文化的多樣性是人類社會進步和發(fā)展的重要組成部分。合理分段也是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵，可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進行分段，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。想要深入研究這個領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻。

抗洪搶險新聞稿內(nèi)容篇一

汛期以來，重慶、湖南、貴州、江西等南方地區(qū)爆發(fā)大規(guī)模洪水，陽湖等多處水應線超過歷史最高值。各級黨組織、黨員十部、廣大群眾紛紛投入到防汛救災中，彰顯了杰難災害面前中國人民團結(jié)一致的磅儲力量。

科學施策，彰顯質(zhì)層設計的組織力量。危急時刻，黨組織就是“定海針”。各級黨組織要深刻認識防洪救災的.重要意義，提前謀劃，做好防洪物資、應急預案、疏散途徑、人員分工等工作安排。要切實把人民群眾的生命安全和財產(chǎn)安全放在第一位，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，科學調(diào)度，組織黨員十部、民兵志愿者等多方力量加入抗汗。在安置點可成立“防汛救災臨時黨支部”，做好群眾的安撫、鼓勵、災后重建等工作，讓黨旗在救災一線高高飄揚。算令而動，發(fā)揚身先士卒的先鋒力量。黨員十部是黨組織的每一個細胞，黨員十部動起來，黨組織才有生機活力。背弓下去，讓群眾踩看背過河身拴一根繩索，無所畏懼地沖向洪水中英，搶救站在車等待救援的群眾一幕幕皆是黨員十部沖鋒在前的最美畫面。災情就是命令。人民群眾哪里有需要，哪里就有共產(chǎn)黨員的身影。廠大黨員十部要聞令而動，以愛民憂民、如履薄冰、責無旁貨的擔當美，主動沖鋒，第一時間投身抗洪救災中，充當救援“主力軍”，用實際行動踐初心、擔便命，筑牢人民群眾的“安全之堤”。

汛情依舊，但堅信，只要我們手挽手、心蓮心、肩并肩，必能筑牢防汛抗洪最堅適的屏障，最大限度減少損失，等取抗洪救災的全面勝利。

抗洪搶險新聞稿內(nèi)容篇二

我校第十一屆校運會于北京時間昨天上午9時許在福強校區(qū)正式拉開帷幕，第一個比賽日共設比賽項目二十個，至此已告一段落。其中徑賽項目十四個，田賽項目六個。

包括男/女子學生組100米預賽、男子學生組1500米決賽、男/女子學生組400米預賽、男/女子學生組4×100米接力決賽、男/女子學生組鉛球決賽、男/女子學生組跳高決賽、男/女子學生組跳遠決賽等。

比賽摘要。

在下午2點舉行的男子學生組100米決賽中，來自健康管理學院的彭家明以11秒95的成績奪得第一名，緊追其后的是來自文商學院的黃昊文，以0.15秒之差排在第二，來自電氣技術(shù)系的陳佳鑫與張梓政獲得第三名和第四名，其中陳佳鑫與第二名僅相差0.02秒。

女子學生組4×100米接力決賽中，文商學院以1分0秒31的好成績拔得頭籌，健康管理學院以1分02秒36取得第二，先進制造產(chǎn)業(yè)學院以1分06秒27的成績位列第三，第四名則是電氣技術(shù)系，用時1分08秒13。

