總結是沉淀思考的結果，能夠提高我們解決問題的能力。"寫一篇完美的總結要注意語言簡練、內(nèi)容準確，條理清晰。"這些范文反映了不同領域和主題的總結方式，對我們的寫作有很大的借鑒意義。

兒童節(jié)主持稿兒童版篇一

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們，尊敬的老師們，大家上午好!激情的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了政六街幼兒園六一校慶盛典。

在此，我代表幼兒園全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!歡迎大家!

感謝大家在百忙當中抽出時間來參與我們幼兒園的六一校慶，我是園長郝異明，很高興擔當本次會議的而主持，相信我的主持一定能給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞洝?/p>

作為一名熱愛幼兒教育的幼教人，我們政六街幼兒園將以“孩子開心，家長放心”為辦園宗旨，堅持“以園為本”的教學理念，”搞科研，強師資、開創(chuàng)全面發(fā)展的育兒特色。在保持并持續(xù)加強與各界朋友良好合作的基礎上，全方位、多層次的培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)、擴展幼兒各方面的意識潛能。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，突出藝術、語言表演、科學、心理健康教育等辦學特色，為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務。

當然，幼兒園在建設過程中離不開的是各位家長朋友以及老師的默契配合，現(xiàn)在我代表一個幼教人的面貌，向各位鞠一躬，道一聲你們辛苦了，謝謝你們!為了保證校慶活動的有序進行，現(xiàn)在，我宣讀會場紀律如下：

1.在我們活動期間，請各位不要來回走動、大聲喧嘩，大聲接打私人電話。

2。活動未結束，請不要提前接走孩子。

謝謝大家的配合，我相信各位高素質(zhì)、追求高品質(zhì)的家長，大家一定做的到。

接下來，請允許我簡單宣布一下本次活動的主要內(nèi)容，本次活動主要有9個校慶節(jié)目。我們校慶的主要側重點是孩子的成長展示，歡迎考評?，F(xiàn)在-我宣布，六一校慶，現(xiàn)在開始。

串詞：做一位愛心大使，把愛留給孩子，做一位幼兒園大家庭里的“園長媽媽，”把愛分給老師，把愛獻給社會。

2開門紅，的確很紅火。那，欣賞完了中班小朋友帶來的舞蹈秀，我們大大班的小朋友也迫不及待的想要表現(xiàn)自己呢，他們?yōu)槲覀儽硌菔裁茨?下面請欣賞大大班小朋友為我們帶來《歡樂圣誕節(jié)》，有請。

6.張張笑臉，《精武門》也來湊熱鬧，他們要怎樣表演呢?喔請欣賞大班舞蹈《精武門》，表演者大班小朋友。

8.伴隨著美妙的歌舞，小朋友們還精心準備了一個特別節(jié)目，那是什么呢?請各位小模特閃亮登場，掌聲有請舞蹈班的小朋友。

音樂感恩的心為背景-延伸。

一鞠躬，感謝父母養(yǎng)育恩(主持旁白)。

二鞠躬，感謝老師教育情。

接下來，我們要說：“老師、爸爸、媽媽、你們辛苦了!”

謝謝懂事的孩子們。

另外，暑假特色班。今天在本校就可以報名咨詢。歡迎各位優(yōu)秀的家長，第一時間帶著您的孩子前來咨詢并報名。最后，感謝大家不為酷暑前來參加本次校慶。

我相信，一個優(yōu)秀的園長必帶出一支優(yōu)秀的教師團隊，一個優(yōu)秀的教師團隊，必然培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的孩子，讓我們的孩子在優(yōu)秀的環(huán)境里健康快樂的成長。最后，?，F(xiàn)場所有的朋友們身體健康、工作順利、家庭和睦，幸福一生，祝陽光實驗幼兒園的明天更加美好!今天的校慶到此結束，下次再會。

兒童節(jié)主持稿兒童版篇二

觀眾朋友們：大家晚上好!

沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這是**最美麗季節(jié)，也我們幼兒教師播種希望的季節(jié) 。

唱吧、跳吧!讓我們用動聽歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)無限熱愛，讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術素質(zhì)和精神風貌 。

伴隨著陣陣歡快音樂，一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲...

女：尊敬的各位領導，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

合：老師、同學們：你們好!

女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，

男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。

(播放進行曲)

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!

男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。

女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;

男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!

