有時候，我們需要借助他人的幫助來解決問題。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些啟示和指導。

教師朗誦比賽主持稿篇一

(男)金色的年華，陽光燦爛，美好時光我們親近中華經(jīng)典。

(女)金色的年華，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

(男)絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。

(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承。

(合)玉井職?！罢b讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

(男)謝謝同學們的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

教師朗誦比賽主持稿篇二

合：大家下午好!

男：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。

女1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。

女2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。

男：我是主持人--。

女1：我是主持人--。

女2：我是主持人--。

男：今天我們很榮幸的邀請到教體局副局長，教體局普教股、辦公室領(lǐng)導。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和老師的到來。

女2：現(xiàn)在有請我們敬愛的柯校長為匯報演出--致詞：

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女1：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

女1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，

女2：對話圣賢，我們感受經(jīng)典文學蘊含的力量。

男：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。

合：遂平一中，“誦中華經(jīng)典，做博學少年”經(jīng)典詩文誦讀匯報演出，現(xiàn)在開始。

教師朗誦比賽主持稿篇三

親愛的同學們：

大家下午好。

三月的大地，花如海，歌如潮。

三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。

草長鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導下，開展了“書香校園”讀書系列活動。

聞著從書頁中散發(fā)出來的清香，

我們走進了經(jīng)典。

誦讀千古美文，傳承華夏文明。

現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言，頌出最動人的篇章！

教師朗誦比賽主持稿篇四

尊敬的各位來賓，親愛的各位同學們，大家下午好!

冬日的腳步悄悄來臨，此時此刻讓我們與詩歌相約!

在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。

在詩的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!

今天是11月26日，也是一個重要的節(jié)日，大家知道嗎?

感恩節(jié)。

在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

下面我們宣布本次朗誦比賽現(xiàn)在開始!

首先請允許我介紹一下本次的評委團,他們分別是：翁源縣萬豪儒林小學校長賀莉女士、教務(wù)處劉麗麗主任、德育處潘艷媚主任，語文組的教師代表，以及我們的家長代表們。歡迎你們的到來。

過渡語：(班級)。

第一階段：進行的是我們的集體朗誦。請各班級做好準備。

1.我們在海邊沐浴著海風，放開歌喉自由的歌唱;我們在樹林中盡情地玩耍，向小鳥獻上愛心。

接下來請欣賞302班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎。

2.大自然是美麗的。我們只有愛護樹木花草、鳥獸蟲魚，才能生活在山清水秀、鳥語花香、空氣清新的環(huán)境里。

接下來請欣賞201班帶來朗誦表演-《我真希望》，掌聲歡迎。

3.少年是祖國的希望，少年強則中國強。

接下來請欣賞601班帶來朗誦表演-《中國少年說》，掌聲歡迎。

4.母親是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵，仍然清澈澄凈。

接下來請欣賞602班帶來朗誦表演-《歌頌?zāi)赣H》，掌聲歡迎。

5.一株小草，雖然弱小，但它是那樣令人敬佩。小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

接下來請欣賞402班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎。

6.我們在海灘上編織童話，享受著它們帶來的快樂;我們吹著五彩的泡泡，讓它們把我們的夢想捎給太陽。

接下來請欣賞301班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎。

7.風撫弄著莊稼,時而把它吹彎,時而把它揚起,仿佛大地在進行有節(jié)奏的呼吸,那一片片成熟的小麥也都有了生命,風從那邊來,傳來麥穗與麥穗間的細語.接下來請欣賞102班帶來朗誦表演-《風》，掌聲歡迎。

8.秋風拂過，滿樹的“小扇子”擺動起來，發(fā)出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。接下來請欣賞101班帶來朗誦表演-《樹葉》，掌聲歡迎。

9.山紅遍，一派壯麗秋景，風華正茂，一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁，一個熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵著我們奮勇爭先。

