總結(jié)能夠提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率，讓我們更好地利用時(shí)間和資源。在總結(jié)中，我們要注意突出問題的解決過程和取得的成效，注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和參考。

大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇一

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，做為一個(gè)教師本人深深體會(huì)到了教學(xué)的樂趣和辛酸，以及課改的對(duì)我們教學(xué)上的要求。在教學(xué)上，本人取得了很大的進(jìn)步，但同時(shí)本人仍有很多地方需要改進(jìn)：

一、在教學(xué)基本功上，本人還需改進(jìn)。在教學(xué)基本功上，如本人上課的語(yǔ)速，在本人的所教的三個(gè)教學(xué)班中均有不少學(xué)生反應(yīng)本人的語(yǔ)速過快。在板書的書寫和設(shè)計(jì)上，本人也存在板書過于潦草，學(xué)生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設(shè)計(jì)上，本人也存在一定的不足等。這些教學(xué)基本功的不足，使得本人在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步改進(jìn)。

二、在教學(xué)質(zhì)量上還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。在備課上，本人也做得不過充分，主要表現(xiàn)在在對(duì)一些理論性比較強(qiáng)的知識(shí)上，本人不能夠很好的結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行講解，致使一部分的學(xué)生不能很好的理解那部分的知識(shí)。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，本人也比較呆板，雖然本人努力設(shè)計(jì)多種教學(xué)方法，但是仍然有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性無法調(diào)動(dòng)起來。在教學(xué)內(nèi)容的處理上，仍有部分的內(nèi)容沒有處理好，以至于學(xué)生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學(xué)期的教學(xué)中仍要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提高。

三、在教學(xué)理論上還要再進(jìn)一步學(xué)習(xí)。雖說本人在學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，但是我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足課改對(duì)我們的要求了，因而需要在以后教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理論，以期能夠從思想進(jìn)行提高，從而來提高教育教學(xué)水平。

文檔為doc格式。

大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇二

年末到了，是時(shí)候?qū)懰枷搿?/p>

了，那么大學(xué)生怎么寫思想工作總結(jié)呢?下面小編就和大家分享大學(xué)生思想工作總結(jié)20xx字，來欣賞一下吧。

聽完今天的黨課，我對(duì)“為人民服務(wù)”這幾個(gè)字有了更深的感受。早在1944年，毛澤東同志就提出了“為人民服務(wù)”這一中國(guó)共產(chǎn)黨行動(dòng)宗旨。幾十年來，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持這一宗旨，贏得了廣大人民群眾的廣泛支持，為中國(guó)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)和執(zhí)掌政權(quán)打下了牢不可破的基礎(chǔ)。不能為人民服務(wù)，就沒有人民的信賴，沒有人民的信賴，執(zhí)政者的政權(quán)就會(huì)岌岌可危。從古至今的歷史，就充分地證明了這一點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就建立在廣大人民群眾信賴、支持之上。中國(guó)共產(chǎn)黨要長(zhǎng)久執(zhí)政，就不能離開“為人民服務(wù)”這一行動(dòng)宗旨。一個(gè)政黨，如果脫離了人民就是無源之水、無根之樹、無基之廈。為人民服務(wù)不僅僅是。

口號(hào)。

宗旨也不能束之高閣。中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性也就具體體現(xiàn)在為人民服務(wù)上。

今天的黨課學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)和理解“為人民服務(wù)”的內(nèi)涵,明確了為人民服務(wù)作為我們黨的宗旨的正確性和必要性,它體現(xiàn)我黨先進(jìn)性的所在。為人民服務(wù)不是一句空談，而且可以說一句頂萬句。它是人與人溝通的渠道，絕不能混同于人與人之間的關(guān)系，甚至是“助人為樂”這么一個(gè)道德范疇的起點(diǎn)，更不能模糊概念為服務(wù)行業(yè)的工作。為人民服務(wù)，他的真正內(nèi)涵是從人民的根本利益出發(fā)，急人民之所急，想人民之所想，說人民之所說，干人民之所干。

首先為人民服務(wù)必須始終代表最廣大人民群眾的根本利益。人民群眾是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,是我們黨執(zhí)政能力的本源所在。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立的那一天起,就始終把為絕大多數(shù)人謀利益作為自己的奮斗目標(biāo),始終把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和價(jià)值追求,毛澤東同志指出:“共產(chǎn)黨人的一切言論和行動(dòng)。必須以合乎于最廣大人民群眾的最大利益,為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)”,共產(chǎn)黨同志在闡述中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的含義和任務(wù)時(shí)指出:“如果用概括的語(yǔ)言來說,只有兩句話,全心全意為人民服務(wù),一切以人民利益作為每一個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩”。

其次為人民服務(wù)必須切實(shí)加強(qiáng)世界觀改造。我們不能放棄了世界觀改造,放松了黨性修養(yǎng)。一段時(shí)間以來，有些人不重視世界觀改造和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的問題,而是斤斤計(jì)較個(gè)人得失,常常自覺不自覺地把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)對(duì)立起來,有些人雖然口頭上講得全心全意為人民服務(wù),發(fā)展好最廣大人民的根本利益,但心理想的卻是自己的個(gè)人利益,于是各種消極現(xiàn)象滋生了。我們要牢記為人民服務(wù)的黨的宗旨，自覺加強(qiáng)世界觀改造,切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記黨的宗旨,保持同人民群眾血肉聯(lián)系。我們要始終把人民群眾的利益放在第一位,為人民群眾真心誠(chéng)意服務(wù)。

最后為人民服務(wù)必須有謀事、干事、成事的能力。僅有為人民服務(wù)的思想而沒有為人民服務(wù)的本領(lǐng),是不可能真正為人民群眾謀利益的。隨著改革開放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)難度明顯增加,要履行好自己的職責(zé)就必須具備解決各種復(fù)雜矛盾,推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的本領(lǐng)。在學(xué)好我們應(yīng)學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要培養(yǎng)能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史長(zhǎng)河中看清本質(zhì),從千變?nèi)f化的時(shí)代潮流中把握趨勢(shì)的本領(lǐng),這要求我們必須提高素質(zhì),善于抓學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)我們黨的歷史,廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí)，在學(xué)中干、在干中學(xué),不斷提高對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平,不斷提高和自覺運(yùn)用這三個(gè)規(guī)律的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉、才能具有科學(xué)判斷形勢(shì),總攬全局的能力,才能駕馭以后我們生活工作中所要面對(duì)的復(fù)雜局面,才能更好地為人民群眾謀利益。

