大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字(通用15篇)

報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)該嚴(yán)格遵守相關(guān)的學(xué)術(shù)規(guī)范和格式要求。報(bào)告的語(yǔ)言要精確、準(zhǔn)確，避免使用模糊的詞語(yǔ)和含糊的表達(dá)方式。這是一份對(duì)行業(yè)趨勢(shì)和發(fā)展的預(yù)測(cè)報(bào)告，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)數(shù)據(jù)和專家意見(jiàn)的分析，得出了一些重要的結(jié)論。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇一

參加了學(xué)校舉辦的xx中醫(yī)藥高中高中生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)，前往xxxx縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

xx年xx月13日~xx年xx月20日。

xx省xx市xx縣。

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

第一天，在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，先去了xxxx縣的半程醫(yī)院，隊(duì)員被分成幾個(gè)小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見(jiàn)習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見(jiàn)習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識(shí)，見(jiàn)了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開(kāi)化驗(yàn)單，遇到典型的病例，主任還會(huì)停下來(lái)認(rèn)真的講解給我們聽(tīng)，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗(yàn)單的知識(shí)，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來(lái)課上沒(méi)講的知識(shí)，比如說(shuō)如何看腦電圖和腦ct。閑暇時(shí)間，我們還大體了解了xx縣地區(qū)常見(jiàn)的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。

第二天開(kāi)始，我們醫(yī)療服務(wù)隊(duì)就來(lái)到了xx縣其中一個(gè)村莊，在村里借用大隊(duì)部的場(chǎng)院，為村民提供免xx的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因?yàn)榉N種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的.占了大多數(shù)，而且很多因?yàn)閷?duì)高血壓認(rèn)識(shí)不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場(chǎng)為很多村民進(jìn)行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問(wèn)題，同時(shí)也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達(dá)了對(duì)我們的感激之情，盛情邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ依镒屛覀冇X(jué)得此次“三下鄉(xiāng)”來(lái)的很有意義，是非常值得的。如果還有機(jī)會(huì)，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇二

20xx年假期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在時(shí)光的穿梭中已過(guò)。但他給予我的是鍛煉的一個(gè)過(guò)程。以下就是本次下鄉(xiāng)的工作鑒定。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，便在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是機(jī)電系支農(nóng)服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員通過(guò)派發(fā)傳單。意味著調(diào)查，零距離的采訪，張貼標(biāo)語(yǔ)，拉橫幅，掛海報(bào)，出黑板和專題報(bào)告會(huì)，專題座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的假期活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的地進(jìn)行。

這次活動(dòng)使我意識(shí)到服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的七天三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說(shuō)：我們需要你這句話給了我無(wú)數(shù)的力量。我隨從的雖然是支農(nóng)隊(duì)，我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇三

形式：深入農(nóng)村，與村民攀談，搞調(diào)查。

時(shí)間：20xx年x月22日--x月27日。

地點(diǎn)：山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。

組織者：xx大學(xué)工程學(xué)院團(tuán)總支。

參與者：xx大學(xué)工程學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)部分同學(xué)。

一、調(diào)查數(shù)據(jù)。

概況：

周家村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，去年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元。

(一)經(jīng)濟(jì)收入狀況。

經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋(píng)果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來(lái)有果園200畝、蔬菜100畝、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝。1990年進(jìn)行村莊規(guī)劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹(shù)，現(xiàn)在每棵樹(shù)能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹(shù)，估計(jì)明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個(gè)品種，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬(wàn)元左右。

(二)受教育狀況。

村民中有30%受過(guò)初等教育、3%受到過(guò)高等教育?，F(xiàn)在村里只有三個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開(kāi)始上學(xué)。

(三)生活狀況。

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元以下。

二、下鄉(xiāng)感悟。

(一)我看農(nóng)村教育。

人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。

讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了。其實(shí)我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō):俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇四

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)確實(shí)是鍛煉人的一種非常好的形式，尤其對(duì)于我們大學(xué)生。它能讓你書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，而且能使理論性的東西運(yùn)用于實(shí)踐中，真正運(yùn)用書(shū)本上的知識(shí)辦實(shí)事。我相信參加過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的人都會(huì)認(rèn)為，那短短的一個(gè)星期所得到的將會(huì)成為人生路上難得的一筆財(cái)富。生活就是這樣，有耕耘才會(huì)有收獲，耕耘越多，收獲越多。我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。以前我對(duì)勞動(dòng)模范、感動(dòng)人物之類的總是不屑一顧，現(xiàn)在親身體驗(yàn)苦日子后才知道那些稱號(hào)來(lái)得多么不容易。

在這一星期左右我們5個(gè)人自己煮飯做菜，由于條件限制，每天兩個(gè)素菜一個(gè)湯，肉的影子都看不到，盤(pán)子里、碗里總是被吃得干干凈凈的，沒(méi)有看到一點(diǎn)浪費(fèi)。廁所，是我們自己打掃的，蹲在那里的時(shí)候，各種蟲(chóng)子爬來(lái)爬去的，而且又大有多，真是太惡心了，我們是能忍就忍，盡量避免上廁所。洗澡，只能用冰冷的井水?，F(xiàn)在想想還挺難受的。當(dāng)然，人畢竟是高級(jí)動(dòng)物，我們?cè)谀敲雌D苦的條件下學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。做菜時(shí)，女生呢，洗菜切菜，而男生則掌廚。累的時(shí)候也會(huì)也大自然親近一下去拍拍照。天空的晚霞，那一派和諧的景象讓人徘徊留戀，難以忘懷。

“三下鄉(xiāng)”之前，我曾經(jīng)很單純的想著，只有孩子們童年的快樂(lè)才是在真正的快樂(lè)，我們?nèi)タ赐羰貎和欢ㄒ獜乃麄兩砩峡吹轿覀儺?dāng)年的影子，找到自己當(dāng)年快樂(lè)的線索，需要的時(shí)候就能想起曾經(jīng)屬于自己的快樂(lè)了，努力找一找，也許就能找到今天的快樂(lè)。

“下鄉(xiāng)”來(lái)到岜盆中心小學(xué)，熟悉的小學(xué)教室，一群列隊(duì)的兒童，服裝整潔，鮮艷的紅領(lǐng)巾扎在領(lǐng)子下面，讓我一下子回到小學(xué)的時(shí)光，那就是當(dāng)年的我們，心情瞬間激動(dòng)起來(lái)。孩子們是不知道我們的激動(dòng)的，就像當(dāng)年的我們也曾令別人激動(dòng)。我們從無(wú)知走來(lái)，那個(gè)時(shí)候我們無(wú)法選擇我們的路，卻從來(lái)不拒絕能讓自己快樂(lè)的事情，而且我們相信我們會(huì)一直快樂(lè)下去。不知不覺(jué)快樂(lè)的時(shí)候慢慢少了，就在我們的不經(jīng)意之間，如果我們不回頭看，無(wú)法知道我們失去了多少。

有時(shí)候我們不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兿氲奶?，?duì)世界了解的太多，以至于我們認(rèn)為，渺渺宇宙，浩瀚人生，對(duì)自己的命運(yùn)太難把握，于是我開(kāi)始不自信，開(kāi)始害怕，開(kāi)始失敗，開(kāi)始倒退，有人放縱自己又不甘心放縱人生。漸漸的我們有了許多不快樂(lè)不開(kāi)心的理由。重拾人生路吧，讓自己從孩提時(shí)代開(kāi)始，從新思考，從新認(rèn)識(shí)，找到我們丟失快樂(lè)和幸福的線索，找到開(kāi)啟快樂(lè)幸福之門(mén)的鑰匙。

“三下鄉(xiāng)”的日子里有很多讓我感動(dòng)的時(shí)刻，莫小琪小朋友的無(wú)邪，問(wèn)我們一些讓我們覺(jué)的很“幼稚”的問(wèn)題，這些問(wèn)題從我們口中說(shuō)出，確實(shí)會(huì)被視為幼稚，而從他的口中說(shuō)出，卻有別樣的韻味，甚至能讓我們哈哈大笑，大多數(shù)人喜歡小孩子們的“幼稚”，卻無(wú)法容忍同齡人的“幼稚”，所以我們無(wú)法從同齡人那里得到自己的快樂(lè)。

另外一個(gè)小朋友是班里面的班長(zhǎng)，天生數(shù)學(xué)得意，我無(wú)法知道他所有學(xué)數(shù)學(xué)提升數(shù)學(xué)成績(jī)的動(dòng)力是來(lái)自榮譽(yù)的激勵(lì)或個(gè)人的興趣，或者兼而有之,唯一希望的只是當(dāng)他不時(shí)盯住黑板，時(shí)時(shí)奮筆疾書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常也能看看天，看看地。無(wú)論是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文字詞或者腦筋急轉(zhuǎn)彎，他都能很快的反映上來(lái)，好聰明的。

黃有章小朋友，是眾多堅(jiān)強(qiáng)的留守兒童當(dāng)中的一位代表，父母出去打工，由爺爺奶奶看養(yǎng)，家庭的這些變故不知道對(duì)她內(nèi)心產(chǎn)生過(guò)什么樣的影響，我們能看到的是她身上很多優(yōu)秀的品質(zhì)、健康的性格和生活態(tài)度，喜歡武術(shù)、聽(tīng)奶奶話，幫奶奶做家務(wù)，洗菜洗碗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在教他武術(shù)的時(shí)候，他拉著我要跟他一起做游戲，我們也從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這么親切過(guò)，。在我們就要走的時(shí)候，拿著幾個(gè)小蘋(píng)果出來(lái)，塞我們的手里，沒(méi)多說(shuō)什么，只是看著我們笑，我們剛剛熟悉又要分離，很多同學(xué)都不好受，我們只是“相約”下次還來(lái)，這樣的相約又會(huì)有幾次實(shí)現(xiàn)的呢?我們給他們太多期待，但又怕給他們更多失望，我們只是內(nèi)疚，只是祝福和祈禱。

快樂(lè)屬于每一個(gè)人的，幸福也屬于每一個(gè)人，留守兒童有他們的快樂(lè)和幸福，我們呢?又只是愧疚，本來(lái)是我們準(zhǔn)備給他們帶去快樂(lè)的，最后我們卻成了最大的受益者，最終我們也只是在心里面感謝!

