總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。以下是經(jīng)過整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文，供大家參考。

班級活動策劃書800字篇一

通過這次戶外活動，來更好地促進(jìn)支部成員之間的相互理解和認(rèn)識，進(jìn)而促進(jìn)支部工作的開展；同時(shí)也讓支部同事更好地體驗(yàn)生活并熱愛生活，時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)。

在支部同事共同討論下，晚上在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓后面，全體支部同事進(jìn)行愉樂體育活動。

第十五周星期一晚上7：00-9：00。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓后面。

游戲，打羽毛球，交流和學(xué)習(xí)。

1.人員安排：提前一周通知參與人員，確保參與活動人數(shù)。同時(shí)和負(fù)責(zé)相關(guān)事務(wù)的同事進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：由大一大二的重培對象帶上羽毛球拍等游戲道具（具體見游戲介紹），由大二的同事帶上筆記本電腦及準(zhǔn)備一些音樂。

1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項(xiàng)。

2.由支部書記講話。

3.活動進(jìn)行具體階段a.地雷陣游戲時(shí)間：20～25分鐘（每一次的比賽時(shí)間控制在7分鐘以內(nèi)）人數(shù)：至少20人，越多越好。分四組進(jìn)行，分三輪決定出最佳團(tuán)隊(duì)。道具：·每對參賽者一塊蒙眼布。

兩根繩子。

一些報(bào)紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

目的：

1．建立小組成員間的相互信任。

2．促進(jìn)溝通與交流。

3．使小組充滿活力。

步驟：

1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個(gè)隊(duì)員找?guī)讉€(gè)搭檔。

4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為3米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

8．致游戲開場白，開場白示例如下：

幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴們必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢溃阈枰院霸挼姆绞?，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较?。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運(yùn)！

懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發(fā)表“臨終遺言”。b.結(jié)伴而行。

活動人數(shù)：20人左右，二人一小組。分二大組進(jìn)行比賽。

活動道具：5根繩子，粉筆二支。

目的：促進(jìn)成員之間的相互協(xié)作。

促成成員之間團(tuán)隊(duì)意識的養(yǎng)成。

活躍活動氣氛。

活動流程：1.活動當(dāng)場征集一名裁判進(jìn)行時(shí)間的統(tǒng)計(jì)。

2.設(shè)置50為的賽程，用粉筆在地上畫出起點(diǎn)和終點(diǎn)。

3.每場比賽參賽隊(duì)伍為兩組的一支小組?？梢愿鶕?jù)自己的組長安排組合。

4.由主持人進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，有違紀(jì)者為小組加上1秒時(shí)間。

5.每個(gè)小組進(jìn)行一次來回后，讓同組的另一小組進(jìn)行比賽，直到小組的所有人都上場，累計(jì)時(shí)間最少的小組獲勝。

懲罰：由失敗小組的組長作為失敗陳詞。

c.打羽毛球比賽——誰是mvp。

活動道具：兩副球拍和兩個(gè)羽毛球。

活動人員：所有會打羽毛球的成員。

1.將所有成員分隨機(jī)分成二組。

2.由二個(gè)小組的組長自由安排，通過比賽的方式選擇出本組里面兩個(gè)最優(yōu)秀的選手參加“全明星賽”。

3．在兩組成員共同的關(guān)注下，進(jìn)行小組對打，以十一球制來決定出兩個(gè)優(yōu)秀選手（可以是同一個(gè)小組），最后進(jìn)入總決賽。

決賽采用22球制，獲勝者即為本次比賽的mvp，給予最高的榮譽(yù)，即“支部mvp”。

4.由大一成員發(fā)表簡單活動感受。

5.由蒞臨活動現(xiàn)場的老師作活動總結(jié)。

6.由活動主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

1.清點(diǎn)活動現(xiàn)場人數(shù)。

2.由活動成員處理活動場地的衛(wèi)生，收拾活動道具。

3.結(jié)伴回寢室。

班級活動策劃書800字篇二

策劃書即對某個(gè)未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。下面，小編為大家分享班級出游活動策劃書，希望對大家有所幫助！

**年5月12日星期日。

濰坊白浪河濕地公園。

春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)，通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然。欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

