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最新書信作文350字(精選20篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 06:12:24
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過(guò)寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶?/div>
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心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??以下是小編為大家收集的教案范文?/div>
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參
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在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方案策劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?這
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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最新書信作文350字(精選20篇)
2023-11-13 06:12:24    小編:zdfb

總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。在總結(jié)之前,我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞,以幫助自己更好地組織思路。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。

書信作文350字篇一

親愛(ài)的媽媽:

您好!

多謝您給了我這么多年無(wú)微不致的關(guān)懷。在三千六百多個(gè)日日夜夜里,您給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成溫暖的洪流,沖蕩著我幼小的心靈,讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到那無(wú)比尋常的暖意。在我的記憶中,很多事都早已過(guò)去,但卻一向在我心里。

記得是在一年級(jí)的時(shí)候,第一次數(shù)學(xué)考試我只考了46分,被教師留下來(lái)重考,很晚才回家。而您明白后,拿著我的試卷看起來(lái),我本一位您會(huì)大發(fā)雷霆,可誰(shuí)知,您卻溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,反正是第一次,哪有誰(shuí)一開始就成功的?只要你肯努力,就必須能跟上去!”說(shuō)這就開始細(xì)心給我講解起來(lái)。從這以后我便開始用功起來(lái),這句話也所以成了我前進(jìn)的動(dòng)力。

媽媽,你還記得嗎?也許您已經(jīng)忘記了。在我記憶深處,還記得那個(gè)深夜,天空中閃電雷鳴,傾盆大雨猶如瀑布般傾瀉著。正在熟睡中的我忽然覺(jué)得在冰天雪地,一會(huì)兒又感覺(jué)在火堆旁全身發(fā)燙,難受極了。我在床上滾來(lái)滾去,您驚醒了,關(guān)切地問(wèn):“孩子,怎樣啦?不舒服嗎?”您拿出體溫計(jì),給我量了一下,“呀,39度!”您著急地說(shuō)道。您拿起傘,背起我急匆匆地向醫(yī)院趕去,平時(shí)覺(jué)得醫(yī)院那段路一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn),可今日卻感覺(jué)那條路好漫長(zhǎng)。到了醫(yī)院,您把我的病情告訴了醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)我是感冒引起的,輸了液就沒(méi)事了。您抱著我坐在椅子上,我躺在您懷里感到無(wú)比溫暖。輸完液我就好多了,您那緊繃的神經(jīng)才得以放松,布滿血絲的眼睛除了溫柔滿是慈祥。

媽媽,我明白您不讓我玩電腦是為了讓我不但無(wú)學(xué)習(xí),但在我的`祈求下,您一也只好讓我玩一會(huì)兒,這是為了讓我不能入迷。但我卻與您叫上了勁,在那里我正重向您道歉。

媽媽,您真?zhèn)ゴ螅亲屛矣肋h(yuǎn)驕傲的母親,我愛(ài)您!

xxx。

20xx年xx月xx日。

書信作文350字篇二

你好!

這是我第一次給你寫信,在第一次見(jiàn)你的時(shí)候,我對(duì)你的印象是,你一定是一個(gè)很幽默的人,可是在相處下來(lái)的日子里,我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人,卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人,趙老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會(huì)更有趣,更深動(dòng)。趙老師,我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很感興趣的人,我對(duì)英語(yǔ)的喜歡從一年級(jí)就開始了,老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng),可是在這個(gè)暑假里,你讓我知道了英語(yǔ)成績(jī)好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學(xué)。

你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個(gè)好老師,對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學(xué)們的好老師,因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé),因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來(lái)。

當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí),心里很激動(dòng),因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色,因?yàn)樗麄冇X(jué)得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。

祝:

身體健康,天天開心!

xxx。

x年x月x日。

書信作文350字篇三

我感覺(jué)沒(méi)人值得我同情,我是這個(gè)世界最倒霉的人,越欲望越得不到什么,只好獨(dú)自生悶氣,他們憑什么擁有那么多!那一切應(yīng)該都是屬于我的,我天生就應(yīng)該擁有這世上的。我的幸福是被他人剝奪去,有天我想全部搶回來(lái),讓他們把我的痛苦加倍償還!?。偭?xí)慣打感嘆號(hào))。

我知道這樣想不對(duì),可是再清醒的人被這么多年反反復(fù)復(fù)的折磨,也會(huì)變得頭腦發(fā)熱。在你心里或許不可理喻,當(dāng)然你不用理解,因?yàn)檫€有不計(jì)其數(shù)的經(jīng)歷沒(méi)與你說(shuō),也不需要你去感受;因?yàn)槲覍?duì)你?!に圆幌胱屇闶軅?;這不假,我這么多年恨這么多人,說(shuō)了這么多狠話,發(fā)過(guò)那么多“毒”誓,我的尊嚴(yán)可能會(huì)散盡。不過(guò)不用擔(dān)心,至少我還年輕,時(shí)間是解藥也許會(huì)讓我明白,但你要知道我等不及了,如果有天我連自尊心也失去?!ふ娌恢郎鐣?huì)的殘酷會(huì)不會(huì)把我壓垮,壓得遍體鱗傷到最后走向衰亡。讓我再來(lái)心疼你吧,以你的快樂(lè)為快樂(lè),以你的悲傷為悲傷;別再讓我承受與自己年齡不相符的思想,因?yàn)檫€有良心的少女不愿墮落。讓我在你的世界中做一個(gè)善良的人,找到靈魂伴侶帶來(lái)的善良。

你從我心里出現(xiàn)的剎那,改變了我,扯清了愛(ài)恨糾葛與世俗紛擾。

與你相處的時(shí)間,看清這個(gè)世界,原來(lái)世界還有暖意,并不會(huì)絕望。

這么久了,時(shí)間過(guò)得很快,我每天可以感受到你的存在,有你的日子不寂寞。

讓我如何忘記你,無(wú)論別人怎樣笑我花癡,怎樣談?wù)撐叶疾辉诤?。你的閃現(xiàn)能給我?guī)?lái)心底的鼓舞,在憂郁時(shí)最深的歡樂(lè)。

我知道說(shuō)不出的遲早要說(shuō)出。閃光燈在舞臺(tái)上連閃三下,我害羞到作不出聲,你懂的,那是上天安排的;我一直想說(shuō)的三個(gè)字:“我愛(ài)你!”eric漫漫長(zhǎng)路,我依然在等你。

書信作文350字篇四

李明同學(xué):

你好!