全心全意地為人民服務(wù)是每一個(gè)共產(chǎn)黨員言行的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，而檢驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員是否合格，在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否先進(jìn)，最根本的標(biāo)準(zhǔn)也就是這一點(diǎn)。我們要深懷愛民之心，常思富民之策，長(zhǎng)行利民之事，從而在我們的言行中處處體現(xiàn)出黨的先進(jìn)性。我雖然還不是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，但是為人民服務(wù)的行為準(zhǔn)則已經(jīng)刻在我的心間。我會(huì)以一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，全心全意為人民服務(wù)。

在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)、號(hào)召和院團(tuán)委的積極支持下，我系為進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會(huì)、貫徹中央、省、院有關(guān)大學(xué)生思想政治工作的文件和精神，全面學(xué)習(xí)我系大學(xué)生思想政治工作的成功經(jīng)驗(yàn)和有效方法，科學(xué)分析目前大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢(shì)和任務(wù)，利用一切可以利用的渠道來加強(qiáng)我系大學(xué)生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績(jī)。

我系具體的工作如下：

第一、三年來我系堅(jiān)持不懈地用黨的重要思想武裝教育學(xué)生，緊密結(jié)合我系工作、學(xué)習(xí)、生活中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把中央的《加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見》認(rèn)真的貫徹到實(shí)處，將其融入學(xué)校及我系開展豐富多彩的思想教育活動(dòng)之中，組織專家和教師對(duì)我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)情況進(jìn)行系統(tǒng)研究，開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動(dòng)感人的思想政治教育課》——首批支援西部志愿者我系99級(jí)畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報(bào)告;《思政教育實(shí)際出發(fā)》——關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育講座等。極大地提高了我系學(xué)生的思想政治修養(yǎng)。

第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學(xué)生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強(qiáng)思想政治教育，努力為加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐提供科學(xué)的理論知識(shí)和服務(wù)。在xx年中，我系結(jié)合紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年之機(jī)，認(rèn)真組織開展鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想理論研究，在系刊《火花》設(shè)置理論學(xué)習(xí)專題，不斷把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想*引向深入，推向前進(jìn)。并積極配合團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，《政法在線》刊物出版團(tuán)知識(shí)理論專輯，為全系同學(xué)提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

第三、我系開設(shè)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族美德的講座，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利征文及運(yùn)用《政法在線》、《火花》、班級(jí)宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)黨的當(dāng)前的歷史任務(wù)和先前的革命形勢(shì)，弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)民族情感，加強(qiáng)精神方面的建設(shè)用科學(xué)的理想信念觀教育指導(dǎo)學(xué)生。努力樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我系在xx年即新中國(guó)成立55周年及xx年的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動(dòng)愛國(guó)主義教育，積極配合黨中央加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的修養(yǎng)。

第四、在xx寒假、xx年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團(tuán)省委決定組織全系學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛福建寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間通過社會(huì)實(shí)踐和親身體驗(yàn)，去認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)、盡心出力，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。在實(shí)踐過程中，我系師生都得到了切實(shí)的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。

第五、我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學(xué)生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績(jī)和學(xué)生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學(xué)生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級(jí)學(xué)生干部b類以上99人。學(xué)生干部大多具有較強(qiáng)的責(zé)任感與積極性，在師生配合、學(xué)生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績(jī)，并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會(huì)，進(jìn)行各部門的工作總結(jié)、工作交流及。

工作計(jì)劃。

匯報(bào)，從而達(dá)到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團(tuán)學(xué)工作更好地展開。

第六、我系目前有學(xué)生黨支部一個(gè)，學(xué)生黨員43人，其中02級(jí)25人，03級(jí)人18人，正式黨員7人。同時(shí)還建立健全監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)處理師生反映的問題;xx年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐——服務(wù)和諧社會(huì)，鍛造火紅青春活動(dòng)中，我系20名學(xué)生參與實(shí)踐，在活動(dòng)中充分展示了我系學(xué)生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評(píng)，使我系學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了增知識(shí)、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。從黨員入手，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的提高。

第七，我系在加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學(xué)生組織的工作規(guī)范的準(zhǔn)則中：

1、值班制度。

值班人員由系學(xué)生干部組成，主要負(fù)責(zé)在活動(dòng)室值班，檢查每天學(xué)生及學(xué)生干部的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，并要保證活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生及財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)生干部應(yīng)每周至少三次到活動(dòng)室簽到，帶頭佩帶團(tuán)徽，起到領(lǐng)頭兵的作用。值班制度的實(shí)施，把行為規(guī)范教育真正落到了實(shí)處，將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實(shí)，讓學(xué)生干部以身作責(zé)，起到帶頭作用。

2、反饋評(píng)價(jià)，矯正強(qiáng)化。

反饋分正反饋和負(fù)反饋。正反饋是對(duì)良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質(zhì)的評(píng)定，給學(xué)生以信心，從而產(chǎn)生新的良好行為動(dòng)機(jī)。如：我系在加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估中，建立了較為完善的表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，三好學(xué)生、優(yōu)秀干事、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)干、入黨積極分子等給學(xué)生以鼓勵(lì)。負(fù)反饋是對(duì)不良習(xí)慣的評(píng)定，它用來調(diào)節(jié)、控制不良行為，對(duì)廣大學(xué)生起到警示作用。

同時(shí)，在學(xué)院的各種賽事中都能見到我系學(xué)生的身影，我系學(xué)生在院系各項(xiàng)賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的兩賽，我系學(xué)生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績(jī)等。這些都是我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點(diǎn)，都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我系思想政治工作的光輝成就。

但是，我們不得不承認(rèn)，我系在加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學(xué)生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會(huì)改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極貫徹黨的號(hào)召和院團(tuán)委的指示，將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作做到實(shí)處，真真正正地提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

轉(zhuǎn)眼x年過去，大學(xué)已經(jīng)過去大半了，我們即將要進(jìn)入第二學(xué)期，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區(qū)搬到了徐匯校區(qū)，要適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。有關(guān)黨員活動(dòng)及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自己的黨支部，十六個(gè)黨員組成了一個(gè)小集體。

總結(jié)x年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：

第一，思想方面。

以前大一大二的時(shí)候，我作為班級(jí)的黨員，做班級(jí)同學(xué)的聯(lián)系人工作，做即將發(fā)展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務(wù)，協(xié)助黨支部書記做各項(xiàng)黨建材料等。記得那時(shí)候剛開始的時(shí)候在這些方面并不是很主動(dòng)，總是老師叫什么就做什么，而且做的時(shí)候也不是很有積極性，有時(shí)候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動(dòng)性。后來做的時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸明白了自己的責(zé)任，也提高了一些積極性。其實(shí)我想在我剛剛?cè)朦h的時(shí)候，在思想方面的認(rèn)識(shí)以及自身的黨員意識(shí)并不是很強(qiáng)，是之后通過在支部中慢慢的參與活動(dòng)以及工作，漸漸明白到很多事情、很多責(zé)任的。

x年的上半年，我還是大二的時(shí)候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時(shí)提高了一些積極性，但是直到大三開始，班級(jí)自己成立了黨支部，我自己擔(dān)任了黨支部書記，我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就可以了，只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。后來自己當(dāng)了黨支部書記，才知道不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)，更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員，很多舉止行為，都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級(jí)有了自己的黨支部，支部里面的每一個(gè)提議，每一項(xiàng)決定，都是對(duì)支部黨員以及同學(xué)們有影響的，因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心，多一份慎重。