師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2013“六一”國際兒童節(jié)的到來!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的.希望。

每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》2

師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。

瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞大班舞蹈《一顆星》4

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5，你們就知道了!

師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了!

幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》9

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。

師：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個家庭中的一員。

請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》11

師：接下來請小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了!(講解游戲規(guī)則)

游戲一：吹泡泡

游戲二：揪尾巴

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會!

兒童節(jié)主持稿兒童版篇三

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香，男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：xx中心小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂》。

女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達萊》。

女：請看，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請五年級xx等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關鍵在于貢獻大小。

男：說得對!下面有請六年級尹暉文、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。

男：下面有請四年級xx同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級xx同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女：請看!有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦!

男：下面有請幼兒園的小朋友xx等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!

男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的`父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級xx同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》。

女：同學們，大家喜歡看動畫片吧!機智、聰明的一休你看過嗎?

男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是x年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進!

男：下面有請四年級xxx等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍精靈》。

女：請看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!

男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友xx同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》。

女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!

男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》。

女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》。

女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?

男：下面有請三年級的xx同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》。

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。

男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞!

結束語：

女：美好的時光總是轉瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好!

合：xx小學慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見!

兒童節(jié)主持稿兒童版篇四

11.世上只有媽媽好,沒有媽媽就沒有今天的我。請欣賞大合唱《世上只有媽媽好》。

12.小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎?那你們想看《牛奶歌》的舞蹈嗎?---這么迫不及待呀!那好，快有請表演《牛奶歌》的小朋友們上場。

17.在這個快樂的日子里快樂的跳吧!!請欣賞：xxxx舞蹈《歡快地跳吧》，有請小圣人幼兒園全體老師出場~!!

18.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!請欣賞詩朗誦《獻給教師的詩》!

20.快讓我們活動一下筋骨吧!來做個有趣的游戲?！恫葰馇颉氛l想來和我一起玩呀?快點上來吧~!

21.下面請欣賞獨唱《神廚小富貴》演唱者：于強強。

23.我有一只小毛驢，嘿，我從來也不騎。哎，誰給我騎來了??請欣賞舞蹈《小毛驢》。

24.下面請欣賞獨唱《我愛我的爹爹》，演唱者：楊淑含。

25.

a：小啊小兒郎~背著書包上學校~。

b：你干什么了。

a：想起了以往陪我們渡過了少時數(shù)個春秋的童謠，懷念一下。

b：那你不要走開了，接下來的表演是《讀書郎》你陪著她懷念下吧。(轉身就走)。

a：嘿，嘿，等等我啊~~。

26.來玩?zhèn)€游戲吧。游戲《兩人三足》規(guī)則：家長帶者寶寶一起比賽。先跑過5圈組獲勝。

27.下面請欣賞繪畫展示。

28.請欣賞相聲表演《我愛幼兒園》。

29.我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，媽媽辛苦了!請欣賞合唱《我的好媽媽》。

30.請欣賞獨唱《xx》，演唱者：孫浩然。

32.下面請欣賞三句半。表演者：李俊霆、王瑞陽、陳星宇、潘禹赫。

33.請欣賞合唱：《捉泥鰍》。

34.課間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂融化在一起，升騰起幸福的云彩。請欣賞舞蹈《十分鐘》。

36.過年了，大家一定很高興吧，讓我們隨著hhh的《嘻唰唰》一起歡樂吧。

37.請全體起立!和我們一起做手語《步步高》，讓我們一起步步高。

兒童節(jié)主持稿兒童版篇五

合：大家好！

撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

楊：六月，草長鶯飛，生機盎然。

撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）。

楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！

撒：哎，楊老師，你喜歡看動畫片嗎？

楊：喜歡呀！什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠，可喜歡了！

撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎？要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊！

撒：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場！

一個魔法師（sam）推上四個盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術的形式“變出“四位小主持人?。菽荨窐贰⒅┲雮b、米妮）。

