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會計常用函數(shù)運用教程優(yōu)質(zhì)
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“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫
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在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家
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演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論，
演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大
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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐
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“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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會計常用函數(shù)運用教程篇一

【例題1·單選題】如果要對工作表的某些數(shù)據(jù)求平均值，應(yīng)使用下列函數(shù)中的()。

()

e()

()

()

【答案】b

【解析】average()是求平均值函數(shù)。返回參數(shù)包含的數(shù)據(jù)集的算術(shù)平均值。選項a，是求和函數(shù)，選項c是條件函數(shù)，選項d是計數(shù)函數(shù)。

【例題2·單選題】對單元中的公式進(jìn)行復(fù)制時.()地址會發(fā)生變化。

a.相對地址中的偏移量

b.相對地址所引用的單元格

c.絕對地址中的地址表達(dá)式

d.絕對地址所引用的單元格

【答案】b

【解析】相對引用是指當(dāng)把一個含有單元格引用的公式復(fù)制或填充到一個新的位置時，公式中的單元格引用會隨著目標(biāo)單元格位置的改變而相對改變。

【例題3·判斷題】如果要統(tǒng)計某一區(qū)域中滿足給定條件的單元格的個數(shù)，應(yīng)使用的函數(shù)是count。()

【答案】×

【解析】如果要統(tǒng)計某一區(qū)域中滿足給定條件的單元格的個數(shù)，應(yīng)使用的函數(shù)是countif。

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