總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望可以給大家啟發(fā)。

堅(jiān)持材料作文素材10篇篇一

隨著_大的結(jié)束。國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖繪就，而對(duì)著這一份機(jī)遇，這一個(gè)挑戰(zhàn)，不同人有不同的看法。而我認(rèn)為，作為青年一代的我們。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈，朝著心中的夢(mèng)想努力前進(jìn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力。

面對(duì)即將到的社會(huì)主義現(xiàn)代化，有人這樣認(rèn)為“這好像和我們個(gè)人沒(méi)有多大關(guān)系把，我們只管好自己的生活就行了”。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不可取的。國(guó)家的發(fā)展，民族的繁榮正是我們每個(gè)人共同努力的結(jié)果，不能把這個(gè)重?fù)?dān)完全交由國(guó)家。我們也要腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈。

古今中外，有不多名人都腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。最后收獲了屬于自己的成功。畫(huà)家達(dá)芬奇，迷戀畫(huà)畫(huà)，他的老師讓他畫(huà)蛋。一開(kāi)始怎么都畫(huà)不圓?？烧撬ㄟ^(guò)一步一個(gè)腳窩的努力，一天一天的堅(jiān)持。最后成為了一代宗師，代表作《蒙娜麗莎》因黃金比例而享譽(yù)世界，戲劇家梅蘭芳，天生條件不好?？伤袌?jiān)持不懈的精神。每天練習(xí)吊嗓子。跑圓場(chǎng)，周而復(fù)始，最終功夫不負(fù)有心人，成為了我國(guó)戲劇家，家喻戶曉。

腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，每件事都貴在堅(jiān)持，聽(tīng)這樣一個(gè)故事成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。有些人死在了今天晚上，而明天就會(huì)成功。

社會(huì)主義現(xiàn)代化，是實(shí)現(xiàn)高收入的人工智能，為了這樣美好的生活。我們應(yīng)該怎么做呢?首先，我們需要擺正態(tài)度。做事要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。這樣才可以離成功近一點(diǎn)。其次，國(guó)家要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展平衡，實(shí)現(xiàn)共同富裕。“倉(cāng)實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而不榮辱?！边@個(gè)“而”字用得并不好，讓人們都覺(jué)得造成理崩人心不古的原因。就是倉(cāng)不實(shí)，衣食不足的所謂“貧困”因此我們需要聽(tīng)從黨的安排，不在貧困，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能順利的走向人生的層。去收獲那一份甜甜的來(lái)自成功的喜悅。

堅(jiān)持材料作文素材10篇篇二

也許是因?yàn)閳?jiān)持，燕子能夠經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，準(zhǔn)時(shí)南遷;也許是因?yàn)閳?jiān)持，魚(yú)兒能夠不懼艱險(xiǎn)，游過(guò)不同的海域。如果沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)馬拉松長(zhǎng)跑冠軍的產(chǎn)生;如果沒(méi)有堅(jiān)持，探險(xiǎn)隊(duì)員又如何能在終年不化的雪山里行走。我懂得了堅(jiān)持，只因?yàn)椤睹x(chóng)變蝴蝶》這本書(shū)中的毛毛蟲(chóng)一個(gè)美麗的夢(mèng)。

這就是毛毛蟲(chóng)的堅(jiān)持!它憑著一個(gè)信念，堅(jiān)持不懈地努力，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，它的堅(jiān)持令我佩服。

