2023年我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字(優(yōu)秀12篇)

如何克服拖延癥，提高自己的工作效率和效果？多讀名著是提升語(yǔ)文能力的有效途徑之一。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文，希望能夠給大家提供一些啟示。

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇一

相信每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都有很多故事發(fā)生。以下是本站小編收集整理的關(guān)于我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的故事，這些故事伴隨我度過(guò)了一天又一天。

記得我上幼兒園時(shí)，有一天晚上我媽媽從幼兒園把我接回家，進(jìn)到家里我一脫鞋子，露出兩只臟乎乎的襪子，媽媽看到了要幫我洗襪子。我自告奮勇要自己洗襪子。于是媽媽便教我如何洗襪子，我聽(tīng)了以后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你去忙別的事情吧，我要自己洗襪子!”媽媽笑著走開(kāi)了。

我先接上一盆水，然后把襪子放進(jìn)水中，我看到襪子飄在水上，我就把襪子使勁向水里摁，由于我沒(méi)有把袖子卷起來(lái)，我的兩個(gè)袖子全濕了，但我顧不上那么多，我拿起肥皂開(kāi)始搓襪子，我邊搓邊唱歌，一副得意忘形的樣子。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，看到我在使勁搓襪子就說(shuō)：“像你這樣搓襪子，要不了多久襪子就會(huì)被你搓?duì)€了。”我聽(tīng)了以后，馬上換水開(kāi)始清洗襪子，一會(huì)兒襪子就洗干凈了。我一看周?chē)?，滿(mǎn)地都是水，我的衣服袖子也濕乎乎的。媽媽說(shuō)：“雖然衣服濕了，但是學(xué)會(huì)了洗襪子，不錯(cuò)!”

童年的這些事，深深地印在我的腦海中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是美好的回憶。

童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光、有趣的回憶。其中有一件小事，讓我難忘。

小時(shí)候，我總羨慕大人有高高的個(gè)兒，總盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，所以每天總愛(ài)照鏡子，看看自己長(zhǎng)高了沒(méi)有。

姑姑最了解我的心思。一次，她悄悄地高訴我：過(guò)年時(shí)在門(mén)口跳三跳可以長(zhǎng)高。我聽(tīng)后高興得又蹦又跳，仿佛自己一下子就長(zhǎng)高了。于是，我盼星星盼月亮，終于過(guò)年了。大年初一的一大早，我穿著新衣服，趁大人不注意就偷偷地跑到房間里，一本正經(jīng)地走到門(mén)后站定，深深地吸了一口氣，用盡全力向上跳。一、二、三，然后我閉上雙眼，耐心地等著長(zhǎng)高。不一會(huì)兒，只覺(jué)得身上熱乎乎的，手上癢癢的，仿佛真在街上長(zhǎng)、長(zhǎng)、長(zhǎng)……“啊，我長(zhǎng)高了!”我高興地大叫著沖出房門(mén)，跑到媽媽的前面。我想，我現(xiàn)在是大人了，應(yīng)該拿出大人的樣子。于是我假裝咳嗽一聲，以引起媽媽的注意，然后昂起頭，挺起胸，神氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次野l(fā)生變化了嗎?我長(zhǎng)高了，也是大人了?！眿寢屒屏艘谎酆?，說(shuō)：“你這傻孩子，你哪里有長(zhǎng)高啊，還不是老樣子嗎?”我聽(tīng)后愣住了，但轉(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)跳了三下了啊，怎么可能還是老樣子呢?我不服氣地跑到鏡子前，看著鏡子里那個(gè)仍舊矮矮的我，眼睛不知不覺(jué)便模糊了，豆大的淚珠住下落。

后來(lái)，我才知道姑姑是在哄我。每次想到這件事，我都會(huì)暗自發(fā)笑。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多故事，對(duì)我觸動(dòng)最大的是參加圍棋段位賽。

