報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作或研究進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的一種書面材料。充分調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。下面是一些報(bào)告的實(shí)例，可以幫助你更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作要點(diǎn)。

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇一

今天許所長(zhǎng)和楊小姐都得去參加鎮(zhèn)政府辦公會(huì)議，我理所當(dāng)然的成了留守司法所的“看家人了”。第一次獨(dú)自上班，會(huì)遇到什么情況真讓人期待?？蛇^了大半天，也沒什么事，連電話都沒響一下。閑來無事，將司法所以前的人民調(diào)解卷宗出來翻閱。發(fā)現(xiàn)大都是有關(guān)：婚姻家庭、計(jì)劃生育、土地管理等與群眾日常生活密切相關(guān)的矛盾?？吹竭@些時(shí)我在想農(nóng)村需要怎樣的法律？而我們?cè)谡劦剿头ㄏ锣l(xiāng)時(shí)應(yīng)該問送什么樣的法到農(nóng)村去。送刑法？送經(jīng)濟(jì)法？送最需要的法——與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇二

半年以來，我在鄉(xiāng)黨委、政府和縣司法局的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞穩(wěn)定、改革、發(fā)展這一主題，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全所2名同志，抓普法打基礎(chǔ)、重調(diào)解破難題、強(qiáng)服務(wù)增意識(shí)、勤幫教抓重點(diǎn)，在維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定中較好地發(fā)揮了"第一道防線"的作用，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)"平安西倉(cāng)"的目標(biāo)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我今年來的工作作述職報(bào)告：

一、勤于苦學(xué)，專業(yè)務(wù)。為了更好地適應(yīng)崗位的需要，更好地履行所長(zhǎng)職責(zé)，我始終注意把學(xué)習(xí)放在重要的位置。在工作中或在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件、法律法規(guī)及《人民調(diào)解法》等司法行政有關(guān)內(nèi)容，充實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，掌握司法行政業(yè)務(wù)，合理運(yùn)用方式方法，做到用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐促進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過一系列的學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己不足，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷夯實(shí)從事司法行政工作的理論基礎(chǔ)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)踏實(shí)干好本職工作，履行所長(zhǎng)職責(zé)。

二、身先士卒，抓普法。在迎接今年"六五"普法法制宣傳教育中，在"五五"普法的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮法制宣傳教育、疏導(dǎo)矛盾、法律服務(wù)等功能作用，整合資源，鞏固學(xué)法用法陣地，積極開展"法律七進(jìn)"活動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)2名同志，一是認(rèn)真抓好陣地宣傳，做好每月一期的黑板報(bào)法律宣傳活動(dòng)。二是到西倉(cāng)學(xué)區(qū)上法制課開展講座，到各村宣講《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《森林法》等法律法規(guī)和各種文件，有力地使政府"普九"和"林改"兩項(xiàng)工作得以順利實(shí)施。今年到現(xiàn)在普法宣講場(chǎng)次16次，開展法律咨詢及解答18人次，發(fā)放傳單1000余份，法律知識(shí)小冊(cè)35余冊(cè)，出黑板報(bào)6期，張貼標(biāo)語(yǔ)14條，建立民主法制示范村1個(gè)，總結(jié)學(xué)法用法先進(jìn)典型6個(gè)。

三、深挖案源，強(qiáng)服務(wù)。為抓好法律援助這一工作，司法所法律援助工作站成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《法律援助條律》，與村調(diào)解員走村下組。今年已成功排查民間矛盾糾紛5件，法律援助案件1件，法律咨詢18人次，代寫法律文書2份。調(diào)解糾紛做到了有申請(qǐng)、有身份證件、有通知、有糾紛登記、有調(diào)查筆錄、有調(diào)解筆錄、有證據(jù)材料、有協(xié)議書、有送達(dá)回證、有回訪記錄。每接的一樁案子，我都親自在場(chǎng)，采取"庭審式"調(diào)解，做到一聽二勸三導(dǎo)四調(diào)五和，并形成共同意見，基本達(dá)到雙方當(dāng)事人的滿意。

四、安置幫教，待以誠(chéng)。對(duì)于安置幫教工作，一接到出獄通知，我們都要找村委實(shí)地調(diào)查，核實(shí)其家庭狀況，并要求村上安排好其生產(chǎn)生活。對(duì)服獄時(shí)間長(zhǎng)的人員，都要求幫教人員親自上門走訪，以誠(chéng)相待，耐心細(xì)致的進(jìn)行疏導(dǎo)幫教。為使工作落到實(shí)處，每一個(gè)新出獄的對(duì)象，司法所總要跟他建一份檔案，制訂幫教措施，做到每季度走訪一次，并對(duì)外出務(wù)工的對(duì)象進(jìn)行登記。20xx年至今司法所轄區(qū)共接到司法局刑滿釋放人員通知4個(gè)，登記4人，建立檔案4個(gè)，實(shí)際落實(shí)安置幫教人員4人。

五、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)，重協(xié)調(diào)。一個(gè)部門工作業(yè)績(jī)的取得，與鄉(xiāng)黨委政府和縣局的支持力度是分不開的。為此，我按照"上為鄉(xiāng)黨委政府分憂，下為人民群眾解難"的原則，在司法工作中搶抓主動(dòng)，勤匯報(bào)，特別是在平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中始終帶領(lǐng)司法工作人員沖刺在第一線，從而解決好了各個(gè)具體問題。

六、勤政廉政，嚴(yán)要求。搞好司法行政隊(duì)伍建設(shè)是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。半年來，我始終以身作則，先后制定上墻司法所8項(xiàng)制度，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，規(guī)范自己的言行。接待工作，做到熱情大方，熱心一杯水，耐心解釋，多渠道疏通，得到群眾的好評(píng)。清清白白做事，堂堂正正做人。在調(diào)解工作上，經(jīng)常分析本所黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，對(duì)調(diào)解糾紛依法以理，公道正直，從不偏袒，并及時(shí)開展警示教育，加強(qiáng)廉政監(jiān)督，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，半年來，所內(nèi)人員沒有出現(xiàn)過不給好處不調(diào)解的現(xiàn)象。目前主動(dòng)到司法所申請(qǐng)調(diào)解的糾紛案子逐漸增多，法律咨詢、代擬文書等法律服務(wù)工作取得了群眾信任，真正為鄉(xiāng)黨委政府筑牢了農(nóng)村維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定的"第一道防線"。

這半年來的各項(xiàng)工作，都是在鄉(xiāng)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)、縣局同志和所內(nèi)司法人員共同努力下開展的?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎陨硪泊嬖谝恍﹩栴}和不足，一是對(duì)司法行政業(yè)務(wù)工作還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)。二是充分調(diào)動(dòng)每一名同志的積極性還有需要加強(qiáng)。三是加強(qiáng)所務(wù)建設(shè)的工作方式方法不多。針對(duì)這些問題，今后我還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，無論政治理論、廉政建設(shè)、法律業(yè)務(wù)，還是文書檔案、電腦操作都要有計(jì)劃地安排，不斷提高自身綜合素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期司法行政工作的要求。

