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2023年小學(xué)四年級(jí)周記題目(優(yōu)質(zhì)16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 08:37:56
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??以下我給大家
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
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2023年小學(xué)四年級(jí)周記題目(優(yōu)質(zhì)16篇)
2023-11-11 08:37:56    小編:zdfb

總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種交代,也是對(duì)他人工作的參考和借鑒。時(shí)間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù),更是為了提高生活的質(zhì)量。這里有一些精選的總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇一

“滿月飛明鏡,歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn),攀桂仰天高。水路疑霜雪,林棲見羽毛。此時(shí)瞻玉兔,直欲數(shù)秋毫?!边@首詩(shī)是杜甫寫的《八月十五夜月》,沒(méi)錯(cuò),今天就是八月十五中秋節(jié),家家戶戶都團(tuán)圓。

中秋節(jié)的上午,爸爸媽媽帶我去逛東風(fēng)公園,我心想:這些都是小孩子玩的,干嘛帶我來(lái)這?無(wú)聊死了。我坐在那呆等,很不耐煩。等到了十一點(diǎn),我們一家和叔叔一家去酒店吃飯。吃飯時(shí),我們?nèi)齻€(gè)小孩子提議去天河公園玩,家長(zhǎng)們同意了,我想:算啦,去吧,反正閑著也是閑著。

吃完飯大概到了下午一點(diǎn)半,我們就準(zhǔn)備去往天河公園了。到了目的地,我們繞了小路進(jìn)去,我感到很興奮,雖然已經(jīng)很熟悉,但這次來(lái),感到有點(diǎn)新奇。

我和小瘦子、小胖子一起沖向了買票處。我們玩了很多項(xiàng)目:巔峰飛椅、騎士馬、碰碰車等。其中,最好玩也最費(fèi)力的是騎士馬。我選了一匹棕黃色的大馬,小瘦子選了一匹褐色的大馬,二看后面的小胖子,選的竟然時(shí)一匹小馬,我心想:神啊,小馬不被他壓死算幸運(yùn)了。

我悠閑地騎著馬,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)男孩已經(jīng)氣喘吁吁,臉漲發(fā)紅。原來(lái),他們?cè)诒荣惸兀∑婀?,不是小瘦子的大馬快,而是小胖子的小馬快??葱∨肿訕?lè)的,好像要一蹦三千尺。小瘦子不服氣,繼續(xù)比賽,結(jié)果造成了“撞”馬事故,沒(méi)辦法,只能回家了。

今天過(guò)得真開心!也祝大家中秋快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇二

我的家住在郊外,家對(duì)面不遠(yuǎn)處有一片還未開發(fā)的樹林,樹林里都是茂盛的樹木,夏天的時(shí)候,還能聽到鳥兒在歡唱,這是大自然的樂(lè)園。

有幾次,我邀小伙伴們一起去探險(xiǎn),這兒留下我快樂(lè)的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中,卻還能和大自然親密接觸。

天氣好的時(shí)候,放學(xué)回家。推開門,就能看見對(duì)面窗玻璃上,紅通通的夕陽(yáng)掛在林子的樹梢上,就像一幅凝固的油畫,不久順著林子滑落下去。刮風(fēng)的時(shí)候,我常??匆妿字圾B在林子上方盤旋,有一只鳥不飛了,扇著翅膀逆風(fēng)不動(dòng),停在林子的上方,仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動(dòng)的三維立體畫。有時(shí)候,小鳥會(huì)飛到我家門口,我靜靜地看著他們嬉戲,他們從樹枝上跳到了對(duì)面人家的空調(diào)窟窿里,嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時(shí)候,鳥兒們成群結(jié)對(duì)地飛回林子。

噢!樹林啊,如果我們有緣,就讓我們?cè)趬?mèng)中相見吧。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇三

放寒假啦!聽到這個(gè)消息,相信同學(xué)們一定是又驚又喜吧!喜是因?yàn)榉藕倭司筒挥妹爸鴦C冽的寒風(fēng)到學(xué)校去了;驚是因?yàn)榉藕??!?/p>

放寒假啦!聽到這個(gè)消息,相信同學(xué)們一定是又驚又喜吧!喜是因?yàn)榉藕倭司筒挥妹爸鴦C冽的寒風(fēng)到學(xué)校去了;驚是因?yàn)榉藕倭四愕陌职謰寢尵蜁?huì)瘋狂的給你報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,或者讓你起早貪黑的“種地”吧!

好了,別懦弱了,告訴你的家長(zhǎng)們:

“把我的寒假還給我!??!”

