寫心得體會可以幫助我們加深對于某個(gè)事物的認(rèn)識和理解。寫心得體會時(shí)，要注意避免空泛和夸張的描述。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文，歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)教育孩子的心得體會篇一

作為一個(gè)擁有孩子的父母，我深深意識到孩子的培養(yǎng)教育是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。多年來，我與孩子一起成長，不斷地探索和實(shí)踐，積累了一些培養(yǎng)教育的心得體會。

第二段：注重品德教育。

在孩子的成長過程中，注重品德教育是至關(guān)重要的。我始終堅(jiān)持以身作則，言傳身教，為孩子樹立正面榜樣。通過在日常生活中的點(diǎn)滴教育，我努力培養(yǎng)孩子做人的道德觀念，如誠實(shí)守信、友善待人、勤勞善良等。此外，我鼓勵(lì)孩子積極參與公益和慈善活動(dòng)，提醒他們關(guān)心別人，培養(yǎng)善良的心靈。

第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

除了品德教育，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣也非常重要。在我們家，我給孩子們提供了廣泛多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，鼓勵(lì)他們通過閱讀、音樂、繪畫、運(yùn)動(dòng)等方式去發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好并深入研究。我堅(jiān)信，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣能激發(fā)他們的好奇心和求知欲，從而讓他們更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，不斷探索和成長。

第四段：注重獨(dú)立性培養(yǎng)。

在孩子成長的過程中，注重培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力也是必不可少的。我鼓勵(lì)孩子們在日常生活中學(xué)會自理、解決問題，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。例如，在安排孩子的作業(yè)時(shí)，我傾向于讓他們自己解決問題，而不是直接給予答案。通過這樣的方式，孩子們能夠養(yǎng)成獨(dú)立思考和解決問題的習(xí)慣，提高他們的綜合能力。

第五段：尊重個(gè)性發(fā)展。

最后，作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，有自己的興趣、特長和潛力。我堅(jiān)信，只有給孩子足夠的自由發(fā)展空間，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長和潛能，他們才能真正展現(xiàn)出自己的個(gè)性和優(yōu)勢。因此，我根據(jù)孩子的興趣和特長，為他們提供合適的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，幫助他們積極發(fā)展自己的潛力。

總結(jié)：

通過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我深深地認(rèn)識到孩子的培養(yǎng)教育需要注重品德教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，注重獨(dú)立性培養(yǎng)，并尊重個(gè)性發(fā)展。只有做到這些，我們才能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)良好的成長環(huán)境，讓他們真正健康、快樂地成長。作為家長，我們應(yīng)該不斷反思和學(xué)習(xí)，去完善我們的教育方式，為孩子的未來發(fā)展鋪平道路。

培養(yǎng)教育孩子的心得體會篇二

第一段：引言（約200字）。

在孩子的成長過程中，培養(yǎng)教育起著至關(guān)重要的作用。作為父母，我們經(jīng)歷了許多的困惑、挫折與收獲。在這個(gè)過程中，我們逐漸形成了自己的一些心得體會。通過這篇文章，我想與大家分享一些關(guān)于孩子的培養(yǎng)教育的心得和體會。

第二段：培養(yǎng)獨(dú)立能力的重要性（約300字）。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力是一個(gè)重要的教育目標(biāo)。我們通過給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)他們積極參與家務(wù)，學(xué)會照顧自己的生活環(huán)境。通過這樣的培養(yǎng)，孩子能夠在面臨困難和挫折時(shí)，獨(dú)立地解決問題，增強(qiáng)自信心和自豪感。

第三段：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（約300字）。

為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。我們要為孩子提供一個(gè)寬松、舒適、安靜的學(xué)習(xí)空間。同時(shí)，我們也需要給予孩子充足的資源和學(xué)習(xí)材料，使他們能夠自主地探索和學(xué)習(xí)。此外，我們還要與孩子建立良好的溝通和互動(dòng)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。通過這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子能夠在學(xué)習(xí)中獲得更多的樂趣與發(fā)展。

第四段：注重情商與性格的培養(yǎng)（約300字）。

在孩子的培養(yǎng)教育中，注重培養(yǎng)其情商和性格也是非常重要的。我們要教育孩子學(xué)會理解和控制自己的情緒，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心，使他們能夠與他人建立良好的關(guān)系，并在與他人相處中學(xué)會合作和妥協(xié)。此外，我們還要通過各種途徑培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，激發(fā)他們的興趣與潛能，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。

