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林清玄散文讀后感50字(大全18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 18:34:42
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編幫大家
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。幼兒園安全
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。煤礦轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書(shū)篇一我于
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下是小編精心
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
林清玄散文讀后感50字(大全18篇)
2023-11-13 18:34:42    小編:zdfb

讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或一段文字之后所產(chǎn)生的感受和想法的總結(jié),它不僅可以幫助我們鞏固所讀內(nèi)容,還可以提升我們的思辨能力和表達(dá)能力,讀后感寫作是培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)和思考能力的一種有效途徑。讀完一本好書(shū)后,我想寫一篇讀后感來(lái)記錄自己的思考和感悟。讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和感受的總結(jié),通過(guò)寫讀后感可以讓我更好地理解和消化所讀內(nèi)容。如何寫一篇較為完美的讀后感?需要結(jié)合自己的真實(shí)感受和個(gè)人見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和幫助。閱讀是一種奇妙的體驗(yàn),它讓我們虛實(shí)之間穿越,感悟人生的真諦。通過(guò)閱讀,我們不僅可以獲得知識(shí)和智慧,更能感受到作品中的情感和思想的力量。每一本好書(shū)都是一位智者的傾情奉獻(xiàn),每一篇讀后感都是讀者內(nèi)心的流露和感悟。希望大家能夠通過(guò)閱讀,發(fā)掘更多的精神財(cái)富,感悟生活的真諦,用文字記錄并分享自己的讀后感,讓閱讀的快樂(lè)延續(xù)下去。

林清玄散文讀后感50字篇一

寒假里,我讀了《林清玄散文集》。這本書(shū)主要寫了林清玄在小時(shí)候經(jīng)歷的一些事和林清玄對(duì)某些事的看法從而引出的道理。一翻開(kāi)這本書(shū),逐字逐句地讀,字里行間蘊(yùn)含著一種細(xì)膩、柔軟的感覺(jué)。據(jù)我所知,林清玄是一位男作家,男作家的作文應(yīng)該是充滿陽(yáng)剛之氣的,但林清玄不同,他的文章格外婉轉(zhuǎn),絲毫不遜于女作家。這種陽(yáng)剛與陰柔結(jié)合為一體的寫作方法,令我難以忘懷。

這本書(shū)中,令我印象最深的并不是他的文筆多么優(yōu)美,語(yǔ)言多么華麗,而是這本書(shū)的前言,也就是寫作目的。前言一共分為五個(gè)小故事:“還好,掉下來(lái)的不是西瓜”、“酸甜苦辣,各安其位”、“小小的心,大大的世界”和“在挫折中,學(xué)習(xí)智慧”。這五個(gè)小故事都在寫各種各樣的兒童,遇見(jiàn)了各種各樣的事,其中“小小的心,大大的世界”最令我影響深刻。這個(gè)故事主要講了外國(guó)的孩子一出生就有許多的愿望、目標(biāo):而中國(guó)的孩子非常的保守,沒(méi)有自己的向往,任由父母指控。

林清玄是這樣評(píng)價(jià)這件事的:認(rèn)識(shí)幸福,比認(rèn)識(shí)世界更重要:關(guān)照自己,比國(guó)際觀緊迫得多。這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人只有在小的時(shí)候確定志向,朝這個(gè)方向去努力,長(zhǎng)大了,才會(huì)有所收獲,有所回報(bào)。

這個(gè)故事讓我想到了幾天前的報(bào)紙上寫的一則新聞:據(jù)一份調(diào)查顯示,從小就確立志向的孩子長(zhǎng)大了有75%幾率圓了自己的愿望,甚至有10%的幾率被提拔,職位更高,受到了重用,但是從小沒(méi)有確立志向的人,只有5%的幾率獲得成功。這則新聞同樣告訴了我們“每個(gè)人只有在小的時(shí)候確定志向,朝這個(gè)方向去努力,長(zhǎng)大了,才會(huì)有所收獲,有所回報(bào)”的道理。

在我們的生活中,確立志向看似很簡(jiǎn)單,但是總很難做到,其實(shí),只是因?yàn)樯倭艘活w堅(jiān)定不移的心而已。

林清玄散文讀后感50字篇二

前些日子,媽媽買來(lái)了一本《林清玄散文》,封面的清麗與幽雅深深吸引著我。微微張開(kāi)的荷花誕在幾片荷葉之間,無(wú)不透露著墨香清韻之氣。

翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),林清玄的照片赫然出現(xiàn)在了視線之中。照片上的是一個(gè)相貌平平的中年男子,頭發(fā)長(zhǎng),但有些謝頂。他面帶微笑,一看就知道是一個(gè)懂得享受生活的人。我有些許驚訝,原以為“林清玄”是一位嫻靜的女士,但沒(méi)想到,一位男士竟也可以寫出如此細(xì)膩的文字,真是令人不可思議。

他的文章沒(méi)有多余的文字,字里行間都充滿了奇妙的幻想,一切都是那么明朗。他能從我們的生活中找到真理,又在講述真理的同時(shí)如此的接近生活。一些原本看起來(lái)十分不起眼的東西,而在林清玄的筆下卻可以淌出熠熠的真理的光芒。在林清玄的散文中我們可以看到生活中最真的感受。

“在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中都能找到智慧?!边@是《清靜之蓮》帶給我最深的啟迪人生處處充滿了智慧?!缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》給我樹(shù)立了正確的人生觀,就算是孤身一人,在逆境中也要堅(jiān)強(qiáng)?!暗巧綄<抑豢匆?jiàn)山頂,不像我們,能享受海拔五百的樂(lè)趣?!边@段文字讓我感觸很深。我們沉溺在被“征服”的驅(qū)使中,一天一天忘記了樂(lè)觀平和的心態(tài)。我們?cè)谌松缆飞蠒r(shí)時(shí)癡迷于“高處不勝寒”的頂峰,卻忘了欣賞沿途的風(fēng)景。還記得他的《存在的理由》寫道:甚至連每個(gè)人都有存在的理由吧!有些為愛(ài)存在,有些為學(xué)習(xí)存在,有些為生命的美好而存在。每一個(gè)人都有自己存在的理由,每個(gè)人都必須為了這些理由而存在,我們必須要盡全力來(lái)完成這些愿望,這,就是生命的意義。

林清玄的文字總是清麗悠遠(yuǎn),擁有大自然之美。有風(fēng)的溫柔,花的美麗,草的堅(jiān)強(qiáng),以及萬(wàn)物的一切。

在炎熱的夏天,你可以泡上一杯清茶,翻閱《林清玄散文》,讓一縷清涼的風(fēng)吹進(jìn)你的思緒。

林清玄散文讀后感50字篇三

看著這設(shè)計(jì)精美的封面,帶著一絲絲激動(dòng)和欣喜,我拿起了這本書(shū)。

每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),就像童話故事中一只吸引主人公的神奇的蝴蝶。它往往擁有絢麗的色彩,又散發(fā)著神秘的光芒。它在我的周圍翩翩起舞,吸引著我踏入從未見(jiàn)過(guò)的地方。然后掃清神秘洞穴的蜘蛛網(wǎng)和灰塵,推開(kāi)古老的大門,帶領(lǐng)我去經(jīng)歷驚奇的冒險(xiǎn)故事。

而閱讀林清玄的作品時(shí),就感覺(jué)好像是在炎炎夏日之際走進(jìn)一片幽靜的竹林,腳邊流淌過(guò)清涼的溪水,澄澈、清謐,身心都放松下來(lái),沉浸在這清新的空氣中。

我輕輕地翻開(kāi)書(shū)本,看見(jiàn)自序末尾的簽名,有些小驚喜。因?yàn)槟切┐笪暮涝跁?shū)寫自己的名字時(shí),總是一氣呵成,寫出來(lái)的字體也是高深莫測(cè),讓我們這些學(xué)問(wèn)短淺的人半天也看不出來(lái)。所以這一筆一劃寫出來(lái)的名字顯得十分可愛(ài),讓人十分的驚喜。

