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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500(通用16篇)
  • 時間：2023-11-12 13:18:35
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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500(通用16篇)
2023-11-12 13:18:35    小編：zdfb

寫心得體會可以讓我們更深入地思考問題，提高我們的思考能力。寫心得體會最重要的是真實(shí)和實(shí)用，要敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法和看法，同時提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議供讀者參考。請大家細(xì)心閱讀以下的心得體會范文，或許能幫助你更好地撰寫自己的心得體會。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇一

摘要：上世紀(jì)九十年代末，全球性的學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮開始登陸中國。1998年5月，清華大學(xué)舉行了首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。1999年3月，清華大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)者舉辦了第二屆創(chuàng)業(yè)大賽，這次大賽誕生了“易得方舟”“視美樂”等學(xué)生公司。在1998年到20xx年間，許多學(xué)生創(chuàng)業(yè)者投身到了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)中，并經(jīng)歷了一次泡沫破滅的洗禮。在那之后，大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”進(jìn)入了相對平穩(wěn)的狀態(tài)。20xx年，前程無憂網(wǎng)展開了一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查，調(diào)查報告的首題為：“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動?”最終調(diào)查結(jié)果顯示，僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒有”一項(xiàng)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生 投身

為努力促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有必要從提高科技創(chuàng)新水平促進(jìn)就業(yè)的高度入手，通過社會、政府、高校與大學(xué)生自身等群體的共同努力，努力培育有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，通過加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施，切實(shí)提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識，進(jìn)一步出臺健全完善的支持政策，不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

首先，政府要為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供各方面的保障，主要可以采用經(jīng)濟(jì)、行政以及法律的手段。經(jīng)濟(jì)手段者，如設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款等;行政手段者，如相關(guān)的行政指導(dǎo)、行政監(jiān)督等;法律手段方面，如簡化企業(yè)注冊登記的程序、對以知識成果出資的限制的修改、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)等。在努力落實(shí)現(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策的基礎(chǔ)上，有待根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐出臺符合當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)政策，努力從開辦創(chuàng)業(yè)園區(qū)、政策場地資金支持等方面提供優(yōu)惠條件并確保落實(shí)，以從政策上為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的政策基礎(chǔ)。比如江西省就出臺了針對大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)將享受與下崗工人自主謀業(yè)同等的減免稅收優(yōu)惠政策。

其次，高校有必要在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面做出進(jìn)一步的努力，以努力提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個方面的體現(xiàn)，不僅突出了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，而且體現(xiàn)了創(chuàng)新的教育模式對大學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)和提升。從而高校在傳授基礎(chǔ)知識的同時，還要注重對學(xué)生創(chuàng)新意識和技能的培養(yǎng)。開設(shè)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的講座會教學(xué)。比如如何把握商機(jī)，如何融資，如何寫創(chuàng)業(yè)計劃，如何承受壓力等等。并且可以開展多種多樣的模擬創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐考查公司企業(yè)的運(yùn)作，進(jìn)行豐富多樣的案例教學(xué)。使用學(xué)習(xí)從理論上，實(shí)踐中真正了解創(chuàng)業(yè)的全過程。

再次，社會有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。在具備良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)水平與能力的高低，是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的最重要環(huán)節(jié)。

隨著時代的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們已經(jīng)不再單單的滿足于來給別人工作來體現(xiàn)自身的價值了，越來越多的人們加入了自己創(chuàng)業(yè)這個龐大的隊伍中了，人們希望通過自己的智慧和努力來體驗(yàn)自己創(chuàng)業(yè)的快感和激情，另外也能更好的體現(xiàn)自身的價值。因此更多的人選擇了自己創(chuàng)業(yè)。然而，并非每個自己創(chuàng)業(yè)的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破產(chǎn)的困境，所以說，如何選擇創(chuàng)業(yè)是至關(guān)重要的問題。

首先，不論你的具體情況怎樣，如果你要創(chuàng)業(yè)、要選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，必須遵循這樣幾個普遍原則：

1.選擇創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目就像搞對象 ，而創(chuàng)業(yè)的感覺可以同初戀相比。

選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要可以同搞對象相比。任何項(xiàng)目的本身，有一個懷胎、孕育、出生、發(fā)育的過程，這是一個自然的過程，創(chuàng)業(yè)者對一個具體項(xiàng)目，有一個認(rèn)識、理解、通透、把握的過程，這是一個歷史過程。由此決定了創(chuàng)業(yè)的過程是人與項(xiàng)目長期相互融和的過程，也決定了選擇項(xiàng)目必須立足長遠(yuǎn)。

2.選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)首先是選自己

選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要四個字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢、強(qiáng)項(xiàng)、興趣、知識積累與結(jié)構(gòu)，性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項(xiàng)目，自己的強(qiáng)勢項(xiàng)目，自己感興趣的項(xiàng)目，以及自己專業(yè)知識所熟悉的項(xiàng)目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。

3.選項(xiàng)要花功夫

不妨我們來舉個實(shí)例。有一個人，當(dāng)過一周時間的世界首富，他就是軟銀公司的孫正義。他大學(xué)畢業(yè)后從美國回到日本，選出了50個創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，用一年時間逐個進(jìn)行考察，寫出了幾尺厚的資料，最后選擇了做軟件。既然選擇目標(biāo)事關(guān)人生，就不可隨隨便便，必須要經(jīng)過一個充分的論證過程。在這個過程中，要舍得花時間、花力氣，要能夠靜下心，認(rèn)真調(diào)查研究，尋找事實(shí)根據(jù)。孫正義的例子讓我們看到了認(rèn)真選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要性。

4.選項(xiàng)要有特色

選擇創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目一定要有“根”。就是項(xiàng)目生命的根子、生存的權(quán)利、活下去的條件?？梢员硎境伤木湓挘簞e人沒有的;先人發(fā)現(xiàn)的;與人不同的;強(qiáng)人之處的。 “別人沒有的”，可以是某種資源與某種特定需要的聯(lián)系，可以是某種公認(rèn)資源的新商業(yè)價值。一個走親戚的人發(fā)現(xiàn)附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他進(jìn)一步了解到附近有鐵路。于是他買下這塊下面有陶土的地，把土涼干磨成粉――賣起陶土來了。 再比如，“強(qiáng)人之處的”。一個項(xiàng)目中不論哪個方面，哪怕是一點(diǎn)：高人一籌、優(yōu)人一檔就是根。比方說成本，誰能想到“世界500強(qiáng)”排名第一的是一家叫沃爾瑪?shù)牧闶燮髽I(yè)。它能夠把管理費(fèi)用控制在銷售額的2%。據(jù)說，他們總部的辦公室像卡車終點(diǎn)站的司機(jī)休息室，可見他們?yōu)榻档统杀径Φ谋澈笫且环N什么樣的精神。

經(jīng)驗(yàn);有效利用相關(guān)優(yōu)惠政策，多方尋找風(fēng)險投資與融通資金;組建具有相應(yīng)能力與水平的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，以有效克服創(chuàng)業(yè)過程中的問題;在創(chuàng)業(yè)取得一定進(jìn)展后有必要把握時機(jī)做大做強(qiáng)，而在面臨一定的困難與挫折時，也有必要積極應(yīng)對妥善解決遇到的問題，以努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，在促進(jìn)社會就業(yè)的同時，為科技創(chuàng)新與提升科技水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 小結(jié)：自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，筆者認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇二

縱關(guān)當(dāng)代大學(xué)生，哪一個不是精力充沛，拼搏，潛力大?哪一個不是有一定知識積累，有自己獨(dú)特的想法?哪一個不是有膽量，對新鮮的事物接受能力快?而這些不正是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)嗎?因此我就我方在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊的觀點(diǎn)作如下陳詞：

從個人角度而言。第一，創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)并不矛盾，這是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)的知識促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)又是教育學(xué)習(xí)的課堂。第二，創(chuàng)業(yè)貴在過程中享受經(jīng)驗(yàn)，無論成敗與否，從中吸取的'經(jīng)驗(yàn)都不可磨滅。第三，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于加深對社會的認(rèn)識，擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)，增強(qiáng)合作和組織能力。

最后從國家的角度來看，中華民族自古就有勤勞勇敢，艱苦奮斗的美德，而在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，提前接受社會歷練，不正推動和發(fā)揚(yáng)了民族精神嗎?綜上所述，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊!

謝謝!

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇三

為更好的配合黨的十七大提出的“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家” 、“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略以及教育部關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見等指示。我校堅持從就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)實(shí)際出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。先后開展了就業(yè)模擬培訓(xùn)、就業(yè)實(shí)訓(xùn)、自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)、校內(nèi)實(shí)習(xí)等自主創(chuàng)業(yè)措施。

明確就業(yè)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)生與學(xué)校和社會三者結(jié)合的實(shí)習(xí)體系。我們以學(xué)生百分之百就業(yè)為目標(biāo)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，設(shè)立實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的就業(yè)提供良好的服務(wù)平臺，努力使每一位畢業(yè)生都能順利就業(yè)，找到心儀的工作單位。

以實(shí)踐為基礎(chǔ)，加強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)措施。截至目前，我校都已對07級畢業(yè)班，08級、09級學(xué)生開展了自主創(chuàng)業(yè)和《形式與政策》的課程培訓(xùn)活動，我們實(shí)行暑假寒假實(shí)習(xí)活動，現(xiàn)已與雙胞胎集團(tuán)公司、北京華聯(lián)超市南寧超市等社會單位達(dá)成協(xié)議，促使學(xué)生有更多的實(shí)習(xí)單位，我們鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生開展自主創(chuàng)業(yè)，在校內(nèi)有學(xué)生自主建立的“淘寶吧”服務(wù)店和“下一站”飲品店等商業(yè)商店，在校外學(xué)生積極組成聯(lián)盟小組，以小組為單位，參加社會的各行各業(yè)，我們積極安排相關(guān)老師進(jìn)行指導(dǎo)，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的各種能力。

以專業(yè)為導(dǎo)向，以具體工作為出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)先讓學(xué)生自主參加與自己專業(yè)相關(guān)的工作。就現(xiàn)階段的情況來看，像市場營銷、電子技術(shù)，應(yīng)用英語，文秘，食品營養(yǎng)與檢測等專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)前景良好；其他專業(yè)的學(xué)生，我們以就業(yè)為先，擇業(yè)附之為基礎(chǔ)，拓展與專業(yè)相關(guān)的各類工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)，交流，進(jìn)一步是學(xué)生明確了自己的就業(yè)擇業(yè)觀念，增加了自主創(chuàng)業(yè)的信心。

近年來隨著高校大規(guī)模擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,2017年新增的畢業(yè)大學(xué)生又將達(dá)到610萬人,加上前幾年沉積下來未就業(yè)的480萬畢業(yè)生,2017年需要就業(yè)的大學(xué)生高達(dá)千萬人。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為解決畢業(yè)生就業(yè)的一個重要途徑,受到政府的高度重視?！秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》提出,要“強(qiáng)化高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),提供政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的‘一條龍’服務(wù)?！备鞯匾ㄔO(shè)完善一批投資小、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地,并給予相關(guān)政策扶持，所以現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生把自主創(chuàng)業(yè)作為自己的首選。然而很多大學(xué)生在大學(xué)期間并沒有或沒有好好學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，導(dǎo)致他們所認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)就是自己當(dāng)老板，指揮別人工作。由于對創(chuàng)業(yè)的缺乏了解，導(dǎo)致他們一再失敗。而形成當(dāng)今社會這個大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)難的問題。下面我們來重點(diǎn)分析一點(diǎn)什么造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難：

第一,缺乏創(chuàng)業(yè)信念。大學(xué)生心中的創(chuàng)業(yè),更多的是成功的事例,心態(tài)自然都是理想主義的,其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。對此他們由于社會經(jīng)驗(yàn)不足,沒有充足的心理準(zhǔn)備,創(chuàng)業(yè)中如遇到挫折和失敗,就感到痛苦茫然,甚至沮喪消沉。另外,他們對公司的運(yùn)作認(rèn)識過于簡單,沒有考慮以后會遇到什么樣的風(fēng)險。 第二,設(shè)想幼稚,脫離實(shí)際。大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有的一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的'相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。但投資人看重的是創(chuàng)業(yè)計劃中的真正技術(shù)含量有多高,市場空間有多大,市場贏利的潛力有多豐厚。對于這些,創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

第三,大學(xué)生普遍認(rèn)為創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板就是指揮員工干活,他們對創(chuàng)業(yè)問題的認(rèn)識還處于糊涂狀態(tài),還很簡單幼稚。因此他們的行為具有較大的盲目性;他們的世界觀和思想方法方面還存在著許多謬誤,導(dǎo)致難以正確處理一些具體事情。說簡單點(diǎn),就是太嫩,太不成熟。其實(shí)創(chuàng)業(yè)首先是為自己創(chuàng)造了一個工作崗位。要想幫助更多人就業(yè),就必須有把企業(yè)做強(qiáng)做大的能力。而打工是取得創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),提高創(chuàng)業(yè)能力的好辦法。

第四,資金缺乏,社會環(huán)境不完善。資金是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸,沒有資金,再好的新技術(shù)也難以化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。昂貴的學(xué)費(fèi)已使家庭舉步維艱,吸引社會投資更是談何容易。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的先例令人對創(chuàng)業(yè)望而生畏,也在社會上形成對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的質(zhì)疑。處于轉(zhuǎn)型期的我國社會,創(chuàng)業(yè)所需的各種服務(wù)體系還不完善,如銀行貸款、申請工商注冊等環(huán)境因素也使他們雪上加霜。

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那么，我們應(yīng)該如何解決這些問題呢？我認(rèn)為這要分為兩個方面：

第一，自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)方面。

首先，我們應(yīng)該提高個人的創(chuàng)業(yè)意識。所謂創(chuàng)業(yè)意識就是指它是指創(chuàng)業(yè)活動中對人起動力作用的個性傾向，包括創(chuàng)業(yè)需要、動機(jī)、創(chuàng)業(yè)理想、信念、責(zé)任感等等。作為新時代的大學(xué)畢業(yè)生，不僅要樹立自我的創(chuàng)業(yè)意識，實(shí)現(xiàn)自身價值，更要樹立為社會服務(wù)和創(chuàng)業(yè)意識，為國家艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大理想與堅定信念，以及為人民服務(wù)的精神。不能把一切希望都寄托在父母、學(xué)校和接收單位上，要有敢為天下先的動機(jī)和信念，凡創(chuàng)業(yè)成功者莫不如此。

而言是充滿成就感和誘-惑力的，但你是否適合走這條路甚或選擇一條什么樣的創(chuàng)業(yè)道路，那就與個人的心理品質(zhì)有關(guān)啦。具有自信心、進(jìn)取心與事業(yè)心和敢于創(chuàng)新、探索的精神是成功創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)。作為一個在物質(zhì)方面一無所有的大學(xué)畢業(yè)生，在創(chuàng)業(yè)過程中必然會遇到很大的困難與挫折，要想獲得成功，就要具備艱苦奮斗、敬業(yè)愛崗、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，以積極樂觀、百折不撓的心態(tài)去創(chuàng)業(yè)。

再次，豐富我們的創(chuàng)業(yè)知識，它包括了包括了創(chuàng)業(yè)基本知識、職業(yè)發(fā)展知識、職業(yè)認(rèn)識、職業(yè)向往、職業(yè)體驗(yàn)、職業(yè)實(shí)踐、專業(yè)知識、經(jīng)營管理知識、社會發(fā)展知識等，雖然它是創(chuàng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)過程中具有比較重要的作用，但卻是可以通過努力學(xué)習(xí)而獲得的。例如可采用創(chuàng)業(yè)案例教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生“三心五力”的培養(yǎng)(即：進(jìn)取心、自信心、好奇心、想象力、洞察力、動手能力、搜索信息能力、創(chuàng)造毅力)，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識。

最后，也是最重要的是提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。在樹立了創(chuàng)業(yè)信念，具備了果斷、堅韌、創(chuàng)新的心理品質(zhì)，掌握了創(chuàng)業(yè)的基本知識后，如何將自己的理想和希望變成現(xiàn)實(shí)，就要有對市場的分析、判斷和預(yù)測能力，根據(jù)自身實(shí)際情況科學(xué)合理規(guī)劃未來職業(yè)的能力和不斷提高生產(chǎn)與經(jīng)營的能力，獨(dú)立生存和終身不斷學(xué)習(xí)的能力來作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段和方法了。而實(shí)踐教學(xué)是創(chuàng)業(yè)教育中強(qiáng)化這些能力培養(yǎng)的重要過程，對培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐技能和技術(shù)水平及解決實(shí)際問題能力等具有重要作用。在筆者的調(diào)查中，有72％的學(xué)生認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)中遇到實(shí)際操作困難的比率比專業(yè)知識缺乏更高。因此要將單一的課堂教學(xué)活動擴(kuò)展到學(xué)生自學(xué)活動、科學(xué)研究活動和現(xiàn)場的生產(chǎn)實(shí)踐中去，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。

第二，國家對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重視程度和政策方面。

養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)是離不開課堂的，但決不能拘泥于課堂知識的灌輸，而應(yīng)構(gòu)建起傳統(tǒng)的學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程三種基本類型之外的更能提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的新型教學(xué)模式。這種模式即“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動課程模式”。國家應(yīng)該在大學(xué)多開一些關(guān)于大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)的課程，多編寫一些關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過程中可能會遇到問題及解決方法的書籍。以這樣的方法來提高大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。

此外，國家還應(yīng)盡力給大學(xué)生構(gòu)筑一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，和諧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。引導(dǎo)大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,既需要有活動載體,也要構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系。此外,還要構(gòu)建創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,一是提供政策支持。要配合有關(guān)方面做好國家扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的系列配套政策措施的落實(shí)工作,并緊密結(jié)合實(shí)際,聯(lián)合有關(guān)部門研究出臺和落實(shí)新的促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策法規(guī)。二是提供項(xiàng)目支持。要為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)推薦可供選擇的項(xiàng)目,尊重學(xué)生的選擇,以學(xué)生自主選擇的項(xiàng)目為主,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),組織力量為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供必要的智力支持。三是爭取資金支持。要廣泛動員社會力量,引入風(fēng)險投資,同時要募集社會資本,本著雙贏的方針,探索建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。

最后，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要有合理的目標(biāo)，不要眼高手低，剛開始就想開辦一個大企業(yè)，這是不可能的。我們可以從小的方面做起，比如我們可以在大學(xué)出售一些學(xué)生常用的東西，自己擺一個小攤；亦或是在家人的支持下自己開一個小店，家教，自己做一個網(wǎng)站，淘寶，家政服務(wù)等等。當(dāng)然，這是要經(jīng)過事前反復(fù)思考貨源，銷售渠道，如何獲得最大利潤等問題，做到胸有成竹。慢慢的提高自己的經(jīng)營能力和獲得足夠的資金，最后在把自己的企業(yè)做大做強(qiáng)。

時光流逝，不知不覺間，12年已經(jīng)過去一半，在工作室各部門負(fù)責(zé)人的配合下，財務(wù)科認(rèn)真完成所有財務(wù)核算及收支工作，對工作室各部門財務(wù)指標(biāo)進(jìn)行考核，分析及監(jiān)督，對各種報表的上報，帳務(wù)的處理等都已時間過半任務(wù)過半。在編制預(yù)算、資金安排上做到量入為出，以下是我所總結(jié)的12年上半年財務(wù)工作總結(jié)年上半年財務(wù)工作總結(jié)年上半年財務(wù)工作總結(jié)年上半年財務(wù)工作總結(jié)。

以人為本抓管理以人為本抓管理以人為本抓管理以人為本抓管理，夯實(shí)基礎(chǔ)促工作夯實(shí)基礎(chǔ)促工作夯實(shí)基礎(chǔ)促工作夯實(shí)基礎(chǔ)促工作。

1、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。 年初我們制定了科室學(xué)習(xí)計劃，堅持正常的科室集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織科室人員學(xué)習(xí)政治理論知識和財經(jīng)專業(yè)知識，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)“在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型科室。不斷吸收新知識，與時俱進(jìn)，適應(yīng)工作需要，提升整體工作能力。引導(dǎo)工作室人員團(tuán)結(jié)一致、謙虛謹(jǐn)慎、真誠待人，踏實(shí)工作、加強(qiáng)品性修養(yǎng)，做一個高尚而有品位的人，樹立良好形象。

2、明確分工，落實(shí)工作責(zé)任制。 根據(jù)要求，緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財務(wù)工作的目標(biāo)任務(wù)，積極進(jìn)取、扎實(shí)工作成效顯著，為確保又好又快地完成年度工作目標(biāo)責(zé)任制任務(wù)，財務(wù)科制定工作崗位責(zé)任，明確人員崗位的職責(zé)權(quán)限、工作分工和紀(jì)律要求，月月有工作計劃，周周有科務(wù)會，強(qiáng)化了人員的責(zé)任感，加強(qiáng)了內(nèi)部核算監(jiān)督，同時促進(jìn)了財務(wù)人員合作與團(tuán)結(jié)，從制度上奠定了完成年度目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ).

