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我的拿手好戲作文600字圍棋(通用17篇)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅
同學(xué)們,從今天開(kāi)始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗
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感謝您對(duì)平安的信任和支持。正是緣于千萬(wàn)象您一樣客戶的大力支持和深厚信任,平安保險(xiǎn)才取得了今天的成績(jī)和輝煌!一張保單,一諾千金。在未來(lái)的日子里,您的需要及您全家人的幸福將是我們服務(wù)追
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得
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當(dāng)今社會(huì),人才如井噴趨勢(shì)增加,學(xué)士文憑、碩士文憑已經(jīng)不再是什么稀罕的就業(yè)保障,所謂鐵飯碗、金飯碗也已告別我們這代90后大學(xué)生,如何在這個(gè)時(shí)刻變化的世界里站得住腳已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生不
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,
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第一節(jié)項(xiàng)目基本情況及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略┉┉┉┉┉┉┉1一、項(xiàng)目基本情況┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的背景及素質(zhì)┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1三
摘要:案例教學(xué)法是教師根據(jù)教學(xué)的目的與內(nèi)容的需要,精心挑選和編排案例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入案例情景進(jìn)行分析討論,達(dá)到學(xué)以致用的一種教學(xué)方法,目前已逐漸成為旅游管理專業(yè)課程教學(xué)的有一種必要手
在被組織接納為預(yù)備黨員的這一年時(shí)間里,我在黨組織團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛(ài)的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)。在這一年中我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在各方面有了較大的進(jìn)
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行走腳步中那些有的、沒(méi)的、雜七雜八的——題記(播放《紅軍阿哥你慢慢走》)井岡山,這是無(wú)數(shù)人夢(mèng)中向往的地方,一部電視劇《井岡山》更是勾起眾人無(wú)盡的情思。以歷史記錄為基礎(chǔ),從自身的體驗(yàn)
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時(shí)光匆匆而去,從指縫中溜走,追不上,挽不回來(lái)。但是,時(shí)光卻留下了它的痕跡。自己也已從那個(gè)懵懵懂懂的孩子了變成了一個(gè)十三四歲的中學(xué)生,而爸爸媽媽也日漸長(zhǎng)出了白發(fā)。小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了之后就會(huì)張
生活中,我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì)最低層的小人物。記得多年前,我去一個(gè)商場(chǎng)買(mǎi)東西,路過(guò)一條馬路時(shí),迎面飛來(lái)一頂帽子,就落在我的腳邊。那帽子看上去舊
今年,鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級(jí)的曲子了,打開(kāi)10級(jí)的曲子,“天哪!這么多!”其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè),而且指法都不一樣。我心想:十級(jí)的曲子好難呀,我肯定
大家好!在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我們86級(jí)農(nóng)學(xué)系的同學(xué)們,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,在闊別二十年后重回母校懷抱,相聚瀏陽(yáng)河畔,重溫恩師教誨,再敘同窗情緣。在這激動(dòng)人心的歡聚時(shí)刻
“愛(ài)吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這句話在你身上真是體現(xiàn)的一覽無(wú)余。你是班干部,你是班里出了名的熱心腸,總是那么默默無(wú)聞的為班級(jí)做貢獻(xiàn),真是做到“愛(ài)班如家,事事關(guān)心。”你
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一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn):本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名,通過(guò)入園后的觀察,部分幼兒有上過(guò)托兒所,生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒(méi)有上過(guò)托兒
