確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鐘。我提起掛包，好重?！皨專憷锩娑佳b了什么?”“不告訴你。”說(shuō)著，母親笑了，進(jìn)而有些嚴(yán)肅：“這幾天冷，多穿些衣服被著涼了。

一個(gè)人在外要學(xué)會(huì)照顧自我......”我默默地聽著，來(lái)到公車停靠站，站了一會(huì)兒。一輛公交車緩緩地駛了過(guò)來(lái)。車子還沒停穩(wěn)，急流的人潮便涌了上來(lái)，我不免要隨波逐流，擠著上了車。車子快發(fā)動(dòng)了，這時(shí)從車門上來(lái)一位年邁的老奶奶。車上早已水泄不通了，售票員的聲音在嘈雜的車廂里回蕩著：“哪位同志給這位老大娘讓個(gè)座?”說(shuō)實(shí)話，如果哦能夠，我會(huì)讓的?？烧l(shuí)讓我也站著呢?此時(shí)，前排的一個(gè)小姑娘叫住了老奶奶：“老奶奶，到我這兒來(lái)坐吧!”之后往往伴隨著一陣陣沉默，然后人們紛紛向小姑娘投來(lái)贊許的目光，當(dāng)然我也不例外。小姑娘頓時(shí)害羞起來(lái)，滿臉通紅了。她默默地立在一邊，讓老奶奶坐在了她的座位。汽車又開了一段，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，小姑娘沒站穩(wěn)，一下子撲倒在鄰座的小伙子身上。這下子。小伙子也坐不住，他讓小姑娘坐在自我的位子，而他站到了我的旁邊。我分明看到他臉上的微笑;突然又有了另一種感悟：

相處之道就是默默地給予，默默的享受給予的歡樂(lè)，不需要回報(bào)。

于是下了車，我感到有股清涼的風(fēng)吹來(lái)。

走在去學(xué)校的路上，迎面走來(lái)一個(gè)同班同學(xué)(當(dāng)然是男性)。我沖他招手，他回我一個(gè)微笑。沒有只言片語(yǔ)，可我卻能感受到他的善意與友好。雖然很快就擦肩而過(guò)，但他的善意卻帶給我更好的心境，所以因而有了另一種感悟：相處之道就是善意待人，不須多語(yǔ)，只要用心去享受這份交往的樂(lè)趣。

于是我?guī)е@些感悟，步入學(xué)校。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞與否似乎不能決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，此刻很多人都不再重視和同學(xué)會(huì)之間的人際關(guān)系了，而是專心學(xué)習(xí)，可是我不這么認(rèn)為，我覺得人布恩那個(gè)沒有朋友，在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系，我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。

轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬?；厥淄?，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們進(jìn)取向上，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。

翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的完美后，要珍惜此刻的學(xué)習(xí)、生活，乃至于此刻的友情。完美是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部?，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的完美，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜此刻的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。

友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握此刻的友情，勇敢的去應(yīng)對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一齊共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

讓我們共同珍惜此刻，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自我的夢(mèng)想而奮斗。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

每個(gè)人都會(huì)交往，每個(gè)人都懂得交往，明白交往的意義。沒有交往就沒有提高，沒有交往就談不上合作。交往是我們生活里一種常有現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)生活中，我們與教師交往，與同學(xué)交往;在家庭生活中，我們與父母交往，與親友交往;在社會(huì)生活中，我們與鄰居交往，與叫伙伴交往;在想象世界里，我們與古人交往，與外星人交往，與幻想交往。交往無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

從你開始走路，開始說(shuō)話時(shí)，你就會(huì)不知不覺地開始去交往。生活里不能沒有朋友，在家里是靠父母，一出門就得靠朋友。朋友是在外面生活的頂梁柱。

以前的我，把自我封閉起來(lái)，只和一個(gè)筆記本交往，但此刻，我真正懂得交往是必要的，我也慢慢開始交往。認(rèn)識(shí)了許多人，也交往了許多人。

在家庭生活中和父母好所真心話，讓父母更明白我的內(nèi)心。在社會(huì)生活中，和朋友有說(shuō)有笑的，很開心。

我明白了，交往是需要真誠(chéng)，真心的，只要你用真誠(chéng)去交往，別人也回同樣用真心和你交往。

用真誠(chéng)去交往吧!那會(huì)使你很歡樂(lè)。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

我孤獨(dú)地呆在那個(gè)角落，呆在那個(gè)教室的死角，那個(gè)教師的目光掃過(guò)卻很少駐留的角落。

我是一名借讀生，在去年櫻花盛開的時(shí)候來(lái)到那里，我本是為了更好的學(xué)習(xí)，卻因成績(jī)不好，大家忽略在那個(gè)角落。

剛到那里時(shí)，我對(duì)自我信心十足，可誰(shuí)知摸底考試成績(jī)一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒數(shù)，我有種茫然若失的感覺，心里像打翻了調(diào)料瓶，很不是滋味。但我告訴自我：我不能放棄，我不能對(duì)不起辛辛苦苦打工供我念書的父母，我要靠自我的努力取得成功。

