總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言流暢，段落轉(zhuǎn)接自然，使讀者能夠輕松理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是大師總結(jié)的時(shí)間管理技巧，幫你合理利用時(shí)間提高效率。

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇一

1、我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

3、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

4、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

5、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。

6、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

8、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

9、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

10、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

11、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

12、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

13、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇二

學(xué)問的環(huán)境，若沒有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問題在腦子里打旋，就很難保持學(xué)生時(shí)代的追求知識(shí)的熱心。

第二個(gè)方子是：“總得多發(fā)展一點(diǎn)業(yè)余的興趣?！碑厴I(yè)生尋得的職業(yè)未必適合他所學(xué)的；或者是他所學(xué)的，而未必真是他所心喜的。最好的救濟(jì)是多發(fā)展他的職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動(dòng)。

第三個(gè)方子是：“總得有一點(diǎn)信心。”我們應(yīng)該信仰：今日國(guó)家民族的失敗都是由于過去的不努力；我們今日的努力必定有將來的大收成。一粒一粒的種，必有滿倉(cāng)滿屋的收。成功不必在我，而功力必然不會(huì)白費(fèi)。

這是我對(duì)兩年前的大學(xué)生說的話，今年又到各大學(xué)辦畢業(yè)的時(shí)候了。前兩天我在北平參加了兩個(gè)大學(xué)的畢業(yè)典禮，我心里要說的話，想來想去，還只是這三句話：要尋問題，要培養(yǎng)業(yè)余興趣，要有信心。

但是，我記得兩年前，我發(fā)表了那篇文字之后，就有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生寫信來說：“胡先生，你錯(cuò)了。我們畢業(yè)之后，就失業(yè)了！吃飯的問題不能解決，那能談到研究的問題？職業(yè)找不到，那能談到業(yè)余？求了十幾年的學(xué)，到頭來不能糊自己一張嘴，如何能有信心？所以你的三個(gè)藥方都沒有用處！”

對(duì)于這樣失望的畢業(yè)生，我要貢獻(xiàn)第四個(gè)方子：“你得先自己反省：不可專責(zé)備別人，更不必責(zé)備社會(huì)。”你應(yīng)該想想：為什么同樣一張文憑，別人拿了有效，你拿了就無效呢？還是僅僅因?yàn)閯e人有門路有援助而你沒有呢？還是因?yàn)閯e人學(xué)到了本事而你沒學(xué)到呢？為什么同叫做“大學(xué)”，他校的文憑有價(jià)值，而你的母校的文憑不值錢呢？還是僅僅因?yàn)樯鐣?huì)只問虛名而不問實(shí)際呢？還是因?yàn)槟愕膶W(xué)校本來不夠格呢？還是因?yàn)槟愕哪感５拿u(yù)被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了，所以社會(huì)厭惡輕視你的學(xué)堂呢？——我們平心觀察，不能不說今日中國(guó)的社會(huì)事業(yè)已有逐漸上軌道的趨勢(shì)，公私機(jī)關(guān)的用人已漸漸變嚴(yán)格了。凡功課太松，管理太寬，教員不高明，學(xué)風(fēng)不良的學(xué)校，每年盡管送出整百的畢業(yè)生，他們?cè)谏鐣?huì)上休想得著很好的位置。

