在實施一個項目或計劃時，準備一個明確的方案是至關(guān)重要的。方案的關(guān)鍵是合理安排時間和資源。方案的有效執(zhí)行是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵，以下是一些執(zhí)行方案的思路和技巧。

環(huán)保演練方案篇一

根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)20xx年全省整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項行動實施方案的通知》、省環(huán)保廳《關(guān)于集中整治造紙企業(yè)環(huán)境問題通知》精神，結(jié)合我市實際，制定本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加大環(huán)境執(zhí)法力度，專項整治造紙行業(yè)，著力解決造紙行業(yè)突出的環(huán)境問題，推動規(guī)模大、工藝先進、污染小的企業(yè)做大做強，確保新建和技改造紙項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策。

認真開展造紙企業(yè)環(huán)境問題排查，嚴格按照《_關(guān)于進一步加強淘汰落后產(chǎn)能工作的通知》（國發(fā)［20xx］7號）要求，要積極配合相關(guān)部門做好淘汰造紙落后產(chǎn)能工作；嚴把項目準入關(guān)，不再審批屬于“國發(fā)［20xx］7號”文件要求淘汰的裝置和生產(chǎn)線的環(huán)評文件。要制訂倒排工作計劃，制訂工作方案，采取有效措施，確保排查到位、監(jiān)測到位、處理到位、整改到位。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

按照市環(huán)保專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，各縣區(qū)環(huán)保局負責(zé)各自集中整治的組織和協(xié)調(diào)工作，并向政府匯報，形成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)合行動、企業(yè)加強自律的工作機制”。

20xx年是《制漿造紙工業(yè)水污染物排放標準》（gb3544-20xx）要求造紙企業(yè)執(zhí)行水污染物新排放限值的最后時限，也是《_關(guān)于進一步加強淘汰落后產(chǎn)能工作的通知》（國發(fā)［20xx］7號）要求淘汰造紙落后產(chǎn)能的最后限期。各縣區(qū)環(huán)保局要充分認識本次集中整治的重要性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)工作，完成集中整治工作任務(wù)。

（二）認真開展清查，摸清造紙企業(yè)情況。對照污染源普查名單，組織對轄區(qū)內(nèi)造紙企業(yè)進行全面排查。排查范圍包括以植物（木材、秸桿、其他植物）或廢紙為原料生產(chǎn)紙漿，以及以紙漿原料生產(chǎn)紙張、紙板等產(chǎn)品的企業(yè)或生產(chǎn)設(shè)施；排查內(nèi)容包括企業(yè)基本情況、環(huán)保手續(xù)履行情況、生產(chǎn)設(shè)備和污染治理設(shè)施建設(shè)情況等，認真填寫《造紙企業(yè)排查情況匯兌表》。

（四）加快淘汰落后造紙產(chǎn)能。嚴格按照《_關(guān)于進一步加強淘汰落后產(chǎn)能工作的通知》（國發(fā)［20xx］7號）要求，20xx年底前，淘汰年產(chǎn)萬噸以下草漿生產(chǎn)裝置、年產(chǎn)萬噸以下化學(xué)制漿生產(chǎn)線，淘汰以廢紙為原料、年產(chǎn)1萬噸以下的造紙生產(chǎn)線。行政服務(wù)中心環(huán)保局窗口，要嚴把項目準入關(guān)，不再審批屬于“國發(fā)［20xx］7號”文件要求淘汰的裝置和生產(chǎn)線的環(huán)評文件。

（五）加大整治造紙企業(yè)環(huán)境違法行為的力度。對不符合產(chǎn)業(yè)政策的造紙企業(yè)，要報請政府按照“吊銷執(zhí)照、拆除設(shè)備、移走原料”的要求予以取締；對未履行環(huán)評審批手續(xù)擅自開工建設(shè)、批建不符、未履行“三同時”驗收手續(xù)投入生產(chǎn)、長期以試生產(chǎn)名義上進行生產(chǎn)的，一律責(zé)令停止建設(shè)和生產(chǎn)，限期履行相關(guān)手續(xù)，并依法高限處罰；對超標排放的，依法處罰，限期治理，逾期未完成限期治理任務(wù)的，報請政府責(zé)令關(guān)閉；對不正常使用水污染物處理設(shè)施或擅自停運的，限期整改，依法處罰。

20xx年8月1日前已經(jīng)投產(chǎn)或環(huán)評文件已通過審批的制漿造紙企業(yè)，雖能達標排放但不能達到《制漿造紙工業(yè)水污染物排放標準》（gb3544-20xx）表2中水污染物排放限值要求的，責(zé)令于20xx年7月1日前整改完畢，逾期未完成整改任務(wù)的，責(zé)令限期治理。

