歷史是我們了解過去、探索未來、珍惜現(xiàn)在的重要途徑。如何保持積極的心態(tài)，面對挫折和壓力？下面是一些總結(jié)范文的搜集，以供大家研究和參考。

快樂六一活動策劃案例篇一

一、活動目的：

通過開展慶“六一”游園活動，營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓孩子們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動時間安排：6月1日。

三、活動地點。

二年(8)班級教室。

四、參加對象：二年(8)班全體師生。

五、活動準備與安排。

1、充分發(fā)動學生征集游藝活動節(jié)目方案，確定好本班級的游藝節(jié)目方案。

2、在6月1日上午，班級利用空閑時間布置好教室及做好各項準備。

活動過程：

1、表彰三好生和優(yōu)秀少先隊員，并頒發(fā)獎狀;。

2、集體活動項目：

(1)吹乒乓球。

游戲規(guī)則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

(2)夾豆子。

游戲規(guī)則：參加游戲的同學每人一雙筷子，一個碗，在半分鐘內(nèi)，把豆子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。

(3)終極密碼(猜數(shù)字)。

游戲規(guī)則：先準備好幾個一百以內(nèi)的數(shù)字，寫在紙張上，然后讓競猜者猜猜是什么數(shù)?每次提示5次，猜中者得獎。

3、各班進行“擊鼓傳花”的游戲，輪到的學生表演一個節(jié)目;。

4、抽獎活動。

活動注意事項：

1、每個學生提早準備節(jié)目;。

2、所以禮物標上序號，抽到幾號就得到幾號禮物。

3、活動結(jié)束后，要搞好班級衛(wèi)生。

快樂六一活動策劃案例篇二

6月1日下午。

【活動對象】。

全體師生。

【活動要求】。

1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在205月30日上午完成。

2、游園活動的'道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發(fā)生。

【游戲活動】。

1、趣味乒乓球。

活動地點：校乒乓球臺。

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

負責人：陳老師、黃老師。

2、趣味夾珠子。

活動地點：一(1)班教室。

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。

負責人：李老師、鄭老師、歐老師。

3、青蛙跳水。

活動地點：一(2)班教室。

游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

負責人：傅老師、蔡老師、黃老師。

4、趣味保齡球。

活動地點：二(1)班教室。

游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

負責人：李老師、陳老師、黃老師。

5、水中吹球。

活動地點：二(2)班教室。

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

負責人：張老師、鄭老師、李老師。

6、兩人三足。

活動地點：四(1)班教室。

游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

負責人：涂老師、林老師、楊老師。

7、海獅頂球。

活動地點：四(2)班教室。

游戲規(guī)則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

負責人：陳老師、卓老師、林老師。

8、掌上明珠。

活動地點：五(1)班教室。

游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。

負責人：蔣老師、陳老師、陳老師。

9、巧占先機。

活動地點：六(1)班教室。

游戲規(guī)則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

負責人：周老師、湯老師、翁老師。

快樂六一活動策劃案例篇三

一、活動主題：

卡通陪你過六一。

二、活動原則：

快樂為主，比賽為輔。

三、活動背景：

在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當?shù)氐娜巳?，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。

四、活動目的：

3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結(jié)報道，及其出現(xiàn)的問題。宣傳工作：

1、傳單的派發(fā)(派發(fā)給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關于獎品)。

2、當?shù)仞べN海報(3張)。

3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)。

采購工作：

活動的所有獎品包括：

租賃工作：

1、音響租借。

2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛。

3、卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念，氣球、糖果派發(fā)。

超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術工作：

現(xiàn)場的音響、調(diào)音工作、

六、具體活動方案：

活動流程：

(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。

(二)、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)。

(三)、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。

(四)、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現(xiàn)場觀眾小朋友，以及家長。

(七)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規(guī)則。

(3)、在活動中千萬不要擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦！大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦！