從6歲學(xué)圍棋到現(xiàn)在，我共參加過(guò)三次圍棋段位賽，但最令我難忘的是今年暑假的一次圍棋段位賽。這次我該升二段了，但比賽規(guī)則卻和以前不同，有了新的規(guī)定：一段升二段必須下八盤(pán)盈五盤(pán)。我們幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著玩，把前七盤(pán)比作是一顆顆“子彈"，把第八盤(pán)比作是“拼刺刀”。如果輸一盤(pán)就等于浪費(fèi)了一顆子彈。下第一盤(pán)時(shí)我十分緊張，汗不住地往下流，手里握著的棋子都濕濕的。再看對(duì)手，無(wú)論表情還是動(dòng)作，都能體現(xiàn)出他比我更緊張。我們兩個(gè)人都很認(rèn)真地下著棋，但我還是以十目贏(yíng)了對(duì)手。我很得意，以至于下第二盤(pán)時(shí)掉以輕心所以輸?shù)袅诉@盤(pán)棋。下完第七局時(shí)我的成績(jī)是四贏(yíng)三敗，也就是說(shuō)我要打上二段必須要“拼刺刀”了。我下得很仔細(xì)，輕松拿下了這一盤(pán)，也意味著我打上了二段。

這次打段讓我明白了”世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)更深刻的含義。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中讓我受益匪淺。

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇二

我叫駱毅，今年十歲了。我有許多成長(zhǎng)的故事，其中印象最深的就是學(xué)鋼琴了。

第一次去試課的時(shí)候，我和陳老師玩了一個(gè)游戲：大拇指為一指，食指為二指，以此類(lèi)推。陳老師說(shuō)數(shù)字，我伸出相應(yīng)的手指。我的一、二、三指都表現(xiàn)的.很好，就是四、五指有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)，在它伸出去的時(shí)候，其他手指也跟著動(dòng)。這就是為什么老師說(shuō)要加強(qiáng)四、五指練習(xí)的原因。正式開(kāi)始學(xué)習(xí)以后，我只會(huì)一些簡(jiǎn)單的練習(xí)。即使老師布置作業(yè)，也是一個(gè)音或兩個(gè)音的練習(xí)。但是我練久了以后，老師就開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單的曲子。像“瑪麗有只小羔羊”，“老麥克唐那”之類(lèi)的。如果在以前給我看“哈農(nóng)練指法”的話(huà)，我看到那么多的音符，肯定會(huì)打退堂鼓。但是一彈，沒(méi)有想象的那么難，反而非常簡(jiǎn)單。

記得有一次，我們要舉行音樂(lè)會(huì)。教我鋼琴的陳老師把我推薦了上去。我既興奮又緊張，害怕自己彈不好。陳老師便安慰我說(shuō)：“不用緊張，不用害怕。只要好好練習(xí)，就會(huì)成功?！币簿褪沁@句話(huà)，樹(shù)立了我演奏的信心。在此之后，我經(jīng)常練習(xí)入場(chǎng)、退場(chǎng)。終于等到音樂(lè)會(huì)那一天了，我還是有點(diǎn)害怕，便不斷地安慰自己。果然，我表演得很棒，音樂(lè)會(huì)大獲成功，我也非常高興。

我喜歡彈鋼琴，我要繼續(xù)提高水平，爭(zhēng)取考上三級(jí)！

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我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇三

在我五歲時(shí)的一個(gè)晚上，我在看動(dòng)畫(huà)片，一不留神，按到了其它頻道。這里面講的全是做菜的方法、調(diào)料、火候……我看著看著就睡著了。

第二天早上，我早早地起了床，來(lái)到樓下，感覺(jué)肚子好餓好餓，于是我來(lái)到了廚房，看到一些蔬菜瓜果。我模模糊糊地想起了昨天晚上看到的頻道。一段時(shí)間的回憶后，我提起菜刀，拿來(lái)青菜，小心翼翼地開(kāi)始切。菜切好了，看上去慘不忍睹的，真像垃圾桶里撿來(lái)的。然后我把菜放入鍋內(nèi)，學(xué)著大廚用鏟子翻來(lái)翻去，最后又放了鹽、糖什么的……菜燒好了，我把它盛入了盤(pán)子里。

這時(shí)媽媽起床了，她伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛。這時(shí)，我趕緊把盤(pán)子遞給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我為你做的愛(ài)心早餐，請(qǐng)享用!”媽媽拿起筷子夾了一片塞進(jìn)嘴里，嚼了幾口。突然，她大驚失色地吐了出來(lái)。那時(shí)，她比任何時(shí)候都清醒，說(shuō)：“寶貝，這是你做的?你有沒(méi)有開(kāi)火?菜怎么全是生的?還有，你放油了嗎?”一連串的問(wèn)題向我撲來(lái)，我吐了吐舌頭，心里喃喃道：“人家哪懂這么多呀!”

