2023年我有我的精彩(精選12篇)

在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。寫總結(jié)需要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免使用太過復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯和表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編，供大家參考和學(xué)習(xí)，提高寫作能力。

我有我的精彩篇一

圖片黑夜因為有了星星月亮的陪伴，變得不再黑暗。大地因為有了花草樹木的裝扮，變得不再孤單。我的家因為有了我的存在，處處充滿歡聲笑語。

上小學(xué)的時候，父母在外地打拼，讓爺爺奶奶來照顧我。

晚飯后，我總會拉著爺爺奶奶去沿河路散步，然后會回來陪他倆老人家看看電視，聊聊天，我會說一些笑話，逗得他們哈哈大笑。他們跟著我在一起，仿佛會忘記每天的疲勞，爺爺奶奶他們逢人就夸夸他們有一個幽默的孫子，是他們的＂開心果＂。

因為有我的陪伴，爺爺奶奶的晚年生活再也不會孤單。

小學(xué)的入學(xué)考試，因為幼兒園在上海上，基礎(chǔ)沒有打牢，所以才考了20多分。媽媽和爸爸對我沒有什么希望。我心想：“自己也不是笨孩子努力就一定能行?！苯?jīng)過不斷地努力我的成績終于名列前茅。

因為有我的努力，爸爸媽媽看到了希望，日子越過越有勁頭。

我有個小弟弟，因為他是一個早產(chǎn)兒，爸爸媽媽很溺愛他。所以，他十分任性，經(jīng)常在我寫作業(yè)時，就突然從我手中奪過我的筆，有時還會＂啪”地打我一下。看著霸道而可愛的弟弟，我苦笑一下?lián)Q支筆繼續(xù)寫作業(yè)。偶爾抬頭看看他畫的那些看不懂的圖畫，還會夸夸：“弟弟，畫得真棒！”弟弟就會開心地咯咯笑。

隨著年齡增大，他變得懂事多了。知道我這個哥哥讓著他寵著他，每天我放學(xué)，一進(jìn)門，他就會沖過來，抱著我高興地喊道：＂哥哥，哥哥，我最好的哥哥?。镜梦倚睦锱婧娴?。

因為有我的謙讓，弟弟懂得了兄弟之間要互相友愛。

我，是家里不可缺少的一份子。因為有我的存在，我們家變得更有希望，更有愛，處處充滿歡聲笑語，因為有我。

我有我的精彩篇二

站在院中，聞著馥郁的花香，澆澆水，除除草，沐浴在陽光里，徜徉于花海中，滿院生輝，我深深沉醉，滿是自豪。這些都是我的杰作，是我親手打造的精彩。

喜歡種植，喜歡親自培育一個生命的美妙。春天，木香花開在屋檐與外墻相交之處，繁花點綴在枝蔓上，清香也變得轟轟烈烈的。路過的行人總會討要上一兩枝，放在自家桌上，美化空氣。附近小區(qū)的老人也常常搬張小椅子，坐在我家門口嘮嘮嗑兒，聞聞香，這也成了奶奶最得意的事，成了一道美麗的風(fēng)景。夏天，在暮春種下的太陽花長勢喜人。剛開始只有一兩盆，后來經(jīng)過我多次扦插，院子半邊的紫砂小盆里都種滿了七種顏色的太陽花，枝條遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸出盆邊，似要溢出來，展現(xiàn)著蓬勃生機。一進(jìn)家門，就能看見艷麗的各色花朵，每天都熱熱鬧鬧地綻放著，讓人心情也陽光起來。

秋天，院中的桂花裊裊地飄散著香味，沁人心脾。夜晚，坐在窗前讀書，鼻尖是柔和的甜香，人早已淹沒在其間，每一個細(xì)胞都陶醉了。最妙的是下起雨來，空氣濕潤了滿樹的桂花，飄落幾朵，醉潤了空氣，連雨都是香的，甜的。冬天，富貴子結(jié)出的小球早已變得紅彤彤的了，喜氣洋洋的于雪中更添紅艷。梅花也以獨傲的風(fēng)骨盛開其間，黃色的花朵，淡雅的香氣，相映成趣。我家雖沒有名貴的稀有花種，但種種植物在我精心地打理下，平凡中也綻放著光彩。