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇四

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和燕文一起教我哥哥讀書。當(dāng)你閱讀時(shí)明”寫作時(shí),我說(shuō):這個(gè)單詞你怎么讀?”

“這個(gè)詞讀起來(lái)很黑!”我哥哥說(shuō)。

他問(wèn)燕文:這個(gè)單詞你怎么讀?”

弟弟回答說(shuō):這個(gè)字太黑了,看不懂!”

我再次告訴他:這個(gè)詞是“明”。

我弟弟說(shuō):爸爸?!?/p>

我以為他要去廁所,所以我?guī)ゴ蟊?。我弟弟說(shuō):我放屁了?!蔽液脱辔耐蝗淮笮ζ饋?lái)。弟弟補(bǔ)充道:我不去廁所。我開玩笑的。”我和燕文度過(guò)了忙碌的一天。我們又去教我哥哥讀書,我說(shuō):跟我讀“梨”。”

“李子?!蔽业艿芨易x。

我很生氣,但他燕文在那里開懷大笑。我說(shuō):“一盒蚊子不會(huì)笑?!钡艿苄α诵Γ^續(xù)說(shuō)道:一盒蚊子是一只灰狼?!彼辔恼f(shuō):那你不能嘲笑我?!蔽腋绺缑撓卵澴咏o我們看,我說(shuō):快點(diǎn),穿上你的褲子?!?/p>

當(dāng)我弟弟正要穿褲子的時(shí)候,他媽媽看見了他并打了他。他沒(méi)有哭,而是還在笑。

多有趣的兄弟??!

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇五

提示:[1]寫出你感謝誰(shuí),為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達(dá)你感謝的心情,四年級(jí)作文題目大全。

2.作文題目:我惹了禍。

提示:寫清你惹了什么禍,怎么會(huì)惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?

3.作文題目:我戰(zhàn)勝了。

提示:[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇六

水餃—是中國(guó)人過(guò)春節(jié)時(shí)必不可少的食物。

今天,是一年當(dāng)中的最后一天,我玩回來(lái)時(shí),母親正在包餃子,我就湊上去學(xué)著包,只見母親包出的餃子一個(gè)個(gè)的,活像一排小元寶,我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。

我從桌子上取了一個(gè)面團(tuán),先往桌子上摁了一下,面團(tuán)變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,但搟薄了就好了嘛!再往面片上放一些餡,用手把面片對(duì)角一折,從頭到尾捏到一起,哈哈,像新月一樣的小餃子包成了。

但是,它的形狀與母親包出來(lái)的餃子比起來(lái)丑多了,不行,再來(lái)一個(gè)!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿了一些!我耐心地包了起來(lái),一個(gè)比一個(gè)漂亮,花邊整齊,亭亭玉立。我心里那高興勁就不用提了,母親也表?yè)P(yáng)我學(xué)得快,包得好。

這時(shí),鄰居家的鞭炮聲響了,在這個(gè)美麗、祥和的日子里,我學(xué)會(huì)了包水餃,我興奮極了(興奮)。

凡事都要用心學(xué)習(xí),否則,再小的事也學(xué)不會(huì)、做不成。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇七

暑假是令人期待,令人向往的,每次快到暑假,同學(xué)們總是心不在焉,開著小差數(shù)著時(shí)間,期待著暑假的來(lái)臨,我也不例外,因?yàn)槭罴偈强鞓?lè)的,自由的。

上午,我和老媽吃過(guò)飯后,會(huì)一起做運(yùn)動(dòng),跳繩和羽毛球成了我們最好的朋友,做完運(yùn)動(dòng)后,我們會(huì)打開電腦一起看電視,到了十二點(diǎn),我們會(huì)一起吃西瓜,西瓜是我們每天吃的點(diǎn)心,那一個(gè)大西瓜,一下就被我們一家人吃完了,特邊是老媽,那么胖了還那么會(huì)吃,吃完西瓜后,我會(huì)看些課外書。

下午,我吃完飯,就和老媽一起上街,街上十分熱鬧,人山人海,我想擠進(jìn)一個(gè)人群里,可不想也知道,個(gè)子這么小,還想擠進(jìn)去看,做夢(mèng)吧!不過(guò),我還是可以看看別的東西,街上的東西可多了,有布娃娃,有小掛件,有皮包,還有現(xiàn)在最流行的大頭貼哦!街上,不僅有玩的,還有吃的,你瞧!那兒有臭豆腐,那兒有炒冰,還有那冰冰涼的涼腐。還有許多可愛的小動(dòng)物,有金魚,有老鼠,有烏龜,還有小朋友們最喜歡的小兔子呢!

