一個好的計劃可以使我們更加有條理地安排工作和生活，減少沖突和混亂。制定計劃前，我們需要先明確目標和優(yōu)先級，以確保重點得到充分關(guān)注。如果你想提升自己的計劃能力，以下是一些值得一讀的范文推薦。

護士詳細工作計劃篇一

金秋送爽，剛剛踏出大學校園的我，很榮幸的成了咱們臨沂科技學校的一員，本學期我將擔任10軍大1，2班，10軍護1,2班4個班的護理學概論課程，第一次代課，感覺很新奇，同時也感覺很有壓力。為了更好的完成本學期的教學工作，特作如下計劃：

一：加強思想重視。

要想做好一件是，首先要從心理上重視它，作為一名剛踏上工作崗位的新老師，我非常重視我的教學工作，也希望竭盡全力把工作做好，讓學生成長成才，絕不誤人子弟。

二：認真?zhèn)湔n。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。在鉆研課標和教材，研究學生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學、準確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：

（1）各種課型都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應有的環(huán)節(jié)外，還應根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

（2）要求重教法、學法指導的設(shè)計。針對本班學生具體情況，教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。

（3）備課要有教師學期個人工作計劃、單元計劃和課時計劃。

（4）每節(jié)課要有目標、重點、難點、學具等，教學過程（導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設(shè)計等）、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等。

三：培養(yǎng)學生良好的習慣。

努力培養(yǎng)學生良好的課前預習習慣，聽課習慣，復習習慣和認真及時完成作業(yè)的習慣。預習是上好新課、取得高效率的學習成果的基礎(chǔ)。聽課是學生獲得知識、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。復習是學生自己或在教師指導下，加深和鞏固對所學知識的理解和記憶，檢查學習效果，防止知識遺忘，提高記憶能力和自學能力，為下一次新課的學習打好知識基礎(chǔ)的重要過程。作業(yè)是學生加深和鞏固所學知識，檢查當天的學習效果，提高運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié)。

四：做好科研工作努力提高自己業(yè)務水平。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高的業(yè)務技能與教研水平。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學。

臨沂科技學校。

20xx年8月27日。

文檔為doc格式。

護士詳細工作計劃篇二

為把扶貧工作落到實處，局領(lǐng)導十分重視，專題研究工作措施，健全工作機制，明確工作職責，落實工作任務，為做好 年對口扶貧工作創(chuàng)造了條件。我局將繼續(xù)堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念，按照建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的歷史定位和長遠目標，貫徹落實市、區(qū)兩級部門將農(nóng)村扶貧開發(fā)的主要目標由消除貧困為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q貧富差距、促進社會和諧為主要目標的要求，結(jié)合貧困戶實際和國家現(xiàn)有扶持政策，著力落實各項扶貧措施，改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件和發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)貧困戶穩(wěn)定增加收入，加快脫貧奔康步伐。

1.根據(jù)《20xx-2012年對口幫扶任務分配表及聯(lián)系人員名單》計劃和安排走訪、慰問對口幫扶貧困村，及時聯(lián)系與溝通當?shù)卮逦瘯?，做好調(diào)研工作，掌握貧困村實際情況，制定扶貧工作措施，進一步完善幫扶工作責任制，為切實解決貧困群眾實際困難提供保障。

2.幫助貧困村群眾解放思想、拓寬思路、提高素質(zhì)、增強發(fā)展的.信心和能力，提高群眾的參與意識和主動發(fā)展意識，發(fā)揮群眾的主體作用。

3.深入農(nóng)戶調(diào)查研究，了解群眾的生活狀況，落實干部幫戶，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的特殊困難。

4.合理安排幫扶物資。今年預計投入2萬元扶貧資金分別用于幫助貧困戶學習科學技能和技術(shù)、慰問貧困戶、資助貧困學生和購買大米、油等生活用品。

1.定期召開扶貧工作協(xié)調(diào)會，完善扶貧內(nèi)容，更新工作措施。

2.加強與扶貧單位的聯(lián)系，及時掌握扶貧工作進展情況。

3.加強監(jiān)管，確保扶貧資金和物品到點到位。

護士詳細工作計劃篇三

詳細的工作計劃；12月9日前，組織動員黨員干部深入基層切實開展工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要在12月14日前向縣委督查室、縣政府督查室報送一次工作情況，以后每季度最后一個月的10日前報送一次。