記得有一天，爸爸帶我去和表妹去爬山。站在山腳下仰望，好高的山啊!我能爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí)，好像從天上掛下來(lái)一樣。我干脆耍賴：“爸爸，我爬不動(dòng)，還是不要上去了，你們自己去爬吧，省得我拖累你們?！北砻靡宦?tīng)，大笑起來(lái)說(shuō)：“哈哈，這么點(diǎn)山就嚇倒你啦?早知道這樣還不如不來(lái)呢!”聽(tīng)表妹這么一說(shuō)，我很不好意思，于是硬著頭皮說(shuō)：“爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”我一股作氣，一會(huì)兒手腳并用，一會(huì)兒攀住鐵鏈奮力向上爬。好不容易爬到半山腰，我覺(jué)得兩臂無(wú)力，背發(fā)酸，腿發(fā)脹，心里直后悔。怎么辦呢?現(xiàn)在再停下來(lái)肯定會(huì)被表妹笑話的。再看看表妹，只見(jiàn)她像猴子一樣，動(dòng)作麻利，手腳靈活，一邊爬還一邊跟爸爸聊天呢!我想起了毛毛蟲(chóng)，想起了那些在馬拉松賽場(chǎng)上堅(jiān)持的人們。于是我咬咬牙告訴自己：我一定行，堅(jiān)持就是勝利!

爸爸和表妹爬到山頂不久，我也爬到山上了。站在山頂上，迎著撲面而來(lái)的清風(fēng)，呼吸著甜潤(rùn)的空氣，疲勞漸漸退去，我從心底里佩服自己。

后來(lái)，“堅(jiān)持就是勝利”這句話一直伴隨著我成長(zhǎng)。也因?yàn)閳?jiān)持，讓我受益無(wú)窮，品嘗到許多被贊賞的快樂(lè)。

堅(jiān)持材料作文素材10篇篇三

夢(mèng)想，在長(zhǎng)城綻放。九月一日，《開(kāi)學(xué)第一課》在北京長(zhǎng)城隆重開(kāi)講。它的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他們都為自己的夢(mèng)想努力著，堅(jiān)持著。而這一節(jié)班會(huì)課，他們請(qǐng)來(lái)了李連杰叔叔。李連杰一直向世界傳播武術(shù)精神，致力于公益。當(dāng)他十一二歲的時(shí)候，他代表國(guó)家參加武術(shù)比賽，結(jié)果得到了冠軍。當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)問(wèn)他：“你的功夫這么厲害，怎么不來(lái)當(dāng)我的保鏢呢?”而李連杰，卻說(shuō)出了一句令所有中國(guó)人震驚的話：“我不會(huì)保護(hù)一個(gè)人，我會(huì)保護(hù)十三億中國(guó)人!”多么震撼的一句話呀!沒(méi)想到一個(gè)小學(xué)生，卻有如此的愛(ài)國(guó)精神。你知道嗎?他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了多少努力，付出了多少的汗水和眼淚。付出的過(guò)程是苦澀的，但是，收獲的成果卻是甜美的。一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有付出的痛苦，哪來(lái)成功的喜悅?終于他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造基金會(huì)，熱心于公益，成為一位名震遠(yuǎn)揚(yáng)的電影人物。

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。無(wú)論那個(gè)夢(mèng)都永遠(yuǎn)跟汗水和淚水在一起的。讓我們努力地堅(jiān)持夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想加油吧!

堅(jiān)持材料作文素材10篇篇四

李白之所以成為詩(shī)仙，不僅是因?yàn)樗熨Y聰明，更重要的是鐵杵磨針的故事啟發(fā)了他。于是，他走上了學(xué)習(xí)的萬(wàn)里征程，終于成為才華出眾的詩(shī)人。由此可見(jiàn)，求知并不困難，只要有恒心，勤耕耘就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。世界上不是許多具有這種精神的學(xué)者嗎?馬克思的才能是驚人的，這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有持久精神和堅(jiān)韌性。他認(rèn)為：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！濒斞傅奈膶W(xué)修養(yǎng)是出眾的。這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有刻苦的精神，有恒心。他曾經(jīng)說(shuō)“哪里是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住時(shí)間就等于延長(zhǎng)壽命?！必惗喾抑猿蔀榕e世聞名的音樂(lè)家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說(shuō)的那樣：“沒(méi)有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。”然而有些人，他們不懂得“學(xué)貴有恒”的道理。他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味。