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇四

人們希望通過自己的智慧和努力來體驗(yàn)自己創(chuàng)業(yè)的快感和激情，另外也能更好的體現(xiàn)自身的價值。因此更多的人選擇了自己創(chuàng)業(yè)。然而，并非每個自己創(chuàng)業(yè)的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破產(chǎn)的困境，所以說，如何選擇創(chuàng)業(yè)是至關(guān)重要的問題。

首先，不論你的具體情況怎樣，如果你要創(chuàng)業(yè)、要選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，必須遵循這樣幾個普遍原則：

1.選擇創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目就像搞對象 ，而創(chuàng)業(yè)的感覺可以同初戀相比。

選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要可以同搞對象相比。任何項(xiàng)目的本身，有一個懷胎、孕育、出生、發(fā)育的過程，這是一個自然的過程，創(chuàng)業(yè)者對一個具體項(xiàng)目，有一個認(rèn)識、理解、通透、把握的過程，這是一個歷史過程。由此決定了創(chuàng)業(yè)的過程是人與項(xiàng)目長期相互融和的過程，也決定了選擇項(xiàng)目必須立足長遠(yuǎn)。

2.選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)首先是選自己

選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要四個字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢、強(qiáng)項(xiàng)、興趣、知識積累與結(jié)構(gòu)，性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項(xiàng)目，自己的強(qiáng)勢項(xiàng)目，自己感興趣的項(xiàng)目，以及自己專業(yè)知識所熟悉的項(xiàng)目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。

3.選項(xiàng)要花功夫

研究，尋找事實(shí)根據(jù)。孫正義的例子讓我們看到了認(rèn)真選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要性。

4.選項(xiàng)要有特色

選擇創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目一定要有“根”。就是項(xiàng)目生命的根子、生存的權(quán)利、活下去的條件?？梢员硎境伤木湓挘簞e人沒有的；先人發(fā)現(xiàn)的；與人不同的；強(qiáng)人之處的。 “別人沒有的”，可以是某種資源與某種特定需要的聯(lián)系，可以是某種公認(rèn)資源的新商業(yè)價值。一個走親戚的人發(fā)現(xiàn)附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他進(jìn)一步了解到附近有鐵路。于是他買下這塊下面有陶土的地，把土涼干磨成粉――賣起陶土來了。再比如，“強(qiáng)人之處的”。一個項(xiàng)目中不論哪個方面，哪怕是一點(diǎn)：高人一籌、優(yōu)人一檔就是根。比方說成本，誰能想到“世界500強(qiáng)”排名第一的是一家叫沃爾瑪?shù)牧闶燮髽I(yè)。它能夠把管理費(fèi)用控制在銷售額的2%。據(jù)說，他們總部的辦公室像卡車終點(diǎn)站的司機(jī)休息室，可見他們?yōu)榻档统杀径Φ谋澈笫且环N什么樣的精神。

以上就是我所介紹的創(chuàng)業(yè)過程中必須遵循這樣幾個普遍原則。然而，如果我們具備了這幾個條件，并不是說我們就已經(jīng)可以創(chuàng)業(yè)了，就能成功了。同樣我們依然需要更加充分的條件，正如兵家所說的打仗需要天時、地利、人和一樣，我們同樣需要天時、地利、人和。

具備了創(chuàng)業(yè)的幾個基本原則，我們還需要知道創(chuàng)業(yè)投資的幾個基本步驟 。 確定選擇投資項(xiàng)目之后，我們應(yīng)參考以下4個基本步驟來創(chuàng)業(yè)投資：

1.排除一大片知道什么事情是不可以做的。說有個地方有100戶人家，每家有1元錢；你有很大本事，把所有人家的所有的錢都賺來了――100元。還有個地方有100戶人家，每家有1萬元；你本事不大，只能把1/10人家的1/10的錢賺來――10000元。

3..列出一個序 把可能做的事情排列起來?；仡^看看過去的20年中，做強(qiáng)、做長的企業(yè)是生存在哪些行業(yè)，很大程度上能夠證實(shí)行業(yè)與發(fā)展的聯(lián)系。比如房地產(chǎn)、醫(yī)藥、保健品、證券、建材、裝修、交通、教育、通信等。那么，就把大的范圍圈定在這里，選出若干項(xiàng)。

4.切入一個點(diǎn) 成就事業(yè)的公認(rèn)法則是集中和持續(xù)在已經(jīng)縮小的范圍內(nèi)，可做的事仍然很多，這時，比較優(yōu)勢的道理是有用的――認(rèn)真地審視自己的強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢、興趣何在，可能同時有幾個，與他人比較哪個優(yōu)勢是最有利的。這時，機(jī)會成本的概念也是有用的――同樣多的時間，同樣的付出，哪個能力所對應(yīng)的事業(yè)會有更大的前景收益，比較中優(yōu)勢會凸顯出來很多人都渴望創(chuàng)業(yè),但苦于沒有資金。想要創(chuàng)業(yè),就必須考慮如何能低成本創(chuàng)業(yè),那么,如何進(jìn)行低成本的創(chuàng)業(yè)呢？首先必須要有心理準(zhǔn)備,要有吃苦和百折不撓的精神、要勤奮,要有正確的方向和方法,要有良好的規(guī)劃和人生設(shè)計。要充分利用現(xiàn)有的資源,要發(fā)揮自己的主觀能動性,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短、要善于借勢。

也許有些人會說，我手上沒有創(chuàng)業(yè)的足夠資金，不能按照我原先預(yù)想的那樣開門見山的來一個好的的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如果只是做個成本低廉的小生意那怎么能體驗(yàn)出創(chuàng)業(yè)的激情呢，又怎么能叫創(chuàng)業(yè)呢？然而，我們不妨想一下我們所熟知的哪些企業(yè)家很多都是從小生意做起的，李嘉誠，比爾蓋茲等等。因此，我們不必為我們現(xiàn)階段缺少資金而喪失創(chuàng)業(yè)的激情，下面來列舉幾個低成本創(chuàng)業(yè)的途徑，來說明一下即使是低成本也可以來作為創(chuàng)業(yè)的開始階段：

1. 智能型行

這些行業(yè)里,有特殊知識或技能的人可以低成本創(chuàng)業(yè),不需要大的資金投資,只需要智力投資,包括特有專長,某方面的專長,如管理才能、行銷才能、專利等等。這方面的例子很多。如著名作家、律師、高級工程師、職業(yè)經(jīng)理人、發(fā)明家等等。實(shí)際上,個人的智能和專長就是一種資源。

2.勞動密集型服務(wù)行業(yè)

這些行業(yè)主要依靠出賣勞動力,資本方面的投入非常少。如搬家公司、家政服務(wù)等。 整合資源能充分挖掘和利用、整合資源和信息的人,其實(shí)就是一些善于借勢的人。這里的重點(diǎn)是利用別人的資源,成就自己的事業(yè)。如風(fēng)險投資,就是一些人的智力資源和別人的資本資源的結(jié)合。這里的智力資源范圍很廣,如專利、如創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子等。

切入低成本的行業(yè)尤其是一些服務(wù)型行業(yè),還有大量的不需要大資金投入的行業(yè),如中介公司等。還有一招就是,先不考慮創(chuàng)業(yè),而是在打工過程中創(chuàng)造個人品牌,如一些有名的職業(yè)經(jīng)理人、行銷專家、發(fā)明家等,然后利用自己的無形資產(chǎn)和別人的有形資產(chǎn)結(jié)合,達(dá)到無本創(chuàng)業(yè)的目的。

以上說了一些我自己所了解的創(chuàng)業(yè)方面的原則，以及如何選擇創(chuàng)業(yè)投資的幾個基本步驟，以及像我們這些低成本創(chuàng)業(yè)者的一些可以來創(chuàng)業(yè)的行業(yè)。下面我要介紹一下我的創(chuàng)業(yè)理想。首先我是一名大學(xué)生，同樣懷著創(chuàng)業(yè)的激情和夢想，我希望有朝一日我自己也能有一家自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，有一家自己的企業(yè)，有一個成功的將來。也許下面我要介紹的項(xiàng)目有一些理想化，有一些不太現(xiàn)實(shí)。然而，這并不是問題的所在，反而更是我的激情所施，也許是空想，也許是盲從，但這并不能抵擋我夢想的心。

我們一定記得我們小時候最愛吃的冰淇淋吧，我們那時的冰淇淋并沒有形成一種文化，一種潮流，一種既可以消除夏日的酷暑，又可以帶了快樂的娛樂食品呢?，F(xiàn)在，我通過上網(wǎng)了解到有種叫開心哈利的冰淇淋店正悄悄走進(jìn)我們的夏日生活中。因此，我有一個創(chuàng)業(yè)的夢想，就是在我們的校園里開一家這樣的連鎖店，加盟happyharry 冰淇淋，這就是我的創(chuàng)業(yè)夢想。

也許有些朋友還沒有聽過、吃過happyharry 冰淇淋？然而這并不是問題的所在，如果這樣一個店在校園內(nèi)或者校園周圍開起來的話，一定會有一大批的同學(xué)來光臨的，特別是情侶們。

happyharry，地道的美國冰淇淋！要吃，你就放松一些！要吃，你就快樂一些！要吃，你就自由一些！要吃，你就像美國人一樣，大口的吞掉它！happyharry冰淇淋，讓你一見鐘情大口吞吃的美味冰點(diǎn)你的財富之夢從開心哈利開始?。。?！

據(jù)我所知，happyharry，中文名：開心哈利，來自美國，是國際知名的冰淇淋連鎖專賣品牌，在全世界很多地方都有它的足跡。六年前，它來到中國，憑借地道美國冰淇淋的自由奔放、快樂激情，不斷發(fā)展壯大，在中國市場迅速穩(wěn)占一席之地，并被中國消費(fèi)者網(wǎng)、中國消費(fèi)者基金會評為“質(zhì)量服務(wù)誠信單位”，榮列中國連鎖經(jīng)營協(xié)會會員單位；中國國家商務(wù)部商業(yè)特許經(jīng)營備案企業(yè)。在他們的陣營內(nèi)400多位加盟商正如火如荼地發(fā)展著自己的事業(yè)。

因此，我認(rèn)為：攜手開心哈利，我可以為自己創(chuàng)造一些財富，我將走向成功！這是因?yàn)椋?/p>

在中國，冰淇淋早已不僅僅是一種消夏納涼的冷飲，休閑消費(fèi)已成為冰淇淋行業(yè)的消費(fèi)主導(dǎo)！每年10%的增長率，正構(gòu)筑著一個400億元的龐大市場，加上08年中國gdp的快速增長，市場更加誘人！

因此，我認(rèn)為這是一個不錯的商機(jī)。據(jù)我所了解的那樣，happyharry 冰淇淋有以下幾個優(yōu)勢：

1.首先，它是美國品牌，有著鉆石品質(zhì)。

1982年，第一家開心哈利冰淇淋店誕生在美國陽光燦爛的加州（california）。這個有著陽光般氣息的品牌，從創(chuàng)建伊始起，就倡導(dǎo)一種純正的美國生活方式：“大口品嘗，盡情生活”，通過26年的.精心耕耘，開心哈利已成為眾多美國青少年追捧的對象。六年前，開心哈利登陸中國后，憑借強(qiáng)勢品牌、巨額投資與精細(xì)化的運(yùn)作，開心哈利成功地幫助了許多普通的中國朋友實(shí)現(xiàn)了財富夢想！

2.它有千種口味，依靠味道打天下

…另一方面，開心哈利成功推出美式漢堡、炸雞、特色燒烤、精美靚湯、各式比薩等。最終，創(chuàng)建了冰淇淋+美式快餐的餐飲文化。形成了整體品種超越麥當(dāng)勞、肯德基的發(fā)展態(tài)勢。因此，只要加盟開心哈利，你將感到產(chǎn)品應(yīng)有盡有，憑借溫馨浪漫的冰淇淋、誘人的雞翅、超大的漢堡、豐盛的套餐、鮮美的靚湯……開心哈利將帶給你高附加值的利潤。

3。它倡導(dǎo)清涼diy，互動新模式

開心哈利獨(dú)自推出的清涼“制造”diy模式，使得加盟商與消費(fèi)者展開全新的互動。借此，充分彰顯消費(fèi)者的個性，全面激發(fā)消費(fèi)者的創(chuàng)造欲。在炎炎夏日，消費(fèi)者將根據(jù)自己的靈感開創(chuàng)獨(dú)特的冰雪天地，開心哈利將成為你與消費(fèi)者溝通的橋梁！

4.旋風(fēng)連鎖計劃，財富風(fēng)暴已經(jīng)來臨

開心哈利秉承26年先進(jìn)的國際連鎖經(jīng)營管理理念，結(jié)合中國國情，精心打造出整套適合中國市場的成功投資管理模式。為了更好地傳播成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)財富夢想，開心哈利于20xx年全面推出強(qiáng)勁的十年發(fā)展規(guī)劃首期“旋風(fēng)連鎖計劃”，該計劃在總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，向全國誠招加盟店、代理商，鄭重承諾免收加盟費(fèi)、管理費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)，此項(xiàng)舉措無疑是將最大的利潤空間讓給了加盟商。

通過以上我對的happyharry 冰淇淋了解，我認(rèn)為加盟他們是個不錯的選擇，也將給自己帶來一些回報。然而，理想終歸是理想，現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，加盟他們需要一定的資金做后盾，也需要人際關(guān)系的周轉(zhuǎn)。因此，這只是我的現(xiàn)階段的一個想法。然而，只要不斷的努力，不斷的有所追求，我相信成功是遲早的事。只要我們在不斷思考，就會有更多的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子出現(xiàn)，就會接近成功。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇五

【摘 要】大學(xué)生就業(yè)難是一個現(xiàn)實(shí)問題,更是一個社會問題。總體來說,大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,應(yīng)是勞動力市場上的優(yōu)勢群體,隨著就業(yè)市場的供需不平衡,“僧多肉少”的局面越來越嚴(yán)重,許多大學(xué)畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)來解決就業(yè)問題。借鑒國外大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我國國情更好的解決我國大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題顯得十分重要和必要。

一、目前我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

（一） 我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

我國大學(xué)擴(kuò)招以來,大學(xué)生就業(yè)難問題已經(jīng)是一個不爭的事實(shí),且有越來越難的趨勢。據(jù)統(tǒng)計,20xx年我國約有3000萬勞動力需要安排就業(yè),其中將有近850大學(xué)畢業(yè)生（含往屆畢業(yè)生）。受近年來國際經(jīng)濟(jì)形勢低迷、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制結(jié)構(gòu)改革、教育改革落后及大學(xué)生就業(yè)觀念滯后等因素的影響, 大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱。大學(xué)生就業(yè)難是一個現(xiàn)實(shí)問題,更是一個社會問題。總體來說,大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,應(yīng)是勞動力市場上的優(yōu)勢群體,但隨著全球化發(fā)展與知識經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具有能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功就業(yè)與發(fā)展。但現(xiàn)有的教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向, 高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上逐漸與人才市場的需要脫節(jié),就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。

（二） 我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀隨著就業(yè)市場的供需不平衡,“僧多肉少”的局面越來越嚴(yán)重,許多大學(xué)畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)來解決就業(yè)問題。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)引起了社會各方面的關(guān)注, 目前的現(xiàn)狀可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)。

1、熱情漲,能力低良好的創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵所在, 創(chuàng)業(yè)能力包括專業(yè)技術(shù)能力、經(jīng)營管理能力、社會溝通能力、風(fēng)險承受能力、創(chuàng)新求變能力等,具有很強(qiáng)的綜合性。現(xiàn)如今,高校大學(xué)生有著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)熱情,但對于創(chuàng)業(yè)所需要的能力和素質(zhì)幾乎一無所知。據(jù)調(diào)查,僅有約6%的人對創(chuàng)業(yè)所需要的能力和素質(zhì)表示很熟悉,絕大多數(shù)的人對于創(chuàng)業(yè)所需的能力和素質(zhì)都一知半解, 其中大學(xué)生對于這方面的了解更是少之又少。多數(shù)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者沒有意識到, 激情不等同于能力, 僅靠激情, 不可能客服創(chuàng)業(yè)路上的所有難題。

