每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記300篇一

實(shí)習(xí)時(shí)間： 20xx年5月12日

實(shí)習(xí)天氣：晴

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開(kāi)始了，我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察，理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。

我們一邊實(shí)地勘察，一邊討論整個(gè)測(cè)量流程，采用先整體后局部的原則，先踏勘選點(diǎn)，我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數(shù)據(jù)記下來(lái)又要標(biāo)的明白，要有空間立體思維，在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來(lái)，一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向，在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來(lái)，有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度，感覺(jué)很郁悶，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討，我熟練了許多，還好并沒(méi)記錯(cuò)數(shù)據(jù)。

其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)行的很不容易，因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽，同學(xué)們看完就出來(lái)測(cè)量了，大家都很疲憊，而且一開(kāi)始還摸不清頭緒，所以，今天主要是實(shí)地勘察，分工和選控制點(diǎn)，回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù)，今天的工作就完成了。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月13日

實(shí)習(xí)天氣：多云

今天五點(diǎn)就集合了，因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶欤瑸榱吮苊馊諘?，我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作，其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧，比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè)，短距離的用鋼卷尺測(cè)。

由于生物館周圍地勢(shì)高低起伏，地面不是很平整，所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門口到前廣場(chǎng)，由于上早課來(lái)往的人很多，也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng)，開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng)，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確，所以測(cè)量工作順利完成了。

雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見(jiàn)大家都一樣的承受，一起工作，所以很開(kāi)心。明天還要起早，加油!

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月14日

實(shí)習(xí)天氣：晴

雖然前兩天測(cè)了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn)，我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處，由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上)，要標(biāo)坐標(biāo)，去忘記測(cè)量坐標(biāo)方位角了。

今天早上組長(zhǎng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，然后布置最后一天的測(cè)量工作。一開(kāi)始我跟著測(cè)量方位角了，后來(lái)就去測(cè)草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)橐恢辈惶靼?。由于草坪?nèi)有樹(shù)，而且圖也比較疏松，不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了，就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論，后來(lái)我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時(shí)講了，但是我們都沒(méi)太在意，沒(méi)想到會(huì)畫。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問(wèn)的同學(xué)，還好弄明白了。

今天是最后一天外業(yè)工作了，所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料，以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣，還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作，因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月xx日

實(shí)習(xí)天氣：晴

今天就室內(nèi)作業(yè)了，今天又兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)是計(jì)算、畫表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫表。由于表比較多，而且計(jì)算要求準(zhǔn)確，所以，一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

我一共算了三個(gè)表，有距離測(cè)量表、水平角測(cè)量表、還有導(dǎo)線測(cè)量表。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題，記得那時(shí)候都沒(méi)算對(duì)。所以這次我算的非常認(rèn)真，最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致，很開(kāi)心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù)，可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了，所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核，依依排除。

通過(guò)算表，我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍，才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大，所以還剩了幾個(gè)表，打算明天由男生算，明天主要任務(wù)是畫最后的大圖，堅(jiān)持吧!

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月16日

實(shí)習(xí)天氣：晴

今天一大早起來(lái)我們就開(kāi)始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫圖，對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上，所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但是還好，我們認(rèn)識(shí)園林專業(yè)的同學(xué)，向她們請(qǐng)教了一翻。

我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實(shí)地量距只需取到5cm，一位若量的在精細(xì)，在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫大圖，對(duì)我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn)，所以我又仔細(xì)的看了幾遍書，再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前，很有成就感。

這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，就像老師說(shuō)的，一開(kāi)始你可能什么都不懂，但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去實(shí)踐了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。

這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理，沒(méi)有不會(huì)做的工作，只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心，實(shí)習(xí)順利完成了，明天就可以回家了。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記300篇二

今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，在領(lǐng)過(guò)儀器，檢查過(guò)儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下，我們開(kāi)始了一周的測(cè)量工作。

在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后，我們小組開(kāi)始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾點(diǎn)：

1. 相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距；

2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；

3. 視野開(kāi)闊，便于施測(cè)碎步；

接下來(lái)開(kāi)始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作，因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕，我們分工進(jìn)行，在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí)，嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回，滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以再次進(jìn)行測(cè)量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。

在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記300篇三

今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，在我們上午剛到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們熟悉了周圍的地形和環(huán)境，并給我們每個(gè)小組指定和分配了所需測(cè)量的范圍及任務(wù)。中午回去之后，我又認(rèn)真的閱讀了實(shí)習(xí)任務(wù)書，并對(duì)下午將要進(jìn)行的四等水準(zhǔn)測(cè)量相關(guān)的測(cè)量方法以及數(shù)據(jù)計(jì)算方法進(jìn)行了回顧，以保證下午測(cè)量工作的順利進(jìn)行。