1、一切行動聽從指揮，注意不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走注意兒童安全。

2、不要讓兒童單獨(dú)不玩水，盡量不去到小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

3、不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。

4、在老師、家長視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要請假并結(jié)伴而行。

5、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

6、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

7、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

8、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

9、各學(xué)生最少由一位家長陪同。

1、以家庭為單位，最后好以數(shù)家在一起，以便相互照應(yīng)。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多，請注意保管好貴重物品。

3、建議家長和同學(xué)穿休閑服裝和鞋子，注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。

4、各家庭自己準(zhǔn)備午餐。適天氣情況帶必要的防護(hù)用品，例如：太陽傘、野餐墊等。

1、20xx年5月12日星期日6：00在錦華小學(xué)門口集合。6:30準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)一乘坐汽車出發(fā)（注意提前通知家長）。

2、到達(dá)目的地大約140公里2個(gè)半小時(shí)左右，到達(dá)后以家庭為單位自由活動。

3、下午15:30在門口集合，準(zhǔn)備返回。

白浪河是流經(jīng)山東省濰坊市城區(qū)的一條最為重要的河流，橫穿昌濰大平原，白浪河的前身是濰坊老城的護(hù)城河，河水自南向北緩緩流過市中心，把濰城和奎文兩區(qū)分隔開來，將濰縣劈為東、西兩半。

據(jù)介紹，整個(gè)濕地公園建設(shè)了30余個(gè)親水、觀景平臺，40余座橋梁各具特色，8000余米的木棧道臨水而設(shè)，陸路交通保持原有地形自然風(fēng)貌，游人行走時(shí)與河道形成互動，河水時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)緊時(shí)松，達(dá)到了既通透又封閉的如夢如幻效果。水路交通供親水游覽，游人可乘坐游船、畫舫、竹筏進(jìn)行水上游覽，也可直達(dá)河岸景區(qū)、水中島嶼。

濰坊白浪綠洲濕地公園先后擁有“國家級水利風(fēng)景區(qū)”、“國家4a級旅游景區(qū)”、“山東省十佳水利風(fēng)景區(qū)”等殊榮。如今，白浪綠洲濕地公園不僅成為了濰坊的城市“綠肺”，滋潤著城市，同時(shí)也是最具鮮明濕地特色的旅游綜合體。

班級活動策劃書800字篇三

為了迎接2月14日的元宵節(jié)，讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，傳播我國民族文化，在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會課，二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨(dú)特的小燈籠，為接下來的“快樂元宵”主題活動做好了準(zhǔn)備。

我將活動分為講授和游戲兩個(gè)部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風(fēng)俗？”同學(xué)們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學(xué)生講了一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的傳說，同學(xué)們聽得津津有味。

之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個(gè)游戲是“夾湯圓”，四個(gè)小組分別選出五個(gè)小組員參與游戲。每個(gè)人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。

第二個(gè)游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個(gè)組選出個(gè)子最高的組員作為代表，隨機(jī)取下一個(gè)燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學(xué)將得到獎(jiǎng)勵(lì)。

最后一個(gè)游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個(gè)學(xué)生手上，然后依次傳下去。每個(gè)學(xué)生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復(fù)的，則須要念一段繞口令作為懲罰。

這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學(xué)們在老師的講解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風(fēng)俗，也通過各種有趣的游戲體驗(yàn)到節(jié)日的快樂，將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。

班級活動策劃書800字篇四

(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會，班級凝聚力有待增強(qiáng)。

(2)恰逢十一長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動。

(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。

(2)充實(shí)同學(xué);十一長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

時(shí)間：xx年10月7日。

地點(diǎn)：桃花村。

1．活動流程：

(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點(diǎn)。

(3)到活動地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。

2．人員安排：

總負(fù)責(zé)：班長劉亞慶策劃書：團(tuán)支書王皓。

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯。

預(yù)算和安排：生活委員司月峰。

攝影：心理委員曾安琪。

3總結(jié)階段。

(1)活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。

(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人*10元=280元。

購買所需材料費(fèi)用：每組約100元。

總費(fèi)用約700元。

安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。

通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。

1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。

商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0903團(tuán)支部。

xx年10月04日。

班級活動策劃書800字篇五

為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的相互了解，增強(qiáng)班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進(jìn)而加深同學(xué)對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力，值春游季節(jié)之際，輪機(jī)1006前往九峰山森林公園進(jìn)行燒烤活動。