第五段：家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合（約300字）。

對于孩子的培養(yǎng)教育，家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合是非常重要的。家庭教育是孩子教育的起點(diǎn)，而學(xué)校教育則是孩子教育的延續(xù)和拓展。我們要與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，并積極參與孩子的學(xué)校生活。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)孩子積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，并與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系。通過家庭教育與學(xué)校教育的共同努力，孩子能夠得到全面而均衡的教育，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

結(jié)尾（約100字）。

在孩子的培養(yǎng)教育中，我們經(jīng)歷了許多的探索與摸索。通過這樣的努力，我們發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力、創(chuàng)造力和性格是非常重要的，同時(shí)，家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合也是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要因素。希望通過這篇文章，能夠給其他父母一些啟示和參考，共同努力，為孩子的成長與發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

培養(yǎng)教育孩子的心得體會篇三

當(dāng)父母的我們，一直都在為了孩子的成長而努力。經(jīng)過多年的養(yǎng)育、教導(dǎo)與陪伴，我深切地體會到了教育培養(yǎng)孩子的重要性。在這篇文章中，我將分享我對孩子培養(yǎng)教育的心得體會。

首先，建立良好的家庭環(huán)境和情感基礎(chǔ)是孩子培養(yǎng)教育的重要一環(huán)。作為父母，我們應(yīng)該為孩子提供一個(gè)溫馨、和睦的家庭環(huán)境。這意味著我們要與孩子們進(jìn)行深入的溝通，幫助他們增強(qiáng)親子關(guān)系，傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的需求。此外，我們還要以身作則，做出良好的榜樣，讓孩子通過模仿我們來學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和行為模式。只有在這樣的環(huán)境中，孩子才能得到充分的關(guān)愛和激勵(lì)，才能建立起健康的人格和自尊心。

其次，注重培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力也是培養(yǎng)教育的關(guān)鍵?，F(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，知識更新速度快，我們不能簡單地將孩子當(dāng)做“知識的容器”來灌輸，而應(yīng)該培養(yǎng)孩子的思考問題和解決問題的能力。我們可以通過引導(dǎo)孩子去思考、觀察和分析，讓他們從小就學(xué)會獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判性思維。同時(shí)，創(chuàng)造力也是孩子成長過程中重要的技能之一，因?yàn)樗鼛椭⒆釉诿鎸栴}時(shí)能夠找到不同的解決方法。為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，我們可以鼓勵(lì)他們進(jìn)行各種創(chuàng)造性的活動(dòng)，如繪畫、手工制作等，為他們提供豐富的創(chuàng)造性的材料和環(huán)境。

第三，提倡全面發(fā)展的教育是孩子成長的基石。教育不僅僅是為了孩子的學(xué)業(yè)成績，而是為了他們的全面發(fā)展。在培養(yǎng)孩子過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的興趣愛好。培養(yǎng)孩子的興趣愛好可以使他們在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的積極性和效果。此外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的處事能力、溝通能力、合作能力，以及培養(yǎng)他們的體能和心理健康。只有全面培養(yǎng)孩子的各個(gè)方面，才能讓他們成為有自信、有能力的個(gè)體。

第四，積極的教育和獎(jiǎng)勵(lì)方式是培養(yǎng)教育的重要手段。在培養(yǎng)孩子過程中，我們要用積極的態(tài)度和方式對待他們，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我們要注意給孩子提供正確的反饋和指導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識到自己的不足之處，并制定改進(jìn)的計(jì)劃。此外，我們還要給孩子樹立正確的目標(biāo)和追求，讓他們努力去實(shí)現(xiàn)。

最后，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀是孩子培養(yǎng)教育的關(guān)鍵。良好的生活習(xí)慣包括良好的飲食習(xí)慣、作息時(shí)間、個(gè)人衛(wèi)生等，這些習(xí)慣會影響到孩子們的身體健康和學(xué)習(xí)效果。良好的價(jià)值觀是指孩子們應(yīng)該具備的正確的價(jià)值判斷和行為準(zhǔn)則，如誠實(shí)守信、助人為樂、尊重他人等。通過培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣和價(jià)值觀，我們可以幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并使他們成為道德品質(zhì)高尚的人。

