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課堂收獲作文400字(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 21:26:12 頁碼:9
課堂收獲作文400字(精選8篇)
2023-11-09 21:26:12    小編:zdfb

總結(jié)是一種對過去種種的梳理,可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。在撰寫總結(jié)時,要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),使內(nèi)容條理清晰。如果你不知道如何寫總結(jié),可以參考以下這些范文來啟發(fā)自己。

課堂收獲作文400字篇一

飛天,是中國人從古至今的夢想。古有嫦娥奔月、萬戶飛天,到20世紀(jì)80年代中期,中國運(yùn)載火箭技術(shù)躋身世界先進(jìn)行列;從楊利偉楊利偉造訪太空,到屬于中國自己的“天宮”空間站第一次迎來了自家主人:聶海勝、劉伯明、湯洪波……中國航天的腳步不停歇,中國科技的進(jìn)步永向前。

在“神舟十二”順利返回地面的二十多天后,載著航天員翟志剛、王亞平、葉光富的“神舟十三”號飛船又順利地進(jìn)入了太空,進(jìn)入了“天宮”核心艙。12月9日,是萬千學(xué)生期待的日子,也是無數(shù)科學(xué)愛好者翹首期盼的日子,時隔八年半,王亞平老師又要在太空中進(jìn)行“授課”啦!

數(shù)著時間,終于等到了下午3點50分,“太空出差三人組”終于出現(xiàn)在我們眼前!他們?nèi)耘f是那么的英姿颯爽,仍舊是那么的親和友愛,一下子拉近了我們和宇航員的距離。

但是,我們驚奇的發(fā)現(xiàn),三位宇航員的臉都“胖了”。王亞萍阿姨似乎知道我們的疑惑,她首先就解答了我們——是因為太空失重,人的血液往上涌,所以才造成了面部的浮腫。就在我們還有些擔(dān)心時,亞萍阿姨說為了保持身體肌肉張力和健康,他們會每天進(jìn)行運(yùn)動,還向我們展示了太空跑步機(jī)和太空自行車。不止如此,翟志剛叔叔還為我們展示了葉光富叔叔身上的“企鵝服”。許多環(huán)扣繃緊了身體的肌肉,提高了肌肉的拉力,自然防止肌肉的萎縮。太空生活真是太有趣了!

太空生活不但有趣,而且神奇!

在太空失重條件下觀察細(xì)胞的變化,是宇航員在空間站的一項重要工作。我們已經(jīng)有足夠發(fā)達(dá)的科技去支撐這一研究??臻g站中,有專門的設(shè)備培養(yǎng)細(xì)胞,還有醫(yī)學(xué)樣本顯微鏡觀察細(xì)胞。通過對不同細(xì)胞的培養(yǎng)和觀察,來研究太空中細(xì)胞的變化。葉光富叔叔向我們展示了太空中的心肌細(xì)胞,那小小的細(xì)胞即使在失重的太空,仍然在規(guī)律的蹦跳,甚至發(fā)出一閃一閃的熒光!這太令人驚訝了!

我們學(xué)生的提問仍然是圍繞著“太空行走”和“太空水”,這兩個問題,亞萍阿姨在八年前的授課中有講過,不過今天的實驗在過去實驗的基礎(chǔ)上更加令人驚嘆!

在地球上,如此簡單的行走、轉(zhuǎn)身、環(huán)臂,在太空因為缺少重力就變得非常艱難。葉光富叔叔用親身試驗,讓我們看到,在太空中,很難直立行走,很難向左向右轉(zhuǎn)??吹竭@里,我們一邊驚訝于失重的神奇,也一邊為航天員們的辛苦付出感到敬佩。是他們克服了重重困難,才讓我們了解到地球以外的科學(xué)。

“水球?qū)嶒灐弊屛覀兯腥硕寄康煽诖?。在水膜張力實驗中,因為受到微重力影響,物體表面張力變得非常強(qiáng)大,一個水膜,經(jīng)過不斷注水竟然變成了一個大水球。不但如此隨著水球越來越大,我們可以看到水球?qū)γ嫖矬w的倒影;向水球中注入一個氣泡,竟然可以看到對面物體一正一倒兩個影子!這正是物理課中我們學(xué)習(xí)到的知識,通過親眼所見的實驗,開啟了我們追求知識、探索科學(xué)的大門。更令人驚訝的是,當(dāng)水球放入半片泡騰片,這可愛的水球中就充滿了快樂的小氣泡,那神秘的藍(lán)、那可愛的小氣泡、那晶瑩剔透的水球,像極了我們偉大而可愛的地球家園。

我們沉醉于“天宮課堂”,因為它新穎,因為它神奇;我們自豪于“天宮課堂”,以為它是我們自己的空間站里進(jìn)行的課程,它是我們祖國繁榮昌盛的證明!如今,我們有了自己的空間站,未來的我們也將會為祖國航天的發(fā)展涂上一筆絢爛的中國紅!太空的腳步永不停歇,并將越走與越遠(yuǎn)!