（六）各縣區(qū)環(huán)保局須于20xx年6月25日前完成排查和監(jiān)督性監(jiān)測工作，并將階段性工作總結(jié)和相關(guān)表格報送市環(huán)保專項行動辦公室；于20xx年10月25日前將集中整治工作總結(jié)和淘汰落后造紙產(chǎn)能明細情況報送市環(huán)保專項行動辦公室。

（七）加強整治，追究責(zé)任。

綜合運用法律、經(jīng)濟、行政等手段，加大集中整治造紙企業(yè)環(huán)境問題力度。完成年底淘汰落后產(chǎn)能的任務(wù)。

對違反環(huán)保法律法規(guī)，出現(xiàn)重大決策失誤，造成環(huán)境嚴重污染的；對環(huán)境違法行為查處不力，甚至包庇、縱容違法排污企業(yè)的；對不依法行使職權(quán)的相關(guān)負責(zé)人及責(zé)任人，依法依紀追究責(zé)任。

（八）加強宣傳和信息報告工作。

根據(jù)集中整治造紙企業(yè)環(huán)境問題工作重點，結(jié)合實際，加強環(huán)保法律法規(guī)的宣傳。各縣區(qū)環(huán)保局要確定專人負責(zé)集中整治造紙企業(yè)環(huán)境問題信息報送工作，每月25日向市環(huán)保專項行動辦公室報送工作開展情況。

（一）集中排查和監(jiān)督性監(jiān)測階段（6月份）。

各縣區(qū)環(huán)保局組織相關(guān)單位對轄區(qū)內(nèi)造紙企業(yè)存在的環(huán)境問題進行集中排查和監(jiān)督性監(jiān)測，并將階段情況報告市環(huán)保專項辦公室。市環(huán)保專項辦公室不定期對各縣區(qū)集中整治造紙企業(yè)環(huán)境問題開展情況進行督查。

（二）集中整治階段（7月、8月、9月）。

各縣區(qū)環(huán)保局根據(jù)本轄區(qū)第一階段排查和監(jiān)測情況，對存在環(huán)境問題和不屬于國家淘汰落后造紙產(chǎn)業(yè)政策的造紙產(chǎn)能企業(yè)或生產(chǎn)線，制訂一廠一檔，及相關(guān)整治方案，上報政府，同時也上報市環(huán)保專項行動辦公室。（7月20日前）。

各縣區(qū)環(huán)保局根據(jù)政府批示，開展造紙企業(yè)整治工作（9月30日前）。

（三）總結(jié)階段（10月份）。

各縣區(qū)環(huán)保局單位要認真總結(jié)本次專項整治工作，20xx年10月25日前將集中整治工作總結(jié)和淘汰落后造紙產(chǎn)能明細情況報送市環(huán)保專項行動辦公室。市環(huán)保專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組將組織對集中整治造紙企業(yè)的整改完成情況進行檢查。

環(huán)保演練方案篇二

應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

二、演練的作用。

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（人力和設(shè)備等）；

3、改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

4、增強職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進一步明確各自的崗位與職責(zé)。

20xx年xx月xx日xx時的在xxx施工現(xiàn)場進行。

四、演練的類型。

全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗、評價公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

五、演練的范圍。

1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

六、演練的參與人員。

1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的項目義務(wù)消防員。

人員組成名單：

任務(wù)：救助傷員。

2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進程的人員。

人員組成名單：

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

人員組成名單：。（扮演受傷人員）。

（扮演外部的救助部門的人員）。

4、評價人員：負責(zé)觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾。

上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標志。

七、演練過程。

1、準備階段。

a、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。

b、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。

c、項目部負責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

2、實施階段。

a、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

b、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

c、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

八、演練結(jié)果的總結(jié)評價。

應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結(jié)，詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

一、演練時間：20xx年xx月xx日上午9：00、

二、演練地點：新湖辦事處北園小區(qū)內(nèi)（區(qū)計生局辦公樓北休閑廣場）。

三、演練目的：通過演練活動，教育廣大社區(qū)居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故，了解掌握消防安全知識，學(xué)會火災(zāi)初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

本次演練活動在區(qū)安委會辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊、區(qū)安監(jiān)局等有關(guān)部門和單位聯(lián)合舉辦。

為加強對演練活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮部。由區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導(dǎo)員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。

指揮部下設(shè)辦公室，由區(qū)安監(jiān)局應(yīng)急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責(zé)應(yīng)急演練活動的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。

五、主要議程。

（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關(guān)情況。

（三）區(qū)安委會辦公室主任、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話，并宣布演練開始。

（四）演練過程：

1、撲滅燃油起火。

操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士；講解員：區(qū)安監(jiān)局時慧；

模擬場景：某小區(qū)居民x在家作飯時，因為疏忽大意導(dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導(dǎo)致油火更旺，引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進一步發(fā)展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內(nèi)其它燃火撲滅。（詳細過程見腳本及解說）。

