計劃是為了實現(xiàn)目標而制定的安排和安排的行動步驟。為了寫一份完美的計劃，還需要不斷反思和改進，以適應(yīng)變化的環(huán)境。希望以下這些計劃范文能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

幼兒園運動會活動計劃7篇篇一

涉及范圍：場景邏輯培養(yǎng)自然。

主題目標：

1、知道夏天很熱。

2、樂意表現(xiàn)自己對夏天的'感受。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、自然角：陳列夏天的水果。

水果――西瓜、桃子、荔枝等。

2、手工角：橡皮泥、紙卷筒、小棒、雪糕形紙等。幼兒可選擇自制冰淇淋、水果。

3、圖書角：放一些具有夏季明顯特征的、畫面形象鮮明的圖書或圖片。

4、娃娃家：擺放夏天的衣物(裙子、短褲、涼鞋、扇子、水果模型、玩具電扇、冰淇淋模型、涼席等)。

5、音樂角：放水果頭飾，供幼兒表演。

6、語言角：放夏季背景圖及操作卡片。

家長工作：

1、讓家長捕捉知了給孩子觀察、玩耍。

2、請家長給孩子說說夏天)的水果。

3、讓家長告訴孩子：夏天家庭中防暑降溫的辦法。

4、有條件的家長，帶孩子去游泳。

5、請家長注意控制孩子冷飲的攝取量。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇二

小班孩子的認知和游戲特點是擬人化、直觀化、過程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一個比較綜合的活動，設(shè)計一個小朋友和瓶子娃娃玩游戲的情境，并將瓶子設(shè)想為幼兒的同伴出現(xiàn)，這更利于幼兒從心理上接受老師設(shè)計的活動?；顒又袑⑼ㄟ^喂瓶子娃娃吃豆讓幼兒感知數(shù)與量的關(guān)系；通過給瓶子娃娃找帽子和穿合適的衣服，讓幼兒感知匹配關(guān)系；通過和瓶子娃娃一起唱歌，讓幼兒表現(xiàn)音樂的強弱……這些有趣的游戲中還滲透了情感教育，幼兒會感受到幫助別人、和同伴游戲的快樂。

1、能根據(jù)數(shù)字提示往瓶子里裝相應(yīng)量的豆，理解數(shù)的實際意義。

2、能認真觀察，嘗試為瓶子娃娃找到合適的帽子、衣服，初步感知匹配意義，感受幫助別人的快樂心情。

3、喜歡和瓶子娃娃一起唱歌、做游戲，體驗其中的快樂。

1、請幼兒和家長收集一些帶蓋的瓶子。

２、彩色的紙許多、花生和豆、瓶子上貼數(shù)字。

3、活動音樂。

1、教師談話引入：“小朋友，今天我們班來了許多瓶子娃娃，這些瓶子娃娃想找你們做朋友，你們高興嗎？”

1、教師以瓶子娃娃餓了的口吻引入活動，啟發(fā)幼兒想辦法幫助瓶子娃娃。

2、請幼兒按照瓶子上粘貼的數(shù)字，喂瓶子娃娃吃豆。

3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

1、教師以瓶子娃娃丟了帽子的口吻吸引幼兒，激發(fā)幼兒幫助瓶子娃娃的愿望。

2、請幼兒幫助瓶子娃娃找到自己的小帽子。（能“戴上”不掉的瓶蓋）。

3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

1、請幼兒幫助瓶子娃娃選擇大小合適的衣服，為瓶子娃娃“穿”上。

2、表揚鼓勵做的好的幼兒。

1、教師引導(dǎo)幼兒和瓶子娃娃一起唱歌，啟發(fā)幼兒想辦法讓瓶子娃娃發(fā)出聲音。

2、演唱《大貓和小貓》，啟發(fā)幼兒用強弱不同的聲音演唱，并不強弱不同的力量搖瓶子。

3、引導(dǎo)幼兒說說和瓶子娃娃唱歌心情怎樣？

在區(qū)角投放一些關(guān)于匹配的材料，鼓勵幼兒練習，逐漸感受匹配的實際意義，并可以讓幼兒自制簡單的聲音樂器游戲。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇三

新的學期，新的開始，幼兒園如何制定活動計劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園活動計劃，歡迎閱讀。

(一)晨間活動：

1、教師熱情接待家長和幼兒，詢問幼兒身體情況。觀察幼兒情緒狀況。

2、幼兒自由選擇活動器材進行游戲，教師注意為幼兒增減衣服。

(二)生活活動：學塞衣褲。

活動目標：自己動手學塞衣褲，愿意做力所能及的事。

活動準備：幼兒已學過塞衣褲兒歌。

觀察與指導(dǎo)：

1、利用盥洗，進行學習，嘗試自己塞衣褲。

2、幼兒盥洗，師與幼兒一起念兒歌：

衣服妹妹真調(diào)皮，偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來，拉住妹妹別忘記!

