高二下學期家長會班主任發(fā)言稿簡短(實用8篇)

情感表達是人們用語言或文學藝術手段表達內(nèi)心感受的一種方式。總結(jié)應該包含個人對過去經(jīng)歷的感悟和改進方向的建議。在下面將介紹一些成功的總結(jié)案例，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。

高二下學期家長會班主任發(fā)言稿簡短篇一

尊敬的各位家長：：下午好!

首先，我代表高二年級的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

上學期家長會我講過：高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)?，F(xiàn)在是關鍵高二的下學期，可以說是關鍵的關鍵!

可以說高二這一年是承前啟后，至關重要。這一年，學生任務重，大部分高考課程要在明年的6、7月份結(jié)束，從而為進入高三總復習奠定基礎，為決勝高考創(chuàng)造條件。內(nèi)容多、時間緊、競爭大，這無疑為每個學生帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結(jié)以往的經(jīng)驗，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，勢必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素。

可喜的是：通過高一一年的學習，絕大部分學生已基本適應高中的學習，明確了努力的方向、改進了學習的方法，正確選擇了文理科。在過去的一年里，我們年段舉辦了拔河、趣味體育、朗誦、征文、文藝匯演、文明禮儀和奧運知識競賽等形式多樣的活動。學生通過積極參與活動，增強了集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神;更加懂得尊重別人、更負有愛心(積極為四川地震捐款)，部分學生為此增強了自信，但是還有很多學生還不能清楚地意識到高二這一年的重要，主要表現(xiàn)在以下幾點。希望各位家長重視。

一是學習主動性不高、學習不夠刻苦(無所謂、作業(yè)完成不好、談戀愛分散精力);二是時間觀念不強(遲到、請假);三是自信心不足(部分基礎差、自暴自棄);四是學習方法不當(學習效率低、進步慢);五是學習情緒不穩(wěn)(沒有耐心，不能堅持);六是部分學生責任心不夠(對自己的前途沒有打算、缺乏責任心)。這些都嚴重地阻礙學生的進步，影響成績的提高。

對此，我真誠地向在座的各位家長提一些希望與建議：

1、勤聯(lián)系，很多家長把小孩放到學校后，就什么事都不問了，全都交給了老師。這種做法是不可取的，要經(jīng)常與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。因為老師有時真的是照顧不過來，希望家長們能經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，才能讓孩子得到提高，不斷進步。另外，家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作(作息時間：7：40—11：40;2：00—4：40;家長信、儀容儀表、考試時間)。

2、要正視孩子們成績的變化。不以成績論英雄。不要給學生太大的心理負擔，對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學習的過程。期中考(11.4-6)、會考(1.10、11)不帶手機。

3、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的制定學習計劃、適量的家務勞動等。

4、相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學習競爭是激烈的，孩子在學習過程中，常常會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或停滯不前，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾?，共同查找不足、一起解決問題。

5、重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不要經(jīng)常說：“孩子別累著了，盡力就行了”，而有的孩子恰恰是沒有盡力?；丶液?，卻是愿干什么干什么，看電視、上網(wǎng)到深夜，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。幫助孩子樹立自信，強化自信。

6、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關鍵，他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們，盡可能給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。

7、要學會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。要讓孩子認識到自己能行。要理解他們，尊重他們，信任他們。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。

得到提高呢?

最后，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝!祝各位家長身體健康，家庭美滿，工作順利，事業(yè)發(fā)達!謝謝!

高二下學期家長會班主任發(fā)言稿簡短篇二

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們學校和班級工作的最大支持！我代表我班所有的任課教師，向各位表示衷心的感謝！

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又接近尾聲了?；仡欉@學期的工作情況，我班在各個方面都取得了突出的成績，現(xiàn)將本學期的工作情況向家長匯報如下：

帶班八個月來，我重點抓學生的學習、紀律、衛(wèi)生、和素質(zhì)提高。

業(yè)，要靠老師上小科課或放學后看著才能寫，我簡直成這幾個同學的家教了。上學期由于校園安全事故頻發(fā)，我校要求四點鐘必需清校，一個學生也不能留。有時候放學后留他們，他們寫不完，我也無奈只好放他們回家，這就給了他們可乘之機。經(jīng)常不完成作業(yè)的還有xx、xxx，有一些同學雖然完成了作業(yè)，但作業(yè)質(zhì)量不高，瞎糊弄，像于xx、xxx等。對于不完成作業(yè)的同學，我采取多種方式和家長溝通，讓學生寫檢討，家長簽字，在學生的練習冊上寫上應該做到哪頁，孩子沒有按時完成，請家長檢查監(jiān)督。有時打電話，有時發(fā)短信，有時讓個小組長給家長打電話，目的只有一個，讓家長了解孩子作業(yè)完成情況，督促孩子按時完成作業(yè)。跟家長聯(lián)系過后，效果比較顯著的有xxx、xx。可以看出這些家長對孩子特別負責任。有的家長我發(fā)完信息后，連個回音都沒有，我覺得這是對孩子極不負責任的態(tài)度。甚至個別家長寧可相信補習班老師說的已經(jīng)每天看著孩子完成作業(yè)的謊話，也不肯相信班主任老師說的孩子天天不按時完成作業(yè)的真話，我覺得這樣的家長太糊涂。我是出于對孩子負責任才告訴家長孩子不完成作業(yè)的情況，我們之間沒有任何利益關系，我天天給某些同學當家教都是無償?shù)?，我沒有必要說謊話。而補習班的老師和你有利益關系。如果孩子上補習班連正常作業(yè)都寫不完的話，我看我們個別家長也就是花錢買個心安而已。