現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我可真傻呀!成長(zhǎng)中總會(huì)有這樣那樣的傻事，讓我們難以忘懷。

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇四

在我看來(lái)，成長(zhǎng)是具有超大強(qiáng)力且誘惑的生命體，成長(zhǎng)是自覺(jué)對(duì)苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷；而且我還認(rèn)為關(guān)于成長(zhǎng)最重要的不是尋找概念，而是我們?cè)谕瓿蛇@一個(gè)重要的任務(wù)時(shí)，對(duì)成長(zhǎng)足跡的關(guān)注。

還記得那個(gè)暑假，我即將成為初中生了，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，你都長(zhǎng)這么大了，還不會(huì)做飯，我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了，要不今天我教你用電飯煲做飯？”我聽(tīng)了以后心血來(lái)潮，于是便很爽快地就同意了。媽媽先對(duì)我說(shuō)清了步驟，可是媽媽的話(huà)音未落，我就不耐煩地說(shuō)：“知道了知道了，我試試，我試試！”于是我學(xué)著媽媽以前做飯時(shí)的樣子，把米都淘洗好，然后倒進(jìn)電飯煲的碗里，我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開(kāi)了，可是完全忘記了按按鈕。

過(guò)了半小時(shí)，我興沖沖地跑來(lái)，打開(kāi)電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)按按鈕吧？我都說(shuō)了要按按鈕哦?！卑Γ瑳](méi)辦法，只好從來(lái)一次。

從懵懂走向清晰，是我們從艱難當(dāng)中走出來(lái)的；同樣，成長(zhǎng)也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊(yùn)育，我們就能真正的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇五

成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著我們走過(guò)的每一個(gè)足跡。成長(zhǎng)的寶盒中有許多泡泡，每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情，酸甜苦辣。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

在人生的道路上，有許多令人成長(zhǎng)的事。有一件事，會(huì)使我成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

那是讀小學(xué)四年級(jí)，我們班流行玩兒石子，有許多人玩兒的很溜，我卻是一個(gè)生手，于是，我找了五個(gè)石子，每天在家，在學(xué)校練，不久，就玩兒得很好了?？墒?，我像著了迷一樣，每天一有空就玩兒，也不關(guān)心學(xué)習(xí)，成績(jī)有些下滑，這時(shí)，媽媽告訴我，讓我把石子扔掉，把精神投入到學(xué)習(xí)中，可我卻是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，不聽(tīng)媽媽的話(huà)。

到了期終考試，在考場(chǎng)上，面對(duì)這些考題，我不禁“頭痛”了，大腦里一片空白，考還是考，到了發(fā)試卷那天，面對(duì)試卷上一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)號(hào)，我相信了媽媽的話(huà)，也知道了當(dāng)初的我是多么可笑，竟為了一時(shí)的快樂(lè)，忽視了學(xué)習(xí)，使成績(jī)直線(xiàn)下滑?；氐郊遥业拖铝祟^，終于承認(rèn)了媽媽的話(huà)，也應(yīng)驗(yàn)了那句俗話(huà)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！?/p>

從這件事結(jié)束以后，我懂得只有努力，不停的向前，不停的加油，才能取得好成績(jī)，攀登上最高峰，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身高長(zhǎng)高了一節(jié)，年齡也增長(zhǎng)了。還明白了人生的許多道理，成長(zhǎng)是一種無(wú)言的愛(ài)。

記得我9歲的時(shí)候?qū)W游泳。那天，天氣有點(diǎn)熱，爸爸帶我去游泳，我看著爸爸如同小魚(yú)般在水里穿梭自如，我心里癢癢的。我纏著爸爸教我游泳，考慮到我用游泳圈，先學(xué)蹬水，我心想;這有什么難的。我“撲通、撲通”濺起了很多水花，而人在原地不動(dòng)，爸爸見(jiàn)了哈哈大笑。同時(shí)游過(guò)來(lái)，教我如何蹬水，并示范給我看，也不斷鼓勵(lì)我每一次的進(jìn)步。我努力了一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了蹬水。接下來(lái)學(xué)憋氣，我先捏著鼻子練，再直接練，在我不斷地挑戰(zhàn)自我，我終于成功了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我能游一、二百米。經(jīng)過(guò)學(xué)游泳讓我明白了，學(xué)東西要有恒心，做事情要有毅力，否則就會(huì)一無(wú)所獲。