（三）強化制度建設(shè)，為活動有序的開展提供保障。

要進一步建立完善縣級領(lǐng)導干部、科級領(lǐng)導干部下基層、結(jié)對幫扶重點企業(yè)、困難群眾、定期征求基層和群眾意見、便民利民服務、為群眾辦好事實事、矛盾糾紛排查等瀨尿蝦服務群眾制定、信訪制度和維護群眾權(quán)益機制。一是建立信訪部門涉及群眾切身利益有關(guān)問題定期報告制度。全縣各級信訪、維穩(wěn)部門的主要領(lǐng)導干部，要組織定期對涉及群眾切身利益的信訪問題進行匯總分析，及時向同級黨委、政府提出分析意見報告書，方便黨政主要領(lǐng)導統(tǒng)籌安排好有關(guān)工作。二是健全完善領(lǐng)導干部定點聯(lián)系幫扶制度?？h級領(lǐng)導班子成員定點聯(lián)系幫扶1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個企業(yè)、一個貧困村、一戶困難黨員或群眾，聯(lián)系領(lǐng)導不定期參加和指導所聯(lián)系部門的活動，每年至少深入定點幫扶的企業(yè)、鄉(xiāng)村、困難戶了解情況2次，幫助協(xié)調(diào)解決發(fā)展中面臨的主要問題和困難。每年至少安排2個月以上的時間，深入基層宣傳政策、調(diào)研指導和幫助解決時間困難?？h級干部所在單位明確1名工作人員擔任幫扶工作聯(lián)絡員，負責做好溝通聯(lián)系、分析和反饋情況、幫助落實協(xié)調(diào)解決問題等工作，要求每月安排不少于5天的時間在聯(lián)系點工作?？h直各部門領(lǐng)導班子成員結(jié)合部門職責和個人分工，選擇本單位黨建扶貧聯(lián)系村中的1戶困難黨員或群眾結(jié)對幫扶。同時，明確1名工作人員擔任幫扶工作聯(lián)絡員，發(fā)展做好溝通聯(lián)系、分析和反饋情況、幫助落實協(xié)調(diào)解決問題等工作，要求每月安排不少于5天的時間在聯(lián)系點工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級領(lǐng)導干部，也要參照以上做法，明確頂頂聯(lián)系幫扶對象，采取相應的幫扶措施。各級領(lǐng)導干部在活動中的幫扶對象統(tǒng)籌安排明確。三十要建立縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導干部服務基層的事項作出承諾，并在班子內(nèi)部范圍內(nèi)公布。四是建立領(lǐng)導小組成員單位聯(lián)席會議制度。i定期召開縣委“四幫四促”活動領(lǐng)導小組聯(lián)席會議，及時了解全縣各級開展“四幫四促”活動的進展情況，強化督促檢查，確?；顒禹樌_展。

（四）積極探索創(chuàng)新，認真開展各具特色的活動。

各級領(lǐng)導干部要結(jié)合實際積極探索創(chuàng)新，認真組織開展各具特色的活動，不斷深化“四幫四促”活動開展。意識開展“下基層、送溫暖”慰問活動。在重大節(jié)日期間，各級領(lǐng)導干部要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、基層一線開展“下基層、送溫暖”活動，走訪慰問老村干、老黨員、企業(yè)下崗職工以及貧困群眾，切實幫黨的溫暖送到基層黨員干部群眾中，進一步密切黨群、干部關(guān)系。二是與當前開展的各項活動有機會結(jié)合。各級領(lǐng)導干部要把“四幫四促”活動與當前開展的“忠實踐行宗旨，勤政廉政為民”、“七個一工程”、“123253工程”“百個支部結(jié)對、千名黨員幫扶”、“一戶一技能”等活動工作結(jié)合起來開展。要深入農(nóng)村，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、培育新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定等內(nèi)容開展活動，進一步加快農(nóng)村脫貧致富奔小康步伐；要深入社區(qū)，著力在服務群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定方面下功夫，推進社區(qū)管理有序、服務完整、環(huán)境優(yōu)美、我們好像；要深入企業(yè)，著力在服務企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、優(yōu)化服務職工群眾方面下功夫，幫助企業(yè)創(chuàng)造良好的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，促其正常經(jīng)營，幫助企業(yè)適應市場，促其發(fā)展壯大；要深入機關(guān)，一治庸治懶、廉潔高效、狠抓落實為主要內(nèi)容，組織開展崗位練兵、“三力”建設(shè)等活動，促進機關(guān)服務工作水平和質(zhì)量上新臺階；要深入學校、衛(wèi)生等事業(yè)單位，組織開展以做好職工思想政治工作、促進事業(yè)發(fā)展、服務基層群眾為主要內(nèi)容的活動，努力促進愛崗敬業(yè)、提升服務質(zhì)量；要深入非公有制經(jīng)濟組織和社會組織，開展以增強公信力、競爭力和凝聚力為重點的創(chuàng)建活動，促進非公有制經(jīng)濟組織和社會組織健康發(fā)展。

（五）強化工作紀律，確?；顒禹樌_展。

各級領(lǐng)導干部要親力親為，繼承和法院艱苦奮斗的優(yōu)良作風，按照“四要四不準”的要求，深入基層，深入群眾，堅持做到要深入條件最艱苦、工作最困難的地方，與基層黨員干部群眾同吃同住同勞動，虛心向基層和群眾學習請教，按照標準支付食宿費用；教育和引導全縣各級領(lǐng)導干部不準層層陪同，鋪張浪費；不準指手劃腳瞎指揮，干擾基層工作；不準擅自縮短深入基層的時間，“蜻蜓點水”、敷衍應付；不準將幫扶任務推給基層，出工不出力。同時，要加強督促檢查?？h委督查室、縣政府督查室承擔督促檢查責任，督查的重點是各級領(lǐng)導干部貫徹落實省委、州委和縣委決策部署的情況；各級領(lǐng)導干部在一線指導工作、掌握情況、解決問題的情況；各級各部門主要領(lǐng)導參加活動的情況。對不按活動要求執(zhí)行、工作不力的，要追究有關(guān)領(lǐng)導和責任人的責任。

