提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關重要。寫總結(jié)時，我們應該盡量避免羅列無關重要的細節(jié)，而是突出核心問題和要點。下面是一些著名學者的研究成果和見解，希望能夠給您一些新的認識和思考。

感恩節(jié)的征文比賽篇一

活動宗旨：活動舉辦小學生“老師，您好，我的好老師”詩歌朗誦和背誦小學生守則比賽，通過比賽培養(yǎng)學生傳承中華美德，弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生熱愛和感恩教師，在老師的幫助下，學會做人做事，為實現(xiàn)中華民族偉大的中國夢奮斗，激發(fā)學生的讀書興趣與熱情，自覺遵守規(guī)章制度讓他們在活動中沐浴文化的`恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂?；顒又黝}：吟誦詩詞，書香校園。

活動目標：

1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，學會感恩自己老師，使學生養(yǎng)成良好習慣;2、使學生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，學會做人，學會做事，做個守紀律的從小養(yǎng)成尊敬師長的五好小公民。參賽對象：班所有學生。

活動要求：

1、學生參賽的詩歌“老師，您好，我的好老師”為主題，參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達等方面綜合評分。2、參賽班級抽簽為序。3、參賽選手能脫稿朗誦的加分4、參賽選手必須用普通話朗誦。5、選手朗誦時間為3——5分鐘6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。7、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

舉辦的時間：2016年6月1日活動步驟及過程：

1、任課老師宣布本次六一詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;。

2、(一)、先全班背誦小學生守則。(二)、全班朗誦詩歌。(三)、各班參賽者表演。

3、本次活動朗誦最高分的班級選手將代表我校參加縣里的“老師，您好，我的好老師”詩歌朗誦比賽。

感恩節(jié)的征文比賽篇二

誠信，顧名思義，就是誠實守信。誠實，要求我們講真話，不撒謊。莎士比亞曾經(jīng)說過：“沒有一處遺產(chǎn)像誠實那樣豐富的了?！碑斎涣耍埔獾闹e言應該另當別論。而守信，則要求我們信守諾言。別輕易承諾，一旦承諾，應當兌現(xiàn)諾言。

的交往是以誠信為基礎的，即基本的信任。人們是不愿與滿口謊言的人做朋友的。林達生曾經(jīng)說過：“一絲一毫關乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會毀了我們一生的名譽。”如果一個人被貼上失信的標簽，其周圍的人不知道他那句話是真的，哪句話是假的，會覺得這種人不可靠。慢慢地，此人就會被周圍的人、被社會孤立;二是國家層面。一個國家對其人民能否以誠相待，關系到它統(tǒng)治的穩(wěn)定性。試想，如果一個國家的領導人，出臺一項新的惠民政策，在老百姓歡呼雀躍、拍手稱贊的時候，政府沒將政策付諸實踐，那么勢必引起民眾的不滿，甚至暴動;三是國際層面。國與國之間的合作都是以共同利益為基礎的，而誠信則影響其關系的好壞。如果兩個國家就某項事情達成協(xié)議，但是一國后來違約，會嚴重影響另一國甚至世界對該國的印象，可能會引起反感情緒。

誠信是一個亙古不變的話題。那么，誠信之路應當如何筑建呢?不管是個人、國家還是國際，交往的雙方應當如何建立并維護誠信的關系呢?我覺得，第一，要坦誠相待。展現(xiàn)給對方真實的自己，讓對方了解自己。在相互了解的基礎上，才可能談誠信;第二，不要隨便許諾，一諾必須千金。當我們承諾一件事情的時候，注定我們要對這件事負責到底。站在對方角度考慮一下，對方放心地把一件事托付給我們做，不僅因為信任，還因為對我們有信心。所以，當我們許諾之后，要不遺余力地去完成我們需要做的。

的路上添一塊兒磚，那么誠信之路不久便能鋪平，通暢而一馬平川。

在當今社會，隨著經(jīng)濟的繁榮發(fā)展，誠信滑坡現(xiàn)象屢見不鮮。如企業(yè)制造假冒偽劣商品，犯罪團伙的各種詐騙行為，老人為何摔倒的問題等層出不窮。20xx年11月，中共報告明確提出“三個倡導”，其中個人層面倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。顯然，誠信的重要性被突顯出來。這是需要我們每一個人去踐行的，要努力促使社會風氣朝著好的方向發(fā)展。

