總結(jié)是一種對過去種種的梳理，可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。如果有必要，我們可以適當?shù)丶尤雮€人的思考和觀點，使總結(jié)更具有獨特性和創(chuàng)造性。參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇一

在去年年末放假時，我和爸爸準備回老家，而那進竹山縣西部部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)開通了公交車，我和爸爸就坐上了公交回我向往已久的奶奶家，由于乘坐公交需很長時間，我干脆把爸爸的手機拿過來戴上耳機了音樂邊瀏覽網(wǎng)絡(luò)小說?？粗粗屠Я?，便閉著眼睛養(yǎng)神，當然沒取下耳機。車走著走著，突然“嘎”地停了下來，我有準備，但我身邊的東西卻“嘩”的抖了一地。因為回老家的次數(shù)很少，所以我們帶的東西很多，幾乎占據(jù)了我的坐位，這也是無奈之舉，我要一向撐著，我身上還背著大包小包。剛停車的時候，一個手里拿著很多瓶子的白發(fā)老奶奶一搖一晃地走上了車，這時車上沒有一個空位子了，我的耳邊回蕩著播音員的聲音：尊老愛幼是中華民族的`傳統(tǒng)美德如果你的……，”我站了起來把老奶奶拉過來讓坐，我周邊及身上的東西又散落一地。老奶奶見狀連忙把我拽回到我的坐位上說：“孩子你坐，你東西多別弄丟了，我站一會兒就行。”我紅著臉坐回了我的坐位，過了很長時間，沒有一個人站起來讓老奶奶坐，有的人在玩手機，有的人看著窗外，有的人在聊天，甚至還有人把東西也占一個坐位，有抱著小孩兒的讓小孩兒也占一個座位，看到這些漠然的表情，我的心在吶喊：“人們呀！你們?yōu)槭裁催@樣冷漠！社會公德，你在哪里？”

還有一次，我坐上了公交準備到媽媽上班的地方去做寒假作業(yè)。我正欣賞著窗外邊的風(fēng)景，忽然我前面一個穿紅色衣服的女孩發(fā)出一聲尖叫，聲音很大刺得我耳膜生痛，我略帶怒氣瞪了她一眼，我身邊的人對我說：“她的包被偷了，小偷是那個穿黑色衣服的小伙子，剛才下車走的人。”我說你明白為什么不早說？”我身邊的人說：“又不關(guān)我的事，我為什么要找事，欠揍呀！”我沒理會那人，又看看那女孩周邊的人，有的人在與別人談?wù)摯耸?，有的人在拍照發(fā)微博，還有的人沉浸在自我的世界里根本不關(guān)心剛才發(fā)生的一切，甚至還有人在諷刺挖苦那女孩：“連自己的包都看不好，還……”，我真不想再看下去了，心中又響起了那聲呼喚：“社會公德，你在哪里？”

我真期望社會公德與經(jīng)濟發(fā)展齊頭并進，社會，需要公德！

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇二

每個人都就應(yīng)遵守社會公德，上到，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個社會是個有道德有禮貌的和諧社會，但是內(nèi)部還隱藏著許多不講禮貌不講道德的人。

一個陽光燦爛的晴天，我補習(xí)完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒有那么繁鬧。我走到公園，一個高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著煙，“大搖大擺”的走過。他的旁邊是一位年過七旬的老人，那位老人沒看他，只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點點的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星。那老人看見了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無奈的表情。那老人二話不說伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著頭走了。

以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇三

中國人，尤其是對我們來說，被認為并不陌生，我們在生活中一直在處理它。漢語已經(jīng)逐漸成為我們生活的一部分。我們向她學(xué)習(xí)，利用她。帶給我們無限的情感和激情。但是現(xiàn)在，學(xué)好語文是一個難題。