第二，學(xué)習(xí)方面。

進(jìn)入大學(xué)以來，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來，覺得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期寫學(xué)年論文，雖然也花了不少心思去寫，但是總覺得自己并沒有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進(jìn)入大四，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來，多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間，盡可能多學(xué)一些東西。

第三，工作方面。

大二的時(shí)候，我沒有擔(dān)任任何職務(wù)，只是作為一名班級(jí)黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯(lián)系人工作，仍然要開會(huì)，為發(fā)展對(duì)象提供意見，做介紹人，填各項(xiàng)表格材料等，但是現(xiàn)在的工作，更要比以前積極主動(dòng)的去完成，不光要完成，還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭(zhēng)議的時(shí)候，多聽取支部黨員、輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見。

這一學(xué)期，支部里的發(fā)展工作總體進(jìn)行的比較順利，但是也出現(xiàn)了一些問題。比如支部黨員的黨員意識(shí)問題等。在這一方面，我認(rèn)為自己作為班級(jí)最早的黨員，是有自己的責(zé)任的。班級(jí)發(fā)展較早的黨員，在同學(xué)們心中應(yīng)該有一個(gè)模范的作用，不論是以什么方式，行動(dòng)也好，語(yǔ)言溝通也好，都應(yīng)該告訴入黨積極分子或是新黨員，黨員意識(shí)的重要性，讓每一位黨員同學(xué)以及普通同學(xué)都意識(shí)到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些入黨積極分子，我自認(rèn)為自己對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中，我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。

另外在工作方面，這個(gè)學(xué)期的發(fā)展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時(shí)候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時(shí)還要身邊的同學(xué)黨員或是老師提醒才想起來，同時(shí)也導(dǎo)致了效率低下。

記得我進(jìn)入大學(xué)不久轉(zhuǎn)正的時(shí)候，大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動(dòng)性不夠，與人溝通不夠，到現(xiàn)在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態(tài)度，但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)盡力的改善自己，多關(guān)心了解身邊的同學(xué)、黨員，多與他們溝通，這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù)，也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的寢室里除了我之外還有兩名黨員，我覺得她們有很多方面也是很值得我學(xué)習(xí)的。同時(shí)在工作上我會(huì)做到比以前更有條理，提高效率，在自己學(xué)習(xí)方面多充實(shí)自己，提高自己，在x年取得讓自己滿意的成績(jī)。

大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇三

在美國(guó)引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)的沖擊下，我國(guó)的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示，今年全國(guó)有近710萬大學(xué)生需要就業(yè)，而受金融危機(jī)影響，全國(guó)大約有xx萬農(nóng)民工失去了原來的工作，這兩股就業(yè)人員疊加，使我國(guó)今年的就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。

就業(yè)，事關(guān)千家萬戶，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，事關(guān)廣大人民群眾的根本利益，是民生之本、穩(wěn)定之基。當(dāng)前，解就業(yè)難題，第一位的還是解放思想。思想不解放，我們就會(huì)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，我們還要多管齊下，打出一套組合拳，通過各方的齊心協(xié)力，來解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難，是一種結(jié)構(gòu)性困難，許多服務(wù)業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手，而大學(xué)生缺乏對(duì)自身的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和定位，就業(yè)預(yù)期比較高，抱有“精英心態(tài)”，總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領(lǐng)”，對(duì)普通就業(yè)崗位看不上眼，只想到大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)就業(yè)，總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機(jī)會(huì)面前，表現(xiàn)得“高不成、低不就”。

解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，除了需要國(guó)家、社會(huì)為其創(chuàng)造就業(yè)平臺(tái)外，也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念，調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè)，將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài)，放低姿態(tài)，先把自己當(dāng)作普通一員，先就業(yè)、再擇業(yè)，先求生存、再求發(fā)展，先做社會(huì)成員、再做社會(huì)精英。

促進(jìn)就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要，也是企業(yè)對(duì)社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任。這份社會(huì)責(zé)任既表現(xiàn)為一定的法律義務(wù)，如公平地給予勞動(dòng)者就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)待遇、保證勞動(dòng)者接受培訓(xùn)和教育的權(quán)利、為勞動(dòng)者依法繳納各種社會(huì)保險(xiǎn)等，也表現(xiàn)為一定的道德義務(wù)，如不輕易裁減雇員等。在最近有關(guān)企業(yè)“最佳雇主”的品牌評(píng)估中，除了傳統(tǒng)指標(biāo)，如企業(yè)規(guī)模、品牌號(hào)召力等，“社會(huì)責(zé)任感”已成了評(píng)價(jià)雇主形象的重要指標(biāo)。只有具備了社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，也才會(huì)得到社會(huì)、員工的理解、認(rèn)可和尊重。經(jīng)濟(jì)危機(jī)之際，也是企業(yè)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任之時(shí)。危難時(shí)刻，企業(yè)在承擔(dān)促進(jìn)就業(yè)責(zé)任面前，不是退避三舍，而是迎難而上，就會(huì)為企業(yè)的形象多添一層光輝，為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。這樣的無形資產(chǎn)，不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益，更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價(jià)值。就業(yè)問題是一個(gè)帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情，它不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，更是一個(gè)政治問題和社會(huì)問題，因此，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的一個(gè)重要目標(biāo)。當(dāng)前，保就業(yè)就是保民生，就是保穩(wěn)定，保發(fā)展。

中央、國(guó)務(wù)院及各級(jí)黨委和政府，對(duì)就業(yè)問題都給予了高度重視，把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生后，國(guó)家立即采取了多項(xiàng)就業(yè)扶持政策，多管齊下服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè)，穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè)，促進(jìn)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國(guó)務(wù)院對(duì)切實(shí)做好農(nóng)民工工作做出了安排，今年年初召開常務(wù)會(huì)議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，近日，又下發(fā)了關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下就業(yè)工作的通知，對(duì)就業(yè)工作提出了明確要求，做出了具體部署。全國(guó)各地也紛紛出臺(tái)政策，引導(dǎo)就業(yè)，服務(wù)就業(yè)，促進(jìn)就業(yè)。

無論是促進(jìn)中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展，還是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境，雖然不能立竿見影地解決當(dāng)前的就業(yè)問題，但這些措施是解決就業(yè)問題的長(zhǎng)久之策，需要各級(jí)政府持久地、細(xì)致地耕耘。