偶然有了位置，他們也不會(huì)長(zhǎng)久保持的。反過來看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué)——尤其是新興的清華大學(xué)與南開大學(xué)——他們的畢業(yè)生很少尋不著好的位置的。我知道一兩個(gè)月之前，幾家大銀行早就有人來北方物色經(jīng)濟(jì)學(xué)系的畢業(yè)人才了。前天我在清華大學(xué)，聽說清華今年工科畢業(yè)的的四十多人早已全被各種工業(yè)預(yù)聘去了。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有許多機(jī)關(guān)的主辦人真肯留心選用各大學(xué)的人才。兩三年前，社會(huì)調(diào)查所的陶孟和先生對(duì)我說：“近年北大的經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)生遠(yuǎn)不如清華畢業(yè)的，所以這兩年我們沒有用一個(gè)北大經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)生?！眲偳赡菚r(shí)我在火車上借得兩本雜志，讀了一篇研究，引起了我的注意；后來我偶然發(fā)現(xiàn)那篇文字的作者是一個(gè)北大未畢業(yè)的經(jīng)濟(jì)系學(xué)生，我叫他把他做的幾篇研究送給陶孟和先生看看。陶先生看了大高興，叫他去談，后來那個(gè)學(xué)生畢業(yè)后就在社會(huì)調(diào)查所工作到如今，總算替他的`母校在陶孟和先生的心目中恢復(fù)了一點(diǎn)已失的信用。這一件事應(yīng)該使我們明白社會(huì)上已漸漸有了嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)了；在一個(gè)北大老教員主持的學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)里，若沒有一點(diǎn)可靠的成績(jī)，北大的老招牌也不能幫誰(shuí)尋著工作。在蔡元培先生主持的中央研究院里，去年我看見傅斯年先生在暑假前幾個(gè)月就聘定了一個(gè)北大國(guó)文系將畢業(yè)的高材生。今年我又看見他在暑假前幾個(gè)月就要和清華大學(xué)搶一個(gè)清華史學(xué)系將畢業(yè)的高材生。

這些事都應(yīng)該使我們明白，今日的中國(guó)社會(huì)已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不著工作的人們，應(yīng)該要自己反省：社會(huì)需要的是人才，是本事，是學(xué)問，而我自己究竟是不是人才，有沒有本領(lǐng)？從前在學(xué)校挑容易的功課，擁護(hù)敷衍的教員，打倒嚴(yán)格的教員，曠課，鬧考，帶夾帶，種種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來的文憑，在這新興的嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)之下，原來只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時(shí)混得一支飯碗，分得幾個(gè)鐘點(diǎn)，終究是靠不住保不牢的，終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉的。打不破“鐵飯碗”不是父兄的勢(shì)力，不是闊校長(zhǎng)的薦書，也不是同學(xué)黨派的援引，只是真實(shí)的學(xué)問與訓(xùn)練。能夠如此，才是反省。能夠如此反省，方才有救援自己的希望。

“畢了業(yè)就失業(yè)”的人們?cè)鯓硬趴梢跃仍约耗?？沒有別的法子，只有格外努力，自己多學(xué)一點(diǎn)可靠的本事。二十多歲的青年，若能自己勉力，沒有不能長(zhǎng)進(jìn)的。這個(gè)社會(huì)是最缺乏人才又是需要人才的。一點(diǎn)點(diǎn)的努力往往就有十倍百倍的獎(jiǎng)勵(lì)，一分的成績(jī)往往可以得著十分百分的虛聲。社會(huì)上的獎(jiǎng)掖只有遠(yuǎn)超過我們所應(yīng)得的，決沒有真正的努力而不能得著社會(huì)的承認(rèn)的。沒有工作機(jī)會(huì)的人，只有格外努力訓(xùn)練自己可以希望得著工作，有工作機(jī)會(huì)的人而嫌待遇太薄地位太低的人，也只有格外努力工作可以靠成績(jī)來抬高他的地位。只有責(zé)已是生路，因?yàn)橹挥凶约旱呐ψ羁康米　?/p>

三十年代北大校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟給即將畢業(yè)的北大同學(xué)的臨別贈(zèng)言：

諸君離學(xué)校而去了。在社會(huì)上立身的困難，恐怕比在學(xué)校里求學(xué)還要加甚。若非立志奮斗，則以前所受的教育，反足以增加人生的苦惱，或轉(zhuǎn)為墮落的工具。這是諸君所當(dāng)特別注意的。事業(yè)的成功，須經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的辛苦艱難——成功的代價(jià)，走過了許多荊棘的路，方才能尋獲康莊大道。立志是砍荊棘斧斤，奮斗是勞力。萬(wàn)不可希望以最少的勞力，獲最大的成功。

蔣夢(mèng)麟是蔡元培校長(zhǎng)的早年學(xué)生，后赴美留學(xué)，獲哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位，導(dǎo)師是杜威。歸國(guó)后長(zhǎng)期擔(dān)任北大總務(wù)長(zhǎng)一職，并常代為處理行政事務(wù)，是蔡元培治校的得力助手。傅斯年曾有這樣的評(píng)論：“蔣夢(mèng)麟的人格魅力不如蔡元培，學(xué)問比不上胡適之，但辦事也比蔡先生和胡先生高明?！笔Y夢(mèng)麟還補(bǔ)充了一句玩笑話：“所以他們兩位是北大的功臣，我們兩個(gè)人不過是北大的功狗?！?/p>

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇三

1、沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

2、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

3、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

4、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

5、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!