附：雷山縣各級領(lǐng)導干部開展“四幫四促”活動聯(lián)系對象表。

護士詳細工作計劃篇四

1、班級設(shè)置情況：我園設(shè)有三個部，三部共有24個班級。其中總部大班7個班，中班7個班，混合班（大中）1個班；一分園小班6個班；二分園中大班各1個班，小班2個班。全園幼兒980名，每班配備兩位教師，一個保育員分管兩個班級。

2、師資情況：

幼兒園現(xiàn)有一線教師48人，其中在編人數(shù)33人，非編人員為7人，臨時外聘教師8名。教師隊伍青年化是我園師資隊伍的顯著特點。今年分配來的09屆新教師一名。我園教師在研究中、課堂教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面均有提高，教師發(fā)展呈現(xiàn)穩(wěn)步前進的局面。教師們積極參與意識增強，在上學期的“游戲課程大擂臺”活動中教師參與投稿46篇。在新教師的培養(yǎng)中沙維新老師獲得“優(yōu)秀新教師”稱號，曹燕老師獲得“指導老師獎”；許利琴老師和沙維新老師分別獲得“走進經(jīng)典”讀書征文活動一等獎、新教師“教育教學技能”讀書活動二等獎；朱曉燕等老師的兩篇師幼互動專題總結(jié)在“20xx年師幼互動專題經(jīng)驗”交流；多名教師的案例與經(jīng)驗總結(jié)參與了“黃埔杯”征文活動；一篇運動研究的經(jīng)驗總結(jié)獲得全國教育健康論文二等獎。

3、幼兒、家長情況：

上學期，我園幼兒的發(fā)展有了突破。五名幼兒參加“子長杯”繪畫比賽，三名幼兒的繪畫作品被選送到市里，其中一名幼兒獲得三等獎；三名幼兒參加“看圖編故事”比賽分別獲得“優(yōu)勝獎”與“參與獎”。但發(fā)展的同時也看到大部分幼兒在行為習慣方面、學習習慣方面略顯不足的問題。

本園幼兒主要為新橋地區(qū)以及外來務工者子女。父輩家長大都在新橋地區(qū)工作，學歷層次中等，教養(yǎng)觀念一般；祖輩家長學歷層次略低，教養(yǎng)觀念較傳統(tǒng)。

深入貫徹區(qū)研訓部xx年工作的主要精神，以區(qū)重點工作“新教材的'推廣”為準繩,以本園新一年規(guī)劃的實施為核心，以課程建設(shè)的常態(tài)落實為主線，圍繞“聚焦課程，有效落實”的工作重點，著力推進新課程設(shè)計與實施，以積極向上的研修項目促教師專業(yè)成長，使我園教學得到不斷的提升與進步。

1、以新教材運動課程的實施為重點，以課程平衡實施為多角度的拓展點，根據(jù)幼兒園發(fā)展需要合理安排課程內(nèi)容，初步梳理幼兒園園本課程。

2、加強教師隊伍建設(shè)，在教研組、項目組的專題實踐研究中，培養(yǎng)青年、骨干教師，形成教師發(fā)展梯隊。

3、加強日常管理，實抓保教常規(guī)，完善教師、幼兒發(fā)展評價機制，優(yōu)化一日活動保教質(zhì)量。

（一）專題研究：

內(nèi)容：

1、新教材的實施中，努力凸現(xiàn)運動課程中“集體性運動游戲有效的教師指導實踐研究”。

2、在專題研究的引領(lǐng)下，注重教研組研究的效果，開展案例、優(yōu)質(zhì)活動、經(jīng)驗總結(jié)等資源積累活動。

（二）各層面教師的培訓與培養(yǎng)

內(nèi)容：

1、以區(qū)級課題《促進1-5年教師開展集體教學活動的有效性實踐研究》為載體，

組織青年教師開展項目培訓活動，促進專業(yè)成長。

2、以捆綁結(jié)對為抓手，培養(yǎng)骨干教師、新教師，形成教師成長梯隊。

科研計劃、園本培訓計劃、家教計劃、語言文字計劃（詳見相關(guān)計劃）

護士詳細工作計劃篇五

在20--年的工作中，采購部按照集團工作需要及工程進度需求做好采購工作。采購部虛心的向其它部門學習工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力學習業(yè)務理論知識，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平，全面提升個人素質(zhì)。為更好的完成20--年的工作，進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的效率，制定以下工作計劃。