述職人：

x年xx月xx日。

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇三

實(shí)習(xí)期間，由于實(shí)習(xí)的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對(duì)象的不確定和工作對(duì)象情緒的不穩(wěn)定。我的實(shí)習(xí)工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計(jì)劃做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調(diào)解工作等方面的內(nèi)容。

基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作，普法宣傳和法制教育是司法所最基本的`工作。法治含兩個(gè)方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國(guó)現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

在實(shí)習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識(shí)的嚴(yán)重匱乏和法律意識(shí)的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對(duì)基層農(nóng)村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實(shí)習(xí)所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個(gè)問題：農(nóng)民的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)？經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，法律意識(shí)才能上去嗎？我們要不要針對(duì)農(nóng)民進(jìn)行一場(chǎng)思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作需要司法工作者的不斷努力。

基層糾紛調(diào)解組織一般有三級(jí)，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會(huì)。鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個(gè)多層次，有多個(gè)部門（如派出所、計(jì)劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等）參加的綜合體，司法所在其中起主導(dǎo)作用。對(duì)村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔；對(duì)司法所人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：一是主體的多元化；二是糾紛類型的多樣化；三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備。

提供法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項(xiàng)重要工作，但在法律咨詢這方面的工作在實(shí)習(xí)中遇得比較。只遇到一起有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識(shí)的欠缺有很大的關(guān)系。不能因?yàn)楣穹梢庾R(shí)的欠缺而對(duì)基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強(qiáng)。在基層沒有法律服務(wù)所建制的情況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù)，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗(yàn)用法律維自己的權(quán)益后，才能更加提升他們的法律意識(shí)。使其知法、守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇四

：20xx年3月至20xx年4月。

在實(shí)習(xí)工作中檢驗(yàn)自己3年法學(xué)?？茖?duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)水平，用實(shí)際工作來消化專業(yè)理論知識(shí);了解基層中的司法所的職能和作用;了解基層對(duì)法制的宣傳力度在實(shí)踐中加深鞏固自己在學(xué)校中的理論知識(shí)，做到學(xué)以致用;走近社會(huì)中的司法實(shí)踐，了解群眾中的普法宣傳力度;實(shí)際感受社會(huì)工作的競(jìng)爭(zhēng)力，為進(jìn)一步走向社會(huì)做了基礎(chǔ)和充足的心理準(zhǔn)備。

在臨近畢業(yè)時(shí)，我們迎來了對(duì)所學(xué)幾年的法學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考驗(yàn)、初步踏入社會(huì)的緩沖階段：畢業(yè)生工作實(shí)習(xí)階段。我選擇的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是******的司法所，隸屬于**鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府。我很感謝司法所中新進(jìn)的兩名的選調(diào)生，他們給了我很多的信心和鼓勵(lì)，并且在實(shí)習(xí)工作中給我提供了詳細(xì)認(rèn)真的指導(dǎo)和幫助。

通過實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的派出機(jī)構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作，通過綜合運(yùn)用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段;司法所是司法行政系統(tǒng)參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會(huì)治安綜合治理機(jī)構(gòu)體系的重要一環(huán)，處于化解人民內(nèi)部矛盾、預(yù)防和減少犯罪的第一線。

司法所的重要的職責(zé)都有：指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對(duì)社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對(duì)刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會(huì)矛盾糾紛;參與社會(huì)治安綜合治理工作等。

其中人民調(diào)解工作是司法所中的重點(diǎn)，司法所中的人民調(diào)解員都是積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的糾紛調(diào)解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉(xiāng)親們對(duì)人民調(diào)解員的處理都很信服人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下，以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人來進(jìn)行說服教育，規(guī)勸以疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互相諒解互相禮讓，平等協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。人民調(diào)解委員會(huì)是人民調(diào)解的基本形式，依法設(shè)立在居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和企業(yè)、事業(yè)單位，本省各村委會(huì)、居委會(huì)都應(yīng)設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì)。

人民調(diào)解的原則：依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行調(diào)解，法律、法規(guī)、規(guī)章和政策沒有明確規(guī)定的，依據(jù)社會(huì)公德進(jìn)行調(diào)解;在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解;尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，不得因未經(jīng)調(diào)解或者調(diào)解不成而阻止當(dāng)事人向人民法院起訴。交辦的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)工作。

安置幫教工作也是所內(nèi)重要的工作內(nèi)容。安置幫教工作是指在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會(huì)中的力量，對(duì)刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)，包括服刑在教人員回歸社會(huì)前的思想法治與職業(yè)教育、刑滿釋放時(shí)的銜接、回歸社會(huì)后的過渡性安置和幫教等環(huán)節(jié)的工作。

其次，基層的法制宣傳和服務(wù)同樣是司法所的不容忽視的工作的內(nèi)容?；鶎臃煞?wù)是指依據(jù)《基層法律服務(wù)工作者管理辦法》的規(guī)定，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道設(shè)立的基層法律服務(wù)所，立足基層，接受公民、社會(huì)組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務(wù)，以維護(hù)委托人合法權(quán)益，保障和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活動(dòng)。

基層法律服務(wù)業(yè)務(wù)范圍：應(yīng)聘擔(dān)任法律顧問;代理參加民事、經(jīng)濟(jì)、行政訴訟活動(dòng);代理非訴訟法律事務(wù);主持調(diào)解糾紛;解答法律咨詢;代書法律事務(wù)文書;協(xié)助辦理公證事項(xiàng);協(xié)助開展法制宣傳教育和其他有關(guān)法律服務(wù)事項(xiàng)。

為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯(lián)系，保護(hù)信訪人的司法權(quán)益，維護(hù)正常秩序。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后，加大了基層司法所的職能，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪接待工作是基層司法所的一項(xiàng)重要的工作職責(zé)。

我在司法所內(nèi)的實(shí)習(xí)工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調(diào)解工作。初到司法所時(shí)，因?yàn)閷?duì)那里的工作不是很了解，我只是負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣，但我沒有輕視。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度我認(rèn)真制作、仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取不在文字和格式上出錯(cuò)誤，培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作的態(tài)度。

之后，我曾經(jīng)跟著司法所的一位人民調(diào)解員伯伯去過**鎮(zhèn)的**村去處理過一件鄰里糾紛。我們一天向那里跑了兩趟，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出，雙方口氣又不好以致糾紛產(chǎn)生。我們對(duì)倆家的人分別勸說調(diào)解，最終他們達(dá)成了和解。讓我也為調(diào)解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調(diào)解員伯伯讓我不要因事小而輕視，要認(rèn)真。還告訴我：吃這口飯就得認(rèn)真負(fù)責(zé)為老百姓去干點(diǎn)實(shí)事，老百姓的事就沒小事。我很受感觸也很有收益。

基層糾紛調(diào)解組織一般有三級(jí)，即鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)的調(diào)節(jié)站和村調(diào)解委員會(huì)。**鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個(gè)多層次，有多個(gè)部門:如派出所、計(jì)劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等，司法所在其中起主導(dǎo)作用。對(duì)村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。

實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對(duì)司法所的人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，也深刻的理解了人民調(diào)解工作在社會(huì)穩(wěn)定及和諧的建設(shè)中起了很重要的作用。

在實(shí)習(xí)工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作，去基層宣傳法律知識(shí)，到部分鄉(xiāng)村開法制講座。基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個(gè)方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國(guó)現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