有一天，家中的百日菊開得正燦，粉紅、朱紅、淡紫，各色的花瓣競相開放，隱隱約約飄散著淡淡的清香。我正在給它松土除草，這時，隔壁的舅奶奶走了進(jìn)來，她笑著羨慕地說：“這花朵兒大，顏色也好看，要是我家也有就好了！”我接過話茬兒：“沒事，我這就再來播種，過幾天送你幾棵，保證你家院子也漂漂亮亮的！”之后的時間里，將種子種下后，我翻土澆水施肥，兩個星期之后，一盆盆百日菊的幼苗茁壯長大，我連忙分給左鄰右舍。舅奶奶眉開眼笑：“真是謝謝你了，這么用心，累了這么多天，我都不好意思呢！”

種花的樂趣，當(dāng)然不止這些。有一次，買來一包野花種子，種下后長出的卻是一盆雜草。正想除掉，打開手機一搜查，卻又發(fā)現(xiàn)都是些半夏、地人參、三七、夏枯草之類的中藥草，真是意外的驚喜呢！鄰居感冒了，送去一些柴胡煮水喝；奶奶高血壓，配點夏枯草蒲公英；媽媽慢性咽炎，摘點金銀花泡茶……大家都對我豎起了大拇指！

站在陽臺上，向外眺望，家家戶戶或多或少都有我栽培育種的植物，增添了許多生氣。獨樂樂不如眾樂樂，在種植中，我發(fā)現(xiàn)了美好；分享中，我遇見了精彩。

我有我的精彩篇三

我，只是一個毫不起眼的女生。

沒有陳雅那令我羨慕的才華，也沒有劉晴麗清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的環(huán)境里也會有一朵小小的美麗的花朵。

我這人從小時候沒什么特長，但就是在一次美術(shù)課上，跟畫畫結(jié)下了緣分。從那天起，我努力地練，照著書上畫啊畫。終于，我能開始畫出漂亮的圖案了?？梢哉f，那時的我，可能畫得并不怎樣。但是畫畫，卻在我心里留下了一個影子下了一個影子，一個很美麗的'影子。

現(xiàn)在，我的抽屜里經(jīng)常放著一張張白紙，和一支自動鉛筆。不知為什么。我卻始終不敢去參加任何比賽。可能是因為不自信吧。記得小時侯，學(xué)校要搞一個畫畫比賽。那天，美術(shù)老師把一張紙給我和一些人，要我們參加。畫什么都可以，這種事對我來說很簡單。但是，在家里畫時，我卻緊緊地握著筆發(fā)了好半天的呆，直到汗水布滿了我的整個手心時，才回過神來?？桑瑒偦剡^神來的我，思緒馬上又跑走了，就像一匹奔跑的野馬，想拉也拉不回。就這樣，過了幾個小時，我都沒能畫下來。最后，只好硬頭皮跟老師說我不想?yún)⒓恿恕?/p>

你們可能會說，比賽有什么好怕的?畫就畫嘛。可我卻怎么也畫不出來，可能就是因為我畫的畫就是為了畫給自己看的吧。

但，畫畫，是我唯一的精彩，也是它點亮了我的生活。成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹。

我有我的精彩篇四

光陰似箭，歲月如梭，在時間面前我們是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我還是要說：“我有我的精彩！”

天才稀有，平凡是大部分人的命運，我自然在所難免，但我有我的精彩，平凡的生活就變得豐富多彩了。

我是個多愁善感的人，常會因飄飄落葉，自在飛花，無邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬千。如果把這些思緒全壓在心底，我想我會受不了的。此時，手中的筆似與我心靈相通，總會按捺不住。于是，思緒便化作了靈動的文字躍然紙上，讓心靈留有空間。

就這樣，用筆抒寫思緒和心情為我的平凡的生活增添了一道亮麗的色彩?？v使明天就要進(jìn)行一次大考，我也樂意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫給我?guī)淼膶懸夂蜁晨欤屗季w心情盡情傾瀉于筆端，哪怕會考得很差，因為我知道：思緒找不到出口，踏上考場的那一刻我已踏上了失敗的征途。

