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- 小編:夜紫
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一個好的方案應該是明確、可行和能夠解決實際問題的。想要制定一個完美的方案,我們需要先明確問題和目標。方案的執(zhí)行過程中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn),我們也提供了一些解決方案供參考。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇一
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航
20xx年xx月23(星期日)下午2:00—3:30
二樓階梯教室
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
2、攝像、音響、投影
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言
4、詩歌朗誦
5、制作學生小學生活回顧片
6、選拔好主持人
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)
8、學生給母校獻禮(書畫作品)
9、畢業(yè)橫幅上簽字
10、座位安排:各班主任協(xié)調。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
(1)校園生活回顧(播放)
全體同學詩歌朗誦《告別母?!?/p>
(2)校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
(3)給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞
(2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學生
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
(2)家長的囑托——xxx媽媽,學生代表獻花
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇二
一、活動目的:
六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季,我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,展示六年來的教育效果,表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號,展望更美好的未來。
二、主題。
“百年豐小夢想起點”――豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮。
三、時間:
7月2日上午8:30分(提前半小時報到)。
四、地點:
新豐士小學報告廳。
五、參加人員:
六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。
六、活動準備:
1.主持、主持詞串接:學生2名(曹秀娟、朱春江)。
2.《那些年》mtv,ppt背景,音樂控制:朱春江。
3.音響調試、攝影攝像、燈光:費順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝。
4.主席臺布置、橫幅、花束準備:張圣揚。
橫幅:“百年豐小夢想起點”――豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮。
5.畢業(yè)證書,優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書:於紅梅。
6.詩朗誦:學生4名(曹秀娟)。
7.其他:校長致辭(談海萍),教師致辭(曹秀娟),學生代表發(fā)言(陸渴寧,曹秀娟負責落實),朱嘉銘贈言(談校長負責落實),13位獻花的學生(徐校長負責落實)。
入座:根據(jù)會場標識,會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班,學生坐前面,家長坐后面,校長、教導、班主任坐第一排,其他老師坐便于進出的座位。
七、活動流程:
2.開場白,宣布典禮開始。
3.回憶(滾動播放:“那些年”mtv)(音樂:《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧,校園》)。
5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,說一聲:謝謝你爸爸或者媽媽!)。
6.感恩老師。所有任教老師上臺,畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭(曹秀娟)。
7.學生配樂詩朗誦《愛在母?!?曹秀娟)。
8.宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)。
12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影,結束?!蹲D阋宦讽橈L》音樂。
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小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇三
將舞臺設計成一個電視屏幕,在舞臺左上方懸掛一個臺標(如:廣播影視學院校園電視臺)。
使得整場晚會像校園電視臺x個時間段正在播放的節(jié)目。
晚會包括:廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目。這四項內容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目又將廣播播音和電視播音包含起來。
廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目是四個大體形式,具體的內容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。
這樣將我們所學的內容全部包含其中,對我們在廣院的學習做一個匯報。
參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
1、播放錄音或錄像:(播音班學生的感言)。
由學生提前錄制,挑選十個人左右,說出自己為什么選擇播音專業(yè)、對播音專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音的夢想等。
例:a:我從小就喜歡播音專業(yè),喜歡董卿,夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認識我!
b:當時選擇播音專業(yè)以為它很簡單,后來發(fā)現(xiàn)連最基礎的說普通話都有很多學問,才知道播音真的是很不容易的工作,可以說,我們是任重而道遠吧。
c:看看電視上的節(jié)目人,覺得我們真是差得太多,于是就想著不再學這個專業(yè)了,但是經(jīng)過老師的指導,很明顯感覺到自己有進步,就覺得只要堅持努力,一定會像電視上的人一樣棒!
d:學這個專業(yè),感覺每天都很有激情,不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活,每天接受新的資訊、各種各樣的人,這樣的生活才精彩!