以前我班孩子老師在一個樣，老師中午吃飯時，在班級大聲喧嘩的，打鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生，經(jīng)過了半年的管理，并發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級。學生紀律方面進步很大，老師在和老師不在一個樣，再也沒有大聲喧嘩和打鬧的現(xiàn)象了。在此我要感謝xx，xx，xxx等班級干部，老師不在時，他們就是老師的小助手。另外我班建立一套比較完善的管理制度，并實施8個小組評比機制，每周一評，并于每周五獎勵先進組小紅旗，以此來激發(fā)學生的自我約束力。

原來我班多數(shù)學生衛(wèi)生習慣不好，隨地扔紙，桌布上滿是橡皮屑，廢紙桌膛里滿是垃圾，地上經(jīng)常有紙屑，值日生衛(wèi)生打掃不徹底。我號召學生爭做環(huán)保小衛(wèi)士，自己周圍環(huán)境干凈的蓋個小紅花，不干凈的畫個小哭臉?，F(xiàn)在班級衛(wèi)生狀況有了很大改善，這其中勞動委員舒滿和生活委員楊麗萍功不可沒。他們倆人每天都自覺的跟各組值日生值日，檢查督促。還有李瑩瑩同學也經(jīng)常協(xié)助他們值日。為班級付出了很多。

我覺得孩子們無論將來到社會上做什么工作，首先得做一個有素質(zhì)的人。學生必須講文明懂禮貌?，F(xiàn)在我班絕大部分同學在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀律、團結(jié)同學、對人有禮貌，對班里的工作認真負責，學習自覺主動、成績也較好，集體榮譽感較強，形成了積極向上的班風，我越來越喜歡孩子們，孩子們跟我感情也越來越深。

我班任課老師都說你班學生變了，變得有禮貌了，變得守紀律了，變得愛學習了，變得愛發(fā)言了。

但是，也存在一些不足：

（1）多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性，連上課都不認真聽課，課后不認真完成作業(yè)，導致成績較差。

（2）少數(shù)同學自控能力尤其差，有不守紀律現(xiàn)象。個別同學臟話多，謊話多。

這次期末考試前十名有：（大屏幕顯示班級成績）。

跟上學期比較，進步5名以上的有：

數(shù)學題量大、比較難，因此普遍成績不高，這也不僅僅我們學校，其他學校五年級共用一張考卷都是這樣情況。但我班的xx得了108分，最低分xx只打了9分，但咱班孩子數(shù)學能力確實需要提升。

培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

1、注重日常修養(yǎng)，注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。樹立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，父母是孩子的第一任老師，怎樣的父母，將培養(yǎng)出怎樣的孩子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。

2、溺愛是誤入孩子口中的毒藥，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦、教子成材更是愛。

3、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。

4、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。

5、教給方式方法，不做保姆或警察。

高二下學期家長會班主任發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的各位家長：

大家好！

我是曾國藩實驗學校高班的班主任謝宇才。首先，感謝你們對我們學校的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的激會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次激會的真正意義可能不僅僅在于我們通過激會交流些什么，更在于給學生鼓鼓勁，只要自己的激來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說激會要成功的話，那么你們的到來就可以說是最大的成功。當然召開這次激會的目的是為了加強老師與激之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學質(zhì)量，同時促使激也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最大的進步，以實現(xiàn)激、孩子、老師三者同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們國藩教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的激會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天是月日，到明高考，只有來天了。想必大家和我們的心思都是一樣的：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學業(yè)，升入理想的大學。我當班班主任以來，也努力朝著這個目標在工作。在我們班的科任老師大力配合下，班各方面有了長足進步。下面我簡單向大家匯報一下：

員。

1、加強。

思想。

教育：

剛接手班時最大的包袱是班上學生。

思想。

落后，不怎么讀書。于是我花大力氣進行。

思想。

教育，每個星期都專門上。

思想。

課，從各方面教育引導他們。盡管是高中生了，但他們還比較幼稚，只想玩，上。

網(wǎng)

打游戲玩牌，還有個別談戀愛的。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的。

思想。

根源。除了課堂上講，幾乎每天我都還要找學生談心。現(xiàn)在個人，應該沒有上課不聽課的了。我再及時。

總結(jié)。

指出不足肯定成績這樣學生勁頭也有了。

思想。

問題解決了，其他就好說了。

2、狠抓出勤紀律：

在這一點上，也許有些通學生激不滿意，因為我的要求特別嚴，不允許有任何遲到、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn)。我最擔心的是學生家里騙激，學校里騙老師。所以這一點可以說很苛刻。也只有這樣學生才不會出問題，才能讀好書。晚上：查寢，不放過一個，早上：點名不漏過一人。一抓住就和激聯(lián)系，嚴肅處理。

高二下學期家長會班主任發(fā)言稿簡短篇四

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好!

非常感謝大家犧牲難得的周末時間趕來參加我們年級及班級的家長會。熟悉高中教育的家長都知道，高二是高中管理難度最大的年級。因為高二的學生往往會有如下表現(xiàn)。

1、心理問題增多。

高一的學生有新鮮感，高三的學生有高考的壓力。高二的學生，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感;因此，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。也許，有的學生會醒悟，奮起直追。不少的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮等現(xiàn)象。

2、成績差距拉大。

經(jīng)過一年半的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學習興趣濃厚;學習困難的學生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學生，一部分堅持不懈，一部分目標模糊。因此容易拉大差距。

3、偏科現(xiàn)象明顯。

原本就有弱科，歷經(jīng)一年半，深知弱科對總成績的影響，雖下了很多功夫但收效甚微。進入高二下學期學習上的漏洞累積更多，開始出現(xiàn)畏難情緒，容易導致弱科更弱。

4、違紀現(xiàn)象增多。

高二的學生已經(jīng)熟悉了學校的管理措施，容易出現(xiàn)自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng)，等等。既影響了學習，也給管理增大了難度。

5、早戀現(xiàn)象增多。

高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期。同學之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠，學習目標有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關愛的感覺，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。但關系處理起來容易產(chǎn)生糾葛，導致精力投入很大，影響學習，甚至成績會大幅下滑。