跳高。

第一名。

文商學院/彭子嫚127。

第二名。

先進制造學院/陳秋越125。

第三名。

健康管理學院/柯凡凡117。

第四名。

文商學院/江梓欣113。

4×100米接力決賽。

第一名。

文商學院1'00''31。

第二名。

健康管理學院1'02''36。

第三名。

先進制造產(chǎn)業(yè)學院1'06''27。

第四名。

電氣技術(shù)系1'08''13。

鉛球決賽。

第一名。

汽車技術(shù)系/李家海11.33。

第二名。

電氣技術(shù)系/李杰10.89。

第三名。

電氣技術(shù)系/吳璟峰10.35。

第四名。

汽車技術(shù)系/張俊慧10.31。

跳高。

第一名。

文商學院/施奇佑167。

第二名。

文商學院/林守國165。

第三名。

文商學院/陳佳源160。

第四名。

汽車技術(shù)系/王達160。

跳遠。

第一名。

汽車技術(shù)系/林子楠5.65。

第二名。

電氣技術(shù)系/陳佳鑫5.60。

第三名。

文商學院/黃文全5.56。

第四名。

電氣技術(shù)系/陳彬5.42。

100米決賽。

第一名。

健康管理學院/彭家明11''95。

第二名。

文商學院/黃昊文12''08。

第三名。

電氣技術(shù)系/陳佳鑫12''10。

第四名。

電氣技術(shù)系/張梓政12''32。

4×100米接力決賽。

第一名。

先進制造學院48''34。

第二名。

文商學院49''48。

第二名。

先進制造學院49''48。

第四名。

電氣技術(shù)系50''94。

4×400米接力決賽。

第一名。

文商學院4'08''54。

第二名。

先進制造學院4'20''57。

第三名。

健康管理學院4'20''82。

第四名。

電氣技術(shù)系4''23''85。

1500米決賽。

第一名。

電氣技術(shù)系/陸彬4'58''21。

第二名。

先進制造學院4'58''81。

第三名。

文商學院5'00''09。

第四名。

電氣技術(shù)系/張國豪5'11''00。

抗洪搶險新聞稿內(nèi)容篇三

新聞稿件內(nèi)容要求，新聞稿的內(nèi)容允許寫什么呢?有什么要求呢?下面是小編帶來的新聞稿件內(nèi)容要求，歡迎閱讀!

“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。本文將從四個方面論述新聞稿件的寫作技巧及注意事項。

一、 培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索

為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的記者總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓練獲得的。

二、 積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度

作為一個初學寫作的記者，更應該重視積累新聞素材。新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

角度，是新聞寫作向自然科學借用來的一個概念。報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導讀”的作用。要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

1、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒?nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

2、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在學習、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。作為一名記者，只有經(jīng)常深入生活，注意觀察他們的學習和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

3、時間和空間角度，有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a處算不了新聞而發(fā)生在b處卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為關(guān)注的焦點。

三、 掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題

要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：

1、基本掌握標題的制作技巧。標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

2、學會寫導語。導語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導語是“抓心的手”這就是極言導語吸引作用的。沒有好的導語，就算不上成功的新聞稿。

3、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應手地進行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”。

4、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。初學新聞的記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導人、就必須注重提煉新聞主題。

新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請教，大膽投稿

請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向?qū)W長、師長請教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。有的初學新聞的記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機。其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的'，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作為一個大學生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設置、報道風格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率(或播出幾率)。

作為初學新聞的記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

1、消息

2、通訊

3、評論

第一，消息的主要特點及寫作要點

消息，以簡潔的文字迅速傳播新近變動的事實，包括新近發(fā)生的事實、某些將要變動的事實。它是目前最廣泛、最經(jīng)常應用的一種報道形式。

1.消息的特點

(1)采寫發(fā)稿迅速、及時，敘事直截了當，語言簡潔明快，篇幅短小。

(2)一般地說，消息具備“五要素”，即:何時、何地、何人、何事、何故(亦稱“五個w”)。

(3)在結(jié)構(gòu)上，消息一般由標題、導語、主體、背景和結(jié)尾五個部分組成，有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類。

2.消息的寫作要點

第一，內(nèi)容要新鮮。要在選擇題材中下功夫，從比較中發(fā)現(xiàn)什么才是新的事實、新的成就、新的經(jīng)驗、新的見解、新的問題。作者要有敏銳的眼光，要了解全局性的情況，要占有資料，要做有心人。寫消息，力求具有一定的思想，以便能給人以啟迪。有些事情，盡管事實不是那么新鮮，但有意義，那就要選擇新的角度加以報道。

第二，事實要準確。采寫消息，一定要把事實弄清楚，并且核對無誤。真實性，是新聞的生命之所在。

第三，采訪要快，寫作要快，講究時效性。無數(shù)事實表明，在當今世界，同一重要事件，不要說遲發(fā)一天半天，就是遲發(fā)幾小時、幾分鐘，我們的消息便會在競爭中失利，在輿論上遭受不應有的損失。反之，我們講究消息的時效性，就能在競爭中贏得主動權(quán)。

