通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。寫總結(jié)時注意客觀評價自己的優(yōu)點和不足，尋找提升的空間。總結(jié)是一個重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。

社會實踐圖片篇一

轉(zhuǎn)眼間大三的寒假已翩然而過。這一段分開的日子里，我們游玩、休閑、讀書、備考、進修……沉浸在新年喜悅中的大家，回首這一個多月的時光，是感到很有成就呢還是覺得虛度了年華?另人高興的是，大家都積極地完成了寒假社會實踐。

整個實踐歷程中，大家付出了很多，也同樣得到了很多。尤其寶貴的是：這種收獲是我們一生的財富!大三是一個關(guān)鍵時期，面臨就業(yè)還是繼續(xù)深造的選擇，大部分同學會感到困惑迷茫。在本次的寒假實踐中，雖然每個人的動機可能都不盡相同：有的是立足于專業(yè)，想通過社會實踐來了解和學習到一些專業(yè)方面的現(xiàn)實情況，希望能為社會為人們盡哪怕是等于零的一份綿薄之力，為自己以后努力的方向?qū)ふ乙恍嶋H參考;有的是想鍛煉一下自己的能力，也增加一些見聞和經(jīng)歷;有的可能只是在乎寒假實踐這一個名號，而并不在乎從事什么內(nèi)容，也對活動本身不做思考等等。不同的動機指導不同的行為，也必然導致不同的結(jié)果。

但是從大家的實踐報告可以看出，有幾點是必須肯定的：

首先，大家都不乏熱情和干勁，積極完成了這項實踐活動。

其次，通過實踐，拉近了我們每個人與社會的距離，讓我們提前接觸社會，積累了多方面的經(jīng)驗。

最后，通過這個活動，我們眼前的道路清晰了許多，大家從現(xiàn)在起就能朝著自己的目標努力了。

這一次寒假社會實踐活動，是我們假期的一個鍛煉，更是了解社會、了解自己的一個機會。希望同學們能互相閱覽彼此的實踐報告，這就是我們將它放在班級博客的目的，能互相了解和學習。更希望同學們能堅定自己的信心，在自己選擇的道路上勇敢地走下午。

社會實踐圖片篇二

長長的暑假，能安下心來學習的`人寥寥無幾，很多在校學生選擇進行社會實踐做假期工，一則打發(fā)時光，二則可以掙些零花錢，自己掙的錢花著也舒坦。

在學生代理信誓旦旦的保證下，我拉上了我四個自動化專業(yè)的朋友報名太原富士康。在考試結(jié)束后的第一天，我們便包車駛往山西太原，那么短路程車費120。

從安陽到太原的路上太行山脈群山環(huán)繞，峰巒起伏，很多同學都為這一壯觀景象吸引，爭相拍照，感慨聲一片，蓮~山帶著興奮的心情我們奔向了不可預知的旅途。

然后代理收了250元后說不再收費，等第三天早上我們集合時說臨時有變再收70元不然不能保證進廠，很多同學沒預料到要交那么多已經(jīng)身無分文了，于是我不東拼西湊交齊了。交上后說全部能保證，讓我們放心。

代理讓我們在旅館前的路口站成兩隊等人引進我們過去，學生代理說我們中間不經(jīng)過中介，可是……有人來了，把一隊人先領(lǐng)走了，剩下我們15個翹首以盼，羨慕他們比我們先走啊。

我們10個被拉到一片空地上，下車時才發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)聚集了三四百號人，看起來都像學生，有時來個被人喊做老身的人一打聽原來是中介，領(lǐng)我們的小伙去和中介商量問多少錢能帶進去一個，306一分都不能少，中介看著學生多才狠抬價，我們都在抱怨為何不能直接面試進廠，卻非要通過中介……后來才知道沒有中介根本無法進廠，這是后話。

后來年輕小伙給中介交錢了，可中介那里的名額也滿了，無法安插人員，代理苦口婆心的說服下一個中介愿意要仨一個只要四個。我的身份證被隨機抽走，成了那四人之一。我那仨朋友留在那里，代理說一會帶他們過去，后來才知道這又是說辭。出租車把我們拉到了富士康工業(yè)園區(qū)大門，短短1.5公里的路程下車時向每人要十元，討價還價每人5元成交。抵達目的地，園區(qū)門口又是幾百個人的軍團，已經(jīng)有人進門體檢了眼饞啊。我們四個人又開始了漫長的等待，年輕人東跑西跑可能是在想辦法安**們。過了約一個小時，一個矮個的中年男子走了過來，你們要進廠必須要有學歷證明，你看他們手里都有。我們一看也就是，只有我們手機神馬手續(xù)都沒有。他又說沒有學歷證明廠家是不收的。你們每人交20塊錢我給你們辦。我們一想那么多錢都交了還在乎這20元嗎，只是我們身上所帶的錢都所剩無幾了。韓偉剩十七，王棟梁15，我把包包全翻一遍才14，許蘭茹一分不剩了…我們問能否少交點，我們也不容易，最后那人說都交上來吧我給你們辦。那時我們真是感激涕零吶！

可是一個小時過去了也沒見什么學歷證明拿來。方意識到，受騙了…

最后我們領(lǐng)頭過來說你們四個只要混進去了就行，我給你們個號碼找一個中介就成事了。我們無語，和別人一樣交了那么多中介費到頭來還的偷偷摸摸的混進去。因為那個中介很早就領(lǐng)人進去了?；炀突彀?，第一次被人發(fā)現(xiàn)呵斥出來了，第二次我們四個往人堆狠扎才順利進去。經(jīng)一個小時左右的波折總算在大廳里找到中介拿到了有關(guān)必要證件。就坐下等體檢了。大廳喇叭喊著，請大家聽好了，我們只招長期工和技術(shù)工，不招暑假工，學歷要求是初中中專和高中，如果你是大專及其以上學歷請到太原人才市場應(yīng)聘合適崗位。狠扎才順利進去。經(jīng)一個小時左右的波折總算在大廳里找到中介拿到了有關(guān)必要證件。就坐下等體檢了。大廳喇叭喊著，請大家聽好了，我們只招長期工和技術(shù)工，不招暑假工，學歷要求是初中中專和高中，如果你是大專及其以上學歷請到太原人才市場應(yīng)聘合適崗位。狠扎才順利進去。經(jīng)一個小時左右的波折總算在大廳里找到中介拿到了有關(guān)必要證件。就坐下等體檢了。大廳喇叭喊著，請大家聽好了，我們只招長期工和技術(shù)工，不招暑假工，學歷要求是初中中專和高中，如果你是大專及其以上學歷請到太原人才市場應(yīng)聘合適崗位。領(lǐng)頭的中介說，都是嚇唬人的，到時候可以通過正常手續(xù)辭工。至于學歷我們是以一個中專學校的名義進的這可以放心。也是，回顧大廳全是中介率領(lǐng)的部隊，什么晉中供銷，晉中計算機…都是山西一些沒聽過名字的中專院校，領(lǐng)頭的被稱做老師，要進只能以學校的名義進，看到富士康體檢大廳貼的標語：富士康招工不收取何費用，所有收費的都不代表富士康。我笑了。人資部的部分人員和中介沆瀣一氣這可是公開的秘密。

