總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。總結(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合，關(guān)注未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展。以下是小編為你準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫作有所幫助。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇一

隨著張校長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，我們的文藝匯演正式開始了！首先有請(qǐng)八年級(jí)1班為我們表演匠心獨(dú)具的三句半《迎新生》。

2、九年級(jí)6班：女生獨(dú)唱《龍文》。

好一個(gè)字正腔圓的三句半，把我們風(fēng)景如畫的校園環(huán)境和深入人心的人文管理清晰的展現(xiàn)在眼前，接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)6班的女生獨(dú)唱《龍文》。

3、八年級(jí)5班：舞蹈《睫毛彎彎》。

一首悠揚(yáng)的旋律，吟出了博大精深的傳統(tǒng)文化，唱響了炎黃子孫的壯志豪情?？?，那彎彎的睫毛正訴說(shuō)著中華兒女的喜悅與自豪，請(qǐng)欣賞八年級(jí)5班的舞蹈《睫毛彎彎》。

4、八年級(jí)4班：女生二重唱《情醉》。

欣賞完活潑可愛的舞蹈后，我們?cè)賮?lái)欣賞八年級(jí)4班的女生二重唱《情醉》。

5、九年級(jí)8班：舞蹈《我最乖》。

6、九年級(jí)2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》。

我們的一中怎么樣？?jī)?yōu)美典雅的校園環(huán)境說(shuō)一個(gè)字：棒！我們的一中怎么樣？啟人心智的校園文化說(shuō)兩個(gè)字：真棒！我們的一中怎么樣？九年級(jí)2班的帥小伙說(shuō)三個(gè)字：相當(dāng)棒！下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》。

7、九年級(jí)3班：歌伴舞《桃花朵朵開》。

白云悠悠，桃花朵朵，帶你進(jìn)入一個(gè)令人心馳神往的世外桃源，請(qǐng)欣賞九年級(jí)3班的歌伴舞《桃花朵朵開》。

8、九年級(jí)4班：《健美操》。

同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎？聞到桃花沁人心脾的香味了嗎？你們真是天生的藝術(shù)家，了不起！美麗無(wú)比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈，活力四射的健美操可以使我們激情飛揚(yáng)，下面上場(chǎng)的是九年級(jí)4班的青春《健美操》。

9、八年級(jí)2班：《黃梅戲》。

欣賞完青春洋溢的健美操后，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段古色古香的黃梅戲。

10、八年級(jí)3班：武術(shù)表演《少林拳》。

同學(xué)們，你們看過(guò)河南電視臺(tái)的《武林風(fēng)》嗎？《武林風(fēng)》紅遍了大江南北，菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢(shì)，不信，請(qǐng)看八年級(jí)3班的武術(shù)表演。

11、九年級(jí)5班：獨(dú)唱《大海》。

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請(qǐng)領(lǐng)略一下大海博大的胸襟吧，有請(qǐng)九年級(jí)5班獨(dú)唱《大?！?。

12、九年級(jí)1班：舞蹈《火花》。

星星之火，可以燎原。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自九年級(jí)1班的舞蹈《火花》。

13、九年級(jí)7班：說(shuō)唱表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

舞者跳出了優(yōu)美的舞姿，歌者唱出了悠揚(yáng)的旋律。因?yàn)閰⑴c，所以快樂(lè)，因?yàn)橥度?，所以精彩，因?yàn)閳?zhí)著，所以我們的未來(lái)不是夢(mèng)，下面有請(qǐng)九年級(jí)7班的說(shuō)唱表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

（旁白）同學(xué)們，大聲地告訴我：你們熱嗎？你們真坦誠(chéng)，說(shuō)出了老師的心里話。夏日的驕陽(yáng)真是熱情，熱情地讓人受不了。我有一個(gè)能讓大家涼快的秘訣，你們想不想知道啊，一般人我不告訴他，你們課認(rèn)真聽好了，那就是：心靜自然涼！大家靜下心來(lái)認(rèn)真觀賞，你就會(huì)感受到耳際吹過(guò)來(lái)的涼爽的風(fēng)。感覺到了嗎？沒有就再坐端正一點(diǎn)，再聽得專注一點(diǎn)。

14、特崗教師：歌曲《明天更美好》。

同學(xué)們，欣賞學(xué)兄學(xué)姐的表演后，想不想一睹一中教師的風(fēng)采？下面用熱烈的掌聲歡迎我們年輕漂亮的特崗教師為我們帶來(lái)的歌曲《明天更美好》。

如果說(shuō)這些精彩的文藝節(jié)目是一場(chǎng)視覺盛宴的話，那么接下來(lái)蘇校長(zhǎng)的講話將會(huì)是一場(chǎng)精神盛宴。認(rèn)真聆聽，你肯定會(huì)有意想不到的收獲，下面用熱烈的掌聲歡迎蘇校長(zhǎng)講話。

結(jié)束語(yǔ)：

七年級(jí)的同學(xué)們，為你們量身定做的《迎新生文藝匯演》，隨著蘇校長(zhǎng)發(fā)人深思、啟人心智的一席話就要結(jié)束了，你們要瀟灑的向小學(xué)時(shí)代揮揮手說(shuō)再見，自信的向中學(xué)時(shí)代昂首闊步的邁進(jìn)，最后請(qǐng)?jiān)试S我再一次的向你們說(shuō)一聲：菜園一中歡迎你們的到來(lái)！

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇二

合：晚上好!

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的`快板《我是班級(jí)小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇三

合：大家上午好。

男：我是今天的主持人。

女：我是主持人。

男：x月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：x月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。

男：今天又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)收獲的x月。

合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。

男：我宣布，x年之暑期夏令營(yíng)文藝演出。

合：現(xiàn)在開始。

女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：校長(zhǎng)，校長(zhǎng)，師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的副書記、x老師、x老師，以及所有到場(chǎng)的老師和各位朋友。

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)。

男：在演出開始之前，先請(qǐng)我們的為我們的夏令營(yíng)文藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。

女：感謝精彩的致辭，x年之夏令營(yíng)文藝演出現(xiàn)在正式開始。

男：青春就是一個(gè)大舞臺(tái)，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來(lái)，舞動(dòng)青春的旋律。下面請(qǐng)欣賞由xx班帶來(lái)的健美操舞蹈表演。請(qǐng)三年級(jí)的詩(shī)歌表演《心愿》做準(zhǔn)備。

女：非常感謝xx班為我們帶來(lái)充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊，層層風(fēng)雨不能阻隔，總有云開日出時(shí)候，萬(wàn)丈陽(yáng)光照耀你我，請(qǐng)欣賞由xx班的莫藝，以及何暢老師給大家?guī)Я说脑?shī)歌表演《心愿》，請(qǐng)x年級(jí)的節(jié)目《三句半》做準(zhǔn)備。