記得上星期天，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺咳嗽咳得有點(diǎn)厲害。我就打電話(huà)給媽媽?zhuān)⒏嬖V爺爺?shù)牟∏?，叫媽媽下班后帶藥給爺爺。爺爺服了媽媽的藥后，咳嗽明顯好轉(zhuǎn)，爺爺夸我真懂事。同時(shí)讓我明白了“莫以善小而不為?！辈灰?yàn)樽龅暮檬潞苄。蝗プ鏊?。多幫助，多關(guān)心家人對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處哦。

成長(zhǎng)讓我從一個(gè)只知道瘋玩的小男孩，變成了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我，懂得關(guān)心別人的大孩子。

我的成長(zhǎng)故事多又多，想聽(tīng)聽(tīng)的話(huà)，就讓我給你講一講吧!四歲時(shí)，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨(dú)自去玩，于是我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢院徒憬阋黄鹑ネ鎲?”媽媽說(shuō)：“可以，但是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就和姐姐興高采烈地去玩了。

走著走著，我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊，魚(yú)塘里有很多魚(yú)，有紅的、黑的，好看極了。魚(yú)塘的護(hù)欄很低，非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去，突然我沒(méi)站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現(xiàn)了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽(tīng)媽媽的話(huà)，注意安全!”

還有一次，我非常想買(mǎi)一個(gè)玩具，但是我的媽媽卻不給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的話(huà)，你就要靠自己的老大來(lái)獲得!”于是我開(kāi)始每天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，終于有錢(qián)可以買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想：“媽媽一定想通過(guò)這件事情告訴我，老大就可以得到回報(bào)，同時(shí)掙錢(qián)是非常辛苦的，這兩個(gè)道理。”我的成長(zhǎng)故事還多的數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，在這里就不一一介紹了。

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇六

成長(zhǎng)的快樂(lè):成長(zhǎng)就像一塊甜甜的奶糖，含在口中張開(kāi)嘴，令你回味無(wú)窮。

小時(shí)候我總是喜歡依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講故事。那時(shí)候我總是認(rèn)為我是最幸福的孩子，我多想時(shí)間能夠停下腳步歇一歇，留住這幸福的時(shí)刻。

然而我沒(méi)能留住時(shí)間老人的腳步，我進(jìn)入了小學(xué)，一年級(jí)時(shí)，我喜歡在烈日炎炎的夏天，把自己鎖在屋子里背唐詩(shī)“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”我領(lǐng)略了可愛(ài)的大白鵝，又見(jiàn)賞到李白就《靜夜思》感受到他那思鄉(xiāng)之情。六年級(jí)，是我即將告別母校進(jìn)入初中，我真正感受到了什么叫做‘光陰似箭’從未有過(guò)的不舍，涌上心痛我明白什么是擁有是不知珍惜，失去了才懂得珍惜。六年的師生情，六年的友誼。小學(xué)六年我獲得過(guò)許多榮譽(yù)，每一次的榮譽(yù)，都是我成長(zhǎng)的腳印。我體味這成長(zhǎng)的快樂(lè)。

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇七

童年時(shí)代的我們總是那么貪玩，還做出了許多幼稚的事情。我就曾經(jīng)歷過(guò)那樣一件事。

記得在我二年級(jí)時(shí)，有一天放學(xué)后，我和同學(xué)朱洋稼一起回家，因?yàn)槲覀儍杉易〉媒远际切斡跋嚯S的。我奶奶在后面慢悠悠地和朱媽媽邊聊天邊散步，我們嫌她們走得慢就不約而同地往前跑，躲進(jìn)了朱洋稼家旁邊的小公園。我們?cè)谛」珗@里玩得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心得都忘記回家了，天漸漸黑下來(lái)了。

忽然，我隱隱約約地聽(tīng)到了“陳玨玲——朱洋稼——”的呼喊聲。是奶奶她們?cè)诮形覀?，我們的名字回蕩在白廟前的那條小道上。我們聽(tīng)到了叫聲，一點(diǎn)都沒(méi)想過(guò)她們心里有多著急，當(dāng)時(shí)只是想偷偷捉弄一下她們，所以我們還躲在公園里，各自捂著嘴巴偷偷地笑著，好似她們尋的人與我們無(wú)關(guān)。叫聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我忽然聽(tīng)到朱洋稼的媽媽說(shuō)：“最近新聞在放人販子拐賣(mài)兒童的事，她們不會(huì)是別陌生人騙走了吧?”聽(tīng)到這句話(huà)，我知道奶奶可能會(huì)擔(dān)心我，就一溜煙兒地從公園暗處跑了出來(lái)：“哇，我們?cè)谶@兒!”