學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):(1)掌握師生思想動(dòng)態(tài),注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。(2)對(duì)師生進(jìn)行政治形勢(shì)和
乙方:因乙方項(xiàng)目開(kāi)發(fā)租用位于二級(jí)電站50畝山林及水庫(kù)庫(kù)尾約100畝土地(土地租用協(xié)議另已訂),而土地地面現(xiàn)有村民青苗,現(xiàn)乙方代表村民要求甲方對(duì)該土地土面青苗進(jìn)行補(bǔ)償處理,為明確雙方
要想當(dāng)歌星必須最注重的是個(gè)人的形象,萬(wàn)一不小心就會(huì)被人偷拍或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的冬天,你也會(huì)穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出.而炎熱的夏天,會(huì)穿著厚厚的大棉衣.有
金融詐騙罪與合同詐騙罪存在一些共同點(diǎn):(1)主觀方面,二者都是故意,而且都以非法占有為目的;(2)二者在客觀方面,都采用了虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法,騙取他人的財(cái)物;(3)從刑事責(zé)任
一、成立學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組。1、學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員。組長(zhǎng):崔立坡成員:2、防火疏散行動(dòng)小組人員安排。(1)滅火行動(dòng)組:(組長(zhǎng))(2)通訊聯(lián)絡(luò)組:楊麗娟、李艷嬌(3)疏散防護(hù)
摘要:學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,興趣是十分重要的。有了興趣,學(xué)習(xí)才更有效。為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣,探討加強(qiáng)美術(shù)課興趣教學(xué)的方法和途徑是很有必要的。關(guān)鍵詞:美術(shù)興趣;培養(yǎng);激發(fā);創(chuàng)造;
一、學(xué)校和諧校園構(gòu)建學(xué)校在社會(huì)主義發(fā)展中扮演重要的角色,社會(huì)主義的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的教育工作,構(gòu)建和諧校園,對(duì)于學(xué)校,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校的教育工作,如加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理,建立科學(xué)合理
1概念界定1.1體育行為效益體育行為效益是體育行為本身能夠?yàn)樾袨槿藥?lái)的利益。如,降低發(fā)病率和死亡率;增強(qiáng)生理健康和身體體適能,改善外表體型,促進(jìn)心理和情緒健康;提高社會(huì)適應(yīng)能力等
2、未來(lái)的全部秘密都隱藏在日常生活里。3、盡量減少與性格孤僻、搬弄是非、怨言多多、心態(tài)負(fù)面的人接觸。4、壓力是不可避免的,失眠是無(wú)可奈何的,所以不要著急,不要煩躁,心平氣和地接受。
3.1我國(guó)高校體育雙語(yǔ)教學(xué)取得的初步成效近年來(lái),我國(guó)高校體育雙語(yǔ)教學(xué)所取成效還是顯著的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力仍不能滿足交際要求,“啞巴英語(yǔ)”、“聾子英
人活著不是追求美麗,而是追求對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。我希望能像老師那樣把自己所學(xué)的知識(shí)傳授個(gè)學(xué)生,讓他們一代一代的傳下去。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。落花并沒(méi)有忘記樹(shù)根的哺育,帶
作文一:又是年底了,我也有點(diǎn)按耐不住內(nèi)心的喜悅,只因?yàn)檫^(guò)年可以回家好幾天。也不知道什么原因,每到這個(gè)時(shí)候,好像真的特別想家。每逢佳節(jié)倍思親嗎?不圖吃,不圖穿,只圖熱鬧。平時(shí)在上海生
文/郝吉國(guó)摘要:初中階段是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和健康情感的重要階段,利用美術(shù)學(xué)科所呈現(xiàn)出來(lái)的特殊的欣賞、創(chuàng)造活動(dòng)和審美作用,培養(yǎng)學(xué)生健康、美好、積極向上的思想情感,是每一位美術(shù)教育工作
——題記記憶中的故鄉(xiāng),黛色的屋檐,青黑的磚瓦,還有那檐角瓦下早已留下的青苔。或有傾頹,或是破敗,總是籠罩在蒙蒙煙雨中迷離著。這故鄉(xiāng)的雨,安然靜默,讓我又想起了那個(gè)在雨天卻初陽(yáng)般溫暖
2.我不喜歡別人的告別方式是對(duì)我說(shuō)再見(jiàn),在我的世界里,再見(jiàn)只有一種意思:那就是再也不見(jiàn)。所以,親愛(ài)的,我們不要再見(jiàn)。因?yàn)檎f(shuō)了太多次的再見(jiàn),就真的會(huì)再也不見(jiàn)。3.教室的門(mén)再一次被推開(kāi)
