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學(xué)校堆雪人作文400字大全(實(shí)用9篇)
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
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學(xué)校堆雪人作文400字大全(實(shí)用9篇)
2023-11-14 00:37:22    小編:zdfb

總結(jié)是思考的源泉,它讓我們反思過(guò)去,尋找進(jìn)步的方向。10、寫完總結(jié)后,要仔細(xì)修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)言流暢精準(zhǔn)。真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對(duì)自己的肯定,我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。

學(xué)校堆雪人作文400字篇一

童年的快樂就像天上的星星,但堆雪人是最亮的一顆。

鵝毛大雪之后,外面出現(xiàn)了一層厚厚的棉被,我迫不及待的拉著爸爸跑下樓,要堆雪人,我們來(lái)到白花花的草地上,我不禁歡呼雀躍:“雪真大呀!”我們先從草地上滾起一個(gè)大大的雪球,我們左修修,右修修,一個(gè)秀美的身子誕生了。

然后再做頭,我拿起小桶,我左挑右選,找了一些干凈如云的雪,爸爸幫我把雪壓了個(gè)桶形的頭,然后把它放在雪地上,把它滾圓,這個(gè)頭就像天上的白云,安置在身上,正好合適,真是天助我也,看著雪人馬上誕生,而且在白茫茫的雪地上,顯得格外漂亮。

我們?cè)傧蛭骞龠M(jìn)攻,我們先用胡羅卜做可愛的鼻子,再用彎曲的樹枝做微笑的嘴巴,兩篇嫩綠的葉子當(dāng)圓圓的眼睛,當(dāng)做手的時(shí)候,突然把身子杖壞了,我又趕忙把身子補(bǔ)好,累得我滿頭大汗,過(guò)了一會(huì)兒。一個(gè)完美的雪人完成了。我看著文質(zhì)彬彬的雪人,心理異常高興。雪人好像在對(duì)我微笑呢!

這次堆雪人,是寒假里的趣事之一,在我的童年里畫上了濃墨重彩的一筆。

文檔為doc格式。

學(xué)校堆雪人作文400字篇二

前幾天下了一場(chǎng)暴雪,學(xué)校放了兩天的假。昨天老師發(fā)短信說(shuō)明天有堆雪人活動(dòng)。因?yàn)檠┖苌睿覀冞~著腳步艱難的來(lái)到了學(xué)校。到了間操時(shí)間,堆雪人活動(dòng)如期開始了,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了工具:綠色的彩帶呀,黑色的石子呀,五顏六色的瓶蓋,都成了我們的工具。老師幫助我們找到了一塊雪都差不多成型的地方,接著我們先用小鏟子把雪都聚在一起,拍實(shí)。這就變成了雪人的身體,同學(xué)們費(fèi)了好大勁才做成了一個(gè)圓不圓方不方的大雪球。把大雪球安放在了雪人的身體上面,這樣就變成了一個(gè)雪人。不過(guò)還缺少了什么東西,想一想,恩,對(duì)啦,雪人應(yīng)該還要有帽子,圍巾,扣子,五官還有鼻子嘛。于是,我們把老師的帽子給雪人戴上,綠色的彩帶做了雪人的圍巾,用石子做了雪人的眼睛和嘴巴,胡蘿卜做了鼻子,瓶蓋做了扣子。定睛一看,活靈活現(xiàn)的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前,但是眼尖的老師先發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,雪人沒有手啊。我們就把兩把小鏟子插在了雪人的身體兩側(cè)。

同學(xué)們都高興極了,老師讓我們和雪人合了影,欣賞著我們親手做出來(lái)的雪人,真是別有一番風(fēng)趣。天氣雖然很冷,但是我們覺得暖暖的,同學(xué)們的臉上都還掛著笑容。

學(xué)校堆雪人作文400字篇三

今天早晨,媽媽把正在做夢(mèng)的我叫醒了,并高興地告訴我:“今天下雪了!”。我一骨碌爬起來(lái),掀開窗簾一看,好大的雪??!大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),一夜之間,大地就穿上了厚厚的冬裝,世界變成了銀白色,好漂亮?。?/p>

我在上學(xué)的`路上,驚奇地看到,寬闊的馬路被積雪厚厚地覆蓋著,踩上去,軟軟地,就像踩在棉花上一樣。雪越下越大,大片大片的在空中飛舞,像飄飛的柳絮,又像潔白的鵝毛,還像玩皮的蝴蝶,在眼前飛來(lái)飛去。

下午,在學(xué)校的操場(chǎng)上,我們象出籠的小鳥,你追我趕,到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一班和二班的同學(xué)分成了兩撥,我們把雪團(tuán)成雪球,再把雪球扔出去,象炮彈似的雪球飛快地打在對(duì)方的脖子上、身上、腿上,別提多快樂了。

有人喜歡春天的鮮花,有人喜歡夏天的綠蔭,有人喜歡秋天的果實(shí),但我卻喜歡冬天的白雪,因?yàn)樵诎籽┑南旅?,種子在悄悄地發(fā)芽,樹枝在悄悄地抽綠,動(dòng)物在悄悄地蘇醒,新的春天也在悄悄地到來(lái)!

