方案的實施需要有良好的溝通和協調，各個部門和團隊之間的合作是成功的關鍵。制定方案前，可以進行模擬試驗和評估，以驗證其有效性和可行性。下面是一些成功執(zhí)行方案的實際案例，供大家參考。

集體生日活動方案篇一

當前，農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工的行列，生活的無奈迫使他們盡不了家長監(jiān)護的責任，孩子只能留守在家，由家中的老人或親戚代養(yǎng)。如今，這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。作為學校，只有盡力為其創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的.環(huán)境中茁壯成長。根據上級有關大力開展關愛留守兒童的文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮學校實踐育人的功能，我校擬定每月為當月過生日的留守兒童過一次集體生日，為保證此項工作的有效開展，特制定本方案。

讓愛住我家。

20xx年10月。

xx小學。

xxx。

德育處領導、留守兒童及代理家長代表。

1、統(tǒng)計本次過生日的留守兒童，為其準備相應數量的生日頭冠。

2、購買一個生日蛋糕，

3、照相：

4、代理家長或留守孩子同學為其準備一份簡單而有意義的生日禮物。

5、歌曲：《生日歌》《學校就是我們的家》《讓愛住我家》。

6、活動前，各留守兒童制作自己的愿望卡。

1、致開幕詞（主持人）。

2、歌曲播放《學校就是我們的家》引入活動。

3、過生日的“壽星”們上場就坐，老師們?yōu)樗麄兇魃仙疹^冠。學生簡單介紹自己的姓名、出生年月日和屬相。

4、將自己的許愿卡粘貼在許愿樹上。（許愿樹由劉義軍老師負責）。

5、集體唱響生日快樂歌為他們送去祝福（少先隊員代表將點燃蠟燭的生日蛋糕送到現場，背景音樂《生日歌》）。

6、小壽星們許愿、吹蠟燭、德育處領導和代理家長代表切生日蛋糕，并分發(fā)給在座的每位同學。

7、同學或代理家長贈送生日禮物。

8、“生日壽星”代表發(fā)言（代理家長負責指導寫發(fā)言稿）。

9、游戲活動《搶板凳》，邀請壽星參與，凳子根據學生而定，強調游戲活動中的安全事宜，懂游戲規(guī)則，最終獲勝的將是今天的“幸運壽星”，贈送小禮物。

10、學校領導作總結。

11、集體合影。（背景音樂：《讓愛住我家》高潮部分）。

集體生日活動方案篇二

活動目的：通過“集體生日會”，讓職工感受到集體的溫暖和領導的關懷，貫徹和推揚“一家人、一條心、一盤棋”的企業(yè)文化。

活動時間：20_年5月30日20:00～22:00。

活動地點：#隊二樓會議室。

參加人員：#隊1-6月過生日職工及基地職工。

活動流程：

1、書記致詞。

2、隊長切蛋糕。

3、書記、隊長為壽星們送上蛋糕、賀卡及生日禮物。

4、演唱生日歌及其他歌曲。

5、互動小游戲(若干)。

6、擊鼓傳花(持花者表演節(jié)目，歌曲、舞蹈、笑話均可)。

活動費用：

1、生日禮物100月/人(共81人)。

2、生日蛋糕5個(4小1大)。

3、活動小禮品若干。

4、水果、糖、瓜子。

集體生日活動方案篇三

為豐富員工文化生活，傳達酒店對員工的關懷，營造和諧的工作環(huán)境與同事關系，擬舉辦5-8月份員工生日會活動，方案如下：

一、活動時間。

20xx年08月xx日（周四下午）。

二、活動地點。

南海大濕地峰道cs訓練基地、酒店員工餐廳。

三、活動主題。

cs對抗體驗對抗激情、增強團隊凝聚力。

生日聚餐感受愛的溫馨。

四、活動背景。

5-8月份生日員工。

五、活動流程。

2、14:30-xx:00cs實戰(zhàn)。

3、xx:00-xx:40組織員工返回酒店員工餐廳生日聚餐；

4、xx:45-xx:50胡總致生日賀詞；

5、xx:50開始生日聚餐。

六、參加人員。

1、參加人員5-8月份過生日的酒店在職員工，生日以身份證出生日期為準；

2、邀請酒店經理級（含）以上人員參加具體人員詳見附件。

七、費用預算。

八、注意事項。

1、參加人員于當日下午13：30在酒店大堂集合；

2、參加人員服從指揮、遵守紀律；

3、cs訓練聽從教練安排，注意安全；

4、晚上聚餐需經理級（含）及以上人員參加。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

集體生日活動方案篇四

xx集團。

二樓會所。

1、30號早上在公司大門入口處設置祝福語收集處，將部分祝福在生日會上分享（物品準備：辦公桌一張，筆數支，便貼紙數張，紙箱一個）。

2、投影儀一個，隨時播放與本次主題有關的ppt和音樂。

3、照相機兩部，并事先安排專門的拍照人員，在生日會開始前開始至生日會中途，在參加生日會人員當中收集愛的祝愿，并準備一張圖片，所有的人按照圖片上的姿勢（一男一女，如兩人擺出一個心形，以響應主題），至少收集十張，在生日會后期投放至投影儀，與所有的人分享。

4、準備氣球200（兩袋），在生日會的前一天準備好（三個一串，并有多于的繩子以便于綁在腳上，大概準備40串）。

5、給每一個4月份生日的員工發(fā)出邀請（小卡片），同時放在人事部給的祝?？ㄆ锩?。

6、將本月生日會的宣傳口號張貼至生日專欄。

7、給各部門領導發(fā)邀請函。

1、主持人幕后宣布生日會開始。

2、后場進入——舞蹈“愛的華爾茲”（會議室后門，準備玫瑰五朵舞蹈終止時隨即播放生日歌，主持人上場，工作人員由后門推出生日蛋糕（已點蠟燭）。

3、宣布獲獎名單（上月優(yōu)秀員工及感謝信獲得者，ppt由人事部提供）。

4、游戲“偷天陷阱”

要求：兩男兩女，成功走到對面就ok。

先制作道具找一些紅繩，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等。

5、節(jié)目二（待定）。

6、游戲“踩氣球”

要求：

在主持人宣布游戲規(guī)則前，工作人員給在場的所有人發(fā)兩串氣球，事先不要告訴觀眾這是為游戲準備的，發(fā)完之后公布游戲規(guī)則，手中拿有氣球的人必須參加游戲，最后氣球最多者（一名）獲勝。

7、抽最終大獎兩名。

1、最幽默壽星獎。

2、人氣壽星獎。

3、最上鏡壽星獎。

執(zhí)行總監(jiān)：xx。

策劃：xx。

主持：xx。

氣球200個，紅繩一卷，紅玫瑰5朵，打氣筒一個，辦公桌一張，紙箱一個，筆數支，便簽紙數張，祝?？ㄆ?（根據當月生日人數），照相機兩個，凳子五張，口布五條，剪刀一把，無限麥克風三個（有工程部提供），投影儀1個，電腦1臺（可連接投影儀），所有獎品由人事部提供。