妮妮：親愛的爸爸媽媽。

樂樂：叔叔阿姨。

俠：爺爺奶奶。

米妮：各位小朋友們。

幼兒一起：六一節(jié)快樂?。ǚ謩e自我介紹）。

撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場了，妮妮樂樂也來了，他們還真會交朋友呢！

楊：小朋友們，你們開心嗎？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂！

撒：我們請魔法師來和大家打個招呼，好不好？

sam：hello，everybody！happychildren’sday！

楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。

妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日。

樂樂：六一，是我們最快樂的一天。

俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。

米妮：為我們的節(jié)日增光添彩。

撒：今天在這個特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)的到來！

楊：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

幼兒：祝大家節(jié)日快樂！

楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請（、）為我們送上最真心的祝福，掌聲有請！

撒：謝謝你們的祝福！接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧！美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、小二班《大家一起來》。

sam：ye，kaixindeshikelailinle！

幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來！

妮妮：在這里跳舞，在這里開懷。

樂樂：說一說理想說一說未來。

俠：不要再徘徊不要再徘徊。

全部：美好的前程永遠等你來。

楊：看把你們開心的！趕快把舞臺讓給我們。

小班的寶寶們吧，他們早已經(jīng)迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢！

撒：讓我們一起揮動起雙手和小二班的寶寶們一起舞動起來吧！

sam：：ok，ererybody，let’shavedance！

2、環(huán)保時裝秀。

撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經(jīng)感染到了在坐的每一位！

楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎？

撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢！

楊：是啊，今天他們也來了，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！

撒：哦，是嗎？究竟怎么回事呢？讓我們來看一看！

楊：掌聲有請我們的模特！

3、中一班音樂劇《留住小鳥》。

樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！

妮妮：是啊，希望我們在座的每一個人都做環(huán)保小衛(wèi)士！

撒：是啊，只要開動小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦！妮妮樂樂，問你們個問題：“你們喜歡小鳥嗎？如果小鳥飛進你的家里，你會怎樣留住小鳥呢？”