一回到家,我筋疲力盡,躺在床上,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

暑假,再見了,明年我歡迎你的到來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇八

好久沒(méi)去買書了,舊書已經(jīng)全看完成,我要爸爸帶我去書店買書,爸爸答應(yīng)了。

我和爸爸到了書店,一股熱氣撲過(guò)來(lái),因?yàn)槿撕芏?。我看到兩堆書,形狀擺放得象螺旋式的,很高,很整齊,而且沒(méi)有掉下來(lái)。我說(shuō):“爸爸,你看,那幾堆書擺放得好新奇”。

“的確”,爸爸說(shuō)。

我看看這本,翻翻那本,始終找不到喜歡的書。最后,我找到了一本《外星人未解之迷》,覺得好看,就買了這本書。

在車上,看了一些外星人出現(xiàn)在地球的.消息,可是圖片太嚇人,我?guī)滋焱砩隙己ε隆?/p>

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇九

我的家是一個(gè)溫馨的四口之家,有爸爸、媽媽還有弟弟,我的家住在華光路風(fēng)景世家某座西單元,有一百平方米,二室二廳。

我的家一進(jìn)門是個(gè)20平方米的客廳,客廳里有三個(gè)紅木沙發(fā),一個(gè)是坐三人的沙發(fā),其它兩個(gè)是坐一人的。沙發(fā)前面是一個(gè)長(zhǎng)1.2m、寬0.6m的茶幾,茶幾上有很多水果零食,我非常愛吃。

茶幾前面是長(zhǎng)0.95m、寬0.5m的平板電視機(jī),當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),我就打開電視機(jī)看我喜歡的動(dòng)畫片-喜羊羊與灰太狼。

客廳左邊是我的臥室,臥室地面長(zhǎng)5.6米、寬4.2米,我的臥室有個(gè)書桌,書桌上面有許多書和復(fù)習(xí)資料,還有一個(gè)14英寸的紅色筆記本電腦。

書桌后面是一個(gè)原木上下床,長(zhǎng)2m、寬1m,下床長(zhǎng)2m、寬1.2m,我累了就會(huì)躺在床上休息,晚上我也會(huì)安心的睡在這,睡到天亮。

從臥室走出來(lái)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的廚房,每當(dāng)我渴了,我就從冰箱里拿出飲料來(lái)喝,冰箱長(zhǎng)0.8米、寬0.5米,很小巧。

我非常喜歡我的家,我的爸爸、媽媽和弟弟非常的愛我,我在這個(gè)家里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇十

滑雪運(yùn)動(dòng),是我盼望已久的一個(gè)夢(mèng)想,而這個(gè)夢(mèng)想在今年春節(jié)期間實(shí)現(xiàn)了。我們和媽媽單位的同事、云兒姐姐、羊羊哥哥,經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程,終于到達(dá)了喬波滑雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

我們?cè)诜?wù)臺(tái)買好了卡,然后用卡去換衣服和褲子,還有我們放東西的柜子。因?yàn)楣芾韱T阿姨說(shuō)柜子非常大,于是我們四個(gè)女生用一個(gè)柜子,三個(gè)男生用一個(gè)柜子。換好衣服和褲子,我們到領(lǐng)鞋子和雪板的地方集合。人員到齊后,我們根據(jù)自己腳的大小拿到了合適的鞋子和雪板。

終于進(jìn)雪場(chǎng)了,一陣寒風(fēng)向我們吹來(lái),但我不覺得冷,一心只想著快點(diǎn)開始滑。我搬著雪板,爬到雪場(chǎng)的中間,開始穿上雪板,做好一切準(zhǔn)備之后,就開始滑了。但是,并沒(méi)有我想象的那么順利,滑不動(dòng)。我忍不住大叫道:“走呀!走呀!”這喊聲被爸爸聽到了,便走過(guò)來(lái)牽著我滑了一小段。只剩最后一小段的時(shí)候,爸爸放手讓我自己試一下,可爸爸一放手,我就停住動(dòng)不了,我回頭看見云兒姐姐和羊羊哥哥也停在原地滑不動(dòng),只好沖著爸爸傻笑。爸爸見我們都滑不動(dòng),便給我們請(qǐng)了一個(gè)教練。