3、幼兒自己動手學塞衣褲，師幫助個別幼兒。

4、鼓勵幼兒自己的事情自己做。

(三)區(qū)域。

活動：

活動目標：大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料，自主、愉快的進行游戲。知道游戲好要將材料物歸原處。

(四)集體教育活動：體育活動——小小送貨員。

一、設(shè)計意圖。

小班的孩子十分依戀父母，雖然他們進入幼兒園已一個多月了，漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但情緒時有反復(fù)，為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項活動，我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點、熱點，如：孩子們特別喜愛娃娃家的小推車，愿意在教室里推著玩耍。從孩子們的“熱點”出發(fā)，以《綱要》中“根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平，將周圍的自然環(huán)境、社會環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源?！边@一精神為依據(jù)，設(shè)計了此游戲活動。通過活動，力圖進一步融洽師幼關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的氣氛中不知不覺地得到發(fā)展。同時，有機滲透各領(lǐng)域發(fā)展目標。

二、活動目標。

1、愉快地扮演角色，體驗自己想辦法解決問題的樂趣。

2、積極參與游戲，愿意大膽表達自己的感受體驗。

3、鍛煉上下肢動作的協(xié)調(diào)性，能在斜坡上大膽推車行走。

三、活動準備。

1、知識經(jīng)驗的準備：

幼兒有過玩小推車的經(jīng)驗。

2、物資材料的準備：

(1)場景：小橋、小兔商店、廢舊瓶子、盒子等，地上畫有大圓圈。

(2)幼兒人手一個小推車、音樂磁帶、錄音機。

三、活動過程。

開始部分。

1、幼兒聽音樂，推車走路進場。

2、幼兒跟著老師做拍手游戲操。(為推車動作做準備)。

基本部分。

1、教師啟發(fā);“我們都去幫小兔送貨，送的時候不能撞到其他的貨車?！?/p>

2、幼兒自由活動，教師鼓勵幼兒想辦法一次多裝點貨物。

3、請小朋友停下來，互相觀摩同伴的玩法。

4、游戲：幫小兔運貨。

(1)教師講解游戲玩法。

(2)在游戲過程中鼓勵幼兒大膽游戲，并激發(fā)幼兒用語言表達自己的感受體驗。

(3)教師對能力強的幼兒鼓勵他們多裝點貨物，對膽小的幼兒，鼓勵他們大膽嘗試。

結(jié)束部分。

聽音樂做歌表演“走路輕輕”幼兒推車回班。

五、活動延伸。

1、在區(qū)域活動、戶外體育活動中繼續(xù)加強訓練，根據(jù)幼兒的運動水平適當加大難度。

(五)小組或個別活動：猜水果。

一、活動目標。

1、認識幾種常見的秋天的水果。

2、能通過觸摸辨別水果的不同之處，發(fā)展幼兒的觸摸覺。

3、激發(fā)幼兒對事物有好奇心和探究之心。

二、活動準備。

活動區(qū)內(nèi)放置一個袋子，內(nèi)裝葡萄，蘋果、橙子，香蕉等水果，用帶子扎緊口。

三、活動過程。

1、教師用神秘的口氣告訴幼兒：“老師這里有一個大口袋，里面裝有許多好東西，你們想知道是什么嗎?”

2、教師告訴。

幼兒游戲的玩法：把手伸進布口袋里摸一摸，說出你摸到的是什么東西?然后把水果拿出來，看一看是否猜得準確，猜對的，就將該水果放在另外的筐內(nèi)，猜錯的依然將水果放進口袋里。

3、在玩游戲的過程中教師要啟發(fā)幼兒說出他摸到的東西的感覺。如：“它是圓圓的，很象皮球”等。提醒幼兒不能把布袋打開用眼睛看。

一、幼兒在老師帶領(lǐng)下，動作有力、有節(jié)奏地聽音樂做模仿操。

二、在做操前檢查幼兒衣著情況，準備好隔汗的小毛巾。

(七)戶外活動。

活動目標：喜歡參與游戲活動，體驗游戲的快樂。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小推車、娃娃、小房子、大皮球、搖椅、爬爬蟲等。

活動過程：

1、自由選擇：幼兒自由選擇各種戶外活動進行游戲。

2、自主活動：利用幼兒眼的自然環(huán)境讓幼兒自主開展各種活動，體驗游戲的快樂。

3、自發(fā)交流：

幼兒愿意和同伴、老師說說游戲中快樂的事。

備注：提供毛巾提醒幼兒在活動中使用;根據(jù)天氣情況、幼兒活動情況調(diào)整幼兒的活動量、衣著。

7：30~8：15。

來園接待。

1、熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒進班先洗手。

2、鼓勵幼兒自己結(jié)伴游戲。

8：20~9：50。

運動與生活活動。

區(qū)域名稱：三號場地。

觀察與指導(dǎo)要點：

分散活動：鼓勵幼兒愉快地活動，會在老師提醒下休息。

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幼兒園運動會活動計劃7篇篇四

以學生生活經(jīng)驗、知識背景出發(fā)，關(guān)注綜合實踐活動的生成，讓學生在自主、合作、探究的過程中，培養(yǎng)學生的問題意識和探究熱情。