一、激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣,使學(xué)生發(fā)揮音樂(lè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性音樂(lè)興趣是學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力所在,教師在音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中,積極調(diào)研,在初步掌握學(xué)生的興趣愛(ài)好、音樂(lè)需求的前提下,積極整合和優(yōu)化
一、把握內(nèi)涵,體悟“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”教學(xué)模式隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我國(guó)對(duì)于教育行業(yè)的投入也越來(lái)越大。教育是一個(gè)民族得以進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,也是民族的文化以及民族藝術(shù)傳承發(fā)揚(yáng)的主要形式。“體驗(yàn)學(xué)
一、建立師生關(guān)系的兩個(gè)“和諧”1.生活中的師生“和諧”。生活中“和諧”的師生關(guān)系是有效教學(xué)的前提,教師善意的批評(píng)、提醒能被學(xué)生接受和理解,甚至心存感激,十分有利于提高教學(xué)效果;如果
摘要:音樂(lè)課堂上如何更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,善于創(chuàng)設(shè)“學(xué)”的空間,從學(xué)生身邊出發(fā)構(gòu)建知識(shí)。本文筆者結(jié)合不同階段時(shí)尚或經(jīng)典的音樂(lè)形式進(jìn)行教學(xué)的嘗試,探索兩者合理的整合,讓課堂更有
一、引言在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中,要運(yùn)用新型的教學(xué)模式,讓學(xué)生們進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),因?yàn)橛兄餐膶W(xué)習(xí)目標(biāo),所以這會(huì)很快地讓小組里面的每個(gè)成員將自身的利益和集體的利益緊密地聯(lián)系在一起,學(xué)生們
2、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。3、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫4、天行健,君子以自強(qiáng)不息。5、春風(fēng)放膽來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤(rùn)花。——鄭板橋6、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器
2、咱們不是相愛(ài)嗎,你真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎,我心中的那句話,是我之前一向放不下,原來(lái)分手后就只有我一個(gè)人難過(guò)。3、你的冷漠和對(duì)他的笑,深深的刺痛了我的心。4、起風(fēng)了,飄起的羅裙迎著風(fēng)在微笑
她是我們班的班長(zhǎng),這個(gè)班長(zhǎng)可不是吹的!她做起事來(lái)公私分明。有一次,兩位女同學(xué)在中自習(xí)時(shí)說(shuō)話了,被她記了下來(lái)。那兩個(gè)女同學(xué)就埋怨她,她對(duì)我說(shuō):“做人要公私分明,講話了就是講話了,我不
一盤(pán)西紅柿雞蛋,故鄉(xiāng)是咸的;這,是甜的。瞧,這便是水土不服。于久居內(nèi)陸之中猛轉(zhuǎn)到湖濱城市,心中猛然只有兩個(gè)字跳出“陌生”。我第一次到需要兩個(gè)多小時(shí)車(chē)程才抵達(dá)的地方求學(xué)。我坐在食堂中
以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的,探索電工技術(shù)新型教學(xué)模式。分析教材并將內(nèi)容模塊化,針對(duì)模塊化的專題提取多個(gè)項(xiàng)目。以項(xiàng)目進(jìn)行理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐的三位一體教學(xué)。同時(shí)將多種思維貫穿于項(xiàng)目實(shí)踐中,起
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文——新農(nóng)村建設(shè)下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文【1】一、新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理策略(一)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員加強(qiáng)重視自身的管理職責(zé)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)管理,在管理上,管理
看窗外黃花滿地堆積,似是承受不住那許多愁,焦黃繼而隕落。留下那禿禿的枝干,像是被風(fēng)吹干過(guò)。實(shí)在不忍看這凄涼,轉(zhuǎn)目看向四溢的湖水,經(jīng)一夜的吸允,終是滿足了。似是在向我炫耀。你炫耀的資