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大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇四

工作重點(diǎn)：學(xué)生整體思想工作，使同學(xué)們了解如何度過大學(xué)生活，如何成為一名合格的大學(xué)生。

1.11月上旬及中旬分別對(duì)每個(gè)班進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃和如何適應(yīng)大學(xué)生活班會(huì)，同學(xué)們的職業(yè)生涯規(guī)劃基本完成，每個(gè)同學(xué)上交一份。如何適應(yīng)大學(xué)生活主要是從學(xué)習(xí)方式的改變和人際關(guān)系的重建方面進(jìn)行引導(dǎo)，起到了良好的效果。

2.班級(jí)文化建設(shè)，尤其是班級(jí)博客文化建設(shè)，設(shè)立了輔導(dǎo)員園地，并不定期發(fā)布文章，開拓了又一個(gè)與學(xué)生交流的渠道，注重與學(xué)生感情的交流，思想上的引導(dǎo)。

3.11月30日給法學(xué)專業(yè)進(jìn)行了如何做一名合格的大學(xué)生的班會(huì)。使學(xué)生明白什么算是合格的大學(xué)生，怎樣去做一名合格的大學(xué)生。

1.班級(jí)文化建設(shè)有待加強(qiáng)，文化的影響力有待加強(qiáng)，博客文化建設(shè)有待于進(jìn)一步完善，由于硬件條件限制不能普及。

2.深入學(xué)生不夠，在注重總體的情況下對(duì)個(gè)體關(guān)注過少。

3.一部分同學(xué)參加活動(dòng)不積極，沒有很好的完成由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變。

4.一些班委主要干部在院里或系里擔(dān)任有主要職務(wù)，對(duì)班級(jí)工作關(guān)注不夠。

下一步工作計(jì)劃：

1.針對(duì)每個(gè)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)生近兩個(gè)月來的表現(xiàn)進(jìn)行逐一談話。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識(shí)。

3.本學(xué)期已經(jīng)過去一大半，學(xué)院、系里的大型活動(dòng)基本結(jié)束，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學(xué)在中學(xué)時(shí)不良的習(xí)慣將會(huì)慢慢出現(xiàn)，針對(duì)這個(gè)階段要做好方向引導(dǎo)，多深入學(xué)生，關(guān)注個(gè)體，做好思想工作。

4.臨近考試，做好學(xué)生考前動(dòng)員及良好考風(fēng)建設(shè)工作。

5.加強(qiáng)班委團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在班級(jí)管理中樹立民主意識(shí)。試用期滿后做好工作總結(jié)與工作匯報(bào)，做好下學(xué)期班委改選的準(zhǔn)備工作。

大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇五

進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的思維政治進(jìn)修，它所產(chǎn)生的對(duì)思維進(jìn)步的自動(dòng)的推舉動(dòng)用是值得必定的。

在如許的思維政治進(jìn)修中，查抄自我，監(jiān)督自我，改正自我，進(jìn)步自我，每一次進(jìn)修都有很多成果，此中有兩次我的記憶最為深入。

一次是主題為＂大門生應(yīng)具有的緊張本質(zhì)＂的評(píng)論辯論進(jìn)修，在此次進(jìn)修中，我明白了本身應(yīng)當(dāng)有哪些本質(zhì)，如今已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺甚么。這為今后的進(jìn)修糊口生涯也定下了一個(gè)竭力的方向。在此次評(píng)論辯論中，經(jīng)過議定聽取其他同學(xué)的講話，也更深切的明白了同學(xué)，并且經(jīng)過議定本身與四周同學(xué)的比較而＂見賢思齊＂。

另有一次記憶很深，也便是本學(xué)期的最終一次，當(dāng)時(shí)，zh教授應(yīng)邀參加，她的話對(duì)我震動(dòng)很大。她也不消講甚么大道理，而是羅列出我們糊口生涯里的一些在我們看來是＂小事＂的事。她看著記錄表說，連如許的思維政治進(jìn)修都遲到或直接不到，那么平常上課只會(huì)表現(xiàn)得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來講，你如許做還談甚么進(jìn)步，還談甚么榜樣領(lǐng)先效用。

我在慶幸本身在這個(gè)學(xué)期的思維政治進(jìn)修中異國(guó)不到的同時(shí)，又一邊寂靜敬愛教授講的這大略而深入的道理和檢討本身在過死亡活進(jìn)修中的行動(dòng)。

關(guān)于思維政治進(jìn)修，如果說有甚么必要改革的處所，我個(gè)人覺得，式樣上有點(diǎn)大略，幾乎每次都是組長(zhǎng)講話以后，每個(gè)人順次再說一下本身的設(shè)法，并且看上去偶然間有的人的講話好象是被逼無奈之舉，偶然間全部進(jìn)修評(píng)論辯論的氛圍也有些沉悶。

盡管今后還是以評(píng)論辯論進(jìn)修的方法，我有兩點(diǎn)發(fā)起，一是，可以別離聘請(qǐng)h布告，z教授，zh教授等教授參加；二是，進(jìn)修的主題，內(nèi)容更加細(xì)致的選擇，可以偶爾選些略帶有爭(zhēng)議性的，大略是跟我們的進(jìn)修，就業(yè)等密切相干的主題。我想如許大略更簡(jiǎn)單變動(dòng)刺激大家進(jìn)修評(píng)論辯論的自動(dòng)性，思慮也大略更充裕，更深切，從而更有益于進(jìn)步我們思維政治進(jìn)修的結(jié)果。

大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇六

光陰似箭，20某某年即將結(jié)束。在這一年里，我班在物理與電子信息工程學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任王濤老師、輔導(dǎo)員馮桂蓮老師的監(jiān)督及助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果，圓滿的完成了本年度的所有工作?，F(xiàn)就我班20某某年度的工作做如下總結(jié)：

一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況。

班會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人，班級(jí)日常管理工作穩(wěn)定有序。班在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，使得班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班會(huì)定期的召開周末例會(huì)，各班就個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一步班級(jí)工作的展開提出合理化規(guī)劃，使得班級(jí)工作有條不紊的展開。

二、班風(fēng)建設(shè)。

在班風(fēng)建設(shè)上，我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神，同時(shí)也制定了一定的制度，班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本年度中，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一批先進(jìn)分子，在學(xué)校及系部活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，在班的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，整個(gè)班級(jí)感情融洽，班風(fēng)和諧向上。

三、思想方面。

我班現(xiàn)有36名同學(xué)，全為共青團(tuán)員，其中王春廷、任云香、曹海龍、康志紅、馬文花、沙成婷、牛丹陽(yáng)、王忠強(qiáng)、劉亞楠、繆清等10名同學(xué)因平時(shí)各方面表現(xiàn)優(yōu)異，經(jīng)班級(jí)評(píng)選，經(jīng)團(tuán)考核通過已被確定為中共預(yù)備黨員。我班其余26人時(shí)刻要以他們?yōu)榘駱?，努力改善自我、奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏。