接下來請欣賞501班帶來朗誦表演-《沁園春·雪》，掌聲歡迎。

10.萬豪是我家，人人都愛它。我們的學校就像是我們的家一樣溫暖。接下來請欣賞502班帶來朗誦表演-《萬豪之歌》，掌聲歡迎。

11.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>

接下來請欣賞401班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎。

過渡語：(個人)。

第二階段：進行的是個人朗誦，請各參賽選手做好準備。

1.感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。

接下來請欣賞201班梁子杰、吳詩帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。

2.時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

接下來請欣賞301班楊錦帶來朗誦表演-《和時間賽跑》，掌聲歡迎。

3.感恩不一定是感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

接下來請欣賞301班陳麗桐帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。

4.山感恩地，方成其高峰;海感恩溪，方成其博大。

接下來請欣賞302班劉佩雯帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。

5.對一個人來說，選擇責任，選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的。

接下來請欣賞401班劉麗媛、包昕旖帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。

6.世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。

接下來請欣賞402班陳靖帶來朗誦表演-《和時間賽跑》，掌聲歡迎。

7.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

接下來請欣賞502班梁芷瑩、肖瑜婷帶來朗誦節(jié)目-《大自然的語言》，掌聲歡迎。

8.郭沫若稱贊這首詩：這里燃燒著無限的激憤，但也放射著明澈的光輝，這才是真正的詩。

接下來請欣賞502班雷裕杰帶來朗誦節(jié)目-《囚歌》，掌聲歡迎。

9.因為別人的愛，我們幸福的生活;因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人。

接下來請欣賞601班胡豫、胡列權(quán)帶來朗誦節(jié)目-《學會感恩》，掌聲歡迎。

10.感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動力。

接下來請欣賞601班李婕、廖逸凡帶來朗誦節(jié)目-《學會感恩》，掌聲歡迎。

11.在追求夢想的道路上，我們也會遇到各種各樣的挫折，但最終我們得到的榮耀絕對不會比那些天賦異稟的人取得成功得到的少。

接下來請欣賞602班甘權(quán)仙帶來朗誦節(jié)目-《我有一個夢想》，掌聲歡迎。

節(jié)目表演：

宣布名次：

集體朗誦：

個人朗誦：

結(jié)束語：

總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往??。

總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚??。

在今后的學習生活中，愿詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!

今天的朗誦比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與!謝謝!

教師朗誦比賽主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友們：

大家下午好！

首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意！

看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水；聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好！”、“同學您早！”、“請”、“謝謝！”、“再見！”、“對不起！”、“注意身體！”一句句溫暖的話語情系師生。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是全體師生用愛心共同描繪的畫卷?。∠旅?，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導的到來表示深深的敬意！

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持！

好，“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始！

c首先請x校長為本次演講比賽致辭！

教師朗誦比賽主持稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們大家下午好：

一個普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻給第二十八個教師節(jié)迎春中學教職工朗誦比賽。

風聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達了我們對老師的敬重之情。下面有顧校長為大家講話。

下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。

教師朗誦比賽主持稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們。

大家下午午好！

今天我們相聚一起，共涌心中贊歌，傳華夏精神，今天我們歡聚一堂，唱響中國年夢，抒發(fā)中國情。曾經(jīng)我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌，曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確途徑。多難興邦，艱難困苦，壓不垮中國人民不屈的脊梁。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，揭開中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。

同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫，我們都有一個復(fù)興中國的夢。今天，我們優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里，不光要暢想我們的中國夢，更要用自己的青春夢、教育夢托起我們的中國夢！預(yù)祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采。

首先請允許我隆重介紹。

擔任本次比賽的評委有：張仁林主任姚元強校長姚元芳主任金杭州校長姚通富主任冉亞喬老師。

讓我們用熱烈的掌聲對她們的到來表示歡迎和衷心地感謝！

下面我來介紹一下比賽辦法和比賽評分標準。

教師朗誦比賽主持稿篇八

男：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)就要到了，雖然烈士的事跡已成為過眼云煙，但是英雄的偉績卻永垂不朽。

女：我們今天的幸福生活是烈士們浴血奮戰(zhàn)換來的，我們的茁壯成長離不開學校領(lǐng)導、老師的關(guān)心，今日我校少先大隊舉辦的緬懷先烈詩歌朗誦會，意在鼓勵少先隊員從我做起，學習革命先烈的光榮傳統(tǒng)和革命精神。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

女：首先……。

(結(jié)束)女：同學們，我們是21世紀的少年兒童，我們是黨的兒女，我們不會忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚前輩愛國精神，做了不起的中國人”。男：我們要傳承這種偉大的精神，我們要弘揚這種不朽的民族魂魄，聽黨的話，永遠跟黨走，用豐富的知識武裝自己，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮勇拼搏!