樂樂：我會喂小鳥好吃的東西。

妮妮：我會給小鳥唱歌、跳舞、一起做游戲。

撒：小動物們可沒有這樣做，讓我們一起來看看小動物們是怎樣留住小鳥的呢？請欣賞中一班音樂劇《留住小鳥》！

4、小一班團體操《happy寶貝》。

撒：現(xiàn)在你們知道小動物是怎樣留住小鳥的了嗎？

妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥一個美麗的家園！

樂樂：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹，請小鳥來做客吧！

妮妮樂樂：不知道！

撒：看，他們來了，掌聲歡迎我們的happy寶貝！

5、大一班情景劇《美好未來》。

俠：我們自豪，我們擁有未來。

米妮：我們驕傲，我們擁有明天。

楊：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！

俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板。

米妮：小朋友們，我們的未來是美好的！

楊：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案。

合：留下光彩照人的足跡。

楊：請欣賞大一班情景劇《美好未來》。

6、時裝秀《夏之韻》。

妮妮：我們自豪，我們擁有未來。

楊：我們驕傲，我們擁有明天。

妮妮：蜘蛛俠，你在干什么啊？（走時裝步）。

俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢！

妮妮：呵呵，是啊，我都想上去走走呢！

楊：你們兩別鬧了，有一批小模特已經(jīng)等不及了，趕快把舞臺讓給他們吧，請欣賞小小班小朋友為大家?guī)淼臅r裝秀《夏之韻》！

7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》。

楊：時裝秀并不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好！

妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起！

楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放！天天開心！

妮妮：掌聲有請sam老師給大家?guī)砀枨赌闶俏业拿倒寤ā罚?/p>

8、大二班情景劇《童話世界》。

俠：哇，好精彩的表演，我今天從動畫國來，還真是值??！

sam：thankyou！

樂樂：哎？蜘蛛俠，你們動畫國是不是很好玩?。?/p>

俠：是啊，可有趣了！

樂樂：sam魔法師，你剛才把蜘蛛俠變來了，那可以送我們?nèi)赢媷纯磫幔?/p>

sam：wo，ofcourse，onetwothree，look！

9、中三班合唱《春曉》。

撒：蜘蛛俠和樂樂肯定還在動畫國玩著呢！連我都想去了！

妮妮：是啊，童話世界真奇妙！

撒：哎？妮妮，你會背《春曉》這首詩嗎？

妮妮：會啊，春眠不覺曉，處處蚊子咬、

撒：不對不對，什么蚊子咬啊，是處處聞啼鳥，小朋友你們會背嗎？

妮妮：哦，這個啊，我還聽過唱的呢？

撒：這詩還能唱？

妮妮：是啊，不信你們大家聽一聽，有請中二班小朋友為大家?guī)砗铣洞簳浴罚?/p>

10、小四班舞蹈《種太陽》。

楊：太好玩了！還好半路趕上和你們一起去了！

樂樂、蜘蛛俠：是啊，要不是聽到美妙的歌聲我們還不想回來呢！

楊：哎？我聽說了件怪事，你們聽說過太陽能種嗎？

俠：種蘿卜，種番茄我知道，中太陽？

樂樂：太陽能種嗎？不可能吧！

sam：sun？taiyang？zenmekeneng？

楊：又一群小朋友他們正要去種太陽呢！讓我們一起看看究竟是怎么回事？請欣賞小四班小朋友給我們帶來的舞蹈《種太陽》！

11、親子互動《thewhellsonthebus》。

樂樂：啦啦啦，種太陽！原來太陽是這樣種的??！

撒：樂樂，你看，sam老師手里拿著什么東西？

樂樂：哇，好多禮物啊！

sam：（和幼兒互動）hello，everybody，what’sthis？

幼兒：禮物，gift！

樂樂：sam，iwanttoit。

撒：哦，不行的，sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦！下面小朋友想得到嗎？那就得和sam老師一起做個小游戲，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧！

（放歌曲，sam和孩子家長互動）。

12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》。

撒：樂樂，米妮，你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動畫片嗎？

樂樂：當然知道了，喜羊羊和灰太狼。

撒：知道嗎？今天呀，喜羊羊和灰太狼也來到這里了哦！

米妮：真的嗎？在哪里啊？

樂樂：快把他們叫來和我們一起歡度六一??！

撒：小朋友們，想見到他們嗎？那掌聲在哪里呢？

合：羊羊狼狼，快出來吧，我們都等不及了！

13、大三班歌舞表演《三字經(jīng)》。

撒：這幾個小家伙，準是找喜羊羊去了。

sam：人之初，性本善，性相近，習相言。

撒：哎？sam，你還會背三字經(jīng)啊，厲害厲害！

sam：過獎，過獎！

撒：這可是中國的經(jīng)典文化，你知道以前老先生是怎么教學生的嗎？

sam：這個啊，還真不知道呢！

撒：那讓我們一起來看看吧！請欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》，掌聲有請！

14、小二班《動物模仿操》。

樂樂：今天真是開心，見到了好多我喜歡的動畫角色！

樂樂：米妮，你還別說，有一群小朋友正要這樣做呢！

米妮：是嗎？好期待哦！

樂樂：掌聲有請小三班寶寶喂大家?guī)淼膭游锬７虏俦硌荩?/p>

15、大班組舞蹈《春》。

楊：小朋友們，一年有幾個季節(jié)??？那你們最喜歡哪個季節(jié)呢？

俠：我最喜歡春天了，萬物生機勃勃！

妮妮：我也喜歡春天，春天帶給我們希望！

米妮：春天，我還可以和米奇一起去播種呢！

楊：說得真好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是炎炎夏日，但是今天我們依然可以感受到春天生命。

兒童節(jié)主持稿兒童版篇六

5.接下來讓我們輕松一下,做個游戲。《吹氣球》有請叔叔們上場，規(guī)則:看誰在3分鐘內(nèi)吹的氣球多，而且要吹滿氣!誰就勝利!

6.下面請欣賞小合唱《兩只黃鸝鳥》。

10.接下來讓我們做個游戲。規(guī)則:小朋友任跳一個舞,家長模仿,以像者為勝。

11.世上只有媽媽好,沒有媽媽就沒有今天的我。請欣賞大合唱《世上只有媽媽好》。

12.小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎?那你們想看《牛奶歌》的舞蹈嗎?---這么迫不及待呀!那好，快有請表演《牛奶歌》的小朋友們上場。

16.我們幼兒園小朋友不光英語好，嗓子也不錯喲!請欣賞閆含小朋友帶來的獨唱《》。

17.在這個快樂的日子里快樂的跳吧!!請欣賞：新疆舞蹈《歡快地跳吧》，有請小圣人幼兒園全體老師出場~!!

20.快讓我們活動一下筋骨吧!來做個有趣的游戲?！恫葰馇颉氛l想來和我一起玩呀?快點上來吧~!