活動組織：輪機(jī)1006班。

活動地點(diǎn)：九峰山森林公園。

活動時(shí)間：20xx年4月23日早上（星期六）。

參加人員：輪機(jī)1006班全體人員。

交通方式：全班乘702公交到目的地。

a、活動負(fù)責(zé)人安排。

2、于濤、羅文等同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場及本活動的各項(xiàng)工作落實(shí)。（協(xié)助人員4個(gè)）。

4、胡鑫、杜曉棟等同學(xué)負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放；（協(xié)助隊(duì)長工作人員：共11人）。

6、各宿舍舍長負(fù)責(zé)各宿舍人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合；

7、xx負(fù)責(zé)游戲組織。

b、活動時(shí)間具體進(jìn)程。

1、4月23日早上出發(fā)。

1、燒烤器具：租借一套20，

2、燒烤材料：共計(jì)200，

3、其它用品：合計(jì)200。

1、乘坐公交要有序進(jìn)行，注意人生安全，活動時(shí)要注意安全。

2、維護(hù)輪機(jī)1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明。

4、不得搞浪費(fèi)，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

串聯(lián)游戲等大家吃飽喝足之后，有名的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。即培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神又超好玩的游戲。

1、游戲步驟：

1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時(shí)是讓男女生交叉站），然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯(cuò)左右哦。

2、讓大家把手放開，喊“跑！”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點(diǎn)。

3、看差不多了，喊“停！”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。

4、這時(shí)讓他們?nèi)ダ约鹤笥沂值?人，記住，千萬不能弄錯(cuò)左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復(fù)成一個(gè)圈。可以分成兩隊(duì)比賽的。每隊(duì)在十個(gè)人以上。

5、游戲倒著說，如我是一個(gè)好人，下一個(gè)5秒鐘內(nèi)應(yīng)說：人好個(gè)一是我。目的：活躍反應(yīng)能力和知識。

班級活動策劃書800字篇六

時(shí)光荏苒，從當(dāng)初進(jìn)青馬班時(shí)彼此不相識，到如今的肝膽相照，悲喜與共。隨著時(shí)間的推移，我們在淚水和歡笑中成長，在苦痛和幸福中沉淀。有些人，注定要走進(jìn)我們的生命里，伴我們走過人生最美的年華，那段無悔的青春。

一年的青馬生活已經(jīng)過了大半，本次晨會將帶領(lǐng)大家回想開班時(shí)的自己和班集體，明確自己的付出和收獲，珍惜接下來的生活。

相聚是緣，且行且珍惜。

4月14日

藝術(shù)學(xué)院小劇場

第八屆青年馬克思主義者培訓(xùn)班全體學(xué)員

（一） 前期準(zhǔn)備

1、召開小組會議，確定激勵(lì)晨會主題和詳細(xì)流程，確定各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。（3月28號）

2、確定主持人，寫主持詞和旁白，收集材料制作ppt。（3月30號）

3、租借活動場地，熟悉燈光和音響控制，準(zhǔn)備道具。（4月1號）

4、邀請彭老師和其他指導(dǎo)老師，以及各位導(dǎo)員。（4月2號）

5、確定節(jié)目形式，進(jìn)行單項(xiàng)排練。（4月3號）

6、節(jié)目彩排。（4月8號）

（二）晨會內(nèi)容

1.追憶篇（共5min）

以十年后的一個(gè)生活場景展開回憶，播放聚風(fēng)六組學(xué)員在第一次小組見面會上的自我介紹錄音，帶領(lǐng)大家回想當(dāng)初的自己。

2. 邂逅篇（共6min）

學(xué)員結(jié)合自己在青馬班的經(jīng)歷和感受，重新做一番自我介紹。（張子云、江倩、余為虎）

3.結(jié)識篇（共10min）

班級活動再現(xiàn)，小組表演主要內(nèi)容：《國家》手語表演、軍訓(xùn)、校情知識競答、班級辯論賽。

4.知交篇（共10min）

游戲環(huán)節(jié)：《茫茫人海》（內(nèi)容見附件一）

自由演講：留你在我心中(主題) （7min）

5.手語表演：《愛因?yàn)樵谛闹小罚?min）

6.宣誓（3min）

7.班主任助理田建對本次晨會作總結(jié)。（5min）

工作分配見附件2

節(jié)目組負(fù)責(zé)見附件3

1.所有學(xué)員必須按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，6:25點(diǎn)名。

