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幼兒園教研工作的任務和內容篇一

二、堅持局黨組中心組每月學習制度。每月最后一周周五下午，組織黨組中心組成員集中學習，做到時間、地點、人員、內容“四落實”。學習內容根據上級要求和工作實際具體確定，并有詳實、完整的工作記錄。

三、堅持機關干部每周二學習日制度。每周二組織全局機關干部開展集中學習活動，集中學習由辦公室牽頭組織，學習內容由局黨組根據工作需要確定，并明確學習活動主持人和主講人。

四、堅持開展科室分散學習制度。各科室根據工作實際，制定科室學習計劃，上報辦公室按照學習計劃認真組織所屬人員學習和做好學習記錄。

五、扎實開展“六個一”讀書學習活動，即每天讀一小時的書，每周記一篇讀書筆記，每月寫一篇心得體會，每季度讀一本好書，每半年寫一篇高質量的調研報告，每年寫一篇個人學習總結。

六、嚴格執(zhí)行學習考勤制度。集中學習實行點名制度，參加人員不得遲到或早退，不得讓他人捎假帶假；無故不參加學習者，按曠工處理。確因特殊原因不能參加學習者，應事先向分管領導請假。連續(xù)三次無故不參加學習者，給予通報批評、取消年終評先資格。辦公室定期組織檢查心得體會、學習筆記。對未完成學習筆記的，按未參加學習活動處理。

幼兒園教研工作的任務和內容篇二

一、教師應參加學校定期進行的業(yè)務學習、學校集中專題培訓、繼續(xù)教育學習以及上級部門組織的各類業(yè)務學習，每逢星期三下午為業(yè)務學習時間。由教導主任負責，由學校教導處、教研組制訂全學期的教研和業(yè)務學習計劃，確定每次學習的主要內容。

二、學校安排的外出聽課、培訓、校內輔導學習，必須按規(guī)定時間參加學習和聽課、評課及其他活動，無特殊情況不得請假、遲到、早退，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續(xù)，向教導主任請假，記載出勤情況。

三、教研組業(yè)務學習時間，由各組、各室負責人召集，組織教師相互交流教學經驗或進行集體備課等活動。

四、業(yè)務學習納入教師的繼續(xù)教育課時和工作業(yè)績考核的重要內容。并作為晉升職務、職稱的重要依據，每學期每人必須達到上級規(guī)定的培訓學時，業(yè)務學習缺席達20%以上，不能評選為先進。

五、凡參加學習人員必須思想集中，積極發(fā)言，認真做筆記，不得看與本次學習無關的其他書報或做其他事情。

六、堅持教學與科研相結合，以教學為中心，以教科研促教學，不斷提高教學質量與水平。

七、教師間互相學習，共同促進，有不懂的問題，互相請教。

八、每次學習按安排的位置就坐，期末每位教師將學習筆記交校長室查閱。

幼兒園教研工作的任務和內容篇三

業(yè)務學習制度

根據《中華人民共和國教師法》 、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關規(guī)定，結合我校實際，制定本制度。

1、隨著科學技術的進步，知識信息量的擴大，教師原有的知識不可能完全適應新的現(xiàn)實需要，這就需要教師不斷進修和不斷學習，教師不斷進修和學習政治、業(yè)務知識，有利于教師威信的建立和不斷強化，有利于不斷開發(fā)學生的智力，有利于教師自身品德的不斷完善。

2、每個科任教師都應勤奮學習，不斷更新和補充自己的知識。學校要求教師們每學年要讀一本與本門學科有關或相關的教學專著，并把學習心得在學年考核總結中簡要地闡述出來，作為學年考核的因素之一。為此，要求專任教師每年至少訂閱一份所教學科的專業(yè)刊物，借閱教師閱覽室專業(yè)書籍五種以上。

3、教師之間要互相取長補短，發(fā)揮優(yōu)勢。不僅要在知識獲得上多交流、多切磋，在教學實踐中，在育人活動中，更要取得別人的長處補自己的不足，充分發(fā)揮自己鮮明的個性，創(chuàng)造性地教書育人。

九里小學

2006.9

幼兒園教研工作的任務和內容篇四

業(yè)務學習制度

為進一步加強局機關黨員干部政治理論、業(yè)務知識和工作技能學習培訓工作，努力建設“學習型”機關，切實提高組工干部隊伍綜合素質和組織工作的整體水平，特制定本制度。

一、學習內容

堅持一手抓思想政治教育、黨性教育，一手抓知識更新和業(yè)務學習。組織干部認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想；認真學習黨的建設和組織工作一系列重要文件、政策。有計劃地組織干部學習市場經濟知識、法律知識、金融知識、微機操作、網絡使用等。鼓勵干部積極向群眾學習、向實踐學習。

二、學習方式

（一）對與黨建、組織工作密切相關的中央、省、市和縣主要領導同志講話，重要工作部署，政策理論法規(guī)及局主要領導要求學習的文件，采取集中學習或座談討論的方式進行。