2、科技含量低, 經(jīng)營范圍窄據(jù)了解,大部分創(chuàng)業(yè)學(xué)生所從事的行業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)無關(guān),忽視技術(shù)創(chuàng)新能力,沒有發(fā)揮出專業(yè)特長。自主創(chuàng)業(yè)科技含量低,成功率也就相應(yīng)不高。一旦學(xué)生畢業(yè)脫離學(xué)校后, 要憑個人之力創(chuàng)辦高科技企業(yè), 往往顯得勢單力薄。而作為近似完全理性人的風(fēng)險投資公司多數(shù)不愿意投資到這種規(guī)模小、風(fēng)險大的學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司。因此, 大多數(shù)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)時選擇了啟動資金少、容易開業(yè)、風(fēng)險相對較小且容易操作的傳統(tǒng)行業(yè), 如在網(wǎng)上開店、推銷零售、管理咨詢、飲食娛樂業(yè)、服裝生意等,一般都局限于服務(wù)行業(yè)。而這些行業(yè)往往競爭較激烈, 很多試水的大學(xué)畢業(yè)生受短時期內(nèi)盈利較低等因素的影響而不愿意進(jìn)行長期經(jīng)營, 造成創(chuàng)業(yè)失敗。

3 、受輿論影響深, 缺乏“自主”選擇現(xiàn)在的社會媒體和輿論到處宣傳創(chuàng)業(yè)英雄、成功企業(yè)家、杰出人物等,在這種輿論的熏陶下,許多在校大學(xué)生對于這些人物有了崇拜心理, 模仿的心態(tài)就更加強(qiáng)烈。而這些因?yàn)槌绨莩晒Φ膭?chuàng)業(yè)人士而盲目選擇創(chuàng)業(yè)的高校大學(xué)生往往事先沒有經(jīng)過市場調(diào)查,預(yù)測創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,也沒有一定的承受苦難險阻的抗壓能力,一旦遇到挫折,很容易輕易放棄, 造成創(chuàng)業(yè)失敗。

4、創(chuàng)業(yè)失敗率高相對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)取得成功的案例,失敗的卻更多。據(jù)統(tǒng)計,87.83%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最后都是以失敗告終。失敗的原因很多, 如只憑一股熱情而缺少創(chuàng)業(yè)策劃、不熟悉市場、選擇項(xiàng)目不合理、年輕浮躁過于理想化、不懂人際交往規(guī)則、不善于管理、團(tuán)隊管理能力差、資金不足等等。

5、自主創(chuàng)業(yè)參與者少, 旁觀者多盡管國家不斷推出針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策, 鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。如各地政府部門相繼推出了針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心等, 以此鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。部分高校也創(chuàng)立了自己的創(chuàng)業(yè)園, 為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。例如復(fù)旦大學(xué)組建的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供辦公場所、日常辦公設(shè)備等服務(wù),以及創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)顧問團(tuán)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課程等特色服務(wù), 同時在上海政府設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金基礎(chǔ)上, 復(fù)旦大學(xué)配套投入大額資金來積極推動大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。但是大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)的熱情仍舊不是很高, 實(shí)際創(chuàng)業(yè)人數(shù)并不是很多,占大學(xué)生總數(shù)的比例不大。例如,目前清華大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生約1000人,只占清華學(xué)生總數(shù)的2%左右。而在美國,像斯坦福等知名大學(xué), 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例可達(dá)到10 %。許多大學(xué)生守著滯后的就業(yè)觀念, 仍然把政府部門、大型國有企業(yè)和外資企業(yè)作為擇業(yè)的首選目標(biāo), 自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展步伐緩慢。

二、我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題及其原因

（一） 我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題

1、創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品過于簡單化

很多人在校園內(nèi)開了書店、花店和打印室等等,也稱之為創(chuàng)業(yè),這種創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品相對層次較低,也缺乏技術(shù)含量,對大學(xué)生的管理能力和商務(wù)運(yùn)作能力要求也不高。另外,由于大學(xué)生資金有限,很多人采取建立網(wǎng)站的形式創(chuàng)業(yè),“簡單、方便、來錢快”固然是選擇網(wǎng)站的原因,像丁磊、王志東等成功人士的示范作用也不可以忽略。然而, 一哄而上的搞網(wǎng)站創(chuàng)業(yè), 這樣的熱潮未免有太多泡沫。

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是單純的學(xué)生參與, 社會經(jīng)驗(yàn)不足缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往最大的優(yōu)勢是好的想法, 再加上年輕的激情。而單純學(xué)生組成團(tuán)隊往往沒有社會經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn), 市場觀念較為淡薄,他們不知道公司該怎么制定戰(zhàn)略,怎樣管理提高效率,怎樣進(jìn)行市場推廣。缺乏社會經(jīng)驗(yàn), 造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)舉步維艱, 難以持續(xù)經(jīng)營。

3 、資金的缺乏資金缺乏問題一直是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者遇到的頭道難題, 且不容易解決。目前我國個人商業(yè)貸款主要形式存單抵押、第三方擔(dān)保等, 而對于大學(xué)生來說這些都是可望不可及的。有些大學(xué)生急于得到企業(yè)啟動或者周轉(zhuǎn)資金,給小錢讓大股份,賤賣技術(shù)或者創(chuàng)意。

有不少核心技術(shù)擁有者在公司運(yùn)營一段時間后, 對當(dāng)初的投資協(xié)議深感不滿而提出毀約, 而這樣做的后果只能是在資本市場上臭名昭著。

另外即便投資人不能提供增值性服務(wù)和知道, 扔與其捆綁在一起。因此,對于尚處于早期的創(chuàng)業(yè)公司來說,應(yīng)引入一些真正有實(shí)力、能力提供增殖性服務(wù)、與創(chuàng)業(yè)者歷年統(tǒng)一的投資者, 哪怕要暫時放棄一些眼前利益。

4 、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育有待加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識弱, 這與長期缺乏創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)。西方國家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展了幾十年,而我國才剛剛起步。培養(yǎng)適應(yīng)未來經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的創(chuàng)新性人才成為現(xiàn)代教育需要解決的課題之一。目前,有些高校已經(jīng)開設(shè)了模擬實(shí)際的創(chuàng)業(yè)課程,但是由于尚處于實(shí)驗(yàn)階段,很多要素與實(shí)際情況不接軌,造成學(xué)生理論水平過關(guān),但實(shí)際操作能力有限。

（二） 造成我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)諸多問題的原因

1、主觀因素

首先,有創(chuàng)業(yè)激情,但心理準(zhǔn)備不足。從創(chuàng)業(yè)失敗的情況看,許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情很高,但缺乏吃苦和堅持不懈的心理準(zhǔn)備,大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險沒有清醒的認(rèn)識,缺乏對可能遭遇到風(fēng)險和失敗的必要準(zhǔn)備。并且, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時如果缺乏前期市場調(diào)研和論證,只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向,甚至僅憑一時心血來潮做決定, 一定會碰得頭破血流。

其次,有創(chuàng)業(yè)興趣,但知識水平限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識, 對目標(biāo)市場和競爭對手情況了解甚少,在缺少相應(yīng)知識儲備的情況下,創(chuàng)業(yè)在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者在實(shí)際操作中無法把自己的知識與所創(chuàng)事業(yè)有機(jī)結(jié)合起來, 不能很好地利用所有知識。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低,當(dāng)創(chuàng)業(yè)計劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作時,才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力, 這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。

再次, 有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢, 但缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。亨利福特曾說: “任何人只要做一點(diǎn)有用的事, 總會有一點(diǎn)報酬, 這種報酬是經(jīng)驗(yàn), 是世界上最有價值的東西, 也是人家搶不去的東西?！庇纱丝梢? 經(jīng)驗(yàn)對于創(chuàng)業(yè)者具有舉足輕重的關(guān)鍵意義。雖然現(xiàn)在的大學(xué)生具備了一定的理論基礎(chǔ), 有一定的知識面, 然而大學(xué)生畢竟身處校園, 受年齡和相應(yīng)學(xué)識的限制, 創(chuàng)業(yè)過程中很多人只會“紙上談兵”, 對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)知識, 難以得到第一手的市場信息, 也就無法分析市場未來的發(fā)展方向。

最后,有創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,但缺乏創(chuàng)業(yè)資金。資金不足是剛走出校門的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首要難題。大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金, 從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生一種是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù), 另一種是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)讓步。對于初期的創(chuàng)業(yè)者來說,應(yīng)引入一些真正有實(shí)力,能提供增值性服務(wù)與創(chuàng)業(yè)者理念統(tǒng)一的投資者, 哪怕要暫時放棄一些眼前的利益。如果沒有廣闊的融資渠道, 創(chuàng)業(yè)計劃只能是一紙空談。

2、客觀因素除了大學(xué)生自身決定創(chuàng)業(yè)不足的內(nèi)因外, 現(xiàn)行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還存在一些外在問題。

第一, 缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。我國大學(xué)幾乎沒有開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)課程,大學(xué)生大多通過參加學(xué)校的社團(tuán)活動來接觸創(chuàng)業(yè)。并且,大學(xué)畢業(yè)生基本不知道或忽視創(chuàng)業(yè)教育的作用, 很多人對創(chuàng)業(yè)教育的字眼感到陌生,很難把創(chuàng)業(yè)跟教育聯(lián)系起來,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)更多的是一種實(shí)踐,他們只是要求在學(xué)校教育中開設(shè)跟創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程。有些大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)計劃競賽的目的是為了增加工作經(jīng)驗(yàn)和結(jié)識工商界精英, 競賽結(jié)束之時也便失去了創(chuàng)業(yè)興趣。

第二,缺乏成熟的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程,需要全社會各行各業(yè)的支持,與外國成熟又完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比,我國現(xiàn)在的自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不是很完善,特別是政府職能還未完全轉(zhuǎn)變,政府官員服務(wù)意識不強(qiáng)。因此, 資金支持、政府政策、政府項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)、商務(wù)環(huán)境等多方面都需進(jìn)一步完善和健全。另外, 傳統(tǒng)社會觀念阻礙也是創(chuàng)業(yè)環(huán)境不成熟的一種表現(xiàn)。在這樣的輿論影響下, 許多大學(xué)生即使有創(chuàng)業(yè)打算, 也不敢去付諸實(shí)踐。

第三,缺乏企業(yè)的支持。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查顯示,目前我國僅有5%左右的企業(yè)為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會,這些企業(yè)大多是三資企業(yè),且多數(shù)集中在北京、上海等大中城市,而占全國企業(yè)總數(shù)99%以上、吸納75%以上從業(yè)人員的中小企業(yè),卻很少對大學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會,即使去實(shí)習(xí),也大多去打雜。

相比較而言,美、日等世界上創(chuàng)業(yè)投資比較發(fā)達(dá)的國家,因?yàn)橛斜容^成熟的資本市場、風(fēng)險投資資金充足、信息服務(wù)行業(yè)發(fā)達(dá)、各種咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)齊全; 而且它們的高校有比較成熟的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系、有良好的創(chuàng)業(yè)文化氛圍, 大學(xué)生在校期間就能普遍接受到系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育和鍛煉,掌握了較為全面的創(chuàng)業(yè)知識和較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)技能。正因?yàn)槿绱?美、日等國大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率能夠高達(dá)20%—3 0%。

三、國外大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)借鑒

（一） 建立良好的創(chuàng)業(yè)教育體系

在英國,至少45％的大學(xué)都開設(shè)有一門或多門創(chuàng)業(yè)教育課程,采取小組互動教學(xué)方式, 更多地聯(lián)系真實(shí)的創(chuàng)業(yè)活動．使學(xué)生獲得“近似的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)”。英國高等教育學(xué)會為大學(xué)提供創(chuàng)業(yè)技能教學(xué)的材料,利用學(xué)會的各種小組以及各個學(xué)科中心的工作為高校創(chuàng)業(yè)教育提供學(xué)術(shù)支持。英國綜合排名第六的如拉夫堡大學(xué)規(guī)定, 該?！皩W(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金”的獲得者將享受一攬子創(chuàng)業(yè)指導(dǎo), 包括知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)、公共關(guān)系和營銷建議、商業(yè)計劃和資金申請、良好風(fēng)險基金的介紹等。在美國,超過500家大學(xué)院校已經(jīng)設(shè)立了畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的課程。瑞典創(chuàng)業(yè)教育已納入到國民教育體系之中, 內(nèi)容涵蓋了從初中、高中、大學(xué)本科直到研究生的正規(guī)教育。目前, 瑞典的中小學(xué)開發(fā)了大量的創(chuàng)業(yè)教育課程和游戲, 使學(xué)生們從小就對創(chuàng)新、競爭、成本及利潤等重要概念產(chǎn)生興趣。瑞典的大學(xué)不僅承擔(dān)著為本校學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)教育的任務(wù), 同時還大量開辦了許多社會創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。

（二） 重視對學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)德國政府要求大學(xué)、高中、職業(yè)中專都要開設(shè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)課程,讓學(xué)生首先了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識。同時,政府和金融研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合在學(xué)校中創(chuàng)辦“創(chuàng)業(yè)機(jī)會”,讓學(xué)生們很早就開始嘗試自己開公司, 接觸和熟悉企業(yè)管理及經(jīng)營知識。在德國經(jīng)濟(jì)研究所發(fā)起的“青年企業(yè)家”項(xiàng)目中,學(xué)生在學(xué)校的指導(dǎo)下創(chuàng)建微型公司,這些公司同正規(guī)公司一樣被置于市場環(huán)境中運(yùn)行, 優(yōu)勝劣汰。同時．政府也致力于營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍,定期在部分大學(xué)開設(shè)講座,并邀請企業(yè)界人士一起參與。

（三） 開展形式各樣的創(chuàng)業(yè)大賽美國大學(xué)生的“創(chuàng)業(yè)計劃”大賽是一種成功模式, 讓參賽大學(xué)生就某一項(xiàng)具有市場前景的新產(chǎn)品或服務(wù)撰寫創(chuàng)業(yè)可行性報告, 并由學(xué)術(shù)界和企業(yè)界名流當(dāng)評委,選出優(yōu)勝者。在企業(yè)界積極參與下,一些獲勝的可行性報告最終能獲得風(fēng)險投資。目前, 美國已有包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的2 0多所大學(xué)每年舉辦這一競賽, 一批批的創(chuàng)業(yè)者在比賽中得到鍛煉和成長。風(fēng)險投資家們蜂擁而人大學(xué)校園,尋找未來的技術(shù)領(lǐng)袖,在競賽中獲勝的學(xué)生日后大多都成為美國高科技企業(yè)的領(lǐng)軍人物。

（四）政府社會個人建立三方信息互通平臺, 提供完備的借貸體系為扶持青年創(chuàng)業(yè), 發(fā)達(dá)國家均有各自的信貸計劃和基金。包括19 83年英國王子基金在英國開展的青年創(chuàng)業(yè)計劃, 通過聯(lián)合企業(yè)界和社會力量為青年創(chuàng)業(yè)提供咨詢和資金、技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)支持。該計劃平均每年幫助50 00名英國青年創(chuàng)業(yè), 創(chuàng)業(yè)成功率在60％以上。成熟的風(fēng)險投資和信貸體系也幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供了解決資金瓶頸的辦法。如果需要到商業(yè)銀行貸款卻沒有抵押品, 憑借一份好的商業(yè)計劃書也同樣可能貸到款。此外,美國大學(xué)生還可利用信用卡借貸來創(chuàng)業(yè)。

參考文獻(xiàn)

[1]《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)支持與服務(wù)體系的理論思考》,《浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版》,韓微微,20xx年第4期.

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇六

近些來，由于大學(xué)的不斷擴(kuò)張，大學(xué)畢業(yè)生不斷增加，大學(xué)生就業(yè)難日益嚴(yán)重，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)被廣泛關(guān)注。因此，大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)企業(yè)來實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)成了解決社會問題的重要途徑。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)通常規(guī)模較小，管理和經(jīng)營模式較為單一，缺乏核心技術(shù)或優(yōu)勢項(xiàng)目，并且抗風(fēng)險的能力較差。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說，想要在激烈的市場競爭中存活下來并且獲得最后的成功，就必須加強(qiáng)成本控制，突破成本的制約瓶頸，為此，稅收籌劃恰好可以解決這個問題。本文就是根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的情況，進(jìn)一步分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的稅收籌劃問題。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個浩大系統(tǒng)工程，隨著大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)潮流在全國興起，國家不斷推出各種優(yōu)惠政策，各地政府部門也積極推出針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心等，部分高校還創(chuàng)立了自己的創(chuàng)業(yè)園，以此來鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)并予以支持和保護(hù)。

但是創(chuàng)業(yè)不可能沒有風(fēng)險，總體來看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：創(chuàng)業(yè)熱情高漲但參與者不多，并且真正自主創(chuàng)業(yè)的人逐年減少。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生想自主創(chuàng)業(yè)的人達(dá)到80%以上，但真正付諸實(shí)踐的只有8.4%；同時，由于創(chuàng)業(yè)初期的社會能力不足，對市場判斷和掌控能力欠缺，真正自主創(chuàng)業(yè)者往往選擇的行業(yè)，多是從事技術(shù)含量相對較低的傳統(tǒng)行業(yè)，在缺少經(jīng)驗(yàn)的前提下，由于資金少，對社會環(huán)境了解不深，加上心里承擔(dān)等多種因素的影響下，創(chuàng)業(yè)不容易成功，并且自主創(chuàng)業(yè)過程風(fēng)險重重。據(jù)不完全統(tǒng)計，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功者的比率只有2%～3%。

凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，自工商部門批準(zhǔn)經(jīng)營之日起1年內(nèi)免交稅務(wù)登記證的工本費(fèi)，同時免稅一年；《增值稅暫行條例》規(guī)定：直接從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的，其銷售自產(chǎn)的初級農(nóng)產(chǎn)品免征增值稅；銷售古舊圖書免征增值稅；大學(xué)生成立動漫企業(yè)，對增值稅一般納稅人銷售其自主研發(fā)生產(chǎn)的動漫軟件，征收17%稅率的增值稅后，對其增值稅實(shí)際稅負(fù)超過3%的部分，實(shí)行即征即退。《稅法》規(guī)定：大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后，可免征企業(yè)所得稅一年；大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后，可免征企業(yè)所得稅兩年；大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅。此外，國家乃至地方還出臺許多類似上述關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的相關(guān)稅收優(yōu)惠政策，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，要利用這些稅收優(yōu)惠政策，進(jìn)行相關(guān)稅收籌劃。

（1）近年來，為了鼓勵和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)，國家先后出臺了各種稅收優(yōu)惠政策，體現(xiàn)了國家經(jīng)濟(jì)政策對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持和對稅收籌劃的認(rèn)可，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)稅收籌劃的實(shí)施提供了可能。