2、播放錄音:(校園廣播電臺的節(jié)目預告)。
聽眾朋友你好,你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺,現(xiàn)在是校園電視臺的.節(jié)目預告時間。今晚7:30,校園電視臺將為你播出《播音大聯(lián)歡》文藝晚會,屆時播音班群英薈萃,將帶給你前所未有的震撼!8:00鐘,《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓練學生的秘籍!獨家訪問,絕對爆料!8:10,《品位》帶你夢回大唐,品味唐詩的韻味?!ⅲǜ鶕?jù)節(jié)目內容及時間再做具體編排)。
3、報時:嘀嘀…、、北京時間7點30分。
4、《播音大聯(lián)歡》節(jié)目開始。
人出場說開場白——學生表演歌舞等才藝展示——人結束語。
5、大屏幕播放廣告(電視廣告)。
6、《獨家訪問》節(jié)目開始。
7、《品位》節(jié)目開始。
………、
10、播放錄音或錄像(學生的暢想,老師寄語)。
例:a:畢業(yè)了,還是不想走,喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑,一大堆人一起吃飯,上課一占座位占一排。
b:嗯,希望馬上到電視臺工作,希望可以播新聞,希望老師不要再笑話我,呵呵。
c:我想我還會回來,跟老師同學再聚到一起!我想永遠都這么做學生!
老師a:祝愿他們都有好的前途,祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們!
老師b:還是要堅持練聲!保重身體,天天開心!
11、全體師生上臺合影。
1、等節(jié)目確定后,將節(jié)目編排在各個欄目中,對每個欄目再做具體策劃。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇四
人生的青春其實很短,在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學三年,在這三年的記憶中有著燈火通明的教學樓里用功的.身影,有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴的女兒霸氣,還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??三年后的今天,我們畢業(yè)了,我們將要走入社會,去接受社會的洗禮,去工作,去談戀愛,去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真,也許我們會放棄我們的夢想,也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角,但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西,那就是我們曾經(jīng)年輕過,曾經(jīng)有過夢想,曾經(jīng)為夢想奮斗過。
1.找一間不是固定座位的教室,將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放,空出中間部分用于表演,用彩帶等事先布置教室,確定晚會日期,檢查舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。
2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發(fā)放好,準備好撲克牌、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié))。
3.準備邀請好各位領導
1、晚會開始
播放dv(由各位同學選出具有代表性的圖片制作成,照片每人三張,分別是童年、青年、成年時期的),同學陸續(xù)進場就坐。
2、主持人致辭并宣布晚會開始
3.畢業(yè)生的講話
4.互動環(huán)節(jié)
(1)從班里選出一名同學上臺,指定某一個人唱某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的,并送其禮物作為紀念。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學擁抱并合影留戀。
(3)明老師與同學們一起切蛋糕、合影并把照片發(fā)到各自的微博上。
5. xx同學唱《祝你一路順風》
6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則:每人可寫一句話,可以寫給某個人或某個集體,也可以寫自己的心里話或指定某人做某事,當然可以是私密的也可以是公開的。主持人發(fā)放白紙,等寫好后開始收紙條,并在準備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人,公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂:星晴)
7.以“我們畢業(yè)了,我最想說...”為話題播放vcr,以問問題采訪同學的形式,有對老師的評價,突出感恩,也有對老師的采訪,那些年,老師對我們的影響也很深刻(背景音樂,chaconne)
8.相聲(名稱待定)
表演內容:爆料大學三年潮點,爆點,笑點,表現(xiàn)大學生活細節(jié),師生情,同學情,愛情,友情,引起同學共鳴,烘托我們畢業(yè)了這一主題,(背景先播放表演者,然后根據(jù)串詞播放說到圖片)
9.《歌曲接龍》游戲,先由排頭或排尾或隨意起歌,唱一句就可,每個人必須接最后一個字,這個字不必打頭,可以含在歌里。卡住的人為失敗,當然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)
10.班長發(fā)言(見附錄3)
同學演唱歌曲《至少還有你》
12.真心話大冒險游戲
將桌子擺放成長方形或者正方形,大家要圍坐在一起(老師一并參加),準備一副撲克牌,按人數(shù)確定張數(shù),其中一個或兩個花色為回答問題,中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌,抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性),其他如實回答問題,如別人對你的回答提出質疑并無法通過時,罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)
13.歌曲串燒
表演形式:以現(xiàn)場ktv的形式,帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)
14大合唱《朋友》
全體同學跟著音樂一起唱,互相擁抱
15.主持人宣布晚會結束
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇五
我們x學院將送走第x屆畢業(yè)生,進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會,師生共聚一堂,表達對畢業(yè)生的美好祝福。
告別青澀的大學,迎接未來的挑戰(zhàn)。
坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了九江職業(yè)大學x屆x學院x班全體學生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的x屆x學院x班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加,為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
x教室。
x年x月x日。
x班全體同學。
老師,領導,班主任及各班班委。
活動第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演表演者:
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者:
(3)歌曲演唱《我們無處安放的.青春》表演者:
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼。
活動第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演表演者:
(2)誦讀學生作品。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:
(4)畢業(yè)宣誓。
(5)小品《我的青春我作主》表演者:
(6)集體大合唱《告別青春,我的未來》。
主持人上臺作活動的總結,宣布活動就此結束。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇六
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的.學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航。
20xx年xx月23(星期日)下午2:00—3:30。
二樓階梯教室。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學生小學生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排:各班主任協(xié)調。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學詩歌朗誦《告別母?!贰?/p>
(2)校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
3、畢業(yè)贈言。
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞。
(2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學生。
4、節(jié)目。
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3——5句話)。
(2)家長的囑托——xxx媽媽,學生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇七
即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,感受到作為“__一小”的光榮感,同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,創(chuàng)造精彩的`人生!