(5)、主持人開始介紹親子活動項目。

活動一：

1、游戲名稱：猜謎語。

2、游戲準備：題目和答案。

3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童。

4、游戲玩法：本游戲采用現(xiàn)在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。

活動二：

1、游戲名稱：吹蠟燭游戲(必須家長在旁陪同)。

2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。

3、參加人員：兒童、父母親。

活動三：

1、游戲名稱：你是誰。

2、游戲準備：/。

3、參加人員：兒童。

活動四：親子游戲。

1、游戲名稱：我來為你們吃。

3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數(shù)其每組剩的鵪鶉蛋個數(shù)，最少的為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)。

活動五：

1、游戲名稱：正話反說。

2、游戲準備：無。

3、參加人員：兒童。

活動六：

1、游戲名稱：搶凳子。

2、游戲準備：7張凳子。

3、參加人員：兒童。

活動七：

1、游戲名稱：自拍表情。

2、游戲準備：無。

3、參加人員：兒童。

活動八：親子活動。

1、游戲名稱：踩氣球。

2、游戲準備：打好的氣球50個。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，(3米遠)，主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續(xù)，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數(shù)最多的為勝利者，第一名(家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許)。

活動九：

1、游戲名稱：蘿卜蹲。

3、參加人員：兒童。

活動十：

游戲名稱：夾玻璃球(此游戲可玩兩次)。

快樂六一活動策劃案例篇四

年x月x日--x月x日。

二、促銷活動內(nèi)容。

活動一：六一節(jié)買六送一。

在商場中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。

活動二：迎六一特價商品。

學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售。

活動三：兒童節(jié)期間在商場入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。

三、注意事項。

3、活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴商場的名稱或有關六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。

快樂六一活動策劃案例篇五

“六·一”兒童節(jié)是孩子們期盼的日子，是孩子們自己的節(jié)日，因此在整個準備過程中，應讓孩子們成為活動的主人，教師應引導幼兒圍繞如何開展慶祝活動發(fā)表自己的想法，傾聽別人的意見，共同確定活動方案。引導幼兒積極參與布置班級環(huán)境、排練節(jié)目和慶?；顒又?，獲得充分、愉快的體驗。

區(qū)角設置：

1、美工區(qū)：提供氣球、皺紋紙、白紙等讓幼兒裝飾布置教室環(huán)境。

2、語言區(qū)：背景圖片，各民族的孩子。有關六一的字卡、圖片。

3、科學區(qū)：將各種豆子分別裝在易拉罐中并密封好，在易拉罐上做好豆子的標記；提供夏天的各種涼具供他們交流。

家長工作：

1、給孩子講講世界各國的孩子是怎樣過六一節(jié)的。

2、幫助孩子將六一節(jié)中的片段以錄像、照片、文字等方式記錄下來，帶到幼兒園分享交流。

3、在六一當天，精心為孩子打扮，和孩子一起慶祝。

主題網(wǎng)絡：

1、喜歡幼兒園的集體生活，心情愉快地參加各種慶祝活動。感受節(jié)日的歡樂氛圍，獲得愉快的情感體驗。

2、樂于用語言表達自己的對節(jié)日期盼的美好愿望及情感。

3、樂于用自己的美術作品（畫、折、剪）等方法布置教室、裝飾環(huán)境，感受親身參與節(jié)日準備活動的快樂，體驗成功。

4、引導幼兒在表演過程中，根據(jù)音樂作品形象結(jié)合肢體動作，表達自己的內(nèi)心感受。提高幼兒的表演能力，體驗參與表演的快樂。

5、感受夏天的明顯特征,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感.