課堂收獲作文400字篇二

終于要上品德課了,這可是我最期待的一門課。

上課鈴響過之后,品德羅老師走了進(jìn)來。她微笑著說:“同學(xué)們,我們先來做一個小測試,你自己的支出占家庭總支出的比例大概是多少?”

教室里的氣氛頓時熱烈起來。一個女同學(xué)站起來說:“我想大概是25%吧?!崩蠋煕]有點頭或搖頭,只是繼續(xù)微笑著聽下一個同學(xué)的回答。我站起來遲遲疑疑地說:“我認(rèn)為有50%。”老師笑了笑說:“大家好像都認(rèn)為父母對自己所支出的費(fèi)用并不是很多,可是事實上父母在孩子成長路上付出很多。”老師不再笑了,而是一臉的嚴(yán)肅?!澳阆氩还馐悄愠燥柎┡膯栴},還有娛樂、保險方面,而且很多父母還要給孩子報各種各樣的興趣班,難道這些都是免費(fèi)的嗎?所以,你的支出起碼也占到家庭支出的50%以上。因此,你們應(yīng)該懂得感謝父母?!贝蠹衣犃硕既粲兴?。的確,父母在孩子的生活和教育上費(fèi)了很多心思。所以,我們不要對父母操心和嘮叨感到厭煩,應(yīng)該理解他們的苦心,真心感謝他們。

這堂課雖然沒有音樂課上的歡歌,沒有美術(shù)課上的色彩,沒有科學(xué)課上的奇妙,但是它卻像投向心湖的石子,濺出了美麗的水花,讓人難以忘懷。

課堂收獲作文400字篇三

在生活中會有許多收獲,但是你發(fā)現(xiàn)了課堂上的收獲了嗎?接下來,就請大家和我一起,走進(jìn)一節(jié)充滿收獲的課堂吧!

有一節(jié)語文課,老師開展了一個叫做“如何學(xué)好語文?”的活動,就是讓同學(xué)之間互相交流一下,自己好的`學(xué)習(xí)方法,讓大家參考參考。班長一馬當(dāng)先的高高舉起了小手,老師理所當(dāng)然的叫她來談一談。她自信的說:“可以在完成作業(yè)或者臨睡前的時間,從書本上摘抄一些好詞佳句,以后就可以運(yùn)用到自己的文章中了!”她這一說,我心里暗暗想到,這真是一個不錯的方法呀!如果堅持一段時間,那寫作水平肯定能夠提高不少吧!之后,學(xué)習(xí)委員——老賈也不甘示弱,他慢慢地站起來,輕輕地說:“在每一節(jié)新課文之前做好預(yù)習(xí),遇到不懂的字詞,可以翻一翻字典或者學(xué)習(xí)資料,把正確的讀音、詞義標(biāo)注在上面;還可以在文章中批注,什么內(nèi)容都可以。”聽完,我又是一驚,這么好的學(xué)習(xí)方法,我以前怎么沒有注意到呢?別急,別急,還有呢!聽聽我建議:“同學(xué)們要學(xué)會聆聽,在老師講課時,同學(xué)發(fā)言時,都要仔細(xì)認(rèn)真的聽,特別是講在作文時,你可以聽同學(xué)的寫作方法,順序,詞語等,等你積累多了,就可以根據(jù)你文章的內(nèi)容“對號入坐”,使文章多姿多彩。”后來,又有一位同學(xué)羞答答的站起來,細(xì)聲細(xì)氣地說:“我們要加強(qiáng)朗讀能力,在遇到以一篇不熟悉的課文時,流利的朗讀可以使我們更快的學(xué)習(xí)?!蔽翌D時一怔,對呀,對呀!如果每篇新課文之前,同學(xué)們都按老師要求的讀三遍,那就可以在課堂上更高效的學(xué)習(xí)了!真是不錯!當(dāng)同學(xué)們都江朗才盡時,老師又提出:“學(xué)習(xí)生字可以使用加一加、減一減、換一換的方法幫助記憶。”大家也都贊嘆不已。

生活中的點點滴滴都充滿了收獲,這節(jié)課我不僅收獲了喜悅,還收獲了許多好的學(xué)習(xí)方法??傊?,只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),就一定能體會到:生活是一本書的道理!