生日蛋糕：100元。

氣球：30元。

紅繩一卷：2元。

紅玫瑰：25元。

打氣筒：15元。

獎品：100/人（根據當月生日人數而定）。

共計：元。

集體生日活動方案篇五

3、進一步增進小組內部的`凝聚力和親和力。

xx俱樂部。

20xx年6月20日（星期日）18：00—8：00（星期一）。

中國齊達內。

18：00參加人員在俱樂部登錄；

18：20生日宴會開始，請壽星攜壓寨夫人入場；

18：45國資委領導致生日賀辭、敬酒；

19：10請壽星致生日感言，每人用一句經典話表達對壽星的祝福；

19：20國網總部代表給壽星贈送生日禮品、獻鮮花；

19：25老孟獻歌——《為什么你背著我愛別人》；

19：30交誼舞（舞伴自帶，沒有舞伴者，組織上將統(tǒng)一安排，不過估計會比較丑。）；

19：40游戲——心心相印，我來比你來猜；

20：10酒王爭霸賽；

20：25兔子舞；

20：30相聲；

20：50交誼舞——《難忘今宵》；

21：00摜蛋爭霸賽；

23：00生日觀球會。

（另行安排）。

（根據壽星意愿安排）。

（自籌和攤派相結合）。

集體生日活動方案篇六

11月27，28日每晚19：00~20：00。

xxxx街道活動廳。

紅黃藍親子園xx中心園。

培養(yǎng)幼兒精細動作，審美，音樂，獨立制作的能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質。

1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開并編號)各領隊負責自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)18：4018：55領隊帶領各隊分組就坐，征求隊員本隊口號。場內播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個進門的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。

2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開始，開場表演(服裝)。

3、主持人宣布開始(放紅黃藍寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。

集體生日活動方案篇七

一、設計思想：

生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。在這樣一個特殊的時刻，我們通過互動而多彩的活動，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的心，體會父母為他們的成長所付出的艱辛，鼓勵他們和父母作真誠地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關懷。讓他們在感恩的心情中，成為更健康、更完整、更完美的人。

二、活動地點：學生活動中心。

三、活動內容：集體生日會（11月、12月孩子們）。

四、活動主題：讓生命充滿愛。

五、活動時間：211月3日下午兩節(jié)課后。

六、小壽星名單：

七、活動目標：

1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。

2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。

3、通過活動讓一年級新同學盡快融入學校這個大家庭中。

八、活動安排：

1、校領導講話。

2、請小壽星代表俞良駿和家長發(fā)言。

3、欣賞《生命中充滿愛》。

4、請家長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。

5、溫情時刻（點生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）。

九、前期準備。

1、為過生日孩子孩子們準備生日蛋糕和禮物。

2、請過生日孩子的家長寫一封書信表達自己對孩子無悔的愛以及希望，為親子溝通提供一個平臺。（準備電子稿）。

3、準備生日會現場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。

201x年10月31日。

集體生日活動方案篇八

一、環(huán)節(jié):。

1、合唱班歌(全體起立合唱)。

2、少年中國說匯演(第一次彩排亮相)。

3、感恩父母(送給父母的頒獎辭，致莒南行隨行家長，由相應同學代領，背景畫面莒南行動態(tài)幻燈片加音樂)。

4、班級宣誓(編寫追夢班班級誓言)。

5、生日祝福(主角亮相，生日在農歷正月至三月春節(jié)的同學圍繞蛋糕大家唱歌祝福吹蠟燭)。

6、分切蛋糕(全體同學吃蛋糕)。

7衛(wèi)生打掃。

二、準備:。

1、蛋糕(定制費用及負責人)。

2、主持(主持人的確定，主持詞的編寫，主持人可以多選幾個，充分鍛煉能力負責人)。

3、頒獎辭(全體同學編寫班級人物之家長頒獎辭，負責人)。

4、詩歌(少年中國說的所有成員的精心準備負責人)。

5、電腦(背景音樂，各環(huán)節(jié)背景畫面幻燈片，視頻，負責人)。

6、地點(桌子拉到周圍，舞臺在中央或五樓報告廳)。

7、攝影(專人攝影并打印照片，可以做成紀念品每人一份，負責人)。

三、注意事項：

1、聲明紀律：禁止無秩序!禁止用蛋糕打鬧!杜絕一切放肆的行為!

2、個別提醒：得票高的那三名同學需要敲提醒的警鐘，并禁止其參與到活動的負責人中，比如電腦幻燈片現場切換負責人、當主持人等。

3、衛(wèi)生打掃：活動結束全員積極打掃衛(wèi)生，排齊桌凳!

4、友誼純潔：以后嚴禁在校期間同學之間互送禮物!

5、參與人員：全體追夢班成員。

說明：

1、每周開展活動的條件是：一周全體同學都學習非常好!比如語文背誦英語聽寫全體過關政史地生所有同學都過關，沒有尾巴!音體美信息無人違反紀律無人說話，積極參加!如果滿足以上條件，那么當周的活動課就開展班級活動，但如果沒達到以上要求老師不會批準開展，并將具體是因為哪個同學導致的進行公投!

2、活動內容班委會做好調研，選擇同學們喜歡的主題，做好策劃，形成方案計劃書并有班主任審核批準，班長也可拿著活動方案去找孫靜校長聽取參考建議，最好請校長批復并蓋章，充分準備。書面稿和電子稿均準備。

3、活動目的：始終圍繞班級規(guī)劃牌的班級文化展開，決不盲目活動。豐富學習生活，鍛煉能力，增強班級凝聚力，打造優(yōu)秀團隊。為實現夢想服務!

4、每次活動都需要打印照片，并同活動方案一同裝訂上交解群先給班級加分!

集體生日活動方案篇九

生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。在這樣一個特殊的時刻，我們通過互動而多彩的活動，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的心，體會父母為他們的成長所付出的艱辛，鼓勵他們和父母作真誠地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關懷。讓他們在感恩的心情中，成為更健康、更完整、更完美的人。

學生活動中心。

集體生日會（11月、12月孩子們）。

讓生命充滿愛。

20xx年11月3日下午兩節(jié)課后。

xxx。

1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。

2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。

3、通過活動讓一年級新同學盡快融入學校這個大家庭中。

1、校領導講話。

2、請小壽星代表俞良駿和家長發(fā)言。

3、欣賞《生命中充滿愛》。

4、請家長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。

5、溫情時刻（點生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）。

1、為過生日孩子孩子們準備生日蛋糕和禮物。

2、請過生日孩子的家長寫一封書信表達自己對孩子無悔的愛以及希望，為親子溝通提供一個平臺。

3、準備生日會現場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。

集體生日活動方案篇十

青春，是花樣的年華。

十四歲——正是青少年剛剛邁入青春期的年齡，青少年的生理、心理正發(fā)生巨大的變化，是少年步入青年的轉折點，是成長道路上的'一個里程碑，他們的人生觀、世界觀、價值觀正在逐步形成。

通過十四歲集體生日活動，指導學生懂得十四歲的真正含義，珍惜十四歲的青春年華，邁好人生的第一步。

告別金色童年，暢想青春夢想。

1、歌曲演唱：《勇敢的心》。

2、體驗親情。

(1)、請父母寫一封信。

(2)、學生代表上臺發(fā)言；

2、感悟友情——贈一張青春賀卡或者說上一句祝福的話語。

同學之間互贈“青春勉勵卡”，每個同學在活動之前都要準備一張賀卡，寫上一句祝福和鼓勵朋友的話語，與同學、朋友共同上進。

歌曲演唱：《最初的夢想》。

3、歌聲嘹亮——參與人員一起唱響生日快樂歌。

師生一起切蛋糕，唱響生日快樂歌；

4、感受溫暖。

(1)、家長代表上臺發(fā)言；

(2)、老師代表上臺發(fā)言；

歌曲演唱：《我們都是追夢人》。

活動結束。

集體生日活動方案篇十一

尊敬的各位老師：

晚上好！

又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，我們寺下中心小學今天相聚在這里，共同為元月的壽星們慶祝。這是我們首次舉辦集體生日，希望今天的晚會能夠帶給大家快樂，幸福。希望所有的壽星們能夠度過一個難忘的生日。