在實(shí)習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識(shí)的嚴(yán)重缺乏和法律意識(shí)的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。多數(shù)群眾都認(rèn)為法律的作用只是對(duì)罪犯才有用的，而且有點(diǎn)民事糾紛也覺得不值得花錢請(qǐng)律師打官司。沒有對(duì)法律正確的看法和態(tài)度，這些對(duì)普法宣傳是一大阻力。

在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、準(zhǔn)備各種宣傳道具、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對(duì)基層農(nóng)村的法律現(xiàn)狀，我們不得不考慮這么一個(gè)問題：基層農(nóng)村中的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)?社會(huì)發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)也發(fā)展了，法律意識(shí)該怎么上去呢?我們要針對(duì)農(nóng)村基層進(jìn)行一場(chǎng)法律思維的傳播工作，用我們真實(shí)的樣板案例和法律普及的作用的典型去宣傳法律的基礎(chǔ)知識(shí)。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作且任重道遠(yuǎn)，需要司法工作者們的不斷努力。

在普法宣傳講座上我認(rèn)真聽取并記錄了法制講座內(nèi)容，和群眾提問。面對(duì)各種各樣的問題，我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為法律工作人員，專業(yè)素質(zhì)是很重要的。在實(shí)習(xí)的期間，我接觸了大量的專業(yè)人員，和專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，通過親自實(shí)踐參加了法律宣傳活動(dòng)。讓我對(duì)大學(xué)里學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)有了更為深刻和形象的學(xué)習(xí)，通過理論和實(shí)踐的相互結(jié)合，更加準(zhǔn)確的把握了法律知識(shí)的內(nèi)涵。

這次實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)并不是靠學(xué)校書本知識(shí)就能讓我掌握到。在實(shí)習(xí)工作中，我領(lǐng)會(huì)到：專業(yè)知識(shí)與實(shí)際實(shí)踐應(yīng)用上的差別。當(dāng)前隨著社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多樣化發(fā)展，我們國(guó)家的法律法規(guī)也在不斷的完善，因此只有每時(shí)每刻不斷的吸收新的知識(shí)，不斷完善自己。

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇五

一、實(shí)習(xí)的基本概況。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)政府司法所。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月至20xx年xx月。

實(shí)習(xí)目的：

在實(shí)習(xí)工作中檢驗(yàn)自己3年法學(xué)?？茖?duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)水平，用實(shí)際工作來“消化”專業(yè)理論知識(shí);了解基層中的司法所的職能和作用;了解基層對(duì)法制的宣傳力度在實(shí)踐中加深鞏固自己在學(xué)校中的理論知識(shí)，做到學(xué)以致用;走近社會(huì)中的司法實(shí)踐，了解群眾中的普法宣傳力度;實(shí)際感受社會(huì)工作的競(jìng)爭(zhēng)力，為進(jìn)一步走向社會(huì)做了基礎(chǔ)和充足的心理準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)收獲。

在臨近畢業(yè)時(shí)，我們迎來了對(duì)所學(xué)幾年的法學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考驗(yàn)、初步踏入社會(huì)的緩沖階段：畢業(yè)生工作實(shí)習(xí)階段。我選擇的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是河北省邢臺(tái)市臨西縣臨西鎮(zhèn)的司法所，隸屬于臨西鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府。我很感謝司法所中新進(jìn)的兩名的選調(diào)生，他們給了我很多的信心和鼓勵(lì)，并且在實(shí)習(xí)工作中給我提供了詳細(xì)認(rèn)真的指導(dǎo)和幫助。

通過實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的派出機(jī)構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作，通過綜合運(yùn)用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段;司法所是司法行政系統(tǒng)參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會(huì)治安綜合治理機(jī)構(gòu)體系的重要一環(huán)，處于化解人民內(nèi)部矛盾、預(yù)防和減少犯罪的第一線。

司法所的重要的職責(zé)都有：指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對(duì)社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對(duì)刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會(huì)矛盾糾紛;參與社會(huì)治安綜合治理工作等。

其中人民調(diào)解工作是司法所中的重點(diǎn)，司法所中的人民調(diào)解員都是積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的糾紛調(diào)解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉(xiāng)親們對(duì)人民調(diào)解員的處理都很信服人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下，以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù)。

對(duì)民間糾紛當(dāng)事人來進(jìn)行說服教育，規(guī)勸以疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互相諒解互相禮讓，平等協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。人民調(diào)解委員會(huì)是人民調(diào)解的基本形式，依法設(shè)立在居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和企業(yè)、事業(yè)單位，本省各村委會(huì)、居委會(huì)都應(yīng)設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì)。

人民調(diào)解的原則：依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行調(diào)解，法律、法規(guī)、規(guī)章和政策沒有明確規(guī)定的，依據(jù)社會(huì)公德進(jìn)行調(diào)解;在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解;尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，不得因未經(jīng)調(diào)解或者調(diào)解不成而阻止當(dāng)事人向人民法院起訴。交辦的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)工作。安置幫教工作也是所內(nèi)重要的工作內(nèi)容。

安置幫教工作是指在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會(huì)中的力量，對(duì)刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)，包括服刑在教人員回歸社會(huì)前的思想法治與職業(yè)教育、刑滿釋放時(shí)的銜接、回歸社會(huì)后的過渡性安置和幫教等環(huán)節(jié)的工作。其次，基層的法制宣傳和服務(wù)同樣是司法所的不容忽視的工作的內(nèi)容。

基層法律服務(wù)是指依據(jù)《基層法律服務(wù)工作者管理辦法》的規(guī)定，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道設(shè)立的基層法律服務(wù)所，立足基層，接受公民、社會(huì)組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務(wù)，以維護(hù)委托人合法權(quán)益，保障和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活動(dòng)?；鶎臃煞?wù)業(yè)務(wù)范圍：應(yīng)聘擔(dān)任法律顧問;代理參加民事、經(jīng)濟(jì)、行政訴訟活動(dòng);代理非訴訟法律事務(wù);主持調(diào)解糾紛;解答法律咨詢;代書法律事務(wù)文書;協(xié)助辦理公證事項(xiàng);協(xié)助開展法制宣傳教育和其他有關(guān)法律服務(wù)事項(xiàng)。

為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯(lián)系，保護(hù)信訪人的司法權(quán)益，維護(hù)正常秩序。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后，加大了基層司法所的職能，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪接待工作是基層司法所的一項(xiàng)重要的工作職責(zé)。

三、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和感觸。

我在司法所內(nèi)的實(shí)習(xí)工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調(diào)解工作。初到司法所時(shí)，因?yàn)閷?duì)那里的工作不是很了解，我只是負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣，但我沒有輕視。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度我認(rèn)真制作、仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取不在文字和格式上出錯(cuò)誤，培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作的態(tài)度。之后，我曾經(jīng)跟著司法所的一位人民調(diào)解員伯伯去過臨西鎮(zhèn)的倉(cāng)上村去處理過一件鄰里糾紛。

