讀后感是讀書過(guò)程中記錄思考和體驗(yàn)的一種方式。寫讀后感時(shí)，我們可以談?wù)剷薪o予我們的啟示和教益，以及對(duì)自己人生的影響和啟迪。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，一起來(lái)探討書中的思想和情感吧。

讀增廣賢文讀后感篇一

自古今來(lái)，中國(guó)人民的知識(shí)越來(lái)越多，道理越來(lái)越多，經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越多，前不久，我讀了一本書，受益匪淺。就是《增廣賢文》。

這本書具有著的資料令我嘆為觀止，它以格言的形式講述了為人處世之道，闡述了深刻的人生哲理。其中的“為人莫做虧心事，半夜敲門心不驚。”讓我永遠(yuǎn)都忘不了。它的意思就是做人要光明磊落，其中列舉了一件，就是桑虞的事。讓我恍然大悟。

那是我5歲的時(shí)候，家里有一點(diǎn)窮，有一天，我看中了一把槍，要買，因?yàn)榧依镉行└F，媽媽不讓買，但是那把槍已深刻地映在我的腦袋里，我必須會(huì)買的。第二天，鄰居去買菜，剛走到我家門口(那時(shí)家里只有我一個(gè)人)突然，我看到，鄰居身上的錢包掉了，我想到那把槍，沒(méi)去告訴他，鄰居走后，我立刻走過(guò)去把錢包拾起跑到那家店。買了那一把槍，走回家去。

之后幾個(gè)晚上，我都沒(méi)睡好。

讀了《增廣賢文》后，我會(huì)照著書上的資料發(fā)展。

讀增廣賢文讀后感篇二

《增廣賢文》選自中華經(jīng)典美文誦讀系列。讀完增廣賢文，你的閱讀感悟打算怎么寫?來(lái)看看本站小編精心為你整理增廣賢文讀后感，希望你喜歡。

這本書就像我的良師益友，循循善誘;又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”、“千經(jīng)萬(wàn)典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的，為了讓我健康幸福地成長(zhǎng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯;要懂得感恩，記住他們的生日;要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”使我明白時(shí)間是多么寶貴，它一去不復(fù)返?？菽镜搅舜禾爝€能再次發(fā)芽，但人卻不會(huì)有兩次少年時(shí)期，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，到老什么也沒(méi)學(xué)成，后悔也來(lái)不及了。所以我們從小就要。

珍惜時(shí)間。

努力學(xué)習(xí)做時(shí)間的主人。

“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”、“寧可人負(fù)我，切莫我負(fù)人”、“再三須重事，第一莫欺心”，這些警句告訴我做人處事的原則：應(yīng)當(dāng)拿責(zé)備別人的心自責(zé)，拿寬恕自己的心寬恕別人;寧愿讓別人辜負(fù)我，決不讓自己辜負(fù)別人;做事要再三考慮謹(jǐn)慎對(duì)待，首先不要欺騙自己的良心。

讀完《增廣賢文》，我的感受更深了，從中明白了許多做人的道理，她啟迪著我的智慧，陶冶著我的情操。我愿用《增廣賢文》來(lái)規(guī)范我的言行，做一個(gè)老師和父母都喜歡的好學(xué)生、好孩子。

自古今來(lái)，中國(guó)人民的知識(shí)越來(lái)越多，道理越來(lái)越多，經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越多，前不久，我讀了一本書，受益匪淺。就是《增廣賢文》。

這本書具有著的內(nèi)容令我嘆為觀止，它以。

格言。

的形式講述了為人處世之道，闡述了深刻的人生哲理。其中的“為人莫做虧心事，半夜敲門心不驚?！弊屛矣肋h(yuǎn)都忘不了。它的意思就是做人要光明磊落，其中列舉了一件，就是桑虞的事。讓我恍然大悟。