于是，我成了班上最進(jìn)取的學(xué)生，于是我“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”，于是我以臺(tái)燈、明月為伴開始奮斗。我不斷提醒自我“基礎(chǔ)差能夠補(bǔ)上，勤能補(bǔ)拙，只要努力，我必須會(huì)取得成功。我相信“梅花香自苦寒來(lái)”。

也正因如此，我成了大家取笑的對(duì)象?！氨卤忱?，就你這熊樣，努力也白費(fèi)。”那些只比我高幾分的家伙總這樣挖苦我。我也幾度過(guò)放棄，和他們一樣過(guò)著“逍遙自在”的生活，但我不能理解那樣的事實(shí)。

一天，我鼓起勇氣，拿著自我多次修改，覺得挺滿意的作文遞給教師，但教師臉上卻不見了笑容，反而多了幾分無(wú)奈，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有長(zhǎng)進(jìn)，繼續(xù)努力，多看些好書……教師相信你會(huì)寫出精彩的文章?！蔽覐?qiáng)忍著眼淚，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開了。

看看窗外，花兒謝了，葉兒枯了，呈此刻我眼前的是一片凄涼。但我明白“信念是堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的”，所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。多少夜的挑燈夜戰(zhàn)沒有白費(fèi)。又到了櫻花盛開的時(shí)候，期中考試，我的成績(jī)排到了全班41名，雖然仍是不盡人意，但我懂得珍惜小的成功以換來(lái)自信。

教師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，提高不少，要繼續(xù)努力，……”

從此，我從角落搬了出來(lái)，得到了更多的關(guān)注，再也沒有人嘲笑我，我變得更加自信，更加渴望成功。

我明白丑小鴨最終會(huì)變成白天鵝，我要為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而刻苦奮斗，我奮斗的動(dòng)力正是我對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望。

那天，聽到那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，心里涌起一陣久違的感動(dòng)。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著期望在動(dòng)。我明白我只能不停的往前走，不停地追逐夢(mèng)想，放飛期望。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

父母給予了我們生命，父母給予了我們溫暖，父母深深地愛著我們，我們的每一個(gè)微小的舉動(dòng)都逃可是父母的眼睛;父母教給了我們知識(shí)，父母讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，父母深深地愛著我們，教導(dǎo)我們成人，走向光明的道路。

然而，在父母的寵愛中長(zhǎng)大的我們，幾乎什么都不會(huì)。飯是父母做的，碗是父母洗的，玻璃是父母擦的，錢是父母掙的。在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，如同生活在蜜糖里面一樣，享受著父母給予我們的一切，卻無(wú)法獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)做自我該做的事情，這樣的人到了社會(huì)上，也并不會(huì)為大家所理解的。

可是，該怎樣改變呢?此刻的父母對(duì)自我的子女大多數(shù)都是溺愛，要想從溺愛的泥潭里抬起頭來(lái)，談何容易!畢竟誰(shuí)不愛自我的孩子，誰(shuí)不想讓自我為孩子付出。那么僅有我們從身邊做起了，學(xué)會(huì)幫父母承擔(dān)，學(xué)會(huì)做自我該做的事情，做自我想做的事情。

幫父母做些家務(wù)，比如洗碗、擦桌子、拖地、擦玻璃、洗衣服，這些都是我們應(yīng)當(dāng)干的事情，可是當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上沖浪時(shí)，父母在身邊辛勤地忙碌著。

讓父母少操些心，這是最重要的，父母為了讓我們成才，便將我們送到學(xué)校、輔導(dǎo)班，殷切地盼望我們能夠?qū)W到知識(shí)，能夠回報(bào)社會(huì)和家庭。可是我們有時(shí)卻不爭(zhēng)氣，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，課下不好好完成作業(yè)，每當(dāng)看到這種情景的時(shí)候，父母總會(huì)唉聲嘆氣，教育我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

在父母鬧矛盾和不開心時(shí)，我們能夠察言觀色，不惹父母生氣嗎?我們能夠在這個(gè)時(shí)候去調(diào)解兩人的矛盾，或是哄父母開心嗎?也許很難，這更加加重了父母的精神負(fù)擔(dān)。

我們需要幫忙父母承擔(dān)生活中的壓力和思想上的壓力，讓父母不再為我們擔(dān)心，讓父母欣慰地看到我們成長(zhǎng)。爸爸，媽媽，如果你們真的愛我，就讓我為這個(gè)家庭承擔(dān)一份力吧!愛我就要讓我承擔(dān)，僅有讓我們承擔(dān)，我們才能經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，懂得失敗的含義和成功的來(lái)之不易;如果你們真的愛我，就讓我承擔(dān)吧!盡管這份承擔(dān)很微弱，也許并不能幫父母什么忙，可是承擔(dān)代表著，你們的孩子已經(jīng)懂事，已經(jīng)學(xué)會(huì)替父母著想，不讓父母為我們而辛苦;如果你們真的愛我，就讓我為之承擔(dān)吧!僅有承擔(dān)才能讓愛更加真摯，讓我們更加成熟，承擔(dān)讓我們懂得了愛的意義，并且學(xué)會(huì)去愛他人，為他人付出;如果你們真的愛我，就請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)承擔(dān)吧!你們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用承擔(dān)和實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)你們，我們永遠(yuǎn)感激你們給予我們的愛，此刻我們要回報(bào)這份愛，請(qǐng)讓我承擔(dān)吧!