6、了解人們避暑降溫的方法,具有自我保護意識,能用自己喜歡的方式表達對夏天的感受。

主題課：

1、“六一”到（語言）主題活動方案設計157。

2、節(jié)日的氣球（美術）幼兒園教育活動設計186。

3、服裝設計（美術）幼兒園綜合性主題教育389。

4、五彩的帽子（科學）主題活動方案設計157。

5、“六一”到（音樂）主題活動方案設計159。

6、大家來過節(jié)（數(shù)學）網(wǎng)。

7、幼兒園的色彩（綜合）主題活動方案設計161。

8、我的扇子（美術）幼兒園綜合性主題教育250。

9、我們一起來玩水（科學）網(wǎng)。

10找涼快（科學）網(wǎng)。

活動名稱：“六一”到。

活動目標：

1、知道六月一日是兒童節(jié)，是小朋友最快樂的一天。

2、能正確發(fā)出“zheng””re”的'音。

1、談話引出兒歌名稱。

提問：什么節(jié)日要到了？

2、引導幼兒集體編兒歌。

老師按照兒歌的內(nèi)容逐句引導幼兒編兒歌。

“六一“節(jié)到了，小朋友怎么樣？

大家很高興，怎樣慶祝六一？

老師把編好的兒歌念給幼兒聽。

3、幼兒學習兒歌。

幼兒隨教師一同念兒歌，也可加一些簡單的動作。

糾正幼兒的發(fā)音，請幼兒表演兒歌。

六一到六一到。

你唱歌我跳舞。

小朋友們拍手笑。

慶祝六一真熱鬧。

活動名稱：節(jié)日的氣球。

活動目標：

1、練習繪畫圓形和橢圓形，并將顏色涂滿。

2、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準備：白紙、棉簽。

活動過程：

1、談話：引出“六一兒童節(jié)”。

2、欣賞各種形狀的氣球。

3、教師示范用棉簽繪畫：圓形的、橢圓形的氣球，有大有小，顏色各異。

4、幼兒練習繪畫：要求“顏色要涂滿”。

5、裝飾墻飾。

活動名稱：服裝設計。

活動目標：

1、學習用剪貼法裝飾服裝。

2、鼓勵幼兒大膽制作，感受成功的快樂。

活動準備：老師設計的服裝、紙張等。

活動過程：

1、欣賞教師裝飾的服裝。

引導幼兒仔細觀察，知道這件服裝是怎樣制作的。

2、幼兒自己動手制作。

引導幼兒用各種顏色的紙張、有規(guī)律的裝飾、張貼。

教師重點指導裝飾方面，鼓勵幼兒做事有始有終。

3、服裝展覽會：教師引導幼兒欣賞他們的作品。

活動目標：

1、欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。

2、感知帽子的功用。

活動過程：

1、教師戴著帽子以游戲?qū)牖顒印?/p>

我開了一家帽子商店，邀請你們?nèi)⒂^好嗎？

2、欣賞帽子的色彩和樣式。

討論帽子有那些顏色。

小結(jié)：帽子有很多顏色，紅的、綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。

討論：帽子的各種樣式。

小結(jié)：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵裝飾的、有用絲帶裝飾的；有用布做的，有用毛線織的等。