21.下面請欣賞獨唱《神廚小富貴》演唱者：于強強。

24.下面請欣賞獨唱《我愛我的爹爹》，演唱者：楊淑含。

25.a：小啊小兒郎~背著書包上學校~。

b：你干什么了。

a：想起了以往陪我們渡過了少時數(shù)個春秋的童謠，懷念一下。

b：那你不要走開了，接下來的表演是《讀書郎》你陪著她懷念下吧。(轉身就走)。

a：嘿，嘿，等等我啊~~。

27.下面請欣賞繪畫展示。

28.請欣賞相聲表演《我愛幼兒園》。

30.請欣賞獨唱《》，演唱者：孫浩然。

32.下面請欣賞三句半。表演者：李俊霆、王瑞陽、陳星宇、潘禹赫。

33.請欣賞合唱：《捉泥鰍》。

34.課間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂融化在一起，升騰起幸福的云彩。請欣賞舞蹈《十分鐘》。

36.過年了，大家一定很高興吧，讓我們隨著hhh的《嘻唰唰》一起歡樂吧。

37.請全體起立!和我們一起做手語《步步高》，讓我們一起步步高!!!!

兒童節(jié)主持稿兒童版篇七

（開場前）。

女生：尊敬的老師，男生：親愛的同學們，老師：xx藝術節(jié)。

合：現(xiàn)在開始！

（主持上臺）。

男生：他們的表演精彩嗎？剛才的舞蹈真讓人精神振奮??！大家好，我是年班的。

女生：我是年班的，今年的彩虹藝術節(jié)將由（加手勢）我、還有陳老師共同來主持。

老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：六一快樂！

老師：我們伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。

男生：因為這個屬于我們自己的節(jié)日，又來到了！

女生：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭！大家歡迎！

女生：謝謝校長的致辭。

男生：看，六一的鮮花是多么絢麗多彩。

女生：瞧，六一的陽光是多么燦爛奪目。

男生：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學們做了許多精心的準備。

女生：是啊，同學們在老師的輔導下，排練了好多好多有趣的節(jié)目。

男生：先讓我們請上三年3班和三年4班的同學，他們將給我們帶來一段相聲《歪批成語》。

男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個特別的樂器叫什么名字嗎？——是的，它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳著這樣一個傳說：很久以前，一次山洪爆發(fā)，一位傣族小卜冒抱起一個大葫蘆，闖過驚濤駭浪，救出自己的心上人，他忠貞不渝的愛情感動了上蒼，頓時風平浪靜，鮮花盛開，孔雀開屏，祝愿這對情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳?，F(xiàn)在我們就來欣賞由我校葫蘆絲班的同學帶來的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。

女生：《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了，尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣，七個小矮人的可愛善良，都在我們心里留下了許多動人的畫面，今天，讓我們來重溫這個經(jīng)典的通話故事吧，有請一年1班和一年4班的同學。

老師：你看過“雙簧”嗎？

男生：“雙簧”？我好像只在電視里看過。

老師：傳說慈禧太后除了愛看戲，她也愛聽曲藝說唱。據(jù)說一次傳黃輔臣進宮演出，可是當時黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了，若進宮去唱不了，要問罪的。

男生：如果不進宮是抗旨不遵，也要殺頭啊。該怎么辦呢？

老師：于是，他想了個辦法。他兒子也能彈能唱，于是就帶他兒子進宮，表演時讓他兒子蹲在袍子下面唱，他自己坐著彈弦子，唱時只張嘴學他兒子的口形。誰知給慈禧太后看穿了，不過見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”

男生：難怪，從此“雙黃”就成了一門獨立的曲藝形式了?，F(xiàn)在讓趕快我們請上二年3班和二年4班的同學，為我們來一段雙簧《公共廁所改革方案》。

女生：剛才的表演可真是妙趣橫生啊！

男生：可不是嘛，帶給了我們很多快樂呢。

女生：所以，我們每個同學的臉上都洋溢著由衷的笑容。

男生：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

女生：今天，就讓我們一起盡情舞動！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂心情。

有請采爾舞蹈隊的同學們給我們帶來舞蹈《學習雷鋒好榜樣》。

老師：，你喜歡旅行嗎？

女生：當然了，我喜歡藍藍的天、潔白的云，還有令人心曠神怡的美麗景色。

老師：還有令人大開眼界的'旅途見聞。

女生：對啊，所以我可喜歡旅行了。

老師：今天，三年1班、三年2班的同學將帶我們進行一次——。

合：《快樂的旅行》。

男生：我們出生的那一刻起，從嗷嗷待哺到咿呀學語再到蹣跚學步，父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢。

女生：是啊，爸爸媽媽不但養(yǎng)育我們，還花了很多心思來培養(yǎng)我們。

男生：他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊。

女生：下面請欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》。

師：，你最喜歡哪種樂器呢？

女生：恩，我想應該是古箏吧。

師：古箏？那可是一種很古老的民族樂器哦。

女生：是啊，我一直都很羨慕會彈古箏的女孩子，覺得特別淑女。

師：呵，原來是這樣，那就滿足你的要求，我們一起來欣賞古箏隊的表演《夜來香》。

男生：大家喜歡喜羊羊嗎？我知道這是低年級的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。

男生：（伸出五指，作觀察狀）大拇指、食指、中指......

