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總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的關(guān)鍵工具。如何保護(hù)交通安全,避免交通事故?總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)寫(xiě)總結(jié)的挑戰(zhàn)。
主題班會(huì)記錄初中篇一
主題目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生自信心,加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流,感受班級(jí)溫馨氣氛,提升班級(jí)凝聚力。
安排:。
1.提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題,并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與,可以自由選擇擅長(zhǎng)的'項(xiàng)目:唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等,有別的新創(chuàng)意更好,總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采;可以單獨(dú)表演也可以多人合演,沒(méi)有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其中。
2.告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義,讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開(kāi)各項(xiàng)工作:鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名(特別是膽子小的學(xué)生),挑選主持人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開(kāi)展情況一周后向我匯報(bào)。
班會(huì)過(guò)程:。
朗誦:《再別康橋》。
宿舍集體合唱:《光輝歲月》。
每個(gè)節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真表演,臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲,后一種是多人參與,氣氛非常好,學(xué)生充分展示了他們的凝聚力。
2、節(jié)目評(píng)選:最佳合作獎(jiǎng),最勇敢獎(jiǎng),最佳歌手獎(jiǎng)等,全班同學(xué)共同評(píng)比,所有參賽選手都會(huì)得到一份合適的榮譽(yù)。
3、班會(huì)影響:從班會(huì)課上看,學(xué)生們的積極性非常高,態(tài)度也很認(rèn)真,整個(gè)氣氛都很和諧;后來(lái)的周記中,學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)原來(lái)都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過(guò)表演展示自己,得到鍛煉,感觸也挺多。
4、我的感想:最初就沒(méi)有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”,我的想法很簡(jiǎn)單,讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多,我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心玩了兩節(jié)課,他們緩解學(xué)習(xí)壓力,我也釋放了工作壓力。
主題班會(huì)記錄初中篇二
主持人男:首先來(lái)考考你們對(duì)環(huán)保知識(shí)了解多少呢?下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
(點(diǎn)出)“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”
(點(diǎn)出):“答題規(guī)則”
主持人分別宣讀后進(jìn)入比賽,
男:看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)有了一定的了解,不過(guò)這只是理論上的,而實(shí)際上呢?我們要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心保護(hù)地球,讓我們的地球母親“永保青春”!
男:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:《感恩自然》(要求:同學(xué)們閉上眼睛,用心去聆聽(tīng))。
詩(shī)歌朗誦:《感恩自然》。
男:多美的感覺(jué)呀?多美的享受呀?等臺(tái)詞…。
班主任總結(jié)發(fā)言:(等班主任說(shuō)出讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!,點(diǎn)出相應(yīng)的畫(huà)面)。
(點(diǎn)出)“讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!”
班會(huì)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌聲中全體同學(xué)進(jìn)行環(huán)保簽名,環(huán)保簽名后,主題班會(huì)結(jié)束。
一、活動(dòng)目的。
為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì),把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程。
(一)、開(kāi)場(chǎng)白。
王天予:敬愛(ài)的老師!
齊思瑤:尊敬的各位家長(zhǎng)!
劉禹岐:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!
齊思瑤:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。
竇冠男:沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。
劉禹岐:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。
王天予:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。
齊思瑤:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ)。
竇冠男:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。
王天予:同學(xué)們,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。
合:三年(4)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)、感受父母之愛(ài)。
竇冠男:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。
齊思瑤:請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的感動(dòng)》,有請(qǐng)王冠同學(xué)。
劉禹琦:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?ài),我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。
齊思瑤:請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng),還有那些今天沒(méi)有到場(chǎng)的父母,發(fā)自?xún)?nèi)心的大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!
(三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。
王天予:母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)是無(wú)私而偉大的!
竇冠楠:請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊思瑤:于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
(四)最美孝心少年故事。
竇冠男:從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們要孝敬父母,中國(guó)古代二十四孝的故事,讓我們感動(dòng)。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó),更感動(dòng)了世界,那就是20最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)。
齊思瑤:照顧爸爸哪怕我只有一輛板車(chē)的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開(kāi)在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人,笑對(duì)人生的路玉婷、賣(mài)燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。
王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,車(chē)接車(chē)送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I(mǎi)的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂(lè)的時(shí)候。
劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。
竇冠男:接下來(lái)就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))。
王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
(五)小合唱《感恩的心》。
齊思瑤:請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)小合唱《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。
劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。
竇冠楠:每次一聽(tīng)到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
(六)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
齊思瑤:爸爸媽媽?zhuān)谀銈兊男哪恐姓J(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。
劉禹岐:爸爸媽媽?zhuān)乙瞿銈兊馁N心小棉襖,力所能及的事,請(qǐng)讓我自己來(lái)做。
王天予:接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。
(七)家長(zhǎng)發(fā)言。
齊思瑤:下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng),我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一說(shuō)他們的心里話以及對(duì)我們的期望。
(八)班主任講話。
劉禹岐:下面,請(qǐng)尚老師講話。
老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!
(九)集體宣誓。
王天予:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾。
劉禹岐:親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做到:
竇冠男:在思想品德上讓你們安心;。
齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。
王天予:在生活上讓你們省心;。
(合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng),幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;。
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);。
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
二、活動(dòng)過(guò)程:
(一)唱《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活,有些成為了好朋友,有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過(guò)今天的活動(dòng),相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。
(二)進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。
1.互相自我介紹,內(nèi)容包括:
(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;。
(2)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等;。
(3)其他有關(guān)的情況。
2.訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué),再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng),記住班上每個(gè)同學(xué)的特征。
(三)帶著你的朋友來(lái)聊一聊。
請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái),說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3-4對(duì)朋友)。
(四)表演。
中隊(duì)長(zhǎng):我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中,難免會(huì)有一些摩擦,這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?且看以下幾個(gè)短劇。
1.一個(gè)同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來(lái)。
2.一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū),把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭(zhēng)吵起來(lái)。
3.一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆,同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人,使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
1.踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起,另一個(gè)同學(xué)也說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,路滑也難免會(huì)這樣,
我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?!眱扇烁吲d地離去。
2.組長(zhǎng)小心地把這本爛書(shū)留給自己,拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué),這同學(xué)看到了說(shuō):“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧?!眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3.同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時(shí)候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。
中隊(duì)長(zhǎng):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問(wèn)題,其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!