3、感知不同季節(jié)佩戴不同的帽子的作用。

請幼兒分別戴冬天戴的毛線帽子和夏天的草帽，說一說不一樣的感覺。

小結(jié)：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮陽的作用。

游戲“買帽子“，幼兒每人選一項喜歡的帽子戴一代，并和朋友說一說。

活動名稱：“六一到”（音樂）。

活動目標：

1、學習歌曲，能用自然的聲音唱歌。

2、繼續(xù)學用不同的樂器、不同的節(jié)奏性集體表演。

活動準備：鈴鼓、小鈴、響板。

活動過程：

1、談話引起幼兒興趣。

再過幾天，小朋友們就要過什么節(jié)了？

過六一兒童節(jié)，小朋友們很高興，要干什么？（唱歌、跳舞）。

2、學習歌曲《六一兒童節(jié)》。

欣賞教師演唱歌曲。

引導幼兒按照歌曲節(jié)奏念歌詞兩遍。

帶領幼兒用自然的聲音學唱歌曲3-4遍。

3、打擊樂《瑤族舞曲》。

幼兒聽音樂空手聯(lián)系節(jié)奏型|xxx|和xxxx|。

幼兒分三組分別使用鈴鼓、小鈴、響板為《瑤族舞曲》伴奏，每組請一位節(jié)奏感較強的幼兒做示范。

請2-3名幼兒分別學做小指揮，其他幼兒繼續(xù)表演。

六一兒童節(jié)。

1=c2/4。

5531︱345︱6546︱5—︱5531︱。

六月一日兒童節(jié)，我們真高興小朋友們。

345︱4435︱2—︱134︱5—︱175︱。

拍手笑拍呀拍手笑你唱歌，我跳。

6—︱5115︱665︱567︱1—︱。

舞，我們大家真快樂真快樂。

活動目標：

1、能用一一對應的方法比較兩組物體的多少，并把它們變成一樣多。

2、能積極動腦，并愿意回答命題。

活動過程：

1、教師帶領幼兒進教室。并找一張椅子坐下來，發(fā)現(xiàn)有一個小朋友沒有椅子座。

2、共同討論：為什么有一個小朋友沒有椅子坐？椅子和小朋友誰多誰少？

引導幼兒再搬一張小椅子，使椅子變成和小朋友一樣多。

1、教師出示禮物：六一節(jié)到了，老師為小朋友準備了一些禮物，可是不知道禮物夠不夠，怎么辦呢？引導幼兒想辦法，比一比禮物和小朋友誰多水少。

2、教師出示一堆禮物，請五個小朋友取禮物，引導他們每人取一份，用一一對應的方法比較禮物和小朋友的多少。

1、請幼兒按組取禮物，比較一組禮物的數(shù)量和一組幼兒人數(shù)的多少。

2、請每組幼兒說一說取禮物的結(jié)果，并請他們想辦法將禮物變成和小朋友一樣多。

教師出示小朋友和禮物卡。引導幼兒用一一對應的方法比較小朋友和禮物卡的多少，想出一種方法把他們變成一樣多。

活動名稱：幼兒園的色彩（綜合）。

活動目標：

1、感受節(jié)日里幼兒園各種色彩（紅色、黃色、藍色、綠色）很漂亮。

2、體驗節(jié)日愉快的氣氛。

1、談話引出活動內(nèi)容。

提問：這幾天幼兒園變得怎樣了？為什么會變成這樣了？

“六一“兒童節(jié)到了，幼兒園打扮得很漂亮，有很多漂亮的顏色藏在幼兒園里。

2、感受幼兒園豐富的色彩。

幼兒自由結(jié)伴觀察，感受節(jié)日幼兒園環(huán)境的色彩。

3、師幼交流各自感受。

教師引導幼兒觀察五彩繽紛的彩旗、綠綠的草地，各種顏色的氣球等。

幼兒互相說說自己在什么地方找到了什么樣漂亮的顏色。

活動名稱：我的扇子。

活動目標：

1、觀察扇子，知道扇子有各種不同的樣式。

2、知道扇子可以使人涼快，還有欣賞的作用。

活動準備：各種各樣的扇子。

活動過程：

1、欣賞各種各樣的扇子。

提問：你們看到扇子上面有什么？是上面形狀的？

2、學習簡單的分類：（形狀、材料、質(zhì)地等）。

3、相互扇一扇有什么感覺？

4、隨著音樂用扇子自由的律動。

活動名稱：我們一起來玩水（科學）。

活動目標：

１、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水，體驗玩水的快樂。

2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。

3、培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。

１、盛滿水的盆。

２、塑料袋、鐵絲。

３、透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。

４、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等。

一、水真有用。

１、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什么用？

2、請幼兒討論該怎樣節(jié)約用水。

3、教師總結(jié)：水真有用，沒有水我們?nèi)祟惡蛣游铩⒅参锞蜔o法生存，所以我們要節(jié)約用水。

二、水真好玩。

1、幼兒分組游戲探索。

第一組：玩水袋：引導幼兒感知水的流動性。

第二組：會變顏色的水：引導幼兒觀察水的顏色變化。

第三組：沉浮：引導幼兒討論什么東西會沉下去？什么東西會浮在水面？

2、師小結(jié)：剛才每個小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲。

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法是自己涼快起來。

2、在游戲活動中，發(fā)展幼兒語言能力，感受夏天的快樂。

活動準備：

實物圖片若干，情景圖片，實物。

活動過程：

一、導入活動。

現(xiàn)在是什么季節(jié)，剛剛我們做操時，小朋友有什么感覺？

師：是啊，夏天又悶又熱。稍微運動一下就會出汗，那么有什么辦法可以使自己涼快呢。

二、引導講述。

師：夏天很熱，換上薄衣衫，又漂亮又涼快。他跟你們說，謝謝，我很滿意.