這是一個喜慶的日子，歡歌與笑語在這里響起；

這是一個不眠的夜晚，友情與祝福在這里升騰。

衷心祝福所有的在此，我們代表廖校長壽星們祝福！！宣布生日晚會現在開始、（音樂：查拉圖斯特拉如是說）。

朋友們下面就讓我們以熱烈的掌聲請出今晚的壽星和大家見面：

二、晚會開始。

第一部分、

（一）、壽星發(fā)言。

（二）、朋友眼中的壽星。

第二部分：深深祝福（獻上祝福歌曲）。

1、《豬，你生日快樂》。

2、《懷念過去》。

3、《朋友》。

第三部分：游戲。

1、酒或飲料比賽）每人面前準備一杯相同大小的紅酒或飲料（4人），每人發(fā)放吸管兩支、透明膠一卷，當一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎（明天我去逛下，有小玩意兒的話，就買些做為“獎品”，沒有的話，就只有罰了――高歌一曲），最后一位有罰。（注意點：必須是兩根吸管連接起來才有效，不能用單獨的一根去吸）。

2、銜紙杯傳水。

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

3、背瘸子。

目的：溝通配合能力，活躍氣氛。

游戲規(guī)則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

4、汽球。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

第四部分：生日感悟。

也有一則笑話：

妻子外出幾天，留下一些家務活給丈夫做。一、二、三、四，寫在紙條上，出于開玩笑，又在紙條上加上第五條：“多想想你的妻子?！睅滋旌?，妻子返家，丈夫向她報告完成家務情況，并遞回條子；條子上四條已劃了叉叉，只剩下第五條未劃。

“我一出家門，你就不想我啦？”

“第五條我也照做了，但還沒有做完?！闭煞蚧卮?。是啊，這雖是一則幽默故事，但在說過笑過之后，卻讓我們不由得深思，在您得到別人關愛的同時，是否也關注到了別人。既然關注到了別人，那么就不要緘吝，勇敢的去表達你的愛吧，不要讓我們的人生留有太多的遺憾！

生日燭光點綴著夜的星空，真情的祝福充盈著愛的海洋。在這個綴滿星光、陽春的三月的夜晚，給我們留下了歡樂；這個迷人的夜晚，給我們帶來絢麗的色彩和深藏記憶深處永遠快樂的瞬間。表達不盡我們深深的祝福，歌唱不完那份濃濃的情意。和著鮮花和掌聲，在朋友們的祝福聲中，我們同壽星們一起，度過了這個難忘的夜晚。愿這個美好的夜晚給所有的老師帶來歡樂和祝福，愿我們的友情，長存在音樂殿堂。

今天的晚會到此結束。

集體生日活動方案篇十二

通過“集體生日會”，讓職工感受到集體的溫暖和領導的關懷，貫徹和推揚“一家人、一條心、一盤棋”的企業(yè)文化。

20xx年5月30日20:00～22:00。

隊二樓會議室。

隊1-6月過生日職工及基地職工。

1、書記致詞。

2、隊長切蛋糕。

3、書記、隊長為壽星們送上蛋糕、賀卡及生日禮物。

4、演唱生日歌及其他歌曲。

5、互動小游戲（若干）。

6、擊鼓傳花（持花者表演節(jié)目，歌曲、舞蹈、笑話均可）。

1、生日禮物100月/人（共81人）。

2、生日蛋糕5個（4小1大）。

3、活動小禮品若干。

4、水果、糖、瓜子。

集體生日活動方案篇十三

目前，在學生和家長中普遍存在著代溝問題，家長和學生難于溝通，彼此間變得生疏和冷漠。相互的不了解，直接造成了學生家庭教育的不健康和不正常的發(fā)展現象。家長和學生本人都為此存在著很多的苦惱。由此，也出現了許多問題。我們做校外教育工作的老師，應在教育活動的開展中，及時給予家長和學生彼此間提供了解加強情感溝通的條件和機會。

通過活動的組織，加強學生與家長的思想和感情的溝通。利用特殊的生日環(huán)境和意境，來啟發(fā)和教育學生，用心去感動學生，用情去調動他們的激情。理解、理性的思考、真心的熱愛自己的父母、熱愛生活。主動樂于與父母交流思想和感受，樂于與家長同分享幸福和快樂。建立和諧的家庭生活環(huán)境，縮小子女與父母存在的嚴重的代溝，從而促進學生的身心健康和家庭教育的正常發(fā)展。

xxxx年5月28日下午2：00—4：00。

xxxx區(qū)少年宮4樓木偶活動室。

出生日期(四月份出生)的小范圍中小學生(本次活動為卡通俱樂部會員)及家長均可報名。

1、整個活動在祝賀生日的熱烈、氣氛和諧、音樂伴奏中進行。利用燭光生日會場濃濃的親情，父母與子女的真心對白，使每一位到會的人，內心和情感都得到震撼，思想有了溝通，相互理解，彼此信任，熱愛父母、熱愛生活，身心健康。此次生日，也將成為他們一生中最難以忘卻的一次生日慶?；顒?。

1、發(fā)通知組織報名。

2、活動前，要求參加活動的家長和孩子背對背的分別準備給對方一封信，要求感情真摯、內容廣泛。

3、從眾多的書信中分別挑選出有代表性、感情豐富、字句通順、打動人心的兩封學生和家長的書信，由負責老師事先安排有朗誦基礎的兩位老師和學生代表，進行配音錄制。

3、將活動教室的環(huán)境布置的溫馨、優(yōu)雅、有生日意境。

4、設計活動室的環(huán)境布置。

5、訂購生日蛋糕、采買蠟燭、小彩燈等。

6、編寫主持人的活動串詞。

7、挑選活動中的音樂曲目，進行音樂編輯。

8、準備活動的主題文字(橫幅字樣)。

9、設計臺前的人物塑像(白色的)一位母親手捧一個嬰孩兒。請美工制作。

10、選購生日禮物。

11、俱樂部的老師進行活動的工作細致的分工。

1、首先，活動開始前，會場播放背景音樂薩克斯演奏的《回家》，以家庭為單位圍做在燭光搖曳的圓桌旁。

2、老師祝賀過生日的同學生日快樂。(生日快樂音樂伴奏)。

3、學生講述在自己成長過程中，與父母相處最難忘的一件事。(氣氛熱烈、和諧)。

4、教師啟發(fā)學生，家長在生活及教育方法當中，學生本人感到不滿意和不認同的地方，

由學生向家長主動和大膽的提出。(每位家長都聽的非常認真)。

5、會場播放兩位學生和家長的配樂錄音心靈對話(雙方寫給對方的'書信)。

6、錄音的效果要使所有在場的人員心靈都受到震撼，并沉浸在濃濃的親情當中，情感真切。

7、老師特邀請錄音中的家長和孩子發(fā)言，以帶動在場人員發(fā)言，互送希望和感受。

8、結合現場，主持人用語言繼續(xù)挖掘每個人對生活美好的追求，以及家庭的溫暖帶給每個人的幸福和希望。并引導學生用各種表演的形式，向父母表達情感和熱愛。

9、各個家庭自愿表態(tài)，同時學生自愿選擇表達方式。(場面要熱烈、歡快)。

10、老師提出希望并總結發(fā)言。

11、老師提議由各家庭點燃各自桌上的蛋糕蠟燭，過生日的學生許愿吹滅蠟燭。(放音樂生日快樂)父母與孩子同時鼓掌。

12、老師向每個學生贈送生日禮物。

13、合影留念，老師宣布燭光生日會結束。

自酬(每個家庭交納一定費用)。

活動后召集部分家長開調研會，了解對燭光生日會活動的組織形式及內容的反映，搜集學生活動后發(fā)生的變化，以及對活動發(fā)展等問題新的建議。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《集體生日集體生日會活動方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