在那里，我們主要幫助孩子們提升自身的思想素質(zhì)、道德水平，知識(shí)文化水平，并為孩子們積極開(kāi)展了各種各樣富有趣味性的課外文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行力所能及的手工制作勞動(dòng)等。

這是我一生中第一次體驗(yàn)當(dāng)老師的滋味，十天的支教活動(dòng)說(shuō)起來(lái)并不是很長(zhǎng)，可剛上完幾天課，感覺(jué)還是很不習(xí)慣，有點(diǎn)累。雖說(shuō)累，但心里是非常的高興、開(kāi)心，學(xué)生的聰明和好學(xué)真的也使我十分感動(dòng)……讓我把傳授知識(shí)真正的當(dāng)成了以中樂(lè)趣。

此外，我們還精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了兩項(xiàng)宣傳活動(dòng)。一次是在校外大隊(duì)組織游園活動(dòng)，另一次是也是在大隊(duì)那里舉辦的廣西師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院三下鄉(xiāng)匯報(bào)晚會(huì)。游園活動(dòng)帶了好多小朋友們?nèi)プ鲇螒?，參加兌?jiǎng)，老師和同學(xué)們都玩的很開(kāi)心，有的'幸運(yùn)的同學(xué)還是抱著大獎(jiǎng)回家的。匯報(bào)晚會(huì)更是我們齊心協(xié)力精心排練的，從開(kāi)始上課的兩天后就開(kāi)始籌備這次晚會(huì)了，大家花了不少心血，盡管最后兩天天氣不好，但晚會(huì)還是順利完成了。

隨著在岜盆中心小學(xué)實(shí)習(xí)日子的一天天地流逝，我們這次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐也將近結(jié)束了.在著短暫的10天里,我們也取得了不少令人欣喜的成績(jī)。社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的那一天，我好好的對(duì)自己這段時(shí)間的表現(xiàn)作了一個(gè)自我評(píng)定，發(fā)現(xiàn)自己的組織協(xié)調(diào)能力較好，能夠吃苦耐勞，有著堅(jiān)定的意志及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，但也存在著一些不足之處，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中注意自己的缺點(diǎn)，并努力改正。

這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名本科師范生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇五

xx月9日，廣東省嶺南師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理研究協(xié)會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行三十多人，出發(fā)前去位于廣東省湛江市雷州市楊家鎮(zhèn)北水小學(xué)，正式開(kāi)展為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這一路，是悲與喜的交融，是苦與痛的舉杯，是笑與淚的匯集。這一路，他們堅(jiān)定：既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程!

絢爛的笑容綻放在北水湛藍(lán)的天空上。

一段顛簸的路程之后，眼前破爛不堪的小學(xué)讓隊(duì)員們頓時(shí)百感交集。可孩子們的天真、學(xué)校老師的積極、村民們的熱心、村委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心徹底讓隊(duì)員們敞開(kāi)了心扉。

一開(kāi)始的心有芥蒂，在時(shí)間的磨練下，再加上隊(duì)員們幫孩子們補(bǔ)辦了一次遲來(lái)的“六一”，玩得不亦樂(lè)乎，隊(duì)員們跟孩子們的感情突飛猛進(jìn)。孩子們的天真無(wú)邪，隊(duì)員們的掏心掏肺，都讓彼此傾心相待?！袄蠋煛薄袄蠋煛币槐橛忠槐榈貜暮⒆觽兊目谥袀鱽?lái)，對(duì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，就是莫大的恩惠。

15日，實(shí)踐隊(duì)可謂是收獲頗豐。在廣東省雷州市樂(lè)善好施而喻戶曉，被人尊稱為“保伯”的原湛江市政協(xié)主席陳保伯出現(xiàn)在實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展弟子規(guī)試行班所在的楊家鎮(zhèn)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育中心。年過(guò)八旬、在輪椅上坐了十幾年、說(shuō)話吞吐不清的他激情洋溢地告訴隊(duì)員，做人必須做到讀好書(shū)、盡孝道、做好人好事這三件大事。之后，他贈(zèng)予實(shí)踐隊(duì)三本自傳《清風(fēng)》。

一遍又一遍的排練，終于是大顯身手的時(shí)候了。16日晚上，實(shí)踐隊(duì)全體成員傾巢而出，只為了獻(xiàn)上一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。隊(duì)員們?cè)谂_(tái)上一板一眼，儼然一個(gè)個(gè)小演員，而臺(tái)下的村民看到不能自已。掌聲、叫好聲、笑聲不絕于耳，讓隊(duì)員們倍感滿足。

17日，意味著實(shí)踐隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已接近尾聲。這一天，隊(duì)員們撩起衣袖，準(zhǔn)備為整個(gè)校園來(lái)一次大清潔。分配任務(wù)之后，掃地的、拖地的、擦窗的、整理課室的……隊(duì)員們齊齊動(dòng)起手來(lái)，不一會(huì)兒便大汗淋漓，相視一笑又繼續(xù)投入清潔中……看著凌亂不堪、雜草叢生的校園因?yàn)殛?duì)員們的心靈手巧，雖簡(jiǎn)陋，但整潔而干凈，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。

不屈的淚水支撐起他們的七月。

淚水總是夾雜其中，那淚，是為自己的，也是為別人的。

在北水小學(xué)，隊(duì)員們真真切切地領(lǐng)略到何謂是萬(wàn)事開(kāi)頭難了。停水、斷電、蚊蟲(chóng)橫行霸道、伙食差、環(huán)境惡劣、語(yǔ)言溝通障礙、開(kāi)班儀式后孩子們的不配合、隊(duì)員之間生活習(xí)慣的沖突……所有的困難突如其來(lái)，讓隊(duì)員們措手不及，但只能是既來(lái)之，則安之了!

一場(chǎng)大雨傾盤(pán)而下，整個(gè)校園就好像一片海洋，雨水斜斜地灌進(jìn)了隊(duì)員們的床(十幾個(gè)人緊挨著打地鋪)，越下越大。隊(duì)員們急急忙忙把東西收拾好，七手八腳地讓那幾張沉重的床板橫掛在了窗戶上，暫代了窗戶遮風(fēng)擋雨的作用。雨水還是會(huì)從縫子里流進(jìn)來(lái)，但也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樵陉?duì)員們心里，守望相助已經(jīng)暖化這場(chǎng)大雨了。

兩天的時(shí)間，實(shí)踐隊(duì)新聞組走訪了北水小學(xué)附近的小村莊，對(duì)一些特困戶家庭進(jìn)行了深入的了解。村子荒蕪凌亂、貧困落后的面貌叫人難以想象，而那些貧困家庭的家境更是讓人覺(jué)得不敢相信：家徒四壁、千瘡百孔、破磚爛瓦、狼藉不堪，住在大山里的，用煤油燈照明的，六七個(gè)孩子的，以砍柴為生的……這狼狽的一切讓隊(duì)員們沉默了，但他們更想為他們爆發(fā)!

在那里，隊(duì)員們看到了空巢老人與留守兒童的故事?？吹接嘘?duì)員在拍照，老人正襟危坐，拍完之后，從兜里拿出錢(qián)作為費(fèi)用，低聲訴說(shuō)著想要一張屬于自己照片的愿望，因?yàn)?，她們沒(méi)有戶口本，沒(méi)有身份證，她們想要一張照片做身份證。那一刻，隊(duì)員們泛紅了眼睛，緊緊地拽著老人的手。

淚流過(guò)，歡笑依舊，終歸還是離不開(kāi)劇終人散的結(jié)局。天下沒(méi)有不散的宴席，18日，隊(duì)員們收拾好行李，在村民們不舍的眼神和孩子們的呼喊聲中，泛紅了眼睛，緊緊擁抱過(guò)后，只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)，北水小學(xué)!