(五)同唱一支歌。
請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》,全班齊唱。
(六)“互相贊美”活動(dòng)。
同學(xué)們自由發(fā)言,指出在班中你最想贊美的同學(xué),并說(shuō)出你要贊美的話,如:“你寫(xiě)的字很漂亮,我一直很佩服你?!薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮,我一直都趕不上你”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō):“某某同學(xué),謝謝你。”
主持人小結(jié):善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),適度贊美別人,是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中,要適時(shí)表現(xiàn)這種行為,不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn),這樣我們才能獲得更多的朋友。
三、輔導(dǎo)員講話:
同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō):“友誼能使快樂(lè)倍增,使痛苦減半?!崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧,你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富!
3、學(xué)生以小組為單位,討論今后應(yīng)在哪些方面自我約束,并制定出班規(guī)。
4、小結(jié)。
五、班主任做班會(huì)總結(jié)。
班會(huì)目的:
1、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài),感受親情的偉大與無(wú)私。
2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)感恩。
班會(huì)意義:
通過(guò)本次教育活動(dòng),讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì),即常問(wèn)好,講禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,讓父母省心;求上進(jìn),走正道,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),苦鉆研,讓父母開(kāi)心;逢難事,勤商量,讓父母稱(chēng)心;遇矛盾,能寬容,讓父母順心;感育從,不糊涂,讓父母真心;重推恩,能移情,獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。
一、感受父母之愛(ài)。
1、齊誦《游子吟》。
2、懂得孝敬父母,分享父母對(duì)自己的愛(ài)。
生1:我的媽媽每天下班后都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),等我晚上睡覺(jué)了,她還要給我洗衣服。
生2:我的爸爸工作很忙,還經(jīng)常出差,但他每天都給我打電話,關(guān)心我的學(xué)習(xí),還和我談心,我很想他。
生3:去年我生病了,爸爸媽媽請(qǐng)了好幾天假帶我去醫(yī)院看病,我看到媽媽都急哭了。
生4:媽媽每天給我做好吃的,還讓我先吃,她就吃我剩下的……。
二、理解兒女之孝。
1、認(rèn)識(shí)“孝”
我們中國(guó)有一句古話,叫“百善孝為先”,也就是說(shuō)孝敬父母是各種好品德中占第一位的。孝,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。孝,啟迪我們的智慧,孝,是一切德行的根本。
2、《弟子規(guī)》中的孝。
師:我們應(yīng)該怎樣做呢?讓我們一起來(lái)看看古人是怎么做的。
“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”
“父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”
“冬則溫夏則凊晨則省昏則定”
“出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變”
3、我們身邊的孝。
師:從《弟子規(guī)》中,你知道了什么?
生1:我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。
生2:我知道了要做個(gè)懂事的孩子,這樣也叫孝敬父母。
生3:我知道了要好好學(xué)習(xí),讓爸爸媽媽放心。
生4:我知道了孝敬父母要從小事做起……。
三、踐行兒女之孝。
學(xué)做家庭的小主人,幫媽媽做家務(wù)(掃地、洗碗、擦桌子等)。努力學(xué)習(xí),在學(xué)校取得好成績(jī),回家向爸爸媽媽匯報(bào)。
四、班主任總結(jié)。
同學(xué)們,你們看,今天我們用我們的愛(ài)心組成的“大愛(ài)”——它就是我們孝敬父母的見(jiàn)證。孝敬父母不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù),更應(yīng)該是我們對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的感恩和愛(ài)。我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去踐行,踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)。讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心。
主題班會(huì)記錄初中篇三
過(guò)程:
一.校園中存在的安全隱患。
(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項(xiàng)。
行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng):
1.車(chē)停穩(wěn)后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。
2.乘車(chē)時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。
不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
騎自行車(chē)須知。
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車(chē)況良好,車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過(guò)”。
5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛。
7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè)。
8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車(chē),先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
五.其他校園安全的注意事項(xiàng):
1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。
如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。
切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。
青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3.如何加強(qiáng)教室安全。
要注意教室的安全。
學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害。
5.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6.你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識(shí)。
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”----火警。
“110”----報(bào)警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報(bào)警。
打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。
通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。
珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。
時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
一、活動(dòng)題目。
新學(xué)期、新氣象。
二、活動(dòng)主題:
道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育。
新學(xué)期的到來(lái),告訴我們,小學(xué)生活即將結(jié)束了,我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。
今天,我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。
活動(dòng)目的。
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。
(2)、新學(xué)期計(jì)劃。
2、活動(dòng)實(shí)施。
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)。
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。
在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的'飛躍!