教練先讓我們每人穿上一件印有“學(xué)員”兩個(gè)字的背心,再把我們帶到教學(xué)區(qū)。走到教學(xué)區(qū)雪道的中間,教練讓我們從上至下排成一隊(duì),穿上雪板。教練告訴我們,滑雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,腳要成“內(nèi)八字”,并且腿要前傾,緊貼鞋子前側(cè)。教練把滑雪運(yùn)動(dòng)的一些基本要領(lǐng)告訴我們后,讓我們一個(gè)接一個(gè)試滑。爸爸們先滑,他們都很順利地滑到底了。到小朋友了,我是第一個(gè),心里十分緊張。我深吸一口氣,按照教練說(shuō)的做,雪板一下子把我?guī)У搅似降?,我才松了一口氣,其?shí)滑雪運(yùn)動(dòng)沒(méi)那么恐怖。最有趣的要數(shù)媽媽們了,她們停下的時(shí)候,一定要向左邊拐個(gè)彎才能停下來(lái)。教練說(shuō)她們太緊張,兩腿用力不均。我們練習(xí)幾次后,兩位媽媽繼續(xù)在下面練習(xí),教練帶我們其他人乘電梯去最高峰。到了最高峰,我申請(qǐng)最后一個(gè)下去,因?yàn)樘吡?,看看都可怕。前面的人一切順利,可是輪到云兒姐姐的時(shí)候,她害怕得哭了,沒(méi)辦法,只好把我提前,我做好了摔跤的心理準(zhǔn)備。教練推了我一把,我向下飛奔而去,只聽見教練喊:“內(nèi)八字再大一點(diǎn)?!庇谑俏野褍?nèi)八字張得再大一點(diǎn),一路平安到底部了。我覺得非常有趣,上上下下好幾次,終于學(xué)會(huì)了,并且,現(xiàn)在我還可以繞開前面的人了。

我要謝謝教練教會(huì)了我滑雪運(yùn)動(dòng),同時(shí),我克服了害怕的心理,體驗(yàn)到滑雪運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇十一

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

2.作文題目:真好。

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里,四年級(jí)作文大全《四年級(jí)作文題目大全》。

3.作文題目:我喜歡吃。

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過(guò)程,尤其要寫出自己的感受。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇十二

今天我們?nèi)Ee辦了一年一度的兒童節(jié)活動(dòng),可好玩了!

早上我們班級(jí)在體育館里大合唱,我們唱了二首歌,時(shí)間就像溪水一樣向前奔去,一唱完就吃飯了,感覺一下子就到了下午。下午我們是游園活動(dòng)。有很多好玩的節(jié)目:有投圈、有投球、有夾彈珠、還有筷子插瓶。最有趣的是夾彈珠了。

我右手拿著筷子,左手扶著碗,做好預(yù)備動(dòng)作全神貫注地盯著彈珠,生怕夾的彈珠掉在地上。正當(dāng)我快要夾完的時(shí)候,突然,有一個(gè)同學(xué)碰到了我的手,這時(shí)我的筷子上夾著的彈珠“撲通”一聲掉到了地上,我連忙去撿,就在撿到彈珠的時(shí)候,二十秒鐘的時(shí)間到了。我生氣極了,因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)把我正要夾進(jìn)碗里的彈珠碰掉了。

我居然只差五個(gè)就全部夾光了,我恨那個(gè)碰我的同學(xué),離勝利就差一小步。

這次的兒童節(jié)活動(dòng)非常好玩呀!我希望下次兒童節(jié)的項(xiàng)目更好玩一些!

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇十三

就幾天前,我們?nèi)ミ|河大劇院舉行了“紀(jì)念建黨xx周年”的唱紅歌活動(dòng)。還沒(méi)到點(diǎn),大廳看起來(lái)亂亂的。

第一個(gè)上臺(tái)演唱的是校合唱隊(duì),唱的是《洗衣歌》和另一首;接著的是校舞蹈隊(duì)。我班是第五個(gè)上臺(tái)的,演唱的是《四渡赤水出奇兵》和《黃河大合唱》。接下來(lái)的班級(jí)演唱的有些記不清了,只能記得有三個(gè)班級(jí)唱了《歌唱祖國(guó)》,三個(gè)班級(jí)唱了《洗衣歌》,還有兩個(gè)班級(jí)唱了《打靶歸來(lái)》。雖然唱的都是同一首歌,但是聲部安排的不一樣,歌唱風(fēng)格也有些許不同。

在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年的日子里,這樣大型的紅歌演唱我還是第一次看見,能親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞一場(chǎng)如此精彩的演出,可是具有相當(dāng)好的紀(jì)念意義,令人難忘。當(dāng)初,我們可是舍棄了一節(jié)又一節(jié)的課來(lái)練習(xí)演唱的。