6、叛逆思想加重。

經(jīng)過小學、初中和高一年半的積累，有一些學習體會，有一些自己的觀點，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學習，不服家長管教。

因此，高二是高中學生的疲勞期和困難期。為此，我們要非常注意加強對學生的行為習慣和學習紀律的管理。

這里，借此機會，我給家長們提幾點建議，供大家參考。

1、要正確對待成績，科學的分析子女的成績檔案。

無論成績高低，不要過多責怪。孩子批評的話聽多了，就會更加自卑，愈加叛逆。要引導孩子，勝不驕，敗不餒。只要有進步，就應當鼓勵;即使退步，也要寬容，幫其分析原因，允許改正，給他機會，有的甚至要安慰。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。再說您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

2、要合理定位目標,有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃。

我非常能夠理解一些家長的心情，把孩子送到三中，就是為了上一個好大學，但是，近2年的學習，因為多方面的原因，孩子的成績目前只是這樣，我們恐怕要調(diào)整我們的預期目標。孩子還小，將來變化很大，機會還有很多。差一點的大學出來的學生并不是都不如重點大學的學生，差一點的大學的學生并不是不能考重點大學的研究生，藝術、體育特長生并不是沒有前途，成功的途徑并不是只有讀大學、考研、考博一條路。

3、要提前進入高三。

孩子今天的學習是為了明天的發(fā)展打下基礎?；A盡量要打扎實。為此，我提倡我們的家長引導孩子在思想上應當提前進入高三。要盡快明確目標，讓自己緊張起來。認真對待學習，認真分析每一門功課，努力尋找增長點，合理安排好學習計劃，正確對待影響學習的一些喜好。事實上，現(xiàn)高三學生距離高考只有105天了，我們應當以一個什么樣的姿態(tài)進入高三，這是我們的學生現(xiàn)在必須思考的一個重要問題。

4、抓好子女在家的行為習慣。(此時提醒家長翻看學生的寒假作業(yè))。

如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。

5、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，。家長有時在說話的時候說了一些讓孩子沒傷心的話，不知家長是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關心他的學習情況。

6、要學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

7、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

8、堵不如疏，要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。幾點希望：

1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質(zhì)。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況中學生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。

2、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：

(1)作息時間，早晨要按時起床，做到不早到，不遲到。

(2)星期六、天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高)。

(3)放學，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。

4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

家長要公道正派大度寬容有進取心，多給孩子傳遞正能量，要控制自己的情緒，少給孩子傳遞負面影響如：《圣經(jīng)》中人類七大原罪：驕傲、貪婪、貪食、貪色、嫉妒、懶惰、暴躁驕傲，是原罪之首?？梢娚系蹖θ祟愖镥e認識之清醒。

對于處在初中高中求學的孩子，成績忽高忽低，多半是家長們的心態(tài)不穩(wěn)定引起的。孩子成績好了，媽媽喜形于色，過度夸獎，導致孩子內(nèi)心產(chǎn)生驕傲，下次考試成績一般會掉下來。成績差了，家長焦慮暴躁，孩子被弄得無所適從。

案例一、武漢的高二女孩吉，在高一將近期末，數(shù)學考出145分的好成績。媽媽不加思索地給女兒一個“大拇指”。后來電話告訴，被我狠狠滴批評了。斷定下次月考數(shù)學跟定會掉下來。結(jié)果，下次月考數(shù)學108分。

這種“大拇指”的夸獎太容易使孩子長生驕傲心態(tài)。

案例二、蘭溪月20xx年3月12日的qq“說說”：“兒子二摸成績在企盼中下來了，高出一本線九十一分。這個成績讓真的我很高興的。我知道得意不可忘形，孩子前方的路還長著呢?？晌疫€是想記錄下這做母親的成就感。允許自己興奮一刻。我真的好開心，真的、真的好高興。我想歡呼我想歌唱，我想隨著風兒翩翩起舞?”其實，他的是改動了的，當時的說說是“允許自己得意一下，哼著歌兒切菜，結(jié)果把手切破了”好在，蘭溪月的這種心態(tài)還沒來得及傳遞給兒子，就被我發(fā)現(xiàn)了。

我的手機短信回復是：“得意忘形，天譴刀剁!你就像個深山的農(nóng)民進城，剛掙了500塊錢就認為自己是全城最富有的。你的真正心態(tài)會毀了兒子!”從此蘭溪月的心態(tài)再沒有出現(xiàn)過驕傲，她的兒子成績到高考前也上升到690多分。

案例三、深圳水精靈，當看到高二兒子成績大幅度飆升的時候。喜形于色，言語中難掩內(nèi)心的激動。這次的不淡定雖然被我批評了，但是給孩子造成的負面影響數(shù)月了到現(xiàn)在仍然未完全消退。

案例四、陜西的紫曳闌珊，女兒在8月底第一次跨入一本線。也是難掩內(nèi)心喜悅。十一放假三天，女兒基本上玩耍了三天。10月4日5日月考，名次下降數(shù)十名!好在這個媽媽靈醒的很快很徹底，保證了女兒11月月考又快速上升了。

這樣案例很多。在孩子的學習成績大幅度飆升時，請媽媽們務必保持淡定的心態(tài)。只有平淡，才會使孩子遠離驕傲，才會使孩子保持持續(xù)上升的態(tài)勢!

其實做智慧媽媽，你只需要用心體會用眼睛觀察用手記錄就可以了。如果這點都做不到，那就沒有理由要求你的兒女學習成績很優(yōu)秀。

閉住嘴，守住心，細觀察，勤思考，多動手，慢半拍，慎言行!

5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。

6、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，每學期的家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。

再一次感謝家長朋友們對學校和年級工作的支持!謝謝大家!

高二下學期家長會班主任發(fā)言稿簡短篇五

尊敬的各位家長：

首先，我代表高二年級的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

上學期家長會我講過：高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)。現(xiàn)在是關鍵高二的下學期，可以說是關鍵的關鍵!