我是一個熱衷于收藏一些小玩意的人。一般說來，與眾不同獨絕特色的石子，葉子，郵票等都會收入我的囊中。

我就是我，一個精彩的我，所以我要大聲地說：“我有我的精彩！”

我有我的精彩篇五

按照艾森克的八階段理論，初二的學(xué)生正處于同一性對角色混亂時期，在這一時期，學(xué)生可能會出現(xiàn)“同一性危機”，即對自我身份確定的自我意識出現(xiàn)偏差。因此在這一時期，必須讓學(xué)生對環(huán)境、對自我都應(yīng)有一個清晰的認(rèn)識。世界上并不存在完美無缺的事物，使學(xué)生在自我評價時能夠愉快而滿意地接納自己的閃光點，更要悅納自己身上的'不足與缺陷。也就是說，自己對自己的一切不但要充分地了解、正確的認(rèn)識，而且還要坦然承認(rèn)，欣然地接受，不要欺騙自己，拒絕自己，更不要憎恨自己。要把自己看成是有價值的，值得尊敬的人。要悅納我自己，喜歡我自己，這就是一第一文庫網(wǎng)種接納自己的表現(xiàn)。當(dāng)一個人充分地自我接納，即自我意象完整和穩(wěn)固時，他便會有良好的感覺，他的情感、舉止才能就會發(fā)揮得更加出色。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、使學(xué)生意識到殘缺也是一種美。

2、使學(xué)生接納自己的不完美，充分挖掘自己的優(yōu)勢。

三、教學(xué)對象。

溫州第二十一中學(xué)初二（1）班。

四、教學(xué)課時。

一課時（40min）。

五、教學(xué)重難點。

教學(xué)重點：使學(xué)生意識到殘缺也是一種美。

教學(xué)難點：幫助學(xué)生接納自己的不完美，使學(xué)生充分挖掘自己的優(yōu)點。

六、教學(xué)準(zhǔn)備。

制作課件。

七、教學(xué)設(shè)計。

溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌。

溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌。

（《米羅的維納斯》由若干塊斷片經(jīng)過精心的接合加工后而公諸于世。那個帶銘文的臺座和持蘋果的手臂很快就被專家鑒定與雕像無關(guān)而被剔除了，從而推測在羅馬時即已失去手臂。因此，雕像又同時以“斷臂維納斯”著稱于世。于是，修復(fù)原作的雙臂成了藝術(shù)家、歷史家最神秘也最感興趣的課題。歸納起來，當(dāng)時最典型的幾種方案是：左手持蘋果、擱在臺座上，右手挽住下滑的腰布；雙手拿著勝利花圈；右手捧鴿子，左手持蘋果，并放在臺座上讓它啄食；右手抓住將要滑落的腰布，左手握著一束頭發(fā)，正待入??；與戰(zhàn)神站在一起，右手握著他的右腕，左手搭在他的肩上……但是，只要有一種方案出現(xiàn)，就會有一種反駁的道理。最終得出的結(jié)論，幾乎是保持?jǐn)啾鄯炊亲钔昝赖男蜗螅。?/p>

優(yōu)點是精彩，那缺點也是一種精彩。

溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌。

我有我的精彩篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

擊劍在運動中被稱為格斗中的“芭蕾”，在雙方輕快的動作中，在劍與劍的碰撞下，在擊中對手的歡呼中，無不展現(xiàn)運動員的英姿。而這由西方貴族們傳下來的運動，在如今成了冷門。

在我班里，只有我會擊劍，同樣的在我班里了解擊劍的人也了了無幾，因此我也受到許多的嘲笑。同學(xué)們知道我在學(xué)著這個運動，都說：“你個子那么小，只有當(dāng)個活耙子的份！哈，哈……”我便搖了搖頭走了，他們不知道我為何熱愛擊劍。每一次比賽我都去參加，在一次擊劍比賽蠅，我通過努力陰差陽錯地入了決賽得了第二名，這使我十分的興奮。