2、如何逃生與自救。

講解與示范人員：消防大隊工作人員；

3、滅火器的使用示范與講解。

消防大隊工作人員；

4、發(fā)放消防安全知識明白紙。

新湖辦事處工作人員；

（五）區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點評。

（六）結(jié)束。

六、任務(wù)分工。

消防大隊：1、配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞；2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火；3、指導(dǎo)演練過程。

區(qū)安監(jiān)局：1、制定演練方案、腳本；2、組織協(xié)調(diào)演練活動；3、組織有關(guān)單位和人員觀摩；4、聯(lián)系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

七、參加人員。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：區(qū)委常委、副區(qū)長李楠。

區(qū)安辦（安監(jiān)局）：區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安，區(qū)安委會辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。

消防大隊：大隊長丁文波，指導(dǎo)員賈桂東等。

新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。

新聞中心：

德城報社：

八、觀摩人員（主席臺前方隊）。

1、各鎮(zhèn)街分管負責(zé)人、安辦主任、中隊長等；2、新湖辦事處工作人員，街道各社區(qū)主任、安全管理人員；3、區(qū)安監(jiān)局全體人員；4、消防大隊參演戰(zhàn)士；4、北園小區(qū)部分居民。

環(huán)保演練方案篇三

為了使廣大師生更深入地了解應(yīng)急疏散避險知識，增強安全防范意識，提高自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人身安全，整體提高師生員工緊急疏散避險的能力，學(xué)校組織開展本次應(yīng)急疏散演練。

學(xué)校成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。

z校長任總指揮：對實施演練負總責(zé)，審訂《演練方案》，發(fā)布啟動、結(jié)束演練命令，點評總結(jié)演練實施情況。

z副校長：確定疏散線路、集中地點，安排好各班疏散順序；演練前對班主任及教職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

德育處主任：根據(jù)校情起草本?！稇?yīng)急疏散演練方案》；安排疏散演練驗收的中層管理督查人員并明確職責(zé)；印發(fā)《橋堰實小“應(yīng)急疏散演練活動”教育指南》到每一個班級，安排班主任利用晨會課時間對全體學(xué)生進行教育指導(dǎo)。

學(xué)校中層行政人員和級部主任按《方案》擔(dān)任疏散過程中的管理督查工作，其他教職員工都要服從演練命令，全校動員、全員參與。

第一步班級學(xué)習(xí)及演練：

1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《橋堰實小“應(yīng)急疏散演練活動”教育指南》；

2、讓學(xué)生熟悉疏散行走路線和注意事項。

第二步全校演練及驗收：

2、驗收師生演練情況。

1、演練時間：12月21日（周五）中午12:00為全校演練驗收時間，做到全校眾所周知。

2、演練內(nèi)容：緊急情況下師生員工從不同區(qū)域（教室、辦公室等）進行應(yīng)急疏散，做到安全有序。

3、演練信號：我校將以廣播口令作為演練啟動或終止信號。廣播口令：“橋堰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”，代表發(fā)生危險，學(xué)生進入應(yīng)急疏散演練狀態(tài)。廣播口令：“橋堰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束”，代表危險結(jié)束，師生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)入正常狀態(tài)。

4、疏散順序：聽到啟動信號后，班主任（或上課教師）立即停止教學(xué)工作，進入緊急撤離狀態(tài)，班主任（或上課老師）固定前門，班級撤離隊長固定后門，組織教室內(nèi)學(xué)生快速有序地從前后門撤離；學(xué)生撤到走廊后，自動排成兩縱隊，一隊靠墻，另一隊保持適當(dāng)距離；下樓梯時，一側(cè)扶著樓梯扶手快速下撤，另一側(cè)扶著墻壁快速下撤；班上學(xué)生全部撤離后，班主任（或上課教師）方可撤離；各班按班級距安全出口由近到遠、樓層由低到高的順序，逐一撤離，到達學(xué)校指定的安全集中地，按事前安排的位置排好隊。

5、疏散要求：

（1）疏散線路按學(xué)校指定的疏散線路、順序行進。

（2）老師要求：當(dāng)班上學(xué)生全部撤離教室后，班主任（或上課教師）跟著迅速撤離，負責(zé)管理的老師當(dāng)該樓道樓梯沒有人員撤離的時候，立即跟隨撤離。

（3）學(xué)生要求：學(xué)生在疏散過程中，要嚴肅認真，不可視演練為游戲；要服從本班教師和當(dāng)值人員的指揮，嚴格疏散秩序；演練全過程要做到“快”（緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏）、“靜”（保持安靜，以便聽清號令,減少聲音共振）、“齊”（隊伍整齊，前后相繼，不得推搡）。