那是我5歲的時(shí)候，家里有一點(diǎn)窮，有一天，我看中了一把槍，要買，因?yàn)榧依镉行└F，媽媽不讓買，但是那把槍已深刻地映在我的腦袋里，我一定會(huì)買的。第二天，鄰居去買菜，剛走到我家門口(那時(shí)家里只有我一個(gè)人)突然，我看到，鄰居身上的錢包掉了，我想到那把槍，沒(méi)去告訴他，鄰居走后，我馬上走過(guò)去把錢包拾起跑到那家店。買了那一把槍，走回家去。

后來(lái)幾個(gè)晚上，我都沒(méi)睡好。

讀了《增廣賢文》后，我會(huì)照著書上的內(nèi)容發(fā)展。

《增廣賢文》這本書讓我懂得了很多道理。比如，“平時(shí)你不去燒香拜佛，遇到急事的時(shí)候才去抱著佛教懇求，那是徒勞的。我們應(yīng)該在口不饑渴的時(shí)候就掘口水井，在沒(méi)有下雨的時(shí)候就修繕?lè)课荽皯簟?/p>

我最喜歡的故事是“海鷗與人”。

從前，海邊住著一個(gè)人，他非常喜歡海鷗。每天都要跟海鷗一起玩耍嬉戲。時(shí)間一長(zhǎng)，他就跟海鷗結(jié)成了朋友。每天只要他一出現(xiàn)，成群結(jié)隊(duì)的海鷗就接連不斷的向他飛來(lái)，有些還停在他的肩頭，和他非常親熱。

這個(gè)人的父親非常貪婪。想讓他把海鷗抓來(lái)一只，給他父親解解悶。那人答應(yīng)了。

第二天，這個(gè)人又來(lái)到海邊，等著海鷗落在他的肩頭，好抓住一只給他的父親?？墒?，奇怪的是，海鷗只在他的頭頂上飛翔，再也不肯落下來(lái)跟他一塊兒玩了。

這個(gè)寓言告訴我，不管一個(gè)人曾經(jīng)多么善良，當(dāng)他起了壞心眼的時(shí)候，他是瞞不住別人的。

讀增廣賢文讀后感篇三

高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古今中外的經(jīng)典名著，都是教導(dǎo)我們?nèi)绾涡拚约旱膬?nèi)心，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)懇做事，正確處世的良師益友?！对鰪V賢文》這本中國(guó)古代兒童啟蒙讀物，就是這類經(jīng)典名著中的基礎(chǔ)之書、必讀之書。

《增廣賢文》以有韻的諺語(yǔ)和文獻(xiàn)佳句匯編而成，內(nèi)容十分廣泛，禮儀道德、典章制度、風(fēng)物典故、天文地理等無(wú)不涉及，且語(yǔ)言精簡(jiǎn)，通俗易懂。主要著述了人際關(guān)系、人的運(yùn)命、處世哲理，并著重表達(dá)了對(duì)讀書、學(xué)習(xí)的看法。文章開篇就講：“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見(jiàn)多聞。觀今宜鑒古，無(wú)古不成今。”強(qiáng)調(diào)了讀書和學(xué)習(xí)的重要性。

人的一生是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，而學(xué)習(xí)除了師從師長(zhǎng)，從社會(huì)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增加智慧外，最主要的途徑便是閱讀書籍，吸收其中的精華加以消化從而轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼闹R(shí)能量。對(duì)于讀書的益處，我個(gè)人體會(huì)頗多。小時(shí)候因疾失聰，早早的離開了課堂。沒(méi)有了老師的教導(dǎo)，求知欲不減反增，簡(jiǎn)單的課本滿足不了旺盛的求知渴望，于是開始了找書自學(xué)的歷程。那時(shí)候正處于文革末期，書籍極其缺乏，老家的小鎮(zhèn)上沒(méi)有書店，只有十天半月才送一趟的《湖南日?qǐng)?bào)》。好在父親在縣城工作，我便有了進(jìn)城的機(jī)會(huì)。每次到了縣城，我就迫不及待地直奔新華書店、圖書館找書看，一待就是一整天，常常忘了回家吃飯，每次都是在管理員阿姨“下班啦！關(guān)門?。　钡亩啻未吆奥曋幸酪啦簧岬匕褧呕氐綍苌?。