四、學(xué)習(xí)方面。

在本年度中，我班成績(jī)良好，積極向上，考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，無任何作弊行為。重修或補(bǔ)考的同學(xué)，正努力彌補(bǔ)與其他同學(xué)的差距。任課老師對(duì)我班也給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較程度的進(jìn)步。平時(shí)上課家基本上都能認(rèn)真聽講，課后也會(huì)及時(shí)完成作業(yè)。本年度我班劉麗琴同學(xué)在第一次考試中已順利通過英語(yǔ)四級(jí)考試，我班部分人均參加了本年度第二次英語(yǔ)四六級(jí)考試，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名人數(shù)達(dá)21人，提前預(yù)祝更多人通過這些考試。

五、紀(jì)律方面。

我班對(duì)早操、晚自習(xí)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)的考勤非常重視，專門設(shè)紀(jì)律員一職專管此項(xiàng)工作，認(rèn)真做好了記錄，為綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定及評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，我班的班費(fèi)也有相應(yīng)的管理辦法，都會(huì)不定期的向全班同學(xué)進(jìn)行支出說明，使用班費(fèi)是在全班同學(xué)的監(jiān)督下進(jìn)行的，每一筆支出都是很透明的。

六、文體活動(dòng)方面。

我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體，在20某某年度，我班的文體活動(dòng)同樣取得了驕人的成績(jī)。

1、每周的周三是團(tuán)日活動(dòng)，在我班團(tuán)的不斷努力下，我班同學(xué)都積極參加每周的團(tuán)日活動(dòng)，不敷衍，不懈怠，積極傳達(dá)校團(tuán)、院團(tuán)的各項(xiàng)指示，認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)每周周日是班會(huì)，我班在過去的一年里高度重視班會(huì)的重要性，在每次班會(huì)中班都會(huì)總結(jié)本周工作并安排下一周的工作任務(wù)，班會(huì)的順利召開為我班各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成起了一定的作用。

2、我班積極參加學(xué)校及院里的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較優(yōu)異的成績(jī)，在民族知識(shí)競(jìng)賽中我班獲得院集體第三名，黨知識(shí)競(jìng)賽獲得院集體第一名并代表院參加了全校的的比賽，在粉筆畫賽中獲得院集體第一名，在兩次辯論賽中分別獲得集體第四名和集體第六名，在“迎新杯”和“歡送杯”籃球賽中都挺進(jìn)了前八強(qiáng)，在拔河比賽中獲得集體第二名。同時(shí)，我班同學(xué)在學(xué)校和院里的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，如在校運(yùn)會(huì)中我班繆清同學(xué)獲得多項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、經(jīng)過我院激烈的競(jìng)選，我班以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班會(huì)被我院選派參加了全校主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，正在等待評(píng)比結(jié)果的公布。我班的主題班會(huì)形式新穎，內(nèi)容豐富，深受院領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和同學(xué)們的歡迎。

4、平時(shí)我班班積極策劃并組織各種班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)，如：元旦聯(lián)歡晚會(huì)，班級(jí)聚餐等等。以班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我班同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與班之間、宿舍與宿舍之間的關(guān)系，以便于以后班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。

5、除了本班活動(dòng)外，我班還多次和其他班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，如：和某某級(jí)教育技術(shù)班的聯(lián)誼活動(dòng)。通過聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)了我班的凝聚力，讓我班同學(xué)充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、交往的魅力。同時(shí)，也增進(jìn)了我班與其他班級(jí)的關(guān)系，增廣了我班同學(xué)的友誼圈，為以后工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

七、宿舍衛(wèi)生方面。

在宿舍衛(wèi)生這一方面，我班要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作必須落實(shí)到個(gè)人。班主任王老師平時(shí)也會(huì)不定期的到我班學(xué)生的宿舍中督促我們打掃衛(wèi)生。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加了對(duì)功率電器的檢查力度，每周班會(huì)上也都進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作部分寢室都做的很好。在我院組織的對(duì)各寢室進(jìn)行檢查的過程中，我班的宿舍衛(wèi)生得到的了我院領(lǐng)導(dǎo)、宿管科老師及學(xué)生會(huì)的肯定。

八、綜合測(cè)評(píng)方面。

我班在做全班同學(xué)的綜合測(cè)評(píng)時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《綜合測(cè)評(píng)辦法》，由部分班和宿舍代表組成了綜合測(cè)評(píng)小組，先對(duì)每一位同學(xué)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行了初步評(píng)定，再經(jīng)班主任認(rèn)真審查通過，最后在班里公示三天無異議后上報(bào)到院里。在嚴(yán)格的評(píng)定方法的保證下，我班的綜合測(cè)評(píng)基本上做到了公平、公正、透明。

九、獎(jiǎng)助學(xué)金方面。

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大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇七

尊敬的黨組織：

黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，加固我對(duì)黨知識(shí)的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)黨章、黨史、_思想等等，提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定思想信念，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。時(shí)刻鞭策自己在同學(xué)當(dāng)中起到先鋒模范作用，發(fā)揮自己菲薄之力，響應(yīng)組織安排。當(dāng)然要作為一名合格的共產(chǎn)黨員，僅僅做這些事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我感慨中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨走過的歷程。在這艱苦過程中，中國(guó)共產(chǎn)黨都處于既無經(jīng)驗(yàn)可據(jù)，也無相當(dāng)可仿的困難局面，但偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持以馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合為指針，披荊斬棘、前仆后繼，開創(chuàng)了中國(guó)人民解放的道路。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想向科學(xué)性的歷史飛躍。

當(dāng)前在中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政下，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義形勢(shì)一片大好。社會(huì)在不斷前進(jìn)，黨的力量也需不斷加強(qiáng)。因此對(duì)黨員素質(zhì)更是高要求。讓我們看看孔繁森、陳金水這些中國(guó)共產(chǎn)黨員的楷模、榜樣。他們的公仆本色，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)黨宗旨的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了真摯熱愛人民與自覺發(fā)揮黨的優(yōu)良作風(fēng)的高度統(tǒng)一。而新一代的中國(guó)共產(chǎn)黨員繼承、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，最終要落實(shí)到行動(dòng)上。這就需要在對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深理解，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng);要自覺培養(yǎng)群體意識(shí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友好;要從嚴(yán)于律己、愛護(hù)他人、關(guān)心集體出發(fā)，使開展批評(píng)與自我批評(píng)成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)。要樹立起責(zé)任感和緊迫感，為之努力、奮斗。