男：聽完好聽的歌，讓我們來(lái)欣賞一段精彩的表演。x年級(jí)的班級(jí)組成十分有特色，不僅有剛從六年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)，還有已經(jīng)就讀初中的初中生，下面就由他們班的王淵、游媛同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)節(jié)目《三句半》。請(qǐng)xx年級(jí)的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

女：六年級(jí)的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子的憧憬。下面由x、x年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。

男：一曲舞盡，下面x年級(jí)的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)地舞動(dòng)起來(lái)，他們將為我們帶來(lái)了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請(qǐng)擒敵拳表演做好準(zhǔn)備。

女：看過(guò)可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術(shù)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場(chǎng)盛宴，現(xiàn)在我們的武術(shù)小天才們也一個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請(qǐng)欣賞由擒敵拳班帶來(lái)的功夫表演《擒敵拳》。請(qǐng)四年級(jí)的相聲《免費(fèi)手機(jī)》做好準(zhǔn)備。

男：是否覺得擒敵拳的太過(guò)嚴(yán)肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、黃興同學(xué)以及歐陽(yáng)晨楓老師為我們帶來(lái)相聲《免費(fèi)手機(jī)》，讓大家輕松輕松。請(qǐng)xx班的舞蹈《愛的城堡》做好準(zhǔn)備。

做準(zhǔn)備。

女：醞釀過(guò)中華古典的韻味之后，讓我們?cè)賮?lái)領(lǐng)略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)一首歡快明朗的《baby》。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《祖國(guó)你好》做好準(zhǔn)備。

男：英語(yǔ)歌雖是難唱，但我們六年級(jí)的同學(xué)們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來(lái)未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)你愛的深沉。下面由四年級(jí)莊園等同學(xué)為大家?guī)?lái)舞蹈《祖國(guó)你好》。請(qǐng)六年級(jí)的話劇《大話西游》做好準(zhǔn)備。

男：一幕話劇過(guò)去，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢(mèng)想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由xx班的同學(xué)帶領(lǐng)我們走進(jìn)聾啞人的世界，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)合唱表演《的未來(lái)》，請(qǐng)吉首大學(xué)的《愛的華爾茲》做好準(zhǔn)備。

女：感動(dòng)過(guò)后，在這個(gè)炎熱的夏日里我們很高興能與吉首大學(xué)的老師們一起生活、一起學(xué)習(xí)，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)《愛的華爾茲》，請(qǐng)師范大學(xué)的歌舞串燒做好準(zhǔn)備。

男：感謝吉首大學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，13天的生活，19個(gè)隊(duì)員，這就是三下鄉(xiāng)赴芭茅溪團(tuán)隊(duì)一家人的生活，相互照顧，相互關(guān)愛。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參加夏令營(yíng)的同學(xué)向你們說(shuō)一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請(qǐng)出這19位老師上臺(tái)來(lái)為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。

女：親愛的老師們，同學(xué)們，今天文藝演出的所有節(jié)目就演出完畢了，非常感謝各位同學(xué)的精彩演出，同時(shí)也要感謝我們到場(chǎng)的所有嘉賓，感謝你們的到來(lái)。歡樂(lè)無(wú)限，讓歡樂(lè)穿越時(shí)空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想;讓我們譜寫新的壯麗篇章。

合：到此結(jié)束。再見!

女：請(qǐng)所有到場(chǎng)的嘉賓朋友們與全體演員合影留念。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇四

劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。

二、表演唱：猜猜我是誰(shuí)。

嚴(yán)志超：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國(guó)給我一只槳。

齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。

嚴(yán)志超：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。

齊潔琳：請(qǐng)欣賞表演唱：《猜猜我是誰(shuí)》，表演者者：學(xué)前班魏巍等。

三、器樂(lè)獨(dú)奏。

王斌：校園的音樂(lè)是屬于你的，校園的音樂(lè)是屬于我的。

齊潔琳：在每一顆童心里，都會(huì)響起音樂(lè)的甜蜜。

王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂(lè)傳送友情，響遍校園的每一個(gè)角落。

任赟蕾：請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《草原牧歌》，表演者：五年級(jí)趙云龍同學(xué)。

四、舞蹈《一把雨傘》。

劉笑然：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。

王斌：露珠海在花瓣上滾動(dòng)，霞光還在葉片上跳躍。

劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個(gè)金色的拂曉。

王斌：那是我們?cè)邳c(diǎn)燃曙光，點(diǎn)燃希望。

請(qǐng)欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等。

五、課本?。骸墩荫橊劇?。

劉笑然：請(qǐng)欣賞課本劇：《找駱駝》，

嚴(yán)志超：表演者：三年級(jí)馬尚磊等。

六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》。

劉笑然：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。

齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國(guó)，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。

劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想。

齊潔琳：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》表演者：初一年級(jí)白雪等。

七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺少女》。

王斌：請(qǐng)欣賞舞蹈：《同在藍(lán)天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。

八、初二（二）班表演的器樂(lè)合奏。

劉笑然：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏：《花兒與少年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。

九、二年級(jí)舞蹈《開門紅》。

劉笑然：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者：二年級(jí)張言、史睿潔、馬帥等。

十、舞蹈：《我有一雙萬(wàn)能的手》。

嚴(yán)志超：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。

請(qǐng)欣賞：舞蹈《我有一雙萬(wàn)能的手》表演者：吳楠等。

十一、相聲：《爺爺、爸爸和我》。

請(qǐng)欣賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級(jí)劉笑然、王斌。

十二、獨(dú)唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

嚴(yán)志超：六月，是一支歌。

齊潔琳：幸福的歌。

嚴(yán)志超：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。

齊潔琳：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》表演者：一年級(jí)吳雙同學(xué)。

十三、雙人舞：《讓世界充滿愛》。

請(qǐng)欣賞：雙人舞《讓世界充滿愛》表演者：初二二班齊潔琳、嚴(yán)志超。

十四、舞蹈《茉莉花》。

劉笑然：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。

王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。

劉笑然：你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛上它的清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠(yuǎn)。

王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。

劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！

齊：請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。

十五、向前沖。

王斌：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。

齊潔琳：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂(lè)趣。

王斌：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。

十六、武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。

劉笑然：同學(xué)們還記得嗎？在國(guó)旗下，我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳?guó)，我們應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。

十七、一年級(jí)的健美操。

嚴(yán)志超：我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴著新世紀(jì)的曙光。

齊潔琳：我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下，顯得更加艷麗、更加醒目、更加迷人。

嚴(yán)志超：請(qǐng)欣賞健美操，表演者：一年級(jí)的小朋友，領(lǐng)操：李晶老師。

十八、舞蹈《女娃四野》。

齊潔琳：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《女娃四野》。

十九、獨(dú)舞《辣妹子》。

劉笑然：這里的春風(fēng)，分外溫暖。

齊潔琳：這里的太陽(yáng)，分外明亮。

齊：請(qǐng)欣賞舞蹈：《辣妹子》表演者：嚴(yán)志超。

二十、薩克斯演奏：《蝸牛與黃鸝》。

劉笑然：關(guān)注心靈，心靈會(huì)放出光彩，關(guān)注人，人會(huì)創(chuàng)造神奇。

王斌：播種愛，愛會(huì)開出花朵，播種真善美，真善美會(huì)變成春天。

齊：請(qǐng)欣賞薩克斯演奏，表演者：吳星宇、王玥。

二十一、歌伴舞《青藏高原》。

王斌：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《青藏高原》。

二十二、舞蹈《微山湖上》。

劉笑然：他們?cè)趹?zhàn)斗的余暇彈起心愛的土琵琶，這是真正可貴的英雄主義和浪漫主義。

王斌：今天，讓我們一起打開記憶的閘門，重溫昔日那些或壯烈、或美好、或溫馨的精彩畫面。

齊：請(qǐng)欣賞歌舞劇《談起我心愛的土琵琶》。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇五

合：大家下午好。

男：在這充滿希望的三月，為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)形成尊老愛老助老的良好道德風(fēng)尚.