（2）大學(xué)生初始創(chuàng)業(yè)企業(yè)，一般規(guī)模不大，組織結(jié)構(gòu)相對簡單，應(yīng)變能力較強(qiáng)，相對于其他企業(yè)來說，對稅收法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則的變化能做出較快反應(yīng)，這些都為企業(yè)開展稅收籌劃提供了可能。

（3）稅收政策的差異也為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行稅收籌劃提供了可能。不同行業(yè)的稅收優(yōu)惠政策、不同地域間的差別以及差別稅率的設(shè)定等都為企業(yè)進(jìn)行稅收籌劃提供了空間和可能。

（1）緩解資金壓力。由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的規(guī)模小、利潤率低，無論是傳統(tǒng)金融企業(yè)還是風(fēng)險投資，都不愿意借款或投資于該企業(yè)，迫使資金問題成了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中面臨的首要問題。資金問題限制了企業(yè)發(fā)展，因此，企業(yè)必須通過稅收籌劃才能降低企業(yè)納稅成本或延緩納稅時間，取得資金的時間價值。這對于融資困難，資金緊缺的企業(yè)來說，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（2）提高財務(wù)管理水平。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)往往規(guī)模較小，財務(wù)人員素質(zhì)較低，甚至缺少專門的財務(wù)人員。而稅收籌劃必須建立在企業(yè)規(guī)范的財務(wù)核算體系之上，并且要求企業(yè)的財務(wù)人員熟悉和靈活掌握會計準(zhǔn)則、會計制度和稅法的最新要求。所以，積極開展稅收籌劃不僅能督促企業(yè)完善財務(wù)會計制度，還能提高財務(wù)人員的管理水平。

（3）提高依法納稅意識。稅收籌劃是建立在納稅人對稅法規(guī)定的深刻理解，納稅人必須具有足夠的依法納稅意識，才能保證稅收籌劃的合法性和可行性，才能降低稅收的風(fēng)險。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)為了避免不必要的經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)損失甚至觸及法律，就要加強(qiáng)對稅收法律的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高依法納稅意識。

3.1樹立稅收籌劃意識。

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，應(yīng)該聘請相關(guān)稅收籌劃人員作為必要投資，有意識運(yùn)用稅收籌劃的方法，通過稅收籌劃加強(qiáng)企業(yè)的成本控制，從而增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。因此，只有樹立稅收籌劃觀念，才能保障企業(yè)的正當(dāng)權(quán)益。

3.2規(guī)范財務(wù)核算。

稅收籌劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各種稅收籌劃方法不能獨(dú)立的看待，而應(yīng)該作為一個整體，選擇適合企業(yè)的方法進(jìn)行稅收籌劃，并在合法的情況下運(yùn)用技術(shù)手段達(dá)到減少稅基或延緩納稅的目的'。稅收籌劃的終極目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值的最大化，稅收籌劃必須符合企業(yè)整體戰(zhàn)略目標(biāo)，當(dāng)節(jié)稅和企業(yè)整體戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)生沖突時，必須服從企業(yè)的整體利益。

3.4樹立動態(tài)的稅收籌劃理念。

稅收籌劃的政策基礎(chǔ)依賴于稅法，當(dāng)稅法發(fā)生變動時，企業(yè)稅收籌劃的方法也必須隨之變動。所以，要樹立動態(tài)的稅收籌劃理念，根據(jù)稅法及相關(guān)法律法規(guī)的變化，選擇適當(dāng)?shù)?、適時有效的稅收籌劃辦法。

4.1企業(yè)設(shè)立階段稅收籌劃的重點(diǎn)。

在企業(yè)設(shè)立階段，主要考慮的因素有三點(diǎn)：一是注冊地及設(shè)立地的選擇。大學(xué)生在企業(yè)設(shè)立之時，應(yīng)根據(jù)各地區(qū)不同的稅收優(yōu)惠政策，選擇最優(yōu)的企業(yè)設(shè)立地點(diǎn)。二是組織形式及規(guī)模的選擇。對于個人獨(dú)資，合伙制與公司制這三種不同的企業(yè)形式，大學(xué)生應(yīng)考慮與之相適應(yīng)的稅負(fù)狀況及企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略，選擇對企業(yè)最為有利的組織形式。三是一增值稅兩類納稅人的選擇。企業(yè)在設(shè)立階段通常要確認(rèn)一般納稅人或小規(guī)模納稅人的認(rèn)定資格，兩種納稅人身份不同，所涉及的收入、稅率等一系列具體問題也不同。

4.2企業(yè)籌資階段稅收籌劃的重點(diǎn)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期，難以滿足金融機(jī)構(gòu)的貸款條件，發(fā)行股票債券又有相當(dāng)嚴(yán)格的限制條件，以傳統(tǒng)融資方式來籌集資金對企業(yè)并不適用。因此，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，籌資階段稅收籌劃的重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)向非金融機(jī)構(gòu)借款、商業(yè)信用、租賃、短期借款等方式上。

4.3企業(yè)經(jīng)營階段稅收籌劃的重點(diǎn)。

企業(yè)經(jīng)營過程中會涉及很多種稅，對企業(yè)影響比較大的主要有增值稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)營階段稅收籌劃的重點(diǎn)應(yīng)放在這四個最為重要的稅種上。

[1]田九璽.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中稅收籌劃研究[d].天津：天津財經(jīng)大學(xué)，2012.

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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇七

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然只是短暫的三節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多，寫下此篇論文。

論文摘要：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是緩解甚至解決大學(xué)生就業(yè)的一條可行之路。但當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀是參與者少、旁觀者多;從事的大多是規(guī)模小的個體經(jīng)營的行業(yè)，成功率較低，存在的問題較多。，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不是很成熟，尚需采取各種措施，完善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

關(guān)鍵詞：自主創(chuàng)業(yè); 創(chuàng)業(yè);問題;對策;前景;

“十年寒窗，終磨一劍”畢業(yè)即將失業(yè)，眼下隨著各地高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生越來越多，競爭也日益激烈，我們10屆大學(xué)生該如何面對激烈殘酷的就業(yè)壓力?又該如何選擇自己的職業(yè)生涯呢?自主創(chuàng)業(yè)將成為畢業(yè)生們另一種全新的選擇。而國家最近新出臺政策也對創(chuàng)業(yè)給與了很大的支持，這更給創(chuàng)業(yè)一族增強(qiáng)了自謀生路的信心。因此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生成才的重要模式，更是緩解就業(yè)壓力新的重要的途徑。

一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機(jī)會，不斷成長創(chuàng)造價值的過程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已引起了各方面的關(guān)注，國家不斷推出針對大學(xué)生就業(yè)的各種優(yōu)惠政策，鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

(1)自主創(chuàng)業(yè)參與者少，旁觀者多

盡管中央和地方的政府機(jī)關(guān)、稅務(wù)部門以及各個高校都對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)給予了這樣或那樣的優(yōu)惠條件，但是大學(xué)生參與的熱情仍不是很高。據(jù)華南某高校于20xx年對5所重點(diǎn)高校1 400名大學(xué)生做的一份調(diào)查顯示，有74.57%的學(xué)生表示有創(chuàng)業(yè)意向，可是最終創(chuàng)業(yè)的卻不足1%，可以說是寥寥無幾，大部分人都處于觀望的狀態(tài)。

(2)自主創(chuàng)業(yè)多是從事一些技術(shù)含量不高的傳統(tǒng)行業(yè)，成功率低。

大學(xué)生在校參加的自主創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，大多數(shù)項(xiàng)目都是關(guān)于高新技術(shù)的。一旦學(xué)生畢業(yè)脫離學(xué)校后，要憑個人之力創(chuàng)辦高企業(yè)，卻往往顯得勢單力薄。所以，大多數(shù)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)時選擇了啟動資金少，容易開業(yè)且風(fēng)險相對較小較容易操作的傳統(tǒng)行業(yè)，人們對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是寄予厚望的，盡管國家出臺了優(yōu)惠政策，引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，但目前選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生并不多，自主創(chuàng)業(yè)的成功率也不是很高。

(3)高校健康發(fā)展之必然

加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育也是高校擴(kuò)招繼續(xù)健康發(fā)展的要求。因?yàn)槿绻麛U(kuò)招后培養(yǎng)出來的大量畢業(yè)生不能順利地就業(yè)，將反過來制約擴(kuò)招的發(fā)展，從而阻礙中國高等教育由精英教育階段向大眾化教育階段邁進(jìn)的步伐，要避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，改變就業(yè)教育思維模式，樹立創(chuàng)業(yè)教育新理念，使高校畢業(yè)生不僅是求職者，而且成為工作崗位的創(chuàng)造者，畢業(yè)生的就業(yè)問題也就可以解決了。

二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨的問題

但在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)取得成效的同時，還存在一些來自大學(xué)生自身、相關(guān)外部環(huán)境等多方面的問題，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的整體效果并不令人滿意。而就大學(xué)生而言，由于其年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)與資金等方面的問題。

首先，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識，并 充分擁有應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)取得成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。 其次，知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。

再次，經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

三、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的對策分析

1、提高大學(xué)生的自身素質(zhì)。首先，要培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識。在大學(xué)階段樹立創(chuàng)業(yè)理想，堅信創(chuàng)業(yè)理想能夠?qū)崿F(xiàn)，從而為這個理想的實(shí)現(xiàn)而不斷地奮斗。其次，要塑造良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的一個必要條件。最后，要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)所必需的綜合素質(zhì)能力。

2.要營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所必需的配套措施、規(guī)章制度還沒有健全或者落實(shí)，這就要求國家制定長期戰(zhàn)略和政策。各級黨委和政府需改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，通過制定一系列的政策、法規(guī)來優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,指導(dǎo)和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供方便之門，積極有效引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

3.要轉(zhuǎn)變社會觀念。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)開拓性的事業(yè)，需要來自各個方面的支持，尤其是來自家庭、社會等方面的幫助。因此我們要打破那些認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”、去大公司、政府機(jī)關(guān)才是找了一份好工作的觀念，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)者遇到暫時的挫折時，要以寬容的心態(tài)對待他們，不以一時的成敗論英雄。

四、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)前景

“創(chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)還可以為他人創(chuàng)造就業(yè)崗位”。自主創(chuàng)業(yè)，不僅是大學(xué)生成才的重要模式，更是就業(yè)的重要途徑。很多專家提出，為了幫助學(xué)生以創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，高等教育應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，要使高校畢業(yè)生“不僅成為求職者，而且成為工作崗位的創(chuàng)造者”。

從擇業(yè)到創(chuàng)業(yè)，這是就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。走自主創(chuàng)業(yè)的道路，從長遠(yuǎn)看是大學(xué)畢業(yè)生的一種重要選擇和就業(yè)途徑。在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力加大的形勢下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，對緩解當(dāng)前的就業(yè)矛盾和壓力，對促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作，無疑起著十分重要的作用。

漫漫的創(chuàng)業(yè)之路往往不是一帆風(fēng)順的，總有崇山要翻越、艱難要克服， 這需要我們更多的理智而不是沖動、需要冷靜而不是狂熱。在國家給予相關(guān)政策的扶持之下，有了好項(xiàng)目的應(yīng)屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路上除了要有好的技術(shù)，更要有好的心態(tài)，敢于面對創(chuàng)業(yè)中即將到來的挫折和失敗。同時也要堅定信心，相信自己能夠成就美好的未來，有了這些保證，應(yīng)屆大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路不僅僅是“看上去很美”的一個夢。而且經(jīng)得起考驗(yàn)，相信我們的創(chuàng)業(yè)之路都能美夢成真!

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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇八

：為了全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型人才的目標(biāo)，文章以保山學(xué)院為例，研究探討地州高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中推進(jìn)機(jī)制。學(xué)校層面統(tǒng)籌設(shè)計了地方高校辦學(xué)定位的大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策與措施，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)驅(qū)動機(jī)制、搜尋機(jī)制與資金支持機(jī)制等三個方面來探究推進(jìn)地州高校大學(xué)生成功自主創(chuàng)業(yè)的有效機(jī)制。完善實(shí)施推進(jìn)三個工程：“教育工程、體驗(yàn)工程、幫扶工程”的三位一體的創(chuàng)業(yè)機(jī)制。

：地州高校；大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)；推進(jìn)機(jī)制

為了全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型人才的目標(biāo)，學(xué)校層面統(tǒng)籌設(shè)計了地方高校辦學(xué)定位的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策與措施，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)驅(qū)動機(jī)制、搜尋機(jī)制與資金支持機(jī)制等三個方面來探究推進(jìn)地州高校大學(xué)生成功自主創(chuàng)業(yè)的有效機(jī)制。完善實(shí)施推進(jìn)三個工程：“教育工程、體驗(yàn)工程、幫扶工程”的三位一體的創(chuàng)業(yè)機(jī)制。

（一）必修課《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》

20xx級起在本科學(xué)生一年級上學(xué)期中開設(shè)公共必修課《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》，共10學(xué)時，《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程配有《教學(xué)大綱》、教材和教師團(tuán)隊，現(xiàn)有一定創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專家和輔導(dǎo)員組成，現(xiàn)有老中青結(jié)合的授課教師8名，《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程的目標(biāo)是認(rèn)學(xué)生初步掌握創(chuàng)業(yè)的意義、創(chuàng)業(yè)的基本條件及方法，初步樹立想創(chuàng)業(yè)的理想與熱情。課程的成績由平時考勤與學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的作業(yè)兩部分構(gòu)成，成績合格計1個學(xué)分?，F(xiàn)已開設(shè)4年，累計上課學(xué)生人數(shù)達(dá)4000余人，教學(xué)質(zhì)量有較好的體現(xiàn)。

（二）必修課《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》

20xx級起在本科學(xué)生一年級下學(xué)期中開設(shè)公共必修課《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》，共10學(xué)時，《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》課程配有《教學(xué)大綱》、教材和教師團(tuán)隊，授課教師10名，《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》課程的目標(biāo)中一個重要的內(nèi)容就有對立志進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)規(guī)劃與設(shè)計?！洞髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃》課程進(jìn)一步對創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生就創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)提升進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃。另外，還增設(shè)《大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》選修課；通過引進(jìn)“爾雅通識課程”資源和打造“一院一課”的品牌課程；在專業(yè)教育中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等措施加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課程信息化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置。鼓勵教師通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、微課和翻轉(zhuǎn)課堂，以教學(xué)手段的現(xiàn)代化和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式。據(jù)麥可思研究院近6年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，本科畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)動機(jī)一欄中選擇“理想就是成為創(chuàng)業(yè)者”的比例始終占據(jù)第一位，在40%以上。創(chuàng)業(yè)理論課程的開設(shè)，可以讓部分學(xué)生從進(jìn)校就明確自己的就業(yè)目標(biāo)與方向，了解創(chuàng)業(yè)在社會發(fā)展與個人人生價值實(shí)現(xiàn)中的重要意義，樹立立志實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的雄心壯志，達(dá)到“想”創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。對畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)生的跟蹤調(diào)查顯示，很多學(xué)生通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)課程的理論學(xué)習(xí)就已經(jīng)確立自己的創(chuàng)業(yè)的夢想，明確自己將來的人生目標(biāo)。

（一）創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)孵化園我校也十分重視新常態(tài)下大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”的轉(zhuǎn)型路徑的探索。在珠寶學(xué)院成立了“保山市青年創(chuàng)業(yè)示范園”、保山市文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園、保山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)基地；在信息學(xué)院成立了“中國鄉(xiāng)村超市電子商務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”；在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立了“保山學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園示范基地”等多個創(chuàng)業(yè)園或創(chuàng)業(yè)基地。目前，珠寶學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園，已孵化出30多個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，帶動了100多人創(chuàng)業(yè)。信息學(xué)院電子商務(wù)平臺“中國鄉(xiāng)村超市”入駐保山義烏國際商貿(mào)城電子商務(wù)園大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為解決鄉(xiāng)村大學(xué)生就業(yè)難題提供了新的出路，于20xx年6月代表學(xué)校參加昆明“南博會”展示，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目

學(xué)校保證每個院系至少有一個實(shí)驗(yàn)中心或?qū)嵱?xùn)中心。目前，學(xué)校共建成了12個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）中心，積極開展以“基于問題、基于項(xiàng)目、基于案例”為主的教學(xué)活動。先后建立了騰沖悅椿酒店、畹町勐拱翡翠等57個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（實(shí)踐）基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)、模擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面發(fā)揮了重要作用。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽

在云南省高等學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽中，珠寶學(xué)院經(jīng)過前期的賽事承辦及比賽項(xiàng)目的參與，取得優(yōu)秀的成績。珠寶學(xué)院王文薇老師作為領(lǐng)獎代表上臺領(lǐng)獎，學(xué)院在大賽中榮獲集體優(yōu)秀組織獎，珠寶學(xué)院學(xué)生段治熙、趙小蘭同學(xué)榮獲玉雕單項(xiàng)賽事的全部一等獎，秦仲達(dá)同學(xué)榮獲三等獎。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽再創(chuàng)佳績，根據(jù)云南省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組織委員“關(guān)于公布20xx‘高教社杯’全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽云南賽區(qū)獲獎名單的通知”獲悉，數(shù)學(xué)學(xué)院代表隊榮獲全國二等獎1項(xiàng)，省二等獎3項(xiàng)，省三等獎3項(xiàng)的好成績。在云南省教育廳、云南日報報業(yè)集團(tuán)關(guān)于開展20xx年云南省《高校畢業(yè)生“就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”評選宣傳活動的通知》啟動了就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星評選活動，保山學(xué)院和泉、張銀波獲“創(chuàng)業(yè)就業(yè)之星”稱號。20xx年云南省高等學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽“玉雕手工加工”賽事于3月26日在保山學(xué)院珠寶學(xué)院隆重開幕。共計7家院校20余位參賽選手。本次比賽的目的是通過玉雕手工制作技能大賽，達(dá)到引導(dǎo)地方應(yīng)用型高校寶玉石鑒定與加工相關(guān)專業(yè)的教學(xué)改革，為我省珠寶首飾行業(yè)培養(yǎng)輸送專業(yè)技能人才。

（一）成立了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員會

20xx年，學(xué)校成立了以校長為組長，統(tǒng)籌招就處、學(xué)生處、團(tuán)委、二級學(xué)院等職能部門為成員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理與協(xié)調(diào)的工作。辦公室設(shè)在招就處，并配有專門管理人員。優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)服務(wù)，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，保證學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。主要組織實(shí)施以下工作：一是認(rèn)真組織實(shí)施好“云嶺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃行動”等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。共對20xx屆400多名畢業(yè)生進(jìn)行了“云嶺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃培訓(xùn)項(xiàng)目”工作，有386名獲得了云南省人力資源和社會保障廳頒發(fā)的證書。二是通過召開主題班會、咨詢會、講座、免費(fèi)發(fā)放《云南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)政策100問》、編制《保山學(xué)院就業(yè)工作簡報》、保山市公共就業(yè)人才服務(wù)進(jìn)校園工作站宣講咨詢等多種形式積極宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。三是積極為學(xué)生申請求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)店補(bǔ)助、出省就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。四是主動邀請就業(yè)局、工信委、農(nóng)信社等單位領(lǐng)導(dǎo)到校為有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生宣講“貸、免、扶、補(bǔ)”優(yōu)惠政策和貸款流程，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