整本書(shū)共分了五部分,我最喜歡的是最后一部分“星落尼羅河”。單單看標(biāo)題就會(huì)猜到,這一章是寫關(guān)于景色的。順著文字讀下去,仿佛循著時(shí)光的河流向上游前進(jìn),兩岸花樹(shù)宛然,群山微風(fēng)依稀。香港、百里馨、尼羅河、威尼斯、盧桑、羅馬、荷蘭,這些地方突然間在書(shū)紙上鮮活起來(lái),閉上眼睛,我仿佛在那里的街上游蕩,形形色色的人不斷從我身邊走過(guò)。在某個(gè)街巷,在那個(gè)城市,在這個(gè)星球,在整個(gè)宇宙。

在《芳香百里馨》中寫道:“假若有五個(gè)人一起進(jìn)餐廳,一人叫椰子水,一人叫可樂(lè),一人叫柳橙汁,一人叫蘋果汁,一人叫芒果汁,那侍者立刻就呆若木雞,因?yàn)楣馐潜诚逻@五種果汁的名字,對(duì)他來(lái)說(shuō)就太復(fù)雜了?!弊x到這段文字,我真是羨慕!就像世外桃源那樣,百里馨幾乎與外界完全隔絕。百里馨人出生在這個(gè)世界上,以藍(lán)天、大海、椰林為家,他們自給自足,既不需要欲求,也沒(méi)有什么渴望,只是如實(shí)的單純地生活著。

與百里馨淳樸的民風(fēng)相反,《羅馬在閃電中》羅馬的治安實(shí)在是令人傷心。曾經(jīng)它是雄霸四大洲的帝國(guó),國(guó)勢(shì)之盛,文化之強(qiáng),歷史上罕有其匹。到現(xiàn)在我們都還常說(shuō)“條條大路通羅馬”,“羅馬不是一天建成的”的成語(yǔ)。而現(xiàn)在,一入夜,沒(méi)有人敢走進(jìn)市區(qū)內(nèi)的巷子,甚至在大街上也很少有人敢放但走路?;蛟S是羅馬的萬(wàn)里晴空已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)逝去,黑夜來(lái)臨,閃電霹靂,在和自己的光榮背道而馳。

“越是昂貴的花也越容易凋謝,那是為了向人們證明:要珍惜青春呀!因?yàn)榍啻菏亲畎嘿F的花?!?/p>

林清玄散文讀后感50字篇四

林清玄是中國(guó)臺(tái)灣一代文學(xué)大師,他為后人留下了無(wú)數(shù)文學(xué)著作。書(shū)中飽含著書(shū)墨的韻味,從生活、見(jiàn)聞、佛教等方面為我們展示了世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

光是人每天都能見(jiàn)到的東西,陽(yáng)光、燈光、目光、霞光、月光。這些光也折射出了世間種種的現(xiàn)象。有多少人因?yàn)楣獠识チ吮拘裕陉?yáng)光下展示出一副虛假的外殼;從古至今,所有的詩(shī)卻從未有過(guò)寫過(guò)正陽(yáng)的,也許是因?yàn)槿嗽谡?yáng)下會(huì)感到害怕吧。現(xiàn)在的人對(duì)別人充滿了懷疑,把真實(shí)埋藏在了內(nèi)心的最深處。

現(xiàn)在,人的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差,一塊塊珍貴的土地被人們變成了賺錢的工具——蓋樓房、蓋商鋪、做景點(diǎn),失去了土地原來(lái)的價(jià)值——生長(zhǎng)植物。城市里再也難覓土地的蹤影,才會(huì)引發(fā)林清玄如此的感想。

人總喜歡用金錢來(lái)衡量一個(gè)事物的價(jià)值,殊不知有些東西是不能用金錢買到的,例如你不能買一點(diǎn)感恩,只能買一些禮物作為感恩。俗話說(shuō)的“有錢能使鬼推磨”,林清玄認(rèn)為是不對(duì)的,我也這么認(rèn)為。金錢不是萬(wàn)能的,也不是什么都能買、能送的。但是,如果一個(gè)人能真情流露,懷著真心去送祝福,那不用說(shuō)感恩,明月都可以送,對(duì)方也一定收得到。

也許我們還可以從書(shū)中領(lǐng)悟到其他的道理,這,也許就需要我們?nèi)ヂ肺读恕?/p>

林清玄散文讀后感50字篇五

林清玄是中國(guó)臺(tái)灣一代文學(xué)大師,他為后人留下了無(wú)數(shù)文學(xué)著作。書(shū)中飽含著書(shū)墨的韻味,從生活、見(jiàn)聞、佛教等方面為我們展示了世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

光是人每天都能見(jiàn)到的東西,陽(yáng)光、燈光、目光、霞光、月光。這些光也折射出了世間種種的現(xiàn)象。有多少人因?yàn)楣獠识チ吮拘?,在?yáng)光下展示出一副虛假的外殼;從古至今,所有的詩(shī)卻從未有過(guò)寫過(guò)正陽(yáng)的,也許是因?yàn)槿嗽谡?yáng)下會(huì)感到害怕吧。現(xiàn)在的人對(duì)別人充滿了懷疑,把真實(shí)埋藏在了內(nèi)心的最深處。

現(xiàn)在,人的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差,一塊塊珍貴的土地被人們變成了賺錢的工具——蓋樓房、蓋商鋪、做景點(diǎn),失去了土地原來(lái)的價(jià)值——生長(zhǎng)植物。城市里再也難覓土地的蹤影,才會(huì)引發(fā)林清玄如此的感想。

人總喜歡用金錢來(lái)衡量一個(gè)事物的價(jià)值,殊不知有些東西是不能用金錢買到的,例如你不能買一點(diǎn)感恩,只能買一些禮物作為感恩。俗話說(shuō)的“有錢能使鬼推磨”,林清玄認(rèn)為是不對(duì)的,我也這么認(rèn)為。金錢不是萬(wàn)能的,也不是什么都能買、能送的。但是,如果一個(gè)人能真情流露,懷著真心去送祝福,那不用說(shuō)感恩,明月都可以送,對(duì)方也一定收得到。

也許我們還可以從書(shū)中領(lǐng)悟到其他的道理,這,也許就需要我們?nèi)ヂ肺读恕?/p>

翻開(kāi)一本書(shū),和著淡淡墨香,如品茗般幽雅清韻。三言兩語(yǔ),智慧的光芒閃爍其中。洗凈鉛華,拋開(kāi)那些看起來(lái)很虛無(wú)的深邃,所有的真相都會(huì)展示在面前。稱其為散文精神的至高,也不足為過(guò)。

熠熠的真理的光芒。在林氏的散文中,我們可以看到平凡生活中各種各樣的苦與樂(lè),從最平凡的生活中,感悟佛法,感悟禪、感悟宇宙人生的真諦。

讀畢林清玄的散文,豁然開(kāi)朗,生命的價(jià)值別有洞天。“且讓我們?cè)诒皾裎勰嗟娜碎g,開(kāi)出柔軟清靜的智慧之蓮吧。”

一直對(duì)散文很是賞愛(ài),家中便有許多散文大師的散文集,像林清玄、梁實(shí)秋、朱自清等等。

散文散而不亂,在形散神不散的基礎(chǔ)上,每個(gè)人的散文又各有特點(diǎn),因此我不能隨意評(píng)判他們散文的好壞優(yōu)劣。但在這里,我要對(duì)林清玄的散文做個(gè)小小的感悟。

林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。他的散文文筆流暢清新,表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,在平易中有著感人的力量??梢哉f(shuō)是短小精煉卻又震撼人心。