一、管理方面。

1、完善采購成本管理體系建設(shè)，推進采購管理規(guī)范化、制度化依托卓達現(xiàn)有的招標采購管理制度，通過整理和規(guī)范，將整個采購流程實行制度精細化管理。在不脫離實行基礎(chǔ)的情況下，進行提升，將采購從面的管理到點的管理，增加采購管理體系延伸性和覆蓋面，提高采購的性價比。

2、積極推進實行大招標、大采購戰(zhàn)略。

積極響應集團跨越式發(fā)展的需要，逐步探索招標、大采購的戰(zhàn)略合作模式，在實踐中完善大招標、大采購戰(zhàn)略的具體操作方案與實施細則。

3、完善采購工作手冊。

采購工作手冊，是采購工作的基本知識、操作規(guī)程、注意事項和成熟經(jīng)驗，是規(guī)范操作的樣本。采購手冊能夠幫助新人迅速熟悉和掌握輔料采購，縮短摸索過程，降低業(yè)務人員培養(yǎng)時間和成本。在今后的一年里，以采購工作手冊為基礎(chǔ)，不斷發(fā)現(xiàn)其中不足，結(jié)合實際工作進行增補、完善。

4、繼續(xù)分解、量化部門工作。

將每個員工工作分解，并量化到每個崗位，能夠合理分配工作任務、合理搭配崗位和人員，并細化采購崗位人員的工作流程規(guī)范，剔除冗員。量化工作是績效考核的基礎(chǔ)，未來企業(yè)將推行績效考核，同工不同酬，同崗不同薪。

二、業(yè)務方面。

目前集團化采購需求有兩個方面：工程材料設(shè)備的采購，集團日常辦公及物業(yè)公司日常維修用品采購工作。

(一)工程材料采購。

1、建立開放式的信息發(fā)布平臺，改進信息采集方式，完善信息渠道。

建立網(wǎng)絡信息平臺，以原來客戶提供信息為主的信息渠道，拓寬成以客戶信息為基礎(chǔ)，聯(lián)合廠家、網(wǎng)站、政策等多層次、多側(cè)面的信息采集方式;把地產(chǎn)建材需求信息，公開向產(chǎn)業(yè)鏈下游公布、延伸，把國家宏觀政策信息和國內(nèi)建材行業(yè)信息結(jié)合起來，加強對行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的全局觀念。信息渠道多樣化，信息調(diào)查全面化，有助于增加信息的全面性和準確性。加強信息的加工和分析能力，經(jīng)過信息的提煉，能提高行情分析判斷力，為采購提供決策依據(jù)。

2、平衡集團和客戶利益，實現(xiàn)共贏。

提倡合作建立在進廠公平互信基礎(chǔ)上，無不對等區(qū)別對待的理念，增加廠商之間的互信。在合作過程中公開、公平、合理，堅持互惠共贏，以公平的方式降低客戶成本，既而降低采購成本。我們堅持推進接收質(zhì)量標準改革，對每項指標都進行科學核算，并檢驗執(zhí)行效果。20--年的目標是確定可持續(xù)使用基本材料標準指標，并對個別指材料標進行調(diào)整，符合公司長期使用需要。

3、采集、累積行業(yè)材料信息及廠商信息等各種數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)庫。

我們在進行采購成本分析時，只有當年的數(shù)據(jù)，缺少以往的數(shù)據(jù)，無法進行對比分析，得出的結(jié)論只能反映當年的情況，不能反映變化趨勢，結(jié)果是靜態(tài)的，不是動態(tài)的。建立年度數(shù)據(jù)庫，為將來的數(shù)據(jù)動態(tài)分析和采購決策提供依據(jù)，比如公司要按照20--年基準價進行定位和采購，就要依靠數(shù)據(jù)庫提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

4、采購公開、透明，實施陽光采購。

采購部接受集團內(nèi)部和外部的共同的監(jiān)督，防止吃、拿、卡、要現(xiàn)象發(fā)生，讓采購過程都展現(xiàn)在陽關(guān)下。采購部要加強自身防范，持續(xù)進行思想教育，不斷改進采購制度，用以約束采購行為，加強部門人員的廉潔自律。同時采購部推進信息平臺建設(shè)，在大宗材料設(shè)備采購時提請招標辦進行招標采購，小額度材料報價使用信息平臺公開報價，減少采購中人為因素的影響，原料采購做到公開、透明。

(二)集團日常辦公及物業(yè)公司日常維修用品采購工作采購。

集團日常辦公及物業(yè)日常維修用品采購工作，有項目多，數(shù)量少，需求變化大、占用資金量小等特點，針對以上特點，我們應做好以下幾項工作：

1、穩(wěn)定上游供應鏈，拓寬供應商渠道。

為保證公司的正常運行，首先就要穩(wěn)定供應商隊伍，在低庫存運轉(zhuǎn)的情況下，確保及時供貨。現(xiàn)有供應商經(jīng)過多年的合作和供應商的資質(zhì)評定，基本穩(wěn)定。但是也有供應不及時，價格不合理的情況出現(xiàn)，20--年應繼續(xù)擴大和更新供應商隊伍和供應渠道，不斷尋找更符合公司需要的供應商，更好的滿足公司生產(chǎn)加工需要。