2.全體學(xué)員積極配合現(xiàn)場安排，遵守會場紀(jì)律。

3.無特殊情況，學(xué)員不得無故遲到或況到。

長江大學(xué)第八屆青馬班聚風(fēng)六組

班級活動策劃書800字篇七

“我的暑期生活”班級交流活動策劃書。

一、活動主題：

“我的暑期生活”交流活動

二、活動目的：

通過這個(gè)活動，讓大家回顧自己在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學(xué)之間互相交流，互換經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱氖斋@。

三．活動時(shí)間：

時(shí)間：暫定20xx年8月末（軍訓(xùn)期間）

活動地點(diǎn)：一個(gè)能放映幻燈片的教室

四．活動準(zhǔn)備：

為了使這個(gè)活動舉辦得跟加有趣而成功，在暑假開始前，將先告知同學(xué)們暑期歸來時(shí)有這樣一個(gè)活動，使大家有意識地做些準(zhǔn)備，讓暑假過得更有意義。

在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準(zhǔn)備，任何形式的展示都可以。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結(jié)合，講述自己的經(jīng)歷。每人限時(shí)3-5分鐘。

五、活動實(shí)施：

為了帶動大家的積極性，由班干部帶頭，和大家分享自己的假期生活。接著大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學(xué)，那么依據(jù)學(xué)號先后順序一次上臺展示。

預(yù)計(jì)活動持續(xù)時(shí)間：90—120分鐘

六．活動意義：

通過經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享快樂，分享經(jīng)驗(yàn)，豐富課余生活，讓大家明白其實(shí)假期里可以充分利用時(shí)間做很多有意義的事。

班級活動策劃書800字篇八

魯迅先生說過：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界?！蔽覀兾迥昙壩灏嗟膶W(xué)生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是給我一面放大鏡，我們會讓大家看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義！

1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的`童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。

3、在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

讀中外美文做博學(xué)少年

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級讀書計(jì)劃：

1、每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學(xué)年累積達(dá)到16首。

2、閱讀中外經(jīng)典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

3、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。

（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

2、準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍兩本以上）

3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動。

第二階段：活動階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析，每個(gè)月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測。

3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

（二）開展“四個(gè)一”活動

1、設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

2、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。

3、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

4、舉辦一次“故事擂臺賽”，小組為單位進(jìn)行故事交流，小組推薦優(yōu)秀者進(jìn)行班級故事擂臺賽，評出“擂主”。

前兩項(xiàng)可以利用語文的綜合實(shí)踐活動課的時(shí)間完成，后兩項(xiàng)可以利用語文的口語交際課完成.

（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

1、建立班級書庫，讓學(xué)生有書可讀。

（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至三本帶到學(xué)校，充實(shí)班級小書庫。

（2）發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。

（3）班級小書庫實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，下午的自習(xí)課時(shí)間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（四）提高語文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

1、充分利用每周一節(jié)校本語文閱讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

（一）建立“讀書成長冊”

1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)班級書庫中好書一本。

（二）讀書小報(bào)比賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期組織一次讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評比。

（三）古詩詞驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

（四）教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動總結(jié)，召開一次讀書總結(jié)交流會。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！

班級活動策劃書800字篇九

光陰似箭，日月如梭，盼星星，盼月亮，終于盼來了去101中學(xué)的“組團(tuán)聯(lián)盟手拉手”活動，在101中學(xué)的一周學(xué)習(xí)生活中，即讓我們受益匪淺又讓我們刻骨銘心，但是美好的時(shí)光總是短暫的。即使在101中學(xué)的日子匆匆而過，但同樣給我留下了永遠(yuǎn)都無法埋沒的記憶。

在101中學(xué)度過的一個(gè)星期中收獲頗多，我們和他們原本就人數(shù)多的教室，班級也因?yàn)槲覀兊牡絹砀拥膿頂D，但是老師同學(xué)都沒有怨言，而且對我們特別關(guān)心，讓我們不覺得孤獨(dú)反而很感動，在幾天的相處中，我終于知道了他們并不是天才，只不過比我們多下些功夫罷了，但是這也就是他們比我們優(yōu)秀的主要原因。