社會實踐圖片篇三

實踐單位:xxx

實踐時間:20xx年7月9號--20xx年8月22號 共43天

實踐目的:俗話說實踐是檢驗真理標準的唯一途徑,實踐才是硬道理。為了加強社會實踐，積累社會經(jīng)驗，為以后步入社會做準備打基礎(chǔ)。我所工作的地方是一個規(guī)模較大的網(wǎng)吧，為顧客上網(wǎng)提供便利同時經(jīng)營食品飯菜買賣，我所做的工作就是為顧客服務(wù)，讓他們有一個舒適的環(huán)境，同時幫他們解決一些上網(wǎng)途中出現(xiàn)的小問題。我也希望通過這次實踐來磨練我的心智與毅力，讓自己認識到賺錢的不易與辛苦，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后就業(yè)方向找一個定位。

實踐內(nèi)容：我的工作主要是打掃衛(wèi)生，滿足顧客的需要，跟餐飲行業(yè)所做的工作差不多。一天12個小時，沒有休息，從早上8點到晚上8點，白班15天，晚班也是15天。人有三六九等，素質(zhì)高低也不一樣。網(wǎng)吧一般下午和晚上人比較多，所以買東西的人也多，這時就有點忙不過來了。有的顧客去晚一點就會發(fā)脾氣，好像你就是為他一個人服務(wù)的，這種時候就地解釋，可有的人就是這樣無理取鬧，這就只由得他了這種喜歡熱鬧沒人理自然就不會怎么說了，獨角戲缺少了觀眾是無趣的。在工作中，也遇到了一些好人，很有禮貌，盡量不麻煩你，實在要麻煩你也會微笑著對你說謝謝。也許你不能選擇你的出身，你對你現(xiàn)在的生活并不滿意，你覺得你應(yīng)該處于社會的高層次，但是你可以選擇你對人的方式，年可以高層次的對人，做人，而不是把氣撒在無辜的人(20xx年寒假社會實踐報告)身上同樣是打工為什么要把你受過的不好的待遇再發(fā)泄到別人身上呢，在我看來這種人也活該一輩子跟別人打工。我也發(fā)現(xiàn)了很多人熬夜上網(wǎng)，而且是經(jīng)常性的，有學生有工作者，也有中年人。我覺得這樣不好即傷身體又花錢，而且有個高中生老通宵害得她媽老要出來叫他回去吃飯睡覺，知識份子的模樣兒子卻是這樣，心里應(yīng)該很不舒服吧。還有一對夫婦基本上天天在網(wǎng)吧，我就想倆人都不掙錢哪來的錢，后來才知道他們靠游戲賺錢，這些錢應(yīng)該還沒他們花在上面的多吧，這樣的生活有意思嗎，完全活在網(wǎng)絡(luò)世界。

實踐結(jié)果：通過這次我充分認識到讀書和讀好書的重要性，要想過自己想要的生活，高質(zhì)量的生活不像我看到的一些人一樣我必須努力才行，我也明白了父母賺錢的艱辛與不易，也學會更耐心的與人溝通，與人為善。這次實踐老板充分肯定了我的勞動成果，對我的工作很滿意也要我放寒假去做事，顧客對我的服務(wù)也很滿意，說會想念我的，跟同事的相處也很愉快，我的社交能力也得到了提高。

實踐體會：無論做什么工作都要用心、耐心、專心，這樣你才能做好，別人才會信任你，喜歡你。這次實踐雖然很累，但是我收獲到了平常在課堂收獲不到的東西，這次實踐所賺的錢也實現(xiàn)了我去鳳凰旅游的夢想?？傊?，這個暑假過得很充實。有付出就會有收獲，只是大與小的問題，你要相信這一點，對所有事情朝好的方面想，心情會大不同，事情也許自然而然會朝著好的方面發(fā)展。

社會實踐圖片篇四

大略地說，“社會實踐報告”應(yīng)該有以下幾部分：

一、標題

可以是公文式標題，即《關(guān)于的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。

二、前言

寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下”過渡到正文。

三、正文

一般地說，正文包括兩部分內(nèi)容，一是學校要求報告的內(nèi)容，二是實踐者想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容、經(jīng)驗體會、理性思考、問題和建議等。應(yīng)該特別著重寫自己的認識，如：實踐中自己的體會，實踐后自己的理性思考，以及自己對這次社會實踐活動的評價。

四、結(jié)語

可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。

五、落款

署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。

應(yīng)該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫具體的標題性文字，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。

社會實踐圖片篇五

光陰如注，轉(zhuǎn)眼之間我們竟大三了。看著身邊脫去了一身稚氣的同學，細數(shù)過去的這個暑假，仿佛昨天對我們來說就業(yè)還是一件很遙遠的事情，可是現(xiàn)在卻越發(fā)的清晰了起來。盡管現(xiàn)在我們只是剛剛開始的大三，盡管我們中的很多人會選擇繼續(xù)讀研，可是就業(yè)始終是一個我們必須面對的話題。

為使大家盡早的接觸到真實的社會，體驗就業(yè)，0806201班的我們一齊開展了這次以“見習就業(yè)”為主題的暑期社會實踐。為使大家都能積極的參與進來，我們討論決定這次實踐將以個人為單位進行，實踐地點和形式也不盡相同，給大家充分的空間和自由的同時，也希望體驗的多樣性能使我們對就業(yè)有一個更加全方位的了解。更重要的是，我們將從這次實踐中看到現(xiàn)在的就業(yè)單位更看重的是什么，大學我們應(yīng)該怎樣充實的度過！

