總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié)，是我們進(jìn)步的一種方式。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。在讀完這些總結(jié)范文后，我們可以自己動(dòng)手寫一篇總結(jié)，將自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇一

1、我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。

2、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

3、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

4、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行?

5、陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。

6、有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的`潛能等著你去開(kāi)發(fā)。

7、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

8、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

9、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。

10、沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。

11、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

12、廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。

13、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。

14、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

15、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

16、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

17、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

18、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

19、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

20、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

21、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

22、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

23、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

24、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

25、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

26、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

27、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

29、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

30、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

32、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

33、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

34、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

35、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

36、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

37、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

38、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

39、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

40、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

41、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇二

時(shí)光流逝，一眨眼就已經(jīng)畢業(yè)了。

想想那段學(xué)校的時(shí)光，頗有感慨。

畢業(yè)了，當(dāng)再次打開(kāi)教室門，或許會(huì)多了一絲寧?kù)o，還少了那當(dāng)初一張張熟悉的臉龐……。

忘不了，那個(gè)充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)；忘不了，那個(gè)令人懷念的清晨；

忘不了，與同學(xué)們一起肩并肩的跑步；

忘不了，清早碰面相互打招呼的那種熟悉感；忘不了，忘不了一切的人和事……。

有那么一個(gè)人，總是很快樂(lè)的與他們一起度過(guò)；

有那么一個(gè)人，喜歡吃零食又有一些“童真“；

有那么一個(gè)人，她是體育能手又不失豪邁；有那么一個(gè)人，熱心助人與歡笑伴隨；

有那么一個(gè)人，個(gè)性溫和又有些隨意；

有那么一個(gè)人，即使因?yàn)樽陨項(xiàng)l件卻很樂(lè)觀；有那么一個(gè)人，兔子般活潑可愛(ài)……。

而現(xiàn)在，親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)夏天，我們要面臨分離，在這次考試之后而各奔東西但我忘不了，那些歲月留給我的記憶，曾經(jīng)的曾經(jīng)現(xiàn)在面臨畢業(yè)，我很真心的希望你們能找到適合自己的那條路，讓青春揮灑。

親愛(ài)的.同學(xué)們，即使畢業(yè)，仍會(huì)記得你們，最后給予我最衷心的祝福。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇三

1、在校時(shí)要努力學(xué)習(xí)，很多人認(rèn)為在大學(xué)只要及格就好，其實(shí)不是這樣的，從大一開(kāi)始，就要試著拿出高三的學(xué)習(xí)干勁，努力學(xué)習(xí)。學(xué)弟、學(xué)妹們，加油!

2、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)記住成長(zhǎng)的路上有你有我;不管經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，請(qǐng)銘記共度的青春年華。親愛(ài)的朋友，愿你綻放最絢麗的笑容，給明天畫(huà)出最美麗的夢(mèng)。

3、大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，半年后你們就要離開(kāi)母校。我們會(huì)很懷念和你們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光!你們今后多多保重，祝你們的人生夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!

4、大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

5、大一的我們看著你們帶著畢業(yè)于科大的榮耀去打造你們的天地我們?cè)诳拼蟮饶闼哪旰笃诖銈兣c我們的重逢。

6、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

7、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

8、從熟悉的地方走過(guò)，與熟悉的人道別，心中難免惆悵，然而，相信青春不老，你我將會(huì)重逢在美好的未來(lái)。

9、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

10、大學(xué)并不缺乏選擇，缺乏的是對(duì)自己選擇堅(jiān)持到底的決心，希望你們能夠一直堅(jiān)持自己的選擇，不輕言放棄。

11、大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

11、即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，相聚是一種緣分，祝你們幸福!

12、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

13、就算終要說(shuō)再見(jiàn)，在這溫暖的五月，這溫柔的夏天，愿我們的祝福，伴你們走過(guò)對(duì)校園最后的懷念與今后的每一天，然后整理好行囊，勇敢向前，珍重、回憶、你好、明天!

14、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

16、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

17、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

18、時(shí)間不顧我們的意愿，自顧自地流逝著，把握當(dāng)下，回憶過(guò)去是為了更好的珍惜現(xiàn)已擁有的!

19、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

20、收獲是認(rèn)識(shí)了很多朋友，本來(lái)以為自己沒(méi)特長(zhǎng)，不出色，沒(méi)什么自信，可是在大學(xué)四年的'交際使我有了自信。畢業(yè)感受是和各位都很有緣分。大學(xué)要多涉獵，不局限于某一方面多學(xué)幾樣?xùn)|西，發(fā)展各種興趣。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇四

畢業(yè)季，就像夏天的暖風(fēng)，將我們推向新的起點(diǎn)，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，使我們?cè)谛睦锪飨码y以磨滅的記憶。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)了，六月的風(fēng)中吹散著離別的氣息，在這梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們將要離開(kāi)我們美麗的校園，踏上全新的旅程。

三年前，我們?yōu)榱送粋€(gè)綠色的夢(mèng)想走到了一起，三年了，在這青春的校園里，我們?cè)?jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。

老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進(jìn)校園的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識(shí)，然而時(shí)光飛逝，耳邊時(shí)?；仨懫稹赌切┠辍返男?，難道我們真的要分開(kāi)了嗎?我們都不敢面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

離別讓人揮淚如雨，同學(xué)們往日的矛盾已成玩過(guò)眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與老師，同學(xué)們結(jié)下的情誼是深厚的，等到多年以后，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，我們一定會(huì)記得，會(huì)記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出校園的那一刻，我們一定會(huì)比現(xiàn)在更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

畢業(yè)總是充滿傷感的!天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究要離開(kāi)，離開(kāi)那朝夕相處的老師，同學(xué)們，踏上全新的旅程。

啊!讓我們揚(yáng)風(fēng)遠(yuǎn)航，即使遇到無(wú)數(shù)的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會(huì)被我們克服過(guò)去的。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

最帥氣的那個(gè)男生，笑時(shí)瞇起的眼睛，回旋的小酒窩，那個(gè)夏天律動(dòng)了多少女生的心，當(dāng)然，在那個(gè)多年慵懶的午后，能夠有一個(gè)青春時(shí)的念想也不盡全能讓人向西仰望夕陽(yáng)。同窗共處的時(shí)候，泛著花癡的自己，口水橫流地說(shuō)著夢(mèng)話，念叨念叨哪部電視劇又出了，哪個(gè)帥哥和哪個(gè)丑女很不般配……這些小事的回顧，繪就了青春五彩的天空，寄宿在今后你爭(zhēng)我斗的社會(huì)閣樓中，偶爾翻閱，良多趣味。

在卷子漫天飛舞的教室里，黑板上寫的數(shù)字一天比一天瘦了，輪到我改數(shù)的那天，曾經(jīng)那樣熟悉的阿拉伯?dāng)?shù)字，也變得那樣委婉了，看得我直發(fā)呆。原有抗美援朝，邱少云在火海中一動(dòng)不動(dòng)，現(xiàn)有我在黑板面前上演人體藝術(shù)，結(jié)局不同，心境不同，時(shí)光卻一樣流過(guò)了。

