總結(jié)不僅是一種知識(shí)整理的方式，更是對(duì)我們經(jīng)驗(yàn)和智慧的沉淀。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。以下是小編挑選出來(lái)的一些總結(jié)范文，看看它們的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)有何特點(diǎn)。

尊重對(duì)手作文600字篇一

生命是一種活的狀態(tài)，生存是維持生命的活的狀態(tài)，生活則是最高的一種狀態(tài)，它不只有物質(zhì)的，還有精神的，這樣生活才過(guò)得有滋有味。

生命屬于我們只有一次，生命是最值得珍惜的。

一

被稱(chēng)為生態(tài)“處女地”的三江源地區(qū)，是我國(guó)面積最大的自然保護(hù)區(qū)，它是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江三大河流的發(fā)源地。我國(guó)采取了一系列的政策措施治理這個(gè)三江生態(tài)系統(tǒng)最敏感的地區(qū)。目的就是為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的生命之源。

哥本哈根氣候大會(huì)令地球人關(guān)注，哥本哈根人得低碳生活理念更讓我們看到了我們?yōu)楸Ｗo(hù)生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量所做出的努力。

二

我自豪啊，我為生活在這個(gè)國(guó)家，我驕傲啊，我為生活在能創(chuàng)造生命奇跡的國(guó)度里，我生活在暖意濃濃的幸福中。

三

但是，我的眼前有掠過(guò)了一幕幕——。

為了生存，為了生命，為了更好的生活，從我做起，尊重生命，珍愛(ài)生命，提升我們的精神認(rèn)識(shí)，熱愛(ài)我們豐富多彩的生命。

尊重對(duì)手作文600字篇二

六中分校初三（6）班龐偉。

于是兒媳特別留心著婆婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，決心發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘。她得知婆婆曾毫無(wú)怨言的照顧多病的奶奶，使奶奶安然的閉上了眼?，F(xiàn)金她又照顧車(chē)禍后一病不起的公公，不但給他喂藥洗腳，還常常為公公試吃中藥，經(jīng)常因誤吃有毒的草藥而導(dǎo)致面部青紫腫臃甚至中毒住院。她終于明白了，這是愛(ài)?。∈莻ゴ蟮牧α苛磉@多難的家仍然溫馨和睦，另其中的每個(gè)人都倍感幸福和滿(mǎn)足！這偉大的感情在婆媳三代的心頭流淌。

以后，試藥的人不再是芬，而是兩個(gè)兒媳槍著做，槍著照顧公公，常常中毒的人也不再是她了。

愛(ài)能生愛(ài)，我始終都堅(jiān)信著這句真理，這不一樣的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所淡忘。這世間最偉大最美好的東西，將在每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)不會(huì)停止的傳承下去。這真實(shí)而又真摯的感情將無(wú)處不在！

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尊重對(duì)手作文600字篇三

自古以來(lái)，我國(guó)一直被國(guó)外友好鄰邦稱(chēng)之為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。由此可見(jiàn)，中華民族在很早以前就很重視科學(xué)文化、禮儀等教育，乃至在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里一直延續(xù)著這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德而經(jīng)久不蓑。身為華夏民族的新一代，理應(yīng)義不容辭地去繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族這種傳統(tǒng)美德—尊重他人。學(xué)會(huì)如何尊重他人，才能贏得他人的尊重和信任。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，思維品質(zhì)和道德行為都很單純，這更需要老師、家長(zhǎng)的循循善誘和耐心啟發(fā)我們老師正好利用這個(gè)時(shí)期對(duì)他們進(jìn)行做人的基本訓(xùn)練，讓他們?cè)谏鐣?huì)、學(xué)校、家庭的環(huán)境下學(xué)會(huì)做人和怎樣做到尊重他人。

做人有做人的.法則和技巧，做事有做事的規(guī)律和竅門(mén)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，在當(dāng)今社會(huì)里打拼，只有熟練掌握這些法則、規(guī)律、技巧和竅門(mén)，才能步入成功者的行列。