一名合格的黨員必需增強(qiáng)黨員意識(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻都不忘自己是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，時(shí)時(shí)處處不忘共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)是工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)處處不忘共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，既要有作為一名黨員的光榮感，又要有作為一名黨員的責(zé)任感。要始終以成為一名工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士的要求鼓舞、鞭策自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

我們黨所以贏得人民的擁護(hù)，是因?yàn)槲覀凕h作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。

科學(xué)的認(rèn)識(shí)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)根本問題，提出并堅(jiān)持了一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)的基本路線，使我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護(hù)。歷史的經(jīng)驗(yàn)表明，只要我們黨堅(jiān)持和把握了_，我們就能在前進(jìn)的道路上取得勝利，什么時(shí)候我們背離了_，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上就會(huì)遭受挫折和失敗。能否堅(jiān)持_，是關(guān)系到黨能否保持先進(jìn)性和領(lǐng)導(dǎo)核心地位的人問題，是關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗的大問題。

在以后的工作、學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)理論的共同理想，增強(qiáng)貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅(jiān)定性,腳踏實(shí)地的做好工作，成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身是我不變的信念。我堅(jiān)定自己做得不會(huì)，只會(huì)更好!

匯報(bào)人:_。

__年_月_日。

大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇八

高校學(xué)生思想政治工作出現(xiàn)了新的動(dòng)向,要求高校學(xué)生思想政治工作者必須提高自身素質(zhì),深入了解學(xué)生的思想變化情況,更新觀念,不斷在工作方法上創(chuàng)新,以適應(yīng)新時(shí)期高校學(xué)生思想政治工作的要求。今天本站小編給大家整理了大學(xué)生。

思想?yún)R報(bào)。

工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間，這已經(jīng)是我被黨組織吸收為預(yù)備黨員以來做的第三次思想?yún)R報(bào)，在這將近半年的時(shí)間里，我完成了從入黨積極分子到預(yù)備黨員的質(zhì)的飛躍，這半年來，我真正明白了要想成為一個(gè)合格的黨員，僅僅在思想上向組織靠攏還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為一名在校大學(xué)生，我覺得在完成好自己學(xué)業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)該拿出一些具體的實(shí)踐操作來證明自己的價(jià)值，這也是作為一名合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)該要具備的基本素質(zhì)。這也是這一季度以來，我認(rèn)為自己較前兩個(gè)月做得相對(duì)比較出色的地方?，F(xiàn)在我將這一季度我的經(jīng)歷和感觸匯報(bào)給組織，希望組織審批并指點(diǎn)，以便更好的激勵(lì)自己。

作為一名大三的大學(xué)生，我曾無數(shù)次的設(shè)想過自己的未來，并清楚地意識(shí)到自己即將面對(duì)的生活。所以，一直以來，每一個(gè)對(duì)自己有幫助的機(jī)會(huì)，我都沒有錯(cuò)過，因?yàn)槲抑?，機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過，就不會(huì)再有第二次。在今年學(xué)院安排的暑期實(shí)習(xí)中，我很踴躍的報(bào)名參加。很幸運(yùn)，我被安排在云南電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí)，這樣的實(shí)習(xí)雖然我不是第一次參加，但我十分珍惜這一次機(jī)會(huì)，因?yàn)?，在這里，我可以接觸到更多的新聞和更加專業(yè)老師，我很認(rèn)真的對(duì)待每一次采訪任務(wù)，也很珍惜每一次跟隨指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我的努力得到了臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

我的指導(dǎo)老師也是一名共產(chǎn)黨員，在與他相處的一個(gè)月的時(shí)間里，我了解了一個(gè)工作中的共產(chǎn)黨員，了解了一個(gè)真實(shí)的新聞工作中的共產(chǎn)黨員。他們對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)身邊的同事友愛互助，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)無私，對(duì)徒弟關(guān)懷備至。我想，這不僅僅是每一個(gè)新聞工作者應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更是作為一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該有的工作作風(fēng)。在云南電視臺(tái)實(shí)習(xí)的一個(gè)月的時(shí)間里，我一直按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)提醒自己，不僅在工作中要積極上進(jìn)，還要與自己的老師和同事們處好關(guān)系，虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。

實(shí)習(xí)結(jié)束的暑期，為了增加自己的見識(shí)，也為了更好的適應(yīng)社會(huì)，我走訪了一些地方，有車水馬龍的大都市，也有山清水秀的小鄉(xiāng)村，每到一個(gè)新的地方，我都會(huì)覺得自己很渺小、很無知，有那么多自己從未見過，或從未聽過的故事，有那么多不同的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，更有那么多不同思想的交流與碰撞?？梢哉f每到一個(gè)新的地方，我都留下了很多難忘的故事：作為一個(gè)預(yù)備黨員，當(dāng)我看到都市的繁華，擁擠的人群，喧囂的城市，在感嘆社會(huì)飛速發(fā)展，我們祖國(guó)越來越強(qiáng)大的同時(shí)，我更多的在擔(dān)憂自己的未來，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我擔(dān)心自己能否跟上這樣快節(jié)奏的生活和飛速發(fā)展的時(shí)代步伐;而當(dāng)我看到農(nóng)村放牛的孩子，破舊的校舍，泥濘的小路時(shí)，在為他們擔(dān)憂的同時(shí)，我也聽到了來自四面八方的援助和我國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展。生活在這樣一個(gè)值得驕傲的國(guó)家，黨和政府從來沒有忘記這一大群依舊生活在貧困中的人們，他們的教育，他們的醫(yī)療，他們的衛(wèi)生，正在一步一步的得到改善，在未來的幾年中，黨和國(guó)家會(huì)給他們一個(gè)更加美好的生活和未來，我堅(jiān)信我們偉大的共產(chǎn)黨會(huì)始終堅(jiān)持自己的執(zhí)政理念：時(shí)刻為人民著想，全心全意為人民服務(wù)。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們美術(shù)系專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽美術(shù)類的書籍，并參加了一些美術(shù)類水平的比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。

從思想上來說，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的入黨積極分子，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，院里組織的寫作比賽等。在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。

我作為一名入黨積極分子，在經(jīng)過了黨校結(jié)課后這一年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨更深入地了解及相關(guān)知識(shí)的沉淀后，我倍加無法抑制內(nèi)心想要成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的意愿，想要為中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民，乃至中華民族做出自己的貢獻(xiàn)!我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!