下雪了,雪真大??!地上白了,樹上白了,就連房子上也白了。

學(xué)校堆雪人作文400字篇四

在一個(gè)皚皚白雪的日子,我們?nèi)M瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。

比賽就要開始了,同學(xué)們顧不得欣賞美景,急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒,具體的方案定下來(lái)了,我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地,主席臺(tái)上掛著一個(gè)大大的橫幅,上面寫著:第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映,特別好看。

比賽開始了,同學(xué)們迫不及待地收集雪:有的用掃把掃;有的用簸箕運(yùn);還有的直接用手捧著一大堆雪……不一會(huì)兒,一個(gè)大雪堆就形成了。我們?cè)谏厦嫱诹艘粋€(gè)圓形凹口,準(zhǔn)備放雪人的頭。丹丹滾了一個(gè)大雪球放在里面,雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了,同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去,我先把樹葉橫著插上,之后又把“鼻子”安了上去。不料,剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去,可是我用力過(guò)大,“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,鄧鄧一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭,把它安好。

五官終于安好了!最后,我們用桶做雪人的帽子,掃把做雪人的雙臂。佳佳把樹葉做雪人的扣子,小王把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上,一個(gè)雪人就堆好了。

當(dāng)沈主任宣布我們班第一時(shí),我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的,它不僅讓我們收獲了快樂,更讓我們懂得了做事一定要細(xì)心,心急吃不了熱豆腐!

學(xué)校堆雪人作文400字篇五

今年冬天的雪,像變魔術(shù)一樣,悄然而至,它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被,也給我們帶來(lái)了更大的喜悅——堆雪人。

今天,學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤恕R粓?chǎng)堆雪人的比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子,我們?nèi)M瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。老師讓我們分成三個(gè)小組,每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們,剛到樓下,腳下踩在潔白的雪上,撒開歡來(lái)。這時(shí)候的我們,沒有書包,沒有課本,沒有背不完的古詩(shī),沒有記不完的單詞,比賽就要開始了,同學(xué)們顧不得欣賞美景,急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒,具體的方案定下來(lái)了,我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來(lái),同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的,也有用手捧雪的,熱火朝天的堆起來(lái),整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲,不一會(huì)兒,一個(gè)小雪堆就形成了,在我們的忙活下,雪人身體越來(lái)越胖,個(gè)子越來(lái)越高,肚子越來(lái)越大…我們?cè)谏厦嫱诹艘粋€(gè)圓形凹口,準(zhǔn)備放雪人的頭。下過(guò)幾天的雪不如剛下的新雪粘,所以我們只能找一個(gè)大點(diǎn)的雪塊修形狀,雪人的形狀算是完成了。接下來(lái)是做五官了,同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾,五官終于安好了!然后,我們?cè)俳o雪人帶上小紅帽,圍上紅圍巾,用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子,最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個(gè)喜慶的雪人就堆好了。(中國(guó)作文網(wǎng))。

然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照,用相片記錄下來(lái)這場(chǎng)我們用辛勤和智慧換來(lái)的快樂。

學(xué)校堆雪人作文400字篇六

一堆雪人比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子,我們?nèi)M瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽,作文堆雪人。比賽就要開始了,同學(xué)們顧不得欣賞美景,急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒,具體的方案定下來(lái)了,我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地,主席臺(tái)上掛著一個(gè)大大的橫幅,上面寫著:第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映,特別好看。比賽開始了,同學(xué)們迫不及待地收集雪:有的用掃把掃;有的用簸箕運(yùn);還有的直接用手捧著一大堆雪。。不一會(huì)兒,一個(gè)大雪堆就形成了。我們?cè)谏厦嫱诹艘粋€(gè)圓形凹口,準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面,雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了,同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去,我先把樹葉橫著插上,之后又把“鼻子”安了上去。不料,剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去,可是我用力過(guò)大,“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,鄧彥穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭,把它安好。五官終于安好了!最后,我們用桶做雪人的帽子,掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子,王悅把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上,一個(gè)雪人就堆好了。當(dāng)沈主任宣布我們班第一時(shí),我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的,它不僅讓我們收獲了快樂,更讓我們懂得了很多道理,辛勤的耕耘,才能有收獲,除此之外還明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,這一場(chǎng)比賽收獲頗多。

