每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)寫作文的免費軟件篇一

曾經(jīng)有一個青年，身上就剩80美元了。假設(shè)是你，你會怎么想怎么做呢？看看這位青年吧，他就做出了一個常人想也不敢想的決定——周游世界。他就是在常人困惑之時，決定不去比較結(jié)果，為此而一拼，去實現(xiàn)自己多年以來的夢想。最終通過各方努力，就憑著這80美元，他成功了。試想他若沒有成功，他依然是可以滿足的，因為至少他已擁有了去實現(xiàn)的過程，他在這過程中所擁有的已足以表明他這一生不平凡了。

面對學(xué)習(xí)和考試，也是如此。很多老師在考試之前經(jīng)常這樣教育我們：“天道酬勤，只要全心付出，考試成績一定不會令你失望?！钡蠋煹脑捇蛟S過于絕對，畢竟勞而無獲或勞多獲少的例子并不少見。但有一點可以肯定：付出后可能沒有取得好的成績，但是，你付出的過程就是一個鍛煉的過程，這樣的鍛煉其實就是一種收獲，因為，它為你以后的生活中埋下了希望的種子，在以后的學(xué)習(xí)生活中，它會令你收益匪淺。

“我們無法把握結(jié)果，但我們可以享受過程?！笨纯础俺鰩熚唇萆硐人馈钡挠⑿壑T葛亮吧。他幫劉備打天下，雖然最終沒能成功?？墒牵谶@一過程中所表現(xiàn)出來的氣勢、智慧、忠誠已足以表明了他生命的價值，令后人所尊敬了。

因此，我們決不能只注重結(jié)果而忽略了過程。直接給你一百分，而不需你學(xué)習(xí)，這個一百分有意義嗎？(

相信很多人都有這樣的體會：當(dāng)我們把過多的目光投向結(jié)果，一心想要達(dá)到某個目標(biāo)時，我們有時便會因為承受太多的壓力而失利。所以，與其盯緊勝利而給自己加上無謂的包袱，還不如享受過程本身。如果讓我選擇，我寧愿在學(xué)習(xí)上做一個勤勤懇懇的“農(nóng)民”，而不是一個為達(dá)目的而投機(jī)取巧的“商人”。

正如托爾斯泰所說：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，無須精心處世。這也便是真正的為人處世了。”懷著勇氣和力量，在學(xué)習(xí)的海洋中劈波斬浪，然后奮力到達(dá)了某個高度，不必在乎你是不是最高的，因為在你向某個目標(biāo)逼進(jìn)時，你的收獲已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過取得一個最好的成績了。

期末考試就在眼前，同學(xué)們，問問自己：你在學(xué)習(xí)中付出努力了嗎？

學(xué)寫作文的免費軟件篇二

從前，森林里住著一只小花貓，家里很窮，交不起學(xué)費，但它很愛學(xué)習(xí)，每天都到教室外面的窗子旁聽課。

有一天，下課的時候，大象老師發(fā)現(xiàn)了正在窗戶旁聽課的小花貓。就對小花貓說：“你是誰呀，在這里干什么呢？”

小花貓就低下頭說：“我是小花貓，我沒有錢交學(xué)費，我只能在窗戶外面聽您的課?！?/p>

大象老師聽了，很是同情小花貓。這時教室里的同學(xué)們都出來了，聽了小花貓的話，都為小花貓不能上學(xué)的事著急起來。

最后，大象老師想了一個辦法，如果小花貓能答對三道題，就免費讓它上學(xué)。

小花貓聽了，既高興又緊張，高興的'是它有希望和大家一起上學(xué)讀書了，緊張的是怕自己答不出來，還是不能上學(xué)。

大象老師說：“我們上節(jié)課剛學(xué)了遞等式計算，就考一考你吧！第一題20x5+50x9+96用遞等式計算。”