（二）建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶基金

學(xué)校每年撥付?？?0余萬元，用于支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科研項(xiàng)目的實(shí)施，共有150多個項(xiàng)目獲校級立項(xiàng)。為離校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供后續(xù)幫助。幾年來，為十多位離校創(chuàng)業(yè)的典型畢業(yè)學(xué)生，提供了諸如協(xié)調(diào)貸款、申報青年創(chuàng)業(yè)省長獎和創(chuàng)業(yè)之星等方面的幫助和服務(wù)，讓創(chuàng)業(yè)的學(xué)生始終感覺到母校永遠(yuǎn)是他們堅強(qiáng)的后盾。

（三）構(gòu)建完備的校友網(wǎng)絡(luò)工程

學(xué)校積極收集校友創(chuàng)業(yè)成功案例，主動邀請創(chuàng)業(yè)成功校友到校為在校學(xué)生進(jìn)行交流指導(dǎo)，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)得失，幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)辦企業(yè)的基本程序、相關(guān)的法律常識等以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，開拓學(xué)生創(chuàng)業(yè)視野。

（四）建立優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫

學(xué)校聘請保山各行各業(yè)的優(yōu)秀人才擔(dān)任兼職教師，如聘請了保山市中小微企業(yè)聯(lián)合會會長賀東，路華科技（保山）有限公司經(jīng)理盧全興，女企業(yè)家協(xié)會會長李麗紅，安徽商會會長孫文斌，慶英蔬菜種植專業(yè)合作社理事長楊慶英，企業(yè)聯(lián)合會會長、合美咖啡產(chǎn)業(yè)有限公司許正雄董事長，企業(yè)聯(lián)合會胡耀劍秘書長，金蜂蜂蜜有限公司李和遠(yuǎn)董事長，云霧清涼商貿(mào)有限公司楊竹董事長，兆康實(shí)業(yè)集團(tuán)蘇杰副總經(jīng)理，峽谷醇咖啡有限公司謝恩龍董事長，保山院派商貿(mào)有限公司和泉董事長等為兼職教師，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供項(xiàng)目對接、產(chǎn)權(quán)交易、培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)、政策宣講等服務(wù)。由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，保山學(xué)院連續(xù)九年獲得云南省教育廳畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核榮獲一等獎。同時，保山學(xué)院還獲得了20xx年“鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體”獎。學(xué)院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率高于同類學(xué)校創(chuàng)業(yè)率。為地州高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制的創(chuàng)新探索出一條可行之路。

[1]晏杰.應(yīng)用型本科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的思考.武夷學(xué)院學(xué)報，20xx（10）

[2]李秋瑩.新形勢下地方高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的思考.科教導(dǎo)刊，20xx（3）

[3]馬亮.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)瓶頸及優(yōu)化機(jī)制研究.學(xué)校黨建與思想教育，20xx（3）

[4]肖鐸.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機(jī)制研究.現(xiàn)代教育，20xx（2）

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇九

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)立即結(jié)束，在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會輸在起跑線上的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)明真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。

在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。激勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)新更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做打算，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大，特殊是劉老板，他用一個“”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的要害。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才干贏利。也告訴我們假如你想創(chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機(jī)了。市場經(jīng)濟(jì)海洋，拼搏切忌獨(dú)木橋。

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我相信，有夢想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高—潮。我期望我也是這市場經(jīng)濟(jì)海洋中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。我是，你也是……2011年7月，一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼開始，我們村也不例外。在昭潭鄉(xiāng)社會事務(wù)辦的組織與號召下，我們參加了一連串的創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)講座。由于現(xiàn)工作原因，我沒能天天當(dāng)場，但我老公卻堅持不懈積極參加。每當(dāng)他聽完講課回來，就立馬同我一起分享他的感受和心得。他說：“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的熟悉，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)打算的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。聽完課后我感覺自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與熟悉?，F(xiàn)場和老師模擬應(yīng)聘，對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場面，我大多比較怯場，從不多言。但此次，我卻非常開朗大方，積極發(fā)言。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……”聽他一席話，我感覺他骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課的確令他受益匪淺，而我也倍感欣慰。對于目前一個失業(yè)在家的人來說，這是一大補(bǔ)藥，補(bǔ)得及時，效果又好。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，我們參加了此次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。我們針對前七天所學(xué)到的創(chuàng)業(yè)所具備的素養(yǎng)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，著手寫了自己的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。雖然對此有所了解，但是真正做計劃還是比較難的。做了整整兩小時，才把一個初步的計劃寫完。做完計劃后，使我對企業(yè)有了更全新的熟悉，計劃是實(shí)際行動的指南，所以在我們做計劃的時候一定要考慮全面，做到細(xì)準(zhǔn)實(shí)。并且要結(jié)合自身的諸多情況，聯(lián)系實(shí)際。

曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營過自己的小店，可中間由于種種原因，未能堅持到底。學(xué)習(xí)培訓(xùn)過后，我們有了一筆巨大的“財富”。此刻的我們對創(chuàng)業(yè)這方面有了更多的認(rèn)知，相信假如再次揚(yáng)帆起航，局面定不一樣。感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)交流促進(jìn)的平臺，使我們了解到平時接觸不到的知識，給了我們一個展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程，勇往直前!

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇十

“創(chuàng)業(yè)派”出招：野菜。

準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者：李偉。

我對郊游別感興趣，自從在懷柔嘗到一些農(nóng)家菜之后，就念念不忘，常常帶一些朋友去吃，這些正宗的農(nóng)家菜真是迷住了我。時間一長，我對很多野菜都有了了解，并對它們的做法也小有心得，就開始有了自己開一家農(nóng)家菜館的想法。

魚腥草、灰灰菜、薺菜、蕨菜……這些都是很普通的野菜，但做出來卻與城市的飯店相比特別清爽、別致，絕對是綠色健康食品。我注意到，一些野菜已被市場開發(fā)，比如蕨菜、野生蘑菇等都有一些專業(yè)的批發(fā)公司，購買起來比較方便，另外我還想與郊區(qū)已經(jīng)有些名氣的農(nóng)家院合作，讓城里人隨時可以吃到這些美味的東西，比如我經(jīng)常去的懷柔“魚師傅”。

舉一招反三招：

的確，人們對超市里“有機(jī)蔬菜”的態(tài)度已經(jīng)從嫌貴悄悄變成青睞了。隨著百姓生活水平的提高，人們對食品的需求已從“溫飽型”向“營養(yǎng)健康型”轉(zhuǎn)變，綠色食品如野生菌菇、無土蔬菜等，迎合市場發(fā)展和百姓消費(fèi)需求，市場覆蓋面日益擴(kuò)大，物價越來越高，這也引發(fā)了巨大的市場前景。與此有關(guān)的創(chuàng)業(yè)方向包括綠色食品開發(fā)與生產(chǎn)、凈菜社、藥膳館、素菜館等。

2、會員店。

“創(chuàng)業(yè)派”出招：會員。

創(chuàng)業(yè)榜樣：小蔡。

80后創(chuàng)業(yè)者小蔡的湯品速遞店并非首創(chuàng)，而是師從一位香港女孩。據(jù)說這位湯品速遞的始祖以前也是一個辦公室白領(lǐng)，在每日的忙碌中為喝不到自己心愛的煲湯而苦悶不已。終有一日，她靈光一閃，何不開家湯品速遞店，為像我一樣的寫字樓白領(lǐng)們提供一份家常的體貼呢？于是，女孩辭職，開了家湯品速遞店，生意果然好得電話都快打爆了。小蔡的“湯。come”開業(yè)半年，湯品店的會員已經(jīng)超過800多名。小蔡對湯品店的未來相當(dāng)看好，“一般嘗過我們湯品的顧客都會要求入會，還會不斷拉幫結(jié)派地請朋友一起來品嘗。”

開店心得：首先是確定幾種經(jīng)典湯品。撒手锏是“外送”和“會員制”，“顧客只需要一個電話，我們就會送湯上門，這樣的服務(wù)是外面酒店難以相比的?！遍_店最好選址在高檔寫字樓或是高級公寓旁邊。

3、飲品。

“創(chuàng)業(yè)派”出招：靚飲。

準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者：任為。

去年的香港游讓我對那里的“許留山”念念不忘，今年，我想在工作之余，投資開一家鮮榨果汁屋出售新榨鮮果汁，雖然我沒有許留山獨(dú)特的技術(shù)，不過這種店算是投入小、操作簡單的行業(yè)，據(jù)我了解收益也不錯。我的單位在和平里附近，這附近有不少寫字樓、住宅樓，以后還要開通地鐵，我希望在這兒選個店面，只是不知道這里還能不能找到我的安身之所。

位置確定下來后，我還有幾件事要做：1。申領(lǐng)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照等證件。2。購置三臺果汁機(jī)（一般需三臺），另外，冰箱和餐具桌椅也是必不可少的。3。購進(jìn)富含水分而又適宜榨果汁的水果，如香瓜、檸檬、橘子、蘋果等，至少八種吧。4。制定營業(yè)時間，營業(yè)時間一般定為上午10點(diǎn)至晚上20點(diǎn)。

我的投資預(yù)算：購置果汁機(jī)、冰箱、餐具、桌椅、消毒碗柜等需要8000元，前期采購水果200元，店租（大概5平方米吧），每月1000元，辦理合法手續(xù)300元，其他費(fèi)用500元左右。

收益預(yù)算：每杯果汁的價格，是根據(jù)水果的售價情況而定的。經(jīng)過考查，一間5平方米的鮮榨果汁店，春夏季每月可獲利4000元左右，秋冬季要差一些，但也可獲利2000元左右。

舉一招反三招：

“飲”文化真是越來越受白領(lǐng)們喜歡了。聰明的創(chuàng)業(yè)者可以把綠色飲品與美容、養(yǎng)生聯(lián)系在一起，茶吧、水吧、果汁屋、靚湯館等等，引領(lǐng)消費(fèi)的新時尚。這樣的投資需要的資金很少，同時可以兼賣冷飲、熱飲，降低淡季風(fēng)險。

4、親子坊。

創(chuàng)業(yè)派出招：嬰兒。

創(chuàng)業(yè)榜樣：沈曉琴夫婦。

80后大學(xué)生沈曉琴夫婦開的“親子坊”是嬰幼兒的世界，奶嘴、奶瓶、睡袋、童裝、玩具、科教用品、護(hù)膚用品一應(yīng)俱全，小到嬰兒用的小別針、枕頭等，都有多種樣式多種價位的商品可供選擇。

要把綜合性的嬰兒用品店經(jīng)營好，沈曉琴認(rèn)為有以下幾點(diǎn)需要注意：商品應(yīng)力求全而新。嬰兒用品商店首先要以齊全的商品吸引顧客，以免去媽媽們分別采購的麻煩。在商品的選擇上力求新，可以觀察一些大型的商場或根據(jù)顧客的反映，及時更新?lián)Q代。同時，還可依照客源、年齡段，對中高檔產(chǎn)品進(jìn)行合理搭配。

嬰兒用品店的利潤平均在25%左右，每月3萬-4萬元的銷售額基本可保本。一開始可能會有難度，但只要定位準(zhǔn)，經(jīng)營到位，路將越走越好，因?yàn)閶雰河闷佛ば暂^大，顧客一旦認(rèn)準(zhǔn)了就不會輕易走掉。

創(chuàng)業(yè)要提高自身素質(zhì)。

創(chuàng)業(yè)首先要進(jìn)行自我素質(zhì)的提高，也就是首先要努力學(xué)習(xí)要具有營銷商業(yè)經(jīng)濟(jì)理財投資等等一些專業(yè)的知識作為理論的支撐。另外還要多看一些投資管理等方面的書籍，平時要多聽聽新聞，了解國家政策法規(guī)。

其次呢要提高自己的語言表達(dá)能力和人際交往的能力，懂得營銷的理念，在會做的同時也要會說。

最后要具有良好的品質(zhì)，首先要講究誠信，信譽(yù)，對一個企業(yè)來說非常的重要。其次，要學(xué)會尊重他人。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇十一

為了培養(yǎng)我們大學(xué)生的素質(zhì)，豐富我們的專業(yè)知識和提高我們的學(xué)習(xí)能力，我和李勝男、薛艷華、戴琪以及張?zhí)m組成了我五人的創(chuàng)新項(xiàng)目研究小組，在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院沈玲玲老師的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，共同致力于創(chuàng)新項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，我們進(jìn)行了為期一年的創(chuàng)新項(xiàng)目研究過程，在此過程中，我們收獲的不僅是專業(yè)知識的豐富，還體會到研究的樂趣，磨礪了我們堅持不懈的精神，與此同時，我們還意識到了團(tuán)隊精神的重要性，收獲了友誼?？傊@是一次非常有意義的體驗(yàn)，是人生的一次寶貴經(jīng)歷。

此次創(chuàng)新項(xiàng)目的課題是面向社會網(wǎng)絡(luò)分析的mis原型的設(shè)計。這是一個新興的研究方向，我們之前對此并沒有深入的了解，我們組員從零開始做起。在前期階段，我們利用圖書館的書籍資源，查閱學(xué)習(xí)了大量有關(guān)期刊文獻(xiàn)等等，手機(jī)國內(nèi)國外的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的應(yīng)用，數(shù)據(jù)分析方法，管理信息的方法，對其進(jìn)行研究與對比，了解社會網(wǎng)絡(luò)分析的最新信息與技術(shù)的發(fā)展。還了解有很多在課堂之外的計算機(jī)技術(shù)，如android開發(fā)平臺的搭建，app的開發(fā)等。

在這一階段中，我們學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用又新型的知識，讓我了解到我們大學(xué)生的知識面不應(yīng)該局限于課堂，我們應(yīng)該充分的利用課余時間廣泛涉獵，力爭成為一名新世紀(jì)的復(fù)合型人才。中期階段，我們對系統(tǒng)需求進(jìn)行分析，對系統(tǒng)各個功能逐一實(shí)現(xiàn)。我們還建立了每周定期報告機(jī)制，分階段對成果進(jìn)行總結(jié)，分析，改進(jìn)，及時調(diào)整研究方向的偏差，保證項(xiàng)目質(zhì)量。在實(shí)踐中，基于對文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，和對網(wǎng)絡(luò)社區(qū)在計算機(jī)方面的技術(shù)的了解，我們制定了一系列的分析與設(shè)計工作。在此過程中，我們一起克服了重重困難，在一次次的磨合中找出了解決方案，有妥協(xié)，有商量，使我深深地體會到團(tuán)隊合作的不易與重要性。

最后，我們的創(chuàng)新項(xiàng)目也基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的成果，這也是使我們感到深深欣慰的。在實(shí)踐過程中，我看到了團(tuán)隊成員的共同進(jìn)步，大家都認(rèn)真的完成組長對項(xiàng)目進(jìn)度的安排，對自己的工作負(fù)責(zé)到底，對沒有接觸過的知識，不懂的技術(shù)也不畏懼，通過自己的努力克服技術(shù)壁壘，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。

通過參與這次創(chuàng)新項(xiàng)目，我收獲頗豐。我開闊了眼界，勇敢的接受挑戰(zhàn)，不畏懼去接觸了解不懂得技術(shù)。我更清楚的體會到不斷充實(shí)自己的知識是多么重要，我們不能局限于自己專業(yè)的知識，還應(yīng)該廣泛的涉獵。通過實(shí)踐，我也鍛煉了自己行動實(shí)施的能力，懷著對科研嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，力求做到最好。這次的課題也使我對創(chuàng)新有了新的理解。創(chuàng)新不僅是找到新的研究方向，還應(yīng)該找到創(chuàng)新的研究方法，勇創(chuàng)新的視角看問題。是創(chuàng)新帶給我們前進(jìn)的動力，帶給我們驚喜。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇十二

：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)自上個世紀(jì)八十年代興起，并在中國加入世界貿(mào)易組織后，使得這個專業(yè)一度受大眾所青睞，但在新時期發(fā)展背景下，由于行業(yè)競爭越發(fā)激烈，學(xué)生就業(yè)形勢也變得越發(fā)嚴(yán)峻，對此筆者認(rèn)為，今后國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)必須要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，從被動擇業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲃?chuàng)業(yè)，而在這個過程中自然會遇見很多瓶頸，本文中筆者將對時代下的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)瓶頸及其對策做出探析。

：時代下；大學(xué)生；自主創(chuàng)業(yè)瓶頸；及其對策

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是指，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)觀念，以謀求自身更大的發(fā)展，利用自身可控資源，在經(jīng)濟(jì)環(huán)境下捕捉商業(yè)機(jī)遇和機(jī)會，并創(chuàng)建屬于自身的企業(yè)或者產(chǎn)業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值、社會價值和個人價值的最大化。而在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)過程中，勢必是困難重重，因此為了幫助學(xué)生謀求更好的就業(yè)發(fā)展，有必要對時代下的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)瓶頸及其對策做出分析。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是時代發(fā)展的必然，同時也是謀求自身更好就業(yè)發(fā)展的一種必要，但在新時代背景下，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)勢必是存在一定困難的，對此筆者從以下幾個方面做出分析：1.創(chuàng)業(yè)資金短缺，作為剛走出校門的大學(xué)生而言，往往拿不出所需的創(chuàng)業(yè)資金，很對學(xué)生因缺乏啟動資金而停止了創(chuàng)業(yè)腳步。2.自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生的活動空間局限于家庭和學(xué)校，因此在創(chuàng)業(yè)初期比較迷茫。3.缺乏專業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，依靠自身的力量，使得創(chuàng)業(yè)獨(dú)木難行。4.不善于利用國家普惠政策，雖然現(xiàn)下國家為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提出了很多的普惠政策，但是不同的政策在方向和模式上各有不同，與適用的對象也有很大的差異，由于學(xué)生國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，使得很多創(chuàng)業(yè)機(jī)遇白白流失。5.教育引導(dǎo)疏漏和師資力量短缺，由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育在我國才剛剛開始，因此當(dāng)下的大學(xué)院校在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育方面還存在諸多問題。