還記得報(bào)志愿的那天，手中的筆抖個(gè)不停，那本報(bào)考指南，看得甚為仔細(xì)，一字不漏地看著，眼睛瞪得像牛眼，料想應(yīng)該沒(méi)有血絲，否則趕得上小品演員了。踏入學(xué)校那天，心里裝著的那個(gè)高中沒(méi)有動(dòng)搖，為之慶幸，可是，身上掛著的砝碼卻沒(méi)有預(yù)期的那樣多。讓父母愁容莫展，讓自己飽含憂愁，好吧，“內(nèi)涵”又大大地增加了。

記得，做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)淚花四濺，不知是大雨，還是淚水，只是記得一個(gè)個(gè)模糊的背影漸行漸遠(yuǎn)。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇五

我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，

我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的.學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇六

（一）

下一個(gè)月，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷念之情。原來(lái)“天下沒(méi)有不散的宴席”就是這樣的感覺(jué)。

6年的光陰，一下子就過(guò)去了。我好想讓時(shí)間停止，停止在無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光?；仡?年的歷程，我們學(xué)到了不少的知識(shí)，懂得了怎樣做人，也感受到了老師的良苦用心。

我好想把6年的學(xué)習(xí)生活記錄下來(lái)。每天清晨，我們帶著好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門。接著，我們會(huì)拿起嶄新的語(yǔ)文書(shū)，發(fā)出清脆又宏亮的讀書(shū)聲。你看，我們?cè)绮俚囊魳?lè)響起了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的歌曲！上課鈴響了，我們快速做好課前準(zhǔn)備，安靜地等待老師的出現(xiàn)。

在課堂上，我們都活躍了起來(lái)。爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，我們專心地聽(tīng)著，生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字。就像一棵棵幼苗，盡情吸收甘甜的乳汁。

再見(jiàn)了母校，等我們十年后再來(lái)相聚！再來(lái)看望我們和藹可親的老師，并道一聲：“母校萬(wàn)歲！謝謝你6年的栽培，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！”

我就要畢業(yè)了，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)！

（二）

這一天，我們含淚話別，一張張同學(xué)錄上留著各種不同的筆跡。通過(guò)這些筆跡，我仿佛又想起了同學(xué)們的笑容，想起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)?！拔覀儯娴漠厴I(yè)了嗎？”可能同學(xué)們都會(huì)這么想吧。

鈴聲無(wú)情的響起，一聲又一聲，生硬而殘酷。我們向母校揮手告別，伴著這一聲聲鈴聲，六年的小學(xué)生活將結(jié)束，一起生活了六年的同學(xué)也將從此時(shí)開(kāi)始奔赴不同的中學(xué)，縱使萬(wàn)般不舍，卻仍要分別。

教室里，老師們的教誨、同學(xué)們的話語(yǔ)仿佛還在，而我們卻已離開(kāi)?？帐幨幍慕淌依?，每個(gè)角落都充滿著我們的回憶。還記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們對(duì)一切充滿好奇的目光，是那樣熟悉。誰(shuí)又想得到六年時(shí)間如此之快，我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好就要分別。

看著周圍歡送我們的小同學(xué)們那一張張稚嫩的臉，我不禁想起了那時(shí)的我們：盼望著長(zhǎng)大，盼望著放假，盼望著早日上六年級(jí)，盼望早日可以畢業(yè)?？v使已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)，可面臨著好朋友之間的分別，還是難以接受這個(gè)事實(shí)。

畢業(yè)了，即使萬(wàn)般不舍，也還是要分別，即使嘴上倔強(qiáng)的說(shuō)：“我才不會(huì)哭呢！”可還是難以抑制住，任眼淚流淌。

（三）

六年啦！很快我就要告別母校了，還有那短短的一個(gè)月多了。

突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識(shí)的.甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。

這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……

離別可能很遠(yuǎn)，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(zhǎng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈?，我的人生才?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈?，我的生活才?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈?，我嘗試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。

即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請(qǐng)不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。

讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇七

歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”！

雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻€(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的，我不會(huì)注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會(huì)迷惑，不會(huì)遲疑。因?yàn)槊總€(gè)清晨的太陽(yáng)都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那未來(lái)的夢(mèng)開(kāi)始流浪的地方！生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的夢(mèng)想就是他的翅膀！有夢(mèng)想的人，隨時(shí)都會(huì)放飛自己夢(mèng)想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游?？矗∩侥沁吶缃裼质窍悴葺螺拢瑵M庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開(kāi)始的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻(xiàn)給我的母校、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友！與你們的相識(shí)，是我人生最大的一筆財(cái)富！真誠(chéng)的祝愿大家好運(yùn)！

大學(xué)四年太匆匆――畢業(yè)典禮感言。

大學(xué)畢業(yè)――結(jié)束的都是美麗的。

大學(xué)生活結(jié)束了，校園里的童話也結(jié)束了嗎？我問(wèn)了問(wèn)自己，不想做答。

依舊是在熟悉的燈光下，走在熟悉的水泥路上，看到的依舊是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生在不停的.穿梭于學(xué)校的某個(gè)角落。準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生都在拋棄著陪伴他們幾年的生活用品、學(xué)習(xí)資料等等，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無(wú)奈，幾分傷感與憔悴?？粗鴮W(xué)弟們表演著曾經(jīng)我們的故事，會(huì)不覺(jué)的表露出自己的成熟穩(wěn)重和瀟灑，以顯示他們的青澀與可笑，雖然心里還是挺向往、挺嫉妒他們。這種嫉妒的方式，讓人覺(jué)得有幾分苦澀，幾分寒酸。

我聽(tīng)著曾經(jīng)的音樂(lè)想喚起曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的青春。我和它們是那么熟悉的朋友，不相信它們就這樣狠心的離開(kāi)我，難道只是因?yàn)檫@一切都將結(jié)束了嗎？我不想告訴自己，因?yàn)楹ε麓鸢浮?/p>

結(jié)束，讓人冷靜，因?yàn)槿讼胴澙返淖C明自己的存在，而冷靜則是存在的土壤。我得思考一下，是大學(xué)上了我，還是我上了大學(xué)。

結(jié)束是美麗而疼痛的心情，越發(fā)痛苦的事情常常越讓人冷靜，這種冷靜在極度痛苦時(shí)表現(xiàn)出一種黑色的幾近死亡的沉默。而我常常把這種瀕于孤獨(dú)與抵抗孤獨(dú)之間的姿勢(shì)包裝好、收起來(lái)，并試圖將這種姿態(tài)永遠(yuǎn)的定格在一個(gè)只有自己可以看到的地方。

大學(xué)四年，一眨眼的功夫，就劃上了句號(hào)。

回想一下，自己擁有什么呢？大學(xué)只是一個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程。我像是一個(gè)吸毒的孩子，在不停的爭(zhēng)取各種證書(shū)之外不停的嘗試著和挑戰(zhàn)著些什么，我真的想以此來(lái)挽留住我的似水年華，可是到頭來(lái)我卻照樣不得不就此結(jié)束我的大學(xué)生活。

而現(xiàn)在快要離開(kāi)的時(shí)候，我忽然覺(jué)得有點(diǎn)累。不知道這是因?yàn)樾腋＿€是苦澀的感覺(jué)，讓我有了這種疲憊。和往常一樣，我要休息了，我需要紀(jì)念一下我的大學(xué)，用我的指尖劃下我的痕跡。

人走的時(shí)候，我常想到親人離開(kāi)我的時(shí)候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號(hào)就劃上了。