在這次國(guó)慶節(jié)假期里,我們?cè)诒本┧⒎秸J(rèn)識(shí)了,并成了好朋友。我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客。

我的家鄉(xiāng)在山東省曹縣,我們這里的燒牛肉和蘆筍最好吃了。我們這里的燒牛肉,尤其是王光牌和米家的,那是相當(dāng)好吃呀!不說(shuō)全國(guó)聞名,至少在我們山東省是很有名的。我們這里的蘆筍,那更是舉世聞名,口味純正、營(yíng)養(yǎng)豐富,遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。每年的四月中旬,蘆筍節(jié)開幕時(shí),人民廣場(chǎng)人山人海,熱鬧非凡,我們還迎來(lái)很多海內(nèi)外賓朋。

我家鄉(xiāng)的萬(wàn)畝荷塘是中國(guó)首席平原森林濕地,每到夏季,荷花盛開,風(fēng)景秀美。

來(lái)吧,我美麗的家鄉(xiāng)歡迎你。

你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你的好朋友:高xx。

20xx年10月16日。

書信作文350字篇五

親愛(ài)的爺爺:

你好!這是我第一次給你寫信,雖然我和你天天都住在一起,但是我還是想給你說(shuō)說(shuō)心里話。好久沒(méi)有給您寫信了,還真有點(diǎn)想您了。記得當(dāng)年我們離開時(shí)我還只有5歲,算一算,有7年了,在7年的每一天里,我都會(huì)不由地想起您,雖然不能和你面對(duì)面交流,但可以用書信的方式來(lái)和你聯(lián)系。

在7年中,我發(fā)生了一些改變,比如學(xué)習(xí)上,從一個(gè)不懂事的孩子到一個(gè)能學(xué)習(xí)知識(shí)的人是我最大的變化。學(xué)習(xí)中,我一直刻苦努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在每一次考試中,我一直是認(rèn)真對(duì)待,盡我的全部力量讓成績(jī)升上去。生活中,我也一絲不茍,自己能做的是盡量自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。我也不調(diào)皮,不任性,每次爸媽布置的任務(wù)我都能完成,不給他們添麻煩。

媽媽和爸爸由于工作很忙,都不住在沙壩這邊,于是他們把我托付給了你,這對(duì)你來(lái)說(shuō)決不是輕松的活。因?yàn)楝F(xiàn)在我正在長(zhǎng)身體,又能吃又挑食,還不太聽(tīng)話,很不好管。你為了我健康快樂(lè)地成長(zhǎng),你付出了不少心血。你為了讓我吃得滿意,每天絞盡腦汁變換著做我愛(ài)吃的飯菜,每天輔導(dǎo)督促我學(xué)習(xí),陪我打球、騎車,把我的生活安排得豐富多彩。

我心理暗暗叫苦:“怎么辦我沒(méi)帶雨傘,難道要成落湯雞了”?!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴響了,我慢慢走到校門前,忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,是你—爺爺拿著雨傘在大雨里站著,焦急地朝我這邊望,你的肩膀和褲腳都被雨水打濕了,我看見(jiàn)了,非常心痛不禁大叫一聲—“爺爺我在這兒!”在路上你老是把雨傘往我這邊偏,我到是遮好了,可你的衣服一大半都打濕了,我對(duì)你說(shuō)爺爺把傘放過(guò)去點(diǎn)你也要遮著雨,你搖搖頭說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我身子骨比你硬,又把雨傘往我這邊挪了挪,那時(shí)我真想對(duì)你說(shuō)爺爺我愛(ài)你!可是我卻說(shuō)不出口。

這學(xué)期的一天,凌晨四五點(diǎn)鐘時(shí),我肚子突然一陣劇烈疼痛,把我從睡夢(mèng)中痛醒,接連上了兩三次廁所肚子疼痛仍不減輕,你二話不說(shuō)批上衣服就出去買藥,夜里一般藥店都不開門,你跑了一兩個(gè)小時(shí)才在一個(gè)小藥店買到藥,你叫我快把藥吃了,趕在上學(xué)前肚子不痛了就可以去上學(xué),不要耽誤上課。望著你滿頭大汗的臉和被汗水濕透的衣服我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

總之,如果爺爺你老了,我就會(huì)像你愛(ài)我那樣愛(ài)你、保護(hù)你。

你的孫子。

書信作文350字篇六

尊敬的梁教師:

您好!

入學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,進(jìn)入了我的第一個(gè)長(zhǎng)假期。在考試完后沒(méi)有布置作業(yè)之前,我在家里睡了好幾個(gè)懶覺(jué),還看了很久沒(méi)有看的動(dòng)畫片,感覺(jué)真是好極了。之后因?yàn)橄卵?,學(xué)校里沒(méi)有要我們到學(xué)校來(lái)領(lǐng)通知書,是媽媽幫我領(lǐng)來(lái)了寒假作業(yè)本,另外教師也在網(wǎng)上布置了其他的作業(yè),我都在計(jì)劃內(nèi)完成了。此刻跟你說(shuō)說(shuō)我在寒假中完成作業(yè)的情景吧。

一是我把整個(gè)假期分二部分,計(jì)劃用二十天的時(shí)間來(lái)寫寒假作業(yè)本上的作業(yè),可是我沒(méi)有用二十天就寫完了,所以在剩下的時(shí)間里,我抽空看了一些課外書,如:《格林童話》和《小豬唏哩呼嚕》,雖然有些故事還沒(méi)有讀完,我還是打算在有空的時(shí)候繼續(xù)讀。

二是在剩下的時(shí)間內(nèi),我每一天都按教師的要求學(xué)習(xí)了新的生字三個(gè),并把生字帶拼音寫了三遍,期望自我能記住。另外寫了一篇題為《闖禍的小狗》的作文,還完成了數(shù)學(xué)教師布置的五十道題,學(xué)會(huì)了進(jìn)位法、借法位,能夠完成媽媽布置的一百以內(nèi)的加減算式。

立刻就要開學(xué)了,期望我能在新的一年里有新的提高,也期望教師對(duì)我的不足能批評(píng)并指正。

xxx。

20xx年xx月xx日。

書信作文350字篇七

敬愛(ài)的徐老師:

您好!

我就是您曾經(jīng)教過(guò)的第一批莘莘學(xué)子之一。光陰如朝露,時(shí)間似彩霞,我們?nèi)缃褚呀?jīng)要小學(xué)畢業(yè)了;在這惜別恩師,在這離別母校之際,與您們朝夕相處的這五年萌芽春光里,我們?cè)?jīng)一起分享過(guò)多少師生間的幸福與快樂(lè);那一串串清晰的腳印,那一朵朵絢麗的花絮,總是如同春天那彩色的云朵一般,在心頭,在眼前輕盈地飄過(guò),瞬間一種溫馨甜蜜的感覺(jué)油然浮上心頭,波濤洶涌,連綿起伏。

有創(chuàng)新才有活力,有特色才有綺麗,有新穎才有誘惑力。記得,您在語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新,您在語(yǔ)文課堂上的特色,您在作文評(píng)語(yǔ)中的新穎視角,全凝聚在您曾經(jīng)熱愛(ài)并專注過(guò)的班級(jí)《作文起步》小報(bào)里。我至今仍舊把它珍藏在書桌旁,珍藏在電腦里,珍藏在記憶深處……因?yàn)槟欠莅嗉?jí)《作文起步》小報(bào),把同學(xué)們那些羞澀的“小隱私”(特指丑小鴨作文)瞬間變成了美麗的“小天鵝”;同學(xué)們以這份小報(bào)為鏡子對(duì)照自己的小作文。課間,午間,節(jié)假日里,同學(xué)們總是手捧這份小報(bào)說(shuō)長(zhǎng)論短,從此相互之間開始了認(rèn)真地比拼。那時(shí)我們僅僅才是二年級(jí)的綠領(lǐng)巾、“小萌芽”。