6、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!

7、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

8、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

9、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

10、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

11、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。

12、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

13、曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。

14、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

15、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

16、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。

17、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

18、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。

19、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

20、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

21、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

22、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

23、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

24、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

25、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生。

26、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

27、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

28、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。

29、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。

30、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。誠(chéng)能“破其卷而取其神，則讀書作文之道得矣。

31、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

32、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

33、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

34、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽铮銈儠?huì)找到自己的星群。

35、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

36、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

37、親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

38、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

39、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。

40、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

41、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!

42、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

43、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

44、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

45、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

46、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

47、時(shí)光的飛逝，見證了我們的成長(zhǎng)，三年的我們經(jīng)歷了許多我們或許一輩子都不會(huì)經(jīng)歷的故事，離人飛花絮，紛飛的思緒，飄落在遠(yuǎn)逝的日子。

48、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

49、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

50、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

51、對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!

53、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

54、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

55、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

56、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

57、春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇四

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你！朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。

多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步。

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇五

我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

和風(fēng)吹來，它把我的肺腑之言吹向你的耳邊：“祝你成功!”往事總是很淡很淡，如縷如煙，卻又令人難以忘情；感激總是很深很深，如海如山，卻又叫人啞口無言。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

每一種美好的品質(zhì)都是誘人的任何時(shí)候?qū)W會(huì)用欣賞的眼光去看待世界。

看待你周圍的人你便會(huì)更坦然地面對(duì)一切了。

三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇六

2、這個(gè)世界在你沒有成功前不會(huì)在意你的自尊。

3、如果大家認(rèn)為學(xué)校里的老師過于嚴(yán)厲，那么等你有了老板再回頭看看。

4、做民工并不會(huì)有損你的尊嚴(yán)，（是尊嚴(yán)不是形象），做民工有可能的話，你會(huì)遇到個(gè)有錢的包工頭，他如果再發(fā)達(dá)點(diǎn)，你就會(huì)成為包工頭。

5、如果你陷入困境，你不應(yīng)該把承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給他人，要吸取校訓(xùn)，避免重范。

6、父母是你最可信賴的，當(dāng)你工作以后最應(yīng)該最先要做的就是回報(bào)父母。

7、學(xué)校里我們把拿獎(jiǎng)學(xué)金看的很淡，在現(xiàn)實(shí)生活工作中卻完全不是這樣，工作一個(gè)月，你就會(huì)和其他畢業(yè)生分出上下，這對(duì)于以后的發(fā)展至關(guān)重要。

8、善待你所厭惡的人，因?yàn)檎f不定那天你就會(huì)有求于他，甚至為他工作。

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇七

現(xiàn)在你們都快畢業(yè)了。你們自然也在想：“我們應(yīng)該做些什么？我們能夠做些什么？”

依我的愚見，一個(gè)哲學(xué)系的目的應(yīng)該不是叫你們死讀哲學(xué)書，也不是教你們接受某派某人的哲學(xué)。禪宗有個(gè)和尚曾說：“達(dá)摩東來，只是要尋求一個(gè)不受人惑的人?！蔽蚁虢栌眠@句話來說：“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人?！?/p>

你們應(yīng)該做些什么？你們應(yīng)該努力做個(gè)不受人惑的人。

你們能做個(gè)不受人惑的人嗎？這個(gè)全憑自己的努力。如果你們不敢十分自信，我這里有一件小小的法寶，送給你們帶去做一件防身的的工具。這件法寶只有四個(gè)字：“拿證據(jù)來！”