我們一天向那里跑了兩趟，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出，雙方口氣又不好以致糾紛產(chǎn)生。我們對(duì)倆家的人分別勸說調(diào)解，最終他們達(dá)成了和解。讓我也為調(diào)解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調(diào)解員伯伯讓我不要因事小而輕視，要認(rèn)真。還告訴我：吃這口飯就得認(rèn)真負(fù)責(zé)為老百姓去干點(diǎn)實(shí)事，老百姓的事就沒小事。我很受感觸也很有收益。

基層糾紛調(diào)解組織一般有三級(jí)，即鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)的調(diào)節(jié)站和村調(diào)解委員會(huì)。臨西鎮(zhèn)的.司法調(diào)解中心是一個(gè)多層次，有多個(gè)部門:如派出所、計(jì)劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等，司法所在其中起主導(dǎo)作用。對(duì)村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對(duì)司法所的人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。

從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，也深刻的理解了人民調(diào)解工作在社會(huì)穩(wěn)定及和諧的建設(shè)中起了很重要的作用。在實(shí)習(xí)工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作，去基層宣傳法律知識(shí)，到部分鄉(xiāng)村開法制講座。

基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個(gè)方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國(guó)現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

四、對(duì)策建議與領(lǐng)悟。

在實(shí)習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識(shí)的嚴(yán)重缺乏和法律意識(shí)的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。多數(shù)群眾都認(rèn)為法律的作用只是對(duì)罪犯才有用的，而且有點(diǎn)民事糾紛也覺得不值得花錢請(qǐng)律師打官司。沒有對(duì)法律正確的看法和態(tài)度，這些對(duì)普法宣傳是一大阻力。

在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、準(zhǔn)備各種宣傳道具、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對(duì)基層農(nóng)村的法律現(xiàn)狀，我們不得不考慮這么一個(gè)問題：基層農(nóng)村中的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)?社會(huì)發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)也發(fā)展了，法律意識(shí)該怎么上去呢?我們要針對(duì)農(nóng)村基層進(jìn)行一場(chǎng)法律思維的傳播工作，用我們真實(shí)的樣板案例和法律普及的作用的典型去宣傳法律的基礎(chǔ)知識(shí)。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作且任重道遠(yuǎn)，需要司法工作者們的不斷努力。

在普法宣傳講座上我認(rèn)真聽取并記錄了法制講座內(nèi)容，和群眾提問。面對(duì)各種各樣的問題，我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為法律工作人員，專業(yè)素質(zhì)是很重要的。在實(shí)習(xí)的期間，我接觸了大量的專業(yè)人員，和專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，通過親自實(shí)踐參加了法律宣傳活動(dòng)。

讓我對(duì)大學(xué)里學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)有了更為深刻和形象的學(xué)習(xí)，通過理論和實(shí)踐的相互結(jié)合，更加準(zhǔn)確的把握了法律知識(shí)的內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)并不是靠學(xué)校書本知識(shí)就能讓我掌握到。在實(shí)習(xí)工作中，我領(lǐng)會(huì)到：專業(yè)知識(shí)與實(shí)際實(shí)踐應(yīng)用上的差別。當(dāng)前隨著社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多樣化發(fā)展，我們國(guó)家的法律法規(guī)也在不斷的完善，因此只有每時(shí)每刻不斷的吸收新的知識(shí)，不斷完善自己。

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇六

許所長(zhǎng)向我傳達(dá)昨天會(huì)議的內(nèi)容是關(guān)于協(xié)助做好計(jì)劃生育檢查的，并安排我和楊小姐一組協(xié)助計(jì)生辦人員下鄉(xiāng)檢查計(jì)劃生育工作。下鄉(xiāng)檢查計(jì)生工作進(jìn)行的很順利，效果也不錯(cuò)。同時(shí)還利用這個(gè)時(shí)機(jī)宣傳了有關(guān)計(jì)劃生育的法律、法規(guī)。在宣傳中一位老太太的話讓我觸動(dòng)很大，她說：“法律還管生仔？這可以傳宗接代的事，法律還讓不讓人活？”在農(nóng)村宣傳法律，單宣讀法律條文是起不了什么作用的。改變其思想意識(shí)才是關(guān)鍵，法律和思想道德都在起著規(guī)范人們行為的做用，所不同的是法律被賦予了國(guó)家強(qiáng)制力。老太太正是遵守著“為人不孝，無后為大”的道德觀才會(huì)說出這翻話。農(nóng)民的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)？中國(guó)農(nóng)村是具有幾千年農(nóng)村文明的地方，其固有的農(nóng)村道德能夠起到像法律一樣作用，特別是在應(yīng)付家族式的人際關(guān)系上。如果在普法宣傳中對(duì)農(nóng)民進(jìn)行一場(chǎng)思維傳播，從其思想認(rèn)識(shí)入手，讓法律成為農(nóng)民思想上固有的道德規(guī)范，將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇七

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我的三個(gè)月實(shí)習(xí)期就該結(jié)束了。在這簡(jiǎn)短的三個(gè)月里，我實(shí)現(xiàn)了從對(duì)司法所工作的一無所知到熟識(shí)司法所的日常工作的轉(zhuǎn)變。以此，我找準(zhǔn)了要想成為百姓滿意的、同事認(rèn)可的、領(lǐng)導(dǎo)欣賞的司法工作人員需努力的方向?；鶎铀痉ㄋ墓ぷ骶唧w分為五個(gè)模塊。

是指指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作。要管理好整個(gè)鎮(zhèn)的糾紛調(diào)解排查工作，一定要充分發(fā)揮好各村調(diào)委會(huì)的作用。因?yàn)楦鱾€(gè)村干部對(duì)本村的情況最為了解，對(duì)本村的村民最為熟悉。他們有良好的群眾基礎(chǔ)，能夠取得村民的信任。他們化解群眾糾紛具有快捷、有效的優(yōu)勢(shì)。因此，我們要多形式地開展對(duì)調(diào)解人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高調(diào)解隊(duì)伍的法律素質(zhì)和調(diào)解水平；要及時(shí)總結(jié)交流人民調(diào)解工作的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)調(diào)解工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

這項(xiàng)工作的重點(diǎn)是，根據(jù)本地有關(guān)普法工作部署，承擔(dān)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)普法工作的規(guī)劃、組織和實(shí)施工作。在實(shí)習(xí)期間，我參與了法律宣傳下企業(yè)、法律宣傳進(jìn)校園和場(chǎng)鎮(zhèn)法律宣傳三次活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我們將法律知識(shí)送到了農(nóng)民朋友的手中，提高了他們的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)。

其中，在聚奎小學(xué)的法律宣傳活動(dòng)是由我主講的安全教育講座。六年級(jí)的全體學(xué)生聽課積極，氣場(chǎng)活躍。在此之后我收到了來自六年級(jí)五班一位姓陳的小朋友的感謝電話，電話中說到我講的知識(shí)非常有用，幫助他避免了一次災(zāi)難的發(fā)生。