在這篇文章中，我分享了我對孩子培養(yǎng)教育的心得體會。我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境和情感基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力，提倡全面發(fā)展的教育，采用積極的教育和獎(jiǎng)勵(lì)方式，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀。相信只有以這樣的方式來培養(yǎng)孩子，我們才能讓他們成為獨(dú)立、自信、有責(zé)任感的個(gè)體，健康幸福的成長。

培養(yǎng)教育孩子的心得體會篇四

古語有云：父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。在孩子成長的過程中，家庭教育是必不可少的。此外，我們還需要保證正確的家庭教育。家庭教育應(yīng)該是開放的，而不是偏執(zhí)的。父母不應(yīng)該用孩子的服從滿足自我的需求。給孩子追求智慧的自由，不帶有過分的逼迫和教條，尊重孩子的選擇。

因此，作為家長，我們非常尊重孩子的想法，注重孩子的個(gè)性化發(fā)展。在日常的學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)學(xué)的興趣非常的濃厚，所以，在相處的過程中，我們經(jīng)常會創(chuàng)建一些數(shù)學(xué)小游戲，比如去買菜的時(shí)候，比賽誰算數(shù)算的更快等等，不僅如此，我們還帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，從一個(gè)發(fā)散思維的角度去體會數(shù)學(xué)的樂趣。我們不要求孩子事事爭先，只希望孩子可以健康快樂的成長。

對于孩子，聽過的文字表達(dá)，就是“愛他就夠了”。一個(gè)“愛”字蘊(yùn)含了好多，那種發(fā)自內(nèi)心的給予，無條件的接納、認(rèn)可和包容。孩子是純潔的、敏感的，這種愛的給予他是能夠接收到的，他內(nèi)心也很渴望被認(rèn)可、被鼓勵(lì)、被關(guān)愛，只是表現(xiàn)的很隨意的樣子。這種愛的給予，能讓孩子更有安全感，增進(jìn)彼此的信任，以及表達(dá)的渴望，而且會更喜歡你，收獲往往是更多的愛的回饋。

在大多數(shù)家長眼中，學(xué)校教育是最重要的教育，完全可以取代其他教育形式，只要上了學(xué)就將孩子的教育問題全都拋給了學(xué)校。我認(rèn)為這種想法完完全全就是錯(cuò)誤的，家庭教育也是不可或缺的一部分。父母才是孩子的啟蒙老師，自己的一言一行都能影響孩子的成長軌跡。更多的時(shí)候孩子更像是一面鏡子，真實(shí)地反映了你平時(shí)的樣子，所以，如果要求自己的孩子溫文爾雅，你就不能經(jīng)常在他面前暴跳如雷、亂發(fā)脾氣。對待孩子也不能過于苛刻，不要將自己的愿望強(qiáng)加在孩子身上，自己做不到的，為什么孩子就必須要做到呢?更不要對孩子進(jìn)行道德綁架，妄自菲薄。我們要做的就是愛他，在成長的道路上幫助他。

家長在孩子的心中不單是父母的角色，更要成為他們的好朋友，平等的地位更有助于理解孩子們的想法，和他們共同成長，希望我們都能心守一抹暖陽，靜待一樹花開。

培養(yǎng)教育孩子的心得體會篇五

是必不可少的。此外，我們還需要保證正確的家庭教育。家庭教育應(yīng)該是開放的，而不是偏執(zhí)的。父母不應(yīng)該用孩子的服從滿足自我的需求。給孩子追求智慧的自由，不帶有過分的逼迫和教條，尊重孩子的選擇。

因此，作為家長，我們非常尊重孩子的想法，注重孩子的個(gè)性化發(fā)展。在日常的學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)學(xué)的興趣非常的濃厚，所以，在相處的過程中，我們經(jīng)常會創(chuàng)建一些數(shù)學(xué)小游戲，比如去買菜的時(shí)候，比賽誰算數(shù)算的更快等等，不僅如此，我們還帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，從一個(gè)發(fā)散思維的角度去體會數(shù)學(xué)的樂趣。我們不要求孩子事事爭先，只希望孩子可以健康快樂的成長。