第四，篇幅要短，容量要大，也就是說，要提高消息的“含金量”。消息寫作提倡“短些，短些，再短些”，但也不能短到空洞無物的地步，而應力求短而有豐滿內(nèi)容，短而實。 第五，要寫得通俗、生動、形象，具有可讀性。

第六，反復錘煉語言，多一字不如少一字。消息以語言簡潔為上乘，要珍惜每個字，推敲每句話，力求字字句句載著盡可能多的信息。要用凝煉、傳神、明白如話的文字，去點撥新聞事實，讓讀者品味、領(lǐng)略消息中所包含的豐富的內(nèi)容。

3.常見消息類型實例分析

(1)簡明新聞

這是新聞報道中最簡練、最短小的一種新聞體裁，也叫簡訊、短訊或快訊。它只報道一個事實，一般不交代背景，也不寫詳細內(nèi)容，篇幅很小。

(2)動態(tài)消息

所謂動態(tài)消息，就是指及時地反映現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的新事物的簡短的新聞報道。這種動態(tài)新聞比較單一，只反映一個動態(tài)。其特點是文字簡短，內(nèi)容廣闊，新鮮活潑。

(3)綜合消息

所謂綜合消息，它既不是對一個固定人物的描述，也不是對一個獨立事件的報道，而是由許多不拘泥于時間、地點的事實，經(jīng)過綜合、歸納、概括、提煉而成，具有鮮明的主題和很強的指導性。往往是圍繞一個主題，綜合較大范圍，在一個時期內(nèi)發(fā)生的事情。它既有面的情況概括，又有典型材料作說明，做到點面結(jié)合，反映全局。這種形式適于宣傳各條戰(zhàn)線的形勢，某項工作的成就，或者反映群眾運動的聲勢、規(guī)模、特點、趨向。它縱覽全局，有事實有分析，給人們一個完整的印象。

(4)經(jīng)驗消息

所謂經(jīng)驗消息，即是反映事物發(fā)展變化的階段性、概況性、經(jīng)驗性或典型性的報道。它不是以一個獨立的事件為中心，而是由許多事實，或者說，由一件以上的事實，經(jīng)過綜合、歸納、概括、提煉而成。它不是突發(fā)性的，事情的發(fā)生、發(fā)展有比較長的過程。它所選擇的事實有典型意義，能在不同程度上反映某一個時期、某一項工作的全貌。它不是簡單的現(xiàn)象羅列，而是通過縱和橫的對比、分析、闡述，揭示事物的本質(zhì)，對讀者有啟發(fā)性、指導性。

〈實例〉:保障合法權(quán)益促進社區(qū)和諧--姜圩路社區(qū)為流動人口提供維權(quán)平臺

第二，通訊的主要特點及寫作要點

通訊是綜合運用多種表達方式，詳細深入而又生動形象地報道新近發(fā)生的事實的一種新聞體裁。通訊包括故事、特寫、工作綜述、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記等。

(一)通訊的主要特點

1、現(xiàn)實性。通訊要求報道新近發(fā)生的有意義的事實，新時代涌現(xiàn)出來的新人、新事、新經(jīng)驗，緊密配合當前形勢，為現(xiàn)實中心工作服務。

2、形象性。通訊常采用敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法，要求對人對事進行較為具體形象的描寫，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情節(jié)，以此來感染讀者。

(二)通訊的分類

1、人物通訊。人物通訊是以報道各方面的先進入物為主的通訊，以表現(xiàn)人物為中心，從不同角度反映人物的事跡和思想，有的寫一人一生的，為人物全面立傳的;有寫一個人的一個或幾個側(cè)向的，集中反映人物的某一思想品質(zhì);也有寫群像的。

2、事件通訊。事件通訊是以記寫事件為中心，重點描繪社會生活中帶傾向性和典型性的生動事件及具有普遍教育作用的新聞事件。它的特點是以記事為主，交代清楚事件的原委，從而表達某種思想。

