在工作和學習中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一?？偨Y(jié)是對過去一段時間的回顧，同時也是為未來的計劃和發(fā)展提供參考?？偨Y(jié)是提高學習和工作效率的一種重要方法?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)能夠幫助我們更好地管理時間和資源。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，希望能給大家一些啟示。

高校體育教師崗位職責篇一

剛來到魏縣，可以說來農(nóng)村教學總有點不適應(yīng)，總把農(nóng)村孩子的文化素養(yǎng)和思想素質(zhì)與城市孩子相比較，總得出結(jié)論農(nóng)村孩子與城市孩子差之甚遠。學習程度好的學生有的去市里面讀書，有的去縣城讀書，剩下在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中讀書的孩子老師都叫為掃文盲而讀書，這里的老師為掃文盲而教書。在教學的第一周我確實有此體會，這里的孩子基礎(chǔ)太差，至于我教的英語來說，孩子們在小學根本沒開設(shè)此課，所以是一點基礎(chǔ)也沒有。學校領(lǐng)導給了我兩個班，一個所謂的“實驗班”，一個學習程度不好的班。剛上課時，有點無從下手。但我是從農(nóng)村走出來的大學生，我對農(nóng)村家長和孩子的教育意識還是略有了解，于是在上第一節(jié)課時，我以現(xiàn)身說法的方式，從孩子的思想和激勵學習動機與激勵上進精神抓起。

記得很清楚我給孩子說下了這一番話：你們在農(nóng)村學習，在鄉(xiāng)中學習并不意味你們就比縣城和市里的孩子笨，只能說你們比他們的起步晚了些，但求學這條路是一個漫長的賽跑，不到最后我們都不能說誰贏，誰輸。你們所需做的是努力學習，不放棄、不拋棄，不泄氣！現(xiàn)在在國家的九年義務(wù)教育下，你們上學又不用花錢，不用去擔心學費和學雜非的負荷，至于吃、穿你們之間都不要攀比，家境好的你沒資格炫耀你的富有，因為這不是你的，一切是你父母的“榮耀”，家境貧窮的，你也不必自卑，你大可不必擔心有人輕視你，因為出生在貧窮的家庭不是你的錯，如果沒有貧窮的父母給你吃、喝，你同好家境的孩子一樣，一無所有。所以每個做孩子的我們都應(yīng)對父母懷有一顆感恩的心，現(xiàn)在努力拼搏，用知識武裝自己，或考大學走出農(nóng)村或日后學一技之長，有能力孝敬我們的父母！在這三年中，我竭盡全力盡可能多的幫助你們，希望能帶動更多的你們走出農(nóng)村，能帶動更多的你們找到明確的奮斗方向！

我說此話時，看到孩子們反映都很強烈，還有一個小男孩哭了。那時我看到了希望，那刻取消了以前對這些孩子的看法和想法，我決心要幫助他們走出農(nóng)村。

我想盡一切調(diào)動他們學習英語興趣方法，盡可能使自己的課堂生動有趣，使他們學習英語時輕松和快樂！說句實話任這幫孩子的英語課，確實很累。但心中總有這么一個信念支撐著：能幫助多少孩子就幫，能幫孩子多大程度就幫！做為一名人民教師問心無愧！也許是自己的愛和對他們的負責感動了孩子們，也許是他們?yōu)樽约旱奈磥砥床耍谶@一個多月當中，孩子學習英語的興趣很濃，有的孩子竟零辰1：00就醒來看英語，背英語，自己很感動！

然而教學已一年半之余，在些里我堅持每天早晚自習提前半個小時給他們輔導功課，風、雨、雪天依舊。在這里最大的感受就是心里落差太大。以自己的文化水平來教鄉(xiāng)中那應(yīng)是游刃有余，然而在實魏縣際教學中屢屢受挫。雖然些日子我兢兢業(yè)業(yè)，但孩子們對英語的學習并不理想。作為一名新老師，肯定匱乏教學經(jīng)驗，針對孩子的學習效果，我不斷地反思自己的教學方法。為了讓孩子們記憶英語單詞，我把每單元的單詞表編成若干對話或小短文，然后給他們打印出來發(fā)給每位同學。一、避免單級單詞的枯燥；二、可以讓他們同學之間互相對話練習，達到互相幫助和促進的目的。在課堂中盡可能地使他們在輕松愉悅中學習英語，可是有的孩子們卻不理會你的付出，有的干脆把發(fā)的資料撕掉，有的不讀，甚至所謂學習好點的學生則老師催促下讀背，老師不監(jiān)督則把其閑放起來，毫無主動性。