1、知識與技能：創(chuàng)設(shè)情境，通過了解歷史悠久的中國茶文化，加深學生對茶文化的了解，知道茶與人們的密切關(guān)系。

2、過程與方法：通過引導(dǎo)和鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，設(shè)計解決問題的方案，了解相關(guān)的研究方法，學會運用已有的知識與經(jīng)驗，去尋找解決的辦法，逐步形成質(zhì)疑、樂于探究的積極情感和解決問題的能力。

3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生小組合作精神，學會相互幫助，互相學習，共同進步，知道小組合作的重要性。

在活動過程中，通過引導(dǎo)、鼓勵，學生自主地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，設(shè)計解決問題的方案，了解相關(guān)的研究方法，學會運用已有的知識與經(jīng)驗，去尋找解決的辦法，逐步形成質(zhì)疑、樂于探究的積極情感和解決問題的能力。

1、課前組織學生品茶。

2、教師制作介紹茶的音像資料、制作相關(guān)課件。

1、師：同學們，今天你們已經(jīng)上了四節(jié)課了，是不是有點累了，口渴了嗎？老師帶了一些茶葉來，我請你們喝茶，好嗎？(茶壺已放在桌上)同學們，你們喝到的只是一種茶，可是，桌子上還有很多茶葉可以讓同學們?nèi)チ私?，你們可以看一看、聞一聞、摸一摸，了解到各種茶的特點。

2、學生喝茶、品嘗茶。

3、師：看來，茶非常好喝，但我們馬上就要上課了，只能暫且把茶杯放下，待到課后再去慢慢地品味。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇五

"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛，特制定此方案：

一、活動目標：

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

3、讓幼兒在參與節(jié)日的慶?；顒又?，進一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認識。

二、活動安排：

時間：6月1日全天。

地點：大班組各教室和室外。

形式：年級組進行。

內(nèi)容：

1、上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。

(1)各班游戲簡介。

大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個，把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯，獲勝。

大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘)，夾起指定個數(shù)(8個)得獎。

大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。

大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進小紙箱內(nèi)，即得獎，彈進多者為勝。

大五班六一游戲：吹蠟燭、游戲準備：六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則：準備六只蠟燭并點燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點燃，參賽者站在規(guī)定的起點線外，需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵。

(2)設(shè)獎情況。

幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動。

2、下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。

(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。

(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲。

(3)品嘗水果和零食，進行聯(lián)歡活動。

三、各班進一步進行節(jié)日教育。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇六

1、體驗游戲活動的樂趣。

2、能自己練習套圈，并按玩具的大小選擇圈。

卷筒紙芯、各種卡紙、油畫棒、縐紙、鉛絲等。

操作層次：

第一層次：幼兒自由觀察材料，并認識動物套子。

第二層次：幼兒隨意地進行套圈，感受游戲的樂趣。

第三層次：站在指定的線外進行套圈，并體驗成功感。

1、幼兒按興趣自由進行套圈。

2、比賽：看誰套得多。

鼓勵幼兒與教師一起參與制作套圈。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇七

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目，幼兒園活動方案。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備發(fā)言。

（一）主持人引出活動

（二）慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

2、活動進行。

（1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

（4）個別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

（5）媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

（6）幼兒與媽媽一起游戲。

1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

2）媽媽游戲——搶椅子

（7）集體表演《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒，規(guī)劃方案《幼兒園活動方案》。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（三）關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

（四）送禮物

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M行。

（1）祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

（五）建議

以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進一步關(guān)心媽媽。

今天我班幼兒的出席率是100％。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

1.幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。

2.孩子們在活動中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。

3.平時比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽的上臺表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。

4.孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。

5.在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

1.由于是家長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，一直和媽媽講話，紀律較為松散，幼兒“聽”的習慣比較差。

2.媽媽沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單，因此，有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關(guān)注和媽媽一起的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們教師在后來的活動中，采取了一些措施，請媽媽沒有來的孩子也參加了游戲，但是，對這些孩子來說，今天損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細致之處。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇八

20_年11月9日上午。

_x消防隊。

帶隊老師：

組長：

組員：

1、活動前申報創(chuàng)意提供：

2、活動具體安排：

3、負責照相：

4、負責安全：

5、電話聯(lián)系：

6、記錄：

冬季風干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者協(xié)會將于世界國際消防日之際，去參觀_x消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。

認真貫徹學校以“安全第一，預(yù)防為主”的教育方針，通過參觀消防隊的形式，增強學生們的安全消防知識，牢固樹立安全第一的思想，普及消防知識，提高消防素質(zhì)，傳播消防素質(zhì)，傳播安全理念，加強安全建設(shè)，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

1、進行活動申報。

2、與_消防隊溝通好，并了解其情況3、確定活動路線。

4、做好活動之前的必要準備，并做好安全措施。

(7：00~7：30)集合。

(7：30~8：00)出發(fā)至目的地。

(8：30~9：00)開始觀看消防隊員穿消防服。

(9：00~9：30)參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子。

(9：30~10：30)觀看消防隊員演示水炮救火。

(10：40~11：10)返回學校。

往返車費9_10=90。

洗照片：50。

慰問品：200。

其它：100。

總計：440。

1、出發(fā)前及活動結(jié)束后都要做好人員的登記工作。

4、牢記組員之間的聯(lián)系方式，互相提醒大家時刻保持通訊設(shè)備暢通，方便大家聯(lián)系。

5、領(lǐng)隊人員應(yīng)隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應(yīng)隨時清點人數(shù)，嚴格要求參加人員，未經(jīng)批準不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。