女：今天內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院商學(xué)部學(xué)生會(huì)，來(lái)到敬老院希望能為你們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫暖。

男：老年人是社會(huì)的財(cái)富，因?yàn)槟銈兊膭趧?dòng)，才創(chuàng)造出我們今天的和-諧社會(huì)和幸福生活;。

女：你們經(jīng)過(guò)豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。

男：能為你們帶來(lái)快樂(lè)，能為你們做一點(diǎn)有益的事，是我們志愿者義不容辭的責(zé)任，也是一種榮耀。

女：現(xiàn)在，就讓我們把歌聲獻(xiàn)給你們，希望你們開心、快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽。

男：內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部學(xué)生會(huì)走進(jìn)敬老院文藝聯(lián)歡現(xiàn)在開始。

男：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是沉年的酒，夕陽(yáng)是遲到的愛，夕陽(yáng)是未了的情下面請(qǐng)欣賞有外宣部部員范新宇同學(xué)帶來(lái)的歌曲《夕陽(yáng)紅》!

女：感謝范新宇同學(xué)帶來(lái)的歌曲!武則天收疆拓土理朝政，佘太君百歲披甲統(tǒng)三軍，江雪琴迎接黎明繡紅旗，劉胡蘭血染刀床對(duì)黨忠，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，巾幗氣概震長(zhǎng)空，下面，請(qǐng)欣賞有生活部部員周學(xué)鈞同學(xué)帶來(lái)的豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》!

男：感謝周學(xué)鈞同學(xué)帶來(lái)的精彩表演!生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)部部員隋小萌帶來(lái)的《民族舞》!

女：感謝隋小萌同學(xué)帶來(lái)的精彩表演!天白云，綠草茵茵，野花遍地，牛羊成群，一曲一起陪你看草原，帶給你幸福的遐想，伴著你美好的憧憬，讓我們一起走進(jìn)我們向往的大草原，請(qǐng)欣賞有文藝部部員劉雪淞同學(xué)，帶來(lái)的歌曲《陪你一起看草原》!

男：感謝劉雪淞帶來(lái)的歌曲!同學(xué)們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收獲快樂(lè)。

女：最后，我們衷心的祝福爺爺奶奶。

合：快樂(lè)幸福，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇六

男女：今夜，我們激情滿懷載歌載舞齊聚一堂。

男：親愛的老師們。

女：同學(xué)們。

男女：大家晚上好。

男：歡迎來(lái)到09建工09、10國(guó)貿(mào)的聯(lián)誼晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

我是主持人__。

女：大家好我是主持人__。我們將與在座的各位共度一個(gè)美好的夜晚。

男：武松打虎里有句經(jīng)典的臺(tái)詞你知道嗎？

女：我想想，嗯，莫不是“三碗不過(guò)崗”？

男：不錯(cuò)。古語(yǔ)也有云：事不過(guò)三?？梢姽湃藢?duì)這“三”可是很有講究的。

女：嗯?？蛇@跟今晚的節(jié)目有什么關(guān)系呢？

男：當(dāng)然有關(guān)了，且看這《三句半》你就知道了。

男：看完了這精彩的《三句半》，你有什么感想么？

女：同學(xué)們的表演能力真的很是讓人驚訝！__你對(duì)戲劇有了解嗎？

男：我只知道有京劇、昆曲、越劇、豫劇，還有就是有著名的變臉絕技的川劇了。

女：說(shuō)的不錯(cuò)。不過(guò)接下來(lái)你就會(huì)了解到一種在我們湖北非常有名的劇種了。有請(qǐng)。

__為我們帶來(lái)《女駙馬》。

男：我剛剛在下面偷偷問(wèn)了一下__才知道這是什么戲。

同學(xué)們，你們知道嗎？不錯(cuò)，這就是湖北有名的黃梅戲。

欣賞完國(guó)粹，咱也不能落了國(guó)際范兒不是，下面有請(qǐng)__為我們帶來(lái)一首。

《myheartwillgoon》。

女：泰坦尼克號(hào)的深情不悔是不是已經(jīng)打動(dòng)你了呢？

愛情、親情、友情是我們永恒的話題。

這一次啊，就讓《約會(huì)》給我們帶來(lái)不一樣的歡笑。

女：情感中的笑話總是讓我們?cè)诟械介_懷的同時(shí)體會(huì)到一種獨(dú)特的溫暖。

男：這恐怕就是《為愛癡狂》的理由了吧。

男：為愛癡狂其實(shí)是一種幸福。

女：有山有水也是一種幸福。

男：放聲高歌是一種幸福。

女：在山水之間任歌聲飄揚(yáng)更是一種美妙的幸福。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《幸福山歌》。

男：人生可樂(lè)，可樂(lè)人生。

可樂(lè)可以引發(fā)關(guān)于人生的故事。

故事里的人生也可以由可樂(lè)而起。

女：這便是人生如戲吧，何事不可樂(lè)呢？請(qǐng)欣賞啞劇《可樂(lè)》。

女：請(qǐng)你喝可樂(lè)吧！

男：好啊。不過(guò)要先欣賞玩這段民族風(fēng)情濃郁的葫蘆絲獨(dú)奏。

如果你不能陶醉其中，就由我來(lái)請(qǐng)你吧！

有請(qǐng)__為我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

女：一曲民族風(fēng)情奏得人心神皆醉。

靈蘊(yùn)的山水似極了神話故事里的場(chǎng)景。

話不多說(shuō)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《大話西游》。

男：師傅，等等我！

女：哎，回來(lái)，回來(lái)。還有一個(gè)節(jié)目沒報(bào)呢，你可不能跑了！

男女：請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的小合唱。

男：親愛的老師們。

女：同學(xué)們。

男：晚會(huì)進(jìn)行到這兒就要結(jié)束了。

女：感謝各位老師和同學(xué)們的參與。

男：同時(shí)也感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。

女：今夜雖然短暫卻無(wú)比美好。

男：今夜這美好將成為記憶中的永恒。

男女：我們將難忘今宵。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇七

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們.

b：親愛的師哥師姐，學(xué)弟學(xué)妹們....

ab：大家晚上好!掌聲!

a:四年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到這同一片藍(lán)天下。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天。四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

b：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

a：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

b：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

a：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

b：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。

合：下面20__大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)正式開始。

節(jié)目1串詞：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌,相逢是首歌，歌手是你和我.