可以說高二這一年是承前啟后，至關重要。這一年，學生任務重，大部分高考課程要在明年的6、7月份結(jié)束，從而為進入高三總復習奠定基礎，為決勝高考創(chuàng)造條件。內(nèi)容多、時間緊、競爭大，這無疑為每個學生帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結(jié)以往的經(jīng)驗，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，勢必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素。

可喜的是：通過高一一年的學習，絕大部分學生已基本適應高中的學習，明確了努力的方向、改進了學習的方法，正確選擇了文理科。在過去的一年里，我們年段舉辦了拔河、趣味體育、朗誦、征文、文藝匯演、文明禮儀和奧運知識競賽等形式多樣的活動。學生通過積極參與活動，增強了集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神;更加懂得尊重別人、更負有愛心(積極為四川地震捐款)，部分學生為此增強了自信，但是還有很多學生還不能清楚地意識到高二這一年的重要，主要表現(xiàn)在以下幾點。希望各位家長重視。

一是學習主動性不高、學習不夠刻苦(無所謂、作業(yè)完成不好、談戀愛分散精力);二是時間觀念不強(遲到、請假);三是自信心不足(部分基礎差、自暴自棄);四是學習方法不當(學習效率低、進步慢);五是學習情緒不穩(wěn)(沒有耐心，不能堅持);六是部分學生責任心不夠(對自己的前途沒有打算、缺乏責任心)。這些都嚴重地阻礙學生的進步，影響成績的提高。

對此，我真誠地向在座的各位家長提一些希望與建議：

1、勤聯(lián)系，很多家長把小孩放到學校后，就什么事都不問了，全都交給了老師。這種做法是不可取的，要經(jīng)常與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。因為老師有時真的是照顧不過來，希望家長們能經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，才能讓孩子得到提高，不斷進步。另外，家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作(作息時間：7：40—11：40;2：00—4：40;家長信、儀容儀表、考試時間)。

2、要正視孩子們成績的變化。不以成績論英雄。不要給學生太大的心理負擔，對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學習的過程。期中考(11.4-6)、會考(1.10、11)不帶手機。

3、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的制定學習計劃、適量的家務勞動等。

4、相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學習競爭是激烈的，孩子在學習過程中，常常會遇到這樣或那樣的.困難、挫折，面對成績退步或停滯不前，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何，共同查找不足、一起解決問題。

5、重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不要經(jīng)常說："孩子別累著了，盡力就行了"，而有的孩子恰恰是沒有盡力?；丶液螅瑓s是愿干什么干什么，看電視、上網(wǎng)到深夜，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。幫助孩子樹立自信，強化自信。

6、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關鍵，他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們，盡可能給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。

7、要學會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。要讓孩子認識到自己能行。要理解他們，尊重他們，信任他們。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。

得到提高呢?

最后，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝!祝各位家長身體健康，家庭美滿，工作順利，事業(yè)發(fā)達!謝謝!

高二下學期家長會班主任發(fā)言稿簡短篇六

尊敬的各位家長：

你們好！

在此我代表本班的全體任課老師。

對大家。

的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，可以看出大家對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。學校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請大家來，主要目的就是分析班級存在的一些情況，匯報學生的在校表現(xiàn)，研究本學期面臨的任務，制定好措施。為的是通過我們?nèi)降墓餐?，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步。現(xiàn)在是新學期的第3周，正是學生心理與行為的調(diào)節(jié)期，有許多事需要我們?nèi)リP注與指導。因此我認為今天的會議比較重要，同時對那些缺席的家長感到惋惜。

工作，找他們談心，常常鼓勵他們。很多學生基本明確了學習的目標，學習上有了動力，學習成績有了進步。

可是新學期開學以來，現(xiàn)在我們面對的學生的實際情況卻和我們的教育設想相差甚遠。存在比較多的問題是：

1、部分學生還不能適應高中的學習生活。表現(xiàn)在：學習環(huán)境的不適應；人際關系的不適應；學校班級管理的不適應；課程內(nèi)容的不適應；學習方法的不適應；教師講課方法的不適應，自己聽課方法的不適應；自習、作業(yè)的不適應。

2、部分學生學習目標不明確，學習干勁不足，學習計劃不能落實。（混畢業(yè)證，這是不可能的）。

3、學習方法不當，不會自主學習，只是等老師講，被動地接受你，老師一放手，自己根本不知學什么。

4、部分學生認為剛上高中，離高考還有很長時間，有放松的心理；還有部分學生自認為聰明，以為落下點知識沒關系，等到考試時再去努力，根本就不趕趟了。（不同于小學、初中階段的學習）。

不積極主動靠老師管著盯著不按時完成作業(yè)作業(yè)潦草雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差！更甚者沒書本、沒文具。課堂和自習都是桌面空空。這樣的學生經(jīng)常睡覺和擾亂課堂導致老師無法上課。遲到、曠課更是家常便飯。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難。

6、手機問題。有些同學帶手機上學，課上上。

網(wǎng)

聊天，受。

網(wǎng)

絡游戲的影響，成績大幅下滑。（會造成學生攀比心理，而且影響學習，建議家長沒收。）。

7、上。

網(wǎng)

問題?；ヂ?lián)。

網(wǎng)

使許多青少年沉溺于。

網(wǎng)

絡虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。與現(xiàn)實的社會，生活不同，青少年在。

網(wǎng)

上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在。

網(wǎng)

上將對日常學習、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。

8、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。（男女不正常交往，影響學習）。

9、吃零食現(xiàn)象比較嚴重。多數(shù)學生早晨不愿起床，起床了也來不及吃早飯，一下課就蜂擁而出買零食。零食對健康的危害之前也不知一次的說過，可是收效不大。這一現(xiàn)象在一些同學身上還是頑固的存在著。（花費太多，凈買副食品，方便面，不吃餐廳營養(yǎng)配餐，每月盡量不要超過300元）。