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
——題記童年,我是一個(gè)沉默的孩子。除了我之外,別人都說(shuō)是。純真的童年總會(huì)因少了幾分活潑而少了幾分精彩。我承認(rèn),我的童年的確沒(méi)有一丁點(diǎn)與眾不同??墒?,我更不得不承認(rèn),我幸福。輕柔得像
無(wú)論順境逆境,如果一個(gè)人不努力讀書(shū),不用知識(shí)豐富自己,順境中只會(huì)沾沾自喜,逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反,如果一個(gè)人能夠發(fā)奮讀書(shū),無(wú)論處在何種境地,都會(huì)最終取得成功,成為一個(gè)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在自我分析之前我先用霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試做了一次評(píng)估,評(píng)估的結(jié)果如下:內(nèi)容需要下載文檔才能查看在這次評(píng)估,可以清晰地看到,我的職業(yè)傾向偏向于企業(yè)型、社會(huì)型和藝術(shù)型。以下是對(duì)我評(píng)估結(jié)果
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
【篇六:閱讀真好】讀書(shū)能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá);能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅;能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)……聽(tīng)了這些,你是不是覺(jué)得書(shū)很偉大,
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“成熟不是心變老,而是眼淚在眼里打轉(zhuǎn)卻還保持微笑。”夜雨初歇,有風(fēng)瀟瀟而過(guò)卷了幾許落葉,我背著輕如浮云的書(shū)包走進(jìn)中學(xué)的大門(mén);而如今,我將要背著書(shū)、捧著本、打包下母校、老師對(duì)我的殷切
1、辛辛苦苦,坎坎坷坷,沉默低調(diào),曲折走過(guò)。一番歷練,百般考驗(yàn),闖過(guò)競(jìng)爭(zhēng),走向大學(xué),生活向前,努力莫斷,斗志向遠(yuǎn),拼搏續(xù)連,成就已過(guò)去,輝煌待繼續(xù),愿君大學(xué)萬(wàn)事順利,鋪就新曲。2、
1、關(guān)于給老師的感謝信敬愛(ài)的金老師:您好!六年的小學(xué)生活,我長(zhǎng)大了,也學(xué)到了知識(shí)。如今即將離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué),心中的不舍之情油然而生,我好想再來(lái)學(xué)習(xí),享受以前的點(diǎn)點(diǎn)
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1、為人臣者,以富樂(lè)民為功,以貧苦民為罪。(賈誼)2、民惟邦本,本固邦寧。(《尚書(shū)》)3、閑居非吾志,甘心赴國(guó)憂。(三國(guó)·曹植)4、封侯非我意,但愿海波平。(宋·歐陽(yáng)修)5、理國(guó)要
暨南大學(xué)學(xué)生代表大會(huì)在此代表全體暨南學(xué)子莊嚴(yán)承諾:1、堅(jiān)定必勝信念,共同渡過(guò)難關(guān)我承諾,我將積極響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)定信心,與武漢同舟共濟(jì),打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。2、聽(tīng)從學(xué)校安排,絕不提
2)不問(wèn)收獲,只問(wèn)耕耘。3)誠(chéng)信是世界的通行證,諾言是誠(chéng)信的試金石。4)成功之路只有一條,那就是準(zhǔn)備,準(zhǔn)備,再準(zhǔn)備。5)對(duì)目標(biāo)的渴望能讓我們充滿能量、充滿動(dòng)力。這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)
胡林i享受冬天,坐在田園的籬笆上,領(lǐng)略那片靜謐的輕松。享受冬天,坐在大都市的立交橋上,欣賞穿梭人群中寫(xiě)滿滄桑的面孔。享受冬天,坐在火爐旁,傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)娓娓道來(lái)的故事。享受冬天,坐在山
胡林i享受冬天,坐在田園的籬笆上,領(lǐng)略那片靜謐的輕松。享受冬天,坐在大都市的立交橋上,欣賞穿梭人群中寫(xiě)滿滄桑的面孔。享受冬天,坐在火爐旁,傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)娓娓道來(lái)的故事。享受冬天,坐在山
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧2023年這就是的中國(guó)作文800字 20
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
1、及時(shí)性。一般當(dāng)天活動(dòng),晚上九點(diǎn)前發(fā)到公共郵箱,并通知秘書(shū)處,尤其是有領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng),其他活動(dòng)最晚第二天中午之前發(fā)到公共郵箱并通知秘書(shū)處。2、規(guī)范性。字?jǐn)?shù)一般控制在550-700