節(jié)目2串詞：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著。相逢是首歌，相逢是我們，我們用青春譜寫一首難以忘懷的歌。

節(jié)目3串詞：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影;笑語(yǔ)歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊。

節(jié)目4串詞：熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣……這一切在今天都是那么的美麗。

節(jié)目5串詞：許多年后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福;你是否會(huì)記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶。

最后全體同唱一首歌：

四年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了__大學(xué)，四年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?、親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!

全體拍手，歌曲起。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇八

嚴(yán)：沒有永遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空。

欣：沒有永遠(yuǎn)平靜的江河。

合：請(qǐng)遞給我雙槳。

嚴(yán)：讓理想遠(yuǎn)航。

欣：讓信念遠(yuǎn)航。

嚴(yán)：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《讓我們蕩起雙槳》。

《隱形的翅膀》。

嚴(yán)：您說(shuō)過(guò)，是雄鷹就要展翅翱翔。

欣：您說(shuō)過(guò)，是蜜蜂就要追逐花香。

嚴(yán)：我會(huì)展翅翱翔，我知道背后有五千年不變的目光。

欣：我會(huì)追逐花香，我知道前方有八千里不變的方向。

嚴(yán)：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《讓我們蕩起雙槳》。

《幸福拍手歌》，劉曉嚴(yán)電子琴伴奏。

欣：授田英才三年級(jí)二班再次祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇九

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來(lái)頭吧!

女：你站穩(wěn)了。他們是__(帶頭鼓掌)。

現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》。

男：哇，如此多重量級(jí)的人物能蒞臨晚會(huì)，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來(lái)了。好了，為了遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧!

女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個(gè)節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦!

男：你喜歡吃葡萄吧?

女：當(dāng)然了。

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女：你說(shuō)的是下面要表演的獨(dú)舞《吐魯番的葡萄》?

男：對(duì)。看完了你就知道什么是美了。

女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會(huì)的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來(lái)臺(tái)上放開了跳吧!

男：好!進(jìn)入我們的自由舞會(huì)環(huán)節(jié)!

女：今天晚會(huì)不送禮，送禮只通過(guò)做游戲送。

男：你依然奉行晚會(huì)主持人不能自己做也游戲進(jìn)而贏得禮品的原則嗎?

女：堅(jiān)決的奉行你不能做游戲的原則!

男：那誰(shuí)能?

女：有請(qǐng)我們的游戲環(huán)節(jié)主持人。

男：好，看看這位主持人本著不讓一個(gè)同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個(gè)禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學(xué)吧，我一個(gè)也不要了。開始游戲環(huán)節(jié)吧。

印度舞蹈《吉米，來(lái)吧》。

男：你對(duì)印度印象怎么樣?

女：小道消息說(shuō)唐僧看了那里的舞蹈以后都有點(diǎn)不想回東土大唐了!

男：哦，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個(gè)節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧?

女：只可惜晚會(huì)舉辦方?jīng)]有為不會(huì)宿舍的同學(xué)置辦帳篷埃。

男：那就讓印度舞蹈《吉米，來(lái)吧》來(lái)勾引同學(xué)們的魂魄吧!

藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》。

男：如果唐僧看了下面這個(gè)舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會(huì)，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了?

男：是埃你看人家那么長(zhǎng)的袖子用來(lái)擦嘴想必都很美，別說(shuō)用來(lái)跳舞了。

女：是啊，請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧!

女：恩不好意思。請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》!

街舞。

男：你知道我這條唯美的蘊(yùn)涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎?

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎?我的胳膊想必在有生之年是無(wú)法讓我做倒立之類的動(dòng)作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過(guò)好在我還能欣賞街舞。

女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。

男：這次晚會(huì)能順利舉辦，離不開同學(xué)們的捧場(chǎng)，當(dāng)然，更離不開此次的贊助商--保定__醫(yī)院。

女：下面，歡迎__醫(yī)院的__致辭!

男：除了我，誰(shuí)，都有機(jī)會(huì)。

女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開始了。

男：是埃再次請(qǐng)上我們游戲環(huán)節(jié)的主持人吧。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十

c：即將參加生活磨練的勇士們：

d：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好。

a：北國(guó)之冬，千里冰封。但刺骨的寒流擋不住暖暖的情誼。

b：在這個(gè)喜慶的日子里，我們聚集一堂，特舉辦歡送赴廣東生活磨練同學(xué)文藝晚會(huì)。

c：回首往事，我們滿懷豪情。

d：展望未來(lái)，我們重任在肩。

a：今夜，我們歡聚一堂，

b：今夜，我們載歌載舞。

c：讓我們手牽手，

d：讓我們肩并肩。

合：同學(xué)們、老師們，讓我們揮灑激情，放聲歌唱。

1、愛是陽(yáng)光、愛是大地，愛是老師慈祥的眼神，愛是母親博大的胸懷，愛是不求需要的掛念，愛是默默的祝福和期望。下面請(qǐng)欣賞歌舞秀《愛的主打歌》表演者：58班韓曉琪、韓澤珍，掌聲有請(qǐng)。

3、什么該放棄，什么該堅(jiān)守，我們?yōu)樾拍疃鴪?zhí)著，永不言悔，下面請(qǐng)欣賞歌曲《放棄》，表演者47班王猛，掌聲有請(qǐng)。

4、中華武術(shù)，博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面掌聲有請(qǐng)閆晨杰等人為我們表演的節(jié)目《武術(shù)》。

10、十七歲是花季、是雨季，聞著清香的茉莉花，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)欣賞58班韓曉琪、劉歡等同學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《十七歲雨季》掌聲有請(qǐng)。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十一