徐老師,自從您被調(diào)到別的班級(jí)后,我們班新來(lái)的語(yǔ)文朱老師又創(chuàng)辦了一份《陌上花開》班級(jí)小報(bào),而且還用自己的私房錢鄭重其事地給同學(xué)們發(fā)放稿費(fèi),更是表現(xiàn)出一幅“欲窮千里目,更上一層樓”的雄心壯志。

在這收獲滿滿、笑意如花的畢業(yè)季,我萌萌地先給您一套《一束野花》作文集作為禮物,其目的:一是當(dāng)做曾經(jīng)的“照片”留作紀(jì)念,二是激勵(lì)自己不斷奮進(jìn),三是期盼恩師隨時(shí)批改,不斷指教。

至于《一束野花》收集的范圍一是發(fā)表在《創(chuàng)新作文》網(wǎng)上被評(píng)為“精華”和“推薦”的70篇作文;先后發(fā)表在《江山文學(xué)》網(wǎng)上的77篇“精品”作文。這不只是惜墨如遇,更是時(shí)光短暫,沒(méi)時(shí)間擴(kuò)大篇幅。

徐老師,在我向您揮手告別的此時(shí)此刻,我開心地向您匯報(bào),我沒(méi)有浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的課外時(shí)間,沒(méi)有虛度節(jié)假日的金玉良宵,我在校園課堂之外的文字習(xí)作中,幾年中先后榮獲:

“第十屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽復(fù)賽二等獎(jiǎng)”。

“20xx——20xx年度課堂內(nèi)外·微小說(shuō)大賽總決賽冠軍”。

20xx年上海市童話節(jié)“飛翔吧,想象力”少年兒童童話、故事創(chuàng)作三等獎(jiǎng)。

20xx年度江山文學(xué)萌芽征文《春天里的童話》比賽一等獎(jiǎng)。

徐老師,在我向您揮手告別的此時(shí)此刻,我再次感謝您曾經(jīng)還聘請(qǐng)我作為小老師和學(xué)弟學(xué)妹們開心地交流作文寫作的方法和樂(lè)趣。

再見(jiàn)了,徐老師,我會(huì)記住先輩們“一日為師,終生為父”的教導(dǎo),在這里為了解決文不對(duì)題的狀況,我把原話稍微改動(dòng)一下,那邊是“一日為師終生為母”就更貼切溫馨許多。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:丁元杰。

20xx年6月25日。

書信作文350字篇八

親愛(ài)的同學(xué):

你好!

中國(guó)夢(mèng),是我們中華兒女共同的夢(mèng)。我們生在中國(guó),長(zhǎng)在中國(guó)。曾為中國(guó)的夢(mèng)想而之激動(dòng)、自豪,更為這些夢(mèng)想而奮斗。

2012年6月16日這是中華兒女們最自豪的一刻,因?yàn)檫@是“神九”載人航天飛船成功發(fā)射的時(shí)候。那時(shí)億萬(wàn)華人在歡呼雀躍,都為祖國(guó)的偉大夢(mèng)想感到激動(dòng)和自豪。因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女。中國(guó)的夢(mèng)想就是我們的夢(mèng)想。中國(guó)的夢(mèng)想成真,就是我們的夢(mèng)想成真。中國(guó)和中華兒女同在。啊!中國(guó)夢(mèng),是中華兒女共同的夢(mèng)。我們要為這些夢(mèng)想而奮斗。

2013年雅安地震,這是中國(guó)的一個(gè)災(zāi)難。尋找每一個(gè)生命的奇跡就是中國(guó)的夢(mèng)想,而我們是中華兒女,中國(guó)的夢(mèng)想就是我們的夢(mèng)想。讓我們?yōu)檠虐财矶\,讓我們?yōu)橹袊?guó)的夢(mèng)想出點(diǎn)力。中國(guó)和中華兒女同在。

2013年將在南京舉辦亞青會(huì),亞青會(huì)圓滿結(jié)束是中國(guó)的夢(mèng)想。我們要幫助中國(guó)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們要從小事做起,為亞青會(huì)建起良好的基石。讓我們?yōu)橹袊?guó)的偉大夢(mèng)想奮斗。因?yàn)橹袊?guó)的夢(mèng)想就是我們的夢(mèng)想。中國(guó)和中華兒女同在。

我們是中華兒女,中國(guó)的夢(mèng)想就是我們的夢(mèng)想。中國(guó)和中華兒女同在。

北村小學(xué)五3班劉鍇。

xxxx年x月x日。

書信作文350字篇九

親愛(ài)的朋友:

您好!

去年暑假,我們?cè)趭W數(shù)競(jìng)賽中認(rèn)識(shí),并成了形影不離的好朋友。今年,我想邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客?,F(xiàn)在讓我做一個(gè)小導(dǎo)游向你介紹我的家鄉(xiāng)吧!

我的家鄉(xiāng)有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。這里有清澈見(jiàn)底的河水;這里有籽粒飽滿的板栗;這里有蒼翠茂密的竹林;這里有清熱敗火的茶葉;這里有鮮嫩水靈的芹菜;這里還有美味絕倫的沙鍋魚頭。聽(tīng)了我的簡(jiǎn)單介紹,你一定對(duì)我們那山清水秀的家鄉(xiāng)——溧陽(yáng)有所了解了吧。如果你到美麗富饒的天目湖游玩,保證你不想離開。

天目湖坐落在溧陽(yáng)城的西南面,那里有一座座連綿起伏的高山,山上萬(wàn)頃蒼翠,一派生機(jī)。在綠意盎然的山野間偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲鳥鳴,那鳥鳴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),好像是特意送給山爺爺?shù)摹?/p>

再看一看那清澈見(jiàn)底的湖水,碧波蕩漾。它倒映著山、倒映著綠樹、倒映著藍(lán)天,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。

看著,看著,還不時(shí)會(huì)聞到一股淡淡的茶香。定睛一看,在碧綠的茶園中,幾個(gè)采茶姑娘正在采摘著一片片新葉嫩芽,笑盈盈地放進(jìn)腰間的竹簍中。

游山玩水后,我會(huì)推薦你到天目湖賓館里品嘗一下美味的沙鍋魚頭,保證你看了垂涎三尺,吃了還想吃。溧陽(yáng)正是以“山清、水甜、茶香、景美、魚頭鮮”這五個(gè)特色享譽(yù)海內(nèi)外的。

今天就講到這里了,我真誠(chéng)地希望你來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩,到時(shí)我會(huì)更詳細(xì)地介紹我那悠久、淳樸、美麗的溧陽(yáng),最后附上一首我自己創(chuàng)作的小詩(shī)送給你:

遙望天目千峰秀,白云依山鸝啼紅。

水鄉(xiāng)魚鮮稱一絕,碧水游迎四方客。

祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步!

