總結(jié)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄，通過總結(jié)，我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升。如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率？以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

摸人游戲作文300字篇一

今天，我們作文班上進(jìn)行了一次非常好玩的游戲——摸瞎子。

首先，劉老師讓韓天睿來摸，只見韓天睿裝模作樣的戴上面罩，老師再三檢查之后，把徐祺皓和萬銘點(diǎn)上來，宣布旅游開始。

韓天睿舉著老師給他的“盲人杖”點(diǎn)了萬銘一下，打了徐祺皓一下，仿佛徐祺皓欠了他八百兩銀子一樣。

確定了位置以后，韓天睿開始摸了。他先走到徐祺皓面前，從上到下摸了一遍，最后他鎖定在臉部開始仔細(xì)尋找線索。

他用手揪著徐祺皓的頭發(fā)，揪得徐祺皓的耳朵上下?lián)u動(dòng)，他又拉著徐祺皓的耳朵，拉得徐祺皓不停地護(hù)著自己的“雞雞”，仿佛他耳朵的根源在那兒。

最后，徐祺皓實(shí)在受不了韓天睿的“嚴(yán)刑拷打”，最后大叫一聲：“啊——！”結(jié)果韓天睿一下猜出了徐祺皓。

接著，他開始猜萬銘，萬銘的臉很圓，長(zhǎng)得瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛淡淡的。但有一點(diǎn)，我們班上只有他的頭發(fā)長(zhǎng)，所以韓天睿很好猜，脫口而出——萬銘。

“為什么？”劉老師問。

韓天睿胸有成竹地說：“因?yàn)橹挥兴念^發(fā)長(zhǎng)”。

“沒錯(cuò)”，劉老師高興地說。

這節(jié)課，我們不僅知道了如何觀察人物的外貌，還知道如何抓住別人的外貌特征來寫作文。因此，我很高興，不僅學(xué)到了如何進(jìn)行外貌的描寫，還讓我感覺到了快樂。

摸人游戲作文300字篇二

今天下午，我和同學(xué)們到院子里玩摸人的游戲。我們首先用出黑出白來選貓，結(jié)果是余沁和陳友怡輸了。他們倆猜拳爭(zhēng)勝負(fù)，最后陳友怡又輸了。

游戲開始了，謝佳言把布圍在陳友怡的頭上。我在陳友怡的后背上拍了一巴掌，他迅速轉(zhuǎn)過身來抓我，我馬上跑開了，結(jié)果陳友怡撲了個(gè)空，我們都笑了起來。后來陳友怡一把抓住了彭開宇，他怎么也掙脫不出來，陳友怡摸了摸他的頭和衣服，猜出他是彭開宇。沒有辦法，彭開宇只好無可奈何地表演了一個(gè)節(jié)目：學(xué)公雞叫。

游戲又在大家的歡笑聲中開始了。這次是我把布圍在彭開宇的眼睛上，他左摸摸、右摸摸，還是摸不著一個(gè)人。彭開宇發(fā)怒了，一下子轉(zhuǎn)身抓去抓到了一個(gè)人。她的臉有點(diǎn)胖，還有兩條小辮子?！耙欢ㄊ莻€(gè)女同學(xué)”，彭開宇大聲喊起來，但到底是哪個(gè)女同學(xué)呢？彭開宇又仔仔細(xì)細(xì)地摸了摸臉，有點(diǎn)胖，對(duì)，一定是她——謝佳言，彭開宇大聲地說出她的名字。于是謝佳言就給大家學(xué)了一個(gè)狗叫。

游戲繼續(xù)進(jìn)行，我靈機(jī)一動(dòng)，把一個(gè)玩具給了謝佳言，她摸了摸，感覺不對(duì)，就把玩具扔了。游戲在大家的歡笑聲中一直玩了下去，直到結(jié)束。

摸人游戲作文300字篇三

講好規(guī)則，我們來到了目的地一看，只見一處高低不平的屋子外加上一處凹凸不平的草地上，中間還有著一條兩米遠(yuǎn)的地方，真是相當(dāng)有難度的，想跳過去不容易呀！可是已經(jīng)沒有其他場(chǎng)地了，沒辦法，我們只好硬著頭皮玩游戲了。