乙：同學(xué)們；

合：大家好！

甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日；

乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的；

甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌；

乙：育英文化節(jié)。

多么富有詩(shī)意！

甲：育英文化節(jié)。

多么充滿活力！

乙：她動(dòng)聽和諧；

甲：她美麗愉快；

乙：她和團(tuán)聚相連；

甲：多名育英大家庭成員歡聚一堂；

乙：她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄；

甲：剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。

合：育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始！

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十二

a：__年最流行的詞匯是幸福，在幸福中，我們?cè)V說(shuō)向往，努力追求。

b：我們走在陽(yáng)光路上，幸福的我們盡情暢想生活的美好。

a：請(qǐng)欣賞——《歡天喜地》。

2、舞蹈《歡天喜地》。

c：唱響紅色成功之歌，我們信心滿懷的走向未來(lái)！

d：以夢(mèng)想、勵(lì)志、修身、奮斗、成功等紅色文化為主線，求證紅色模式，傾力求解決勝未來(lái)的紅色方程式。

c：請(qǐng)欣賞啦啦操表演！

3、啦啦操。

a：想起老媽媽，我的心里滿滿的都是牽掛！

b：想起老媽媽，我的情里洋溢的都是報(bào)答！

a：多想深情的說(shuō)一聲：媽媽，您辛苦啦！

4、歌曲《想起老媽媽》。

c：我說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，我無(wú)悔于這個(gè)青春這個(gè)時(shí)代；

d：我說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，我敢于創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng)，因?yàn)槲沂钦娴南嘈牛何业奈磥?lái)不是夢(mèng)！

c：請(qǐng)欣賞小品《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

5、小品《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

a：我喜歡雨中漫步，我喜歡昂揚(yáng)向上的生活。

b：我喜歡安靜思考，我相信思想的力量助我成長(zhǎng)。

a：我有太多的喜歡無(wú)法表達(dá)，而今就把它化作舞步吧！

b：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《ilike》。

6、現(xiàn)代舞《ilike》。

c：這個(gè)世界上最朗朗上口的語(yǔ)言是漢語(yǔ)。

d：走在陽(yáng)光路上，我們自豪，因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅?、炎黃的子孫！

c：請(qǐng)欣賞歌曲《龍文》。

7、歌曲《龍文》。

a：青年學(xué)生的熱血奔放是最容易表達(dá)的，他們都能歌善舞。

b：請(qǐng)欣賞街舞《lastforone》。

8、街舞《lastforone》。

c：大學(xué)生音樂(lè)節(jié)連續(xù)舉辦三屆了，大學(xué)生們展現(xiàn)歌喉，盡情歡唱，青春的風(fēng)采飄揚(yáng)在大學(xué)的校園。

d：每屆的大學(xué)生音樂(lè)節(jié)上，食品學(xué)院好聲音響遍了沙澧大地。

9、大學(xué)生音樂(lè)節(jié)獲獎(jiǎng)選手演唱。

a：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《beautiful》。

10、現(xiàn)代舞《beautiful》。

a：在紅色的旗幟下，我們不斷成長(zhǎng)；走在陽(yáng)光路上，我們勇于擔(dān)當(dāng)青春的使命。

b：一代代的大學(xué)生們就是這樣走向未來(lái)。請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫《青春的使命》。

11、音詩(shī)畫《青春的使命》。

c：我們走在陽(yáng)光路上，不斷體會(huì)生活的天真和爛漫！

d：我們走在陽(yáng)光路上，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。

c:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞。

12、現(xiàn)代舞《goodgirlbadgirl》。

a：生命的沉醉讓我緊緊依戀著你，奔放的情懷讓我腳步不停的跟著你。

b：依戀著你，為了生命的尊貴；依戀著你，為了今生的相會(huì)！

13、舞蹈《戀》。

d：今天，魔術(shù)達(dá)人社的同學(xué)把精彩的表演送給大家！

c：請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)表演！

14、《魔術(shù)表演》。

a：我們?cè)?jīng)都是小孩，但是我們今天不會(huì)再去為了小事去哭。

b：我們已經(jīng)不是小孩，重走回家路，我們沒有了孤獨(dú)。

a：請(qǐng)欣賞歌曲《親愛的小孩》。

15、歌曲《親愛的小孩》。

a：一座青春學(xué)府的紅色宣言，正在以卓爾不群的另類探索，開啟中國(guó)成功學(xué)教育的紅色紀(jì)元。

b：一種磅礴奔涌的紅色流行文化，正在以莘莘學(xué)子的熱血實(shí)踐，向中國(guó)社會(huì)講述鮮活的紅色成功故事。

a：請(qǐng)欣賞古典舞《秀色》。

16、古典舞《秀色》。

c：我們遙望星空，我們更腳踏實(shí)地。

d：美麗的校園有我們悅耳動(dòng)聽的歌聲，歌聲展現(xiàn)我們時(shí)代的情懷！

c：請(qǐng)欣賞《愛的翅膀》。

17、歌曲《愛的翅膀》。

a：在北京，大家都知道有一個(gè)80后相聲團(tuán)體，叫嘻哈包袱鋪。

b：在食品學(xué)院，有一個(gè)90后相聲團(tuán)體，叫泡面包子鋪。有請(qǐng)他們！

18、相聲《救與不救》。

c：請(qǐng)欣賞街舞表演。

19、街舞表演。

a：有人說(shuō)__是世界末日，我等了一年，它，沒有來(lái)。

b：有人說(shuō)__年有個(gè)視頻風(fēng)靡全球，我一看到，立即學(xué)，于是，我學(xué)會(huì)了騎馬舞。

a：下面是由計(jì)算機(jī)藝術(shù)系的老師們帶來(lái)的食品學(xué)院版《江南stale》，請(qǐng)欣賞！

20、食品學(xué)院版《江南stale》。

c：我們相逢在紅色的旗幟下，我們唱響相逢是首歌！

d：夢(mèng)想著云的衣裳，奉獻(xiàn)著愛的力量，教育的光輝在基礎(chǔ)部的老師身上盡情綻放！

c：請(qǐng)欣賞交誼舞——《相逢是首歌》。

21、交誼舞《相逢是首歌》。

a：今夜星光燦爛，__到處都洋溢著如火的熱情。

b：今夜禮花滿天，食品學(xué)院綻放著燦爛的心情，見證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。

a：現(xiàn)在，讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的心房都融入今天歡樂(lè)的海洋！請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞！

22、《現(xiàn)代舞》。

c：此刻的沙河很安靜，藍(lán)天白云傾訴著神奇。

d：此刻的__很安靜，可愛的家園充滿著和諧。

c：食品學(xué)院奔向了歡樂(lè)的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。

d：食品學(xué)院奔向了歡樂(lè)的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌！

c：請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。

23、武術(shù)表演。

a：我想永遠(yuǎn)跟你走，我有理想追求也有艱苦的拼搏。

b：我會(huì)永遠(yuǎn)跟你走，不管征程上的坎坷和航程上的浪波。

a：堅(jiān)定的跟你走，因?yàn)槲覀兿嘈牛何覀兊穆吩阶咴綄掗煟?/p>

b：執(zhí)著的跟你走，走向我們美好的生活！請(qǐng)欣賞——《永遠(yuǎn)跟你走》。

24、歌伴舞《永遠(yuǎn)跟你走》。

25、歌曲《相親相愛》略。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十三

（李）：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們"小花朵"的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。

（唐）：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪！

（李）：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您！我們要為您歌唱，為您歡呼！

（唐）：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》。

（李）：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋；喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。

（唐）：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的--小快板《夸夸咱們的幼兒園》。

（袁）：六月，是一支歌；幸福的歌；

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十四

王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

楊：七（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《2》何：初中生活是快樂(lè)的，不是嗎？

黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。

何：八（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十五

（序語(yǔ)）：(合)：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們，你們好！

(a)：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛。

（b）：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開芬芳的笑靨。

(c）：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂(lè)走向你我。

（d）：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活。

（合）：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂(lè)，熱情高歌。

(c）：讓所有的美好在此刻繽紛怒放。

（d）：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮。

(a)：匯聚彼此的熱情。

（b）：挽起彼此的心靈。

（合）：我們用真誠(chéng)和快樂(lè)把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。

盤龍二小xx年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、(c）：第一個(gè)節(jié)目舞蹈《剪羊毛》，請(qǐng)欣賞。