課堂收獲作文400字篇四

咦?老師讓呂奕賢拿a4紙干什么?寫東西?寫作文?唐學(xué)藝說做游戲??隙ú粚?!什么?老師居然唐學(xué)藝說的是對的。

猜一猜什么游戲?同學(xué)們面面相覷,誰也不知道。

老師說:“游戲規(guī)則是讓a4紙的一個角在手指上站立起來?!?/p>

我心想這還不簡單,不就是讓紙立起來嗎?同學(xué)們都和我一樣,不聽老師講清楚,都迫不及待地做了起來。一開始自信滿滿,后來都成了曬干了的狗尾巴草——蔫兒了。

時間到,我和呂奕賢爭先去展示。我用手指夾著紙的一個角,自豪地說:“瞧,我成功了?!笨衫蠋煍[擺手,不合規(guī)則。呂奕賢呢,把紙折作一團(tuán),老師問:“這是角嗎?”顯而易見,他也失敗了。

看大家都沒成功,老師說看我給大家表演魔術(shù)。

老師把紙前折一下,后折一下,然后把尖尖的角放在手指上,輕輕松手,紙不知被施了什么魔法,竟像一個白衣仙子舞動起來。那一刻,班里沸騰了,每個人臉上洋溢著喜悅。

這個事情告訴我們。有時換個角度思考問題真的可以成功。

課堂收獲作文400字篇五

心心念念的暑假總算來了!我高興壞了,每天早上終于可以睡到自然醒了,可以看電視玩手機(jī)了,還可以出去旅游了,想想都可開心。可沒想到的是媽媽早就給我報好了興趣班,還說一是為了讓我有更多的愛好,二是為了防止我看電視玩手機(jī)。哎!姜還是老的辣。我的快樂暑假又泡湯了!

早上六點鐘媽媽又準(zhǔn)時的叫我起床,我困的眼睛都不想掙,大叫道:“我要睡覺,我不想上學(xué),學(xué)校里一點也不好玩?!泵悦院矣炙?。

咦!這是哪里啊?這里怎么什么都有?正在我疑惑的時候,一位頭發(fā)花白,但精神抖擻的老人來到我身邊:“歡迎你來到我們的未來課堂,小朋友!”我驚呆了,“未來課堂?它有什么神奇的地方嗎?”老人笑了笑說:“我?guī)懔私庖幌掳??!?/p>

老人說帶我們?nèi)ゴ笞匀坏慕淌遥和蝗幻媲俺霈F(xiàn)了一大片的森林,一座座高山,無數(shù)的動物……老人遞給我一個耳機(jī)一樣的東西對我說,這是語音轉(zhuǎn)換器,你可以用這個和你感興趣的一切動植物對話,了解他們和它們交朋友。

老人又說帶我們?nèi)タ萍拣^:瞬間我看到了太陽、月亮、各種恒星……老人說你想知道的一切奧秘這里都有答案。

老人又說帶我們?nèi)D書館:我的面前又出現(xiàn)的很多的圖書,器材,各種教學(xué)視頻……老人說你想學(xué)什么就可以學(xué)什么。

老人說還有更神奇的。我們這里可以空間互換,時間地點互移……我被驚得一下睜開了眼睛。

哇,實在是太神奇了!我希望未來的課堂真的可以這么神奇!

課堂收獲作文400字篇六

在時代中學(xué)里,最后兩節(jié)是興趣課,我報了許多興趣課,例如:吟誦、數(shù)學(xué)等。但是八年級只有語數(shù)英,而九年級都沒有,所以我們要珍惜有興趣課的時光。

在興趣課里,我能學(xué)到許許多多新的知識。

比如吟誦課,我們吟誦是沈老師教的,沈老師教課與別的老師教課有所不同,上課講課讓人有一種親切感,而從這種親切感中可以學(xué)到許多知識,讓人上課快樂。

比如口風(fēng)琴,張老師從來都不會發(fā)火,很心平氣和,是一個溫柔的老師,經(jīng)常會發(fā)一些可愛的筆和糖給我們。上張老師的課的很快樂。

比如趣味數(shù)學(xué),黃老師是一個和藹可親的老師,總覺得他不會發(fā)火,上課時,會用獨(dú)特的方法讓我們得到知識,上他的課也很快樂。

興趣課的樂趣講也講不完,但更重要的是,我們同學(xué)在快樂中學(xué)到了知識、豐富了內(nèi)涵、修煉了情操。我們懂得了:最重要的是要去努力做好每一件事!

