計劃是實現(xiàn)自我管理和自我提升的重要手段。制定計劃時，要靈活應對新的信息和變化，根據(jù)實際情況進行及時調(diào)整和優(yōu)化。計劃的制定需要充分考慮到目標的可行性和可實施性。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇一

一、人員安排【團委宣傳部】姓名職位電話特點孫超部長保密統(tǒng)籌管理，繪畫，創(chuàng)意，策劃文勇部員保密書法，外向，人際關系廣泛東曉部員保密美術功底雄厚，體育好周轉部員保密繪畫，文案，外向張兆馨部員保密繪畫，創(chuàng)意思維，有個性【青年志愿者協(xié)會】姓名職位電話特點林媛媛部長保密繪畫，穩(wěn)重，勤快有親和力逄琳部員保密書法功底雄厚，穩(wěn)重于淼部員保密成績好，熱愛繪畫劉秀媛部員保密繪畫，內(nèi)向，樸實【社團聯(lián)合會】姓名職位電話特點王璐部長保密有良好的組織管理能力，繪畫，孟琦部員保密書法，辦事仔細認真李一格部員保密繪畫，講究效率張蓉嬌部員保密繪畫，辦事認真內(nèi)向注：團委、青協(xié)、社聯(lián)三大宣傳部門首度打破以往獨立分散的工作模式，強強聯(lián)合，通過資源整合達到效用最大化，共同為旅游學院做好宣傳工作。一、工作內(nèi)容1.常規(guī)海報。包括重大節(jié)日，如教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等等，要求在節(jié)日前一周做出海報，并貼出，講究質(zhì)量。這一方面主要由團委負責。2.校里和院系舉辦大型活動需要做海報。如歌手大賽，書畫大賽，辯論賽等等，由于各種活動時間不定所以暫擬定由團委，青協(xié)，社聯(lián)三大宣傳部輪流制作海報。3.喜報，表揚等文字類工作主要由文勇，逄琳，孟琦三位同學輪流負責。4.主題日版塊。如地球日，讀書日等重要主題日以海報形式廣而告之。主要由林媛媛帶領其部員負責。5.時事政治版塊。近期發(fā)生重大事件要有所體現(xiàn)，無論國內(nèi)還是國際。主要由王璐帶領其部員負責。6.組織大型書畫比賽。從策劃到最后評選頒獎由宣傳隊共同負責。二、業(yè)務培訓1.為了提高宣傳隊同學的綜合素質(zhì)，定期組織培訓。包括pop海報，色彩搭配，版面設計，書法等等。2.為了相互學習增加交流，我們旅游學院宣傳隊要向別的院系學習優(yōu)秀之處，多拜訪請教學習。平時遇見高水準的'海報應保持敏感度，用手機相機拍攝下來。發(fā)到群空間里。3.定期組織隊員參觀畫展，書法展，提高審美能力，培養(yǎng)藝術氣息。三、日常管理1.建立網(wǎng)絡平臺，利用群空間增加相互了解。2.工作日志。宣傳隊每次工作應填寫工作日志，包括時間，人員，作品等，以便期末評比以及回顧工作時來用。3.檔案管理。建立宣傳隊檔案，包括部長和部員，填寫檔案表，存檔。4.例會制度。每月定期開例會，任何人不得缺席?？偨Y本月工作，部署下月的工作。四、團隊氛圍團隊秉承服務旅游學院全體師生為宗旨，團結協(xié)作，分工明確，注重人文關懷，定期組織聚會，郊游等活動增進交流增加信任。打造旅游學院的形象是我們的責任和義務。五、注意事項1.每次完成工作任務必須用手機或者相機拍攝以存檔，必須填寫工作日志表。2.注意保持衛(wèi)生，珍惜畫材。3.事假超過三次視為自動退出宣傳隊。4.需要購買美術用品，需要填寫采購詳單，并開具發(fā)票收據(jù)憑證，統(tǒng)一報銷。(此計劃暫定，如果部員們有好的意見和建議請隨時與我聯(lián)系)負責人：孫超

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇二

20**年8月29日——20**年9月5日參加學校畢設啟動大會，了解論文寫作方向。了解了畢業(yè)設計，開始對論文寫作進行構思。

20**年9月6日——20**年9月19日通過與指導老師的溝通，了解如何選題與擬題。通過資料收集，梳理已經(jīng)學過的管理知識，著手《專業(yè)動向研究》的寫作。