寫信人:

日期:

書信作文350字篇十

在靈魂深處的另一個(gè)我:

但是,你靜下心來(lái)好好想想,這些其實(shí)并不可怕,不是嗎?不管在任何地方,不管你擔(dān)負(fù)怎樣的責(zé)任,你始終還是你,你的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)變。

你可以膽小懦弱,你可以黯然傷神,你甚至可以充當(dāng)高高在上的公主。但是,只存在你的夢(mèng)中。

不管你如何怯弱,你都必須在父母面前獨(dú)當(dāng)一面,告訴他們,你會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)學(xué)著保護(hù)他們,你必須給他們一個(gè)親情的承諾;你要在朋友面前足夠坦誠(chéng)開朗,告訴他們你可以被信任,你也必須給他們一個(gè)友情的承諾;你要在熟悉的陌生人面前彬彬有禮,端莊謙和,然后也告訴他們,你會(huì)是未來(lái)祖國(guó)的棟梁,你還是必須給他們一個(gè)有關(guān)道德的承諾。

你準(zhǔn)備好迎接下一個(gè)角色了嗎?也許你不是演員,但是你的每一個(gè)戲份有無(wú)比重要。但是你卻不需要背臺(tái)詞,廣闊的世界可以隨時(shí)為你搭建舞臺(tái)。突然降臨的神秘身份,你要在下一秒宣告主權(quán),不退縮,這是你對(duì)自己最初的承諾。

親愛(ài)的另一個(gè)我,如果有一天你突然覺(jué)得勞累,那你可以靜下心來(lái),為自己哼唱一首輕松的樂(lè)曲;你也可以坐在陽(yáng)光下,閉上眼,享受片刻難得的安寧。腦中回放過(guò)往的影響,回憶他人為你的付出與期望。當(dāng)你再睜開眼時(shí),請(qǐng)你笑著對(duì)猖狂與殘酷的命運(yùn)說(shuō)一聲——我不怕你,從來(lái)不曾怕過(guò)你。

在現(xiàn)實(shí)的另一個(gè)你。

xxx。

20xx年6月19日。

書信作文350字篇十一

展信佳!

對(duì)于即將邁入高校校門的你,我深表祝福。同時(shí),有句箴言我想就此送給你:成事在人,謀事在天。希望在這霞光里的邂逅不只是告別。

以“重點(diǎn)”為目標(biāo),不達(dá)目的誓不罷休一直是你的學(xué)習(xí)動(dòng)力和做事風(fēng)格。優(yōu)異的成績(jī)、耀眼的獎(jiǎng)狀一直是你驕傲的資本,目空一切,視低水平同學(xué)為差等生似乎你也已習(xí)以為常。

但是,作為優(yōu)等生的你不覺(jué)得自己忽略了什么嗎?我想說(shuō)的是,過(guò)程與結(jié)果往往是不等同的。對(duì)于許多人而言,并非全力以赴就會(huì)有好結(jié)果??赡?,你是個(gè)例外,一路順風(fēng)成為你步入青云的過(guò)程,你經(jīng)歷的挫折太少,失去的也太多。

學(xué)習(xí)生涯與運(yùn)動(dòng)員的歷程是一樣的。你知道嗎,對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)員而言,“更高,更快,更遠(yuǎn)”使他們訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)他們而言,只有在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,才能賽出自我,賽出水平,賽出分采。然而,競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。那凌空的一躍,那奮力的一炮,那揮勁的一擲都顯出運(yùn)動(dòng)員們的努力。但是并非人人都能在競(jìng)技場(chǎng)上奪得桂冠。

全世界不同種族,不同膚色的運(yùn)動(dòng)員在同一旗幟下平等參賽,不僅是為奪得金牌,更重要的是交流友誼,切磋技藝,增進(jìn)相互間的理解與信任。其實(shí),在學(xué)習(xí)中,交友是一件并不困難的事,只要比你坦誠(chéng)相待,把自己放低點(diǎn),再低點(diǎn),同學(xué)們對(duì)你就會(huì)產(chǎn)生信賴感、平衡感。這樣的話,你就不再會(huì)孑然一生了。這不是你所希望的嗎?試試看,你會(huì)成功的!

對(duì)于“荷蘭飛人”布蘭克爾斯?科恩而言,參加奧運(yùn)會(huì),給了她極大發(fā)展舞臺(tái)。1936年柏林奧運(yùn)會(huì),年僅18歲的她比賽成績(jī)并不理想。但是,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)忍心挫敗一個(gè)有志者的決心。1948年倫敦奧運(yùn)會(huì),作為兩個(gè)孩子的母親,布蘭克爾斯?科恩再次踏上跑道,一舉再取了四枚金牌,成為奧運(yùn)史上一顆耀眼的明星。

正是在參與中,運(yùn)動(dòng)員們才能不斷克服自生不足,提高競(jìng)技水平,才能樹立堅(jiān)強(qiáng)不屈,從逆境中奮起的意志品質(zhì)。正是需要你參與其中,融入集體,集體才會(huì)更完美。聰明的你,希望你能加入集體中。相信集體,集體就會(huì)給予你力量。

霞光依依,希望成績(jī)優(yōu)秀的你一樣能在各方面上優(yōu)異輝煌!

祝:

開心快樂(lè),幸福健康!

書信作文350字篇十二

xxxx同學(xué):

你好!

我先介紹一下自我吧!我叫xxx,今年11歲,來(lái)自謝家灣小學(xué)五年級(jí)一班,在班上的職務(wù)是中隊(duì)長(zhǎng)。我很高興能借這次“手拉手“活動(dòng)認(rèn)識(shí)你,也期望經(jīng)過(guò)書信咱們能相互了解,成為好朋友!

你此刻很想明白我長(zhǎng)什么樣兒吧!我有著一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴,走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的,很有自信,許多叔叔與阿姨都夸我不但人長(zhǎng)得漂亮,還聽(tīng)話懂事。

你必須會(huì)感到莫名其妙,為什么會(huì)突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢?其實(shí),這是因?yàn)槲覐慕處熌抢锪私獾揭o遠(yuǎn)方的小朋友寫信,所以我誠(chéng)心誠(chéng)意地期望能和你交朋友。

說(shuō)到那里,你必須迫不及待地想明白我的一些情景吧!我生活在一座風(fēng)景如畫、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區(qū)。我不但熱愛(ài)班團(tuán)體,并且熱愛(ài)我的學(xué)校。那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書圣地。有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng),三座樓房,分別為綜藝樓、朵朵教學(xué)樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石,假山上長(zhǎng)著幾條爬山虎,爬山虎的葉子一順朝下,在陽(yáng)光下顯得精神抖擻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去假山就像一頭大象,戴著一頂碧綠的帽子,站在學(xué)校的一角。池邊有兩棵臘梅樹,它的枝干曲曲折折的,延伸到水池的中央,它擺弄著婀娜的腰姿,就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天,小水池就像是珍珠泉一般,使人賞心悅目。

要是我們成為了好朋友,就能夠經(jīng)常通信了,那該有多好!書信交流方便,只要我們筆尖稍稍一動(dòng),就能夠取得聯(lián)系。雖然我們相隔甚遠(yuǎn),可是書信是沒(méi)有界限的。因?yàn)樵蹅z成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?,能夠相互交流自我?duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的看法,從而到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。

在此,我想在我們的“手拉手“活動(dòng)提一些小小的提議。第一,讓我們相互仔仔仔細(xì)細(xì)地介紹自我的個(gè)人情景;第二,把我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的小困難、小問(wèn)題傾訴出來(lái),讓對(duì)方幫忙解決;第三,分享趣事、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。僅有這樣彼此之間了解,才能增進(jìn)我們的友誼,共同提高。

我堅(jiān)信,如果我們帶著一顆火熱的心,就必須能成為朋友。讓我們一齊手拉著手,肩并著肩,在燦爛明媚的陽(yáng)光下,天天歡樂(lè),健康成長(zhǎng)吧!