還有些人，他們的理想十分遠(yuǎn)大，但由于沒(méi)有恒心而未能實(shí)現(xiàn)。法國(guó)作家喬冶桑的小說(shuō)《賀拉斯》中生動(dòng)地刻畫(huà)了這樣一個(gè)典型人物：他有理想，說(shuō)了不少豪言壯語(yǔ)，甚至在夢(mèng)中追求豐功偉績(jī)?？梢坏﹦?dòng)手實(shí)行，就在困難面前一籌莫展;遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振;在學(xué)習(xí)上則是一曝十寒，最后落得年華虛度，成為人們的笑柄。事實(shí)證明，只有把想和做結(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。荀子云“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”說(shuō)的也是這個(gè)道理。

人貴有志，學(xué)貴有恒，任何時(shí)候都不能夠放棄?！惫湃苏J(rèn)為讀書(shū)求知的過(guò)程也是不斷完善自己品德修養(yǎng)的過(guò)程，以達(dá)到學(xué)以修身、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以成仁的目的。學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵在于是否具有勤奮的態(tài)度，堅(jiān)韌的毅力。惟有持之以恒，才是學(xué)習(xí)、讀書(shū)最好的方法。其實(shí)做學(xué)問(wèn)也好，還是做什么其他的事情也好，都需要恒心和毅力，在任何困難中，在任何情況下，能夠堅(jiān)持不懈也是忍的內(nèi)涵。古今中外能夠有所成就的人都具備這樣的品質(zhì)。

堅(jiān)持材料作文素材10篇篇五

寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我們學(xué)校正在開(kāi)校運(yùn)會(huì)。操場(chǎng)上，是在進(jìn)行著男子5000m的比賽項(xiàng)目；而我，就坐在班里的隊(duì)伍里，一邊翻著李尚龍的新書(shū)，一邊對(duì)那句只要邁出第一步，永遠(yuǎn)不晚。若有所思的點(diǎn)頭。因?yàn)榘嗬镉型瑢W(xué)在比賽，所以每次從座位區(qū)前路過(guò)的時(shí)候，同學(xué)都會(huì)激動(dòng)的站起來(lái)一邊喊名字一邊加油。我也一樣。

于是無(wú)意間看到了跑道上一個(gè)穿著五班班服的男生，我能很清楚的看到從他浸濕的額頭上不斷流下的汗水。是那種體型比較胖的吧，所以就那么落下了別人三圈。

那時(shí)候真的特別驚訝那樣的他為什么參加了這個(gè)比賽。因?yàn)橐恢倍加X(jué)得：我的天，是5000阿，400米操場(chǎng)的話，需要跑12圈半吧。那樣的比賽怎么會(huì)有人參加。

可是，很意外，是真的有人參加。

再后來(lái)我的目光就不再在同班同學(xué)的身上了，一直盯著那個(gè)看起來(lái)隨時(shí)都有可能摔倒或是停下來(lái)變成散步的小胖男孩。可是一直到比賽結(jié)束，他真的沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，一次也沒(méi)有。雖然很慢，但是一直在前進(jìn)。

其實(shí)那樣的體型，不用想也知道：一定是最后一名，被套圈到無(wú)底線就更不用說(shuō)了?？伤€是參加了，不為別的，就為給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)一直堅(jiān)持下去迎接成功的機(jī)會(huì)。

那種成功，可能需要很久，可能它的過(guò)程會(huì)很慢，可是沒(méi)關(guān)系，只要不停下，只要你還在跑，總有一個(gè)成功的瞬間屬于你。這種成功，無(wú)關(guān)名次，無(wú)關(guān)他人。

那個(gè)時(shí)候突然覺(jué)得：他真是個(gè)讓我敬佩的人，換做是我，大概一輩子也不會(huì)有跑5000的勇氣，即使我是個(gè)瘦人。

每次套圈的人從他身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我就會(huì)變的異常緊張。如果有人不小心撞到了他，也許他就真的摔下了。所幸，沒(méi)有人碰到他。

后來(lái)，跑在他前面的同學(xué)開(kāi)始一個(gè)個(gè)的沖過(guò)終點(diǎn)線。只有那個(gè)還有三圈的孩子，一個(gè)人在賽道上孤獨(dú)的奔跑著。那個(gè)時(shí)候的他，早已不是在和他人賽跑，地，是在和自己賽跑。于是想到現(xiàn)在的`他，可能最需要的，就是一句鼓勵(lì)的話，來(lái)告訴他一定要堅(jiān)持下去。