課堂收獲作文400字篇七

星期天早上,我穿著干干凈凈的校服去上學(xué)。因為這個星期天非常特別——我們要和從杭州來的馮老師上公開課。

做完自我介紹后,和別的老師不同,馮老師便和我們聊起了天,我們時不時地哄堂大笑,課堂氛圍提了不少。

不愧是杭州老師,教育方法就是不同,老是給我們提高難度的問題。嘿嘿,兵來將擋,水來土掩。幸虧有“作弊小紙條”,讓我們對答如流。馮老師似乎也有“火眼金睛”。一次,王淑雯在黑板上寫錯了“臨”字的一筆,班級里許多小老師都沒有發(fā)現(xiàn)(包括我),而馮老師立馬發(fā)現(xiàn)并糾正了這個錯誤。這得有多厚的功底才能做到呀!

漸漸地,我們對這個并沒有陌生感。很快融入了課堂,我們五(5)班的風(fēng)格課堂!同學(xué)們踴躍地舉手,滔滔不絕地發(fā)言。平時默默無聞的張諾、陳瀟她們也高高興興地舉起了手。正應(yīng)了屠老師的“古話”:站起來發(fā)言不用怕,有老師幫你。馮老師也正是如此。一次章程旭說錯了,馮老師便很耐心地幫助他,糾正他的錯誤,見他還不改正,馮老師還特地做了一個“砸”的手勢,這才使他恍然大悟,破涕為笑。

馮老師更喜歡談?wù)撟约旱挠^點,在他的電腦里,除了課文選段,更多的則是他的批注??粗@么多的圈圈點點,我不禁想起了偉人毛澤東看書的情形。

時間總是過得這么快,一會便下課了。馮老師依舊用憨態(tài)可掬的笑容歡送我們。我戀戀不舍地回頭,再看一眼課堂,我們的課堂,我們展現(xiàn)風(fēng)采的課堂!

課堂收獲作文400字篇八

時間就像掌心的水,總在不經(jīng)意間流失。社會在發(fā)展,人類在變化,同時,我們的課堂也會發(fā)生巨大的變化。

黑板、ppt、桌椅……跟隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,變得越來越高級了。

現(xiàn)在上課時,同樣的溫度下,有的同學(xué)感覺冷,有的同學(xué)感覺熱。夏天的時候,教室里還會被同學(xué)們的汗臭味覆蓋。如果在未來教室里有了能夠智能感溫,同時可以凈化空氣的多功能空調(diào),這些問題就解決了。這個智能空調(diào)可以根據(jù)同學(xué)對溫度的適應(yīng)能力不同,來改變溫度,可以讓熱的同學(xué)和冷的同學(xué)都能保持在自己的適應(yīng)的溫度里。

現(xiàn)在的課堂用的ppt雖然方便,但是對同學(xué)們的眼睛不利,也是造成戴眼鏡的同學(xué)越來越多的原因之一。如果在未來課堂上使用的ppt,是一種可以保護(hù)眼睛的顯示屏,同時可以根據(jù)每個同學(xué)座位的.遠(yuǎn)近,來調(diào)節(jié)字體的大小,調(diào)節(jié)屏幕的光亮度,這樣不管前排還是后排的同學(xué)都會有合適的觀看距離了,會對保護(hù)眼睛有大大的幫助。

更加神奇的,就是上課用的桌椅。每套桌椅上都有一個智能感應(yīng)器,按下按鈕同學(xué)的身高來調(diào)節(jié)高低,預(yù)防同學(xué)彎腰駝背。感應(yīng)按鈕還可以通過老師的語言來變形。老師說:“放學(xué)了”,桌子椅子就會變小,會留出足夠大的過道,讓同學(xué)們很通暢的走出教室。

我相信通過如雨后春筍的科技、如廣袤天空的科技,如天上飛翔的雄鷹的科技??傆幸惶煳磥碚n堂會變成我們想的樣子,會更加精彩神奇!

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