這里還有一只小小的錦囊，裝作這件小小法寶的用法：“沒有證據(jù)，只可懸而不斷；證據(jù)不夠，只可假設(shè)，不可武斷；必須等到證實(shí)之后，方才可以算作定論?！?/p>

必須自己能夠不受人惑，方才可以希望指引別人不受人誘。

朋友們大家珍重！

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇八

1.孝順：

“這是我們老祖宗最早的教導(dǎo)，在這個(gè)時(shí)候我把它放在第一位，我們永遠(yuǎn)都要孝敬老人，不管是現(xiàn)在的還是將來的。如果說將來某一天我聽說誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不孝敬老人，見了我也不用叫老師?！?/p>

2.干活：

“我問學(xué)生們，老祖宗為啥把干和活兩個(gè)字放在一起，就是要告訴我們，要做一個(gè)人要勤快，不干你就沒法活。”

3.錢：

我問學(xué)生們對(duì)錢你們有啥看法。有個(gè)別學(xué)生說：“錢乃身外之物?！蔽艺f：這是學(xué)生高境界的看法，很不錯(cuò)，你一定可以做到。但是你們將來畢業(yè)了，估計(jì)咱這里邊有一部分學(xué)生可能不會(huì)在上學(xué)，希望同學(xué)門能經(jīng)的起金錢的誘惑，不論什么時(shí)候都不能用非法或不正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@取金錢。

幸福定義是看你自己，而不是錢的多少。一個(gè)我不太喜歡的女同學(xué)過年的時(shí)候給我打電話說：你看他們來我家，房子不好，家里也沒啥....

我說：他們是找你耍，不是找你家，如果他真的嫌你家不好，他就不會(huì)去.....

4.幸福：

我又問同學(xué)們對(duì)幸福是什么定義？

有同學(xué)說：吃飽穿暖。

我說：看著很簡(jiǎn)單，但是著實(shí)很實(shí)在。

幸福是你自己定義，他們說你幸不福幸福那是他的看法，并不代表你是否真的幸福。

曾經(jīng)在報(bào)紙上看到：有人采訪馮鞏的媽媽為她認(rèn)為的幸福吧？具體記的不太清了。她說：認(rèn)為一個(gè)家庭里，床上沒有病人，監(jiān)獄里沒有犯人就是很幸福的事。

就比方說現(xiàn)在學(xué)校里百老師張老師經(jīng)常會(huì)說：你爸爸身體不太好，不舍得吃不舍得穿，上學(xué)的時(shí)候一定很艱難............這類的話我聽的很多了。我沒有太多的反駁是因?yàn)槲揖粗厮麄兪俏业拈L(zhǎng)輩，在有就是我的幸不福幸福不是他們說了算的。

我老爹身體不好，那是因?yàn)樗昙o(jì)大了，在他的那個(gè)年代為了家和我們吃了太多苦。他身體不好的時(shí)候我們盡力治療，伺候，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然，從沒有把這看做是不幸。

上大學(xué)，我爸爸、媽媽、姐姐全力支持我，在加上爭(zhēng)氣的本人拿點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金，補(bǔ)助，自己掙錢。上學(xué)時(shí)，我也沒有為錢發(fā)愁。大學(xué)時(shí)光我過的很好。

大學(xué)也是我學(xué)會(huì)了最多知識(shí)，做人，做事的時(shí)候。學(xué)歷文憑只是對(duì)我學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和肯定，它不能成為我嫁人，交友的條件.........

你的幸福，你知道。他們說了不算。

5.最后送學(xué)生們的一句話：在人之上，以別人為人。在人之下，以自己為人。

當(dāng)你某一天過的比他人好的時(shí)候，不要把小尾巴翹的老高，一腳把你恨的人踹到腳底。當(dāng)你某一天可能生活的不如別人的時(shí)候，要自己看的起你自己。好好生活。

老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

在無數(shù)個(gè)輪回中，我們才得以相遇；在千多個(gè)日子里，我們才得以相知。無須山盟海誓的表白，只須深情一眸；不必驚天動(dòng)地的激情，只要輕輕的訴說，便是永久的銘刻。