十天，不長(zhǎng)不短，但足以讓故事動(dòng)人，不是嗎!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇六

這是一個(gè)青年的時(shí)代，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，中國(guó)的夢(mèng)從青年開(kāi)始，青年應(yīng)該敢于有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)去圓夢(mèng)。為更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹(shù)立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念，切實(shí)深入貫徹黨的群眾路線，我們赴焦作美麗河南實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了此次下鄉(xiāng)活動(dòng)調(diào)查。

調(diào)查主要圍繞了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r;隨機(jī)采訪當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)水資源環(huán)境保護(hù)、自然災(zāi)害預(yù)防等相關(guān)知識(shí)的了解程度;調(diào)查當(dāng)?shù)鼗て髽I(yè)對(duì)周邊環(huán)境的污染情況;了解周邊村鎮(zhèn)居民對(duì)化工企業(yè)污染排放的意見(jiàn);了解當(dāng)?shù)卮彐?zhèn)辦事處對(duì)環(huán)境治理的規(guī)劃;親身參與環(huán)境保護(hù)工作，撿垃圾、植樹(shù)造林等幾個(gè)方面展開(kāi)。

7月4日，我們下鄉(xiāng)的第一天。剛來(lái)到村莊時(shí)，感覺(jué)那里的生活條件不是太盡如人意，陌生的環(huán)境讓我們每個(gè)隊(duì)員的心里都有點(diǎn)小小的緊張。但是隨著時(shí)間的推移，我們便開(kāi)始慢慢地適應(yīng)了這陌生的環(huán)境，也慢慢地喜歡上了這里的寧?kù)o，喜歡上了和土地親密接觸的感覺(jué)。由于這是在一個(gè)陌生的地方，我們的生活閱歷還不是太成熟，會(huì)承受一些或多或少的心理壓力，同學(xué)們都有點(diǎn)措手不及。但是，正是由于有了這些磨難的存在，我們才可以慢慢地成長(zhǎng)，我們才可以學(xué)會(huì)怎樣去解決問(wèn)題、克服困難。在我們以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，每當(dāng)想起這些經(jīng)歷，我們都會(huì)記得我們?cè)?jīng)在一起努力奮斗的日子。

起初我們對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆畹沫h(huán)境進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)周邊有許多村民都沒(méi)有將垃圾分類的習(xí)慣，并且在對(duì)土地施肥時(shí)經(jīng)常過(guò)量，許多土地都已出現(xiàn)了板結(jié)現(xiàn)象。同時(shí)他們還反映周圍的一些工廠經(jīng)常排放出一些呈黃褐色的廢水到村邊的小河中去，已經(jīng)嚴(yán)重影響到他們的正常生活。經(jīng)過(guò)我們的初步分析，這可能是重金屬的排放超標(biāo)造成的。隨及我們團(tuán)隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做出了討論，既然農(nóng)民伯伯提出問(wèn)題來(lái)了，我們就要去盡自己最大的努力去幫助他們。最后隊(duì)長(zhǎng)決定去實(shí)地查看一下小河的污染情況，然后根據(jù)河流的污水源去訪查一下那些可疑的工廠。

于是，在當(dāng)?shù)卮迕竦膸ьI(lǐng)下，我們對(duì)焦作周圍的環(huán)境進(jìn)行了細(xì)致的考察并進(jìn)行了初步的分析，了解到當(dāng)?shù)赜袔准夜S的排放物含有有害的重金屬元素，這對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的土地和水資源產(chǎn)生了嚴(yán)重的的影響，于是我們專門(mén)去走訪了一些當(dāng)?shù)氐墓S，將一些關(guān)于當(dāng)?shù)厝嗣穹从车囊恍﹩?wèn)題對(duì)他們進(jìn)行了一一詢問(wèn)，最后那些工廠的負(fù)責(zé)人表示他們會(huì)加強(qiáng)監(jiān)督，并承諾會(huì)還給當(dāng)?shù)厝嗣褚黄儍舻乃{(lán)天沃土。同時(shí)我們也對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行了一些保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識(shí)的宣傳，告訴他們要充分利用自己的權(quán)利，對(duì)那些排放不達(dá)標(biāo)的工廠進(jìn)行監(jiān)督，將垃圾分類處理，并建議他們要合理的對(duì)土地使用農(nóng)藥、化肥等。保護(hù)土地，愛(ài)護(hù)環(huán)境。期間，我們還積極的進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳，轉(zhuǎn)變當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷胗^念。

這段時(shí)間里無(wú)論是對(duì)當(dāng)?shù)孛癖姷淖咴L，還是對(duì)企業(yè)的訪問(wèn)，我們都力爭(zhēng)以高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)去完成，雖然過(guò)程辛苦，但是我們都很開(kāi)心能夠以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式一起奮斗。從中我們感悟了很多，也收獲了很多。收獲的同時(shí)也越來(lái)越意識(shí)到我們才識(shí)的疏淺，我們的能力還必須不斷的提高。在一片愉快的氣氛中，日子就這樣一天一天地過(guò)去了。在這期間我們每天都會(huì)總結(jié)，每天都在進(jìn)步，大家都在為做好這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)而不懈努力著，拼搏著。

“孩子你們還會(huì)再來(lái)嗎?還會(huì)再來(lái)看看奶奶嗎?”這是在一次走訪過(guò)程中我們將要離開(kāi)時(shí)一位老奶奶對(duì)隊(duì)員們說(shuō)的話，那一瞬間我們都沉默了，其中一個(gè)女隊(duì)員不知怎么的淚水瞬間就滴落下來(lái)，接著我們隊(duì)長(zhǎng)便說(shuō)：“奶奶我們以后還會(huì)再來(lái)看您的，您放心”。其實(shí)我們?cè)谙锣l(xiāng)期間每個(gè)人都盡力的為老人們做些力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)決不為他們帶來(lái)不便。我們還會(huì)和那些小弟弟小妹妹們一起玩耍，做游戲，幾乎每天晚上我們都會(huì)和那些老人們聊天，聽(tīng)他們講關(guān)于他們那個(gè)年代的一些神奇而有趣的故事。最后在我們離開(kāi)的那天，我們還把我們生活的那間屋子打掃得干干凈凈，將被單、褥子等都洗好，疊放得整整齊齊。離開(kāi)時(shí)，為了不讓老人們擔(dān)心，我們每個(gè)人都在盡力地克制著不讓淚水從眼眶中流出來(lái)，但淚花還是閃耀在眼眶邊。

我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人在晚上睡覺(jué)前都會(huì)拿出紙和筆，一起熬夜寫(xiě)稿，寫(xiě)下今天的收獲和不足，一起討論調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果，無(wú)論多么細(xì)小繁瑣的事我們都會(huì)很認(rèn)認(rèn)真真的去完成。雖然有點(diǎn)疲累，但我們?nèi)院軜?lè)意去完成。這就是是緣分，讓我們能一起去參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)這么多可愛(ài)的朋友，為了我們共同的目標(biāo)，每個(gè)人都在付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜當(dāng)下，珍惜生活，珍惜所有的一切。七個(gè)來(lái)自不同地方的我們，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。任何時(shí)候我們都不會(huì)忘記我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體。在調(diào)查期間我們也明白了一些道理，在做任何一份工作、一次活動(dòng)前，都需要有前期的精心策劃，如果未經(jīng)深思熟慮，就會(huì)可能就會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，這樣便會(huì)降低工作效率，不利于我們進(jìn)行工作的開(kāi)展，到頭來(lái)終將是有功無(wú)成而已。

當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得調(diào)研成果的同時(shí)，我們?nèi)源嬖谥恍┎蛔阒?，如?duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于是第一次去鄉(xiāng)下，缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些計(jì)劃好的工作跟實(shí)際的工作還是有一定差距的。還有一些工作細(xì)節(jié)也還考慮得不是太到位等，導(dǎo)致我們多少有點(diǎn)手忙腳亂。但我們?nèi)匀幌嘈?，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一次有真正實(shí)際意義的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，我們?cè)敢馊ふ掖煺邸Ｍㄟ^(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們更加堅(jiān)信：事在人為。意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，我們要為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)而努力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)大夢(mèng)而奮斗，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮勇前進(jìn)。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我們對(duì)每個(gè)人都有不同的分工，但為了使團(tuán)隊(duì)的力量得以體現(xiàn)，加強(qiáng)大家的交流，很多事情都是大家合作完成的，下鄉(xiāng)時(shí)，我們住在村長(zhǎng)安排的爺爺奶奶家里，一日三餐都是我們自己動(dòng)手做的，因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)在出發(fā)前就已經(jīng)定好了規(guī)矩，不允許在農(nóng)民伯伯家里免費(fèi)吃他們做的飯菜，除了我們離開(kāi)時(shí)的最后一餐是在我們各自所在的農(nóng)民伯伯家里吃的以外，其他時(shí)候我們都是很委婉的拒絕了，最后一餐也是在他們不斷的要求下，我們盛情難卻，最后在村長(zhǎng)的勸說(shuō)下，隊(duì)長(zhǎng)才勉強(qiáng)同意的，不過(guò)這一餐我們都吃得很開(kāi)心。