在這些日子里我不斷的'找方法調(diào)節(jié)學生的心態(tài)，同時我請教老教師們教學經(jīng)驗與管理學生的方法，上網(wǎng)查閱資料與讀相關(guān)的教學文章來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。在教育報上我看到一篇文章，名字叫《再沮喪，也不要生學生的氣》，看完此文章引起我對與孩子們相處的點點滴滴。原以為自己做的很好，理解，包容和體諒他們。關(guān)心他們的生活，冬天給住校的孩子做熱水，給感冒的孩子沖藥喝。在冬天冒暴風、雪給他們補課，耐心給孩子們講解知識。因為時農(nóng)村，孩子的基礎(chǔ)很差，特別時在英語這們功課上，他們都是第一次接觸。所以在教學上我充分考慮每位學生的基礎(chǔ)程度，采用因材施教的方法給他們講解不同難度的知識與發(fā)配不同等級的作業(yè)。然而，看完《再沮喪，也不要生學生的氣》，我反思出自己存在的缺點――――我曾因?qū)W生調(diào)皮，搗亂，學習不上進，生孩子們的氣，說些想放棄后進生的話語，尤其是最近在自己的課堂上也竟出現(xiàn)了“暴力”傾向，開始拿書'打"學生了，雖然沒用勁，出發(fā)點只是嚇唬嚇唬他們而已。但此種行為原本是我戒律中的一條，這種行為與自己的課堂教學不協(xié)調(diào)。

一天中午與班里那幫被老師們判了刑的孩子們（那幫在上課時只說話，搗亂，做出不尊敬老師行為的學生，許多老師對他們的評價―――無可救藥）一起打撲克牌和一起投沙包，讓我看到了他們的善良與團結(jié)的一面，讓我徹底改變對他們的看法，反而更愛他們了。與他們玩時我看到了這段時間從來沒有見到的歡笑，這歡笑是發(fā)自他們內(nèi)心的，是那么的純真。看到李寧的善良與團結(jié)，在投沙包時他一再要求男同學不要用力過猛，怕傷到其他的同學，真是今天讓我對這個被老師一致否定的學生改變了看法。他及其劉震平，陳偉偉之前的行為是有些惡劣，但作為老師的我們應(yīng)該到他的本質(zhì)并不壞，我們應(yīng)該用愛來感化這些迷失的學生。是我們?nèi)狈εc他們的溝通，我們課下缺少與他們談心，了解他們心聲的時間。

在今后的教學中，我會堅守自己教學的信念――愛每一個學生，幫助每一個學生。不只是側(cè)重他們的學習，重要的是關(guān)注他們的全面發(fā)展與人格的培養(yǎng)！讓每一個學生在這三年中都有所得！不會因任何困難放棄任何一個學生，用自己的愛呵護他們。

高校體育教師崗位職責篇二

認真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強師德修養(yǎng)，全面關(guān)心愛護學生的身心健康，培養(yǎng)學生刻苦鍛煉身體的意志和良好的體育道德，并通過體育教學和體育活動，培養(yǎng)學生集體主義觀念，努力提高學生的身體素質(zhì)。

一、體育課。

1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，必要時與班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發(fā)生。

2、認真?zhèn)湔n，嚴格執(zhí)行教學計劃，對每學期體育課任務(wù)做出統(tǒng)籌規(guī)劃。

3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經(jīng)常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，確保師生人身安全。

4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。

5、嚴格按照體育教學常規(guī)，組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。并適度結(jié)合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。