三年來，我們的相處，是我一生的幸運(yùn)：你們用熱情的贊美，激勵(lì)著我的斗志；你們用輕輕的安慰，撫平我心靈的創(chuàng)傷；你們用寬容的胸懷，美化著我丑陋的形象；你們用無私的奉獻(xiàn)，排除我工作中的憂患。你們那堅(jiān)定的背影，暢游在我的心海；你們那無言的執(zhí)著，照耀著廣袤的天宇。

蒼天有眼，為何安排了這別離的時(shí)刻；大地有情，為何不永駐這一時(shí)刻。人生有時(shí)，想見無期。恨，恨，恨！只有心系紅日，永遠(yuǎn)驅(qū)散你們心中的陰霾；只有情寄浩月，永遠(yuǎn)撫慰你們心靈的傷痛，讓我的祝福永遠(yuǎn)伴隨著你們：事業(yè)的驕子，親人的偶像，快樂的天使！

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇九

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！ 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你！ 朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！ 是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。

多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步。

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇十

3、國(guó)外的世界很精彩，國(guó)外的世界也很無奈。

4、走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！

5、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

6、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

7、愿你是航船，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪；愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔美麗的心；愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔！

8、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

9、又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了，為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ)、大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)的理想。

10、有些話一直沒有機(jī)會(huì)說，有些事一直沒有機(jī)會(huì)做，然而今天可以把想說的想做的一起做完，我想說的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一聲珍重，說一句祝福。

11、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦虻牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

12、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

13、一千多個(gè)日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂的時(shí)光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠(chéng)地說一句：祝你前程似錦，咱們后會(huì)有期。

14、一個(gè)人一輩子寫一篇好文章并不難，難的是一輩子寫好文章不寫壞文章，幾十年如一日地寫好文章，這才是最難、最難的啊！

15、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會(huì)有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐?。?！

16、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語(yǔ)；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。

17、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

18、親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

19、年輕的時(shí)代是生命的早晨，是一年四季的春天，這個(gè)季節(jié)很精彩，處處是生機(jī)、是希望。即將大學(xué)畢業(yè)，愿你在這最開心的季節(jié)，展翅飛翔，直沖云霄。

20、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！

21、你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字，這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?/p>

22、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

23、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

24、六月的天空晴朗，畢業(yè)的鐘聲敲響，不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。

25、跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！

26、靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。

27、今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

28、堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè)，踏入社會(huì)，堅(jiān)信你我有美好的未來。

29、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

30、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。

31、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

32、我們這一代不允許我們愧對(duì)古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進(jìn)！

33、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

34、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！

35、雖然我們就快分手啦，但我會(huì)一路掛住你的。得閑我們成班人再聚埋吃野啦！

36、生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)的青春時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順！

37、如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路！

39、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們！

40、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；散伙、留念、找工作，事事無關(guān)。

41、初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣，對(duì)于大事做不來，那么就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。

43、不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

44、不當(dāng)自然進(jìn)住者，爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)者。

45、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！

46、畢業(yè)時(shí)節(jié)雨紛紛，畢業(yè)生們欲斷魂。試問前途何處有，學(xué)生遙指中關(guān)村。

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇十一

諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。

這一句話是：“不要拋棄學(xué)問?！币郧暗墓φn也許有一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時(shí)，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后進(jìn)少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。

有人說：“出去做事之后，生活問題急須解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？”

我要對(duì)你們說：凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。

凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題，自然會(huì)撙衣節(jié)食去買書，自然會(huì)想出法子來設(shè)置儀器。

至于時(shí)間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)！每天花一點(diǎn)鐘看十頁(yè)有用的`書，每年可看三千六百多頁(yè)書；三十年讀十一萬(wàn)頁(yè)書。

諸位，十一萬(wàn)頁(yè)書可以使你成一個(gè)學(xué)者了?？墒?，每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰?？葱?bào)呢？還是打麻將呢？還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！

易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！?/p>

學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。

再會(huì)了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

民國(guó)18年6月25日。

怎樣才能不受人惑？

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇十二

首先，要向所有畢業(yè)生圓滿完成在清華園中的學(xué)習(xí)表示祝賀!即將開啟的嶄新旅程等待著你們，相信你們會(huì)收獲更多的精彩!另外，也向各位畢業(yè)生們到場(chǎng)的、未到場(chǎng)的家人、親友們表示祝賀和感謝!個(gè)體的成長(zhǎng)總是源自家庭，又回歸家庭，你們給予畢業(yè)生們的無私的愛，將是他們不竭的力量源泉。