上周周五晚，我與其他入黨積極分子一起進(jìn)行了第一次的黨課學(xué)習(xí)。從遞交申請(qǐng)，到層層審核，再到如今成為黨課培訓(xùn)班中的光榮一員。我知道此時(shí)我的夢(mèng)想正剛剛起航，珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，將是我今后執(zhí)著堅(jiān)守的信念。

馮書記的講話此刻還回響在我的腦海中："黨課培訓(xùn)看似一小步，實(shí)則一大步。"他鼓勵(lì)大家珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講、筆記，努力提高自身。同時(shí)，還要將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，在日常生活中積極參與黨組織開展的活動(dòng)，鍛煉自己，為集體爭(zhēng)光。這懇切的言辭，振奮人心的鼓舞讓我的心也不禁為之震顫。

這次黨課的主題是：中國(guó)共產(chǎn)黨員的條件。除了介紹成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的基本條件以外，老師還指導(dǎo)了我們?nèi)绾味苏朦h動(dòng)機(jī)，怎樣能通過自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨。

在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上樹立無產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。這就是說絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

當(dāng)然，我也深知自己自身的不足，成為一名合格的共產(chǎn)黨員我還有很多方面有待學(xué)習(xí)和提高。但是，我會(huì)堅(jiān)定自己的信念，作為一個(gè)入黨積極分子，也許我現(xiàn)在還不是共產(chǎn)黨員，也許我對(duì)共產(chǎn)黨的了解也并不能說很深入，但我們每個(gè)入黨積極分子都應(yīng)該以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，加緊學(xué)習(xí)，經(jīng)常瀏覽黨章網(wǎng)等有關(guān)入黨知識(shí)方面的網(wǎng)站。因?yàn)槭且粋€(gè)先進(jìn)的政黨，我們作為積極分子，提升自己的科學(xué)文化知識(shí)素養(yǎng)是十分重要的，只要牢牢的掌握了科學(xué)文化知識(shí)，我們才可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國(guó)的優(yōu)秀文化成果，真正起到代表的作用。同時(shí)我也深知只有我們具備了堅(jiān)忍不拔的意志，堅(jiān)定對(duì)馬列主義，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和我國(guó)改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，不斷增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，在工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，積極從思想上爭(zhēng)取入黨，才能成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員。

端正思想，踐行承諾，黨課的學(xué)習(xí)是我們與共產(chǎn)黨這個(gè)神圣團(tuán)體靠近與交流的過程。我將在今后的每一天不斷鞭策自己，不斷用行動(dòng)證明我的進(jìn)步，永不停止奮斗的腳步。

大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇九

作為大學(xué)生，進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)，它所產(chǎn)生的對(duì)思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的。本文是大學(xué)生的思想工作總結(jié)的范文。歡迎閱讀參考。

大

軍訓(xùn)。

樹立了我們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神。培養(yǎng)了我們鍛煉自身，磨練意志的能力。而在我們進(jìn)入大學(xué)的第二堂課中，教授為我們?cè)跇淞⒘司瘢囵B(yǎng)了能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一次思想上的教育，通過教授這幾天的講課，我懂得了許多，他為我以后能夠更好的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞嫌龅娇嚯y能夠不慌不忙，不驕不躁，能夠更成熟更穩(wěn)重的處理我們所遇到的事情。

首先，教授指引我們認(rèn)真領(lǐng)悟“三牛精神”這位我們以后學(xué)習(xí)打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！邦B強(qiáng)拼搏的拓荒精神;敬業(yè)奉獻(xiàn)的孺子牛精神;爭(zhēng)先創(chuàng)新的領(lǐng)墑牛精神”“三牛精神”讓我們懂得求實(shí)，務(wù)實(shí)，博學(xué)睿智，厚積薄發(fā)的品質(zhì)的贊譽(yù).

‘三牛精神“讓我們明白認(rèn)真實(shí)在把握自己敢于挑戰(zhàn)的勇氣和魄力.我們可以從教授為我們講述中院長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中領(lǐng)悟到一種持之以恒的精神，領(lǐng)悟到不達(dá)目的誓不罷休的品質(zhì)，明白了對(duì)一件事情的執(zhí)著和堅(jiān)定.我們可以在牛院長(zhǎng)經(jīng)歷的指導(dǎo)下，在“三牛精神”的指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)努力奮斗。我們要以牛院長(zhǎng)為榜樣，以“三牛精神”為動(dòng)力，腳踏實(shí)地的做每一件事。

其次，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，充分利用自習(xí)課和課余時(shí)間學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我約束能力，自己監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，在中學(xué)的時(shí)候我們幾乎是在老師督促下學(xué)習(xí)的，而在大學(xué)的生活里全憑自己學(xué)習(xí)的，因此，我們必須培養(yǎng)自我約束能力，提高自主自覺意識(shí)，這也會(huì)為我們的以后起很大的作用。

再次，我們要提高綜合素質(zhì)能力，不僅可以讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中得到充實(shí)，也可以為我們以后在工作崗位立足起很好的作用，綜合素質(zhì)能力的提高首先要做一個(gè)有文明，有禮貌有素質(zhì)有修養(yǎng)的大學(xué)生，文明是我們中華民族五千年來積蓄的文化傳統(tǒng)美德，我們作為新一代的青年人要把這種傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)檫@是時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和挑戰(zhàn)，我們必須承載，同時(shí)這也可以為我們的大學(xué)撐起一片藍(lán)天;另外，我們要做一個(gè)孝敬父母尊敬老師的學(xué)生，“自行孝為先”一日為師，終身為父這些都是我們的民族文化與精神?！霸噯栆粋€(gè)連父母都不孝敬的人他還會(huì)去愛誰呢?”這是教授那天文的一個(gè)問題，所以我們必須懂得“孝”的真正內(nèi)涵，我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要懂得一些做人的道理，提高我們的綜合素質(zhì)能力。

通過這次“逃生”的演練，我們隊(duì)安全意識(shí)有了更深一層的了解，我們要做到時(shí)時(shí)處處事事講安全，要不斷提高安全意識(shí)，培養(yǎng)安全防范能力，以及自防自救能力和自我保護(hù)能力，離開了父母的保護(hù)，我們一定要注意安全，好好保護(hù)自己。

我們還要遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

規(guī)章制度是一個(gè)學(xué)校的支柱俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”一個(gè)學(xué)校如果沒有規(guī)章制度就像一個(gè)價(jià)的屋頂沒有梁柱一樣他會(huì)散落會(huì)坍塌。規(guī)章制度能讓我們?cè)谧鋈魏问虑橹岸妓伎贾@件事是否能觸犯了學(xué)院的規(guī)章制度.因此他能幫我們加強(qiáng)自我約束能力提高我們自身的綜合素質(zhì)能力。

我會(huì)為我的人生而奮斗，我會(huì)為我的目標(biāo)而努力，我會(huì)為我的夢(mèng)想而拼搏，我相信我會(huì)牢記這幾天的教育，它為我的人生輝煌打開了炫麗的一頁(yè)，我會(huì)讓我的大學(xué)每天過得精彩而充實(shí)。

進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)，它所產(chǎn)生的對(duì)思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的.

在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻.