別說看著太難，玩起來倒還是挺有滋味的。先是輪到樂樂當(dāng)做瞎子抓我們，游戲開始了，大家聽到口令就四散跑開了，我也趕緊跑，跑起來太難了，我剛要爬上草坡，樂樂就一個(gè)箭步猛沖了上來，“救命呀，救命呀！”我失聲叫了起來，就在這時(shí)，我看見了其他小朋友都在幸災(zāi)樂禍的笑，我很是不服氣，靈機(jī)一動(dòng)，小小聲的叫了一聲“救命呀！”聽起來好象是別處有人在叫，果然，樂樂以為別人受傷了，趕緊跑開去看，哈哈，上了我“聲東擊西”的當(dāng)了！趁著這機(jī)會(huì)我趕緊跑，“棒棒噠！”我不禁自己表?yè)P(yáng)自己。正在這時(shí)一聲尖叫在耳邊響起，“不要抓我！不……不要”，原來是朵朵就要被抓到啦，朵朵緊張極了，說出來的話都不知是哭還是笑著的，樂樂納悶的愣住了，趁著這機(jī)會(huì)朵朵一個(gè)箭步跳了上來，脫離了“險(xiǎn)境”。“太厲害了！”大家一起驚嘆道，樂樂還在發(fā)愣，朵朵得意洋洋的叫醒她，“我上來了”，待樂樂明白是什么回事，大家全都哄堂大笑了，樂樂氣急敗壞的跺著腳，喊道：“我要把你們一個(gè)一個(gè)抓出來！”大家一不留神，樂樂沖了上來，大家擠在一塊慌慌張張?zhí)优埽蓸窐匪俣忍?，李維不幸被抓到了。

游戲新來一局！該李維做“瞎子”抓我們了，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”大家趕緊跑，有的爬矮窗，有的躲草坡，有的鉆走廊，大家各躲各的`，都不敢出聲，這時(shí)，李維走了過來，我屏住呼吸，等他走過來，我趕緊從另一條道跑出去，鉆進(jìn)走廊里面溜過去，有驚無險(xiǎn)！

有趣的游戲繼續(xù)進(jìn)行中，我卻一邊玩一邊陷入了思考，通過玩這個(gè)游戲，我發(fā)覺這不僅僅是在玩一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，還需要開動(dòng)腦筋，就是即要細(xì)心觀察周圍的環(huán)境，又需要身手敏捷，判斷準(zhǔn)確了才能做出相應(yīng)的正確方法。要想玩好這個(gè)游戲，以后一定得多動(dòng)腦筋，認(rèn)真鍛煉好身體才行啊。我想不僅僅是在玩游戲的時(shí)候，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活上，也應(yīng)該這樣去做。

摸人游戲作文300字篇四

今天，晚上，我和胡天樂他們?cè)谇驁?chǎng)上玩瞎子模人，我們的“瞎子摸人”游戲規(guī)則是這樣的：由一個(gè)人充當(dāng)瞎子，蒙住眼睛，然后在規(guī)定的范圍之內(nèi)，用任何方法摸到一個(gè)人，然后讓那個(gè)被摸到的人去取代那給摸到他的人的位置。

我們用石頭剪子布決出了勝負(fù)，很不幸，胡天樂的運(yùn)氣實(shí)在不怎么樣，當(dāng)了第一盤的“瞎子”。我將蒙眼布使勁的系在胡天樂的腦袋上，將胡天樂使勁舉起來，然后轉(zhuǎn)了幾圈，才將他放下，然后對(duì)著他大喊一聲：“開始！”

瞎子模人真好玩！

……。

摸人游戲作文300字篇五

今天，我們正在上著生動(dòng)有趣的課，老師突然說要玩一個(gè)摸人的游戲，這可把我們樂壞了。

老師說先選兩個(gè)人。我們爭(zhēng)先恐后得舉手，只可惜，小靜先舉的手，小文是第二個(gè)，自然也就沒有我的份。

游戲開始了，小靜踮著腳尖小心翼翼的走到桌子下邊，鉆成一個(gè)圈，蹲在下面。老師一松手，小文就毫不猶豫跑向前面的第三桌。咦，難道小文有特異功能？只見他趴在地上，伸出手，難道這么快就要結(jié)束了？但是，小文他伸出手摸了一會(huì)，就一點(diǎn)一點(diǎn)的退出來了。小靜呼了一口氣，見小文走遠(yuǎn)，趕緊站起身，想跑向另一個(gè)地方，趴在地下。忽然，小文就像有雷達(dá)似的，一下子轉(zhuǎn)過身來，朝小靜跑來，小靜連忙用手捂住嘴和鼻，生怕一聲呼吸都驚動(dòng)小文。但小文卻不給面子，抓了半天，也沒摸到小靜，可能是因?yàn)樘坷锏脑颉Ｎ覀兏芍?。哎，小文為什么不仔?xì)些呀！就這樣，周旋了幾個(gè)來回，終于有了結(jié)果———小靜再次轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)桌子下，可惜，出了些聲音。小文跑了過去，伸手摸，忽然，有人說到：“前邊！”“后邊！”“對(duì)，再往左點(diǎn)?！薄K于，小文終于抓住了小靜。

