著裝禮儀教案(大全9篇)

教案是對教師課堂教學(xué)的一種規(guī)劃和設(shè)計(jì)，通過教案的編寫，可以更好地組織教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。教案要與學(xué)校教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)，確保教學(xué)質(zhì)量的達(dá)標(biāo)。編寫教案時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力。

著裝禮儀教案篇一

著裝是我們給人的第一眼視覺感受，直接影響著你在別人心目中的形象，合體的著裝會讓你顯得更有魅力，以下是小編為您搜集整理的著裝禮儀，歡迎閱讀!

短發(fā)，保持頭發(fā)的清潔整齊，精神飽滿，面帶笑容。

經(jīng)常整刮胡須，襯衣白色、淺色或單色，無污染。

領(lǐng)帶緊貼領(lǐng)口，系的美觀大方，正確佩帶司徽。

西裝平整、整潔，口袋不放物品，領(lǐng)口、袖口無污跡。

短指甲，保持清潔，西褲平整，有褲線。

黑色或深色襪子，皮鞋光亮，無灰塵。

發(fā)型文雅、莊重，梳理齊整。

長發(fā)可盤起來或用發(fā)卡梳理好。

化淡妝，面帶微笑。

穿正規(guī)服裝，要大方得體。

指甲不宜過長，要保持清潔，涂指甲油時(shí)須自然色。

裙子長度適宜。

穿膚色絲襪，無破損。

鞋子光亮、清潔。

1)合身。

2)襯衫的衣領(lǐng)和袖口應(yīng)多出西裝的1.5cm。

3)襯衫顏色為白色或淺色;。

4)鞋、皮帶、錢包、相同品牌;。

5)襪子顏色為黑色或深色;。

6)男士的褲子應(yīng)有褲縫;。

7)西服的口袋不能放東西;。

8)尋呼、鑰匙不能掛在褲袋上。

雙排扣：扣子應(yīng)全部扣上，坐下時(shí)應(yīng)解開。

單排扣：最下面的扣子永遠(yuǎn)不扣。

2)服裝的顏色不宜超過三種。

3)忌太透、太露的服裝。

4)裙子不宜超過膝上三寸。

5)忌穿挑絲的襪子。

6)搭配飾物不要超過四件。

服裝并非一定要高檔華貴，但須保持清潔，并熨燙平整，穿起來就能大方得體，顯得精神煥發(fā)。整潔并不完全為了自己，更是尊重他人的需要，這是良好儀態(tài)的第一要務(wù)。

不同色彩會給人不同的感受，如深色或冷色調(diào)的服裝讓人產(chǎn)生視覺上的收縮感，顯得莊重嚴(yán)肅;而淺色或暖色調(diào)的服裝會有擴(kuò)張感，使人顯得輕松活潑。因此，可以根據(jù)不同需要進(jìn)行選擇和搭配。

除了主體衣服之外，鞋襪手套等的搭配也要多加考究。如襪子以透明近似膚色或與服裝顏色協(xié)調(diào)為好，帶有大花紋的襪子不能登大雅之堂。正式、莊重的場合不宜穿涼鞋或靴子，黑色皮鞋是適用最廣的，可以和任何服裝相配。

巧妙地佩戴飾品能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用，給女士們增添色彩。但是佩戴的飾品不宜過多，否則會分散對方的注意力。佩戴飾品時(shí)，應(yīng)盡量選擇同一色系。佩戴首飾最關(guān)鍵的就是要與你的整體服飾搭配統(tǒng)一起來。

高爾夫球?qū)χb有特別規(guī)定，這也是長期歷史發(fā)展沿襲下來的高爾夫文化的一部門。一般的會員制俱樂部通常會要求上身穿著有領(lǐng)有袖的恤衫，高爾夫球服裝以舒適整潔為原則，不論男女，都應(yīng)著有領(lǐng)的上衣和長褲。高爾夫球鞋，目前大部分俱樂部出于保護(hù)草坪的需要，規(guī)定在球場上只能穿著特制的膠釘球鞋。

可以向你打球的高爾夫俱樂部詢問著裝要求，因?yàn)楹芏嗟木銟凡慷加袊?yán)格的著裝規(guī)定。

女士著裝可以時(shí)裝化些，上衣可無袖，但要有領(lǐng)子，不可穿過短的短褲或者短裙子(如網(wǎng)球短裙)，尤其不可穿吊帶衫或連衣裙，過于暴露有傷大雅，并且容易曬傷。穿著不整齊的服裝和持不檢點(diǎn)的態(tài)度進(jìn)入俱樂部會所，對俱樂部及個人都是一種侮辱。

建議穿著與高爾夫球相適宜的服裝，即男士穿著有領(lǐng)、有袖恤衫、棉制休閑長褲或及膝短褲，女士穿著有領(lǐng)恤衫、過膝裙裝、短褲或長褲。應(yīng)避免穿著牛仔褲或緊身、超短及過于暴露的運(yùn)動及休閑服裝。由于長時(shí)間在室外行走，建議穿著舒適耐磨的運(yùn)動鞋。為保護(hù)球場草坪，請勿穿著高跟鞋。

當(dāng)高爾夫著裝經(jīng)歷了紅色狩獵服、燈籠褲配長襪、經(jīng)典的帽飾搭配后，人們開始更加追求休閑風(fēng)格和自由舒適。如今，polo衫的運(yùn)用、高科技面料的t恤都是現(xiàn)代高爾夫球場所常見的。從高爾夫著裝的發(fā)展來看，狩獵、馬球和網(wǎng)球都對高爾夫著裝的演變起到了一定的推波助瀾的作用，我們也從這些運(yùn)動項(xiàng)目中看到了高爾夫著裝的潮流關(guān)鍵點(diǎn)。它不僅僅保留了高爾夫著裝禮儀，也體現(xiàn)了主流的著裝運(yùn)動風(fēng)格。

top是三個英語單詞的縮寫，它們分別代表時(shí)間(time)、場合(occasion)和地點(diǎn)(place)，即著裝應(yīng)該與當(dāng)時(shí)的時(shí)間、所處的場合和地點(diǎn)相協(xié)調(diào)。

不同時(shí)段的著裝規(guī)則對女士尤其重要。男士有一套質(zhì)地上乘的深色西裝或中山裝足以包打天下，而女士的著裝則要隨時(shí)間而變換。白天工作時(shí)，女士應(yīng)穿著正式套裝，以體現(xiàn)專業(yè)性;晚上出席雞尾酒會就須多加一些修飾，如換一雙高跟鞋，戴上有光澤的佩飾，圍一條漂亮的絲巾;服裝的選擇還要適合季節(jié)氣候特點(diǎn)，保持與潮流大勢同步。

衣著要與場合協(xié)調(diào)。與顧客會談、參加正式會議等，衣著應(yīng)莊重考究;聽音樂會或看芭蕾舞，則應(yīng)按慣例著正裝;出席正式宴會時(shí)，則應(yīng)穿中國的傳統(tǒng)旗袍或西方的長裙晚禮服;而在朋友聚會、郊游等場合，著裝應(yīng)輕便舒適。試想一下，如果大家都穿便裝，你卻穿禮服就有欠輕松;同樣的，如果以便裝出席正式宴會，不但是對宴會主人的不尊重，也會令自己頗覺尷尬。