當(dāng)感覺(jué)溜走的時(shí)候，我想靜靜的看著指尖的文字，慶幸它們將我和你粘在一起。雖然短暫但是永恒而美麗。我奢望我們的故事沒(méi)有結(jié)尾，但是我知道生活的殘酷，我害怕有一天它將我的生命摧毀，無(wú)法再和你繼續(xù)今生的故事，所以我只有這樣的方式來(lái)期待柏拉圖的永恒。如果有一天我真的走了，我會(huì)再另一個(gè)世界等著你，看著你，我可以按照文字的模樣、自己的記憶把你尋找。再見(jiàn)了我的大學(xué)，你曾在這里回眸駐足過(guò)。

是的，不久我就要離開(kāi)這所學(xué)校，到另一所學(xué)校學(xué)習(xí)。也許心的世界需要漂泊，也許年輕的生命需要流浪。在知識(shí)之間，在夢(mèng)想之中。

如今夢(mèng)醒了。也許做夢(mèng)是為了醒來(lái)的清醒與理智，夢(mèng)醒的時(shí)候就是一段故事結(jié)束的時(shí)候。所以我不應(yīng)該駐足，決不會(huì)回頭，雖然我想我還會(huì)在做夢(mèng)的時(shí)候想到：有一段珍貴無(wú)比的青春被一個(gè)任性的男孩仍在了這里。

畢業(yè)了――別了，我的大學(xué)。

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

再看一看吧……。

一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情！

來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。

大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。

離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？

還記得我們的新生杯籃球賽么？

還記得我們一起買了電腦，沒(méi)日沒(méi)夜地反恐，星際么？

還記得“小花”的夢(mèng)話，“瘋子”的鼾聲么？

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？

那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì)再有了。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>

對(duì)著空無(wú)一人的宿舍說(shuō)了一聲：“拜拜，我走了”，我輕輕掩上門，在夜色降臨以前，告別了我四年的大學(xué)生活，離開(kāi)了這一片留下我青春與熱血的土地。

別了，我的大學(xué)！

依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過(guò)一陣尖利的痛。想起四個(gè)字，青春散常四年以前，我拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。

像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過(guò)的路線走出公寓的大門，不過(guò)當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。

這一次，我不是去買盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會(huì)很鄭重地對(duì)這個(gè)留下我四年青春的地方說(shuō)一聲--再見(jiàn)！

再見(jiàn)了，我的宿舍!

再見(jiàn)了，我的兄弟!

再見(jiàn)了，我的青春!

再見(jiàn)了，我的大學(xué)！

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畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!初夏六月天，畢業(yè)離校情。告別的季節(jié)如期而至，啟真湖里淡荷隱隱，碧水迢迢，映襯著同學(xué)們身著學(xué)位服的身影，成為浙大校園一道靚麗的風(fēng)景。

數(shù)年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。我非常欣慰地看到，我們同學(xué)們當(dāng)中，有人在國(guó)際大賽的舞臺(tái)上勇奪桂冠，有人在科學(xué)研究中嶄露頭角，有人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中點(diǎn)燃?jí)粝耄腥嗽谧鎳?guó)西部無(wú)私奉獻(xiàn)，有人即將邁入世界名校繼續(xù)深造，有人即將步入社會(huì)開(kāi)啟職業(yè)人生，你們身上涌動(dòng)著青春的風(fēng)采、求是的精神、創(chuàng)新的力量!作為校長(zhǎng)，我為大家圓滿完成學(xué)業(yè)感到由衷地高興!更對(duì)同學(xué)們的美好未來(lái)充滿著期待!

遠(yuǎn)去的行囊，已經(jīng)背上。你們今天走出校門，一定滿懷著憧憬和希望。然而我必須告訴你們，校門之外的世界遠(yuǎn)超想象，你們所掌握的知識(shí)、能力和素質(zhì)，如果沒(méi)有健全人格的統(tǒng)領(lǐng)，將難以確保大家抵達(dá)理想的彼岸。今天，我特別想在這樣難得的場(chǎng)合跟大家分享人格養(yǎng)成的重要性，在今后的生活歷練中不斷提升道德修養(yǎng)、個(gè)性氣質(zhì)、人生智慧，形成獨(dú)特的人格魅力，這將是更具決定性的成功因素。希望同學(xué)們用一生的努力，去修讀人格養(yǎng)成這門核心課程。

知識(shí)因厚德而至善。古希臘哲學(xué)認(rèn)為“美德即知識(shí)”，至善是一切行為的終極目的，知識(shí)要引導(dǎo)人的德性。中國(guó)哲學(xué)則強(qiáng)調(diào)“知行合一”、“止于至善”，追求良知與善行的統(tǒng)一。東西方的智者圣賢，不約而同把知識(shí)和德行聯(lián)系在一起。今天的人類社會(huì)，知識(shí)和科技的大爆炸，使人們掌握了改天換地的手段，核技術(shù)、基因技術(shù)、信息技術(shù)等帶來(lái)激動(dòng)人心的新希望，但僅僅如此終究無(wú)法讓這個(gè)世界更美好。唯有重構(gòu)科學(xué)理性和人文關(guān)懷，注重內(nèi)在精神的豐富和升華，用正確的方向指引知識(shí)的運(yùn)用，才能達(dá)到至善的境界。希望同學(xué)們自覺(jué)加強(qiáng)品德的修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)?、知行合一的人?/p>

能力因氣質(zhì)而卓越。法國(guó)思想家、大文豪伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷”。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的人格影響力，彰顯著一個(gè)人的修養(yǎng)和能力。能力與氣質(zhì)相輔相成，能力是氣質(zhì)形成的根基，氣質(zhì)是能力釋放的催化劑。作為典型的非智力因素，氣質(zhì)更取決于后天的養(yǎng)成，樂(lè)觀開(kāi)朗的精神面貌，堅(jiān)毅果斷的意志品質(zhì)，開(kāi)放包容的胸懷氣度，優(yōu)雅沉穩(wěn)的個(gè)性特質(zhì)，這些均需要在實(shí)踐歷練中塑造，在能力運(yùn)用中提升，在品鑒反思中凝煉。只有具備非凡氣質(zhì)的人，方可發(fā)揮極致的才干，最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。希望同學(xué)們，不斷增進(jìn)氣質(zhì)的修煉，努力成為人格健全、能力卓越的人。

素質(zhì)因智慧而閃光。中華傳統(tǒng)文化充滿著人生智慧，尤其是為人處事創(chuàng)業(yè)之道，正如《老子》所言“大智若愚，大巧若拙”。這樣的人生大智慧，來(lái)自對(duì)生命的理解、對(duì)生存的洞徹、對(duì)生活的感悟，是面對(duì)磨難時(shí)敏銳豁達(dá)的心胸格局，是歷經(jīng)滄桑后從容睿智的精神境界。人生智慧是個(gè)人素質(zhì)的升華，唯有以大智慧來(lái)駕馭素質(zhì)能力，才能最終擁抱夢(mèng)想和遠(yuǎn)航。漫漫人生路，我們面臨無(wú)數(shù)選擇，必須取大智慧、舍小聰明，懂得有所為有所不為、有所先為有所后為，路才能越走越順、越走越寬。希望同學(xué)們勇敢接受人生的錘煉，努力成為智慧富足、素質(zhì)全面的人。