6月30日下午
學?;@球場
感謝師長恩珍藏母校情
學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人
主持:李__、何__
準備:學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序:
1、升國旗,齊唱國歌,。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負責)
4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,解說)
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9、學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)
0、校長講話。
1、學生宣誓。
2、學生獻歌:《感恩的心》
東__市第一小學
20__年6月11日
畢業(yè)宣誓詞:
我是東__市第一小學的學生,也是一名預備中學生。在畢業(yè)走向更高一級學校后,我一定將講文明、懂禮貌,遵守校紀校規(guī),遵守公共道德,遵守公共秩序的學校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大,愛家人,愛老師,愛同伴,愛校園,努力為學校增光添彩!
宣誓人:
感恩我的老師感恩我的父母
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇八
一、主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間:xx月1日上午8點
三、地點:學校大操場
四、參加人員:學校領導、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表
五、活動準備
(1)主持人:六年級兩名學生
(2)布置會場:xx、體育組全體教師
六、活動的目的
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
七、活動過程:
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立,奏唱國歌。
(四)領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了xx四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話
我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,當我們考上理想的大學時,別忘了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單
六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號,也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)向老師獻花合影
老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)
(十)合唱《感恩的心》
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結束
甲:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。
甲:今天我們是莘莘學子。
乙:明天是社會的棟梁。
甲:今天我們歡歌在一堂。
乙:明天我們便是未來的主人。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇九
在盛夏六月的陽光下,到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間,你們畢業(yè)了,雖然我們心中有一些不舍,也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際,我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去,遙望未來,放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
6月20日18:00。
學校三樓禮堂。
管理系全體大二師生。
愛的時光機。
——追溯過去,遙望未來,放心去飛。
兩年過去了,我們管理系09級學子迎來了畢業(yè)告別的時刻,他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭,奔赴新的生活。管理系團總支學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,也借此讓09級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶,同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來,讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!