10、學生考勤。一部分學生組織紀律性差，有事有病不請假，個別同學存在遲到、曠課現(xiàn)象。（公布作息時間）請假必須有假條。來不及帶假條的，家長可以直接打電話或發(fā)短信，告知情況。（公布教師電話）（事假一般不要請，病假也要分輕重）。

針對問題，為使學生提高成績，考上理想大學，我們采取了以下幾項措施，在這里也跟大家談一談。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個習慣的養(yǎng)成：

其一，自學習慣。自學是學生在課堂接受新知前必須進行的過程，一堂課能否學習好，其前提是學生是否進行了有效扎實的課前預習。因為只有學生自主學習，才能對知識點有自己的判斷，老師才能進行有效地輔導，所以自學的習慣尤為重要。那我們是如何在課堂實現(xiàn)這一理念呢？一般我們在課前就把預習學案發(fā)下去，讓學生預習新知，讓學生帶著問題看書，目的就是讓學生有效地進行學習，讓學生自己動起來，并且解決一些老師不用講，學生就能獲得的知識，可以提高課堂效率。

其二，討論探究的習慣。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學會合作，是一個成功人士必須具備的素質(zhì)，這一點同樣也應該體現(xiàn)在學生的學習過程中。在課堂上，我們將學生分成有效的學習小組，有疑難問題，首先由后進學生質(zhì)疑，先進學生回答，實現(xiàn)兵教兵，由學生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會學生探究新知，更在活躍的學習氛圍中解決了學習中的問題，從而完成對知識的學習和掌握。

其三，認真聽課的習慣。為了培養(yǎng)學生認真聽課的習慣，我們在一堂課的課程安排上，由淺入深，通過前邊自主學習，討論探究學習，最后剩下的疑問，必定是學生想去解決的，這時候再由老師講解，學生必定會認真聽講，在注意力高度集中的狀態(tài)下，能實現(xiàn)高效率的學習。

其五，改正的習慣。督促學生建立錯題集，當堂發(fā)現(xiàn)的問題，當堂改正，不拖拉，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識點的連接，為建立學科知識體系做保障。這些習慣，會讓學生真正的樂學、好學，在成功中追求快樂，在快樂中追求成功！

最后，祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝大家。

高二下學期家長會班主任發(fā)言稿簡短篇七

尊敬的各位家長朋友：

大家早上好！

和各種資料，幾經(jīng)修改，我無怨無悔，因為這是我的職業(yè)責任。因為這個目的，你們不辭辛勞從東陽的各個角落，甚至從外地趕到這里，我相信你們也是毫無怨言。因為這也是你們的責任——生而養(yǎng)，養(yǎng)而教。我們。

思想。

上相互理解，行動上相互支持，履行好我們學生對子女的任，必定能否達成良好的效果。

首先，我先。

給大家。

介紹一下學校的一些基本情況。

學校的寢室和部分教室進行了裝修；學生宿舍當中的空調(diào)、暖水、凈水機都已逐步到位；食堂、商店也會定期的自檢，抽檢，保證食品安全。另外學校還有公眾微信平臺，供家長和老師溝通交流。

從進入高二開始我就把。

思想。

教育的重點放在讓學生制定目標，樹立遠大的理想。只有有理想有目標才有學習的動力，才能保證班級學風和紀律的養(yǎng)成。因此我們班的班訓就是前面的八個大字：志在心中，路在腳下。我們班很多同學高一的時候基本是渾渾噩噩混日子，玩過來的。但是高二一開學我就讓學生回顧高一的不足之處，定下高二的目標以及高考的目標和人生目標，通過班會、集體訓話、個別談話等了解學生動向，為他們建立自信，樹立人生理想。本學期來全班同學都能按要求去做，盡力學習，努力提高自己的成績，班級呈現(xiàn)出一股以學為主的良好風氣。

我們高二（1）班多次受到校。

領導。

的贊賞，這與同學們長大了，懂得什么該做什么不該做事分不開的。等一下我再具體講講同學們的進步。同時，我對班里同學，嚴格管理，轉(zhuǎn)變學生心態(tài)，控制“三閑”，少做閑事，少說閑話，少操閑心，培養(yǎng)學生細心、恒心、匠心的學習習慣。比如手機問題。作為班主任，事情繁雜而辛苦，但是我時常用學生的前途和成長來嚴格要求自己，多關心學生的學習和生活；做到勤、細。勤，要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤。經(jīng)常在班里轉(zhuǎn)，早到學校晚出教室，多觀察，深入了解情況，解決基本問題。多找學生談心，多關心學生的學習情況；細，把學生的工作做細，了解學生內(nèi)心深出的想法，采取相應的措施，提高學生的成績。

尺有所長寸有所短，我們并不是單純以成績來衡量每個學生。當然我在班里說的最多的也是，高中生最終的目的其實就是考大學、找個好工作，每個同學都要根據(jù)自己的情況而定位。

早到校情況以及跑操情況都受到過學校的表揚（舉例說明）。班級的孩子們都各有各的長處有能歌善舞的、畫畫厲害的、能說會道的、學習刻苦認真的、責任感強的（舉例說明）。

作為班主任我是由衷的驕傲的。而我現(xiàn)在的目標就是將班風學風管理好后，怎樣幫助學生一步一步提高成績，爭取多考幾個本科生，多考幾個名牌大專。這學期學校每月都進行一次月考，目的就是讓學生時時把學習放在首位，直面自己的成績，并為之努力。每次月考后我都會仔細分析每個學生的成績和波動狀況，再告訴他們良好的學習方法。目前我們班同學大多數(shù)都能做到認真學習，課堂上基本能夠保證三有三無。但是不足之處就在于學習專注度還是不高，總是眼高手低，不能深入認真思考問題，這是很多同學成績不能提升到自己應該達到的層次的根本原因。