事實(shí)上，我也的確是那么去做了。從跑道的一邊，踏過(guò)草坪，來(lái)到他的旁邊，一邊跟著向前跑，一邊喊著：加油！你要堅(jiān)持下去！再堅(jiān)持堅(jiān)持就到了。加油！

也許我們是不認(rèn)識(shí)的兩個(gè)人，即使他的堅(jiān)持與放棄都與我無(wú)關(guān)?？墒敲恳粋€(gè)在堅(jiān)持著并不斷向前的人，都渴望在自己就快要撐不下去的那個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人能夠出現(xiàn)，來(lái)告訴他一定不要放棄。

所以下一次，如果你也遇到了這樣的人，不要膽怯，不要覺(jué)得這是與你無(wú)關(guān)的人，沖上去鼓勵(lì)他一下吧。即使你們并不認(rèn)識(shí)，即使就只有短短的幾個(gè)字。

堅(jiān)持材料作文素材10篇篇六

有這樣一幅漫畫(huà)，它的內(nèi)容并不復(fù)雜，畫(huà)的是一個(gè)人拿著鐵楸，或深或淺地挖了五口井，卻都沒(méi)挖到水，于是埋怨道：“這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖!”那下面真的沒(méi)有水嗎?不，潺潺的地下水如一條藍(lán)綢般鑲嵌在地層間，唱著歌兒等待著人們把它發(fā)掘。

古今中外，多少名人不都是這樣堅(jiān)持不懈地努力才最終走向成功之路嗎?談遷為了編寫(xiě)明朝編年史——《國(guó)榷》，翻山越嶺，歷經(jīng)艱辛，十幾年努力奮斗，終于完成了這部鴻篇巨作?？删驮诩磳⒏队〉那耙?，書(shū)稿被盜。談遷卻并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，他不忍心看著十幾年的心血化為烏有，決定重頭撰寫(xiě)，又經(jīng)過(guò)了很多年，一部新《國(guó)榷》誕生了!他也從此名垂青史。著名的教育家、作家海輪。凱勒集聾啞、失明為一身，但她絲毫沒(méi)有放棄過(guò)重見(jiàn)光明的希望。在家庭教師的悉心教導(dǎo)下，一遍一遍用心去感受每一個(gè)字，每一天都在努力著，奮斗著，后來(lái)她摸著老師的口形竟學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)下了這本《假如給我三天光明》的文學(xué)巨著，影響著一代又一代人?，F(xiàn)代著名學(xué)者張海迪，自幼高位癱瘓，但她仍然孜孜不倦，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，并學(xué)完了清華文科的所有課程，讀研究生碩士，創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，被寓為堅(jiān)強(qiáng)的“文學(xué)巨人”，她有一句自勉的名言：就算跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)。

想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己，又何嘗不是這樣呢?有一次我獎(jiǎng)到一幅數(shù)字油畫(huà)，那密密麻麻的數(shù)字看著就令人望而生畏，要完成它最少都要一個(gè)多月呢!我迫不及待地拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)。一個(gè)多月來(lái)，我起早貪黑，爭(zhēng)分奪秒，寫(xiě)完作業(yè)就畫(huà)。腰累了，捶捶，眼看花了，揉揉……冰天雪地的三九天，凍得手指都成了胡蘿卜，可我還是堅(jiān)持不懈地畫(huà)著……一個(gè)半月過(guò)去了一幅精妙絕倫的《花?！氛Q生了!我為自己感到驕傲!這是勝利的驕傲，這是陶醉的驕傲，這更是我能堅(jiān)持到底的驕傲!

“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。在成長(zhǎng)的道路上，要相信“有志者事竟成”，請(qǐng)牢記漫畫(huà)《挖井》的啟示：做事只要堅(jiān)持到底，“攔路虎”就會(huì)打敗，勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)，夢(mèng)想的彼岸就會(huì)向你打開(kāi)成功之門(mén)!