管理系團總支。
承辦單位:
管理系團總支學生會文藝部。
(一)籌備階段。
1、宣傳發(fā)動(6月1日—10日):
下發(fā)晚會正式通知至各班,平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作;
2、聯(lián)系畢業(yè)生,制作開場dv(或電子相冊)。
6月1日—6月7日聯(lián)系畢業(yè)班,收集畢業(yè)生特色照片,由會展班制作開場dv(或電子相冊)并于10前制作結束,成品由老師審核。
(二)節(jié)目征集與編排。
1、節(jié)目上報:
6月10日前各班上報節(jié)目,要求注明節(jié)目名稱、形式、負責人、時長等信息。
2、節(jié)目初選(6月13日):
在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。(節(jié)目要求:參選節(jié)目應注意符合晚會主題,形式新穎、內容豐富,突出管理系特色,體現(xiàn)大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內為宜。)。
3、節(jié)目跟進:
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡對應節(jié)目負責人,了解排練動態(tài)及資源需求(道具、燈光等),并整理成表交至有關負責人。
4、節(jié)目復選(6月15日)。
為確保節(jié)目的質量,需組織相關人員對通過初選的節(jié)目進行復審,不合晚會要求的要求調整,出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5、節(jié)目彩排(6月16日)。
在學校大禮堂進行一次彩排,要求每個節(jié)目都必須穿好服裝,帶好道具,并。
且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地,工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練,爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。
6、編排節(jié)目,制作節(jié)目單(6月17日—6月19日)。
根據(jù)入選節(jié)目特點,結合晚會整體風格,對節(jié)目進行合理編排,穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。(注:19日前制作出節(jié)目單30份,于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關工作人員。)。
邀請嘉賓,并確定好主持、燈光及禮儀人員,做好相關培訓。
(三)會場布臵與準備。
1、6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級(班長參加)及學生會會議安排各班。
及學生會的具體分工以及注意事項。
2、6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單,6月12日前采購完畢。
間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。
主持人:王海、尹文靜、魏艾祥、汪雅鳳。
節(jié)目組:管理系文藝部周磊、周曉暘、疏冬冬、曹瓊、候亞慶,任務:—前期,負責各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進—后期,演職人員到場到位,及比賽后后現(xiàn)場的清理。
舞臺組:管理系文藝部周磊、周曉暘、范晴晴、潘皓月任務:舞臺裝飾,橫幅的申請制作,歌曲伴奏的拷貝,音響、燈光設備的調試及晚會后現(xiàn)場的清理。
宣傳組:—導播室:周曉暘、范晴晴演員區(qū):潘皓月、候亞慶道具:周磊、疏冬冬管理系宣傳部盛殊田等,任務:—負責晚會的宣傳,張貼海報,舞臺設計與裝飾品的購買,及比賽后現(xiàn)場的清理。
外聯(lián)組:管理系外聯(lián)部王海等,任務:—聯(lián)系商家提供晚會的資金或者實物贊助,主持人服裝的租賃,比賽服務工作及比賽后現(xiàn)場的清理。
通訊組:管理系通訊部呂晶晶等,任務:—晚會現(xiàn)場活動的記錄及通訊稿的寫作,晚會的拍照與攝像,及晚會后現(xiàn)場的清理。
后勤組:管理系生活部謝寶實等,任務:—晚會前現(xiàn)場的清理及比賽后的清理,評委的茶水的'準備,及晚會后現(xiàn)場的清理。
禮儀組:管理系禮儀隊汪雅鳳等,任務:—晚會前禮堂門口引領及比賽開始后嘉賓及老師的引領。嘉賓、老師茶水的遞送。
監(jiān)察組:管理系辦公室戚德婷等,任務:—負責晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系,并協(xié)助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設計,及比賽后現(xiàn)場的清理。
現(xiàn)場秩序組:管理系體育部方驍?shù)?,任務:—負責晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結束后觀眾的疏散,及比賽后現(xiàn)場的清理。
現(xiàn)場秩序組:管理系體育部方驍?shù)龋蝿眨骸F(xiàn)場各班級座位次序的安排,及具體人員分工的安排,并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報。
1、晚會開始播放dv。(由各個班級選出具有代表性的圖片制作成)。
2、主持人致辭并宣布晚會開始,有情管理系黨總支書記:吳自強發(fā)表至畢業(yè)生的講話。
3、節(jié)目演出開始開始。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十
溫暖、感恩、畢業(yè)。
20xx年x月x日。
xx中學體育館。
四、參加人員。
xxx。
(一)朝花夕拾篇。
1、還記得你嗎?
每個學生三年照片回顧:進校時的樣子;三年學習、活動、生活展示。
2、我們的校園。
三年校園變化:三年前學校的樣子;三年來學校變化;學校即將的'面貌;學校風景展示。
3、我們的老師。
老師風采展示:教師個人風采;教師工作風采;教師獲獎。
4、班級軼事。
班主任講訴班級印象深刻的一兩件事:每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情,可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇。
1、全體老師畢業(yè)寄語。
每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。
2、班主任寄語。
對自己的班級說些話。
3、級部寄語。
對全體學生寄語。
(三)訴說心語篇。
合唱校歌送行,學生文藝匯報演出,學生代表講話,教師代表講話,家長代表講話,頒發(fā)畢業(yè)證儀式,校長畢業(yè)致辭。
(四)溫情感恩篇。
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊:在握別祝福時,送同學錄紀念冊,然后握別,送行。
(五)揚帆起航篇。
畢業(yè)門、紅地毯:學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚帆起航!