以前有句話叫“信乃天下結(jié)也”，我覺得很好。社會上每個需要進行某種“持續(xù)的交易”的人就像一條條需要被編入某張社會關系網(wǎng)的線條，而“交易”的過程就是這些線條聯(lián)系、連接的過程，保持誠信的人才能在其中保有穩(wěn)定、持久的“交易”，就像只有有牢固結(jié)扣、有牢固交叉點的線條才能保持長久的連接，而人的誠信就是這種牢固的結(jié)扣、牢固的交叉點。

另外。保持誠信的過程是個尊重人有“曾損害過別人利益的人會比沒有損害過別人利益的人更有可能做出損害下一個交易者利益的行為，要謹慎與損害過別人利益的人進行交易”的本能價值觀的客觀規(guī)律，以你過去的經(jīng)歷去除別人對你的“預先”疑慮、建立對你的信任的過程。

而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

誠信之路，你我共筑。高爾基曾經(jīng)說過：“誠信是人生永遠最美好的品格。”作為青年人，我們應當積極踐行誠信價值觀，弘揚誠信之精神。朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!

感恩節(jié)的征文比賽篇三

尊敬的老師，同學們：

大家早上好!

最美好的事情不必去遙遠的地方尋找，它也許就在你身邊，就像艾米麗一樣，記住生活的每一個細節(jié)，每一次溫暖，每一次感恩。

被裝在玻璃球里的小倉鼠對閃_說：“遇到你以后的每一秒，都是我人生的巔峰?！笔謾C里放著的歌曲總能讓人想到陽光，手風琴有節(jié)奏的拉著，輕閉上眼睛，能感覺到周圍幸福的氣泡在陽光下綻放，如羽毛般輕柔的飄在臉上，愁苦總是被陽光驅(qū)散。生活中的不如意，從一開始的抱怨，到別人幫助后的欣喜。什么時候那記憶中淡淡的花影，已經(jīng)成為了我最奢望的過去。

如果時光真的能改變一切，那年少時輕狂的模棱，已成為了現(xiàn)在內(nèi)斂的專注。在這青春的航行中，總會遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風景。有時候我們總會拒絕長大，會一直相信有美妙的童話。但時光的腳步卻是那樣的快速，像是一根尖銳的針，刺破了童年的氣球，卻也讓我懂得了許多的真諦。

窗外升起迷幻的浮云，陽光變成了金色。很安靜的灑落在課桌上，像是玩累的孩子，帶著天真的微笑睡去，醒來后又是一個新的起航。老師在講臺上講著自己的心血，頭頂上的風扇依舊呼呼的轉(zhuǎn)著，帶著一絲清涼，粉筆吱吱的親吻著黑板，一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說陽光里有幸福的味道，難道是因為很暖和么?后來朋友告訴我，那是因為大家都是懷著一顆感恩的心在沐浴陽光。

人生的珍貴并不在于吃過多少山珍海味，也不在于去過多少旅游圣地，而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見了一個關于朋友的定義：如果兩個人真的是朋友的話，那么兩個人坐在一起不說話也不會覺得尷尬。有時我也會莫名的感謝上帝，如果沒有這些朋友，那么在老去的時候，我會缺少一段多么絢爛的回憶。

孝經(jīng)有云：“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。大孝，始于事親，忠于事君，終于立身。”孝的開始，就是感恩。百善孝為先，學會感恩父母。看著父親帶繭的手，是否會有一絲感動，和存有一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心，趁著年輕，和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊，離我們很近很近。

感恩節(jié)的征文比賽篇四

“滴水之恩當涌泉相報”，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬次，而我想說：對于逆境也應感恩。

逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”，當他的夢想一次次落空，當他一次次面對挫折時，他選擇了面對，選擇了堅持，讓自己懂得什么是堅強。最后，他成功了，他完成了在一個個破滅了的夢想后的夢想。當我們在挫折中哭泣，我們在挫折中拼搏時，我們就懂得了堅強。

逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛迪生在一千多次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當我們在失敗中流淚，我們在失敗中堅持時，我們知道失敗后會是成功。

逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運抑住咽喉時，會發(fā)揮出自己的潛能，讓自己快樂，這是痛苦中的快樂。當我們在痛苦中哭泣，我們在痛苦中掙扎，努力擺脫它時，我們會得到歡樂。

逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，的是挫折后的堅強，失敗后的成功，痛苦后的歡樂。

我們要對逆境感恩，是逆境給了我們堅強，給了我們成功。

感恩節(jié)的征文比賽篇五

在西方，每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。在這個特別的日子，我們都希望自己最想感恩的.人過得幸?？鞓?。在大學學習的這段時間，一定有一些人，一些事感動過你，或者觸動你內(nèi)心深處，他是誰？它是什么？用我們的筆來記錄，用我們的心來敘述，放飛感恩之心，讓你我距離更近，集體更溫暖。

校團委。

窗口文學社。

公平，公正，共同參與。

以“感恩感動”為主題.題目自擬，

題材不限。字數(shù)800字左右，內(nèi)容積極向上，思想明確。作品必須原創(chuàng)。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

感恩節(jié)的征文比賽篇六

甲：尊敬的各位學校領導乙：敬愛的各位評委丙：各位老師、家長丁：親愛的同學們合：大家上午好!

甲：當悅耳的旋律在這里響起，乙：當動人的笑容在此刻綻放。丙：我們滿懷希望，丁：我們相聚一堂。

合：在這充滿歡樂和希望的日子里，我們共同迎來了實驗學校第二屆校園文化藝術周!

甲：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，

乙：有技能的展示，有科學的探索，丙：有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚??丁：這一切，充分展現(xiàn)了我們實驗學校的朝氣與活力。

甲：今天在這里我們舉行的是主題為感恩的歌詠比賽!乙：今天參賽的有來自四、五年級的12個班集體。

丙：我們將以年級為單位分成兩個組進行比賽，評委從3號參賽班級開始亮分，比賽結(jié)束后將從中評出優(yōu)勝班級。

丙：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得最好的成績!

封小麗老師、劉慶秀老師、玉秀琴老師、玉少梅老師、黃秋萍老師、廖麗華老師、鐘蓮芬老師。

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!

甲：下面請大家再次用熱烈的掌聲歡迎校長為我們這次歌詠比賽致辭。雅馨：感謝領導的致辭。

下面我宣布：四五年級感恩歌詠比賽正式開始!接下來的時間就交給我們的參賽班級，希望他們能夠賽出水平.賽出個性!讓我們一起共睹他們的風采吧。

節(jié)目(一)。

李候：我國的民族樂器，歷史悠久，瑰麗多姿。下面由…..為大家表演古箏合奏，掌聲歡迎!

雅馨：悠揚的琴聲令人聯(lián)想起藍天、田園、牧童和笛聲，讓我們迎著春風，踏著快樂的節(jié)拍繼續(xù)唱起來,跳起來吧。

節(jié)目(二)。

李候：當災難掃蕩溫馨的家園，我們用堅強鑄就了一座心靈的城池，這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家。請欣賞1號參賽班級帶來的歌曲《國家》。

節(jié)目(三)。

雅馨：幾聲清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春的序曲里，一路歡歌。請欣賞2號參賽班級帶來的《春曉》。

節(jié)目(四)。

李候：下面請評委給3號參賽班級打分，請4號參賽班級上場做好準備。(報分)剛才1號班級的最后得分是()，2號班級的得分是()。

節(jié)目(五)。

李候：3號參賽班級的最后得分是()，請評委給4號參賽班級打分......，請5號參賽班級上場。

感恩節(jié)的征文比賽篇七

音樂起(嬰兒啼哭)a：伴著這聲嘹亮的啼哭，又一個新的生命呱呱墜地。從此，這個世界上便多了一份牽掛、一份責任、一腔寄托、一縷渴盼。生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母。我們的身體里流淌著父母的血液，我們的骨子里激蕩著父母的性情。生兒育兒健兒身，千教萬教教兒真。父母恩情似海深，為教子女操碎心。鴉有反哺義，羊有跪乳恩。為人子女須盡孝，時刻莫忘父母恩。

音樂(教師領讀弟子規(guī))b：有一個群體，默默無聞，有一個群體質(zhì)樸熱忱。他們教會孩子在a、o、e中認知美丑，他們教會孩子由1、2、3里感知方圓。他們授于我們知識的瓊漿，他們指領我們遠航。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘。甘為人梯，愿做春蠶，這便是我們可親可敬的老師。父母養(yǎng)我身恩師塑我魂，縱使他日嘯九州，也要銘師之恩。

音樂(國與家)a：黑頭發(fā)黃皮膚塑就中國魂。我是中國人，梅花品德日月魂，千紅萬紫隨風去，唯有玉壺照冰心。我是中國人，浩然正氣滿乾坤，自信生來有傲骨，不在人前矮三分。中國人同是華夏好子孫，中國人海角天涯一條根。金雞振翅天下響，雄獅怒吼山河吟。我驕傲，我是中國人，堂堂正正行天下，要做炎黃好子孫!