2、洋洋穿好衣服以后準備出門了，可是一打開窗簾，太陽火辣辣的照著，眼睛都睜不開（圖）。你們說說洋洋該怎么辦呢？出門的時候應該做好什么準備。

師：夏天真熱，出門時一定要準備好遮陽的物品。還可以涂點防曬霜，保護我們的皮膚，不被太陽曬傷。太陽公公找不著我們，感覺真涼快。

師：夏天真熱，吃點西瓜、喝點涼水真涼快。

提示：家里面有許多電器也可以使我們涼快。

小朋友們回家以后，晚上睡覺之前要干什么？

現(xiàn)在我們的床上鋪的都是什么？

小朋友們喜歡什么運動？

三、游戲活動。

小朋友們找了那么多涼快的方法。接下來我們做個游戲。老師的口袋里很許多是我們涼快的東西，請大家到老師的魔法袋袋里找涼快。找到的小朋友跟老師和其他的小朋友用好聽的話說說看，你找到了什么涼快的方法。

（引導孩子用一句話表達。夏天真熱，搖搖扇子真涼快。）。

加載中，請稍候......

快樂六一活動策劃案例篇六

一、指導思想：

以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質(zhì)教育、學習關愛他人、增強幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。以下是具體的“幼兒園慶六一兒童節(jié)方案”。

二、機構(gòu)設置：

三、活動主題：

慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂!

四、活動口號：

以人為本，面向世界，為終身教育做準備!

五、活動要求：

1、有情趣、有童趣、有朝氣;。

2、大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;。

3、加強體育鍛煉、享健康人生;。

4、弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;。

5、緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。

六、活動內(nèi)容與時間安排。

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕。

2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》。

3、義賣活動正式開始。

4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞。

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結(jié)束。

(二)“我運動我健康我快樂”趣味運動會。

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素質(zhì)教育的一個方面。

活動時間：

小班運動會：5月30日下午2：30-4：00。

活動程序：

1、園長致開幕詞。

2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗。

4、主持人致詞，宣布運動會開幕。

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)。

6、運動員退場，主持人宣布比賽開始。

7、活動開展。

8、主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎。

9、主持人宣布運動會閉幕。

快樂六一活動策劃案例篇七

目標：

1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗節(jié)日的快樂。

2、理解詩歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）。

準備：

1、交流風向六一節(jié)的快樂：

觀看錄像。

說說自己節(jié)日里最高興的事情。

——誰在歡慶六一兒童節(jié)？是怎么歡慶的？

你在留意兒童節(jié)里什么事情最高興最快樂？

2、欣賞并學念詩歌。

教師朗誦，幼兒聽讀：

——詩歌的名稱叫什么？

詩歌里說道了六一節(jié)有什么？（陽光、鮮花、歌聲等）。

出示教學掛圖，再次欣賞詩歌。

討論理解詩歌內(nèi)容。

——六一的陽光是什么樣的？

六一的'鮮花是什么樣的？艷事什么意思？

六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說？（念準脆字）。

六一的歡笑時什么樣的？為什么歡笑總是美美的？

六一是屬于誰的？我們的節(jié)日時怎么樣的？怎么會是甜甜的呢？

幼兒跟著教師完整學念詩歌。

3、大膽想象，仿編詩歌。

——六一節(jié)還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里？

如：六一的大地是綠綠的。

教師啟發(fā)幼兒從天空、風兒等角度思考、仿編：

如：六一的天空是藍藍的，六一的風兒是暖暖的……。

幼兒自由結(jié)伴，開展詩歌仿編活動。

集體交流并學習背誦。

快樂六一活動策劃案例篇八

盼望著，盼望著，終于盼到了“六一”兒童節(jié)這一天。

今天，我們都穿上了漂亮的演出服，把自己打扮得美美的，一吃過午飯，早早地就來到了教室。一番緊張的化妝之后，我們變得更漂亮更有精神了。終于可以進場了，我們興高彩烈地來到報告廳的按照班級順序入了座。環(huán)顧四周，全年級的學生都在臺下，并且還有很多家長以及攝影師在后面站著，真是人山人海。