在101中學(xué)的班級里，每天上課時(shí)，老師從來沒有因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)不夠?qū)Ｐ亩Ｖ怪v課，每個(gè)同學(xué)上課時(shí)都專心致志，高度集中精神的聽課，課下同學(xué)們只要有問題就絞盡腦汁的思考然后互相討論，直到弄明白每一道題目才肯罷休，他們的作業(yè)雖然不多，但他們幾乎每個(gè)人都能做到每道題都會，就算不是太明白也會盡自己所能做出自己會的部分，他們從來不會像我們一樣大多數(shù)題目都是空白的，他們之所以優(yōu)秀最重要的可能就是不懈的努力。

習(xí)下一天的內(nèi)容，與他們?nèi)谇⑾嗵幍膸滋熘兴麄兠恳惶於际菍W(xué)習(xí)到深夜，因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾缘诙斓恼n前小考中幾乎每個(gè)人都可以做到滿分，101中學(xué)的學(xué)生每個(gè)人都愿意多付出些汗水，愛迪生曾經(jīng)就這樣說過；“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分構(gòu)成的”。

這次101中學(xué)之行讓我們學(xué)會最多的就是要持之以恒的努力，在我看來這個(gè)世界根本不存在天才，只有努力，正所謂“世上無難事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定會收獲到美麗的明天，我們一起為了我們精彩的明天努力吧！

班級活動策劃書800字篇十

由于同學(xué)們從高中來到大學(xué)，大學(xué)的各種活動吸引著每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生不能把全部的精力投入到學(xué)習(xí)上，經(jīng)過長期考察，各班晚自習(xí)上課時(shí)大部分學(xué)生不能把自己的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上，而是在進(jìn)行一些無意的活動。如：玩手機(jī)、聊天，還有一部分人根本就不知道自己應(yīng)該做什么，不利于自律部考勤，班級紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。如：有明亮清潔的教室有優(yōu)秀的老師。

一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其次讓我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)的更精，再次為了鍛煉我們每個(gè)同學(xué)，培養(yǎng)我們每個(gè)同學(xué)各方面能力。

20xx年12月5號起

地點(diǎn)：一棟教學(xué)樓各班級

在班級每天晚上晚自習(xí)我們利用一節(jié)課時(shí)間學(xué)習(xí)我們的各門功課。如：專業(yè)課高數(shù)英語等

我們自己班級成立專業(yè)課小組：高數(shù)小組，英語小組等，每天晚自習(xí)我們由各個(gè)小組成員到講臺進(jìn)行上課，課后班里同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)習(xí)交流，我們班在班會上對晚自習(xí)學(xué)習(xí)進(jìn)行討論，并進(jìn)行評比。

由我們班到我們汽修專業(yè)，由我們汽修專業(yè)各班級班長在一起討論，到班級實(shí)施晚自習(xí)同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，經(jīng)過長時(shí)間的考察，其他的班每天晚自習(xí)也在進(jìn)行晚自習(xí)上課，每個(gè)班由班長進(jìn)行組織同學(xué)們的上課積極性很高，效率也非常好。

因此由我們專業(yè)的晚自習(xí)同學(xué)自己上課反應(yīng)來看可以，由姚老師組織學(xué)生會學(xué)習(xí)部，由學(xué)習(xí)部組織各班班長會議，或到班里宣傳鼓勵(lì)晚自習(xí)同學(xué)自己自主上課，上課同學(xué)們學(xué)習(xí)討論的結(jié)果可以及時(shí)反饋給老師，課堂通過老師指導(dǎo)，解決了同學(xué)們的疑惑其次如果班級中有多媒體也可以進(jìn)行多媒體展示。

在我們汽修專業(yè)每個(gè)班都有一部分專業(yè)課方面已經(jīng)學(xué)過兩年的同學(xué)，有能力在班級里面進(jìn)行互教活動。

我們機(jī)電工程系每個(gè)班都有學(xué)習(xí)好的同學(xué)，表達(dá)能力比較好的同學(xué)，在班里可以進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

學(xué)習(xí)活動有老師的支持，同學(xué)的配合，能夠長時(shí)間進(jìn)行下去。

最重要的我們有條件。

1、使同學(xué)能夠?qū)W到更多的知識，并得到更多的鍛煉

2、使學(xué)生會自律部考勤更加方便。

3、自己同學(xué)上課有新鮮感，同學(xué)之間交流更加和諧，也培養(yǎng)了同學(xué)之間的默契。

由我們班每天晚自習(xí)，如專業(yè)課（機(jī)械制圖）同學(xué)自己到上講臺進(jìn)行畫圖找人到講臺畫圖，修改錯(cuò)誤，進(jìn)行交流。使專業(yè)課學(xué)得更精。