二年的小學(xué)基礎(chǔ)，啃不動(dòng)大塊頭書本，我便找小人書看，找小冊(cè)子故事書看。盡管如此，我仍有很多不認(rèn)識(shí)的字、不懂的句子和段落。于是，我又找那個(gè)和氣的眼鏡阿姨討來(lái)半截鉛筆，撿來(lái)幾張包裝紙，把那些生字詞等一一抄寫下來(lái)，遇到認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨時(shí)就上前纏著不放，一個(gè)字一個(gè)詞地認(rèn)真請(qǐng)教他們。

這樣的自學(xué)形式我堅(jiān)持了好幾年，其間還續(xù)續(xù)斷斷插班讀了三年小學(xué)、一年半初中。功夫不負(fù)有心人，勤奮的學(xué)習(xí)換來(lái)了豐碩的成果，每次學(xué)校的期末考試，我都名列前茅。尤其是作文，顯示出一定的文字功底。這完全得益于我平時(shí)愛(ài)讀書、多讀書、認(rèn)真讀書的緣故。

“人生一世，草生一春?！薄肮怅幩萍?，日月如梭。”《增廣賢文》以警句的形式告誡我們，人生一世像草生一春一樣非常短暫。光陰飛逝，快如利箭，日月輪回，就似織布機(jī)上的梭子來(lái)回神速。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作。“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命?！濒斞赶壬脑捯矊?duì)這些警句做了最好的注釋。

而今，中華民族的偉大復(fù)興，需要我們當(dāng)代每一個(gè)人的努力奮斗。奮斗需要力量，知識(shí)即是力量，而知識(shí)來(lái)源于讀書和學(xué)習(xí)。書是我們的良師益友，所以宋太宗趙匡義為我們留下了千古名句：“開卷有益”。

讀書增長(zhǎng)知識(shí)，有了知識(shí)就會(huì)讓我們感到自己渾身充滿了力量，這種力量將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。從書中我們還可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，從而不斷改正錯(cuò)誤，擺正自己的前進(jìn)方向。

讀增廣賢文讀后感篇四

放寒假的時(shí)候，學(xué)校號(hào)召大家買《增廣賢文》，開始我覺(jué)得很反感，不屑于看，但在老師的要求和父母的監(jiān)督之下不得不讀，所以我只能硬著頭皮看，不料，這本書里的好多諺語(yǔ)或佳句，不但讀起來(lái)瑯瑯上口，久而久之，讀《增廣賢文》漸漸成了我的樂(lè)趣。

《增廣賢文》第一篇是勤學(xué)惜時(shí)篇，教育我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，第二篇是良師益友篇，教育我們要做正人君子，第三篇是修身處世篇，教育我們處處為別人著想，第四篇是謙虛謹(jǐn)慎篇，教育我們?yōu)槿艘t虛好學(xué)，不能驕傲自滿，第五篇是節(jié)儉知足篇，告訴我們?yōu)槿艘驼{(diào)，不能太過(guò)奢施，第六篇是人生哲理篇，教給我們一些人生的哲理。

我最喜歡的是忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。意思是說(shuō)忠誠(chéng)的言語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)好像不那么好聽(tīng)，但是對(duì)我們的言行有好處，能治好病的藥，喝起來(lái)雖然很苦，但是對(duì)病有好處。

這句話的潛在意思是教育我們不能只聽(tīng)一些順耳的話，只有真正有用的話才是好話，藥只有真正能治病的藥才是好藥。

讀增廣賢文讀后感篇五

今天，我讀完了一本書------《斑羚飛渡》。這本書章中的老斑羚們讓我為之感動(dòng)。它們?cè)陬I(lǐng)頭斑羚的指揮下，用自己的生命架起了一座橋梁，一座通往生的希望的生命橋梁!文中有這么一句話：“頓時(shí)，山澗上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋?！边@句話把弧線比作生命橋，把老羚羊的死亡比作橋墩，形象的描繪出了小羚羊的.成功飛躍是以老羚羊的生命換回來(lái)的。如果沒(méi)有老羚羊在，小羚羊落入山澗前那一剎那的支撐，小羚羊就不能成功飛躍，從而獲得新生。老羚羊們是無(wú)私的，是偉大的!它們本可以偷偷跑到小羚羊的那一隊(duì)，從而也獲得新生，可它們沒(méi)有!它們甘愿為了保護(hù)種族而犧牲自己!老羚羊們這種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神是多么地難得可貴啊!