2、進行庫存成本分析，保持日常辦公及物業(yè)維修材料合理庫存保持日常辦公及物業(yè)維修的合理的庫存，既要考慮價格因素行情變化，也要保證生產(chǎn)需要，還要分析資金占用的成本。要合理利用資金，降低庫存成本，就要掌握價格行情，抓住后期價格變化趨勢和規(guī)律，了解生產(chǎn)加工情況和生產(chǎn)消耗，把握好采購數(shù)量和節(jié)奏。

三、學習的目標。

1、提高專業(yè)知識和操作技能。

全體采購人員要學習財務知識，從20--年開始，兩年時間內(nèi)，采購全體人員必須取得會計從業(yè)資格證書，采購業(yè)務人員要取得采購師認證資格，采購經(jīng)理三年內(nèi)取得注冊成本工程師認證。

提高專業(yè)知識，也要提高業(yè)務能力。采購部首先要有自主學習有意識，主動申請參加采購專業(yè)技能方面的培訓，報集團人力部審批。其次在結(jié)合公司培訓同時，進行部門培訓，采購部員工要向單位其他部門學習，向同行業(yè)其他企業(yè)學習，規(guī)范自己的業(yè)務行為，進行自我提升。再次，要求各業(yè)務人員必須不定期參加全國新型材料發(fā)布會、展會等，了解新型材料、設(shè)備知識。

2、期貨學習。

期貨學習是專業(yè)知識的一部分，從采購方面來說，期貨具有特殊的重要性。從鋼材期貨、有色金屬材料銅等期限貨價格走勢中，都能反映出與采購相關(guān)工程材料息息相關(guān)。強化期貨學習，利用好期貨工具，發(fā)揮期貨對現(xiàn)貨的指導意義。

3、輪崗學習。

采購部員工，要熟悉和掌握各崗位的工作，做復合性人才。在20--年采購間歇期，采購部內(nèi)部輪崗學習，達到能熟練操作采購流程中每個崗位的工作。然后部門間學習，向工程部、銷售集團、監(jiān)察部、物業(yè)公司學習。

采購部在20--年的采購工作中，將以降低成本和提高效率為工作中心，嘗試新方法，取其精華、修改弊端。為集團在新年度的工作中再上新臺階，為實現(xiàn)百年卓達獻出自己的力量。

護士詳細工作計劃篇六

目標：

讓幼兒知道做每一件事情都有一個順序。

幫助幼兒鞏固日常生活中建立的操作規(guī)則。

通過活動，繼續(xù)聯(lián)系手部小肌肉動作。

引導幼兒繼續(xù)認識日常生活中常見的蔬菜。

家長工作：

讓幼兒在家做事情要有順序。

讓幼兒多吃生活中常見的蔬菜并認識這些蔬菜。

督促幼兒午餐時要保持桌面和地面的清潔。

天氣熱了，幼兒戶外活動時及時幫幼兒脫外套。

5月12日星期一下午。

活動一《媽媽的圍裙》。

目標：把貼紙能貼在相應的位置上。

環(huán)境與準備：幼兒用書。

過程：幼兒根據(jù)觀察，把幼兒用書后面的貼紙撕下來貼在圍裙的中間位置。

5月13日星期二下午。

活動一：美術(shù)《蝴蝶》。

5月14日星期三下午。

活動一《揀菜》(詳)。

目標：繼續(xù)學習使用剪刀，促進小肌肉運動。

學習挑菜，知道不同的菜處理的方法不一樣。能正確指認一些常見蔬菜。

環(huán)境與準備：

白米筧或紅米筧。

平頭小剪刀，籃筐。

過程：一認識米筧。

——小朋友你們看，這是米筧。都有些什么顏色的?

——對了，有白色和紅色。

二一起學剪掉米筧的根。

——小朋友，我們把米筧的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大籃筐里，剪掉的根放在小的籃筐里。

——這里有紅米筧和白米筧，小朋友把他們的根部都剪下來。

三：分開好的與壞的。

——小朋友請把好的與不要的不要混放了。

教學反思：現(xiàn)場描述：教師出示米筧讓小朋友認識，并告訴幼兒如何剪米筧。

發(fā)現(xiàn)問題：在上課過程中，當教師出示米筧時幼兒剛開始都有很大的好奇心，可是等教師介紹完以后并告訴幼兒要如何去剪米筧時，一些幼兒表現(xiàn)出的興趣并不是很大。

解決問題：在看到這種情況以后，我先是看了小朋友自己剪的米筧，然后我把表現(xiàn)好的幼兒交到前面來表揚了他并且把她剪的米筧給小朋友看看，最后給他貼上紅蘋果。那些坐在地下的幼兒看到以后為了能得到好看的蘋果都開始很認真地剪了起來。