20**年9月20日——20**年10月17日大量閱讀關于xxx方面的文章，深入了解、搜集相關文獻和實際工作人才需求的信息，確定論文方向。完成《專業(yè)動向研究》的初稿。

20**年10月18日——20**年10月26日進一步確定選題，并學習如何進行畢設計劃設計。完成選題說明。

20**年10月27日——20**年11月2日梳理寫作思路，制定寫作計劃。完成畢業(yè)設計計劃。

20**年11月11日——20**年3月30日找相關企業(yè)實習，了解企業(yè)的xxx方面的運作情況，收集相關資料。實習，了解實際運作情況，增長技能和經(jīng)驗。

20**年4月1日——20**年4月5日總結實習所得，與老師和同學互相交流假期研究成果。完成實習報告。

20**年4月8日——20**年8月30日根據(jù)前期的實踐和理論所得，繼續(xù)深化學習，將相關領域的管理及專業(yè)知識系統(tǒng)化。將相關領域的知識系統(tǒng)化，并能靈活運用，完成論文的框架，提綱。

20**年9月1日——20**年12月30日從實踐和文獻中，再次確立目標企業(yè)，進入其中。確定目標企業(yè)，并深入其中。

20**年1月1日——20**年3月30日在實踐中搜集需要的材料和數(shù)據(jù)，并使之調(diào)理化。收集整理案例資料。

20**年4月1日——20**年4月20日按照論文提綱，將文獻資料和案例資料，整理成論文初稿。完成論文初稿。

20**年4月21日——20**年5月30日與指導老師和同學一起探討，對論文進行完善、修訂。論文定稿。

20**年6月1日——根據(jù)學校要求進行答辯。答辯。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇三

大學三年就會在這最后的畢業(yè)設計計劃劃上一個圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業(yè)，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設計了。這也是我們從一個學生走向社會的'一個轉折。另一個生命歷程的開始。畢業(yè)設計的兩個月，我學到了很多，也成熟了很多。我現(xiàn)在將我的過程以及所學到的計劃如下：

我是在拿到畢業(yè)設計題目后的兩天，我就參加了深圳茂爾盛工程咨詢有限公司的應聘，過了一個星期，我就和另外五個同學到了這個公司工作，我們只能帶著我們的畢業(yè)設計到深圳，一邊工作，一邊做畢業(yè)設計。時間非常的緊。

我的畢業(yè)設計課題主要的步驟是：

1、收集資料，比如說：20xx中南標，03g—101，湖南20xx工程量計算規(guī)則。

2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。

3、計算工程量。計算工程量包括以下幾個部分：

a、土石方計算（基礎計算）。

b、基礎墊層計算—基礎主體混凝土計算—基礎梁計算—基礎砌體計算—基礎回填—土方運輸。

c、填充墻工程量計算，分內(nèi)墻和外墻。外墻按中心線計算，內(nèi)墻按凈長線計算。

e、樓地面工程。按平方米計算。

f、屋面工程。

g、外墻裝飾，按外墻裝飾材料不同劃分區(qū)域。內(nèi)墻裝飾，天棚裝飾，柱、梁抹灰，屋面裝飾。

h、散水，天溝，暗溝，露臺等零星工程計算。

i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算。

j、套工程量定額，做清單計價書。

k、寫編制依據(jù)整理文字等。

l、畢業(yè)設計結束。

在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設計中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細心，耐心和專心。

在算的過程中遇到的主要問題：

在算基礎挖方的時候，我們就要考慮到基礎放坡與不放坡的問題。我們的課題所設計的基礎土質(zhì)是二類堅土，在深度達到1.2米的時候，我們就要考慮放坡，并且要選擇是人工挖土還是機械挖土，因為要選擇放坡系數(shù)?；A算地基梁挖方的時候有一個問題是最值得注意的——就是它的挖方量并不直接等于梁的長寬高相乘再加上一個工作面的體積，而是要減去兩個獨立基礎兩邊的放坡長度。這也就是說地基梁的挖方其實是一個梯形的體積。在磚石砌體結構時，外墻和內(nèi)墻都要減去梁的高度，因為我們的項目是屬于框架結構，墻體屬于填充墻。我開始算的時候，沒有考慮到這個問題，但到后面的計算，想到梁有一個高度，并且再看立面圖的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，之后就把梁的高度減去了。鋼筋和支模是最大的問題，因為施工圖的鋼筋表示方法是平法表示，所以我們要參照03g—101，鋼筋在支坐處的錨固長度，和在中間的搭接長度，還有要分清鋼筋的種類，直筋，彎筋，吊筋和箍筋等等形式。在算模板工程量的時候，要考慮到周轉次數(shù)，和一些細節(jié)上的問題等。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇四