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十一
主要對象是即將畢業(yè)離校的學生,借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶,同時通過這臺歡送會,讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺,讓他們記得常回家看看。
文史系全體師生
演出時間:xx年5月26日
演出地點:科技樓演播廳
1 . 申請:活動組織者將向系領導遞交活動簡要策劃書,由系領導簽審批。
2. 審批:活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書,對不妥之處進行修改并遞交系領導進行最終審批。
3. 宣傳:發(fā)出通知并開始在文史系公告欄打出此次晚會的宣傳海報,通知非畢業(yè)班的文娛委員著手準備晚會的節(jié)目,做到保質保量。
4. 節(jié)目要求:形式不限,構思新穎,符合主題。
5 篩選節(jié)目:邀請系部領導老師參與節(jié)目決選
選拔地點:文c103
6. 主持人要求:根據(jù)整個晚會的基調,節(jié)目內容等具體情況,確定主持人并發(fā)出邀請,確定晚會邀請嘉賓名單,(領導,各系學生會代表等。)(提前發(fā)出請柬)
7 晚會所需物品由各部門分工工作,在晚會前一天到位。
1.領導致辭
2.開場節(jié)目:舞蹈
3.主持人上場致開場詞,晚會開始
4.演出開始(舞蹈,話劇,歌曲,小品……)
5.晚會游戲(具體游戲待定,采取畢業(yè)生與非畢業(yè)生,畢業(yè)生與老師互動的形式,增進畢業(yè)生與兩者之間的感情)
6..尾聲:難忘今宵
隨著燈的亮起,音樂的停止,今天晚上,我們在這里度過了一個幸福的大學最后一晚。此時,我們相信,穿過那白茫茫的冬天,等著我們的是自己的那一片草原。從此,終結大學的旅程,跳上人生的征程。在此我們文史系的的全體師生們真誠祝愿你們一路順風。
承辦部門: 文史系文娛部
會場布置: 宣傳部 編輯部 組織部
秩序維持: 體育部 紀檢部
燈光、音響管理:網(wǎng)絡部
迎賓:禮儀部
后勤:文娛部 辦公室
(1)一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目及時跟進。
(2)任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演。若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
(3)其它緊急情況發(fā)生時,由文娛部負責處理。
注:1.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
2.晚會結束后工作細則:晚會結束后,各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
3.晚會結束后立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場。
4.如不能馬上歸還的物品(表演服,樂器等),先搬回負責人寢室,并在其后的一天內由原定負責人送還。
后期工作
將晚會的留念照片發(fā)布到學校網(wǎng)站上,畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū),讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流!
文史系文娛部
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十二
活動目的:
1.通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2.通過畢業(yè)典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”。
活動主題:
“告別母校,放飛理想”
活動時間:
7月3日上午。
活動地點:
學校操場。
參加人員:
學校領導、全校師生。
1.主持人:
2.準備工作:
(1)場地布置:總務處。
(2)準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》(音樂組)。
(3)學生組織、音樂播放:體育組。
(4)錄像:拍照:
(活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂)。
1.校長寄語。
2.老師寄語。
3.學生。
代表發(fā)言。
4.楚校長宣讀獲獎畢業(yè)生(優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部、三好學生)。
5.頒發(fā)獲獎證書。
6.高校長宣布畢業(yè)生名單。
7.畢校長頒發(fā)畢業(yè)證。
8.低年級學校向高年級學生送祝福。
9.學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花,行謝師禮。
10.學生獻唱《感恩的心》。
11.奏《畢業(yè)歌》結束。
100個創(chuàng)意活動策劃。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十三
感恩母校,感謝師友,告別小學生活,通過文藝表演的形式,表達對師友、對母校的惜別之情。
(略)
(略)
節(jié)目統(tǒng)籌:在老師的協(xié)助下,策劃、分工。
會場布置:
買好裝飾教室的裝飾品,畫好黑板報。
道具、禮品準備:制作畢業(yè)禮品和賀卡
主持與串詞撰寫:
在老師的幫助指導下,由選出的兩位主持人編寫。
秩序維護:
各小組組長
場地清潔:
值日生
活動報道:
學習委員
一、主持人開場白:
(男):尊敬的老師們。
(女):親愛的同學們。
(合):大家好!很高興能與大家相聚在六年級畢業(yè)聯(lián)歡晚會上,我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。
(女):我是某某某。
(男):我是某某某。時間過得真快,別離近在咫尺間,轉眼間我們就要畢業(yè)了。
(女):因此,今天,在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上,我們將把美的舞姿和最動人的歌聲奉獻給最最親愛的母校。下面請大家欣賞我們的節(jié)目。
二、節(jié)目表演。
三、主持人結束語:
(男):短短的六年時光轉瞬即逝。
(女):在這離別的時刻,我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。
(男):歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。
(女):熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
(合):某某小學六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束,讓我們再一次祝母校:永遠美麗!祝老師和同學們:萬事如意!