相信很多人在初中都會有這樣一種感覺:即使努力一學(xué)期，語文成績依然無法提高；相反，我們身邊有同學(xué)上課睡覺，不寫作業(yè)，甚至一學(xué)期下來都不翻書，但是語文成績出奇的高，甚至可以是語文第一。這讓很多人迷惑，羨慕，嫉妒。我比以前更努力地學(xué)習(xí)語文，但結(jié)果仍然不盡人意。那么，這種人就是我們所說的死讀書。什么是為死亡而學(xué)習(xí)？顧名思義，固執(zhí)刻板的讀書。長期以來，在前者的影響下，很多人對語文有一個誤區(qū):認為語文是一門背東西的學(xué)科，只要能背就行。其實漢語是一門語言學(xué)科，交際是最常見的語言。和數(shù)學(xué)物理不一樣，它沒有無所謂的對錯。它只有優(yōu)點和缺點。優(yōu)秀，+5分；差的分數(shù)+2分，這就是差距。語感的培養(yǎng)很重要。出身書香門第的孩子和出身商人的孩子完全不一樣。前者受教育程度比后者高，對禮儀和音樂的了解更多。更別提學(xué)習(xí)中文的能力了。當然，這是出身的前提。還有后來的研究。根據(jù)專家的研究，孩子在自言自語的過程中，可以大大提高語言能力，發(fā)展想象力。在最近與一位知名作者的對話中，他曾經(jīng)承認小時候經(jīng)常一個人玩。所以他總是在腦海里創(chuàng)造自己的世界，一個接一個的小故事，一段接一段的對話。他自己寫作，自己表演，表達自己內(nèi)心的獨白，這也是他寫作造詣很高的原因之一。這是短時間內(nèi)對語文的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，非常適合幼兒園學(xué)習(xí)和小學(xué)一二年級。

12歲左右，就到了一個新的階段，這個時候就要背點東西了。還記得六年級學(xué)生惡搞的一句詩，李白的《靜心夜思》:我的床腳那么亮的一線光，李白肚子疼，畫完衛(wèi)生紙發(fā)現(xiàn)沒帶紙?，F(xiàn)在想想特別好笑。我們年輕的時候真的很有才華。那時候和同學(xué)開玩笑是必須的，也正是在這種環(huán)境下語文水平在默默提高。當時第一天，周末回家后，正在看電視。你看的東西都是亂七八糟的:偵探、肥皂劇、動畫。因為讀了這么多，基本能猜出讀完的故事和對話，講故事的'水平也在一天天提高。記得初一老師對我的最高評價:作文是抄的還是寫的？我說我心里委屈，可是想想，不就是突出我的作文嗎？想到這里，一點怨恨都沒有。另一件很難說的事:其實童鞋是用情書寫好的。一個初三的男生，老師評價他有超越韓寒的潛力。初三上學(xué)期，班花下課，我寫的情書真摯感人，不知道怎么形容，然后沒幾天校花就跪下了。畢竟人的內(nèi)心是很強大的，尤其是女生，那個男生的情書說的是實話，如果我是女人，我會當場把自己交給他。有這么一句話，我記得不是很清楚:春天的韻，在于鳥語花香，溪水清；夏天的魅力在于枝葉繁茂；秋天的魅力在于金色的風(fēng)，天高云淡；冬天的魅力在于梅驁霜雪不怕冷；愛情的魅力在于今生有你在身邊。什么，你動心了？咳咳，言歸正傳。

漢語，語言和文字，漢語的學(xué)習(xí)在于活字。真正學(xué)漢語的人，會把所學(xué)與所見、所思、所聽結(jié)合起來，這才是最好的結(jié)果。真正學(xué)中文的人都知道怎么用腦子記憶和思考。他們應(yīng)用所學(xué)的一切，這樣他們就不會隨著時間的推移而被遺忘。這樣可以達到加深記憶的效果，和死記硬背有很大區(qū)別。漢語要能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，這是值得語言的:雙關(guān)、借代、反諷等等?？傊?，語文學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，需要日以繼夜的積累?？梢哉f不能急著吃熱豆腐。另外，真心警告各位童鞋:一定要打好語文基礎(chǔ)，不然高中就慘了，后悔藥沒賣！

如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一個流行的詞。以前好朋友分手，總會問對方的電話號碼?，F(xiàn)在除了問電話號碼，你還會問你的朋友有沒有上網(wǎng)，有沒有qq號，qq號是什么，或者他們的郵箱地址。這一切都說明了一個問題，網(wǎng)絡(luò)正以無與倫比的速度進入人們的生活。網(wǎng)絡(luò)有利有弊。先說說它的優(yōu)缺點。

利益。

互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來的好處是無窮無盡的。上網(wǎng)可以讓我們?yōu)g覽一些知識，了解一些新聞，心煩的時候可以玩游戲，想認識朋友的時候可以去qq。在網(wǎng)上，我們可以盡快找到自己想要的東西。也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上找好老師，學(xué)習(xí)自便。找一些名校的題，自己做，考驗自己的水平?；ヂ?lián)網(wǎng)給人們帶來的好處是無窮無盡的。