當(dāng)班級到達集中地點，班主任（上課教師）立即清點人數(shù)報告年級組長，年級組長報告給總指揮。經(jīng)查實人數(shù)無誤后，總指揮對演練情況進行點評，最后下達終止演練結(jié)束命令。后繼時間，各班主任要利用班會課及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散演練的效果。

環(huán)保演練方案篇四

一演練目的：安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加人員：

1.時間：20xx年10月13日。

2.地點：中心幼兒園。

3.參加人員：全體幼兒和教師、保育員。

三、活動準備：

1.濕毛巾每人一條。

2.傳達室準備哨子。

3.保健人員：準備好急救藥品。

四、現(xiàn)場人員分工：

1.總指揮：

副總指揮：

2.疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進行疏散。

3.報警員：保健員。

4.保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序：

（1）.由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

（2）.帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

（3）.來到操場上，清點幼兒人數(shù)。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。

環(huán)保演練方案篇五

為進一步貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。

針對學(xué)校實際情況，經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)。現(xiàn)將演練方案制訂如下：

一，時間，地點：

演練時間：20xx年12月10日（周四）課間操時間。

地點：學(xué)校教學(xué)樓。

二，組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：黃丙水。

副總指揮：范*芳劉*玉*劉*劉*燁，尹*紅玉。

成員：全體教師。

三，組織實施安排：

（一）。醫(yī)療救助組。

組長：尹*玉副組長：鄭*文。

組員：劉*君，邢*霞。

職責(zé)：準備醫(yī)療常用藥品，撥打110，120，119等相關(guān)電話，負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后，協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進行救治。

安全保障組。

組長：劉*。

組員：王*，臧*東以及體育教師。

職責(zé)：（1）負責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強巡視，確保師生的生命安全。

（2）當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號時，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心，有劉長輝負責(zé)看護，李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。

具體疏散工作安排：

（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

在辦公室的保護引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。

樓梯口疏散指揮員安排：

東樓：

一樓：直接帶入操場。

二樓西：二五，三五二樓東：五四，五五，

三樓西：四一，四二三樓東：四三，四四。

西樓：

一樓：直接帶入操場。

二樓西：三一，一四二樓東：一五。

三樓西：三二三樓西：三三，三四。

四樓西：五一，五二四樓東：五三。

1。各班在撤離教室時，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學(xué)生安全撤離。

2。撤離時，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達到快速撤離。

3。到操場后，各班以到達的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

重點強調(diào)：

1。班主任對學(xué)生進行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進行認真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。

2。在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線。

3。如果各組主要負責(zé)人成員在教室上課，這時就出現(xiàn)了雙重任務(wù)，因此首先要對上課的班級學(xué)生先進行避難和緊急疏散，待安全到達操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。

特別提醒各位課教師：

所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊形站到操場。

環(huán)保演練方案篇六

為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應(yīng)急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災(zāi)事故現(xiàn)場應(yīng)急撲救與救護的`統(tǒng)籌作業(yè)流程，并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、有順序、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

1、安監(jiān)部：制定消防演練方案，并向公司全體員工宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶、等藥用品、擔(dān)架（此項虛擬）。

3、安監(jiān)部：準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐（燃燒木材的容。

4、宣傳組：新聞宣傳部做好現(xiàn)場拍照，事后及時宣傳橫展。

（1）滅火器的使用；

（2）室外消防栓開閉；消防水帶、槍頭的對接、水帶鋪設(shè)；

（3）現(xiàn)場遇到火災(zāi)時的安全疏散；

（4）測試參賽部門員工的反應(yīng)速度（附件一）。

組長：李景福。

副組長：寧新文。

成員：水槽、廚具、電器、物流中心各5人、其他各相關(guān)工作人員。

現(xiàn)場指揮：李景福。

分組：

水槽隊：武華林（隊長）、陳金鴿（副隊長）、武華強、劉毅、黃玉水。

防隊搶救被困人員，或及時送往醫(yī)院。

安全警衛(wèi)組：寧新文(組長)、王振、保安等工作人員，負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場附近的警戒任務(wù)分配，保證通往火災(zāi)現(xiàn)場的通道暢通。

公司新聞宣傳組：陳園園負責(zé)新聞報道、負責(zé)消防板報和資料宣傳。

一組：

（1）14:29一組做好準備，水槽隊現(xiàn)場等候、廚具隊值班現(xiàn)場等候、電器隊現(xiàn)場等候。

（2）14：30分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。電器隊隊長喊到：著火啦?。?！趕快撤離！?。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲指揮），并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時電器隊副隊長被火燒傷，電器隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部（簡稱安監(jiān)部）、119（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（3）14：32分安監(jiān)部通知廠醫(yī)立即趕赴現(xiàn)場，并通知公司領(lǐng)導(dǎo)。電器隊隊長組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護車輛旁邊，經(jīng)廠醫(yī)生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫(yī)院，或及時撥打120急救電話（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（4）14：34分水槽隊迅速抵達現(xiàn)場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時再點燃以方便2組作業(yè)，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執(zhí)行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作）。