最后，我們認(rèn)識(shí)到，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！保鐣?huì)實(shí)踐是財(cái)富，是收獲，更是認(rèn)識(shí)社會(huì)了解社會(huì)的有效途徑。與人相處是是一門(mén)藝術(shù)，是我們?cè)谏鐣?huì)生活中的一種必然行為，也是我們每天生活中的重要內(nèi)容之一，我們幾乎所有的行為都與別人有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。會(huì)與人相處，可以讓我們少走很多彎路，盡早成功。

我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感得到增強(qiáng)。在實(shí)踐中，提高了我們的認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

拖著疲憊的身體，去了那么遠(yuǎn)的地方，爬過(guò)那么多的大山，趟過(guò)那么多的河流，最后終是難聚易散。致我們每一個(gè)即將成熟的笑臉!致我們?cè)?jīng)組建的充滿歡樂(lè)的團(tuán)隊(duì)!致我們的留在他鄉(xiāng)的青春!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇七

xx年x月23日至x月25日，我們揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來(lái)到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué)，開(kāi)展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在吉莊小學(xué)的三天中，我們幫助學(xué)校拆遷d級(jí)房屋，整理裝訂資料、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的.東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我第一次如此熱衷于教育問(wèn)題和農(nóng)村問(wèn)題，并且如此深入地思考這些問(wèn)題。現(xiàn)將在活動(dòng)過(guò)程中了解到的一些情況做以下匯報(bào)。

(1)吉莊簡(jiǎn)介。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于953年9月，學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府3公里，坐落在吉莊村中心，未通公路，從學(xué)校步行到村級(jí)公路約需26分鐘，而步行到吉莊村中心街則需1.5個(gè)小時(shí)左右。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴(yán)堡等五個(gè)純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人，適齡兒童30多人。校園占地面積x50平方米，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積20平方米，有教室六間，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍)，沒(méi)有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房，建筑面積50平方米。學(xué)?，F(xiàn)在有教師人，開(kāi)設(shè)六個(gè)年級(jí)，現(xiàn)有在校學(xué)生xx年9月，周春生到該校任教后，他以一顆火熱的心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，經(jīng)過(guò)近2x年的努力拼搏和苦心經(jīng)營(yíng)，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校。但是，全校只有個(gè)老師。

(2)吉莊的孩子。

留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來(lái)巨大影響。在《中國(guó)青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì)，留守兒童問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在吉莊小學(xué)讀書(shū)的xx年在外打工，一般往上海、蘇州、無(wú)錫等地，只有農(nóng)忙時(shí)才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來(lái)越多的農(nóng)民離開(kāi)了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來(lái)越好，也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工，使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工，沒(méi)有時(shí)間與精力過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，吉莊的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下，不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀。、孩子是未來(lái)、是希望，中國(guó)不能無(wú)視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助，使他們能更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

為貫徹落實(shí)黨的六中全會(huì)精神，切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國(guó)務(wù)院決定，xx年在全國(guó)建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過(guò)在全國(guó)范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國(guó)農(nóng)村貧困人口的溫飽問(wèn)題。

這一政策的頒布和實(shí)施，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問(wèn)題。但吉莊村的村民，卻沒(méi)人知道有這么一個(gè)政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問(wèn)題。他們種的是小麥和水稻，生活過(guò)的是還好。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力的社會(huì)里，有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生，我確實(shí)震驚了。對(duì)于國(guó)家對(duì)農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問(wèn)三不知，這里似乎已是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的山寨。國(guó)家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助，只有這樣，構(gòu)建和諧社會(huì)，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生，這些國(guó)家對(duì)貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。

這次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書(shū)"的人也開(kāi)始關(guān)心"窗外事"。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇八

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

20xx年7月14日至7月23日，這平凡的十天注定在我們的記憶中留下不可磨滅的印象。為期十天的惠州博羅縣公莊第一中學(xué)三下鄉(xiāng)，在此之前，有首次下鄉(xiāng)的忐忑，也有怕學(xué)生不聽(tīng)話的擔(dān)心，而這些在來(lái)到公莊這里后，變成了一種重重的責(zé)任。

第一次絞盡腦汁地備課，第一次踏上講臺(tái)，第一次煞有介事地上課。在這十天里，我們的話題總是圍繞著這群孩子們轉(zhuǎn)，或者是喜上眉梢地說(shuō)某某同學(xué)真懂事，上課怎樣認(rèn)真配合，或者愁眉苦臉地說(shuō)某某同學(xué)不愛(ài)聽(tīng)課老打瞌睡，或者互相交流對(duì)每個(gè)班上課積極性的評(píng)價(jià)……在這一隅遠(yuǎn)離了我們那個(gè)嘈雜的世界的小鄉(xiāng)村，孩子們成為了我們生活的全部，而外面的那個(gè)世界，似乎已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)，心靈很容易得到安寧。然而，這一份遺世獨(dú)立也往往讓我無(wú)奈地想到，這未嘗不是一種與外界的脫離與閉塞。

剛踏上公莊這片土地時(shí)，可以用滿目荒涼來(lái)形容。很破舊的宿舍，很殘舊的教室，沒(méi)了球網(wǎng)的水泥籃球框，孩子們唯一的娛樂(lè)活動(dòng)就是一張乒乓桌和一副已經(jīng)沒(méi)有膠貼的光禿禿的木球拍，孩子們卻也從中練就一身好本領(lǐng)，無(wú)論男女師生都是乒乓球的高手。操場(chǎng)長(zhǎng)滿雜草，開(kāi)會(huì)的時(shí)候就是在草叢中搬張凳子開(kāi)的。去到那里，伙食自然是比較差，然而食堂的師傅很照顧我們，會(huì)給我們的菜加一些肉，并總搓搓手不好意思地說(shuō)鄉(xiāng)下地方?jīng)]什么好東西吃，而學(xué)生們的飯菜幾乎都是素食看不到一丁點(diǎn)兒肉，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，卻個(gè)個(gè)都瘦瘦弱弱的，我們總招呼他們過(guò)來(lái)吃我們的菜，他們卻總是很靦腆地拒絕，這樣的一群孩子懂事得讓我們心疼，很想給他們帶去些在他們所處的環(huán)境局限下學(xué)不到的知識(shí)，所以備課備得很努力，因?yàn)槲覀兡軒Ыo他們的也就只有這些了，想通過(guò)我們告訴他們外面的世界是什么樣的，想讓他們也努力學(xué)習(xí)，躍出這片土地，出去看看，世界還很大很精彩，不僅僅是他們眼前的這方天地。

我必須得承認(rèn)，剛?cè)サ侥抢锏臅r(shí)候我不止打過(guò)一次退堂鼓。偏僻的農(nóng)村，惡劣的居住環(huán)境，都讓我非常不適應(yīng)，而且加上自己身體條件水土不服，我甚至有要放棄的沖動(dòng)。然而后來(lái)慢慢地我卻愛(ài)上了這片土地，因?yàn)檫@里的學(xué)生如此純樸可愛(ài)，雖然也有幾個(gè)調(diào)皮愛(ài)唱反調(diào)的令人頭疼的小男生，卻也不得不承認(rèn)他們的天真無(wú)邪，會(huì)偷偷折紙花送我們，會(huì)帶我們出去吃當(dāng)?shù)匦〕?。讓我感慨頗多的是，孩子們都需要被肯定。有幾個(gè)學(xué)生很高興地對(duì)我說(shuō)，“老師你們對(duì)我們都很好，我們的那些老師都很偏心我們那些成績(jī)好的同學(xué)的。”孩子們都需要被肯定，而肯定對(duì)他們自信心的建立有很大影響。這對(duì)我在將來(lái)真正走上教師職業(yè)有很大的啟發(fā)，因材施教，一視同仁。而在這里最大的感受是鄉(xiāng)村的初中生比起城市里的初中生，真的要質(zhì)樸單純?cè)S多。他們都還像是小學(xué)生，愛(ài)玩愛(ài)鬧。同時(shí)，也存在著對(duì)自己前途的不確定和渺茫甚至想放棄――這是最令我難過(guò)也很想改變的。

有幾個(gè)學(xué)生跟我聊天時(shí)很迷茫地說(shuō)，“英純姐姐，我們班越來(lái)越少人了，很多人都出去打工了，有時(shí)覺(jué)得讀書(shū)很累很無(wú)聊，都不想再堅(jiān)持下去了。”每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話，我總覺(jué)得很心酸，甚至有時(shí)會(huì)忍不住摟著他們哭著說(shuō)不要這樣想一定要堅(jiān)持下去……因?yàn)橛H眼看到那里的.破敗和荒涼，深知這里的孩子要改變自己的命運(yùn)只能夠靠讀好書(shū)才能走出這里，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不是繼續(xù)在這里渾渾噩噩浪費(fèi)青春?？吹竭@些孩子眼中流露出對(duì)知識(shí)的渴求對(duì)外面大城市的向往與羨慕時(shí)，總讓我很心疼，很想讓他們少走一些彎路，很想讓他們一路都很順利走下去，很想讓他們都有一個(gè)美好的前程，所以當(dāng)他們消極時(shí)，總要努力地去跟他們談心，鼓勵(lì)他們加油不要放棄。