5月15日星期四下午。

活動一：《玩面團》。

目標：感知面粉的特性。

在捏面團中促進動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

環(huán)境與準備：

操做環(huán)境的背景墻貼有各種用面粉做的小點心弄得圖片。

玩面團的工具：模具，小刀，搟面站，碗碟。

面粉團，少許干面粉。

過程：用提供的工具和材料通過團，捏，壓等方法來玩，制作自己感興趣的東西。教師鼓勵幼兒想象。

5月16日星期五下午。

活動一：《連線游戲》。

目標：豐富幼兒的認識經(jīng)驗。

練習畫直線。

環(huán)境與準備：

從超市廣告紙上剪下一些物品的圖案，這些圖案之間是有關(guān)系的。

將選好的圖片隨意貼在底板上，數(shù)量不宜太多，5-10組。并將整個底板塑封便于擦凈。

水筆和抹布。

過程：幼兒可把圖案的底板放在桌面上玩，也可以趴在地上玩。

幼兒用筆把兩樣可匹配的東西用線連起來，肥皂與皂缸，書與書包等。

玩好后可以用濕抹布擦干凈。

護士詳細工作計劃篇七

教師要設(shè)法在教學中啟發(fā)學生的音樂想象力，喚起他們的音樂感受力，進而點燃他們的音樂表現(xiàn)欲，激活他們的音樂創(chuàng)造力，讓他們通過學琴有所感，有所想，有所悟，有所為，從而在品味音樂和詮釋音樂的過程中，體會到學琴的真正意義。

學生的音樂天賦、心理發(fā)展、年齡、性格各不相同。教師要注意針對每個學生的特點，在教材的選用、教學的進度、授課的方式上靈活安排，設(shè)立切實可行的目標，既要做到增強學生達標的信心，又要讓學生明白為成功必須作出的努力;既能照顧到學生的興趣，又能保證學生學有所獲;既能在練琴的過程中感覺到一定的壓力，又能體會到付出后所帶來的快樂。

彈琴確實不是一件容易的事情，任何一個學生都希望自己練習的結(jié)果能獲得教師的肯定和表揚，而這是學生最好的學習動力。因此，教師應善于捕捉學生身上的.閃光點，對學生的每一個進步給予及時的肯定，并不斷激勵和鞭策學生朝著更高的目標邁進。

教師可以為學生選取一些四手聯(lián)彈、雙鋼琴曲，讓他們體會合奏的快樂;可以經(jīng)常和學生一起欣賞優(yōu)秀鋼琴家的演奏錄像、聆聽鋼琴大師的cd，提升學生對音樂的鑒賞力;還可以定期同學生和家長們進行交流，暢談學生的學琴經(jīng)驗和心得，或者舉辦小型的音樂會和匯報會，讓學生們體會舞臺上的激情。

隨著人們生活水平的提高，有鋼琴的人家越來越多了，許多父母也開始讓自己心愛的孩子學談鋼琴，學談鋼琴不僅豐富了生活，促進了身心健康，增加了音樂修養(yǎng)，還能從美好、高尚的音樂之中不知不覺的陶冶了性情。通過彈奏的訓練，也能鍛煉孩子克服困難的毅力及培養(yǎng)良好的學習習慣。由于彈琴必須要手指動、耳朵聽、眼睛看、腦子想……，這就發(fā)揮了聽覺、視覺、觸覺等多種感官綜合作用，刺激了腦細胞的發(fā)育，提高了孩子的觀察力、理解力、聽辨力、記憶力、想象力等等，使孩子的智力得到提高。

第一個方面是青少年鋼琴教學中兒童的心理。

第二個方面是鋼琴演奏時常見的問題以及解決方法。

第三個方面是要根據(jù)兒童的區(qū)別來進行不同的鋼琴上課方式。

護士詳細工作計劃篇八

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，堅持“育才先要育人”的觀點，踐行我校“有教無類，成人成才”的辦學理念，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量，確保學生健康、自主地發(fā)展。

繼續(xù)遵循上學期“尊重、理解、團結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙，也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學生、關(guān)愛學生。針對學生基礎(chǔ)較差、學習能力低、學習不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣，班主任對學生尊重和理解，同學間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結(jié)互助、共同進步的和諧集體家庭。

本班學生人數(shù)共59人，其中男同學32人、女同學27人;住校生59人。根據(jù)開學情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學、關(guān)愛集體，有較強的集體意識和責任意識。班干部工作能力不是很強，并在學校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)差強人意，無論是在體育活動還是文娛活動上都沒有較為突出的學生。存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，女生較少有特長的。這些問題也是本學期要繼續(xù)處理的問題。

針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

(一) 做好控流工作

1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的.學習動態(tài)。我們的學生整體學習基礎(chǔ)參差不齊，部分學生學習意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學科不均衡，特別是數(shù)學成績不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關(guān)，做大優(yōu)勢學科，揚長避短。

2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強跟學生的談心、溝通，關(guān)注學生、關(guān)愛學生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

好后交給任課老師，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄，一次不交告知本人、弄清原因并進行教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。與此同時，制定學生的學習成長日志，并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長。

(三)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、確保教學工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化：

1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理。《班級日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學習常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。