7、(c）：五千年的文明孕育了祖國(guó)的風(fēng)采（d）：五千年的滄桑沉淀著祖國(guó)的昌盛。

（合）：祖國(guó)，我們都有一顆精忠報(bào)國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大合唱《精忠報(bào)國(guó)》。

8、（b）：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。

二年級(jí)舞蹈《雪絨花》，請(qǐng)欣賞。

9、(c）：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說(shuō)可以嗎？我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。

10、（d）：今天的節(jié)目感覺怎樣？(a)：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽。

（d）：下面還有更好看的節(jié)目呢？(a)：什么節(jié)目??？

（d）：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜。

(a)：雙簧啊，太好了，我很喜歡的。

（d）：那我們一起來(lái)欣賞六（3）班的雙簧《樂(lè)極生悲》。

12、（d）：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級(jí)六（2）。

22、(c）：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四（1）班舞蹈將告訴你答案，請(qǐng)欣賞。

(c）：放飛可愛的白鴿（d）：放飛永遠(yuǎn)的。

（合）：讓我們齊聲道出：祖國(guó)，您好(c）：請(qǐng)欣賞尹老師的獨(dú)唱《祖國(guó)，你好》。

32、（b）：感謝朝陽(yáng)，燦爛了每一天(c）：感謝雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

（b）：感謝父母，撫育我們成長(zhǎng)(c）：感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí)。

（合）：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好。

（結(jié)束語(yǔ)）：(a)：讓腳印溫暖大地的渴望（b）：讓快樂(lè)銘記美妙的時(shí)光。

（合）：讓滿腔熱情穿越地老天荒。

(c）：把真情鐫刻在大海般的胸懷（d）：把祝福放置在水晶般的未來(lái)。

（合）：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好。

（合）：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快樂(lè)！

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十六

劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。

二、表演唱：猜猜我是誰(shuí)。

嚴(yán)志超：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國(guó)給我一只槳。

齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。

嚴(yán)志超：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。

齊潔琳：請(qǐng)欣賞表演唱：《猜猜我是誰(shuí)》，表演者者：學(xué)前班魏巍等。

三、器樂(lè)獨(dú)奏。

王斌：校園的音樂(lè)是屬于你的，校園的音樂(lè)是屬于我的。

齊潔琳：在每一顆童心里，都會(huì)響起音樂(lè)的甜蜜。

王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂(lè)傳送友情，響遍校園的每一個(gè)角落。

任赟蕾：請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《草原牧歌》，表演者：五年級(jí)趙云龍同學(xué)。

四、舞蹈《一把雨傘》。

劉笑然：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。

王斌：露珠海在花瓣上滾動(dòng)，霞光還在葉片上跳躍。

劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個(gè)金色的拂曉。

王斌：那是我們?cè)邳c(diǎn)燃曙光，點(diǎn)燃希望。

請(qǐng)欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等。

五、課本劇：《找駱駝》。

劉笑然：請(qǐng)欣賞課本?。骸墩荫橊劇罚?/p>

嚴(yán)志超：表演者：三年級(jí)馬尚磊等。

六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》。

劉笑然：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。

齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國(guó)，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。

劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想。

齊潔琳：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》表演者：初一年級(jí)白雪等。

七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺少女》。

王斌：請(qǐng)欣賞舞蹈：《同在藍(lán)天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。

八、初二（二）班表演的器樂(lè)合奏。

劉笑然：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏：《花兒與少年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。

九、二年級(jí)舞蹈《開門紅》。

劉笑然：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者：二年級(jí)張言、史睿潔、馬帥等。

十、舞蹈：《我有一雙萬(wàn)能的手》。

嚴(yán)志超：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。

請(qǐng)欣賞：舞蹈《我有一雙萬(wàn)能的手》表演者：吳楠等。

請(qǐng)欣賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級(jí)劉笑然、王斌。

十一、獨(dú)唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

嚴(yán)志超：六月，是一支歌。

齊潔琳：幸福的歌。

嚴(yán)志超：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。

齊潔琳：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》表演者：一年級(jí)吳雙同學(xué)。

十二、雙人舞：《讓世界充滿愛》。

請(qǐng)欣賞：雙人舞《讓世界充滿愛》表演者：初二二班齊潔琳、嚴(yán)志超。

十三、舞蹈《茉莉花》。

劉笑然：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的'玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。

王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。

劉笑然：你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛上它的清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠(yuǎn)。

王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。

劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！

齊：請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。

十四、向前沖。

王斌：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。

齊潔琳：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂(lè)趣。

王斌：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十七

合：大家上午好!

宇桐：伴隨著嘹亮的東方紅歌曲，新年的曙光照亮了大地。

秀秀：孕育希望的季節(jié)里，舊的一年悄悄離去，留下一段段親切的回憶。

宇桐：20xx如約而至，我們相聚在這里，把希望的歌謠輕輕唱起。

秀秀：聽，千言萬(wàn)語(yǔ)，都在祝福我們?nèi)f事如意。

宇桐：看，晴空萬(wàn)里，送來(lái)了新年的氣息。

秀秀：舊的一年遠(yuǎn)去了，帶著歡笑與憂愁遠(yuǎn)去了，這一年我們?cè)G斬棘。

宇桐：新的一年到來(lái)了，伴著期待和驚喜到來(lái)了，這一年我們將更加努力。

秀秀：雖然沒有欣欣向榮，萬(wàn)木爭(zhēng)春的生機(jī)，但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。

宇桐：伴著歡歌笑語(yǔ)，讓我們一同，把新年的希望開啟。

秀秀：下面，我宣布，20xx慶元旦文藝匯演，

合：現(xiàn)在開始!