就是讓符合法定條件的罪犯在社區(qū)中執(zhí)行刑罰。司法所按照“八個(gè)一”的方式來管理社區(qū)矯正人員，即接收社區(qū)矯正服刑人員后，由司法所工作人員對(duì)其進(jìn)行一次法制教育；司法所針對(duì)社區(qū)服刑人員的不同情況分別制定一個(gè)矯正方案；社區(qū)服刑人員每周匯報(bào)一次個(gè)人行蹤；每月書面匯報(bào)一次個(gè)人思想情況；司法所每月對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行一次談話教育；每月一次走訪調(diào)查；每季度一次評(píng)議考核；重大節(jié)假日和重要會(huì)議、活動(dòng)期間，司法所對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行一次守法教育。通過“八個(gè)一”管控方法，及時(shí)掌控社區(qū)服刑人員的行蹤和思想動(dòng)態(tài)，從行為上強(qiáng)化他們的自律意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念。

指從監(jiān)獄、勞教等刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)接收刑釋解教人員納入安置幫教管理范圍。并對(duì)這些人員的基本信息檔案以及相關(guān)法律文書等信息進(jìn)行登記備案。在實(shí)習(xí)期間，有江豐超、夏學(xué)金兩人滿足假釋條件，監(jiān)獄來函要求司法所調(diào)查兩人家庭情況，確定是否可以假釋。在唐所的帶領(lǐng)下，我們下村走訪調(diào)查兩人的家庭情況，發(fā)現(xiàn)兩人秉性老實(shí)，因被人唆使誤入企圖。家人都表示，如果能夠假釋一定嚴(yán)加監(jiān)管，讓他們踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)掙錢。通過調(diào)查，我們認(rèn)為假釋之后兩人不至于危害社會(huì)，因此回函同意接受。

對(duì)于來訪的村民，如果問題屬于我們能夠解決的方面我們都耐心的幫助解決，如果超出了我們管轄的范圍可以告知他們正確的解決途徑。對(duì)于困難群眾需要通過法律程序解決問題的，我們幫助他們申請(qǐng)了法律援助。

通過實(shí)習(xí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到開展工作自己需要狠下功夫的幾個(gè)方面。

一、檔案文件的整理歸類。

二、法律知識(shí)、國(guó)家政策、民情風(fēng)俗等方面知識(shí)的補(bǔ)充。

三、協(xié)調(diào)好與政府、派出所、村委的關(guān)系。

四、寫作能力的加強(qiáng)。

認(rèn)清自己的不足是走向成功的第一步，我堅(jiān)信通過自身的不斷努力，一定能將我的工作干得出色，完成得漂亮！

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇八

為期半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，這次實(shí)活動(dòng)提供給了接觸單位和機(jī)會(huì)，同時(shí)提高了自己的人際交往能力。我們聚到一起是需要緣分的，在司法所和周所長(zhǎng)相處的這半個(gè)月我學(xué)到不少東西。周所長(zhǎng)很精干，很壯實(shí)，軍人出身，30左右，他總是那么擅長(zhǎng)言談，說話很有見解，很有條理。周所長(zhǎng)自己說自己最適合做個(gè)教師了。呵呵，我覺得也是。我們司法所在一間大辦公室，和我們合用一間的是綜治辦。周所長(zhǎng)把人給我一一介紹，周所長(zhǎng)說讓我不要太拘泥。他讓我稱呼他周哥，也以哥姐稱呼綜治辦的同事——很有學(xué)生會(huì)的親切感覺啊。當(dāng)天下午去報(bào)道的時(shí)候我特意早去了一會(huì)，熟悉一下情況。正好在辦公室的最里面空了一張辦公桌，周哥讓我在這工作。桌子上還有電腦，好是好，就是沒聯(lián)網(wǎng)。不過我的身后就是空調(diào)，涼風(fēng)咱先吹。身前電腦，身后空調(diào)。我覺得在隊(duì)員里面就我的辦公待遇最好了吧。

當(dāng)天下午，周哥給我講了司法所的職責(zé)，講的很詳細(xì)。主要就是三方面的工作：人民調(diào)解工作；對(duì)社區(qū)服刑人員、刑釋人員的管理、幫助和教育；指導(dǎo)管理基層法律管理服務(wù)工作。周哥又對(duì)每一項(xiàng)工作的具體開展講了很多。司法多所的同事還有盧怡姐，去年山財(cái)畢業(yè)的。接著周哥帶我去了趵突泉社區(qū)內(nèi)的兩個(gè)居委會(huì)，后來還去過一個(gè)業(yè)委會(huì)。讓我認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些人——這點(diǎn)讓我很感動(dòng)，主要是讓我體會(huì)基層的工作組織。作為行政管理人，我原來思考過是不是存在這樣一種很靈活地去調(diào)解社會(huì)矛盾的組織?，F(xiàn)在我知道了司法所擔(dān)任著這個(gè)“靈活”的身份。這樣也可以降低社會(huì)維穩(wěn)的成本，何況甚至每年我國(guó)維穩(wěn)的費(fèi)用超過了國(guó)防支出。我和周哥親自去居民家里調(diào)解過幾次矛盾。有些事說矛盾太抽象了，不如說是鄰里糾紛。有次我們直接工作的對(duì)象是七八十的老大爺老大媽。我們既要把老人哄開心了說服帖了，又要把工作做到位了。我很佩服周哥的辦事能力。我也用心學(xué)習(xí)，呵呵。不過這不是去一次就能解決的。有一次，我還和周哥還爬房頂“勘察現(xiàn)場(chǎng)”呢。最有意義的一件事是一次我們?nèi)プ咴L的時(shí)候，周哥在行政執(zhí)法上借了一輛電動(dòng)車載我去的。家里的電動(dòng)車我很少騎，不過這次的經(jīng)歷怎么感覺這電動(dòng)車怎么這么有感覺呢。坐在行政執(zhí)法的車上，我心里一直在思考這次擔(dān)當(dāng)什么角色呢。有時(shí)候我也會(huì)整理檔案，看這些服刑人員的經(jīng)歷算是對(duì)自己的教育。因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)務(wù)交叉的關(guān)系，周哥帶我去過其他單位。在辦公室我也做一些力所能及的事情，比如說打掃衛(wèi)生、燒水。工作的事情就不多說了，在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫了。

實(shí)習(xí)結(jié)束那天，和周哥盧怡姐、綜治辦的張哥都合影留念了。每個(gè)辦公桌留了一個(gè)死不了的仙人球，和周哥道別心里著實(shí)不好受。周哥要留我吃飯，我也推辭了。

假期學(xué)校賣飯的不多，沒什么好吃的`。下班回來就買爆辣的鴨脖鴨頭回去啃，那是一個(gè)爽啊。晚上在宿舍和帥哥、鼎哥、可愛的老朱打夠級(jí)打個(gè)天昏地暗，不就是玩~~~~~~~嗎？哈哈。