【實踐感受和收獲】

綜合大家社會實踐的形式，大致可以分為四類：一是到公司企業(yè)去實習；二是跟隨院系組織的團隊去單位實習考察；三是做考研就業(yè)的調(diào)查；四是做家教！

以下就是大家這個暑假對各自實踐的一些真實的收獲和感受！

一，企業(yè)實行型。

我班的陳志華，姜朝勇，周蕊，向全威，李晚南，張金獅等同學在暑假時到不同的企業(yè)參加工作，并且收獲和感觸很多。

陳志華同學暑假回到家鄉(xiāng)許昌并在一家美模特頭廠進行實習。這是一家以生產(chǎn)，銷售，出口模特頭類產(chǎn)品的企業(yè)，工作完成之后，他結(jié)合自身的體會對當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢作了分析：

（一）、當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

隨著高校招生人數(shù)的不斷增加,但就業(yè)率卻由82%降至為71.9% 。高校畢業(yè)生就業(yè)工作難度將進一步增大,就業(yè)形勢將進一步嚴峻。

（二） 、高校畢業(yè)生自身存在的問題

大學生整體素質(zhì)下降，學習能不認真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗。就我們目前學習專業(yè)來說，平時整天坐在教室自習室學習專業(yè)知識，很少出去進入實習單位實習學習。

通過這次實踐他學到了一些在學校不知道事情，開闊了眼界，讓自己的目標更清晰了，前進的道路更明朗了。對自己在以后生活起到了指導作用，不會再感到從前的迷茫。

姜朝勇同學則是到太平洋保險公司進行了二十天的實習，在這短短的二十天里，首先他對太平洋人壽有了更多的認識，同時也體驗了很多人生的第一次——第一次參加公司的朝夕會，早上八點公司大廳里響起了氣勢雄渾的音樂，經(jīng)這里的老員工介紹這是公司每周兩次的“朝夕會”。正是通過這樣的朝夕會，不僅把公司的員工團結(jié)在了一起，也能夠解決公司發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，對企業(yè)文化的宣導和對員工信心的樹立都有巨大的好處。

周蕊同學則去蜀源工程建設(shè)有限公司工作了一周。她說，學的是數(shù)學專業(yè)，而這是一個工程建設(shè)公司，所以首先會在心理上有些緊張。但分到任務(wù)后才松了口氣，可又不免失望起來。因為工作并不涉及公司核心工程建設(shè)，自己的工作只是一些清清微微的小事，然而這些看似很小的事情卻不那么簡單，也并不是簡單的體力活，想要做好其實并不容易。堅持這一周下來，她覺得自己在這其中學到了許多：細致、仔細、做事也麻利了許多。為進入社會提前做好鋪墊。

二，跟隨團隊到單位實踐

我們班的李晗和吳海秀同學則參加了北京達內(nèi)it精英特訓實踐團。在那為期一周的時間里，對她們而言無論是在知識上還是生活上都有了飛躍性的轉(zhuǎn)變。實踐期間她們在達內(nèi)公司進行了java方面專業(yè)知識的學習，聆聽了就業(yè)方面的講座，還參觀了許多國內(nèi)it業(yè)知名企業(yè)如華勝天成、同方鼎新、用友軟件等，使她們對it業(yè)有了一個更深入的了解。由于it行業(yè)的特殊性，國內(nèi)現(xiàn)有的較為大型的軟件公司都為員工提供了十分優(yōu)厚的待遇，除了工作時間長工作強度大以外，it也具有各種吸引年輕人的優(yōu)勢。在參觀這幾家公司的同時她們也向公司的公關(guān)人員提出了一些關(guān)于其招聘方面的問題。以同方鼎新為例，由于其前身為清華大學的子公司所以中層以上員工95%以上畢業(yè)于清華大學門檻較高，就去年來講同方鼎新招進各類員工80余人其中大部分是北京高校的畢業(yè)生，而且以計算機專業(yè)和軟件專業(yè)畢業(yè)生為主，數(shù)學系的員工可謂少之又少?？梢娚頌閿?shù)學系的學生選擇軟件專業(yè)就業(yè)在金融危機后越發(fā)的困難。所以她們認為如果我系的學生想進入it行業(yè)并不是那么輕而易舉的。在計算機和軟件專業(yè)的學生面前我們無疑沒有那么好的編程基矗所以如果想進入it業(yè)這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)我們首先就應(yīng)該加強自己的專業(yè)技能，擴展自己的知識面值學習課堂的知識是遠遠不夠的，同時還要關(guān)心it業(yè)的前沿技術(shù)，時刻提高自己，這樣才能在未來的it業(yè)有自己的一席之地。

三，考研就業(yè)調(diào)查型

暑假，我們班的畢玉倩、陳東東、范羽、姜雪、王陽、周峰、朱真真等同學進行了大學生就業(yè)的調(diào)查。進一步了解現(xiàn)在大學生的就業(yè)情況，這對明確自己今后的方向幫助很大。在就業(yè)調(diào)查期間，他們的感觸很深，受益匪淺。

而周峰同學由于家庭背景比較好，且根據(jù)自身的情況大致決定畢業(yè)后自己做生意。他對12年就業(yè)形勢進行了剖析：

當前影響就業(yè)增長的一個突出因素，就是我國經(jīng)濟增長面臨的不確定性。受國際金融市場動蕩多變，世界經(jīng)濟增速明顯放緩等因素影響，我國經(jīng)濟增速明顯放緩，12年就業(yè)形勢將受到不可避免的影響。如果以時間為橫坐標，增速為縱坐標，就會發(fā)現(xiàn)，從一季度的10.6%，到二季度的10.1%，再到三季度的9.0%，中國經(jīng)濟增速明顯劃出一道下滑曲線。這與從xx年的10%，直至xx年的11.9%，形成鮮明對比。

而在影響經(jīng)濟增長的因素中，出口首當其沖。今年前三季度中國經(jīng)濟增速回落的2.3個百分點中，有1.2個百分點來自出口減速。由于和世界經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，我國出口受沖擊也最為明顯。統(tǒng)計顯示，前三季度，我國出口額10741億美元，增長22.3%，出口增速比去年同期回落了4.8個百分點，貿(mào)易順差減少了47億美元。