6、行車之前，應(yīng)逐項檢查車輛的安全狀況。

7、行車途中，負責督導(dǎo)全車人員的秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規(guī)定乘坐。

8、出發(fā)之前，應(yīng)先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，并詳細說明安全規(guī)定及緊急狀況處理措施等事宜。

9、活動時，若發(fā)生安全事故，應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時采取救護措施，確保人身安全，防止事態(tài)進一步擴大。

(1)客觀。

1、通過踩點調(diào)研我們已經(jīng)大致熟悉了消防隊環(huán)境，便于我們參觀2、通過聯(lián)系溝通，我們加強了與消防隊的友好關(guān)系，得到了消防隊的熱烈歡迎。

(2)主觀。

1、充分準備：每個細節(jié)都做了周密的準備，

3、優(yōu)秀隊伍：團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的`決心。

此次活動我們青年志愿者協(xié)會參觀了_消防隊。在那里，消防隊的叔叔們?yōu)槲覀冋故玖巳椎南姥b備、安全解救設(shè)備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地，我們觀看了隊員精致的疊被的過程，我們看著他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊，我們感受了部隊嚴謹?shù)募o律、搶救設(shè)備的先進和消防隊工作的高效性。在消防隊里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇九

目標：培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣。

1、熱情接待幼兒。

2、觀察：自然角的小植物生長的情況，并作好記錄。

3、室內(nèi)：層層疊小人積塑穿珠子。

要求：幼兒自選活動項目。

4、室外：滑梯拍球。

要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全，幼兒分組游戲，不爭奪活動器材。

5、早操。要求幼兒動作到位。有精神。

6、晨間小結(jié)：引導(dǎo)幼兒說說活動中的情況，給幼兒自我評價的空間。

1、洗手：提醒幼兒洗手時要注意節(jié)約用水。

2、點心：督促幼兒不要講話。

《可愛的水果》。

目標：利用已有的經(jīng)驗進行活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力。

1、寶寶之家。

材料提供：玩具、餐具、衣服等。

2、聰明屋、圖書角、圖形對對碰、美術(shù)小天地。

要求：游戲后收拾器械。

1、餐前準備：洗手，向幼兒介紹食譜。

2、進餐：督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不挑食的好習慣。

3、散步：觀察秋天樹葉的變化。

4、午睡：教師巡視幫幼兒蓋好被子。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇十

1、教師熱情接待家長和幼兒，詢問幼兒身體情況。觀察幼兒情緒狀況。

2、幼兒自由選擇活動器材進行游戲，教師注意為幼兒增減衣服。

活動目標：自己動手學塞衣褲，愿意做力所能及的事。

活動準備：幼兒已學過塞衣褲兒歌

觀察與指導(dǎo)：

1、利用盥洗，進行學習，嘗試自己塞衣褲。

2、幼兒盥洗，師與幼兒一起念兒歌：

衣服妹妹真調(diào)皮，偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來，拉住妹妹別忘記!

3、幼兒自己動手學塞衣褲，師幫助個別幼兒。

4、鼓勵幼兒自己的事情自己做。

活動：

活動目標：大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料，自主、愉快的進行游戲。知道游戲好要將材料物歸原處。

一、設(shè)計意圖

小班的孩子十分依戀父母，雖然他們進入幼兒園已一個多月了，漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但情緒時有反復(fù)，為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項活動，我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點、熱點，如：孩子們特別喜愛娃娃家的小推車，愿意在教室里推著玩耍。從孩子們的“熱點”出發(fā)，以《綱要》中“根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平，將周圍的自然環(huán)境、社會環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源?！边@一精神為依據(jù)，設(shè)計了此游戲活動。通過活動，力圖進一步融洽師幼關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的氣氛中不知不覺地得到發(fā)展。同時，有機滲透各領(lǐng)域發(fā)展目標。

二、活動目標

1、愉快地扮演角色，體驗自己想辦法解決問題的樂趣。

2、積極參與游戲，愿意大膽表達自己的感受體驗。

3、鍛煉上下肢動作的協(xié)調(diào)性，能在斜坡上大膽推車行走。

三、活動準備

1、知識經(jīng)驗的準備：

幼兒有過玩小推車的經(jīng)驗。

2、物資材料的準備：

(1)場景：小橋、小兔商店、廢舊瓶子、盒子等，地上畫有大圓圈。

(2)幼兒人手一個小推車、音樂磁帶、錄音機。

三、活動過程

開始部分

1、幼兒聽音樂，推車走路進場。

2、幼兒跟著老師做拍手游戲操。(為推車動作做準備)