（5）14：38分廚具隊迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

（6）14：43分119到達火災(zāi)現(xiàn)場進滅火，直至將火撲滅（虛擬）。

（7）14：45分火災(zāi)被完全撲滅，滅完后按規(guī)定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關(guān)工具（以方便水槽隊作業(yè)），保護好現(xiàn)場，等待公司領(lǐng)導(dǎo)及（公司）相關(guān)部門調(diào)查。

（8）演練結(jié)束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持，全體解散。二組：

（1）14:45一組做好準備，電器隊隊現(xiàn)場等候、水槽隊值班現(xiàn)場等候、物流現(xiàn)場等候。

（2）14：45分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。物流隊隊長喊到：著火啦！??！趕快撤離！?。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲指揮），并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時物流隊副隊長被火燒傷，物流隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部（簡稱安監(jiān)部）、119（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（3）14：47分安監(jiān)部通知廠醫(yī)立即趕赴現(xiàn)場，并通知公司領(lǐng)導(dǎo)。物流隊隊長組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護車輛旁邊，經(jīng)廠醫(yī)生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫(yī)院，或及時撥打120急救電話（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（4）14：49分電器隊迅速抵達現(xiàn)場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時再點燃以方便3組作業(yè)，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執(zhí)行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作）。

（5）14：53分水槽隊迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

（6）14：58分119到達火災(zāi)現(xiàn)場進滅火，直至將火撲滅（虛擬）。

（7）15：00分火災(zāi)被完全撲滅，滅完后按規(guī)定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關(guān)工具（以方便水槽隊作業(yè)），保護好現(xiàn)場，等待公司領(lǐng)導(dǎo)及（公司）相關(guān)部門調(diào)查。

（8）演練結(jié)束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持，全體解散。三組：

（1）15:00一組做好準備，物流隊現(xiàn)場等候、電器隊值班現(xiàn)場等候、廚具隊現(xiàn)場等候。

（2）15:00分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。廚具隊隊長喊到：著火啦?。。≮s快撤離?。。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲指揮），并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時廚具隊副隊長被火燒傷，廚具隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部（簡稱安監(jiān)部）、119（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（3）15：02分安監(jiān)部通知廠醫(yī)立即趕赴現(xiàn)場，并通知公司領(lǐng)導(dǎo)。廚具隊隊長組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護車輛旁邊，經(jīng)廠醫(yī)生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫(yī)院，或及時撥打120急救電話（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（4）15：04分物流隊迅速抵達現(xiàn)場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時再點燃以方便4組作業(yè)，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執(zhí)行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作）。

（5）15：08分電器隊迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

（6）15：13分119到達火災(zāi)現(xiàn)場進滅火，直至將火撲滅（虛擬）。

環(huán)保演練方案篇七

1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線。

2、提高學(xué)生自護自救能力和面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

總指揮：楊超。

指揮：劉運春、何壽財、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠。

執(zhí)行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任。

初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財。

三樓道：吳文彬二樓道：鄭祥忠。

初一、三年級教學(xué)樓指揮：初一：謝新田初三：劉運春。

三樓道：張春華二樓道：楊志坤一樓道：劉德文。

操場現(xiàn)場調(diào)度體育老師：劉志敏、饒澤圣、曹政。

播音器材準備：肖春燕。

1、聽信號后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊集合。

2、有序撤離樓道（安全通道）：

a、初二年級六個班。由中樓道撤離到操場指定位置。

b、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場指定位置。

c、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個班從西邊樓道撤離；

初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個班從東邊樓道撤離。

3、學(xué)生在撤離時，始終要保持安靜，有序進行，要嚴格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。

4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。

次序如下：

3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號后快走到操場。

1、二、三樓的學(xué)生疏散時不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

3、演練時由班主任帶隊、本節(jié)課任教師壓后。

4、各班主任在演練前做好安全強調(diào)，教育學(xué)生演練的意義，結(jié)束后要及時總結(jié)。

環(huán)保演練方案篇八

為有效應(yīng)對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生的身體健康和生命安全，我校于昨晚在學(xué)生宿舍樓開展了住宿生夜間應(yīng)急疏散演練活動，并于今日上午間操時間進行了全校師生緊急疏散演練。

昨晚九點二十分，警報一響，在場老師及值班人員指導(dǎo)學(xué)生從各宿舍內(nèi)迅速撤離。整個疏散過程迅速有序，用時約2分鐘。經(jīng)過各班清點人數(shù)，疏散中無學(xué)生遺留房間，也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。