6、下課后，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

7、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交體育組資料庫登記存檔。

8、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責，并承擔。

高校體育教師崗位職責篇三

1、教師應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容，提前填寫好體育器材出借單，由老師(體育委員)向器材保管員借出。如有丟失、損壞，器材管理員必須做好登記，通報體育老師，由班級(個人)賠償。

2、教師課前必須認真檢查場地、器材，課上采取可靠的保護措施。課上如遇突發(fā)事件，要冷靜穩(wěn)定現(xiàn)場，按學校傷害事故處理預(yù)案及時上報，并作書面說明及參與事后處理。

3、嚴格執(zhí)行學生考勤制度和統(tǒng)一的考核標準，不得任意降低或提高。對傷、病學生和例假期女生，要根據(jù)具體情況適當安排活動、見習或病假休息。對學生遲到、缺課不知情、不管理將被視作教學事故。

5、室外課時，要適當進行隊列練習;技術(shù)動作示范要正確，動作要領(lǐng)講解簡明扼要，要注意突出動作的重點、難點和掌握技術(shù)的方法、技巧，做到精講多練;課的結(jié)束部分應(yīng)安排“放松”活動，并布置身體素質(zhì)練習等作業(yè)。

9、教師上課時(包括室內(nèi))必須著裝運動服和運動鞋。按時上下課(預(yù)備鈴響必須到場)，不得擅自停課、調(diào)課、代課，不得接打電話，不得擅自離開活動場所。

高校體育教師崗位職責篇四

說明書。

歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!

1、教師應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容，提前填寫好體育器材出借單，由老師(體育委員)向器材保管員借出。如有丟失、損壞，器材管理員必須做好登記，通報體育老師，由班級(個人)賠償。

2、教師課前必須認真檢查場地、器材，課上采取可靠的保護措施。課上如遇突發(fā)事件，要冷靜穩(wěn)定現(xiàn)場，按學校傷害事故處理預(yù)案及時上報，并作書面說明及參與事后處理。

3、嚴格執(zhí)行學生考勤制度和統(tǒng)一的考核標準，不得任意降低或提高。對傷、病學生和例假期女生，要根據(jù)具體情況適當安排活動、見習或病假休息。對學生遲到、缺課不知情、不管理將被視作教學事故。

5、室外課時，要適當進行隊列練習;技術(shù)動作示范要正確，動作要領(lǐng)講解簡明扼要，要注意突出動作的重點、難點和掌握技術(shù)的方法、技巧，做到精講多練;課的結(jié)束部分應(yīng)安排“放松”活動，并布置身體素質(zhì)練習等作業(yè)。

9、教師上課時(包括室內(nèi))必須著裝運動服和運動鞋。按時上下課(預(yù)備鈴響必須到場)，不得擅自停課、調(diào)課、代課，不得接打電話，不得擅自離開活動場所。

一、制訂各年級學期和學年體育教學計劃和群體。

工作計劃。

規(guī)范體育資料的管理。

二、認真落實體育教學常規(guī)中的各個環(huán)節(jié)，搞好體育課成績考核。完成每學年度學生體質(zhì)綜合評價及學生身體素質(zhì)評價的工作。落實摿嬌螖、摿講贁、摿交疃瘮，積極開展體育教學研究活動。

三、實施(體育合格標準)，抓好體育鍛煉達標測驗，所任課班級學生體育達標率保持在95%以上。

四、認真抓好群體活動，組織好各種群體競賽和學校田徑運動會。

五、負責體育器械、設(shè)備、場地、服裝的添置、維修和管理工作。

六、認真值周，如實填寫周統(tǒng)計表，收集整理各種資料。

七、協(xié)助體育科組長做好日常事務(wù)工作。

為切實加強學校安全工作，明確責任，建立制度，強化管理，消除隱患，確保學校安全工作各項措施到位，營造安全、文明、和諧、健康的育人氛圍，促進師生工作、學習、生活、活動正常安全進行。