外國語學院英語系20xx屆學士學位論文的撰寫和指導工作現(xiàn)在正式啟動，工作內(nèi)容包括選題、下達任務書、前期準備、開題報告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀論文評選等程序。為了更好地規(guī)范學生論文的指導工作、加強論文的過程管理、確保學位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計劃，要求所有相關人員在外國語學院教學委員會的指導和監(jiān)督下，嚴格執(zhí)行教務處制定的《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規(guī)范》，同時遵照本工作計劃開展工作。

1.成立外國語學院英語系20xx屆學士學位論文工作領導小組和論文指導工作小組，由教學副院長劉金梅擔任領導小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導工作小組組長由各教研室主任擔任。

2.20xx年x月中旬，召開20xx屆學士學位論文動員大會，布置論文選題工作，學習《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規(guī)范》及《英語專業(yè)學士學位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》;學生確定選題方向，由院教學委員會審定論文指導教師，并由論文工作領導小組向每位導師分配學生;導師召開師生見面會，下達論文撰寫任務。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應經(jīng)指導教師同意，報院領導小組批準。

3.20xx年7-9月導師向各自學生推薦參考文獻、布置文獻查閱工作并下達論文撰寫任務。

4.20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細提綱;導師審查提綱、提出修改意見并確認提綱，在教師指導下填寫《學士學位論文任務書》，任務書對論文研究內(nèi)容及目標應有明確要求。

5.20xx年1-2月，學生完成開題報告。各論文指導小組從文獻閱讀量、材料收集、調(diào)查或設計方案、研究方法與手段、前期準備情況、論文研究計劃等方面認真審核開題報告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進入下一階段工作。

6.20xx年x月上旬由論文指導工作小組組織開展論文中期檢查，學生上交任務書、開題報告，填寫《湖北師范學院本科學士學位論文中期檢查表》，指導教師和指導小組長簽署相關意見。

7.20xx年x月-5月上旬為學生撰寫論文時間，導師指導學生完成初稿撰寫及修改(材料的`真?zhèn)巍⒄擖c的科學性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等)。修改后導師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認論文。學生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導師。

8.20xx年x月15-20日，學生提出答辯申請，導師審查論文，寫出評語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國語學院教學委員會組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。

9.20xx年xx月xx日前，按教務處統(tǒng)一要求將學生論文歸檔，論文指導工作小組寫出本專業(yè)學生學士學位論文的工作總結及質(zhì)量分析報告。

外國語學院英語系。

20xx年xx月xx日。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇五

*****企業(yè)作為一家處于高速發(fā)展期的企業(yè)，現(xiàn)有人才的缺口及后備人才的儲備問題是迫不及待的。我司目前的銷售部門正處于新老交替、逐步成熟和完善的階段，因此作為新老員工各自肩負著不同的責任和使命：即老員工應該及時地總結和歸納自己的工作經(jīng)驗；與企業(yè)其他同事及領導充分溝通；完善和框架化自身的知識與技術能力以期能整理出一套行之有效的、可復制的和規(guī)范化的工作方法作為企業(yè)銷售團隊成長和發(fā)展的基礎。而新員工則應該端正心態(tài)、虛心學習、以與企業(yè)共同成長為目標、恪守職業(yè)操守、踏實工作，以期快速進入工作狀態(tài)，逐步成為企業(yè)銷售的中堅力量。

這一份計劃將完整地闡述本人對于我司新員工培訓的思路與實施辦法，未盡之處，望各位同仁不吝賜教。

1、使新員工了解企業(yè)的企業(yè)文化及業(yè)務內(nèi)容。

2、使新員工明確我司銷售崗位的職責及職業(yè)操守。

3、培養(yǎng)新員工正確的工作態(tài)度及方法。

4、幫助新員工快速投入工作。

5、貫徹企業(yè)的銷售政策及團隊建設方針。

這一份計劃的宗旨是以軟硬兼施，恩威并重：所謂軟，即用企業(yè)文化和培訓帶教者的個人魅力感染新員工；所謂硬，即把科學的方法、實際的經(jīng)驗完整而徹底傳授給新員工；所謂恩，即采用適當?shù)募畲胧┘ぐl(fā)新員工的工作熱情；所謂威，即以嚴格的管理手段幫助新員工養(yǎng)成規(guī)范而良好的工作習慣。