集體生日活動方案篇十四

為活躍班級氣氛，營造溫馨、團結的班級氛圍，為增強班級凝聚力，為提高天同學們參與活動的積極性，利于以后良好的氛圍中，同學們能更有效地、更積極地學習與進步。

參與者：全班同學。

負責人：

文娛委員，其他班干部負責配合好，共同協作。

流程：

1.開場白（祝福）。

2.唱生日歌，吹蠟燭，吃蛋糕。

3.游戲。

a.你說我猜。

游戲規(guī)則：每5人為1組，游戲開始后，系統(tǒng)隨機出一個詞，首先由第一個位置的人（說詞人）對該詞進行描述（只有說詞人可以看見詞），其余玩家則可以根據簡要的提示來進行猜測，在規(guī)定時間內猜對的越多為勝。

說詞人的內容中不能含有該詞中的任一字眼，否則屏蔽說詞人的話語；猜測者答案需和系統(tǒng)出的詞完全一致才算正確。玩家按位置順序輪流當1次說詞人，都輪流當一回說詞人后游戲結束。

b.猜一猜。

4.大家一起唱班歌《相親相愛一家人》。

5.結束詞。

物資：

1.生日蛋糕。

2.零食。

注意事項：

1.班委會成員做好配合工作，動員每位同學積極參與游戲和活動。

2.在活動中注意秩序，保證安全，不能拿砸蛋糕、抹奶油。

準備工作。

1.開場白和結束語的致辭由一個同學負責。

2.抽空去市場詢問一下蛋糕的價格，蛋糕大小要求每個同學無論多少都能分享到一小塊。

3.零食類型請同學們在注意經費的前提下開列清單提交。

4.b游戲交由同學們去構思討論，最終要提交一個方案上來。5月10日之前確定好方案。

集體生日活動方案篇十五

通過集體過生日的活動讓留守學生感受到社會、學校、老師對自己的關懷，讓父母都不在身邊的他們感受到親情和愛，消除孤獨感，進一步拉近師生距離。

20xx年xx月28日星期一晚上（6：40開始）。

七彩小屋。

團委書記：

校長、書記、學校領導、全部代理家長及全部留守兒童、以及特殊家庭子女。

1、購買2個大蛋糕、一定數量的糖果；

2、活動禮品及活動獎品：每人一支筆、一個筆記本、五支棒棒糖；

3、布置會場：七彩小屋；

4、通知各個年級的留守兒童；

5、歌曲：“安妮的仙境”“感恩的心”“生日歌”及暖場音樂。

由學校教育經費支助，約500元。

1、主持人致開幕詞；

2、由老師們?yōu)閷W生戴上生日帽（配《安妮的仙境》）；

3、校長講話；

4、學生代表發(fā)言；

5、留守兒童節(jié)目表演。

（1）詩朗誦：《青春的贊歌》配樂“清晨”

（2）歌曲：《感恩的心》。

6、游戲：你來比劃我來猜。

7、吃生日蛋糕（點蠟燭—集體唱生日歌—許愿—吃蛋糕）；

8、分發(fā)生日禮物；

9、書記講話（總結發(fā)言）；

10、集體照。

集體生日活動方案篇十六

為學生舉辦生日活動，可以增進學生相互間與老師間的相互交往,建立良好的感情關系，是形成一個和諧集體的好的教育形式。下面是有學生集體生日。

歡迎參閱。

【活動目的】。

1、通過活動，使學生回味自己的成長故事，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學習感恩。

2、通過活動，讓學生展示自己的才能，體驗成功的喜悅，學習珍惜。

3、通過活動，使學生對自己的人生有所設計，學習承擔責任。

【活動過程】。

甲：“今年我十歲啦!”這個題目多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。

乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。

甲：讓燃燒的火炬映照我們胸前鮮艷的領巾，

乙：讓明亮的星星，陪伴著我們矯健的步伐向前進。

甲：下面我宣布：

(合)“今年我十歲啦!”集體生日會現在開始。

甲：全體起立，各小隊匯報人數，出旗，敬禮，禮畢

乙：唱《中國少年先鋒隊隊歌》坐下。

甲：看哪，金色的陽光，撒進我們的心田。

乙：聽哪，悠揚的歌聲，唱出我們的心扉。

甲：笑容展現在我們每個人的臉上，

乙：歡樂充滿了每個人的心房。

女：我們十歲了!男：我們十歲了!合：我們十歲了!

詩朗誦。

一張白紙。

我要用我的蠟筆。

畫滿色彩斑斕的晴空。

十歲,我送自己。

一片雪地。

我要在上面。

留下一串串堅實的腳印。

十歲，我送自己。

一方空地。

我要用我的真誠。

種下成功的果實。

十歲，我送自己。

很多理想……。

甲：前段時間，我們中隊搞了“給媽媽洗洗腳”的活動，大家都深有感觸。我們請上一些同學談談自己的體會吧!

乙：護蛋行動讓我們體驗到了“愛心”和“責任心”，感謝父母對我們的支持與幫助，下面請中隊長為大家宣布“明星護蛋爸爸”和“明星護蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

甲：我們是小樹，我們是鮮花，

乙：在校園里天天向上。

甲：我們是小樹，我們是鮮花，

乙：在花園般的祖國，茁壯成長。

甲：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學校、家庭，對我們傾注了無限的愛。

乙：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。

感謝父母將我們帶到人世間，感謝你們哺育我們長大!請欣賞我們所有隊員為各位爸爸媽媽帶來的表演唱《感恩的心》。

甲：金色的少年時代屬于我們。讓我們燃起生日燭光，燃起生活之光、理想之光。(點蠟燭)。

全體隊員：燭光，照耀著我們的臉龐，燭光，溫暖了我們的心房。(音樂響起，齊唱生日歌。)“生日快樂”!“生日快樂”!“生日快樂”!祝爸爸媽媽們永遠快樂!

詩朗誦。

曾經，我是一個調皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小游戲，甚至一張小卡片，都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我：“你能不能安靜一會兒?”我說：“我的興趣愛好廣泛，不可以嗎?”

曾經，我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關，作業(yè)也常常粗心地做錯，有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個害人害己的壞習慣!

今天，我十歲了。十歲了，我要懂事了。我再不會調皮惹爸爸生氣，我再不會粗心挨老師批評，我要愛干凈不讓媽媽再勞累。認真學習，快樂成長，做一個對社會有用的人，將是我永遠的。

座右銘。

請爸爸媽媽一如既往地給我關懷、幫助!

就讓生日蠟燭見證我說的話吧!

甲：今天，在我們的集體生日之際，多么想聽聽親愛的爸爸媽媽對我們的教誨和希望啊!

家長發(fā)言并贈送小禮物。

甲：童年的生活甜蜜美好，

乙：有過失敗的眼淚，但更多的是成功的歡笑。

甲：少先隊員們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓：(舉起右手)。

(合)樹理想，立壯志，努力掌握新科技;。

講文明，講禮貌，形成道德好風氣;。

勤動手，勤動腦，創(chuàng)造之花開滿地。

做名了不起的中華少年。

甲：請輔導員講話，大家掌聲歡迎!

呼號：

準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗——(齊)時刻準備著。

甲：全體起立、退旗、敬禮、禮畢

甲：“今年我十歲啦”集體生日會到此結束。謝謝大家的參與!