隨著小主持人的上場，聯(lián)歡會在校器樂隊的精彩表演中開始了。聽著他們的演奏，我不僅羨慕起來。等到校舞蹈隊登場的時候，我更是看得入了迷，她們不光舞姿優(yōu)美，而且神情也很到位，除了羨慕，我也在想：如果我到了高年級也能參加舞蹈隊，有像她們一樣精彩的表現(xiàn)，那該多好呀！當然，我們每個班級也都有著不同的節(jié)目，有舞蹈、戲曲、朗誦、情景劇等等。我們的每個節(jié)目表演的非常精彩。不過，我最喜歡的還是我們班表演的節(jié)目《戲曲歌舞》。我們每一位同學都穿著不同的服裝，記得剛看到那花花綠綠的戲曲服裝時，我們每個小朋友都興奮極了。節(jié)目中我們還扮演著不同的角色，我演的是女駙馬。嘻嘻，如果等我長大了也有中狀元的那一天，那該多神氣呀！

歡樂的時間總是過得很快，不知不覺地我們地演出結(jié)束了。我們回到教室后仍在嘰嘰喳喳地談論著，每個人臉上都掛滿了燦爛的笑容。這是多么美好的一天呀！

快樂六一活動策劃案例篇九

盛夏激情慶六一，_歡樂童年聚。

二、活動時間。

x月x日--20x月x日。

三、活動地點。

_商場。

四、活動內(nèi)容。

活動一：凡在_商場指定分店商場區(qū)購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)。

(1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);。

(2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);。

(3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);。

(4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);。

(5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(0名)。

抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，(紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個)。

活動二：凡在指定分店一次性購物。

(1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);。

(2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);。

(3)滿61元加1元可換購(1.25l可口可樂一支);。

(4)滿96元加1元可換購(1000g潔能凈洗衣服一包)。

備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。

活動三：凡在商場一次性購物。

(1)滿38元送---650ml珍味堂生抽一支;。

(2)滿68元送---900ml立白洗潔精一支;。

(3)滿98元送—2l可口可樂一支;。

(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。

活動四：活動期間，_商場所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。(特價除外)。

活動五：全場文具、玩具8折大優(yōu)惠部分商品挑戰(zhàn)至抵價!

快樂六一活動策劃案例篇十

20xx年x月x日（具體時間另行通知）。

二活動地點。

xxx學校。

三活動主題。

展示風采，超越夢想。

四活動組織。

總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負責：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員。

五活動流程。

1開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區(qū)域集合待命。

第一項：入場。

第二項：全體起立奏國歌。

第三項：學區(qū)校長xx講話。

2新少先隊員擴隊儀式。

3節(jié)目匯演。

4閉幕式。

六活動內(nèi)容。

以反映小學素養(yǎng)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

1節(jié)目形式：

歌舞類：獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。

樂器樂類：獨奏合奏等。

2節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的打算，由xx初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水xx小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，xx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師協(xié)助老師。

對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團體第一第二精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個優(yōu)秀輔導獎五個。

班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦。

快樂六一活動策劃案例篇十一

2、家長代表：每班10名，規(guī)劃方案《小學“快樂六一，童心圓夢”慈善集市活動方案》。

1、以班為單位設攤義賣；

2、每班選兩件物品進行拍賣。

1、家中閑置的文體用品、兒童讀物、玩具等；

2、自己制作的綠色手工制品、書畫作品等；

3、隱雪公司捐贈的飲料。

1、各班學生和家長一起整理家中適合義賣的物品并確定義賣價格，于30日（周一）帶回班級，由班級家委會進行登記并進行標價（學校統(tǒng)一發(fā)標簽）。（唐主任跟進）。