基本部分

1、教師啟發(fā);“我們都去幫小兔送貨，送的時候不能撞到其他的貨車?！?/p>

2、幼兒自由活動，教師鼓勵幼兒想辦法一次多裝點貨物。

3、請小朋友停下來，互相觀摩同伴的玩法。

4、游戲：幫小兔運貨

(1)教師講解游戲玩法。

(2)在游戲過程中鼓勵幼兒大膽游戲，并激發(fā)幼兒用語言表達自己的感受體驗。

(3)教師對能力強的幼兒鼓勵他們多裝點貨物，對膽小的幼兒，鼓勵他們大膽嘗試。

結(jié)束部分

聽音樂做歌表演“走路輕輕”幼兒推車回班。

四、活動延伸

1、在區(qū)域活動、戶外體育活動中繼續(xù)加強訓練，根據(jù)幼兒的運動水平適當加大難度。

2、開展家園活動，親子運動會。

一、活動目標

1、認識幾種常見的秋天的水果。

2、能通過觸摸辨別水果的不同之處，發(fā)展幼兒的觸摸覺。

3、激發(fā)幼兒對事物有好奇心和探究之心。

二、活動準備

活動區(qū)內(nèi)放置一個袋子，內(nèi)裝葡萄，蘋果、橙子，香蕉等水果，用帶子扎緊口。

三、活動過程

1、教師用神秘的口氣告訴幼兒：“老師這里有一個大口袋，里面裝有許多好東西，你們想知道是什么嗎?”

2、教師告訴

幼兒游戲的玩法：把手伸進布口袋里摸一摸，說出你摸到的是什么東西?然后把水果拿出來，看一看是否猜得準確，猜對的，就將該水果放在另外的筐內(nèi)，猜錯的依然將水果放進口袋里。

3、在玩游戲的過程中教師要啟發(fā)幼兒說出他摸到的東西的感覺。如：“它是圓圓的，很象皮球”等。提醒幼兒不能把布袋打開用眼睛看。

一、幼兒在老師帶領(lǐng)下，動作有力、有節(jié)奏地聽音樂做模仿操。

二、在做操前檢查幼兒衣著情況，準備好隔汗的小毛巾。

活動目標：喜歡參與游戲活動，體驗游戲的快樂。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小推車、娃娃、小房子、大皮球、搖椅、爬爬蟲等

活動過程：

1、自由選擇：幼兒自由選擇各種戶外活動進行游戲。

2、自主活動：利用幼兒眼的自然環(huán)境讓幼兒自主開展各種活動，體驗游戲的快樂。

3、自發(fā)交流：

幼兒愿意和同伴、老師說說游戲中快樂的事。

備注：提供毛巾提醒幼兒在活動中使用;根據(jù)天氣情況、幼兒活動情況調(diào)整幼兒的活動量、衣著。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇十一

為慶?！叭恕眹H婦女節(jié)，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，推動知識創(chuàng)新工程，豐富全體職工的業(yè)余生活，我工會特舉辦慶“三八”趣味運動會。本次趣味運動會共設(shè)置了4個趣味競賽項目，比賽項目主要有障礙接力賽、小型保齡球、小白兔搬瓜果、黑熊蹦蹦跳等。

1、時間安排：3月7日（星期日）或3月5日（星期五）

2、地點：虎頭山或音體活動室

在活動之前全體教職工根據(jù)所定項目報名。

1、障礙接力賽

道具：接力棒、凳子、繩子（離地不要太高）、氣球、蘋果

參加人員：3支參賽隊伍，每隊3人

比賽規(guī)則：比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時咬住青棗再返回，下一個人接上。如此最先到達終點的為獲勝者。

2、小白兔搬瓜果

比賽規(guī)則：地上先畫好4組圓（每組兩個圓），每組2人，一圓中放“瓜果”參賽者站在兩圓中間，兩腳分開站立，蒙住眼睛，游戲開始，馬上蹲下雙手從一個圓中將“瓜果”搬至另一圓中，瓜果不能出圓外。時間20秒。計各組搬的總“瓜果”數(shù)，多者為獲勝者。

3、小型保齡球

道具：球3個，飲料若干

比賽規(guī)則：在場人員自愿參賽。每個人有3次機會擲球，砸中的飲料歸個人所有。

4、黑熊蹦蹦跳

比賽規(guī)則：蒙眼跳繩不出圓圈，如跳出圈為輸。

活動結(jié)束后：全體教職工進行小組分享、撲克、麻將和頒獎總結(jié)等活動。（視時間而確定其長短）

4200元。

其中：

1、購買道具大棗、飲料、氣球等50元；

2、購買獎品：勝者5元*20人；參與獎3元*60人，計280元。

3、午餐1000元。

4、紀念品50元*55人，計2750元。

1、工會委員負責準備好活動需要的.物品。團支部配合。

2、上山行進的過程中務(wù)必要注意安全。

3、我們初定于當天上午8：30鐘出發(fā)（如有改變當天另行通知）

4、大家要注意防寒，防風，或防曬的準備。，（幼兒園工會）趣味運動會”活動計劃

幼兒園運動會活動計劃7篇篇十二

1、通過觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉是多種多樣的。

2、學習給樹葉分類或排序，體驗玩樹葉的樂趣。

1、人手一個小筐、分類盒。

2、電教設(shè)備：電腦。

一、教師和幼兒一起觀賞秋天落葉的自然景色，引發(fā)幼兒拾落葉的興趣。

教師帶領(lǐng)幼兒來到有多種不同樹木生長的草地上，觀看地上的落葉。

教師：小朋友的腳下都有些什么?咦?為什么會有這么多的落葉?(秋天來到了。)。

引導(dǎo)幼兒觀察秋風吹過的落葉景色：一陣秋風吹過，樹上的小樹葉怎樣啦?