當(dāng)奶奶看到我的時(shí)候，眼淚都要掉下來(lái)了，一邊抱著我一邊責(zé)怪：“你們?cè)趺纯梢赃@樣隨便躲起來(lái)呢?你們知不知道我和朱媽媽找了你們多久啊?”朱洋稼媽媽也生氣地說(shuō)：“要是再找不到你們，我們都準(zhǔn)備報(bào)警了!”

原來(lái)，她們沒(méi)看到我們進(jìn)了小公園，并不知道我們的行蹤，只是一味地以為我們像平時(shí)一樣早早地跑回家做作業(yè)了。當(dāng)她們走到家門(mén)口時(shí)卻沒(méi)看到我們?cè)诩依?，就趕緊走進(jìn)房間內(nèi)找了一遍，甚至連床底下也沒(méi)放過(guò)，可還是沒(méi)有我們的身影。她們馬上緊張起來(lái)，跑出房間原路返回，像個(gè)偵察兵一樣全方位搜查，一路尋回終不見(jiàn)我倆的蹤影。她們已經(jīng)有些發(fā)慌了，往運(yùn)河公園方向邊跑邊喊?？吹轿覀儯齻冃睦锏囊粔K大石頭才終于落地了。

看到奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上掛滿(mǎn)淚水，我也流出了羞愧的眼淚，我知道我的安危對(duì)家人來(lái)說(shuō)，才是最重要的。從那以后，我再也不敢玩“失蹤”的游戲了。

這是我成長(zhǎng)道路上最難忘的一件事，我將永遠(yuǎn)銘記。

【點(diǎn)評(píng)】小作者記敘了這件她成長(zhǎng)中因?yàn)樨澩娑尲胰巳f(wàn)分焦急的事兒，從中得到了深刻的教育和啟發(fā)。文章寫(xiě)得真實(shí)、生動(dòng)，事件表達(dá)具體，寫(xiě)出了自己內(nèi)心的羞愧。

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇八

我，一天天地長(zhǎng)大。心事，也一天天地加重。

童年幼稚的'玩笑，此刻億起，竟會(huì)皺起眉頭，感嘆一聲：時(shí)不復(fù)矣!

成長(zhǎng)，是一種正常的生理現(xiàn)象。

成長(zhǎng)，是家庭和社會(huì)的需求，但成長(zhǎng)所付與心理的壓力，性格的扭曲，也同樣是責(zé)無(wú)旁貸的!

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇九

一年級(jí)的時(shí)候，我為了圖快，便鬧出了一件事。

放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師發(fā)了回家作業(yè)，可我為了圖快，第二面沒(méi)寫(xiě)名字。第二天老師把批改好的作業(yè)發(fā)下來(lái)講評(píng)。下課了我就把訂正好的試卷交到老師那里。到了最后一天，老師說(shuō)要一天內(nèi)把試卷交齊。我想反正我的卷子已經(jīng)交掉了，不用去管那么多了!到了下午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)點(diǎn)到名的同學(xué)可以回家。我得意洋洋，想：昨天我就把試卷交了，肯定不會(huì)被留!我聽(tīng)著老師念同學(xué)的名字，可始終沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。我很納悶兒，急忙跑上講臺(tái)翻起卷子來(lái)。確實(shí)沒(méi)有我的名字，我又換了一個(gè)面繼續(xù)找，終于找到了我的卷子。再看看反面，咦?寫(xiě)的怎么是宋欣雯的名字?幸好我們班的隊(duì)伍還沒(méi)走。我就把宋欣雯叫了出來(lái)，問(wèn)了她一番，她說(shuō)：“不可能!”我便開(kāi)始翻起了她的書(shū)包。終于在書(shū)包最底下找到了她的試卷。原來(lái)，她沒(méi)找到自己的試卷，看我的試卷反面沒(méi)寫(xiě)名字，便寫(xiě)上她的名字。數(shù)學(xué)老師念的是反面，自然就念了她的名字。