下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測(cè)量所需的儀器包括水準(zhǔn)儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關(guān)鍵任務(wù)是測(cè)量高差。剛開(kāi)始測(cè)量時(shí)，我們只是在一條路上選了兩個(gè)控制點(diǎn)就開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)谶@條路上設(shè)立了兩個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，我們剛在第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)測(cè)完時(shí)，老師過(guò)來(lái)對(duì)我們所測(cè)范圍又進(jìn)行了分析，老師重點(diǎn)指出要先選好四等水準(zhǔn)測(cè)量所需的所有控制點(diǎn)，才可以開(kāi)始測(cè)量。在我們先停下測(cè)量選取其他幾條路上的控制點(diǎn)時(shí)，老師們發(fā)現(xiàn)我們測(cè)量的四周車輛過(guò)往較多，控制點(diǎn)選取不易保留且儀器在路邊不安全，于是我們又整理好并帶上儀器在老師的帶領(lǐng)下重新找尋合適的測(cè)量區(qū)域，在我們找到合適的測(cè)量區(qū)域之后，天色已經(jīng)不早了，于是我們又在老師的指導(dǎo)下，很快的選好了我們測(cè)量所需的所有控制點(diǎn)并盡快的投入到測(cè)量作業(yè)中去，我們先在一條路上進(jìn)行測(cè)量，并在這條路上設(shè)立了一個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，由于天色近黑，再加上測(cè)量以及讀數(shù)的誤差，在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)不符合要求，于是我們打算明天換一個(gè)地方重新開(kāi)始測(cè)量。

雖然今天沒(méi)有什么具體的成果，但我們至少理清了測(cè)量的思路，并熟悉了數(shù)據(jù)計(jì)算的方法，這對(duì)于我們明天的測(cè)量順利進(jìn)行也是非常有利的。

為了彌補(bǔ)昨天耽誤的.時(shí)間并盡快的趕上其他小組的進(jìn)度，上午，我們小組成員在所有事情準(zhǔn)備就緒以后就帶著儀器前往測(cè)量地點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量作業(yè)，我們小組對(duì)各自的任務(wù)進(jìn)行了合理的分配，我主要負(fù)責(zé)記錄與處理數(shù)據(jù)。從點(diǎn)a出發(fā)，在控制點(diǎn)bc及da之間各設(shè)了一個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，共計(jì)兩個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，六個(gè)測(cè)站點(diǎn)。每測(cè)站觀測(cè)程序?yàn)椋汉螅埃埃?。每測(cè)站各讀數(shù)按四等水準(zhǔn)表格記錄；計(jì)算和校核計(jì)算要求如下：

（1）視線長(zhǎng)≤100m。

（2）前、后視距差d ≤±5m 。

（3）紅、黑面讀數(shù)差≤±3mm 。

（4）h黑—h紅≤±5mm 。

（5）視距差累計(jì)值∑d ≤±10m 。

每測(cè)站觀測(cè)完畢，要立即進(jìn)行計(jì)算和校核，符合要求后方可搬站，否則，需要重測(cè)。在我們小組成員的相互配合之下，我們一上午的測(cè)量非常的順利，到中午剛好把六個(gè)測(cè)站點(diǎn)的所有測(cè)量任務(wù)完成了。我們又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整體高差的校核，高差閉合差為1mm，測(cè)量比較成功，這使我們對(duì)下午的測(cè)量任務(wù)又增加了信心。

下午我們開(kāi)始做量邊、測(cè)角的導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量，需要用到全站儀。我們分工進(jìn)行，特別是在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí)，用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回嚴(yán)格按照要求做業(yè)，每次測(cè)量完畢都需要進(jìn)行計(jì)算與校核，使得測(cè)量的誤差在允許范圍之內(nèi)，否則，重新進(jìn)行測(cè)量及讀數(shù)，使誤差減到最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個(gè)邊的平距和d、c、b三個(gè)內(nèi)角的測(cè)量，并且通過(guò)計(jì)算校核我們的測(cè)量數(shù)據(jù)都合格。

12月4日 星期三

上午，我們接著昨天的測(cè)量，對(duì)ab、ad邊以及角a的測(cè)量，在調(diào)平儀器測(cè)量并得出讀數(shù)以后，發(fā)現(xiàn)在a點(diǎn)角度及ab的平距符合要求，但是ad與da的平距誤差太大，于是我們又重新在d點(diǎn)安置了儀器，進(jìn)行da邊的測(cè)量，最終使得往返測(cè)量的平距的相對(duì)誤差在一個(gè)規(guī)定的值以內(nèi)。接下來(lái)，我們開(kāi)始進(jìn)行方位角的測(cè)量，方位角的測(cè)量需要用到羅盤儀，我們分別對(duì)dc與cd的方位角進(jìn)行了測(cè)量，通過(guò)讀數(shù)與推算最終得出dc的方位角的平均值，測(cè)量完畢。