1、行業(yè)概況、企業(yè)文化、企業(yè)概況及業(yè)務范圍培訓。

為新員工介紹我司所處之數(shù)據(jù)庫營銷行業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀；我司目前的市場地位及發(fā)展歷程；我司的企業(yè)文化及組織結構；我司主營業(yè)務介紹；我司未來的發(fā)展戰(zhàn)略和展望。

2、我司銷售人員的工作職責及工作方法培訓。

我司銷售團隊目前的結構、人數(shù)、各職位的職能與職責；企業(yè)其他相關部門簡介；業(yè)務流程培訓；日常工作內(nèi)容介紹；企業(yè)相關規(guī)章制度培訓；工作方法培訓。

3、經(jīng)驗傳授與案例分析。

4、實際操作培訓。

由資深銷售（幫帶老師）帶新員工進行電話邀約、客戶面談、方案制作、合同撰寫等實際操作練習，由資深銷售記錄過程及進行評估，反饋給企業(yè)管理層并留檔。

5、幫帶制度。

每位新員工必須被制定一位資深銷售作為其幫帶老師，幫帶老師負責監(jiān)督和管理新員工的培訓、工作情況，定期生成報告，反饋給企業(yè)管理層并留檔。幫帶老師的績效將與新員工的培訓評估結果掛鉤。

6、新員工績效考核。

制定專門針對新員工的績效考核標準以達激勵之目的。制定專門針對新員工的工作制度以幫助新員工規(guī)范而快速地進入狀態(tài)。

工的入職手續(xù)、資料領?。ㄤN售必要資料如各類ppt、word文檔及其他企業(yè)資料等）和位置、電腦安裝的工作。

講師負責檢查并提改進意見。

3、第一天下午進行內(nèi)容（3）第一部分（除各種演練外）的培訓，時間約為15:00至17:00。

該培訓應以實用性、互動性為主，氣氛務求輕松熱烈，充分展現(xiàn)講師的銷售能力及個人魅力，這一點至關重要，藉此可大大提升新員工對我司及其工作的認同度與熱情。

的主要內(nèi)容是復習之前的知識并借由演練檢驗新員工的掌握程度，講師在演練過程中必須給與正確的意見和建議，糾正新員工的種種誤解與錯誤。此次培訓的互動比例應占到70%以上，是以新員工表達為主，講師糾正鼓勵為輔。

5、第二天上午最后由企業(yè)領導結訓。時間約為11:00至12:00。內(nèi)容主要是總結此次培訓的成果、指出新員工的長處及不足、對新員工未來的工作作出展望與要求。是為誓師之舉。

6、由第二天下午開始新員工必須跟隨幫帶老師一同工作，要做到老師在哪里，新員工也在哪里。為期一周至兩周（時間長度還需經(jīng)過討論方可確定）。期間幫帶老師必須帶新員工完成以下工作內(nèi)容：a、電話邀約示范不得少于50通（暫定）b、客戶拜訪不得少于5次（暫定）c、合同撰寫每類產(chǎn)品不得少于一份d、方案撰寫不得少于3份（暫定）e、項目執(zhí)行觀摩一次f、新員工工作小結一份并附幫帶老師評語g、其他（待定）。