1.體育課開始和結(jié)束時，體育教師要組織學生排隊出入教室，要求：隊伍整齊、安靜。

2.上體育課要有秩序、有紀律的上下樓梯，無奔跑、大聲喧嘩、推人等現(xiàn)象。

3.上課前、后有集合，清點人數(shù)，做到上課前、后人數(shù)一致。

4.上課前對娛樂設(shè)施、器材進行檢查，是否符合安全要求。

5.在教學過程中，無安全事故發(fā)生及打架現(xiàn)象出現(xiàn)。

6.要有組織、有紀律地進行教學和游戲。

7.上課中，學生無亂跑、亂竄、追打現(xiàn)象。

8.加強師德修養(yǎng)，積極開展尊師愛生活動，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)生安全事故要及時報告，妥善處理。

高校體育教師崗位職責篇五

1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，必要時與班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發(fā)生。

2、做好體育教學工作計劃、體育教學的進度，認真?zhèn)湔n，嚴格執(zhí)行教學計劃，對每學期體育課任務(wù)做出統(tǒng)籌規(guī)劃。

3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經(jīng)常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，確保師生人身安全。

4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。

5、嚴格按照體育教學常規(guī)，組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。

6、下課后，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。

7、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時登記存檔。做好教學工作總結(jié)。8、認真組織課間操、課外活動及文體活動。

9、加強體育衛(wèi)生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來。配合教導處、大隊部做好學生體育健康檔案的存檔工作。有計劃安排好各年級各班級體育課外競賽活動。

10、完成學校分配的各種任務(wù)。

高校體育教師崗位職責篇六

2、參與科研項目，每年公開發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文一篇及以上；

4、擔任班導師（“雙肩挑”教師可不做此要求）；5、指導中青年教師；

6、完成學校規(guī)定的教學和科研工作量；

7、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務(wù)工作。

1、系統(tǒng)地擔任一門以上課程的主講，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計；

6、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務(wù)工作。

3、參加實驗室建設(shè)，參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作；

4、擔任班導師或輔導員工作；

5、完成學校和系（部、院）規(guī)定的其他工作；

6、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務(wù)工作。

四、高級實驗師崗位基本職責：1、負責解決本崗位復雜疑難的技術(shù)問題；

2、培養(yǎng)和指導中級專業(yè)技術(shù)人員，對本專業(yè)業(yè)務(wù)建設(shè)做出重要成績；3、積極參與縱橫向課題，完成學院下達的科研任務(wù)；4、完成實驗室各項建設(shè)和工作任務(wù)。

1、獨立負責解決本崗位一般技術(shù)問題；

2、熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的基本情況，對下級專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)指導；3、參加有關(guān)科研項目的研究工作，完成學院下達的科研任務(wù)；4、完成實驗室建設(shè)和工作任務(wù)。

1、在高、中級專業(yè)技術(shù)人員的指導下，承擔并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)；

2、較系統(tǒng)地學習相關(guān)專業(yè)理論、業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)工作所需要的科學文化知識。

努力鉆研業(yè)務(wù)，學習本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，工作量飽滿，較好地完成工作任務(wù)。

1、每學年系統(tǒng)地承擔一門或以上專業(yè)課（或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課）的教學工作，組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文(設(shè)計)，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學研究、學術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。

3、協(xié)助系部實施專業(yè)教學團隊建設(shè)，指導和培養(yǎng)年輕教師。

4、掌握本行業(yè)的職業(yè)和崗位現(xiàn)狀與發(fā)展變化，對學院專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)提出具有前瞻性的意見。根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或指導專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學大綱(課程標準)的制定和修訂。5、主持或指導專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實驗實訓基地建設(shè)以及教學團隊等教學質(zhì)量與教學改革工程項目研究。

6、指導校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設(shè)，指導相關(guān)實踐性教學工作。

8、根據(jù)工作需要，擔任學生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學、科研等方面的管理工作。9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

1、每學年系統(tǒng)地承擔一門或以上課程的教學工作（其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文(設(shè)計)，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學研究、學術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。擔任科研課題負責人或項目負責人。

3、協(xié)助系部負責專業(yè)教學團隊建設(shè)，指導和培養(yǎng)年輕教師；

4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學大綱(課程標準)的制定和修訂。

5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓基地以及教學團隊等教學質(zhì)量與教學改革工程項目，擔任項目負責人（省級項目應(yīng)為主要成員）。6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設(shè)，指導相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