他的散文總是給人以告誡、激勵(lì)、安慰、啟發(fā)。

就像《心田上的百合花開(kāi)》。文章通篇運(yùn)用擬人的手法,通過(guò)層層襯托,塑造了一個(gè)充滿靈性,大智大慧的野百合的形象。百合谷其實(shí)就是一個(gè)充滿世事艱辛的大社會(huì)的縮影,野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義:一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn),只有一種方式,那就是花的綻放來(lái)證明。此文巧妙地將趣味與辛酸結(jié)合起來(lái),以趣味抒寫辛酸,使人從中“得到安慰,得到啟發(fā),得到提升”。一個(gè)真正富有的人不是腰纏萬(wàn)貫的人,而是一個(gè)以平常之心看世界的人林清玄就是企圖用文學(xué)的語(yǔ)言,表達(dá)一些開(kāi)啟時(shí)空智慧的概念,表達(dá)一個(gè)人應(yīng)該如何舍棄和實(shí)踐,才能走上智慧的道路這一生活哲理。

文章所展現(xiàn)的正是人生最高境界:以清凈心看世界,以歡喜心過(guò)生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙?!按笃湓福瑘?jiān)其志,細(xì)其心,柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。

又比如《桃花心木》。

桃花心木需要一種本身的能力,而我們更需要一種獨(dú)立自主的心。

依賴別人,并不是我們的本性,但是要在父母的懷抱中度過(guò),我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴的心。

在生活中,我們總投靠父母,無(wú)論在做什么事,總是喜歡選擇訴說(shuō),向父母說(shuō)明困難,而不去自己動(dòng)手解決。日常的雜事,也少不了父母的幫忙,不管是在干什么,父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。

桃花心木還在成長(zhǎng),而我們也漸漸長(zhǎng)大。勤勞的“種樹(shù)人”永遠(yuǎn)栽培著我們。

林清玄帶給我們的不僅僅是對(duì)生活的細(xì)微的觀察,更是對(duì)人生的哲思、對(duì)生命的感悟。那震撼人心的話語(yǔ),將撥開(kāi)我這迷茫的青年眼前的迷霧,指引著我繼續(xù)奮斗,像百合花一樣綻放。

散文的精髓是形散而神不散。讀一篇好的散文,就像在炎熱干燥的沙漠里逢著一片綠洲,滿心裝滿了欣喜與崇拜。朱自清的散文《荷塘月色》真正地將我推進(jìn)了散文的殿堂,但只是崇拜他的文筆,并沒(méi)有激起感情的陣陣漣漪,好像內(nèi)心的一片天地是空虛的一般,林清玄的散文卻總能引起思想的共鳴。

林清玄帶給我的是感動(dòng)與崇敬,不是因?yàn)樗亲骷遥撬膶懽魉枷腼L(fēng)格全都扣住了我的心弦,仿佛迷惘的心找到了方向般清澈明亮。我的一切,不再流浪,而是有了自己的定位。

中國(guó)臺(tái)灣是一個(gè)佛教的信奉地,而林清玄的思想里也融進(jìn)了佛教的質(zhì)地。佛曾曰:一切因緣而起。而我與它的第一次邂逅卻是奇妙而朦朧的,也許這是緣的造化吧。放飛思想,在文字的跳躍里,自由的呼吸著。文字能反映一個(gè)人的性格,在穿梭的進(jìn)行中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀是他的主旋律。雖然出身卑微,但卻堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,他總會(huì)把困難與挫折當(dāng)成人生的經(jīng)歷,童年的滿身光輝是他寫作的根本源泉。他如苦難的沙子般處處沉淀,漸漸將他的靈魂磨礪成了耀眼的珍珠,不是每個(gè)恩都配得起那些苦難的。尼采曾說(shuō)過(guò),生命是一條毯子,整個(gè)生命。

他的散文樸實(shí)、優(yōu)雅,而他的安靜卻是他最豐富的色彩。一顆煩躁的心會(huì)被洗滌的透徹明靜。讀他的散文才深刻體會(huì)到了他所表達(dá)的含義:時(shí)間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們渴望交流,但卻將心靈禁錮起來(lái),怎能化解氤氳的陰霾?通過(guò)他的心與你的心的交流,會(huì)讓力量穿越時(shí)空隧道流進(jìn)你的靈魂里。手捧著書(shū),斟酌每個(gè)字,都會(huì)漾起心中的溫暖。

漂泊是他的命運(yùn),也成就了他的性格,但他卻用一種花開(kāi)的聲音溫暖了我的世界。佛曰:一花一世界;農(nóng)曰:一葉一菩提。沒(méi)有相對(duì)的答案,只要符合了內(nèi)心的感覺(jué),就能獲得心靈上的寧?kù)o。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí),而林清玄的文字表達(dá)出來(lái)的內(nèi)涵卻是我靈魂的根本,不希望現(xiàn)實(shí)的落寞隱埋了內(nèi)心的平和寧?kù)o。

時(shí)間在旋轉(zhuǎn),日歷再翻頁(yè),而林清玄的散文將經(jīng)得起歲月年輪的考驗(yàn),通過(guò)他的散文,我知道世間萬(wàn)事的一切取決于你自己生活和心靈的視角?;ǘ湎驴梢钥匆?jiàn)銳利的刺,而在刺上,我也能看到斟滿陽(yáng)光的花朵。

讀書(shū)的目的,不一定是增加了多少知識(shí),有時(shí)學(xué)會(huì)了怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值是非常關(guān)鍵的。其實(shí)人生半徑像水一樣可以拓展得更寬更長(zhǎng),而在他的散文里,我就像一棵讀懂了陽(yáng)光雨露的樹(shù),開(kāi)始有了在陽(yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的跡象。林清玄對(duì)媽媽的愛(ài)是那樣簡(jiǎn)單樸素,但卻是最真實(shí)的人生寫照。他有一顆漂泊的心,這也注定了如斷線風(fēng)箏的命運(yùn),不知會(huì)飄落到哪里。

讀他的散文像是在細(xì)數(shù)自己的人生,奇妙無(wú)瑕。

林清玄的散文是清幽而大氣的,在寧?kù)o中透露著激越,在冷峻中保持著溫煦,在流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷,輕輕一揮手袖,便裝凌云的壯志,巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。

他有一篇美作,名為《心田上的百合花開(kāi)》。這篇文章深深的感動(dòng)了我。一株小小的野百合,演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。一個(gè)小小的“心靈”,為了心中那個(gè)美好的愿望,竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它,的確不是一株野草。

偏僻遙遠(yuǎn)的山谷、高數(shù)千尺的斷崖,預(yù)示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境,并沒(méi)有消磨它作為花——一棵百合的天性,雖然它剛誕生時(shí)長(zhǎng)得跟其他野草一模一樣。但一個(gè)堅(jiān)定的念頭在它的心中悄悄萌生:我要開(kāi)花,我要以花作證。為此,它“努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛”——與自然環(huán)境頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>

如果說(shuō)與生長(zhǎng)環(huán)境的抗?fàn)?,只是野百合為?shí)現(xiàn)美好心愿邁出的第一步的話,那么,野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對(duì)的更嚴(yán)酷的考驗(yàn)。野百合是執(zhí)著的,野百合更是智慧的。面對(duì)野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導(dǎo),野百合堅(jiān)定的信念始終沒(méi)有動(dòng)搖:“不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!”