學(xué)校堆雪人作文400字篇七

冬天,風(fēng)雪交加,我和舅舅穿上厚厚的羽絨衣,提著小桶子,到院子里堆雪人。

地上白茫茫一片,像鋪了一床厚厚的雪毯。大樹裹著銀裝,樹枝被積雪壓得沉甸甸地垂下來(lái)。

我迫不及待地抓起一把雪,哇!冰涼冰涼!我連忙甩掉雪,把手塞進(jìn)袖子里。舅舅說(shuō):“別怕,冬爺爺在考驗(yàn)?zāi)隳??!蔽衣犃?,伸出凍得通紅的小手,用力搓得掌心發(fā)熱。我彎下腰,把面前的雪攏成一堆,拍打成一個(gè)雪球,再推著雪球在雪地上滾來(lái)滾去,雪球越滾越大。接下來(lái),我又滾出一個(gè)小雪球,放在大雪球上,這樣,就做出了一個(gè)雪人的外形。我跑回家,拿來(lái)一根紅蘿卜,兩顆黑玻璃珠,一個(gè)紅辣椒,把它們按在小雪球上,再把桶子倒扣在頂上。雪人做好了,圓圓的腦袋,胖乎乎的身子,黑眼珠,紅鼻子,彎彎的小嘴紅通通,頭上還戴著一頂小紅帽。不過(guò)看來(lái)看去,似乎少了什么,我找來(lái)幾顆石子,豎著在雪人身上按一排,這下,雪人就像穿著雪白大衣的小矮人,可有趣了。舅舅翹起大拇指,說(shuō):“你做的雪人真漂亮!”我聽了,心里美滋滋的。

回到家,我向窗外望去,只見雪人咧著嘴,好像在說(shuō):“你通過(guò)了冬爺爺?shù)目简?yàn),冬爺爺夸你是個(gè)聰明勇敢地好孩子?!?/p>

過(guò)了幾天,太陽(yáng)出來(lái)了,雪人融化了,但是它永遠(yuǎn)留在我的心里。

學(xué)校堆雪人作文400字篇八

一個(gè)冰天雪地的早晨,小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕?/p>

空中飄著雪花,像小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。輕柔小雪花飄飄灑灑地落下來(lái),漸漸地,小雪花變大了,也變厚了,密密麻麻的。雪終于停了,茫茫四野一片雪白,房舍、群山披上了銀裝,好像是童話里的冰雪世界。

小朋友們穿上大衣,戴上帽子,歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的,像紫芽姜一般的小手,拿起鏟子,開始把雪鏟到一起,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拍打和用細(xì)雪填補(bǔ)裂縫,小雪人的身體終于做好了。接著,孩子們又滾了一個(gè)大雪球做雪人的腦袋,用煤球給他做眼睛,用胡蘿卜做小雪人的鼻子,又拿紙剪成嘴巴的樣子,涂上鮮艷的紅色,貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾和一頂俏皮的帽子,又給小雪人裝備了掃帚作武器,以防小鳥來(lái)欺負(fù)他。

就這樣,雪白的世界出現(xiàn)一個(gè)頑皮的小雪人,孩子們圍著小雪人,對(duì)他拍手,點(diǎn)頭,和他嬉戲,為他喝彩,歡迎小雪人成為他們的.新朋友。

學(xué)校堆雪人作文400字篇九

昨晚,街上下了一夜的雪,小明趴在窗臺(tái)上看小雪花。他一邊看,一邊想:如果明天不下雪的話,我就約幾個(gè)小伙伴出去玩。

第二天早晨,雪還在不停地下,房屋上和樹上都積滿了厚厚積雪,像連綿起伏的山巒。不一會(huì)兒雪停了,溫暖的太陽(yáng)從天空中跳了出來(lái),照在屋頂上,發(fā)出白銀銀的光芒,好看極了!

小明和他的伙伴相約出來(lái)玩了。他們各自帶了需要的工具,有鏟子、桶等等……小紅說(shuō):“我們一起來(lái)堆雪人吧!”她的提議得到了大家的積極響應(yīng)。于是,小紅把雪滾成一個(gè)小雪球當(dāng)作雪人的頭。小明滾了一個(gè)大雪球當(dāng)作它的身體。小藍(lán)忙從口袋里拿出一根蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子,又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當(dāng)眼睛。他想:有了這兩粒鈕扣,雪人看上去肯定水靈靈的。小明問(wèn):“嘴巴用什么呢?”“有了!”小紅忽然叫了一聲:“可以用辣椒。”小紅說(shuō)完徑直往家里跑去。這時(shí)候,媽媽正在做中飯,小紅悄悄地拿了一根辣椒,轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成了,就缺手了,小藍(lán)跑到一棵樹旁,折了兩根樹枝做手。最后,小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個(gè)雪人終于完成了。

伙伴們高興極了,可是,他們的爸爸媽媽都要他們回家,他們帶著依依不舍的心情,離開了雪了。

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