3、工作通訊。工作通訊又稱經(jīng)驗通訊，是以報道先進工作經(jīng)驗或某項工作的成就和存在的問題為主要內(nèi)容的通訊。寫工作通訊要有針對性，抓住當前帶有普遍性的，又需要解決的問題。介紹經(jīng)驗要科學、有理論根據(jù)。經(jīng)驗要寫得具體，使人看得見，摸得著，學得到。

4、概貌通訊。概貌通訊也叫風貌通訊、上題通訊、綜合通訊。它是反映社會生活、風土人情、自然風光和現(xiàn)實中的建設成就為主的報道。這類通訊取材廣泛，氣勢大，筆墨重，給人以完整深刻的印象。

(三)通訊的寫作要點

1、選好典型，確立主題。典型是通訊的筋骨，主題是通訊的靈魂。選好典型，確立主題對通訊來說十分重要。選擇什么樣的典型呢?要選擇那些具有代表性、具有普遍意義、具有宣傳價值和教育意義的人和事，選擇那些在一定時期內(nèi)人們所關(guān)注的問題。確立什么樣的主題呢?要確立體現(xiàn)時代精神，表現(xiàn)時代風尚的主題，確立反映人物和事物、本質(zhì)和規(guī)律的主題。

2、寫好細節(jié)。寫好細節(jié)是通汛寫作的重要任務。要用人物自己的語言、行為、活動來表現(xiàn)人物;要寫得有血有肉，有音容笑貌，有內(nèi)心活動;寫事要具體形象，有原委，有情節(jié)。

3、安排好結(jié)構(gòu)?？v式結(jié)構(gòu)，是按時間順序、事物發(fā)展的順序或作者對報道事物認識發(fā)展的順序來安排結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)里，時間發(fā)展的順序、情節(jié)展開的順序、作者認識事物的順序成為行文的線索。在采用這種結(jié)構(gòu)時，要詳略得當，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘;橫式結(jié)構(gòu)，是指用?間變換或按照事物性質(zhì)來安排材料的。這種結(jié)構(gòu)概括面廣，要注意不同空間的變換，恰當?shù)匕才磐ㄓ嵥婕暗母鞣矫娴膯栴}。采用空間變換的方法組織結(jié)構(gòu)時，要用地點的變化組織段落;按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個側(cè)面;縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)，是以時間順序為經(jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來運用。采用這種形式，要以時空的變化組織結(jié)構(gòu)。

通訊的結(jié)構(gòu)形態(tài)較多，很難像消息那樣找出一些有既成的模式。但是有通訊結(jié)構(gòu)中三個要件卻是值得重視的:標題、開頭、結(jié)尾。首尾圓合，文情暢達。就是說文章首尾要呼應，中間的主體部分不得無故殘缺，線索脈絡的設置精當，主次詳略的搭配完美，文氣暢通，渾然一體。

四是人物或事件是否有鮮明的個性，能否給讀者留下深刻的印象。

第三，新聞評論的主要特點及寫作要點

新聞評論是一種政論性的新聞體裁。它是針對新近發(fā)生的，具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問題，發(fā)議論、講道理，直接發(fā)表意見的文章。

(一)新聞評論的特點

概括起來大致有四點:

1.針對性。所謂“文章合為時而著”，便是將現(xiàn)實生活中的客觀事物作為評述對象的社會評論，針對性表現(xiàn)得尤為明顯。它往往是針對某一現(xiàn)象、某一問題或某種思想傾向，有的放矢的發(fā)議論、談看法。

2.時效性。社會評論是要通過對社會現(xiàn)象和思想動態(tài)的分析解剖，幫助人們明辨是非。因此，及時地發(fā)現(xiàn)有代表性的社會動向和思想苗頭，抓住時機，并給與正確的引導，就顯得十分重要。當然，在考試時，考生只需根據(jù)所給材料找到材料所隱含的社會現(xiàn)象，并進行分析解剖，給出正確是非判斷，就可以了。

3.單一性。單一性的特點是由針對性與時效性所決定的，即在評述社會現(xiàn)象時，目標比較單純，重點尤為突出。社會評論通常是“一事一議”、“一理一評”，針對一件事、一種情況或一個問題，講清一個道理。