雛鷹已經(jīng)展開翅膀，在風(fēng)雨之中高高飛翔，請(qǐng)讓我們承擔(dān)吧!讓我們用行動(dòng)來(lái)證實(shí)愛，讓愛充滿人間!

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

記得在我四五歲的時(shí)候，我的父母不明白為了什么事和姑姑大吵了一架，從此兩家老死不相往來(lái)。

我最初看見姑姑時(shí)不敢叫她，怕被媽媽罵，也因?yàn)槲遗陆泻髸?huì)碰釘子?？墒侵笪野l(fā)現(xiàn)姑姑對(duì)人很溫和，從不發(fā)脾氣，我這才叫了。我清楚的記得，當(dāng)我叫她“姑姑”的時(shí)候，她哭了。

奶奶告訴我，在我們很小的時(shí)候，只要媽媽他們沒空，總是姑姑來(lái)帶我們，每次都會(huì)用她的一丁點(diǎn)兒血汗錢買些零食給我們吃，很疼我們，她和我的爸爸媽媽的關(guān)系也很融洽。至于為什么之后鬧到這樣的地步，全是為了奶奶。那一年，奶奶腿摔折了，急需用錢，姑姑省吃儉用，東拼西湊也僅有200元，而手術(shù)費(fèi)需要1萬(wàn)元，大伯和二伯都拿出了他們的積蓄也才2千，最終還是爸爸媽媽厚著臉皮去一家一家借和拿出我們家全部的積蓄，才湊夠了錢。

正當(dāng)奶奶在手術(shù)室里做手術(shù)時(shí)，爸爸媽媽不明白為什么忽然嘟噥了一句：“最大的拿出的錢卻最少!”沒想到這話卻讓姑姑聽見了，他們也就吵了起來(lái)。我明白了事情的前因后果，最終明白了是怎樣回事。唉，都是一家人，為何要為錢的事吵架呢

本來(lái)，我以為我們家是不可能再與姑姑和好了，沒有想到，因?yàn)橐患拢质刮覀儍杉液秃昧?原先有一天，爸爸廠里體檢，爸爸被查出患有肺癌，可是幸好是早期的，可還是得做手術(shù)，手術(shù)費(fèi)竟得3萬(wàn)，我們家也僅有1萬(wàn)，再加上大伯和二伯拿來(lái)的一萬(wàn)也才2萬(wàn)啊!怎樣辦這時(shí)，姑姑聞?dòng)嵍鴣?lái)，媽媽正好和爸爸在病房里，我就把事情告訴了姑姑，姑姑聽后，從背包里拿出一沓百元鈔票，說(shuō)：“我那里正好有一萬(wàn)，拿去吧!”“姑姑...”我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。爸爸媽媽聽到動(dòng)靜出來(lái)了，看到姑姑在這兒，愣了一下。我忙把事情告訴了他們，媽媽聽后哭了，爸爸也很激動(dòng)，他握住姑姑的手，說(shuō)：“姐，多謝了!以前是我們不好，期望你能原諒!”姑姑聽后也哭了：“最終又聽到你叫我‘姐’了!可是不用客氣，我們，我們不是一家人嘛!”接下來(lái)我也就不多說(shuō)了，反正爸爸病好了，我們家和姑姑也和好了，真是大團(tuán)圓啊!

親情可貴，期望全世界的人民都不要鬧不和，因?yàn)槲覀儾粌H僅需要朋友，也需要親人!

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七

西塞羅說(shuō)：夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)。我想說(shuō)：信念更是人生的太陽(yáng)。

盤古開天地，人類一路從洪荒走來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月風(fēng)霜雨露班的吹打，經(jīng)過(guò)時(shí)空如火般的鍛造，人類最終度過(guò)茹毛飲血的瘋狂時(shí)代，逐漸的拋棄愚昧，拾起禮貌。而信念就如一刻永遠(yuǎn)璀璨的明星，指引人類前進(jìn)的道路。

信念是人類禮貌的催化劑。

想當(dāng)年，“力拔山兮氣蓋世”的英雄項(xiàng)籍，正是憑借著破釜沉舟的信念，勇戰(zhàn)秦軍，巨鹿之戰(zhàn)，“楚軍無(wú)不以一當(dāng)十，聲震遍野”，秦軍最終橫尸遍野。而一百多年前的越王勾踐，也正是拼之后“臥薪嘗膽”的信念，勵(lì)精圖治，終雪會(huì)稽之恥，逼得吳王夫差自刎而死。

信念不僅僅是破釜沉舟，臥薪嘗膽般的勇氣，更是謀略和智慧的生動(dòng)結(jié)合。

荊軻刺秦王，“只提一匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦，”并非抱定著必死的信念。他不僅僅擁有著“顧笑秦舞陽(yáng)”的過(guò)人勇氣，更有著在身披八創(chuàng)被廢后罵道的“事所以不成者，是吾欲挾之與諸侯”的非凡謀略。時(shí)間已經(jīng)在不知不覺見過(guò)了兩千多年。然而歷史不會(huì)忘記他們，至今，后人們依然深情詠嘆“昔時(shí)人已沒，今日水猶寒?！?/p>