姜雪同學走進了高密市第三屆就業(yè)崗位大型展會，了解人才招聘會的一些情況并且當場采訪調(diào)查了一些參與招聘會的人，之后又走進銀鷹化纖的人力資源部，進一步咨詢。她了解到：盡管招聘人員有限，但是企業(yè)也在尋找適合他們的人才——能創(chuàng)造價值的人才。所以，我們應(yīng)該努力把自己培養(yǎng)成企業(yè)需要的那些人。一流的人才需要具備一流的素質(zhì)。只有德才兼?zhèn)?，方可稱為一流。在新形勢下，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，充分認識到市場競爭形勢的嚴峻，優(yōu)勝劣汰的競爭機制不會為某個人而改變。只有擁有全面的業(yè)務(wù)知識和熟練的業(yè)務(wù)技能，在競爭中才能立于不敗之地。

通過暑假的社會實踐調(diào)查，大家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢不容樂觀，無論今后是考驗還是就業(yè)自己心中都有了明確的思路，明確了目標，努力奮斗。

四，家教

崔建平，霍春紅，張南，王輝，婁錦勇，蘇琴琴，楊靜，袁賽，汪沖等同學在暑假期間選擇做家教來體驗教師這一職業(yè)。經(jīng)過交流，我們更加了解了家教這個行業(yè)以及家教的一些經(jīng)驗。

社會實踐圖片篇六

暑假是我們大學生一個很寶貴的時間，可以放飛我們心靈的自由；也可以踏入社會,磨練我們的毅力，體驗一下它的豐富多彩。七月的天驕陽似火，正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。20xx年7月14日至7月19日，我作為校級社會實踐隊的一員參加了我們臨床醫(yī)學院院里組織的社會實踐活動——赴下關(guān)關(guān)迤社區(qū)志愿者服務(wù)隊。這次社會實踐活動為我提供了實踐平臺，我們帶著社會責任感和對勞動人民的深厚感情來到關(guān)迆社區(qū)，鍛煉才干，砥練品格，提升精神境界，從活動中得到受益終身的東西，成為人生的切入點，對自己的未來起到很好的作用。

為期六天的社會實踐活動終于圓滿結(jié)束?；叵脒@六天的行程，我們在下關(guān)關(guān)迆社區(qū)進行義診、“甲型h1n1”的宣傳、開展一系列講座如（老年骨質(zhì)疏松、急救技能、眼科常見疾病及保?。?、看望空巢老人、慰問夕陽紅敬老院及下關(guān)孤老院并幫他們打掃衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù)。六天的社會實踐活動有條不紊地進行著，我們也一點一滴地從這次活動中積累了很多東西。這是我們在課本上學不到的東西，我們感受著這個社會，感受到知識的力量，感受到社會的競爭，同時受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。不要把自己禁錮在小小的書本內(nèi)，認識社會，感受社會，才能更好地適應(yīng)社會。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨，所以我們覺得他們需要全社會對他們的關(guān)心和照顧。我們更加需要用我們所學的，奉獻給他們。

置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名醫(yī)學生，即將踏入社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

此次一行，不僅為我們提供了廣泛接觸基層、深入社區(qū)、了解基層及社區(qū)的機會，我還從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，懂得了學與致用、服務(wù)社會的重要性。社會實踐大部分的活動與我們所學專業(yè)密切相關(guān)，涵蓋了醫(yī)學基本知識、心理學等，讓我們學到了課本上所學不到的知識，讓我們受益匪淺。像這樣與本專業(yè)相關(guān)，既能鍛煉學生，又能服務(wù)社會的活動，希望院里能多開展，以便于更多的同學參與這樣的活動，增長見識，使理論和實踐有效的結(jié)合。這是一堂生動的實踐課，從這次實踐中我體會到,要做一個好醫(yī)生首先要做一個優(yōu)秀的人，培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，最重要的不能貪心，要樂于助人，在為病人治病中尋找快樂，因為人間的溫暖來自愛心。從現(xiàn)在開始我們要認真地學好醫(yī)學技能，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，培養(yǎng)高尚的品德和情操。時代在進步、社會在發(fā)展，而隨之而來競爭也非常嚴峻擺在了我們面前現(xiàn)代社會所需要已經(jīng)不再單純知識型人才而是綜合型人才。所以大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境不容樂觀，竟爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是有了像我這樣參加學校組織的社會實踐活動感到榮幸。雖然6天的實踐活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。

社會實踐圖片篇七

今年我們文學系和錄音系的26名學生于20xx年8月下旬至20xx年9月初在北京的北部山區(qū)黑山寨鄉(xiāng)進行社會實踐。地點就是北京昌平明十三陵定陵風景區(qū)往北30公里左右的山坳里。

黑山寨主要的經(jīng)濟來源是板栗的生產(chǎn)，但是，板栗到底是從哪里來的?這就要上溯到抗日戰(zhàn)爭時期了。據(jù)說，那時，日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮實行“對華友好投資政策”，板栗因此得以在這片山坳里扎根，這里的居民也因此對板栗的引進者——田中角榮抱有好感。雖然他在抗日戰(zhàn)爭期間以侵略者的身份來到中國，但這里的人們并不看重這一事實。尤其是我們的房東關(guān)大爺，他對于日本侵略者的態(tài)度與姜文的影片《鬼子來了》的態(tài)度是一樣的。我查過田中角榮的資料，他寫了一本《我的履歷書》（商務(wù)印書館1972年版），這本書里將他在中國侵略的歷史淡化到幾乎沒有。但歷史證明：大和民族是最擅長篡改歷史的民族。如果田中角榮現(xiàn)在知道這里曾經(jīng)被他統(tǒng)治過的居民對他抱有感恩的態(tài)度時，那么他一定會重新再寫一本《我的履歷書》，加上那一段如何把板栗引進中國的歷史。