其實(shí)，我們生活中也有很多這樣的人。例如，消防員，他們?yōu)榱藸I(yíng)救火中受困的人，奮不顧身的進(jìn)入大火中搶救;軍人，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家不畏千辛萬(wàn)苦，不管有多么思念家人，都堅(jiān)守著自己的崗位，不偷懶，在戰(zhàn)場(chǎng)上他們不管有多痛，都咬著牙戰(zhàn)斗到生命的最后一刻……說(shuō)到這兒，我不妨說(shuō)說(shuō)我自己。記得有一次：中午了，大家都在寫作業(yè)，我很快就做完了，老師就讓我教我同桌，因?yàn)樗妨死蠋熀芏嘧鳂I(yè)。說(shuō)實(shí)話，一開始我很不愿意的。畢竟在我看來(lái)是沒(méi)有人會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間去管別人的事的，但我又想到了書本中的老羚羊，它們用盡自己所有的時(shí)間和生命救了那些小羚羊們，比對(duì)下來(lái)我教同學(xué)這些數(shù)學(xué)題的時(shí)間又算得了什么呢?于是，我便認(rèn)真地教了同桌的作業(yè)，功夫不負(fù)有心人，只一個(gè)中午我便幫他把所有欠的作業(yè)都清光了。

我以后一定要多多幫助他人，助人為樂(lè)!

讀增廣賢文讀后感篇六

這學(xué)期，語(yǔ)文老師組織我們讀了中華經(jīng)典美文誦讀系列中的《增廣賢文》。這本書就像我的良師益友，循循善誘;又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”、“千經(jīng)萬(wàn)典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自我的父母親。爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的，為了讓我健康幸福地成長(zhǎng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯;要懂得感恩，記住他們的生日;要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”使我明白時(shí)光是多么寶貴，它一去不復(fù)返?？菽镜搅舜禾爝€能再次發(fā)芽，但人卻不會(huì)有兩次少年時(shí)期，如果我們此刻不好好學(xué)習(xí)，到老什么也沒(méi)學(xué)成，后悔也來(lái)不及了。所以我們從小就要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)光的主人。

“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”、“寧可人負(fù)我，切莫我負(fù)人”、“再三須重事，第一莫欺心”，這些警句告訴我做人處事的原則：應(yīng)當(dāng)拿責(zé)備別人的心自責(zé)，拿寬恕自我的心寬恕別人;寧愿讓別人辜負(fù)我，決不讓自我辜負(fù)別人;做事要再三思考謹(jǐn)慎對(duì)待，首先不要欺騙自我的良心。

讀完《增廣賢文》，我的感受更深了，從中明白了許多做人的道理，她啟迪著我的智慧，陶冶著我的情操。我愿用《增廣賢文》來(lái)規(guī)范我的言行，做一個(gè)老師和父母都喜歡的好學(xué)生、好孩子。

讀增廣賢文讀后感篇七

最近，我們學(xué)校開展很有意義的活動(dòng)，讀古代精典文獻(xiàn)——《增廣賢文》。

《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的。

諺語(yǔ)。

和各種書籍中的佳句選編而成，是集體智慧的結(jié)晶，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無(wú)所不含，其中有許多條目千百年來(lái)就家喻戶曉，為人們廣泛傳誦，對(duì)實(shí)際生活起著行之有效的指導(dǎo)作用。

但在活動(dòng)一開始我不喜歡這個(gè)它，因?yàn)槲冶旧砗軕卸?，不想讀。雖說(shuō)《增廣賢文》很順口，但仍然覺(jué)得很反感，久而久之，讀《增廣賢文》漸漸成了我的樂(lè)趣。