(2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。
這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
欲窮千里目,更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始,是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。
本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功,各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃,抒寫(xiě)出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算很好,我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),用的雙手掌握自己的命運(yùn),用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說(shuō)到做到,那么,把握今天,讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
結(jié)束語(yǔ):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
主題班會(huì)記錄初中篇四
給天空涂藍(lán)色――“公益廣告活動(dòng)”
活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)目的:在禮貌向上的社會(huì)里,人人向往一碧如洗的藍(lán)天。透過(guò)活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員人人崇尚科學(xué)、追求禮貌的熱情,提高隊(duì)員熱心公益事業(yè),倡導(dǎo)禮貌的思想。培養(yǎng)學(xué)生在文學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)言、表演、與人交往等方面的潛力。
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
二、出旗(奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮)
三、唱隊(duì)歌。
四、五年級(jí)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)過(guò)程:
1.討論策劃――以小隊(duì)為單位尋找身邊存在的一些小問(wèn)題,設(shè)計(jì)公益廣告主題目,并創(chuàng)意廣告的表達(dá)方式。
2.確定方案――從“語(yǔ)言廣告”、“文圖廣告”、“表演廣告”、“網(wǎng)絡(luò)廣告”入手。
3.具體實(shí)施――如:利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“讓課桌活到一百歲”教育學(xué)生關(guān)心群眾,愛(ài)護(hù)公物;用“省煙錢(qián)、買(mǎi)好書(shū)”的生動(dòng)語(yǔ)言與家長(zhǎng)溝通,打動(dòng)家長(zhǎng),共建完美的家園。(讓學(xué)生充分交流;課后具體實(shí)施)。
五、輔導(dǎo)員總結(jié)。
班會(huì)總結(jié)。
學(xué)生在自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)中感受到了快樂(lè),也增強(qiáng)了禮貌意識(shí)。
主題班會(huì)記錄初中篇五
目的:增強(qiáng)學(xué)生自信心,加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流,感受班級(jí)溫馨氣氛,提升班級(jí)凝聚力。
安排:
1、提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題,并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與,可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目:唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等,有別的新創(chuàng)意更好,總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采;可以單獨(dú)表演也可以多人合演,沒(méi)有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其中。
2、告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義,讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開(kāi)各項(xiàng)工作:鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名(特別是膽子小的學(xué)生),挑選主持人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開(kāi)展情況一周后向我匯報(bào)。
3、進(jìn)行班會(huì)。
4、班會(huì)總結(jié)。包括頒獎(jiǎng)和談感想。
班會(huì)過(guò)程:因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都必須參與,內(nèi)容較多,所以時(shí)間就定為兩課時(shí),分兩周每周一節(jié)。
課進(jìn)行。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序,因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備,節(jié)目包括:
以第一周節(jié)目為例:
獨(dú)唱:《約定》。
朗誦:《再別康橋》。
宿舍集體合唱:《光輝歲月》。
話劇表演:《西廂記》。
廚藝展示:粟米雞蛋羹(自己準(zhǔn)備材料、電磁爐,配方公布在黑板上)。
每個(gè)節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真表演,臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲,后三種全部是多人參與,氣氛非常好,學(xué)生充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力,特別是廚藝展示,每個(gè)學(xué)生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”,個(gè)個(gè)都贊不絕口。
節(jié)目評(píng)選:最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳合作獎(jiǎng),最勇敢獎(jiǎng),最佳歌手獎(jiǎng)等,全班同學(xué)共同評(píng)比,所有。
參賽選手都會(huì)得到一份合適的榮譽(yù)。
班會(huì)影響:從班會(huì)課上看,學(xué)生們的積極性非常高,態(tài)度也很認(rèn)真,整個(gè)氣氛都很和諧;后來(lái)的周記中,學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)原來(lái)都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過(guò)表演展示自己,得到鍛煉,感觸也挺多。
我的感想:最初就沒(méi)有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”,我的想法很簡(jiǎn)單,讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多,我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心玩了兩節(jié)課,他們緩解學(xué)習(xí)壓力,我也釋放了工作壓力。
主題班會(huì)記錄初中篇六
目的:增強(qiáng)學(xué)生自信心,加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流,感受班級(jí)溫馨氣氛,提升班級(jí)凝聚力。
安排:
1、提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題,并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與,可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目:唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等,有別的新創(chuàng)意更好,總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采;可以單獨(dú)表演也可以多人合演,沒(méi)有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其中。
2、告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義,讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開(kāi)各項(xiàng)工作:鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名(特別是膽子小的學(xué)生),挑選主持人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開(kāi)展情況一周后向我匯報(bào)。
3、進(jìn)行班會(huì)。
4、班會(huì)總結(jié)。包括頒獎(jiǎng)和談感想。
班會(huì)過(guò)程:因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都必須參與,內(nèi)容較多,所以時(shí)間就定為兩課時(shí),分兩周每周一節(jié)。
課進(jìn)行。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序,因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備,節(jié)目包括:
以第一周節(jié)目為例:
獨(dú)唱:《約定》。
朗誦:《再別康橋》。
宿舍集體合唱:《光輝歲月》。
話劇表演:《西廂記》。
廚藝展示:粟米雞蛋羹(自己準(zhǔn)備材料、電磁爐,配方公布在黑板上)。
每個(gè)節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真表演,臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲,后三種全部是多人參與,氣氛非常好,學(xué)生充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力,特別是廚藝展示,每個(gè)學(xué)生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”,個(gè)個(gè)都贊不絕口。
節(jié)目評(píng)選:最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳合作獎(jiǎng),最勇敢獎(jiǎng),最佳歌手獎(jiǎng)等,全班同學(xué)共同評(píng)比,所有。
參賽選手都會(huì)得到一份合適的榮譽(yù)。
班會(huì)影響:從班會(huì)課上看,學(xué)生們的積極性非常高,態(tài)度也很認(rèn)真,整個(gè)氣氛都很和諧;后來(lái)的周記中,學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)原來(lái)都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過(guò)表演展示自己,得到鍛煉,感觸也挺多。
我的感想:最初就沒(méi)有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”,我的想法很簡(jiǎn)單,讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多,我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心玩了兩節(jié)課,他們緩解學(xué)習(xí)壓力,我也釋放了工作壓力。
怎么寫(xiě)?下面是本站小編給大家整理收集的相關(guān)范文,希望對(duì)大家有幫助。1班級(jí):八年(10)班時(shí)間:第三周人數(shù):8......
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2016關(guān)于只有不斷地對(duì)班會(huì)進(jìn)行記錄,才能夠提高讓日后的班會(huì)開(kāi)展得更好。下面是小編收集的2016關(guān)于,歡迎閱讀。(一)班級(jí):八年......
主題班會(huì)記錄初中篇七
時(shí)間。
第xx周。
地點(diǎn)。
教室。
活動(dòng)目的。
認(rèn)識(shí)新規(guī)范爭(zhēng)做禮貌人。
活動(dòng)過(guò)程。
小游戲:比一比,看一看:“禮貌習(xí)慣知多少”
師:講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣不容易,持續(xù)良好的禮貌習(xí)慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不同,有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。
二、群眾討論:
1、你明白哪些禮貌習(xí)慣?
2、你明白哪些禮貌用語(yǔ)?
3、班級(jí)中存在哪些不禮貌的現(xiàn)象?并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
4、不好的習(xí)慣對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)班級(jí),對(duì)學(xué)校帶來(lái)什么影響?
5、不好的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響?