每個同學桌子上都有三次月考的成績，請家長進行橫向和縱向分析。橫向就是分析孩子偏科在哪里?？v向就是分析是否進步。

戈濤、武鑫、喻思、唐夢婷、陳澳學習認真刻苦，學習習慣好，成績基本穩(wěn)定在350以上，如果能夠繼續(xù)保持良好的學風和認真專注的學習態(tài)度，高三后上本科基本沒有問題。

董紫璇、劉戀、吳宇晴、李宇韓、周志雄、邱雪霖、陳關任、關佳豪、金成、鐘云，學習進步大，非常有希望。但是有幾位同學波動較厲害。（舉例）表揚吳雨晴（345—353—386）、邱雪霖（324—361—357）、李宇韓326—322—355學習認真，進步明顯。

并不是說現(xiàn)在的成績就能說明一切，高二還有半學期，對于我們班的學生來說，一切都是有可能的。最近學習較認真的同學：柯澤、曹家旭、余天、喻浩、韓榮、彭燦。

希望每個同學都能用實力證明自己。

接下來請允許我介紹一下我們高二階段學生的一些特點。熟悉高中教育的家長都知道，高二是高中管理難度最大的年級。因為高二的學生往往會有如下表現(xiàn)：

一、心理問題增多。高一的學生有新鮮感，高三的學生有高考壓力。高二的學生，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。也許，有的學生會醒悟，奮起直追。不少的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮等現(xiàn)象。

二、成績差距拉大。

經(jīng)過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學習興趣濃厚；學習困難的學生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學生，一部分堅持不懈，一部分目標模糊。因此容易拉大差距。

三、偏科現(xiàn)象明顯。

原本就有弱科，歷經(jīng)高一一年，深知弱科對總成績的影響，雖下了很多功夫但收效甚微。進入高二學習上的漏洞累積更多，開始出現(xiàn)畏難情緒，容易導致弱科更弱，女生理科較差，男生文科較差。

四、違紀現(xiàn)象增多。

拖欠作業(yè)上。

網(wǎng)

等等。既影響了學習也給管理增大了難度。

五、早戀現(xiàn)象增多。

高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期。同學之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠，學習目標有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關愛的感覺，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。但關系處理起來容易產(chǎn)生糾葛，導致精力投入很大，影響學習，甚至成績會大幅下滑。

經(jīng)過小學、初中和高一的積累，有一些學習體會，有一些自己的觀點，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學習，不服家長管教。

總之，高二是高中學生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關注。

高二下學期家長會班主任發(fā)言稿簡短篇八

學生家長會是溝通家長與高校的橋梁,是家校合作的新渠道,越來越受到高校和學生家長重視。下面是本站小編給大家整理的高二下學期家長會班主任。

發(fā)言稿。

僅供參考。

尊敬的各位家長：：下午好!

首先，我代表高二年級的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

上學期家長會我講過：高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)。現(xiàn)在是關鍵高二的下學期，可以說是關鍵的關鍵!

可以說高二這一年是承前啟后，至關重要。這一年，學生任務重，大部分高考課程要在明年的6、7月份結(jié)束，從而為進入高三總復習奠定基礎，為決勝高考創(chuàng)造條件。內(nèi)容多、時間緊、競爭大，這無疑為每個學生帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結(jié)以往的經(jīng)驗，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，勢必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素。

可喜的是：通過高一一年的學習，絕大部分學生已基本適應高中的學習，明確了努力的方向、改進了學習的方法，正確選擇了文理科。在過去的一年里，我們年段舉辦了拔河、趣味體育、朗誦、征文、文藝匯演、文明禮儀和奧運知識競賽等形式多樣的活動。學生通過積極參與活動，增強了集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神;更加懂得尊重別人、更負有愛心(積極為四川地震捐款)，部分學生為此增強了自信，但是還有很多學生還不能清楚地意識到高二這一年的重要，主要表現(xiàn)在以下幾點。希望各位家長重視。

一是學習主動性不高、學習不夠刻苦(無所謂、作業(yè)完成不好、談戀愛分散精力);二是時間觀念不強(遲到、請假);三是自信心不足(部分基礎差、自暴自棄);四是學習方法不當(學習效率低、進步慢);五是學習情緒不穩(wěn)(沒有耐心，不能堅持);六是部分學生責任心不夠(對自己的前途沒有打算、缺乏責任心)。這些都嚴重地阻礙學生的進步，影響成績的提高。

對此，我真誠地向在座的各位家長提一些希望與建議：

1、勤聯(lián)系，很多家長把小孩放到學校后，就什么事都不問了，全都交給了老師。這種做法是不可取的，要經(jīng)常與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。因為老師有時真的是照顧不過來，希望家長們能經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，才能讓孩子得到提高，不斷進步。另外，家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作(作息時間：7：40—11：40;2：00—4：40;家長信、儀容儀表、考試時間)。

2、要正視孩子們成績的變化。不以成績論英雄。不要給學生太大的心理負擔，對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學習的過程。期中考(11.4-6)、會考(1.10、11)不帶手機。

3、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的制定。

學習計劃。

適量的家務勞動等。

4、相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學習競爭是激烈的，孩子在學習過程中，常常會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或停滯不前，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何，共同查找不足、一起解決問題。

5、重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不要經(jīng)常說：“孩子別累著了，盡力就行了”，而有的孩子恰恰是沒有盡力?；丶液?，卻是愿干什么干什么，看電視、上網(wǎng)到深夜，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。幫助孩子樹立自信，強化自信。

6、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關鍵，他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們，盡可能給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。

7、要學會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。要讓孩子認識到自己能行。要理解他們，尊重他們，信任他們。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。

得到提高呢?

最后，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝!祝各位家長身體健康，家庭美滿，工作順利，事業(yè)發(fā)達!謝謝!

尊敬的各位家長：你們好!