秀秀：首先我們有請(qǐng)南塘合作社的理事長(zhǎng)楊云標(biāo)為大家做新年致辭。

1、宇桐：冬天的寒風(fēng)吹不走堅(jiān)強(qiáng)的樹葉，是因?yàn)楦鶎?duì)它們不離不棄;冬天的寒冰壓不死稚嫩的麥苗，是因?yàn)橥翆?duì)它們不離不棄;冬天的嚴(yán)寒驅(qū)不散人心的溫暖，是因?yàn)槲覀儽舜?，不離不棄!不離不棄，是一種偉大的關(guān)懷，可以溫暖每一個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不離不棄》。

2、秀秀：我不知道。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十八

合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們，大家晚上好！

乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。

甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長(zhǎng)高；

乙：六年前的小小鳥，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛；

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，

甲：將要告別親愛的老師，親愛的母校，親愛的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡；

合：親愛的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨；

乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；

甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

合：烏蘭浩特市愛國(guó)第一小學(xué)《我愛你母校，我想對(duì)你說(shuō)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻；

乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。

甲：親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８?，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

（音樂(lè)響起，齊唱《__小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻）。

甲：五年了，難忘的五年??！

乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。

甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。

乙：翻看成長(zhǎng)的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，

甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

乙：搏擊長(zhǎng)空，茁壯成長(zhǎng)。

甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——（優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹）。

有請(qǐng)__小學(xué)老校長(zhǎng)老師、校長(zhǎng)、書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表__發(fā)言。

甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是老師，一邊是家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今天，我們請(qǐng)來(lái)了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。（家長(zhǎng)發(fā)言）。

甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，

是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，

是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。（湯老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)、王書記上臺(tái)接禮物）。

甲：掌聲歡迎請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們致辭。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。

甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè)。

乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。

甲：首先，請(qǐng)聽五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。

合：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》。

甲：我們有一群好朋友，

他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙：他們來(lái)自不同的地方，

他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示。

乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，

甲：黑板上，播撒著知識(shí)和陽(yáng)光；

乙：校園里，是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。

甲：我們的學(xué)習(xí)快樂(lè)又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。

甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，

唐詩(shī)宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。

乙：今天，我們是春天里的小苗苗；

明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》。

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級(jí)名模的專業(yè)身材，

可是我們有無(wú)限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。

乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，

但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，

我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。

甲：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，

但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；

難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)；

難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……。

甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，

乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了，他們給我們帶來(lái)了真誠(chéng)是祝福。（“弟妹送祝?！保?。

甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，

乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。

甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。

甲：五年了，無(wú)形中，我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

乙：五年來(lái)，我們敬愛的阮校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犎钚ｉL(zhǎng)的殷殷希冀。（阮校長(zhǎng)寄語(yǔ)）。

甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來(lái)，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時(shí)刻，一起來(lái)傾聽他的囑托。（蔣總寄語(yǔ)）。

甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo)；

乙：明天，我們將用更出色的成績(jī)來(lái)想母校匯報(bào)。

合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)（全體：永遠(yuǎn)健康快樂(lè)）。

祝__小學(xué)明天更加美好（全體：明天更加美好)。

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇十九

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

乙：我是主持人——。

甲：我是主持人——。

乙：碩果累累辭舊歲,高瞻遠(yuǎn)矚迎新年.在繽紛的煙火和歡樂(lè)的樂(lè)曲中.新的一年向我們走來(lái).

甲：今天我們滿懷收獲的喜悅.相聚在一起,共慶佳節(jié).在這辭舊迎新之際,我們總是百感交集,思緒萬(wàn)千.

乙：在今天這個(gè)特殊的日子里,先讓我們對(duì)大家說(shuō)聲。

合：元旦快樂(lè)!新年快樂(lè)!

乙：今天，我們相約這里，共同歡慶新年的到來(lái);。

甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè);。

乙：今天，我們相約這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng);。

甲：今天，我們相約這里，敞開心扉，釋放激情!

乙：我宣布，鳳崗小學(xué)元旦文藝匯演正式開始!

甲：***，你知道咱們中國(guó)武功誰(shuí)最厲害嗎?

甲：那算什么?我們學(xué)校一樣臥虎藏龍，有請(qǐng)一年級(jí)兩位小朋友給大家表演武術(shù)《少林小子》。

乙：請(qǐng)五(1)班賈遜、胡御恒雙簧《樂(lè)極生悲》做好準(zhǔn)備。

武術(shù)表演：《少林小子》。

甲：欣賞完少林小子如此高超的功夫，我相信鳳崗學(xué)子跆拳道功夫這一特色項(xiàng)目將得到越來(lái)越多同學(xué)的喜愛。

乙：是呀，***，你知道什么是雙簧嗎?

甲：是指兩條彈簧嗎?

乙：哈哈，孤陋寡聞吧?欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學(xué)表演的雙簧《樂(lè)極生悲》，你就知道啦!

甲：請(qǐng)二(3)班黃紫珊、許泳嘉等健美操《豆豆健美操》做好準(zhǔn)備。

雙簧《樂(lè)極生悲》。

乙：欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學(xué)表演的雙簧，相信大家對(duì)雙簧有一定的了解。

甲：不知道大家是否記得11月1日是寶安區(qū)健康長(zhǎng)跑日，那一天早上我們?nèi)熒鷦?dòng)起來(lái)，健康長(zhǎng)跑跑起來(lái)，現(xiàn)在二(3)班黃紫珊、許泳嘉等同學(xué)也編了健美操，健康美起來(lái)，有請(qǐng)二(3)班的小朋友。

乙：請(qǐng)長(zhǎng)笛合唱《北京歡迎你》做好準(zhǔn)備。

健美操《豆豆健美操》。

甲：非常感謝《豆豆健美操》精彩的表演。歌聲唱出我們對(duì)生活的期望。

乙：歌聲帶出我們對(duì)生活的熱愛。

甲：讓我們同唱一首歌，把對(duì)新年的期盼寄托于嘹亮的歌聲中——《北京歡迎你》，請(qǐng)六(3)班舞蹈《dadada》做好準(zhǔn)備。

《北京歡迎你》。

乙：北京歡迎你，我們鳳崗學(xué)子一樣歡迎你。

甲：是呀，六(3)班舞蹈《dadada》同樣歡迎你的觀看，有請(qǐng)!

乙：請(qǐng)五(3)班校園舞臺(tái)劇做好準(zhǔn)備。

舞蹈《dadada》。

甲：感謝六(3)班同學(xué)精彩的表演，***，你覺得讀書苦嗎?

乙：苦，因?yàn)槠谀┛荚囈獊?lái)臨，心里緊張;但又快樂(lè)，因?yàn)樵趯W(xué)校有老師的教導(dǎo)、有同學(xué)的幫助，讓我覺得非?？鞓?lè)。

甲：是的，苦中帶樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞五(3)班校園舞臺(tái)劇《苦樂(lè)讀書情》。

乙：請(qǐng)四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》做好準(zhǔn)備。

校園舞臺(tái)劇《苦樂(lè)讀書情》。

甲：讀書是一種感情，苦中帶樂(lè)，越品越快樂(lè)，衷心祝愿所有的同學(xué)能在這次的期末考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

乙：***，你看過(guò)鋼琴?gòu)椬嗨氖致?lián)彈嗎?

甲：沒有，表演的節(jié)目中有四手聯(lián)彈嗎?

乙：當(dāng)然有，你忘記了我們學(xué)校臥虎藏龍嗎?掌聲有請(qǐng)陳亦欣、張邁四手聯(lián)彈。

甲：請(qǐng)一(2)班舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》。

乙：***，我考考你。

甲：沒問(wèn)題，你說(shuō)吧!