聽關(guān)大爺對我講，那個時候，田中角榮為了種植板栗，在這一帶修建了好幾座水庫，并引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，鋪設(shè)了大量的自來水噴淋設(shè)備，隨時為板栗灌水。在修建水庫的時候，關(guān)大爺?shù)哪挲g剛滿13歲，他也被應(yīng)征到修建水庫的隊伍中。但他告訴我，日本人對這些來修建水庫的童工非常友好，讓他們少干活或是給他們白糖、面粉等食物，照顧他們。這就是關(guān)大爺在62年以后的記憶。我想讓—位75歲的老人回憶13歲時的記憶是困難的。很多東西都可能遺忘了……所不能忘掉的恐怕只剩下那些家前家后天天可以看到的栗子樹。試想，關(guān)大爺已經(jīng)是這里輩份最高的人了，從他的嘴里傳達出來的信息，有誰會認為是錯的呢?而真正知道日本人是如何統(tǒng)治中國的人，現(xiàn)在可能已經(jīng)不在了，畢竟已經(jīng)過去62年了，一切都顯得那么遙遠而模糊?，F(xiàn)在就是黑山寨中學的校長，以及黑山寨前黨支部書記也是這樣認為的。

有關(guān)的資料顯示，黑山寨這里只有一樣東西是外來的，即核桃。核桃是在漢代傳入中國的。而板栗呢? 據(jù)《中國大百科全書?農(nóng)業(yè)》載，板栗是中國古代最重要的果品，是中國農(nóng)業(yè)最早栽培的果樹之一，我國栽培板栗的歷史悠久，是最早的栽培經(jīng)濟樹種之一。西安半坡村遺址發(fā)現(xiàn)了大量栗類果實。按《詩經(jīng)》里有關(guān)板栗的記載推算，我國板栗的栽培大約有二千至三千年的歷史。《詩經(jīng)?雅?小雅》中一首題為《小宛》的詩中有這樣的一句：“據(jù)粟出卜，自何能觳?！边@里的“栗”字指的是祭祀用的美食，這說明栗子是中國古人最重要的糧食，非常貴重。

而北京正是古代盛產(chǎn)板栗的地區(qū)，《史記?貨殖列傳》p578頁記載：“燕、秦千樹粟；蜀、漢、江陵千樹橘……此其人皆與千戶侯等。”三國時陸璣的《毛詩草木魚蟲疏》里有：“五方皆有栗……唯漁陽、范陽栗甜美長味，他方悉不及也?！睗O陽和范陽都指的是北京，在秦朝時期，漁陽指的就是現(xiàn)在的北京密云縣西南的地方，昌平的位置剛好處于密云縣的西南側(cè)，但也不好說一定就是黑山寨這里。范陽也泛指古代的幽州，在東漢時期的范陽沒有明確地名記錄，也就是說：陸璣沒有明確標明范陽的地理位置。史書上明確記錄范陽的，是從唐朝天寶元年起，把幽州改為范陽郡。但我們可以從史書的記載中清楚地知道，昌平地區(qū)是盛產(chǎn)板栗的，而且傳供皇帝御用。《新唐書》卷39《地理》三就記錄了在唐朝時，幽州產(chǎn)的板栗是給皇帝的重要土供品。

好!現(xiàn)在回到正題，我的結(jié)論就是板栗在黑山寨的種植是古已有之的事情!絕不是田中角榮引進來的!更不是日本侵略者在幫助我們搞經(jīng)濟建設(shè)，侵略者永遠都有侵略者的目的!關(guān)大爺所講的“是田中角榮把板栗引入黑山寨”的觀點，就可以表明像關(guān)大爺這個年齡段的老人剛好是—種標志。這個標志表明了我們現(xiàn)在正與中國的傳統(tǒng)文化愈來愈疏遠，我們從這個標志的身上看不到一點關(guān)于傳統(tǒng)文化的痕跡。如果說關(guān)大爺?shù)囊簧幱谝粋€特殊的歷史條件下，沒有機會學習文化是可以諒解的話，那么在這里工作了二十幾年的前黨委書記為什么也同樣認為是田中角榮把板栗引入到黑山寨這里的?畢竟這—觀點是關(guān)大爺這樣的長輩的嘴里流傳出來的，這就是口頭傳說的力量!《詩經(jīng)》、《史記》都是中國傳統(tǒng)文化中最為重要和經(jīng)典的著作，但是，為什么現(xiàn)在黑山寨中學的校長也會同樣認同那個口頭流傳的說法呢?難怪今天很多人正與傳統(tǒng)文化愈來愈疏遠!這就是我在黑山寨社會實踐中的深刻體會。

那關(guān)大爺所說的是不是事實呢?他說沒說謊呢?我相信他是誠實的，是真實的并有可能發(fā)生的。但真正的問題并不在這里，而在于為什么日本侵略者要這樣?這一行為的背后的目的是什么?這才是問題的關(guān)鍵。從《日本帝國主義對外侵略史料選編》（上海人民出版社，1975年版）這本書就可以找出答案來。這本書匯集了從1993年至1945年日本帝國主義對華侵略所制定的方針政策及侵略要領(lǐng)。其中1937年4月16日由日本的外務(wù)、大藏、陸軍、海軍四大臣所做的決定：《指導華北的方針》就可以表明出來，日軍在占領(lǐng)華北之后的統(tǒng)治重點在于“使該地區(qū)實質(zhì)上成為鞏固的防共、親日滿地帶，并有助于獲取國防資源和擴充交通設(shè)備……為達到以上目的，目前首先主要把力量傾注于以華北民眾為對象的經(jīng)濟工作……同時，首先專心致志于進行旨在使華北民眾安居樂業(yè)的文化工作和經(jīng)濟工作，有利于達到我方期待的目的……”[該書p214—275]。1938年11月30日，日本的御前會議做出《調(diào)整日華新關(guān)系的方針》的決定。其中在調(diào)整日華新關(guān)系的重要項目中的第三項中的關(guān)于經(jīng)濟合作事項第三條指出：“在一般的產(chǎn)業(yè)方面，盡量尊重中國方面的事業(yè)，日本對此給予必要的援助?！逼渲性撜咛貏e強調(diào)“幫助改良農(nóng)業(yè)，以有利于中國民生的安定，并設(shè)法栽培日本所需要的原料資源”[該書p282]。日本侵略者的這兩條決定有沒有取得效果呢?答案是肯定的，取得了效果。在1941年4月10日，《華北方面軍多田司令官的報告》中就可以看出這一點來?！敖?jīng)濟建設(shè)特別要謀求民生的安定，在開發(fā)取得國防資源方面不致發(fā)生缺陷，并且又使本軍的獨立自存有所提高。對于兩者的調(diào)整安排需加以周到的考慮，把重點放在生產(chǎn)的增加和物資的流通上。而重點的建設(shè)地區(qū)仍然是模范地區(qū)，在指導時努力起用華人，吸收當?shù)刭Y本，近來已經(jīng)逐漸出現(xiàn)這種情況，相信這確實是可喜的現(xiàn)象”[該書p331]。