請各老師各同學(xué)提出寶貴的意見。

策劃人：自律部王坤

班級活動策劃書800字篇十一

1、歡送曾俊鵬同學(xué)去浙江當(dāng)兵。

2、為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽(yù)感。

3、促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和相互了解。

4、放松，愉快心情，天天開心。

20xx年x月x日星期六下午18：00——21：30

箭盤山大夏火鍋?zhàn)灾蛷d

08數(shù)控技術(shù)（1）班

班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座，以寢室為單位，各個(gè)班干帶領(lǐng)各各個(gè)宿舍同學(xué)隨后到達(dá)。

1、由班干帶領(lǐng)的每個(gè)小組同學(xué)自行決定路線、方式（走路/公交車）去聚餐地點(diǎn)。

2、18：00清點(diǎn)人數(shù)，確定人員到齊。

3、全體同學(xué)自助點(diǎn)菜就餐（每桌為一組，并確定以為臨時(shí)小組長）。

4、曾俊鵬同學(xué)發(fā)言講個(gè)人感受。

5、班級集體敬酒祝語，班長發(fā)言，同學(xué)之間相互敘情誼。（女生以茶代酒）。

6、各個(gè)小組分別進(jìn)行活動（一個(gè)青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等）。

7、班干負(fù)責(zé)拍照合影。

8、在歡快愉悅的氛圍中，最后以一首歌《朋友》結(jié)束。

9、21：30，由班干帶領(lǐng)各個(gè)小組同學(xué)安全回到學(xué)校。

活動費(fèi)用20元/人（暫由生活委員收齊，班長和生活委員負(fù)責(zé)開支并記錄）

1、如有同學(xué)臨時(shí)有事需要提前退場，要和班長打個(gè)招呼。

2、如有其他自己產(chǎn)生的消費(fèi)，由個(gè)人承擔(dān)（車費(fèi)，買水）。

3、注意個(gè)人安全，班委要盡職盡責(zé)保護(hù)每位同學(xué)。

1、首先非常感謝每位同學(xué)的積極參與歡送曾俊鵬同學(xué)去當(dāng)兵聚餐活動，以及各班委的配合工作。

2、我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了班集體內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，也收獲了男女生之間的有效交流。

3．班級的生命和活力就在于同學(xué)們之間的交流，班級活動既豐富了同學(xué)們的生活，也給了我們啟示：集體的力量是強(qiáng)大的！

4．團(tuán)結(jié)最重要。相信我們生藥班是最好的，為了我們班級共同的榮譽(yù)，大家一起努力。

這次聚餐讓我們沉浸在一片歡樂中，加深了同學(xué)們之間的友誼，大家在笑聲中了解了彼此，豐富了課外文化生活之余，還帶給了同學(xué)們歡樂，達(dá)到了預(yù)期效果。雖然兩個(gè)小時(shí)很快過去，但是快樂留在了每個(gè)人心里。