1.合理計劃創(chuàng)業(yè)資金

在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)資金是重要的后被物質(zhì)，同時也是串聯(lián)整個創(chuàng)業(yè)過程的首要條件，因此對于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生而言，若是想要更好的創(chuàng)業(yè)，就必須要制定一套周密的資金運(yùn)作計劃。如要做好創(chuàng)業(yè)資金宣傳成本計劃，宣傳是創(chuàng)業(yè)過程中不可或缺的一個部分，但企業(yè)真正的成功也不完全依托于廣告，因此在創(chuàng)業(yè)初期不要花過多的費(fèi)用用作宣傳，要明確宣傳產(chǎn)生的效益是需要長時間積累的，需要量力而行，這樣才能保證正常的資金流動。此外要做好創(chuàng)業(yè)會計資金成本計劃，以往很多學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，容易忽視資金上的會計成本，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)中后期出現(xiàn)財務(wù)危機(jī)，因此今后一定要適時適當(dāng)?shù)淖龊脮嫵杀?，確保資金有效回籠，這樣才能最大限度的降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，促使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路平穩(wěn)順暢。

2.營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍

在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過程中，除資金外最缺少的就是創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，尤其是在創(chuàng)業(yè)初始階段，往往表現(xiàn)的無從入手，創(chuàng)業(yè)目標(biāo)也不夠明確，針對這樣的自主創(chuàng)業(yè)瓶頸問題，能夠?yàn)閷W(xué)生營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍其實(shí)是十分重要的。對此筆者認(rèn)為深化校企合作，讓學(xué)生走入地域商區(qū)學(xué)習(xí)是一種可行的方式，在這個過程中學(xué)習(xí)到先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，了解緊跟時代的經(jīng)貿(mào)政策，同時還可以借助的資源優(yōu)勢、配套的營銷支持服務(wù)，從而在良好的創(chuàng)業(yè)氛圍熏陶下，促使自身的創(chuàng)業(yè)能力得到提升，使創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)初期能夠穩(wěn)步、快速、和諧、發(fā)展。此外院校還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極的加入行業(yè)內(nèi)的協(xié)會，從而結(jié)交更多的創(chuàng)業(yè)同伴，并建立廣泛的合作關(guān)系，創(chuàng)建自己的小“社交圈”，在“未入商，先入行”的時期，掌握最新的與市場行情和行業(yè)內(nèi)部信息，這也是營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍的一種體現(xiàn)。

3.強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)

在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過程中，自身有頭腦、有干勁也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有團(tuán)隊做出支持，這樣才能在集體的優(yōu)勢作用下，從而使自主創(chuàng)業(yè)之路走得更加長遠(yuǎn)。如在這個過程中，要善于尋找與自身志同道合的朋友，確保組間的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊共同目標(biāo)是一致的，這樣大家才能心往一處使，勁往一處發(fā)。此外在創(chuàng)建團(tuán)隊組建的過程中，還應(yīng)該推選出創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，這個領(lǐng)導(dǎo)者就是創(chuàng)業(yè)大船的掌舵人，他決定著團(tuán)隊自出創(chuàng)業(yè)的方向，通知團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者要具有很強(qiáng)的執(zhí)行能力，要了解團(tuán)隊每部每個個體的優(yōu)勢和劣勢，并在要做到用其優(yōu)勢，去其劣勢，這樣才能打造專業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，從而為學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)做出保障。

4.善用國家惠普政策

在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過程中，還應(yīng)該善于運(yùn)用國家惠普政策，通過把握住時代的特殊機(jī)遇，從而為自身的創(chuàng)業(yè)之路保駕護(hù)航。如現(xiàn)下針對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國家推行了三大優(yōu)惠政策，第一稅收優(yōu)惠，通過稅收減免的方式，減少大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)阻力。第二應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)年度內(nèi)特殊創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠，從而使學(xué)生可以大膽的展示自己，更早的開創(chuàng)自己的事業(yè)。第三為更好的提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提供了互聯(lián)網(wǎng)申報模式，從而創(chuàng)造更高效、快捷的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。而對于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生而言，這些國家提出的惠普政策，就是創(chuàng)業(yè)路上的助催劑，雖然當(dāng)代大學(xué)生不可以單依靠國家政策創(chuàng)業(yè)，也不能為了享受政策而創(chuàng)業(yè)，但是卻可以利用這些政策，從而有效的降低創(chuàng)業(yè)運(yùn)營成本，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出保障。

5.提升創(chuàng)業(yè)教育力度

在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過程中，高校必須要加大創(chuàng)業(yè)教育力度，為學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，從而為幫助學(xué)生更好的攻克自主創(chuàng)業(yè)瓶頸。首先高?？梢酝ㄟ^開展以主體性和自主性為特征的創(chuàng)業(yè)活動，在創(chuàng)業(yè)活動之中，引導(dǎo)學(xué)生自主體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)業(yè)興趣和創(chuàng)業(yè)能力。其次高校要加大創(chuàng)業(yè)師資力量建設(shè)，如可以聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)管理咨詢師，來校內(nèi)開展相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識講座，讓學(xué)生了解更多的時代前沿創(chuàng)業(yè)信息，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。而在實(shí)際教學(xué)過程中，也不應(yīng)該只停留在理論知識教學(xué)之中，要加大雙師型教師隊伍建設(shè)，通過理實(shí)結(jié)合的教學(xué)方式，為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生日后的自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供保障。

在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時代環(huán)境下，大學(xué)生就業(yè)越發(fā)困難，而對于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生而言，與其被動擇業(yè)，不如自動創(chuàng)業(yè)，從而為自身謀求更好的前程與未來，而在這個過程中，學(xué)生勢必會遇見很多的瓶頸與困難，對于此作為教育工作者的我們，有必要對時代下的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)瓶頸及其對策做出分析，這樣才能真正的為學(xué)生的就業(yè)發(fā)展做出保障。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇十三

自主創(chuàng)業(yè)雖然是一個理想的目標(biāo)，但對于學(xué)生而言這是一個艱巨而充滿挑戰(zhàn)的過程。在我參加了學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)之后，我收獲了很多，這讓我更加自信和決心去實(shí)現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)夢想。

第二段：學(xué)習(xí)如何制定業(yè)務(wù)計劃。

在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多如何制定業(yè)務(wù)計劃的技巧，并通過實(shí)踐來鞏固我們學(xué)到的知識。在撰寫我們的商業(yè)計劃書時，我們被要求答疑解惑，從許多不同的角度考慮我們的計劃，并根據(jù)客觀數(shù)據(jù)評估我們的市場情況。通過不斷的調(diào)整和修正，我們最終形成了一份可靠且有決策價值的商業(yè)計劃書。

第三段：了解市場環(huán)境和客戶需求。

在自主創(chuàng)業(yè)過程中，了解目標(biāo)市場中的需求和對手的情況非常重要。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多如何確定客戶需求和市場趨勢的方法。通過市場研究，我們發(fā)現(xiàn)客戶對我們的產(chǎn)品感興趣，并且還發(fā)現(xiàn)了一些不足之處需要改進(jìn)。我們經(jīng)過努力，最終開發(fā)了適合市場需求的產(chǎn)品。

第四段：堅定自信和創(chuàng)業(yè)決心。

創(chuàng)業(yè)之路是充滿挑戰(zhàn)和不確定因素的。培訓(xùn)課程讓我更加堅定了自己的創(chuàng)業(yè)決心，并增強(qiáng)了我的自信。我了解到，在創(chuàng)業(yè)的過程中，我會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但只要堅定自己的目標(biāo)，并積極思考和行動，我一定能夠克服這些困難并實(shí)現(xiàn)我的夢想。

第五段：結(jié)尾。

在這次學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程中，我們得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，這些對我們的自主創(chuàng)業(yè)之路非常重要。在未來，我將繼續(xù)努力不懈，思考創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，邁向自己的創(chuàng)業(yè)夢想。我相信，在團(tuán)隊的力量和幫助下，我會實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，并成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇十四

當(dāng)今社會,畢業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢,以下關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書內(nèi)容由本站為您整理提供，歡迎閱讀與參考。

范文一：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書

目 錄

前言

一、團(tuán)隊概述

1)團(tuán)隊簡介。2)經(jīng)營項(xiàng)目。

二、產(chǎn)品與服務(wù)

1)產(chǎn)品描述。2)產(chǎn)品swot分析。3)銷售方式。

三、市場分析

1)目標(biāo)消費(fèi)群。2)市場環(huán)境分析。

四、市場銷售戰(zhàn)略

1)銷售策略分階段目標(biāo)。2)營銷原則。

五、管理團(tuán)隊

1)團(tuán)隊的構(gòu)成。2)管理規(guī)劃。

六、財務(wù)

1)資金籌集方式。2)財務(wù)歷史數(shù)據(jù)。3)財務(wù)預(yù)算。4)現(xiàn)有資產(chǎn)分析。5)財務(wù)走勢。6)財務(wù)總結(jié)。

七、機(jī)會與風(fēng)險

1) 機(jī)會。2)威脅。3)應(yīng)對之策。

前 言

如今社會上越來越頻繁地出現(xiàn)“80后”、“創(chuàng)業(yè)”、“新新人類占領(lǐng)市場”等名詞，很多大學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰，給自己一片更廣闊的天地。很多人還認(rèn)為在今后的社會中，自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。而我們認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自我價值是證明自己的最好途徑。大躍進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊不愿意庸庸碌碌，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力。作為在校大學(xué)生，我們明白創(chuàng)業(yè)有艱辛，收獲大于收益。這種成功是屬于自己的，就算失敗也不會感到遺憾。

法國人有句話說：每個人都應(yīng)該有一雙好鞋，因?yàn)檫@雙鞋，會帶你到最美好的地方去。踩著那些美麗的、優(yōu)雅的、舒適的鞋子，整個人的精神也會不一樣。是的，這也是我團(tuán)隊致力的目標(biāo)。

拖鞋作為老百姓生活的必備品，不像保健品或概念性產(chǎn)品，它一百年也不會消失或者被淘汰 。中國平均每人年消費(fèi)1.5雙，而且很多家庭都要備有客用拖鞋，那么按每雙10元來計算，整個的中國市場大約有200億元的市場規(guī)模。

而就我們民政學(xué)院來講是一塊不小的蛋糕，全校有17000余人，其中女生占70%的比例，大躍進(jìn)團(tuán)隊成立于次背景下，主要是針對拖鞋類銷售與管理，實(shí)現(xiàn)從生產(chǎn)者到消費(fèi)者之間的空隙部分。本團(tuán)隊秉承顧客第一、服務(wù)至上的經(jīng)營理念，主動把消費(fèi)者放到業(yè)務(wù)的頂端，堅持不懈地為客戶提供滿意的商品與周到的服務(wù)。

一、團(tuán)隊概述

1)團(tuán)隊簡介

大躍進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成立于2018年3月17日，在經(jīng)過一個星期的市場考察和分析后選擇涼拖鞋作為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，銷售男女時尚涼拖鞋。我們是一支具有敏銳的市場洞察力的專業(yè)隊伍，擁有飽滿的激情和積極向上的活力。團(tuán)隊成員結(jié)合各自的優(yōu)勢發(fā)揮所長，相互彌補(bǔ)、學(xué)習(xí)、提高，體現(xiàn)團(tuán)隊最大的力量將涼拖鞋事業(yè)做大做強(qiáng)。

2)經(jīng)營項(xiàng)目

各類男女時尚涼拖鞋

二、產(chǎn)品與服務(wù)

1)產(chǎn)品描述

拖鞋讓人享受一種閑遐的心情，輕松的生活。慢下匆匆的腳步，忘記緊張的生活節(jié)奏，緩緩走著，用心體會人生。

我們的拖鞋以時尚、舒適、健康、為主要元素，為顧客提供物美價優(yōu)的產(chǎn)品，靚麗一夏。

2)產(chǎn)品swot分析

優(yōu)勢：時尚，滿足大學(xué)生個性化的追求;價格合理，明碼標(biāo)價

劣勢：產(chǎn)品進(jìn)價價格較高，且渠道不穩(wěn)定;種類不齊全

機(jī)會：夏季的來臨，涼拖鞋市場需求量大

威脅：受行業(yè)競爭，涼拖鞋款式越來越多，沖擊力大

3)銷售方式

a.以實(shí)訓(xùn)超市實(shí)體店銷售為主

b.以擺攤形式為輔

三、市場分析

1)目標(biāo)消費(fèi)群

2)市場環(huán)境分析

大學(xué)校園市場是一個人流量高度集中和穩(wěn)定的市場，據(jù)調(diào)查在民政學(xué)院以及周邊市場上，銷售拖鞋的商店主要是精品店、超市、鞋店，據(jù)實(shí)地調(diào)查統(tǒng)計賣鞋的此類商店有22家，競爭相對激烈，產(chǎn)品種類繁多，主要以中低檔位主。

大躍進(jìn)團(tuán)隊銷售主要區(qū)域是在一區(qū)寢室，我們了解到一區(qū)3000左右的女生，為8-12人為一個寢室單位，消費(fèi)人群大且集中，消費(fèi)行為易受寢室成員影響，能形成口口相傳的效應(yīng)帶動銷售。

消費(fèi)能力方面也以中低水平為主，對價格相對較為敏感。觀察了主要目標(biāo)顧客的消費(fèi)行為后制定了我們的營銷策略，產(chǎn)品選擇上要求是舒適，時尚，符合他們追究時尚、美觀的需求，價格定位區(qū)間在12-15元之內(nèi)。

銷售策略上以實(shí)訓(xùn)超市為主要的銷售網(wǎng)點(diǎn)，平時晚上在一區(qū)門口擺攤展銷，更加方便目標(biāo)顧客的就近購買意圖。在如此激烈的是市場上我們大躍進(jìn)走的是精準(zhǔn)營銷方式，特針對一群目標(biāo)顧客實(shí)施專業(yè)化的銷售，充分滿足消費(fèi)者。

四、市場營銷戰(zhàn)略

1)銷售策略分階段目標(biāo)

我們把公司的營銷計劃分為以下三個階段。每個階段都有不同的目標(biāo)，針對這些目標(biāo)，我們將采取不同的具體性的操作手段。

a.告知階段

以實(shí)訓(xùn)超市春季促銷為契機(jī)，進(jìn)行產(chǎn)品的市場宣傳和推廣，打造本公司的知名度。

b.啟動階段

在民政學(xué)院一區(qū)寢室門口進(jìn)行連續(xù)性的產(chǎn)品展銷，培養(yǎng)顧客對本團(tuán)隊產(chǎn)品的認(rèn)知度，促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。

c.促進(jìn)階段

2)營銷原則

a.營銷理念：優(yōu)質(zhì)服務(wù)原則

我們團(tuán)隊信奉優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是團(tuán)隊在競爭激烈的市場中立于不敗之地，脫穎而出的法寶。用微笑迎接每一位顧客，用真誠打動每一位消費(fèi)者是我們的經(jīng)營原則。

“三心”——用心、細(xì)心、耐心。銷售前用心的觀察每一位顧客，揣摩他們的心理;銷售中細(xì)心的發(fā)現(xiàn)顧客需要，滿足顧客要求;銷售后耐心的告訴顧客注意事項(xiàng)及保養(yǎng)措施。

b.營銷特色：差異化營銷

作為學(xué)生的我們貼近學(xué)生市場，理所當(dāng)然更能夠了解學(xué)生的消費(fèi)需求和消費(fèi)心理。所以我們的營銷特色就是獨(dú)特的產(chǎn)品和服務(wù)來滿足每一位顧客的不同需求;以站在消費(fèi)者的角度去進(jìn)行每一次的選購產(chǎn)品，價格的制定，銷售的方式。

因?yàn)檫@次創(chuàng)業(yè)不以盈利為主要目的，重點(diǎn)是通過這次創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐來了解創(chuàng)業(yè)過程的每一個階段。選擇進(jìn)入合適的市場，如何進(jìn)貨，向消費(fèi)者推銷技巧等等。學(xué)習(xí)是我們最終的目的，盈利只是起到一個推動作用，所以我們團(tuán)隊推崇“學(xué)習(xí)營銷”為思想指導(dǎo)和行動理念。而這也為我們整個營銷區(qū)別于其他的商店經(jīng)營，展開了差異化營銷，從而創(chuàng)立獨(dú)特理念，吸引和穩(wěn)定我們的顧客。

五、管理團(tuán)隊

1)團(tuán)隊的構(gòu)成

團(tuán)隊是自由組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。眾志成城，力量大，成果也大。

團(tuán)隊的構(gòu)成，具有非凡的意義。選擇合適的人群，合適的職務(wù)安排將是以后工作有效開展的重要因素之一。經(jīng)過數(shù)次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x擇，我們的團(tuán)隊已初步成型：

a.團(tuán)隊人數(shù)：六人

b.成員結(jié)構(gòu)：管理——張**(協(xié)調(diào)者)

銷售——張** 李**(創(chuàng)新者\(yùn)推進(jìn)者)

財務(wù)——李**(監(jiān)督者)

采購——羅** 蘇**(實(shí)干者\(yùn)信息者)

c.團(tuán)隊成員要求：大局意識、熟悉創(chuàng)業(yè)計劃的全過程、無私的精神、大度、有激情、團(tuán)隊精神、應(yīng)變能力等。

2)管理規(guī)劃

團(tuán)隊不同于工作團(tuán)體,因?yàn)閳F(tuán)隊既要求對個人負(fù)責(zé),也要求相互負(fù)責(zé).團(tuán)隊通過其成員的共同努力創(chuàng)造出一個個工作成果,這就使得業(yè)績水平能夠大于所有團(tuán)隊成員個人最佳業(yè)績的總合。因此要想有個好的發(fā)展就必須要有很好的預(yù)見性，做好管理規(guī)劃。

a.借用第克泰特法，在這里引申為“專用時間”。團(tuán)隊每位成員根據(jù)課表選定自己的工作時間，除去上課外，其他剩余的時間全身心投入到團(tuán)隊所選項(xiàng)目中，盡量不做與項(xiàng)目無關(guān)的任何事情。

b.信息分享:在團(tuán)隊項(xiàng)目進(jìn)行的過程中,每個人都會有相應(yīng)的實(shí)踐收獲,我們制定特定的時間進(jìn)行信息分享,包括一段時間內(nèi)的銷售業(yè)績、個人心得等對團(tuán)隊發(fā)展有利的信息。

c.分工與合作并存：首先團(tuán)隊成員根據(jù)自己職責(zé)做好團(tuán)隊分內(nèi)工作;其次在隊友遇到困難時，團(tuán)隊成員要積極主動幫助隊友，并按時按量完成團(tuán)隊任務(wù)。

d.會議要求：

會前團(tuán)隊各成員都不許做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，不開無目的、無意義或議題不明確的“糊涂會”

聯(lián)系實(shí)際，解決問題，不開傳聲簡式的“本本會”

權(quán)衡輕重緩急，抓住重點(diǎn)，不開“扯皮會”