每晚6：30去辦公室小聚開個(gè)小會(huì)，大家都樂樂呵呵的。每個(gè)人說一下當(dāng)天的經(jīng)歷。我們3個(gè)人在一起這半個(gè)月真的很愉快，正是有了這次機(jī)會(huì)，讓我們的感情更進(jìn)一步。teamwork。國(guó)濤老師天天帶我們這么忙，我怕嫂子吃咱們的醋??！廣瑞主管大方向，統(tǒng)籌規(guī)劃一切。晨蕾收車票（這是好活哦，隊(duì)里的會(huì)計(jì)）。鼎哥周全思考，老有范了。小卓讓誰(shuí)都會(huì)有想保護(hù)的沖動(dòng)，咱們過千山萬(wàn)水的買仙人球，我的胳膊啊。婷婷是我的老鄉(xiāng)，開發(fā)區(qū)的，人家學(xué)習(xí)好多了，陽(yáng)谷哥們報(bào)名從速哈。張斌是班長(zhǎng)，我們倆熟，幾乎天天接觸。雖然和宇凡還有迅哥平時(shí)接觸少點(diǎn)，但是大家都沒什么隔膜，就像最后一天我們?nèi)コ詿?，有什么說什么。還有那個(gè)叫葛琳的爺們兒，妹來，你的洋相哥就不說了哈。曉敏和王真都是秘書處的，一個(gè)比一個(gè)能力強(qiáng)，這都是有主的人啊，哈哈。孫欣留在總局里，隊(duì)里的大美女，哈哈，機(jī)關(guān)食堂的飯好吃不？我們一起去買鴨頭，一起去吃鍋貼，一起去火鍋，一起去吃燒烤。最給力的，咱一起穿一樣的衣服。

對(duì)了，實(shí)習(xí)那片的環(huán)境我也摸透了，發(fā)現(xiàn)了好幾條小路，去哪玩就便捷多了。

就寫這么多吧，我的cf癮又犯了。有機(jī)會(huì)的最好能再聚一次。

最后再說句心得吧，作為行政管理人，我看到了基層組織不可替代的作用，看到了城市基層管理和農(nóng)村管理模式的不同，看到了治理城市好難好難，看到了那么多讓我謙虛的人。

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇九

見習(xí)第一天，司法所的全體工作人員下午政治學(xué)習(xí)。第二天正式開始實(shí)習(xí)，基本無事可做，除了跑跑腿兒送送文件。我的實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)內(nèi)勤工作，所以我學(xué)會(huì)的第一項(xiàng)工作就是拿送報(bào)紙和信件。信件一天分兩次及時(shí)拿送。拿送時(shí)要注意蓋章登記信件，這也是工作程序，避免出錯(cuò)。別看這不起眼的小事，仔細(xì)研究起來還大有講究，疏忽不得，一旦出錯(cuò)整個(gè)程序?qū)⑹艿接绊?。工作人員交給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生校對(duì)工作，看看打印樣文是否有文字和標(biāo)點(diǎn)上的錯(cuò)誤，也就是找錯(cuò)別字。這使我想起了高考的一道語(yǔ)文題，也是找錯(cuò)字。我不想頌揚(yáng)可惡的高考題型如何實(shí)用，只是想說在學(xué)校學(xué)的東西到了工作上說不定哪天就會(huì)用到，所以書到用時(shí)方嫌少，要利用上學(xué)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西。校對(duì)工作需要兩種東西，細(xì)心和耐心。校對(duì)過程中，我們幾個(gè)討論了“制定”和“制訂”的區(qū)別，“裝潢”和“裝璜”的區(qū)別，還查閱了字典。老師告訴我們，曾經(jīng)因?yàn)橛迷~的不同還引發(fā)過一場(chǎng)官司。法律的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確又一次實(shí)際地印入我的腦海。

1、組織開展普法宣傳和法制教育工作

在實(shí)習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識(shí)的嚴(yán)重匱乏和法律意識(shí)的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對(duì)基層農(nóng)村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實(shí)習(xí)所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個(gè)問題：農(nóng)民的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)？經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，法律意識(shí)才能上去嗎？我們要不要針對(duì)農(nóng)民進(jìn)行一場(chǎng)思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作需要司法工作者的不斷努力。

2、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作

實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔；對(duì)司法所人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：一是主體的多元化；二是糾紛類型的多樣化；三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備。

3、提供法律咨詢

提供法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項(xiàng)重要工作，但在法律咨詢這方面的工作在實(shí)習(xí)中遇得比較。只遇到一起有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識(shí)的欠缺有很大的關(guān)系。不能因?yàn)楣穹梢庾R(shí)的欠缺而對(duì)基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強(qiáng)。在基層沒有法律服務(wù)所建制的情況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù)，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗(yàn)用法律維自己的權(quán)益后，才能更加提升他們的法律意識(shí)。使其知法、守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

4、安置幫教

實(shí)習(xí)期間在安置幫教方面主要做了幾點(diǎn)工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案；二是檢查落實(shí)幫教工作；三是對(duì)外出打工刑釋人員進(jìn)行電話考查幫教。刑釋人員作為社會(huì)的特殊群體，面對(duì)生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰(shuí)都不愿被排斥在社會(huì)之外，他們的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。他們需要更多的關(guān)愛，社會(huì)的寬容是他們最大的渴望；社會(huì)的公平是他們迫切的期待。安置幫教工作正是通過自身的努力，幫助刑釋人員減少他們回歸社會(huì)障礙。讓他們改過自新、重新做人，減少犯罪機(jī)率消除社會(huì)不安定因素。

5、參與人民調(diào)解工作

“指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在：依法解決干群矛盾和各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，調(diào)處民間糾紛；指導(dǎo)村級(jí)調(diào)委會(huì)的工作；解決跨地區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛；開展各種形式的普法、法制宣傳教育；解決矛盾糾紛，設(shè)立協(xié)調(diào)方案，調(diào)防結(jié)合，落實(shí)協(xié)調(diào)措施；承辦上級(jí)交辦的疑難問題，確保把問題解決在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)。

1、選題原因

針對(duì)近幾年來民事案件數(shù)量逐年下降問題的狀況以及黨提出的：“把司法為民具體落實(shí)到審判工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，緊密結(jié)合法院工作實(shí)際，著力解決群眾關(guān)注和當(dāng)事人反映強(qiáng)烈的問題”的指示精神，我對(duì)當(dāng)前與司法環(huán)境和審判工作密切聯(lián)系的人民群眾反映“打官司難”的問題進(jìn)行了專題調(diào)研。

2、結(jié)論

首先，要堅(jiān)持“司法為民”的指導(dǎo)思想，牢固樹立公開、公平、公正的現(xiàn)代司法理念，全面提高法官隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

其次，要改革和創(chuàng)新執(zhí)行制度?！皥?zhí)行難”現(xiàn)在已經(jīng)是困擾法院工作的重要問題，該問題解決了可以說“打官司難”解決了一半。我們認(rèn)為，對(duì)債務(wù)人故意逃廢債務(wù)的，應(yīng)制定對(duì)其進(jìn)行制裁和限制行為的法律規(guī)定；對(duì)地方保護(hù)問題，應(yīng)從執(zhí)行機(jī)構(gòu)設(shè)置上進(jìn)行改革，以求對(duì)這一問題加以避免和解決。

最后，要加大法律的宣傳力度，提高全民的法律意識(shí)。人民法院在訴訟活動(dòng)中，要加強(qiáng)宣傳力度，采取以案講法等多種形式，宣傳法院工作。從這次調(diào)查情況來看，認(rèn)為打官司難的人員中，一些是聽親戚或朋友講的，因此，人民法院自身要加大宣傳力度，同時(shí)要增大訴訟活動(dòng)的透明度，讓當(dāng)事人和廣大人民群眾了解人民法院的司法訴訟活動(dòng)，支持法院的各項(xiàng)工作。