不利條件。

互聯(lián)網(wǎng)對人也不好。有的人沉迷網(wǎng)吧，逃學(xué)，整天不想著上進；有的人為了提高網(wǎng)費，搶劫、偷盜、犯罪；有人和網(wǎng)吧老板吵架，燒網(wǎng)吧舉報仇恨，但犯罪；有的人瀏覽了一些不健康的內(nèi)容，走上了犯罪的道路。互聯(lián)網(wǎng)對人不好。

風(fēng)網(wǎng)有利有弊。對待網(wǎng)絡(luò)，要把握分寸，讓網(wǎng)絡(luò)對人的優(yōu)勢被我們充分利用，讓網(wǎng)絡(luò)對人的劣勢被拋棄。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對人有利也有弊。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇四

談提起社會公德，有的人可能認為這是個很大的話題。其實，保護環(huán)境就屬于社會公德的范疇，是值得談一談的。

三十年的改革開放，中國人告別了貧窮落后，昂首闊步進入了小康，滿懷豪情、意氣風(fēng)發(fā)地走進了嶄新的時代。

中國的農(nóng)民富裕起來了，人們的衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化。但是環(huán)境污染問題也悄然走進了我們的現(xiàn)實生活。我平時對“食”方面觀察的比較多，就讓我從“食”談起吧。生活富裕了，各種各樣的食品充斥著市場，各種各樣的'包裝袋五花八門、包羅萬象。人們用完食品，便將包裝袋亂扔亂放，風(fēng)一吹街頭巷尾四處橫飛，遍地都是，構(gòu)成了嚴重的白色污染。這些白色的污染物正是疾病傳染的根源，當疾病趁虛而入，染指了你的家庭，或許你并不明白疾病就是這些白色污染物。倘若你只為自己方便，而不顧及周圍的環(huán)境，也許下次受害的就是你或你的家庭成員。所以，為了你和你的家人以及他人的幸福，請你認識保護環(huán)境的意義，不要亂扔亂放食品包裝袋以及其他“廢棄物”。

為了保護環(huán)境，我們?nèi)绻茏杂X做到“三管住”：管住嘴不亂吐；管住手不亂扔、亂倒垃圾；管住腳不亂踐踏草坪，人人都講社會公德。那么，我們的社會將變得更加和諧，更加美好。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇五

畫面上是這樣的:乘車站上的牌匾上寫著醒目的五個大字母子上車處。但是，那里卻站著四個身強體壯，而又毫無負擔的大男人!第一個男人挺著大啤酒肚旁若無人地站在那兒;第二個男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養(yǎng)神;第三個男人個頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮;第四個男人戴著大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣貌!這四個人看起來道貌岸然，但是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無動于衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無人!

如果人人都對遵守社會公德這個號召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個社會將會變成什么樣貌啊:沒有一株草木，沒有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的狀況經(jīng)常發(fā)生那整個社會將會變成什么樣貌啊?!所以，我衷心期望大家都能遵守社會公德，讓社會更加完美，和諧!

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇六

在我過生日時，我媽媽的老師送我一個mp3，我愛不釋手，下載了許多英語，科學(xué)的資料，我經(jīng)常在它上面查找資料。

然而，樂極生悲甜中生苦，我在坐車時一不留意將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一齊找了出去，恰好，我們找到了司機，我們說：您好，我們在您車上丟了個東西，請問您見過沒。那司機一臉緊張卻又從容的說：誒呀，那你找找吧，我沒見。于是，我和媽媽找了起來，我們把車差點翻了個底朝天也沒找到。我問司機：叔叔，您是不是拿起來忘還了？那人一下結(jié)巴了起來，他說：反反反正我沒拿，你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是后有憤怒的離開，這時，mp3是誰拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。

媽媽安慰我說：孩子，你只是剛出身于社會，還不明白社會復(fù)雜，被難受了，媽媽再買一個。我聽了后，抹了抹淚珠，與媽媽一齊去看電視。

事后，我想：丟一個mp3不是大事，而丟的是一個民族五千年的文化，如果有外賓來了遇到同樣的事情，不會計較，而會說，中國但是如此，窮的連這種東西都要可見這個國家的社會，所以，為了我們的民族，為了我們的'國家振興，我們就應(yīng)呼吁民眾崇尚禮貌，熏陶社會思想感情，為國爭光。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇七