不事張揚(yáng)的野百合,用自己的行動(dòng)默默抗?fàn)?,?dú)行其道,終成“正果”:“它終于開(kāi)花了,它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色?!边@花是信念的結(jié)晶,是心血的凝聚。野百合終于實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。正因?yàn)檫@美麗來(lái)之不易,所以當(dāng)百合谷成為人們的“圣地”之時(shí),每一朵野百合都能謹(jǐn)記第一朵百合的教導(dǎo):“全心全意默默地開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在?!?/p>

文章通篇運(yùn)用擬人的手法,通過(guò)層層襯托,塑造了一個(gè)充滿靈性,大智大慧的野百合的形象。百合谷其實(shí)就是一個(gè)充滿世事艱辛的大社會(huì)的縮影,野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義:一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn),只有一種方式,那就是“以花來(lái)證明”。在20世紀(jì)七八十年代的中國(guó)臺(tái)灣文壇,林清玄這個(gè)土生土長(zhǎng)的作家,以其鄉(xiāng)土氣息、傳統(tǒng)情懷、民族意識(shí)以及他獨(dú)樹(shù)一幟的禪佛文化,成為中國(guó)臺(tái)灣最為多產(chǎn)而且作品暢銷的作家之一。林清玄多次提到影響他性格和寫作風(fēng)格的母親。他說(shuō),小時(shí)候母親曾告誡他,寫東西要“有趣味的你要多寫一點(diǎn),與別人分享;辛酸的少寫一點(diǎn),留著自己晚上回房間里哭就行了。因?yàn)槿松呀?jīng)夠艱辛了,人家來(lái)讀你的文章,應(yīng)該從你的作品里得到安慰,得到啟發(fā),得到提升”。而《心田上的百合花開(kāi)》則巧妙地將趣味與辛酸結(jié)合起來(lái),以趣味抒寫辛酸,使人從中“得到安慰,得到啟發(fā),得到提升”。他認(rèn)為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。野百合的形象,正是林清玄心中的“富人”的形象。林清玄就是企圖用文學(xué)的語(yǔ)言,表達(dá)一些開(kāi)啟時(shí)空智慧的概念,表達(dá)一個(gè)人應(yīng)該如何舍棄和實(shí)踐,才能走上智慧的道路這一生活哲理。

在林清玄看來(lái),人生的美分為三個(gè)層次:第一個(gè)層次是欲望、物質(zhì)帶來(lái)的美;第二個(gè)層次是文化、藝術(shù)、文明帶來(lái)的美的滿足。第三個(gè)層次是靈性、精神的美,這是最高境界的美。他信奉“盡心就是完美”,而野百合就是這樣一個(gè)因“盡心”而近乎“完美”的形象,真正實(shí)現(xiàn)了“靈性、精神的美”。

《心田上的百合花開(kāi)》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界:以清凈心看世界,以歡喜心過(guò)生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙。“大其愿,堅(jiān)其志,細(xì)其心,柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。

林清玄散文讀后感50字篇六

寒假里,難得清閑陪女兒一起閱讀《林清玄散文集》,翻開(kāi)一本書(shū),和著淡淡墨香,如品茗般幽雅清韻。

沒(méi)有多余的文字,一切仿佛是那么自然,卻又充滿了奇妙的聯(lián)想,空靈流動(dòng)。轉(zhuǎn)換了時(shí)空,仿佛置身于那書(shū)中的情景,心靈卻澄澈洞明。

林清玄在博大精深、煙波浩渺的佛教藝術(shù)和佛教哲學(xué)的海洋里潛游泅渡,將之化為氣息,化為血脈。

我贊賞作者的那分善感,那雙將生活察覺(jué)得如此細(xì)微透徹的慧眼!常言道:“世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!闭纭讹L(fēng)鈴》中,他抓住了“風(fēng)鈴”與風(fēng)應(yīng)和這一常見(jiàn)的,卻被世人所忽略了的生活現(xiàn)象,在他眼中,風(fēng)鈴是活的,且是一個(gè)敏感而極富靈性的生命使者。它是風(fēng)的音樂(lè)演奏者,有了它,人們就會(huì)在炎炎夏日聽(tīng)出大自然的清涼,在凌寒冬日感受到大自然的溫暖。“風(fēng)鈴”之所以如此神奇是因?yàn)樗行?,在它的用心感知下風(fēng)才有了光彩和生氣。推此及人,人只有有了一顆善感的心,有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,才能不斷“來(lái)覺(jué)知生命的流動(dòng)、觀察生活的內(nèi)容、感動(dòng)于生命與生命的偶然相會(huì)”。

作者將風(fēng)鈴寫的精致而有靈氣,實(shí)際是在寫人的心靈。他希望能通過(guò)心與心的相映,來(lái)營(yíng)造一個(gè)美好動(dòng)人的世界。

再如《桃花心木》的啟示,依賴父母和老師,并不是人的本性,但是要在父母的.懷抱中度過(guò),在一種不確定的生活中生存,我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴的心。要想獲得自理能力,必須經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn),擁有不確定的生活。從中深化了自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí),對(duì)道理的理解。對(duì)于簡(jiǎn)單的物質(zhì),更會(huì)有深刻理解。依賴的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練,但如果有一顆獨(dú)立自主的心,就會(huì)從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機(jī)......

讀畢林清玄的散文,豁然開(kāi)朗,生命的價(jià)值別有洞天。

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林清玄散文讀后感50字篇七

輕輕地捧著一本《林清玄散文》,純白色的封面上一朵出淤泥而不染的荷花亭亭地在荷葉中間玉立著,猶如一位孤傲的不可一世的皇后,一朵含苞待放的小花苞從荷葉的一角窺探出一個(gè)小小的腦袋,可愛(ài)極了。

林清玄,臺(tái)灣人,現(xiàn)代著名散文家,也被譽(yù)為"當(dāng)代散文八大家"之一。他的散文清新而不失大氣,文章中雖然沒(méi)有什么大道理,但是卻蘊(yùn)含著一些思想。我最喜歡的是他的《星落尼羅河》。

這篇文章講述了作者去埃及旅游看見(jiàn)尼羅河的所見(jiàn)所聞。埃及是四大文明古國(guó)之一,是古代文明的發(fā)源地。尼羅河又是埃及的母親河,幾千年來(lái)養(yǎng)育了世世代代的埃及人。在沒(méi)見(jiàn)到尼羅河之前,林清玄曾經(jīng)幻想著尼羅河是一條清澈干凈的河流,但是當(dāng)林清玄第一次看見(jiàn)尼羅河只不過(guò)是一條渾濁不堪的“臭水溝”時(shí),甚至不敢相信自己的眼睛。導(dǎo)游說(shuō):“都市,是任何自然的敵人?!?/p>

跟隨者旅游團(tuán)沿著尼羅河繼續(xù)往前走,遠(yuǎn)離都市的繁華,羅河水越來(lái)越干凈,當(dāng)林清玄隨著旅游團(tuán)來(lái)到一個(gè)小山村時(shí),他所見(jiàn)到的尼羅河和第一次看到的河水截然不同。只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。想起導(dǎo)游的那就話“都市,是任何自然的敵人?!边€真的很有道理。工廠排出的工業(yè)廢氣,汽車排出的尾氣,人類制造的垃圾,這都是生態(tài)環(huán)境的敵人。

文章看完之后,我不禁想起了中國(guó)的母親河——黃河。因?yàn)槿祟惖钠茐暮铜h(huán)境的污染,我們的黃河也逐漸變得渾濁,下游的河水也越來(lái)越少。水是人類賴以生存的資源,所以我號(hào)召大家:要保護(hù)好我們的母親河,不要等到“星星”落下來(lái)了才會(huì)覺(jué)悟!

林清玄散文讀后感50字篇八

說(shuō)實(shí)話我認(rèn)為父母應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在自己孩子上,尤其是成績(jī)不好和行為規(guī)范不好的孩子上,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):生命的成長(zhǎng)需要時(shí)間和陪伴。而這些不好的學(xué)生大多數(shù)是因?yàn)楦改笡](méi)有多數(shù)時(shí)間來(lái)陪他們和管他們。

說(shuō)到這,我突然想到一個(gè)故事,故事如下:

就是一個(gè)美國(guó)男孩等他的父親,等到了大概12點(diǎn),他的爸爸拖著疲憊的身子回來(lái),男孩提出了借10美元的要求,于是父親給了他。

男孩高興極了拿出了另外10元,合起來(lái)把它給了父親,并說(shuō):“我能買一小時(shí)讓你來(lái)陪我嗎?”