原本以為精彩的演出只能在電視中看到,精彩的紅歌演唱只能由專業(yè)文藝人士表演,但現(xiàn)場(chǎng)觀看演出后,徹底改變了我的'看法。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)和諧的大家庭中,在建黨xx周年的日子里,這些全都成了現(xiàn)實(shí)。

希望我們還能看到這樣壯大的歌舞表演。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇十四

提示:[1]寫出你感謝誰(shuí),為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達(dá)你感謝的心情,四年級(jí)作文題目大全。

2.作文題目:我惹了禍。

提示:寫清你惹了什么禍,怎么會(huì)惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?

3.作文題目:我戰(zhàn)勝了。

提示:[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。

1.作文題目:有趣。

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

2.作文題目:真好。

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里,四年級(jí)作文大全《四年級(jí)作文題目大全》。

3.作文題目:我喜歡吃。

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過(guò)程,尤其要寫出自己的感受。

1.作文題目:我的雙休日。

提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

2.作文題目:真開心。

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的`感受。

3.題目:文明在我的身邊。

提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實(shí)、具體。

1.作文題目:真開心。

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的感受。

2.作文題目:我惹了禍。

提示:寫清你惹了什么禍,怎么會(huì)惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?

3.作文題目:真好。

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇十五

上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來(lái)張口、衣來(lái)身手,我今年都要生三年級(jí)了,我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。今天是暑假的第一天,我按捺不住放假的喜悅心情,早晨沒(méi)等媽媽叫我,就早早地起來(lái)把房間收拾得干干凈凈的,爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢,我沖他們神秘地一笑,說(shuō):“今天還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢。”究竟是什么呢?——秘密!

吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板,還沒(méi)擦上一個(gè)房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利!大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心里樂(lè)極了。

休息了一會(huì),看看時(shí)間快十點(diǎn)了,我又開始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然后學(xué)著媽媽洗米的樣子,用手反復(fù)將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米到進(jìn)高壓鍋,添了足夠的水,蓋上鍋蓋,打開液化器閥門開始煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候,高壓鍋壓力閥開始跳動(dòng),我聞到了米飯的香味,米飯終于熟了!我甚至有些激動(dòng),急忙關(guān)掉了液化汽閥門,然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門看到干凈的地板,驚喜地說(shuō):“喲,今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來(lái),迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢?!闭f(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房,“看看,我還煮了米飯呢?!蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y,掀開鍋蓋,說(shuō):“媽媽,嘗嘗我的手藝。”說(shuō)著,拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里,“喲,米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕了?!蔽覈L了一口,果然有些硬硬的,媽媽又告訴我,壓力閥跳動(dòng)后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以?;?,哦,原來(lái)如此!

雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口,但吃飯的時(shí)候,我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容,爸爸告訴我,這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯,媽媽也直點(diǎn)頭表示同意,我從他們贊許的眼神中受到鼓舞,我想,我會(huì)繼續(xù)努力的,下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

小學(xué)四年級(jí)周記題目篇十六

奶奶家,稻子飄香。一望無(wú)際的稻田金浪翻滾,一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)“轟隆隆”地開過(guò)來(lái),在稻田來(lái)回穿梭,將金燦燦的稻穗吞進(jìn)“肚里”。

姥姥家,玉米金黃。道路旁、小院里、房檐下、屋頂上,映入眼臉的,都是黃橙橙的玉米。鋪在地上的是金豆豆似的玉米粒;掛在墻上的是金娃娃般的玉米棒。

嬸嬸家,棉花吐絮。一大片棉田,掛滿了核桃一樣的棉桃,它們有的抿著嘴偷樂(lè),有的張開嘴大笑,那潔白如云的棉絮便從嘴巴里吐出來(lái)了!

院子里,瓜果飄香。柿子像一盞盞燈籠;紅棗如一顆顆瑪瑙;葡萄似一串串翡翠,石榴賽一粒粒珍珠,看了就讓人嘴饞。

大人們忙碌起來(lái)了,他們奔波在田間村頭,收割莊稼,晾曬果實(shí)。孩子們也沒(méi)閑著,他們悄悄地溜到自家院子的果樹上,摘個(gè)果子,迫不及待地塞進(jìn)嘴里。收獲莊稼的大人笑了,品嘗果實(shí)的孩子也樂(lè)了,那臉上綻開的笑容,猶如秋天盛開的菊花。

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