天下最難的是做人，不會(huì)做人的人，就不可能贏得人生勝局。這不是大話(huà)，而是實(shí)話(huà)。對(duì)于現(xiàn)代人而言，“會(huì)做人”講的是要有好的人品，有敬業(yè)精神，有協(xié)作精神，有情義，有擔(dān)當(dāng)。做人的成敗與做事成敗密切相關(guān)。美國(guó)哈佛大學(xué)著名行為學(xué)家皮魯克斯曾有一句名言：“做人是做事的開(kāi)始，做事是做人的結(jié)果。把握不住這兩點(diǎn)的人，永遠(yuǎn)都是邊緣人！”的確，只有精通做人的道理，經(jīng)受做人的歷練，才能胸懷大智、心裝大事，才能通過(guò)健全的心智、充沛的精力、正確的行動(dòng)，求得事業(yè)的成功。

成功之道，在以德而不以術(shù)，以道而不以謀，以禮而不以權(quán)。成大事的人往往都有一顆謙虛謹(jǐn)慎的心，都是不把自己的真正實(shí)力暴露出來(lái)的人。做人做事不鋒芒畢露，不狂妄，不驕不躁，韜光養(yǎng)晦，大智若愚，大巧若拙。俗話(huà)說(shuō)，飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。做人踏實(shí)本分，才能獲得別人的尊重，自己也能夠問(wèn)心無(wú)愧。所謂成就感并非是一步登天，而是在一步一步走過(guò)后，回頭再看來(lái)路時(shí)那發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰與愉悅之情。一步步走來(lái)，切勿急切行事，用心急躁，急功近利的人是做不了什么大事的。

你種下什么，收獲的就是什么。

成功者之所以成功，在于做人的成功！

失敗者之所以失敗，在于做人的失?。?/p>

無(wú)論如今你的人生事業(yè)處在什么階段，此言對(duì)你都有著無(wú)與倫比的價(jià)值。用心研讀和遵循此言給你的忠告，你將受益終身；無(wú)視這些忠告，你將自蹈危機(jī)，永遠(yuǎn)成不了贏家。

尊重對(duì)手作文600字篇四

父母是在這個(gè)世界上最親的人，我很愛(ài)他們，但是我有時(shí)卻不尊重他們。一個(gè)人如果不愛(ài)不尊重父母，那真是豬狗不如。

有一天，我的'作業(yè)書(shū)寫(xiě)很差，媽媽叫我重寫(xiě)。我十分不愿意，不一會(huì)就和媽媽吵了起來(lái)。其實(shí)就是那幾個(gè)詞語(yǔ)，我卻跟著了魔是的，死都不肯寫(xiě)。媽媽不理我了，我這時(shí)假如拿著作業(yè)本好好地抄一次，就什么事都沒(méi)了?？晌揖谷荒弥鳂I(yè)本，往桌子上一扔，自己走進(jìn)了房間，還重重地摔上了房門(mén)。這是對(duì)父母何等的不敬??！

孩子對(duì)父母就不可以不敬。何況媽媽是對(duì)的，我對(duì)自己的要求那么低，媽媽對(duì)我要求高，那是對(duì)我好，我卻好心當(dāng)做驢肝肺，和媽媽吵架，并且強(qiáng)詞奪理，羞不羞啊。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們拉扯大，我們卻對(duì)爸爸媽媽那么無(wú)禮。那還是個(gè)人嗎？那不是個(gè)人，是個(gè)魔鬼。我其實(shí)很尊敬父母，但是我的許多行為都對(duì)父母不敬，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好反省反省。

以后我要尊敬父母，將最純真的愛(ài)獻(xiàn)給父母！

尊重對(duì)手作文600字篇五

還有在班上，老師每天布置作業(yè)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地完成，但是有一些同學(xué)卻不簽名，甚至不寫(xiě)，唉，我們的老師都拿他們沒(méi)辦法，這也是對(duì)老師的不尊重??！

同學(xué)們，老師用辛勤的汗水賜予我們知識(shí)和力量，我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始尊重老師。

尊重對(duì)手作文600字篇六

尊重。

題記。

其實(shí)，“班長(zhǎng)”這個(gè)專(zhuān)有名詞不屬于我，我不喜歡它，我也不想擁有它。它像蝸牛那只笨重的殼一樣，重重的套著我。我很想要解放，當(dāng)一只毛毛蟲(chóng)，不要被那笨重的殼阻礙我使用自由的權(quán)力。