8、根據(jù)工作需要，擔任學生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學、科研等方面的管理工作。9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

1、每學年系統(tǒng)地承擔一門或以上課程的教學工作（其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文(設(shè)計)，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學研究、學術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。擔任科研課題負責人或項目負責人。

3、協(xié)助系部負責專業(yè)教學團隊建設(shè)，指導和培養(yǎng)年輕教師。

4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化，能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和修訂。主持教學大綱(課程標準)的制定和修訂。

5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓基地以及教學團隊等教學質(zhì)量與教學改革工程項目，擔任項目負責人（或為主要成員）。6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設(shè)，指導相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

8、根據(jù)工作需要，擔任學生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學、科研等方面的管理工作。9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

講師八級職責：

1、完成學院規(guī)定的教學任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學計劃，指導學生進行實習、實訓、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學任務(wù)；積極進行教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

2、嚴格執(zhí)行學院的教學計劃，并按要求開展教學活動，編寫所承擔的各類教學任務(wù)的相關(guān)教學文件、資料，完成系、教研室或系實訓中心布置的其它教學資料的編制工作。

3、參加學術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。

4、積極參與教育教學改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學管理工作。能夠主持院級一般或重點教科研項目(或省級項目為成員)。5、指導和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學活動。6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設(shè)，指導相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。8、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務(wù)。講師九級職責：

1、完成學院規(guī)定的教學任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學計劃，指導學生進行實習、實訓、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學任務(wù)；積極進行教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

2、嚴格執(zhí)行學院的教學計劃，并按要求開展教學活動，編寫所承擔的各類教學任務(wù)的相關(guān)教學文件、資料，完成系、教研室或系實訓中心布置的其它教學資料的編制工作。

3、參加學術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。4、積極參與教育教學改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學管理工作。能夠主持院一般教科研項目(或院級重點項目為主要成員)。5、指導和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學活動。6、參與校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設(shè)，開展相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。8、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務(wù)。講師十級職責：

1、完成學院規(guī)定的教學任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學計劃，指導學生進行實習、實訓、社會調(diào)查、等教學任務(wù)，在教授、副教授指導下輔導學生進行畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計工作。積極進行教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

2、嚴格執(zhí)行學院的教學計劃，并按要求開展教學活動，編寫所承擔的各類教學任務(wù)的相關(guān)教學文件、資料，完成系、教研室或系實訓中心布置的其它教學資料的編制工作。

3、參加學術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。

4、積極參與教育教學改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學管理工作。

5、指導和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學活動。6、參與校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設(shè)，開展相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。8、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務(wù)。助教十一級職責：

1、完成學院規(guī)定的教學任務(wù)，任職期間承擔一門或以上課程的教學工作，承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、實踐教學等教學工作。2、嚴格執(zhí)行教學計劃，并按要求開展教學活動。

3、自覺學習有關(guān)高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。

4、參加指導學生實習實訓、社會調(diào)查等方面的工作；協(xié)助指導畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文。5、參加教學研究、教育教學改革實踐、社會服務(wù)、教育教學管理工作，積極撰寫論文。

6、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓基地實踐的經(jīng)歷；任期內(nèi)有一年在實驗（實訓）室工作的經(jīng)歷。8、擔任教授、副教授的助教工作。

9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務(wù)。助教十二級職責：

1、完成學院規(guī)定的教學任務(wù)，任職期間承擔一門或以上課程的教學工作，承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、實踐教學等教學工作。2、嚴格執(zhí)行教學計劃，并按要求開展教學活動。

3、自覺學習有關(guān)高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。

4、參加指導學生實習實訓、社會調(diào)查等方面的工作。

5、參加教學研究、教育教學改革實踐、社會服務(wù)、教育教學管理工作，積極撰寫論文。

6、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓基地實踐的經(jīng)歷；任期內(nèi)有一年在實驗（實訓）室工作的經(jīng)歷。8、擔任教授、副教授的助教工作。