"問哪里的運河暢通，這樣才有活水的來源."生活是構(gòu)成的源泉。想寫好，就要學(xué)會觀察生活，積累生活。

1.感受豐富有趣的家庭生活。注意力到處都是學(xué)習(xí)。只要我們注意觀察和欣賞親人的言行，喜怒哀樂，就能找到豐富的作文素材。比如我媽經(jīng)常提醒你:“天熱了就把外套脫了！”“專心做作業(yè)！”“抬頭挺胸！”.....它包含了太多的關(guān)心和愛！再比如開個家庭聯(lián)歡會或者玩?zhèn)€小游戲，家庭成員的表現(xiàn)肯定不一樣；最近家里誰最開心？誰做的家務(wù)最多？仔細觀察過嗎？只要我們是心甘情愿的人，家里的一切都可以納入文章。

2.體驗豐富多彩的學(xué)校生活。有人說，學(xué)校生活、班級、作業(yè)、考試三部曲沒什么好寫的。其實這個三部曲是很好的素材。不說別的，就說上課吧。哪個班最有趣？“好玩”在哪里？哪個班最難忘？最難忘的細節(jié)是什么？況且校園生活也不僅限于這三部曲。體育比賽，文藝演出，班級和團隊活動，你和同學(xué)、好朋友之間的故事，都是很好的作文素材。

4.欣賞大自然的神秘。大自然神奇。名山大川，小橋流水，花木昆蟲魚鳥獸，自然現(xiàn)象都是我們觀察的對象。我們可以在父母的帶領(lǐng)下探索攬勝，也可以自己觀察螞蟻的路線和大蒜的生長過程。我們可以走進春天的公園，夏天的荷塘，秋天的田野，冬天的村莊，體驗季節(jié)的變化。我們可以親近山水，在大自然中觀察和體驗，在大自然中思考和成長。

"世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛."只要你看生活，仔細觀察，你心里就沒話說，也沒什么可寫的。

第二，語言的積累。

生活的積累解決了寫什么的問題，但是怎么寫呢？

“讀書斷了，寫字如神?！睆V泛閱讀，你會充滿想法。說到積累，不能不說讀書的積累。

1.上課注意閱讀。無論什么版本的語文教材，都是精心挑選和編排的，包括質(zhì)量優(yōu)美的散文，傳世的詩詞，引人入勝的小說；有的描述風(fēng)景，有的寫人筆記，有的表達對生活的感受，有的介紹科學(xué)知識...這些文章值得閱讀和品味，精彩的段落值得閱讀和背誦。有了這些積累，我們控制語言的能力一定會提高。

2.拓展課外閱讀。除了看課本，還要看很多課外書。經(jīng)典名著要讀，現(xiàn)代科。

技也要懂；童話要讀，名人傳記要讀；散文小說要讀，詩詞要背?！安粍庸P墨不讀書”。通過對經(jīng)驗的提煉、注釋和寫作，一方面可以積累優(yōu)美的句子，另一方面可以增強文章的鑒賞能力，在閱讀中學(xué)會選詞造句和排版。

3.豐富語言寶庫。如果是蓋房子，文字就是磚瓦。成語、諺語、歇后語、古詩等。是中華民族的瑰寶。要有意識地積累，在了解的基礎(chǔ)上注意應(yīng)用。成語接龍，詩詞接龍等等都是很好的游戲形式，經(jīng)常練習(xí)。寫作文的時候，成語和詩詞可以得心應(yīng)手。

群眾口語中有許多生動的語言。你可以把它們記在你的筆記本上，這也是一種智慧的積累。持之以恒，你的語言會生動有趣，充滿生活氣息。

第三，情緒的積累。

“文章不是沒心沒肺的東西”，“一切景物詞都是感傷詞”。這兩句名言道出了情感對作文的重要性。

如果說生活是文章的源泉，那么情感就是文章的靈魂。

沒有情感是寫不出好文章的`。比如去過廬山的人很多，只有蘇軾寫過那句著名的“望嶺成峰”；看過海上日出的人很多，只有巴金寫過膾炙人口的《海上日出》。也有很多人看過黃河。只有李白能寫出“黃河之水如何移出天堂，進入海洋，永不回頭”的氣勢；我們每一個人都站在大地上，只有郭沫若寫出了《大地，我的母親》這樣壯麗的詩篇……這是因為他們不僅看到了它，也感動了它。所以，只有觸動了我們的心弦，產(chǎn)生了哲學(xué)思想和激情，或者情感積累到無法表達的地步，才能寫出打動別人的文章。