女生：，你在干什么呢？

男生：我在觀察自己的手指啊。

女生：哈哈，手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的？！

男生：你說這么多手指時時刻刻都在一起，會不會發(fā)生什么有趣的故事??？

女生：我看你的想象力真是太豐富啦，我們還是來欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請四年的同學！

男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯著你看呢。

女生：那當然，愛美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國巴黎時裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢！

男生：這么說，你很喜歡看時裝表演了？

女生：是啊。

男生：那我現(xiàn)在就滿足你這個要求，因為時尚不光是大人的專利，今天美術培優(yōu)班的同學們特意為我們帶來了一場特別的時裝秀。

女生：有什么特別之處呢？

男生：噓，秘密！我們一起來看看就知道了。

（秀場）解說詞：

男生：現(xiàn)在展示在我們眼前的服裝，材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西，比如塑膠袋、報紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場名符其實的“環(huán)保時裝秀”。

男生：現(xiàn)在，我們看到的是“回歸”系列，若我們仔細觀察，不難發(fā)現(xiàn)這個系列的服裝上都排列著密密麻麻的細小文字，原來這是用我們的舊報紙為主要材料來設計的，通過草裙、草繩等元素、結合報紙本身的懷舊色彩，表現(xiàn)了一種回歸大自然的原始之美。

女生：現(xiàn)在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列，小設計師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來，通過自己的聰明才智，有的將一件連衣裙攔腰截斷，變成一套套裝；有的運用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無光的舊衣裳變得光彩照人；還有的大膽創(chuàng)意、將背后挖空形成美麗的圖案，展現(xiàn)了同學們再創(chuàng)造的智慧。

男生：只要我們留心、留意、就會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多美的元素，用我們的巧手去將生活變得更美好吧。

老師：你讀過《三國》嗎？

女生：《三國演義》是我最喜歡的一部名著了，里面有紅臉的關公、白臉的曹操，還有聰明的孔明。

老師：是啊，這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過我們今天將看到一部別有味道的《三國》。

女生：請欣賞五年級的小品《麻辣三國》。

男生：20_年，亞運會將在哪個城市舉辦呢？——是的，作為廣州的小市民，我們也應該為亞運會作出一份自己力所能及的力量。請欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語藝比賽三等獎的小品《做個志愿者》。

女生：我們送走五月的風塵，迎來六月的時光。

男生：六年級的哥哥姐姐馬上也要畢業(yè)離開學校了，請允許我代表所有的同學祝他們在旭景小學度過的最后一個六一節(jié)日快樂！

女生：請欣賞六年級詩朗誦《愛旭景、別母校》。

男生：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊。

老師：你在陶醉什么呢？

男生：我每次聽到這首歌我腦海中總會浮現(xiàn)一些動人的畫面。

老師：今天合唱隊將給我們帶來的這首《聽媽媽講那過去的事情》，而且這首歌曲經(jīng)過李老師的改編后，更是別有韻味了。

男生：讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧！

男生：這歌聲真動聽啊。

老師：希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍天，讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚動聽的歌聲，祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂、和我們一樣幸福！

女生：欣賞完了這多精彩的表演后，真是大飽眼福。不過還有個最重要的環(huán)節(jié)。

老師：是啊，接下來我們就要進行第五屆彩虹藝術節(jié)語言藝術比賽的頒獎了。

男生：最激動人心的時候到了。

女師：下面我宣布獲得彩虹藝術節(jié)語言藝術比賽三等獎的班級是。

男生：那么榮獲二等獎的班級是。

老師：獲得一等獎的是。

男生：一首首美妙動聽的歌曲唱出了我們成長的快樂，歌頌了我們無憂無慮的童年。借此機會也向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！

老師：今天在這歡樂的氛圍中，我們用活力與熱情，播撒希望的種子；我們用勤奮和智慧，攀登知識的高峰。

男生：我們是出巢的雛鷹，明天將飛得很高很高。

女生：我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男生：讓我們一起放飛童年的夢想。

女生：收獲美好的明天！

男生：各位老師。

老師：各位同學。

女生：彩虹藝術節(jié)到此結束。

老師：祝大家節(jié)日快樂。

男生：讓我們——。

（合）明年六一再見！

兒童節(jié)主持稿兒童版篇八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

一”國際兒童節(jié)。

我謹代表學校向全體同學致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!