這個(gè)男生是多么希望能有父親陪伴的時(shí)光。

當(dāng)學(xué)生或孩子犯錯(cuò)的時(shí)候請(qǐng)給他們時(shí)間;

當(dāng)學(xué)生或孩子孤獨(dú)的時(shí)候請(qǐng)給他們陪伴;

因?yàn)樯某砷L(zhǎng)需要時(shí)間和陪伴。

林清玄散文讀后感50字篇九

林先生去年溘然長(zhǎng)逝,文學(xué)界都在為他惋惜。讀過(guò)一些對(duì)他的報(bào)道,也聆聽(tīng)過(guò)他在央視的演講,零零散散地讀過(guò)他的散文。直到他去世,才覺(jué)得要認(rèn)真讀一本他的作品。我書(shū)架上有本去年買的《林清玄散文精選》,在一個(gè)寂靜的夜晚,我讀了幾篇他的散文,這個(gè)周末,我一口氣讀完了這本書(shū),意猶未盡。

讀林先生的文字,哲思隨處可見(jiàn)。小故事,大道理,深思想。他講故事讓人入迷,聽(tīng)完后恍然大悟。

讀書(shū)也是反思自我的過(guò)程,說(shuō)來(lái)慚愧,32歲的我依然在精神上沒(méi)有而立!做事說(shuō)話依然不成熟,最主要的表現(xiàn)就是沒(méi)有耐心。最近我試著放慢速度,一點(diǎn)點(diǎn)地重新審視生活中的美。記得有個(gè)大學(xué)同學(xué),他能把生活過(guò)得精致,在枯燥的生活里找到美的東西,很有情調(diào)。大學(xué)畢業(yè)都八年了,我們這些八零后都已成家立業(yè),很多有了自己的孩子,在各自的崗位上工作?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),我偶爾了解到曾經(jīng)同學(xué)的點(diǎn)滴。最近我抱著自己的女兒,看著她笑著入睡,我頓時(shí)感覺(jué)到幸福。我也想到自己的不成才,沒(méi)能給父母和孩子更好的生活。我在茍且中度過(guò)好多年華,想到十幾年前我是這樣,十幾年后也是這樣,不禁悵然。

讀林先生的文字,很佩服他的思想。他30歲前拿完了臺(tái)灣所有的文學(xué)大獎(jiǎng),后來(lái)他老學(xué)習(xí)禪的境界,思想不斷地提升,境界不斷地開(kāi)拓。我想一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí),才能超越自己的昨天,超越身邊的人。大道至簡(jiǎn),越是境界高的人越是勤奮。我嘆息的是我自己的不爭(zhēng)氣,我曾接觸過(guò)很多優(yōu)秀的人才,可我沒(méi)有學(xué)到他們的長(zhǎng)處,我依然是那個(gè)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人。更要命的是,我沒(méi)有任何過(guò)人之處,很多事情隨波逐流,庸庸碌碌的生活。擁有智能手機(jī)后,我基本上是個(gè)手機(jī)控,翻看身邊的新聞,當(dāng)個(gè)吃瓜群眾,在微信上看熱鬧,無(wú)意中浪費(fèi)了時(shí)間。一度我發(fā)過(guò)很多心情,把自己的無(wú)知當(dāng)本事,在一種低級(jí)的圈內(nèi)原地打轉(zhuǎn),而且渾然不知。

讀完了書(shū),也寫了這篇讀后感,想想自己的缺點(diǎn),也不要發(fā)誓馬上改變,因?yàn)槟鞘亲云燮廴?。也不要太功利,以為讀幾本書(shū)能力就高了,水平就有了。就像我前面寫的:。

從2019年起,我不再那么輕浮,把好多話發(fā)到朋友圈,期待著別人的點(diǎn)贊,曾經(jīng)我樂(lè)此不疲!從女兒點(diǎn)出生到現(xiàn)在,我真正暫離書(shū)本,享受了生活的點(diǎn)滴!今夜讀臺(tái)灣作家林清玄的散文,想到他老不久前逝世,讀他的書(shū)也是紀(jì)念他老。發(fā)現(xiàn)我以前讀書(shū)太功利了,為了裝點(diǎn)門面,為了提高自己的知識(shí)面,為了有朝一日出口成章,為了滿足自己的虛榮心!現(xiàn)在讀書(shū)是滋潤(rùn)荒涼的心田,澆灌干涸的心靈。

林清玄散文讀后感50字篇十

“真如白雪一樣無(wú)暇的少年時(shí)光,因?yàn)樗菢影啄菢蛹儍簦瑤缀跛械氖挛锒伎梢匀诤??!?/p>

和席慕容作為女性特有的敏感細(xì)膩有所不同,林清玄的文筆流暢清新,有一種醇香浪漫的情感,平凡中有著感人的力量。既有女性清新浪漫的情結(jié),又包含男性剛正威嚴(yán)的一面,讀來(lái)千回百轉(zhuǎn),韻味無(wú)窮。正如這一篇《白雪少年》,便是用泡泡糖的故事寫出了年少時(shí)光,寫出了母親的愛(ài),寫出了人生荏苒。

我們誰(shuí)兒時(shí)沒(méi)吃過(guò)泡泡堂?五顏六色的包裝紙,甜滋滋的口感,都讓我們一群小屁孩兒想方設(shè)法吃到嘴里?!百囋诘厣洗驖L,然后一邊打滾一偷看母親的臉色?!眿寢屌挛抑?,也總不讓我吃糖。林清玄短短的一句話,就勾出我心中無(wú)數(shù)的回憶,記得我也曾這般和媽媽耍賴。是啊,那些歲月雖然在我們的流年中消逝,但借著非常非常微小的事物,往往一勾就是一大片。林清玄用白雪形容的該是怎樣純情的少年時(shí)啊。

功課越來(lái)越重,壓力越來(lái)越沉,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大。這是個(gè)快餐時(shí)代,我們行色匆匆,無(wú)暇顧及其它碎瑣的事。一張保存完整的糖紙,能讓我們頓住腳步,坐下來(lái)頂認(rèn)真地回憶過(guò)去的種種。我那時(shí)候,在盛夏炎熱的午后總不肯午睡,和幾個(gè)小伙伴買幾塊泡泡糖,是那種包裝紙可以撕下來(lái)粘在墻上,再扯下來(lái)時(shí)便在墻上印好了一幅貼畫。單元樓門口整整齊齊貼了足有上百個(gè),原來(lái)總和小伙伴們無(wú)比自豪地指點(diǎn)著這幾個(gè)是我的,那幾個(gè)是你的??傻搅爽F(xiàn)在,背著書(shū)包腳步匆匆低著頭背著單詞快步經(jīng)過(guò)卻再也不會(huì)抬頭看一眼。原來(lái)想起來(lái),我也曾有那樣天真爛漫的時(shí)候呢。

哦,白雪少年,那白雪般的少年時(shí)……。

林清玄散文讀后感50字篇十一

讀過(guò)《林清玄散文集》,內(nèi)心有很多感想,這本書(shū)中給我留下印象最深的文章是《感謝困難》。一篇短小精干的散文,卻帶給了我很多感觸?!袄щy,折磨,痛苦是多么珍貴!如果一切平順,誰(shuí)會(huì)靜下來(lái)沉思,誰(shuí)會(huì)生起智慧,誰(shuí)又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢?如果沒(méi)有困難,誰(shuí)又會(huì)謙卑地跪下來(lái)祈禱?誰(shuí)又能相信有無(wú)邊的宇宙?誰(shuí)又能寄情于來(lái)生呢?”讀到這個(gè)題目這篇文章時(shí),覺(jué)得不可思議,甚至認(rèn)為這題目應(yīng)該是充滿諷刺的反語(yǔ)。然而事實(shí)并不是這樣。這篇不到400字的文章改變了我的想法。