我現(xiàn)在開(kāi)始后悔，當(dāng)初好容易才提起勇氣跟班主任辭職的，但為什么自已這么傻又再次答應(yīng)老師繼續(xù)當(dāng)下去呢?當(dāng)說(shuō)出口后，我認(rèn)為辭職太自私，太不負(fù)責(zé)任，而且目前也沒(méi)有什么人選，所以害怕自己的不負(fù)責(zé)任給老師和同學(xué)造成了困擾!而且，開(kāi)始我就想給班上的某人做的，但又考慮到之前同學(xué)說(shuō)，某人管束同學(xué)抬眼，所以再次動(dòng)搖。早知道是今天這個(gè)結(jié)果，我就不替同學(xué)們操心了！

我覺(jué)得自己做這個(gè)班長(zhǎng)做的很失敗，為什么叫同學(xué)們把位子調(diào)了這樣的任務(wù)都完成不了呢？難道我真的沒(méi)有權(quán)力？但這明明就是老師安排的??？我不想對(duì)他們大喊大叫，大家都是同學(xué)，是有緣分才在同一個(gè)班級(jí)的。但為什么他們?nèi)绱说淖屛译y堪呢？我無(wú)言以對(duì)！

好想，好想再一次放棄，好想好想再一次不管他們，但始終覺(jué)得太自私了。我累了，真的累了，我想放下那重重的殼休息一下，我想讓位給那些比我更有天分管理這個(gè)班的人。我好難過(guò)，我的淚水好像涌現(xiàn)出來(lái)。但不允許，就像我不允許放下這個(gè)擔(dān)子一樣。

我覺(jué)得班上的人對(duì)我太不尊重了，我和聲和氣的對(duì)待他們，尊重他們，但我的會(huì)好是什么？他們根本不當(dāng)我是“班長(zhǎng)”，甚至，甚至連同學(xué)也不是。我覺(jué)得自己好失敗，就算我人再怎么好，怎樣心軟，也偶還是有尊嚴(yán)的。我不希望他們這么的不尊重我！

我不要也不想再忍受如此的恥辱，我覺(jué)得很惡心！

我也已經(jīng)受夠受多了這種態(tài)度，我希望他們能反思！

我不相信：

想要?jiǎng)e人尊重你，就必須先尊重別人的道理！

那句話(huà)不適合我！

尊重。

憑風(fēng)把它帶到哪里。

如果撞到一起。

就攜手變成水。

為人間造福。

任嚴(yán)寒把它變成冰雪。

白皚皚的世界里。

融進(jìn)了多少感動(dòng)人心的尊重。

我也擁有尊重。

別讓它在自己美麗的臉上。

劃出一道道傷痕。

讓它在一頁(yè)頁(yè)紙上。

寫(xiě)出不朽的詩(shī)篇。

人世間最重要的是--尊重。

尊重如一直燃燒在黑暗心房的燭火，溫暖著他人凄冷的心，照亮他人希望的所在。僅僅因?yàn)樯倘说囊痪湓?huà)，你和我都是一樣，使一個(gè)推銷(xiāo)蘋(píng)果的商人奮發(fā)圖強(qiáng)最終成為一個(gè)成功的商人。這就是尊重的力量，無(wú)形而巨大，尊重能給人以鼓勵(lì)，能給人以自信；尊重好像點(diǎn)燃火箭的導(dǎo)火線(xiàn)一樣，點(diǎn)燃生命激情，發(fā)揮無(wú)限斗志。假如沒(méi)有那句飽含尊重的話(huà)語(yǔ)，那個(gè)商人在陰暗的自卑心下自怨自艾，甘為平庸，成功將永遠(yuǎn)與他無(wú)緣。

尊重如一道亮麗的彩橋，溝通著人與人之間的心靈，理解著友情，是尊重使他們的友誼傳為佳話(huà)，是尊重使他們成為摯友是尊重使“舉眉齊案”成為夫妻間相敬如賓’的形象代言。