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十四
三、晚會宗旨:
光陰流轉,我校畢業(yè)生到了告別大學生活的時候,大學生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會時間: 20xx年6月10日 19:00點
五、晚會地點: 學生活動中心
六、主辦單位:蒙漢雙語系
承辦單位:蒙漢雙語系學生會
協(xié)辦單位:“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會
1、 開場: (1)開場vcr:視頻結束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱: 其中一人拉馬頭琴。
主持人上臺報幕:
第一篇章:《彷徨》
大一是彷徨的, 高中時老師最喜歡說“學習不是為了老師,不是為了家長,而是為了你自己”,所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了,我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來,突然特別的束手無策。這就是彷徨,發(fā)自內心的`,不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼,是一種期盼,是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊, 沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后,我們應該完成了角色的轉換。年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向。
第二篇章:《吶喊》
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了。因為高額的學費吶喊,因為弱智的網(wǎng)絡吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應該做些更實際的事情,應該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。
第三篇章:《朝花夕拾》
當你走過了懵懂的大一,張狂的大二,來到朝花夕拾的大三,你自然能體會到“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽惟有盡力綻放光輝,讓飛逝的時光記得,它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群,也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經(jīng)過去四分之三,工作、出國、讀研基本塵埃落定?;蛟S,任何細微的波動都可能觸動我們的神經(jīng),又或許,再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
第四篇章:《祝?!?/p>
還記魯迅的《祝福》嗎? 那時除舊迎新的時候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的,思考總結著四年來學到的知識,學會的做人,學會的做事。讓它們完美的結合起來,為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學加油,為哈工大所有的畢業(yè)生祝福,祝福他們一路順風。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十五
對學生來說是高中階段的結束,也是一段新生活的開始。為了營造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的畢業(yè)生在惜別母校之際,能在心底深處發(fā)自內心地感恩母校,感謝辛苦培育他們的老師,學校策劃于xxxx年6月26日下午2:00在沙頭角影劇院舉行“深圳市沙頭角中學xx屆高三畢業(yè)典禮”,讓大家共敘師生情、同學意,并一起展望新的學習生活。畢業(yè)典禮具方案排如下:
總策劃:
策劃:
總導演:
執(zhí)行導演:
總撰稿:
主持(學生):
畢業(yè)文藝匯報演出籌備小組(學生):
“同窗情、父母恩、師生愛”
1、邀請來賓:教育局領導、法制副校長等;。
2、學校行政、年級長、科組長;。
3、20xx屆畢業(yè)班、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長。
4、高二學生代表。
1)領導、師生、家長入場就座時循環(huán)播放暖場音樂;。
2)氣氛營造——音樂班學生合唱;。
3)主持人出場宣布“深圳市沙頭角中學20xx屆高三畢業(yè)典禮”正式開始;。
4)播放教師對畢業(yè)生的祝福mv;。
5)家長代表講話;。
6)校長為畢業(yè)生寄語送祝福。
7)校領導、高三教師及各方代表上臺見證校長為學生頒發(fā)畢業(yè)證書——學生逐一上臺領取畢業(yè)證書。
8)節(jié)目表演(鄒潔丹、趙燕秋)注:在表演中穿插“真心椅子”等互動活動;。
9)在全體畢業(yè)生的歌聲中向高三老師獻花。
1、典禮節(jié)目主持人的落實、輔導及旁白語的錄制;。
2、典禮節(jié)目主持人稿件及節(jié)目穿插語的撰寫;。
3、節(jié)目報名、匯總及節(jié)目單制作;。
4、節(jié)目審核、把關、順序編排、演出彩排;。
5、活動拍照、錄像及后期的制作、上傳;。
6、彩排及演出音響設備、燈光、音樂播放;。
7、節(jié)目音樂整合及制作;。
1)畢業(yè)生節(jié)目:高三年級各班上報一個節(jié)目;負責人:李建平。
2)音樂班節(jié)目:建議選送2—3個節(jié)目,演出前后由合唱隊演唱貫穿始終;。
3)教師節(jié)目:1—2個。
1、上報高三畢業(yè)班、音樂班及教師節(jié)目名稱、節(jié)目負責人和聯(lián)系電話。
上報時間:6月20日前上報地點:團委(鄒)。
2、各班班主任、同學上交照片(電子版)。
上交時間:6月20日前上交地點:團委(鄒)。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十六