它們是怎樣落下的?我們一起來學學。

二、幼兒邊拾落葉邊觀察。

1、教師：在場地的四周，有許多大小不同的樹，它們的葉子一樣嗎?

2、教師：你喜歡這些落下的樹葉嗎?

請幼兒每人拿一個小筐和同伴一起去收集自己喜歡的、不同的落葉。

三、互相交流各自收集到的樹葉。

1、教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、大小等方面進行觀察，發(fā)現(xiàn)樹葉是多種多樣的。

2、教師鼓勵幼兒大膽描述自己撿來的落葉。

四、利用落葉進行分類、排序和拼貼等有趣的游戲活動。

教師：大家收集了這么多漂亮的樹葉，打算怎樣玩呢?

幼兒嘗試用自己想出的方法“玩”樹葉。

請幼兒在集體前展示、講述自己的玩法。

比如：給樹葉分類(按大小、顏色、形狀等)、排序(從高到矮或從大到小等)，用樹葉拼貼圖畫等。

教師鼓勵幼兒自己的創(chuàng)新玩法，進一步增強幼兒在玩樹葉中產(chǎn)生的積極感受。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇十三

1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加-、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女?的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。

2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾-、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習歌曲《我的好媽媽》。

3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。

(2)進入班級，評選最相像的-或母女，頒發(fā)獎狀。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

(4)我給媽媽唱首歌。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。

(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇十四

4.科學、合理地安排和組織一日生活一日生活設(shè)計原則。

（一）時間安排應(yīng)有相對的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異。

（二）教師直接指導(dǎo)的活動和間接指導(dǎo)的活動相結(jié)合，保證幼兒每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間。教師直接指導(dǎo)的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的隱性浪費。

（三）盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。

（四）建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學習自我管理。

3.小雞的頭飾若干，課前為幼兒戴上。

一．念兒歌、數(shù)雞蛋。

1.教師：小朋友們，瞧瞧大家頭上的頭飾，今天你們都是可愛的小雞。讓我們一起來看看勤勞的雞媽媽在做什么吧！教師點擊課件【兒歌欣賞】。

2.教師：雞媽媽請大家?guī)椭鴶?shù)一數(shù)生了幾個蛋？看看你們會有幾個弟弟妹妹呢？

3.教師點擊課件【圖片欣賞】，請幼兒用右手食指點數(shù)圖片上的雞蛋數(shù)量。

二．幫助雞媽媽護蛋。

1.教師點擊【兩個蛋】，動畫演示："咯咯噠、咯咯噠"雞媽媽下了2個雞蛋的畫面。

2.教師：小雞們，雞媽媽這次下了兩個蛋，為了不讓黃鼠狼偷吃，雞媽媽請小雞們把雞蛋放到安全的地方。教師請幼兒用點數(shù)的方法幫助雞媽媽護蛋（把2個乒乓球送入有2個蛋標記的筐里）。

3.教師重復(fù)上述活動，分別點擊【三個蛋】和【四個蛋】，請幼兒幫助雞媽媽護蛋，再次將3個和4個蛋轉(zhuǎn)移到"安全的`地方"。（把3個乒乓球送入有3個蛋標記的筐里，把4個乒乓球送入有4個蛋標記的筐里）。

三．小結(jié)。

教師：小朋友今天都很能干，都能幫雞媽媽保護它的蛋寶寶。雞媽媽讓我一定要謝謝你們這些能干的小雞寶寶們。

附錄：

兒歌：雞媽媽下蛋。

老母雞真能干,。

會捉蟲會生蛋,。

咯咯達,咯咯達,。

生了一個大雞蛋。

二、體育活動《小熊蓋房》。

活動目標：

1、鞏固學習韻律操，能隨音樂的節(jié)奏正確表演相應(yīng)的動作。

2、學會按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子。

3、在音樂游戲中，注意傾聽音樂，并遵守游戲規(guī)則。

活動準備：

1、音樂。

2、兩個大圓圈。

3、幼兒人手一張小椅子。

活動過程：

一、音樂游戲：數(shù)高樓。

教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈，請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導(dǎo)幼兒隨著音樂開展游戲活動。

二、游戲活動---小熊蓋房子。

教師將幼兒站成兩隊，五人一隊。游戲開始，幼兒站在起跑線后面，教師發(fā)令后，兩隊的前排2名幼兒跨過“小河”，跑到場地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，立即返回本隊，拍第二名幼兒的手，然后站到本隊末尾。第二名幼兒立即出發(fā)，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的房子蓋好了。

三、放松游戲------誰是小熊。

1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈，幼兒站在椅子的后面，教師拿走一張椅子。

2、音樂響起，幼兒面向圓心，邊唱歌邊表演，并隨著音樂圍著大圈跑。音樂停止，幼兒立即找一張小椅子坐下，教師問？“小熊是誰呀？”幼兒指著沒有找到椅子的幼兒說：“小熊就是他”此幼兒站到圓心。教師再拿走一張椅子，游戲重新進行。