在自己家里接待客人，可以穿著舒適但整潔的休閑服;如果是去公司或單位拜訪，穿職業(yè)套裝會顯得專業(yè);外出時(shí)要顧及當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，如去教堂或寺廟等場所，不能穿過露或過短的服裝。

著裝禮儀教案篇二

孩子們都有一顆敏感而細(xì)膩的心靈，教師善于發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)，尊重幼兒的興趣。經(jīng)歷了一段時(shí)間的小班教育，你有怎樣的小班禮儀教案？和我們分享一下。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“著裝禮儀漂亮寶寶小班教案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒。

學(xué)習(xí)。

用順著一個方向畫螺旋線的方法。

2、了解作畫的時(shí)候要換色，要有大小的變化。

3、請幼兒愛護(hù)繪畫工具并和它們做好朋友?；顒訙?zhǔn)備：棒棒糖、畫紙、油畫棒。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

教師請幼兒說說自己看到的，吃到的一些糖果，說說它們的顏色、形狀和味道。

2、教師對幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)。

3、教師：小朋友，今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來硬硬的，下面還會插著一根小棒棒。請你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)。

請幼兒說說自己吃過的棒棒糖。

5、教師：今天我們就要一起來學(xué)一學(xué)畫棒棒糖，小朋友，你們想畫嗎?

二、教師示范操作。

2、請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來練習(xí)畫一畫，一邊畫一邊說：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍(lán)，真漂亮，畫根棒棒糖，嘗一嘗，放進(jìn)嘴里甜又香。

3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫螺旋線的方法，并請個別幼兒上來示范作畫，說說他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三、請幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1、教師：小朋友，剛才你們都跟著老師一起學(xué)習(xí)了畫棒棒糖的方法，現(xiàn)在請小朋友一起把它們畫在紙上畫下來吧，看看誰畫的最多，誰畫得最漂亮。

2、請幼兒傳發(fā)繪畫工具，請幼兒開始繪畫。

3、教師提醒幼兒：糖要畫在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應(yīng)該畫在圓圓的糖下面。糖盡量要畫圓，最后收筆的時(shí)候要連在上一圈的線上。

3、鼓勵幼兒多畫一些，把畫面填滿。

四、作品欣賞。

1、將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進(jìn)行平析。

2、請幼兒整理作畫工具。

3、結(jié)束活動。

生活活動：打開來看一看。

活動目標(biāo)：

1、嘗試用多種方法打開蓋子，愿意用簡單的語言講述;。

2、對活動感興趣，能積極參與活動，體驗(yàn)成功的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、大箱子一個(里面有多個小盒子及勝利果——巧克力、糖果等);。

2、各種帶蓋的盒子、罐子等(2——3個套裝)。

活動過程：

一、找寶貝。

出示一個大箱子。

1、“寶寶們，這是什么呀?”

2、“猜猜看，里面裝了什么?”“有香蕉嗎?”“有巧克力嗎?”……。

3、“誰會幫我打開來的?”“拿出來給小朋友看一下，是什么呀?”

請幾名幼兒逐一打開盒子，(哦，原來里面還有個盒子。)直到找到里面勝利的果實(shí)。

二、請小朋友找寶貝。

能干的寶寶自己動手，去打開來看看有什么，如果你打不開，請老師幫幫忙好嗎?”

2、幼兒在活動室里找寶貝，嘗試用各種方法打開。

3、說說找到了什么。

“你找到了什么?”“你是在哪里找到的呀?”

小結(jié)：拉鏈、盒子、蓋子等?？梢哉垈€別幼兒示范一下。

三、學(xué)習(xí)撕。

1、“我們寶寶打開了蓋子、拆開了盒子、擰開了瓶子，找到了許多好吃的，那現(xiàn)在你能吃到它嗎?”

“好吃的東西還躲在小袋子里面，這個袋子還有牙齒印的花邊呢?誰會打開呢?”

“告訴你一個秘密，找到牙齒印，用兩只手的大拇哥和媽媽手指輕輕一撕，就可以打開來了。你可以試一試，如果你打不開，你也可以請旁邊的老師幫幫忙，別望了說謝謝?！?/p>

2、幼兒自己動手撕開包裝紙，品嘗。

3、說說吃的什么，是什么味道的。

活動目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2.認(rèn)識區(qū)分“1”和“許多”。

3.知道“1”和“許多”的分合關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

1.音樂導(dǎo)入。

小朋友，請你跟我做(一位老師彈歌曲《小紅帽》，幼兒跟老師做律動)。小朋友，剛才是什么兒歌呀?對，是小紅帽。昨天老師給小朋友講了小紅帽的故事，有一天小紅帽去看外婆，經(jīng)過大森林的時(shí)候碰到了大灰狼，大灰狼騙了小紅帽，把小紅帽和外婆給吃了。最后是獵人打死了大灰狼，救出了小紅帽和外婆。

2.認(rèn)識“1”和“許多”與它們的分合關(guān)系。

今天外婆給小紅帽打電話了，外婆說：“小紅帽，來看看外婆吧，外婆想你了?！庇谑?，媽媽給外婆準(zhǔn)備了許多禮物，讓小紅帽拿給外婆?？?，這是什么(拿出一個面包)?老師手里有幾個面包?小朋友看看媽媽還準(zhǔn)備了什么(拿出一個蘋果)?老師手里有幾個蘋果?小紅帽說：“媽媽，一個蘋果太少了，你在拿出幾個蘋果吧!”(老師分4次拿蘋果，每次只拿一個，每拿完一次就提問‘老師手里有幾個蘋果’)。小朋友看看現(xiàn)在一共有多少蘋果呀(引導(dǎo)幼兒說有許多蘋果)?這許多的蘋果是由剛才一個一個的蘋果組成的，所以，一個一個的1可以組成許多。小朋友，跟老師說一遍‘一個一個的1可以組成許多’。(老師再拿出5個橘子)小朋友，這是些什么?老師這里有多少橘子?(把面包、蘋果、橘子放在小籃子里)小紅帽拿著媽媽準(zhǔn)備的`一個面包、許多蘋果和許多橘子去看外婆了。

小紅帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小紅帽害怕了，她怕在遇到大灰狼。于是，她問小朋友：“小朋友，你們可以一起和我去看外婆嗎?”小朋友，你們想和小紅帽一起去看外婆嗎?小紅帽聽到小朋友愿意和她一起去看外婆可高興了，她說：“謝謝你們，請你們也戴上小紅帽吧!”(老師拿出準(zhǔn)備好的小紅帽)小朋友，老師這里有多少小紅帽?(請每位小朋友拿一頂)現(xiàn)在小朋友頭上戴了多少小紅帽?老師手里還有小紅帽嗎?剛才老師手里的許多小紅帽被小朋友拿走后，就變成一個一個的了。所以，許多可以分成一個一個的1。小朋友，跟老師說一遍‘許多可以分成一個一個的1’。小朋友戴好你們的小紅帽，我們一起出發(fā)吧!