長(zhǎng)期以來(lái)，浙江大學(xué)致力于立德樹(shù)人為導(dǎo)向的全人教育，近年來(lái)尤其強(qiáng)調(diào)人格塑造的kaq2.0教育模式。但學(xué)校的培養(yǎng)只是開(kāi)啟一扇大門，關(guān)鍵是你們領(lǐng)先一步的持續(xù)探索和持之以恒的真實(shí)行動(dòng)。那么，人格魅力究竟如何塑造?結(jié)合最近風(fēng)靡世界名校和頂尖企業(yè)的《魅力》一書(shū)，我想和大家分享塑造人格魅力的三個(gè)要點(diǎn)：一是終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鉆研的良好習(xí)慣，注重向擁有人格魅力的杰出人物學(xué)習(xí);二是融合知識(shí)能力素質(zhì)，與人格塑造互動(dòng)，兼具強(qiáng)大自信的力量和善良正義的品性;三是保持陽(yáng)光心態(tài)，讓內(nèi)心深處時(shí)刻充滿著正能量。我相信，只要認(rèn)真思考和實(shí)踐人格養(yǎng)成，你們每個(gè)人都會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的魅力，你們的人生也會(huì)由此而改變。

最后，我想再次強(qiáng)調(diào)，人格魅力并非天生，你們可以充分挖掘自身的特質(zhì)和潛力，通過(guò)正確的努力到達(dá)魅力的巔峰。衷心祝愿同學(xué)們以浙大人獨(dú)有的人格魅力，塑造更加美好的人生，構(gòu)建更加美好的世界!

親愛(ài)的法學(xué)院的畢業(yè)生同學(xué)們，尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、各位校友：

大家下午好!

非常榮幸和大家一起見(jiàn)證這個(gè)美好的時(shí)刻，非常激動(dòng)能夠與各位同學(xué)們一起分享此時(shí)此刻的心情，恭喜各位同學(xué)們?cè)诮裉斐晒Φ亍耙婪ó厴I(yè)”了!今天，我再次把自己的身體和心靈裝進(jìn)這件特殊而又神圣的導(dǎo)師袍中，感慨萬(wàn)分，似乎人的一生就是根據(jù)自己角色的變化在不同的時(shí)刻把自己安放在不同的情景當(dāng)中。當(dāng)然，在人生不同的境遇中，最為關(guān)鍵的是，在正確的時(shí)候，以正確的方式、做正確的事情。畢業(yè)典禮在英文中叫做commencement，這個(gè)詞語(yǔ)本身就有開(kāi)始、開(kāi)端的意思。在各位同學(xué)結(jié)束一段人生旅程，開(kāi)啟新的征程的時(shí)候，大家一定會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇，所以，我今天要和大家一起分享的演講題目就是《法律人的選擇》。

法學(xué)院見(jiàn)證了、見(jiàn)證著以及將來(lái)也注定會(huì)見(jiàn)證從這里走出去的法律人的選擇。若干年前，你決定選擇了法學(xué)專業(yè)從而進(jìn)入法學(xué)院，那一次的決定可能是你人生之中最重要的一次選擇。我想說(shuō)的是，當(dāng)你走進(jìn)了這個(gè)位于上海市東北角的法學(xué)院時(shí)，你其實(shí)選擇了將自己的生命軌跡安放在了法學(xué)院的歷史之中，法學(xué)院的記憶中保存著每一位或偉大、或平凡的法律人的名字。

從19春季復(fù)旦公學(xué)增設(shè)法科以來(lái)，復(fù)旦大學(xué)的法學(xué)教育已經(jīng)擁有了百年的悠久歷史。在復(fù)旦法科成長(zhǎng)的路上，許多偉大的和著名的法律人都曾為這所法學(xué)院效勞。被尊為“民國(guó)法學(xué)第一人”的王寵惠教授就是最優(yōu)秀的代表之一，他橫跨公法和私法，留下了比較憲法的經(jīng)典著作，1928年，他主持起草了中國(guó)歷史上第一部以法典的形式頒布的法律——《中華民國(guó)刑法》。王寵惠首次在亞洲把《德國(guó)民法典》從德文翻譯成英文，他參與編訂了《中華民國(guó)民法》，王寵惠還曾參與起草1945年《聯(lián)合國(guó)憲章》。1931年“九一八”事變后，張志讓先生從復(fù)旦園挺身而出，成為了營(yíng)救愛(ài)國(guó)人士的“七君子”之一，張志讓教授在中華人民共和國(guó)成立后，出任了新中國(guó)第一任大法官。1946年，復(fù)旦法學(xué)院梅汝璈教授正是從江灣機(jī)場(chǎng)起飛前往東京參加遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭的審判工作。我們的法學(xué)院還涌現(xiàn)了一大批學(xué)術(shù)卓越而又淡泊名利的學(xué)者，他們包括打通英美法系和大陸法系的比較法學(xué)大家楊兆龍、著名法律史學(xué)家葉孝信先生、憲法學(xué)和基本法學(xué)家李昌道先生、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)家董世忠先生。今天法學(xué)院的“志讓講壇”、“汝璈講壇”就是在延續(xù)著那個(gè)古老和光榮的法科傳統(tǒng)。只要法學(xué)院在，這份厚重的傳統(tǒng)就永遠(yuǎn)還活在每一位復(fù)旦法律人的心中。法學(xué)院的先賢、前輩、學(xué)長(zhǎng)們用他們的選擇，成就了法學(xué)院的今天。我們今天這一代人其實(shí)是站在他們的肩膀上才能做出更多的選擇。

我想，至少有三種根本而又迫切的選擇支配了一位法律人走完他或她一生的法律道路。首先是職業(yè)謀生的選擇，其次是自我救贖的選擇，最后是救贖他人的選擇。

在大多數(shù)情況下，法律人的選擇意味著我們將法律作為我們職業(yè)或者是志業(yè)。一旦學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)，我們面臨著專業(yè)和職業(yè)的選擇，也會(huì)面臨著就業(yè)和生存的選擇。在今天這個(gè)高速發(fā)展、快速變革的社會(huì)中，法律人的就業(yè)市場(chǎng)早已多元化。但是，無(wú)論法學(xué)的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)多么激烈、淘汰多么慘烈，以法律為職業(yè)仍然是多數(shù)法學(xué)院畢業(yè)生的選擇。幸運(yùn)的是，從這所法學(xué)院走出的學(xué)生，絕大多數(shù)都能獲得財(cái)富和機(jī)遇的垂青，它足以支撐我們?cè)谶@個(gè)城市過(guò)上一種體面的生活。以法律為職業(yè)，它就成為一份謀生的工作，是一個(gè)job。但是法律人可能還需要更多，那就是要以法律為志業(yè)，這就是一份事業(yè)，是一種vocation。誠(chéng)然，一個(gè)國(guó)家和一個(gè)社會(huì)需要為它的成員提供生存的機(jī)會(huì)、提供一個(gè)人人皆可力爭(zhēng)上游的通道，這正是我們的教育所提供的。同學(xué)們，想想我們所生活的這座城市、想想我們所經(jīng)歷的和正在經(jīng)歷的各種困境，什么是我們生活和生命中重要的事情和東西呢?什么是法律人所看重的意義世界呢?除了職場(chǎng)中的財(cái)富、權(quán)力、名譽(yù)和妒忌外，法律人還應(yīng)該將法律作為一種事業(yè)來(lái)追求。這種追求至少在今天還影響著以立法者、法學(xué)家、法官、檢察官、律師、法務(wù)和法律愛(ài)好者為代表的“法律共同體”的思維習(xí)慣和行為選擇。