一、設計思想：

生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑，長大一歲意味著懂得更多的道理，承擔更多的責任，學會更多的本領，十歲的學生應該告別幼時的淘氣、頑皮，做一個會體貼父母，關愛他人的小當家人，回顧父母對自己的關愛，學會以實際行動來回報關愛，是十歲生日儀式的活動目標，讓學生通過活動更深刻地了解生日的意義與價值。

通過讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長輩對自己的無限關愛，體驗父母培養(yǎng)自己成長的艱辛，借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關懷。

二、實施方案：

(一)活動目標：

1、了解“不一樣的生日”含義，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。

2、懂得“助人為樂、關愛他人”的道理，能關心身邊有困難的小伙伴。

3、珍惜集體的快樂與溫馨，能以自己的努力為班級、為家庭出力。

(二)活動過程：

前期活動：

1、要求學生回家準備若干張從嬰幼兒時期到現階段的照片，并以“兒時的記憶”、

“成長的足跡”、“童年趣事”等為主題準備一段話。(200字——300字左右)。

2、要求學生開展“不一樣的生日”行動，在生日這一天為自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個心愿，并寫下體驗文章。

3、通過開展《我十歲了》征文活動，激發(fā)學生樹立遠大理想。

4、家長準備一封給孩子的信，對孩子提出希望，激勵孩子快樂、健康地成長。

5、環(huán)境布置，音樂磁帶，購買生日蛋糕，準備禮物。

(二)活動程序：在《happybirthday》的歌聲中主持人走上臺。

a：初夏的陽光灑落在我們的身上，

b：溫柔的清風拂過我們的臉龐，

c：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁，

d：敬愛的老師圍坐在我們的身旁。

a：今天，我們無比激動。

b：今天，我們無比幸福。

合：因為今天是我們的生日，我們歡聚一堂，共度好時光。

c：看哪，金色的陽光撒近我們的心田。

d：笑容展現在我們每個人的臉上，歡樂充滿了每個人的心房。

ab：我們十歲了!

cd：我們十歲了!

ab：踏著彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀的太陽。

cd：城南小學“我們十歲了”——三年級集體生日儀式現在開始。

第一版塊：成長的足跡(童年趣事)。

a：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。

b：十歲的生日累積了無數童年的快樂，美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。

a：同學們，讓我們一同回憶兒時的趣事，共同分享小時侯那美好的回憶吧……。

(演示照片，分別介紹自己的童年趣事)。

游戲：猜猜我是誰!(演示學生照片，猜猜照片中的人物)。

第二版塊：感恩的心。

a：生日是每個孩子向往的“節(jié)日”，為了讓我們度過每一個快樂的生日，爸爸、媽媽、

爺爺、奶奶為我們竭盡所能。

b：我們成長的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶的功勞，

cd：為了我們能健康、幸福的成長，他們真可以說是任勞任怨。

音樂《魯冰花》學生輕輕跟唱。

a：媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;。

b：爸爸讓我當馬騎，顧不上揉揉發(fā)酸的后背;。

c：爺爺、奶奶買來了價格昂貴的新衣、新鞋、新玩具，

d：卻不去計較是否花光了自己的退休金。

合：而我們卻什么也不做，只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?

合：不，今年的生日不一樣。(生：對，今年的生日不一樣!)。

a：今年的生日又該怎樣呢?(學生代表回答)。

媽媽、爸爸為我們日夜操勞，生日的那天，我要用零用錢買來自己的生日蛋糕，把它分成幾塊，大的給長輩，小的給自己。

生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得干干凈凈，卷起袖口，幫著媽媽來洗菜，用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。

爸爸晚上回到家，拿出禮物送給我，接過禮物說謝謝，小聲告訴爸爸和媽媽，書本文具我喜歡，新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦，別在為我亂花錢。

生日的那天，我要為爺爺、奶奶揉揉肩，敲敲背，告訴他們我已經長。

大，請不要再為我操心。

a：跨過了十歲的門檻，無知的孩子已變得懂事了，

b：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。

c：請爸爸媽媽和老師看我們的行動吧!

d：我們已經長大!我們已經十歲啦!

合：我們十歲了，我們長大了。我們十歲了，我們懂事了。

a：作為一名少先隊員，我們要學會自己的事情自己做，

b：能做的事情學著做，

c：家里的事情幫著做，

d：要成為爸爸、媽媽的好幫手，家里的小主人，決不做好吃懶惰的“小太陽，小皇帝”。

a：我們是小樹，我們是鮮花，b：在校園里天天向上。

a：我們是小樹，我們是鮮花，d：在花園般的祖國，茁壯成長。

ab：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學校、家庭，對我們傾注了無限的愛。

cd：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。

a：在今天我們的節(jié)日里，我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對我們的期望和教誨。

[班主任將家長給學生的信分發(fā)給學生，并邀請家長代表發(fā)言]。

第三版塊：成長篇(我十歲了!)。

ab：十歲的夢是綠色的，它能帶來無限的希望;。

cd：十歲的夢是金色的，它能帶來無盡的遐想。

請聽詩朗誦《十歲的遐想》。

ab：十歲，我們的肩上將挑起：建設祖國，保衛(wèi)祖國的重擔。

cd：十歲，我們的雙手將托起：21世紀希望的太陽。

a：同學們，我們的童年充滿了溫暖。如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，b：你們是否想過，該如何邁開第一步呢?請同學們談談理想和打算。

學生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。

ab：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

cd：十歲，不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

(學生代表推著蛋糕上)。

a：點起一支支美麗的生日蠟燭，許下最真誠的心愿。

b：在這激動人心的時刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲：

ab：感謝您，我的父母!cd：感謝您，我的老師!

合：我們是最幸福的一代，我們會用自己的智慧和勤勞的雙手去實現最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!

a：請同學點燃著象征希望和理想的生日蠟燭。

b：對著燭光，讓我們相互說聲：“生日快樂”，共同唱響《生日快樂歌》。

(生日歌)。

ab：這生日的燭光，就是燦爛的生活之光，就是前進的理想之光。

cd：燭光照耀我們的歡笑，燭光照耀我們臉龐，讓我們和桌上跳動的火花一起放射出萬丈光芒。

a：同學們，請記住這一天，

b：老師的話，我們記得牢牢，

c：長輩的期望，我們用行動來實現，

d：胸懷理想，戒驕戒躁。

a：快樂的時光總是很短暫，我們的生日聚會就要臨近尾聲。

b：讓我們永遠記住今天的生日，永遠不忘父母的恩情，老師的教誨。

c：讓我們用實際行動來回報爸爸、媽媽的愛，老師的愛，好好學習，積極進取，爭取更優(yōu)異的成績。

d：讓我們牢記這一刻的歡樂，讓我們永遠難忘今天這幸福的生日。

[分發(fā)生日蛋糕，飲料、小禮物]。

一、活動目的。

1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到未來的責任。

2、通過活動增進親情、友情，融合互助，和諧進步。

二、活動時間：5月31日下午。

三、活動地點：多媒體教室。

四、參與人員：四年級全體師生、家長。

五、活動準備。

1、發(fā)《家長。

邀請函。

》：請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長安排好活動當天的工作，準時出席;如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。(林麗負責)。

2、會場布置：多媒體教室中間空出舞臺，舞臺三面各安排好三個班的學生座位。走廊上擺移動黑板心愿墻、學生作品展板。(羅孝軍負責)。

3、蛋糕購買：學校給每班準備好一個大蛋糕。(陳帥負責)。

4、學生每人準備一個可手托的蠟燭、成長照、寫心愿的便利貼、代表個人成長的美術書法作品。(各班班主任負責)。

5、節(jié)目排演。(各班班主任負責)。

六、人員安排。

主持人培訓：林麗。

課件。

音效照相：劉湘華。

學生照片收集：各班班主任。

學生入場組織與紀律維護：各班主任。

家長入場簽到：林麗。

點蠟燭、分蛋糕：各班班主任。

七、活動流程。

集體生日活動方案篇十七

1、長長的間隔，長長的線，連著長長的思念。遠遠的空間，久久的時間，剪不斷遠方的掂念！祝你生日歡快！

2、愿如梁上燕，歲歲常相見。

3、愿你傻人有傻福，想要的都擁有，得不到的都釋懷。

4、親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂，記得要常常仰望天空，記住仰望天空的時候也要看看腳下。