但愿孩子們一路走好，走遠(yuǎn)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇九

今年月2號(hào)，為了響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)名稱是“大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記邵老師、副書(shū)記鹿雄波及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。我們團(tuán)隊(duì)這次下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)內(nèi)容是：做好關(guān)于“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查;通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難，開(kāi)展慶祝建黨九十周年主題活動(dòng);調(diào)查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策;宣傳xx西安世園會(huì)，為世園會(huì)做貢獻(xiàn);走訪當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策;深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有一位老師，0名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支團(tuán)隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力。總體上說(shuō)，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保还馐钦f(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，受到了什么表?yè)P(yáng)等等，而是每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的現(xiàn)實(shí)意義。

參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這短短的七天，我明顯提高了一下幾點(diǎn)：

我當(dāng)學(xué)生干部時(shí)間也不短了，以前總是等問(wèn)題出現(xiàn)了再及時(shí)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，不會(huì)去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這幾天的團(tuán)隊(duì)生活，老師和那些學(xué)長(zhǎng)處理問(wèn)題的方式給了我很大的啟發(fā)，我明白只有積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提前做好準(zhǔn)備，才能快速有效的完成一件事情。

以前都是大家有事了在一起，沒(méi)事了各干各的，從來(lái)沒(méi)有這么親密的生活在一起這么多天。通過(guò)幾天的相處，我學(xué)會(huì)了多為別人做一點(diǎn)，多為團(tuán)隊(duì)付出一點(diǎn)，也是一種快速增加感情的好方法。

幾天的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。這不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要請(qǐng)教他人，學(xué)習(xí)為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇十

根據(jù)校團(tuán)委的總體部署，為積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展暑期大學(xué)生“三進(jìn)三同”及“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，我和我們當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生組成了一個(gè)活動(dòng)小組開(kāi)展了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

往往我們以前的社會(huì)實(shí)踐總是在自己家鄉(xiāng)的農(nóng)村里開(kāi)展，而且形式單一，不外乎做家教，下地干農(nóng)活，所以，這次本著創(chuàng)新的原則，我們活動(dòng)小組商議著去其他城市的農(nóng)村開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

但又總不能做無(wú)頭蒼蠅，隨便找地方亂竄，正好小組內(nèi)有幾個(gè)同學(xué)是在南京審計(jì)學(xué)院浦口區(qū)上學(xué)，便商議著去那邊的農(nóng)村，也不至于人生地不熟的，而且那邊的農(nóng)家都是以種植小樹(shù)苗、賣小樹(shù)苗為生，我們過(guò)去后可以幫著他們養(yǎng)護(hù)小樹(shù)苗。

7月10號(hào)我們便踏上南京之旅，在路上我們還是有些忐忑，畢竟這是我們第一次去異鄉(xiāng)實(shí)踐，總是有些擔(dān)心別人是否會(huì)接受我們。三個(gè)小時(shí)的汽車之旅后我們到達(dá)了目的地。

在其他幾位同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們找到了當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)，跟他們說(shuō)明了我們的來(lái)由后，他們很是歡迎我們，我們心中的大石頭總算放下了。熱情的村長(zhǎng)將我們帶到了一戶農(nóng)家，這戶農(nóng)家只有爺爺奶奶在家，據(jù)說(shuō)是兒子兒媳都在市區(qū)打工，偶爾才會(huì)回來(lái)，兩位老人在家也甚是無(wú)聊，便將我們安排在這家住下。就這樣，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。

第一晚我們幾個(gè)都異常興奮，想著明天就可以真正體驗(yàn)種植小樹(shù)苗了，我們都唧唧喳喳個(gè)不停，都想大展拳腳一番。

當(dāng)我們真的開(kāi)始時(shí)才發(fā)現(xiàn)，種植小樹(shù)苗并不是一件簡(jiǎn)單的事情，小樹(shù)苗就像小孩子一樣脆弱，你必須細(xì)心呵護(hù)，不能當(dāng)游玩似的。而且種植小樹(shù)苗有許多的注意點(diǎn)，不能有一點(diǎn)兒馬虎，這下子搞得我們都有些畏手畏腳，不知怎么辦了，好在農(nóng)家爺爺奶奶他們都是種植小樹(shù)苗的能手，他們給我們講解了許多了有關(guān)種植小樹(shù)苗的注意點(diǎn)，什么時(shí)候澆水、施肥，如何移植、整形修剪，尤其是夏季修剪可采用摘心、扭梢等技術(shù)，促進(jìn)花芽分化，這樣更能促進(jìn)小樹(shù)苗的生長(zhǎng)。本以為相當(dāng)簡(jiǎn)單的事情竟然包含這么多的工序和知識(shí)，真是都不可輕視，需要我們用心學(xué)習(xí)才能種植出健康的小樹(shù)苗。

一個(gè)星期過(guò)去了，在爺爺奶奶的指導(dǎo)下，我們都逐漸熟悉了小樹(shù)苗的習(xí)性和種植的注意點(diǎn)。在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們都愛(ài)上了小樹(shù)苗，感覺(jué)就像自己的孩子一樣，每天都想去看看有什么變化，這要是擺在以前聽(tīng)說(shuō)這種事兒可能都覺(jué)得不可思議甚至是搞笑，不就是小樹(shù)苗嘛，至于這么勞師動(dòng)眾，還天天去看，可當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐后真的會(huì)愛(ài)上這些可愛(ài)的小樹(shù)苗。只剩下三天的實(shí)踐時(shí)間，我們都有些不舍得，既不舍得我們精心種植的小樹(shù)苗，更舍不得這些和藹可親的爺爺奶奶，最后我們幾個(gè)商量在最后一晚我們要給爺爺奶奶們一個(gè)“驚喜”。

我們小組內(nèi)有個(gè)揚(yáng)劇高手，便提議將我們自己家鄉(xiāng)的“特產(chǎn)”送給爺爺奶奶們，那就是我們的揚(yáng)劇，而且這樣還能弘揚(yáng)我們地方文化，一舉兩得，所以大家一致通過(guò)。

揚(yáng)劇是中國(guó)戲曲大家族的一員，是江蘇省主要?jiǎng)》N之一，是揚(yáng)州的地方戲，唱念做打是揚(yáng)劇表演的四種藝術(shù)手段。唱，是揚(yáng)劇的看家功夫，排在第一位，雖然我們都是地道的揚(yáng)州人，但對(duì)這些傳統(tǒng)文化還不是很了解，所以我們幾個(gè)只好在最后幾天惡補(bǔ)一下，只要一有空閑我們就向會(huì)的人討教討教。接下來(lái)“做”也是我們的一大難點(diǎn)，好些個(gè)動(dòng)作跟平時(shí)可都不一樣了，就拿“手”來(lái)說(shuō)，以旦角這行當(dāng)來(lái)說(shuō)，一般都用“蘭花指”，即手的形狀像蘭花一樣好看。它的要領(lǐng)是食指用力伸直，大拇指和中指對(duì)上，無(wú)名指和小拇指微微翹起，這樣指出去，既合乎生活邏輯，又美觀。手的動(dòng)作不是孤立的，所謂“手眼通心”，“心到、手到、眼到”。比如我們欲往右指，必須伸出右手隨著偏身，左手托袖，從右肩而過(guò)，眼隨著手指的方向去看，“手”、“身”、“眼”全都用上了。如果不是這樣，右手抬起直筒筒地伸出去，身體、眼睛全不配合，那就很難看了。更為關(guān)鍵的就是我們的眼神了，戲曲界有句俗話，叫做“一身之戲在于臉，臉上之戲在于眼”。在表演中，眼睛是刻畫(huà)人物、表達(dá)思想感情的重要器官。我們?cè)谖枧_(tái)上表達(dá)喜、怒、憂、思、悲、恐、驚這些神態(tài)，都是要通過(guò)眼睛來(lái)表達(dá)的。眼睛運(yùn)用在于傳神，即我們平時(shí)說(shuō)的“眼神”。眼神來(lái)源于心，所謂眼為心之苗?！靶摹?，也就是我們對(duì)于人物和劇情的感受。光聽(tīng)著這些要求就有些讓人傻眼，但好在我們幾個(gè)都具有“小強(qiáng)精神”，堅(jiān)持不懈。練的時(shí)候大家伙兒你看看我，我看看你，相互指出不足，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我們最后決定選擇大家伙兒還聽(tīng)過(guò)的有些熟悉的曲目——《王樵樓磨豆腐》，而且這曲詼諧幽默，輕松搞笑，肯定會(huì)受爺爺奶奶們的歡迎，想著可以給爺爺奶奶們帶去歡聲笑語(yǔ)，我們幾個(gè)就干勁十足，在最后這幾天狠下功夫。

到了最后一晚，我們幾個(gè)把附近的爺爺奶奶們都拉了過(guò)去，跟他們講我們將有個(gè)“小禮物”送給他們。

爺爺奶奶們看著這陣仗，再看看我們那身裝扮，也猜出了幾分，都紛紛搬起凳子去看我們的“演出”。

雖然我們的表演還有些生澀，但爺爺奶奶都仍看得津津有味，還不時(shí)的鼓掌，這就是給我們最大的鼓舞了。

就這樣，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一晚就在這歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。