“決勝千里之外，更需運(yùn)籌帷幄之中?！睗h將韓信反兵法而用之，背水一戰(zhàn)，大破趙軍，使武安君死得其所。從此，韓信名垂天下，溢滿于世。

信念是勇氣，是謀略，亦是男子漢的骨氣。

伍子胥輔佐吳王，攻破楚國(guó)的國(guó)度，為報(bào)楚王殺父喪兄之痛，他毅然“出其尸，鞭之三百”，終解心頭之大很。后又輔佐吳王，最終使吳國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)。然而木秀于林，風(fēng)必摧之，一代骨鯁之臣，終喪群小手之中，可他慘烈遺言里，死而不已的決心依然錚錚有聲!

人生有涯，死而不已?？v觀古今中外之集大成者，無(wú)一不是有著堅(jiān)定的信念。他們或許視金錢如糞土，活視名譽(yù)如草芥…，然而，在信念面前，他們卻都如信徒一般，虔誠(chéng)的頂禮膜拜……

每個(gè)人心中都有美麗的夢(mèng)想，就請(qǐng)把握住自我的信念，追求自我心靈那片凈土，那五彩夢(mèng)吧……

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八

前年夏天，我的爺爺去世了，上個(gè)星期我去掃了墓。在爺爺?shù)膲炃埃也唤窒肫鹆撕蜖敔斣谝积R的歡樂(lè)時(shí)光。

我一年級(jí)的暑假，爺爺給我買了一個(gè)存錢罐，并對(duì)我說(shuō);“你為爺爺奶奶做家務(wù)，做一次就能夠得到一元錢，攢多了能夠換好吃的零食，好玩的玩具哦!”

我一下就被零食和玩具迷住了。我開始“工作”的第一天首個(gè)任務(wù)是擦小柜子，我擰了塊小抹布，擦了起來(lái)。不久，原先積滿灰塵的小柜子變得十分干凈。爺爺表?yè)P(yáng)了我，并把一枚亮閃閃的一元錢丟進(jìn)了我的存錢罐。我當(dāng)時(shí)有多么高興呀!那是我用勞動(dòng)換來(lái)的第一筆錢!之后，我的罐子里的錢越來(lái)越多，小小的罐子被塞得滿滿的。我用它們換了一個(gè)當(dāng)時(shí)我十分想要的樂(lè)高機(jī)器人，我對(duì)它愛不釋手。之后，我一向做家務(wù)，只可是不再錢，我已養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣。這是我的第一筆財(cái)富。

第二筆財(cái)富是我和爺爺有一個(gè)笑話罐，我們看到有好的笑話會(huì)寫在紙條上放進(jìn)去，不開心時(shí)拿出一個(gè)笑話來(lái)讀，就能讓心境好些。我們一向積累笑話，笑話罐里都快放不下了。

但不久，一個(gè)消息徹底擊碎了我的心，爺爺?shù)昧烁伟?，晚期。此后，我一有時(shí)間，就去陪爺爺，給他讀笑話，僅有在讀笑話時(shí)，爺爺才不會(huì)感到病痛。有一次，我讀了一個(gè)很好笑的笑話，爺爺咧開嘴大笑，笑著笑著，竟笑出了眼淚，大顆的淚珠掛在他瘦削的臉上;于是我也笑，笑得淚流滿面。漸漸地，笑話被讀光了，我還在努力搜集笑話，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上需求量。當(dāng)我摸到罐底時(shí)，我的心不由得一顫，只剩兩張了。我拿起一張，讀了起來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備拿最終一張時(shí)，爺爺用微弱的聲音說(shuō)道：“不用了，讓我睡會(huì)吧，明天再讀?！睜敔敯苍?shù)厮?，可是爺爺這一睡，就再也沒有醒來(lái)。

在爺爺?shù)倪z體告別儀式上，我跪在爺爺面前，拿出最終一張笑話，當(dāng)我看到上頭的字，我一下淚如泉涌，再也忍不住了。紙條上寫著：多謝你，成成。天哪，這歪歪扭扭的字，定是爺爺病危時(shí)寫下的!