對(duì)于別人未來的人生路，恐怕沒有誰(shuí)有資格指手畫腳。送別之際的文字再激昂慷慨，或是再溫情脈脈，總免不了帶有“雞湯文”的三分鐘營(yíng)養(yǎng)，淪落到“每句話都正確，沒一句有意義”的情形，特別是當(dāng)真正碰到漫漫人生的一道道考題時(shí)，這些可能都無濟(jì)于事。而且，20xx屆的畢業(yè)生們，你們中的很多人，在園子里已經(jīng)展現(xiàn)的才華和做出的畢業(yè)選擇足以讓我們贊嘆：無論是在校期間包攬和沖擊重量級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，還是在文體舞臺(tái)上揮灑自如;無論是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)典籍的鐘愛與堅(jiān)守，還是在美國(guó)的政治中心奔走報(bào)道;無論是一年多時(shí)間將一個(gè)微信公號(hào)做到全國(guó)千萬(wàn)公號(hào)的前列，還是潛心從皮影戲透視黃土地的文化密碼;無論是畢業(yè)后選擇跨專業(yè)去那些清華對(duì)標(biāo)的世界一流大學(xué)深造，還是到艱苦藏區(qū)當(dāng)一名基層干部;無論是到遼寧艦上做一名戰(zhàn)士，還是義無反顧地開始了創(chuàng)業(yè)……你們每個(gè)人身上都展現(xiàn)了20xx屆清新人的風(fēng)采。

但是，在此，還是有幾句話想說給你們聽。其實(shí)，越是淺顯的`“老生常談”，道理往往越深刻，越值得我們一再咀嚼。恰巧，幸運(yùn)地是，我想這一次不用再和你們手中的手機(jī)搶奪你們的注意力了。

非常有幸，我們見證了你們?cè)谶^往幾年時(shí)光里的成長(zhǎng)，也盡力向你們傳遞經(jīng)老師們篩選的知識(shí)和技能，讓你們保持積極的態(tài)度和高尚的情操。從你們每一個(gè)人身上，我們發(fā)現(xiàn)了不同的特質(zhì)：有的才思敏捷，創(chuàng)意激蕩，有的性格質(zhì)樸，意志堅(jiān)定，有的神經(jīng)大條，有的情感細(xì)膩……在園子里，你們已經(jīng)嘗試了自己的各種可能，為了理想付出過純粹的努力;但一步步地愈加深入地走入社會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)大家共同追求的所謂“精英”一樣帶有“土豪式”的標(biāo)簽，做事堅(jiān)硬而功利，做人圓熟而精明。不幸地是，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)高等教育也有將人帶入這種模式的趨勢(shì)，清華也沒能例外。可是，我們多么希望你們不要急著給自己貼上符號(hào)，請(qǐng)保持自己的特質(zhì)。這是來自你們最本真的一面。因?yàn)槌撕蛣e人不同的地方，我們都是相同的;因?yàn)檎恰疤刭|(zhì)”讓你們每個(gè)人都成為清新歷史上無可取代的20xx屆畢業(yè)生的一員。