又是一個冬天，窗外雪花飄飄的畫面依舊未變。圣誕節(jié)后，我們將迎來中國新年，這是一年中最受期待的一天。這一天是難忘的，因為這一天意味著我們可以從舊年跳到新的一年，意味著我們可以有一個新的起點！

2月3日早上，我從睡夢中醒來。已經(jīng)九點半了。我穿得很快。洗完澡，我開始計劃一天的任務(wù)。我該怎么辦？明白了。去找大叔要紅包！到了舅舅家，一進門就大喊“恭喜發(fā)財”。賞你一個大紅包！”“謝謝你，我走了！88"晚上，吃完飯，開始放煙花！大約十分鐘后，隨著一聲“啾啾”，兩道金色的火焰拖著長長的尾巴沖進漆黑的夜空，仿佛要拉開煙花“晚會”的序幕。

然后，一個煙花飛上天空后，變成了許多可愛的彩色小球和一束束彩色的花。

我還沒看夠，五種煙花在空中一個接一個地綻放，仿佛是五朵可愛的牽?；?。我仰著頭，脖子酸酸的，好累，低頭松了一口氣。突然，隨著“哇”的一聲，我飛快地看著天空。原來是一種爆成小球的煙花，像一串珍珠連在一起?！跋衩x一樣！”“像蜈蚣一樣！”

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇八

講公德一向以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，隨著當今社會的發(fā)展，這種講公德的意識卻被大家漸漸忽略。此刻，有些人為了一己之利，把公德二字拋在腦后，不顧環(huán)境衛(wèi)生，在大街上亂貼小廣告，原本整潔完美的市容市貌被弄得亂七八糟。小廣告成了今城“牛皮癬”

周三，我乘車外出，車站上，一位兩鬢斑白的老人吸引了我的眼球：不高的個子，硬朗的腰板，寬額深紋顯得飽經(jīng)風(fēng)霜。他手里拿著小鏟子，正一絲不茍地清除著早已擋住站牌的小廣告。大小不同，色彩各異的小廣告在鏟子一上一下的舞動中，乖乖投降，一塊跟著一塊地脫落了。一位年輕的小伙子走了過來微彎著腰，對老大爺說：大爺，您這干一次能拿多少錢呀？老大爺打量了一遍年輕人搖搖頭說：“哎，此刻的年輕人腦袋里怎樣光裝著錢阿？”他的話語中透露了些不滿，“這人阿，活著就得有點公德心。一個人的公德意識但是社會禮貌的體現(xiàn)。甭說遠了，就說這奧運會，眼瞅著就要召開了，咱可不能讓外國人笑話咱中國人，你說是不是這個理？”老大爺說完，拍拍年輕人的肩膀，便拿起小鏟子，轉(zhuǎn)身離去了。年輕的小伙子聽完之后，撓了撓后腦勺，對老大爺喊：“大爺，我明白了?！崩先送Ｏ履_步，轉(zhuǎn)頭回報了他一個慈祥的微笑。

望著那漸漸遠去的身影，老人的形象在我心中高大了許多。他那布滿汗水的額頭和樸素的話語將永久印在我心間。

社會是一個整體，需要大家的維護。大家此刻行動起來吧，共同提倡和維護社會公德。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇九

有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢；但是如果你失去了社會公德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！苯裉欤蚁牒痛蠹乙黄鸾涣鞯脑掝}就是：“做個有社會公德的小學(xué)生”。

可能有人會問：”什么是社會公德？“簡單點說社會公德就是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則，在一些小事中就可以體現(xiàn)出來，比如：等侯公交車時，你是否自覺排隊？吃過的食品袋塑料袋是否扔進路旁的垃圾桶？出入教室時有沒有輕聲關(guān)門？有沒有輕聲慢步過走廊？有沒有上下樓梯靠右走？每天陪伴你學(xué)習(xí)的課桌椅是否從不亂刻亂畫？這一切都是一個人是否具有公德心的體現(xiàn)。

社會公德還體現(xiàn)在與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流；一句對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。

我們四小的學(xué)子，都是品行優(yōu)良的孩子，但是在近期，校園里卻出現(xiàn)了一些不講公德的現(xiàn)象：一樓大廳的宣傳畫報被戳、劃得面目全非，品味班級評比分數(shù)欄數(shù)據(jù)經(jīng)常被擦，特點是小數(shù)點不見了，給學(xué)校造成非常不好的負面影響。