6、怎樣持續(xù)良好的禮貌習(xí)慣?
三、個(gè)別討論(找代表性比較強(qiáng)的同學(xué)發(fā)言,然后討論。)。
1、你存在哪些不禮貌的習(xí)慣?
2、你該怎樣做?
3、大家有什么好辦法幫忙他克服缺點(diǎn)?
四、學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》。
活動(dòng)總結(jié)。
班級(jí)是我們共同的一個(gè)大家庭,我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園,我們就是花園中的花朵,此刻我們要學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加完美。
主題班會(huì)記錄初中篇八
活動(dòng)資料:“老師,我們愛(ài)您!”
活動(dòng)要求:
1.透過(guò)本次班會(huì),讓學(xué)生了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2.在了解老師的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.選好主持人:崔宇辰、張宵曼。
2.準(zhǔn)備歌曲、故事等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、序幕。
主持:此刻請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè)。打一節(jié)日名稱(chēng)(謎底:教師節(jié))。
二、體會(huì)教師工作的辛苦。
主持:我們每一天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講)。
三、節(jié)目表演。
主持:對(duì),老師的工作很辛苦,在教師節(jié)之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日。
1.歌曲《我多想去看看》(王如意)。
2.拉丁舞(崔宇辰)。
四、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來(lái)很多知名人士也都十分尊敬他們的老師,在古代沒(méi)有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:請(qǐng)聽(tīng)常曉菲為我們帶來(lái)的感人故事。
1.北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來(lái)到老師門(mén)前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門(mén)立雪”的故事。
2.1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道:“你是我二十年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生?!彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
五、祝福老師。
崔宇辰、張宵曼、馬英豪、劉佳穎4人領(lǐng)誦詩(shī)歌:《老師,您辛苦了!》。
六、總結(jié)。
老師:這天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課開(kāi)得很成功,重要的是大家懂得了尊師重教的道理,期望大家今后努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
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主題班會(huì)記錄初中篇九
活動(dòng)過(guò)程。
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù);出旗(奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮);唱隊(duì)歌;五年級(jí)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始。(輕音樂(lè))
二、共同閱讀:《新三字經(jīng)》。三、拍手歌表演唱:
五、禮貌英語(yǔ)大家說(shuō):
小學(xué)生,懂禮貌;禮貌用語(yǔ)記得牢。感謝別人說(shuō)“thankyou”,早晨見(jiàn)面說(shuō)”goodmorning”;表示道歉say“sorry”,別后重逢說(shuō)“hello”;向人問(wèn)事用“請(qǐng)問(wèn)”,分別再見(jiàn)說(shuō)“beybey”)。
六、詩(shī)朗誦《禮貌之花》。
七、輔導(dǎo)員總結(jié):這天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備十分充分,交流也十分熱烈。我相信透過(guò)這天的主題隊(duì)會(huì),同學(xué)們必須對(duì)“禮貌禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),相信全體同學(xué)必須能夠“傳承禮讓、延續(xù)禮貌”,構(gòu)成健康的人格、高尚的品質(zhì)。
七、呼號(hào);退旗;宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束,散會(huì)。
班會(huì)總結(jié)。
透過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講禮貌、懂禮儀,努力提高自己的禮貌修養(yǎng)。
主題班會(huì)記錄初中篇十
地點(diǎn):教室。
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到早戀的危害性,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。
2、正確對(duì)待戀愛(ài)和中考之間的關(guān)系,排除干擾,加倍努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過(guò)程:
(班會(huì)開(kāi)始前播放“中考不容我戀愛(ài)——九(1)班主題班會(huì)”的幻燈片,同時(shí)播放歌曲青春紀(jì)念冊(cè),節(jié)目開(kāi)始則停播音樂(lè))。
主持人甲、主持人乙:各位同學(xué),大家晚上好!
主持人甲:今晚讓我們共同探討一下中考與戀愛(ài)之間的關(guān)系。
主持人乙:九(1)班的主題班會(huì)“中考不容我戀愛(ài)”現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人甲:隨著身體的發(fā)育,生理的變化,步入青春期的我們很正常地會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生極大的關(guān)注。心中會(huì)朦朦朧朧地滋生出對(duì)異性的好感或欣賞,這是一種正常的生理現(xiàn)象,那么這些現(xiàn)象表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上,是怎樣的一些現(xiàn)象呢?下面我們就來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪一下。
(采訪,同學(xué),老師,家長(zhǎng),校領(lǐng)導(dǎo)回答……)。
(同時(shí)放幻燈片里的問(wèn)題:
1、哪些現(xiàn)象屬于早戀呢?
2、你認(rèn)為什么是早戀?
主持人乙:對(duì)于早戀的看法,大家都談了許多,其中的一些看法令我們有很大的反思!!下面我們就來(lái)看一看事例。
(用幻燈片播兩個(gè)事例,討論)。
事例一:
這是一個(gè)真實(shí)的故事,是一幕現(xiàn)代悲劇。小張是個(gè)雙腿有毛病的九年級(jí)學(xué)生,但人多才多藝,吹拉彈唱,樣樣在行。小藍(lán)今年15歲,長(zhǎng)得很秀美,她與同班小張很要好。小藍(lán)的父親風(fēng)聞此事后,立刻禁止小藍(lán)和小張交往,并警告小藍(lán):“我告訴你,不許老早搞對(duì)象,將來(lái)搞對(duì)象也不能嫁給一個(gè)瘸子!”小藍(lán)聽(tīng)老父這般難以入耳的教訓(xùn),很是不滿,可是又不敢跟父親頂撞,只是心里反感而已。從此,她不再與小張公開(kāi)接觸了。
主持人甲:故事:大家已經(jīng)聽(tīng)完了。觀在請(qǐng)大家討論幾個(gè)問(wèn)題。
1、你認(rèn)為小藍(lán)和小張最開(kāi)始的交往是“戀愛(ài)”嗎?為什么?。
3、你對(duì)初中生談戀愛(ài)有什么看法?你認(rèn)為初中生談戀愛(ài)正常嗎?應(yīng)該嗎?(同學(xué)們發(fā)言)。
主持人乙:對(duì)于上面的事例,同學(xué)們都非常積極的發(fā)言,現(xiàn)在我們就來(lái)看看這則在我們生活當(dāng)中比較容易遇見(jiàn)的情況,要是你是主人公,你會(huì)怎么處理呢?請(qǐng)看事例二:
事例二:
婷婷收到異性同學(xué)的信:
婷婷:
你好!