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。--------題記所吟,并非只有那所謂山盟海誓般的愛(ài)情。人生漫漫,何其長(zhǎng)遠(yuǎn),情義深重,亦不知該如何把控。依稀記得在夢(mèng)里,總是被一雙溫暖的大
世界沒(méi)有永久的冬天,人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的坦途人的一生常常交織著希望與失望,機(jī)遇與挑戰(zhàn)、幸福與痛苦,成功與失敗看一個(gè)人是否學(xué)會(huì)了生活,往往不在于他是否總有一帆風(fēng)順的天緣,也不在于看他在鮮花
1)wennzweisichstreiten,laecheltdiewahrheit.(hansarndt)當(dāng)兩個(gè)人在喋喋不休地爭(zhēng)吵時(shí),真理在偷著樂(lè)。(漢斯-阿倫特)2)diele
著名詩(shī)人魯藜說(shuō)過(guò):“把自己看做泥土吧,老是把自己看做珍珠,就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦。”看輕自己是積極的人生觀,是成功人士應(yīng)有的姿態(tài)。假使你因一點(diǎn)兒成績(jī)就驕傲不已,總以仰望的姿態(tài)看待人生
敏敏,你是個(gè)可愛(ài)的"小豆豆"人雖長(zhǎng)的小,但能力很強(qiáng).衣服穿的整整齊齊,有理貌,又熱心是個(gè)好孩子,希望你在今后多跟老師學(xué)本領(lǐng),好嗎?郭悅:活潑可愛(ài)的悅悅,你對(duì)人有禮貌,唱歌的聲音真好
天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。——題記黑人領(lǐng)袖馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能使你倒下,如果你的信念還站立著的話。”不論是怎樣的風(fēng)雨與磨礪,中國(guó)從未讓意志倒下過(guò)。無(wú)論何時(shí),無(wú)論
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供
而說(shuō)到我的家鄉(xiāng)成都,又總是先想到秋天,每一學(xué)年的新的開(kāi)始在秋天,生日也在秋天,最重要的,還有那成都的秋韻實(shí)在令人著迷。天府秋色,最先想到的總是銀杏,成都除了蓉城與錦官城之稱,還應(yīng)有
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起
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再讀納蘭性德這句詞的時(shí)候,已經(jīng)到了忘記花開(kāi)的年齡。慢慢地,就把腳步放緩;堆疊了一桌的電影似的膠片。陽(yáng)光折射,打斷了;笑了,那個(gè)藏在陽(yáng)光背后的我。用不了多久,桌上的膠片會(huì)被時(shí)光殘蝕成
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1、如果我的手不小心碰著你的手。你是會(huì)躲開(kāi)。還是下意識(shí)牽住。2、香煙愛(ài)上火柴,就像飛蛾撲向燭火。3、就是因?yàn)槟阈Φ娜绱藳](méi)心沒(méi)肺,所以才會(huì)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的難過(guò)。4、擁有了太多的故事,但是
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需
現(xiàn)今社會(huì),人們?cè)絹?lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn),這就客觀的要求我們對(duì)自己的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也可以說(shuō)就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計(jì)劃,對(duì)于我們是至關(guān)重要的
一、原剖析存在的主要問(wèn)題1、理論學(xué)習(xí)不夠,沒(méi)有抽出精髓,與工作實(shí)際聯(lián)系不夠;2、有時(shí)工作情緒不夠高,良好精神狀態(tài)沒(méi)能長(zhǎng)久的保持;3、工作的精細(xì)化管理水平有待提高,“四精”、“三業(yè)”
一、作文教學(xué)社會(huì)化的意義(一)作文教學(xué)社會(huì)化可以促使學(xué)生去認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造社會(huì)。馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,人是在主體地能動(dòng)地作用于象物的過(guò)程中感受、認(rèn)識(shí)事物,掌握工具,形成能力,改造外界
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)
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2、老師像朋友給我們安慰!像媽媽給我們溫暖!在教師節(jié)里祝福我們敬愛(ài)的老師:身體健康吃麻麻香,心想事成件件如意!3、想您,從曾經(jīng)到如今;念您,從過(guò)去到現(xiàn)今;我用一顆真心,撫慰您一生的
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我的拿手好戲作文600字圍棋(通用17篇)
2023-11-21 14:03:46    小編:ZTFB