我發(fā)現(xiàn)，這本書里的好多諺語(yǔ)或佳句，不但讀起來(lái)瑯瑯上口，而且字字珠璣，對(duì)于我們來(lái)講都是一筆巨大的財(cái)富。

這里有寫仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢；當(dāng)少壯時(shí)，須體念衰老酸辛?！?/p>

這里有寫孝順父母和和親情可貴的：“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身?！薄傍f有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉養(yǎng)，夕陽(yáng)光陰不多時(shí)?！?/p>

這里有寫。

珍惜時(shí)間。

的：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?/p>

這里有寫個(gè)人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情。”“毋以已長(zhǎng)而形人之短，毋因已拙而忌人之能?！薄柏?zé)人之心責(zé)已，愛(ài)已之心愛(ài)人。”

當(dāng)然，由于時(shí)代歷史的局限，不少內(nèi)容打上了時(shí)代的印跡，反映了封建倫理，如反映得過(guò)且過(guò)、茍且偷安等，所以我們?cè)陂喿x時(shí)，也應(yīng)采取批判的態(tài)度，明察揚(yáng)棄，吸取精華，古為今用。

如今的《增廣賢文》正如一位良師益友，等待著我們用誠(chéng)懇的目光來(lái)吸取對(duì)自己有用的佳句，完善自我。

我知道了一個(gè)知識(shí)：《增廣賢文》是我國(guó)歷史上一部極有影響力的讀本，其內(nèi)容涉及到尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、立志成長(zhǎng)等方方面面，其中書里的一些精辟的。

格言。

警句來(lái)自古代文化典籍或來(lái)源民間的俚諺俗語(yǔ)，是對(duì)歷代中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié)，還有許多格言至今仍廣為流傳呢。

讀增廣賢文讀后感篇八

最近我讀了《增廣賢文》這本書，它是一部經(jīng)典的蒙學(xué)讀物。內(nèi)容涉及為人處世、待人接物以及嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等多個(gè)方面。

《增廣賢文》從表面上看似乎雜亂無(wú)章，但只要認(rèn)真通讀全書，不難發(fā)現(xiàn)有其內(nèi)在的邏輯?！对鰪V賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是一部古訓(xùn)集、民間諺語(yǔ)集。其內(nèi)容匯集了為人處事的各類諺語(yǔ)，很有哲理性，釋道儒各方面的思想均有體現(xiàn)。人稱“讀了增廣會(huì)說(shuō)話，讀了幼學(xué)走天下”。

書中“讀書須用意，一字值千金”這句話的意思是：讀書時(shí)必須下苦功夫，才會(huì)文辭精妙，一字千金。故事講的是，秦始皇當(dāng)上國(guó)君后，呂不韋做宰相。呂不韋和門客寫了一本《呂氏春秋》的書。因?yàn)檫@本書內(nèi)容廣泛，為了使這本書寫的更加完善，呂不韋下令說(shuō)：“誰(shuí)要能在這本書中增加或減少一個(gè)字就可以獲得1000兩黃金的賞賜。”

“兩人一條心，有錢堪買金;一人一條心，無(wú)錢堪買針。這就話的意思是說(shuō)：兩個(gè)人如果是一條心，就能夠掙到買黃金的錢;如果每個(gè)人都有自己的心眼，那就連買一根針的錢的錢也賺不到。這個(gè)故事講的是：有一個(gè)國(guó)王臨死前，交個(gè)他的兒子們一支箭，讓它們折斷，兒子們很輕松的就折斷了。接著，又交給他們一把箭。他的兒子們用盡了全力也折不斷。老國(guó)王就問(wèn)他們明白了什么?兒子們點(diǎn)點(diǎn)頭。國(guó)王去世后，他的兒子們團(tuán)結(jié)一心，把國(guó)家治理的井井有條。

這本書里記載的民間諺語(yǔ)、古圣先賢的名言、文化典籍中的佳句。使我明白了艱苦樸素、勤奮努力、誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，為我們中華民族的發(fā)展、富強(qiáng)而努力。