首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情，是因為本學期非同尋常，作為高二的學生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。首先是畢業(yè)會考，事關能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復習時間，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學生而言，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第二學期的工作，意義極為深遠。

為了完成各項任務，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作：第一，強化管理，營造良好的學習氛圍班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;注重和學生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。(表揚班級干部)。

第二，抓會考，抓高考，措施得力到位每周利用時間，我們組織開展學科的培優(yōu)和競賽輔導工作，培優(yōu)的目標在抓尖子生，提高競賽成績;將要開展的輔差的重點在抓會考的合格率，特別是邊緣學生的薄弱學科，此項工作，老師們都要精心準備，爭取取得一定的效果。

第三，重視課堂改革，強化學生主體參與學生是教學的主體，充分調(diào)動學生參與課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵所在，我們學校在抓課堂教學的改革上，力度很大，老師們充分利用學校的各種資源，搞活課堂，注重反饋，積極調(diào)整。

其次，分析一下高二下學期的重要性。

高二下學期無疑是高中最重要的階段，可以說它的重要性超過高三。為什么這樣說呢?理由如下：

高二下學期的成績好，說明整個高中階段的新課學得扎實，對高三的心態(tài)有極大的正面影響，相反則需要用很長一段時間甚至整個高三的第一輪復習時間才能恢復元氣。這樣顯得比別人要慢一步，等到高三下學期一開學，這時由于時間緊，學生壓力大，思想和情緒上就容易躁動，就會也不想學習了，成績自然就會很差。

如果高二下學期的學習狀態(tài)好、成績好，將使學生自己在高三的復習中游刃有余，能夠緊跟老師步調(diào)，自己完全把握節(jié)奏，形成學習上的一致，步步向前。反之，就會極易造成患得患失，顧此失彼，陷于兩難，影響士氣，令高三步履蹣跚，難有喘息之機。

除此之外，大家都可能知道，在這個學期內(nèi)，部分學科現(xiàn)在或即將進行高一甚至初中知識的復習，這是一個機遇，是同學查漏補缺的大好機會，所以如果這個學期，學生能夠把握好，緊跟教師的步伐，弱勢學科也會檢回來的。

高二下學期，學習任務重，更重要的是學習難度大幅加大，學習內(nèi)容大幅增多，比如這個學期還要進行學業(yè)水平考試，以及所有學科幾乎都要結(jié)束新課。所以，我認為高二下學期成績好的同學，除成績上的體現(xiàn)外，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟，體現(xiàn)在同學間心智角逐上的勝出，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三，從根本上決定高三的走勢。

三、給家長的一些建議。

學校教育離不開家庭正確教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，家庭正確合理的教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我建議家長應該主動監(jiān)督、檢查學生的作業(yè)、預習、復習情況。為此我建議家長應該做到五個關注：第一個是關注孩子的理想目標和要求;第二個是關注孩子的學習情況。有的家長說我孩子比較努力，看書看的比較晚，一進家不用說就會自己看書，這固然好，但也請家長要經(jīng)常觀察，看看他們是不是在認真看書，看的是什么書，并且也要經(jīng)常跟老師溝通，了解了解一下自己孩子在學校的表現(xiàn);第三個是關注孩子的細微變化幫助孩子度過“危險”時期;處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會出現(xiàn)早戀、厭學、情緒等方面的問題，希望家長朋友們多給予關注，多走進他們的心里，多跟他們溝通溝通，了解一下他們內(nèi)心的思想活動，讓他們感到父愛和母愛時刻都在;第四個是關注孩子的伙伴群;第五個是關注孩子書包的內(nèi)容，要觀察孩子書包里的書是什么書。

當然在做到五個關注的同時，我覺得適當控制孩子的零花錢也是有必要的。有的父母想：我只有一個孩子，我的錢不給他用給誰用，所以對小孩不加禁止的給予。我感覺這不是在疼自己的小孩，而是在害他。這樣會縱容他去亂花錢、跟人家攀比、享受等一些壞毛病，對學習不利。因此，在此建議家長朋友們，請在零用錢方面多關注一下，并且我建議家長們最好不要給您小孩的手機，這樣他們會耽誤學習的，因為很多同學不是用它來聯(lián)系父母，而是用來聯(lián)系朋友、上網(wǎng)進行消遣。

具體還要注意以下幾點：

1、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

2、科學的分析子女的成績。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

3、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。

4、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

5、不負責任的放任，不管不問，有人說，農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

6、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：

(1)作息時間，早晨要按時起床，做到不早到，不遲到。

(2)星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學習平均4--6小時以上(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高)。

(3)放學，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。

7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，每學期的家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

最后我想說：家長同志們，給我們以時間，給我們以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我們一點掌聲與關心，我們會用事實來回報所有的家長!謝謝你們!

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好!

非常感謝大家犧牲難得的周末時間趕來參加我們年級及班級的家長會。熟悉高中教育的家長都知道，高二是高中管理難度最大的年級。因為高二的學生往往會有如下表現(xiàn)。

1、心理問題增多。

高一的學生有新鮮感，高三的學生有高考的壓力。高二的學生，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感;因此，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。也許，有的學生會醒悟，奮起直追。不少的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮等現(xiàn)象。

2、成績差距拉大。

經(jīng)過一年半的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學習興趣濃厚;學習困難的學生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學生，一部分堅持不懈，一部分目標模糊。因此容易拉大差距。

3、偏科現(xiàn)象明顯。

原本就有弱科，歷經(jīng)一年半，深知弱科對總成績的影響，雖下了很多功夫但收效甚微。進入高二下學期學習上的漏洞累積更多，開始出現(xiàn)畏難情緒，容易導致弱科更弱。

4、違紀現(xiàn)象增多。

高二的學生已經(jīng)熟悉了學校的管理措施，容易出現(xiàn)自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng)，等等。既影響了學習，也給管理增大了難度。