感，增進(jìn)彼此的信任，以及表達(dá)的渴望，而且會更喜歡你，收獲往往是更多的愛的回饋。

在大多數(shù)家長眼中，學(xué)校教育是最重要的教育，完全可以取代其他教育形式，只要上了學(xué)就將孩子的教育問題全都拋給了學(xué)校。我認(rèn)為這種想法完完全全就是錯(cuò)誤的，家庭教育也是不可或缺的一部分。父母才是孩子的啟蒙老師，自己的一言一行都能影響孩子的成長軌跡。更多的時(shí)候孩子更像是一面鏡子，真實(shí)地反映了你平時(shí)的樣子，所以，如果要求自己的孩子溫文爾雅，你就不能經(jīng)常在他面前暴跳如雷、亂發(fā)脾氣。對待孩子也不能過于苛刻，不要將自己的愿望強(qiáng)加在孩子身上，自己做不到的，為什么孩子就必須要做到呢?更不要對孩子進(jìn)行道德綁架，妄自菲薄。我們要做的就是愛他，在成長的道路上幫助他。

家長在孩子的心中不單是父母的角色，更要成為他們的好朋友，平等的地位更有助于理解孩子們的想法，和他們共同成長，希望我們都能心守一抹暖陽，靜待一樹花開。

培養(yǎng)教育孩子的心得體會篇六

父母是孩子的第一任老師，而家庭教育尤為重要。作為家長更應(yīng)該以身作則，做好孩子的風(fēng)向標(biāo)。

一、營造溫馨有愛的家庭環(huán)境。

曾經(jīng)看到過這樣一句話，的教育就是和孩子好好說話。不要孩子一犯錯(cuò)，上來就是動(dòng)輒打罵。既達(dá)不到良好的溝通效果，還容易讓孩子起逆反心理。先習(xí)得同理心，父母給孩子尊重，孩子給父母理解，這樣才能順利的溝通。

拿閱讀來說，一有時(shí)間我就會陪孩子閱讀，還會角色扮演，這樣孩子既不會感覺枯燥乏味還能積極投入其中，豐富知識，提高寫作能力。長此以往，孩子也就慢慢愛上閱讀了。又或者多鼓勵(lì)孩子參加一些簡單的社會實(shí)踐和家庭勞動(dòng)，讓孩子親身體會大人的不易和辛勞。

三、幫助孩子正確認(rèn)識自己。

人無完人，金子也沒有十足之赤。幫助孩子及時(shí)認(rèn)識自身不足，加以糾正。學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，敢于面對，未來某一天成為父母的驕傲，國家的棟梁。

培養(yǎng)教育孩子的心得體會篇七

有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母。〞我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。那么怎樣才能教育好孩子，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃⒆拥男牡皿w會：

1.作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己的孩子。面對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容，做父母的一定不要事事順著孩子，要學(xué)會怎么拒絕孩子，要讓他知道，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么?要讓他知道有時(shí)對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不一定都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。

2.要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人，家長應(yīng)該知道“先學(xué)做人，后成才”的道理。只有一個(gè)品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把理想、信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貰穿在孩子的教育中。

3.我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的，我稱之為閑聊。例如：你今天在學(xué)校、班級發(fā)生了什么事情，有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊，同時(shí)給以孩子更多的肯定和鼓勱。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長〞，無論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小，我們都應(yīng)給子肯定與表揚(yáng)，這對培養(yǎng)孩子的自信心是非常有益的。當(dāng)然一個(gè)溫馨、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、積極的人生態(tài)度，讓孩子健康愉快的成長。

4.注意開拓思維，要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時(shí)家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動(dòng)。

5.多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨,不乖,沒出息”等之類的話。因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩自尊心都很強(qiáng)，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實(shí)當(dāng)你責(zé)備她不爭氣的時(shí)候，你可以蹲下身子用鼓勵(lì)的口吻，鼓勵(lì)他。

6.經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性。孩子有時(shí)候問的問題大人也無法回答，讓他在書本中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。

7.父母在家庭教育上要堅(jiān)持意見一致。經(jīng)過和孩子共同的努力和學(xué)習(xí)，孩子長大了，做事很認(rèn)真，時(shí)間觀念很強(qiáng)?？磥頉]有教不好的孩子，僅有不會教的家長，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。

培養(yǎng)教育孩子的心得體會篇八

星期天上午開家長會，通過老師和專家課堂的知識，讓有深受啟發(fā)。說到心得，我想每位家長都會有所體會。只是有的善于表達(dá)出來，有的只在心里不善言表。但每個(gè)家長對孩子的殷切關(guān)愛都是一樣的，付出的努力也是共同的，這次家長會，給了我有五點(diǎn)主要啟發(fā)：