教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過(guò)程。怎樣把握時(shí)代機(jī)遇,抓住發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇一

我的拿手好戲是跳繩。起初我對(duì)跳繩沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣,可是當(dāng)我看到別人忽上忽下,在彩色的繩子下來(lái)回跳動(dòng)的時(shí)候,我便下定了決心,一定要去學(xué)跳繩。

媽媽先是利用休息的時(shí)間教我最基本的動(dòng)作,可我總是笨手笨腳的,找不到跳繩的規(guī)律;總是跟著跳繩來(lái)回上下跳動(dòng)的時(shí)候不少踩到繩子,就是繩子絆住了腳。但,媽媽總是耐心的教我,鼓勵(lì)我。之后經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,終于把最基本的動(dòng)作要領(lǐng)練好了。接下來(lái),我每一天都會(huì)練十分鐘,每天練的時(shí)候,我會(huì)以我最大的努力跳到50個(gè)以上,因?yàn)樘K這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),跳到20個(gè)以上就會(huì)感到很累了。

“最簡(jiǎn)單的你能跳50個(gè),那單腳跳你能跳多少個(gè)?”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個(gè)誰(shuí)單跳跳的個(gè)數(shù)最多。“好,沒(méi)問(wèn)題?!蔽液蛬寢屢黄鹛似饋?lái),結(jié)果年媽媽跳到第十個(gè)就差點(diǎn)兒被繩子絆倒了;而我呢,跳到了第15個(gè)也差還沒(méi)事,我似乎比媽媽“拿手”了。