5、我是你天冷的外套，感冒時的藥，從來不說不好，只要你需要，我是你傷心時的依靠，短信里的微笑，快樂時的擁抱，我要你知道，童話也為我們驕傲！生日快樂！

6、十七年前有位天使降臨在你們身邊了。

7、親愛的自己，你不要老是想依賴別人，更不能奢望別人在你需要的時候第一時間站出來，畢竟你們誰都不是誰的誰。

8、咋這么快又到你生日了。俺祝你：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。醒來驚覺不是夢，眉間笑容又一重。在你生日的這一天，俺只希望你快樂！

9、沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山！今天是自己的生日，祝自己快樂！

10、離開的人越來越多，留下的人越來越重要。時間太快，你別太慢。爸爸媽媽辛苦了，祝自己生日快樂！

11、你是為自己而活，怎么會因為別人的幾句流言蜚語就改變，難道別人說你長得丑你就不要這張臉了嗎，那你也太沒性格了。

12、沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。祝自己生日快樂。

13、余生沒那么長，請忠于自己，活得像最初的模樣，祝自己生日快樂。

14、希望以前所有的不愉快。都是以后驚喜的鋪墊。

15、愿你貪吃不胖，愿你深情不負，愿你傻人傻福，愿你一直幸運。愿你一生努力，一生被愛，想要的都擁有，得不到的都釋懷。生日快樂，我最親愛的自己。

16、屏跡衡門下，衰遲愧始生。兒曹於此夕，杯酒致難情。來日苦無幾，余生累慚輕。樂親惟養(yǎng)志，外物本非榮。

17、送你一份溫暖，消滅寒冷似棉襖；送你一份快樂，驅除一切煩與惱；送你一份輕松，緩解奔波的疲勞；送你一捆草料，吃完早點睡冬眠覺；哈哈，祝你開心！

18、這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你度過一個溫馨浪漫的生日！

19、很多時候我們都是相互問候，發(fā)個短信相互鼓勵，同是天涯漂泊人，相見為何要相識，也許這也是緣分吧，多少個沒有星星的夜晚，短信伴著你我入睡。天上的彩虹只因瞬間才會精彩，我們的友情也因理解而更加珍惜，每一句問候都是真誠。

20、沒有特別的禮物，卻真心祝你生日快樂！

21、此生三愿：家人平安，歲月靜好，天真依然。

22、今天是生意興隆的日子，今天是發(fā)福生財的日子，今天是妙筆生花的日子，用你的筆把你的人生描繪得更美好吧！用你的財富讓你的人生更超值吧！生日快樂！

23、還是要長大可愛不是長久之計生日快樂啊自己。

24、你一碗面，不咸也不淡。吃了它長壽，讓你樂個夠。好運天天有，健康到永久。今天是你的生日，祝你松柏常青，永沐春風！

25、時間不停，看透了很多，放下了很多，慢慢沒了棱角，沒了拼勁，慢慢被生活所縛，即使這樣，我依然在盡全力的苦中作樂。獨自在陌生的城市里，祝自己生日快樂，感謝有你們，晚安夢中人。

26、在我的最親愛的人生日之時，我托明月、星辰、陽光以及世界上有生氣的萬事萬物，將我愛的祝福帶到你身邊，祝我的愛人生日快樂，永遠健康、快樂！

27、世上唯一不用努力，就能得到的就是年齡。從此生活多一點小幸運。

28、愿你筋疲力盡時有樹可依，愿你學會釋懷后一身輕。生日快樂！

29、生辰迎新歲歲歲平安，家人共團圓圓圓如夢。

30、愿你溫暖如初，深情永不被辜負。生日快樂！

31、一年又一年，花兒相似，但離別的人兒卻不同，每個多夢的季節(jié)都會有意外的驚喜。那深藏的皺紋，蒼老的面容，都是生命流逝的認證。祝你生日幸?？鞓?！

32、喜怒哀樂一筆勾銷，從此開始新的逍遙。

33、命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！

34、祝你：發(fā)財勢頭如快馬加鞭，一日千里。

35、十八歲的的雨季，我踏著時間的塵埃走進初三?；厥走^往，展望未來，最后，把握現在，品味著屬于我的苦樂年華。

36、在你生日的這一天，將快樂的音符，作為禮物送給你，愿您擁有個美麗的日子，衷心地祝福你生日快樂！

37、大夢不覺，又是一年。祝自己生日快樂。

38、愿你的二十一歲璀璨閃耀，光芒萬丈！

39、舊的一年過去了，新的一年到來，而我又長了一歲。今年，我十八歲。

40、生命是短暫的，盡情享受吧。生日快樂！

41、人生短暫活成自己喜歡的樣子吧生日快樂我對自己說。

42、我祝你幸福，并且經常覺得這個世界是值得的。

43、送你一個華誕蛋糕，用快樂不祥如意做原料，用我的愛心關懷熱心癡心做包裝，拜托僥幸之神做郵遞員送給你，愿華誕快樂。

44、愿你所愿成真，愿你此生無悔。

45、有種愛叫情誼，關懷中走過四季；有種問候叫寄語，默默飛到你心底；有種情叫牽掛，縷縷溫情要珍惜；有個日子叫生日，祝福你快樂開心。

46、恭喜我六歲零十二年了祝我年年開心。

47、和你在一起的所有時光都燦爛耀眼。

48、今天我生日，我愿自己活成自己想要的模樣，不負愛我的人。

49、今天的我要快樂加倍，做一個快樂的肥仔。

50、愿你生活開心，越活越年輕！

51、親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂！從今天起，為了自己驕傲地活著吧，好好愛自己。