總體上說(shuō)，我認(rèn)為我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐是成功的?！俺晒Α?，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，受到了什么表?yè)P(yáng)等等，而是每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，為他人著想，切身體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的現(xiàn)實(shí)意義。

參加暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這短短的十天，我明顯提高了一下幾點(diǎn)：

以前都是大家有事了在一起，沒(méi)事了各干各的，從來(lái)沒(méi)有這么親密的生活在一起這么多天。通過(guò)幾天的相處，我學(xué)會(huì)了多為別人做一點(diǎn)，多為團(tuán)隊(duì)付出一點(diǎn)，也是一種快速增加感情的好方法。

幾天的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，自己還有許多不懂的地方，即使是一些發(fā)生在我們身邊的小事，或者是在我們周圍的不起眼的事物都包含著許多的知識(shí)，所以我們還需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。這不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要請(qǐng)教他人，學(xué)習(xí)為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。

十天的實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇十一

上個(gè)世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號(hào)召全國(guó)大學(xué)生在暑期開(kāi)展"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。至此，大學(xué)生利用寒暑假期間進(jìn)行"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。接下來(lái)，本站小編為您提供”大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文“，希望對(duì)您有所幫助。本文章僅供參考，更多精彩內(nèi)容盡在本站。

在炎熱的七月,我們政法學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動(dòng)又開(kāi)始了，在院團(tuán)委、政法學(xué)院老師的指導(dǎo)下，我政法學(xué)院二十三名同學(xué)分成兩組，帶著我們火熱的心，打著“愛(ài)心服務(wù)，促農(nóng)和諧”和“走進(jìn)農(nóng)村，托起留守的太陽(yáng)”的旗號(hào)，7月14-15日在固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)上馬泉社區(qū)和周邊社區(qū)進(jìn)行了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在張易鎮(zhèn)上馬泉小學(xué)校長(zhǎng)李學(xué)和該村王老師的帶領(lǐng)和幫助下，我們調(diào)查了該社區(qū)的留守兒童和農(nóng)村的現(xiàn)狀，根據(jù)該社區(qū)的實(shí)際情況我們服務(wù)小分隊(duì)在該社區(qū)舉行了一天的黨的政策、法律知識(shí)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)留守兒童等方面的宣傳和調(diào)查。另外，我們隊(duì)員積極幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友收割小麥、幫農(nóng)拉水澆菜。同時(shí)，進(jìn)行了“進(jìn)村入戶活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查”(該問(wèn)卷主要是新農(nóng)村問(wèn)卷、留守兒童調(diào)查問(wèn)卷，你對(duì)父母知多少問(wèn)卷調(diào)查)。此外，我們尋訪該社區(qū)和聆聽(tīng)孫子媳婦孝敬百歲老人的感人事跡，聆聽(tīng)該山區(qū)唯一一個(gè)當(dāng)了50多年的老黨員，談50年來(lái)，黨的政策在農(nóng)村落實(shí)和農(nóng)村的變化，以及怎樣當(dāng)好一名共產(chǎn)黨員。使他們感受到了我們大學(xué)青年志愿者是他們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村今后必不可少的希望，也肯定了我們?cè)谄渲械闹卮笞饔谩Ｌ貏e是在為他們宣傳孝敬父母，關(guān)愛(ài)留守兒童和問(wèn)卷調(diào)查期間，在這過(guò)程中所經(jīng)歷的歷歷目目，至今仍像發(fā)生在昨天。

在幫農(nóng)民朋友們收割小麥時(shí)，看到那一張張土黃色的臉龐，那一雙雙龜裂的布滿老繭的大手時(shí)，我才知道，農(nóng)民的辛苦當(dāng)?shù)貙?duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的認(rèn)識(shí)還不夠，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)較單一。我想到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不是口號(hào)，而是勢(shì)在必行的大事;當(dāng)看到農(nóng)村基層建設(shè)的艱辛?xí)r，我才知道自己能上大學(xué)的來(lái)自不易，我也將更加努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)西部，讓西部人民擺脫貧困奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

在對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友的問(wèn)卷調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友當(dāng)前以及今后面臨的具體問(wèn)題：當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的土地大部分已經(jīng)退耕還林，他們收人主要來(lái)源于林草補(bǔ)貼、自己打工，但農(nóng)民朋友知識(shí)文化水平普遍比較低，更沒(méi)有什么專業(yè)特長(zhǎng)，只能靠自己的體力去干簡(jiǎn)單的粗活。每家農(nóng)民一年凈收入也能有四五千元。這個(gè)數(shù)字還是可觀的?？墒寝r(nóng)民拿著這些錢(qián)并不是很開(kāi)心，接下來(lái)錢(qián)就要向外支付了。到了年底每年必不可少的是給家里孩子增幾件新衣服，那黑白電視機(jī)用了好幾十年了也該換了等方面的一般家用品。剩下的要全部給孩子來(lái)年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。要是萬(wàn)一家里有個(gè)人生病，恐怕不借錢(qián)是看不好了。這借來(lái)借去，家里就欠債了，以后的每年得節(jié)約，少吃幾頓好飯，少穿幾件新衣服，還了錢(qián)，才能松口氣。農(nóng)民收入除去支出，剩下的只能維持簡(jiǎn)單的生活，萬(wàn)一找不到工作干就更沒(méi)有辦法，借了錢(qián)總得要還，孩子上高中和大學(xué)讀書(shū)開(kāi)支最厲害，要趕上了某些亂收費(fèi)的學(xué)校，農(nóng)民更是苦不堪言。要想農(nóng)民真正的富起來(lái)，靠自己的雙手是一方面，更重要的還是國(guó)家政策的正確領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家政策整天在喊減輕人民負(fù)擔(dān)，減來(lái)減去農(nóng)民還是被壓的喘不過(guò)氣。政策關(guān)鍵要落實(shí)。隨著中國(guó)科學(xué)技術(shù)和國(guó)民素質(zhì)的提高，現(xiàn)在對(duì)我們這些大學(xué)生就業(yè)都存在一定的難度。這樣農(nóng)民收人減少而支出不會(huì)有多大變化，農(nóng)民負(fù)擔(dān)將會(huì)更重。部分沒(méi)有土地的農(nóng)民就業(yè)問(wèn)題不能處理好，對(duì)我國(guó)的快速發(fā)展也可能是一個(gè)較大的障礙。

這些問(wèn)題是值得我們當(dāng)代大學(xué)生和國(guó)家制定政策時(shí)需要考慮的常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。尤其大多農(nóng)村青年夫婦一方外出務(wù)工或雙雙外出務(wù)工，是一些不是完全意義上的留守兒童的人數(shù)在不斷增加，給孩子幼小的心靈帶來(lái)了一次次打擊。使他們的心理健康問(wèn)題尤為凸現(xiàn)。農(nóng)村的孝敬父母的氛圍并不是很濃，尤其是婆媳之間的矛盾越來(lái)越凸現(xiàn)，這是因?yàn)榇H之間的經(jīng)歷不同，尤其是思想觀念上的不同。小孩子的感恩意識(shí)淡薄。作為當(dāng)代大學(xué)生，不去體驗(yàn)生活，不去了解農(nóng)村、了解社會(huì)，不與社會(huì)相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我將以新的心態(tài)，更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必要的準(zhǔn)備。如果我不參加此次活動(dòng)，也許，我用一生也無(wú)法體會(huì).

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，兩天的下鄉(xiāng)生活相對(duì)于人生而言，也許并不算長(zhǎng)，但對(duì)我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這緊有的兩天時(shí)間卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過(guò)的活動(dòng)，它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村。這兩天中，我們來(lái)回于學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，頂著烈日，冒著酷暑，克服高溫奔波在鄉(xiāng)村，雖然感覺(jué)很辛苦，但是從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

本次“三下鄉(xiāng)”尤其隊(duì)從小生長(zhǎng)在城市里，對(duì)農(nóng)村的印象也只局限于電視、報(bào)紙上的模糊的概念，對(duì)于“真正的農(nóng)村是什么樣，現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問(wèn)題毫無(wú)概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了他們一個(gè)深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺(tái)，中國(guó)有9億農(nóng)民，農(nóng)民是我們的衣食父母，關(guān)心農(nóng)民，貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。

我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的，比如說(shuō)那些可愛(ài)的留守兒童，比如說(shuō)這次調(diào)研之行，比如說(shuō)我們這些同甘共苦的隊(duì)友們?！叭锣l(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多，從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練，從對(duì)“三農(nóng)”的反思到對(duì)我們自己課題的探討，從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼，從學(xué)會(huì)了如何制作調(diào)查問(wèn)卷到學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在周邊山村無(wú)不灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。