德育處孟祥利主任進行了防火災(zāi)安全知識講座后，上午10點，警報聲準時響起。按照疏散演練方案要求，在各班班主任老師、各執(zhí)勤點老師的組織和監(jiān)護下，全體師生沿著學(xué)校指定樓梯口快速向疏散地點集合，在規(guī)定時間內(nèi)有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶。疏散過程中，全校師生井然有序、快而不亂，無擁擠、推搡現(xiàn)象，無搶逃現(xiàn)象，無摔倒現(xiàn)象。各樓層轉(zhuǎn)角均有負責(zé)人站在樓梯口指揮疏散。樓層負責(zé)人確認本樓層沒有滯留人員后，才離開危險區(qū)域前往指定安全區(qū)域，整個撤離過程用時不到4分鐘。

德育處就本次演練做了簡短總結(jié)，對演練中存在的問題進行了點評，并要求學(xué)生平時上下課、集會、上操等就按照演練的要求養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

本次應(yīng)急疏散演練使全校師生掌握了一定的安全應(yīng)急常識，強化了師生安全意識。當(dāng)然，僅靠一次演練，并不能迅速提高我們的應(yīng)急能力，需要全校師生人人關(guān)心校園安全，時刻樹立安全意識，平時注重鍛煉逃生技能，積累逃生經(jīng)驗，這樣才能夠從容的應(yīng)對實際險情。

環(huán)保演練方案篇九

xx縣第二實驗幼兒園，教學(xué)樓一幢，樓高三層。一樓2個教學(xué)班，二樓4個教學(xué)班，三樓2個教學(xué)班。在園幼兒xx名，教職工xx名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火疏散工作，提高廣大師生防火自救知識與技能，特安排這次防火疏散演練活動。為使演練安全、順利進行，特制定如下演練方案：

防火疏散演練安全疏散。

20xx年11月11日。

園長宣布防火疏散命令，負責(zé)疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。各班老師聽到疏散命令后，立即組織本班幼兒沿疏散通道安全疏散到操場安全地帶。（如有班級在操場活動，則不要進入教學(xué)樓，而要就地排隊，然后走到規(guī)定疏散位置。）。

全園教職工，全園幼兒。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xxxx各班班主任。

負責(zé)疏散的管理人員：

發(fā)布疏散命令：xx。

一樓東門：xx（模擬報警119）。

一樓西門：xx。

二樓東樓梯：xx。

三樓西樓梯：xx。

疏散集結(jié)地負責(zé)人：xx。

五、疏散路線：

1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。

2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

在疏散過程中，配班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。

注意：中一中二在距離南墻大約三米的操場中間位置，樓道東的班級按到操場先后在中一班東面排隊，西樓道的班級按到操場先后在中二班西排隊。

演練開始以廣播疏散命令為號（如遇停電，則以園長喊聲為號，各班相傳口令）：“防火疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒彎腰，用手或衣服捂住口鼻，按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向xx報告安全疏散人數(shù)。xx落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

環(huán)保演練方案篇十

加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

時間：20xx年12月7日下午開始。

地點：幼兒園內(nèi)。

三、參加人員。

幼兒園全體教師幼兒。

四、準備工作。

1、成立以園長為組長的“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”。

2、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項要求，做好相應(yīng)準備。

3、12月7日利用戶外活動時間進行演練，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。

五、演練組織與管理。

組長：張愛華。

成員：各班主任。

1、幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。

2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場。

3、從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。

4、清點人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下。班主任清點人數(shù)。

5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進行第二次演練。

七、注意事項。

1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。

3、聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。

4、所有人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)防震避險知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。

5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。

環(huán)保演練方案篇十一

加強安全教育，提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

8月2日開始，雙周一課間操時間，校園內(nèi)。

全體師生。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

總指揮：z。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：z。

現(xiàn)場指揮：z。

2．演練現(xiàn)場責(zé)任人：z各班班主任。

1．從8月2—4日，由各班班主任分別召開學(xué)生動員大會，向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義，并及時傳達演練方案的各項要求，根據(jù)學(xué)?？偟难萘?xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。

2．8月2日起，各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進行幾次預(yù)演，不求速度，主要以學(xué)生熟悉疏散線路情況為主，要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。

3．各班根據(jù)預(yù)演情況提出對本方案的修改意見，并于8月4日18：00前將準備情況和修改意見書面報告演練總指揮，確保整個演練活動安全有序進行。

4．演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保演練的順利進行。

5．演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進入。

1、演練總指揮根據(jù)各班準備情況匯報和對演練方案的修改意見，確定是否修改預(yù)案，確定正式演練時間并提前通知所有參演人員。

2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達指定地點考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。

3、現(xiàn)場指揮劉波用校園廣播發(fā)布演練開始指令。

4、安全疏散。

聽到演練信號后，要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護頭、一手掩鼻通過樓道向宿舍樓外安全區(qū)域疏散：