一直以來(lái)別人都告訴我,要把困難踩在腳下,要戰(zhàn)勝困難,不向困難低頭,卻從未有人告訴我要感謝困難。但仔細(xì)想想,感謝困難也是應(yīng)該的。如果沒(méi)有困難,我們?cè)跄荏w會(huì)得到成功的來(lái)之不易?如果沒(méi)有困難,我們?cè)跄茉诔晒χ蟾惺艿教鹈坌腋?如果沒(méi)有困難,我們又如何挑戰(zhàn)自己,攀登理想的高峰?所以說(shuō),沒(méi)有困難的人生是不完整的,沒(méi)有了困難,生活將會(huì)變得索然無(wú)味。有人認(rèn)為,生活,平平淡淡才是真。然而這種對(duì)于平淡的渴望也必定是在經(jīng)歷一番挫折困難之后才產(chǎn)生的。如果生活一直是平淡的,人們就一定會(huì)希望去尋找困難,尋找給自己制造困難的人。

所以說(shuō),自尋困難并不是神經(jīng)病,而是真正智慧的人才懂得的生活“秘籍”。因?yàn)樗麄兌美щy的重要性,他們感謝困難,將困難視為人生的一大財(cái)富,因此他們尋找困難。

結(jié)合實(shí)際生活來(lái)看也的確是這樣。人們似乎總是要在遇到困難挫折時(shí)才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,并加以改正。比如說(shuō)一位學(xué)生,他的學(xué)習(xí)方法存在著一些問(wèn)題,家長(zhǎng)老師提醒他,他也置之不理,覺(jué)得那不是真的。然而真的有一天,他在考試中失利了,這時(shí)候他才會(huì)開(kāi)始反省自己的學(xué)習(xí)方法,才能加以改正,才可以在下一次考試中取得成功。所以困難并不是壞事,它反而可以幫助我們。上帝對(duì)每一個(gè)人都是平等的,經(jīng)歷了一次困難總要換回點(diǎn)什么。有的困難,換回了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),有的困難,換回了下一次的成功,有的困難,甚至換回了你一生的轟轟烈烈!

感謝這篇文章,當(dāng)我再遇到困難時(shí),我不會(huì)再怨天尤人,不會(huì)帶著不好的情緒咒罵困難,而是打起精神,懷著感謝困難的想法勇敢地面對(duì)它!

林清玄散文讀后感50字篇十二

初次閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我是帶著無(wú)聊的感覺(jué)去看的,后來(lái),我認(rèn)為這本散文集的第一章最好看。

第一章的題目叫做《溫一壺月光下酒》,講述了兩位彈奏音樂(lè)的貧困的人民:一位喇叭手和一位負(fù)琴盲翁以及剩余的一些記敘文,我覺(jué)得,林清玄想告訴我們,在如此美好的月光下,總會(huì)有人因?yàn)槟撤N原因在悄悄地哭泣,需要他人的幫助。社會(huì)上不僅僅有喜劇,也有著一系列的悲劇。不是所有人都能夠改變自己的命運(yùn),只有靠后天的努力,才能改善自己的生活與命運(yùn)。我也從這篇章中體會(huì)處了一點(diǎn),那就是:時(shí)間是短暫而又寶貴的,只要你去珍惜時(shí)間,就能做出一些有意義的事。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,無(wú)論你用什么數(shù)目都買不回來(lái)。

有多少偉人能夠逃過(guò)“死”這個(gè)字?沒(méi)有一位偉人能夠從這個(gè)字中逃過(guò)。

生命十分短暫,如果想在有生之年做出一些有意義的事,那就從今天開(kāi)始,珍惜時(shí)間吧!

林清玄散文讀后感50字篇十三

這個(gè)暑假,我讀了《林清玄散文自選集(少年版)》,一篇篇沁人心脾的散文,字里行間透露了林清玄對(duì)生活的熱愛(ài)。作者用各種不同的散文向我們表達(dá)了他對(duì)我們少年人生的見(jiàn)解。讀后我深有感觸,的確,不管是天真還是純善,或是美好,直至莊嚴(yán),都是我們?nèi)松斜夭豢缮俚乃枷?。讀林清玄的文章,能使我浮躁的心即刻間安定下來(lái),因?yàn)樗奈恼掠幸环N獨(dú)特的韻味,雖然每篇散文都比較短小,但是卻散發(fā)出無(wú)窮的魅力,含有深長(zhǎng)的意味,使我一拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手,迫不及待地去體會(huì)這個(gè)心思細(xì)密的人寫出的有血有肉的文章。

其中,我最記憶猶新的一篇文章就是《讓樹(shù)轉(zhuǎn)變的方法》。這篇文章是以一件小事引出了林清玄的一系列的感悟,主要寫了林清玄的孩子做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓一棵樹(shù)轉(zhuǎn)彎曲。這是靠樹(shù)的向上、向光性做的,把樹(shù)倒吊著,它便會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎長(zhǎng)上去,由此,林清玄便奉勸大家、我們?nèi)祟惒荒懿蝗缫豢脴?shù),不能被外在環(huán)境擊倒,失去自己原本的樣子,要學(xué)習(xí)那棵樹(shù)一樣不會(huì)墮落。

這棵樹(shù)被作者的孩子倒吊著,就好比是我們?nèi)祟惿钤谀婢钞?dāng)中,而這棵樹(shù)因?yàn)橄蛏?、向光性又頑強(qiáng)地長(zhǎng)了上去,可我們?nèi)祟惸??有些?jīng)得住風(fēng)雨的人可能會(huì)和樹(shù)一樣也不積極向上的心態(tài)在逆境中激發(fā)出自己的潛能,不會(huì)墮落,成為勝利者。然而有些人卻不會(huì)適應(yīng)環(huán)境,自暴自棄,隨著環(huán)境一起墮落,最終,成為了失敗者,這方面,他們甚至不如一棵樹(shù)。

而我們,要當(dāng)那些在逆境中也不會(huì)墮落,反而活得精彩的人。其實(shí),人們有時(shí)都會(huì)有失敗的時(shí)候,我們也不免因此而灰心喪氣,對(duì)生活、對(duì)自己不抱希望,但是我們就要有超凡脫俗的精神,經(jīng)歷了失敗過(guò)后,也培養(yǎng)了我們自己的人格、風(fēng)骨,再來(lái)的時(shí)候,我們就不容易被外界環(huán)境所擊垮了,就像樹(shù)一樣,無(wú)論繞幾個(gè)彎,也要堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)上去,向上、有光的地方長(zhǎng),這才時(shí)我們所要做的,不與墮落妥協(xié),以堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、樂(lè)觀的心一直生活下去。

人生不免會(huì)有灰心無(wú)助的時(shí)候,但只要有了堅(jiān)強(qiáng)果斷的性格,就不容易被外在的環(huán)境所擊倒。當(dāng)我們踏過(guò)荊棘,勇敢地走向終點(diǎn)的時(shí)候,就能舉起勝利的旗幟,自豪地對(duì)自己說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

林清玄散文讀后感50字篇十四

“在生命面前,燈算什么呢?”——《大悲殿的燕子》我覺(jué)得這話與我就是一個(gè)一錘定音的答案。我常常是懵懂的,在孰是孰非面前,很不堅(jiān)定,無(wú)原則地同情很沒(méi)必要,離不開(kāi)物質(zhì)生活,一離開(kāi)就恐懼。

行法有六個(gè)波羅蜜:一布施二持戒三忍辱四精進(jìn)五禪定六智慧?,F(xiàn)在的和尚都職業(yè)化的多了,能做好這六點(diǎn)就差不多了吧。愿佛恕我的輕慢之言。

《不準(zhǔn)拜佛》應(yīng)該給研習(xí)教育的人們看一下。

《蟑螂與福報(bào)》真的很好笑,幽默一下,不可當(dāng)真,我是有潔癖的,不能近身。

應(yīng)以無(wú)漏心接天下的法雨,就可證入平等性,開(kāi)悟了?等等,我還不明白。

不能進(jìn)時(shí),何妨退一步?受阻礙是何妨選另一條路走走,說(shuō)的蠻容易的,做起來(lái)有點(diǎn)難。

“什么才是氣氛呢?因?yàn)椴徽鎸?shí),才有氣氛,令人迷惑”