三、小主持人故事《兩只小羊過橋》。

活動目標。

1、讓幼兒大膽表達。

2、能夠做出故事里相應(yīng)的動作。

3、對故事《兩只小羊過橋》有一定的記憶。

活動準備。

故事《兩只小羊過橋》。

活動過程。

1、傾聽老師講故事。

2、提出問題，故事里都有誰？他們都在干嘛？

3、和老師一起講故事，把故事里幾個比較容易記得動詞組認真的記下來，并作出相應(yīng)的動作。

4、老師再一次重復(fù)故事，請幼兒跟背做動作。

5、幼兒老師一起講故事，表揚吐字很清晰的幼兒。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇十五

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實《中國小公民道德建設(shè)計劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會職責感，養(yǎng)成良好的行為習慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動。旨在經(jīng)過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自我的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。

二、活動主題：

媽媽，您辛苦了。

三、活動方式：

（一）活動組織。

為了把這次主題活動真正搞出成效，我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶?；顒?。

（二）活動宣傳。

1、發(fā)布活動通告。

2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請她們帶好照片。

（三）活動準備。

1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每一天都在做些什么？（有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。）。

2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動。讓學生經(jīng)過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。

一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？

三找：自我平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。

四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫忙媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。

3、將以上要求整理成材料，準備在主題班會上交流、匯報。

（1）清晨，對媽媽說一聲“我愛您”；

（2）請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。

（3）召開“媽媽，您辛苦了！”主題班會，邀請本班母親參加。

（4）放晚學回家后為媽媽（奶奶、外婆）按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘。

（5）陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺，體會愛的溫馨；

五、活動過程：

活動一：閱讀《猜猜我有多愛你》。

1、經(jīng)過談話體驗?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?/p>

2、經(jīng)過理解故事資料明白愛不是一件能夠衡量的東西。

3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自我的愛，并用連貫的語言和大家一齊分享。

準備：課件。

一、介紹故事主人公，引入故事。

介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今日教師帶來兩位好朋友你們看是誰？（小兔子和大兔子）t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。

二、和孩子一齊閱讀理解故事。

1、t：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心！可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，可是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你？兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦！

2、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎樣表達它對媽媽的愛呢？（幼兒講述猜測）。

3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎樣表達對媽媽的愛？

4、之后兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢？

5、教師講述故事結(jié)尾部分。

三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢？你能夠怎樣表示？

活動二：歌曲《不再麻煩好媽媽》。

能用不一樣的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自我，按節(jié)拍唱出x0×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。

準備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情景。

1、以談話方式引出主題。

談?wù)勗诩依镒鍪碌那榫?，哪些事情是自我做的，哪些事情還要媽媽做。

2、幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。

（1）教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的資料，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。

（2）幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學念歌詞。

（3）幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱x0×︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習這一部分。

3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不一樣表現(xiàn)手法。

教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自我能做自我的事，心里感到怎樣樣。想一想應(yīng)當用什么唱法來唱這部分歌詞（跳躍、歡快）。最終兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，并且表示了對媽媽的愛，想一想，應(yīng)當用什么方法唱這兩句歌詞（連貫、抒情）。

活動三：談話《偉大的母親》。

1、理解和感受故事資料，進一步體驗媽媽對孩子的愛。

2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感。

3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。

1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。

2、教師講故事提問：剛才教師說了一件什么事？發(fā)生在什么地方？

活動四：《媽媽教我包餛飩》。

1、在媽媽的幫忙下學會包餛飩，鍛煉自我的小肌肉。

2、體驗與媽媽在一齊的溫馨歡樂情感。

包餛飩需要的一些工具、材料。

1、教師引出話題：小朋友今日是幾月幾號？什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？

2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。

（1）要求在媽媽的幫忙指導(dǎo)下，小朋友自我學習包餛飩。

（2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。

（3）提醒家長和孩子在包餛飩時能夠講講有關(guān)餛飩的相關(guān)資料。（餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）。

3、展示媽媽與孩子包的餛飩。

活動五：《我和媽媽共聯(lián)歡》。

1、經(jīng)過表演節(jié)目和媽媽一齊游戲，表達對媽媽的祝賀。

2、能大膽地介紹自我的媽媽說出其優(yōu)點、愛好等。

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。

2、個別幼兒講述自我的媽媽。

3、個別媽媽準備發(fā)言。

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。

2、活動進行。

（1）教師介紹本次活動的意義。

（2）個別幼兒介紹我的媽媽。（媽媽對自我的關(guān)愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等）。

說明：幼兒在表現(xiàn)自我時，感受到歡樂的情緒，同時也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。教師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目資料有所設(shè)計。

（3）每組請一位幼兒與媽媽一齊玩搶椅子游戲。

（4）朗誦：《猜猜我有多愛你》。

教師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一齊來多謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