7、幫帶期滿之后進行新員工培訓成果考核。該考核由銷售部門主管與幫帶老師共同進行，具體內(nèi)容將在下一章詳細闡述。

六、新員工培訓效果的評估辦法。

1、評估人員：銷售部門主管及幫帶老師。

2、評估內(nèi)容：

a、工作態(tài)度：出勤、培訓時表現(xiàn)是否積極、日常工作完成度、與幫帶老師相處是否融洽。

c、工作成果：出單數(shù)、出單總金額、出單率（成交數(shù)/意向數(shù)）評估。

d、培訓記錄總結：相關培訓記錄匯總及總結。

3、評估方法：

b、參考企業(yè)的考勤及日?？己擞涗洝?/p>

c、部門主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓作一次單獨面談作為考核參考。

d、由一位非部門主管及幫帶老師的資深銷售與新員工做一次客戶面談情景演練，部門主管與幫帶老師旁觀，并根據(jù)過程及結果做出評價。

e、綜合上述情況出具新員工培訓效果評估結果，并以此為標準制定新員工的底薪、績效工資、其他福利或獎勵等標準，并以此為標準給予幫帶老師一定的獎勵或懲罰。

文檔為doc格式。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇六

大學三年就會在這最后的畢業(yè)設計總結劃上一個圓滿的句號.我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯.畢業(yè)，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折.另一個生命歷程的開始.畢業(yè)設計的兩個月，我學到了很多，也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學到的總結如下:。

我選擇的畢業(yè)設計題目是一個項目的工程量清單計價，是張家界的一個c3的別墅.工程概括……(以后補上)。

我是在拿到畢業(yè)設計題目后的兩天，我就參加了深圳茂爾盛工程咨詢有限公司的應聘，過了一個星期，我就和另外五個同學到了這個公司工作，我們只能帶著我們的畢業(yè)設計到深圳，一邊工作，一邊做畢業(yè)設計。時間非常的緊。

2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。

3、計算工程量。計算工程量包括以下幾個部分：

a、土石方計算(基礎計算)。

c、填充墻工程量計算，分內(nèi)墻和外墻。外墻按中心線計算，內(nèi)墻按凈長線計算。

e、樓地面工程。按平方米計算。

f、屋面工程。

h、散水，天溝，暗溝，露臺等零星工程計算。

i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算。

j、套工程量定額，做清單計價書。

k、寫編制依據(jù)整理文字等。

在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設計中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細心，耐心和專心。

在算的過程中遇到的主要問題：

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇七

外國語學院英語系20xx屆學士學位論文的撰寫和指導工作現(xiàn)在正式啟動，工作內(nèi)容包括選題、下達任務書、前期準備、開題報告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀論文評選等程序。為了更好地規(guī)范學生論文的指導工作、加強論文的過程管理、確保學位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計劃，要求所有相關人員在外國語學院教學委員會的`指導和監(jiān)督下，嚴格執(zhí)行教務處制定的《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規(guī)范》，同時遵照本工作計劃開展工作。

1.成立外國語學院英語系20xx屆學士學位論文工作領導小組和論文指導工作小組，由教學副院長劉金梅擔任領導小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導工作小組組長由各教研室主任擔任。

2.20xx年x月中旬，召開20xx屆學士學位論文動員大會，布置論文選題工作，學習《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規(guī)范》及《英語專業(yè)學士學位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》；學生確定選題方向，由院教學委員會審定論文指導教師，并由論文工作領導小組向每位導師分配學生；導師召開師生見面會，下達論文撰寫任務。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應經(jīng)指導教師同意，報院領導小組批準。

3.20xx年7-9月導師向各自學生推薦參考文獻、布置文獻查閱工作并下達論文撰寫任務。

4.20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細提綱；導師審查提綱、提出修改意見并確認提綱，在教師指導下填寫《學士學位論文任務書》，任務書對論文研究內(nèi)容及目標應有明確要求。

5.20xx年1-2月，學生完成開題報告。各論文指導小組從文獻閱讀量、材料收集、調(diào)查或設計方案、研究方法與手段、前期準備情況、論文研究計劃等方面認真審核開題報告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進入下一階段工作。

6.20xx年x月上旬由論文指導工作小組組織開展論文中期檢查，學生上交任務書、開題報告，填寫《湖北師范學院本科學士學位論文中期檢查表》，指導教師和指導小組長簽署相關意見。

7.20xx年x月-5月上旬為學生撰寫論文時間，導師指導學生完成初稿撰寫及修改(材料的真?zhèn)?、論點的科學性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等)。修改后導師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認論文。學生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導師。

8.20xx年x月15-20日，學生提出答辯申請，導師審查論文，寫出評語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國語學院教學委員會組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。

9.20xx年x月x日前，按教務處統(tǒng)一要求將學生論文歸檔，論文指導工作小組寫出本專業(yè)學生學士學位論文的工作總結及質(zhì)量分析報告。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇八