我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。

同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：

就充滿美好與希望。

正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執(zhí)

一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎。

讓我們共同努力，為把xx小學辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

最后，祝同學們節(jié)日快樂!

兒童節(jié)主持稿兒童版篇九

主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人參與的事情越來越多，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開場

王：尊敬的各位領導、老師

黎：各位來賓

鄒：親愛的小朋友們

合：上午好!

王：彈去五月的風塵，我們走進溫馨的六月

黎：帶著石榴的芬芳，我們走進多情的六月

鄒：六月，一個充滿夢想和希望的季節(jié)

王：六月，一個熱情似火，豪情滿懷的季節(jié)

黎：走進六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

鄒：走進六月我們聽到了孩子們歡快的歌聲

王：慶祝六月，給孩子們留下美好的童年

黎：歌唱六月，為孩子們鑄就輝煌的明天

鄒：**小學慶六一活動

合：現(xiàn)在開始

小朋友們，在這個屬于你們自己的節(jié)日里，盡情的唱吧，歡快的跳吧!

5、黎：春天是美好，她是四季之首，是一年的開端，是新的一年希望的開始。古人說：冬至一陽生。就在最黑暗的那一天，最寒冷的那一天，在人們吟誦著：“花落知多少”的時候，春天已開始孕育了。請欣賞一年級小朋友帶來的帶來的舞蹈《春曉》。

6、王：多少年來，《松花江上》以其悲愴激蕩的音符，永遠留住了日本軍國主義的罪行，留住了民族的辛酸血淚。那民族心靈的創(chuàng)痛，那悲涼憤懣的氣氛，那東北淪陷的痛苦，時至今日仍令人聞曲悲嘆、感發(fā)興起。《松花江上》的旋律，將永遠激蕩在民族的心靈史上，使我們激憤，使我們嘆惋，使我們清醒，使我們奮起。請欣賞四二班帶來的表演唱《松花江上》。

7、鄒：六月，混著花香和麥香的微風將一個美好的心愿傳送;她悄悄，悄悄地縈繞在我的耳畔，回蕩在我們的心田;六月是我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日。請聽三年級小朋友班帶來的舞蹈《春天在哪里》。

8、黎：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，《小小雨花石》會帶給小朋友們無限快樂和無限的遐想，他會幫助小朋友實現(xiàn)美好的夢想。請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《小小雨花石》。

9、王：這世間充滿了熱情，這世界充滿了愛，讓我們手牽著手，讓這溫暖的愛在我們手中傳遞，讓這溫暖的愛傳遞到世間每一個角落，接下來，請欣賞六三班為我們帶來的舞蹈《心電心》，掌聲有請!

10、鄒：遠方來的朋友請你過來歇一歇,跳起你的舞蹈奏起古老的音樂,，彝家和你一起走進愛的火把節(jié)，一起嘗嘗彝家的'酒彝家的歲月,獻給你的吉祥幸福千萬別推卻,你栽下的友誼花朵永遠不凋謝。下面請欣賞布依歌舞〈〈七月火把節(jié)〉〉，表演：四一班。

11、黎：我們小學生一定要有自我保護意識，遇到麻煩和壞人的時候可要多加小心哦，可不能被壞人的花言巧語輕易蒙騙哦!瞧，這一群小朋友就非常聰明。請欣賞舞蹈《不上你的當》。

13、鄒：《將進酒、滿江紅》，傾訴了一片赤子情懷。

14、合：腹有詩書氣自華、詩歌可以使我們充實，詩歌可以使我們明智，讓我們每個人都走進古詩文的樂園，頌中華古詩文，揚愛國主義情懷，讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。

結束語：

快樂的時光總是那么短暫

團聚的日子總是讓人感動

尊敬的領導，感謝您對我們工作的支持!

親愛的老師，感謝您為孩子們付出的辛勤勞動!

親愛的小朋友們，感謝你們，陪伴著大家度過了一個快樂的節(jié)日!