護士詳細工作計劃篇九

以新的《幼兒園指導綱要》為教育目標，以幼教"兩個法規(guī)"為依據(jù)，更新教育觀念，深化幼教改革，培養(yǎng)幼兒的各項技能，推進我園幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

1.積極發(fā)展幼教事業(yè)，爭取提高幼兒入園率，提高幼兒園的聲譽。

2.加強幼兒的安全教育，防止各種重大事故的發(fā)生。

3.加強幼兒的保育工作，預防各種傳染病的發(fā)生。

4.做好幼兒園與小學銜接工作。

5.積極配合鎮(zhèn)中心幼兒園"輔導網(wǎng)"工作，提高教師素質(zhì)。

1.開學初期搞好幼兒園的衛(wèi)生及教師布置，讓幼兒有一個新的環(huán)境。

2.加強幼兒的日常保育工作，班主任及保育員要照管好班內(nèi)幼兒的各個保育環(huán)節(jié)，做好午睡起床后不"蓬頭"衣褲鞋要穿整齊，個班主任要做好晨檢情況，如有發(fā)現(xiàn)各種傳染病要及時采取醋施。

3.搞好食堂工作，精心制訂一周菜點譜，保證幼兒的營養(yǎng)，加強一切用具清洗消毒制度。

4.加強安全工作，班主任要認真組織好幼兒的各項活動，對獨自來園，離園的幼兒要多進行安全教育。園內(nèi)的活動器具，要及時檢查，維修。

5.定期刊出宣傳窗，召開家長會，平時多利用家長來園接送幼兒等機會做好家長聯(lián)系工作。

6.利用我們學校的多媒體教室，結(jié)合教材，在幼兒園多開展一些教育活動，以提高教學質(zhì)量。

7.在幼兒園全面推廣普通話，要求幼兒在園內(nèi)交流時一定要講普通話。

1做好新生入園登記，編班工作，穩(wěn)定幼兒情緒。

2制訂各類計劃。

3對幼兒進行常規(guī)教育及文明禮貌教育。

4各班新授幼兒廣播操。

5各班教室環(huán)境布置。

1國慶節(jié)節(jié)日教育，提高幼兒的愛國熱情，教幼兒每人都學畫國旗。

2根據(jù)實際情況開展晨間活動。

3召開新生家長會，做好新生幼兒體檢工作。

1組織幼兒秋游活動。

2中大班向家長開放半日活動。

3參加鎮(zhèn)"輔導網(wǎng)"教育活動。

1組織幼兒早鍛練，做好防寒保暖工作。

2全園幼兒繪畫比賽。

3迎"元旦"大班幼兒自制賀年卡活動。

4迎新春幼兒卡拉0k賽。

1上交各類總結(jié)，評選"好孩子"。

2做好園產(chǎn)清點工作。

3對少數(shù)幼兒進行家訪。

護士詳細工作計劃篇十

熟悉公司的規(guī)章制度和管理規(guī)定開展工作。公司在不斷改革，不斷進步，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展工作。

1、明確自己的職責和工作任務，可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。

2、加強自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識，促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng)，積極愛崗的精神風貌，使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求。

3、工作方法改善，要第一時間去現(xiàn)場了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實際的工藝方案及相關(guān)部門反饋改善方案和辦法，加強技能訓練和心態(tài)教育。

4、結(jié)合實際情況，協(xié)助配合領(lǐng)導和同事們的工作，把新能源組開發(fā)的電池熱管理系統(tǒng)以及熱泵空調(diào)搞好，爭取公司車用空調(diào)技術(shù)早日成熟，車用空調(diào)系統(tǒng)更加完善。

明確自己的發(fā)展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點，認真聽取他人忠懇意見，更加勤奮的工作，積極的回報企業(yè)，不斷地學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，踏踏實實干好本職，不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到工作中，充分發(fā)揮自己的能力，成為真正核心的技術(shù)人員。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，爭取更好的工作成績。

以上是我針對2022年的工作計劃與發(fā)展方向，有公司各級領(lǐng)導的正確指導，有同事的.教育和幫助，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成為一名優(yōu)秀的華亨員工，華亨公司在新的一年的變化肯定是巨大的，發(fā)展也會再上一層樓！

護士詳細工作計劃篇十一

9月完成社團納新工作并號召會員積極加入各部門，為社團發(fā)展儲備后備人才；

每周二動員會員積極參加西山晨讀；

每周四舉辦英語角；

社團文化月展示本社團大事年表并聯(lián)合其他社團走訪榮華希望小學；

參加社團聯(lián)、志聯(lián)舉辦的乒乓球賽、羽毛球賽、排球賽等活動。

每次活動之后做好活動。

總結(jié)。

護士詳細工作計劃篇十二

隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。

在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

在日常生活中，我要多與學生交流，多關(guān)心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的.教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最后寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

護士詳細工作計劃篇十三

1.熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。

2.運用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科專科護理的特點，發(fā)揮作用我作為專科護士的特長。