尊重如良知，道德的大合唱，尊重是相互的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！敝挥心阕鹬貏e人，別人才會(huì)尊重你，讓我們學(xué)會(huì)尊重吧！因?yàn)檫@是人世間最重要的。讀了《尊重每一個(gè)人》有感。

今天，我在家讀了一篇名為《尊重每一個(gè)人》的文章故事發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓，講述了一位中年婦女為了教育自己的兒子，而滿(mǎn)不在乎地讓一位老園丁一連幾次地?fù)焓皨D女丟棄的衛(wèi)生紙。后來(lái)，她丟失了她的工作。此時(shí)這個(gè)婦女才知道那位“老園丁”是她公司的總裁詹姆斯先生。這個(gè)故事給我留下了很深的印象。是啊，在這個(gè)社會(huì)上，有許多人已經(jīng)喪失了尊重其他人的品質(zhì)，忘記了“尊重”這兩個(gè)字的含義。有些人認(rèn)為“有錢(qián)便是爺”，尊重不尊重別人都無(wú)所謂。還有些人自己有權(quán)有勢(shì)有地位，整天騎在人民頭上，看不起別人，甚至陷害他們看不順眼的人。諷刺的是，他們對(duì)待有錢(qián)人的態(tài)度卻截然不同，像奴才一樣對(duì)他們卑躬屈膝。難道這就是所謂的“尊重”嗎？要想贏得別人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重其他人。如果你不尊重別人，那就別希望他人尊重你。不要想著讓別人尊重你，你也要尊重別人。正如俗話(huà)所說(shuō)：“人不如己，尊重別人；己不如人，尊重自己。”如果大家都相互尊重的話(huà)，那么社會(huì)就會(huì)變得更美好。正如普希金說(shuō)的那樣：“尊重別人吧，你會(huì)使別人的快樂(lè)加倍，也能使別人的痛苦減倍?！?/p>

尊重。

假期里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。讀了這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的.充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重，是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就掌握了人生的一大要義。

讓我們學(xué)會(huì)彼此尊重，共同生活在這個(gè)文明的大家庭里吧！

遼寧大連大連市金州區(qū)城內(nèi)小學(xué)四。

道是無(wú)情卻有情。

風(fēng)讓我忘記它，雨讓我忘記它，忘記它們可以活得更加自在，可以活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；只有小草讓我不要忘記它，它可以把鮮花浸紅，同樣，彼此尊重也一定可以將生命浸得更加完美，浸得更加有意義......

回顧歷史的畫(huà)廊，又有多少的尊重之畫(huà)讓我們鑒賞。

打開(kāi)歷史的天窗，也有許多的不尊重之景讓我們鄙夷。

屈原一心報(bào)國(guó)，卻不受尊重而屢遭排擠，最后只得將一串串的叩問(wèn)，遺留在汨羅江畔；“忍辱負(fù)重，留將正氣沖霄漢；憂(yōu)愁發(fā)憤，著得史記照塵間”的司馬遷尊重歷史卻不得武帝尊重，因而身受宮刑......

尊重，一個(gè)多么神圣的字眼，彼此尊重可以創(chuàng)造出許多精彩。

尊重是春風(fēng)，吹化了冰凍千年的堅(jiān)冰。

尊重是甘霖，臨頭了干涸已久的土地。

尊重是陽(yáng)光，照亮了人們心中的黑暗......

王茹雪。

今天一大早，我剛起床，姥姥就絮絮叨叨地說(shuō)：“小雪，肯定是你，又是你把10元錢(qián)弄丟了，或是自己偷著花了，你啊，做錯(cuò)了事就是不敢承認(rèn)?！蔽掖_實(shí)弄丟過(guò)東西，可這次我什么都不知道??！您冤枉我了！”。可姥姥不聽(tīng)我解釋。

