科技是驅(qū)動社會進步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α?。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。

教師自薦書簡短篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，感謝您抽空閱讀我的自薦信，在自薦信中，我將對自己進行一個簡單的自我介紹。我叫xx，22歲，是xx學(xué)院xx系應(yīng)屆畢業(yè)生。我是個幸運兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,三年前剛剛踏進大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學(xué)音樂的`意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過六個月的強化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入遵義師范學(xué)院音樂系,老師，朋友，家人都覺得這真是奇跡。大學(xué)期間，在學(xué)習專業(yè)的同時，還利用業(yè)余時間兼修打擊樂、公關(guān)禮儀，演講與口才等科目。并多次跟隨院系參加大小型演出。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，給我一個機會，還您一份成績！真誠地期盼和感謝您的選擇！相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功，謝謝。

敬禮！

20xx年x月x日。

教師自薦書簡短篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是廣西大學(xué)xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學(xué)習了所學(xué)專業(yè)的`全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。

大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!

日期：20xx年xx月xx日

教師自薦書簡短篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xx學(xué)院20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是思想政治教育專業(yè)。經(jīng)過近4年的大學(xué)生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時，在校期間我有幸參加了院“xx培養(yǎng)”，輔修了《美學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《心理學(xué)》等課程。

為了豐富自己的知識，我閱讀了許多課外書籍，利用課余時間，積極進行家教體驗，參加社會實踐活動，已經(jīng)具有了一定的教育輔導(dǎo)能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力。而且，針對我所學(xué)的專業(yè)，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學(xué)習、進步。誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。

平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作導(dǎo)游員，并得到廣泛贊譽，假期期間曾獨自辦英語培訓(xùn)班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。又由于對語言、文學(xué)的熱愛，在日語的學(xué)習中也略有建樹。近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂！我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

教師自薦書簡短篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

您的信任就是我的我的動力！聽聞貴校數(shù)學(xué)專業(yè)的教師，我們冒昧地投出自己的.個人簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會了我什么叫學(xué)無止境，我相信，在我不斷的努力學(xué)習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。我叫李駿，20xx年畢業(yè)于東華理工大學(xué)師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。普通的學(xué)校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

經(jīng)過大學(xué)四年的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優(yōu)異的學(xué)習成績。

我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。

一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢。我愿與各位攜手共進，共創(chuàng)輝煌!

20xx年xx月xx日。

教師自薦書簡短篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職書。我叫丘xx,我是廣西xx職業(yè)學(xué)院xx屆的畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

在幾年的學(xué)習生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。()我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

教師自薦書簡短篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中收閱我的求職自薦材料！

我叫李響，來自通化師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，

年的鍛煉，我認為自己能夠勝任教師這個職業(yè)，因為我有我的優(yōu)勢：

（一）學(xué)習能力

在大學(xué)四年中，我勤奮學(xué)習、積極主動，對專業(yè)知識有了更深刻的理解，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金，并順利通過了英語四級、普通話二級甲等、三筆字、國家計算機c語言二級考試，能熟練操作word、excel、powerpoint等系列辦公常用軟件，會用authorware、flash等相關(guān)軟件制作簡易課件。

（二）教師技能

在平時，我都勤練師范生技能，練字、做高考題、備課寫教案、講課、說課，除此之外，我還利用課余時間當家教，參加義務(wù)支教，進一步的鍛煉自己的教師技能。

在學(xué)校的教學(xué)實習活動中，在實習期間，我認真聽好每一堂課，做好聽課筆記，從中吸取精華，同時認真?zhèn)湔n，虛心請教。由于取得了很好的課堂教學(xué)效果,因此我獲得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導(dǎo)，組織考試及進行班級管理工作，都取得了很好的效果。

（三）工作活動

我的大學(xué)生活豐富多彩，我總是盡力從各方面提升自己，積極的參加學(xué)校組織的各項活動，如學(xué)校的畢業(yè)晚會，義務(wù)支教，以及電子課件大賽等，把每次鍛煉的機會都當作一次進取，綜合素質(zhì)在不斷地提高。

在人生的道路上，我將踐行陶行知先生的“生活即教育，教學(xué)合一”的教育思想，做到“終生學(xué)習”“教學(xué)相長”，并充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)社會新人。我相信，憑著自強不息、頑強鉆研的學(xué)習精神，認真塌實、高度負責的工作態(tài)度，我一定能勝任自己的工作，作為“人類靈魂的工程師”的準老師，我一定會努力拼搏，修正不足，創(chuàng)造成功！我真誠的恭候您的佳音，祝您工作順利，祝愿貴校的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮!