講究實(shí)效，不開一報告、二補(bǔ)充、三強(qiáng)調(diào)、四表態(tài)、五總結(jié)式的“八股會”

不開七時開會、八遲到、九時領(lǐng)導(dǎo)做報告的“遲到會”

f.在團(tuán)隊項(xiàng)目正式啟動時，將根據(jù)所犯錯誤的嚴(yán)重程度和造成的損失及影響，給予相應(yīng)處罰。

六、財務(wù)管理

涼鞋是一種季節(jié)性很強(qiáng)的產(chǎn)品，且受今年氣候影響，氣溫一直很涼，影響了涼鞋的銷量，鑒于此，我們堅持保守的財務(wù)政策，努力使財務(wù)風(fēng)險降低到最低水平。為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益最大化，我們盡量降低成本，在人員消費(fèi)上，壓縮每一分錢，絕不盲目開銷;在鞋的利潤控制上，絕不比別人賣的貴，以優(yōu)惠的價格和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引消費(fèi)者，走薄利多銷的銷售路線，一方面可以增加我們的營業(yè)額，另一方面也可以加強(qiáng)我們的人脈關(guān)系，在銷售的過程中積累人脈也是我們的一種收獲。

這一系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢攧?wù)管理，都是我們創(chuàng)業(yè)的重要工作，將決定我們利潤收入的重要管理方式。

1)資金籌集方式

六人共集資1200元，其中采購成本為939元，現(xiàn)總營業(yè)額為876元。

2)財務(wù)歷史數(shù)據(jù)(單位：元)

3)財務(wù)預(yù)算(單位：元)

4)現(xiàn)有資產(chǎn)分析

截止2018年5月10日，大躍進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊總投資1200元，總采購成本939元(包含交通費(fèi))，總營業(yè)額876元，總庫存約337元。經(jīng)理人員，銷售人員，采購人員，財務(wù)等工資目前還沒結(jié)算。

5)財務(wù)走勢

由于天氣轉(zhuǎn)熱，接下來的日子里將是涼鞋銷售的火熱季節(jié)，企業(yè)預(yù)計銷售量將猛增，營業(yè)額較前兩月也有很大提升，同比增加約80.37%，預(yù)計總營業(yè)額為1580元。

6)財務(wù)總結(jié)

在這次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)總營業(yè)額2456元，總利潤736.8元，在接下來兩個月，大躍進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員努力用自己的激情和營銷人員的專業(yè)水平，把這兩個月的銷量提升起來，成功的完成這次創(chuàng)業(yè)課程，使大躍進(jìn)每個成員都從中得到基本創(chuàng)業(yè)知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

七、機(jī)會與風(fēng)險

1)機(jī)會

a.隨著夏天的到來，氣溫的升高，越來越多的人在非正式場合選擇穿拖鞋，既方便又舒適。

b.拖鞋是夏天大家必備的物品，幾乎每個人在夏天都會擁有一雙甚至幾雙拖鞋，它同時也是人們夏天洗澡時必備的物品。

c.拖鞋的價格相對于其它鞋子要便宜許多，因此，很多人更換拖鞋的.頻率較其它鞋要頻繁，尤其有新款出來時。

d.隨著新的夏天的到來，許多人原來舊的拖鞋已過時或找不到了，會促使他重新購買拖鞋。

e.我們的位置靠近緊鄰一區(qū)女生宿舍，不下雨時還可以到宿舍大門口擺攤，可以更方便顧客選購。

f.可以有效利用認(rèn)識的人，進(jìn)行廣泛宣傳。

2)威脅

a.學(xué)校內(nèi)外各類便利店很多，這些便利店中有各種款式跟價格的拖鞋出售。

b.由于我們自身的資金限制，使我們每次的進(jìn)貨量跟所進(jìn)拖鞋的款式不夠豐富。

c.由于今年雨水較多，氣溫回升也不是很明顯，導(dǎo)致我們能在室外擺攤的時間不多。

d.由于這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)較重，各成員的課余可支配時間也不盡相同，使在室外擺攤的時間不夠穩(wěn)定。

3)應(yīng)對之策

a.我們無法做到與便利店的款式多樣。但我們可以在服務(wù)上勝過他們，我們可以提供更多更好的售前、售中、售后服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打動顧客，爭取更多的回頭客。各成員加強(qiáng)在銷售技巧方面的學(xué)習(xí)，提高成交率。

b.在我們所買的拖鞋款式不夠豐富的情況下，我們可以使我們的產(chǎn)品在質(zhì)量上勝過其它地方所銷售的拖鞋。因此需要進(jìn)貨時在拖鞋的質(zhì)量上把好關(guān)。

c.對于今年雨水較多，影響室外擺攤的問題，我們只有盡量在天氣條件較好的情況下多到室外擺攤，從而使因天氣原因引起的損失達(dá)到最小。

d.盡量把各成員的課余空閑時間集中起來，合理分配，達(dá)到提高在室外擺攤的頻率。

范文二：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書

公司名稱：好來屋餐廳

改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展，人民普遍擺脫溫飽水平進(jìn)入小康時代。隨著生活水平的提高，人們對飲食有了更多的選擇。即使中國傳統(tǒng)的勤儉節(jié)約觀念依然很強(qiáng)，但飲食的花銷已經(jīng)不再重要，占據(jù)主觀意識的更多是食品的綠色、健康、營養(yǎng)等方面，進(jìn)而對提供食品的銷售商有了衍生意識，就餐地點(diǎn)的清潔衛(wèi)生情況、員工健康情況、餐廳環(huán)境等有了要求。

作為社會重要一部分的大學(xué)生，經(jīng)濟(jì)條件的改善已經(jīng)讓大學(xué)生的生活品質(zhì)得以大大改善，大學(xué)食堂提供的食物和就餐條件已經(jīng)不能滿足需求，所以選擇打造一家擁有價格價格低廉、營養(yǎng)豐富、美味可口、交通便利等特點(diǎn)的學(xué)生自助餐廳成為可能，打造中國第一校園餐飲連鎖，這便是我的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

餐廳簡介：

本店位于大學(xué)生和教職員工居住中心地段，針對客戶群是在校大學(xué)生、教師、校園外來人員。經(jīng)營面積約為80平米左右。由于客戶群多為四川人，所以提供的早餐、午餐和晚餐都以四川風(fēng)味兒為主，并配有特色冷飲和休閑餐飲等。

早餐以四川小吃為主打特色，包子、饅頭、稀飯、泡菜和雞蛋等等眾多小吃，不僅營養(yǎng)豐富、美味可口，而且價格低廉易于客戶選擇。

午餐和晚餐都以提供炒菜、蒸菜和炒飯為主，客戶群中大部分都是經(jīng)濟(jì)承受能力有限的大學(xué)生，家常小菜、營養(yǎng)湯食、大米飯等是客戶易于接受和選擇的。非餐期間提供各種冷飲，如礦泉水、汽水、果汁、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等等。

并且由于本餐廳采用的是自助快餐的方式，客戶可在輕松的就餐環(huán)境下享受美食，尤其是學(xué)問高、見聞廣、品性好的大學(xué)生，年輕的他們更喜歡緊跟時代的現(xiàn)代氣息餐廳，干凈而不失典雅、莊重而不失意動，美好的就餐環(huán)境和價格適宜的餐飲服務(wù)，是本餐廳的主要特點(diǎn)。

市場分析：

對于經(jīng)濟(jì)承受能力可觀的大學(xué)生而言，每月生活費(fèi)用在500元以上的大學(xué)生已成為普遍，平均每天用于三餐正常飲食的支出在12元以上。學(xué)校食堂飲食品質(zhì)問題是難以令學(xué)生接受的，有能力承受餐廳消費(fèi)的大學(xué)生們，特別關(guān)心餐飲的安全和味道，本餐廳的目的就在于為大學(xué)生提供價格經(jīng)濟(jì)、綠色安全、美味可口、特色鮮明、種類繁多的大眾食品。

優(yōu)勢所在：

本餐廳經(jīng)營解決了大學(xué)食堂飯菜質(zhì)量不好、口感差的問題，同時餐廳地理位置緊靠校園，有利于學(xué)生們的快速就餐，能夠?yàn)楸姸鄬W(xué)生節(jié)約就餐時間，同時我餐廳是正規(guī)化經(jīng)營，環(huán)境衛(wèi)生有保障，并提供免費(fèi)茶水，這些都對大學(xué)生而言很有吸引力。

劣勢分析：

餐廳規(guī)模小、剛起步、服務(wù)項(xiàng)目少，造成了餐廳在經(jīng)營上存在很多的不足，比如趕時間的學(xué)生希望盡早上菜上飯，而就餐高峰期會有很多學(xué)生前來就餐，餐廳人員規(guī)模過小造成人力資源不足，繼而影響營業(yè)能力，同時也讓學(xué)生放棄就餐，如此下去會造成客戶群的丟失、信譽(yù)的下降，并且小成本經(jīng)營餐廳入門條件低，同行競爭激烈。到了學(xué)生放假回家之后的時期，更是會存在客戶量降低，不利于餐廳的可持續(xù)健康發(fā)展。

發(fā)展戰(zhàn)略：

完成餐廳相關(guān)手續(xù)辦理之后，在開業(yè)之前首先應(yīng)做好的就是廣告宣傳?？蛻羧夯径际窃谛４髮W(xué)生，并且由于在校學(xué)習(xí)都是集體生活，以宣傳單等形式發(fā)送的廣告信息，其傳遞速度很快，范圍也比較廣，加上店外布置一定的宣傳標(biāo)語或廣告，廣告效果是很可觀的。

其次要做的就是開業(yè)之后一定要提供很好的服務(wù)，并且本店主打的是自助的方式，所以在食物材質(zhì)、烹制條件和方式、就餐環(huán)境方面要做到干凈、清潔，為客戶留下美好的第一印象，有利于本店迅速聚集一批忠實(shí)的長期顧客。

比較重要的是應(yīng)注意大學(xué)生的生活特點(diǎn)，自主可支配時間雖長，但學(xué)習(xí)的任務(wù)很繁重，許多學(xué)生都會選擇就近就餐以縮短時間，為了擴(kuò)大餐廳營業(yè)能力可選擇送餐上門，并且餐廳采用可降解環(huán)保材料飯盒盛送外賣，運(yùn)輸便捷且利于客戶餐后處理。

最后，餐廳雖小但也是一家企業(yè)，必須有進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)才能激發(fā)企業(yè)不斷地創(chuàng)新、努力并發(fā)展，當(dāng)經(jīng)營穩(wěn)定之后，可以增加其它服務(wù)項(xiàng)目，比如做連鎖經(jīng)營。

促銷策略：

前期宣傳注重規(guī)模要大、強(qiáng)度要高、力度要深、范圍要廣，把有限的廣告投入要落實(shí)到實(shí)處。所以經(jīng)濟(jì)實(shí)力尚弱的起步階段，將采取避實(shí)就虛的營銷戰(zhàn)略，避開開支巨大的硬性廣告營銷方式，采取一整套行之有效的承諾營銷進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。主打餐廳的綠色健康、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠等特點(diǎn)，通過制作精美的菜單、信息涵蓋量大的海報、飲食文化手冊、紙質(zhì)張貼廣告、低價促銷等活動等向消費(fèi)者進(jìn)行宣傳。

后期宣傳注重彰顯既有品牌和特色，重視和老顧客的關(guān)系升華、側(cè)重吸引新顧客，通過老顧客的間接宣傳產(chǎn)生良好的廣告效應(yīng)?？梢暻闆r采用會員制，普通會員就餐可九九折，高級會員九五折甚至更低，家假日贈送禮品的同時給予更好的折扣，惠顧老顧客的同時吸引新顧客的加入。

經(jīng)營理念：注重員工健康、營造良好就餐條件、提供綠色美好飲食、打造文化氣息濃厚環(huán)境

財務(wù)分析：

創(chuàng)業(yè)資金來源：向父母和親朋借貸 創(chuàng)業(yè)起步階段成本(單位：元)：場地租賃費(fèi)(年租金15000元)，天然氣、自來水、電力、網(wǎng)絡(luò)等預(yù)付費(fèi)(1000)，餐飲衛(wèi)生許可等證件辦理(100)，員工身體基本健康檢查費(fèi)用(300)，簡單裝修花費(fèi)(2000)，廚具、餐具、桌椅板凳、儲存用的冰箱、消毒柜等基本設(shè)施購置費(fèi)用(5000)，食物材料、配料等(2000)。創(chuàng)業(yè)起步投入資金約為25400元，預(yù)留1500元流通資金，即創(chuàng)業(yè)投入資金為26900元。

財務(wù)預(yù)算及分析：

市場容量大，食物制作、銷售周轉(zhuǎn)快，估計每日總營業(yè)額約為2100元，收益率32.5%，每日的毛利潤在682.5元，廚師每月工資1600元、兩名由勤工儉學(xué)大學(xué)生中招募的服務(wù)生月工資共計2300元。創(chuàng)業(yè)投入資金近2.7萬，由此計算投資回收期為四個月左右。

企業(yè)管理：

團(tuán)結(jié)才是力量的源泉，合作是發(fā)展的基礎(chǔ)。在員工、供應(yīng)商之間建立精誠團(tuán)結(jié)、信任一致的合作信任關(guān)系是很有必要的。尤其是與員工之間搭建起平等、便捷的溝通方式，通過對員工成績的直接物質(zhì)獎勵，激發(fā)員工的工作熱情。合理安排工作時間和強(qiáng)度，為員工的身體和心理承受能力做想。

和供應(yīng)商確立良好的合作關(guān)系，確保原材料的供應(yīng)價格、質(zhì)量、速度等的穩(wěn)定，并在信任的基礎(chǔ)上展開更為深入的合作，讓材料的價格能夠彼此互利。同時團(tuán)結(jié)周邊群眾關(guān)系，贏得社區(qū)人民支持，同時注重客戶意見反饋及處理，注重經(jīng)營相關(guān)法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法利己利國。

市場風(fēng)險分析：

由于本餐廳的客戶定位是在校大學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力而制定的中低價位營銷策略，同時也能根據(jù)客戶的不同需求采取差異化營銷戰(zhàn)略，為不同層次的客戶提供不同的服務(wù)，獲得成規(guī)模的系統(tǒng)性利潤，但是餐廳要想持續(xù)經(jīng)營或者發(fā)展壯大，會受到很多方面的影響，繼而構(gòu)成對餐廳的風(fēng)險。

改革開放以來，中國的開放程度越來越高，人們的思維意識已經(jīng)緊跟國際化，國外的飲食觀念開始影響國人，其餐飲企業(yè)也相繼進(jìn)入中國，尤其是以快餐連鎖為多，國內(nèi)也有很多成規(guī)?？觳推髽I(yè)，很據(jù)實(shí)力的他們競爭力很強(qiáng)，對餐廳造成的威脅很大，比如肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等。

餐廳是以經(jīng)營本地特色菜為主。酸菜、土豆、鮮肉、辣椒、豆瓣、鮮魚等等而制成食物是很受歡迎的，食物的新鮮程度決定了其品質(zhì)好壞，繼而影響餐廳飲食提供的質(zhì)量高低，進(jìn)一步對營業(yè)能力提出考驗(yàn)，所以原材料供應(yīng)環(huán)節(jié)上，原材料市場的價格不穩(wěn)定因素會對餐廳的經(jīng)營造成影響。

應(yīng)對措施：

要想應(yīng)對無法預(yù)測的風(fēng)險，只有加強(qiáng)自身內(nèi)部建設(shè)，有了足夠的實(shí)力之后自然不畏懼任何挑戰(zhàn)。所以應(yīng)積極主動向老字號川菜館學(xué)習(xí)，長期的經(jīng)營中他們確立了很好的菜式、營銷管理等，從他們身上可惜汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)有利于自己的經(jīng)營。

其次嚴(yán)格管理餐廳員工，較好的職業(yè)素質(zhì)是餐廳長期發(fā)展下去的保障，同時注重客戶意見的收集與改進(jìn)。細(xì)化餐廳管理制度，明確經(jīng)營目標(biāo)和存在問題，并針對不斷變化的食物原料市場制定相關(guān)策略，和供應(yīng)商建立長期合作關(guān)系，降低原材料價格波動過大的影響。

最后，嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，強(qiáng)化自身和員工法律意識，遵紀(jì)守法按章繳稅的同時努力塑造良好的社會印象，避免不必要的法律糾紛和政府部門的介入阻礙了餐廳的正常經(jīng)營。

發(fā)展規(guī)劃：

半年的發(fā)展初期中，餐廳將通過積極有效的營銷策略，在校園周邊樹立自身的川菜品牌，提升知名度、美譽(yù)度的同時，注重和客戶的長期發(fā)展，收回投資的同時，積極進(jìn)行市場調(diào)研，爭取獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和資金積累，利于未來的發(fā)展。

發(fā)展中期就是經(jīng)營時間六個月至一年的階段，該階段中餐廳的任務(wù)是鞏固、擴(kuò)展已有的市場分額，爭取擴(kuò)大餐廳的規(guī)模和銷售服務(wù)布局，開創(chuàng)更大的餐廳經(jīng)營規(guī)模，增加服務(wù)項(xiàng)目和附加值，進(jìn)一步健全餐廳的經(jīng)營管理體制，提高企業(yè)的科學(xué)管理水平，同時準(zhǔn)備樹立更為直觀、易于宣傳的品牌形象，為企業(yè)的擴(kuò)張做好準(zhǔn)備。

發(fā)展重要期及未來是指一年以后，餐廳的運(yùn)營已經(jīng)步入穩(wěn)定良好的狀態(tài)，在校園周邊已經(jīng)確立了較好的影響力，在市場已經(jīng)飽和的情況下，以特許經(jīng)營的方式，到更多的高校周邊開拓新的市場空間，擴(kuò)大餐廳的輻射范圍和影響力，實(shí)現(xiàn)餐廳經(jīng)營的連鎖化。同時招募職業(yè)能力更強(qiáng)的人才，強(qiáng)化餐廳過渡到企業(yè)的管理，積極培養(yǎng)校園餐飲連鎖經(jīng)營管理人才，最終實(shí)現(xiàn)校園綠色經(jīng)濟(jì)餐飲品牌的穩(wěn)步擴(kuò)張。

范文三：

“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽策劃書

一、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽”。

二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽

三、活動宗旨：讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

四、參賽要求：面向全院在校學(xué)生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團(tuán)隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項(xiàng)比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新，也鼓勵學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團(tuán)隊的指導(dǎo)老師。

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

其他優(yōu)秀團(tuán)隊 物品獎勵、證書

六、大賽流程：(每期比賽內(nèi)容見詳細(xì)安排)

1 第一輪比賽：制作團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)計劃書

2 第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

3 第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)