以上資料，就可以回答田中角榮為什么會在這里修建水庫以及種植板栗的原因。這里還有另一個原因，日本的文化一直受中國的影響，尤其是從隋唐時起，他們對中國文化一直抱以頂禮膜拜的態(tài)度去學習的，特別是在飲食方面，更是如此。日本人喜歡吃生魚片，就是從唐朝時期學去的，關(guān)于我國隋唐時期記錄的吃生魚片的記錄有很多，這里不再贅述。漢字的“鮐”字，其中的意思就是指切得非常薄的魚片。在日本，凡是做生魚片的飯店，都喜歡在店前掛“鮐(膾)”字的招牌?！缎绿茣防镉涗浀挠闹莓a(chǎn)的板栗是給皇帝的重要土供品，我相信日本人是非常清楚這一點的。有一點可以說明問題，為什么到現(xiàn)在，黑山寨每年所產(chǎn)的95％以上的板栗都由北京的外貿(mào)公司出口到日本？值得一提的是，田中角榮在中日邦交正常化以后訪問過我國，并還特意來到黑山寨這里看過。從那時起，這里的板栗開始向日本輸出。據(jù)當?shù)乩相l(xiāng)說：日本從我國進口的板栗只有黑山寨這里一處，其它地方產(chǎn)的板栗他們不要，因為在他們的眼里，這里的板栗才是最好的。我沒有去過日本，不了解在日本出售黑山寨板栗的情況。但我想，在出售板栗的時候，他們說不定會打上這樣的幾個字：中國?漁陽栗。

《中國大百科全書?農(nóng)業(yè)》還有這樣的一段文字：中國板栗堅果質(zhì)品優(yōu)良，抗病力強，在日本、歐洲和美國都利用改良當?shù)乩醯挠N親本。不幸的是，我們這里的居民卻認為這么好的品種，是日本人在侵略中國的時候培育出來的?？杀?

那日本侵略者在華北期間所建立的華北經(jīng)濟共榮是如何保證的呢?我這里還有—份資料可以充當佐證。

1942年10月，由日本駐華北方面軍最高司令岡村寧次親自策劃，日軍在沿長城內(nèi)側(cè)制造帶狀‘無人區(qū)’和‘暫時無人區(qū)’，沿著山勢的走向劃定，寬窄不等，最窄地段也有七八公里，其間，一萬余戶民房被燒毀，70萬多人無家可歸。該月29日，日本熱河憲兵隊長簽發(fā)一份文件，把制造‘無人區(qū)’的措施強調(diào)到更高的戰(zhàn)略地位，該文件稱：“民眾的支持，乃彼等的依靠，切斷其與民眾聯(lián)絡(luò)之紐帶，此實致使之打擊”。據(jù)日華北方面軍參謀長透露，華北碉堡已新筑成7700個，遮斷壕修成11860公里，相當于山海關(guān)至嘉峪關(guān)長城的6倍。[選自：《中華民國實錄》?《抗日烽火》p2838]。 1943年1月7日，位于重慶的《大公報》報道了日本侵略者在華北制造“無人區(qū)”，并推行奴化教育，特別針對8-13歲的兒童等種種暴行。

統(tǒng)治時期如何統(tǒng)治的問題上，全面地審視這樣的一場侵略戰(zhàn)爭，這樣才能避免像關(guān)大爺或是姜文的那—種不自覺的“背叛”，這一“背叛”的出現(xiàn)，也正是因為失去傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)而導致的。遺憾的是，這種“背叛”還將繼續(xù)發(fā)生。

如何看待我們的社會實踐？

我認為如果能做到以下幾點，就可以達到社會實踐的目的，即教學上的要求。問題是在方法上。譬如：我們在社會實踐上能不能提前把一些知識告訴我們的學生。舉黑山寨的例子說明：如果把黑山寨這里的情況告訴學生，地理環(huán)境，物產(chǎn)，風水，宗教，田中角榮，飲食特征，經(jīng)濟特點等等，讓學生們對這里有一個理性的認識，然后告訴學生這里現(xiàn)在還存在的問題是什么?有什么問題沒有解決，還有什么現(xiàn)象出現(xiàn)在這里的話，這樣是不是能引起學生的興趣來呢?讓學生對實踐的環(huán)境有所認識、有所選擇。

我覺得讓學生參加社會實踐是給學生提供一次機會，也就是選擇的機會。譬如把我們所對黑山寨所了解的情況都告訴學生，這樣，學生就會針對他所感興趣的部分來選擇社會實踐的內(nèi)容，這是有目的的，也就是讓學生在社會實踐教學要求上完成他們最愿意了解的東西。如果不同的學生選擇了不同的內(nèi)容進行實地采訪的話，那么把整個班級不同學生采訪到的不同內(nèi)容整合起來，這樣我們是不是就可以得到一個全面的認識呢?在完成這樣—份資料匯總的工作以后，整個學校和我們文學系就可以共享這個社會實踐的成果，如果是文學系的學生寫劇本的話，那么這份材料不就是生活么?剩下的就需要學生的創(chuàng)造力了。

總地來說，我對社會實踐的設(shè)想有兩個要求，一是前提的工作，也就是學校對于所去的地方是什么樣的，要進行了解，要給學生以充分的說明。這也就是對教師要有更高的要求；二是實踐回來后所進行的資料匯集，所完成的教學任務(wù)是什么?當學生完成教學后的作業(yè)后，我們就可以發(fā)現(xiàn)學生在專業(yè)上的不足之處是什么了，而進行有針對性的訓練。

社會實踐圖片篇八

實踐報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外，百度推薦：社會實踐報告的寫作細則。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

2.

實踐報告中的標點符號應(yīng)準確使用。

3.

科學技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標準譯法寫譯名。

4.

量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的，非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5.

實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。

6.

實踐報告的全部標題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng)，不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容。

7.

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

8.

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

9.

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

10.

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計算機繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11.