澤芝文學社20新學期工作計劃8月29日星期日領取招生宣傳壁紙8月30日星期一櫥窗展示張貼、招生試卷復印8月31日星期二執(zhí)事會議（招生會議及學期規(guī)劃，并爭取場地）9月1日星期四社員報到、班級宣傳9月3日星期五宣傳9月5日星期日下午回校準備自主報名，地點于校門口9月6日星期一核實報名名單，并上報至招生執(zhí)事9月7日星期二進行考生人員編號、拉出名單9月8日星期三準備考試地點、時間，并上報至團委及相關領導9月9日星期四通知考試時間地點，并讓考生做好準備9月10日星期五考生檔案及試卷密封9月12日星期日早上9：00開始筆試；下午2點開始面試9月13日星期一公布新成員名單9月15日星期三社團第二屆代表大會（選舉社長及繳納團費）9月17日星期五執(zhí)事會議（將上學期赤字除去并計劃本學期開支）9月22日星期三看電影10月5日“十一”自主秋游（事先需申請并家長同意）10月16日星期六，重陽節(jié)敬老院看望老人10月17日星期日準備本學期“澤芝杯”作文比賽10月29日星期五本日之前上交活動方案、連同試題11月10日星期四晚上舉行即席作文比賽11月24日星期三講座12月11日星期六“南宗尋孔”――孔氏家廟參觀12月22日星期三舉行朗誦比賽（社團內(nèi)部）1月1日星期六元旦期末考核準備（出卷及場地）1月9日星期日社員考核1月12日星期三舉行休業(yè)式

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇九

為什么要舉行此次的培訓。

什么人需要參加這次的培訓。

培訓時間。

在哪里舉行此次培訓項目，培訓場地內(nèi)的設施包括哪些。

五、培訓內(nèi)容和方法。

此次培訓項目包括哪些課程，采用什么培訓方法等，這些可以用課程表的形式呈現(xiàn)出來。

六、培訓教材。

是否需要打印和分發(fā)培訓資料，如果需要，這個流程如何進行。

七、培訓負責人及講師。

一是培訓師資的說明，二是此次培訓項目負責人情況說明。

八、培訓項目費用預算。

可以列張費用明細預算清單，以表格的形式展示。

九、培訓評估。

寫清楚此次培訓項目采用什么評估方式，在哪些時間節(jié)點會進行追蹤和評估。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇十

2.原材料采購跟單的基本要求。

適當?shù)慕回洉r間。

適當?shù)慕回涃|(zhì)量。

適當?shù)慕回浀攸c。

適當?shù)慕回洈?shù)量。

適當?shù)慕回泝r格。

3.采購原材料中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。

原材料等到底能不能按時供應，跟單員有大量艱苦細致的工作要做。在原材料等采購跟單工作中，跟單員要事先預計到可能發(fā)生的問題，其關鍵環(huán)節(jié)主要在原材料供應商、采購方企業(yè)等控制方面。原材料供應商可能由于管理、生產(chǎn)、技術等多方原因而出現(xiàn)未能按期提供原材料。采購方企業(yè)也有可能由于供應商選擇不當或自己工作不到位等原因使供應商未能及時提供原材料。

4.原材料達不到使用要求的后果。

1）.會導致企業(yè)內(nèi)部相關人員花費大量的時間與精力去處理，增加大量的管理費用;。

2）.會導致企業(yè)在重檢、挑選上花費額外的時間與精力，造成檢驗費用增加;。

3.）會導致生產(chǎn)線返工增多，降低生產(chǎn)效率;。

5）.會引起客戶退貨，導致企業(yè)蒙受嚴重損失，嚴重的會丟失客戶。

5.原材料采購跟單的流程及方法。

備考資料。

催單的方法主要有按采購單跟催（聯(lián)單法、.統(tǒng)計法、.跟催箱法.、計算機提醒法）.和定期跟催兩種。

6.檢驗原材料的步驟。

1.確定檢驗日期2.通知檢驗人員3.進行原材料檢驗4.處理質(zhì)量檢驗問題.