自薦人

教師自薦書簡短篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！工作辛苦了！

教師是人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國棟梁的辛勤園丁?？鬃印⒚献泳褪怯绊懥酥腥A兒女數(shù)千年的好老師。我特別欣賞這個職業(yè)。我是學(xué)企業(yè)管理的，跟教書挨不上什么關(guān)系，但將來何去何從，誰能說的準呢。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！笨鬃佣寄敲刺撔模覀冇钟惺裁蠢碛刹幌騽e人學(xué)習呢？這是一個知識文化更新很快的時代，不互相學(xué)習就會固步自封，就會為時代所拋棄。我們的專業(yè)課程就體現(xiàn)了豐富多元的特點，除了政治經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理等技術(shù)課外，還包括數(shù)學(xué)、外語等基礎(chǔ)課。教書要教得好，也不能不多學(xué)知識，開拓視野。有許多人覺得教師這個職業(yè)太沒面子，那是傳統(tǒng)封建思想的遺害。某些教師在教書育人的過程中可能存在這樣那樣的問題，那是他的個人原因，而不是教師整體的錯。再說，人人都不做教師，都去做賺錢的行當，下一代由誰來教育？社會由誰來發(fā)展？尤其是在當今改革開放的大好形勢下，我們更應(yīng)當抓緊機遇，抓好教育。

我的父親是個黨員，他小的時候很想讀書，可是未能如愿，我想如果很多人都甘愿為教育事業(yè)奉獻青春熱血的話，這樣的事情就會少一點。我有志于為祖國的教育大業(yè)奉獻一切。也企盼著你們的回音。如果有意，請與xx大學(xué)xx系聯(lián)系。有什么要求，需要什么任職資格，就請來信告訴我。另外，告訴你們一個好消息，明天校運會即將開幕，我將作為系主力參賽。我的體育成績一向很好。其他各棵成績也還過得去。

最后，祝您工作順利！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

教師自薦書簡短篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。我是湖南邵陽學(xué)院09級體育教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫覃健，“自信、自強、挑戰(zhàn)、拼搏”是我的座右銘。出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父親，希望將來也能像他一樣桃李滿天下，俗話說一分耕耘，一份收獲，在經(jīng)歷四年的磨練后，收獲頗豐的我，更加希望走上人生的一個新起點，接受未來的風雨洗禮，成就一番事業(yè)。有一句話說：“機會總是留給有準備的人”。在這四年的社會工作中，我的最大收獲就是：學(xué)習到了一種方法、一種工作的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以后的'人生之路，為以后踏實的工作打下堅持的基礎(chǔ)。

刻苦努力，不忘職責。在我努力的工作的同時，我不忘自己是一名在校學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習，所以我把系里開設(shè)的每一門課程都做好了，深入研究理論課，我在吃透書本的基礎(chǔ)上，到資料室翻閱資料，術(shù)科課，我在搞好專業(yè)的同時，全面發(fā)展，全系的綜合測評良好，并取得普通話二級乙等證書、教師資格證書、田徑二級裁判員等級證書。同時在思想和道德方面，我也積極向黨組織靠攏，忠于黨的領(lǐng)導(dǎo)愛黨、敬黨，并為成為一名共產(chǎn)黨員而努力，真誠做人，真誠做事，規(guī)范自身的言行。

人活著，不能總滿足于現(xiàn)狀，要時時刻刻的為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)，增加人生閱歷，去體驗波瀾人生，正是在這樣的思想驅(qū)動下，結(jié)合自己的專業(yè)特點，我選擇了社會兼職——做一名網(wǎng)球教練，這一做就是三年，當時，我想到的是不對自己的學(xué)業(yè)有影響，但事實證明，這樣做，不僅對學(xué)業(yè)無負面影響，反而成為了我刻苦努力的動力源泉。