（二）采取科（室）領學的辦法，對機關黨員干部進行組織工作業(yè)務知識講座。即：各科（室）根據各自業(yè)務的范圍選定一個專題，自行準備授課內容，向局機關黨員干部講解相關業(yè)務知識和開展工作的方法、措施，達到相互交流、共同提高的效果。

（三）對一些必須掌握的理論和業(yè)務知識，采取集中學習、督促自學、定期組織考試的辦法，提升學習效果。

（四）定期組織干部收看與黨建工作相關的優(yōu)秀電教片及各類警示教育片。

（五）采取參觀考察、學習培訓、掛職鍛煉、具體實踐等方式組織學習，黨員要將自已的學習、收獲形成報告，在集中學習時進行交流。

（六）對一些政策法規(guī)性強、理論層次深、專業(yè)要求較高的內容，邀請專業(yè)人士進行專題輔導。

（七）積極鼓勵干部職工參加在職學歷教育。

三、組織實施

（一）局機關政治理論、業(yè)務學習，堅持自學為主、集中學習為輔的原則，采取黨員學習與全體干部相結合的方式進行。

（二）原則上每周五上午組織集中學習，隔周組織局機關全體干部職工集中學習；每月第一個周五以黨小組為單位，組織局機關全體干部職工集中學習。必要時可對學習時間進行適當調整。

（三）由局辦公室和黨支部牽頭制訂學習計劃，并負責組織實施。

四、學習要求

（一）堅持理論聯(lián)系實際，注重提高學習的針對性和質量、效果。

（二）實行學習考勤制度，每次集中學習前點名，不得無故制度或早退。除特殊情況外，一律不準請假。辦公室負責定期通報學習出勤情況。

（三）實行學習筆記調閱制度，定期不定期調閱學習筆記，檢查自學情況。

（四）實行明確學習目標和“考學”、“述學”制度，學前確定須達到的具體目標，不定期對政治、業(yè)務學習情況以筆試方式進行考核。

年終考核要將個人自學和參加學習、學習收獲、考核成績情況作為述職的重要內容。

（五）適時召開學習座談會，交流學習心得，提高學習效果。在認真做好集中學習、自學筆記的基礎上，每個黨員每季度要寫一篇學習心得體會

幼兒園教研工作的任務和內容篇五

篇一：業(yè)務學習制度 業(yè)務學習制度

為進一步加強局機關黨員干部政治理論、業(yè)務知識和工作技能學習培訓工作，努力建設“學習型”機關，切實提高組工干部隊伍綜合素質和組織工作的整體水平，特制定本制度。

一、學習內容

堅持一手抓思想政治教育、黨性教育，一手抓知識更新和業(yè)務學習。組織干部認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想；認真學習黨的建設和組織工作一系列重要文件、政策。有計劃地組織干部學習市場經濟知識、法律知識、金融知識、微機操作、網絡使用等。鼓勵干部積極向群眾學習、向實踐學習。

二、學習方式

（一）對與黨建、組織工作密切相關的中央、省、市和縣主要領導同志講話，重要工作部署，政策理論法規(guī)及局主要領導要求學習的文件，采取集中學習或座談討論的方式進行。

（二）采取科（室）領學的辦法，對機關黨員干部進行組織工作業(yè)務知識講座。即：各科（室）根據各自業(yè)務的范圍選定一個專題，自行準備授課內容，向局機關黨員干部講解相關業(yè)務知識和開展工作的方法、措施，達到相互交流、共同提高的效果。

（三）對一些必須掌握的理論和業(yè)務知識，采取集中學習、督促自學、定期組織考試的辦法，提升學習效果。

（四）定期組織干部收看與黨建工作相關的優(yōu)秀電教片及各類警示教育片。

（五）采取參觀考察、學習培訓、掛職鍛煉、具體實踐等方式組織學習，黨員要將自已的學習、收獲形成報告，在集中學習時進行交流。

（六）對一些政策法規(guī)性強、理論層次深、專業(yè)要求較高的內容，邀請專業(yè)人士進行專題輔導。

（七）積極鼓勵干部職工參加在職學歷教育。

三、組織實施

（一）局機關政治理論、業(yè)務學習，堅持自學為主、集中學習為輔的原則，采取黨員學習與全體干部相結合的方式進行。

（二）原則上每周五上午組織集中學習，隔周組織局機關全體干部職工集中學習；每月第一個周五以黨小組為單位，組織局機關全體干部職工集中學習。必要時可對學習時間進行適當調整。

（三）由局辦公室和黨支部牽頭制訂學習計劃，并負責組織實施。

四、學習要求

（一）堅持理論聯(lián)系實際，注重提高學習的針對性和質量、效果。

（二）實行學習考勤制度，每次集中學習前點名，不得無故制度或早退。除特殊情況外，一律不準請假。辦公室負責定期通報學習出勤情況。

（三）實行學習筆記調閱制度，定期不定期調閱學習筆記，檢查自學情況。

（四）實行明確學習目標和“考學”、“述學”制度，學前確定須 達到的具體目標，不定期對政治、業(yè)務學習情況以筆試方式進行考核。年終考核要將個人自學和參加學習、學習收獲、考核成績情況作為述職的重要內容。