生產(chǎn)進度跟單。

1.生產(chǎn)企業(yè)不能及時交貨的原因。

企業(yè)內(nèi)部管理不當。

計劃安排不合理或漏排。

產(chǎn)品質(zhì)量控制不好。

2.按時交貨的要點。

加強與生產(chǎn)管理人員的聯(lián)系，明確生產(chǎn)、交貨的權責。

減少或消除臨時、隨意的變更，規(guī)范設計，技術變更的要求。

掌握生產(chǎn)進度，督促生產(chǎn)企業(yè)按進度生產(chǎn)。

加強產(chǎn)品質(zhì)量、不合格產(chǎn)品、外協(xié)產(chǎn)品的管理。

妥善處理生產(chǎn)異常事務等。

3.生產(chǎn)前的準備。

1）下達生產(chǎn)通知單。

（一）生產(chǎn)通知單的各項內(nèi)容。

（二）協(xié)調(diào)生產(chǎn)通知單遇到的問題。

2）制定生產(chǎn)計劃。

(一)生產(chǎn)計劃的制訂。

（二）月度生產(chǎn)計劃的制訂。

（三）一周的生產(chǎn)計劃的制訂。

4.選擇生產(chǎn)工廠的條件。

生產(chǎn)企業(yè)資信、生產(chǎn)能力、能否保證質(zhì)量、保證按期交貨、產(chǎn)品是否有對外貿(mào)易的競爭力。

5.生產(chǎn)計劃的分類和主要內(nèi)容。

1）月度生產(chǎn)計劃。

計劃內(nèi)容包括當月各批號、產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)數(shù)量、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)單位的產(chǎn)量等。

2）一周生產(chǎn)計劃。

一周生產(chǎn)計劃是由月份生產(chǎn)計劃或緊急訂單轉換而制定的，它是具體生產(chǎn)安排及物料控制的依據(jù)。

6.根據(jù)不同生產(chǎn)類型制定生產(chǎn)計劃的方法。

依據(jù)訂單要求、前期生產(chǎn)記錄、計劃調(diào)度以及產(chǎn)能分析而制訂。

7.制定生產(chǎn)工藝需考慮的因素。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇十一

畢業(yè)設計是學生完成全部程學習之后，結合畢業(yè)實習進行的一項綜合性實踐教學活動。學生撰寫畢業(yè)設計是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，也是檢驗學生運用所學基本知識去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神的重要手段，為加強這一教學環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)有關規(guī)定，結合會計、物流金融、旅游管理及酒店管理專業(yè)特點，對畢業(yè)設計撰寫的要求、步驟、時間安排如下：

1、確定題目

由學生搜集與整理參考獻并找出自己感興趣的畢業(yè)設計形式及題目。

2、老師下達畢業(yè)設計任務書

指導老師指導學生填寫畢業(yè)設計任務書，擬定畢業(yè)設計進度計劃。

3、撰寫畢業(yè)設計方案

指導老師指導學生撰寫畢業(yè)設計方案。

4、撰寫畢業(yè)設計。

在指導老師指導下開展實習實訓，收集資料，完成畢業(yè)設計。

5、畢業(yè)設計成果報告書

指導老師指導學生撰寫畢業(yè)設計成果報告書

6、畢業(yè)設計評審

學生定稿后由指導老師填寫

7、答辯

答辯小組填寫畢業(yè)設計答辯表

8、答辯委員會核定最終成績

1、參考獻搜集與整理的要求

2、畢業(yè)設計撰寫要求

畢業(yè)設計是學生在老師指導下進行的一項獨立工作，每位學生應充分認識畢業(yè)設計對自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。在設計選題上，要勤于實踐、敢于創(chuàng)新；在設計完成質(zhì)量上，要以認真的態(tài)度進行工作，按質(zhì)，按量，按時獨立完成畢業(yè)設計。對未按要求完成畢業(yè)設計的學生，不得取得相應的學分，不能取得畢業(yè)證書。

畢業(yè)設計體形式不限，采用方案設計、財務分析報告、調(diào)查（調(diào)研）報告、案例剖析、改革方案、創(chuàng)業(yè)方案等等均可。設計要求有觀點、有材料、論據(jù)充分、言知有物，順理成，結構合理、句通暢。嚴禁抄襲、剽竊他人成果，一經(jīng)查重發(fā)現(xiàn)查重率過高按不及格處理。

1、設計選題

20xx年12月8日前完成設計選題，撰寫好設計開題報告。每位學生先自行選擇設計題目，在與指導老師溝通后最終確定設計題目。所選題目不宜過大、過泛，盡量小一點，一事一議。