還有一次，爸爸要找一個(gè)瓶身是紅色的一瓶藥，找了好半天也沒(méi)找到。姥姥說(shuō)：“小雪弄丟了沒(méi)承認(rèn)吧。”我想向爸爸解釋?zhuān)蛇€沒(méi)等解釋?zhuān)职值摹拔逯干健本蛫A帶著掌風(fēng)落在我的臉上了。我當(dāng)時(shí)又氣又委屈，跑回屋獨(dú)自哭起來(lái)了。后來(lái)，爸爸找到了那藥瓶，知道錯(cuò)怪我了，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“是爸爸不對(duì)，以后爸爸一定改這個(gè)毛病，正應(yīng)了：耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)這句話(huà)啊!”隨后媽媽也進(jìn)來(lái)道歉，可姥姥這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住眳s沒(méi)向我道歉！

尊重是一縷清風(fēng)，一泓泉水。給成功人士以尊重，是對(duì)成功者的贊美。給失敗者以尊重，是對(duì)失敗者的鼓勵(lì)，是失敗者將來(lái)成功的動(dòng)力。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有了它，使陌生人不再陌生。尊重：不是肉麻的吹捧，而是建立在人與人平等的基礎(chǔ)上。如果世界上多一些尊重，也會(huì)多一些美好;多一份尊重，就會(huì)多一些成功者；多一份尊重，就會(huì)多一份微笑，少一份委屈的淚水。

最后，我想說(shuō)：尊重不是成人的專(zhuān)利，我們小孩子也有享受被尊重的權(quán)利！

尊重對(duì)手作文600字篇七

我們首先要讓我們自己先尊重自己，做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。如果你先做不到自尊，就別嚷嚷著：“你尊重我了嗎?”尊重他人是每個(gè)自尊的人都會(huì)做到的事情，因?yàn)樗雷鹬氐那疤崾紫纫A得他人的尊重。我們上課時(shí)只要少講那幾分鐘話(huà)就可以尊重這個(gè)老師，老師因此也會(huì)尊重我們。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)：“尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊?！蔽覀冎灰龅竭@句話(huà)，就可以贏得別人的尊重。

別以為尊重他人是沒(méi)必要的。它在我們的交際、事業(yè)、學(xué)習(xí)等方面都占有重要的地位。我們只有尊重自己、尊重他人，才能獲得別人的尊重。尊重他人，是我們的需要，也會(huì)使我們得到快樂(lè)。

尊重，是一個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的東西。我們往往把它看的很深?yuàn)W，其實(shí)，只要我們做到這兩個(gè)要素：一是尊重他人是獲得自尊的前提;二是尊重他人要把他人看成同自己一樣需要自尊，這時(shí)，它又變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的東西。讓我們來(lái)永遠(yuǎn)珍惜尊重，做一個(gè)懂得尊重的人吧!

尊重對(duì)手作文600字篇八

大家一定讀過(guò)《憫農(nóng)》一詩(shī)吧！這首詩(shī)是描寫(xiě)農(nóng)民伯伯的詩(shī)。今天，我就帶大家走進(jìn)農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的世界。

今天，我的最?lèi)?ài)—燉土豆拌大米將閃亮登場(chǎng)。我提前盛好了一碗熱騰騰的大米，往碗里夾了幾塊土豆。好，開(kāi)始品嘗人間美味啦！由于爸爸愛(ài)吃肉，所以爸爸特意在菜里放了幾塊肉。我看到了，自言自語(yǔ)道：“煩人的肉?！蔽疫呎f(shuō)邊把幾塊肉陸續(xù)扔進(jìn)了垃圾桶?！班培?，好吃好吃！”我吃飯時(shí)，是大口大口地往嘴里送，可是，沒(méi)注意到，幾粒米掉到了桌子上。我沒(méi)有去管，可是到了后來(lái)，積少成多，桌子上掉了一大片米粒兒。爸爸收拾桌子時(shí)，看到了扔掉的肉和掉在桌子上的米粒，對(duì)我說(shuō)：“銘銘，你不覺(jué)著可惜嗎？這可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的呀！”

從那以后，我懂得了要尊重他人的勞動(dòng)。

有一次，媽媽讓我?guī)兔兯?，才剛剛剝到一半時(shí)，我就感到手特別累。由此，聯(lián)想到農(nóng)民伯伯，他們無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論炎寒還是酷暑，他們都在努力地工作著。

我懂得了尊重他人的勞動(dòng)，你呢？