3.鞏固。

(墻上掛著大掛圖，上面插著花)小朋友，這里有花哦，看看有多少花呀?我們采些花給外婆送去吧!每個小朋友只采一朵花。(在小朋友采花時(shí)提問個別幼兒‘你采了幾朵花’)小朋友，現(xiàn)在你們手里有幾朵花啊?草地上還有花嗎?它們都在哪了?對，草地上的許多花都被小朋友采走了，變成小朋友手了一朵一朵的花了。許多分成了一個一個的1。小朋友，現(xiàn)在請你們把花都放到老師的籃子里吧!籃子里現(xiàn)在有多少花?小朋友手里還有嗎?剛才小朋友手里一朵一朵的花現(xiàn)在變成了籃子里的許多花了，一個一個的1可以組成許多。小朋友，我們繼續(xù)走吧!

4.延伸活動。

)外婆聽到小朋友找到這么多一個的東西和許多個的東西，夸獎小朋友真聰明!她又說：“小朋友，在外婆家的周圍還有許多東西是一個的和許多個的，我們一起出去找找吧!(看掛圖，自然結(jié)束活動)

活動目標(biāo)：

1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。

3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

小狗和小狗媽媽的手偶。

活動目標(biāo)：

一、導(dǎo)入活動。

欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。

1、教師戴上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的身體有危害。

教師：小灰狗有一個不好的習(xí)慣是什么?

2、教師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，因?yàn)樘羰?，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

教師小結(jié)：小灰狗因?yàn)樘羰?，越來越瘦，身體越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

二、根據(jù)故事內(nèi)容討論。

1、教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?

2、教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

教師：我們應(yīng)該對小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

3、教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食，就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。

三、說一說、想一想。

1、教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價(jià)值。

教師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?

教師：它們對小朋友有哪些營養(yǎng)價(jià)值呢?

小結(jié)：牛奶——是補(bǔ)充鈣，讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁兒。

活動反思：

小朋友入園將近一年，雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食，但有些小朋友還是挑食，一會兒不吃青菜，一會兒不吃肉。有的小朋友在老師的鼓勵下，還能堅(jiān)持把菜吃完，有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪特別挑食，所以這次活動著重針對這幾個小朋友。

在故事提問時(shí)我特意我請了平時(shí)愛挑食的幾個小朋友回答我們應(yīng)該對挑食的小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才能身體好。

活動下來，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語言來表達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動來證明。

一、活動目標(biāo)。

1.幫助幼兒學(xué)會用簡單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ?，家庭成員之間的關(guān)系以及父母對自己的愛護(hù)。

2.引導(dǎo)幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話，使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。

3.培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感，知道關(guān)心長輩，聽大人的話。

二、活動準(zhǔn)備。

1.實(shí)物玩具：小兔。

2.每個幼兒一張“全家?！闭掌?/p>

3.投影機(jī)、照相機(jī)(請一名老師幫忙拍照)磁帶。

4.讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系與平時(shí)在家主要做些什么事。

三、活動過程。

1.創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

(1)放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動作。

(2)請個別幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。

(師：a每個小朋友都有一個好媽媽，除了媽媽“家里還有誰?”，誰能告訴老師?)b哪個能干的小朋友能拿著照片到上面來講。)教師利用實(shí)物投影，讓幼兒看著照片講，教師重復(fù)幼兒的話，練習(xí)說話的完整性。(有……有……還有)(3)請其余小朋友拿照片，自由交談“照片上有誰?”

師：大家一定也想說說自己的一家。好!拿好照片，給自己旁邊的好朋友說說“照片上有誰?”

師：現(xiàn)在請小朋友把照片交給后面的大人，看誰最快。

(4)了解、豐富詞匯“全家?！钡暮x。

剛才，小朋友們介紹的很好。誰知道一家人在一起拍的照片叫什么?(豐富詞匯“全家?！庇變簩W(xué)說)拿出一張全家福請幼兒說：“這是誰家的全家福?”

2.引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談，集體討論，要求聲音響亮地表述。

(1)老師以小動物的語氣回答問題，起示范作用。

老師以小動物的語氣回答問題：

聽!小朋友我叫灰灰，我的爸爸在動物醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，媽媽在銀行當(dāng)管理員。

(2)請幼兒回答提問。

小兔灰灰說：“小朋友們你們能告訴我，你們的爸爸媽媽是干什么工作的?”請幼兒回答。

小兔灰灰說：“小朋友們真能干。誰還能告訴我，你們的爸爸媽媽在家做些什么事?”請個別幼兒上臺講給大家聽，對于講得好的.小朋友，可以讓他抱抱親親小動物。

(3)段落性小結(jié)。

(師：現(xiàn)在老師要請一位非常能干的小朋友拿著自己的照片到前面來，告訴大家：“你家有誰?爸爸媽媽的工作是什么?他們經(jīng)常在家做什么事?”)讓幼兒注意傾聽，把話說完整。

(師：“你喜歡自己的爸爸媽媽嗎?”)3.拓展談話范圍。

情感。

教育。

：引導(dǎo)幼兒對自己的家人說一句“甜甜話”。

(1)小結(jié)提問，引出話題師：剛才小朋友說了自己爸爸媽媽的。

工作。

(2)說一句甜甜的話。

4.布置“全家?！睂诳偨Y(jié)評價(jià)、結(jié)束活動。

著裝禮儀教案篇三

1、幼兒學(xué)會穿著衣服，紐扣要對齊，鞋子穿正確。

2、讓幼兒明白穿衣只要整潔大方，得體合適。

儒靈童教材。

一、活動導(dǎo)入。

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程。

1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們知道怎樣把小白兔變成小花兔嗎？請聽故事《小白兔、小花兔》。

2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

教師提問：小白兔為什么會變成小花兔呢？

故事總結(jié)：小兔子穿上潔白的衣服，干凈又漂亮?？墒撬诋嫯嫊r(shí)，卻把各種顏色都擦到自己的衣服上、尾巴上和臉上，結(jié)果變成了一只五顏六色的小花兔，衣服弄得臟臟的。小朋友們我們可不能學(xué)小白兔，我們要做個愛干凈的好孩子。

3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們平時(shí)會自己穿衣服嗎？

4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

（1）寶寶早上起床是怎樣穿衣的？

（2）媽媽告訴寶寶怎樣的衣服就可以穿？

（3）小朋友你覺得怎樣的衣服才是漂亮的？

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

教師總結(jié)：寶寶早上起床自己穿衣時(shí)紐扣扣錯了，鞋子穿反了，得到了媽媽的幫助，穿戴整齊的`寶寶看起來別提多精神了！小朋友們我們平時(shí)穿衣的時(shí)候，要注意紐扣扣好，保持衣服的干凈整潔就行了。