也許做這些事的同學(xué)并非有什么惡意，僅僅是出于惡作劇的心理，覺得好玩而已。但是你們可曾想過，自己的行為已經(jīng)違反了社會公德，違反了做人的基本準則，是非常不可取的！

在此，我真心地希望那些曾經(jīng)有過以上不良行為或者是有其它類似行為的同學(xué)們認識到自己的錯誤，不要讓這些不和諧的音符在我們學(xué)校重演。

同學(xué)們，做一個有公德的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，我們要把”講公德，懂禮貌“作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時；社會公德，重在你我。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為！我相信，只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進的四聯(lián)小學(xué)，讓文明的號角響徹四小的天空！

最后，我想用一句名言作為我今天演講的結(jié)束語：播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運！

文檔為doc格式。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇十

評評社會公德社會上有好人，也有壞人，有好事，也有壞事，接下來就看一看這件事吧。

星期天的上午，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，覺得無聊，便出去玩了。剛走到門口，就看到一個60多歲的老爺爺和一個騎著電瓶車的30多歲的叔叔，我看了半天，哦，原先是一個騎著自行車的人把老爺爺撞了，那個人騎著自行車跑了，那個叔叔把老爺爺扶了起來，那個老爺爺卻無理取鬧，說：你給我撞了，給我賠醫(yī)藥費！那個叔叔一臉無辜的說：老人家，您誤會我了，不是我撞的。那個老爺爺堅持說：就是你撞的，給我賠！周圍的人們都在小聲議論著：那個老頭怎樣這樣呀然后，老爺爺說：算了，我不要了。然后扭頭走了。

我在門口看了半個小時，然后回家吃飯了。

這件事老爺爺做的不對，他明明白不是那位好心的叔叔撞的，他硬說是那位叔叔撞的，這件事是老爺爺不好，我也明白了一個道理：不能貪小便宜，貪小便宜必須會吃大虧的。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇十一

社會公德是人類在社會生活中根據(jù)共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠實守信、救死扶傷等。它對維系社會公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。

社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。那些違反社會公德的人，將被人們所不齒。社會公德的內(nèi)容并不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。

當今構(gòu)建社會主義和諧社會、建立社會主義核心價值體系、推進社會建設(shè)、落實科學(xué)發(fā)展觀，更少不了我們對社會公德的重視。

為了更好的融入社會、處理好人際關(guān)系、減少違法犯罪活動，我們必須具有良好的個人修養(yǎng)。什么是個人修養(yǎng)呢？它就是個體在心靈深處進行的自我認識，自我解剖，自我教育和自我提高。個人修養(yǎng)作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有具有良好的個人修養(yǎng)的人，才會被人們所尊重。當然，個人修養(yǎng)的.內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。

中國自古是“禮儀之邦”。關(guān)于個人修養(yǎng)的研究從古代社會就開始了。古人曾經(jīng)提出過“修身養(yǎng)性”；近代孫中山建立中華民國時，革除了許多社會陋習(xí)，社會面貌煥然一新。新中國把思想品德作為中小學(xué)生的必修課；《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》也已經(jīng)成為當今大學(xué)生的思想政治理論必修課之一。

愛崗敬業(yè)、尊老愛幼、誠實守信、夫妻和睦、助人為樂、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統(tǒng)美德深深地影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應(yīng)當用與時俱進的眼光來看待社會公德，取其精華、去其糟粕。

遵守社會公德，是一個人的美德。現(xiàn)在的人很富有，但他們對社會公德的理解是怎樣的呢？有一幅著名作家華君武畫的漫畫，反映了人們對文明窗口的污染，對社會公德的褻瀆。

這幅漫畫的主要內(nèi)容是：在一個車站里，幾個衣冠楚楚，西裝革履，儀表不俗的青年霸占了母子乘車處的護攔，而那位母親卻被擠了出去，樹立的牌子上明明寫著“母子乘車處”但這些人卻視而不見，充當假文盲。那位母親用懷疑和無奈的目光盯著他們，但面對她的卻是冷漠。