在鄉(xiāng)下的時(shí)候隊(duì)員們一大群人說(shuō)笑、打鬧覺(jué)得生活很快樂(lè).雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜，雖然趴在辦公桌上睡著，雖然總是覺(jué)得用不慣的的水洗臉，雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn).可是那種生活多美好啊，十幾個(gè)人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景，關(guān)心調(diào)查留守兒童，訪問(wèn)新農(nóng)村建設(shè)，這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。

本次活動(dòng)可以說(shuō)，收益頗豐2018大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)心得體會(huì)。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)閷?duì)于我們大學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，是一次理論與實(shí)踐的真正有效結(jié)合。增長(zhǎng)了才干，豐富了人生閱歷，詳細(xì)及準(zhǔn)確地了解了農(nóng)村的新動(dòng)態(tài)。同時(shí)也看到了自己的不足。對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們也了解了許多新鮮的知識(shí)。他們開(kāi)始有了自己的覺(jué)解。尤其，值得一提的是，幫助村民搶收夏糧、聆聽(tīng)鄉(xiāng)村兒媳孝敬百歲老人的感人故事、關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村留守兒童受到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。村民多次稱贊我們給山村農(nóng)民不僅帶來(lái)的是一種務(wù)實(shí)的態(tài)度，而且更重要的是讓村民懂得了關(guān)愛(ài)留守兒童和孝敬老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任?；顒?dòng)結(jié)束后，我們收到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)寫(xiě)給我們的感謝信以表謝意。由于這次活動(dòng)務(wù)實(shí)而富有意義，在我們離開(kāi)該村該校時(shí)，李校長(zhǎng)贈(zèng)送我院一面錦旗。同時(shí)也得到寧夏《現(xiàn)代生活報(bào)》和《固原日?qǐng)?bào)》的追蹤報(bào)道，贏得了社會(huì)上的良好贊譽(yù)。

在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展了今天，我們對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民依然有著深厚的感情，而所有這些經(jīng)歷，必將成為今后努力和奮斗的不竭動(dòng)力。我希望用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)幫助農(nóng)民解決問(wèn)題，我們堅(jiān)持實(shí)事求是、以積極探究的精神開(kāi)展調(diào)研工作，而調(diào)研活動(dòng)又給了我實(shí)地了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)。我們以青春和激情投身和諧農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)青春生命價(jià)值，我們用行動(dòng)詮釋自己對(duì)農(nóng)村的關(guān)注。

在這短短兩天中，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課，也是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。

裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

7月13號(hào)，我們6位成員來(lái)到了鎮(zhèn)政府門(mén)口前，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

我們服務(wù)隊(duì)參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園。我們隊(duì)員了解到淮山種植情況和銷售途徑，了解到淮山的主要病蟲(chóng)害。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

我們赴高州曹江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個(gè)蘋(píng)果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)?！吧鐣?huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”

不知不覺(jué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊(duì)來(lái)到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點(diǎn)，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了個(gè)總結(jié)大會(huì)，大會(huì)期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問(wèn)題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。

在接下來(lái)的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開(kāi)展國(guó)土資源宣傳活動(dòng)，在這次活動(dòng)，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國(guó)土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的，我們又開(kāi)展了文藝演出，由于請(qǐng)不到演員，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出。

經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：

l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

通過(guò)這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題?，F(xiàn)階段，我國(guó)正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒?jiǎn)栴}也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點(diǎn)還很膚淺，不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變。

隨著時(shí)間的流逝，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。

3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

通過(guò)這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題。現(xiàn)階段，我國(guó)正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒?jiǎn)栴}也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點(diǎn)還很膚淺，不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變。

隨著時(shí)間的流逝，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇十二

生命循環(huán)往復(fù)，日出日落，緣來(lái)緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了?；蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣，才會(huì)知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦，才能體會(huì)真正的幸福。

水緊缺，電業(yè)緊缺，連飯也吃了上頓沒(méi)下頓，一頓飽足，一頓饑餓，腦海里總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語(yǔ)言都是顯得蒼白的。20xx年大學(xué)生三下鄉(xiāng)艱苦。

只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風(fēng)干的縱橫淚痕。

鳳凰涅磐，重獲新生。然而在解脫的日子里，顛簸的車上，肚里卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步，都十分的艱辛，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸，也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田。

這次下鄉(xiāng)，確實(shí)讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定，我非常幸福。

還記得永無(wú)休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與痛苦的宿影，但是可知道這痛苦的背后，也蘊(yùn)藏著只有西西弗才能體會(huì)才能擁有的幸福!過(guò)多的言辭反顯空泛。至少中國(guó)。

成語(yǔ)。

“否極泰來(lái)”教會(huì)我們要擁有自信。

一個(gè)月的雨水究竟給農(nóng)民帶來(lái)了什么?這可以是一道連小學(xué)生都能解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題。也可以是一道連數(shù)學(xué)家也算得頭焦額爛的方程式，但不可少的畢竟是損失，是農(nóng)民辛勤耕耘背景下的慘重?fù)p失!或許，這也可以說(shuō)是我們這次三下鄉(xiāng)的收獲，收獲的并不是苦難，而是感觸，是精神和情感在生活中所迸發(fā)的具體體現(xiàn)的感觸，這是一種不可言傳的感覺(jué)和發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，畢竟苦難是辛酸的，當(dāng)苦難無(wú)情的奪走你的一切時(shí)，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)一直認(rèn)為距離自己很遙遠(yuǎn)的幸福就在自己的身邊!

這就是這次三下鄉(xiāng)之旅的感觸，收獲，也是我人生轉(zhuǎn)站的一個(gè)明確的路標(biāo)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇十三

凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來(lái)。上面“電子電氣工程系”、“科普文化隊(duì)”、“科技維修隊(duì)”的字樣也如音符般的開(kāi)始了自己的節(jié)奏。

隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊(duì)伍很快來(lái)到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來(lái)，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院。電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)帷幕。

剛開(kāi)始一會(huì)兒，就有很多的村民上來(lái)尋問(wèn)，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái)，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來(lái)的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺(jué)得高興。

中午的太陽(yáng)很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。

“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來(lái)自心靈的一種感受，來(lái)自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過(guò)在這過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，有句話這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛(ài)莫能助。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？傊?，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。

美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個(gè)小組。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫(huà)海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問(wèn)題;支教組就是負(fù)責(zé)教書(shū)，每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食，有誰(shuí)生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的，早上起的最早，晚上睡的也最遲，雖然比較辛苦，卻樂(lè)在其中。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺(jué)前還要考慮明天吃什么好，我們盡量讓每天的伙食有所改變，就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)。在每次買菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子，手撕包菜等。

收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)交到了很多朋友，還有一起和老師生活，老師們特別的關(guān)心我們，老師經(jīng)常在飯做少了的時(shí)候，讓同學(xué)們先吃，經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已。作為后勤的我想到真的很尷尬。老師們的愛(ài)我會(huì)深深的記在心里。最后一天去的本來(lái)是打算去神仙居游玩的，我們后勤起的很早，做了早餐。結(jié)果雨一直下，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。結(jié)果有些同學(xué)或許有不開(kāi)心，或許有怨恨老師的阻止。不過(guò)過(guò)后想想老師也是為我們的安全著想。

上面是在后勤工作中的一些體會(huì)，覺(jué)得自己學(xué)到了很多，不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，也提高了自己的后勤文化。同時(shí)，在工作的過(guò)程中，也暴露了我平時(shí)沒(méi)注意到的缺點(diǎn)，就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個(gè)菜，有些事情考慮不夠周到，不會(huì)考慮別人的口味，很多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到等等。

在此，我感覺(jué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我們能夠更認(rèn)真的工作，能夠更有目的的學(xué)習(xí)，我希望我們的明天會(huì)因而更美好，更輝煌。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇十四

總之，大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。以后我會(huì)繼續(xù)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置。我會(huì)明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我想這對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展有著巨大的意義。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇十五

十天雖短，可意義卻非凡!在這十天里，我第一臨床醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開(kāi)展了“送醫(yī)送藥送文化”活動(dòng)。在此期間，我們14名學(xué)生隊(duì)員在專家老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了義診、支教、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動(dòng)，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。

“發(fā)揮中醫(yī)學(xué)院專業(yè)特色，做在能力范圍之內(nèi)的事”是孟書(shū)記對(duì)我們?cè)谥пt(yī)方面的要求，為此，我們學(xué)生大膽嘗試，在積極補(bǔ)充學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，與當(dāng)天的醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，真正做到了學(xué)以致用，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在實(shí)踐中解決問(wèn)題。由于我們的分工方法是分成三組：支教組、支醫(yī)組、后勤組，所以每一組都有機(jī)會(huì)親自實(shí)踐義診、支教、后勤服務(wù)等活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)行輪換制，使每位同學(xué)都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗(yàn)。

循序漸進(jìn)的工作學(xué)習(xí)方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊(duì)第一天就接診了50多位村民，我和支醫(yī)組隊(duì)員們都興致勃勃地觀看孟老師、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們?cè)\病，可也是僅限于觀看。但我們?cè)谥形缧菹r(shí)間就抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)針灸、拔罐知識(shí)，到下午已經(jīng)能夠在老師的指導(dǎo)下工作了。這樣，我們小分隊(duì)隊(duì)員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實(shí)踐者”。用這個(gè)方法，在接下來(lái)的幾天里我大致掌握了針灸、拔罐、耳穴貼壓、測(cè)血壓等基本技能。