我們?cè)谝粋€(gè)班相處一年多了,你給我留下了深刻的印象。你聰明、熱情大方、樂(lè)于助人,品學(xué)兼優(yōu)。你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛常令我心神不定,我真喜歡你!
星期五下午沒(méi)有其他活動(dòng),你在校門(mén)口等我,咱們出去聊聊好嗎?請(qǐng)不要讓我失望,我熱切地等著你。
祝你。
身體健康,心情舒暢!
劉剛。
討論:
1、假如你是婷婷,接信后怎么辦?劉剛該怎么辦?
請(qǐng)各位大膽,積極的發(fā)言!(同學(xué)們發(fā)言)。
主持人甲:通過(guò)以上事例的討論,相信同學(xué)們?cè)谛睦镆欢ㄓ辛艘恍┫敕?,下面我們就?lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的?(采訪兩三個(gè)同學(xué))……剛才同學(xué)們都說(shuō)得很好,接下來(lái)我們就有請(qǐng)我們的蘇老師為本次的主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)!
(總結(jié)……放歌曲我的未來(lái)不是夢(mèng))。
活動(dòng)總結(jié)。
九年級(jí)的中學(xué)生,就如同我們現(xiàn)在所看到的這幅圖畫(huà)一樣,處在人生的一個(gè)十字路口,雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇,否則一步錯(cuò),則成終身悔恨!只要我們明白了我們當(dāng)前的任務(wù)所在,我相信,我們的學(xué)生就會(huì)如迷航的小船重新找到燈塔一樣,找到我們的答案!而關(guān)于戀愛(ài),我想說(shuō)的是:愛(ài)情是偉大的,愛(ài)情是浪漫的,一個(gè)人愛(ài)別人或被別人愛(ài)都是一件非常幸福的事情,可一旦愛(ài)錯(cuò)了季節(jié),就將成為人生的悲劇。因?yàn)槿松乃募疽灿胁煌闹黝}:春季是播種,夏季是耕耘,秋季是收獲,冬季是享受快樂(lè)。不同的季節(jié)享受各自的主題,就會(huì)得到快樂(lè)和幸福。
主題班會(huì)記錄初中篇十一
班會(huì)是對(duì)學(xué)生根據(jù)學(xué)校的要求定時(shí)召開(kāi)的會(huì)議,是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的工作總結(jié),來(lái)看下面小編為大家?guī)?lái)的初中開(kāi)學(xué)班會(huì)記錄:
教學(xué)過(guò)程:
一.校園中存在的安全隱患。
(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1. 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3. 學(xué)生交通安全隱患。
4. 校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么?
1、 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項(xiàng)
行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng):
1. 車(chē)停穩(wěn)后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。
2. 乘車(chē)時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3. 注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。
不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
騎自行車(chē)須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車(chē)況良好,車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。
4、 穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過(guò)"。
5、 必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、 行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛。
7、 行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè)。
8、 在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車(chē),先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
五.其他校園安全的注意事項(xiàng):
1. 如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。
如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。
切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。
青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3.如何加強(qiáng)教室安全
要注意教室的安全。
學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害。
5. 當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6. 你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”----火警
“110”----報(bào)警
“120”----急救
“122”----交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六. 班會(huì)尾聲
同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。
通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。
珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。
時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
在《祝你平安》的'歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期、新氣象
二、活動(dòng)主題:
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
新學(xué)期的到來(lái),告訴我們,小學(xué)生活即將結(jié)束了,我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。
今天,我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。
在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
(2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。
這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
欲窮千里目,更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始,是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。
本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功,各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃,抒寫(xiě)出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算很好,我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),用的雙手掌握自己的命運(yùn),用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說(shuō)到做到,那么,把握今天,讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
結(jié)束語(yǔ):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
主題班會(huì)記錄初中篇十二
一、教學(xué)目的:
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的`交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過(guò)程:
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
看小品,議一議:
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車(chē)禍。
2、議一議:
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì)。
三小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
四、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
五、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
主題班會(huì)記錄初中篇十三
活動(dòng)主題:祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè)!
活動(dòng)目的:
1.透過(guò)活動(dòng),明白今年的10月1日是中華人民共和國(guó)第64個(gè)國(guó)慶日;并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的文化,為自己是炎黃子孫的后代,能在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)而感到自豪。
2.學(xué)生以各種表演形式,展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng),慶祝祖國(guó)的生日。
活動(dòng)主持人:甲―崔宇辰乙―馬英豪。
活動(dòng)過(guò)程:
甲:每個(gè)人都有生日,那么一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有生日呢?
乙:當(dāng)然有!10月1日就是中國(guó)的生日!
甲:她今年多大了?
乙:讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京天安門(mén)城樓上宣布“中華人民共和國(guó)成立”并親自升起了第一面五星紅旗到今年10月1日,哦,中國(guó)要迎來(lái)第64個(gè)生日了!
甲:讓我們唱一首歌作為生日禮物送給祖國(guó)媽媽?zhuān)ǜ枨菏郎现挥袐寢尯茫?/p>
乙:大家的歌聲真動(dòng)聽(tīng)!的確,人們總是把祖國(guó)比作是自己的媽媽。在媽媽的懷抱中,人們才會(huì)感到快樂(lè)幸福!
甲:我們是一群小學(xué)生,但是我們都是龍的傳人,中華兒女!中國(guó)是我們的祖國(guó)!
甲:這個(gè)問(wèn)題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一齊參與吧?。ü餐涣?。)。
乙:同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)的地方還真不少呢!
甲:無(wú)論是首都北京,還是南方的海南島,每一處都留給了我們完美的回憶!等我長(zhǎng)大了,必須要把中國(guó)這960萬(wàn)平方公里的土地游遍!
乙:哇,那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲:中國(guó)不僅僅土地遼闊,而且歷史悠久!