這是我一生的財(cái)富。

此刻，我還珍藏著那張紙條，每當(dāng)看到它，就會(huì)想起爺爺慈祥的面孔，含笑的眼睛。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九

序言：當(dāng)我們手捧鮮花送給他人的時(shí)候，首先聞到香味的是我們自我;而當(dāng)我們抓起泥巴想拋向他人的時(shí)候，首先弄臟的是我們的手。

愛能澆灌出春天。此話雖然帶有夢(mèng)幻般的童話色彩，事實(shí)道理卻正如此話所講的，春天，只去充滿愛的地方，冷酷殘忍的地方永遠(yuǎn)不會(huì)得到春天的光臨。

古時(shí)候，一位生性冷酷的國(guó)王，他所擁有的土地，都被蓋在厚厚的白雪之下，從來(lái)沒有花的芬芳和草的碧綠。國(guó)王十分渴望春天來(lái)到他的國(guó)家，可是，春天遲遲不肯來(lái)臨。

這時(shí)，一位流浪已久的少女，來(lái)到了皇宮的門前。她懇求國(guó)王能施舍一點(diǎn)兒食物和一個(gè)睡覺歇息的地方。她實(shí)在太渴太累了?？墒?，國(guó)王從來(lái)不幫忙任何人，應(yīng)對(duì)眼前衣衫襤褸的乞丐女孩，他當(dāng)然冷眼相對(duì)，叫侍衛(wèi)把她趕走了。

可憐的少女在肆虐的狂風(fēng)暴雪中走進(jìn)了滿蓋皚皚白雪的森林，在森林中，她遇到了一位厚道老實(shí)的農(nóng)夫。農(nóng)夫是個(gè)熱心腸的人，急忙把少女扶進(jìn)了小小的屋子里，讓她睡在溫暖的火爐旁，為她蓋上毛毯，然后又用僅有的面粉給少女做成了軟軟的面包和熱乎乎的湯。

當(dāng)農(nóng)夫把面包和湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女一動(dòng)不動(dòng)。她死了。

農(nóng)夫把少女埋在了房后的田野里，并把尚未冷卻的面包和湯放進(jìn)了少女的墳里，還給她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：其他地方仍舊是白雪皚皚，可是，在少女的墓上，竟然開出了五彩繽紛的小花——那里的春天來(lái)了。

原先，這位女孩兒便是春天。

是農(nóng)夫接納了她，誠(chéng)待了她，滋潤(rùn)了她，安息了她，于是，農(nóng)夫也享受了她帶來(lái)的春天。

僅有愛能才夠創(chuàng)造奇跡，僅有愛才能夠澆灌出春天，那些心腸冷酷的人，永遠(yuǎn)只能生活在寒冬里，得不到春天的呵護(hù)與溫暖;也永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到幫忙別人的甜蜜與開心。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十

每一個(gè)人都擁有屬于自我的“法寶”，這也使得每個(gè)人在不一樣方面會(huì)有奇跡般的表現(xiàn)，而這恰恰是一個(gè)人一生的財(cái)富。

那是一次再平?？墒堑目荚嚵耍蓪?duì)我來(lái)說(shuō)卻一點(diǎn)都不平常。

在炎熱的夏天上完體育課后，恨不得把自我塞進(jìn)冰箱里，頭腦發(fā)脹，渾身發(fā)熱，四肢奇累，卻又要埋入考卷。這實(shí)在是令人不爽加疲憊。寫了沒多久便趴了下來(lái)，心想：唉!這該死的考試，真叫人煩，考考也就算，還非得在體育課后，教師肯定又吃錯(cuò)藥了!算了，這次就不管考幾分了，趕快填完睡一會(huì)，休息休息，明天還有比賽要打。

我重新坐了起來(lái)，開始瘋狂地計(jì)算，不一會(huì)兒，卷子便做完了。一看手表，還有二十五分鐘，心里真是偷著樂(lè)，還能夠睡那么長(zhǎng)時(shí)間哩。

我一頭扎了下去，沉重的眼皮合上后感覺猶如進(jìn)入仙境一般，甚是愜意。

“醒醒，考試你還睡覺!”教師拍了拍我的頭。我吃力地睜開眼：“做完了啊?！苯處熌闷鹞业木碜臃^(guò)來(lái)。啊，差點(diǎn)把尿嚇出來(lái)，反面沒做!

腦后傳來(lái)一陣笑聲。我連忙看手表，十分鐘!做四道大題?我忍不住在心里質(zhì)問(wèn)自我有幾成把握?？晌覅s絲毫不為此感到緊張，一把從教師手中奪下卷子，拿出草稿紙，飛也似地演算起來(lái)。

當(dāng)我寫完最終一個(gè)字時(shí)，鈴響了，收卷。后桌拍了拍我的肩，開玩笑地說(shuō)：“緊張死了吧?!”我一臉狐疑：“為什么要緊張?”“十分鐘做整整一面，你不緊張?得了吧!換誰(shuí)都緊張。除非你是瞎做!哈哈!”我開始懷疑自我是不是漏看了什么條件，題目會(huì)不會(huì)錯(cuò)。

第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，全班第三，我狂喜。下課后，教師將我叫到辦公室：“小子，心里素質(zhì)不錯(cuò)嘛，這么點(diǎn)時(shí)間都不緊張，真是一顆‘大心臟’啊!”我笑了笑。

午時(shí)的球賽如期舉行，烈日下，雙方拼得你死我活。有好幾個(gè)隊(duì)員都抽筋了。

離比賽結(jié)束還有半分鐘，我們班還落后一分，球權(quán)在我們手上，旁邊觀賽的同學(xué)開始倒數(shù)，焦急無(wú)比。我篤悠悠運(yùn)著球，腦子里卻盤算著怎樣攻入這一球。還剩八秒，我開始加速，一個(gè)變向晃過(guò)防守隊(duì)員后，急停，起跳，出手!球在籃筐上彈了幾下，落入球網(wǎng)。一旁緊張的隊(duì)友歡呼著向我跑來(lái)，不停地喊：“贏了!哈哈哈!”