三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結(jié)：小朋友們穿衣時(shí)要把扣子扣好，穿戴整齊，保持身上干凈整齊，做個愛干凈的好孩子。

四、游戲互動。

鞏固主題名稱：我會自己穿衣服規(guī)則：教師用小朋友們的外套5件，（拉鏈或紐扣的外套）請5名幼兒上臺，老師規(guī)定時(shí)間一分鐘或兩分鐘，幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將衣服穿好，并會整理衣領(lǐng)等等。下面的小朋友扮演裁判，時(shí)間到時(shí)，請裁判說出誰穿的衣服又快又整齊。

五、活動延伸，主題內(nèi)化。

（1）帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

（2）教師可在午覺起床之后，培養(yǎng)孩子自己動手穿衣。

（3）和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

著裝禮儀教案篇四

為了通過學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得服飾禮儀的重要性,從而注重儀表,塑造良 好的小學(xué)生形象。 下面提供了小學(xué)生著裝禮儀的教案設(shè)計(jì)，一起來看看吧！

通過教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識到要養(yǎng)成衣著整潔的良好習(xí)慣。

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得服飾禮儀的重要性，從而注重儀表，塑造良好的小學(xué)生形象。

指導(dǎo)學(xué)生理解怎樣做才能做到儀表得體。

(讓學(xué)生討論，說說為什么喜歡那個穿著整潔的同學(xué)，而不喜歡那些穿著不整齊的)

師：作為小學(xué)生，我們的.主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在穿衣打扮方面可不需要趕潮流、追時(shí)髦哦，只要衣著整潔，干凈大方就可以了。作為小學(xué)生，怎樣打扮自己才算美麗漂亮呢？今天我們就來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生著裝禮儀。

(讓學(xué)生自由討論，其意見是否正確不予評說)

師：我們喜歡那些衣著整潔的人。大家的衣著都整潔了，大家的心情就好了；自己衣著整潔了，自己的精神也好，這樣有利于我們的學(xué)習(xí)。

師：那我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做呢? (讓學(xué)生自由討論)(再組織幾個同學(xué)，其中有的是衣扣不整的到講臺前)

師：小朋友們你們看他們的穿著整潔嗎?請xxx上來幫xxx整理一下。 (讓學(xué)生互相整理)

師：現(xiàn)在我們再看看他們怎樣了。

師：對了，現(xiàn)在他們的衣著變整潔了，看上去也讓人舒服了，他們自己看起來也精神多了。現(xiàn)在我們一起來看一下，小學(xué)生在課堂、集會、升旗儀式之上，穿著上需要注意些什么呢？（ppt出示）

（1）要干凈整齊，不能邋遢有異味；

（2）不能穿背心，更不能光膀子；

（3）不能穿拖鞋，更不能光著腳；

（4）不能戴有色眼鏡；

（5）小朋友的紅領(lǐng)巾要系正戴好，升旗時(shí)要要穿校服，摘下帽子；

（6）衣服扣子要系好，不能敞胸露懷；

（師先領(lǐng)讀，學(xué)生自由讀，男女生互讀）

以上都是小學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間衣著服飾方面的禮儀規(guī)范。小學(xué)生不能在學(xué)校穿背心，破損的紅領(lǐng)巾更不能佩戴，這也是對紅領(lǐng)巾的不尊重。小學(xué)生不能佩戴飾品、不能穿過短或暴露的衣服，這樣打扮并不漂亮，也不符合小學(xué)生禮儀規(guī)范。

我們的穿著要干凈整潔。

小學(xué)生也要注意自己的頭發(fā)打扮。一般來說，女同學(xué)的頭發(fā)應(yīng)以理短發(fā)、梳辮子為宜，不要留披肩發(fā)，更不可涂脂抹粉與畫眉毛。男同學(xué)最好理學(xué)生頭，不能留長頭發(fā)。作為小學(xué)生，要給別人一種天真活潑的感覺，鞋子、襪子要常換，鞋子要常擦，決不可讓鞋子發(fā)出酸臭味兒。

小朋友們，愛美是一點(diǎn)兒也沒錯的，但人的打扮一定要得體，要適當(dāng)，才顯出美和可愛。不同年齡、不同身份的人有不同的形象要求。小學(xué)生就象一朵朵剛剛開放的小花，天真活潑、純潔無邪就是少年兒童最美麗的地方。如果我們一味學(xué)大人打扮得非常復(fù)雜、非常鄭重，甚至花枝招展，珠光寶氣，那樣反而既不得體同時(shí)也很難看。

最后我們一起來學(xué)習(xí)一首穿著禮儀兒歌：（ppt出示） 新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)。 重儀表，講身份，穿和戴，有學(xué)問。 首整潔，次美觀，要自然，要大方。 按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。 儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。

著裝禮儀教案篇五

1、著裝應(yīng)整潔、大方，顏色力求穩(wěn)重，不得有破洞或補(bǔ)丁。紐扣須扣好，不應(yīng)有掉扣，不能挽起衣袖。

2、男員工上班時(shí)間應(yīng)著襯衣、西褲，系領(lǐng)帶。女員工應(yīng)著有袖襯衫、西褲、西裝裙或有袖套裙。

3、上班時(shí)間不宜著短褲、短裙(膝上10厘米以上)及無袖、露背、露胸裝。

4、上班時(shí)間必須佩戴工牌，工牌應(yīng)端正佩戴在左胸適當(dāng)位置，非因工作需要不能在商場、辦公場所以外佩戴工牌。

5、男員工上班時(shí)間應(yīng)穿深色皮鞋，女員工應(yīng)穿絲襪、皮鞋。絲襪不應(yīng)有脫線，上端不要露出裙擺。鞋應(yīng)保持干凈。不能穿拖鞋、雨鞋或不著襪子上班。

2、亂。工作時(shí)間，通常應(yīng)力求莊重、素雅而大方，花色不要過于鮮艷搶眼，不要讓人產(chǎn)生“搶顧客的風(fēng)頭”的錯覺。

3、奇。絕對不應(yīng)當(dāng)在款式上過分奇特，也不應(yīng)在搭配上過于特殊。

4、短。衣著過分肥大或短小，都是不得體的。要避免著裝過短的情況。在莊重嚴(yán)肅的場合，不允許穿西裝短褲、超短裙等過“短”的服裝，不然既不文明，也不美觀。

5、緊。女性，還應(yīng)避免使自己的正裝過于緊身。服裝過分地緊身，只會產(chǎn)生兩種效果：要么過度地展示個人的線條，要么會使自己內(nèi)衣的輪廓被不雅地外現(xiàn)。它們都只會破壞服裝的`美感，把自己的“美中不足”夸張地暴露在別人面前。

6、露。工作場合，著裝不允許過分暴露或太透明。特別是女性，胸、肩、背、腰、腳趾、腳跟不可以露。

1、頭發(fā)應(yīng)修剪、梳理整齊，保持干凈，禁止梳奇異發(fā)型。男員工不能留長發(fā)(以發(fā)腳不蓋過耳背及衣領(lǐng)為度)，禁止剃光頭、留胡須。女員工留長發(fā)應(yīng)以發(fā)帶或發(fā)卡夾住。