4 第四輪比賽：巔峰對決

八、大賽時間安排：

(一) 前期宣傳：(5月4日——5月9日)

1、 海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書

2、 廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示

3、 報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級

4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息

(二)報名階段：(5月4日——6月10日)

在南，北，西三校區(qū)分別設(shè)立固定報名地點(diǎn)，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實(shí)填好后上交，電子版發(fā)送至jingelianmeng@(截至5月10日下午5點(diǎn))

(三)賽前準(zhǔn)備：(5月11日下午啟動儀式)

組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀(jì)律等內(nèi)容。

(四)賽程安排：(5月11日——6月10日)

1、第一輪比賽：制作團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)計劃書

第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團(tuán)隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。

2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

在老師指導(dǎo)下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團(tuán)隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團(tuán)隊的營銷方案進(jìn)行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)

各團(tuán)隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進(jìn)行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團(tuán)隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

4、第四輪比賽：巔峰對決

積分前六名進(jìn)入巔峰對決。各隊進(jìn)行答辯，評委對各隊選手進(jìn)行質(zhì)詢、點(diǎn)評，

現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團(tuán)隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團(tuán)隊獎、創(chuàng)業(yè)明星(個人)。現(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇十五

風(fēng)險是一個重要的全球性問題，特別是對那些參與自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生更是如此。財務(wù)風(fēng)險是市場競爭的必然產(chǎn)物，企業(yè)必須面對的風(fēng)險之一。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想在激烈的市場競爭中保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢，必須了解財務(wù)風(fēng)險的起因加強(qiáng)財務(wù)風(fēng)險管理。本文在相關(guān)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制理論和方法的基礎(chǔ)上，分析了企業(yè)財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的原因，針對不同類型財務(wù)風(fēng)險提出了相應(yīng)的控制和規(guī)避方法，使企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制做到有的放矢。

創(chuàng)業(yè)企業(yè)在我國得以迅速的發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步中積極的動力和最活躍的主體，并且成為我國科學(xué)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化者、新型產(chǎn)業(yè)的踏入者、高收入就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。大學(xué)生創(chuàng)建企業(yè)為國民經(jīng)濟(jì)的增長和在吸納勞動就業(yè)方面，發(fā)揮著越來越重要和不可替代的作用。但是在市場競爭日益激烈的現(xiàn)狀下，外部理財環(huán)境的日趨復(fù)雜和不確定性，以及創(chuàng)業(yè)企業(yè)內(nèi)部的各種原因，使得其時刻面臨著巨大的風(fēng)險，陷入經(jīng)營危機(jī)之中。其中對創(chuàng)業(yè)企業(yè)影響最大的就是財務(wù)風(fēng)險因素。如何對風(fēng)險實(shí)施有效的管理，在獲得高收益的同時把風(fēng)險降到最低限度，這對創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說至關(guān)重要。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然已經(jīng)有了一定的有利環(huán)境，但很多仍然是半途而廢，主要原因之一就是企業(yè)抵御財務(wù)風(fēng)險的能力很弱，而實(shí)施科學(xué)合理的財務(wù)政策則可以合理規(guī)避財務(wù)風(fēng)險保證企業(yè)持續(xù)經(jīng)營。

1、外部原因影響

企業(yè)外部環(huán)境的復(fù)雜性是財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的外部原因。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)財務(wù)管理活動的外部因素影響包括自然因素、社會因素、市場因素等，它們是對企業(yè)財務(wù)管理活動產(chǎn)生影響的外部條件，外部因素的變化對企業(yè)來說是難以準(zhǔn)確預(yù)見和把握的，具有不確定性，勢必會給企業(yè)帶來財務(wù)風(fēng)險。自然界總是處于一種運(yùn)動變化之中的，而自然災(zāi)害往往對企業(yè)的正常運(yùn)營造成破壞性的影響，這些最終都要反映到企業(yè)的財務(wù)成果上來。企業(yè)生存的社會環(huán)境是不斷發(fā)展變化的，如國際國內(nèi)政治形勢、社會制度與文化、顧客的消費(fèi)習(xí)慣與價值尺度、國家的相關(guān)法律法規(guī)、財政信貸政策、宏觀經(jīng)濟(jì)狀況等因素的變化，都有可能使企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險加大。市場供求關(guān)系的變化、價格水平的升降、各國匯率的變動、競爭對手的策略調(diào)整，以及市場信息的不對稱等因素都可能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險增強(qiáng)。

2、內(nèi)部因素的影響。

（1）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨外部財務(wù)管理的宏觀環(huán)境復(fù)雜多變，財務(wù)管理系統(tǒng)不能適應(yīng)復(fù)雜多變的宏觀環(huán)境。眾所周知，持續(xù)的通貨膨脹，將使企業(yè)資金供給持續(xù)發(fā)生短缺，貨幣性資金持續(xù)貶值，實(shí)物性資金相對升值，資金成本持續(xù)升高。例如，世界原油價格上漲導(dǎo)致成品油價格上漲，使企業(yè)增加了運(yùn)營成本，減少了利潤，無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的收益。而利率的變動必然會產(chǎn)生利率風(fēng)險，包括支付利息過多的風(fēng)險、產(chǎn)生利息的投資發(fā)生虧損的風(fēng)險和不能履行償債義務(wù)的風(fēng)險。市場風(fēng)險因素也會對財務(wù)風(fēng)險有很大的影響。財務(wù)管理系統(tǒng)如果不能適應(yīng)復(fù)雜而多變的外部環(huán)境，必然會給企業(yè)帶來困難。具體表現(xiàn)在企業(yè)不能對外部環(huán)境的變化進(jìn)行科學(xué)的預(yù)見，反映滯后，措施不力，由此產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險。

（2）創(chuàng)業(yè)企業(yè)財務(wù)管理人員對財務(wù)風(fēng)險的客觀性認(rèn)識不足。在現(xiàn)實(shí)工作中，我國許多企業(yè)財務(wù)管理人員風(fēng)險意識淡薄，是財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的重要原因之一。由于我國市場已成為買方市場，企業(yè)普遍存在產(chǎn)品滯銷現(xiàn)象。一些企業(yè)為了增加銷量，擴(kuò)大市場占有率，大量采用賒銷方式銷售產(chǎn)品，企業(yè)應(yīng)收賬款大量增加。同時，由于企業(yè)在賒銷過程中，對客戶的信用等級了解欠缺，缺乏控制，盲目賒銷，造成應(yīng)收賬款失控。大量比例的應(yīng)收賬款長期無法收回，直至成為壞賬。資產(chǎn)長期被債務(wù)人無償占用，嚴(yán)重影響企業(yè)資產(chǎn)的流動性及安全性，給企業(yè)帶來巨大的財務(wù)風(fēng)險。

（3）創(chuàng)業(yè)企業(yè)財務(wù)決策缺乏科學(xué)性導(dǎo)致決策失誤。財務(wù)決策失誤是產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險的又一重要原因。目前，我國企業(yè)的財務(wù)決策普遍存在著經(jīng)驗(yàn)決策和主觀決策現(xiàn)象，由此導(dǎo)致決策失誤經(jīng)常發(fā)生，從而產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險。

（4）企業(yè)內(nèi)部關(guān)系混亂。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的收益水平很大程度決定于經(jīng)營者對風(fēng)險的態(tài)度財務(wù)關(guān)系混亂是我國企業(yè)產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險的又一重要原因。企業(yè)內(nèi)部各部門之間及企業(yè)與上級企業(yè)之間，在資金管理及使用、利益分配等方面存在權(quán)責(zé)不明，管理混亂的現(xiàn)象，造成資金使用效率低下，資金流失嚴(yán)重，資金的安全性、完整性無法得到保障。在我國，資金結(jié)構(gòu)主要是指企業(yè)全部資金來源于權(quán)益資金與負(fù)債資金的比例關(guān)系。由于籌資決策失誤等原因，企業(yè)資金結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象普遍存在。具體表現(xiàn)在負(fù)債在資金結(jié)構(gòu)中比例過高，很多企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率達(dá)到30%以上，導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)負(fù)擔(dān)沉重，償付能力不足，由此產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險。

針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的原因各不相同，采用合理的技術(shù)方法，化解財務(wù)風(fēng)險。

（1）降低法。創(chuàng)業(yè)企業(yè)面對客觀存在的外部財務(wù)風(fēng)險，努力采取措施降低財務(wù)風(fēng)險的方式。在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，企業(yè)可以通過提高產(chǎn)品的質(zhì)量、改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計、努力開發(fā)新產(chǎn)品及開拓新市場等手段，提高產(chǎn)品的競爭力，降低因產(chǎn)品滯銷、市場占有率下降而產(chǎn)生的不能實(shí)現(xiàn)預(yù)期收益的財務(wù)風(fēng)險。另外，企業(yè)可以建立風(fēng)險投資決策模型，從凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)部收益率、建設(shè)回收期、投資回收率五項(xiàng)指標(biāo)考慮投資的可行性。擇最佳投資結(jié)構(gòu)，使企業(yè)風(fēng)險最小而盈利能力達(dá)到最大化。企業(yè)籌措資金時，應(yīng)根據(jù)企業(yè)所處的行業(yè)特點(diǎn)與發(fā)展的不同時期，既充分考慮經(jīng)營規(guī)模、盈利能力及金融市場狀況等市場因素，又要考慮企業(yè)現(xiàn)有資金以及未來的財務(wù)收支狀況，選擇使綜合資金成本最低的融資組合.關(guān)注利率、匯率變化，確定銀行融資規(guī)模與結(jié)構(gòu)，動態(tài)地平衡短期、中期與長期負(fù)債比率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值的最大化，使財務(wù)風(fēng)險降到最低水平。

（2）回避法。創(chuàng)業(yè)企業(yè)財務(wù)人員在選擇理財方案時，應(yīng)綜合評價各種方案可能產(chǎn)生的財務(wù)風(fēng)險，在保證財務(wù)管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提下，選擇風(fēng)險較小的方案，以達(dá)到回避財務(wù)風(fēng)險的目的。盡管股權(quán)投資可能帶來更多的投資收益，但從回避風(fēng)險的角度來考慮，企業(yè)還是應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎從事股權(quán)性投資。企業(yè)為達(dá)到影響甚至控制被投資企業(yè)的目的，可以采用股權(quán)投資的方式，在這種情況下，承擔(dān)適當(dāng)?shù)耐顿Y風(fēng)險是必要的。對風(fēng)險的估計在運(yùn)用財務(wù)杠桿分析等理論方法進(jìn)行財務(wù)風(fēng)險分析時，需要對具體環(huán)境進(jìn)行合理的假設(shè)分析在擴(kuò)大市場占有率嚴(yán)格評價客戶的信用等級，在回避財務(wù)風(fēng)險的過程中始終貫徹以人為本的思想。 （3）轉(zhuǎn)移法。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中通過某些手段將部分或全部財務(wù)風(fēng)險轉(zhuǎn)移給他人承擔(dān)的方法。它包括保險轉(zhuǎn)移和非保險轉(zhuǎn)移。保險轉(zhuǎn)移，如企業(yè)可以通過購買財產(chǎn)保險的方式將財產(chǎn)損失的風(fēng)險轉(zhuǎn)移給保險公司承擔(dān)。在對外投資時，企業(yè)可以采用聯(lián)營投資方式，將投資風(fēng)險部分轉(zhuǎn)移給參與投資的其他企業(yè)。非保險轉(zhuǎn)移是指將某種特定的風(fēng)險轉(zhuǎn)移給專門機(jī)構(gòu)或部門，如將產(chǎn)品賣給商業(yè)部門，將一些定點(diǎn)的業(yè)務(wù)交給具有豐富經(jīng)驗(yàn)技能、擁有專門人員和設(shè)備的專業(yè)公司去完成等。采用轉(zhuǎn)移風(fēng)險的方式將財務(wù)風(fēng)險部分或全部轉(zhuǎn)移給他人承擔(dān)，可以大大降低企業(yè)的決策財務(wù)風(fēng)險。

（4）分配法。創(chuàng)業(yè)企業(yè)在管理上可以采多種經(jīng)營及對外投資多元化等方式分散財務(wù)風(fēng)險。經(jīng)營者的決策目標(biāo)就是降低資本運(yùn)營的風(fēng)險和獲取高額利潤，高風(fēng)險與高效益總是相伴而生，在完善的市場經(jīng)濟(jì)條件下高收益低風(fēng)險的項(xiàng)目是不存在的。由于市場需求具有不確定性、易變性，企業(yè)分散風(fēng)險可采用多種經(jīng)營方式，即同時經(jīng)營多種產(chǎn)品。在多種經(jīng)營方式下，某些產(chǎn)品因滯銷產(chǎn)生的損失，可能會被其他產(chǎn)品帶來的收益所抵消，從而可以避免經(jīng)營單一產(chǎn)生的無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期收益的風(fēng)險。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的合理規(guī)避

2、不斷提高財務(wù)管理人員的風(fēng)險意識。單位負(fù)責(zé)人來說如何合理維護(hù)會計資料的真實(shí)性、防范可能出現(xiàn)的會計責(zé)任風(fēng)險是至關(guān)重要的?，F(xiàn)階段會計信息失真的原因看，既有人為的因素也有會計技術(shù)因素的影響，在很大程度上是單位負(fù)責(zé)人為自己的業(yè)績或企業(yè)自身的利益，而指使會計機(jī)構(gòu)弄虛作假而致虛假的會計信息給企業(yè)帶來的。單位負(fù)責(zé)人必須配備有資格且高素質(zhì)的財會人員拒絕任何法制觀念淡薄職業(yè)道德水平低技術(shù)不過硬的人員。采用回避法，通過會計政策和會計策略來解決現(xiàn)階段和未來的企業(yè)財務(wù)風(fēng)險問題。而財務(wù)風(fēng)險存在于財務(wù)管理工作的各個環(huán)節(jié)，財務(wù)管理人員必須將風(fēng)險防范貫穿于財務(wù)管理工作的始終。

3、提高財務(wù)決策的科學(xué)化水平，防止因決策失誤而產(chǎn)生的財務(wù)風(fēng)險。采用轉(zhuǎn)移法，為防范財務(wù)風(fēng)險，創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)采用科學(xué)的手段將財務(wù)風(fēng)險轉(zhuǎn)移的決策方法。在決策過程中，應(yīng)充分考慮影響決策的各種因素，盡量采用定量計算及分析方法，并運(yùn)用科學(xué)的決策模型進(jìn)行決策。對各種可行方案決策，切忌主觀臆斷。如企業(yè)資金流動購買一定數(shù)量的財產(chǎn)保險。在固定資產(chǎn)投資決策上采用聯(lián)營投資。在資金流動性是方面，企業(yè)必須加速存貨和應(yīng)收賬款的周轉(zhuǎn)率，以保持良好資產(chǎn)流動性。按照以上方法做出的決策，產(chǎn)生失誤的可能性大大降低，從而可以避免財務(wù)決策失誤所帶來的財務(wù)風(fēng)險。

4、理順創(chuàng)業(yè)企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理關(guān)系，采用分配法，對于一個以生產(chǎn)經(jīng)營為主的企業(yè)，其收益主要來自經(jīng)營活動，收益質(zhì)量（即會計利潤和凈現(xiàn)金流量）是衡量企業(yè)管理水平的主要指標(biāo)。要明確各部門在企業(yè)財務(wù)管理中的地位、作用及職責(zé)，并賦予相應(yīng)的權(quán)力，各負(fù)其責(zé)。而在利益分配方面，應(yīng)兼顧企業(yè)各方利益，以調(diào)動各部門參與企業(yè)財務(wù)管理的積極性，從而真正做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，使企業(yè)內(nèi)部財務(wù)關(guān)系清晰明了，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的預(yù)期收益。

財務(wù)風(fēng)險的合理規(guī)避規(guī)避是決定大學(xué)生企業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素之一，所以使財務(wù)風(fēng)險管理提上議程，對財務(wù)風(fēng)險越來越重視，我們有能力把風(fēng)險降到最低，從而有助于企業(yè)的穩(wěn)定、健康發(fā)展。創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險是客觀存在的，但是它在一定程度上也是可以預(yù)見和進(jìn)行控制的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中只有在對財務(wù)風(fēng)險有了一定認(rèn)識，在制定決策時考慮到財務(wù)風(fēng)險，定期對企業(yè)各類財務(wù)信息加以對比分析，找出企業(yè)潛在的風(fēng)險因素，建立起財務(wù)風(fēng)險防范體系之后，才能使企業(yè)最大限度地避免財務(wù)風(fēng)險，實(shí)現(xiàn)最終的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，獲取更多的收益，使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)健康持續(xù)地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會1500篇十六

如今，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)越來越成為一種趨勢，越來越多的學(xué)生積極投身創(chuàng)業(yè)浪潮。自主創(chuàng)業(yè)面臨的困難與挑戰(zhàn)不容小視，因此，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)迫在眉睫。本文將分享筆者在學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的體驗(yàn)和心得，探討如何更好的開展這項(xiàng)工作。

學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是現(xiàn)代教育體系中的重要組成部分，它為學(xué)生提供了行動實(shí)踐的機(jī)會，可以全面提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域競爭激烈，自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可以幫助學(xué)生拓寬創(chuàng)業(yè)思路，掌握創(chuàng)業(yè)方法與技巧。自主創(chuàng)業(yè)還可幫助學(xué)生培養(yǎng)自我管理能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，使學(xué)生全面發(fā)展。

自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的方法包括：專家講座、案例分析、體驗(yàn)式教學(xué)和實(shí)踐操作。專家講座可以為學(xué)生提供一個了解當(dāng)前市場和時代背景的機(jī)會；案例分析可以幫助學(xué)生學(xué)會思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；體驗(yàn)式教學(xué)可以鍛煉學(xué)生的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力；實(shí)踐操作可以讓學(xué)生感受到實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，并促進(jìn)團(tuán)隊合作和反思。

通過參加自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了如何創(chuàng)立一家企業(yè)，還學(xué)會了如何將創(chuàng)新想法變?yōu)閯?chuàng)新商業(yè)模式。最重要的是，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，體會到了多人協(xié)同創(chuàng)業(yè)的力量。通過團(tuán)隊的推動，我們成功創(chuàng)立了一家屬于我們自己的創(chuàng)業(yè)公司。

第五段：結(jié)論。

自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一種非常重要的學(xué)生社會實(shí)踐教育活動，可以為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會，更好地鍛煉學(xué)生成為一名創(chuàng)業(yè)者的能力，增強(qiáng)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。希望未來能有更多的學(xué)生參加自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，掌握更多的創(chuàng)業(yè)知識和技能，為迎接未來創(chuàng)新時代的到來做好充分準(zhǔn)備。

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