5、早戀現(xiàn)象增多。

高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期。同學之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠，學習目標有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關愛的感覺，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。但關系處理起來容易產(chǎn)生糾葛，導致精力投入很大，影響學習，甚至成績會大幅下滑。

6、叛逆思想加重。

經(jīng)過小學、初中和高一年半的積累，有一些學習體會，有一些自己的觀點，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學習，不服家長管教。

因此，高二是高中學生的疲勞期和困難期。為此，我們要非常注意加強對學生的行為習慣和學習紀律的管理。

這里，借此機會，我給家長們提幾點建議，供大家參考。

1、要正確對待成績，科學的分析子女的成績檔案。

無論成績高低，不要過多責怪。孩子批評的話聽多了，就會更加自卑，愈加叛逆。要引導孩子，勝不驕，敗不餒。只要有進步，就應當鼓勵;即使退步，也要寬容，幫其分析原因，允許改正，給他機會，有的甚至要安慰。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。再說您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

2、要合理定位目標,有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃。

我非常能夠理解一些家長的心情，把孩子送到三中，就是為了上一個好大學，但是，近2年的學習，因為多方面的原因，孩子的成績目前只是這樣，我們恐怕要調(diào)整我們的預期目標。孩子還小，將來變化很大，機會還有很多。差一點的大學出來的學生并不是都不如重點大學的學生，差一點的大學的學生并不是不能考重點大學的研究生，藝術、體育特長生并不是沒有前途，成功的途徑并不是只有讀大學、考研、考博一條路。

3、要提前進入高三。

孩子今天的學習是為了明天的發(fā)展打下基礎?；A盡量要打扎實。為此，我提倡我們的家長引導孩子在思想上應當提前進入高三。要盡快明確目標，讓自己緊張起來。認真對待學習，認真分析每一門功課，努力尋找增長點，合理安排好學習計劃，正確對待影響學習的一些喜好。事實上，現(xiàn)高三學生距離高考只有105天了，我們應當以一個什么樣的姿態(tài)進入高三，這是我們的學生現(xiàn)在必須思考的一個重要問題。

4、抓好子女在家的行為習慣。(此時提醒家長翻看學生的寒假作業(yè))。

如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。

5、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，。家長有時在說話的時候說了一些讓孩子沒傷心的話，不知家長是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關心他的學習情況。

6、要學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

7、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

8、堵不如疏，要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。幾點希望：

1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況中學生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。

2、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：

(1)作息時間，早晨要按時起床，做到不早到，不遲到。

(2)星期六、天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高)。

(3)放學，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。

4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

家長要公道正派大度寬容有進取心，多給孩子傳遞正能量，要控制自己的情緒，少給孩子傳遞負面影響如：《圣經(jīng)》中人類七大原罪：驕傲、貪婪、貪食、貪色、嫉妒、懶惰、暴躁驕傲，是原罪之首。可見上帝對人類罪錯認識之清醒。

對于處在初中高中求學的孩子，成績忽高忽低，多半是家長們的心態(tài)不穩(wěn)定引起的。孩子成績好了，媽媽喜形于色，過度夸獎，導致孩子內(nèi)心產(chǎn)生驕傲，下次考試成績一般會掉下來。成績差了，家長焦慮暴躁，孩子被弄得無所適從。

案例一、武漢的高二女孩吉，在高一將近期末，數(shù)學考出145分的好成績。媽媽不加思索地給女兒一個“大拇指”。后來電話告訴，被我狠狠滴批評了。斷定下次月考數(shù)學跟定會掉下來。結(jié)果，下次月考數(shù)學108分。

這種“大拇指”的夸獎太容易使孩子長生驕傲心態(tài)。

案例二、蘭溪月20xx年3月12日的qq“說說”：“兒子二摸成績在企盼中下來了，高出一本線九十一分。這個成績讓真的我很高興的。我知道得意不可忘形，孩子前方的路還長著呢?？晌疫€是想記錄下這做母親的成就感。允許自己興奮一刻。我真的好開心，真的、真的好高興。我想歡呼我想歌唱，我想隨著風兒翩翩起舞?”其實，他的是改動了的，當時的說說是“允許自己得意一下，哼著歌兒切菜，結(jié)果把手切破了”好在，蘭溪月的這種心態(tài)還沒來得及傳遞給兒子，就被我發(fā)現(xiàn)了。

我的手機短信回復是：“得意忘形，天譴刀剁!你就像個深山的農(nóng)民進城，剛掙了500塊錢就認為自己是全城最富有的。你的真正心態(tài)會毀了兒子!”從此蘭溪月的心態(tài)再沒有出現(xiàn)過驕傲，她的兒子成績到高考前也上升到690多分。

案例三、深圳水精靈，當看到高二兒子成績大幅度飆升的時候。喜形于色，言語中難掩內(nèi)心的激動。這次的不淡定雖然被我批評了，但是給孩子造成的負面影響數(shù)月了到現(xiàn)在仍然未完全消退。

案例四、陜西的紫曳闌珊，女兒在8月底第一次跨入一本線。也是難掩內(nèi)心喜悅。十一放假三天，女兒基本上玩耍了三天。10月4日5日月考，名次下降數(shù)十名!好在這個媽媽靈醒的很快很徹底，保證了女兒11月月考又快速上升了。

這樣案例很多。在孩子的學習成績大幅度飆升時，請媽媽們務必保持淡定的心態(tài)。只有平淡，才會使孩子遠離驕傲，才會使孩子保持持續(xù)上升的態(tài)勢!

其實做智慧媽媽，你只需要用心體會用眼睛觀察用手記錄就可以了。如果這點都做不到，那就沒有理由要求你的兒女學習成績很優(yōu)秀。

閉住嘴，守住心，細觀察，勤思考，多動手，慢半拍，慎言行!

5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。

6、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，每學期的家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活。可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。

再一次感謝家長朋友們對學校和年級工作的支持!謝謝大家!