喜悅過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)了屬于自我的法寶。那就是我的財(cái)富——一顆“大心臟”!

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一

我，是一顆不知名的種子，在剛出生的那一刻，就被母親無(wú)情地撒到空中，隨風(fēng)飄去。我留戀地回頭看了看蒼老的母親，心中有無(wú)限的不舍與無(wú)奈呀!可是母親卻頭也不回，我明白她在哭泣，因?yàn)槲铱匆姶謮训臉渲υ趶?qiáng)烈地顫抖著，無(wú)數(shù)枯葉紛紛飄落。

我隨著微風(fēng)暈暈乎乎地飄著，飄著，心中還是想念著母親，腦海里一向浮現(xiàn)著臨走時(shí)看見的畫面，那漫天“蝴蝶”飛舞的畫面。

不知不覺，我到達(dá)了地面，累得昏睡過(guò)去，夢(mèng)中依然有母親的身影?！八秊槭裁催B最終一眼都不看看我?”

遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離……

哭泣，哭泣……

醒來(lái)時(shí)，已是黑夜，冷風(fēng)吹得我直打哆嗦，肚子也開始不爭(zhēng)氣地亂叫了?？墒?，老天一點(diǎn)也不可憐我，反而送給我了一個(gè)風(fēng)雨交加，雷鳴電閃的夜晚。

整個(gè)晚上，我都在發(fā)抖，被風(fēng)吹到這兒，又被雨打到那兒。好心的風(fēng)姐姐焦急地對(duì)我說(shuō)：“必須要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，快把腳伸進(jìn)泥土里，你僅有三天的生命呀，要好好珍惜啊!”我害怕地連忙把腳伸進(jìn)泥土里，又昏睡過(guò)去……

第二天早上，耀眼的陽(yáng)光刺得我眼睛疼痛。我醒了過(guò)來(lái)，吃力地伸了個(gè)懶腰，無(wú)數(shù)力量從身體里出來(lái)。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了不少。這時(shí)，風(fēng)姐姐的話突然在我耳邊響起：“你僅有三天的生命……你僅有三天的生命……”

于是，我忘記過(guò)去，忘記一切，開始了自我新的生活。我花了一天的時(shí)間，使自我根深蒂固，又花了一天到處結(jié)交好友。每一天都在歡樂(lè)和自由中度過(guò)。到了最終一天，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有母親一樣高大了，身體里也有無(wú)數(shù)生命正在孕育，當(dāng)我像我的母親一樣把它們拋向空中，那一刻，我感到無(wú)比的幸福。我激動(dòng)地大聲對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們必須要堅(jiān)強(qiáng)、歡樂(lè)地活著，好好對(duì)待每一天!”

直到生命結(jié)束的最終一刻，我才發(fā)覺我得到了巨大的財(cái)富。對(duì)我而言，那些財(cái)富是是我應(yīng)對(duì)困難時(shí)的奮力拼搏，是我獨(dú)立生活后的自由和歡樂(lè)，是我為人母的喜悅，而賜予我這些財(cái)富的正是深愛我的母親，此刻我也要將這些財(cái)富賜予我的孩子們，即使離別也是歡樂(lè)的。

我得到了真正的財(cái)富，我真的好幸福!

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二

享譽(yù)世界的德蕾莎修女說(shuō)："普天之下，沒有我不喜愛的人;普天之下，沒有我不信任的人;普天之下，沒有我不原諒的人。"在她眼里，所有的人都是好人，她真心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人。也所以，她身邊所有的人都被她感化而對(duì)她開啟了友善之門，給予她無(wú)限的尊敬和愛戴。

雖然我們無(wú)法到達(dá)她那么高的境界，可是我們至少要明白，當(dāng)周圍的人對(duì)我們不友善時(shí)，這其中可能也有我們自我的原因和職責(zé)。所以，待人友好就顯得尤為重要。

人都習(xí)慣從自我的角度思考問(wèn)題。自我的利益，自我的愿望，自我的情緒，都放在第一位置。這樣就會(huì)自私自利，損害別人。"贈(zèng)人玫瑰，手留余香"，這個(gè)道理人人皆知，可真正做到的人卻寥寥無(wú)幾。薩迪有言："不論你是一個(gè)男子還是一個(gè)女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。"顯然"和善"絕不單方面指一個(gè)人的品行。

"一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。"這是康熙年間大學(xué)士張英為解決家人和鄰居宅基地之爭(zhēng)而寫一首詩(shī)，雙方的退讓成就了"六尺巷"，使其在國(guó)內(nèi)傳為美談。為人處世并沒有什么異常高深的學(xué)問(wèn)，只要我們與人為善，雖不能左右逢源，可也不會(huì)舉步維艱，不必把簡(jiǎn)單的事情想得過(guò)于復(fù)雜，真理往往蘊(yùn)藏在簡(jiǎn)單之中，人與人的相處之道亦如此，但簡(jiǎn)單背后矗立著的是人生恒定的價(jià)值觀念。以上事例可證明待人友善體現(xiàn)了高尚的人格。