堅(jiān)持材料作文素材10篇篇七

在生活中，我們常常會(huì)聽(tīng)到“水滴石穿”這一個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)我讀了文章“水滴石穿”后，便對(duì)“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)有了更加透切的了解。

當(dāng)我讀完文章的題目后，不禁這樣浮想：水滴的力量強(qiáng)大嗎?竟可以滴穿堅(jiān)硬的石頭!讀完全文后，我才得知：原來(lái)，在石頭的上方，那片屋檐上，有一裂縫，每逢下雨天之后，總會(huì)有水滴接連不斷地從裂縫滴落下來(lái)，滴在那塊石頭上。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴最后憑借著這種鍥而不舍、持之以恒的精神滴穿了石頭。我知道，李時(shí)珍、愛(ài)迪生等名人在前進(jìn)的道路上都是靠著文中水滴的鍥而不舍、持之以恒的精神取得成功的。

我不由得想到了自己：那是一次暑假，爸爸讓我去學(xué)自行車。起初，我覺(jué)得學(xué)自行車很酷，很簡(jiǎn)單。但在我一次次從自行車上摔下來(lái)，我否認(rèn)了自己一開(kāi)始的觀點(diǎn)：騎自行車很酷，但學(xué)起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，從哪里摔倒，就從哪里爬起。最終，我找到了騎自行車的要領(lǐng)，克服了摔下車的問(wèn)題，最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

我們要學(xué)習(xí)水滴那種鍥而不舍、持之以恒的精神，它將帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，到達(dá)我們想要到達(dá)的“地方”。

堅(jiān)持材料作文素材10篇篇八

相信每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是寫(xiě)毛筆書(shū)法。每當(dāng)我看見(jiàn)放在書(shū)桌上的那幅字帖，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這一幅難以忘懷的事。

記得那天，我在學(xué)校報(bào)了毛筆特長(zhǎng)班，老師還給我們布置了任務(wù)：“每個(gè)人都去練一個(gè)成語(yǔ)或詩(shī)句。練好了可以在學(xué)校組織的書(shū)法展示會(huì)上表演書(shū)法!”

我寫(xiě)的是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，繁體字的。我在心中卻暗暗自喜：不就是寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)嘛，太簡(jiǎn)單了!

當(dāng)晚，我做完家庭作業(yè)，擺放好毛筆工具，開(kāi)始練字。我照著老師發(fā)的字帖，開(kāi)始練習(xí)。只見(jiàn)我一只手按著字帖，另一只手拿著毛筆，蘸了一下墨，紙上寫(xiě)著。很快，我寫(xiě)了好多幅，可字跡很潦草。

我看了看“作品”，皺起眉頭，嘟起嘴，搖了搖頭，生氣的把它揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶里。

第二天上完課，我要留下來(lái)多上一節(jié)毛筆課。很快，老師來(lái)了，她讓我們寫(xiě)一遍自己的作品。

老師一看見(jiàn)我的字，就搖搖頭，失望地說(shuō)：“這寫(xiě)的是什么呀!看看這個(gè)‘開(kāi)’字的豎歪成什么樣子了啊!重寫(xiě)重寫(xiě)!”

老師的話像晴天霹靂，把我說(shuō)的面紅耳赤，我好像隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在笑我似的，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。只有半個(gè)小時(shí)的毛筆課，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是度日如年。

終于，毛筆課結(jié)束了，我飛快地跑回家，哭著和媽媽說(shuō)：“我不學(xué)毛筆啦!”

接著，我把我在毛筆課上的糗事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完，摸著我的頭說(shuō)：“媽媽和你說(shuō)過(guò)，做任何事都要認(rèn)真地去做，不能總以為自己都會(huì)了。即使做的不夠好，也不能氣餒，要更加努力的去練習(xí)!堅(jiān)持不懈，就是勝利!”

說(shuō)完，媽媽陪著我走進(jìn)書(shū)房，把毛筆工具擺上，然后和我一起分析字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)的位置，邊分析邊練習(xí)就這樣，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在寫(xiě)的字已經(jīng)比剛開(kāi)始寫(xiě)的好多了!