主持人上場a：世間有一種情懷叫做感激。

b：世上有一種意境叫做感恩。

c：感恩有烏鴉反哺、羊羔跪乳。

d：感恩有投桃報李、結(jié)草銜環(huán)。

a：有一種花出泥不染，叫蓮花;。

b：有一份情溫暖人間，叫慈善;。

c：有一群人廣施仁愛;叫慈輝;。

d：有一個我感觸念于心，叫感恩;。

a：我們感謝父母親人;。

b：我們感謝師長朋友;。

c：我們感謝陽光雨露;。

d：我們感謝春夏秋冬;。

a：我時常覺得自己是個幸運的人，無論何時何處總有人給我?guī)椭c關懷，一再的體會，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點點滴滴，真心感謝你!

b：人生如戲，感謝你陪我在一起走過這舞臺;歲月如夢，感謝你陪我在這夢境創(chuàng)造無限精彩。此時此刻，真心說一句：人生有你，真好;一路相隨，謝謝!

c：尊敬的各位家長朋友，謝謝你們百忙之中蒞臨我校，

d：親愛的同學們，謝謝你們在學習之余心存感恩。

a：家長朋友、親愛的同學們，現(xiàn)在我宣布：

(合)：洛陽東外“感恩一路有你”演講會現(xiàn)在開始。

a：首先有請八十班薛xx同學帶給我們《常懷感恩之心》。

c：“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關愛著你的身體;父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。掌聲有請八年級九班李xx的母親為我們帶來《一封家書》。

感恩節(jié)的征文比賽篇八

本次活動由學校政教處和初、高中語文教研組聯(lián)合主辦。

為了充分展示我校學生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年學子風采，根據(jù)新化縣教育局關于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。

1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實具體，生動感人。

3、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，引人入勝。

4、行文簡練流暢，具有較強的思想性。

1、初賽階段：以班為單位開展班會演講活動，選拔出參加全校復賽的選手。

2、復賽階段（時間另行通知）：在教師公寓六樓會議室舉辦演講復賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。

3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會課時間舉行演講決賽。

時間：預定為2012年11月19日下午。（如變動則另行通知）地點：高中部中心操場。

1、總協(xié)調(diào)：夏清保。

2、邀請評委：伍春玲、方長清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。

3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。

4、后勤服務：徐建凱。

5、主持人：（待定）。

6、宣傳報道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。

7、比賽設備（桌凳、擴音器等）：志愿者隊。

8、組織離入場：各班班主任。

本次演講活動設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名（不頒發(fā)獎狀），獲獎學生分別頒發(fā)獎狀及獎品。

1、組織評委、觀眾入場。

2、主持人開場白。

3、活動負責人宣讀比賽規(guī)則及評分標準4、1號、2號選手依次上場。

5、主持人報1號選手最終得分。

6、3號選手上場。

7、主持人報2號選手最終得分。

8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。

9、評委老師對本次比賽作總結(jié)和點評。

10、主持人報末號選手最終得分。

11、主持人宣讀獲獎名單、獲獎選手上臺。

12、學校領導為獲獎選手頒獎、合影留念。

13、比賽結(jié)束、向老師學生致謝！

1、本次比賽采用限時演講，時間限為4分鐘以內(nèi)。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。

4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。

2、普通話標準、表現(xiàn)力強，語言生動形象，聲音響亮。（3分）。

3、演講中能夠靈活運用語速、語調(diào)、肢體動作等演講技巧，有較強的現(xiàn)場感染力。（2分）。

4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。

感恩節(jié)的征文比賽篇九

a：伴著這聲嘹亮的啼哭，又一個新的生命呱呱墜地。從此，這個世界上便多了一份牽掛、一份責任、一腔寄托、一縷渴盼。生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母。我們的身體里流淌著父母的血液，我們的骨子里激蕩著父母的.性情。生兒育兒健兒身，千教萬教教兒真。父母恩情似海深，為教子女操碎心。鴉有反哺義，羊有跪乳恩。為人子女須盡孝，時刻莫忘父母恩。