四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將一十分的熱情、百分的執(zhí)著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的挑戰(zhàn)！

自薦人：xx

教師自薦書簡短篇九

“優(yōu)秀教師”評選自薦書杠村小學(xué) 張建華20xx年8月，我通過道真自治縣組織的招考，競聘上崗到杠村小學(xué)任教。我自入職以來，對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。20xx年至20xx年秋季學(xué)期，我科任全校英語。接到學(xué)校英語教學(xué)工作后，我積極轉(zhuǎn)變中文專業(yè)教學(xué)思路，開始深研小學(xué)英語特點及規(guī)律，購買了《英語語法叢書》，定了《英語周報》進行充電學(xué)習，努力提高自己的英語教學(xué)水平。

在廣東從教的三年語文教學(xué)經(jīng)歷，讓我真切的明白“要讓給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水”的教學(xué)箴言。教學(xué)是一把雙刃劍，既培養(yǎng)學(xué)生，也歷練自己，通過與學(xué)生、課堂、教材的磨合，自身的不斷總結(jié)與嘗試創(chuàng)新，終于使自己的英語課堂得到升華，在20xx年三橋鎮(zhèn)教輔站組織的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了“一等獎”。

在英語教學(xué)中，我充分利用有限的教學(xué)資源，用點讀機進行單詞、句子教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生標準的'英語口語。其他常規(guī)工作方面，我一改小學(xué)英語無作業(yè)的慣例，適量的布置了書面家庭作業(yè)，有效地結(jié)合了學(xué)生英語的聽說讀寫的能力，這樣，實實在在的讓家長感受到學(xué)校英語教學(xué)的務(wù)實性，獲得了家長的一致好評和認可。而今，我校英語教學(xué)正在形成特色，有力地促進著為我校的素質(zhì)教育。

20xx年9月，我擔任了二年級班主任兼語文教學(xué)，三、四、五、六年級英語教學(xué)及學(xué)校少先隊工作。雖然工作多，任務(wù)重，但是我從不松懈，我相信：常常做，不怕千萬事，一點一滴做起來，工作就會上路。我理清思路開始工作。語文教學(xué)，是我的專業(yè)，也曾有三年的教學(xué)經(jīng)驗，輕車熟路，也就多了一分教學(xué)自信。針對低年級學(xué)生的年齡及認知特點，我仍不敢有絲毫的怠慢，認認真真落實備、教、改、輔、評等常規(guī)工作。

在20xx年7月三橋鎮(zhèn)舉行的三年級語文統(tǒng)考中，我的語文取得了優(yōu)異的成績，其中合格率占85%，優(yōu)秀率達46%，均達到鎮(zhèn)前茅。在學(xué)校德育教育工作中，我認真履行了少先隊輔導(dǎo)員的職責。任職初，我創(chuàng)建性制訂了《杠村小學(xué)衛(wèi)生管理條例》，《學(xué)生操行評定細則》，《文明班級評比辦法》等一系列準則來進行德育管理，規(guī)范了學(xué)生的言行。尤其是本學(xué)期設(shè)立的校風監(jiān)督崗，發(fā)揮了積極作用，通過校風監(jiān)督員的職責履行，既培養(yǎng)了學(xué)生的主人公精神，增強了學(xué)生的班集體榮譽感和責任感。為我校構(gòu)建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)?！傲弧惫?jié)，我策劃、主持了“書香中起飛 陽光下成長”為主題的文藝匯演。節(jié)目獲得了巨大的成功，一方面展示了學(xué)生多才多藝，另一方面，也為我校在家長心中樹立良好的形象。20xx年9月，在上級教育的信任下，我擔任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職。入職初，我便細化教學(xué)常規(guī)管理，認真落實各項教研教工作，積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學(xué)教師出勤管理辦法》等條例，與下和教師同甘共苦，擔任了全校的英語和一年級語文教學(xué)工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團結(jié)的前提。

因此，我堅信有責任敢擔當，有困難敢擔負，有挑戰(zhàn)敢面對，我們校園會有更多的挑戰(zhàn)與任務(wù)，但是，我也相信，是挑戰(zhàn)也是機遇，只要自己一步不停，往前走著，我的業(yè)務(wù)水平就會有提高，我的梓楠之路就會更有所收獲。