乙:學(xué)者們認(rèn)為中國(guó)的歷史有五千年之久!
甲:那么悠久,幾天幾夜都說(shuō)不完呢!
乙:我來(lái)推薦一本書(shū)叫《上下五千年》,詳細(xì)介紹了中國(guó)從盤(pán)古氏開(kāi)天辟地一向到中華人民共和國(guó)成立的五千年歷史!
甲:古時(shí)候,我們的祖先書(shū)寫(xiě)時(shí)所用的工具與此刻完全不同:用動(dòng)物毛制成的筆――毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫(xiě)字。久之就構(gòu)成了一門(mén)書(shū)寫(xiě)藝術(shù)――書(shū)法,還出現(xiàn)了許多的書(shū)法大家,如我們熟悉的王羲之。這些書(shū)法作品但是國(guó)寶呢,應(yīng)邀到許多國(guó)家展覽呢!
甲:大家都覺(jué)得寫(xiě)字很難,你覺(jué)得怎樣,你在家中是怎樣練習(xí)的?(生回答)。
乙:這真是“一份耕耘,一份收獲!”
甲:學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的大家庭,充滿著歡笑,明天就是祖國(guó)媽媽的生日,讓我們一齊唱一首生日歌,預(yù)祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!
乙:你有什么祝福的話語(yǔ)要對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)嗎?
合:祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!
主題班會(huì)記錄初中篇十四
只有不斷地對(duì)班會(huì)進(jìn)行記錄,才能夠提高讓日后的班會(huì)開(kāi)展得更好。下面是小編收集的2016關(guān)于初中主題班會(huì)記錄,歡迎閱讀。
班級(jí):八年(10)班。
時(shí)間:第三周。
人數(shù):84。
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車(chē)禍。
2、議一議:
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì)。
1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
時(shí)間:2016.10.14。
地點(diǎn):教室。
1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到早戀的危害性,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。
2、正確對(duì)待戀愛(ài)和中考之間的關(guān)系,排除干擾,加倍努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過(guò)程:
(班會(huì)開(kāi)始前播放“中考不容我戀愛(ài)——九(1)班主題班會(huì)”的幻燈片,同時(shí)播放歌曲青春紀(jì)念冊(cè),節(jié)目開(kāi)始則停播音樂(lè))。
主持人甲、主持人乙:各位同學(xué),大家晚上好!
主持人甲:今晚讓我們共同探討一下中考與戀愛(ài)之間的關(guān)系。
主持人乙:九(1)班的主題班會(huì)“中考不容我戀愛(ài)”現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人甲:隨著身體的發(fā)育,生理的變化,步入青春期的我們很正常地會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生極大的關(guān)注。心中會(huì)朦朦朧朧地滋生出對(duì)異性的好感或欣賞,這是一種正常的生理現(xiàn)象,那么這些現(xiàn)象表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上,是怎樣的一些現(xiàn)象呢?下面我們就來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪一下。
(采訪,同學(xué),老師,家長(zhǎng),校領(lǐng)導(dǎo)回答……)。
(同時(shí)放幻燈片里的問(wèn)題:
1、哪些現(xiàn)象屬于早戀呢?
2、你認(rèn)為什么是早戀?
主持人乙:對(duì)于早戀的看法,大家都談了許多,其中的一些看法令我們有很大的反思!!下面我們就來(lái)看一看事例。
(用幻燈片播兩個(gè)事例,討論)。
事例一:
這是一個(gè)真實(shí)的故事,是一幕現(xiàn)代悲劇。小張是個(gè)雙腿有毛病的九年級(jí)學(xué)生,但人多才多藝,吹拉彈唱,樣樣在行。小藍(lán)今年15歲,長(zhǎng)得很秀美,她與同班小張很要好。小藍(lán)的父親風(fēng)聞此事后,立刻禁止小藍(lán)和小張交往,并警告小藍(lán):“我告訴你,不許老早搞對(duì)象,將來(lái)搞對(duì)象也不能嫁給一個(gè)瘸子!”小藍(lán)聽(tīng)老父這般難以入耳的教訓(xùn),很是不滿,可是又不敢跟父親頂撞,只是心里反感而已。從此,她不再與小張公開(kāi)接觸了。
主持人甲:故事:大家已經(jīng)聽(tīng)完了。觀在請(qǐng)大家討論幾個(gè)問(wèn)題。
1、你認(rèn)為小藍(lán)和小張最開(kāi)始的交往是“戀愛(ài)”嗎?為什么?。
3、你對(duì)初中生談戀愛(ài)有什么看法?你認(rèn)為初中生談戀愛(ài)正常嗎?應(yīng)該嗎?(同學(xué)們發(fā)言)。
主持人乙:對(duì)于上面的事例,同學(xué)們都非常積極的發(fā)言,現(xiàn)在我們就來(lái)看看這則在我們生活當(dāng)中比較容易遇見(jiàn)的情況,要是你是主人公,你會(huì)怎么處理呢?請(qǐng)看事例二:
事例二:
婷婷收到異性同學(xué)的信:
婷婷:
你好!
我們?cè)谝粋€(gè)班相處一年多了,你給我留下了深刻的印象。你聰明、熱情大方、樂(lè)于助人,品學(xué)兼優(yōu)。你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛常令我心神不定,我真喜歡你!
星期五下午沒(méi)有其他活動(dòng),你在校門(mén)口等我,咱們出去聊聊好嗎?請(qǐng)不要讓我失望,我熱切地等著你。
祝你。
身體健康,心情舒暢!
劉剛。
討論:
1、假如你是婷婷,接信后怎么辦?劉剛該怎么辦?
請(qǐng)各位大膽,積極的發(fā)言!(同學(xué)們發(fā)言)。
主持人甲:通過(guò)以上事例的'討論,相信同學(xué)們?cè)谛睦镆欢ㄓ辛艘恍┫敕?,下面我們就?lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的?(采訪兩三個(gè)同學(xué))……剛才同學(xué)們都說(shuō)得很好,接下來(lái)我們就有請(qǐng)我們的蘇老師為本次的主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)!