3.經(jīng)常與護生進行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學習情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學習哪些專科技術(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。

4.教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。

5.每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導及評價。

6.認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。

7.認真完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表，交由護士長審閱簽名。

8.著重加強護生對責任護理的學習，使護生掌握對病人身心健康，實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業(yè)務、新技術(shù)的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護理技能，以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。

實習護士培養(yǎng)目標。

畢業(yè)實習是護理專業(yè)教學的重要階段。通過實習，鞏固課堂所學的知識，培養(yǎng)具有一定科學文化素質(zhì)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)，人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生部門從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具體職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

實習護士培養(yǎng)標準。

1.掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能。

2.堅持以服務為宗旨，以護理對象為中心，培養(yǎng)良好的服務態(tài)度及整體護理能力。

3.能過運用專業(yè)知識對護理現(xiàn)象進行健康評估，能夠分析和解決臨床常見護理問題。

4.具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。

5.具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合的能力。

6.具有初步病室、病人管理及健康指導的能力。

具有良好的職業(yè)道德、心理調(diào)節(jié)、人際溝通與團隊合作的能力。

7.具有健康的體魄、良好的醫(yī)療安全意識、倫理意識、法律意識。

對實習科室的要求。

1.在各醫(yī)院護理部的領(lǐng)導下，相關(guān)科室可能派一名資深教師主管該科的。

2.實習工作，根據(jù)實習大綱，結(jié)合各科室的具體情況擬定出且實可行的實習計劃。

3.選派一名高年資護理老師負責學生的實習工作。

4.帶教老師要關(guān)系學生的德智體美全面發(fā)展，并與學習共同做好學生的政治思想工作。

5.注意培養(yǎng)學生主動學習的能力，使所學的知識在實踐中能正確運用。

6.引導學生對護理對象進行衛(wèi)生宣傳和健康指導。

7..各科室實習結(jié)束對學生進行理論知識、操作技能和態(tài)度進行考核評分和鑒定。

8.學生在實習期間的上班、休假由科室統(tǒng)一安排。

護士詳細工作計劃篇十四

為全面落實教研室的工作打算，小學英語教研工作將根據(jù)英語學科特點，進一步推進素質(zhì)教育進程，鞏固和推廣課改六年來的經(jīng)驗，堅持面向全體學生，關(guān)注學生的終身發(fā)展，追求課堂實效,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學環(huán)境，建立有效的評價體系，進一步為提高我市英語教學水平而努力。

本學期教研的工作重點是關(guān)注學生的發(fā)展，追求課堂實效。通過將區(qū)域性教學研究、校本教研、專題研究等形式的有機結(jié)合，創(chuàng)建“合作、和諧、創(chuàng)新”的教研文化，逐步形成有效的教研機制。深入各學校了解并及時解決教學中的實際問題，在實踐中不斷提高教師的教學專業(yè)水平。

通過參與和組織各級教材培訓、網(wǎng)絡等多種形式與途徑，組織教師深入學習教學理論與課改理念，了解最新的教學信息與動態(tài)，不斷更新教學理念，將正確、先進的理念內(nèi)化轉(zhuǎn)換為具體的切實可行的教育教學行為、策略等。

1、加強教研員自身的理論學習，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。不斷增強服務意識，提升服務能力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到較大幅度提升。

2、從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。使教師轉(zhuǎn)變教學思想，接收、融合、運用新的教育理念為目標，著眼課堂教學，深化學科教研，提高英語教師的專業(yè)水平。

3、營造良好學術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

在教研的過程中，關(guān)注三個層面：教研員要轉(zhuǎn)變教研方式，提升教研水平；建設(shè)學習型教師團隊，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展；開展多彩的學生活動，促進學生和諧發(fā)展。

1、不定期舉辦專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，提升自身素質(zhì)創(chuàng)造更好的條件和機會。

2、各課題組確定本學期的研究重點與難點，并開展相應的研究活動。確立省、市、區(qū)各級別多形式的課題研究工作，以新課程理念為指導，圍繞《中小學英語銜接教學問題的行動研究》和《小學英語閱讀教學研究》，研究教法，以促進學生發(fā)展，提高課堂實效為目標，深入開展教學方法、學習和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

3、以第四屆優(yōu)秀教研組評選為契機，引導各小學根據(jù)“市中小學合格、優(yōu)秀教研組評價標準”，把課題研究作為教研組工作開展的核心，加強教研組的建設(shè)和發(fā)展。

1、加強對各種課型的研究，與教師一起開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路。

2、了解學校環(huán)境對英語教學的影響。與教師共同研究并掌握利用環(huán)境和創(chuàng)造環(huán)境來培養(yǎng)學生學習英語興趣、提高學生英語學習素質(zhì)的有效方法，從而提高英語教和學的效率。

3、了解課堂上教師與學生之間的關(guān)系，抓好課堂教學，與教師共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學資源、提高課堂四十分鐘效率的有效方法。

4、深入學生，了解他們的個性和學習上的要求，指導他們用科學、有效的學習方法學習，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和自學、自我完善的能力。