法律人的選擇意味著我們時(shí)時(shí)刻刻都需要救贖自己、反求諸己?！胺扇斯餐w”本身應(yīng)該是法治中國(guó)的最佳實(shí)現(xiàn)群體。法律人可能經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難--物質(zhì)的匱乏、環(huán)境的糟糕、江湖的險(xiǎn)惡，法律人可能借助專業(yè)主義的知識(shí)頤指氣使的站在道德話語(yǔ)的高地指著對(duì)方的鼻子說(shuō)：“看，這就是你必須遵守的規(guī)則”。法律人運(yùn)用法律知識(shí)的本身不僅僅在于救贖他人，或者對(duì)他者的規(guī)制，法律人更應(yīng)該轉(zhuǎn)向自我內(nèi)心世界的純化和對(duì)自我的規(guī)誡。忙于救人、疏于律己，忙于救贖世人，卻唯獨(dú)不救贖自我的靈魂，這幾乎已經(jīng)成為流行法律文化中法律人人格塑造的“阿喀琉斯之踵”(achilles'heel)，它導(dǎo)致的后果可能有兩種，要么是法律人獨(dú)立人格的分裂和毀損，要么是醫(yī)治人類疾苦的無(wú)力和無(wú)效。

法律人的選擇意味著我們始終站在正義的一方，守護(hù)正義。德國(guó)著名法學(xué)家拉德布魯赫曾說(shuō)：“很多詩(shī)人是法學(xué)院逃逸的學(xué)生”。英國(guó)著名詩(shī)人莎士比亞卻這樣詰問(wèn)：“在面臨暴君之政、法章之慢、貪官之侮的時(shí)候，我們是否應(yīng)該默然的忍受坎坷命運(yùn)的無(wú)情打擊，還是與深如大海的無(wú)涯苦難奮然為敵并將其克服?這兩種抉擇,究竟哪一個(gè)更高貴?”，的確，古老的問(wèn)題仍然顯示了它新鮮存在。“生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題?！狈扇瞬幌嘈拧皬?qiáng)權(quán)就是公理，實(shí)力就是正義”。在面對(duì)強(qiáng)權(quán)肆意橫行的時(shí)候，法律人選擇了敢于直面慘淡的人生、敢于正視淋漓的鮮血。法律人選擇了為那些道德上、法律上和事實(shí)上弱勢(shì)的人們而奮斗，不僅僅因?yàn)樗麄冃枰玫綆椭?，更在于他們也是人類的一部分。尤?德布斯(eugenedebs)說(shuō)：“只要有下層階級(jí)，吾即儔儷;只要有刑科罪犯，吾即其一;只要有獄底魂靈，吾定非自由!”別林斯基(belinsky)也說(shuō)：“如果別人的自由被剝奪，如果我的同胞兄弟仍然生活于窮困污穢之中，如果他們還生活在腳鐐手梏之中，那么，我也不要自由，我用雙手拒絕這些自由，我寧愿和我的同胞兄弟同甘共苦?！睆奶聘Ｕ涞挚共疬w自焚案到唐慧勞動(dòng)教養(yǎng)案，直到今天的聶樹(shù)斌案，法律人的吶喊在步履蹣跚地推動(dòng)法治中國(guó)的進(jìn)步。正如英國(guó)著名法官休厄特勛爵(lordhewart)在一份著名的判決書(shū)中所宣示的“justicemustbedone;justmustbeseentobedone”。正義必須被實(shí)現(xiàn)，正義必須以人們看得見(jiàn)的方式被實(shí)現(xiàn)。也許我們的行動(dòng)是點(diǎn)滴的，也許我們的進(jìn)步是緩慢的，正義的實(shí)現(xiàn)不可能一蹴而就。但無(wú)論如何，法律人呀，你何曾放棄過(guò)我們所追求的人權(quán)、民主和法治。法律人永遠(yuǎn)選擇站在公理和正義這一邊，法律人對(duì)現(xiàn)實(shí)的回應(yīng)是：“強(qiáng)權(quán)并非是公理，實(shí)力也并非是正義”。

法學(xué)院是無(wú)數(shù)法律人作出他們?nèi)松x擇的起點(diǎn)。哈佛法學(xué)院的優(yōu)秀校友霍姆斯大法官說(shuō)：“一所法學(xué)院的任務(wù)并不是要講授成功的秘訣。因?yàn)椋沟靡粋€(gè)人在一群人中與眾不同、鶴立雞群的能力和潛力對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是與生俱來(lái)的，它并非來(lái)自教育。法學(xué)院的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是，使人們?cè)谒麄兊穆殬I(yè)中變得有智慧(wise)——讓他們走上一條通往大師的道路，而不是使他們變得精明(smart)?！堑?，這所法學(xué)院一直都是、現(xiàn)在是、我希望將來(lái)也一樣是一個(gè)偉大的法律人完善其成就的中心，在這里年輕人不僅接受了他們的教誨，而且更為他們的榜樣所鼓舞，他們接著前行，不是要模仿他們的師長(zhǎng)已經(jīng)做過(guò)的事情，而是為了他們?cè)谶@里所得到的激情而自由地過(guò)他們自己想要的生活?！狈▽W(xué)院并不僅僅是一個(gè)培育無(wú)數(shù)職場(chǎng)高手的加工車間，它還要把對(duì)知識(shí)和真理的探討交給每一位熱愛(ài)思考的法律人，它要讓法律人成長(zhǎng)的根基扎在知識(shí)和美德的沃土之中。法學(xué)院并不是要在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)法律難題和道德困境中為法律人提供一個(gè)像教科書(shū)一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案，法學(xué)院是要為變革社會(huì)中的法律和倫理難題的解決提供言論和思想自由交流的場(chǎng)所，它要用思想的大手去撫摸國(guó)家和社會(huì)的疾苦。

子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間永是消逝、法律人似乎注定忙碌。法律人在忙碌中走進(jìn)法學(xué)院、走出法學(xué)院。每天早上七點(diǎn)半，當(dāng)我站在校門口地鐵站，面對(duì)進(jìn)入學(xué)校和離開(kāi)學(xué)校的兩撥洶涌的人潮時(shí)，我深深地感覺(jué)到，一坐偉大的城市需要有偉大的大學(xué)，一所偉大的大學(xué)需要偉大的法學(xué)院。

復(fù)旦法學(xué)院，在我的心目中，不僅要為莘莘學(xué)子和他們含辛茹苦的父母提供一個(gè)學(xué)生事業(yè)成功的平臺(tái)，更應(yīng)該成為每一位法律人完善其一生成就的中心。就如我們永遠(yuǎn)也走不出父親和母親期盼的眼神，法學(xué)院應(yīng)該成為一個(gè)我們永遠(yuǎn)也走不出的精神家園。

既然是演講，總要有結(jié)尾。最后，我想說(shuō)，用正確的方式，做正確的事情。在大變革時(shí)代做一名法律人，我們必須擁有選擇的勇氣和智慧，為這個(gè)時(shí)代貢獻(xiàn)最大的力量。法學(xué)院必定會(huì)見(jiàn)證我們這一代法律人的選擇。因?yàn)?，你——屬于法學(xué)院，更屬于這個(gè)偉大的變革時(shí)代。謝謝大家!