(總結(jié)……放歌曲我的未來(lái)不是夢(mèng))。
九年級(jí)的中學(xué)生,就如同我們現(xiàn)在所看到的這幅圖畫(huà)一樣,處在人生的一個(gè)十字路口,雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇,否則一步錯(cuò),則成終身悔恨!只要我們明白了我們當(dāng)前的任務(wù)所在,我相信,我們的學(xué)生就會(huì)如迷航的小船重新找到燈塔一樣,找到我們的答案!而關(guān)于戀愛(ài),我想說(shuō)的是:愛(ài)情是偉大的,愛(ài)情是浪漫的,一個(gè)人愛(ài)別人或被別人愛(ài)都是一件非常幸福的事情,可一旦愛(ài)錯(cuò)了季節(jié),就將成為人生的悲劇。因?yàn)槿松乃募疽灿胁煌闹黝}:春季是播種,夏季是耕耘,秋季是收獲,冬季是享受快樂(lè)。不同的季節(jié)享受各自的主題,就會(huì)得到快樂(lè)和幸福。
主題班會(huì)記錄初中篇十五
一、活動(dòng)形式:課外實(shí)踐+課內(nèi)總結(jié)與感受。
二、活動(dòng)目的:1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,并知道如何去感恩;2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,與人為善;3、增進(jìn)孩子與其長(zhǎng)輩和親朋的感情;4、為了使我八(12)班更為和諧;5、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、提前一個(gè)星期安排活動(dòng):如把學(xué)生分成七個(gè)小組,每個(gè)小組討論如何實(shí)施感恩計(jì)劃;2、學(xué)生在班會(huì)課以前,必須對(duì)自己身邊的人做一件感恩的事,并把過(guò)程記錄下來(lái),在班會(huì)課上交流;3、請(qǐng)姚浩男同學(xué)美化黑板,班主任在黑板正中寫(xiě)上班會(huì)主題:感恩的心。
四、活動(dòng)時(shí)間:月17日(星期四下午)五、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,班主任簡(jiǎn)述活動(dòng)精神:如作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生,我們必須學(xué)會(huì)感恩。在下面的發(fā)言過(guò)程中,請(qǐng)各位同學(xué)揀最精彩的說(shuō)。
2、順序請(qǐng)同學(xué)發(fā)言(這里揀最精彩的記錄下來(lái)):簡(jiǎn)沁說(shuō):她以前從來(lái)不懂什么叫感恩,聽(tīng)了我的解說(shuō)后,他知道如何感恩了。有一天,她在睡午覺(jué),她的爸爸也在沙發(fā)上睡著了,無(wú)意中,她發(fā)現(xiàn)她爸爸什么也沒(méi)蓋,她心想,爸爸這樣睡著了,要是受了涼怎么辦,不又得上醫(yī)院呀,況且爸爸的身體本來(lái)就不好,再感冒他會(huì)禁受不起的。于是,她從臥室里抱來(lái)一床被子,給他的爸爸蓋在身上,這時(shí)他的爸爸醒了,感動(dòng)地說(shuō):“有女兒真好!”,說(shuō)得她的心里暖暖的,臉紅紅的。王夢(mèng)露說(shuō):“有一天,我和媽媽在外面吃飯,吃完飯后我就先回來(lái)了,回到家里,我在一張紙條上寫(xiě)上這樣一句話:‘?huà)寢專(zhuān)x謝您這些年來(lái)對(duì)我和弟弟所做的一切,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我要努力學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你和爸爸對(duì)我的愛(ài)!’,然后把這張紙條貼在門(mén)上,便躺在床上假裝睡著了。不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她輕輕地推開(kāi)門(mén),見(jiàn)我睡著了,于是又輕輕地退回去,這時(shí)她看見(jiàn)了貼在門(mén)上的紙條,我見(jiàn)她反復(fù)地讀了好幾遍,接著再次輕輕地推開(kāi)我的臥室門(mén),深情地看著我,并說(shuō):“謝謝你,我可愛(ài)的女兒!”我瞇著眼睛看到我媽媽的眼睛濕潤(rùn)了,眼圈也紅了,這時(shí),我也忍不住流下了兩行幸福的淚水。我媽媽說(shuō)完后,在門(mén)口站了很久才依依不舍地帶上門(mén)離去。這件事讓我體會(huì)到了對(duì)別人感恩是多么幸福和愉快的事啊!袁貴豪說(shuō):有一天,我...
3、請(qǐng)班長(zhǎng)作總結(jié)性的發(fā)言,班長(zhǎng)說(shuō),聽(tīng)了同學(xué)們的故事,我很受感動(dòng),我也明顯看得出來(lái),有很多同學(xué)都流淚了,我也流淚了,這是幸福的淚水,這是激動(dòng)的淚水,讓我們共同努力,為我們身邊的人感恩、為社會(huì)感恩、為祖國(guó)感恩吧!4、主持人宣布主題班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。六、班主任總結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),讓全班大部分同學(xué)學(xué)會(huì)了感恩,通過(guò)一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事,讓每一個(gè)同學(xué)深深地體會(huì)到了對(duì)別人感恩是多么的愉快和幸福啊,從他們眼里流出的淚水可以看出,他們確實(shí)感動(dòng)了。在以后的幾個(gè)星期里,我班的同學(xué)之間的關(guān)系明顯比以前好了,同學(xué)對(duì)同學(xué),同學(xué)對(duì)老師也明顯比以前懂事了,班級(jí)和諧了,這增強(qiáng)了我班的班級(jí)凝聚力,從思想道德上教育了學(xué)生,我個(gè)人認(rèn)為是一次成功的主題班會(huì)!