4.大眾性。社會評論要面向廣大讀者，在論述方式上也要符合大眾的口味。這就要求社會評論一方面要使思想內(nèi)容與讀者接近，評論大家當前關(guān)心的問題;另一方面還要注意知識性和趣味性，在寫作形式上要盡量生動活潑、豐富多彩、通俗易懂，做到為大眾所喜愛。

抗洪搶險新聞稿內(nèi)容篇四

入夏以來，我國南方多地連續(xù)遭受暴雨襲擊，人民生命財產(chǎn)遭遇巨大威脅和損失。面臨危難險情，各級黨員十部沖鋒在前，成為危險地帶的“突擊隊員”可愛的人民子第兵不眠不休，為受災群眾帶來生的希望友善的人民群眾互伸援手，演繹出一幕幕感人瞬間。

滅難帶給我們痛苦，同時，災難也讓我們更加團結(jié)，更加堅強。在災難面前，人人都有保衛(wèi)家園的責任和義務，當億方國人在電視、報紙、廣播中看到、聽到一線救援人員的感人事跡時，都忽不任落下了感動的淚水，這種感動，就是我們讓我們團結(jié)、讓我們堅強的深厚力量。與此時，這些不怕苦、不怕累、不怕酒性的搶險人員，正是對社會主義核心價值觀的生動實踐，因為有愛國的共同情爆，所以我們能夠團結(jié)在一起，眾志成城抗擊洪水猛魯。

不顧自身安危，轉(zhuǎn)移受困群眾疊夜不息、連續(xù)作戰(zhàn)，始終堅守在堤壩上耐心細致值環(huán)往復幫助受災小區(qū)居民進進出出友愛奉獻，把唯一的生存機會讓給他人，自已卻被無情的洪水卷走，.....藏克家在詩歌《有的人》中寫道：“有的人死了，他還活看?！睂τ谠谝痪€抗洪救災離我們遠去的英雄戰(zhàn)士，他們無所畏懼、熱愛國家、心系百姓的偉岸形象一直活在我們心中，因為“群眾把他抬舉得很高，很高”。

不得不說，他們在抗洪救災一線的先進事跡，是我們?nèi)鐣W習和踐行社會主義核心價值觀的典型范本和優(yōu)秀標桿。平時看得出來，危急關(guān)頭站得出來，他們用自己的實際行動，生動詮釋了核心價值觀。他們的家國情懷、人民情懷、友愛情懷，讓整個災區(qū)人民有了安全感，讓全國人民感到無比溫暖。我們當以這些先進典型為榜樣，在急難險重等關(guān)鍵時刻敢于挺身而出，用奉獻精神、擔當精神、無畏精神筑起“中國力量”。

但是，在面對舉國上下都在抗洪救災的關(guān)鍵時刻，有的網(wǎng)友質(zhì)疑、指責、批評一線救災人員，有的網(wǎng)友甚至在毫無依據(jù)的情況下盲自猜測、橫加指責。同時，一些新聞媒體對于抗洪救災的止面新聞不感興趣，反而對于一些“擺拍”“繞道”等新聞大肆報道。這些種種現(xiàn)象，實際上對于抗洪救災工作毫無積極的'促進作用，反而會讓一線抗洪救災的戰(zhàn)士背負不必要的心理負擔。其實，這些亂象與我們積極倡導的核心價值觀背道而馳，與我們眾志成城打贏防汁抗洪“攻堅戰(zhàn)”的自標背道而馳。

在抗洪救災一線踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)的是新精神新風貌新作為，能夠起到匯聚人心、凝聚力量的積極作用。核心價值觀本身就是我們門公民、社會、國家的普世價值取向，只要堅定不移、失志不渝地踐行，無論遇到什么困難，都能“走泥丸”似得過去。

抗洪搶險新聞稿內(nèi)容篇五

6月23日9時至24日9時景德鎮(zhèn)市平均降雨157.5毫米，6月25日零點，昌江渡峰坑水文站水位達33.3米，超警戒水位4.8米。6月24日12時景德鎮(zhèn)市啟動防汛級應急響應..瓷都百姓生命財產(chǎn)安全備受威脅，170方群眾翹自以盼。