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”。中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“?！?。

社會實踐圖片篇九

邁進大學的門檻，我就不再想著只是用書本上的理論知識來充實自己的學習之旅。又一個大學的'假期到來，我想把自己融入到社會中去，用實踐來增強自己的綜合能力。這已經(jīng)是我第三個假期實踐了。來做一些零工增加自己小小的經(jīng)濟收入。

當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實，我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距，每當假期來臨的時候，我都會主動聯(lián)系兼職假期工，還有學校也會組織一些假期活動，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗，假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會的同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑，更是大學生回報社會的一種良好形式。

在自己和親朋好友的幫助和引導下，我一步一步在實踐中學會了自我成長和自我完善。讓自己在不斷的磨練中茁壯成長成才。假期里，有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會，有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮，同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學長學姐們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。大學的時光是短暫的，課堂的知識是有限的，只有在社會這個大課堂中讓我們真正的成長起來，所以我的假期也在干假期工的日子里度過的，很充實也收獲了很多。

首先遇到的第一道難題是找工作。由于社會上有的人利用學生求職心切的心理發(fā)布虛假廣告騙人騙錢，開始時我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊，這樣就可以免去了受騙的后顧之憂。本以為假期工作會非常好找，可一連等了好幾天都沒有合適的工作，不是單位要求是畢業(yè)生就是工作時間跟自己作息時間不符。另外還有一些工作時間長待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里開始急躁，情緒也變得不穩(wěn)定。老是覺得自己有種想發(fā)火的沖動，這時我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩(wěn)定。于是自己開始有意識地調(diào)理情緒后來覺得中介信息更新太慢，就去看街上店門前的招聘廣告，始終也沒有合適的。在我不斷聯(lián)系親朋好友的情況下，終于找了一份餐廳服務(wù)員的工作，雖然待遇不怎么高，工時也很長，但遇到形形色色的人，我也在和不同的人交際中學習成長。至此我的求職生涯才算告一段落。

經(jīng)過了一個短暫而漫長的寒假，我收獲的不僅僅是一點點個人的生活費，更讓我漸漸變的成熟穩(wěn)重。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。懂得如何與別人溝通好，我才懂得人際交往也是一門學問、是一種能力、一種技巧。這門技巧是需要長期的學習和實踐的。以前工作機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的，久而久之和同學朋友待在一起也不懂得交流，更別說是陌生人。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合作去做一件事，使其做事的過程中更加融洽更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取耐心、虛心的接受。

有句話說虛心使人進步；忠言逆耳利于行。所以這些心里素養(yǎng)真的很重要，這是你學習和實踐的前提。其次，你要學會自信，自信不是盲目的浮夸，而是對自己的能力的一種肯定，給自己的一種鼓勵。在很多的工作和面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，但你一定要自己給自己力量。重要的是你的能力不比別人差，這是你邁向成功的信念。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，就不會有經(jīng)驗之談。豐富的理論知識和歷久的社會經(jīng)驗，再加上你良好的心理素質(zhì)和自信的面孔，你就能信心百倍的踏入未來的工作之旅。

第一次假期的時候，知道要打假期工時，我就想著我可不可以偷偷懶，因為工作時長真的讓我很累，我不想一天都站著，可是膽怯的心理早已把這些拋之腦后。因為自己害怕了，第一次工作我沒有捷徑，我只能腳踏實地的做。自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得渺小，自己懦弱就這樣表露出來。面對來之不易的工作機會我倍加珍惜。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了”。在他們的引導下我克服了膽怯的心理，大膽自信的干著每次分配給我的任務(wù)，在餐館里贏得了一致好評，我沒有覺得生活有多累，只要樂觀的面對一切，好運便會向你靠攏。結(jié)果在我結(jié)算工資是，老板給我比別人多給了兩百元，我知道這是我的勤勞和努力換來的，但我內(nèi)心卻十分的高興。

人的大腦猶如一個網(wǎng)絡(luò)體，知識便是我們的血液和細胞。人缺少了血液，身體就會衰弱，而細胞活躍了整個人體的神經(jīng)系統(tǒng)。人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中深有體會，雖在一個餐廳不需要更大的知識儲備量，但是作為一個當代大學生，我們要不斷更新自己的知識體系，更加完善自己的綜合能力。一次工作中，一個客人讓我給他寫個收據(jù)我竟然不懂的格式。這樣的低級錯誤是我們從來沒有落實過，對自己身邊的很多學問關(guān)注的太少了。其實知識無處不在，只是我們時常忽略了它的存在。

書本上的知識太死板理論性很強，我們?nèi)绻豢繒緛韺W習，這樣的思想是片面的，不能算是一個大學生真正的學習和成長。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說作為社會的主人，我們就必須要了解社會把自己作為這個整體不可分割的一部分融入到其中，不然的話就很可能會被社會所淘汰。所以我比較偏向于把理論和實踐結(jié)合起來提升自己的綜合能力，才會在未來的路上走的更高更遠。

社會實踐圖片篇十

實踐活動人員：

實踐目的：回訪母校，感謝老師的栽培； 與學弟、學妹交流學習經(jīng)驗與心得；鍛煉自己的口才。

實踐方法：以交流為主體，以演講為輔助。

老實說，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn)，坦白一點就是成長好多。弄完以后在聚餐時，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可，我聽了好開心的！要曉得，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀！那天，因為要趕著上課，老班原定只給我20xx年的，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。

帶著一份忐忑，帶著一份激動，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學長學姐來給我們說說心里話。可是，說來慚愧，在我復讀的一年，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了，我今天來，更確切的說，應(yīng)該是來做反面教材的呀！

在這次的交流中，我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。

第一個問題是：“你們心中有一所理想中的大學么？”很多人都說“沒有！”接著，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實說，那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨吞黃蓮呀！不客氣的說，目標無論是對一個人的學習工作方面，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動力，就像馬達之于汽車一樣，只有當你有了一個明確的目標，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么，假設(shè)一個人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無用功么？在這里，我還想跟大家分享一個故事，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻，旁邊有個人就問第一個人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛？”第一個人答道：“砌磚頭呀?！彼又鴨柕诙€人，答道：“哦，我在建美麗的房子?！比舾赡旰螅谝粋€人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有？不過吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績，認真對比琢磨，看看跟哪些大學的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數(shù)是無從避免的，但是，奮斗時，有一條忠告，請謹記，堅持自己認為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的，人是需要有夢想的，現(xiàn)如今的世界實在是功利的很了，就有人如是說：‘這個世界，錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊！年少時的純真還是別全丟了的好，不然會讓自己活得太累，另外，借用一句電視劇中的臺詞：“只要相信，就會有幸福的綠光。”