（1）疏散線路。

男生從樓道男生樓梯迅速撤向籃球場；

女生從樓道女生樓梯迅速撤向籃球場。

（2）演練工作人員安排：

男生樓道由李其才指揮撤向籃球場；

女生樓道由茍國蘭指揮撤向籃球場。

所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地，收攏集合學(xué)生清點學(xué)生人數(shù)。

1．所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。

2．學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。

這項演練反復(fù)多次進行，保證在突發(fā)事件發(fā)生時學(xué)生能在盡可能短的時間內(nèi)疏散到安全地帶。

環(huán)保演練方案篇十二

為了進一步貫徹落實上級部門加強對學(xué)生安全教育要求，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我?，F(xiàn)組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

：學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。

：學(xué)校操場。

：全校師生。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現(xiàn)場組織：各班班主任。

：按照演練的要求，成立相應(yīng)的工作小組，明確職責(zé)、分工。

1、指揮組：負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準備和調(diào)度工作。

2、宣傳組：負責(zé)宣傳、組織學(xué)生及攝像。

3、后勤保障組：負責(zé)演練場地準備、引火及必要的保障。

4、滅火行動組：負責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。

1、現(xiàn)場準備工作。

3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。

4、學(xué)生演練滅火。

5、回收器材。

附：滅火器使用方法。

說到滅火器，估計大伙都知道，是用來滅火的，但怎樣正確的使用呢？下面就介紹幾種不同的滅火器適用范圍：

：撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。

：撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。

：各種易燃、可燃液體、可燃氣體火災(zāi)，還可撲救儀器儀表、圖書檔案、工藝器和低壓電器設(shè)備等的初起火災(zāi)。

1、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器。

2、右手提著滅火器到現(xiàn)場。

3、撥掉鉛封，拔掉保險銷。

4、左手握著噴管，右手提著壓把。

（正確使用滅火器的四字口訣:"拔,握,瞄,掃"）。

環(huán)保演練方案篇十三

今年9月18日是“九一八事變”86周年紀念日?！袄斡洑v史、勿忘國恥”!全面加強國防教育，增強全體師生憂患意識和愛國主義思想，提高師生防空、防災(zāi)、防火和應(yīng)對突發(fā)事能力，按照縣政府通知要求，經(jīng)研究，決定于9月18日在全縣中小學(xué)開展防空襲疏散演練活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、加強宣傳，開展防空襲知識宣傳。各校要通過國旗下講話、主題班會、黑板報、校園網(wǎng)qq群、微信群等形式，多種途徑宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體、防擁擠踩踏、防突發(fā)事等，要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類型，掌握自救自護的基本知識，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。

二、精心準備，做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點整，縣人防辦將根據(jù)省、市要求統(tǒng)一組織全縣防空襲警報試鳴。防空襲警報分為預(yù)先警報、空襲警報和解除警報，屆時，各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)警報鳴放程序組織全校師生進行以防空襲、防震、防火應(yīng)急疏散演練，要制定應(yīng)急疏散演練活動方案和應(yīng)急預(yù)案，召開專題會議進行布置，加強對學(xué)生進行疏散演練的培訓(xùn)，讓每位老師明確疏散時自己的位置和職責(zé)，讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

三、創(chuàng)新機制，形成疏散演練常態(tài)化。按照教育部要求，學(xué)校每月應(yīng)組織一次應(yīng)急疏散演練應(yīng)作為學(xué)校常規(guī)性工作常抓不懈，各校要不斷創(chuàng)新演練形式，豐富演練內(nèi)容，既要學(xué)會應(yīng)對自然災(zāi)害，又要學(xué)會防范校園傷害；既要增強學(xué)生安全防范意識和自救自護能力，又要提升教職員工的應(yīng)急處置能力；既要掌握避險逃生常識，又要掌握自救互救基本技能；既要演練教學(xué)樓的緊急疏散，又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實驗室、體育場館及大型集會等活動時人員密集場所的緊急疏散。各校要做好應(yīng)急疏散演練活動資料的收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結(jié)經(jīng)驗，積極宣傳，改革創(chuàng)新，不斷提高演練的'實效性。

四、現(xiàn)場觀摩，提高疏散演練效果。9月18日上午10時整，全縣防空襲疏散演練在xx中等專業(yè)學(xué)校舉行，屆時，市民防局、縣政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)將蒞臨指導(dǎo)，請各校要安排一名負責(zé)此項工作的教干參加觀摩活動，并于9時40分前到警務(wù)室簽到和領(lǐng)取《演練手冊》，考勤結(jié)果計入年終考核。