作為一字班的班主任，即將離別，我不禁想起你們初入清華院旗下的青澀模樣。作為新聞傳播專業(yè)的畢業(yè)生，你們趕上了真正意義上的大傳播時(shí)代。值得我們每個(gè)人關(guān)注的是，大傳播時(shí)代的到來并非自上而下的議程設(shè)置，而是從科技進(jìn)步的巨大力量、產(chǎn)業(yè)變革的偉大實(shí)踐中洶涌而來，無論誰(shuí)也無法逃開?！吧鷳B(tài)、平臺(tái)、融合”，這些概念被反復(fù)解讀，國(guó)內(nèi)國(guó)外一個(gè)個(gè)傳媒巨頭分拆或解體的消息紛至沓來。我們每個(gè)人都沉浸在這個(gè)時(shí)代，但似乎誰(shuí)也不知道它去向何方。此時(shí)，我想，與“主流”相對(duì)的不是“支流”或“非主流”，和“高手”相對(duì)的也不是“庸手”和“熟手”。我個(gè)人不認(rèn)同新聞傳播學(xué)院的畢業(yè)生將“不做假新聞”作為從業(yè)的準(zhǔn)則，雖然這似乎是當(dāng)前新聞行業(yè)的現(xiàn)實(shí)，但那樣將拉低整個(gè)中國(guó)新聞傳播事業(yè)的“智商”，對(duì)于中國(guó)主導(dǎo)的大傳播時(shí)代的建立是有害無益的。我期待，作為新傳事業(yè)的從業(yè)者和接班人，應(yīng)該是“法律底線、職業(yè)操守、專業(yè)素養(yǎng)”的集合體，用你們的從業(yè)實(shí)踐為我們學(xué)院“面向主流，培養(yǎng)高手”的人才培養(yǎng)目標(biāo)做出新的注解。

再見!又一批畢業(yè)的清新人。清華二字，畢業(yè)后仍然是是罩在頭上的光環(huán)，可別忘了，在頭上閃光的除了光環(huán)，還有可能是束縛你們的“孫悟空的金箍”。離開這里，就先把園子放在心里吧。

提醒你們的是，在瞄準(zhǔn)巔峰攀登的時(shí)候，別忘了找準(zhǔn)自己腳下的基石。人有雙腳。我想第一塊基石，是做一個(gè)“心有百姓”的“社會(huì)中堅(jiān)”，“離基層越近，離真理越近”這句話有穿越時(shí)空的力量，用你們的共情能力和社會(huì)知覺去感知他人、感知社會(huì)，將個(gè)人的理想與祖國(guó)的需要結(jié)合在一起。而這，也恰恰是清華人一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。

那么，另一塊基石，則是個(gè)人的幸福生活。社會(huì)運(yùn)行在正的加速度之下，我們都急于奔跑，像歌里唱道的“無知地索求，羞恥于求救”;可我覺得，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，最可怕的絕不是失敗，而是因失敗而彷徨無計(jì)，焦慮苦悶，喪失了感知每個(gè)生活中微小幸福的能力。沒有了個(gè)體的幸福，我們的社會(huì)不會(huì)有總體的幸福，那將是可怕的。所以，要讓自己變得更有趣，更多元，更寬容。

最后，再一次祝愿所有的畢業(yè)生畢業(yè)快樂!去盡情享受屬于你們的幸福時(shí)刻吧!

謝謝!

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇十三

3、分別是為了下次更好的相聚。

7、祝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們工作一帆風(fēng)順，工作順心順意，生活一順再順，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼，父母看你順心。事事順，日日順，順順順，好運(yùn)!!!

8、畢業(yè)了，帶著祝福，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前行吧。

11、不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

15、親親的我們相聚一起，無限歡聲和笑語(yǔ);親親的我們又要分離，情意此起彼伏;畢業(yè)我們?cè)匐y相聚，讓我們祝福隨你一路。

16、愿多年以后你我認(rèn)識(shí)舊友共飲老酒，一醉方休，唱一句青春不朽。

17、綻放是絢爛的笑容，給明天最美的夢(mèng)。

18、昔我來思，桃李累累，今我往矣，楊柳依依。

19、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

20、莫傷離，互珍惜，同窗情，記心底，望珍重。

21、今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s。

25、不忘青春揮灑的汗水，不忘青春里的喜怒哀樂，調(diào)整好心情，奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

26、向天空，展開你翱翔的翅膀;向海洋，揚(yáng)起你歡樂的雙槳。朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的前進(jìn)吧!

29、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

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胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇十四

教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。

桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。

你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。

如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。

要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

行路人，用足音代替嘆息吧!

假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。

耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁(yè)廢紙。

一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識(shí)

努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。

希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言三個(gè)篇十五

1.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。?當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

2.也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

3.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

4.讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

5.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

7.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

8.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語(yǔ)，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

9.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

10.老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

11.啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

12.揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

13.面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

14.愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

15.別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

16.終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>