唉！現(xiàn)在的青年充當假文盲的不少，難道他們會不認識“母子乘車處”幾個醒目的大字？()從這幅圖中看到的事實，我不由得想起了那個寒假發(fā)生的事情。

想到這里，我不禁要問：“難道這些人的腦子里裝的就只是‘人不為己，天誅地滅’嗎？一車人對老奶奶的處境硬是視而不見，聽而不聞，人與人之間就是這樣冷漠無情嗎？怪不得當今社會不講公德的假文盲蔚然成風(fēng)！”我真誠地奉勸這些人：“不要讓私欲控制了自己的靈魂，玷污了自己的心靈！”

文盲，無非是那些不認識字的人，應(yīng)使人們?nèi)ネ?、憐憫。但是，漫畫中的這幾個“文盲”，是一些不遵守社會公德、自私自利的人。

在一個寒風(fēng)凜冽的冬季早晨，車站的侯等處有一個婦女抱著剛滿月的孩子，很顯然她們是在等車。在她們的身旁還豎著一個木牌，上面寫著“母女上車處”，是為母女提供方便的。但是，卻被四個大男人給霸占了，從他們的穿著上看，衣冠楚楚，應(yīng)該是很有文化的人，怎么會是文盲呢？當然不是，他們只是圖自己一時的方便快捷，而不顧他人，目中無人。那個婦女抱著孩子在那里瑟瑟發(fā)抖，卻怒不敢言。

最后，婦女再也抑制不住心中的怒火，沖著他們大聲喊道：“你們難道不識字嗎？這是母女上車處！”

“對不起，我真不識字?！币粋€矮個子男人說。

“你們不遵守社會公德，難道就不覺得可恥？”

“我們都是沒文化的人，不知道啥是社會公德?！蹦莻€戴口罩的男人一副冷笑。

婦女知道，跟他們斗下去是白費口舌，只好再去排隊。

在這幾個假文盲身上，中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德不復(fù)存在。在他們?nèi)A麗的外表下，卻是一顆自私丑陋的心。

如今，中國在向文明社會邁進。只要人人都遵守社會公德，講文明，關(guān)心他人，我們的社會將會更加美好！

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇十二

然而,老天在徐其軍的人生道路上設(shè)了一個不小的障礙。2002年,滿心歡喜準備結(jié)婚的徐其軍卻得到了一個壞消息——因長期勞累過度,他患上了腎衰竭,加上未能及時治療,已并發(fā)尿毒癥,需要做換腎手術(shù)。更為棘手的是,由于先天基因特殊,要找到匹配的難上加難。忍痛與未婚妻解除了婚約,向父母隱瞞了病情,徐其軍裝作若無其事,回到講臺上。為了控制病情,他每天需要服用7種藥物,復(fù)查的結(jié)果卻一次比一次糟糕:聽力、視力、記憶力開始下降,頭發(fā)不斷脫落,每天早晨都會嘔吐從家里到學(xué)校,步履蹣跚的他需要將近一個小時,放學(xué)回家后,早已累得腰酸背痛上不了床。盡管如此,他和其他5名老師一樣,一周上19節(jié)課,三年級的英文和五年級的英語,一節(jié)都沒有耽誤過。

他為了不耽誤教學(xué)，自己在家學(xué)會透析，每天要做兩次,這一做就是九年。

2011年3月,醫(yī)院通知徐其軍有合適的,并為其成功進行了換腎手術(shù)。醫(yī)生讓他至少要休息半年才能去學(xué)校,可是他一刻也不想閑著,“有時候在家練練字,但是手抖得厲害,他擔心自己給孩子們上課時拿不起粉筆來。”

“許身孺子平生愿,三尺講臺寫春秋”,也許正是這樣的信念,讓徐其軍用生命譜寫出一曲感人肺腑的教師之歌。

他平凡的堅守精神，是高尚的職業(yè)道德的體現(xiàn)。他是我尊敬的人，他的身上有太多的東西值得我去學(xué)習(xí)。因此，我必須樹立好端正的職業(yè)觀，把教書育人做為我神圣的使命，爭取做個優(yōu)秀的教師。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇十三

從誕生的那一刻起，我們就進入了這個絢麗多彩的世界，這也意味著我們將不再孤單。

（為了更好的融入這個社會，處理好人際關(guān)系，我們必須遵守社會公德。什么是社會公德那？我認為，社會公德就是：一個國家，一個民族或者一個群體，在歷史長河中，在社會實踐活動中積淀下來的道德準則，文化觀念和思想傳統(tǒng)。社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。那些違反社會公德人，將被人們所不齒。社會公德的內(nèi)容并不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。）。