回去之后我們又進(jìn)行了導(dǎo)線測(cè)量的業(yè)內(nèi)計(jì)算，根據(jù)已測(cè)方位角推算出其他邊的方位角，然后進(jìn)行坐標(biāo)增量的計(jì)算以及改正，再根據(jù)已知b點(diǎn)的坐標(biāo)(500,500)求算出另外三個(gè)控制點(diǎn)的x和y坐標(biāo)。在下午的碎步測(cè)量中，需要在全站儀中輸入計(jì)算出來(lái)的相應(yīng)控制點(diǎn)的坐標(biāo)、高程、方位角及儀器高，然后進(jìn)行測(cè)量，首先在d點(diǎn)安置了儀器，之后我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，逐一的選取了一系列的碎步點(diǎn)，以便對(duì)周圍的道路以及房屋建筑進(jìn)行定位。碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程，要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)，我主要負(fù)責(zé)繪制草圖并標(biāo)記碎步點(diǎn)。最終，我們趕在天黑之前把第一個(gè)控制點(diǎn)周圍的建筑物、樹(shù)等都測(cè)量完畢了。

12月5日 星期四

今天，我們依次在a、b、c三個(gè)控制點(diǎn)安置了儀器并進(jìn)行了測(cè)量，昨天在畫草圖的過(guò)程中，由于對(duì)房屋建筑的尺寸把握的不準(zhǔn)確，畫出的草圖出現(xiàn)了兩邊的建筑物對(duì)應(yīng)不上的文圖，于是我又重新畫了一張更為合理的草圖。在汲取了昨天測(cè)量時(shí)老師指導(dǎo)我們選取碎步點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，我們今天對(duì)各個(gè)控制點(diǎn)周圍的房屋建筑等進(jìn)行了分析，并自己獨(dú)立了完成了碎步點(diǎn)的選取以及相應(yīng)坐標(biāo)的測(cè)量。碎步測(cè)量過(guò)程中，我們組共選取了145個(gè)碎步點(diǎn)，之后又在未能測(cè)到的地方用卷尺進(jìn)行實(shí)地測(cè)量?；貋?lái)以后，我們?cè)谧鴺?biāo)紙上進(jìn)行了地形圖的繪制，由于繪制地形圖需要1:500的比例，坐標(biāo)紙上原有的坐標(biāo)需要進(jìn)行一定比例的改動(dòng)才能開(kāi)始繪制。

通過(guò)這幾天的測(cè)量、計(jì)算、繪圖等任務(wù)，使我加深了對(duì)課本知識(shí)的理解與記憶，對(duì)于測(cè)量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理更熟練。最終我們繪制好了一個(gè)比較滿意的地形圖，看著自己這幾天測(cè)量的成果，心里很高興。

12月6日 星期五

前四天，我們順利的完成了所有的測(cè)量任務(wù)。今天老師又帶領(lǐng)我們參觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學(xué)長(zhǎng)及工地負(fù)責(zé)人的的講解中，得知這里建成之后將成為一個(gè)有名的旅游風(fēng)景區(qū)，而陶岔村也將成為旅游開(kāi)發(fā)區(qū)。負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了幾種戶型的建筑樣式，我們又進(jìn)了房屋內(nèi)部看了一下，了解到了房屋內(nèi)部的施工細(xì)節(jié)，尤其注意了一下我們給排水專業(yè)的相關(guān)設(shè)施，我們可以看到房屋頂部預(yù)留的管洞，還有廚衛(wèi)部分給水及排水管道的敷設(shè)及地漏等。在參觀的過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)告訴我們，雖然在課本中學(xué)到的都是理論知識(shí)，但我們不要覺(jué)得沒(méi)有太大用途，只有理論知識(shí)學(xué)好了，來(lái)到工地才可以更好的將理論知識(shí)與實(shí)際施工融會(huì)貫通起來(lái)，所以課本知識(shí)很重要，我們還是需要腳踏實(shí)地的認(rèn)真完成學(xué)校的學(xué)習(xí)。工地的負(fù)責(zé)人還給我們重點(diǎn)談到了我們搞土木建筑的最重要的思想——責(zé)任，他指出做工程要講求質(zhì)量，責(zé)任尤為重要。

通過(guò)來(lái)到工地進(jìn)行實(shí)地參觀，我清楚的認(rèn)識(shí)到我們以后將要工作的環(huán)境，我感覺(jué)雖然會(huì)臟會(huì)累，但是當(dāng)我們看到圖紙中設(shè)計(jì)的房子一天一天的建設(shè)，最終完成并呈現(xiàn)在我們面前，之后又會(huì)有很多人們?cè)谶@里居住生活，那時(shí)我們一定會(huì)很有成就感。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記300篇四