各校活動結(jié)束后請將應(yīng)急預(yù)案、疏散演練方案、演練總結(jié)、演練活動照片（張）紙質(zhì)稿于9月20日前報送到教育局安保辦09室。

xx縣教育局xx縣地震局xx縣人防辦。

環(huán)保演練方案篇十四

一、目的：

為全面檢驗**工廠質(zhì)量保證中心環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的真實性、可靠性，根據(jù)公司安環(huán)部門相關(guān)要求，特制訂**工廠質(zhì)量保證中心環(huán)境應(yīng)急演練實施方案，本次演練的主要內(nèi)容為化學(xué)品溢出造成安全事故處理。

二、模擬時間：

設(shè)定時間為2017.5.20早晨，發(fā)生時間崗位隨機自行安排

三、參與人員

質(zhì)量保證中心全體人員

四、應(yīng)急演練接警匯報與組織搶修具體安排：

1、接警匯報：5月20日，質(zhì)量保證中心安全環(huán)保員梁強接到理化崗位報警，崗位使用的鹽酸存放玻璃容器發(fā)生破損，現(xiàn)場灑落較多鹽酸。

2、質(zhì)量保證中心部應(yīng)做到：第一時間通知該區(qū)域其它檢驗人員，安排無關(guān)人員遠離事故現(xiàn)場。通知部門領(lǐng)導(dǎo)、上級環(huán)保部門、公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

3.1如現(xiàn)場灑落的為濃度較大鹽酸，有較大腐蝕性和酸性氣體產(chǎn)生

3.1.1則就近取用酸性過濾防毒面具，佩戴手套，穿好防滑防腐蝕的膠底鞋使用崗位上的堿性溶液如氫氧化鈉溶液等進行中和。

3.1.3使用大量水進行清洗現(xiàn)場，保證事故現(xiàn)場地面及角落無大量酸溶液殘留，清洗同時用ph試紙進行檢測。

3.1.4 使用清潔工具將現(xiàn)場水進行清理。

3.2.2使用大量水進行清洗現(xiàn)場，保證事故現(xiàn)場地面及角落無大量酸溶液殘留，清洗同時用ph試紙進行檢測。

3.2.3 使用清潔工具將現(xiàn)場水進行清理。

4、外圍組織疏散人員應(yīng)做到：帶好檢修工具、更換配件等相關(guān)物品，及時趕往現(xiàn)場，進行搶修，搶修過程中做好事故警戒，防范其他事故。

三、搶修完畢：

1、檢查是否還存有其他隱患，做好善后處理。

2、組織事故帶調(diào)查，分析事故原因。

3、及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門匯報。

4、做好事故處理報告總結(jié)。

5、做好事故善后工作。

四、事故演練評價。

**工廠質(zhì)量保證中心環(huán)境風(fēng)險事故總結(jié)

2017年5月20日，**工廠質(zhì)量保證中心開展了以防范環(huán)保事故演練，對理化鹽酸溶液儲存瓶發(fā)生破損事故進行了演練。

通過本次演練，我部門制定的環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案得到了可靠的實踐，環(huán)保部門、相關(guān)責(zé)任人的聯(lián)動措施均能按照相關(guān)規(guī)定進行操作，特別是崗位人員，能夠根據(jù)發(fā)生情況，及時、準確的.向部門安環(huán)負責(zé)人、部門領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保部門、公司領(lǐng)導(dǎo)匯報事故情況，協(xié)助處理相關(guān)問題和善后工作。崗位人員以及環(huán)保員工基本做到了保障有力、措施得力，處置過程中均能按照公司制定的相關(guān)預(yù)案進行正確操作。

在現(xiàn)場處理階段，由于現(xiàn)場遺撒的鹽酸溶液為#url#濃度，體積約為1.5l，屬于較稀溶液，危險性較低，故現(xiàn)場采用的日常使用#url#氫氧化鈉溶液進行中和。

崗位人員在佩戴好手套和膠鞋，確認安全后進行中和操作，在估算體積及中和濃度后，使用ph試紙進行檢測，確認ph在5-6左右后，使用大量水進行清洗和處理。最終完成了本次應(yīng)急處置。

本次演練還存在一定的不足，例如通知人員時采用呼喊，而未使用電話等更為便利的工具。疏散時缺少指揮，秩序較為混亂。

我部門將進一步加強與上級環(huán)保部門的溝通聯(lián)系，加強對員工的環(huán)保培訓(xùn)力度，加強環(huán)保設(shè)施的管理和維護保養(yǎng)，積極探索企業(yè)環(huán)保管理機制，發(fā)揮企業(yè)環(huán)保作用，為企業(yè)環(huán)境保護工作持續(xù)有效的開展作出自己的貢獻。將以上不足盡快完善，力爭取得更好的安全環(huán)保保障。

質(zhì)量保證中心

2017.5.21

崗位操作人： 部門環(huán)保負責(zé)人： 部門領(lǐng)導(dǎo)： 安環(huán)部現(xiàn)場負責(zé)人：