在訓(xùn)練中我流過汗，流過淚，流過血，有勝有敗，這些算什么？不有一句話說“勝敗乃兵家常事”，格斗總有名次，不足以去放棄。

我要一直的堅持，總會有屬于我的精彩，我才倒更強。

我有我的精彩篇七

雨露的一生因能滋潤萬物而精彩，大樹因能遮擋烈日而精彩，太陽因能提供溫暖而精彩，而我因能堅持戰(zhàn)勝困難而精彩。

舉期，父母帶我去爬山，駕車駛過曲折的小道，在一座巍峨陡立的山下停車。站在山腳下，看著高聳入云的大山，我頓時心生敬畏，但也生起了征服的欲望。

走在山路上，周邊一片肅清，沒有了先前的生氣，我們看不到前路的模樣。漸漸地，我爬不動了，弓下身子，手叉著腰，絲毫提不起力氣。我坐在山坡上，停止了前進(jìn)的步伐。這時爸爸走向我，站在我身旁說：“你難道就這樣放棄了嗎？不想看到最美的風(fēng)景嗎？站起來，爬上這座大山！”聽了爸爸的話，頓時我精神倍增：對啊，我還沒有看到最美的風(fēng)景，怎能就這樣半途而廢？于是，我長舒一口氣，站起身，拍拍灰塵，繼續(xù)前行。

我們爬過一個山坡，抬頭仰望，山頂近在眼前，我一鼓作氣，直朝山頂奔去。站在山頂，我張開雙臂，享受著征服大山的快樂。周圍被藍(lán)天包圍著，云兒也在我身旁遨游，那一刻，我真想撕一片云來擦擦汗。我想：站在山頂上的不一定是成功人士，但絕對是戰(zhàn)勝了困難的勇敢者。

現(xiàn)在，每當(dāng)我在體能訓(xùn)練中想要放棄時，每當(dāng)我考試失意頹廢時，每當(dāng)我遇到困難想退縮時，我都會咬緊牙關(guān)，堅持下去。因為，黎明前最黑暗，勝利前最渺茫，只有堅持才會迎來成功。

踞持，是我的精彩，這份精彩讓我勇敢，讓我不畏困難，讓我敢于挑戰(zhàn)。

我有我的精彩篇八

每一個人生都絢麗多彩，我也不例外，想起一件件一樁樁往事，心頭總是浮起一絲莫名的喜悅。

那一件可以令人一蹦三尺高的事情又浮現(xiàn)在我的腦海中。二年級時，輪到我們班升國旗，我光榮地進(jìn)行了國旗下的演講。瞧，我大大方方地走到了話筒旁，先是一個漂亮的敬禮，然后亮出我動聽的聲音，神圣的演講結(jié)束了，我坦然地回到原來的位置，心想：“演講真是小菜一碟！那種飄飄然的感覺油然而生??！

看，我又興奮地不能自我了！來，瞧一下吧！哦，原來是我獲得了”閱讀天使“的稱號呀！博客上那幾行紅紅的字就是證明！再打開老師的點評，老師處處夸獎我，我更是欣喜若狂，手舞足蹈，十幾顆牙也擺了個好看的姿勢，閃亮登場了。看吧，這幾天我都會異?？簥^的，手都不知道放哪兒合適啦。

你不知道吧，我可多才多藝哦，電子琴、英語、舞蹈、游泳……都不在話下哩！我可不屬于半途而廢的行列哦，你別想錯了，相反，我很有毅力：為了彈好一支曲子，我練起來就沒個頭；為了弄明白一道數(shù)學(xué)題，我不惜丟掉玩兒的時間；為了練好仰泳，我不惜大口大口地喝水……還有我的想象力特別豐富，一編童話就收不住尾，這些想象作文幾乎都得滿分喲！千萬不要羨慕”姐“，姐只是個”傳說“。

我有我的精彩篇九

歲月如歌，人生則好似一部影片。它有時如山泉般清澈，灑脫。優(yōu)勢則如大海一般浩瀚，切優(yōu)勢伴著大風(fēng)大浪。有些好似青草一般芬芳，嬌媚，而有些就似腐一般朽倒，潦亂。時間萬物，各有各的特色，各有各的戲劇性的生活。

記得《幽靜悲劇》當(dāng)中作者季羨林老先生曾經(jīng)寫過這么一株藤蘿的命運：平日里面低調(diào)的纏繞在樹上面，到了花季就會給人們美的享受。幾百年的大風(fēng)大雨，它都挺過來了，但是最后的結(jié)局卻是相當(dāng)?shù)谋瘎。罕徊恢挠拚呖硵嗔恕?/p>