“其實(shí)天底下最大的痛苦不是在夜里,而是在大太陽(yáng)下也令人戰(zhàn)栗”——《光之色》。

“稍稍長(zhǎng)大后,我識(shí)字了,識(shí)字以后就無(wú)法抑制自己的想像力飛奔,常常從一個(gè)字一個(gè)詞句中飛騰出來(lái),去找新的意義?!傍x鴦香爐”四字就使我想像力飛奔,覺(jué)得用“鴛鴦”比喻夫妻真是再恰當(dāng)不過(guò),“鴛”的上面是“怨”,“鴦”的上面是“央”。

“怨”是又恨又嘆的意思,有許多抱怨的時(shí)刻,有很多無(wú)可奈何的時(shí)刻,甚至也有很多苦痛無(wú)處訴的時(shí)刻。“央”是求的意思,是詩(shī)經(jīng)中說(shuō)的“和鈴央央”的和聲,是有求有報(bào)的意思,有許多互相需要的時(shí)刻,有許多互相依賴的時(shí)刻,甚至也有很多互相憐惜求愛(ài)的時(shí)刻。

夫妻生活是一個(gè)有顏色、有生息、有動(dòng)靜的世界,在我的認(rèn)知里,夫妻的世界幾乎沒(méi)有無(wú)怨無(wú)尤幸福無(wú)邊的例子,因此,要在“怨”與“央”間找到平衡,才能是永世不移的鴛鴦。鴛鴦香爐的腹部相通是一道傷口,夫妻的傷口幾乎只有一種藥,這藥就是溫柔,“怨”也溫柔,“央”也溫柔。

所有的夫妻都曾經(jīng)擁抱過(guò)、熱愛(ài)過(guò)、深情過(guò),為什么有許多到最后分飛東西,或者郁郁而終呢?愛(ài)的諾言開(kāi)花了,雖然不一定結(jié)果,但是每年都開(kāi)了更多的花,用來(lái)喚醒剛墜入愛(ài)河的新芽,鴛鴦香爐是一種未名的愛(ài),不用聲名,千萬(wàn)種愛(ài)都升自胸腹中柔柔的一縷煙。把鴛鴦從水面上提升到情感的詮釋,就像鴛鴦香爐雖然沉重,它的煙卻總是往上飛升,或許能給我們一些新的啟示吧!

原來(lái)婆心出自“老婆心切”。

以后可再讀的:《學(xué)插花》《小米》《幸福的開(kāi)關(guān)》《生命中的酸甜苦辣》。

認(rèn)識(shí)了幾種有趣的臺(tái)灣植物:紫茉莉,瓊麻花,菅jian1芒花,蘆葦?shù)那o是中空的,菅芒花在基部長(zhǎng)有成束的紫紅色毛。

林清玄散文讀后感50字篇十五

《在云上》這本書(shū),我認(rèn)為是林清玄告訴我們,每個(gè)人心中都住著一只金翅鳥(niǎo)。有無(wú)邊的想象,不凡的想象,能在黑暗中,看到光明;能在平淡中,創(chuàng)造絢爛。只要有正向的信念,就有正向的未來(lái);只要打開(kāi)感覺(jué)的開(kāi)關(guān),就能進(jìn)入生命的美好。

例如,我閱讀了《在云上》里面的這么一段:”有一些鳥(niǎo),總在雨中歌唱;有一些花,總在月光下開(kāi)放;有一些魚(yú),總在優(yōu)雅中遨游;有一種心境,總在繁忙中逍遙。守著不能回去的過(guò)去,不如相忘于江湖,自由自在。我在紅塵滾動(dòng)中尋找屬于我的云,追隨著風(fēng)的足跡,遨游九天之上。絕境中還要飛行,逆境中還要穿云?!白x時(shí),總想寫點(diǎn)什么;讀后,也動(dòng)起筆來(lái)寫過(guò),但總是不能成文。心中焦急,但又坦然。畢竟,像我這樣胡亂遐想的人,怎能一如林清玄般站在云上看世界呢,又怎能描摹出他心中的盡美世界呢?我只是懷著欣喜之情,賞讀每一篇文章,心中的波瀾起起伏伏。這每一篇散文,在我看來(lái),都流暢清新,我渴望能做一個(gè)站在云上看人間的人。歡喜,自在,平安,感恩,在云上,什么都能看見(jiàn)。

我還喜歡讀《在云上》里面的這么一段:”我對(duì)自己說(shuō),跨過(guò)去,春天不遠(yuǎn)了,我永遠(yuǎn)不要失去發(fā)芽的心情。而我果然,就不會(huì)被寒冬與剪枝擊敗,雖然有時(shí)靜夜想想,也會(huì)黯然流下眼淚,但那些淚在一個(gè)新的春天來(lái)臨時(shí),往往成為最好的肥料。“是啊,我們?nèi)松偸窃诓粩嗟脑庥龃煺?,但只要有一個(gè)發(fā)芽的心情,即使被深埋于泥土中,只要積蓄足夠的能量,只要保持一顆等待春天的心情,就一定會(huì)有破土而出的那一刻。

其中還有一篇《四十歲學(xué)用左手》我也很感興趣。這篇散文主要是說(shuō)作者有一次因?yàn)橛沂址e勞過(guò)度而不能使用右手,沒(méi)辦法只好重新審視日常生活,用左手慢慢地去試著做一些事情。從而闡述了一個(gè)觀點(diǎn):那就是我們不論是生活還是學(xué)習(xí),當(dāng)發(fā)展到某一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上,試著改變想法、做法都是可能的。

這篇散文告訴我們:左腦指揮右手,右腦指揮的卻是左手。左腦的數(shù)學(xué)及論理功能比較強(qiáng),右腦的直觀和洞察功能比較強(qiáng)。但一般人都習(xí)慣用右手,其實(shí)我們有時(shí)候還是應(yīng)該努力地學(xué)用左手,雖然開(kāi)始會(huì)做得生疏,但只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練,并且用心一些,從容一些,最后總也能把事情做好。

現(xiàn)在我為大家朗讀這篇散文中的一段:

最后,我想說(shuō):衷心感謝林清玄散文《在云上》給我的感悟!

林清玄散文讀后感50字篇十六

先說(shuō)《第三面佛》。它是卷四中篇幅最短的一個(gè),盡管很短但它仍能表達(dá)出不簡(jiǎn)單的道理。再就是《不緊急卻重要的事》這一篇的內(nèi)容與卷二的《清歡》有些相似之處,這也是我覺(jué)得寫得最好的一篇,這篇文章猶如素描一般,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾筆,勾勒出人們內(nèi)心的豐富世界。

人們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到很多緊急的事情,當(dāng)我們?cè)谟龅竭@些事的時(shí)候,往往會(huì)犧牲那些看起來(lái)不很緊急的事,都未曾問(wèn)那些事情有多么的重要。

是啊,一個(gè)人一天八小時(shí)在追逐俗事上,又有多少時(shí)間來(lái)思考那些重要的事呢。

如果我們每天從生活中抽取八分鐘的覺(jué)悟,八分鐘的靜心,八分鐘的專注,八分鐘的放松,八分鐘的忘我,八分鐘的天人合一,抱八分鐘的守真抱樸,那么生命必將因此改變,每天的生活也會(huì)因此改變。

林清玄散文讀后感50字篇十七

散文的精髓是形散而神不散。讀一篇好的散文,就像在炎熱干燥的沙漠里逢著一片綠洲,滿心裝滿了欣喜與崇拜。朱自清的散文《荷塘月色》真正地將我推進(jìn)了散文的殿堂,但只是崇拜他的文筆,并沒(méi)有激起感情的陣陣漣漪,好像內(nèi)心的一片天地是空虛的一般,林清玄的散文卻總能引起思想的共鳴。