"物競(jìng)天擇，適者生存"，想必大家都明白這是達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的重要資料，孰不知達(dá)爾文也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話："脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于在人類提高的階梯上倒退了一步。"歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體，甚至是一個(gè)國(guó)家的禮貌提高是與"善待"這種良好品格分不開的。況且在21世紀(jì)的今日我們所崇揚(yáng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有"友善"一說(shuō)。

迄今為止，在我們身上所發(fā)生的，我們所看到的關(guān)于"和善"的事例不在少數(shù)，可我們自我踐行的卻屈指可數(shù)，一則為了擺正自我的人生態(tài)度，二則為了宏揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的資料，于情于理，作為一個(gè)人所有的人格，作為一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們都應(yīng)當(dāng)與人為善，善待自我和他人。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三

親情，是什么?

親情是個(gè)什么東西?這糾纏著愛與恨的情感叫我怎樣說(shuō)得清道得明?

童年時(shí)的夢(mèng)里總是看見一顆掉光葉子的小樹，世界安靜得聽見雪落的聲音，一切突然定格、倒退，只剩我一個(gè)孤單地站在冰冷的雪地……

少小時(shí)，我曾一個(gè)人獨(dú)自生活過(guò)一年，那恐怖的日子真是叫我刻骨銘心?？帐幨幍奈葑右?yàn)榍袛嗔穗娫?，所以一到夜里就黑得什么也看不見，我一個(gè)人蜷縮在被子里怕得要命，所有的妖魔全都侵入我的腦子驚嚇著我。我祈求上蒼能給我一絲光明，哪怕只是一根火柴的微光。睜開眼，世界依然是不見五指的黑暗。

我是什么?一只蜷縮在街邊的流浪狗。親情，于我而言淡漠而奢侈。

少年的時(shí)候，惡夢(mèng)一向纏繞著我：布滿鮮血的夢(mèng)境一片腥紅，母親的眼淚燙傷我的臂彎，我緊緊地捏緊雙拳，眼里燃起濃烈的仇恨，于是世界陷入一片混亂……

如此丑陋而卑賤的生命為什么還要存活在這個(gè)世界上?母親，您為什么如此地懦弱?他那么對(duì)您，您為什么還一向隱忍著?既然家已經(jīng)破碎了，您何苦還苦苦維系著?既然愛已經(jīng)看不見了，為什么不讓恨去成全呢?您告訴我：“媽媽這一切都是為了你呀!”

為了你呀，為了你呀……

是的，為了我，為了我……

是否我的存在已經(jīng)成了您走向幸福的包袱，我的存在已經(jīng)成了束縛您飛向自由的繩索?如果是，請(qǐng)您告訴我，這樣的愛我不需要……

親情，你為何要讓我承受如此沉重的疼痛?讓我瘦小的靈魂在仇恨里燒成灰燼。

成長(zhǎng)的路途漫長(zhǎng)而艱辛，所幸我終究沒能夭折，只是叛逆仿佛是從骨子里生長(zhǎng)出來(lái)的東西。我立志要做一個(gè)冷漠的人，僅有不再關(guān)心，我才不會(huì)再受到傷害。然而我始終做不到絕情。

再大一點(diǎn)，似乎不再做夢(mèng)了，仿佛一切都已看淡。于是開始想：如果當(dāng)初那個(gè)明媚的上午我沒有跟那個(gè)男人回去，如果我一向生活在外婆那里，有人疼，有人愛，命運(yùn)是否會(huì)有另外的結(jié)局?然而那一切都已經(jīng)太過(guò)遙遠(yuǎn)了。

之后，最終明白愛始終是比恨多一筆的，只是這一筆的回憶早已無(wú)法將我溫暖。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十四

人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，請(qǐng)鼓起你的勇氣和信心，大步向前進(jìn)。請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)：“不行。”自信，必須會(huì)讓我們獲得成功。

誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)寫字、會(huì)走路?知識(shí)是靠自我日積月累，信心也是靠磨練出來(lái)的。古人云：信心是靈魂的防腐劑。

就拿我來(lái)說(shuō)吧：去年的數(shù)學(xué)一次考試，因?yàn)槲易晕医o自我太多的壓力，同時(shí)缺乏自信，在考場(chǎng)上我的雙腳不停地顫抖，心想：“這次我肯定又考不好了?！边@么一想，心更慌、更緊張了。過(guò)了幾天，教師把試卷發(fā)下來(lái)，一看，我的試卷分?jǐn)?shù)是70分，我悲痛地看著這張?jiān)嚲恚瑥拇?，我就想通?