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇九

同學(xué)們，大家好：

今天應(yīng)該是我們九年級(jí)同學(xué)最后一次在母校參加升旗儀式了，借此機(jī)會(huì)我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)倡議。

有句話是這樣說(shuō)的：逝去的都是美好的。初中的美好生活至今還在我們心里清晰可見(jiàn)。希望大家珍惜這就要過(guò)去的美好的初中生活。在這一個(gè)星期不到的時(shí)間里，有三句話送給大家：做個(gè)守紀(jì)的學(xué)生，做個(gè)受歡迎的學(xué)生，做個(gè)勤奮的學(xué)生。

第一句做個(gè)守紀(jì)的學(xué)生，就是要同學(xué)們做到遵守班級(jí)和學(xué)校的規(guī)定，團(tuán)結(jié)班上的同學(xué)，團(tuán)結(jié)年級(jí)的同學(xué)，團(tuán)結(jié)七八年級(jí)的小弟弟和小妹妹們。做個(gè)守紀(jì)的學(xué)生，就是要同學(xué)們做到愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。我們不希望在僅有的一個(gè)星期里，聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)違反校紀(jì)班規(guī)而最后給學(xué)校和老師留下一個(gè)不好的印象。

第二句話做個(gè)受歡迎的學(xué)生。就是要做個(gè)受同學(xué)歡迎的學(xué)生。做個(gè)受老師歡迎的學(xué)生，我成績(jī)優(yōu)秀，老師歡迎：我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師歡迎：我努力了，盡力了，老師也歡迎。做個(gè)家長(zhǎng)歡迎的學(xué)生。做個(gè)社會(huì)歡迎的學(xué)生。

第三句話，做個(gè)勤奮的學(xué)生。就是要大家抓緊最后的時(shí)間，為自己的理想，好好的拼一下。優(yōu)秀的同學(xué)，拼一下，爭(zhēng)取創(chuàng)個(gè)記錄：良好的同學(xué)好好拼一下，上一個(gè)臺(tái)階：后進(jìn)的同學(xué)拼一下，給自己畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三年過(guò)去了，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，今天的我們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是風(fēng)華正茂的少年。我們會(huì)永遠(yuǎn)懷念這難忘的三年時(shí)光，因?yàn)橛形覀兞粝碌母杪暫托β?，有我們?nèi)鱿碌暮顾蜏I水，有我們美好的回憶!

同學(xué)們，我們要感謝我們的父母。因?yàn)樗麄儾粌H給予了我們生命，而且為我們付出了全部的心血，我們的喜怒哀樂(lè)、四季冷暖，全在他們的心上。他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于羅嗦，但是他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，沒(méi)有他們，我們不可能這么順利地走過(guò)人生這最重要的三年!

我們要感謝我們的老師。因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。

同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?，衷心的希望直荀中學(xué)的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)校和工作崗位上不斷傳來(lái)佳音，希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后永遠(yuǎn)記住老師，愛(ài)護(hù)母校并以直荀中學(xué)為榮。讓我們?cè)谧詈髱滋斓臅r(shí)間里好好珍惜這份師生情，同學(xué)情給母校留下一個(gè)最好的回憶。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇十

中學(xué)就要畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。因?yàn)殡x別的畢竟是一起生活了三年的老同學(xué)，想起我們一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí)、一起經(jīng)歷過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不舍之淚不禁潤(rùn)濕了眼眶。

三年時(shí)光如流水，分離時(shí)刻即將來(lái)臨。教室里彌漫著一種傷感的氣息，大家都在用沉默表達(dá)自己的不舍之意。

三年間，我們面對(duì)這黑板，聽(tīng)著老師的講課，感受著充滿溫馨教室?guī)?lái)的溫暖，這曾經(jīng)是我與同學(xué)一起做作業(yè)，一起討論，一起說(shuō)笑的地方。

我們注定是要分離的，因?yàn)槲覀兌际怯袎?mèng)的鳥(niǎo)兒，我們不會(huì)停留。我們要珍惜最后這幾天的美好生活，珍惜在母校的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜與朋友相處的時(shí)間，珍惜老師們講的每一堂課。

三年的友誼不是云朵，不會(huì)一吹就散，它是用我們的真情筑建的長(zhǎng)城，風(fēng)雨不化。

畢業(yè)，這個(gè)使人興奮，又使人感傷的詞語(yǔ)。它意味著我們即將面對(duì)新生活，面對(duì)更加艱難的道路、意味著我們要在這困難中打拼，拼出一個(gè)出色的自己。但畢業(yè)也伴隨著痛苦，因?yàn)殡x別的是生活了三年的朋友。

再見(jiàn)了，朋友；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校；離別你們的我，依然會(huì)繼續(xù)奮斗?！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，男兒就應(yīng)該志在四方，朋友奮斗吧！

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇十一

即將畢業(yè)，縱使有千萬(wàn)般的不舍，我們都面臨著分別。三年來(lái)的辛勤，三年來(lái)的努力，都化成喜悅，洋溢在我們彼此的臉上。然而，在此時(shí)此刻，心中卻有一番悲涼之意。

我真的很高興能夠與你們同在一個(gè)班級(jí)，緣分促使我們的共同所在。我感到幸運(yùn)，因?yàn)橛心銈?，我的生活中就增添了一抹美好的記憶?/p>

在籃球場(chǎng)上的飛躍，在教室里的討論，在草坪中的私語(yǔ)……是我們的無(wú)限擁有。還記得我們都很怕上的體育課嗎?每節(jié)課都是鍛煉，雖然我們知道這是有助于身體健康，但仍然非常抗拒?；蛟S這就是作為此時(shí)的我們所表現(xiàn)的特有反應(yīng)吧!

我們大多數(shù)人是在初三才到同一個(gè)班級(jí)中來(lái)的，通過(guò)這一年的時(shí)間，我們也互相了解，互相關(guān)愛(ài)。正是因?yàn)槿绱?，才增進(jìn)了我們之間的感情?；蛟S曾經(jīng)也有過(guò)不愉快，就在此煙消云散吧!

我感謝有你們，感謝你們的陪伴。此時(shí)此刻，有太多太多的話要說(shuō)。我知道，作為159班的團(tuán)支部書(shū)記，或許我不能完全地盡好這一份責(zé)任，現(xiàn)在，致以歉意。謝謝……。

這些歲月中，留下了我太多太多美好的`回憶，我不會(huì)忘記你們，因?yàn)槟銈兪俏易钫鎿吹呐笥选；蛟S這是我們相處的最后的時(shí)光了。我們應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，讓我們?cè)诒舜说男闹辛粝伦钐鹈赖男θ荨?/p>

因?yàn)橛辛丝蓯?ài)天真的我們，有了慈祥的老師，因此我們159班永遠(yuǎn)最棒。常常聽(tīng)到同學(xué)們口中喊“159，雄起”，這也是我們159班不可比擬的凝聚力，和團(tuán)結(jié)一心的精神。我們?cè)俸耙淮魏貌缓?，?59，雄起……”

最后，愿我們都能有一個(gè)幸福的人生。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我的心，談話萬(wàn)句，終須有結(jié)，曉敏就此別過(guò)。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇十二

我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。

我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

小時(shí)候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什么，只記得身邊有幾個(gè)好朋友。

是啊，友誼大于天!