從這個(gè)游戲里，我知道了：做什么事情都要細(xì)致，不要粗心大意。

摸人游戲作文300字篇六

我想大家都聽過盲人摸象吧？今天在快樂魔方的課堂里，老師竟然把這個(gè)寓言故事搬到了課堂里呢！這是怎么回事呢？大家想聽聽我們玩過的過程嗎？我想肯定大家想，我就和大家說說最精彩的一輪吧！

朱婧姝當(dāng)盲人，張亦菲當(dāng)象。當(dāng)張亦菲上去時(shí)一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪著頭似乎在想：到底是誰(shuí)呢？朱婧姝開始摸，她先摸了摸張亦菲的頭就像在摸象的大耳朵一樣。只見朱婧姝皺了皺眉頭，不知道是誰(shuí)？臺(tái)下所有人都哈哈大笑，心想：選亦菲絕對(duì)沒錯(cuò)，朱婧姝肯定猜不出來。朱婧姝還在摸，摸東摸西我看她一點(diǎn)兒頭緒都沒有的樣子，好像恨不得把紅領(lǐng)巾解下來看清她到底是誰(shuí)？她不再一籌莫展似乎有什么發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，張藝菲的臉上的笑容也淡了，仿佛在想：完了她會(huì)不會(huì)猜出了我。

我們?cè)谂_(tái)下的人都為張藝菲著急，我心想：張藝菲呀，你可千萬別被朱婧姝摸出來什么樣，想著想著我豆大的汗珠便了流了下來，可真是讓人著急??！朱婧姝最終還是猜出了是張亦菲。早知道讓張亦菲把盛燁的頭箍戴上了，說不定一個(gè)特點(diǎn)就可以不被猜出來了呢。

不過沒關(guān)系，輸贏并不重要，盡管你輸了也無所謂，贏了也不要驕傲。要知道失敗沒關(guān)系，如果失去了友誼，那才是真正的失敗。大家可要記友誼第一，比賽第二。

通過這次比賽我十分佩服那一下就猜出來了的人，我知道世界上沒有聰明的，他們猜對(duì)了肯定是他們仔細(xì)觀察過每一個(gè)人。我也要向他們學(xué)習(xí)，以后也要仔細(xì)觀察。

摸人游戲作文300字篇七

星期天作文課上，張老師笑著說：“今天我們來做一個(gè)有趣的游戲?！蓖瑢W(xué)們一聽說要做游戲，高興得跳了起來。

我們由石頭、剪刀、布來判定誰(shuí)來摸人，我們經(jīng)過一番較量，終于有一個(gè)人來摸人了。真倒霉，居然是我。

老師先把我們?nèi)喾殖蓛山M，每組9人。游戲開始了，張老師用一塊布蒙著我的眼睛，頓時(shí)我覺得眼前一片黑暗，我伸出手，東摸摸，西摸摸。不一會(huì)我就摸到了一個(gè)人，我慢慢地摸到了他的頭，我大聲說：“是一個(gè)男生，是吳冠宇?！睆埨蠋熣f：“不對(duì)！你繼續(xù)摸清楚?！蔽覕[了擺頭，又一次仔細(xì)地摸了起來，這次我摸到他的手表，衣服，還有寬寬的'肩膀，感覺他比我高一些，我毫不猶豫地說：“是宋明昊?！崩蠋熣f：“對(duì)?！蔽腋吲d地摘下蒙眼睛的布，笑呵呵地又摸摸宋明昊的臉。同學(xué)們都哈哈大笑起來。

接著就是宋明昊摸李傲楓了，宋明昊摸了摸他的手表，是和他一樣的，宋明昊又摸了摸他的頭發(fā)和他圓鼓鼓的肚子，他確定了是李傲楓，就說：“是李傲楓，是李傲楓?！崩蠋熣f：“猜對(duì)了，你真棒！”