音樂(教師領讀弟子規(guī))b：有一個群體，默默無聞，有一個群體質(zhì)樸熱忱。他們教會孩子在a、o、e中認知美丑，他們教會孩子由1、2、3里感知方圓。他們授于我們知識的瓊漿，他們指領我們遠航。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘。甘為人梯，愿做春蠶，這便是我們可親可敬的老師。父母養(yǎng)我身恩師塑我魂，縱使他日嘯九州，也要銘師之恩。

音樂(國與家)a：黑頭發(fā)黃皮膚塑就中國魂。我是中國人，梅花品德日月魂，千紅萬紫隨風去，唯有玉壺照冰心。我是中國人，浩然正氣滿乾坤，自信生來有傲骨，不在人前矮三分。中國人同是華夏好子孫，中國人海角天涯一條根。金雞振翅天下響，雄獅怒吼山河吟。我驕傲，我是中國人，堂堂正正行天下，要做炎黃好子孫!

主持人上場a：世間有一種情懷叫做感激

b：世上有一種意境叫做感恩

c：感恩有烏鴉反哺、羊羔跪乳

d：感恩有投桃報李、結(jié)草銜環(huán)

a：有一種花出泥不染，叫蓮花;

b：有一份情溫暖人間，叫慈善;

c：有一群人廣施仁愛;叫慈輝;

d：有一個我感觸念于心，叫感恩;

a：我們感謝父母親人;

b：我們感謝師長朋友;

c：我們感謝陽光雨露;

d：我們感謝春夏秋冬;

a：我時常覺得自己是個幸運的人，無論何時何處總有人給我?guī)椭c關懷，一再的體會，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點點滴滴，真心感謝你!

b：人生如戲，感謝你陪我在一起走過這舞臺;歲月如夢，感謝你陪我在這夢境創(chuàng)造無限精彩。此時此刻，真心說一句：人生有你，真好;一路相隨，謝謝!

c：尊敬的各位家長朋友，謝謝你們百忙之中蒞臨我校，

d：親愛的同學們，謝謝你們在學習之余心存感恩。

a：家長朋友、親愛的同學們，現(xiàn)在我宣布：

(合)：洛陽東外“感恩一路有你”演講會現(xiàn)在開始。

感恩節(jié)的征文比賽篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是“濃情11月，感恩父母”。

我來自__的一個偏遠的山村，我的父母是地地道道的農(nóng)民，說心里話，真沒有什么可以和那些富家子弟想對比的，但是在今天這個感恩節(jié)中我最先想到也是必須要感謝的就是我最偉大的父母!

我父母的一生雖然是平凡的，平凡得讓我無法在別人面前談起;我父母的一生雖然是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;我父母的一生雖然是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。

但就是這樣的父母，在我人生的道路上不慎跌倒時，是他們用那雙厚實溫暖的大手將我扶起;當我取得一次小小的成功時，父母用那滿足的笑臉給我無限欣慰;當我生病時，父母焦急的跑前跑后，端湯送藥，恨不得替我承受痛苦;當我學習疲憊時是父母為我端上熱騰騰的牛奶和削好的水果，是啊!這就是生我養(yǎng)我的父母啊!

同學們想一想在我們二十幾年的成長道路上，這樣的場面太多了，真是數(shù)都數(shù)不清。我們每個人正是在這濃濃的、無怨無悔的恩情中感受幸福，收獲成長的。是的，若言感恩，最先感的就是父母的恩;若言幸福，那父母便是我們最大的幸福。

同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念有多少呢?你是否留意過父母的生日呢?當我們用很酷、很拽的方式把抽剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與戀人閑逛時，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他們高興。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是我們的父母。

而我們呢?有沒有騰出一個空間給我們的父母呢，難道我們只是在當我們需要停泊靠岸時，才會想起他們嘛?其實我們的父母要的真的不多，只是一句隨意的'問候：“爸、媽，你們今天過得好嗎?”做自己力所能及的家務，天冷了提醒他們添衣服、戴手套，身體不舒服了為他們倒杯熱水，揉揉肩、捶捶背，這些簡單的事情都能讓他們高興溫馨很久。父母的恩情作為子女來說我們無以為報，只能把我們真真的感激，濃濃的關愛流淌在自己每天的行為中，讓辛勞的父母感到幸福和驕傲。

我的演講完畢，謝謝大家。