一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動(dòng)，美得令人難忘。

六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。

一眨眼，小學(xué)六年生涯行將完結(jié)。

回想那過(guò)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總以為是那么的美好。三年級(jí)時(shí)的那件事讓我畢生難忘。

“小悅，快過(guò)來(lái)一下?！眿寢尩慕新暟盐依肓爽F(xiàn)實(shí)。

但那抹笑，我卻永遠(yuǎn)也忘不了……

然而最終呢?不過(guò)還是互相的過(guò)客罷了。

面對(duì)著畢業(yè)，總有抹淡淡的哀傷藏在心底。我不想畢業(yè)，我，不想分離。

十一、《畢業(yè)后，我們還是朋友》

再見(jiàn)!我的母校!

同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，請(qǐng)帶上彼此的祝福飛得更高、更遠(yuǎn)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。

再見(jiàn)，老師同學(xué)們!再見(jiàn)，小學(xué)!

同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s!

再見(jiàn)了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會(huì)忘記屯小!

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畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇十三

我不敢看同學(xué)們一個(gè)個(gè)拖著行李離去的情景，所以我選擇一個(gè)人坐在這操場(chǎng)上，感受著當(dāng)年我們?cè)谶@里的每一個(gè)痕跡。今天我們就要畢業(yè)了，這畢業(yè)寄語(yǔ)，我都埋在心里沒(méi)有說(shuō)出口。也許再見(jiàn)是個(gè)再平凡不過(guò)的詞了，但是在這一刻，我卻沒(méi)有勇氣跟你們說(shuō)出。

想到畢業(yè)典禮上，我們?nèi)匀淮虼螋[鬧，似乎這天不是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶欤钡嚼蠋煾覀冋f(shuō);“今后我們也不知道能不能再見(jiàn)面，所以，不要說(shuō)再見(jiàn)?！敝钡嚼蠋煾覀冋f(shuō)：“今天一完，6號(hào)我就會(huì)去接新生來(lái)培訓(xùn)，你們也會(huì)到一個(gè)新的環(huán)境，會(huì)到一個(gè)好的中學(xué)，去繼續(xù)完成你們的學(xué)業(yè)，祝你們能有好的成就?！敝钡嚼蠋熣f(shuō)話時(shí)眼中的星星淚光滴在我們心上，直到老師瀟灑的轉(zhuǎn)身，不再回頭地走出教室時(shí)，我們才懂得：天下沒(méi)有不散的宴席，不論我們?nèi)绾窝陲?，不論我們?nèi)绾渭傺b，我們都不可能再回到六年前，回到那個(gè)充滿歡笑的教室，我們始終會(huì)分開(kāi)，會(huì)回到原本就屬于自己的地方去，而這六年間發(fā)生的所有事情，無(wú)論是好是壞，都會(huì)成為我們?nèi)松凶盍聋惖囊坏里L(fēng)景。

一直到畢業(yè)典禮開(kāi)完，我們都是笑著的，沒(méi)有一個(gè)人哭，也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)，只是笑著，說(shuō)笑間，我們?cè)谛闹袑?duì)大家說(shuō)：再見(jiàn)。在這天之前，我曾經(jīng)會(huì)以為我在畢業(yè)那天一定會(huì)大哭一場(chǎng)，但是我沒(méi)有，直到分別的最后一刻，我也沒(méi)有哭。原本我以為我是不會(huì)再哭的，但是一踏出熟悉的大門，眼淚就不住地往下流，我也不明白為什么會(huì)這樣，只是覺(jué)得自己一踏出學(xué)校大門，自己就不會(huì)再是愛(ài)新小學(xué)的一份子，不再是六年級(jí)的一份子，更不再是六(2)班的一份子，覺(jué)得自己已經(jīng)不再屬于這個(gè)校園，不再屬于這個(gè)班，是個(gè)陌生的人，是個(gè)不相干的人。那時(shí)，我看到周圍很多人都哭了，任憑眼淚一直流淌，沒(méi)有人擦拭。老師也哭了，邊哭還一邊笑著說(shuō)：“今天是小學(xué)生涯的最后一天，也是同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍淖詈笠惶?，今天，?huì)給我們的小學(xué)生涯畫(huà)下一個(gè)圓滿的句號(hào)?！?/p>

老師走后，有同學(xué)拿出《同學(xué)錄》，一張一張分發(fā)給其他人，我看到每個(gè)人都很認(rèn)真，一筆一畫(huà)地仔細(xì)地謄寫著每個(gè)字，仿佛要把每個(gè)字都刻進(jìn)腦海里。就連平時(shí)最調(diào)皮的某某，也安安靜靜地坐在位置上，認(rèn)真地書(shū)寫每一個(gè)字。有同學(xué)跑到講臺(tái)上，用粉筆在黑板上寫著畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)和留言，好象每個(gè)同學(xué)都想在這個(gè)班里留下點(diǎn)什么東西，證明自己曾經(jīng)在這個(gè)地方努力過(guò)，奮斗過(guò)。

回想起六年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幕幕就如昨天發(fā)生一樣縈繞在眼前，那情景如此清晰，真實(shí)。這一天，雖然我們畢業(yè)了，但是我們不說(shuō)再見(jiàn)。因?yàn)槲覀冎?，再?jiàn)這一詞，是遮蓋不住我們之間深厚的感情的!

畢業(yè)，一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)。它代表著你學(xué)業(yè)有成，將去另外一篇天地拼搏。它也代表著分離，畢業(yè)了，同學(xué)們就要彼此分開(kāi)了，畢業(yè)寄語(yǔ)，我希望你們都能過(guò)的很好。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇十四

1.國(guó)外的世界很精彩，國(guó)外的世界也很無(wú)奈。

3.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!

4.風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;散伙、留念、找工作，事事無(wú)關(guān)。

5.初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣，對(duì)于大事做不來(lái)，那么就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。

6.這是我被稱之為男生的最后兩個(gè)月?；厥走^(guò)去的四年，腦海里只有空白一片。至于將來(lái)，也沒(méi)有更好的打算。悲哉!悲哉!

7.這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。

8.在這三年中，你是我的校友，可你還是我旅途中的前友，上學(xué)放學(xué)你都走在我前面，我只能看著你的背影，分手了，我可能還是只能看著你的背影，但希望哪天的相逢你能看看我的背影。哪個(gè)帥氣而充滿優(yōu)傷的背影。

9.在剛剛畢業(yè)的小黃心里，“畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們4年的學(xué)習(xí)終于結(jié)束;而不幸的是，朋友各奔東西。有時(shí)真希望時(shí)光倒流，彌補(bǔ)一下大學(xué)時(shí)代的遺憾?！?/p>

10.愿你是航船，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!

11.又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了，為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ)、大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

12.有些人一看就讓人產(chǎn)生好感，有些人一笑卻讓人無(wú)法忘記，哪是多么天真而可愛(ài)的笑容，讓你回味一生，哪是多么難找的笑容，他給你帶來(lái)快樂(lè)無(wú)窮。分手了就代表著有一天的相逢，所以我們抱著歡樂(lè)一笑而過(guò)吧。

13.一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。

14.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

16.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

17.我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

18.我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

19.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

20.我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵，我忘掉了人間的憂愁。若這就是夢(mèng)，我愿它永遠(yuǎn)不醒，因?yàn)閴?mèng)中有你，夢(mèng)中有情!