通過實(shí)習(xí)，了解了司法所的基本工作情況并對(duì)法學(xué)這門學(xué)科有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對(duì)于自然科學(xué)更多了主觀性、社會(huì)性。在實(shí)際的工作中不得不考慮人的意識(shí)對(duì)工作的影響，解決問題時(shí)不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分掌握的前提下將法律條文結(jié)合法學(xué)原理，針對(duì)當(dāng)事人的情況將其通俗化、人性化。在實(shí)際的工作中檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)，用自己掌握的知識(shí)解決工作中的實(shí)際困難，積累了工作的經(jīng)驗(yàn)并為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí)還掌握了一定的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先，法律知識(shí)要系統(tǒng)撐握，知識(shí)面要廣才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜矛盾糾紛；其次，在調(diào)解工作中要做到動(dòng)之以情、曉之以“法”；最后，就是糾紛發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時(shí)了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。

我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在司法所實(shí)習(xí)中由于工作對(duì)象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識(shí)，對(duì)各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)時(shí)單從文字上往往很難準(zhǔn)確把握并記憶。而通過實(shí)際案例的分析，有利于對(duì)法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意改進(jìn)方法。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)此方面的知識(shí)、能力做相應(yīng)的加強(qiáng)。

經(jīng)過3個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，使我明白了理論與實(shí)踐結(jié)合才能把知識(shí)學(xué)透。盡管當(dāng)時(shí)覺得無聊、浪費(fèi)時(shí)間，但現(xiàn)在回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉。我在想，中國(guó)的法學(xué)教育如若真能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，那該會(huì)培養(yǎng)出多少人才！在報(bào)告的結(jié)尾，我要再一次感謝為我的實(shí)習(xí)提供幫助的工作者，謝謝你們！

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇十

20xx年6月20日開始，我在銀川市金鳳區(qū)豐登鎮(zhèn)司法所行了一個(gè)月的司法助理員實(shí)習(xí)，司法助理員是基層政權(quán)的司法行政工作人員。人民公社(鎮(zhèn))、街道辦事處設(shè)專職司法助理員。在人民公社(鎮(zhèn))、街道辦事處和縣(區(qū))司法局(科)的領(lǐng)導(dǎo)和基層人民法院的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了30天，在這三十天的時(shí)間里，在我的指導(dǎo)老師胡金華，學(xué)校指導(dǎo)教師張老師以及我所實(shí)習(xí)的辦公室同事的幫助下，在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，并獲得了我專業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己本科學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了由熟悉司法所構(gòu)成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，送達(dá)文件和上級(jí)指示內(nèi)容，參加社區(qū)法制建設(shè)和宣傳，親自宣講教育的過程。這些工作是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，不僅是我學(xué)習(xí)和工作過程，也是實(shí)習(xí)單位和老師以及單位同志對(duì)我前期簡(jiǎn)單工作的認(rèn)可，以及能力的肯定。

豐登鎮(zhèn)司法所是最基層的法行政機(jī)關(guān)組織機(jī)構(gòu)，是金鳳區(qū)司法局在豐登鎮(zhèn)的派出機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施和直接面向廣大人民群眾開展基層司法行政各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。在基層政法機(jī)構(gòu)體系中，司法所是基層政法組織機(jī)構(gòu)之一，它與公安派出所、人民法庭共同構(gòu)成我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一級(jí)的政法體系，成為我國(guó)基層司法運(yùn)行機(jī)制中不可缺少的重要組成部分，因此我很榮幸能來到這里實(shí)習(xí)。本次的實(shí)習(xí)主要在于通過實(shí)踐更好的掌握行政法與行政訴訟法這門復(fù)雜的學(xué)科，為此我必須抓緊這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加深對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的理解。

豐登鎮(zhèn)司法所主要肩負(fù)著鎮(zhèn)區(qū)的開展法制宣傳教育、提出司法建議、指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作、參與社會(huì)治安綜合治理社區(qū)矯正工作和安置幫教工作。豐登鎮(zhèn)處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，由于城市的向外擴(kuò)建牽扯許多的土地征收與補(bǔ)償，這關(guān)系著每一個(gè)家庭的生活與利益，所以也比較的棘手。在我實(shí)習(xí)的期間就有一位土地所有權(quán)的糾紛。早年由于土地不掙錢而且還要向國(guó)家交地稅所以有些農(nóng)戶就把土地借讓給他人種，但由于近幾年的土地收益不較大，農(nóng)戶就像人家索取土地，但由于土地一轉(zhuǎn)過所有承包權(quán)了，別人不給雙方就產(chǎn)生了糾紛，但是在胡所長(zhǎng)和李主任和司法所其他工作人員的調(diào)解下雙方達(dá)成協(xié)議在原有的四畝土地中拿出一畝分給原有土地的所有人。最后這一糾紛才完美的解決。

這次我們主要是去了解刑滿釋放人員的生活狀況、心理狀況，并宣傳最新的法規(guī)政策。但是場(chǎng)景沒有我想象的那么溫馨，刑滿釋放人員在生活窘境面前，再三請(qǐng)求政府給他更多的社會(huì)保障。司法所工作人員只能唯唯連聲。離開刑滿釋放人員家里后，我一直在反思，這樣一次訪問，是否能真正解決刑滿釋放人員遇到的問題呢？在政府政策如此周到的情況下，在更多要求基層工作人員發(fā)揮作用的情況下，安置幫教工作是否能像預(yù)期那樣使人員歸正、社會(huì)穩(wěn)定呢？這一串疑問的解決有待時(shí)間，也希望安置幫教這個(gè)好政策能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

這次走訪本是一件司法所里很平常的工作，但是并不是走訪本身的內(nèi)容，而是參與其中了解的一整個(gè)司法所的執(zhí)法過程和程序讓我受益匪淺。在后來的學(xué)習(xí)中我了解了一般的社區(qū)矯正工作，司法所主要參與七個(gè)階段：第一階段：接受階段。判決生效后七日內(nèi)，矯正對(duì)象到司法所辦理登記手續(xù)。第二階段：監(jiān)管階段。與矯正對(duì)象工作者簽訂協(xié)議書，與矯正對(duì)象談心，督促矯正對(duì)象工作者履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。第三階段：管理階段。對(duì)不服從者采取訓(xùn)誡等措施。第四階段：教育階段。保持與社區(qū)矯正對(duì)象聯(lián)系，對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行政策培訓(xùn)或者督促其實(shí)踐活動(dòng)。第五階段：社會(huì)保障。為矯正對(duì)象提供再就業(yè)的機(jī)會(huì)。第六階段：考核及獎(jiǎng)勵(lì)。建立考核制度，對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行處罰、獎(jiǎng)勵(lì)。第七階段：解除階段。對(duì)于符合條件的矯正對(duì)象給予解除處罰措施。