2、撰寫畢業(yè)設計正

（2）畢業(yè)設計第二稿：20xx年月1日前完成第二稿并及時與指導老師溝通；

（3）畢業(yè)設計三稿：20xx年4月0日前完成第三稿并及時與指導老師溝通；

（4）畢業(yè)設計定稿：20xx年月20日前完成畢業(yè)設計終稿。

（5）畢業(yè)設計答辯

暫定為20xx年月底，具體時間另行通知。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇十二

第2周確定正式的論文課題的名稱（一旦確定就不能改動）第4周到第5周寫出論文提綱，補充調(diào)研和查詢資料。

第5周到第7周寫出論文初稿（中期檢查）第8周到第9周論文修改。

第10周討論和交流。

三、

畢業(yè)設計（論文）時間安排表1．畢業(yè)設計（論文）一般安排在學生畢業(yè)前最后一學期進行，在第14周前全部結束。選題和配備指導教師的工作則應在前一學期結束前完成。

2．學生的畢業(yè)論文的成績不及格者，不能畢業(yè)。

進度承諾書。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇十三

今年以來，由于保險行業(yè)結構的變化、保險業(yè)務結構的調(diào)整、wto之后國外保險企業(yè)的進駐和sars的嚴重影響，致使保險行業(yè)一度處于“寒冰”狀態(tài)。雖然sars結束后保險行業(yè)的氣候“多云轉晴”，行業(yè)升溫卻依然不甚明顯。

在此前提下，各保險公司只有鞏固原有客戶，再更進一步提升企業(yè)形象的基礎上，加強、深化服務，以服務維系老客戶、發(fā)展新客戶，才能有所發(fā)展。目前階段，對于很多保險公司而言，開展客戶服務節(jié)是必然、適時和必要的。

保險公司只有鞏固原有客戶，再更進一步提升企業(yè)形象的基礎上，加強、深化服務，以服務維系老客戶、發(fā)展新客戶，才能有所發(fā)展。

1、設計調(diào)查問卷。

2、深入市場調(diào)研，了解某保險企業(yè)客戶服務的現(xiàn)狀，分析其存在的問題或不足。

2、設計相應客戶服務管理或優(yōu)化方案。

3、對設計的方案進行論證。

1、摘要

2、關鍵詞

3、論文研究的背景和意義

4、保險客戶服務的理論

5、保險公司客戶服務管理的現(xiàn)狀和分析

6、保險公司客戶服務管理的改進措施

7、結論

8、致謝

9、參考文獻

為了更好地擴展宣傳領域，加大保險業(yè)務的開拓力度，樹立企業(yè)在保險業(yè)界中的權威地位，也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務。

畢業(yè)設計進度計劃匯總篇十四

畢業(yè)論文是學生完成全部課程學習之后，結合畢業(yè)實習進行的一項綜合性實踐教學活動。學生撰寫畢業(yè)論文是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，也是檢驗學生運用所學基本知識去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神的重要手段，為加強這一教學環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)有關規(guī)定，結合旅游專業(yè)特點，對畢業(yè)論文撰寫的要求、步驟、時間安排如下：

畢業(yè)論文是學生在老師指導下進行的一項獨立工作，每位學生應充分認識畢業(yè)論文對自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。在論文選題上，要勤于實踐、敢于創(chuàng)新；在論文完成質(zhì)量上，要以認真的態(tài)度進行工作，按質(zhì)，按量，按時獨立完成畢業(yè)論文。對未按要求完成畢業(yè)論文的學生，不得取得相應的學分，不能取得畢業(yè)證書。

畢業(yè)論文文體形式不限，采用理論論文、調(diào)查（調(diào)研）報告、案例剖析、改革方案、創(chuàng)業(yè)方案、可行性研究、實習報告等等均可。論文要求有觀點、有材料、論據(jù)充分、言知有物，順理成章，結構合理、文句通暢。嚴禁抄襲、剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不及格處理。

1、論文選題

20xx年10月15日前完成論文選題及論文提綱。每位學生先自行選擇論文題目，在與指導老師溝通后最終確定論文題目。所選題目不宜過大、過泛，盡量小一點，一事一議。

2、撰寫論文正文

20xx年11月10日前完成論文初稿（3500字-4500字），通過網(wǎng)絡或當面交指導老師輔導批閱；12月15日前完成第二稿、第三稿等并及時與指導老師溝通；20xx年12月30日完成論文終稿。