2、女員工提倡上班化淡妝，不能濃妝艷抹。男員工不宜化妝。

3、指甲修剪整齊，保持清潔，不得留長指甲。

4、上班前不吃蔥、蒜等異味食物，不喝含酒精的飲料，保證口腔清潔。

5、進(jìn)入工作崗位之前應(yīng)注意檢查并及時(shí)整理個人儀表。言談1、接人待物時(shí)應(yīng)注意保持微笑。

2、接待顧客及來訪人員應(yīng)主動打招呼，做到友好、真誠，給其留下良好的第一印象。

3、與顧客、同事交談時(shí)應(yīng)全神貫注、用心傾聽。

4、提倡文明用語，“請”字、“謝”字不離口，不講“服務(wù)禁語”。

5、通常情況下員工應(yīng)講普通話。接待顧客時(shí)應(yīng)使用相互都懂的語言。

6、注意稱呼顧客、來訪客人為“先生”、“小姐”、“女士”或“您”，如果知道姓氏的，應(yīng)注意稱呼其姓氏。指第三者時(shí)不能講“他”，應(yīng)稱為“那位先生”或“那位小姐(女士)”。

著裝禮儀教案篇六

禮儀主要從四個方面來闡述：

1、禮儀的概念：是社會交往中表示尊重和鄭重的行為規(guī)范。

3、禮儀的原則：(1)尊人守約、講究場合、對等相待、位序有規(guī)、客隨主便(入鄉(xiāng)隨俗)。

4、禮儀的作用：(1)對個人而言：表現(xiàn)出個人的教養(yǎng)(如儀表得體、行為大方、彬彬有禮)、增加個人的自信(使內(nèi)心產(chǎn)生良好的自我意象、獲得他人的良好評價(jià))、增強(qiáng)個人的魅力(通過由此表現(xiàn)出的氣質(zhì)風(fēng)度態(tài)度教養(yǎng)和面容體形服飾言談舉止等內(nèi)外在素質(zhì)，使自己的行為對他人產(chǎn)生更大的吸引力和影響力，得到他人的喜愛和敬重)、獲得更大的成功(有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)、養(yǎng)成高度的自制力和高超的為人處事能力，讓自己看起來愛崗敬業(yè)、熱情積極、富有合作精神、身心健康，這些都是成功的不可缺少的因素)。

(2)對組織而言：表現(xiàn)出組織的管理品質(zhì)(對人力資源的素質(zhì)和工作方式的要求)、增強(qiáng)組織的競爭力(硬件上去了，還要通過服務(wù)水平和溝通能力來爭取顧客)、樹立良好的組織形象(把個人形象與組織形象緊密聯(lián)系起來;通過良好有效的人際傳播搞好與客戶的關(guān)系，爭取他們的了解理解與支持)。

1、儀容儀表與第一印象：

也叫首因印象。指素不相識的人第一次見面所形成的印象并對以后雙方交往關(guān)系的影響。初次交往留給對方的印象總是最鮮明、最牢固、最深刻的，并關(guān)系到交往能否繼續(xù)下去，交往的程度，是以后交往的基礎(chǔ)。如果第一次交往留給對方的是好印象，雙方就很容易接近，建立友好親密關(guān)系;如果第一次交往留給對方印象不好，對方就不愿意再交往，即使因種種原因要接觸，也會產(chǎn)生冷漠或抵觸情緒。第一印象的獲得主要來自對方的外觀，如容貌、身材、衣著、表情、姿態(tài)、儀表、年齡等;或第一印象由五感而定：視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺。其中視覺(55%)、聽覺(38%)。時(shí)間只需3—7秒鐘。(參考《公關(guān)禮儀學(xué)》)公司的形象取決于你。你作為公司的一員(代表)而工作時(shí)，有時(shí)因指甲油的顏色公司的印象而被認(rèn)定。假如不被喜歡，對方的門則也許永遠(yuǎn)不開。為了推翻那個印象，必須得到談話的機(jī)會，還需花上相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和努力。因此，想順利的進(jìn)行交往，請考慮你的第一印象帶來的效果。爭取讓對方說這樣的話：“你的公司是不錯的公司吧，看看你就知道了”。

2、上崗基本要求：

(1)潔凈(檢查要點(diǎn)：頭屑;耳朵;面部-眼角、胡須、皮膚—光潔白凈-白領(lǐng)族不能象旅游族;脖子、衣領(lǐng);指甲-從手掌方向看不見指甲;鞋子;無異味-口腔、身體)。

(2)整齊(檢查要點(diǎn)：頭發(fā)、衣領(lǐng)、扣子、衣下擺、拉練、褲腿)。

(3)美觀(男性——發(fā)型、眉型;女性——化妝;服飾搭配協(xié)調(diào)、符合身份;服飾顏色、品種不雜亂-不能超過三色、三種)。

(4)端莊(不露、不透、不夸張)。

(5)規(guī)范(是否按職業(yè)穿戴要求去做。檢查要點(diǎn)：發(fā)型規(guī)范-男性不過耳、女性扎束盤起或不擋住眼睛、妨礙工作;化妝規(guī)范-女性淡妝;上下衣裝規(guī)范-規(guī)定的服裝、規(guī)定的穿法;配飾規(guī)范-只能結(jié)婚信物;工號牌規(guī)范-左胸口或正懸在胸下方)。

3、職場的著裝規(guī)律：

(1)著裝的tpo原則：時(shí)間-時(shí)代、季節(jié)、日夜;地點(diǎn)-星級酒店、家中、城市、鄉(xiāng)村、室內(nèi)、戶外曠野等;場合-具體來講：喜慶、熱烈、莊重、嚴(yán)肅、肅穆、自由等。

(2)場合的總體劃分：正式場合-正式宴會、正式會談會見、典禮儀式、音樂會首場等，有嚴(yán)格的禮儀規(guī)范;半正式場合-一般工作場合，有一定的禮儀制約，;非正式場合-休閑、旅游、運(yùn)動，有少量的禮儀要求，如公共場合的禮儀等。

(3)正式場合的著裝：女性——套裙-更適合與工作有關(guān)的正式場合，連衣裙-更適合與社交有關(guān)的正式場合、肉色長筒絲襪、皮鞋-黑色最好、敞口;男性——大禮服-燕尾服，黑或深藍(lán)、白領(lǐng)結(jié)、褲有緞帶，參加晚上的重大活動;小禮服-晚禮服，白或黑的上衣、黑領(lǐng)結(jié)、褲有緞帶，參加晚上的宴會、音樂會等;晨禮服-灰或黑上衣、后部圓尾形、灰或條紋領(lǐng)帶、黑鞋黑帽，參加白天的典禮婚禮等;社交禮服-領(lǐng)結(jié)、三件套，介于晨禮服與普通西服之間的禮服;一般禮服-深色西服、深色領(lǐng)帶(也可有一些素雅圖案)，可參加白天或晚上的各種正式場合。夾克衫-一般只限于與工程、制造等有關(guān)的現(xiàn)場儀式，如開工儀式、破土儀式等。民族服裝-少數(shù)民族的禮服，在出席重大會議、過傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)穿。正式場合不能穿白色襪子、露腳趾頭的鞋子。

