教案的編寫應注重教學目標的設定，要明確學生應達到的知識、能力和情感態(tài)度目標?？茖W合理地組織教學步驟，注重知識點的遞進與延伸。范文中的教案內(nèi)容可以激發(fā)教師對不同教學環(huán)節(jié)的靈感和思考。

國防在我心中主題班會教案篇一

1)復習語文、思想品德及各科中有關內(nèi)容。

2)國歌、隊歌。

3)“國旗”拼圖、“中華人民共和國”分解字4套。

4)相關節(jié)目。

1出示中國版圖，宣布主題班會——“祖國在我心中”

2“看誰拼得又快又準”競賽——用字卡拼出祖國的全稱。

a競賽。

b頒獎。

c演唱《中華人民共和國國歌》。

3知識競賽。

(主持a):現(xiàn)在,我想考考大家對我們祖國了解多少,馬上進行知識競賽。

(主持b):宣布競賽規(guī)則:競賽題目共4題為搶答題.每答對一題加10分,答錯一題扣5分.

a競賽活動。

b觀看表演。

c頒獎。

4游戲《跑到北京去》。

5舞蹈《我愛北京天安門》。

6認識國旗，講出國旗的含義。

1）國旗旗面的紅色表示什么？

2）國旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？

3）拼圖游戲。

7小隊朗誦《國旗國旗我愛你》。

8國徽的認識。

9集體朗誦《國徽》。

小結:我們是祖國的小主人,我們愛祖國!(學生齊讀)。

10集體表演《娃哈哈》結束活動。

國防在我心中主題班會教案篇二

活動目的：

1．培養(yǎng)學生廉潔意識，提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。

2．提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。通過各種形式來闡述校園廉潔教育的內(nèi)容，使學生懂得廉潔教育的重要性。

3.聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進事例，同時結合學生實際，讓學生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

4．培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。

活動策劃：

活動對象：五（1）班全體學生。

活動時間：11月17日。

活動地點：五（1）班教室。

活動準備：

1．查閱資料，有關廉潔文化進校園的名言警句。了解廉潔的含義，古人和偉人們關于廉潔的先進事例。

2．請學生自己向大家介紹了解到的偉人故事。

活動教程：

一、回顧古詩《石灰吟》導入新課。

什么是“廉潔”？

“廉潔”的含義是：懂得勤儉節(jié)約，潔身自愛，大公無私，做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。懂得弘揚“敬廉崇潔，講誠信守諾言”的精神。

三、師生互動，感受廉潔。

1.學生講廉潔故事.

（1）明代有名的清官于謙就是一個廉潔奉公的人。他六十歲壽辰那年，當?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘。可于謙卻一一回絕了他們的禮物。

一次，朝廷派他巡察河南。返京時，人們買些當?shù)氐慕伵痢⒛⒐?、線香等土特產(chǎn)回京分送朝貴，他沒有接受。同時還寫了一首詩表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得百姓話短長?！薄扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！痹娭畜w現(xiàn)的是剛烈之氣。

（2）宋朝的包拯。當時，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權貴和中飽私囊。包拯自己也說：“能持端州方硯，可謂死南昌無憾?！笨墒牵钡剿x任，也未取一件。

師：同學們，聽了這些例子，你有什么感受，廉潔對社會有何作用？

學生自由發(fā)表意見，教師明確：

（1）廉潔是美德之一，受人愛戴。

（2）廉潔是大公無私的表現(xiàn)。

（3）廉潔可提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。

（4）廉潔廉政才能取信于民。

2.說一說感動中國的廉政人物。

師：同學們剛才講了許多古人廉潔故事，其實我們現(xiàn)實生活中也是屢見不鮮的。正如雕塑家羅丹說的，“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”比如，孔繁森、牛玉儒、任長霞……一個個普通而響亮的名字在神州大地傳誦著，也在大江南北掀起了一次又一次感動的熱潮。他們那震撼人心的動人事跡，高揚著黨內(nèi)的正氣和民族精神。

（1）孔繁森：無私奉獻精神永存。

新時期共產(chǎn)黨員的楷?？追鄙且晃灰粔m不染兩袖清風的好干部。這位模范干部收留了三個震災中認識的孤兒。由于生活拮據(jù)，他到血庫要求獻血。在外人眼里，一個共產(chǎn)黨的中高級干部生活如此清貧真難以想像。1993年，妻子到西藏探親，去的路費由自己籌措。由于看病，妻子將返程的路費花光，只好向孔繁森要錢，他東挪西借才勉強湊了500元，而回程機票當時是每個人800元。妻子不忍心讓丈夫為難，就自己找熟人借了一些。回到濟南后，他妻子去看上大學的女兒，女兒一見面就對媽媽說：“學校讓交學雜費，我寫信給爸爸，爸爸讓我跟您要?！彼拮右宦?，眼淚刷刷地流了下來———自己身上剩下的錢，連回家鄉(xiāng)聊城的車票還不夠，哪里還有錢給女兒交學費！孔繁森把工資中的相當大一部分用于幫助有困難的群眾，平時根本就沒有攢下幾個錢。他給群眾買藥，扶貧濟困時出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上找到的現(xiàn)金只有8元6角，在場的每個人都流了淚。

（2）牛玉儒：燃燒自己照亮大家。

一個富于激情的干部,他的所作所為,既能帶動人,還能感動更多的人。一個好干部，就像一根蠟燭，燃燒自己，溫暖別人，照亮大家。黨的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委書記的493天是這樣的，以前在別的崗位上也是這樣的。在他的身上，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人與時俱進的鮮明時代特征。他的逝世，成為了呼和浩特市的傾城之痛。

3.廉潔自身，寄予心聲。

生：我們可以做的就是：從自己做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不互相攀比，不找關系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學習，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身。最后，讓我們拿起筆，寫下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔——在我心中！

四、作業(yè)。

1．課后收集交流的廉潔格言。

2．做一份關于廉潔的手抄報。

國防在我心中主題班會教案篇三

活動過程：

1、師引入活動主題。

2、主持人(梁晨、徐源)宣布班會開始：

3、安全教育內(nèi)容：

(1)校園安全：

觀看湖南發(fā)生校園踩踏事件視頻。讓生說出自己的感受。

共同總結在校園內(nèi)應該注意什么：

進出教室要有秩序、不要推擠;。

在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。

上下樓梯時盡量靠右行走、不要奔跑。

(2)交通安全：并認識交通標識。

據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。(讓生說出感受)。

過路口注意：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

路上要走人行橫道;。

車輛臨近時不要橫穿馬路;。

不在馬路上踢足球，打籃球;。

不跨越護欄;。

12周歲以下的兒童不準騎自行車上街;。

(3)消防安全：

發(fā)生火災時不可乘坐電梯;。

穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;。

身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗;。

(4)飲食安全：

課件出示在小攤點買食品的照片，讓學生說出吃這些東西的感受;。

購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

(5)游泳安全：

游泳需要經(jīng)過體格檢查;。

要慎重選擇游泳場所;。

下水前要做準備運動;。

飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳;。

水下情況不明時，不要跳水;。

發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助;。

總結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，靈活的應變各種危險的情況，就能平安健康的成長。

活動目的:。

1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

意識;增強安全的責任感。

活動對象:一年級四班全體學生。

活動地點:教室。

活動準備:安全知識。

活動過程:。

一、導入班會。

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年級四班《和諧校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學習安全知識。

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

5、安全順口溜:。

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

播放相關的安全知識內(nèi)容影片。

三、安全知識問答。

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)。

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)。

師小結:同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

3、安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題:。

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是。

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)。

a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是()。

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()。

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他。

c、去勸阻。

d、告訴老師。

(5)遇到火災時，撥打()。

a、110。

b、119。

c、120。

d、121。

(6)在道路上行走時()。

a、和同學邊走邊打鬧。

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行。

判斷題:。

(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。()。

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。

(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()。

(5)用沙子或泥土打仗。()。

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。

(7)站在凳子上往陽臺下看。()。

(8)上花欄墻，比比誰跳得遠。()。

(9)沒有老師的監(jiān)護，不可以玩單杠或雙杠。()。

(10)下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學打去。()。

四、班會尾聲。

同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

二、活動目的:。

今年3月_日，是第_x個“全國中小學生安全教育日”。為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》(國辦發(fā)〔_x〕9號)精神，推進中小學生自護安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，縣教育局決定在全縣中小學開展_x年“中小學生安全教育日”活動。

1.讓學生了解學校、家庭、社會等生活環(huán)境存在的安全隱患。

2.提高學生的預防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質(zhì)。

三:班會設想。

(一)中小學生的安全隱患來自家庭、學校和社會，許多危險往往就潛藏在我們的身邊。

1.你知道中小學生的學習生活中存在哪些安全隱患?

(1)交通安全方面。

(2)消防安全方面。

(3)衛(wèi)生防病方面。

(4)網(wǎng)絡交友安全方面。

2、談論主題。

安全事故是否可以避免。

(1)討論(2)辯論。

二、強化安全意識、提高安全防范能力，

1、中學生如何防止上當受騙?

在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語;不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)，不要把社會上閑雜人員帶入學校。

4、出校門向西學生應觀察過往車輛后，再橫穿公路西行，且靠右側路邊騎行，向東學生出校門要觀察來往車輛，靠右邊側騎行。

5、禁止騎快車，禁止騎車帶人、雙手離把、扶肩并行、撐傘騎行或攀扶其他車輛。

6、學生在校內(nèi)外統(tǒng)一走便道，無人行便道的靠右邊側行，不準逆行或馬路中間行走。

四、總結。

向?qū)W生普及安全知識，增強學生的安全防范能力，提高學生的自護自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”為主題召開安全教育主題班會，通過講故事、辯論賽、辦安全手抄報、寫安全作文等形式，向?qū)W生重點普及防火、防盜、防溺水、防交通事故、防觸電以及食品安全衛(wèi)生等知識，提高學生的自主安全意識。孩子們在主題中隊上總結出很多安全警示語，“人人講安全、事事講安全、時時講安全、一生都安全”“上下樓梯慢慢行”“你追我趕危險多”“校園是我家，平安靠大家”等等。

教學目的：

對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

資料準備：

《安全教育讀本》。

教學過程：

一、用電安全。

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。

2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。

二、防火安全。

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水。

結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結。

這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

一、活動目的。

1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術，學會保護自己。

2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。

3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動準備。

1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。

2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程。

(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學校”活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

(二)“自護”能力表演和知識競賽：

事故：郊游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢。

處理方法：

先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

2.知識問答。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些。

2、小品《我們學會了保護自己》。

片斷1：

活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：

炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：

回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：

話“120”。

4.知識問答。

(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑。

(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。

5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故：

一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：

用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。

(三)結束語。

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

國防在我心中主題班會教案篇四

三、活動目的:。

讓同學們體驗“團結就是力量”。培養(yǎng)他們的集體觀念,在班集體中使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結友愛的精神，促進個人的健康成長,更好地維護集體的榮譽，辦好事情。這次活動旨在增強班級的凝聚力,同學們以飽滿的熱情投入到學習中,以更加團結的態(tài)度生活，共同創(chuàng)建我們的和諧班級.

四、活動準備:。

1:十月班級之星為主持人（熊思宇、張佳瑩、喬季方、覃安哲、覃鄒浪）。

2:準備好主持人服裝、道具、臺詞。

3:準備班會ppt，布置好黑板、教室內(nèi)桌椅的擺放.

五、活動過程:。

1、前奏：聽歌曲《團結就是力量》。

2、班會開始：

張：敬禮。張：禮畢。合：尊敬的老師，親愛的同學們，下午好!

覃:有一個家庭我們健康生活。

女齊：你們知道是什么嗎？

齊：知道，那就是班級！

喬：班級就是我們的家，記錄著我們的點點滴滴。

熊：正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”

喬：我們有緣相識在五（6）班這個大集體中，我們盼望在這個集體中學有所成。

覃：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

張：盼望在這個集體中展示自己的風采。

哲：流沙不能凝集成塔。

熊：建筑的團結卻能建起巍峨的大廈。

合：這種力量叫凝聚力。

（幻燈片2）。

覃：每個都應該為班級做貢獻，看看十月里的你為班級做了哪些貢獻？相關人員站起來。

張：通過大家的努力楊組獲得蟬聯(lián)冠軍。大家熱烈鼓掌希望楊組的同學不要驕傲，爭取下一次還是冠軍組，同時也希望李組的同學不要氣餒，不要沮喪，要繼續(xù)加油！俗話說的好“失敗乃成功之母?！?！

覃：程組獲得第2名。大家熱烈鼓掌！

（幻燈片3）。

熊：看看十月里我們要學習的榜樣有哪些？[請大隊委李登太郎公布結果，掌聲響起來]。

喬：這個月努力的人可真多呀。希望大家不能自滿。

（幻燈片4）。

覃：讓我們來一起聽聽美妙的樂器聲吧。下面有請樂器表演。

哲：同學們是不是很好聽？下面我們有請冠軍組來表演節(jié)目。

（幻燈片5－9由張佳瑩主持）張：我們這時來進行一個木桶游戲。（后面自由發(fā)揮）。

（幻燈片10）。

喬：讓我們來看看覃組的精彩表演吧。

（幻燈片11）。

熊：看了她們的精彩表演，我們一定對班級有了更深的了解吧？發(fā)揮正能量，建設好我們的五（6）班。這則溫馨提示，請大家用行動來落實（讀溫馨提示）。

覃：讓我們來思考一下，班上有哪些優(yōu)點值得我們發(fā)揚？有哪些缺點需要我們改正？

（請2-4位同學發(fā)言）。

（幻燈片13.14讀）。

（幻燈片15）。

哲：下面我們有請李組表演節(jié)目。

張：讓我們來思考一下我為班級做了什么？（請2到4位同學發(fā)言）。

張：讓我們來測驗一下吧。

（幻燈片20—21由喬季芳主持）。

（幻燈片22由覃皺浪讀）。

（幻燈片23）。

哲：下面我們有請程組表演節(jié)目。

（幻燈片24）。

覃;讓我們來聽聽謝老師的總結。

（幻燈片25由張佳瑩讀）。

（幻燈片26）。

熊:有人把集體比喻成一個大熔爐，班里同學就像一塊塊煤炭。

喬：因為有萬朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋。

覃：因為有無數(shù)小溪的加入，所以成就了雄偉的大海。

張：因為有全體同學的努力，所以組成了我們溫暖的班集體——五（6）班。

【男】：讓我們行動起來，讓團結與互助充滿我們班。

【女】時間過的真快，今天的主題班會馬上就要結束了。但我們?yōu)槲澹?）班增光添彩的實際行動不會結束，讓我們每一個同學從現(xiàn)在開始，為我們的成長的班集體做出自己的努力。

合：請大家記住班級在我心中的真正含義，相信明天的五（6）班比今天的五（6）班更棒！五（6）班班會到此結束，謝謝大家。

國防在我心中主題班會教案篇五

【活動背景】：1.中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網(wǎng)絡交友安全、火災火險、溺水等等。也有人指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。

2.針對5月2日發(fā)生在三宮一大隊路口車禍，強調(diào)乘車注意事項。

3.針對連日來下雨以及養(yǎng)殖小區(qū)附近發(fā)生泥石流所造成的安全隱患。

【活動目的】：

1、讓學生初步掌握一定的安全知識，增強安全意識。讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

2、鞏固并拓展學生對自救自護知識的理解和運用，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

【活動形式】：部分學生發(fā)言，總結。

【活動準備】：學習自救自護的知識。

【活動過程】：

(一)導入班會。

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。同學們，不要在走廊、樓梯上和教室里追逐打鬧，不要吃不潔食物等等，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。

平安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們把安全放入心中，記住人生美好。珍愛生命，步步小心。

(二)了解安全事故，提高防范意識。

安全是我們一直在討論的話題，可是，我們卻經(jīng)常聽到這根安全之弦繃斷的聲音，請同學們來聽聽幾個安全事故吧。

校園安全事故頻發(fā)：

1.3月18日，福州市延安中學高二(5)班學生許某電動車前往學校的路上，在華林路與五四路交叉口與一出租車相撞，當場死亡。

2.12月23日下午，張掖市海星雙語學校發(fā)生了一起事故，該校一年級的3名7歲小學生掉進學校的.一污水坑導致死亡。

3.10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

4.月7日，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜于40米下的高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。

小結：全國校園安全形勢也不容樂觀。中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

同學們，我們不光要注意交通安全，還要注意生活中方方面面的安全，

1.播放吃零食后的種種不良反應?？磥恚詡€面包也存在安全隱患，大家可千萬要記住不要亂吃路邊攤上的零食呀!

2.誰來講講2號發(fā)生在三宮的車禍?通過這個車禍大家在今后乘車的過程中該如何?

3.為什么原本定于5號上午的踏青取消了?因為連日下雨，養(yǎng)殖小區(qū)那里的橋被水沖斷了，就像新聞上的泥石流的感覺。那么針對這個危險我們該如何保護自己不發(fā)生危險?播放童謠，總結班會最后讓我們用安全童謠來為我們的班會畫上一個句號吧。

童謠表演：

小學生，上學校，走路要走人行道。

過馬路，別亂跑，十字路口看信號。

上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

小小零食誘惑大，食品衛(wèi)生要記牢。

一人在家關好門，與人說話要謹慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

學校安全人人講，安全學校個個贊。

安全知識時時記，注意安全處處提。

引導學生了解生命的重要性。

親愛的同學們，每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的?？倳谀遣唤?jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。例如交通事故的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們?nèi)绻鄙賾械木?，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴!所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

接下來請大家在紙上簽上自己的名字，保證你會做一個會保護自己的孩子，寫好后交到主持人那邊。

大家從今天的主題班會中確實學到了很多安全知識!我希望大家把今天學到的東西應用到平時的生活實踐中去。時時刻刻注意安全，學會保護自己。

簽字：

國防在我心中主題班會教案篇六

活動目的：

活動地點：三年級(2)班。

主持人：班主任張琴。

活動過程：

一、班主任談各方面的安全。

1、家庭生活安全。

同學們生活在幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心和愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

(1)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;。

(2)不要亂動煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應立即關緊總閥門，并打開門窗。

(3)不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關、插座、電燈泡等。

(4)夏天到了，不要用手去摸電風扇的葉面。

2、交通安全。

上學、放學、假日外出等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

(1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。

(2)不在公路上學騎車，未滿12歲的兒童，不準在道路上騎自行車。

(3)乘坐摩托車時要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛人員和酒后開車人員駕駛的摩托車。

3、防火安全。

人們的生活離不開火。火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：

(1)在學校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發(fā)火災。

(2)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點、什么物品。

著火等。

(3)發(fā)生火災以后，小學生應盡快離開火場，禁止小學生去參加滅火行動。

(4)不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

4、學校活動安全。

(1)學校操場上的體育設施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學生要注意：

(2)不能倚靠在水泥大道或國旗臺欄桿上，更不準趴在教學樓走廊上望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

(3)教室內(nèi)的插座，任何學生不可以亂動，不能隨便去插電源。

(4)在教室內(nèi)不準追逐打鬧，桌凳壞了要及時修理，以免發(fā)生危險。

(5)要學會自護自救。

(6)不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;。

(7)嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;。

(8)不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;。

(9)不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;。

(10)上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

二、認識一些警示牌。

請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)。

三、展開討論交流。

1、分4人小組討論，可以是班主任講到的，也可以是自己想到的安全知識。

2、各小組長匯報交流情況。

四、安全知識競賽。

1、筆答題。

2、搶答題。

3、評選優(yōu)秀小組。

五、班主任總結。

同學們，你們是祖國未來的建設者，任何時候都應把自身安全放在第一位，珍惜自己寶貴的生命，要想使自己的生命之樹常青，光靠老師和家長的督促是不夠的，主要還得靠同學們自覺增強安全意識，多學習多了解必要的安全知識和多掌握自我保護的本領。每日出門時帶上“平安”二字，每日進家門時帶回“平安”二字，這樣就會使你的父母安心，讓你的親人放心，叫你的老師省心。

筆答題：

第一組、1、火警電話是：(b)。

a、110b、119c、122。

2、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：(c)。

a、穿越隔離帶b、在車行道上滑滑板。

c、在機動車前排乘坐系安全帶。

3、小學生排路隊為什么要帶“小黃帽”?(b)。

a、好看b、色彩鮮艷，司機叔叔好辨認。

c、學校規(guī)定。

4、我國在道路上行駛車輛，必須遵守(a)。

a、右側通行的原則b、左側通行的原則。

c、中間通行的原則。

5、未滿(b)歲的兒童不準在道路上騎自行車。

a、8b、12c、16。

第二組、1、安全使用電器的做法是：(c)。

a、電視、電暖氣等長時間運轉(zhuǎn)。

覺前或離家時切斷電器電源。

2、這個交通標志是指：(a)a、人行橫道b、過街天橋c、地下通道。

c、慌不擇路，從b、夜間長時間使用電熱毯取暖不切斷電源。

c、睡4、火災現(xiàn)場不正確的逃生方法是：(c)a、用濕毛巾捂住口鼻。

高樓上跳窗而逃。

5、破壞性地震是指(b)級以上的地震。

a、2b、5c、6b、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離。

第三組、1、一個人在家時，如果遇到陌生人想要強行入室，你應該怎么辦?(c)。

a、迅速打開門讓他進來。

報警。

2、被歹徒勒索錢物后應該怎么辦?(c)。

a、由于怕父母批評，謊稱錢物丟失了。

師和家長或者撥打報警電話110。

3、在火災現(xiàn)場，未成年人要堅持的原則是：(b)。

a、先救火再逃生b、先逃生c、邊救火邊逃生b、害怕報復，花錢保平安。

c、及時報告老b、緊張得不知所措。

c、立即到窗口大聲叫喊或撥打110。

4、準許行人通過人行橫道的信號是：(b)。

a、紅燈亮b、綠燈亮c、綠燈閃爍。

5、這個消防標志是指：(c)。

a、禁止煙火。

第四組、1、每年的11月9日被確定為：(a)。

a、消防安全日b、安全生產(chǎn)日c、禁毒日b、禁止燃放鞭炮。

c、緊急出口。

2、遇到陌生人給你食物，你應該怎么辦?(c)。

a、接過來就吃b、出于禮貌，不好意思不吃。

c、拒絕接受。

3、上體育課時容易導致傷害事故的做法是：(b)。

a、聽從教師指揮完成規(guī)定動作。

在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動。

4、在學校門口過馬路時要：(c)。

a、趁著車輛還沒有駛近，趕快通行b、不看信號燈，只要沒有車就通行。

c、按下b、離開教師的保護，擅自做有危險的器械動作。

c、

人行道信號按鈕，等到人行道信號變?yōu)榫G色后再通行。

5、乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從(b)門下車。

a、左邊的。

搶答題：

1、容易造成意外傷害的做法有：(bc)。

a、雷雨時，不使用電話或觀看電視。

電器開關或插頭。

3、容易引起火災的做法是：(abc)。

a、在柴草前燃放鞭炮。

b、隨手扔未滅的煙頭。

c、祭祀時，燒香燒紙b、玩弄火柴、打火機等。

c、用潮濕的手觸摸b、右邊的c、隨意的。

4、放學后，有個自稱是爸爸朋友的陌生人來接我，我高高興興的就跟著他走。對還是錯。

5、每年的6月20日被確定為國際消防日。()。

6、為了避免遭到他人搶劫應該注意：(ac)。

a、要和同學結伴上學、回家。

不追求高消費，身上盡量少帶錢。

7、未成年人不得出入營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳。

8、乘坐公共汽車時要做到：(abc)。

b、上學放學路上盡量走偏僻的小路。

c、衣著樸實，

a、在指定地點依次候車，先下后上。

品乘車b、不把頭、手、胳膊伸出窗外。

c、不帶危險。

9、在車行道上可以隨意招呼出租車。()。

10、造成食物中毒的原因有：(abc)。

a、食用腐爛變質(zhì)的食品。

衛(wèi)生習慣。

b、使用劣質(zhì)原材料加工食品。

c、沒有飯前洗手等良好的。

國防在我心中主題班會教案篇七

尊敬的各位老師、同學們，大家好!

集體是什么?你知道嗎?集體，其實與你、我、他都密切相關。我們每個人都是一個班級的成員、是一個小組的成員，是集體的一分子。我們每個人都生活在集體的大家庭中，感受著集體的溫暖，沐浴著集體的陽光。

你還記得，賽場上，你在為參加運動會的同學加油助威嗎?班級里，你在為獲得評比的獎杯而歡呼雀躍嗎?操場上，你在拔河比賽中汗流滿面、拼盡全力嗎?是的，我們與集體同歡喜、共悲傷、心連心!無時無刻不在為集體貢獻著自己的力量。集體，只因你我的共同努力，才煥發(fā)出更耀眼的光輝。

我們每一個人更離不開集體。大家知道，大雁在空中要排成“一”字或“人”字，才更有利于飛翔，螞蟻和蜜蜂只有團結起來，才能獲取更多的果實，一些小動物只有聯(lián)合起來，才能抵御兇猛野獸的襲擊。俗話說，人心齊、泰山移;團結就是力量!我們每個人只有熱愛集體、融入集體，才能獲得更大的力量，實現(xiàn)更大的進步。

在這里，我呼吁：我們每一位同學都要心中永遠裝著集體，像珍惜眼睛一樣珍惜集體榮譽。從今天開始，我們要上好每一堂課、做好每一節(jié)眼保健操和廣播操、保持好每一處環(huán)境衛(wèi)生、參加好每一次集體活動，用自己的實際行動為集體爭光、添彩!

國防在我心中主題班會教案篇八

20xx年11月7日下午第二節(jié)班隊活動課。

1:十月班級之星為主持人（熊思宇、張佳瑩、喬季方、覃安哲、覃鄒浪）。

2:準備好主持人服裝、道具、臺詞。

3:準備班會ppt，布置好黑板、教室內(nèi)桌椅的擺放、

1、前奏：聽歌曲《團結就是力量》。

2、班會開始：

張：敬禮。張：禮畢。合：尊敬的老師，親愛的同學們，下午好!

覃:有一個家庭我們健康生活。

女齊：你們知道是什么嗎？

齊：知道，那就是班級！

喬：班級就是我們的家，記錄著我們的`點點滴滴。

熊：正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”

喬：我們有緣相識在五（6）班這個大集體中，我們盼望在這個集體中學有所成。

覃：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

張：盼望在這個集體中展示自己的風采。

哲：流沙不能凝集成塔。

熊：建筑的團結卻能建起巍峨的大廈。

合：這種力量叫凝聚力。

喬：現(xiàn)在我宣布班級在我心主題班會正式開始。

（幻燈片2）。

覃：每個都應該為班級做貢獻，看看十月里的你為班級做了哪些貢獻？相關人員站起來。

張：通過大家的努力楊組獲得蟬聯(lián)冠軍。大家熱烈鼓掌希望楊組的同學不要驕傲，爭取下一次還是冠軍組，同時也希望李組的同學不要氣餒，不要沮喪，要繼續(xù)加油！俗話說的好“失敗乃成功之母?！保?/p>

覃：程組獲得第2名。大家熱烈鼓掌！

（幻燈片3）。

熊：看看十月里我們要學習的榜樣有哪些？[請大隊委李登太郎公布結果，掌聲響起來]。

喬：這個月努力的人可真多呀。希望大家不能自滿。

（幻燈片4）。

覃：讓我們來一起聽聽美妙的樂器聲吧。下面有請樂器表演。

哲：同學們是不是很好聽？下面我們有請冠軍組來表演節(jié)目。

（幻燈片５－９由張佳瑩主持）張：我們這時來進行一個木桶游戲。（后面自由發(fā)揮）。

（幻燈片10）。

喬：讓我們來看看覃組的精彩表演吧。

（幻燈片11）。

熊：看了她們的精彩表演，我們一定對班級有了更深的了解吧？發(fā)揮正能量，建設好我們的五（6）班。這則溫馨提示，請大家用行動來落實（讀溫馨提示）。

（幻燈片12-xx）。

覃：讓我們來思考一下，班上有哪些優(yōu)點值得我們發(fā)揚？有哪些缺點需要我們改正？

（請2-4位同學發(fā)言）。

（幻燈片13、xx讀）。

（幻燈片15）。

哲：下面我們有請李組表演節(jié)目。

張：讓我們來思考一下我為班級做了什么？（請2到4位同學發(fā)言）。

張：讓我們來測驗一下吧。

張：15的舉手。10-xx的舉手。10以下的舉手。

（幻燈片20—21由喬季芳主持）。

（幻燈片22由覃皺浪讀）。

（幻燈片23）。

哲：下面我們有請程組表演節(jié)目。

（幻燈片24）。

覃;讓我們來聽聽謝老師的總結。

（幻燈片25由張佳瑩讀）。

（幻燈片26）。

熊:有人把集體比喻成一個大熔爐，班里同學就像一塊塊煤炭。

喬：因為有萬朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋。

覃：因為有無數(shù)小溪的加入，所以成就了雄偉的大海。

張：因為有全體同學的努力，所以組成了我們溫暖的班集體——五（6）班。

【男】：讓我們行動起來，讓團結與互助充滿我們班。

【女】時間過的真快，今天的主題班會馬上就要結束了。但我們?yōu)槲澹?）班增光添彩的實際行動不會結束，讓我們每一個同學從現(xiàn)在開始，為我們的成長的班集體做出自己的努力。

合：請大家記住班級在我心中的真正含義，相信明天的五（6）班比今天的五（6）班更棒！五（6）班班會到此結束，謝謝大家。

國防在我心中主題班會教案篇九

1、通過愛國歌曲的傳唱，讓學生充分體會作為中國人的自豪感。

2、通過活動，激發(fā)學生學習的動力，生活的激情，并且善于積累和運用自己的.特長(比如繪畫和唱歌)。

3、在活動中，培養(yǎng)學生的口語表達能力和思維應變能力。

活動準備：鼓勵學生搜集自己身邊關于愛國的小故事和愛國的歌曲。

參加人員：一年級三班全體學生

活動地點：本班教室

活動時間：x年x月x日班隊課

活動形式：唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等

一、老師談話

同學們，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻上我們的祝福。

二、老師宣布：一年級3班的國慶獻禮活動現(xiàn)在開始!

1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。

(1)請第一位小歌唱家一展歌喉，表達她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》

(2)第二位小丹雯，獻上你的禮物。

(幾個小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國母親一定也能聽到。

2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻給祖國母親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。

(1)(學生訴說畫畫想表達的意思。)你在繪畫的時候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵表揚孩子的努力)謝謝你!

(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得!

幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請上位。

3、說故事大會開始嘍!大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關的故事。

生開始眾說紛紜。師做簡短的牽引，并適時地指正孩子說的病句和錯詞。

故事大王的故事真精彩，還有誰想來補充?

你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說故事會說有關革命和紅軍的故事，有利于激勵孩子學習黨，一心向祖國，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)

4、詩朗誦《祖國，我愛你》

我們班的大王真多啊!

小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為祖國媽媽獻禮吧!

一(3)班《祖國在我心中》主題班會到次結束。

回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽，把故事說給他們聽。

國防在我心中主題班會教案篇十

一、活動目的:。

二、活動準備。

1)復習語文、思想品德及各科中有關內(nèi)容。

2)國歌、隊歌。

3)“國旗”拼圖、“中華人民共和國”分解字4套。

4)相關節(jié)目。

三、活動過程。

1出示中國版圖，宣布主題班會——“祖國在我心中”

2“看誰拼得又快又準”競賽——用字卡拼出祖國的全稱。

a競賽。

b頒獎。

c演唱《中華人民共和國國歌》。

3知識競賽。

(主持a):現(xiàn)在,我想考考大家對我們祖國了解多少,馬上進行知識競賽。

(主持b):宣布競賽規(guī)則:競賽題目共4題為搶答題.每答對一題加10分,答錯一題扣5分.

a競賽活動。

b觀看表演。

c頒獎。

4游戲《跑到北京去》。

5舞蹈《我愛北京天安門》。

6認識國旗，講出國旗的含義。

1）國旗旗面的紅色表示什么？

2）國旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？

3）拼圖游戲。

7小隊朗誦《國旗國旗我愛你》。

8國徽的認識。

9集體朗誦《國徽》。

小結:我們是祖國的小主人,我們愛祖國!(學生齊讀)。

10集體表演《娃哈哈》結束活動。

國防在我心中主題班會教案篇十一

1、通過活動對學生進行愛國主義教育。

2、通過活動使學生心中有祖國，激發(fā)學生努力學習。

1、學生搜集關于祖國歷史和現(xiàn)在的資料。

2、挑選主持人。

1、導入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧！我宣布《祖國在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

2、主持人輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請卲美婷。

3、卲美婷介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩歌《祖國，我愛你》

4、卲美婷朗誦詩歌《祖國，我愛你》。

5、主持人悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢有請周雨璇。

6、周雨璇展示他們的資料，并進行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

7、周雨璇進行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

8、主持人我們?yōu)樽鎳鴼v史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國成立了， 中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀元，東方巨龍騰飛了。請聽何英博給我們帶來的詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》 。

9、何英博進行朗誦《祖國啊，我為你自豪》 。

10、第三小組進行朗誦

11、主持人新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢第四小組也要歌頌我們偉大的`祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國》 。

12、第四小組進行朗誦

14、第五小組齊唱歌曲《中國心》 。

15、主持人今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達我們?yōu)榱俗鎳拿魈於W習的堅定決心吧。

16、學生大聲朗誦詩歌《中華少年》 。

17、主持人宣布主題班會結束，班主任做總結發(fā)言。

國防在我心中主題班會教案篇十二

1、 通過活動對學生進行愛國主義教育。

2、 通過活動使學生心中有祖國，激發(fā)學生努力學習。

1、學生搜集關于祖國歷史和現(xiàn)在的資料。

2挑選主持人。

1、 導入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親!我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧!我宣布《祖國在我心中》主題班會 現(xiàn)在開始。

2、 主持人(甲)輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請卲美婷。

3、 卲xx介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩歌《祖國，我愛你》

4、 主持人(乙)悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢?有請周xx。

5、 周xx展示他們的資料，并進行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

6、 主持人(甲)我們?yōu)樽鎳鴼v史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀元，東方巨龍騰飛了。請聽何xx給我們帶來的詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》。

7、 何xx 進行朗誦。

8、 主持人(乙)新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢?第四小組也要歌頌我們偉大的祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國》。

9、 第四小組進行朗誦

11、 第五小組齊唱歌曲《中國心》。

12、 主持人(合)今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達我們?yōu)榱俗鎳拿魈於W習的堅定決心吧。

13、 學生大聲朗誦詩歌《中華少年》。

主持人宣布主題班會結束，班主任做總結發(fā)言。

國防在我心中主題班會教案篇十三

通過開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應對的習慣，最大限度地預防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。

國防在我心中主題班會教案篇十四

一、活動目的：

通過班會，對學生進行集體主義教育，明確自己是集體的一員，集體的進步，有我的一份，怎么做才是愛集體。努力創(chuàng)設美麗的班集體，幸福的班集體。從而激發(fā)學生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。時時處處為集體著想，凡事從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力，為集體增光添彩。

二、活動主題：

我愛我的班集體。

三、活動過程：

（開場白）。

男：班集體是個家，我們大家都愛他。

女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。

女：我愛班集體，在這里我可以自信快樂地成長。

男、女合：紅星小學三年一班《爭做集體小主人》主題班會現(xiàn)在開始。

四、活動開始：

（一）班長講話。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各級領導光臨我們的班會現(xiàn)場。

今天，我們?nèi)暌话嗳w同學在這里召開《爭做集體小主人》主題班會我們非常高興。我們?nèi)暌话嗍且粋€團結向上，充滿活力的班級，我們愛學校，我們愛班級，我們愛老師，我們愛伙伴。今天我們要在班會上充分表達我們愛集體的感情，匯報我們所取得的好成績?；仡欉^去，我們不忘老師的教導，暢想未來，我們要展翅高飛。預祝班會圓滿成功。

女：謝謝班長熱情洋溢的講話。

男：你愛我們這個集體嗎？你為他做過什么呢？你在這里快樂嗎？他會告訴你答案。請聽李想演講《當班長，我能行》。

（二）學生演講。

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

能當三年一班的班長，我從心底里感到驕傲和自豪。我從一年級開始競選班長職務，每一次競選，大家都很支持我。我也可以堅定自信地說：“當班長，我能行?！庇浀脛側雽W時，我是個個性張揚的孩子，想說就說，想做就做，淘起氣來活象個男孩子。是老師教會我如何遵守校規(guī)、校紀，如何與人相處，如何團結同學，如何展現(xiàn)自我。三年來，我參加過無數(shù)次的集體活動：書法比賽、繪畫比賽、演講比賽、文藝匯演、運動會。尤其是運動會，是我展現(xiàn)自我的舞臺。只要我參加的項目，一定拿第一，而且破紀錄。在一次次活動中，我充分體驗著成功的快樂。在一次次活動中，我不斷地樹立自己的威信。大家支持我當班長，老師鼓勵我當好班長。父母高興我當上了班長。我覺得自己當班長之后，變化很大。班級的什么事，我都放在心上，班級的垃圾箱壞了，我讓爸爸重做一個，班級的香皂沒了，我從家里拿一塊。老師不在的時候，我主動出來管理秩序。我把班里的事當成自己的事，學校號召給災區(qū)捐款，我?guī)ь^捐。學校搞活動，我主動參加。我總是告誡自己：你是班長，什么事都應該一馬當先。都應該起模范帶頭作用。經(jīng)過這兩年的鍛煉，我收獲的不僅僅是快樂，我自信我可以做一個老師的助手，可以為同學服好務。

我愛紅星小學，在這里我找到了自信。我愛三年一班，在這里我學會了做人，學會了做事。我更愛老師和同學，有了你們的鼓勵和支持，我更有信心做一個名副其實的好班長。

謝謝！

女：班級是個大家庭，我們都是班級的小主人。

男：我們都是班級的小主人，熱愛集體是第一。

女：怎么做才是愛集體，說說你們的想法。

（三）學生匯報什么是愛集體？

學生1：看見水龍頭沒關，我們把它關上就是愛集體。

學生2：看見不良的行為我們阻止它也是愛集體。

學生3：不打架不罵人就是愛集體。

學生4：好好學習也是愛集體。

學生5：按時完成作業(yè)就是愛集體。

學生6：小朋友摔倒了，我們把他扶起來也是愛集體。

學生7：見到客人問聲好也是愛集體。

學生8：下課幫老師擦黑板就是愛集體。

學生9：作業(yè)本干凈整齊也是愛集體。

學生10：上間操站隊快、靜、齊，就是愛集體?！?/p>

女：你們說得對，把一件件小事都做好就是愛集體。

男：愛集體就要為他做好事，愛集體就要為他爭榮譽。誰為班級做的好事最多，誰給班級爭得了榮譽。

（四）學生匯報“爭做集體小主人”我能行的事例。

學生1：向災區(qū)捐款我第一。

學生2：主動掃地我第一。

學生3：扛飲用水桶我第一。

學生4：象棋比賽我第一。

學生5：口算我第一名。

學生6：語言表達我第一。

學生7：學習我第一。

學生8：勞動我第一。

學生9：衛(wèi)生我第一?！?。

男：集體，集體，貴在齊心合力。我們班取得了那么多的集體榮譽，大家還記得嗎？

（五）學生匯報班級取得的集體榮譽。

學生1：運動會連續(xù)三年團體總分第一名。

學生2：連續(xù)兩年被學校評為“好習慣”特色班。

學生3：向災區(qū)捐款最多。

學生4：校園集體舞跳的很好。

學生5：我們班課前歌聲在評比中獲吉林市最佳班級。

（學生表演課前歌聲）。

女：給集體抹黑決不是愛集體的表現(xiàn)。

男：這學期的第六周我們班沒評上文明班，原因是有人做了不文明的事。

女：面對這種事情我們應該怎么辦？

（學生分別發(fā)表見解，說出自己的看法。）。

男：養(yǎng)成良好的習慣，也是愛集體的表現(xiàn)。

女：本學期，我們學校繼續(xù)進行好習慣養(yǎng)成教育。我們班在各方面都有長足的進步。

男：良好的學習習慣有哪些？請大家說一說。

提前預習的習慣、專心聽講的習慣、正確讀寫的習慣、完成作業(yè)的習慣、定期復習的習慣、認真考試的習慣、廣泛閱讀的習慣、樂于背誦的習慣、認真書寫的習慣、勤查工具書的習慣、細心觀察的習慣、合作交流的習慣。

女：為了讓我們能記住這些習慣，老師給我們編成了小兒歌，我們做每件事之前，都會想起這些兒歌，它就象小老師一樣規(guī)范我們的行動。

男：例如正確讀寫的習慣。讀寫姿勢很重要，“三個一”別忘掉。

（學生邊背兒歌邊演示動作）。

女：樂于背誦也是好習慣。我們學校從去年開始在各年級開展日積月累活動，這兩學期，我們積累了成語200多條，古詩20多首，名人警句20多條。

（同學們展示成語接龍）。

男：怎樣養(yǎng)成良好的行為習慣？

（學生分別說出）。

學會飲食、學會衛(wèi)生、學會審美、學會勞動、學會說話、學會自信、學會創(chuàng)新、學會行走、學會升旗、學會自護、學會守紀、學會感恩、學會上網(wǎng)、學會運動、學會節(jié)約、學會生存、學會環(huán)保。

女：我們學校每周周一都要進行莊嚴的升旗儀式，升國旗時，我們應該怎么做？

（學生齊背升旗兒歌）。

男：現(xiàn)在面對國旗就讓我們進行一次莊嚴的升旗儀式好嗎？

（學生齊回答：好）。

男：我們?nèi)〉眠^那么多的集體榮譽。

女：我們得過那么多的第一。

男：我們不會忘記老師付出的心血。

女：我們感謝老師的培養(yǎng)。

男：我們請老師講話。

（六）班主任講話。

同學們，通過這節(jié)班會，你們懂得了怎么做才是愛集體。班集體是我們每個人的家，因此，需要我們時時處處為集體著想，凡事從我做起，從身邊的小事做起。關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力，為集體增光添彩，讓集體永遠在我們的心中。

男：如果你愛班級，請你為他的發(fā)展貢獻力量。

女：如果你愛班級，請你為它付出心血。

男：我們驕傲，我們是三年一班的一分子。

女：我們自信，我們會越飛越高。

合：相信我們，我們能行。

男：讓我們唱響校歌——《我能行之歌》。

在嘹亮的歌聲中宣布班會結束。

國防在我心中主題班會教案篇十五

（一）知識與技能：

1、了解國家基本知識，復習鞏固已學課文，加深對祖國的認識；

2、了解祖國的壯麗河山；

（二）過程與方法：

收集、整理、交流、綜合、自主、合作

（三）情感、態(tài)度和價值觀

大體感受祖國的偉大，激發(fā)學生強烈的愛國熱情，立下為中華之崛起而讀書的斗志。

（一）教師準備

1、中國地形圖

2、課件

3、大量的地理、歷史知識的蓄積

（二）學生準備

1、課前收集整理中國知識并制作成卡片

2、觀察地圖地球儀

3、溫習第三單元課文，閱讀歌唱愛國詩、歌、文

一、溫故知新：

回顧第三單元課文你發(fā)現(xiàn)這單元課文都有一個什么共同的主題？

二、展示臺：資料交流

1、展示資料：學生暢談對祖國的了解

2、交流資料收集的途徑

3、小結：、

4、考考你：祖國基本知識搶答

三、看地圖，學知識

1、觸摸祖國版圖

2、認識：國徽、國旗、國歌

3、中國領土面積簡介

回憶《我們的祖國多么廣大》

四、賞美景，愛河山

我神州，稱華夏，山川美，可入畫。讓我們再來欣賞黃河、長江、長城的壯麗景色吧！

1、欣賞：長城、長江、黃河、黃山。

2、交流：你還知道哪些美麗神奇的地方？

3、小結激情：江山如此多嬌

五、愛祖國，立壯志

1、欣賞：前進中的中國

2、交流：我為祖國......

3、立志：為中華之崛起而讀書。

六、總結：本課學習，你有什么收獲？（可從知識、能力、情感、學習方法等多方面引導學生進行自我學習總結）

國防在我心中主題班會教案篇十六

二、活動背景和目的：據(jù)有關資料顯示，當今社會青少年犯罪率居高不下，而且還有不斷增長的趨勢。由于社會大環(huán)境的影響和法制觀念淡薄，少數(shù)學生平時不注意自己的行為習慣，紀律觀念淡薄，經(jīng)常違反校紀校規(guī)，導致畢業(yè)走上社會后也小錯不斷，最終走上違法犯罪的道路。而作為義北經(jīng)濟新星的后宅，其范圍內(nèi)青少年犯罪率竟然高居義烏市首位！本次班團活動課結合本班學生的特點，對學生進行一次法制與紀律的教育，尤其對那些行為暫差生起到了一個很好的教育和預防的作用。

三、活動準備：

1、學生預習《法制教育讀本》。

2、排練幾個小品。

3、準備vcd影碟機及歌曲碟片《心聲》、《愛的奉獻》和鋼琴曲等。

4、邀請初一軍訓時的教官。

5、準備一些法律知識競賽題。

四、活動過程實錄：

（由男、女兩位學生主持人致開場白。）

男：天真幼稚的童年結束了，青春的火炬點燃了。

女：多么美好的年紀，多么富有詩意的年華。

男：我們正如展翅欲飛的雛鷹，美好而廣闊的天空正等著我們?nèi)グ肯琛?/p>

女：可是我們這一路上有狂風也會有暴雨。

男：曾有多少我們的同齡人，由于不注意自己的行為，淪為少年犯，導致如花的青春不得不在鐵窗里度過。

女：是啊，這都是因為平時在學校里不遵守紀律，法制觀念淡薄，以致走上違法犯罪的道路。

男：“不以規(guī)矩，不成方圓”。我們國家制定了那么多法律就是為了保障人們過上安定幸福的生活。

女：我們學校的各項制度和紀律，也是為了能讓大家正常地學習和生活。

方鎧打斷：我反對。

女：方鎧，你又想搗亂了，我們現(xiàn)在是在上班團活動課，請遵守課堂紀律。

方：誰規(guī)定班團活動課只能你們講而不許我說？

男：好吧，讓他說吧。

方：我喜歡沒有法制紀律，那樣多自由啊。

（另一位同學插言。）

吳：我反對，沒有法制你才會真的不自由呢。

方：就自由。

吳：就不自由。

男：兩位我看還是請你們到上面來講吧，大家說怎么樣？

大家：好。

（兩人辯論開始，內(nèi)容大致為：方認為沒有法制的約束，自己就可以為所欲為，自由瀟灑；而吳認為自由是相對的，如果方可以對人家做的壞事，人家同樣也可以做在方的身上，因此適當?shù)姆ㄖ坪图o律的約束是非常有必要的。然后由主持人總結，法制和紀律是必要的。）

男：我國的法律實在是太多了，我們不可能一下子學完。但我想，在這有限的時間里我們盡可能多地了解一些與我們密切相關的法律。

女：下面我們先來看看朱振瑤同學在暑假里做了什么。

（小品上。大致內(nèi)容：朱振瑤同學和表弟在暑假到省級文物保護單位――“戚家軍長城”游玩，兩人在墻上刻字留念。）

男：請大家說說看他們的行為怎么樣。

（學生發(fā)言略。有認為這種行為不夠文明的，有認為這種行為無傷大雅的，甚至有同學支持的，因為他們自己也都曾有過類似的經(jīng)歷。）

女：好了，下面我們有請“小博士”方潔同學為我們作總結評論。

“小博士”方潔總結：我國刑法規(guī)定：“故意損毀國家保護的珍貴文物或者被確定為全國重點文物保護單位、省級文物保護單位的文物的處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金……”。因此，朱振瑤同學的行為屬違法行為。

朱振瑤：不學不知道，一學嚇一跳。這種事今后我再也不敢了，請大家監(jiān)督我，幫助我。

女；知錯就改還是好同學，大家愿意幫助他嗎？

大家：愿意！

男：陳玉梅同學最近經(jīng)常不來上課，我們?nèi)タ纯此趺戳恕?/p>

（小品上。大致內(nèi)容：陳玉梅同學的父母因她學習成績不好而不讓她來上學，而她也因為覺得自己成績差丟臉，不肯來上學。）

女：對于剛才這則小品，大家發(fā)表一下自己的看法。

（學生發(fā)言略。）

主持人總結：《中華人民共和國義務教育法》第四條規(guī)定：“國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利?！蔽覀兂踔猩幱诹x務教育階段，因此，陳玉梅父母不讓她上學這是違法行為。

陳玉梅：我知道我不應該逃學，可我的學習實在是太差了。

女：基礎差沒關系，只要你肯用功學習，我想大家都會幫你的。大家說是不是？

大家：是！

陳玉梅：謝謝大家，我今后一定努力學習，不辜負老師和同學們的關心和幫助。（臉上已經(jīng)掛滿了淚珠。）

男：接下來，我們要進行一次法律知識競賽。

（過程略。每組選派一名代表參加競賽，由主持人出題，隊員搶答，總積分最高者為優(yōu)勝，并獲得一定的獎品。）

女：看來同學們已經(jīng)了解了一些法律知識，這將有助于我們辨別是非，看清黑白對錯，走好人生的每一步。

男：剛才有些同學還認為平時大錯不犯，小錯不斷，無傷大雅。我們先來看看這則發(fā)生在我們身邊的真實的故事。

（小品上。大致內(nèi)容：幾位同學因迷戀電子游戲和網(wǎng)吧，屢屢向家長要錢，不夠花之后便結伙去偷、去搶，結果被抓入獄。）

女：下面請同學們談談對這件事的看法。

（同學發(fā)言略。）

女：是啊，他們幾位就是因為沉迷于電子游戲而不能自拔，不但荒廢了自己的學業(yè)，而且越陷越深，以致走上違法犯罪的道路。

男：多么慘痛的教訓啊。如果他們不去打電子游戲，如果他們不伸手向家中掏錢，如果他們不去搶劫同學，如果他們懂得一些法律知識，如果他們及時懸崖勒馬，這悲劇就不會發(fā)生了。

女：俗話說：“浪子回頭金不換。”如果你們現(xiàn)在有一些不良的行為，及時改正還來得及，不要再讓這種悲劇重演。 我這兒有一封信，是我讀高中的表姐寫給我的。她也曾失足犯過錯誤，下面我們來聽聽她的心聲。

（女主持人朗誦信文。大致內(nèi)容：她曾是一位“三好學生”，但一次由于禁不住誘惑，偷偷地拿了鄰桌同學的一本明星畫冊，沒被人發(fā)現(xiàn)。之后，便一發(fā)不可收拾，竟發(fā)展到看見喜歡的東西就拿的地步，終被發(fā)現(xiàn)。后來，經(jīng)過老師和同學的教育和幫助，她終于洗心革面，重登“三好”的位子。）