林清玄帶給我的是感動(dòng)與崇敬,不是因?yàn)樗亲骷?,而是他的寫作思想風(fēng)格全都扣住了我的心弦,仿佛迷惘的心找到了方向般清澈明亮。我的一切,不再流浪,而是有了自我的定位。

林清玄的思想里也融進(jìn)了佛教的質(zhì)地。佛曾曰:一切因緣而起。而我與它的第一次邂逅卻是奇妙而朦朧的,也許這是緣的造化吧。放飛思想,在文字的跳躍里,自由的呼吸著。文字能反映一個(gè)人的性格,在穿梭的進(jìn)行中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀是他的主旋律。雖然出身卑微,但卻堅(jiān)信自我的.夢(mèng)想,他總會(huì)把困難與挫折當(dāng)成人生的經(jīng)歷,童年的滿身光輝是他寫作的根本源泉。他如苦難的沙子般處處沉淀,漸漸將他的靈魂磨礪成了耀眼的珍珠,不是每個(gè)恩都配得起那些苦難的。尼采曾說(shuō)過(guò),生命是一條毯子,整個(gè)生命。

他的散文樸實(shí)、優(yōu)雅,而他的安靜卻是他最豐富的色彩。一顆煩躁的心會(huì)被洗滌的透徹明靜。讀他的散文才深刻體會(huì)到了他所表達(dá)的含義:時(shí)間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們渴望交流,但卻將心靈禁錮起來(lái),怎能化解氤氳的陰霾?透過(guò)他的心與你的心的交流,會(huì)讓力量穿越時(shí)空隧道流進(jìn)你的靈魂里。手捧著書(shū),斟酌每個(gè)字,都會(huì)漾起心中的溫暖。

漂泊是他的命運(yùn),也成就了他的性格,但他卻用一種花開(kāi)的聲音溫暖了我的世界。佛曰:一花一世界;農(nóng)曰:一葉一菩提。沒(méi)有相對(duì)的答案,只要貼合了內(nèi)心的感覺(jué),就能獲得心靈上的寧?kù)o。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí),而林清玄的文字表達(dá)出來(lái)的內(nèi)涵卻是我靈魂的根本,不期望現(xiàn)實(shí)的落寞隱埋了內(nèi)心的平和寧?kù)o。

時(shí)間在旋轉(zhuǎn),日歷再翻頁(yè),而林清玄的散文將經(jīng)得起歲月年輪的考驗(yàn),透過(guò)他的散文,我明白世間萬(wàn)事的一切取決于你自我生活和心靈的視角。花朵下能夠看見(jiàn)銳利的刺,而在刺上,我也能看到斟滿陽(yáng)光的花朵。

讀書(shū)的目的,不必須是增加了多少知識(shí),有時(shí)學(xué)會(huì)了怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值是十分關(guān)鍵的。其實(shí)人生半徑像水一樣能夠拓展得更寬更長(zhǎng),而在他的散文里,我就像一棵讀懂了陽(yáng)光雨露的樹(shù),開(kāi)始有了在陽(yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的跡象。林清玄對(duì)媽媽的愛(ài)是那樣簡(jiǎn)單樸素,但卻是最真實(shí)的人生寫照。他有一顆漂泊的心,這也注定了如斷線風(fēng)箏的命運(yùn),不知會(huì)飄落到哪里。

讀他的散文像是在細(xì)數(shù)自我的人生,奇妙無(wú)瑕。正如《黃昏菩提》中寫到:“凡是樹(shù),就會(huì)努力生長(zhǎng);凡是人,就不會(huì)無(wú)端墮落。凡是人,就有人的溫暖,凡是樹(shù),就會(huì)有樹(shù)的風(fēng)姿?!?/p>

“感恩這人世的缺憾,使我們警醒不至于墮落。感恩這都市的污染,使我們有追求明凈的智慧。感恩那些看似無(wú)知的花樹(shù),使我們深刻地認(rèn)清自我。最大的感恩是,我們生而為有情的人,不是無(wú)情的東西,使我們能憑借情的溫暖,走出或冷漠或混亂或骯臟或匆忙或無(wú)知的津渡,找到源源不絕的生命之泉?!边€記得那住在林中的年輕人,當(dāng)人們問(wèn)他為何不到山外打工時(shí),他的口吻不容置疑:“這是我的家。”在年輕人的眼中,森林中的一切生靈,都在冥冥中傳遞著廣博與自然,帶給他家的熟識(shí)氣息。

不會(huì)忘記那位賣餛飩的老人,他總是在深夜敲起清越的木魚(yú),向老主顧傳達(dá)著生意的信號(hào),卻不致中斷熟睡者的美夢(mèng),更在不經(jīng)意間溫暖了遲睡者的心靈。正是這平凡樂(lè)器奏出的平凡音響,委婉地傳達(dá)著這位老者的淡泊心態(tài),使串串云淡風(fēng)清的聲音久久在心靈的上空回繞。

讀畢林清玄的散文,豁然開(kāi)朗,生命的價(jià)值別有洞天。“且讓我們?cè)诒皾裎勰嗟娜碎g,開(kāi)出柔軟清靜的智慧之蓮吧?!?/p>

林清玄散文讀后感50字篇十八

一直對(duì)散文很是賞愛(ài),家中便有許多散文大師的散文集,像林清玄、梁實(shí)秋、朱自清等等。

散文散而不亂,在形散神不散的基礎(chǔ)上,每個(gè)人的散文又各有特點(diǎn),因此我不能隨意評(píng)判他們散文的好壞優(yōu)劣。但在這里,我要對(duì)林清玄的散文做個(gè)小小的感悟。

林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。他的散文文筆流暢清新,表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,在平易中有著感人的力量??梢哉f(shuō)是短小精煉卻又震撼人心。

他的散文總是給人以告誡、激勵(lì)、安慰、啟發(fā)。

就像《心田上的百合花開(kāi)》。文章通篇運(yùn)用擬人的手法,通過(guò)層層襯托,塑造了一個(gè)充滿靈性,大智大慧的野百合的形象。百合谷其實(shí)就是一個(gè)充滿世事艱辛的大社會(huì)的縮影,野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義:一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn),只有一種方式,那就是花的綻放來(lái)證明。此文巧妙地將趣味與辛酸結(jié)合起來(lái),以趣味抒寫辛酸,使人從中“得到安慰,得到啟發(fā),得到提升”。一個(gè)真正富有的人不是腰纏萬(wàn)貫的人,而是一個(gè)以平常之心看世界的人林清玄就是企圖用文學(xué)的語(yǔ)言,表達(dá)一些開(kāi)啟時(shí)空智慧的概念,表達(dá)一個(gè)人應(yīng)該如何舍棄和實(shí)踐,才能走上智慧的道路這一生活哲理。

文章所展現(xiàn)的正是人生最高境界:以清凈心看世界,以歡喜心過(guò)生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙?!按笃湓?,堅(jiān)其志,細(xì)其心,柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。

又比如《桃花心木》。

桃花心木需要一種本身的能力,而我們更需要一種獨(dú)立自主的心。

依賴別人,并不是我們的本性,但是要在父母的懷抱中度過(guò),我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴的心。

在生活中,我們總投靠父母,無(wú)論在做什么事,總是喜歡選擇訴說(shuō),向父母說(shuō)明困難,而不去自己動(dòng)手解決。日常的雜事,也少不了父母的幫忙,不管是在干什么,父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。

桃花心木還在成長(zhǎng),而我們也漸漸長(zhǎng)大。勤勞的“種樹(shù)人”永遠(yuǎn)栽培著我們。

依賴的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練,但如果有一顆獨(dú)立自主的心,就會(huì)從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機(jī)。

林清玄帶給我們的不僅僅是對(duì)生活的'細(xì)微的觀察,更是對(duì)人生的哲思、對(duì)生命的感悟。那震撼人心的話語(yǔ),將撥開(kāi)我這迷茫的青年眼前的迷霧,指引著我繼續(xù)奮斗,像百合花一樣綻放。

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