對一個(gè)剛從幼兒園過渡至小學(xué)一年級的孩子，還不適應(yīng)一時(shí)的變化，適應(yīng)與學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)尤其重要。知識的學(xué)習(xí)積累不急，成績的高低都是暫時(shí)的，只要讓孩子不斷地感受到學(xué)習(xí)的快樂和興趣，今后孩子一定會是優(yōu)秀的學(xué)生。如果老師和家長的語言及要求讓孩子覺得學(xué)習(xí)不好玩，甚至學(xué)習(xí)是件苦事，老師和家長就是失敗的!這并不是說老師和家長不提要求，而是給教師和家長提出了更高要求。如何把學(xué)習(xí)的要求通過趣味的活動(dòng)、游戲潛移、優(yōu)默化的傳遞給學(xué)生。比如：結(jié)合孩子抽象思維差好動(dòng)特點(diǎn)，盡量同孩子互動(dòng)，以游戲、表演、道具等多種活動(dòng)方式，把要學(xué)的“字”形象化的展示給學(xué)生。引導(dǎo)孩子對知識的好奇，讓孩子產(chǎn)生一種想知的這種好奇，你可設(shè)計(jì)出無數(shù)奇妙活動(dòng)游戲來，如學(xué)“貓”字，可一起扮貓叫，畫貓圖，寫帶“貓”字頭盔等等，但千萬不要把學(xué)習(xí)和游戲、學(xué)習(xí)和看電視對立起來。要讓孩子找到學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)習(xí)中快樂成長，在成長中快樂學(xué)習(xí)。

尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立人的思想和個(gè)性的差異。優(yōu)秀的老師和家長不會強(qiáng)迫孩子寫作業(yè)，不會強(qiáng)迫孩子糾正不良習(xí)慣。這同樣給老師家長提出更高要求，如寫字：有的孩子手協(xié)調(diào)能力強(qiáng)學(xué)寫字能力強(qiáng)些，有些孩子就弱些，優(yōu)秀老師布置作業(yè)同孩子商量，有的寫一行，有的就寫幾個(gè)，最好還是先摹寫。作為家長遇到老師布置很多寫字作業(yè)，孩子很不情愿，你就主動(dòng)同孩子商量：你幫他寫幾個(gè)，讓他寫剩下幾個(gè)，甚至讓他只摹寫幾個(gè)，但提出要求能否寫好一些?相信孩子一定非常高興，而且字也會寫得認(rèn)真多了，“認(rèn)真”這是最重要的。這時(shí)候，你要堅(jiān)信你的孩子是“人”，只要認(rèn)真地這樣寫下去，一定會認(rèn)得這個(gè)字而且寫得很好，何況一年級學(xué)生就應(yīng)該以多讀多說為主!他還是孩子嘛，保持認(rèn)真，大一點(diǎn)字一定能寫好!如果孩子能很喜歡看各種圖書，你就做最崇拜孩子的聽眾，鼓勵(lì)她不斷復(fù)述，你的孩子語文以后決不會差。

對成人社會而言表揚(yáng)的對象往往是競爭的優(yōu)勝者，而老師和家長千萬牢記，對孩子而言表揚(yáng)(評分)僅僅就是就是一個(gè)手段——激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和欲望的手段，培養(yǎng)孩子的自信的手段，成績好要表揚(yáng)成績差更要表揚(yáng)，優(yōu)秀的教師會給每個(gè)孩子打高分。比如：一年級學(xué)寫字造句，哪怕寫得再差，你也要象當(dāng)初教他說話時(shí)一樣，無比熱情的贊賞表揚(yáng)，不要和別人比，哪怕是是他自己無意中寫出的相對好一點(diǎn)的字句，毫不吝嗇的給他擁抱的贊賞，一次次強(qiáng)化他的優(yōu)點(diǎn)，他的缺點(diǎn)即使不說也會一次次減少，(比如你不斷地說他作文開頭寫得真好，他以后就會愈加想把開頭寫好。你驚嘆于他的錯(cuò)別字比以前少了許多，他就會努力追求盡量少寫錯(cuò)別字!)跟老師搞好關(guān)系多溝通，要求老師在學(xué)校大大表揚(yáng)你的孩子(即使很“差”)。