祝:

學(xué)業(yè)提高!

xxx。

20xx年xx月xx日。

書信作文350字篇十三

親愛(ài)的爸爸、媽媽:

您們好!

人們都說(shuō):“家是溫馨的港灣,家是幸福的搖籃,家還是遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港”。我們一家三口就生活在這幸福的港灣里。

爸爸、媽媽,這么多年來(lái),這個(gè)家記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)家也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了生活的酸甜苦辣,感受了人間的喜怒哀樂(lè)。有許多感人的事情從我們身旁走過(guò),有許多暖流向我們心田流入。在這個(gè)幸福的港灣里有充滿歡樂(lè)的時(shí)光,也有令人難以忘懷的傷感。

記得我九歲那年春天的一個(gè)寂靜的夜晚,在這個(gè)溫馨的港灣里發(fā)生的那一幕,那一夜給我留下太多的傷感。媽媽,您還記得嗎?那晚您單位有應(yīng)酬,夜已深了您還沒(méi)有回來(lái),爸爸心急火燎,既當(dāng)心又生氣,在屋子里走來(lái)走去,看到爸爸您那焦急萬(wàn)分的樣貌,我更是忐忑不安。“叮鈴鈴”,一陣電話聲響起,頓時(shí)打破了夜晚的寂靜,爸爸迫不及待的拿起電話,提高嗓門對(duì)媽媽謾罵了一陣,拋下“你再不回來(lái)你就不要回來(lái)了”的警告,“砰”的一聲把電話掛了。

我被爸爸這一突然的舉動(dòng)驚呆了,不知過(guò)了多久才恍過(guò)神來(lái),只見(jiàn)爸爸您坐立不安,我更是心急如焚,心里在呼喚:“媽媽您快回來(lái)吧,快回來(lái)吧……”,這時(shí)媽媽您又來(lái)了一個(gè)電話,爸爸您用不容分說(shuō)的口吻說(shuō)道:“這么多年了,你怎樣那么多的應(yīng)酬,我都不耐煩,咱們索性好合好散?!敝笥质恰芭椤钡囊宦暟央娫拻炝?。

此情此景我的心像打破五味瓶似的,感覺(jué)異常不是滋味,本來(lái)心就像十五個(gè)吊桶——七上八下,我的心既像被火烤過(guò),又像被涼水沖過(guò),眼淚像斷了線的珍珠一樣簌簌的直流。生龍活虎的我,一下變得無(wú)精打采。爸爸、媽媽您們必須不明白我是怎樣度過(guò)了這個(gè)徹夜難眠的夜。

這件事給我那幼小的心靈蒙上了一層陰影,使我幼小的心靈受到了創(chuàng)傷。我多么喝望一個(gè)“創(chuàng)可貼”,撫慰我心中的傷口,而這創(chuàng)可貼要來(lái)自您們――爸爸、媽媽的愛(ài)和家的溫暖。

俗話說(shuō)的好“夫妻床頭吵架床尾合”、“天上下雨地上流,夫妻吵架不記仇”。幾天后您們和好了,我當(dāng)時(shí)有多高興,您們明白嗎?一個(gè)非正式的家庭會(huì)議召開了,明白禮虧的媽媽您先開了口“我們經(jīng)歷了那么多的磨難,這個(gè)完美的家是我們共同創(chuàng)造出的,我們不要舍棄?爸爸也愧疚地說(shuō):“我也是太急,不該說(shuō)那有傷感情的話?!甭?tīng)了您們的一番話我心里像吃了蜜似的,這一夜我睡得可香不做了一個(gè)美夢(mèng)。

有人說(shuō):“夫妻吵架殃及孩子”,爸爸媽媽您們必須是明白的,我深深明白生活中您們有時(shí)還是有不一樣意見(jiàn)的,但您們?yōu)榱诉@個(gè)家都能將矛盾化解,打那以后再也沒(méi)有看到您們吵架了。我們卻更加珍惜這個(gè)家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用愛(ài)呵護(hù)這個(gè)家,讓我們彼此都感受到家的溫暖。

親愛(ài)的爸爸,媽媽,我們共同來(lái)珍惜這個(gè)家吧!不要讓痛苦成為回憶,不要讓我們的家太孤單,因這我愛(ài)我家,我更愛(ài)爸爸媽媽!這些話已憋在我心中多時(shí),心里堵得慌,今日一吐為快。

祝:

爸媽身體健康。

您們的女兒:xx。

20xx年xx月xx日。

書信作文350字篇十四

親愛(ài)的:。

請(qǐng)?jiān)试S我這樣大聲而響亮地稱呼你,因?yàn)槲以?tīng)別人說(shuō),一個(gè)人只有愛(ài)自己,才能更好地展望自己,而今天這封信,正是要寫給未來(lái)一個(gè)全新的你——我自己。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,8年后,奉獻(xiàn)如斯。現(xiàn)在的我,在心里用稚嫩的嗓子大聲喊出:我要當(dāng)老師!我期待,8年后,執(zhí)著如你。那時(shí)候的我正逐步走向成熟,我渴望成為一名人民教師,讓夢(mèng)想的種子在西部的小山村里落地開花。讓他們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明,讓他們重新煥發(fā)對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)人生的渴望,我要用生命的火炬,為他們開道,讓窮山溝里伸進(jìn)大動(dòng)脈,讓他們明白,離開家園是為了更好地建設(shè)我們的家園。我期待8年后的你,正在為未來(lái)一展身手而積蓄力量,我期待,夢(mèng)想是你力量的源泉,夢(mèng)想是你前進(jìn)的動(dòng)力!