我依然還記得第一次被扎針的情景：李焱老師一邊安慰我一點(diǎn)兒都不疼，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了書(shū)上說(shuō)的“得氣”。剛?cè)∠伦约荷砩系尼?，我就在李焱老師的指?dǎo)下自己給自己扎了。李焱老師和同學(xué)們不斷鼓勵(lì)我，幫助我克服對(duì)針產(chǎn)生的恐懼感，終于，我把針扎進(jìn)了自己的曲池穴，隨后，我又拿自己的“足三里”練了練手，覺(jué)得在扎針時(shí)候不僅要準(zhǔn)而且要狠，手勁拿捏得要恰當(dāng)。

最讓我感動(dòng)的當(dāng)屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里，我們?cè)谏钌系玫搅舜迕竦暮艽髱椭刻於加幸晃痪褊氰p的老太太給我們送來(lái)豆角，讓人生地不熟的我們省去了時(shí)間去集市上買菜。有幾位老人每天都來(lái)我們這里扎針，風(fēng)雨無(wú)阻，這些不僅讓我感受到他們對(duì)我小分隊(duì)的信任，更讓我明白肩上的重大責(zé)任!

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在對(duì)村民們進(jìn)行義診的時(shí)候，我感覺(jué)到自己醫(yī)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)重不足，在醫(yī)療方面需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會(huì)令我更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光。

因?yàn)闆](méi)有與小孩子交往的經(jīng)驗(yàn)，我本以為不會(huì)贏得孩子們的好感，本以為會(huì)是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”，本以為會(huì)在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可當(dāng)孩子們那一聲聲“老師”喊出來(lái)時(shí)，一切的一切都不重要了。我是一名教師!多么神圣的職業(yè)!

如果說(shuō)在支醫(yī)組體驗(yàn)的是嚴(yán)肅認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度，那么在支教組體會(huì)到的是孩子們的活潑與可愛(ài)。在支教組，我的工作主要是讓孩子們學(xué)會(huì)太極拳，并培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。因?yàn)橐獏⒓幼詈笠惶斓狞S趙村第一屆文藝匯演，為了這次演出，我們小分隊(duì)的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開(kāi)始積極籌備，在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開(kāi)的音樂(lè)、繪畫(huà)、健美操、太極拳、詩(shī)歌朗誦等課程，一方面教給了小朋友們知識(shí)，另一方面積極督促小朋友復(fù)習(xí)、排練，成為晚會(huì)的一些重點(diǎn)節(jié)目。

這樣需要從小學(xué)生中選拔一部分學(xué)生來(lái)表演節(jié)目。選拔的過(guò)程主要由小學(xué)教師來(lái)完成。在選拔過(guò)程中，我聽(tīng)到教師們最多的字眼是：漂亮，大方。我不清楚那位小學(xué)教師的話是什么意思，可在我眼里，每個(gè)小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當(dāng)眾指為：“上次臨陣脫逃，這次不能要!”，我無(wú)法想象那女孩的感受。我認(rèn)為，通過(guò)一件事情就把一個(gè)人做最后的定格是不人道的。他們還都是孩子，也許那小女孩并沒(méi)有感覺(jué)到什么，可我的心已經(jīng)被那話刺痛了。我覺(jué)得，在中小學(xué)的教育階段，對(duì)建立健全健康的人格是非常重要的!而那些小學(xué)教師的做法，會(huì)令我們有些失望。

小孩子的耐性和定力差，而活潑好動(dòng)卻是他們的優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)小孩子們學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我把上課時(shí)間定為15分鐘，并根據(jù)小朋友們學(xué)習(xí)的情況適當(dāng)調(diào)整。在練習(xí)過(guò)程中我不斷用各種方法激起他們學(xué)習(xí)的興趣，比如：練好了教他們踢正步、站軍姿、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西。在練習(xí)過(guò)程中，小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，教室里總是回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。隊(duì)員們總是能在不經(jīng)意的瞬間發(fā)現(xiàn)生活中潛在的美。女生隊(duì)員和女老師們睡在村委的會(huì)議室里，她們的床是用桌子拼起來(lái)的，男生們的床卻只有一些木條，這些“床”睡起來(lái)很不舒服，但是隊(duì)員們不但沒(méi)有叫苦叫累，而是繼續(xù)用年輕人身上特有的吃苦耐勞精神和創(chuàng)造力又用幾張舊宣傳展板圍了一間小房子，美其名曰：泳池，這樣就解決了十幾人的洗澡問(wèn)題。

十天里，我真正體會(huì)到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的下鄉(xiāng)生活所帶來(lái)的樂(lè)趣。后勤組每天都有花招把隊(duì)員們的胃“騙”飽。為了讓隊(duì)員們能吃上新鮮、味美、爽口的飯菜，后勤組挖空了心思翻新菜式的花樣。都是最普通的菜，都是最普通的飯，但經(jīng)過(guò)每一輪后勤組的巧手之后，每一味菜不僅都有了美麗的名字，而且含有了特殊的含義。當(dāng)然，每一組都有了自己經(jīng)典的令人難忘的“特色菜”，我所在的組就有了我的經(jīng)典之作——醋悶雞蛋,到我們組最后一輪后勤時(shí)，李靜老師點(diǎn)名要我做醋悶雞蛋，簡(jiǎn)直是太令我驚喜啦!

最幽默的算是晚上的例會(huì)讀日記。孟書(shū)記要求我們都要把自己的日記拿來(lái)讀一讀，交流交流。隊(duì)員們的日記各有風(fēng)格，有李林的流水賬式、有司冰潔的文采激昂式、有張習(xí)祿的幽默搞笑式，每個(gè)人的日記都很深刻。在讀日記的過(guò)程中，我看到了一個(gè)人更深的一面，這種方式更加深了我們對(duì)每個(gè)人的了解，隊(duì)員們之間深厚純真的感情也在歡聲笑語(yǔ)中培養(yǎng)起來(lái)。

作為一臨床學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，我在除了完成各組的既定工作之外，還要和宣傳組成員一起完成整個(gè)小分隊(duì)的宣傳任務(wù)，包括：對(duì)義診的宣傳、發(fā)放健康知識(shí)和艾滋病知識(shí)的宣傳單、懸掛條幅、每天晚上寫(xiě)工作匯報(bào)、協(xié)助孟書(shū)記向報(bào)社投稿等等，我和宣傳組成員每天晚上要寫(xiě)到凌晨1點(diǎn)左右才能睡覺(jué)。雖然很累很辛苦，可是心里卻是幸福的。

在經(jīng)過(guò)辛勤的排練和準(zhǔn)備之后，由共青團(tuán)漯河市委主辦、河南中醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)協(xié)辦的漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村首屆文藝晚會(huì)于7月8日晚上7時(shí)拉開(kāi)帷幕，并獲得了成功。這次文藝演出受到了漯河市委、黑龍?zhí)多l(xiāng)黨委政府和黃趙村村民的好評(píng)，漯河電視臺(tái)、漯河日?qǐng)?bào)、漯河人民廣播電臺(tái)、漯河有線電視等多家新聞媒體到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采訪報(bào)道。

晚會(huì)結(jié)束后，積攢了十天的感情噴發(fā)了出來(lái)，許多小朋友哭著喊著和我們這些“教師”、“教練”們合影，并且也給我們送來(lái)了自己親手寫(xiě)的小卡片表達(dá)自己依依不舍的感情?？吹竭@一幕，我不禁想到：其實(shí)，對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，我們也只是他們生命中匆匆的過(guò)客，我們不期望能夠給他們帶來(lái)什么，可是，這可能會(huì)在他們生命的旅途中，劃上重重的一筆吧。

記得有一天晚上，孟書(shū)記問(wèn)大家累不累，起初大伙兒都沒(méi)人說(shuō)累，但孟書(shū)記再次詢問(wèn)時(shí)，有人把手舉了起來(lái)，這些人中就包括我。孟書(shū)記仔細(xì)詢問(wèn)了每個(gè)人累的原因后說(shuō)：“累，說(shuō)明大家用心了。再努力努力堅(jiān)持幾天，等任務(wù)完成后我讓大家好好放松放松?！焙?jiǎn)單樸實(shí)的一句話，卻說(shuō)到了隊(duì)員們的心坎兒里。我聽(tīng)完這話竟有點(diǎn)鼻子酸酸的感覺(jué)，其實(shí)孟書(shū)記是我們之中最辛苦的，每天不僅要給那么多病人診治，還要做好學(xué)生工作，把活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都處理好，真是不容易。

所以，能在這樣一個(gè)大集體中學(xué)習(xí)工作和生活，能不幸福嗎?

十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束了，可這次活動(dòng)的每一天仍在我腦海中不斷出現(xiàn)，每當(dāng)我想起它，便覺(jué)得，這是我人生中有意義的一次旅行，在旅途中，風(fēng)景秀麗，心情很好!