“時間就是生命，災情就是命令”景德鎮(zhèn)支隊接到災情后，第一時間調(diào)集全市官兵攜帶沖鋒舟、橡皮艇、救生拋投器等救援器材，分成3個小組6支分隊第一時間趕赴各個災區(qū)開展救援。

24日9時許，景德鎮(zhèn)支隊特勤中隊接到支隊調(diào)度命令稱：位于景德鎮(zhèn)市金葉小區(qū)內(nèi)一培訓機構(gòu)有大量學生被困。中隊立即出動1輛消防車、一沖鋒舟、7名管兵火速趕往現(xiàn)場實施營救。

到達現(xiàn)場后，了解到學生被困地點位于景德鎮(zhèn)市茶山路內(nèi)，處于地勢低洼地帶，經(jīng)現(xiàn)場勘察，最深處水位達170余厘米。指揮員立即派出一腰橡皮艇、7名官兵，前往解救被困學生。

船來了，船來了！”被杰群眾們看到消防冒兵來后，不自禁得歡呼起來。經(jīng)3個小時的膏救后，現(xiàn)場89名群眾被順利轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域，無人員傷亡。

古城小學地段因嚴重積水導致主十道難，有人員被杰。大隊立即出動一輛搶險救援車及8名官兵火速前往現(xiàn)場實施處置。

景德鎮(zhèn)市老城區(qū)集中于珠山區(qū)，一遇暴雨珠山區(qū)的低注棚戶便有嚴重的內(nèi)澇險情。6月24日10點15分，景德鎮(zhèn)支隊珠山大隊接到報警稱季家幼幸福小區(qū)附近多處低洼地帶出現(xiàn)道路、民房被，有人員被困，急需要救援。大隊立即出動一輛搶險救援車，7名官兵前去救援。

到達現(xiàn)場后，經(jīng)勘查發(fā)現(xiàn)該小區(qū)積水最深處約1.5米，指戰(zhàn)員立即利用橡皮艇開展救援。經(jīng)1個半小時的施救后，李家坳幸福小區(qū)多名群眾被安全轉(zhuǎn)移。隨后，官兵利用擴音器進行搜查喊話，在確認無人員被困后收整裝備趕赴下一個救援現(xiàn)場。

20點30分大隊救援官兵趕到市黃泥頭自來水公司，營救一名患有心臟病的患者被人員。救援現(xiàn)場水流瑞急，水下情況復雜，大隊由5名指戰(zhàn)員組成的救援突擊小組逆水而行，前往救援。救援官兵于20點45分發(fā)現(xiàn)被困者，在成功轉(zhuǎn)移被困患者后，指揮員立即將現(xiàn)場情況匯報給指揮中心，請求協(xié)調(diào)地方120急救中心進行下一步救助，21點20分，救援官兵未做休整，趕赴黃泥頭村委會營救兩名被困人員。夜幕降臨后，現(xiàn)場依然還有很多群眾在地勢較高的地方等待疏散撤離，看到穿看救援服帶看橡皮庭經(jīng)過的消防官兵們，紛紛向官兵們發(fā)出求助。救援官兵們就這樣一路走一路救，為白姓開辟橙色生命“通道”。

24日14時至25日12時，景德鎮(zhèn)支隊樂平天隊連接7起報警。大隊官兵連續(xù)作戰(zhàn)33個小時，救援地點最遠相隔60余公里，處完一處警情又立馬又投入到新的救援中。

25日8時，樂平大隊接到受災群眾報警稱：位于眾埠鎮(zhèn)方家山塘畔村有一戶人象四個幼童被困水中，其中最大的五歲，最小的.才兩歲，情況緊急，請求救援。止在眾埠鎮(zhèn)救援的消防官兵得知情況后，迅速前往救援。在行進路上，不時遇到橫余斜的大樹和瑞急的洪水。官兵一路披荊新棘、挺進向前，于8時32分到達現(xiàn)場。經(jīng)察發(fā)現(xiàn)塘畔村全村被淹，停水停電，受困的四個孩子家中連沖奶粉的熱水也沒有，生命安全更是無法保障。

解救過程中，現(xiàn)場指揮員余駿安撫看小孩情緒，并將小核抱上橡皮，轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。在群眾的贊揚聲和被救幼童家人的感謝聲中再次趕往抗洪一線。