9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務(wù)。教員十三級職責：

2、參加教學法研究、教育教學改革實踐、社會服務(wù)、教育教學管理工作。

擔任學生的思想政治工作；

3、擔任教授、副教授的助教工作；

4、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務(wù)。實驗師十級職責：

1、遵守學校規(guī)章制度，認真貫徹實施實驗室管理制度。

2、掌握所分管實驗實訓室儀器設(shè)備的分布情況，裝備水平、技術(shù)狀態(tài)和使用情況，為儀器設(shè)備的合理配置、更新改造提供依據(jù)；掌握相關(guān)儀器設(shè)備的原理、性能、調(diào)試和使用技術(shù)，嚴格執(zhí)行實驗實訓室的規(guī)章制度，做好日常管理工作。3、負責所分管實驗實訓室的儀器設(shè)備、低值耐用品、易耗品、材料的申購管理工作；認真做好儀器設(shè)備、工量具的日常保養(yǎng)、維修工作；及時到相關(guān)部門辦理有關(guān)儀器設(shè)備報廢、報損、報失及校內(nèi)外調(diào)撥等手續(xù)；對精密貴重儀器設(shè)備應(yīng)做到精心維護，定期保養(yǎng)和檢測，并做好使用、維修、保養(yǎng)及檢測等記錄。

4、做好大型儀器設(shè)備的專管共用工作，及時反饋本系大型儀器設(shè)備。

1.掌握本學科最新學術(shù)動態(tài)，領(lǐng)導或參與本學科建設(shè)，參與制定并組織實施學科發(fā)展規(guī)劃，團結(jié)帶領(lǐng)本學科學術(shù)骨干進行學科建設(shè)。2.負責本學科的學術(shù)梯隊建設(shè)，培養(yǎng)和指導年輕教師，形成較穩(wěn)定的學術(shù)群體，積極創(chuàng)建教學、科研團隊。

3.講授本學科核心課程，每年完成學校規(guī)定的教學工作量，教學效果優(yōu)良；開設(shè)學科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學生作1場以上學術(shù)報告；深入開展教學改革和學術(shù)交流活動。

4.指導中青年教學科研骨干開展科學研究和教學研究；完成學校規(guī)定的科研工作量。

5.在教學、研究基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮重要作用。

1.團結(jié)帶領(lǐng)本學科教學科研骨干進行學科建設(shè)，或主持本學科專業(yè)建設(shè)和學術(shù)梯隊建設(shè)；加強學術(shù)團隊和教學團隊的建設(shè)，積極創(chuàng)建教學、科研團隊。

2.講授本學科核心課程，每年完成學校規(guī)定的教學工作量，教學效果優(yōu)良；開設(shè)學科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向所在單位的教師和學生作1場以上學術(shù)報告；積極開展教學改革和學術(shù)交流活動。3.帶領(lǐng)教學科研骨干開展科學研究和教學研究；完成學校規(guī)定的科研工作量。

4.在教學、科研基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮主要作用。

1.積極參與學科、專業(yè)建設(shè)；指導、培養(yǎng)青年教師。

2.講授本學科主干課程，每年完成學校規(guī)定的教學工作量，教學效果優(yōu)良；每年面向本學科的教師和學生作1場以上學術(shù)報告；組織或參與教學改革或各種學術(shù)交流活動。

3.積極開展科學研究和教學研究，完成學校規(guī)定的科研工作量。4.在教學、科研基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮積極作用。

（四）副教授崗位。

1.積極參與學科、專業(yè)建設(shè)；積極參與教學、科研團隊建設(shè)工作，培養(yǎng)指導青年教師。

2.系統(tǒng)講授本學科2門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，每年完成學校規(guī)定的教學工作量，教學效果良好；開展教學改革及各種學術(shù)交流活動。

3.積極開展科學研究和教學研究，完成學校規(guī)定的科研工作量。

（五）講師崗位。

1.積極參與學科、專業(yè)建設(shè)。

2.系統(tǒng)講授本學科1門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，完成學校規(guī)定的教學工作量，教學效果良好；參與教學改革及各種學術(shù)交流活動。