“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩“,8年后,孝順如斯?,F(xiàn)在的我只是把“可憐天下父母心”掛在嘴邊,卻忘了父親在不停的跑車,母親也在辛苦的工作,卻不曾為他們?cè)诿β禃r(shí)擦一次汗,也不曾替他們?cè)谏r(shí)做一次飯。我希望,8年后的你報(bào)答有加?!叭鼰艋鹞甯u,正是女兒讀書時(shí)”,那時(shí)候的你,挑燈夜戰(zhàn),焚膏繼晷,把孝順化作在外求學(xué)時(shí)的艱辛,只求實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)。離開家門時(shí),母親噙著淚花,送你剛剛織好的過(guò)冬毛衣,“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,那一絲絲憂在愛(ài)中升華,那一縷縷愛(ài)在憂中沉淀。我期待,期待你在出門前為母親洗洗腳,揉揉背,離別時(shí)再送給她一個(gè)會(huì)心的微笑。離開家在外讀書,相隔千里,“女想娘線那么長(zhǎng),娘想女路那么長(zhǎng)”,我期待,期待8年后遠(yuǎn)方的你,時(shí)常給家人打打電話,發(fā)發(fā)短信,報(bào)喜不報(bào)憂,祝愿他們,愿陽(yáng)光打在他們的臉上,愿溫暖留在他們的心底。

親愛(ài)的,寫給你就是寫給我自己,期待你就是期待我自己。我期待8年后樂(lè)于奉獻(xiàn)的你,勇于堅(jiān)強(qiáng)的你,勤于孝順的你。8年中塑造一個(gè)充實(shí)的你,8年后打造一個(gè)非凡的你!

8年前的自己:xxx。

20xx年9月28日。

書信作文350字篇十五

(1)。

尊敬的孔子老爺爺:

你好!我是你的一個(gè)普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問(wèn)候,而且懷著幾個(gè)難解的問(wèn)題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)。

(2)。

可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案:

看到你,我實(shí)在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫了這封信來(lái)聲討你。答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道,就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字,發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀:(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》)。

(3)。

屈公:

悠悠數(shù)千載,安然無(wú)恙乎?

每每拜讀大作,或佇立案頭,或觀龍舟競(jìng)渡,粽投魚腹,不勝感慨系之。思量再三,不禁為您的結(jié)局或曰“下場(chǎng)”抱憾。以您的文韜武略,后世百代能有幾人與您匹敵,何苦為了區(qū)區(qū)一個(gè)楚王,輕擲千鈞之身呢?(《諫屈原書》)。

(4)。

臣征言:

臣昨日讀《韓非》見(jiàn)一事:宋有富人,雨大而壞屋舍,其子與鄰翁俱言曰:“室壞而不修則賊至也?!惫绱?,富人嘉其子之惠而疑鄰翁者,何也?子與之親而鄰與之遠(yuǎn)也。(《陳情表》)。

引名句,起點(diǎn)高遠(yuǎn)。

引用名言警句、古詩(shī)詞、歌詞等作為文章的開頭,可以營(yíng)造一種文化氛圍,喚起讀者的閱讀情趣,同時(shí)也豐富了文章的文化底蘊(yùn),使文章熠熠生輝。如:

(1)“智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山,智者動(dòng),仁者壽”。馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),屬于海洋性文明的希臘文明,亦即西方文明,如同靈動(dòng)的水,如同靈動(dòng)的智者,追求變革,而屬于大陸性文明的中國(guó)文明,卻是一位長(zhǎng)壽的“仁者”,是一座沉穩(wěn)的大山,尊重傳統(tǒng),對(duì)“變”有天生的審慎。(江蘇考生《永遠(yuǎn)的蔥郁永遠(yuǎn)的中國(guó)》)。

(2)“從諫如流”常被用來(lái)形容能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。古語(yǔ)云:“古之賢君,其從諫也,猶水之就下,沛然誰(shuí)能御之?”由此可見(jiàn),古人對(duì)此是非常推崇的。波蘭的諺語(yǔ)也說(shuō):“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向?!敝链?,我們是否可以下個(gè)結(jié)論:從諫如流,多多益善,聽(tīng)從一切的諫議?(山東考生《給“從諫如流”上把鎖》)。

例1引孔子及馮友蘭的話導(dǎo)入,例2由古語(yǔ)及諺語(yǔ)入筆,切合題旨,意蘊(yùn)豐富,既顯示出考生深厚的文化積淀功底,又展現(xiàn)其靈活駕馭的才思??梢?jiàn),把自己平時(shí)集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處,無(wú)疑會(huì)使開篇文采飛揚(yáng),魅力十足。

(3)問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許。元好問(wèn)的確好問(wèn),也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái),有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣,各不相同。(《問(wèn)世間情為何物》)。

(4)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說(shuō):“答案是普遍存在的.,對(duì)于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度?!痹S多時(shí)候,我們都迷惑于問(wèn)題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。(《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》)。

(5)古人云:“仁者樂(lè)山,知者樂(lè)水?!睒?lè)山之挺拔峻秀,樂(lè)水之輕盈靈動(dòng)。無(wú)怪乎一條青溪會(huì)引來(lái)諸如李白杜甫的駐足凝視,會(huì)令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生,不原再“誤入塵網(wǎng)中”。(《水的聯(lián)想。》)。

(6)天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭(zhēng)。孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來(lái)去匆匆之間,又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈?(《心星點(diǎn)燈》)。

作排比,造勢(shì)磅礴。

清代沈德潛說(shuō):“歌行起步,宜高唱而入,有‘黃河落天走東?!畡?shì)?!币虼?,作者如果在文章的開頭用整齊劃一的句式或一連串的比喻、反問(wèn)、擬人句,就會(huì)形成浩浩聲勢(shì),增強(qiáng)感染力。如:

(1)我看見(jiàn)西子浣沙的漣漪,望見(jiàn)貂嬋戲水的波瀾,聽(tīng)到紅拂袖水的誓言,聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人,永遠(yuǎn)帶著那一份無(wú)悔,保持著那永不失去真彩的靈動(dòng)。(江蘇考生《水邊的女人》)。

(2)曾幾何時(shí),在眾說(shuō)紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí),在他人的只語(yǔ)片言中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí),沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽(tīng)取的膽量,心中少一片照亮前路的陽(yáng)光——朋友,別把心灰,別把氣喪,請(qǐng)聽(tīng)取心靈對(duì)真善美的呼喚,讓心靈之燈為你導(dǎo)航!(江西考生《聽(tīng)取心靈的召喚》)。

例3用一組語(yǔ)言詩(shī)化的排比句勾勒出一幅幅水邊女人的畫面。句式整齊,文勢(shì)流暢,畫面清新,意境優(yōu)美;例4連用三個(gè)“曾幾何時(shí)”的句式構(gòu)成排比,從反面極力渲染“迷途”的可怕,突出需要“心靈之燈”導(dǎo)航的重要性。這樣鋪排,形成氣勢(shì),撥人心弦。

(3)。種子沖破巖層的禁錮,迎向光明;雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏,飛向云霄;駿馬突破級(jí)繩的束縛,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《擺脫束縛》)。

(4)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔,卻沒(méi)有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛,果實(shí)累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀,卻沒(méi)有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗,卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。(《是金子,總會(huì)閃光》)。

(5)、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;美美芳草,我摘一束最燦的;茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生?(《心靈歸屬何方》)。

書信作文350字篇十六

親愛(ài)的爸爸媽媽:

你們好!