三年來,我們在學習中不斷成長,不斷完善自身,老師們也與我們共同成長。在這三年中,我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣,傳承進修實驗學校的文化。篤行求知,超越自我,我們在校訓的指引下,共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們高中三年的心路歷程,展望未來,表達對母校、對老師深深的感激之情。
三年砥礪,執(zhí)著進取心無悔。
十載傳承,篤行超越共揚帆。
除必要流程外,中間部分主要分為三個篇章:回憶、感謝和展望。
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間,引發(fā)學生的共鳴,與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對老師的描述,同學猜。老師逐一上臺,由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛,使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),由主持人問同學對母校有什么想說的話(x等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(x老師,x老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,同時由同學給寄語(x)。第三個環(huán)節(jié)是高二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生,高中三年的學習生活雖然結束了,但這又是一個新的開始,我們的成長并沒有結束,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,帶到每個地方。
播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)。
(一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機動)。
2、播放視頻短篇(王x)(18分鐘)。
3、學生代表發(fā)言(x)(5分鐘)。
4、教師代表發(fā)言(x老師)(5分鐘)。
(二)感謝(共30分鐘)。
5、感謝專家、領導(主持人),送花、禮物(禮儀人員x負責)。
6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。
7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請代表,獻花(禮儀人員x負責)。
(三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機動)。
8、互動問答(主持人)(x等)(x老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(x)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手),同時由同學給寄語(x)(5分鐘)。
11、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)。
13、領導發(fā)言(10分鐘內)。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十七
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的`學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
夢想在這里啟航。
20年月22下午3:30—4:40。
大道酒家一樓大廳。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。
1.總協(xié)調、活動策劃、主持稿(李)。
2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊)。
3.畢業(yè)感言:每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。
5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張)。
6.選拔、培訓主持人(何)。
7.六年級20名學生獻花(李)。
8.帶領學生給母校獻禮(趙)。
9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余)。
10.新聞稿(曠。
11.教師寄語(周)。
12.拍照、催場(劉)。
13.組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱)。
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會嘉賓及領導。
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十八
溫暖、感恩、畢業(yè)。
20xx年x月x日。
x中學體育館。
全校師生。
學生xx。
(一)朝花夕拾篇
1、還記得你嗎?
每個學生三年照片回顧:進校時的樣子;三年學習、活動、生活展示。
2、我們的校園
三年校園變化:三年前學校的樣子;三年來學校變化;學校即將的面貌;學校風景展示。
3、我們的老師
老師風采展示:教師個人風采;教師工作風采;教師獲獎。
4、班級軼事
班主任講訴班級印象深刻的一兩件事:每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情,可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇
1、全體老師畢業(yè)寄語
每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。
2、班主任寄語
對自己的班級說些話。
3、級部寄語
對全體學生寄語。
(三)訴說心語篇
合唱校歌送行,學生文藝匯報演出,學生代表講話,教師代表講話,家長代表講話,頒發(fā)畢業(yè)證儀式,校長畢業(yè)致辭。
(四)溫情感恩篇
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊:在握別祝福時,送同學錄紀念冊,然后握別,送行。
(五)揚帆起航篇
畢業(yè)門、紅地毯:學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚帆起航!