3.參與校級以上科研項目或教改項目或橫向研究項目，完成學校規(guī)定的科研工作量。

（六）助教崗位。

積極參與學科和專業(yè)建設(shè)，承擔課程教學輔導、教學實驗、課堂討論、批改作業(yè)和帶領(lǐng)學生實習、實踐等任務(wù)，效果良好；參與課題研究，發(fā)表學術(shù)論文。

高校體育教師崗位職責篇七

畢業(yè)于?？坪邶埥u西大學，本科黑龍江大學參加完兩年支教任務(wù)后的我于20xx年8月考入中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學校的特崗教師。在這三年期間本人一直擔任中學英語教學及班主任工作。這三個學年中，我在張洪學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下幾個方面工作小結(jié)。

1、加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應(yīng)的專業(yè)知識是遠遠不夠的，更應(yīng)該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。教師要以身作則，用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。我深深知道：作為老師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的學生。學生的人生觀、價值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。

我還重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來教育學生，使學生“學會做人”。讓他們在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年。在我的教育和影響下，學生們的集體觀念和道德素養(yǎng)得到了較大的提高和增強。

2、提升自己的教學理論水平。

為了及時掌握當前教育研究的動態(tài)信息，瞄準最新發(fā)展水平，本人認真閱讀《寧夏教育》、《中學英語教學研究》等報刊和資料以及其他一些教育理論著作文章，并作了讀書筆記。同時，結(jié)合本校、本人的教學實際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現(xiàn)代教育理論。

3、創(chuàng)造自我的班級管理特色。

在班級管理中，我能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習動機，合理運用教學手段，切實向課堂四十分鐘要質(zhì)量。班級教學與管理要以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力。在班級創(chuàng)建中，我重抓班委會的組建，充分嘗試著各種班級管理模式，力求達到樹立班級骨干威信和更多學生積極參與，能積極配合老師共同抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。讓學生真正明白并做到，老師在與不在我們都要遵守紀律，都要學習，都要發(fā)展。為了更加了解學生的家庭情況，更有效地對學生因材施教，為了對學生進行行為養(yǎng)成的教育，我堅決地進行了“五心”教育的實踐性活動；為了培養(yǎng)學生用英語動口、動腦的能力，我讓學生課前說話演講，課中充分討論；為了更好地推進農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展，組織學生進行“大課間”活動，在重要節(jié)假日中舉行聯(lián)歡活動文藝匯演，又在班上舉行了朗讀比賽、演講比賽等。

在教學工作中，我做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。對班級差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出他們知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。同時，班級結(jié)成互幫互學小組，讓學生相互促進，共同提高。在我的教育與管理下，我所擔任的班級語文、數(shù)學等學科期末檢測成績均排全鎮(zhèn)前茅。

回顧自己三年來的學習和工作，我在思想作風、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平等方面都取得到了較大進步，但我也明顯地認識到自己的不足，我的理論知識水平還比較低，離學校領(lǐng)導和家長的期望值還很遠。在今后的工作中，我將不斷努力，盡職盡責地做好各項工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

文檔為doc格式。

高校體育教師崗位職責篇八

:

1.負責中小學日常體育課程授課;。

2.負責中小學體育社團、體育隊訓練和管理;。

3.完成學部安排的日常教學和各項培訓、教研活動。

應(yīng)聘要求:。

1.相關(guān)專業(yè)碩士及以上學歷,網(wǎng)球/足球/排球/籃球/花樣跳繩專長;。

2.有相關(guān)學科教學實習經(jīng)驗,英語要求英語四級,無重修或掛科;。

4.熱愛教育事業(yè),有先進的教育理念,愿意在我校長期發(fā)展;。

5.善于學習,樂于鉆研,有團隊合作和開拓創(chuàng)新精神,責任心強,能接受學校的工作安排,并承受一定強度的'工作壓力。

高校體育教師崗位職責篇九

教師的工作職責主要有傳播和傳遞人類科學文化知識，使之延續(xù)、發(fā)展;依據(jù)教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，發(fā)展學生的智力與體力。下面小編給大家?guī)砀咝＝處煃徫宦氊?篇，希望大家能夠喜歡。