52、生活的熱鬧和生命的驕傲，一個都不少，祝我生日快樂。

54、新的一年不用奔赴大海也能春暖花開。

55、現在人生的路上，如果有人給你祝福，你是幸運的；如果沒有人給你祝福，你同樣要自己祝福自己！

56、能想到昨天還是xx歲的我，今天已經xx歲了。

57、歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景，祝自己生日快樂！

58、突然才發(fā)現今天是我的生日。祝自己生日快樂吧！

59、人生快意十之八九，歲歲傾慕歲歲與共。

60、愿你享受這美好一刻，生日快樂，生活幸福。

61、不念過往，不畏將來，不忘初心。感謝所經歷的、所遇見的、所陪伴的，希望一切安好，新的一年也要多多指教。

62、生日快樂，永遠健康，美麗動人！

63、論高貴，貴妃遜色你。

64、再見限定的歲，你好限定的歲。

65、打擾一下，美女在線等生日祝福(也可以直接打錢)。

66、我就是一個可愛鬼。

67、今夜星光為賀，明朝暖日相伴，愿往后余生，不負流年，一切順遂安好。

68、做自己的蓋世英雄，做自己的小公舉。

69、聞君降日，不勝歡欣，處處美景，歲歲良辰。

70、愿你長成厲害的大人和永遠萬事勝意的少年。

71、祝你年年十八，永遠貌美如花！

72、愿你比別人更不怕，一個人獨處。

73、以后就算我再忙，我都要記得想你們！記得傳遞給你們我衷心的祝福！

74、承蒙時光不棄。我又長了一歲，對于過去遺憾的事我一笑而過，以后的日子里，不將就不辜負，感謝我父母，感謝大家的陪伴。

75、愿你惦念的人能和你道晚安。

76、祝自己生日快樂，一年又一年希望自己是離夢想越來越近，而不是越來越遠！

77、世間唯一不必費力就可以得到的就是年齡，成長不期而遇，生日如期而至。

78、祝你堅強，祝你可愛，祝你漂亮，祝你一生熱血，一生被愛。

79、只愿身邊，蝴蝶翩躚。

80、我的眼里，你善良如出，你的心永遠如天使般圣潔。

81、今天有了你世界更精彩，刀今天有了你星空更燦爛，凓今天因為你人間更溫暖，刈今天因為你我覺更幸福！祝愿您長壽健康。

82、生日是誰，它快不快樂有什么要緊的。在這個世界上，我希望你是快樂的。

83、要努力做一個可愛的人，不埋怨誰不嘲笑誰不羨慕誰，做自己的夢走自己的路，愛自己所愛的人，祝自己生日快樂。

84、來干了這碗二十一年的人間煙火。

85、不念過去，不畏將來，不忘初心，感謝所有經歷陪伴。

86、時間是讓人猝不及防的東西，過去已去，未來已來，祝自己生日快樂。

87、世上如有諍友老師，那就是像你對我那樣關懷的老師。祝您生日快樂！

88、請把手機交給你愛的人來看：愿太陽與月亮增添你的成熟與嫵媚，愿我們的祝福是你快樂的源泉。

89、蛋糕香甜，燭光搖曳，望你和時光都會見證我的心愿。

90、希望以后的日子里，眼里都是陽光，笑里都是坦蕩，感謝相遇，感謝陪伴。

91、又是一個美好的開始，愿我虔誠的祝福，帶給您成功的一年，祝您生日快樂！

92、今兒朕壽辰，稍后會給為朕賀壽的愛妃們一人包一個大紅包，后宮幸甚有你。

93、承蒙時光不棄，終究又長大了一歲。感謝每個不同階段的自己，要努力，要酷，要不負眾望。祝自己：生日快樂。

94、一路走來有許多不易，只愿你鮮衣怒馬，一日看盡長安花，歷盡山河萬里，歸來仍是少年。加油！小小少年，未來可期。

95、感謝身邊有你，愿今后的日子不辜負不將就，愿所有美好的事都如約而至，祝自己生日快樂。

96、希望新的一歲，自己擁有的會越來越完美，生活永遠充滿喜悅，幸運永遠圍繞在身邊，祝自己生日快樂。

97、兩片綠葉，飽含著它同根生的友誼；一句賀詞，濃縮了我對你的祝福。愿歡快擁抱你，在這屬于你的特別的一天，生日歡快！

98、一年一度一蛻變，生日快樂就對了。

99、什么也不要說，一切的注釋都是多余，包括飲泣彼此道一聲鄭重，然后走向各自的明天/最后留下這張卡片：生日快樂！

100、你是世界上最幸福的女人！有一個愛你的老公守著對你一生一世的承諾，每一年的今天陪你一起走過！親愛的，生日快樂！

102、酷酷傻傻可愛萬分，愿你沒有煩惱，前程似錦，生日快樂。

103、生活明朗，萬物可愛，我按時長大。

105、歲月是場有去無回的旅行，好的壞的都是風景，生日快樂。

106、你這只臭美豬，長得這么好看，還是逃不過老一歲。

107、對于我們來說，最大的幸福莫過于有理解自已的父母，我得到了這種幸福，并從未失去過，所以在您的生日，我要對您說聲：謝謝！

108、希望未來美好的歲月里，不辜負自己，不將就，愿所有美好和期待能如約而至。

109、我們氣泡音少年生日快樂呀，情深深的魔力哈哈，這個夏天一起變成成功人士。

110、希望以后的日子里，眼里是陽光，笑里全是坦蕩，祝自己生日快樂！

111、一定要站在自己所熱愛的世界里閃閃發(fā)光。生日快樂！可愛且魅力四射，迷人卻不失風度的你。

112、比去年又大一歲，身價不止翻一倍。

113、祝福你的生日，祝福你的來到，很高興能夠與你走上這一程，獻上我最美麗的祝福，可貴的是我們的情感，不變的也是我們的情感，祝你永遠開心！

114、愿你一生溫暖純良，不舍愛與自由。

116、有句話一直沒敢對你說，可是你生日的時候再不說就沒機會了：你真的好討厭……討人喜歡，百看不厭！

117、時間能沖淡離別的酒，沖不淡友誼的情，距離拉開友人的手，卻拉不開關愛的心，變了的是容顏，不變的是心境。

118、時間如流水，又要迎來28歲的生日了，應該說是長大了一歲，還是說老了。

119、我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。祝自己生日快樂。

120、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。祝自己生日快樂。

集體生日活動方案篇十八

1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到未來的責任。

2、通過活動增進親情、友情，融合互助，和諧進步。

5月31日下午。

多媒體教室。

四年級全體師生、家長。

1、發(fā)《家長邀請函》：請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長安排好活動當天的工作，準時出席;如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。(林麗負責)。

2、會場布置：多媒體教室中間空出舞臺，舞臺三面各安排好三個班的學生座位。走廊上擺移動黑板心愿墻、學生作品展板。(羅孝軍負責)。

3、蛋糕購買：學校給每班準備好一個大蛋糕。(陳帥負責)。

4、學生每人準備一個可手托的蠟燭、成長照、寫心愿的便利貼、代表個人成長的美術書法作品。(各班班主任負責)。

5、節(jié)目排演。(各班班主任負責)。

主持人培訓：林麗。

課件、音效、照相：劉湘華。

學生照片收集：各班班主任。

學生入場組織與紀律維護：各班主任。

家長入場簽到：林麗。

點蠟燭、分蛋糕：各班班主任。

集體生日活動方案篇十九

五年級。

xx市高新區(qū)xx小學。

1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。

2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，懂得長輩對他們所寄予的厚望。

3、搭建一個平臺，讓每一個孩子充分展示自己的才華，讓父母更多地了解自己的孩子。

4、通過活動，讓孩子與家長共同感受活動的意義所在，進而逐漸消除學生間過生日攀比的現象。

通過調查、訪問、回憶等方式收集自己的成長資料，編寫成長紀念冊等活動，完成自我發(fā)現階段的活動。

組織形式：小組策劃，集體交流。

生：自由說自己的生日準備怎樣過？

師：相機板書過生日的原則：簡單、節(jié)約、有意義。

相信同學們會行動起來的，老師等著聽大家的匯報。

生：家長、老師，

師：為什么？

生：因為家長和老師為我們付出得最多，是最關心我們的人。我們可以借這個機會來表達我們的感謝之情。

師：在我們的成長當中還有朋友的關心，學校和社會給我們提供的成長環(huán)境，都是應該感謝的。

師：那你們想怎樣慶祝呢？

生：自由的談自己的想法，

（生要能說出開展的意義，能講為什么要講，該怎么做。）。

為了把這次活動開展成功，我們還應該做好哪些準備呢？

生：布置好場地，

生：做好宣傳工作，

生：做好拍攝工作，

生：還應該準備好一些節(jié)目，要在這些節(jié)目當中能看到我們的進步。要能體現我們對家人、朋友、老師、學校、社會的感激之情。節(jié)目的表演可以是同學之間、師生之間、我們和父母之間的合作表演。