（五）適時召開學習座談會，交流學習心得，提高學習效果。在認真做好集中學習、自學筆記的基礎上，每個黨員每季度要寫一篇學習心得體會篇二：科室業(yè)務學習制度 科室業(yè)務學習制度

1、 每周或隔周應定期集中進行基礎理論、病例討論以及新技術、新近展學習。 2. 凡有特殊疑難病例，科室應根據情況隨時組織會診和討論。 3. 每半年應進行一次衛(wèi)生法規(guī)學習。 4. 組織不定期學習；讀書心得匯報，專題講座，國內外學術會議介紹等。 5. 科室應制訂學習計劃，有學習記錄。篇三：業(yè)務學習制度 業(yè)務學習管理制度

一、科主任根據本科室業(yè)務情況制定繼續(xù)教育計劃，并報醫(yī)務科備案。

二、衛(wèi)生技術人員必須認真執(zhí)行醫(yī)院繼續(xù)教育計劃，學分完成情況列入個人年終考核。

三、繼續(xù)教育的項目包括：

1、國家、市、區(qū)公布的繼續(xù)醫(yī)學教育項目；

2、院內的自管項目；

3、自學和其他形式項目；

4、遠程醫(yī)學繼續(xù)教育（“華醫(yī)網”網上醫(yī)學教育項目）。

四、繼續(xù)教育內容：

1、基礎理論知識；

2、本專業(yè)技術知識；

3、相關學科知識、現(xiàn)代管理知識等。

五、繼續(xù)教育形式：

1、以科室為單位，每月組織一次業(yè)務學習。

2、每半年，醫(yī)院對所學內容進行一次考核，并記錄于個人檔案。

六、繼續(xù)教育學分計算方法：

1、ⅰ類學分：國家、市級繼續(xù)教育項目及省部級科技成果獎；

2、ⅱ類學分：市縣級、醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)教育項目，發(fā)表醫(yī)學論文或醫(yī)學著作、遠程教育、進修、在職高等醫(yī)學學歷教育、區(qū)縣級科技成果獎，以及衛(wèi)生局規(guī)定的自學學分。

七、繼續(xù)教育實行學分登記制度，衛(wèi)生技術人員每不低于25學分、72學時，其中：

1、醫(yī)、藥、技人員ⅰ類學分5分、ⅱ類學分20分；

2、主管護師ⅰ類學分4分、ⅱ類學分21分；護師（士）ⅰ類學分2分、ⅱ類學分23分。

3、院內醫(yī)學講座每課時0.5學分。

4、取得各類學分證書后，一周內醫(yī)務科備案。

八、外出參加學術活動必須經科主任同意；科主任安排好本科室工作，確保醫(yī)療安全。

九、學分成績由醫(yī)務科匯總、登記、備案，作為衛(wèi)生技術職務聘任和執(zhí)業(yè)注冊的必備條件，并向繼續(xù)教育領導小組匯報。

幼兒園教研工作的任務和內容篇六

一、主任及科室負責人學習制度

（一）中心主任、副主任、各科室主要負責人參加學習。

（二）學習由中心領導主持，綜合科安排具體學習時間。

（三）政治學習資料主要是時事政治理論及黨的路線、方針、政策等，業(yè)務學習主要是政府采購法律法規(guī)和采購業(yè)務知識。

二、黨員學習制度

（一）黨員學習由中心黨支部組織。

（二）學習由支部書記主持。

（三）學習主要資料是時事政治理論，黨的路線、方針、政策，黨的基本知識及先進模范人物事跡等，學習計劃由綜合科制訂。

三、職工學習制度

（一）全體職工學習由各科室自行組織或由綜合科組織群眾學習。

（二）政治學習資料主要是時事政治理論，黨的路線、方針、政策，廉政建設警示教育，先進模范人物事跡等；業(yè)務學習主要資料政府采購法律法規(guī)和政府采購業(yè)務操作知識、操作技能、外地政府采購經驗、成功做法以及政府采購案例等。

四、嚴格執(zhí)行考勤制度，中心組織的群眾學習應實行簽到制，綜合科應做好群眾學習記錄，各科室組織的學習由各科室自行考勤、記錄，年底交綜合科存查。

五、學習期間不準遲到、早退、無故缺席、干私活等，每個黨員和職工都要配備學習記錄本，做好學習筆記，寫好心得體會。

六、綜合科應將政治、業(yè)務學習時間、人員、效果進行定期或不定期檢查考核。

七、職工學習狀況應納入年度考核資料，凡參加群眾學習次數(shù)不足80%、無學習筆記、未按要求撰寫心得體會的，在年度考核時降低一個考核等次。

八、學習計劃由綜合科統(tǒng)一制訂。對上級文件和會議有時間要求的，按上級規(guī)定組織學習貫徹。