天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來(lái)到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開(kāi)始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽(tīng)，知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個(gè)坐標(biāo)有什么用？

我們先把儀器架起來(lái)，但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調(diào)平法，到了現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)很困難，老師來(lái)了，又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo)，要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來(lái)。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來(lái)，第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開(kāi)始連開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。

今日又來(lái)到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來(lái)。可是一到那兒，老師給的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開(kāi)，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來(lái)問(wèn)了老師，老師說(shuō)，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺(jué)就天就暗下來(lái)，又該收工。

實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)的真快，不過(guò)也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來(lái)越來(lái)快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開(kāi)機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。

昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地，已知點(diǎn)上還沒(méi)有被占，迅速的架好儀器，測(cè)站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，因?yàn)樽蛉胀砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走，在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時(shí)，測(cè)一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)多次移動(dòng)，就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來(lái)，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記300篇五

20xx年6月17 星期一 晴

工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，除了新鮮感，就是累！

今天我的主要任務(wù)就是直線定向，選取一系列工作的中化點(diǎn)并用油漆劃好記錄，熟悉了一下水準(zhǔn)儀的操作，為后幾天的測(cè)量做一下準(zhǔn)備。

20xx年6月18 星期二 晴

第二天，全組任務(wù)是選取碎部點(diǎn)，借用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀測(cè)量角度和高程。

小組成員被分成兩組，我參與水準(zhǔn)儀測(cè)量高差。工作包括立尺子、三腳架。立尺子要使尺子上攜帶的水珠居中；水準(zhǔn)儀的測(cè)量過(guò)程中，在能看到兩個(gè)點(diǎn)的中間段立三腳架，熟練調(diào)水平。朝著前進(jìn)方向，每個(gè)點(diǎn)分別作為前尺點(diǎn)和后尺點(diǎn)讀取紅黑尺兩遍，前尺減去后尺就是高差。

20xx年6月19日 星期三 晴

團(tuán)隊(duì)工作難免有失誤的時(shí)候，由于昨天晚上分配任務(wù)不清，早上5:30起床趕到測(cè)繪點(diǎn)后，工作進(jìn)展很慢，效率很低。工作主要是拉尺子測(cè)量部分碎步點(diǎn)和控制點(diǎn)的距離。加之今天的cad課程和遙感課實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，全組人員熱情有點(diǎn)打折扣。

采取前邊的經(jīng)驗(yàn)，今晚收工的時(shí)候，全組人員 和組長(zhǎng)商量了明天的測(cè)量工作及各自任務(wù)。由于毛概考試，所以決定明天早上不再早起測(cè)量。

20xx年6月20日 星期四 晴

上午考完毛概，下午六點(diǎn)拉尺子測(cè)量墻體的顯著點(diǎn)的基本距離，再采用左右角定點(diǎn)測(cè)出與經(jīng)緯儀放置的已知點(diǎn)的角度，加之拉出來(lái)的距離測(cè)出某些點(diǎn)的高程。

我的工作：經(jīng)緯儀的安置、讀數(shù)。首先，把經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，對(duì)中、整平；后視另一控制點(diǎn)實(shí)現(xiàn)定向并置水平讀盤讀數(shù)為0；瞄準(zhǔn)碎步點(diǎn)讀數(shù)（包括上絲、下絲中絲讀數(shù)、豎盤讀數(shù)和水平角）。

20xx年6月21日 星期五 小雨轉(zhuǎn)陰 早上由于小雨，起床時(shí)間推遲到六點(diǎn)半。繼續(xù)了昨天的工作。

下午，cad上課和遙感實(shí)習(xí)課，沒(méi)有測(cè)量。

20xx年6月22日 星期六 陰

上午休息，下午把花壇、樓階的拐點(diǎn)、用到的部分端點(diǎn)測(cè)完。畫板開(kāi)始了粗略的估計(jì)畫圖，采取1:500的比例尺，畫出了部分基本的最外圍輪廓。

今天我的工作：選取拐點(diǎn)，拉尺子、讀數(shù)據(jù)。

20xx年6月23日 星期日 陰

由于數(shù)據(jù)量比較大，拿著畫板參照著測(cè)量流程畫圖。九點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，主樓的基本畫完，但因?yàn)榻唤庸ぷ鞔嬖阼Υ?，?dǎo)致一部分圖畫錯(cuò)，要重新畫。

20xx年6月24日 星期一 晴

休息備考。

20xx年6月25日 星期二 晴

休息備考。

20xx年6月26日 星期三 晴

上午遙感考試，下午繼續(xù)繪圖。

大家輪流畫圖，數(shù)據(jù)處理，進(jìn)行的不慢不快，收工時(shí)檢查出來(lái)了問(wèn)題，一下午的工作全部報(bào)廢，誤差太大，經(jīng)過(guò)商議，明天重新畫圖。