（5）媽媽說心聲。

說明：經(jīng)過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

（6）歌曲連唱：《世上僅有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等。

3、關(guān)心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。

4、活動結(jié)束：團體表演《我的好媽媽》，并對媽媽們說一句悄悄話。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師能夠說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，多謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（五）提議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑?，進一步關(guān)心媽媽。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇十六

2020—2021（上）。

班級：大一班。

周別：第7周。

區(qū)域名稱。

活動內(nèi)容與材料投放。

活動目標。

科學區(qū)。

1、紙飛機。

2、會吸的乒乓球。

3、旋轉(zhuǎn)的乒乓球。

1、讓幼兒探索折紙飛機的多種折法，比一比誰飛的又快又遠。

2、讓幼兒探索秘密，激發(fā)興趣。

表演區(qū)。

1、龜兔賽跑。

頭飾若干、跑道環(huán)境。

2、舞蹈：采果子。

收音機、音樂、籃子等道具。

3、*買菜（歌曲）。

音樂、豆子、蔬菜、母雞、魚、等材料。

1、會協(xié)商分配角色，按照出場順序，分角色表演角色對話。

2、聽音樂表演農(nóng)民采摘蘋果的動作。

3、認識各種蔬菜、豆子等名稱，能跟著音樂做簡單的手臂動作。

閱讀區(qū)。

1、遇見你真好。

2、閱讀圖書。

各種繪本圖書。

3、整理圖書。

書架、圖書。

1、會翻閱圖書，安靜的閱讀圖書。

2、學會分類整理圖書。

3、認識7個生字。正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。加深對祖國的熱愛之情。

建構(gòu)區(qū)。

1、尚干街道。

積木建構(gòu)材料、樹、易拉罐、箱子等輔助材料。

2、金字塔。

1、了解尚干街道的形狀、構(gòu)造。

2、能利用輔助材料構(gòu)建尚干街道。

益智區(qū)。

1、數(shù)字疊杯。

2、二等分四等分。

3、想一想分一分。

剪刀、長方形、正方形、圓形蠟光紙。

4、圓柱體、球體。

罐子、球等玩具，圓柱形模型。

1、提高幼兒的專注力。

2、能夠按照數(shù)的大小從大到小排序。

3、尋找生活中的數(shù)字，初步了解數(shù)字在不同物品中表示的含義。

4、對數(shù)字感興趣，積極關(guān)注身邊事物。

美工坊：

1、*民間剪紙紙藝術(shù)（各種紙）。

2、格子畫（顏料、紙）。

3、剪紙藝術(shù)。

4、有趣的漢字：各類裝飾材料。

1、能夠合理利用材料，動手剪。

2、能夠正確運用顏料與紙。

3、能簡單介紹自己剪紙的作品。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇十七

活動目的：

1、讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發(fā)感恩之情。

2、為大家創(chuàng)造交流的機會，增進彼此間的感情，增強班級的凝聚力。

活動主持：珊珊父母和珊珊小朋友。

活動準備：

1、開班會：達成共識、分工明確、密切配合。

2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動前提交安全預(yù)案給后勤園長。

3、節(jié)目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。

副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目。

保育老師：小椅子、道具(玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等。

活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好。

各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合(慶祝會開始前喝點水)。

活動流程。

一、慶?；顒?。

1、主持人出場，引出主題。

2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位(組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上)。

3、節(jié)目順序。

(1)媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》。

(2)女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》。

(3)男孩子舞蹈：《小毛驢》。

(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。(播放溫馨的音樂)。

(5)媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》(蘋果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開》(西瓜組);《萬水千山總是情》(藍莓組);媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關(guān)愛。

(6)全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》(拿著玩沙的'鏟子、戴上廚師帽子)。

(7)孩子們集體表演律動：《小猴子》。

(8)爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球(體驗懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結(jié)束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。

(9)全體幼兒齊朗誦散文:《我的爸爸》(播放鋼琴曲《童年》)。

(10)全體成員齊舞：《倍兒爽》(表演結(jié)束后拍集體大合照)。

二、共進午餐，自由交流。

家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等。

三、活動自然結(jié)束。

活動自然結(jié)束，回家午休。

幼兒園運動會活動計劃7篇篇十八

活動目標：引導(dǎo)幼兒觀察秋天植物葉子的變化，了解秋天的明顯特征，感受自然界的變化。

1、請家長為幼兒做好秋游的準備：如換好鞋子、衣服、帶上水和裝葉子得袋子。

2、對幼兒進行秋游時的安全教育。

3、選擇離幼兒園比較近的果園、樹林、或到郊外。

1、觀察秋天的`樹以及其他植物，看一看葉子都變成了什么顏色?

2、觀察落葉是怎樣飄動的，學一學葉子落下來的樣子。

1、帶幼兒到不同的樹下?lián)炻淙~，找一找葉子是從那棵樹上掉下來的。

2、說一說葉子的形狀像什么。引導(dǎo)幼兒觀察自己拾到的落葉，看看像什么？鼓勵幼兒充分想象。

玩法：沒人拿一片葉子，看看它們的媽媽是誰？聽到口令后，把手中的葉子送回媽媽跟前。

把撿回來的葉子加在書中壓平整，留待制作葉畫使用。