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初一了。以往上小學(xué)時(shí)我一向在疑惑到底是誰(shuí)教育我這么多年:是教師還是父母,我一向在這兩者之間徘徊著,一向都沒(méi)有找到正確并貼合我心理的答案。

直到上初一我才明白,原先這一切的開頭都來(lái)源于你們是你們生下了我,養(yǎng)育了我,教育了我,把我從一個(gè)不滿一歲的小孩一把屎一把尿地養(yǎng)育到此刻,還教會(huì)了我許多東西,這一次的作文:學(xué)會(huì)感恩我就要感恩父母,因?yàn)閺男〉酱?,你們一向在我身邊教育著我,培育著我,讓我認(rèn)識(shí)了許多東西,一向?qū)ξ也浑x不棄,所以我要感恩你們。

我還記得有一次在我不到三歲時(shí),我躲在床的后面不動(dòng)并且一點(diǎn)聲音也不出,到吃午飯時(shí),我爸爸喊我吃飯,可我還是一點(diǎn)聲音也不出,當(dāng)我爸爸喊了5~6聲時(shí),還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我回答他的聲音,便上樓來(lái)找我,可怎樣也找不到,于是我爸爸便急了,喊了我媽媽、我爺爺和我奶奶一齊找我,可還是沒(méi)找到,我從床縫里看見(jiàn)我爸媽還有我爺爺奶奶在那里急得跟什么似的,又過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)到我媽媽說(shuō)要去喊我姑奶奶和我姑爺爺一齊再找,因?yàn)槲液臀夜媚棠?、姑爺爺是住在房子的一排上的,并且也是鄰居,所以很快他們又急匆匆地上?lái)繼續(xù)找我了,可還是找不到,最終還是我自我出來(lái)的,我媽媽看見(jiàn)了我立即撲上來(lái)抱住我說(shuō):“你剛才躲哪兒的,我都被你嚇?biāo)懒?,你明白嗎,你可明白我急的都快哭了,”我?duì)媽媽說(shuō):“我只是躲在床的后面啊,只是跟你們玩?zhèn)€游戲而已嘛!”我媽媽說(shuō):“玩游戲也不能這樣玩啊,如果一向找不到是會(huì)被你玩出人命的,”我對(duì)媽媽說(shuō):“明白了我下次不會(huì)了。”從那里我就已經(jīng)看出了你們和大家對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。

在那里我有一句話一向想對(duì)你們說(shuō):“多謝你們——爸爸媽媽,多謝你們生下了我,養(yǎng)育了我,教育了我,培養(yǎng)了我,多謝你們這么多年來(lái)對(duì)我的照顧,我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),用自我的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們對(duì)我這些年的養(yǎng)育之恩,不讓你們對(duì)我失望,為了我的成績(jī)而經(jīng)常操心,同時(shí)也不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,最終在那里我再次向你們說(shuō)一聲:多謝。

祝爸爸媽媽身體健康,工作順利。

愛(ài)你們的兒子:xxx。

20xx年xx月xx日。

書信作文350字篇十七

您好!

大家都知道,老師是一個(gè)無(wú)比光榮的職位。您們的使命非常重要,那就是托起二十一世紀(jì)的太陽(yáng)。每一位辛勤的老師就像一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了他人。

桑老師,記得那是開學(xué)一周后的一個(gè)中午,您來(lái)到教室,我見(jiàn)您疲憊不堪。您跟我們說(shuō):“您整個(gè)中午都沒(méi)有休息,正在批改著我們做得一塌糊涂的作業(yè),很難改?!钡珶o(wú)論您多么辛苦,我們的作業(yè)寫得有多么差,您還是認(rèn)真、詳細(xì)、耐心地給我們講解錯(cuò)題。也許,您已經(jīng)忘了這件事情;但是,我卻不會(huì)忘記,您為我們付出的艱辛、努力我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。

記得有一天上課,您說(shuō)話的聲音特別小,精神狀態(tài)比平時(shí)差多了,我從您嘶啞的聲音中明顯地體會(huì)到當(dāng)時(shí)您那無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的難受。本來(lái)您可以回家休養(yǎng),去“享福”,但您還是選擇了回學(xué)校繼續(xù)給我們上那“充滿挑戰(zhàn)”的語(yǔ)文課。頻頻的作業(yè)欠交報(bào)告,同學(xué)調(diào)皮搗蛋得來(lái)的投訴,使得我們無(wú)法一上課就進(jìn)入課文學(xué)習(xí),影響到您無(wú)法安心上課。所以說(shuō)您回家休養(yǎng)的確像“享?!币粯???赡f(shuō)是怕我們學(xué)習(xí)課程進(jìn)度更加落后,堅(jiān)持要回學(xué)校上課。您還打趣地說(shuō):“‘群龍無(wú)首’怎么行?”桑老師,為我們的付出實(shí)在是太多了,我今生今世都難以回報(bào)!而我只能做到的,那就是專心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋?是您,老師;是誰(shuí)讓我們懂得如何做人?是您,老師;是誰(shuí)最值得我們?nèi)ジ卸??是您,老師。老師,謝謝您!

祝:身體健康。

您的學(xué)生。

20xx年4月6日。

書信作文350字篇十八

親愛(ài)的媽媽:

您好!

這么多年的操勞,辛苦了您,以往的我太不懂事,每每遇到一點(diǎn)小事就會(huì)發(fā)脾氣,在生活中不如意的事情,總會(huì)回到家里像獅子一樣的咆哮,您此時(shí)的安慰總讓我覺(jué)得不順心,就如同是您欺負(fù)我一樣的生氣,媽媽,對(duì)不起,或許這只是青春期的叛逆。

當(dāng)年的青絲泛起了白霜,雪白的皮膚有一點(diǎn)暗黃,眼角的皺紋日益加深,媽媽,歲月剝奪了屬于你的青春,時(shí)光流逝的腳步正在加快,媽媽,但我依然不會(huì)忘記你,如果小愛(ài)是一顆星,那么媽媽的大愛(ài)就是銀河,沒(méi)有空隙的唯美星際。在記憶的長(zhǎng)河中,總有許許多多的事情,每一件都是媽媽用小小愛(ài)編織出來(lái)的專屬花環(huán)。永不改變規(guī)律的事情是每一天的早飯、午飯和晚飯,愛(ài)雖小,但意義卻大,每一滴米飯都有著媽媽的汗水,讓我心中不由得想要報(bào)答。“媽媽,今日我來(lái)幫你洗腳吧。”“不用了,媽媽的腳可是很臭的,還有磚塊的味道?!薄皨寢尩哪_一點(diǎn)也不臭,在我看來(lái)永遠(yuǎn)是最美的。”“你快去做作業(yè)吧,早點(diǎn)睡覺(jué)?!薄皨寢?,不行?!?/p>

在我軟磨硬纏下,媽媽最終同意了,媽媽的腳很粗糙,此時(shí)的媽媽在溫水的浸泡下,最終抵御不住疲倦,眼睛微微閉了下,然后媽媽突然問(wèn)我怎樣了,我說(shuō)沒(méi)事,可能水涼了,其實(shí)是媽媽感到了一滴似水而非水的液體落到了您的腳上,因?yàn)槟鞘菧I。歲月?tīng)砍兜牟恢皇撬季w,更多地是媽媽那辛勞的身影,您掙錢不容易,每一天中午您都要洗一次衣服,我很好奇問(wèn)您為什么,您只是說(shuō)愛(ài)干凈,我覺(jué)得不像,在那天,我搶先一步跑到衣服那,一摸濕濕的,這時(shí)我什么都懂了,原先整件衣服都是媽媽的汗水,淚在不經(jīng)意間又一次滑落,或許那次,我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。

媽媽,當(dāng)您難過(guò)的時(shí)候,不妨告訴我,我永遠(yuǎn)是您的開心果,媽媽,當(dāng)您煩惱的時(shí)候,或許能夠告訴我,我永遠(yuǎn)是您的乖女兒,媽媽當(dāng)您憂愁的時(shí)候,要告訴我哦,沒(méi)有什么理由,因?yàn)槟俏业膵寢?,擁有偉大母?ài)的媽媽。媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

此致

敬禮!