這條一直是我遵循的家教方法。在生活上，與孩子相處要像朋友一樣，說說笑笑、玩玩鬧鬧。不能有家長作風(fēng)。在我的家里，孩子有時(shí)可以直接稱呼我們的名字，我不覺得這有什么不尊重，這是朋友間的對等交流，可以很好的增進(jìn)我和孩子的.情感，在孩子逐步成長的過程里，將來孩子會逐漸脫離我們而靠近他的朋友，和我們知心話越來越少，居高臨下的姿態(tài)面對孩子，這樣我們會無奈失去孩子的信任，所以，我一定會給孩子一個(gè)靠近我的空間那就是平等地對待他。我覺得作為父母，“以身作則、以理服人”是至關(guān)重要的。我們可以用溫婉的方式向孩子指出錯(cuò)誤，俯下身來跟孩子平等對話，像朋友一樣。我覺得只要我們誠懇的對待孩子，孩子會感覺很溫暖，會不由自主的變“乖”，繼而配合家長的教育。作為家長在孩子面前也要謙虛，不能不懂裝懂，誤導(dǎo)孩子，我的孩子喜歡問問題，隨著他的年齡增加對知識的拓展相應(yīng)有難度，偶爾我也會被他問住，但我一定會在一定的時(shí)間找到答案告訴他。學(xué)習(xí)一定得嚴(yán)格要求，不能有絲毫懈怠。豈不聞，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退矣。

在當(dāng)今社會，安全是第一，讓孩子學(xué)會一些安全知識是必要的，比如過公路時(shí)，自己要做表帥，紅燈停，綠燈走，每過一次公路，都要給孩子說一遍，加深孩子印象，講一些小故事，來說服孩子。還要讓孩子記住必要的電話，比如什么情況下打110、119、120、父母的電話等。讓孩子不要跟陌生人走、吃陌生人的東西；要讓孩子做一個(gè)誠信的孩子，不要比吃穿等?？傊霉适潞蜕钪兴芸吹降恼鎸?shí)事例，讓孩子樹立從小做立正確的人生觀、世界觀。

培養(yǎng)教育孩子的心得體會篇九

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我認(rèn)為家庭教育是孩子成長過程中的重中之重。

一、言傳身教與口頭教育相結(jié)合。

這個(gè)說起來簡單，做起來是一件不容易的事。因?yàn)榇蠖鄶?shù)家庭都是在忙碌中度日，像我們家兩個(gè)孩子，我因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)常不在身邊，只有孩子的媽媽在家，所以在我回家后很少出去，我在家的時(shí)間基本都是圍著孩子轉(zhuǎn)。這樣可以盡可能的多陪伴孩子，多和孩子交流，哪些事情可以做，哪些事情不可以做，都會教導(dǎo)孩子。比如垃圾不能隨便扔，不能說臟話，自己的事情自己做等等。雖然都是小事，但對孩子的成長來說是非常重要的事。

二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理健康，助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對于孩子得學(xué)習(xí)來說孩子?jì)寢屫暙I(xiàn)比較大，一般放學(xué)回家媽媽都會告訴孩子先寫作業(yè)，再干其它的。對于作業(yè)不僅要完成的有質(zhì)量，還要完成的有速度，好為高年級的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。慢慢的孩子就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣，有時(shí)候不用我們說，孩子就知道必須先完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)再干其它事情。作為家長還要經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的事情，比如今天上了什么課，考試了沒有，有哪些開心或不開心的事。這樣即增加了與孩子的感情，也在第一時(shí)間了解了孩子的近況并進(jìn)行相應(yīng)的心理疏導(dǎo)，讓孩子的心情開朗了，自信心也增加了。

在這樣的環(huán)境中，孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，性格活潑開朗，班級管理能力也非常強(qiáng)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都會積極參加，并取得不錯(cuò)的成績。

小學(xué)能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，孩子將會受益一生。作為家長，我也會不斷學(xué)習(xí)，給孩子樹立榜樣的力量。

培養(yǎng)教育孩子的心得體會篇十

把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對社會有用的人，是每位家長共有的希望，家長的一言一行對孩子起著耳濡目染潛移默化的影響，我們家長自己要堅(jiān)持正直做事，友善待人，做好自己的工作，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子，培養(yǎng)孩子的良好人格，我們要求孩子做到的，自己首先要做到，身教重于言傳，給孩子樹立與人為善，誠實(shí)守信，樂觀向上的價(jià)值觀。