可見，世間沒有絕對的美好。命運也不會因為什么外在或者是內(nèi)在的美而成為很好的或者是很不好的。

諸如此類的人或者事有很多很多，他們（它們）都是這樣的，命運有的是悲悲慘慘，而有的那就是活的轟轟烈烈。

有首詩中說過：有的人活著，可是他已經(jīng)死了。有的人死了，但他卻活著。對啊，我覺得人不是為了生生死死而活著，而是為了能不能在其中開心或者是感動一類而過每一天。這樣的人生才是精彩的。

我雖然不是什么大人物或者什么會引起人們高度注意的人，我只是一個普普通通的初中生。但是我覺得只要我自己能夠本本分分做好就行了。

比如啊，在學(xué)校的期間能夠好好的學(xué)習(xí)，然后考到我自己想考到的學(xué)?！八拇ㄒ魳穼W(xué)院”然后選自己喜歡的專業(yè)。如果真的能這樣的話我覺得這對我的未來是非常好的。

精彩，不是說說的，就像那根藤蘿，它的結(jié)局是悲慘的，但是它在生長的時候活的安安穩(wěn)穩(wěn)，它還能夠給別人美的東西。我可能不能夠像它這樣對別人有很大的好處，但是我相信我會這個世界做小小的貢獻(xiàn)，并且自己也能過得很好。我的精彩，我掌握！

也許歲月輕狂，也許世事弄人，但是，我有我的精彩，把握好一切的精彩。

我有我的精彩篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

夕陽留下的一片執(zhí)著的余暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書頁，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書行。

我暢游在書的海洋，乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進(jìn)，感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情；時而又體驗著酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情蕩滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！

我漫步于塞外的沙漠之中，看著王維點燃的一抹孤煙升上云霄，欣賞著“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報國之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴著“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的思鄉(xiāng)之情……此情此景，令我感動至深，于是我大呼“精彩”！

我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江流水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢，站在這里，你才能真正體會到范公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！

我站在梁山之巔，鳥瞰遠(yuǎn)方，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風(fēng)而逝，無影無蹤……可愛率真的李逵，正義無畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗?fàn)幨〉臓奚?，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺得，宋江何嘗不是一個受害者？從秦始皇開始，皇權(quán)主義便在中國人心中扎下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因為這種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！

“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫下幾個大字，轉(zhuǎn)身淡然離去，紙上顯著“精彩讀書行”。

我有我的精彩篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人們常說，一花一世界。大千世界何其之多，比爾·蓋茨的世界是精彩的，他贏得了經(jīng)濟(jì)，魯迅的世界是精彩的，他贏得了文學(xué)，霍金的世界是精彩的，他贏得了科學(xué)。縱然我的世界十分平凡，但我相信，我的世界也很精彩。

若是有人走進(jìn)我的世界，便會發(fā)現(xiàn)我的世界是黑白的，不要小瞧黑白，夜幕降臨，帶來的是黑色，朝陽升起，帶來的是白色。白色，是顏色的起點，由淺到深，黑色，是顏色的終點，一切顏色深到了極致，便成了黑色。黑白，可謂是時間顏色的基礎(chǔ)。

我的世界是黑白的，漆黑的墨，潔白的紙，構(gòu)成了書法，從古至今，出現(xiàn)了多少書法大師，我寫不出王羲之曠古絕世的《蘭亭序》，也寫不出歐陽詢流傳世間的《九成宮碑》，但我知道，如何提起一支毛筆，如何讓柔軟的筆頭寫出剛硬的字跡，我喜歡這種感受，這就夠了，每當(dāng)執(zhí)起筆，由筆尖處留出的墨跡組成一個個剛勁挺拔的字跡，心中就、越發(fā)平靜，沾起的墨水滴上宣紙，黑與白，組成了書法。