在司法所，除了去旁聽是學(xué)習(xí)法律及行政執(zhí)法的好方法之外，對(duì)于所內(nèi)的一些卷宗的閱讀也是了解和學(xué)習(xí)行政執(zhí)法的一個(gè)很好的方式。通過大量的卷宗閱讀，我也逐漸對(duì)于司法所的執(zhí)法內(nèi)容有了較深入的了解。更重要的地方是，我深刻地領(lǐng)會(huì)到了預(yù)防矛盾產(chǎn)生的重要性，體會(huì)到適時(shí)地宣傳國(guó)家法律法規(guī)（如《社會(huì)治安處罰法》和《公民道德綱要》）的重要意義。課程實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，如今的大學(xué)生就業(yè)從過去的分配時(shí)代到了自主尋找時(shí)代，而現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不樂觀，社會(huì)需要有工作經(jīng)驗(yàn)的條件，這對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生來說是很難達(dá)到的。因此，假期實(shí)習(xí)尤為重要，它不單是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的一種積累，還能夠讓自己明確以后的發(fā)展方向，對(duì)提高自身能力有著極為重大的意義。人民調(diào)解制度是我國(guó)特有的司法制度，同是也是社會(huì)安定和諧的“第一道防線”。

由于我們之前都是畢業(yè)于其他不同的專業(yè)，對(duì)法律知識(shí)的嚴(yán)重不足，經(jīng)過在學(xué)校的一學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握的還是不是很好，到實(shí)踐中就顯得尤為突出2、再則就是我們都是剛畢業(yè)的大學(xué)生社會(huì)的生活經(jīng)驗(yàn)還很不足，一些與人相處和打交道的方式方法還都不懂，這樣就會(huì)耽誤工作3、最后就是口才的貧乏。由于之前都是在學(xué)校的學(xué)習(xí)每天打交道的都是自己的同學(xué)和老師。但是在實(shí)習(xí)期間我們每天面對(duì)的人都是形形色色的，所以就感覺自己的口才笨拙。

另外由于工作對(duì)象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識(shí)，對(duì)各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)時(shí)單從文字上往往很難準(zhǔn)確把握并記憶。而通過實(shí)際案例的分析，有利于對(duì)法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意改進(jìn)方法。另外，在實(shí)際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對(duì)于解決現(xiàn)實(shí)中的法律問題是必不可少的。對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)此方面的知識(shí)、能力做相應(yīng)的加強(qiáng)。

最后，感謝胡所長(zhǎng)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師對(duì)我這次實(shí)習(xí)的幫助。不僅言傳身教的教誨我如何把自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作中去，也教會(huì)了我如何更好的做人。我想這將是我以后人生中的一份瑰寶。

司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

一年來,本人在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心及其它班子成員的幫助下,積極地做好我鎮(zhèn)司法工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)述職述廉報(bào)告。通過多種途徑在干部群眾中宣傳黨的法律法規(guī),同時(shí)做好人民內(nèi)部矛盾的調(diào)解工作,避免惡性群眾事件的發(fā)生?，F(xiàn)將一年來的工作述職述廉如下:。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提升政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是做好各項(xiàng)工作的前提,要履行好自己的職責(zé)就必須堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí),努力提高自己的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。在我從事的工作中,大多是有“講究”的工作,既有政策性很強(qiáng)的基層行政工作,也有原則性很強(qiáng)的基層司法服務(wù)工作,工作所系,均要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。因此,自己除了認(rèn)真完成黨委中心學(xué)習(xí)組安排的學(xué)習(xí)任務(wù)外,平時(shí)還擠出時(shí)間堅(jiān)持自學(xué),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十九大大報(bào)告，以及省九次黨代會(huì)和市十次黨代會(huì)工作報(bào)告,同時(shí)根據(jù)工作需要,我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《人民調(diào)解法》、《土地法》等與基層工作關(guān)系密切的法律、法規(guī)等。在實(shí)際工作中,不斷把學(xué)習(xí)得到的認(rèn)識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,從中了解國(guó)家及省市區(qū)政策走向、戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)地方工作的指導(dǎo)性作用,從而也使自己提高了認(rèn)識(shí)高度和檔次,清晰了工作思路和政治思維。一年中,通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)以及參加專題培訓(xùn)班,不同形式的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,讓我嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,也讓我實(shí)實(shí)在在感受到了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

二、努力工作,竭力于盡職盡責(zé)。

本人所負(fù)工作,虛實(shí)相間,但所虛不虛,所實(shí)更實(shí),皆是黨委政府一個(gè)時(shí)期或是全年的工作重點(diǎn)。對(duì)待每一項(xiàng)工作,我均明細(xì)于心中,竭力做到既盡職,又盡責(zé)。

(一)宣傳工作。一是抓好中心組理論學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)黨委中心組堅(jiān)持了每月一次理論學(xué)習(xí)制度,及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件和會(huì)議精神。使鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平得到了較大的提高,思想作風(fēng)更加過硬,述職報(bào)告《鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)述職述廉報(bào)告》。二是加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè),提高輿論引導(dǎo)水平,營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。今年,按照鎮(zhèn)黨委、政府的總體工作思路和我鎮(zhèn)的實(shí)際工作的進(jìn)展情況,開展了一系列的宣傳報(bào)道工作。首先是完善了宣傳隊(duì)伍,制定了宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)措施,并認(rèn)真兌現(xiàn)。其次是認(rèn)真搞好先進(jìn)典型的宣傳和推介,重點(diǎn)報(bào)道致富能手。同時(shí)落實(shí)宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)措施。堅(jiān)持正面宣傳為主,圍繞全區(qū)全鎮(zhèn)的工作重點(diǎn)開展新聞宣傳和信息上報(bào)。三是圍繞精神文明創(chuàng)建開展各種形式的文化活動(dòng),倡導(dǎo)健康向上的精神風(fēng)貌。在清明節(jié),組織中小學(xué)生到蘆家廟戰(zhàn)斗紀(jì)念碑進(jìn)行了愛國(guó)主義教育活動(dòng)。在建黨90周年之際,組織開展了由鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)直單位、中小學(xué)校、村委會(huì)、入黨積極分子參加的黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。利用“五級(jí)書記大走訪”活動(dòng)組織鎮(zhèn)班子成員到村宣講xx屆六中全會(huì)精神和省市黨代會(huì)精神。均收到了良好的社會(huì)效果。

(二)文明創(chuàng)建工作。我是今年8月份開始主抓文明創(chuàng)建工作的,在前任分管同志工作的基礎(chǔ)上,圍繞農(nóng)村“四創(chuàng)”和“七個(gè)一”工程,主要抓了以下工作。

一是進(jìn)一步完善了工作機(jī)制。制定了創(chuàng)建工作總體規(guī)劃和實(shí)施方案,結(jié)合中心工作,堅(jiān)持把創(chuàng)建工作納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,納入干部崗位責(zé)任制。始終堅(jiān)持每季度一次的創(chuàng)建工作形勢(shì)分析制度、每月一次的創(chuàng)建工作督查制度,建立鎮(zhèn)村干部創(chuàng)建工作包保制度,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門分工協(xié)作的工作格局。各村也建立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),在沿集鎮(zhèn)街道和主要路段的村還建立了環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍。各個(gè)組織齊抓共管,各負(fù)其責(zé),收效十分明顯,廣大干群文明創(chuàng)建的意識(shí)有了進(jìn)一步提高。

述職人：

20xx年xx月xx日。