我們餓了，等待開飯咯~~~~~~~~

看，大家吃得很香吧~~~~~~~

腦筋急轉(zhuǎn)彎，嘿嘿~~~~你輸了，要收懲罰的噢

班長和我們大家一起干杯、、、、、、、

哈哈~~~~~開心時(shí)，我們也來一杯吧

我們喝啤酒也開心，來，干杯、、、、、

吃飽了，好開心啊~~~~~~

《朋友》，讓我們感受到了真情，難忘的今夜，讓我們一起放飛夢想吧

班級活動策劃書800字篇十二

1、請學(xué)生任意選用圣—桑的《動物狂歡節(jié)》中的一段音樂，進(jìn)行編排、創(chuàng)作并表演。

2、形式要多樣，可以是給音樂填歌詞進(jìn)行表演唱，也可以編排成音樂劇，還可以用樂器（或自制樂器）為音樂伴奏等。

3、可以根據(jù)需要改編原作品的音樂。（速度、節(jié)奏、風(fēng)格的改變）。

1、通過音樂會的表演，對動物狂歡節(jié)的中音樂有更深層次的理解。

2、通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)學(xué)生的合作能力。

3、通過對音樂的二度創(chuàng)作，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)作力。

4、通過創(chuàng)作（音樂、表演、服裝、道具），充分體現(xiàn)音樂與其他學(xué)科的結(jié)合。

1、把全班學(xué)生分成若干組，每八個(gè)人一組，并給每組編上序號。每組選出一名節(jié)目解說員。

2、除鋼琴和電子琴外，其它樂器自備。

3、服裝道具自備，越有創(chuàng)意越好。

4、音樂學(xué)習(xí)委員做本場音樂會的記錄員。

此活動適合初二年級的學(xué)生。

1、小主持宣布“動物狂歡”音樂會現(xiàn)在開始。

2、從第一組開始，按序號進(jìn)行表演。

3、每組表演完畢，請解說員解說本組表演的創(chuàng)意是什么，為什么有這樣的創(chuàng)意。

4、記錄員記錄表演過程及解說員的解說詞。

1、每組交一份本組創(chuàng)作的書面材料。

2、每組交兩份書面報(bào)告，其中一份是本組認(rèn)為創(chuàng)作最好的一組其優(yōu)點(diǎn)是什么，另一份是本組認(rèn)為創(chuàng)作不是很好的一組其需要改進(jìn)的地方在哪里。

班級活動策劃書800字篇十三

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過去了十周了，大家還有些不熟系，聯(lián)系不夠緊密，甚至還不能叫出班上每個(gè)同學(xué)的名字!冬日融融，陽光明媚，寧靜而舒適。在同學(xué)們的提議下，班里決定開展冬游活動。

以冬游活動為載體，使同學(xué)們相互了解相互熟悉，增進(jìn)彼此間的感情，拉近同學(xué)們的距離。大家可談人生談理想，可以吐槽我們的學(xué)校，懷念我們的高中，暢所欲言。希望通過這次活動使班級更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)們相處的更加融洽。

阿彪農(nóng)家樂。11月16日星期日。

20xx計(jì)本一班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員默默(電話)班主任李良(電話)。

活動總指揮：李良，朱昊宇。

副總指揮：詹時(shí)涌，祝浩。

活動策劃：詹時(shí)涌，何萬云(助理：虞華亮)本次計(jì)劃分為五組，每組8人，實(shí)行組長責(zé)任制，組長負(fù)責(zé)本組成員的安全，負(fù)責(zé)完成分給本組的任務(wù)，必須按時(shí)保質(zhì)保量完成。

以下是分組安排：本次共分為四組，分別為一組采購組，二組清洗整理組，三組烹飪組，四組勞務(wù)組。每組九人，不要換組，希望服從組織安排!

合，各組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。朱昊宇：，詹時(shí)涌，李良，關(guān)洪力。

本次活動大家需要注意乘車安全，如果中途。

本人有事須向組長請假說明原因。下午乘車時(shí)以組為單位乘公交返回。明天天氣可能會有變化，大家?guī)Ш糜陚?，以防萬一。

祝大家玩的開心，嗨起來!希望大家積極參與活動，感謝大家在收費(fèi)和活動上的支持，謝謝!

xx年x月x日星期五。

班級活動策劃書800字篇十四

第一環(huán)節(jié)：全班同學(xué)合唱歌曲“明天會更好”以展示大學(xué)生才藝。

第二環(huán)節(jié)：由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯，給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。

第三環(huán)節(jié)：由每位同學(xué)依次上臺發(fā)言講話(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定)，每位同學(xué)在上臺前需做好準(zhǔn)備。

第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)，除主持人以外(包括老師在內(nèi))均需參與活動。

游戲說明：(真心話大冒險(xiǎn))。

1、由第一組率先開始游戲，首先，依次由第一名同學(xué)從1開始無限報(bào)數(shù)。

第二名同學(xué)即報(bào)2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報(bào)數(shù)。

當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時(shí)不可報(bào)出，需揮手示意。

2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時(shí)，如有人揮手，該同學(xué)(老師)即算出局。同理，當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時(shí)，如有人仍然報(bào)數(shù)，該同學(xué)(老師)也算出局。同時(shí)報(bào)數(shù)且揮手在任何數(shù)字時(shí)均算出局。

3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯(cuò)誤的同學(xué)(老師)。

4、出局的同學(xué)需向老師提出一個(gè)問題由老師解答指點(diǎn)，如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個(gè)人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。(可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強(qiáng)制性要求)。如老師出局，即向大家表演才藝展示。

5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束，下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。