在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)平衡工作與生活的需要。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和把握。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。

開(kāi)學(xué)周記匯編四年級(jí)篇一

每一個(gè)人的生命都是一朵花，但為什么不為他人開(kāi)一朵絢麗的花呢?寒假里，我讀了美國(guó)女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，使我深有感觸。

故事的主人公海倫·凱勒在我眼里是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子。她是不幸的，因?yàn)樗?歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她雙目失明，雙耳變聾了，但她沒(méi)有就此放棄。在老師安妮的幫助下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，但眼睛還是看不見(jiàn)，她就開(kāi)始想，如果要是有三天光明給自己要怎樣看，準(zhǔn)備要看什么。第一天她要看人，看他們的善良、溫厚與友誼。第二天她要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天她要去博物館。在她十二歲的時(shí)候她他讀了薩士比亞的名言和詩(shī)句，還有很多書(shū)籍，我很佩服海倫凱勒的老師安妮莎莉文，在安妮老師的鼓勵(lì)下，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了看書(shū)，海倫變得自信起來(lái)了。

讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種堅(jiān)持不懈的精神力量吧，我相信，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，只要堅(jiān)持了，就一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)周記匯編四年級(jí)篇二

在教科書(shū)上的詩(shī)歌中，常常都會(huì)有關(guān)于思鄉(xiāng)念家的情感的詩(shī)歌，也許天天都在家中過(guò)著蜜罐里般的生活。也許也體會(huì)不到詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的感覺(jué)，對(duì)家鄉(xiāng)的渴望。

小時(shí)候，我也像電視廣告中說(shuō)的那樣，總想逃出爸爸的束縛，媽媽的嘮叨。

時(shí)間風(fēng)一樣的走開(kāi)，我初一了，初一入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，我滿(mǎn)懷著快樂(lè)的'心情出發(fā)了，心想再也不用聽(tīng)爸媽的嘮叨，爺爺婆婆的管教了。

當(dāng)我坐在窗明幾凈得教室里上課的時(shí)候，我的心中燃燒起相當(dāng)一名教師的渴望。我作為一名教師到汶川去，到舟曲去，到祖國(guó)和人民需要我的地方!把我畢業(yè)所學(xué)傳授給那些對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望的孩子們。讓新的一代的汶川人，舟曲人更加堅(jiān)強(qiáng)!讓全中國(guó)的孩子們更加幸福!

學(xué)年伊始，堅(jiān)信只要我努力，我的理想定能成為現(xiàn)實(shí)。

開(kāi)學(xué)周記匯編四年級(jí)篇三

要說(shuō)東北大森林那種的天然美景，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是我卻知道另一處美景——我家樓下的菜園。

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小草冒出了葉尖，菠菜和韭菜快到采摘的時(shí)候了，薄荷也從土里長(zhǎng)出來(lái)了，發(fā)出淡淡的香味兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樓下一片嫩綠。暮春時(shí)節(jié)，正是蔬菜開(kāi)花的時(shí)候，那種四溢的`淡香使人 沉醉。

烈日當(dāng)空的夏天，小草開(kāi)始瘋長(zhǎng)，薄荷散發(fā)出濃烈的香味兒，茄子開(kāi)了花、結(jié)了果實(shí)，豆角藤也長(zhǎng)出了豆莢，樓下成了一片翠綠的海洋。

果實(shí)累累的秋天，小草黃了，豆莢熟了，茄子也熟了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花就涌起金黃色的波濤，薄荷也在干枯之前，吐出了它最后的幾縷幽香。

皚皚白雪的冬天，小草枯了，菜也枯了，只有幾棵松樹(shù)傲然挺立在冰冷刺骨的西北風(fēng)中。一場(chǎng)雪后，你去看看吧：光禿禿的樹(shù)枝上壓滿(mǎn)了白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！

還有好多景色，希望大家來(lái)看，我就不介紹了。

開(kāi)學(xué)周記匯編四年級(jí)篇四

開(kāi)學(xué)第一周，我就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō)這老師的母親生病了，我聽(tīng)了以后非常傷心，因?yàn)檫@意味著語(yǔ)文課不能上了，所以我特別特別的傷心。

但是，我不能因?yàn)橼w老師來(lái)不了不上課了呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧！

這幾天，我們的同學(xué)都非常積極，但是，有些不聽(tīng)話(huà)的老師都管不了，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)不是趴著就是坐不住，就好說(shuō)話(huà)，然后聶紅兵老師就想了一個(gè)辦法，說(shuō)一次話(huà)，做五道題，不過(guò)有些同學(xué)還是不聽(tīng)話(huà)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，聶紅兵老師請(qǐng)別的班的語(yǔ)文老師來(lái)給我們上課。

上別的科目的時(shí)候，有些同學(xué)就更是不聽(tīng)話(huà)了，體育課上，張?jiān)瞥蠋熞蛔?，王柔嘉就開(kāi)始張牙舞爪，和于琳蕾說(shuō)話(huà)，張?jiān)瞥蠋熞粊?lái)，比誰(shuí)到站的好。

上美術(shù)課，王柔嘉不聽(tīng)老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來(lái)。

這就是我們這周的表現(xiàn)，祝趙老師的母親早日康復(fù)。

開(kāi)學(xué)周記匯編四年級(jí)篇五

今天是9月1日，放完寒假第一天上課。校園里很熱鬧，有老師，的同學(xué)，有笑聲，有讀書(shū)聲。其實(shí)，我真的很喜歡上學(xué)?？墒莿倓偟街形?，我就覺(jué)得身體不舒服。于是，趕緊告訴了老師，老師給我量了量體溫說(shuō)我發(fā)燒了！老師又打電話(huà)通知了家長(zhǎng)，不一會(huì)兒我爸就來(lái)了。