（為了更好的融入這個社會，處理好人際關(guān)系，我們必須具有良好的個人修養(yǎng)。什么是個人修養(yǎng)呢？我認為，個人修養(yǎng)就是個體在心靈深處進行的自我認識，自我解剖，自我教育和自我提高。個人修養(yǎng)作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有具有良好的個人修養(yǎng)的人，才會被人們所尊重。當然，個人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。關(guān)于個人修養(yǎng)的.討論和研究，從很早的時候就開始了。古人曾經(jīng)提出過“修身養(yǎng)性”，現(xiàn)在我國也把思想品德作為學(xué)生的必修課。）。

尊老愛幼，助人為樂，拾金不昧等這些傳統(tǒng)美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應(yīng)當用與時俱進的眼光來看待社會公德，比如在當今社會，保護環(huán)境就應(yīng)當成為每一個人的必修課。

首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價。

其次，我們應(yīng)當節(jié)約資源，減少污染。具體來說就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾。

然后，我們應(yīng)當學(xué)會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！

所以，在這里，我要呼吁，愛護地球，愛護環(huán)境吧。這是我們每個人的責任！而且也應(yīng)該是社會公德或者個人修養(yǎng)的必修課。只有愛護環(huán)境，才會被人們所尊重；否則就會被人們所唾棄，成為歷史的罪人！

社會公德，很多人已經(jīng)遺忘的字眼，其實正是一個民族的靈魂．。

我真希望有一天，這個概念能扎進人們的心里，不要再寫出來了。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇十四

每個人都就應(yīng)遵守社會公德，上到國家領(lǐng)導(dǎo)人，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個社會是個有道德有禮貌的和諧社會，但是內(nèi)部還隱藏著許多不講禮貌不講道德的人。

一個陽光燦爛的晴天，我補習(xí)完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒有那么繁鬧。我走到公園，一個高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著煙，大搖大擺的走過。他的旁邊是一位年過七旬的老人，那位老人沒看他，只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點點的火星，那男子吐了口痰，澆滅了煙的火星。那老人看見了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無奈的.表情。那老人二話不說伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著頭走了。

以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇十五

公德是社會的意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范，然后對社會生活起約束作用，在它的構(gòu)成過程中，一些良好的行為準則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個人都應(yīng)遵守社會公德！

在夏天的傍晚，我常?？匆娦∨笥褌兡弥晕倚膼鄣挠鹈蚺拇蛴鹈?，這時，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時候，和小伙伴們一塊玩。

過了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，然后不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時不知怎樣地，給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰不會出呢？真是的，我怎樣能把這錢拿來呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽完后，急忙說：謝謝小朋友！，而且還夸我是個好孩子。

回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對，并帶我去買了一副羽毛球拍，我十分高興。

透過這件事，我明白了一個道理：我們在做任何事情之前，就應(yīng)想想是與非，是否貼合社會公德，以便做一個品德高尚的人。

談?wù)勆鐣碌淖魑?00字篇十六

生活就是一個大舞臺，每個人的言談舉止都會在這個大舞臺上亮相。在我們的生活中，有很多不講究社會公德的人，他們的一舉一動，都在人們的視線中。

有一天，我和媽媽去新瑪特買東西，在車站等了十五分鐘，車才慢悠悠地來了。上了車，我們竟然看見有一個人在車廂內(nèi)抽煙！難道他沒看見“禁止吸煙”的告示牌嗎？這個人抽完后，將煙頭扔在地上，然后用腳踩了踩。唉！真是太不講社會公德了！

過了六站，我們下車了。下車后，我們路過杏林湖公園，忽然看見一條狗正在地上大小便，然后便在草坪上走來走去，把美麗的景色破壞了。而狗的主人就在那里站著，對于這些竟視而不見，放任不管。還有人坐在凳子上吃東西，吃完了食物之后，就把包裝袋扔在地上。唉！真是太不講社會公德了！

我們到了新瑪特后，一進門我就想上廁所?？墒菐锍魵庋?，令人作嘔，不知是誰在便后沒沖。于是，我馬上將廁所沖干凈。

買完東西之后，我們就回家了。這時，在后院有幾個叔叔在烤羊肉串，烤完后就在那里大吃大喝，邊吃邊把簽子扔在地上。唉！真是太不講社會公德了！

同學(xué)們，我們要從一點一滴的小事做起，講究社會公德，遵守社會公德，做一名有社會公德的人。