一次是主題為"大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)"的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么.這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個(gè)努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過自己與周圍同學(xué)的比較而"見賢思齊".

還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時(shí)，zh老師應(yīng)邀參加，她的話對(duì)我觸動(dòng)很大.她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是"小事"的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時(shí)上課只會(huì)表現(xiàn)得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來說，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用.

我在慶幸自己在這個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒有不到的同時(shí)，又一邊暗暗佩服老師講的這簡(jiǎn)單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為.

作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說法產(chǎn)生.

關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說有什么需要改進(jìn)的地方，我個(gè)人認(rèn)為，形式上有點(diǎn)單一，幾乎每次都是組長(zhǎng)發(fā)言之后，每個(gè)人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時(shí)候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉，有時(shí)候整個(gè)學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶.

即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點(diǎn)建議，一是，可以分別邀請(qǐng)h書記，z老師，zh老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭(zhēng)議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題.我想這樣可能更容易調(diào)動(dòng)刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果.

大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇十

我于2010年進(jìn)入xx學(xué)院xx專業(yè)學(xué)習(xí)，于2014年6月順利畢業(yè)。在即將參加工作之際，對(duì)自己在校期間的思想、學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)行總結(jié)，以便增加領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的了解。

在校期間，我在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在校期間，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，順利通過了各學(xué)科的考試。我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)一級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)。通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

自入校以來，我一直擔(dān)任宿舍的宿舍長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx黨校第52期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨?？己耍@得了黨校結(jié)業(yè)證書，為今后成為一名光榮的共產(chǎn)黨員奠定了基礎(chǔ)。

我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，熱愛籃球及健身，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。2010-2013年連續(xù)三年隨班級(jí)參加xx大學(xué)建筑工程學(xué)院籃球賽，并于2013年獲得冠軍。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

在大學(xué)四年的生活中，我一直崇尚助人為樂，與人為善的生活方式。團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力搞好與每個(gè)人的關(guān)系。每個(gè)人都有需要人幫助的時(shí)候，只有在平時(shí)注重與同學(xué)朋友搞好關(guān)系，才能在關(guān)鍵的時(shí)候顯示出友情和人脈的重要作用。不論是學(xué)習(xí)還是工作，只有搞好于同學(xué)同事的關(guān)系，使自己和他人處于一種和諧愉悅的環(huán)境中，才能將效率提高上去。這也將是我在將來的工作中需要保持下去的。

當(dāng)然，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，即將踏入工作崗位，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)于剛剛走出校門的我來說，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足可能會(huì)導(dǎo)致一些錯(cuò)誤的產(chǎn)生。但是學(xué)習(xí)、適應(yīng)能力較強(qiáng)將會(huì)在一定程度上彌補(bǔ)這點(diǎn)不足。在將來的工作中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，虛心求教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間適應(yīng)新的角色。

二是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，希望領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。

大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇十一

進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)，它所產(chǎn)生的對(duì)思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的。

在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻。

一次是主題為“大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)”的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個(gè)努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過自己與周圍同學(xué)的比較而見賢思齊。

還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時(shí)老師應(yīng)邀參加，她的話對(duì)我觸動(dòng)很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是“小事”的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時(shí)上課只會(huì)表現(xiàn)得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來說，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用。

我在慶幸自己在這個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒有不到的同時(shí)，又一邊暗暗佩服老師講的這簡(jiǎn)單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為。

作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的說法產(chǎn)生。

關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說有什么需要改進(jìn)的地方，我個(gè)人認(rèn)為，形式上有點(diǎn)單一，幾乎每次都是組長(zhǎng)發(fā)言之后，每個(gè)人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時(shí)候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉，有時(shí)候整個(gè)學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶。

即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點(diǎn)建議：一是，可以分別邀請(qǐng)書記、老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭(zhēng)議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題。我想這樣可能更容易調(diào)動(dòng)刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果。

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大學(xué)生思想工作總結(jié)200字篇十二

社會(huì)主義祖國(guó)的成立，使我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國(guó)歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國(guó)家的主人。以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《大學(xué)生學(xué)習(xí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)》由本站學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

有別于歷代的剝削階級(jí)民族關(guān)系，它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對(duì)落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢(shì)地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實(shí)上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、黨的民族政策對(duì)于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。

馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國(guó)的具體國(guó)情、民族實(shí)際結(jié)合起來創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國(guó)的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長(zhǎng)期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等，對(duì)少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對(duì)于歷史上由于階級(jí)壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強(qiáng)調(diào)國(guó)家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對(duì)各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會(huì)主義在民族政策上的根本立場(chǎng)。”[1]。毛澤東指出：“國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證?！盵2]。在階級(jí)社會(huì)里，民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級(jí)剝削和階級(jí)壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時(shí)，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會(huì)中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競(jìng)爭(zhēng)與互助問題時(shí)，才能使競(jìng)爭(zhēng)與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時(shí)期并存，讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中逐步適應(yīng)起來，讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)互助中共同發(fā)展?！盵3]。社會(huì)主義時(shí)期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受國(guó)家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實(shí)處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。

二、黨在教育方面對(duì)民族教育所做的工作。

解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會(huì)和奴隸社會(huì)階段，解放后黨和政府加大了人、財(cái)、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國(guó)家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作?！?952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績(jī)優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數(shù)民族大專院校學(xué)生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國(guó)家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時(shí)候，對(duì)少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對(duì)人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

三、近幾年來關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。

近幾年，高考的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，有時(shí)幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目，甚至不惜造假，鉆國(guó)家政策的空子。重慶市xx年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒有必要取消，在網(wǎng)上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行裸考才公平?！钡诙N觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園?！钡谌N觀點(diǎn)認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對(duì)國(guó)家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對(duì)少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國(guó)家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會(huì)更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國(guó)家政策的空子，但國(guó)家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn)，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過程中相對(duì)來說發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會(huì)，這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的考生來說會(huì)增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對(duì)貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國(guó)家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí)，當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。

四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個(gè)問題。

黨和政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對(duì)散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長(zhǎng)或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對(duì)減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。從上面的例子來看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過去落后，但經(jīng)過發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會(huì)的和諧均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個(gè)綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點(diǎn)對(duì)貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。

一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢(shì)，人財(cái)物按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國(guó)人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個(gè)學(xué)校的《招生簡(jiǎn)章》還有一個(gè)審定認(rèn)可的問題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門認(rèn)，進(jìn)小門不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。

五、結(jié)語(yǔ)。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對(duì)民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們?cè)诟咝＠锏轮求w全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一有十分重大的意義。

高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡(jiǎn)單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行“裸考”，會(huì)造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，西方某些國(guó)家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號(hào)干涉別國(guó)內(nèi)政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個(gè)重要的原因就是沒有解決好民族問題而導(dǎo)致國(guó)家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。