(4)半正式場合的著裝：職業(yè)女士—宜比較柔和的冷色調(diào)，如青灰色、炭灰色、駝色、米色、深棕色，最好是套裝(休閑裝、魅力裝宜采用淡黃、白、深藍(lán)、黑、紅、米、鐵銹紅等);套裝除上下一色外，套裙有時(shí)可以上下深淺不一、上下一單一花，或兩種套裙進(jìn)行組合。這兩種方式，前者莊重而正統(tǒng)，后者富有活力和動感，各有千秋。綠、紫、淡黃、橘黃、大紅、粉紅等服裝色彩不宜。皮鞋除黑色，也可其它深色或與服裝同色。職業(yè)男士—西服套裝，除色彩鮮艷、白色、圖案過于醒目的外，其它選擇較大;西便服也適合一些職業(yè)男士在不需要刻意體現(xiàn)權(quán)威性、嚴(yán)肅性的場合穿著，鞋子除正式皮鞋外，還可配皮制休閑鞋。

(5)非正式場合的著裝：毛衣、休閑襯衣、t恤、夾克衫;牛崽褲、休閑褲;運(yùn)動裝;休閑皮鞋、布鞋、運(yùn)動鞋等。

(6)工作場合的著裝管理：體現(xiàn)權(quán)威性的著裝——金融業(yè)、法官、管理層等：款式保守、色調(diào)偏冷-暗且單色為主(顯示權(quán)威的顏色：黑、藍(lán)、灰—威嚴(yán)遞減;細(xì)條紋、深冷單色、粗條紋、方格—權(quán)威遞減)、裁剪精致、線條簡潔、面料高檔;體現(xiàn)親和力的著裝——商品銷售人員等：款式普通、色彩較少、面料一般;體現(xiàn)個性化的著裝——餐飲服務(wù)人員：因餐飲特色、檔次、民族而定，如民間特色、民族特色、國家特色、酒店個性特色-如“遠(yuǎn)東半島”的男生系一領(lǐng)巾在脖子右邊;體現(xiàn)同一企業(yè)不同層次、不同崗位的著裝——不同層次：總經(jīng)理、經(jīng)理、一線工作人員不一樣;不同崗位：賓館-餐飲、客房、總服務(wù)臺、清潔工、保安、門童等不一樣：餐飲店-臺前服務(wù)、跑菜生、迎賓小姐、廚師不一樣。

4、修飾儀容儀表的方法：

(1)服裝的搭配(五種方法：同色、相鄰色、對比色、中性色、單色與花色-上下或內(nèi)外)。

(2)首飾的佩帶(戒指——左手-食指為無偶或?qū)で髴賽蹖ο?、中指為已在戀愛中、無名指為已訂婚或結(jié)婚、小指為獨(dú)身主義;不超過兩個-可左右手對稱戴，也可左手連戴;結(jié)婚戒指不能用合金，須純金、純銀或白金、寶石，以示愛情的純潔高貴;項(xiàng)鏈——常見種類-金銀、珠寶、仿制;佩戴方法-老年、職場高層女性宜質(zhì)地上乘、工藝精細(xì)，青年人可以選擇質(zhì)地好款式新的。手鐲-鏈——戴右手表示自由而不受約束，戴左手或左右手同時(shí)戴表示已結(jié)婚。耳環(huán)——種類：有穗式、無穗式;佩戴：長臉型-大、貼、短墜，方臉型-不宜圓形，圓臉型-宜有墜耳環(huán)。胸花-針——可別在領(lǐng)口、胸口、肩下)。

(3)西裝及領(lǐng)帶的穿戴規(guī)范(摘去商標(biāo)-啟動西服;層次、配套-上下、里外;口袋、扣子、色彩、鞋襪;領(lǐng)帶、領(lǐng)夾;約束行為)。

著裝禮儀教案篇七

時(shí)代變遷，面試著裝卻依然存在著一些不變的“真理”。對于剛剛跨出校園、走進(jìn)社會的應(yīng)屆生來說，還是可以允許有一些學(xué)生氣的裝扮。即便是名企的面試，也可以選擇休閑類的套裝，但還是有不少細(xì)節(jié)是需要注意的。

女性：莊重高雅。

女性在面試著裝上自由度相對較大。你可以選擇褲裝或裙裝套裝，但如果著裙裝，裙子下擺請不要超過膝蓋以上5厘米。無論什么季節(jié)和地區(qū)，如果只買一件套裝，深色套裝是最穩(wěn)妥、最保險(xiǎn)的。著裝請勿像約會一樣，高跟鞋的高度介于2-5厘米較為適宜，妝容簡潔，盡量減少首飾的佩戴。應(yīng)試者可以佩戴耳環(huán)，但請盡量不要選擇圈形或長款下垂型。指甲不宜太長，甲油可選擇裸色或粉色。

tips：夏天，一些女士都會穿著絲襪，但絲襪很容易剮破，所以在面試時(shí)要多帶一雙，避免穿著破洞的絲襪的尷尬。

男性：干練大方。

深藍(lán)或黑色西裝，配領(lǐng)尖有紐扣的牛津風(fēng)襯衫，以及一條款式簡潔的領(lǐng)帶總是最保險(xiǎn)的裝束。如果你要應(yīng)聘的是一個重視創(chuàng)意的行業(yè)，你的著裝也可以不那么保守--一件好看的休閑外套和寬松長褲可以配翻領(lǐng)套頭毛衫或者簡單的印花t恤。相反，如果即將參加一個相對保守公司的面試，務(wù)必還要注意鞋子的選擇，應(yīng)與褲子而非衣服相搭配，襪子也應(yīng)盡量與鞋子顏色保持一致。

tips：不平整的襯衫，高腰褲和印有卡通圖案的領(lǐng)帶最容易成為男士的面試殺手。

2.教你打造面試萬能著裝。

帥氣的運(yùn)動裝還是老成的職業(yè)裝?鮮艷的時(shí)尚裝還是經(jīng)典的黑白灰?商場的櫥窗里已經(jīng)為職場新鮮人準(zhǔn)備了成千上萬套衣服，但是卻缺乏一個專業(yè)的導(dǎo)購員。以下將從女士著裝和男士著裝兩方面，對著裝原則、色彩搭配、職業(yè)特征等各方面對求職者的著裝提出建議，從而幫助打造出適合每個人的萬能面試著裝。

女士面試萬能著裝秘笈。

可選擇褲裝，或裙裝。前提是色彩要統(tǒng)一，不花哨，最好選擇深色系，給人一種真誠穩(wěn)重踏實(shí)。如褲/裙、小西裝外套、半高跟皮鞋(不露腳趾和后跟)、手提包(不是軟質(zhì)地的)都為黑色，里面襯衫或打底衫可為白色或其他淺色系。要避免全身上下都是深色的，那樣會讓太老氣，女士可以用一些適當(dāng)?shù)男★椘穪睃c(diǎn)綴一下。