師：那我們就可以暫且分為五組來準備這次集體生日，分別是活動程序組、場地布置組、宣傳組、拍攝組、節(jié)目準備組。

生：自由報名。（按學生舉手的先后順序確定10名同學）。

師：接下來，我們還是按照自由報名的形式，確定各組的人員。

生：自由報名。

確定好各組成員之后，學生按組坐好。

師：大家都是為了同一個目標坐到了同一個小組，還得請大家為了同一個任務一起努力。這次活動與平時的其他活動有所不同，平時我們分組后，每一組通常是各自為陣開展活動，而這一次要求我們在小組準備中，還要與其他組的同學配合完成任務。這需要我們有很高的團隊精神和合作意識。為了活動能如期開展，我認為每一組同學都必須清楚自己的責任，我要求你們每組寫一份委任狀，哪組沒有完成好任務就找哪組負責。

生：寫委任狀，并由組長宣讀自己的委任狀。

師：好現在大家可以制定小組活動計劃了。

師：哪一組先介紹你們的活動計劃呢？

生：匯報計劃——（提出自己面臨的困難）——其他組提供幫助及置疑或補充以完善活動計劃。

在活動中，當我問到有哪些同學愿意參加問號組的時候，一個平時最調皮，最搗蛋的男孩子舉起了手，喊到“老師，我來?！币粫r間，同學們的目光全集中到了他的身上。有人投來詫異的眼神，有人捂著小嘴在嘰里咕嚕?！霸趺蠢?，難道我們班就只有這一個小勇士嗎？”我忙問到。大家面面相蹴，沉默了一陣之后，有一個男生終于發(fā)言了，“老師，我也想當勇士，但我覺得他不行！而且我也不喜歡和他一組。”“就是嗎？他每次都沒有完成過自己的任務?！庇型瑢W附和到。這時，那個小調皮蛋用手摸著后腦勺，又是掘嘴，又是翻白眼，頗有一副不稀罕的架勢。

“遭了，可不能讓他們這樣僵持下去?！边@個念頭倏的從我心中閃過?！笆紫日埓蠹颐靼滓稽c，在活動中，每個人都有參與的權利，我們沒有權利嫌棄任何人。他平時可能是沒有很好的完成任務，甚至你們覺得他有點成事不足，敗事有余。但是我們的綜合實踐活動需要的是一個優(yōu)秀的集體，而不是要一個或幾個優(yōu)秀的個人，我要求大家能共同進步，不拋棄，不放棄每一個同學。至于如何改變他，大家可以試著根據他的`自身特點，安排他最適合的任務給他，這就要發(fā)揮你們的創(chuàng)造性了。我建議大家可以試著根據他的自身特點，安排他最適合的任務給他?！蔽乙槐菊浀恼f道。接著，我又把話鋒轉向了小搗蛋?！巴瑢W說你，也有他們的理由。我想，包括你自己也不會愿意和不做實事的人一組，責任是一種心態(tài)，你必須督促自己做一個負責任的男子漢。”經過一番心理指導之后，活動終于繼續(xù)了下來。

孩子們想得都很有道理，就是定奪不下來，便終于想起來站在一旁的我。“我們不是從四年級就一直開展了‘掙第一元錢’活動嗎？而且基本上都堅持下來了，現在，應該有點存款了吧１聽我這么一說，孩子們恍然大悟。

在接下來宣讀小組計劃時，他們的組長很認真，很誠懇的說道：“我們決定成立一個費用組，負責買活動要用的生日蛋糕和大家組上需要買的東西。我們認為，平時過生日都是父母給我們準備蛋糕，這次，我們應該用自己在‘掙第一元錢’活動中積攢下來的錢買蛋糕給父母吃。用這種方式告訴我們的父母我們長大了，會使活動更有意義。大家愿意支持我們嗎？”費用組的難題迎韌而解，還沒等他們的組長下臺來，我就看到他們有同學開始造捐款單了。

“老師，我有問題。我覺得我們的綜合實踐活動，還有一個缺憾。每次活動中安排拍照的同學都不帶相機，我們都沒有什么圖片資料和音像資料，即使有，也是您忙前忙后抓拍的。我建議這次把拍攝任務單獨交給一個組，成立拍攝組。我覺得我們自己來拍自己的活動情況會更加及時，也更有意義。”在討論到拍攝問題時，我們班的‘智多星’周堃韻嚴肅地說到?！罢娌诲e，這真是一個好主意１我拍手稱贊到?！安皇俏也辉敢鈳鄼C，而是我父母不讓我?guī)?，說是相機貴，怕弄壞了?！奔依镉邢鄼C的同學訴起苦來。“那這就要拜托宣傳組的同學做好對家長的活動宣傳了?！薄皩?，而且要把活動聲勢做大。讓其他人都來關注我們的活動?！本瓦@樣，我們在分組的時候，第一次為拍攝工作單獨組成了一個組。

1、像這樣的活動策劃課，學生不當當要出好點子，還得說出這個點子的意義所在，能講出可以怎么做，為什么要這樣做，該如何做。在策劃方案中，應該寫出具體的目標，活動的方式方法，分工，活動的內容，活動步驟等，并在集體交流中進一步完善。

2、學生在綜合實踐活動過程中，在意見上難免會出現一些分歧，這是避免不了，也不必避免的事。作為指導教師也不必急于發(fā)表自己的意見，而應該認真傾聽，力求聽出孩子們的矛盾所在，再多想想怎樣引導學生從意見分歧走向統(tǒng)一做法，培養(yǎng)學生的合作意識和合作能力。

3、在綜合實踐活動中，對于學生提出的個性化的活動想法，指導教師可以先不做評價。先聽聽其他同學的看法，把商量決策的權利交給每一個學生，哪怕明明知道行不通，也可以試著給學生一次嘗試的機會，失敗了，他們自然會有能力總結其中的原因。這種做法，對培養(yǎng)學在活動中的組織、協調、實踐方面的能力是行之有效的。

4、在綜合實踐活動開展的每一個階段，基本上都會遇到學生互相挑剔，使活動僵持不前的情況。這就需要指導教師有認真觀察、發(fā)現問題的能力，最主要的是要及時對孩子們進行必要的心理輔導。只有在心理上消除了彼此的隔膜之后，相互的合作才能稱之為真正意義上的合作。

集體生日活動方案篇二十

寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑，我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學習愛他人打下良好的基礎，我特地設計了這個親子活動――我上幼兒園了。

1.感受親子同樂的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過入園關。

2.能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己。

1.人手一個小兔子的胸飾，老師一個小兔子的頭飾。

2.蛋糕一個，與九月份的幼兒家長聯系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返取?/p>

1.聽《兔子舞》的音樂入場，教師帶孩子們與家長們打招呼。

2.教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長，并與家長們一起表演所學的律動。

3.游戲：老貓睡覺醒不了。

4.為八九月份的幼兒過生日。

a.先請出8―9月份過生日的幼兒，請他們出來為他們量身高，體會時間的輪換讓他們漸漸長大。

b.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學說話，和大人們撒嬌了。第二年，我們的小寶貝們已經開始學習走路，能蹣跚地撲向大人開始邁出他們人生中的重要一步了。過了幾個月后，我們來到了幼兒園，在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學習良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習慣，在這里我們結識了許多新的朋友。現在我們又長大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，能讓我們在幼兒園里生活、學習。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。

c.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。

5.孩子們與家長一起進行互動游戲。

家長和孩子一起玩手指游戲。

請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事，談一談自己的感受。

4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來。

5.歌曲：捏攏放開。捏攏放開，捏攏放開，小手拍一拍。放開捏攏，放開捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。

6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？

7.兒歌：幼兒園像我家，老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃，我說老師像媽媽。