一、做孩子忠實(shí)的聽眾，善于傾聽孩子的心聲。

我覺得家長與孩子之間，家長不僅是孩子的父母，更應(yīng)做孩子無話不談的朋友。小學(xué)階段是人的個(gè)性、品德形成的重要時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要告訴她如何與同學(xué)相處，如何做一個(gè)老師喜歡、同學(xué)們也喜歡的好孩子。做到這些首先要做到善于傾聽孩子的心聲，利用一切可以利用的時(shí)間與孩子溝通交流，即使接送孩子上下學(xué)路上的十幾分鐘，也是我們與孩子交流與增進(jìn)親子感情的寶貴時(shí)間，和孩子聊聊今天在學(xué)校發(fā)生過什么有趣的事情，新學(xué)了哪些知識?讓孩子當(dāng)我們的小老師，把她新學(xué)的知識講給我們聽，這樣既讓孩子鞏固了新學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了孩子的語言表達(dá)能力，漸漸的孩子會主動(dòng)向我們表達(dá)和傾訴她內(nèi)心一些真實(shí)想法和感受，從而讓我們了解孩子的需求，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，促使孩子發(fā)揮自己的潛能。

二、一起走進(jìn)大自然，接觸大自然，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

我們會經(jīng)常帶孩子去球場、公園、田野、山林玩耍，讓孩子和大自然親密接觸的同時(shí)，嗅到了泥土的芬芳，看到了花草樹木生長過程，感受到了季節(jié)交替帶給我們的多姿多彩生活，孩子在放松心情的同時(shí)，也把在書本中學(xué)到的知識在現(xiàn)實(shí)生活中得到了體驗(yàn)，讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，讓孩子體會到學(xué)習(xí)是快樂的。

三、營造學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，習(xí)慣成就未來。閑暇之余我們幾乎不看電視，也很少上網(wǎng)，而是我們每人一本書，陪孩子一起讀書、學(xué)習(xí)，以自己的行為影響孩子。在閱讀中我們會對好的詞語、句子、段落進(jìn)行摘抄，分析探討為什么寫得好，好在哪里，天長日久，在不知不覺中孩子喜歡上了閱讀，在與人的交往中學(xué)會了寬容，學(xué)會了善待別人。在一本本書籍的熏陶下，孩子的思想不斷的成熟，能夠獨(dú)立思考問題，提高了語言表達(dá)能力，寫作文也不困難了。

在學(xué)習(xí)中我會認(rèn)真對待孩子提出的每一個(gè)問題，及時(shí)和孩子一起查閱有關(guān)資料，直到孩子弄明白為止，漸漸的只要有不會的問題孩子會及時(shí)查閱資料，或向老師同學(xué)請教。

四、鼓勵(lì)大于批評，培養(yǎng)孩子的自信心。

孩子的自信心很大程度的來自于家庭的影響，孩子的自信源于父母生活中對她的愛。我們不但要讓孩子感覺到父母對他的愛，我們還要充分信任她，尊重她，多發(fā)現(xiàn)她身上的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)揮她的長處，彌補(bǔ)她的不足，少一些批評，多一些鼓勵(lì)，讓孩子對自己的生活和學(xué)習(xí)充滿信心。

五、積極參與配合學(xué)校老師的各項(xiàng)工作，積極和老師溝通。

作為家長要積極配合學(xué)校和班級的每一項(xiàng)工作。孩子的教育僅靠學(xué)?；騼H靠家長是不夠的，老師觀察不到孩子在家的情況，家長也很難看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，只有家長與老師有效的配合，及時(shí)溝通才能更好的了解孩子的表現(xiàn)，更好的幫助孩子查漏補(bǔ)缺，更好的教育好孩子。

教育的最終目的，是用最平常的方法培養(yǎng)出一個(gè)自我獨(dú)立，既適應(yīng)社會有良好個(gè)性的人，是讓孩子有能力去創(chuàng)造幸福生活和美好未來，家庭教育就像春雨對于春筍的意義，是一種浸潤更是一種渲染，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和探索新的教育方法，和孩子一起學(xué)習(xí)成長，共同進(jìn)步！