教師朗誦比賽主持稿篇九

b：愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。

a：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

b：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。a：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。b：感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!a：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場的評委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

b：下面，我宣布青神中等職業(yè)學校20xx感恩節(jié)朗誦比賽正式開始，下面進入比賽環(huán)節(jié)。

男：感恩于心，感謝以行!本次朗誦比賽，各班同學用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩親人的人。

男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們更加團結(jié)，共同將班級建設(shè)得更好，也共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強!

女：在比賽的最后，感謝大家對本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學的積極參與!

教師朗誦比賽主持稿篇十

女：我們特舉辦本次師德演講比賽，

男：希望通過這次比賽，

女：能夠切實增強大家的責任意識，

男：使學校教學向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展。

女：同時也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。

男：為了保證本次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，

女：教育辦公室領(lǐng)導與x校長等校委會領(lǐng)導親自擔任評委。

男：好，請大家把掌聲獻給他們。

女：在此，我代表學校對各位領(lǐng)導蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和感謝！

教師朗誦比賽主持稿篇十一

朗誦是藝術(shù),是傳情藝術(shù)。教師應(yīng)具備一些朗誦的基本功。下面是本站小編給大家整理的教師朗誦比賽。

主持詞。

范文，僅供參考。

男：聲情并茂地朗讀，是一種感染。

女：抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉。

男：我們喜歡在課堂中漫步。

女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。

男：身與心的陶醉。

女：心與文的碰撞。

男：讓我們用最亮的嗓音來表達對經(jīng)典的熱愛女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園。

男：“誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園”合：白芙蓉小學教師朗誦比賽現(xiàn)在開始。

男：聲情并茂地朗讀，是一種感染。

女：抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉。

男：我們喜歡在課堂中漫步。

女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。

男：身與心的陶醉。

女：心與文的碰撞。

男：讓我們用最亮的嗓音來表達對經(jīng)典的熱愛。

女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園男：“誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園”

結(jié)束語：

男：詩情畫意展風采。

女：聲情并茂鑄師魂。

男：秋高氣爽驅(qū)煩意。

女：字正腔圓誦經(jīng)典。

男：讓經(jīng)典永駐，讓誦讀不息。

女：讓課堂上書聲朗朗，愿老師們再接再厲。

合：到此結(jié)束!謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們大家下午好：

一個普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻給第二十八個教師節(jié)迎春中學教職工朗誦比賽。

風聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達了我們對老師的敬重之情。下面有顧校長為大家講話。

下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!(宣布本次比賽得分)。

本次比賽三等獎獲得者是：

二等獎獲得者是：

一等獎獲得者是：

特等獎獲得者是：

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家節(jié)日好!

秋風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。

今天，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個教師節(jié)。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!

愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。

今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由6位老師擔任評委，小學，初中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。下面我宣布本次活動正式開始?；顒拥谝豁棧喝w起立，奏國歌。

活動第二項：請學校校長王學軍同志致詞。

活動第三項：比賽正式開始。

(一)初中組。

請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;。

掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;。

歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;。

接下來請出九年級二班祁龍同學，和他的《老師，辛勤的園丁》;。

最后有請八年級趙寶生同學，為我們朗誦《獻給老師的詩》。

(二)小學組。

掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;。

有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝愿》;。

請出三年級楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;。

最后，掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。

活動到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

紅堡學校慶祝第二十九個教師節(jié)，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

教師朗誦比賽主持稿篇十二

開場白：

合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們，大家好!