乙：種瓜——。

甲：得瓜。

乙：種豆——。

甲：得豆，太簡(jiǎn)單了。

乙：種太陽(yáng)——。

甲：得太陽(yáng)。

乙：中計(jì)了吧?下面請(qǐng)欣賞一(2)班舞蹈《種太陽(yáng)》，讓他們來(lái)告訴我們?cè)鯓臃N太陽(yáng)。

甲：請(qǐng)四(1)班相聲《百家姓》做好準(zhǔn)備。

舞蹈《種太陽(yáng)》。

乙：***，我再來(lái)考考你，百家姓中前四個(gè)姓是什么?

甲：趙錢孫李。

乙：往下四個(gè)呢?

甲：(撓頭)還真的不知道啊!

乙：沒關(guān)系，四(1)班相聲《百家姓》告訴我們。

甲：請(qǐng)二(1)班歌曲《七子之歌》做好準(zhǔn)備。

四(1)班相聲《百家姓》。

乙：非常感謝四(1)班廖鵬、陳泔鴻給我們上了一節(jié)這么有意義的課。

甲：剛才我們聽了《北京歡迎你》，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)聽聽二(1)班的《七子之歌》。

乙：請(qǐng)四(3)班舞蹈《青春熱舞》做好準(zhǔn)備。

歌曲《七子之歌》。

甲：歡騰的鑼鼓敲起來(lái)，敲出滿腔的喜悅，讓我們?cè)阼尮穆曋幸黄鸱序v起來(lái)。

乙：下面請(qǐng)欣賞四(3)班舞蹈《青春熱舞》，請(qǐng)三(2)班三句半做好準(zhǔn)備。

舞蹈《青春熱舞》。

甲：謝謝四(3)班精彩的表演，欣賞完一段青春熱舞，***，你知道什么是文明禮儀?

乙：我知道，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，我們偉大的祖國(guó)素來(lái)有“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

甲：是呀，開學(xué)之初楊校長(zhǎng)在升旗禮上啟動(dòng)了鳳崗小學(xué)文明禮儀示范基地，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們每一位同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻講文明、用禮儀。

乙：下面有請(qǐng)三(2)班三句半《文明禮儀進(jìn)校園》，請(qǐng)六(2)班古箏獨(dú)奏《雪山春曉》做好準(zhǔn)備。

三句半《文明禮儀進(jìn)校園》。

甲：聽了三(2)班的《文明禮儀進(jìn)校園》，相信大家更明白如何做到講文明、用禮儀。

乙：民樂(lè)隊(duì)是我們學(xué)校另一特色，下面請(qǐng)欣賞六(2)班古箏獨(dú)奏《雪山春曉》。

甲：請(qǐng)二(1)班舞蹈《送別》做好準(zhǔn)備。

古箏獨(dú)奏《雪山春曉》。

乙：***，我們現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位同學(xué)，看看誰(shuí)的記憶力最好，能背誦一首送別詩(shī)。

甲：(現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)兩位同學(xué))。

乙：聽完了同學(xué)背誦的送別詩(shī)，下面我們來(lái)欣賞二(1)班舞蹈《送別》。請(qǐng)六(3)班鋼琴獨(dú)奏。

舞蹈《送別》。

甲：相信大家對(duì)剛才兩位同學(xué)表演的四手聯(lián)彈印象很深刻，現(xiàn)在我們來(lái)欣賞六(3)班鋼琴獨(dú)奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂(lè)章》。

乙：請(qǐng)五(3)班舞蹈《日不落總動(dòng)員》做好準(zhǔn)備。

鋼琴獨(dú)奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂(lè)章》。

甲：***，你知道西藏有一座城市叫日不落城嗎?

乙：當(dāng)然知道，我還知道我們學(xué)校還有《日不落總動(dòng)員》呢!

甲：是嗎?掌聲有請(qǐng)五(3)班，請(qǐng)四(3)班手語(yǔ)《真心英雄》做好準(zhǔn)備。

舞蹈《日不落總動(dòng)員》。

乙：非常感謝五(3)班精彩的表演，現(xiàn)在請(qǐng)大家伸出您的雙手，伴隨著優(yōu)美的旋律，跟隨四(3)班一起來(lái)學(xué)這首手語(yǔ)《真心英雄》。

甲：我們也非常歡迎所有的老師也一起參與到這次的活動(dòng)中來(lái)。有請(qǐng)四(3)班的同學(xué)!

手語(yǔ)《真心英雄》。

乙：時(shí)間老人的步履匆匆，一首《真心英雄》將我們的節(jié)目帶入尾聲，但它帶不走我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限憧憬和執(zhí)著追求。

甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術(shù)的廣闊藍(lán)天。

乙：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們揚(yáng)起藝術(shù)的風(fēng)帆，遨游在浩瀚的碧波浪尖。

甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我知道了鳳崗學(xué)子們的風(fēng)采與激情。

乙：我們用真心奏響著藝術(shù)的樂(lè)章!

甲：我們用真情展示著師生的風(fēng)采!

乙：尊敬的老師們。

甲：親愛的同學(xué)們。

乙：20xx年“元旦”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們期盼明年的相逢，

合：老師們，伙伴們，再見!

文藝匯演節(jié)目主持人串詞篇二十

2：各位家長(zhǎng)。

3：親愛的老師、同學(xué)們合：大家晚上好!

2：期盼已久的“20__年寬甸陳瑩古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。

1：我們都是陳瑩古箏培訓(xùn)中心的學(xué)員，今天很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是宋沛益。我是申佳鷺。

3：我是王策在陳老師的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)!

1：這里有我們的汗水，也有我們的歡笑!

2：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!

3：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅!

1：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!

2：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

3：我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和陳老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開的。

1：今天，我們的辛苦耕耘終于要得到見證了!

2、下面我宣布，“寬甸陳瑩古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”

合：現(xiàn)在開始。

二、2、接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞齊奏《我有一頭小毛驢》。

九、1下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)箏曲《好漢歌》。

十六、1、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)朱思林為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

十七、2、請(qǐng)欣賞古箏彈唱《隱形的翅膀》表演者：易瑩瑩李默涵。

十八、1、請(qǐng)欣賞齊奏《小司機(jī)》。

十九、2、接下來(lái)請(qǐng)欣賞徐朗戈和王閣的齊奏《南泥灣》。

二十、2接下來(lái)的兩個(gè)節(jié)目是由剛剛學(xué)習(xí)四個(gè)月的新學(xué)員為大家?guī)?lái)的《春天在哪里》《勞動(dòng)最光榮》，希望大家多多給予熱烈的掌聲以示鼓勵(lì)啊!

二十一、1請(qǐng)繼續(xù)欣賞《勞動(dòng)最光榮》。

1：精彩的`節(jié)目總是令人回味無(wú)窮;。

2：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡!

3：回首過(guò)去，我們熱情洋溢。

1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。

2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，

3：有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，

2：跳動(dòng)著青春的旋律。

3：在這里，有我們對(duì)生活的激情，

1：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

2：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。

3：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，再次祝大家1健康快樂(lè)，2萬(wàn)事如意，3心想事成!再見!