本來(lái)幾秒鐘就可以寫(xiě)完名字，可是為了圖快，卻搭了半小時(shí)進(jìn)去。這件事給我留下了非常深刻的印象。在以后的成長(zhǎng)中也時(shí)刻的提醒著我做每件事都不能粗心大意，否則會(huì)因小失大的。

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇十

成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息?！皶r(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌?！苯裉煸谖疑磉吘桶l(fā)生了一件讓我熱淚盈眶的事。

我們應(yīng)該向這位小孩學(xué)習(xí)，因?yàn)閺乃纳砩衔殷w會(huì)到了關(guān)愛(ài)和親情。

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇十一

經(jīng)歷風(fēng)雨才能使自己成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你挺過(guò)風(fēng)雨就能見(jiàn)到陽(yáng)光，陽(yáng)光就會(huì)帶給你意想不到的收獲。

經(jīng)歷風(fēng)雨是很困難的，會(huì)受到很多問(wèn)題，令你想打退堂鼓。但在風(fēng)雨中，肯定會(huì)有一把傘來(lái)幫助你來(lái)替你分擔(dān)困難，默默支持你聽(tīng)過(guò)風(fēng)雨，見(jiàn)到陽(yáng)光，收獲快樂(lè)。

舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧：在半年以前，我還不會(huì)騎自行車(chē)。每次上街時(shí)就騎著四輪自行車(chē)。其他在騎自行車(chē)的小朋友，每次看見(jiàn)我都用異樣的目光看著我，嘴還一直說(shuō)個(gè)不停，好像輕蔑地對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)十多歲的人，居然還在騎二三歲的小朋友的四輪車(chē)，你也太丟臉了吧。還有的就直接說(shuō)：這個(gè)不要臉的人，居然自行車(chē)還不會(huì)騎!就算不會(huì)騎，你也別去騎小朋友的自行車(chē)嘛!

每當(dāng)我想起這些話(huà)時(shí)，我就很生氣，就想;以后我再也不騎自行車(chē)了!當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要振作起來(lái)，只要你認(rèn)真學(xué)，自然就會(huì)騎了!”這時(shí)的爸爸就像風(fēng)雨中的一把傘，幫我擋住風(fēng)雨，勇往直前!

第二天，我就和爸爸一起到公園里練習(xí)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始我總是磕磕絆絆，一點(diǎn)也騎不好。爸爸總是來(lái)教我，使我懂得如何操控自行車(chē)。這時(shí)的爸爸就像時(shí)一件在風(fēng)雨中厚厚的棉襖，令我感到溫暖。不一會(huì)兒的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了如何騎自行車(chē)，就等于“雨過(guò)天晴”了。

一分耕耘，一分收獲，只要付出，就會(huì)有回報(bào)!

我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文300字篇十二

記得四歲那年的三伏天，我軟磨硬泡地讓媽媽買(mǎi)根冰棒給我，媽媽答應(yīng)了。我精挑細(xì)選了一根菠蘿味的冰棒就去玩了。

在門(mén)口，我不巧碰見(jiàn)了姐姐，她說(shuō)：“銘銘，給我吃一口!”我極不情愿地給姐姐吃了一口。我一看，呀!這一口好大，如果再吃幾口，不就沒(méi)了嗎?我本想溜走，卻沒(méi)好意思。沒(méi)想姐姐又說(shuō)：“三口!”我大哭起來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”我說(shuō)：“姐姐已經(jīng)吃了一大口冰棒，她還想吃三口，那，那我吃什么?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)了我再買(mǎi)一根給你?！苯憬阈χf(shuō)：“銘銘，剛才我說(shuō)的是英語(yǔ)“thank"，是“謝謝”的意思”。我喊道：“你怎么不早說(shuō)，害我白哭一場(chǎng)?！边@時(shí)站在一旁的爸爸被逗得哈哈大笑。

這就是我的童年，有趣吧!居然把“thank”聽(tīng)成“三口”?，F(xiàn)在，我懂一些英語(yǔ)知識(shí)了，不會(huì)再鬧那樣的笑話(huà)了。