不要以為我知會(huì)這些,我還會(huì)各種花式跳繩,比如,邊跑邊跳,將繩子反過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)著跳,兩人對(duì)面跳,交叉跳等等。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇二

“哇噻!好香呀,堪比肯德基!”這一定比肯德基的健康!這可是多多給咱們現(xiàn)做的,都是放心食材!”我聽(tīng)著她和阿姨的夸獎(jiǎng),不禁甜甜地笑了。

現(xiàn)在,我不僅能做出成功的蛋撻,還可以將美味的蛋撻與他人分享。那個(gè)周末,朋友和她的媽媽來(lái)我家做客,我便提議讓她們嘗嘗我的好手藝!我走進(jìn)廚房,開(kāi)始有條不紊地行動(dòng)起來(lái),朋友也跟著我,左瞧瞧右看看,仿佛要和我拜師學(xué)藝一般。我正在認(rèn)真地打蛋液,想讓她幫我拿來(lái)煉乳,可一抬頭卻差點(diǎn)與她相撞,蛋液頓時(shí)“奔”向了我的短袖衫,好在我臨危不亂,及時(shí)護(hù)住了碗,“呼”我那裝了彈簧的心才穩(wěn)了下來(lái)。我心想"縱使內(nèi)心萬(wàn)馬奔騰,外表也要波瀾不驚,拿手好戲差點(diǎn)就演雜了!我快速來(lái)到臥室,從容地?fù)Q上衣服——好戲繼續(xù)!我回到廚房,拿出煉乳,重新配制了兩份口味不同的蛋液:一份甜味較濃,我們倆個(gè)吃;另一份則人間有味是“輕甜”,給大人品嘗。打開(kāi)冰箱,拿出6個(gè)蛋撻皮,小心謹(jǐn)慎地倒入大概40毫升的蛋液,最后入箱!朋友以為這就倒此結(jié)束了,不!我特意用刀切了幾塊芒果丁,等到蛋撻心快要凝固時(shí),我冒險(xiǎn)打開(kāi)箱門(mén),將芒果丁放在蛋撻上,大功告成!我一直守在烤箱旁,看著蛋撻皮慢慢“長(zhǎng)高”,直至變得金黃酥脆;蛋撻心中有芒果的點(diǎn)綴變得更加讓人垂涎三尺;蛋撻心表面結(jié)了一層“皮”,像豹紋一樣一塊棕一塊黃,上面貌似還烤出了一層糖漿……“叮”的一聲,我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái),戴上了厚厚的`烘焙手套,小心翼翼地取出烤盤(pán),一陣濃郁的香氣撲面而來(lái):好完美呀!

我把晾涼的蛋撻端到桌上,招呼大家過(guò)來(lái)品嘗:阿姨一看到這色澤這香味的甜點(diǎn),便用微笑的眼神看了我;朋友更是為我鼓起掌來(lái),她為了“證實(shí)”這一說(shuō)法,一口吞下了大半個(gè)蛋撻;其實(shí)我的內(nèi)心比誰(shuí)都激動(dòng),因?yàn)檫@是我做得最完美的一次!

客人走后,我收拾了餐桌,然后坐在沙發(fā)上努力回憶這次蛋液的打發(fā)程度、煉乳的多少、烤制的溫度與時(shí)間……并一一記在了本子上。

其實(shí)把一件事做到極致并不容易。不過(guò)“世上無(wú)難事、只怕有心人”“知難行易”這些名言都告訴我們:只要努力、用心做,你一定可以做好!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇三

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如運(yùn)動(dòng),魔方,做游戲。

我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。家里的人只有爸爸繪畫(huà)技術(shù)很厲害,原來(lái)我對(duì)畫(huà)畫(huà)一竅不通,通過(guò)一件事情讓我改變對(duì)畫(huà)畫(huà)的認(rèn)識(shí)。

有一次,我在家里看見(jiàn)弟弟在桌上畫(huà)畫(huà),畫(huà)了一朵漂亮的花我心想如果是我我都沒(méi)有這天賦,一定畫(huà)不好??旆攀罴倭耍南胍欢ㄓ欣L畫(huà)作業(yè),怎么辦我一定畫(huà)的很丑然而在做作業(yè)時(shí)我以經(jīng)認(rèn)為畫(huà)的'很不錯(cuò)了,但弟弟還是說(shuō)這畫(huà)的是什么呀!我重畫(huà)了一次又一次終于畫(huà)好了,我突然覺(jué)得輕而易舉。

我懷著自豪的心情等待開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)后,我看到那些好的作品都被落選了,就知道老師非常嚴(yán)厲,等老師看到我的作品愣了一下,老師看了看說(shuō),內(nèi)容有點(diǎn)少,少了點(diǎn)色彩。在以后的畫(huà)畫(huà)中多努力一定會(huì)成功。

畫(huà)畫(huà)是我的朋友,是老師逼迫我前進(jìn),是字典讓我成長(zhǎng),是鉛筆讓我畫(huà)出美麗的畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是我最喜歡的做的事。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇四