截止自前，景德鎮(zhèn)支隊共接出警32起，已出動搶救援車34輛、沖鋒舟9艇、橡皮庭25、消防官兵259名，成功疏散被困群眾417名，營救被困人員366名，搶救財產(chǎn)價值287.9萬元。

抗洪搶險新聞稿內(nèi)容篇六

11月16日，全院師生喜迎校運會。今日的城院人心歡暢，綠茵場上彩旗隨風飄揚。各系部隊員凌晨便準備就緒，在大本營前線等待著同學們的到來，東莞理工學院城市學院校運會蓄勢待開。

接著，王衛(wèi)平院長為本次校運會開幕式致辭并接受了采訪，祝愿運動員能取得優(yōu)異成績及本次校運會能夠圓滿結(jié)束。

迎面走來的是國旗護衛(wèi)隊，他們的隊伍整齊有序，他們的身姿挺拔堅毅，他們的步伐鏗鏘有力，從他們的身上，我們看到了青春的朝氣。

穿著整齊的服裝，梳著精神的妝容，他們，是各系部學生團體操代表。動感的節(jié)奏，灑脫的動作，他們揮舞，吶喊，秀出屬于他們不一樣的精彩；他們旋轉(zhuǎn)，跳躍，迎著陽光書寫屬于他們的精彩青春。

輝煌的禮贊，我們看到美好未來；釋放自己，運動成就你我。不以結(jié)果論英雄，不以成敗論好漢。今天的努力是為了熱情擁抱更加燦爛的明天。今天的你們無與倫比，明天的你們也要繼續(xù)，做足準備，迎接接下來的比賽！沖吧！

抗洪搶險新聞稿內(nèi)容篇七

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子、戴香囊等都是中華民族歷史長河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓這些優(yōu)秀的文化得到傳承，并讓孩子們直觀地了解和體驗端午節(jié)，在端午節(jié)到來之前，天橋區(qū)鶴琴英華幼兒園尚品分園開展了“端午粽飄香”主題活動。

活動中，老師們結(jié)合多媒體課件、兒歌，引導幼兒了解端午節(jié)的由來、習俗等;孩子們念著關(guān)于端午節(jié)的童謠，學著包粽子的手法：一折葉，二盛料、三壓實，四包嚴，五扎繩……雖然是用手工材料做的的粽子，但孩子們一樣很開心，拿著自己親手制作的粽子特別有成就感。

整個活動中，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，在包粽子的.過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，體會到了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。

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抗洪搶險新聞稿內(nèi)容篇八

春暖花開季候是踏青、拍照的好季節(jié)。從3月25日起，由我院和宜昌市攝影家協(xié)會聯(lián)合舉辦首屆“魅力電院”風采攝影大賽正式拉開尾聲，誠邀向?qū)掗煍z影家、攝影夷悅喜愛者及校友走進校園，用鏡頭感受校園美景和初等職業(yè)院校的辦學特色。

經(jīng)過新一輪校園基礎樹立，學院呈現(xiàn)出功用完竣、建筑今世、風景美好、校園整潔的新面目。因校園坐落在宜昌市中心的東山之巔，校園建筑狼籍有致，一年四季綠樹成蔭，被譽為宜昌“珞珈山”，廣受攝影夷悅喜愛者喜愛。舉辦此次活動，將推動更多專業(yè)人士、攝影夷悅喜愛者走進校園，了解初等職業(yè)教育，感受師生生活。

活動持續(xù)到7月底。對獲獎作品將予以精神獎賞，頒發(fā)信用證書，并議決媒體向社會公示。國防教育俱樂部開展第五屆野外生存磨練，國防俱樂部第五屆野外生存磨練活動在牛家坪開展。在學工處副處長吳天祥老師、軟件學院何賓老師的引導元首下，100多名隊員端莊依照軍人的請求，新聞稿。不論是磨練還是日常生活都是以軍事化管理，同吃同住同磨練。此次活動獲得了學院領(lǐng)導高度著重及基地相近居民的支持！在活動中，不只造就了我們的團隊配合精神，也給我們行家上了一堂生動的愛國課。