經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，讓我懂得了缺乏信心，就會(huì)永遠(yuǎn)不敢抬起頭看人。

課堂上，如果有自我不會(huì)的問(wèn)題就盡管向教師提出來(lái)，不必緊張，不必害怕，沒有人會(huì)諷刺你。即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì)為你鼓掌，默默的為你加油。請(qǐng)別說(shuō)：“我不行?！币粋€(gè)勇士，是敢于在別人面前展露自我的缺點(diǎn)的。

朋友，請(qǐng)你別說(shuō)：“不行?！弊孕牛仨殨?huì)讓你成功。請(qǐng)做個(gè)勇士，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十五

烏云，有它存在的理由，它能夠?yàn)槲覀冋趽踝∧谴萄鄣年?yáng)光。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它能夠平靜我們內(nèi)心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。

那段日子，我眼中的一切都是灰色的。步入初三的殿堂，家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線，構(gòu)成了我單調(diào)的生活，繁重的學(xué)業(yè)早已壓的我喘可是氣來(lái)。成績(jī)的下滑無(wú)疑又是雪上加霜。頓時(shí)感覺到自我的前途灰暗無(wú)比。

我獨(dú)自走在回家的路上，又是一個(gè)陰天，烏云擅自為藍(lán)天裹了一件灰色的大衣，狂風(fēng)肆虐，咆哮著涼過(guò)每一次角落。不一會(huì)，便來(lái)臨了暴雨。無(wú)奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。不經(jīng)意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。透過(guò)那幾扇干凈的玻璃門，里面是一個(gè)畫室，畫室很簡(jiǎn)單，僅有灰色和白色而已。里面的學(xué)生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細(xì)的手輕輕滑過(guò)，潔白的紙上出現(xiàn)了灰色的點(diǎn)綴，僅有單調(diào)的灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛上了那里，愛上了這單調(diào)的世界。

我便報(bào)名來(lái)到了那里，成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動(dòng)和喜悅的心境靜靜的坐下，望著同學(xué)們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界構(gòu)成了鮮明的比較。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過(guò)，出此刻我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。我將筆默默放回畫盒。難道我又要放棄了嗎難道真的我什么也做不好了嗎不，我不能就此放棄!我要努力獲得成功，徹底地改變自我!我重新拿起畫筆，不斷的練習(xí)，在我的堅(jiān)持不懈下，我最終尋到了一絲柔和的影子?？粗莾?yōu)美的線條，我對(duì)著鏡子里那張污濁的臉笑了。

感受到那成功的喜悅，我迫不急待地向外奔去。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。

從此，我不再埋怨自我的生活，樂(lè)觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫一副畫來(lái)放松心境。

灰色是十分單調(diào)的顏色，但又十分相襯，僅有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗，僅有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。烏云，有它存在的理由，它能夠襯映出你身上的閃光點(diǎn)。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它能夠磨練你，讓你品嘗到成功的甘甜。改變自我，改變自我對(duì)灰色的厭惡，我的生活感到十分充實(shí)。

初中生人際交往活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十六

堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng);堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林?！}記

堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由于百般地敲打而磨練出來(lái)的;堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)橐懔υ缫言谛闹胁ハ铝藙倮姆N子。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是邊塞將士戌守祖國(guó)的堅(jiān)持。

想要堅(jiān)持的人心中滿懷的是期望。堅(jiān)持不是曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽(yáng)的向日葵——對(duì)未來(lái)幸福的期望不斷奮發(fā)。

嘗試過(guò)堅(jiān)持的人鍛造了包含毅力的信念;嘗試過(guò)堅(jiān)持的人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的痛苦。信念是人們心中的期望，需要勇氣、需要毅力，僅有堅(jiān)定信念的人才能擁有玫瑰的芬芳，創(chuàng)造生命的奇跡。

信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空氣、信念是沙漠中旅人的飲水、信念是我們心中那一輪熾熱的艷陽(yáng)。信念堅(jiān)定的人，為了它無(wú)怨無(wú)悔的工作，盡心盡力的奮斗……

世上沒有任何力量能拆散由信念粘合在一齊的團(tuán)體。共同的信念鑄成的銅墻鐵壁，能夠抵擋各種困難，共同的信念結(jié)成的長(zhǎng)河，能夠攀上險(xiǎn)峻的山峰。信念也有正確和錯(cuò)誤，偉大和渺小之分。

信念，這強(qiáng)烈的精神搜索之光，照亮了前行的道路，雖然兇險(xiǎn)的環(huán)境在陰影中前行，但它從不退縮，在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明。

當(dāng)你在大海中航行時(shí)，信念是你手中的一方羅盤，它使你沿著捷徑前行;當(dāng)你在黑暗中摸索時(shí)，信念是夜幕上一顆明亮的北極星，照亮你的未來(lái)。若沒有信念，白楊樹又怎能在戈壁上向上生長(zhǎng);百合花呦怎樣在懸崖上開出最美最純的花;菊花怎能在秋天里獨(dú)立;梅又怎能在寒雪中傲聳。

信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)。

堅(jiān)定心中的信念，掌握人生的目標(biāo)。探索精神之光，在陰影中前行，走向黎明。向上生長(zhǎng);百合花呦怎樣在懸崖上開出最美最純的花;菊花怎能在秋天里獨(dú)立;梅又怎能在寒雪中傲聳。

信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)。

堅(jiān)定心中的信念，掌握人生的目標(biāo)。探索精神之光，在陰影中前行，走向黎明。