您的女兒xxx。

20xx年x月xx日。

書信作文350字篇十九

前段時(shí)間得些空閑,我整理了一下書架。書架的最高處放著一個(gè)盒子,我拿下來(lái)擦去一層灰塵,打開一看,里面安安靜靜地躺著厚厚的一撂書信,信封上是些陳舊的字跡。是呀,這些信都是二十年前的物件,頗有些時(shí)光的痕跡了。

我開始寫信大概是高中畢業(yè)以后。小學(xué)與初中時(shí),一方面年齡稍小,還不知道用信來(lái)交流;再者同學(xué)們大多比鄰而居,實(shí)在不用提筆寫信??墒歉咧挟厴I(yè)后,情形就不同了。

高中的三年,同學(xué)們大多住校,日日在一起奮力學(xué)習(xí),結(jié)下了深深的友情。到了畢業(yè)前夕,離別的氣氛已經(jīng)彌漫整個(gè)班級(jí),同學(xué)們紛紛互留地址,為著以后還能寫信維系情誼。畢業(yè)后,果然一轟而散,有考上大學(xué)的,在外出打工的,有回家務(wù)農(nóng)的,也有在家待業(yè)的。

同學(xué)中,有幾個(gè)是關(guān)系極好的,三年中日夜相守、無(wú)話不談,忽一分開,心里全是掛念,只能提起筆訴說(shuō)心底的這份沉甸甸的思念。

為了寫信,我專門買來(lái)彩色的信箋紙,粉色的,淺黃的,上面印著唯美的花朵,最好還印有“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”這樣寄托著美好期許的句子。提筆時(shí),凝神沉思,詢問(wèn)同學(xué)的生活近況,訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè),結(jié)尾總免不了相約見(jiàn)面。

把信塞進(jìn)信封,糊上郵票,反復(fù)翻轉(zhuǎn)看過(guò)幾遍,才小心翼翼地把信投到綠色的大郵筒里。信剛投遞出去,就時(shí)時(shí)盼著回信了。又在心里揣度信中是否遺漏什么,想像著朋友收到信后的喜悅,以及燈下伏案揮筆疾書回信的樣子,不禁暗暗發(fā)笑。等好不容易收到回信,歡喜跳躍,急切地打開一讀為快,那激動(dòng)興奮的心情至今難忘。

除了與同學(xué)朋友寫信,寫家書也是必不可少的。上世紀(jì)九十年代中,電話還是稀罕物,跟父母的聯(lián)系就只好依靠紙筆。我的大學(xué)離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn),可父母也總是寫信來(lái),詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活情況,我則一一稟報(bào)。兒行千里母擔(dān)憂,不必千里,我行不過(guò)幾百里,母親已經(jīng)叨念不已。記得大一那年,已經(jīng)寫幾封信的母親猶覺(jué)得放心不下,開學(xué)兩個(gè)多月后,特地搭車趕到學(xué)校,把學(xué)校食堂、我的宿舍“巡視”了一遍,生怕我受一點(diǎn)委屈。

臨走時(shí),母親還從貼身的衣袋里,拿出十多張十元票,塞進(jìn)我手里:“收好,食堂的飯菜要是不合口,就去買點(diǎn)東西吃,別餓著自己?!蹦赣H稀疏、花白的短發(fā),在初冬的寒風(fēng)中,凌亂地飛舞,那個(gè)畫面深深地刻在我的腦海里。

車子起動(dòng)時(shí),母親從車窗探出頭來(lái),叮囑我:“好好學(xué)習(xí)呀!”可惜,我只記住了別餓著自己,卻忽略了要好好學(xué)習(xí)的叮嚀,虛擲了青春,荒蕪了歲月,至今一事無(wú)成,慚愧不己。

大學(xué)畢業(yè)后,同學(xué)們忙著工作、戀愛(ài),書信往來(lái)漸漸變少。而我到離家更遠(yuǎn)的地方工作,寫給父母的家書卻越來(lái)越少,及至后來(lái)有了電話、手機(jī),書信便徹底消失不見(jiàn)。如今,可選擇的通訊方法更多了,足不出戶,便可與天南海北的朋友暢聊一番,心緒不寧地期盼來(lái)信的那種心情,已久久沒(méi)有體會(huì)過(guò)了。與父母的聯(lián)系也更便捷,通過(guò)視頻講話,父母的音容笑貌就在眼前。

寫信的歲月在時(shí)代的變革中悄然遠(yuǎn)逝,只有這存留的信件,可以在閑暇時(shí)細(xì)細(xì)翻看,似乎還可找回那過(guò)往的時(shí)光。

書信作文350字篇二十

尊敬的馬教師:

好久不見(jiàn),近來(lái)身體可好,工作順利嗎?

我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節(jié)課,您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題,其他同學(xué)都做對(duì)了,僅有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣,說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么笨的學(xué)生,真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。教師,我不笨,我只是緊張,平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對(duì)了。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。

從那以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),您很不喜歡我。上課回答問(wèn)題時(shí),盡管我把手舉得老高,您卻從不會(huì)叫我;在上體育課時(shí),我總想坐在您的面前,注視您的眼神,傾聽(tīng)您的笑聲,但從您對(duì)我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。

教師,您明白嗎?這一切對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷啊!教師,請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō),我是個(gè)活潑可愛(ài)地女孩子,我真的不笨。可是教師您為什么不喜歡我呢?每一天上課我認(rèn)真地聽(tīng)講,回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè),為的就是有一天,您會(huì)改變對(duì)我的誤解。

教師,我又來(lái)到了您的窗前,給您送來(lái)了您最喜歡地康乃馨??墒?,我不敢進(jìn)您的辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上,然后悄悄地離開了。教師,當(dāng)您累了得時(shí)候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話就能夠解除您的疲勞。憑借這束花,我想向您表達(dá)我的心聲:教師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么期望,您也能像媽媽疼愛(ài)自我的兒女一樣疼愛(ài)我,永遠(yuǎn)記住我!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx。

20xx年xx月xx日。

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