幾個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)有一天停止練習(xí)。當(dāng)然，我寫(xiě)的不是最好的，和字帖上的字比起來(lái)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的差距，但是，我沒(méi)有就此放棄，而且每次練習(xí)都有進(jìn)步。

過(guò)了一兩個(gè)月，老師又讓我們寫(xiě)一幅作品，要從每個(gè)班里選幾個(gè)人去參加書(shū)法展。當(dāng)晚，我先練習(xí)再開(kāi)始寫(xiě)作品。寫(xiě)作品時(shí)，我寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)都小心翼翼的。過(guò)不了多久，我的作品出爐了!我迫不及待地把它拿給媽媽看。媽媽見(jiàn)了，十分高興地夸贊了我呢!

果然，功夫不負(fù)有心人，老師說(shuō)我可以去書(shū)法展了!啊，這是多大的榮耀呀!

現(xiàn)在，我每當(dāng)看見(jiàn)放在書(shū)桌上的字帖，就會(huì)想起這一件讓我回味無(wú)窮的事。

堅(jiān)持材料作文素材10篇篇九

前方的漫漫跑道像是布滿了迷霧，使我感到迷茫。初三體育模擬考試的最后200米沖刺，雙腿已經(jīng)癱軟，像是踩在棉花上似的，速度越來(lái)越慢，我已經(jīng)耗盡了最后一絲力氣在挪動(dòng)，隨時(shí)都可能摔倒。戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)地從我身旁呼嘯而過(guò)，近乎窒息的我終于癱倒在地，淚水彌漫了我的眼。

老師看見(jiàn)我難受的摸樣，顯然很是心疼，又看了看我的成績(jī)單，不禁皺起了眉頭：“我知道你很難受，但是在賽場(chǎng)上只有堅(jiān)持到最后的人才會(huì)贏！”老師講的其他內(nèi)容我都記不清了，只有那句“只有堅(jiān)持才會(huì)贏”牢牢地印在了心里。

深秋時(shí)分，夜幕似乎提早降臨了。我獨(dú)自來(lái)到操場(chǎng)，立志苦練八百米，剛上跑道，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，信心登時(shí)被消磨掉了一大半。周邊只有零星的幾個(gè)人，偶爾有人回過(guò)頭用怪異的目光瞥了一眼還在起點(diǎn)線躊躇的我，沒(méi)有人愿意多做片刻的停留。

“回去吧，太冷了，不能忍受那莫名奇妙的`眼神?！蔽倚睦锉P(pán)算著，正當(dāng)我即將放棄訓(xùn)練的時(shí)候，一個(gè)身影從我身邊輕盈地閃過(guò)，是老師！驚喜涌上心頭，原來(lái)，老師也在堅(jiān)持鍛煉呢。一股強(qiáng)大的動(dòng)力促使我邁出了第一步，不停地向前，再向前。

不知不覺(jué)已經(jīng)到了第二圈，該沖刺了，我又開(kāi)始惶恐不安了，每到這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻我都會(huì)感到兩腿無(wú)力，痛苦癱倒在地的情景仿佛即將再現(xiàn)，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)了自己沉重的喘息聲，后背已經(jīng)沁出了汗，冷風(fēng)無(wú)情地肆虐著，渾身發(fā)抖。我這是怎么了，我該怎么辦？那道熟悉的身影閃電般從我身邊掠過(guò)，令我羨慕不已。榜樣的力量是無(wú)窮的，“只有堅(jiān)持才會(huì)贏”，耳邊再次響起老師這句話?！皥?jiān)持，我一定能堅(jiān)持下來(lái)！”我為自己加油。握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，努力向前，再向前！大步邁過(guò)終點(diǎn)線那一瞬間，汗水伴隨著一種咸味的液體讓我的血液沸騰了，風(fēng)吹在臉頰上，似乎溫柔了許多。黑暗中，我依稀看到了老師向我豎起了大拇指，她滿意地笑了，我也笑了。

魏書(shū)。