男：新年的腳步悄悄來臨，20__年即將翻過這最后一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約!

女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。

男：在詩的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!

女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學?！坝瑧c新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!

過渡語：

女：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。”教學樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻給了祖國!土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學們的朗誦中，感受詩人對土地深沉的愛。

1.七(5)班《我愛這土地》。

女：謝謝七(5)班同學精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯，愛是一個永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻》曾經(jīng)不知打動過多少人的心。

2.八(2)班《讓世界充滿愛》。

男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟。

女：那么母愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

男：父親的真情，點燃了我們心中的希望;。

女：母親的慈愛，鼓起我們遠航的風帆。

合：拿什么來感謝你，我的父母!下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》。

3.八(4)班傅瑋琪《感恩父母》。

女：祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把最動聽的聲音獻給偉大的祖國母親。

4.七(1)班《祖國啊，我親愛的祖國》。

男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點小聰明，做過些投機取巧的事情呢?

男：那當然敢說啦?？紙鍪菣z驗學習成果的地方，更是檢驗誠信的人生考場。

女：嗯，說得真好?？墒窍旅婕磳⒊鰣龅倪@幾位同學似乎沒有明白這個道理，讓我們一起看看九三班的考場眾生相。瞧，他們來了。

5.九(3)班《作弊記》。

6.七(2)班《沁園春雪》。

男：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進激昂;。

女：有人說青春是飛揚的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動;。

合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請九4班。

7.九(4)班《青春的贊歌》。

女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學選送的拉丁舞表演，讓我們再次感受這如火的青春!

8.七(4)班《海燕》。

9.九(1)班《守住夢想》。

女：您，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。

男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。

女：我仰慕您，因為您的'胸懷如此寬大。

男：我熱愛您，因為您的愛國情懷如此強烈。

合：我更想擁抱您，敬愛的艾青!下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》。

10.九(2)班《擁抱艾青》。

女：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。

男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇。

11.八(3)班《祖國啊，我親愛的祖國》。

男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠是游子的根，是游子忘不了的情。

故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠的笛子，不管身在何處，總會聽到內(nèi)心深處的悠揚的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

12.九(5)班《鄉(xiāng)愁》。

男：我們中國果真是老大帝國嗎?梁啟超說：“不!這算什么話!在我心中有一個少年中國存在?！?/p>

13.八(1)班《少年中國說》。

女：謝謝八一班同學的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的羅懷同學們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。

女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。

14.七3班《黃河頌》。

女：同學們，朗誦比賽進行到現(xiàn)在，十四個班級都已展示了他們各自的風采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。

男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計排名，最終的排名結(jié)果是。

結(jié)束語：

男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，

女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚，

男：同學們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時代的發(fā)展，努力學習，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強!

女：在今后的學習生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!

合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

教師朗誦比賽主持稿篇十三

男：我們喜歡在課堂中漫步。

女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。

男：身與心的陶醉。

女：心與文的碰撞。

男：讓我們用最亮的嗓音來表達對經(jīng)典的熱愛。

女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園。

男：“誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園”

合：白芙蓉小學教師朗誦比賽現(xiàn)在開始。

男：我們喜歡在課堂中漫步。

女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。

男：身與心的陶醉。

女：心與文的碰撞。

合：第一屆教師朗誦會現(xiàn)在開始。

教師朗誦比賽主持稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家節(jié)日好!

秋風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。

今天，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第###個教師節(jié)。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!

愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。

今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由6位老師擔任評委，小學，初中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。下面我宣布本次活動正式開始?；顒拥谝豁棧喝w起立，奏國歌。

請學校校長王學軍同志致詞。

比賽正式開始。

(一)初中組。

請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;。

掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;。

歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;。

接下來請出九年級二班祁龍同學，和他的《老師，辛勤的園丁》;。

最后有請八年級趙寶生同學，為我們朗誦《獻給老師的詩》。

(二)小學組。

掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;。

有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝愿》;。

請出三年級楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;。

最后，掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。

活動到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

紅堡學校慶祝第###個教師節(jié)，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!