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇十五

沒(méi)有想到今天我要在你們的畢業(yè)光碟留下一些話——人生「沒(méi)有想到」的部分,永遠(yuǎn)要比「想到」的多.因?yàn)槲覀儾皇巧?我們都只不過(guò)是一個(gè)常人.

我要叫你們「珍惜緣分」.

這段話三年前就應(yīng)該說(shuō)了.但是如果沒(méi)有這兩三年的相處,這段話又要從何說(shuō)起我們班43位同學(xué),被我教過(guò)兩年的有6個(gè),兩年半的有1個(gè),教了三年的占大部分,共有36個(gè)人,在我三十年的教學(xué)生涯中,你們是跟我「緣分」最深的一班.因?yàn)椤妇壏帧股?我才要告訴你們「珍惜緣分」.人生中的人,事,物都不是偶然的,為什麼要叫你碰到,不叫他碰到,那就是有緣.即使只是一面之緣,或擦身而過(guò),都值得珍惜;更何況要長(zhǎng)久相處的家人,或共同打拼的朋友,我們就更應(yīng)該在一開(kāi)始的時(shí)候就珍惜,并且持續(xù)的珍惜,一直珍惜到終了:正如同我這三年來(lái)對(duì)你們所作的一樣.

我要叫你們「活在當(dāng)下」.

這段話前些天我說(shuō)過(guò)了,再說(shuō)一遍正表示它的重要.人生是一段未知的旅程,開(kāi)始了誰(shuí)也不知道它的`結(jié)束在哪里.因此,與其凄凄惶惶的追悔過(guò)去,擔(dān)心未來(lái),不如扎扎實(shí)實(shí)的「活在當(dāng)下」.因?yàn)槟惝?dāng)下的每一分努力,都是你努力活著的證明;而這些努力,也都有它應(yīng)得的收獲.這個(gè)收獲不在這里出,就一定會(huì)在那里出;不在今日得,來(lái)日就一定能夠得.這是天理.

晏子說(shuō):「君子贈(zèng)人以言.」(《荀子.大略》:曾子行,晏子從於郊,曰:「嬰聞之:君子贈(zèng)人以言,庶人贈(zèng)人以財(cái).嬰貧無(wú)財(cái),請(qǐng)假於君子,贈(zèng)吾子以言.」)。

老子也說(shuō):「仁人者送人以言.」(《史記.孔子世家》:吾聞富貴者送人以財(cái),仁人者送人以言.吾不能富貴,竊仁人之號(hào),送子以言.)今天我就權(quán)充一個(gè)君子仁人,慎重的把這兩句話送給你們,祝你們的人生一路平順.

有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)盛大的筵席,總有散的時(shí)候。我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天，只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，走出校園，再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。

在這個(gè)陽(yáng)光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。

幾年之前我還在喜悅的走在這個(gè)古仆的校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開(kāi)，因?yàn)榘?，我?shí)在舍不得。

愛(ài)情，友情，還有眷戀的校園!!

葉子的離開(kāi)，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？

回首往昔的一暮暮。

我們一起走過(guò)的，一切留下的印在彼此的心里。

一個(gè)人和另一個(gè)人相遇的機(jī)率讓我們懂得了。我們?cè)?jīng)的快樂(lè)悲傷都使我們感謝！朋友珍重！珍重朋友！

相識(shí)是緣，一生難忘的記憶！

畢業(yè)寄語(yǔ)作文400字篇十六

首先，祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，翻開(kāi)人生新的篇章，開(kāi)啟人生新的旅程。同時(shí)，向長(zhǎng)期以來(lái)為你們成長(zhǎng)成才付出辛勤努力的各位老師、親人和朋友，表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候!

同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的這幾年，正是學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，搶抓機(jī)遇、快速發(fā)展的重要時(shí)期。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，辦學(xué)條件日益改善，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，翻開(kāi)了學(xué)校發(fā)展歷史上嶄新的一頁(yè)。你們親身見(jiàn)證了學(xué)校銳意改革、開(kāi)拓進(jìn)取的發(fā)展歷程，以實(shí)際行動(dòng)支持和參與了母校建設(shè)，為母校的發(fā)展建言獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)智慧和力量。母校衷心地感謝你們!

畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是充滿著濃濃的離別之情。曾經(jīng)的酸甜苦辣，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)，都將凝結(jié)成你們寶貴的人生經(jīng)歷。若干年后，再聚首時(shí)，滿滿的都是回憶。祝愿各位同學(xué)滿懷著這份珍貴的、溫暖的校園記憶，走好自己未來(lái)的人生道路。

有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的青春，才是有意義的青春。走出校園，走向社會(huì)，一個(gè)更寬廣的舞臺(tái)正在向大家敞開(kāi)懷抱。正如習(xí)近平總書(shū)記指出的那樣：“同人民一道拼搏、同祖國(guó)一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)，是當(dāng)代中國(guó)青年的正確方向。好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔?！毕Ｍ瑢W(xué)們牢記總書(shū)記的諄諄教誨，秉承母?！暗虏偶?zhèn)?、自?qiáng)不息”的校訓(xùn)和“朝氣蓬勃、實(shí)事求是”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，付出腳踏實(shí)地的努力，進(jìn)行持之以恒的奮斗，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫自己的精彩人生。

同學(xué)們，依依惜別，道一聲珍重。母校永遠(yuǎn)祝福你們!祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬(wàn)里!親愛(ài)的同學(xué)，你們即將告別母校開(kāi)始新的人生征程。分別之際，也許你們有許多感慨與種種心緒，有著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與不確定的忐忑……但現(xiàn)在的你們，已經(jīng)脫去了初來(lái)時(shí)的青澀，具備了展翅高飛與遠(yuǎn)行起航的能力。有的同學(xué)會(huì)升入其他高等學(xué)府繼續(xù)深造，有的同學(xué)會(huì)直接走上工作崗位，有的同學(xué)會(huì)成為自主“創(chuàng)客”，有的同學(xué)會(huì)執(zhí)著于社工的夢(mèng)想……但無(wú)論你做什么、在什么地方，也不管你以后會(huì)發(fā)展得怎么樣，母校一直在這里，學(xué)院一直在這里，老師們一直在這里，你曾經(jīng)的青春夢(mèng)想與足跡在這里。我們一定會(huì)一如既往地給你們提供有力的支持，只要你們需要，只要我們能力所及。

相對(duì)大學(xué)而言，社會(huì)是一所經(jīng)久耐讀的學(xué)校。學(xué)習(xí)的不再只是書(shū)本的理論，更多的是人生的歷練與自主的成長(zhǎng)。它需要你擁有不斷學(xué)習(xí)的能力、不斷進(jìn)取向上的精神、堅(jiān)韌執(zhí)著不畏艱難的勇氣、悅納自我與他人的豁達(dá)、各種各樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)……步入這所人生大學(xué)的你們，也許會(huì)面臨著青春夢(mèng)想社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不契合、工作環(huán)境不如學(xué)校單純等諸多問(wèn)題，希望你們能夠繼續(xù)保持青春追夢(mèng)的初心，能夠認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的存在就是成長(zhǎng)的最好契機(jī)，能夠?qū)⑸角嗑窕癁檫M(jìn)取擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁裉刭|(zhì)，成就自我，奉獻(xiàn)社會(huì)!祝福你們前程似錦，生活繽紛!