我的世界是黑白的，烏黑的琴身，雪白的琴鍵，構(gòu)成了鋼琴。一直愛聽貝多芬的《悲愴第三章》，激昂的琴聲與弦聲相輝輝映，奏出了人間音樂之極，尤其喜歡在陽光普照之時，靜靜地坐在鋼琴前，放起琴譜，譜上黑色的音符漸漸跳躍起來，手指飛動，音符連貫起來，飄動在房間上空，琴聲悠悠，撫平心中的焦慮，熄滅了心中的不滿，一片寧靜，風(fēng)吹過，琴譜上的音符與黑白的琴鍵之間，仿佛連著一根看不見的細(xì)線，相呼應(yīng)著。

我的世界是黑白的，碳色的字跡與米白的紙，構(gòu)成了書，書是人類智慧的結(jié)晶，書，轉(zhuǎn)述給我們前人的經(jīng)驗，以告誡后人不要重蹈覆轍；書，教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谌缃竦?社會上生存，認(rèn)識到人性的復(fù)雜。陽光透過窗簾進(jìn)房中，照亮了手中的書，隨著書頁漸漸翻動，那些王朝興衰、家族斗爭讓我明悟了權(quán)力是把雙刃劍。靜靜地捧著書，沉浸在書中的我，仿佛又經(jīng)歷了當(dāng)年的腥風(fēng)血雨，久久難以平靜，書頁翻動，最終定格，陽光依舊。

我的世界是黑白的，黑與白相映相生，照出了其中的光輝，也許別人的世界更加精彩，但我相信，我的世界也很精彩。

我有我的精彩篇十二

人生中，每個人都會遇到挫折和坎坷，成功和喜悅。只要有所付出，每個人都會有屬于自己的精彩。我也有屬于我的精彩。

小時候，我一直都很內(nèi)向，膽子特別小，上課從來不敢舉手回答問題，也從來不參加學(xué)校里各種各樣的活動，總是一個人，孤孤單單的。

一次偶然的機會，學(xué)校要求每個班準(zhǔn)備一個英語短劇。老師讓我們每個人自由組合準(zhǔn)備一份劇本，然后從中選擇一個最好的。我和我的幾個小伙伴找了一份劇本《小獅子找食物》，我選擇了小松鼠這個角色。大家抽空找了個時間先提前排練了一下，那時，我是不抱多大希望被老師選上的。第二天，老師來把每個組的劇本都看了一遍，最后竟然就選中了我們的劇本。我一開始挺高興的，可聽說要在很多人面前上臺表演，我心里有點緊張了：我從來沒上過臺，更不提在很多人面前上臺表演了。想到這些，我心里有點緊張。

我很想放棄，于是就去跟老師說了。我說，我聲音比較小，而且說話沒有感情，肯定有比我合適的人來演這個角色。老師笑了笑，說：“我覺得，你最適合小松鼠這個角色了，并且這是一次鍛煉的機會，可不能白白浪費啊!”我的幾個小伙伴們也都鼓勵我不要放棄。

我終于想通了。這是一次鍛煉的機會，為什么不珍惜呢?于是，當(dāng)爸爸媽媽不在家時，我就對著鏡子讀自己的臺詞，并加上了動作。漸漸的，我變得開朗了一點，經(jīng)常讀給家人聽。接近比賽了，我們約了個時間，一起排練。我早早地把作業(yè)寫完，和她們一起練習(xí)?？墒俏业穆曇艨偸怯悬c小，但是比一開始好多了。就這樣，我們排練了一遍又一遍，一直排練了一下午。這時候，臺詞已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。在學(xué)校里，我們私下又給老師表演了一遍，老師幫我們加了一些對白，并讓我們把道具準(zhǔn)備好。

隨著緊張的排練，比賽的日子到了。輪到我們上臺了，我頓時緊張起來，心臟跳得砰砰直響，感覺整個人上臺時都在不自覺地顫抖著。表演時，我深吸了一口氣，我在心里面對自己說，不要緊張，我一定行的。想到這里，我不緊張了，挺直身板，把我的道具小松鼠抱在胸前，和我的隊友們放開了聲音，聲情并茂地說著臺詞，并額外加了一些應(yīng)景的動作，大家都沒有出現(xiàn)失誤，順利圓滿地完成了表演。表演完了，臺下傳來熱烈的掌聲，評委也都點了點頭。很多同學(xué)都對我說：“你今天表演得真棒!”一起表演的小伙伴們也都說，我有了很大的進(jìn)步。老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對我露出了微笑，我也對老師笑了笑。