第二個問題是：“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒？”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的，答話的基本上都說沒有，沒吱聲的同學不知是作何打算。我說道：“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很，反觀我自己，卻是毫無半點牽掛，所以我很不能理解的就是，有人壓力超大，可是有人卻完全沒有壓力，我就尋思著，這應(yīng)該跟心中有無一個明確的目標應(yīng)該是不無關(guān)系的吧！個人認為，這個世界上壓根就沒有壓力這回事，因為，有人就曾說過，煩惱都是自找的，那么，照此看來，壓力又何嘗不是吶？我看，壓力嘛，不過都是自己想出來的，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了，在這一點上，我想說的是，很多時候，我們必須學會在“學”與“玩”之間去找到那個平衡點，這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學生，相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應(yīng)該是寥寥無幾吧，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人，所以，每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢，這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了。同理，現(xiàn)階段，我們也非常有必要去找到那個‘學’與‘玩’之間的平衡點。據(jù)我所知，很多同學就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說間~你們說，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢？是把，當然了，我也并不是說要完全跟這些劃清界限，因為，我們還不能達到那種‘書癡’的境界嘛！學習中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會讓你收獲很大的；生活中，則以糊涂過好日子！

這個花錢與賺錢的道理其實是有回我去做兼職時，跟一個化妝小店的老板聊時他教給我的，我覺得很受用，所以今天，同樣的，我把它分享給你們，希望能多少給你們一些啟示。”

后來，我還問了班上女生的成績地位如何，答案卻不盡如我意，我就忍不住傳達了些我的個人原則，我說：“現(xiàn)在的女性一定要自強，2 世紀是我們的世紀了，it’sour turn ！我們一定要讓自己漸漸的強大起來，這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害。而男生，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話，也請你們不要掉隊，所以，大家就一起努力向前沖吧，我相信大家最終一定都會實現(xiàn)自己的最初的夢想的！”

末尾，我以一句我最喜歡的話，“a little of everything ， nothing at all” 與大家共勉。

真的要非常感謝這次寒假實踐的工作組，這次實踐讓我成長很多，也讓他們樂呵了一下，讓他們緊繃的弦暫時放松了些許，可以說，多少是給他們的心靈帶去了一點寬慰吧！順利的，大喜劇結(jié)尾！

社會實踐圖片篇十一

飯店簡介：飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜肴的飯店，一共有四層樓，坐落在一條主干道上，人來人往都愿意到這里了吃飯。飯店的生意很紅火。

階段一：熟悉期（1月19日）

我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務(wù)生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好。一開始到那家店里感覺好陌生，生怕犯錯，被老板罵，一點社會經(jīng)驗也沒有的我只好踏踏實實的工作，可這項工作并不像我想象的那么容易，以前在學校就會想到其實做服務(wù)員有什么難的，就不是端端盤子，洗洗碗，現(xiàn)在實踐起來還真是不怎么容易。特別是服務(wù)員，要微笑待人，不管什么時候都要笑，一天下來臉都笑得抽筋。真的很辛苦！ 最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒什么困難的，要碰到那些無理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見兵，有理也說不清！到那個時候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了！

不管是他沒理還是你沒理，他是上帝就得聽他的，我們就只好吃啞巴虧，也只有躲在被子里掉眼淚了！那個時候真的很難過，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學會和陌生人交流的方式，這么輕易放棄也太沒意思了，更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會選擇堅持，不會放棄的！ 由于是第一天，我的工作就是一般的傳菜，也叫走菜。起初在領(lǐng)班分配工作的時候我就因為不知道走菜是什么意思而問了半天。第一天，什么都不知道，什么都要多問多動。幸好有個前輩很熱心，先帶著我熟悉了整個飯店的包間、大廳位置。

階段小結(jié)：像軍訓時一樣，領(lǐng)班說什么就是什么，徹底服從;要認真揣摩領(lǐng)悟主管傳授的技術(shù)要領(lǐng)，在主管傳授技巧的時候千萬不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒趣。

階段二：1月20日至2月1日

繼續(xù)熟練第一階段的各項服務(wù)要求。

許我比較外向，也比較能說。幾天時間我和員工之間的陌生感就沒了，彼此之間輕松交談，可以自由發(fā)表個人見解，開始掌握各項工作的特點，主動性和靈活性增強。由于人多，我第二天就被分配到包間上菜，基本上是兩個人負責一個包間。那種看著別人吃的盡興，自己只能看著還要忙的團團轉(zhuǎn)的感覺真的很不好?？粗腿藗兂灾?、香、味俱全的各種菜肴，頓時香味兒繞梁、余味不絕啊。那種誘惑真的很難克制啊。

還有幾天是早班。早班就是要早上5點起床，騎車30分鐘到飯店后去簽到，早班的主 要任務(wù)是早上的自助餐。需要你放餐具、加酒精、去廚房端食物、去水果間準備水果……我感到的最大問題是根本不知道該干什么！早班一共就上了那么幾天，東西的擺放不是很清楚，只好到處問人到處碰壁到處亂轉(zhuǎn)。

階段小結(jié)：度過工作適應(yīng)期之后開始慢慢的通過自己的努力把自己的工作態(tài)度和樂觀的心情在日常生活中表現(xiàn)出來。通過前面兩個階段的練習，已具備解決各項事務(wù)的能力，完成每天分配給自己的工作之后就主動幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作;開始對部分服務(wù)環(huán)節(jié)進行改進，靈活應(yīng)對顧客的要求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，共同分享勞動的快樂。

我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：

一。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二。 在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三。 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四。 在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

本人存在的問題以及幾點思考：

在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。

在這次社會實踐中，系領(lǐng)導和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導和老師的支持，才使我們多了一次與社會充分接觸，增強了社交能力及實踐能力的機會。實踐活動的成功，為我們下一次實踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎(chǔ)。

真的是不干不知道，原來當服務(wù)員真的很累。而且在社會上，沒有人再會平等的對待你，對于初來乍到的新手來說，老手會覺得你礙手礙腳，主管會覺得你什么都不懂很麻煩，而一個人在那打工更是飽受孤獨的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個月對我的促進作用很大，這些在學校都是學不到的。當然，我學習的時間尚短，之后都要一直一直的學習下去才行，我會努力的！