我宣布：小學校慶“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家!

兒童節(jié)主持稿兒童版篇十

尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來賓，親愛的小朋友們：

大家好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為……。

今天是六一國際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在這個美好的日子里，愿：全國的小朋友們節(jié)日快樂！

六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。

今天，載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔。

今天，攜著希望與夢想讓童心揚帆起航。

讓我們把動聽的歌兒唱出來。

讓我們把心里的話兒說出來。

讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來。

讓我們把一雙雙小手拉起來。

來吧，小朋友們，讓我們一起歡呼，一起歌唱。

來吧，我的小伙伴們，讓我們一起舞動奇跡，放飛夢想！

xx幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

兒童節(jié)主持稿兒童版篇十一

a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。

b：開拓進取一浪高一浪，講不完"新華小學"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。

a：今天我們在這里踏歌起舞，

b：明天我們從這里揚帆起航

a： 六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。 f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的`輝煌太陽!

a：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

b：~~~~六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

a：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。

b：原我們的明天更美好!

合：朋友們再見。

兒童節(jié)主持稿兒童版篇十二

z：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,大家上午好！ w: 草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

z：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

w： 在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：節(jié)日快樂！

z：童年是快樂的兒歌

w：童年是鮮艷的花朵

z：童年是初生的太陽

w：童年是無謂的拼搏

z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了

w：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了

w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學子良好的藝術修養(yǎng)。

w：xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始

z：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場舞“nobody”

w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”

z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”

w：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”

z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orry sorry”

z：謝謝郭老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續(xù)，有請小班的舞蹈”酷酷男孩“

w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”

z：我們幼兒園開設了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”

w：下面有請大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準備的三句半，歡迎

兒童節(jié)主持稿兒童版篇十三

尊敬的領導、老師、各位來賓。

溫:親愛的同學們:。

h:大家早上好！

米:當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們迎來了新的一天。

溫:今天我們要過一個快樂而有意義的節(jié)日。這是我們所有人的節(jié)日。我們應該享受它，為它增光添彩。

米:六月是蒲公英飄落的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。正文:六月是點燃火紅石榴花的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。在這快樂的一天，我們跳舞唱歌。

米:今天是個特殊的日子。今天是快樂的一天。

溫:今天是我們自己的日子。

他:因為今天是六一國際兒童節(jié)。

米:下面請中州幼兒園園長致開幕詞。

溫:在這個屬于我們自己的節(jié)日里，我代表全校少先隊員，向辛勤工作的老師們，向關心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的有識之士，表示衷心的感謝！

米:今天中州村的領導也來到了我們現(xiàn)場。請村領導給我們說幾句話。

溫:感謝村領導的精彩發(fā)言。接下來，請文光中學的領導講話。

(a)六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng)；

(b)六月有童年的沃土，有童年的陽光；

在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體學生，對輔導員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝！

(b)我們將使用智慧和熱情的種子；

(a)有著柔嫩的雙手和彩色的畫筆；

(他)共同描繪__小學的美好明天。

(二)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出結束。感謝所有在場的工作人員的辛勤工作！

兒童節(jié)主持稿兒童版篇十四

乙：親愛的同學們：

合：大家下午好！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——————六一國際兒童節(jié)。這是屬于我們六年級同學的最后一個兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

甲：帶著六月的鮮花。

乙：披著六月的陽光。

合：在這快樂的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。

甲：今天是個特殊的日子。標志著我們告別兒童時代，步入青少年時代。

乙：今天是屬于我們自己日子。

合：因為今天是六一國際兒童節(jié)。

甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學校全體六年級同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關心支我們的校領導表示衷心的感謝。

乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。

甲：現(xiàn)在，我宣布xx小學慶六一趣味體育比賽；

合：現(xiàn)在開始！

乙：擔任本次比賽的裁判長是xxx老師，裁判組成員為全體六年級科任老師。希望大家比出風格，賽出友誼！

甲：下面有請、裁判長xxx老師宣布比賽要求。

甲：年的時光是快樂的。

乙：美好的回憶總是令人難忘。

甲：今天，我們用自己的方式表達自內(nèi)心的幸福。

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。

甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

乙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的辛勤教誨。

乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！

乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！

合：xx小學慶六一趣味體育比賽圓滿結束！

甲：祝同學們快樂成長！

乙：祝老師們工作愉快！

合：祝xx小學明天更美好！謝謝大家！