1、相對應(yīng)的專業(yè)課程授課。

2、學員學習的不同階段，制定不同的課程規(guī)劃。

3、認真試課，成功簽收學員。

4、與學員有效溝通，建立良好和諧穩(wěn)固關(guān)系。

六、填寫實訓室使用臺帳，督促學生遵守實驗實訓守則;。

九、指導教師應(yīng)采用啟發(fā)和引導型教學方法，提高學生的邏輯思維能力，注重教學效果。

一、強化實驗室工作為教學服務(wù)的意識，積極參加本學科的教研活動。要了解本學科各年級教學大綱和教材，掌握各年級教學進度，配合教研組長匯總并編制各年級的演示和分組實驗計劃。

二、與任課教師聯(lián)系，安排準備和協(xié)調(diào)好各年級的實驗。要督促教師提前認真填寫實驗通知單，在實施實驗時要協(xié)助教師指導學生做好分組實驗。及時小結(jié)實驗教學和儀器使用的情況，不斷改進實驗教學工作。

三、充分用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備，并主動收集實驗教學資料，努力改進實驗效果，積極和任課教師配合開展自制教具、標本、模型的工作。

四、要熟悉實驗室各儀器和設(shè)備的功能、性能，分組、演示實驗的要求、操作技能和實驗中應(yīng)注意的事項，對新添置的設(shè)備更要熟悉有關(guān)的技術(shù)資料，了解其性能，并親自動手操作，切實掌握使用方法后才能投入使用，并要負責向任課教師作介紹。

五、積極配合任課教師開展課外活動、學科科研及教研活動，搞好科普知識宣傳工作。

六、做好實驗室、儀器柜的清潔衛(wèi)生，保持室(庫)衛(wèi)生和物品的整潔，對損壞的器材要及時維修，完好率95%以上，確保實驗正常開展。

七、負責保管實驗室(庫)的財產(chǎn)，建立健全儀器、設(shè)備和實驗材料、藥品的帳目，每學期末必須清查盤存一次，做到帳、卡、物三對口，并與校產(chǎn)管理員對帳，完善并執(zhí)行好物品的入帳、領(lǐng)用、出借、賠償、報廢等制度。要和教研組長共同研究，提出新學期儀器、設(shè)備和易耗材料的申購計劃，經(jīng)教務(wù)處審核后報分管校長。

八、注意實驗室安全工作，及時消除隱患，防止發(fā)生意外事故。

九、認真履行《實驗員守則》，做好實驗室的常規(guī)管理工作。做到工作有計劃、總結(jié)。并負責收集教師的實驗計劃總結(jié);收齊相應(yīng)年級的實驗報告冊;做好“普實”資料的收集、整理、建檔工作。完成每學年的自查評分工作。并及時做好演示實驗和學生實驗的準備工作，根據(jù)學校實際情況盡可能開齊大綱教材要求的所有實驗，實驗開出率、完成率95%以上，收齊實驗通知單并填寫好實驗登記簿。

十、嚴格按安全規(guī)則管好有毒藥品，注意安全用電、節(jié)約用水，做好防毒、防火、防爆炸、防盜工作;鑰匙專人保管。

十一、按時上班，堅守崗位，不擅離職守，完成學校及部門負責人臨時布置的工作。

(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關(guān)規(guī)定。

(二)堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。

(三)履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學工作任務(wù)。

(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進教學方法，積極運用現(xiàn)代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。

(五)刻苦鉆研科學知識，積極參加社會實踐、生產(chǎn)實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術(shù)和業(yè)務(wù)水平。

(六)加強社會主義精神文明建設(shè)，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。

(七)全面關(guān)心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

一、努力學習課程標準，深入領(lǐng)會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。

二、認真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學生，備實驗。

三、教學中，教學過程要嚴密，教學內(nèi)容要科學。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。

四、教學中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應(yīng)有的主導作用。

五、嚴格課堂常規(guī)，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實驗”應(yīng)有的作用。

六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。

七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。

八、按時、按量、按質(zhì)上交科學課有關(guān)的報表、計劃和總結(jié)等。