我們?nèi)メt(yī)院檢查，原來(lái)是嗓子上火發(fā)炎了，輸了幾天液就好了。真是的，早不生病，晚不生病，偏偏第一天上課就生病了。心里暗想：這樣會(huì)不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)呢？所以，我下決心一定要聽(tīng)大夫的話(huà)，好好吃飯，決不挑食，多喝水，多運(yùn)動(dòng)，讓自己早點(diǎn)健康起來(lái)才行。

所以我也提醒同學(xué)們，要想好好學(xué)習(xí)，就要有一個(gè)健康的好身體。

9月7日星期天晴。

這個(gè)周末，媽媽帶我去麥當(dāng)勞。我發(fā)現(xiàn)周末來(lái)的`人可真多呀！

吃完后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ソo爸爸買(mǎi)一份吧。爸爸整天在外面工作，很辛苦的。”媽媽說(shuō)：“好吧，你去買(mǎi)，我在這兒等你?！?/p>

我們回到家后，不大一會(huì)兒爸爸就回來(lái)了。我給爸爸拿來(lái)了拖鞋，讓他洗了手，又請(qǐng)他坐在沙發(fā)上。爸爸笑著問(wèn)媽媽?zhuān)骸伴|女今天是怎么了？”這時(shí)，我把吃的從包里拿了出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“這是我和媽媽從麥當(dāng)勞給您帶的，您吃吧?！卑职址浅８吲d，接過(guò)漢堡包說(shuō)：“閨女真懂事，吃東西還知道給老爸留點(diǎn)?！边@時(shí)媽媽說(shuō)：“這是你寶貝閨女親自給你買(mǎi)的?！卑职指吲d地笑了。

我和媽媽也笑了。

開(kāi)學(xué)周記匯編四年級(jí)篇六

這第一周的生活，讓我受益太多，收獲太多，感悟太多。同學(xué)們又長(zhǎng)高了，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了，成績(jī)?cè)谔岣?，一步步提升，臉上多了幾分笑容，少了幾分頑皮任性。

我收獲的知識(shí)也很多，吸取這些知識(shí)的同時(shí)，我感覺(jué)幸福又快樂(lè)。開(kāi)學(xué)第一周是快樂(lè)的第一周，我期待第二周將更加精彩。

開(kāi)學(xué)周記匯編四年級(jí)篇七

開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生了許多事，其中讓我印象最深的是我課堂發(fā)言有進(jìn)步了。

星期二，第二節(jié)語(yǔ)文課，幾乎每個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，我思考一下，就會(huì)高高地把手舉起來(lái)，雖然不是每題都對(duì)，但對(duì)的總是比錯(cuò)的多。這讓我的自信心得到了很大的提高。現(xiàn)在，我覺(jué)得我碰到的問(wèn)題都不是很難了。

課間，周老師對(duì)我說(shuō)：剛才那節(jié)課，你的發(fā)言有很大進(jìn)步，以后每節(jié)課都要像那節(jié)課一樣，積極舉手發(fā)言。得到了老師的肯定，我心里很高興，同時(shí)心里也暗下決心，以后不管是什么課，我都要積極舉手發(fā)言。

以后的幾節(jié)課上，我都能積極舉手發(fā)言。但是僅僅這幾天還是不夠的，因?yàn)橐院筮€有很多課，現(xiàn)在幾節(jié)課發(fā)言多還不能算數(shù)。以后，我一定要保持現(xiàn)在的狀態(tài)，真正成為一個(gè)愛(ài)思考、上課積極發(fā)言的孩子。碰到不懂的地方，多向同學(xué)請(qǐng)教，向老師請(qǐng)教，努力在下學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

開(kāi)學(xué)周記匯編四年級(jí)篇八

熱鬧而快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，回學(xué)校的路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”

這周四個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!

對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著。

開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!

開(kāi)學(xué)周記匯編四年級(jí)篇九

今天離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周的時(shí)間了，而在這一周我也成長(zhǎng)了很多。

比如：在上學(xué)期我一直背書(shū)背的不太好，每次都是背的結(jié)結(jié)巴巴的，而媽媽也是很勉強(qiáng)的簽上字。但這學(xué)期我背書(shū)背得非常好，記得前兩天老師還留了背書(shū)的作業(yè)并且還是兩課，當(dāng)我背第一課時(shí)我只讀了一遍就背的滾瓜爛熟，可能是平時(shí)讀得多了所以才這么熟悉。但第二課是我們剛學(xué)的，我還有些不熟悉，但我依然讀了十幾遍最后我把它也背的滾瓜爛熟，我很以我自己驕傲！--因?yàn)閺男∥易畈簧瞄L(zhǎng)背這種課文，看見(jiàn)這種課文我就覺(jué)得特別煩，但現(xiàn)在我克服了自己所以我以我自己為驕傲！

在上學(xué)期，我的習(xí)字冊(cè)上的'字寫(xiě)得并不太好，也得不到同學(xué)的夸獎(jiǎng)，但就在這一周我寫(xiě)的字經(jīng)常被同學(xué)表?yè)P(yáng)，聽(tīng)到他們表?yè)P(yáng)我，我的心中就無(wú)比的激動(dòng)，就像炸開(kāi)了花一樣！

這種種的事件都表明了我在進(jìn)步，而我相信往后的日子我一定會(huì)更努力！