小花貓仔細(xì)看了題，心想，這不是大象老師剛講過的嗎，這個算式里有乘法和加法，應(yīng)該先算乘法，就是先算20x5和50x9就得到100+450+96,再把他們加在一起就是646。列式如下：

20x5+50x9+96

=100+450+96

=646

小花貓算對了，大象老師滿意的笑了，小狗、小兔子、小熊等也都連聲叫好，為小花貓加油鼓勁。

大象老師的第二道題是（98+56）x10-96還是用遞等式計算。

小花貓一看，這題您也剛講過，難不倒我，應(yīng)該先算括號里面的98+56=154，再算乘就是154x10=1540，最后再算減法就是1540-96=1444列式如下：

（98+56）x10-96

=154x10-96

=1540-96

=1444

大象老師和同學(xué)們都為小花貓鼓起掌來。大象老師最后一個問題是：“請你總結(jié)一下遞等式計算法則，看你有沒有認(rèn)真聽課?！?/p>

小花貓高興的說：“遞等式計算要先算乘除后算加減，有小括號的不管乘除要先算括號里面的?！?/p>

大家聽了小花貓的話，都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。大象老師也被小花貓刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動。就收了小花貓做學(xué)生。

小花貓聽了，高興地一蹦三尺高，還不停的叫著：“我能上學(xué)了，我能上學(xué)了！”

從此以后，小花貓和大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，過著快樂的日子。

學(xué)寫作文的免費軟件篇三

作為學(xué)生，我們的天職自然是學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的初中學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)也有著一些感悟。身邊的同學(xué)整日刻苦學(xué)習(xí)，付出了大量的時間和精力，結(jié)果卻毫無起色。而有的同學(xué)卻覺得特別輕松，學(xué)起來事半功倍。面對這樣的現(xiàn)象，我想說，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果有著很大的關(guān)系，是一種學(xué)習(xí)的智慧!

學(xué)會從大自然中學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)。

蔚藍(lán)的天空，深邃的大海，閃爍的繁星，連綿的山脈，鮮艷的花朵，崎嶇的巖石，嫩綠的小草，高聳的樹木……從大到小，由深到淺。大自然在每一個層面，每一個角度，都有著無窮的奧妙。我們要學(xué)會觀察，留心大自然的美景。然后加入自己的思考與理解。你會從中獲取許多知識與靈感，升華自己的思想，陶冶自身的情操。從大自然中學(xué)習(xí)，讓你的寫作更具思想，激發(fā)你創(chuàng)作的靈感;讓你的閱讀能力漸漸提高，更能深入理解問題;讓你語言表達(dá)更加優(yōu)美，頗具特色!

學(xué)會探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思考。

子曰：學(xué)而不思則罔。學(xué)習(xí)中我們就是要加強(qiáng)思考，深入探究。例如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，當(dāng)一道難題出現(xiàn)時我們要努力思考，反復(fù)探究題目。做出后還要進(jìn)一步探究，搞懂這一類型的題目，做到觸類旁通，舉一反三，今后遇到這樣的題目便可不費吹灰之力解決它。所以學(xué)習(xí)要多思考，多探究。別總是進(jìn)行淺層次的學(xué)習(xí)。

學(xué)會實踐，親身體會知識的奧妙。

古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對，學(xué)習(xí)就是要多實踐。諾貝爾冒著生命危險勇敢實驗，最終研制出炸藥;居里夫人不怕輻射危險煉制鐳……在學(xué)習(xí)中要多實踐，只有親身經(jīng)歷才能夠熟練掌握，活學(xué)活用，在理化學(xué)習(xí)中尤為重要。

同學(xué)們，不妨放下你們手中那厚厚的練習(xí)冊，走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，多加思考，多多實踐來學(xué)習(xí)吧!你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣!輕松快樂地學(xué)習(xí)，事半功倍地學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)的智慧。

你學(xué)會了智慧學(xué)習(xí)嗎?