我是個(gè)愛(ài)折紙的小女孩,從小我就喜歡拿著紙折各種造型的東西,到現(xiàn)在我能用紙折出很多東西,大家都夸我是個(gè)折紙小能手。

我讓媽媽給我買(mǎi)了兩本關(guān)于折紙的書(shū),沒(méi)事的時(shí)候我經(jīng)??粗鴷?shū)學(xué)習(xí)折紙?,F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)折千紙鶴,百合花,花籃,紙船,飛機(jī),幸運(yùn)星等很多好玩的東西。不過(guò)我最擅長(zhǎng)的是折千紙鶴,我折的千紙鶴不但姿態(tài)優(yōu)美,栩栩如生,而且我折的速度也很快,大約一分鐘就能折一只。我心里默默有個(gè)計(jì)劃:就是折一千只千紙鶴來(lái)做一個(gè)門(mén)簾,掛在我書(shū)房的門(mén)上,爸爸媽媽都很贊同我的計(jì)劃,給我買(mǎi)了幾包五顏六色的彩紙,我現(xiàn)在已經(jīng)折了九十八只紙鶴了。我想,只要我繼續(xù)努力,我的千紙鶴門(mén)簾做出來(lái)后,一定會(huì)特別美麗!我還擅長(zhǎng)折紙船,我經(jīng)常把折好的紙船放在我家的浴缸里,用小棍子趕著它們?nèi)ァ斑h(yuǎn)航”,我的船隊(duì)最多的有二十多只船呢。

不過(guò)自從愛(ài)上折紙之后,有一件事情令我記憶深刻也是我無(wú)比開(kāi)心和自豪的!今年的母親節(jié),看見(jiàn)班里的同學(xué)和小伙伴們都在給自己的媽媽準(zhǔn)備禮物,我心想我也要給媽媽準(zhǔn)備一份驚喜!于是,我用我攢下的零花錢(qián)去商店買(mǎi)了那種閃金粉的折紙,每天放學(xué)后做完作業(yè)就開(kāi)始悄悄折百合花,一朵,兩朵,三朵,四朵,五朵……沒(méi)過(guò)幾天,我就折了一大束百合花。母親節(jié)這天,我把這束百合花插進(jìn)客廳桌上的花瓶里,媽媽下班后,看到桌上的百合花特別開(kāi)心,我對(duì)媽媽說(shuō)這是我親手折來(lái)送她的母親節(jié)禮物,媽媽直夸我長(zhǎng)大了,還說(shuō)這是她收到的最美好的禮物!我特別特別開(kāi)心!

我心里默默地想:以后我還要學(xué)著折更多的作品,有機(jī)會(huì)還想去參加折紙比賽呢!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇五

我對(duì)其他運(yùn)動(dòng)一竅不通,卻偏偏對(duì)籃球情有獨(dú)鐘,所以我的拿手好戲是打籃球。

小時(shí)候,我經(jīng)常和小伙伴們一起打籃球。長(zhǎng)大后,父母見(jiàn)我喜歡打籃球,就給我報(bào)了個(gè)興趣班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我覺(jué)得十分新鮮,學(xué)得很帶勁,但時(shí)間一長(zhǎng)就逐漸覺(jué)得無(wú)聊,打起退堂鼓來(lái)。

直到有一天,我在訓(xùn)練時(shí),聽(tīng)到老師對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“一個(gè)人只有專心做一件事,才能成功,否則,將一事無(wú)成?!蔽业哪樢幌伦蛹t了,覺(jué)得老師這句話是對(duì)我說(shuō)的,我想:我應(yīng)該堅(jiān)持下去,不能輕易放棄。從此,我認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作,直到有一天,一件事證明了老師的話是對(duì)的。

那天,老師讓我們5v5打一場(chǎng)比賽,我們都摩拳擦掌,準(zhǔn)備拿下這場(chