總結(jié)過去，才能更好地面向未來?？梢詤⒖妓说目偨Y(jié)經(jīng)驗和方法?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。

團結(jié)的議論作文600字篇一

一個偶然的機會，我讀了姜戎的《狼圖騰》。書中的文字把我?guī)нM了廣袤額侖草原，讓我和那里的人，那里的狼，那里的一切親密接觸。我看得全神貫注，狼的命運一直牽動著我的心。。

我以為狼只是喜歡群居的野獸，憑借著數(shù)量的優(yōu)勢撲捉一些小動物，茍且存活在這個世界上的一種生物而已。然而，隨著讀《狼圖騰》故事情節(jié)的深入，我明白我以前的想法是多么的無知和愚昧。

狼團結(jié)、勇敢，充滿智慧。草原狼捕殺獵物它們的每一次進攻都堪稱經(jīng)典，它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。為了不使狼群暴露，獨處而被人發(fā)現(xiàn)的狼，往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己，保全群體，這絕非聰明，而是智慧。它們很少各自為戰(zhàn)，所有的行動都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進行。只要狼王一聲令下，群狼便會排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。狼不畏懼死亡，它們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕咬外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡。與群狗的爭斗中狼也是前赴后繼，便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。

在那片草原上它們是實實在在的王者，誰與爭風?

草原上，人類成了名副其實的學生，人從狼那里學來了智慧，團結(jié)和勇敢。于是有了成吉思汗，于是有了橫掃歐洲的蒙古騎兵。因為狼的存在使得草原鼠、黃羊、旱獺的數(shù)量得以控制，有效的保護了草原。狼是處在草原生物鏈上最重要的一個環(huán)節(jié)，如果沒有狼，草原也就不復存在。生活在草原的牧民是非常了解這一點的，所以他們恨狼，同時也愛狼;殺狼同時也崇拜狼。人和狼就在這種微妙的關系中生活了數(shù)千年，狼也成為了那里文明的起點。

草原狼，蒙古草原上的精靈，草原生態(tài)平衡的保護神。

團結(jié)的議論作文600字篇二

在5月23日，我們實驗小學舉行了“六一”表演活動，讓學生們通過自己的努力來表演各種主題，真是讓人賞心悅目。

當天早晨，各個班的消息傳得沸沸揚揚，學生們的臉上無不是掛著笑容的，換好了華麗的衣裝，女生盤好頭發(fā)，排隊到化妝師那里化妝，好一派熱鬧非凡的場景。

這次表演的地點是音樂學院的表演廳，里面果真是富麗堂皇，精美的圖飾，觀眾席上的座位早已坐滿，家長等待著自己孩子的表演。

在這次表演中，每個班表演的主題都是各不相同，有的班表演了一支優(yōu)美的舞蹈，有的班則是唱著氣勢洶洶的大合唱等等。

到了五年級b班，表演的主題是蒲公英，悠揚，美妙的聲音飄來，所有人都陶醉了。在臺上的表演的同學也隨著樂曲翩翩起舞，臉上露出微笑，看來他們跟觀眾一樣也樂在其中了。

這支舞從蒲公英的生根、發(fā)芽、綻放和飛向遠方四個階段展示，五b班的同學通過不同的表演方式來渲染著，成長過程中遇到的煩惱和困難后怎么克服的，表演的淋漓盡致，也告訴我們些生活中我們的成長也會遇到許多困難。包括學習壓力增大，你只有合適的運用時間，這一切都會是浮云。五b班的同學告訴我們的就是這個道理。

五b班的同學的精彩表演贏得了觀眾的好評，他們的團結(jié)和共同努力的精神，獲得了觀眾們熱烈的掌聲。這種類似的表演還有很多，都表現(xiàn)了實驗小學的同學們團結(jié)努力的風貌。

團結(jié)的議論作文600字篇三

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。

學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，10元、50元、100元……有的同學甚至捐了500元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們!

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

團結(jié)的議論作文600字篇四

在疫情之下，我看到了一個團結(jié)的中國。

我們中國人為這次疫情做出了巨大的貢獻。我看到有關中國人民解放軍的一段視頻，主要內(nèi)容是：在抽人去抗擊疫情前線的時候，幾乎所有人都選擇報名，且，誓死不退。我的內(nèi)心觸動很大。上學期的歷史學到，中國在100多年前是落魄的，無能的?？墒蔷驮?00年后，我們中國人站起來了!即便這站起，付出了血的代價，受到生死的拷問，可是中國人并沒有退縮。誓死不退，是一種口號，更是我們的信念，我們刻在骨子里的驕傲。不僅僅是在中國國內(nèi)，在海外的華僑也給中國帶來了許多幫助。昨天又看到在非洲的一名華僑為中國寄來了4萬個口罩。其實這樣的事，從未終止。中國是一個很強大的國家，子孫遍布全世界。在和平時期，他們過著自己幸福平靜的生活。到了中國需要他們的時候，他們就立刻挺身而出，為中國做出自己的貢獻。這是中國人，為了國家可以奉獻一切的中國人，心里永遠記著團結(jié)的中國人。

那么我們中國的城市呢?廣州，作為以前連旅游廣告都懶得做的國內(nèi)一線城市，這一次卻在城市的中心為一群普通人亮燈。無論是在大廈的外墻上，跨江大橋的屏幕上，還是大街小巷內(nèi)，到處都是“最美逆行者”的圖片。這些圖片，再配上“眾志成城，抗擊疫情”的標語，無疑給予了中國人民以必勝的決心和與病魔抗爭到底的勇氣。而這座城市能給予中國的力量，也就在這一張張會說話的圖中展現(xiàn)出來了。而其他城市呢?我們江蘇，隔壁的`上海，再到黑龍江等，從南到北，從一線再到十八線的省份城市都提供了極大的幫助。在聽說我所生活的省份——江蘇，是本次疫情中派醫(yī)生最多的一個省份，我就驕傲極了。不單單作為一個江蘇人，更作為一個中國人。正是因為有了不同省份城市的鼎力相助，才有了局勢的好轉(zhuǎn)。這是我們中國城，為了國家可以克服一切困難的中國城，將團結(jié)作為城市文化的中國城。

正如華春瑩所說：中國的發(fā)展主要依靠全體中國人民的努力。英國一位專門研究中國發(fā)展的學者也說過：中國是一個將團結(jié)印在骨子里的民族。中華民族如今能在短短幾十年后以這樣的姿態(tài)站在世界的舞臺上，也絕不是空喊幾句口號就可以做到的。團結(jié)，是我們的中國精神——從人，到城，再到國，每一滴水匯聚變成了海洋，每一個星星的閃爍變成了星空，每一個中國人在一起就是勝利之曙光!讓我們堅信，這場戰(zhàn)役下的中國精神，必會帶領著這個世界走向勝利!

我愛你，中國人民!我愛你，中華民族!

我愛你，中國!

團結(jié)的議論作文600字篇五

明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結(jié)打敗了那些經(jīng)常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領導的戚家軍全部都是精兵，但如果沒有那些經(jīng)驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中，萬民舉動，送糧食，創(chuàng)造了海上飛速前進的“滑翔扳”?？梢?，團結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。

在抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨不也是依靠人民，發(fā)動群眾，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里，由于團結(jié)了廣大人民群眾，依靠群眾的力量度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中，誰團結(jié)了群眾，取得了群眾的信任，誰就將統(tǒng)一中國”。

不是嗎?太平天國起義，洪秀全領導農(nóng)民團結(jié)奮斗，定都天京。但定都天京后，韋昌輝濫殺無辜，石達開領兵出走，致使洪秀全領導的太平天國運動慘遭失敗。

孫中山領導的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾團結(jié)的力量，最后以失敗而告終。

自從中國人民在共產(chǎn)黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

而中國走到現(xiàn)在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說，即“團隊精神”。

團結(jié)的議論作文600字篇六

3月12日陽光明媚，一支植樹大軍浩浩蕩蕩開往黃土張橋。

一到種植地，大家就像熱火朝天地干了起來。有的挖坑，有的運樹苗，有的種樹，還有的澆水，一片繁忙的景象。

我、____是一組，我們這個組干得特別買力，我負責栽樹苗，____負責刨坑，__負責拿小樹苗，____負責找地。你看，____彎著腰，緊握鍬把，使勁刨。我把刨來的大石子與雜草仍在一邊，再把用塑料袋包裝起的小樹苗扯開，然后放在坑里用細土放在樹苗的周圍，有使勁按緊就這樣一棵小樹種好了。我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵，我們仿佛覺得時間過得越來越快。____的額頭上滴下了豆大的汗珠，累得直喘氣，我也累得直不起腰來，可我們沒叫一聲苦，沒喊一聲累，堅決不放棄，繼續(xù)挖坑的挖坑，填土的填土，跟在彈鋼琴一樣有節(jié)奏。

樹苗越種越多，坑越來越少，為了能把手中的十顆小樹苗再栽起，于是我叫__和____帶一把鐵鍬在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的樹苗給其它組種把!我太累了!”__喘著氣嘆氣道。我立刻來了氣，大聲說道：“你這個人怎么這樣，沒看見大伙兒都在忙嗎?難道別人就不累啊?如果你想休息的話，你就去玩吧!”____了搖頭說：“是誰學《手指》那課時說，我們這個小組這個班要團結(jié)?又是誰說團結(jié)力量大?！蔽液蛒__了都覺得有點不好意思，既然大家是一個組的，就要友好嘛!我們又踏上了辛苦之路，繼續(xù)種樹。

在我們的團結(jié)與幫助下，我們小組成功地把30多顆小樹苗栽好。在微風中小樹苗好像面帶微笑，朝我們點頭，對我們感謝…….

雖然一天下來很累，但累的值得。我們不僅種了樹，還明白了在現(xiàn)實生活中體會到團結(jié)二字的意思，比在課本里體會到的更加深刻!

團結(jié)的議論作文600字篇七

太陽仿佛是一個熱烘烘的大火爐吊在空中，無情地烘烤著大地。小鳥唧唧喳喳地叫個不停，知了就像中暑了似的，那叫聲讓人聽了格外煩心。在這種天氣里，我和小伙伴們不得不躲在大樹的庇蔭下乘涼。

這時，突然有人喊了一聲：“快看，那邊著火了!”順著他手指的方向望去，一小團火在周圍野草的鼎力相助下，漸漸擴大了燃燒范圍。我們跑過去，被這突如其來的大火嚇傻了，一時不知道怎么辦才好。這時，我的目光停在了一群螞蟻的身上。它們發(fā)現(xiàn)自己已陷入了進退維谷的絕境中，一片驚慌，毫無目的地胡亂運動著。我心想：這群螞蟻真倒霉，看來它們只能等死了。

忽然，螞蟻群停止了騷動，所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點兒的螞蟻身上，它的前前后后擁簇著許多螞蟻，好象是充滿責任感的侍衛(wèi)。這大概就是它們的蟻王。蟻王用觸角來對它的臣民發(fā)布命令。

眼看著大火的包圍圈越來越小，螞蟻們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下，就在這時，螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團。組成了一個黑壓壓的大蟻球。我吃了一驚，怎么，難道死也要一起死嗎?這太可笑了，這群螞蟻除非插上翅膀，否則無論如何也沖不出這熊熊火圍。突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現(xiàn)了：眼前的這個大蟻球開始移動，并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個大火球。在噼里啪啦的響聲中，一些居于外層的螞蟻被燒死了，但它們心甘情愿為種族的延續(xù)而慷慨以赴。外層的螞蟻一層一層地脫落了，而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來時小了許多，但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。

我們目睹著這一壯舉，目瞪口呆。我愣住了，螞蟻的行動證實著一個千百年來恒古不變的事實：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利!而在這里，團結(jié)不僅是力量和勝利它就是能夠獲得種族生存的機會。

團結(jié)的議論作文600字篇八

個人的力量是弱小的，人類的單體能力并不足以稱霸地球，因為團結(jié)，我們作為一個群體，占有更好的生存環(huán)境，獲得更多的生存資源。下面給大家?guī)硪恍╆P于2022年團結(jié)議論文作文600字，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

我在暑假期間無意地收獲了一個很好的禮物，那就是團結(jié)就是力量。讓我明白了許多許多，更讓我發(fā)現(xiàn)了原來這樣的力量是很大的，能讓我們的心一致，緊緊相連著，共同努力。

那次，我?guī)蛬寢屓ト永?，看見在垃圾房旁邊，有一群螞蟻正在搬運著比它們大兩三倍的食物。它們慢慢地踏著腳步一步一步地搬運著。雖然行動很緩動，那食物也對它們來說也太重了,但它們還是傲然地前進著。我忽然看見它們停下來腳步，紛紛向四處奔跑。我以為它們是放棄了這個是食物，又去搬運別的食物了。我真覺得它們很脆弱，就這點東西都不能搬就放棄了，真是不能做到堅持不懈啊!但是它們的真實行為改變了我的想法?？窗?它們又回來了，身后還帶來了許多的螞蟻幫手。它們好像又有了剛才的自信，一起走到食物的旁邊，圍在一起，它們團結(jié)一致,齊心協(xié)力，終于把那食物搬了起來。雖然有幾次搬不動了，停一會兒后，仍馬上又搬運起來，它們也在堅持著呢!

它們摔倒了又爬起來，繼續(xù)趕著路，它們不斷地努力，堅持不懈，到了最后的時候也不放棄，它們好像有著希望,團結(jié)，堅持，自信，就是這種力量在不斷地鼓勵著它們。此時，我覺得人多力量大，團結(jié)就是力量。很快，它們有著這樣的信念終于把那塊食物搬進了洞穴內(nèi)。我看著這一系列發(fā)生的過程，我知道了只要萬眾一心，堅持走到最后，才是勝利。這也讓我想起了受到“莫拉克”臺風影響的災民們，他們也不是團結(jié)互助，也挺過來了嗎?我正想著，卻看見了有幾個叔叔在車子的后面推著，我知道一定是車子沒法開了。我連忙跑到車子的后面去幫助他們，我使勁地推著，即便是很小的力量。忙了幾十分鐘，把車子也推好了。雖然很累，但我覺得還是很開心。

這個暑假，《現(xiàn)代中小學生報》小記者培訓學校組織了“樂一夏，樂一家”夏令營活動，參加夏令營的基本都是小記者班的學員，我也有幸參加了這次活動。

在夏令營活動中，我參與了很多活動和比賽，經(jīng)歷了許多事，最讓我難忘的是“細水長流”這個拓展活動了。

“細水長流”活動的內(nèi)容是把豎著劈開的pc管一個一個的接起來，讓一個小球順著管子從起點一直滾到十幾米外的終點的桶里。如果球中途掉地就要從起點重新開始。這聽起來好像很容易，可實際做起來挺難的。我們小組練了好幾次，但都因為配合不當，沒有成功。

時間不等人，該我們參賽了。我們小組的成員，猶如緊握著槍一樣牢牢抓住一節(jié)節(jié)pc管，管子一個接一個，連成一條長龍。球放下來了，順著我們手握的管子往下滾動，但還沒滾到我手中的管子，就在我前面兩個伙伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個不好的開始，我們重新來過，第二次球總算滾到我這里。我拿開管子，向“龍”的另一端跑去?？赏瑢W把管子擺的太斜了，以至于球跑得比我還快。管子還沒到，球就到了，結(jié)果可想而知。從哪里摔倒，就從哪里爬起來!我們又重新來過……，經(jīng)過我們團隊的努力和無數(shù)次嘗試，球終于滾到了桶中。

這次比賽小組得了第幾名我已經(jīng)忘了。但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團結(jié)、友愛，像一家人一樣默契和合作，才能嘗試到勝利的果實。

202_年12月24日那天中午，我們來到了二年級十二班，準備為他們開一節(jié)名叫“團結(jié)力量大”的班會。目的是為了讓小同學們了解一下團結(jié)的力量是多么的強大。

“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始?！彪S著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會開始了。首先，我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由于二年級同學有些字還不認識，所以我們接替他們讀。同學們聽完后，都意味深長地笑了。接下來，是互動時間。我們讓同學們討論討論團結(jié)是什么?五分鐘后，我們讓同學們說說。一位同學起來說：“團結(jié)是如果天上掉下來了一個大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來幫它?！蔽覀兌夹α?，多么淳樸天真的答案啊?！岸鳎@位同學回答得不錯。”我說，“接下來，請聽詩朗誦?！薄皥F結(jié)就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學們介紹了一些有關團結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間，就到我們今天最后一個環(huán)節(jié)——交流心得了。同學們都互相交流今天學到的知識，有的在背誦今天學會的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。

一節(jié)班會課結(jié)束了，但我和同學們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學們長了知識，真是一舉兩得啊!

在蜜蜂家族中，勇士是不能依靠別的蜂的幫助的，他們必須獨自完成國王的旨意，才能得到豐厚的獎勵。

這天，國王嚴肅地說：“大家聽好了，現(xiàn)在犯罪熊逃脫法律的制裁，又一次大量盜走蜂蜜，有哪位男士敢去打敗‘黑瞎子’，重賞一座城堡(蜂窩)!”蜜蜂勇士們議論紛紛，過了一會兒，“天下第一蜜蜂”勇士站了出來，他是最高、最大、最強壯，也是二頭肌最發(fā)達的蜜蜂。他不自量力地說：“誰不知道我是‘天下第一’?區(qū)區(qū)一只小熊，算不了什么。對我來說只是小菜一牒罷了!”(好家伙，天知道他可從來沒有見過熊啊!也沒有蜂知道他的第一是靠打弱小的同伴才得來的。)國王看他自信滿滿的樣子，思考再三，終于批準了。

“黑瞎子來了，黑瞎子來了!”每個蜜蜂都驚慌失措地逃回了家里，蜜蜂勇士抖抖斜斜地出來了。黑瞎子竟如此如此，這般這般的龐大!黑瞎子吼了一聲，蜜蜂勇士“嗝”，咽氣了。黑瞎子直搗蜂窩，一只最弱小的蜜蜂高聲吶喊：“讓我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，一齊用刺蟄他吧!”“可是他身上都是毛啊!”“這樣我們就沒有獎勵了!”大家議論紛紛……終于，國王發(fā)話了：“為了不讓更多蜂受傷，大家一齊上吧!注意，必須對著他的鼻子來。”眾蜂一擁有而上，把黑瞎子蜇得屁滾尿流，哭熊爸喊熊娘。一個踉蹌接一個踉蹌逃走了。

從此以后，再也沒有任何的規(guī)定了，反而誰不團結(jié)友愛，就會被教育一番。連蛹里的蜂寶寶都得聽胎教呢，所以他們打小就知道互幫互助了。

單個人永遠是軟弱無力的，即便你很優(yōu)秀。正所謂“單絲不成線，獨木不成林”?，F(xiàn)如今，合作越來越受重視，通過合作產(chǎn)生的力量是無窮的。而合作意識也被越來越多的人所強調(diào)，一個渴望成功的人一定離不開合作。

團結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結(jié)”時，總會想起我們幾個團結(jié)合作的身影。

這是一堂勞動課，學的是編制中國結(jié)。真沒想到，小小的中國結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學習編制中國結(jié)的課程，同學們大都學得糊里糊涂。太難了!，我和陳奕霖還有薛夢馨一起琢磨來琢磨去，終不得結(jié)果。我獨自按照書上的步驟做，始終都不成功。所以，我決定和同學合作完成。我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結(jié)做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的。于是，我們幾個開始想怎么才能把這個固定住，我們開始了多次的嘗試，我按著線的中間，陳奕霖開始編，而薛夢馨則是怕線掉了壓著線的另一頭，經(jīng)過了多次的失敗，有些氣餒，但是，我們依舊沒有放棄。我們專心地嘗試這著。終于，功夫不負有心人，我們成功了。看著那鮮紅的中國結(jié)，象征這合作，象征著團結(jié)，使我明白了團結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心。

如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。在合作中的目標是共同的，所取得的成果也是共享的，所以我永遠也不會忘記那句團結(jié)就是力量。

“請11班做好準備”隨著段長的一句話，同學們陸陸續(xù)續(xù)地到達了后臺準備。

“同學們，5月31日我們要上臺表演朗誦，所以從后天開始我們就要開始排練了?！段覑勰?，中國話》是我們要朗誦，當我報完之后，我的同桌嘲笑我，還有一位同學對我說：“不要去!”我真有那么差嗎?聽了他們說的話，我開始打退堂鼓了。后來，是我的好朋友把我推了過去競選的。后來，經(jīng)過老師的海選我被選上了，又經(jīng)過了拉票，決賽，我成功地被選上了五個領誦的其中之一。

一天接一天，每天大家都要排練，沖掉了語文課，音樂課等等。班級老師，家長，同學都在忙著朗誦表演的事情。班級一位同學的媽媽是我們總導演，她對我們很好。剛開始的幾天里，領誦的同學天天都排練到很晚。我排練到快8點才回家，有位同學家長給我們買了小籠包。還有一次旁邊排道具的同學們，也留下來排練到7點多。大家排練得個個都筋疲力盡的，同學們一聽到排練大家都唉聲嘆氣?？墒?，為了班級的榮譽，大家都打起了精神。家長也非常忙，總導演阿姨忙著給我們查缺補漏，領誦練完練全體男生;另一位家長在給我們排隊形排動作;有幾位家長是后勤，給我們制作道具，費了很多材料，另外幾位家長就幫忙把道具搬到排練場所，還有幾位熱心家長幫忙記錄服裝的尺碼，記錄哪位同學能穿，哪位同學不能。大家都很忙呢!還有那道表演加的歌曲還是班級同學自行編曲的呢!

馬上就到了5月31日，也是就今天。表演之前，班里來了很多熱心的家長，有的家長來幫同學化妝，有的來給同學扎頭發(fā)，有的家長來給同學來當攝影師。甚至還有家長來給同學打氣。我的母親也來幫忙了。最值得我驕傲的是我母親還幫傅老師扎了一頭漂亮的頭發(fā)。

經(jīng)歷了艱苦的兩個星期，現(xiàn)在，我們就臺上，見證我們這兩周的辛苦的時候到了。“春江潮水連海平……”隨著抒情的歌，吵鬧的臺下瞬間就安靜下來。

我們領誦一開口，評委就在那頻頻點頭，臺下觀眾們也很聚精會神的聽著。

突然，“這，便是中國話，一個古老的東方神話”，這句話我們用到了最有氣勢的聲音，驚艷到了臺下所有人。一句比一句有氣勢，大家都用到自已最有精神的一面，大家都很投入。朗誦接近了尾聲，“中國話，你屬于一個偉大的民族，一個朝陽升騰的天地……”同學們的鏗鏘有力的朗誦完了。

當開始公布結(jié)果的時候，“初一(11)班的分數(shù)是80……”這時大家的頭腦里是80，怎么可能?錯了吧?注意，段長還沒公布完哦!當時段長突然改口：92。5分。獲得年段第一名。全班頓時歡呼起來。家長們也跟著高興。

這次的表演，同學老師都付出了很多。還有我們可愛積極的熱心家長們，真正感受到“團結(jié)就是力量”啊!

從材料中可以看出,金剛石被稱為“硬度之王”,且在希臘文中意為“不可戰(zhàn)勝”,多少年來無堅不摧,可被認為是最堅硬的物質(zhì)了,而它卻被那不起眼的氮與硼的化合物所占勝了。那不摧的“神話”被打破,就是氮與硼的組合而成的力量所造就。因而,我更加堅信:團結(jié)就是力量。

正如1962年,沃森、克里克和威爾金斯三人因發(fā)現(xiàn)了dna的雙螺旋結(jié)構(gòu)而共同獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。在研究過程中,物理學家出身的克里克對衍射圖譜的分析十分熟悉,能幫助沃森理解晶體學的原理,而沃森能幫助克里克理解生物學的內(nèi)容,而他們在以威樂金斯提供的dna衍射圖譜的有關數(shù)據(jù)為基礎,推算出dna分子成螺旋結(jié)構(gòu)并將其驗證。

正是由于他們?nèi)酥g的緊密合作,才會創(chuàng)造出這一成功理論,才使人類生物學向前走了一大步。因而,我認為團結(jié)就是力量。

再看一下楚霸王項羽,在垓下之時,縱有沖天豪氣,但仍是寡不敵眾,難以力敵,最終自刎于烏江江畔,給后人留下了“宜當剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”之教訓。

項羽的垓下之圍,也不正說明了團結(jié)就是力量這一事實嗎?

再說我們中國的抗日戰(zhàn)爭,我們贏得抗日戰(zhàn)爭這一偉大的勝利,其重要原因之一就是實現(xiàn)了軍民團結(jié),無論侵略者到哪兒,都有我們英勇團結(jié)的中華兒女的奮起反抗,最終形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,匯集中國抗日武裝力量奮起反擊,最終將日本侵略者驅(qū)逐出去,取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,為全世界反法西斯斗爭做出了巨大的貢獻。

這是我們中華民族團結(jié)奮戰(zhàn)的結(jié)果,以史為據(jù),更加有力地說明了團結(jié)就是力量的道理。

當今社會,也更加重視一個人是否具備團隊精神,因為現(xiàn)在社會中的競爭更為激烈,縱然一個人有萬夫不當之勇,我想,他也很難長久地在這激烈的競爭中處于不敗之地。這樣,團隊精神,團結(jié)便顯得彌足珍貴。

當今社會現(xiàn)狀也說明了這樣一個道理,團結(jié)就是力量。

因此,我認為一個人想要成功,這絕非易事,或許幾個人團結(jié)在一起,擰作一股繩,這樣成功或許會來的快些吧!

總之,團結(jié)就是力量。

老師諄諄教誨我們，班級生活中一定要團結(jié)協(xié)作;運動會的拔河比賽啟示我們，上下一心，團結(jié)協(xié)作力量大;一滴水，只有匯入大海，才能展現(xiàn)磅礴的力量。團結(jié)協(xié)作，成就輝煌。

我讀過這樣的故事，有四個人分成兩組，他們在路上餓了很長時間，其中一組的兩個人絕望的時候，遇到了一位年邁的智者，智者給了一個人一筐魚，另一個人得到了一根漁竿，分到東西后，這兩個人馬上分道揚鑣。第一個人立即生起一堆火，狼吞虎咽地吃完了魚，不久就因為沒有食物餓死;第二個人背起漁竿，一步一步地向大海走去，沒等走到海邊，就餓死了。另外一組的兩個人得到魚和漁竿以后，形影不離，兩個人團結(jié)在一起，每天忍受饑餓，只吃一點兒魚，還想辦法利用漁竿尋找食物，經(jīng)過漫長的跋涉，他倆終于來到海邊，捕魚為生，過上了自給自足的幸福生活。

團結(jié)——在困境中齊心協(xié)力，就會獲得希望;在極度危險的情況下，放下隔膜，與別人一起團結(jié)努力，終將脫離險境。正如故事中的前兩人，一個只想著當時的溫飽，快樂一時之后，迎接他的只會是死亡;另一個人一心盼望未來能夠釣到魚，卻不能顧及當下，沒有解決眼前的危機，所以他的結(jié)局也只能是死亡。后面的兩個人則是團結(jié)一心，既考慮了當前饑餓的現(xiàn)狀，又著眼未來的長遠生存和發(fā)展，共同獲得了新生，這就是團結(jié)的力量!團結(jié)，讓這兩個人走出了危險，還過上了自給自足的生活。所以說：團結(jié)就是力量，分散就是散沙。

俗話說：眾人拾柴火焰高。你肯定會藐視不起眼的螞蟻吧，但是你感受過螞蟻的力量嗎?這些看上去毫無威力的小昆蟲，團結(jié)起來卻是威力無窮。螞蟻在遇到火災或水災時，經(jīng)常會聚在一起，形成一個大蟻球，滾著逃出災難，當然，外層的螞蟻是必然會燒死淹死的，但里層的大部分螞蟻逃過了災難。螞蟻們知道單靠它們單個的力量不可能逃出困境，于是它們抱團求生，以小部分螞蟻的犧牲換來眾多同類的生存。一只螞蟻微不足道，但成千上萬只螞蟻力大無窮?？梢妶F結(jié)就是力量。

讓我們團結(jié)起來，投身到團隊中去，匯聚眾人的智慧，感受無窮的力量，在團結(jié)中完善團隊，成就自我!

團結(jié)的議論作文600字篇九

一個人活在這世上，如果只是“自掃自家門前雪，莫管他人瓦上霜?！蹦敲唇K將一事無成，假使每個人彼此間能夠同舟共濟，即使再大的難關依然能夠迎刃而解。

記得在初二年級下學期，學校舉辦了一場初二年級班際排球賽，剛開始大家的參與意愿不高，主要是因為大多數(shù)人都不會打排球。但在體育股長及其他參賽同學的游說下，比賽的陣容總算齊全。最初練習時，只能用“亂七八糟”來形容，不但默契不佳，而且失誤的機率逼近百分之百，只要對手發(fā)球便能輕松得分，為了增加實力，班長提議放學過后要參加比賽的同學留下來加強訓練，經(jīng)過將近兩個月的練習，許多人從不會到會，從怕球到能夠伸出手接球，我們之間的團隊默契已漸入佳境，最后就連導師也陪我們留下來。原本以為我們已經(jīng)勝券在握，沒想到比賽當天大家一度失常，因此只拿到季軍。

雖然只拿到季軍，但我們雖敗猶榮。由這次經(jīng)驗，讓我學到凡事不是只靠一個人能夠完成的，如果一場排球比賽只單靠一個選手，那我想他早晚會累壞，應該是要大家彼此團結(jié)合作，當同學有困難時，大家一起共同想辦法解決，最后才能贏得比賽勝利。

有句話說得好“團結(jié)力量大”，相信只要大家彼此分工合作，所有的事情便會變得簡單而容易。

團結(jié)的議論作文600字篇十

“向前向前向前!我們的隊伍向前進!腳踏著祖國的大地……”

這樸實卻令人熱血沸騰的歌詞，穿越過幾十年塵埃起伏的歲月，烙印于我們的靈魂深處。

我看見1937年起燒遍神州大地的硝煙，日軍的鐵蹄踐踏而過祖國的大好河山，先輩們奮起抗擊，敢叫碧血付疆場的英雄，那些永恒的國魂驅(qū)散民族頭頂?shù)年庼?。他們奮勇殺敵，在國土上一步步的向前進著。無名或有名的他們一直到時至今日的現(xiàn)在，都在向我們詮釋著早已模糊概念的“英雄”二字的含義。

繁華成落葉，戰(zhàn)士沒荒野。我們隔著冰冷的博物館的玻璃，摸不到觸不了陳列著的古舊的槍彈軍用水壺，電軍號或是帽盔，發(fā)報機軍用水壺或者軍旗，而它們在日漸暗淡的歲月里卻恒久留有英雄們的體溫，它們處于一個神圣的，我們無法觸碰的位置，仿佛在不斷地發(fā)出耀眼的光來。

渺小的我來說這些像是牽強又不自量力，常常讀抗日小說會讀到熱淚盈眶的我在落筆的時候卻總筆有如千斤。

一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍。這是蔣石寫下的.詩句，關于中國遠征軍。

我永遠對遠征軍有著割舍不下的敬愛與難以言表的崇敬，無藥可醫(yī)。我震撼于那段中華民族抗戰(zhàn)史上不可忽略的血色篇章，久久不能忘懷。焦土抗戰(zhàn)的含義是什么?那意味著平均個每一片樹葉上都有兩個以上的彈孔，所有的房屋夷為廢墟。而騰沖在遠征軍用鮮血鋪就的堅固守衛(wèi)與英勇抗擊下，終于成為中華民族抗日戰(zhàn)爭中第一座光復收回的城池。

英雄們的尸身堆積而成一座頂天立地的山，那山比高黎貢山要雄偉，比緬北野人山要磅礴深沉。在怒江之上徘徊的英靈久久不去，他們依舊守衛(wèi)著失而復得的河山，來自五湖四海的他們眺望著這片灑下熱血的土地，眼神深情而溫柔一如望著遙遠故鄉(xiāng)的土地。

我們終于再也無法挪開的英雄在我們心中山一般的分量。

我望著稿紙出神。遺憾又慶幸自己未曾出生在那樣的年代。那些英雄們浪漫的壯烈退回那個年代是那般的無奈又辛酸，我們無法看到他們的笑容他們的眼淚他們所有的悲喜，留給我們的只是一個個冷冰冰的方塊字或是一個簡單殘酷的數(shù)字。我們無法窺見鮮活的他們，但我們呼吸著他們所呼吸，腳下踏的是他們浴血光復的土地。

他們永遠不會消失，亦永遠不會離去。

猶記得一部電影中無名英雄們利用無線電與鬼子交戰(zhàn)，那些持續(xù)不斷的嘀嗒聲通過天線無限地傳遞著，那些破譯出的電文情報被迅速地傳達到每一個抗日組織。那些冰冷的電碼穿梭于空氣，終于在頻率的震蕩中成為唯一的那些無線電英雄們存在的記憶的證明。

宇宙里永不消失的電波，記憶中永不消失的英雄。

這是足夠讓心靈震顫的感動，這亦是我們不允許被忘記的過往。

向前，向前，向前!

我中華有不朽之兒女，慨屬民族之無上光榮!

團結(jié)的議論作文600字篇十一

從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地匯聚的56份熱情；這片土地，匯聚的是56種希望；這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心！

我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結(jié)一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結(jié)，不會被任何困難打到！團結(jié)合作價更高，團結(jié)就是力量，在各方面都需要團結(jié)。我們的大家庭更需要團結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。

新中國成立以后，黨中央和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的`民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結(jié)促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，建立“平等、團結(jié)、互助、進步”的新型民族關系。在加強民族團結(jié)、搞好民族工作的實踐中，自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗，那就是加強對各族干部群眾進行民族團結(jié)教育，開展群眾性的民族團結(jié)創(chuàng)建活動，使民族團結(jié)的思想家喻戶曉，深入人心。

我們班就是一個團結(jié)的大家庭，有滿族、哈薩克族、維吾爾族、苗族，不久前轉(zhuǎn)走了一個羌族。雖然民族不同，但是民族團結(jié)的心是一樣的。我們并沒有因為語言方面而不交流，有困難我們互相幫助，互相訴說心里話。

親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不！”可以發(fā)言的時候。您聚集當今世界上最多最廣的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明！在黨的“十八大”的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。

讓我們56個民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國！從現(xiàn)在這一秒開始，我們一起努力，共同發(fā)展！團結(jié)的議論文800字（五）。

在人生的道路上，我懂得了許許多多——感恩、回報、答謝、助人為樂等等等等，當然，我也懂得了“團結(jié)就是力量”。

古人說得好：眾人一條心，黃土變成金、三個臭皮匠，賽過諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團結(jié)就是力量，而我通過一件事，我本不知道團結(jié)到底是什么，可是從那以后我便知道了。

我是一個運動愛好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過來，然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。

三年級時，我在家里閑著無聊，叫來朋友們，借來粗麻繩，準備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊，在我們這里面的就是四年級學生了，他力氣，挑了幾個力氣大的三年級的，我是一個隊長，他不能選我，竟然最后只剩下一個四年級，我和一幫二年級的了，我本以為我們會輸?shù)?，而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最后面，他們二年級的在中間，說你們兩個用力拉，我們在后面死拽住繩子，我們占上風的時候我們用力拉，我們占下風的時候就扯住繩子，因為我們畢竟人多嗎！聽了他的建議，我點點頭。

比賽開始了，一開始我就大吼一聲，我們立馬占了上風，可是畢竟那邊還是厲害，不一會兒他們就要拉過去了，二年級的見勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的景象，我和四年級的朋友一用力，我們又把上風奪了回來，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個，有了他們的幫助，我們立馬開始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過，我們畢竟人多嗎！這場比賽，還是我們贏了！經(jīng)過這件事，我懂得了團結(jié)就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊友們，“團結(jié)就是力量！”

團結(jié)的議論作文600字篇十二

春天，是多么得美!聽著悅耳的歌聲，聞著迷人的花香，走在少陵公園彎曲的小路上，是一件多么美妙的事情呀!突然，一陣歡歌笑語聲劃破公園里的寧靜，原來，這是我們在少陵臺前面做游戲。

呼啦圈來了，我努力的把腿邁出來，一個呼啦圈終于穿了過來。接下來，我大聲喊：“加油，加油，為了快樂幣，加油!”隨著越來越多的人穿越了呼啦圈，喊聲越來越響，我急得直跺腳，那場面好不壯觀。隨著一聲“耶”，我們勝利了，我一蹦三丈高，好不歡樂。

旁邊的觀眾好像知道我們的心思，有的拍手稱贊，有的拿手機記錄我們歡快的一刻，有的小觀眾們也閑不住了，拉著大人爬上高高的少陵臺，站在上面一睹風采。而我，獨自跑到指壓板前，想嘗試一下它的威力。我脫了鞋，慢慢地把腳放在上面，“哇，”我大叫，馬上把腳伸了回去。當時，我仿佛聽見指壓板說：“就你還想征服我，哈哈不可能!”

我嘗到了苦頭后，回來了，正好開始。第一二三項不說了，光說指壓板。在指壓板的規(guī)定是：脫下襪子，走到頭把氣球踩爆。我聽到這個消息后，差點暈了過去，指壓板不脫襪子還疼，氣球根本不敢，怎么可能?我勉強接受，心里滿是退縮的念頭，終于還是堅持下來。游戲開始了，我鼓起勇氣，脫了鞋，不顧一切的跑，踩氣球時啥也沒管，終于過了這一關。心里別提多高興了，因為我突破了我自己，做了自己不敢做的事情。

這一天多有意義，知道了團結(jié)的力量，也知道勇于突破自己。

團結(jié)的議論作文600字篇十三

團結(jié)互助――這是一個古老而又年輕的話題，歷史上的名人雅士對它作過詳盡的解釋，古往今來許多英雄豪杰用鮮血和生命鑄就了這種精神。在我國五千年文明史中，團結(jié)互助始終是我們民族精神的精髓。

在”八榮八恥“中曾提到：以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。這句話深刻地教育了我，何為利何為鄙，何為榮何為恥。我們這個華夏民族一直本著團結(jié)互助的宗旨，因為過往的歷史使大家深受教育。在半封建半殖民地的舊中國，由于清王朝的腐敗，連年內(nèi)戰(zhàn)。因為中國人之間的不團結(jié)，帝國主義列強才敢欺上門來，不斷挑釁。他們不僅從中國掠奪了大量的財寶，而且肆意污辱中國人的人格，踐踏中國人的民族自尊心和自信心。每當回憶起這段歷史，不由得使人想起上海租界地某公園門口那個“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。

對于中國人來說，這是一段恥辱的歷史，也是一段值得每一個中國人民反思的歷史。歷史的鑒證告訴我們，不團結(jié)就會被人打，不團結(jié)友善就會被人欺負，只有讓全體中國人民加強團結(jié)，友善相處，才能抵抗風風雨雨，才能復興中華民族。

團結(jié)的議論作文600字篇十四

在小路邊，我看到了一群螞蟻，它們的身旁有一個蘋果核?？墒撬鼈兌紱]有辦法抬起它。突然，不知是聽了誰的命令，螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O果核下，然后一齊用力，蘋果核被高高的舉起，成功運往了螞蟻巢穴。

看，連小小的螞蟻都那么團結(jié)，和它們比起來，我們?nèi)祟惒恢酪疃嗌俦丁?/p>

又是平常的一天，我正要走進教室，里面?zhèn)鱽硪魂嚱泻??！坝謥砹??！蔽易哌M教室，天，我就知道，又是金子杰在打架。我上前把他拉開，然后回到座位上若無其事地看書，好像什么事都沒有發(fā)生。哎，這已經(jīng)不是第一次了，每次都是金子杰說不過人家就動起了手，真是可悲??！

班級里基本上每個星期都會有男生打架，女生絕交。如果不是親自體驗過，我肯定不會寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么？正是因為我們團結(jié)。如果我們當中缺了任何一個人，那就肯定唱不出那么美妙的音樂。

如果我們團結(jié)，大課間活動第一名絕不是問題。如果我們團結(jié)，可以解決多少困難??！

所以，同學們，讓我們團結(jié)起來，放下爭吵，放下不滿，團結(jié)一致，就可以戰(zhàn)勝任何困難！

每個人在童年里都會有無數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結(jié)的`力量。

那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。

本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領來了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

團結(jié)如五指緊握的拳頭，團結(jié)像細絲凝成的繩索，團結(jié)像萬眾心愿的凝聚，團結(jié)是鋼鐵長城的鑄就，團結(jié)就是力量。

曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點燃了干枯的野草?；穑K于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。

螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們?nèi)祟愒缫采钪獔F結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。”是??！一個人，力單勢薄，往往無法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團結(jié)互助，相互支撐，就會筑成堅強的堡壘，攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。

當年，西哈努克國父正是懷揣著國家和人民的利益，團結(jié)廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說：“五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因為任何困難也無法阻擋民心所向?！?/p>

然而，在人類發(fā)展的長河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團結(jié)，以至一事無成，甚至釀成災難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝》這個寓言故事，就充分的反映了不團結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴重的后果。

朋友們！我們都是正處在成長時期的中學生。我希望，讓團結(jié)之心伴隨我們；讓團結(jié)之情慰藉我們；讓團結(jié)之能推進我們；讓團結(jié)之力幫助我們。為了國家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團結(jié)的力量吧！

團結(jié)的議論作文600字篇十五

魯班從鋸齒狀小草身上得到啟示，發(fā)明了鋸子。萊特兄弟從小鳥身上得到啟示，發(fā)明了飛機。瓦特從水蒸氣頂起壺蓋中得到啟示，發(fā)明了蒸汽火車。大自然可真是我們的好老師。

上周末，我在草坪上玩耍。突然，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻，它慢慢地爬到一塊兒餅干旁邊，并且在周圍爬來爬去，似乎是想怎樣才能將這塊兒餅干拖走。突然，他用身體開始撞擊餅干，可是，餅干卻紋絲不動。最后，它居然跑到了草叢里。我想這小家伙沒用多大力氣，居然就放棄啦，真沒勁。正當我要離開時，卻發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻又從草叢中出現(xiàn)了。我想：即使他不放棄，僅憑他這弱小的身軀，根本不可能把那塊餅干稍微移動一下?？墒?，接下來的場景，卻令我大吃一驚，那只螞蟻的身后有四五只螞蟻，只見它們一起來到餅干的旁邊，有一只螞蟻也似乎是在指揮他們似的，就像我們平時做游戲一樣在喊著口號。前面的幾只小螞蟻在使勁兒地推著那塊兒餅干，不一會兒，餅干就被搬了起來。它們飛快地向蟻巢進發(fā)，看到這兒的時候，心里不禁一嘆：“螞蟻真是個大力士呀!”

突然，一個小水溝擋住了他們的去路。我心想：他們怎么能過去呢?正在我為它們發(fā)愁的時候，他們卻早已繞過那條水溝，徑直向剛才的草叢爬去?；蛟S老天是有意在捉弄它們吧。沒走多久，他們就遇到了最后一個大坡。這個大坡，對于我們?nèi)藖碚f。真的是太容易不過啦，可是對于他們來說，簡直就是一座珠“穆朗瑪峰”。本來以為他們是要放棄的，可是他們卻一步一步地艱難地向上爬。有時候，甚至會發(fā)現(xiàn)那塊兒餅干在微微地顫動?？墒?，經(jīng)過他們不懈地努力，最終它們還是把那塊餅干用到運到了蟻巢口。

這小小的螞蟻，居然懂得團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。他們可真是人類的好老師呀!

團結(jié)的議論作文600字篇十六

單個人永遠是軟弱無力的，即便你很優(yōu)秀。正所謂“單絲不成線，獨木不成林”?，F(xiàn)如今，合作越來越受重視，通過合作產(chǎn)生的力量是無窮的。而合作意識也被越來越多的人所強調(diào)，一個渴望成功的人一定離不開合作。

團結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結(jié)”時，總會想起我們幾個團結(jié)合作的身影。

這是一堂勞動課，學的是編制中國結(jié)。真沒想到，小小的中國結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學習編制中國結(jié)的課程，同學們大都學得糊里糊涂。太難了!，我和陳奕霖還有薛夢馨一起琢磨來琢磨去，終不得結(jié)果。我獨自按照書上的步驟做，始終都不成功。所以，我決定和同學合作完成。我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結(jié)做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的。于是，我們幾個開始想怎么才能把這個固定住，我們開始了多次的嘗試，我按著線的中間，陳奕霖開始編，而薛夢馨則是怕線掉了壓著線的另一頭，經(jīng)過了多次的失敗，有些氣餒，但是，我們依舊沒有放棄。我們專心地嘗試這著。終于，功夫不負有心人，我們成功了?？粗酋r紅的中國結(jié)，象征這合作，象征著團結(jié)，使我明白了團結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心。

如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。在合作中的目標是共同的，所取得的成果也是共享的，所以我永遠也不會忘記那句團結(jié)就是力量。