2、各班家委會提前準備兩只大紙箱（存放義賣物品用），做好義賣物品的收集、登記及保管工作。（杜主任跟進）。

3、活動當天上午，各班家委會的家長代表和同學把本班捐獻的物品和隱雪公司提供的飲料一齊擺放在指定的攤位進行義賣，義賣結(jié)束后進行點款，所得款項全部存入由家委會、三水電視臺《童心向上》欄目組、隱雪公司共同設立的“童心基金”帳戶。（何主任跟進）。

4、每班挑選2件物品（建議是同學自己的繪畫或手工藝品）參加在學校體育館同時進行的拍賣活動。由該物品的小主人及其家長一齊上臺當拍賣師，學校少先隊大隊委予以協(xié)助。所得款項一并存入“童心基金”帳戶。（岑潔嫦、李穎珊跟進）。

5、為避免攀比，建議每位同學當天帶回來購買物品的錢不超過30元，且自備零錢（1元、5元、10元等）。（班主任跟進）。

6、由于場地所限及從安全角度考慮，參加活動的家長請勿開車進校園。同時，學校家委會將請西南派出所的若干民警協(xié)助學校做好安全保衛(wèi)工作。（鐘校長跟進）。

快樂六一活動策劃案例篇十二

活動時間：5月19日——5月30日。

設計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

活動目標：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

活動準備：

1.策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)。

2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。

3.幼兒每人至少一幅美術作品，形式不限。

4.以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。

活動過程：

一、活動倡議。

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間：20xx年5月19日---20xx年5月23日。

對象：全園教師、全體幼兒和家長。

辦法：通過幼兒園的`電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

二、系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

a.“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)。

對象：中大班幼兒。

內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。

b.“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)。

對象：全體幼兒。

內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——15：45)。

對象：全體幼兒園。

準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

內(nèi)容：每班設計一個游戲內(nèi)容(小5班除外)，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。

流程安排：

略

快樂六一活動策劃案例篇十三

通過開展“六一”系列活動，使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。本站小編在此整理了快樂六一兒童節(jié)活動。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

一、活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

二、活動內(nèi)容：

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

三、活動主題：童心同樂。

四、活動時間：2x年5月31日下午1點至3點。

五、活動地點：操場。

六、參與對象：全體師生。

七、活動要求：

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的：

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

三、活動內(nèi)容：

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結(jié)束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備：

1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校準備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六：活動注意事項：

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。

3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比：

活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。

一、活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

二、活動內(nèi)容：

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

三、活動主題：童心同樂。

四、活動時間：2x年5月31日下午1點至3點。

五、活動地點：操場。

六、參與對象：全體師生。

七、活動要求：

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

快樂六一活動策劃案例篇十四

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。本站小編在此整理了小學快樂六一兒童節(jié)活動。

策劃方案。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

六一國際兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日。特制定。

活動方案。

如下：

一、活動主題：

快樂六一，體驗成長。

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內(nèi)容：

1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動。

(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：20xx年5月31日學校操場。

五、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單。

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

(3)新老隊員代表。

講話稿。

2、文藝匯演。

七、注意事項：

1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

一、活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

二、活動內(nèi)容：

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

三、活動主題：童心同樂。

四、活動時間：2x年5月31日下午1點至3點。

五、活動地點：操場。

六、參與對象：全體師生。

七、活動要求：

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

一、指導思想。

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

二、領導小組。

組長：左加峰。

副組長：秦玉輝陳濤。

成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬。

于國磊徐麗高海英高葦付鵬。

三、活動內(nèi)容。

1、“迎六一”書畫比賽。

手抄報。

比賽，每班每項各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和。

格言。

等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

2、“慶六一”節(jié)目評選。

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復，倡導師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節(jié)目。

四、活動時間和要求。

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。

五、獎勵設置。

1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設獎：

(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對于獲獎學生給予一定的物質(zhì)獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。

2、六一節(jié)目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。