穿裙子一定要穿絲襪，最好是接近肉色的或純黑色的，不要帶暗花紋的。以上適用辦公室的職位。如果是具體到某些需要展示自己個性的行業(yè)，如廣告、模特等，需要根據(jù)公司和職業(yè)的特點(diǎn)來具體決定。

男士面試萬能著裝秘笈。

西裝最好選購整套的兩件式，以主流顏色為主，如灰色或深藍(lán)色，這樣在各種場合穿著都不會顯得失態(tài)。在價(jià)錢檔次上應(yīng)符合職場新人的身份，因?yàn)橛萌藛挝豢吹角舐氄叩囊轮^講究，對求職者的第一印象也會打折扣的。

職場新人不需要千篇一律選擇白色的襯衫，可根據(jù)自己膚色選擇淺藍(lán)、淺粉紅、淺紫，這些顏色顯得更活潑更自信。如果一定要選擇白色，也不要選擇看起來慘白慘白的白色，可選擇帶點(diǎn)米色的，看起來更柔和。需要注意，新襯衫一定要洗過、熨過，以消除折痕。至于領(lǐng)帶，看什么公司，可選擇戴或不戴，如果不戴，切勿扣最上面的扣子。記得穿黑色的襪子，并且，不能是船襪。

最后總結(jié)，無論怎么穿，萬變不離其宗的是在面試官前表現(xiàn)得專業(yè)、得體、自信。當(dāng)然，要記得：微笑是求職者最好的裝扮。

3.面試前一分鐘，囧裝大檢查。

囧事一：過于職業(yè)格格不入。

話說，人算不如天算。當(dāng)你費(fèi)盡心機(jī)把自己打扮地相當(dāng)職業(yè)，滿懷信心地走到應(yīng)聘公司門口，卻發(fā)現(xiàn)，公司的進(jìn)出的員工每個人都是一身“喬布斯”的打扮，牛仔褲、t恤衫、板鞋，你的正裝在此時(shí)顯得格格不入，仿佛生來就不屬于這個公司一般。那還有補(bǔ)救的措施嗎?當(dāng)然有!

變?yōu)樾蓍e著裝，友好和平易近人的態(tài)度也能以不變應(yīng)萬變。

囧事二：hr對你的著裝提出異議。

也許你準(zhǔn)備了數(shù)十個回答來應(yīng)對hr的提問，可萬萬沒有想到，hr第一問題卻是對你的著裝提出了異議。是道歉還是解釋?或是質(zhì)疑對方的審美?不要覺得hr太磨嘰，hr對你的第一印象就是企業(yè)對你的第一印象，如果你真的想加入這個團(tuán)隊(duì)，那請三思而后言。

以表示自己虛心改進(jìn)。如果你認(rèn)為因?yàn)椴贿m宜的著裝影響了第一印象，得到該份工作的希望渺茫，向面試官表示在未來的面試中都會注意著裝，同時(shí)可以大膽請他們推薦相關(guān)領(lǐng)域的其他公司。面試者可能對你的表現(xiàn)大感意外，決定繼續(xù)與你進(jìn)行深入的交流與面試!

預(yù)防潛在囧事。

吃過重口味食物嗎?進(jìn)入面試前可吃一粒薄荷糖，但務(wù)必在進(jìn)入面試場所前吃完它。

手汗厲害嗎?為了避免hr和你握手時(shí)感到不適，請去洗手間清潔雙手，如果女生有用護(hù)手霜的習(xí)慣的話，請盡量不要用過于油膩的護(hù)手霜，以免對方以為你剛吃好一個蔥油餅。

頭發(fā)凌亂嗎?請借助鏡子、玻璃、手機(jī)屏幕等工具，確認(rèn)你的頭發(fā)還保持著良好的發(fā)型。當(dāng)然，在確認(rèn)的.同時(shí)，請不要動作過于夸大，生怕全世界都不知道你正在打理頭發(fā)。

笑容還ok嗎?如果你笑起來不難看，請用燦爛的微笑展示你的自信，如果你對自己的笑并不看好，請輕抿雙唇，嘴角微揚(yáng)就可以了。

4.面試到底要不要化妝?

1.淡妝最宜?；瘖y有利于提升自己的形象氣質(zhì)，“有妝似無妝”是化妝最高境界。如果你達(dá)不到此境界，一個淡妝既不會顯得用力過度，也能凸現(xiàn)自己尊重這次面試。

2.最忌濃妝。濃妝艷抹、夸張眼影、假睫毛都會引來面試官的反感。一定要記住--你是去面試的，不是去夜店?；瘖y是給對方看的，取悅的是面試官而非自己。

3.不會化妝沒關(guān)系。不會化妝就不要化妝，保持面容干凈、穿戴整潔、口氣清新即可。

4.化不化妝，舒服最重要?；瘖y是面試的輔助手段，如果因?yàn)榛瘖y/不化妝而深感變扭，撕掉那層面具吧，做自己覺得最舒服的才會有更好的發(fā)揮。

5.男士不用化妝。男士化妝會給人一種“娘氣”。如果你不是面試藝術(shù)類工作的，那就放下那些化妝品吧!把胡子刮掉，把衣領(lǐng)弄干凈，把鞋子擦干凈，干凈、看著舒服即可。

6.窗口崗位必須化妝。超5成網(wǎng)友選擇“面試化妝視情況而定”，所謂的情況即指視求職者所面試職位的不同而改變。如果你面試的是一些窗口崗位，如前臺、營業(yè)員、空姐等，或者時(shí)尚行業(yè)的工作，如設(shè)計(jì)師、時(shí)尚雜志編輯等，因?yàn)槠鋶徫恍再|(zhì)決定了日常工作也需要化妝，所以這時(shí)候，妝容也成為面試考核項(xiàng)目之一?；瘖y就是必須的了。

5.改造小眾打扮，打造面試穩(wěn)妥儀容。

儀容，簡單講是指人體不需要著裝的部位，主要是面部，廣義上還包括頭發(fā)、手部(包括手指甲)，以及穿著某些服裝而顯露出的腿部。儀容除了能給面試官造成直接而敏感的“第一印象”外，在接下來的整個面試過程中，美好的儀容也能令溝通更為順利，增進(jìn)雙方了解程度。

打造最穩(wěn)妥儀容關(guān)鍵要遵循兩原則，兩適宜。兩原則為：簡單大方，整齊干凈，總體讓人舒服，不刺激對方感官。而兩適宜為：唯經(jīng)典相宜，唯公司文化相宜。

唯經(jīng)典相宜：經(jīng)典的才是永恒的。儀容這方面也是如此，當(dāng)下普遍能接受的，才是最為保險(xiǎn)的。面試官除開他扮演的工作角色外，另外他也是蕓蕓眾生中的一員，想要憑“小眾”口味來出位，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)無疑達(dá)到了99%。當(dāng)然如果應(yīng)聘的是時(shí)尚、演藝娛樂行業(yè)除外。

唯公司文化相宜：關(guān)于公司文化，一聽可能又是件懸乎的事情，別急，感謝我們擁有了功能強(qiáng)大的搜索器吧!上網(wǎng)搜一下目標(biāo)公司的相關(guān)新聞，看看公司高管出鏡時(shí)的儀容，看看公司網(wǎng)頁上的logo色，是該嚴(yán)謹(jǐn)、還是該輕松休閑、又或是小清新，心中該有了一點(diǎn)譜了吧。

著裝禮儀教案篇八

衣著就是一面鏡子，從穿衣搭配中就能夠確定出一個人自身的閱歷修養(yǎng)、審美情趣、性格愛好。基于自我的身材特點(diǎn)，根據(jù)不一樣的時(shí)間、場合、目的，力所能及地對所穿的服裝進(jìn)行精心的選擇、搭配和組合，這是每個成功的營銷人員的基本素養(yǎng)。

相對于偏于穩(wěn)重單調(diào)的男士著裝，女士們的著裝則亮麗豐富得多。正是因?yàn)榕恳轮倪x擇空間更大，反而讓很多人無從下手，容易將自我日常著裝的一些個人偏好帶入正式場合，一不細(xì)心就給人留下了不良印象。

營銷人員在穿著上應(yīng)避免的著裝細(xì)節(jié)：

熒光色或大面積的亮色容易給人視覺壓力，不太適合出此刻商務(wù)場合或社交場合；

妝容上也是同樣的道理，既不要素顏，也不要大濃妝。以簡潔的淡妝，遮蓋住黑眼圈、痘印等面部瑕疵，妝面干凈、淡雅為宜。

得體的穿著，不僅僅能夠讓營銷人員更加美麗自信，還能夠體現(xiàn)出一個現(xiàn)代禮貌人良好的修養(yǎng)和獨(dú)到的品位。

5個營銷人員必知的著裝原則。

1、穿戴整潔。

營銷人員的著裝不宜過分追求新潮、時(shí)髦，應(yīng)以整齊簡潔為基本原則。無論是在在正式的商務(wù)場合抑或非正式的休閑社交場合，多么新款的時(shí)裝若不夠整潔，將大大影響穿著者的儀容。

2、身份得體。

與顧客會晤前，了解一下對方的身份背景與性格喜好，并配合對方的身份來穿著，將更有助于彼此的溝通。與性格開朗的人接觸，宜穿顏色較鮮明的衣服；對方若是較保守嚴(yán)肅的，應(yīng)穿顏色較低調(diào)、款式較保守的服裝；與職位較高的人會晤，宜穿較老成的服裝，表示成熟個性。

3、配合場合。

什么樣的場合穿什么樣的衣服。營銷人員應(yīng)根據(jù)與顧客的會面場景，提前一天準(zhǔn)備好適宜的服裝。如果是在辦公空間，需要為客戶演示產(chǎn)品或是座談會宣講，衣服的款式應(yīng)簡單而整齊，顏色以淡雅為主，要看上去專業(yè)、精神又不失親切感；如果是在午時(shí)茶或登門拜訪，著裝上不應(yīng)太嚴(yán)肅，舒適休閑、暖色系的服裝較為適宜，切記大紅大綠。

4、結(jié)合體型。

在選擇服裝時(shí)也要研究自我的體型，衣不合身會給人留下可笑的印象。極少人擁有像超模那樣的完美身材，營銷人員應(yīng)當(dāng)正視自我的身材缺點(diǎn)，不要強(qiáng)撐，盡量選擇能夠弱化身材缺陷的服裝。許多偏胖的女性喜穿窄身衣服，以為能夠顯得稍瘦及突出一點(diǎn)身材；事實(shí)剛好相反，窄身衣服只會令肥胖的人看起來更胖。

5、契合年齡。

服裝是有年齡屬性的，社會環(huán)境對于不一樣的年齡有不一樣的著裝期待。選擇適合自我年輕的服裝也是基本的社交禮儀。經(jīng)?？匆娨恍┩獗砜匆讶畾q的女性，還穿著蝴蝶結(jié)、少女粉的服裝，或者印滿俏皮英文字母的t恤等，給人裝天真的感覺；二十出頭的女孩，也不宜經(jīng)常穿黑色為主調(diào)的服裝，以為帶有神秘感，卻把青春都掩藏了。

著裝禮儀教案篇九

三點(diǎn)一線：一個衣冠楚楚的男人，他的襯衣領(lǐng)開口、皮帶扣和褲子前開口外側(cè)應(yīng)該在一條線上。

說到皮帶扣，如果你系領(lǐng)帶的話，領(lǐng)帶尖可千萬不要觸到皮帶扣上!

1.除非你是在解領(lǐng)帶，否則無論何時(shí)何地松開領(lǐng)帶都是很不禮貌的。

2.一身漂亮的西服和領(lǐng)帶會使一個男人看上去非常時(shí)髦，而一套好的西裝卻不系領(lǐng)帶，會使他看著更時(shí)髦。

3.如果你穿西裝，但不系領(lǐng)帶，就可以那種便鞋，如果你系了領(lǐng)帶，就絕不可以了。

4.新買的襯衫，如果能在脖子和領(lǐng)子之間插進(jìn)兩個手指，就說明這件襯衫洗過之后仍然會很合適。

5.透過男人的襯衫能隱隱約約看到穿在里面的t恤，就如女人穿著能透出里面內(nèi)褲的褲子一樣尷尬。

6.如果不是專業(yè)的手洗，一件300多元的襯衫很快就會只值25元。

7.精神的發(fā)型、一雙好鞋，勝過一套昂貴的西裝。

8.一雙90元的鞋的壽命應(yīng)該是180元一雙的鞋的一半，而1000元一雙的鞋將伴你一生。

9.如果你穿的是三?？鄣奈餮b，可以只系第一顆紐扣，也可以系上上面兩顆紐扣，就是不能只系下面一顆，而將上面兩顆扣子敞開。

10.穿雙排扣西裝所有的扣子一個也不能扣，特別是領(lǐng)口的扣子。

11.如果去某個場合拿不準(zhǔn)穿什么服裝，那么隆重點(diǎn)遠(yuǎn)比隨便點(diǎn)強(qiáng)得多，人們會以為你隨后還要去一個更重要的場合呢!

12.一件便宜的羊絨衫實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一件好一點(diǎn)兒的羊毛衫更柔軟、舒服。

13.除非你是橄欖球運(yùn)動員，否則不要把任何與名字有關(guān)的字母或號碼穿在身上。

14.45歲以下的你請不要過早地叼上煙斗，也不要戴那種淺圓的小呢帽。

15.比穿沒蓋過踝骨的襪子更糟糕的是穿沒蓋過踝骨的格子襪子。配正裝一定不要穿白色的襪子。

16.無論如何，你不必有太多的卡其步休閑裝，白色的純棉t恤或厚帆布網(wǎng)球鞋，畢竟一周只有一個星期六。