小學畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十九
呼吸仍在繼續(xù),你可曾真正在意過它的心跳;時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調。時光荏苒,轉眼間我們的大學生活即將結束,學生們帶著儲蓄多年的`知識,將要進入社會工作或繼續(xù)深造,縱然不舍,卻依舊不能停下腳步。道聲再見,莫忘師生情。特舉辦此次“謝師會”,師生共聚一堂,以表達對恩師的真摯感謝及美好祝福。
1、對學校的感謝
2、對老師的感恩
3、創(chuàng)造牧專畢業(yè)晚會第一次
4、使畢業(yè)學生記憶美好的牧專
5、增加贊助商在行業(yè)的影響力及動物醫(yī)學系的宣傳力度
6、增加學生的歸屬感及成就感
鄭州牧專龍子湖校區(qū)籃球場
(1)前期準備
a、前期宣傳、事項通知(12月10日)
條幅、海報、噴繪、電子屏制作;通知各班宣傳工作
選拔類型:小品、相聲、舞蹈、街舞、歌曲、戲劇、朗誦、武術、走秀、魔術
節(jié)目系內7個、校藝術團2個、老師2個、公司3個
備注:節(jié)目進行兩次彩排,一次帶妝彩排。每次彩排可對節(jié)目進行修改,并且定好出場順序,寫主持人串詞,并對不合適的節(jié)目進行刪減。(關于寒假同學聚會的活動策劃書)
主持人:形象氣質好,普通話標準,臨場應變能力強。大二2人,大三2人(男女各2名)
c舞臺搭建(活動當天中午)
由舞臺公司全權負責,新浪互動,網(wǎng)站媒體
d物品購買(根據(jù)需要)
a工作者及禮儀、演員就位18:15
c主持人開場白18:30
d公司代表致辭、領導致辭、老師致辭(15分鐘)
e節(jié)目表演(放煙花)
1、天冷,要特別關愛演員
2、給演員評出一、二、三等獎,分別給予300元、200元、100元人民幣獎勵
以信件的形式傳遞學生的感恩之心
三個章節(jié)1、陽光的我們,更自信!
2、老師,您辛苦了!
3、堅信,我們的明天會更好!
(備注:每部分中都會穿插文藝演出)
3、請公司老總進行頒獎合影
f合影留念
特邀嘉賓:
鄭州牧專動物醫(yī)學系黨總支書記:王春明
鄭州牧專動物醫(yī)學系黨總支副書記:柴華
中盛集團董事長:姬星宇
普尼爾董事長:趙武
北京偉嘉董事長:任振東
河南三盛弘茂董事長:高柳來
1、各部門之間應該相互協(xié)調,相互幫助,為使晚會順利圓滿的結束,個部門之間要銜接好,在發(fā)生沖突時要禮貌相待。
2、進場、退場時會出現(xiàn)人多混亂的情況,負責維持現(xiàn)場秩序的部門要進行有效的引導,維持現(xiàn)場秩序,合理有效的安排進場與退場。
3、對現(xiàn)場各種意外事故,后勤部門應做好有效的應急工作。
4、要求晚會相關負責人,全場在場,電話暢通。
九、活動安排及組織:
各班班長:1節(jié)目組織
2活動宣傳
3老師結合(每班5個)
4vcr各班一起共6-8分鐘
5信件
工作人員:
1策劃書:王宏魁
2總參謀:肖正義李吉東葉闖李占懷
3節(jié)目負責人:石海松劉艷艷肖正義劉召敏
4系里調節(jié):畢亞楠李佩霞楊鵬帥
桌子、紅布、校車聯(lián)系
5國旗班、禮儀、化妝、化妝間:徐慧芳張阿輝
6外購:辛賀賀孫海靜王蒙蒙
7老師結合:張領張秋香
8校內宣傳:朱運動李志
9資金:李占懷劉亞東
10藝術團及班級:吳瀟瀟(第一條)
11全場布局、老師節(jié)目挑選:彭倩陳丹美
12信件收集:劉艷艷孫海靜
13vcr制作:張金丹侯振旗
14舞臺聯(lián)系與搭建、主持人選定:李寧
15助班宣傳:李寧、李志、陳丹美、李占懷等
16主持人:程誠賈漢芳魏玉順宋雅
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