年12月17日(第__周星期__第_節(jié))。
主持人。
主題班會(huì)記錄初中篇十六
目的:增強(qiáng)學(xué)生自信心,加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流,感受班級(jí)溫馨氣氛,提升班級(jí)凝聚力。
安排:1.提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題,并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參。
與,可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目:唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等,有。
別的新創(chuàng)意更好,總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采;可以單獨(dú)表演也可以多人合演,沒(méi)。
有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其。
中。
2.告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義,讓他們?cè)诿鞔_我的思路。
后負(fù)責(zé)展開(kāi)各項(xiàng)工作:鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名(特別是膽子小的學(xué)生),挑選主持。
人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開(kāi)展情況一周后向我匯報(bào)。
3.進(jìn)行班會(huì)。
4.班會(huì)總結(jié)。包括頒獎(jiǎng)和談感想。
班會(huì)過(guò)程:因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都必須參與,內(nèi)容較多,所以時(shí)間就定為兩課時(shí),分兩周每周一節(jié)。
課進(jìn)行。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序,因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備,節(jié)目包括:
以第一周節(jié)目為例:
獨(dú)唱:《約定》。
朗誦:《再別康橋》。
宿舍集體合唱:《光輝歲月》。
話劇表演:《西廂記》。
廚藝展示:粟米雞蛋羹(自己準(zhǔn)備材料、電磁爐,配方公布在黑板上)。
每個(gè)節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真表演,臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲,后三種全部是多人參與,氣氛非常好,學(xué)生充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力,特別是廚藝展示,每個(gè)學(xué)生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”,個(gè)個(gè)都贊不絕口。
節(jié)目評(píng)選:最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳合作獎(jiǎng),最勇敢獎(jiǎng),最佳歌手獎(jiǎng)等,全班同學(xué)共同評(píng)比,所有。
參賽選手都會(huì)得到一份合適的榮譽(yù)。
班會(huì)影響:從班會(huì)課上看,學(xué)生們的積極性非常高,態(tài)度也很認(rèn)真,整個(gè)氣氛都很和諧;后。
來(lái)的周記中,學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)原來(lái)都。
是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過(guò)表演展示自己,得到鍛煉,感觸。
也挺多。
我的感想:最初就沒(méi)有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”,我的想法很簡(jiǎn)單,讓大家在放松。
的過(guò)程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛,
資料。
班會(huì)課比我想象的。
要精彩許多,我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心玩了兩節(jié)課,他們緩解學(xué)習(xí)壓力,我也釋放。
了工作壓力。
目的`:增強(qiáng)學(xué)生自信心,加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流,感受班級(jí)溫馨氣氛,提升班級(jí)凝聚力。
安排:1.提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題,并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參。
與,可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目:唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等,有。
別的新創(chuàng)意更好,總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采;可以單獨(dú)表演也可以多人合演,沒(méi)。
有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其。
中。
2.告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義,讓他們?cè)诿鞔_我的思路。
后負(fù)責(zé)展開(kāi)各項(xiàng)工作:鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名(特別是膽子小的學(xué)生),挑選主持。
人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開(kāi)展情況一周后向我匯報(bào)。
3.進(jìn)行班會(huì)。
4.班會(huì)總結(jié)。包括頒獎(jiǎng)和談感想。
班會(huì)過(guò)程:因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都必須參與,內(nèi)容較多,所以時(shí)間就定為兩課時(shí),分兩周每周一節(jié)。
課進(jìn)行。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序,因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備,節(jié)目包括:
以第一周節(jié)目為例:
獨(dú)唱:《約定》。
朗誦:《再別康橋》。
宿舍集體合唱:《光輝歲月》。
話劇表演:《西廂記》。
廚藝展示:粟米雞蛋羹(自己準(zhǔn)備材料、電磁爐,配方公布在黑板上)。
每個(gè)節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真表演,臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲,后三種全部是多人參與,氣氛非常好,學(xué)生充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力,特別是廚藝展示,每個(gè)學(xué)生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”,個(gè)個(gè)都贊不絕口。
節(jié)目評(píng)選:最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳合作獎(jiǎng),最勇敢獎(jiǎng),最佳歌手獎(jiǎng)等,全班同學(xué)共同評(píng)比,所有。
參賽選手都會(huì)得到一份合適的榮譽(yù)。
班會(huì)影響:從班會(huì)課上看,學(xué)生們的積極性非常高,態(tài)度也很認(rèn)真,整個(gè)氣氛都很和諧;后。
來(lái)的周記中,學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)原來(lái)都。
是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過(guò)表演展示自己,得到鍛煉,感觸。
也挺多。
我的感想:最初就沒(méi)有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”,我的想法很簡(jiǎn)單,讓大家在放松。
的過(guò)程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的。
要精彩許多,我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心玩了兩節(jié)課,他們緩解學(xué)習(xí)壓力,我也釋放。
了工作壓力。
主題班會(huì)記錄初中篇十七
教學(xué)過(guò)程:
一.校園中存在的安全隱患。
(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項(xiàng)。
行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng):
1.車(chē)停穩(wěn)后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。
2.乘車(chē)時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。
不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
騎自行車(chē)須知。
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車(chē)況良好,車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過(guò)”。
5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛。
7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè)。
8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車(chē),先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
五.其他校園安全的注意事項(xiàng):
1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。
如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。
切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。
青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3.如何加強(qiáng)教室安全。
要注意教室的安全。
學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害。
5.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6.你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識(shí)。
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”----火警。
“110”----報(bào)警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報(bào)警。
打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。
通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。
珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。
時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
一、活動(dòng)題目。
新學(xué)期、新氣象。
二、活動(dòng)主題:
道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育。
新學(xué)期的到來(lái),告訴我們,小學(xué)生活即將結(jié)束了,我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。
今天,我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。
三、活動(dòng)目的。
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。
(2)、新學(xué)期計(jì)劃。
2、活動(dòng)實(shí)施。
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)。
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。
在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的'飛躍!
(2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。
這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
欲窮千里目,更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始,是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。
本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功,各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃,抒寫(xiě)出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算很好,我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),用的雙手掌握自己的命運(yùn),用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說(shuō)到做到,那么,把握今天,讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
結(jié)束語(yǔ):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
主題班會(huì)記錄初中篇十八
時(shí)間。
第xx周。
地點(diǎn)。
教室。
活動(dòng)目的。
透過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程。
1、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生透過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。讓我們一齊先來(lái)看一段錄像:。
[看錄像](火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車(chē)禍等)。
當(dāng)你應(yīng)對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬(wàn)分還是理智應(yīng)對(duì)當(dāng)你應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。
白發(fā)老人失去了唯一的女兒,風(fēng)燭殘年,晚年的歡樂(lè)在哪里嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊!
活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
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