這個(gè)游戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一天。

摸人游戲作文300字篇八

星期三下午的活動(dòng)課上，我們班幾個(gè)好朋友來到操場(chǎng)，準(zhǔn)備玩摸人游戲。

首先，輪到景一桐摸人。我把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，頓時(shí)，同學(xué)們?nèi)缤恢恢粍偝龌\的小鳥，在操場(chǎng)上活蹦亂跳。景一桐悄悄地轉(zhuǎn)過身來，張開雙臂向鄭天致?lián)淙?。鄭天致見了，機(jī)靈的往旁邊一閃，讓他撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。忽然，景一桐一轉(zhuǎn)身，抓住了一個(gè)同學(xué)！他摸了摸這個(gè)人的衣服，沉思了一會(huì)兒，就大聲喊：“曹一凡！曹一凡！”“對(duì)，猜中了！”就這樣，景一桐扯開眼前蒙著的布，望著眼前的“戰(zhàn)利品”，高傲的向我們掃了一眼，好像在說：怎么樣？我厲害吧？我們連連喊道：“厲害，太厲害了！”

這下，該輪到曹一凡摸人了。開始，他一直向前走著，他好像把哪里都要摸上一遍。忽然，他似乎踩到了什么。我們往那里一看，原來是劉宇涵躺在了那里。曹一凡摸了摸他的臉，又像狗一樣嗅了嗅他的氣味，毫無疑問地說：“這是鄭天致！”霎時(shí)，大家又是一陣哄堂大笑。當(dāng)曹一凡扯開眼前的布時(shí)，才知道，原來不是鄭天致呀！

然后，曹一凡又開始摸了。這次他非常靈敏，把這塊場(chǎng)地地毯式的搜尋了一遍，當(dāng)他摸到躺到地上的劉宇涵時(shí)，他堅(jiān)定的說道：“這次我絕不會(huì)上當(dāng)了，他是劉宇涵。”這下他終于猜對(duì)了，大家都給他鼓掌。

“哈哈——”操場(chǎng)上留下了我們的快樂，也留下了我們的笑聲。

摸人游戲作文300字篇九

“一圈，兩圈，三圈……”教室里傳來數(shù)圈的聲音，替代了往日“沙沙沙”的寫字聲。咦？這是怎么回事呀？哦！原來是我們?cè)谕妗泵と嗣蟆钡挠螒蚰兀?/p>

“今天我們來玩?zhèn)€游戲——盲人摸象?！迸＠蠋熥哌M(jìn)班，對(duì)我們說?！鞍。√昧?！”大家聽到后十分高興。有的一蹦三尺高，有的笑的合不攏嘴，還有的開心的眼睛瞇成了一條線。

游戲規(guī)則：選一人當(dāng)“盲人”，其它人當(dāng)“象”。盲人需要用紅領(lǐng)巾蒙上雙眼，當(dāng)盲人抓住象后，需說出是誰(shuí)，如果說對(duì)了，象就當(dāng)盲人，盲人就當(dāng)象。游戲規(guī)則說清楚后，比賽就開始了。

首先上場(chǎng)的是我們班最小的學(xué)生——丁雅衫，她雙眼蒙上紅領(lǐng)巾，在原地十圈后就開始摸人了。只見她雙手不停地在空中上下舞動(dòng)著，小心翼翼地挪著步子，就在她抓住陳天依的一瞬間，我們哄堂大笑，。因?yàn)樗プ×岁愄煲赖霓p子。

輪到我了，我既緊張又害怕，牙緊咬著嘴唇，眉頭緊皺著，渾身發(fā)抖，因?yàn)槲液ε略诖笸V眾下出丑，我慢慢地把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，在原地轉(zhuǎn)了十圈后，晃晃悠悠地走向某一地點(diǎn)。就在我邁出第一步時(shí)，全班都笑了起來，原來我沒走向目標(biāo)人物，而是走向了門。在同學(xué)的指引下，我終于走上了正軌，我往左移了移，往右移了移，往前走一走，往后走一走，陳天依看見后對(duì)我說：“那那，我覺得你現(xiàn)在這現(xiàn)在呆的位置很好，正好有個(gè)人?！?/p>

“好吧，相信你。”我往前猛地一撲，只聽“嘭”的一聲，我揭開紅領(lǐng)巾，如果面前有面鏡子，我知道，我的臉肯定紅的像一個(gè)大蘋果，因?yàn)槲覜]有抱住人，而是抱上了飲水機(jī)上的飲水桶。同學(xué)們笑的前仰后合，有的笑彎了腰，有的笑出了眼淚。還有的笑的直捶桌子，教室里變成了歡樂的海洋。

這節(jié)課太有意思了。不僅給我們帶來了無限的快樂，而且還讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候要相信自己的判斷，不能誤聽別人的.建議，不要做舉棋不定的人！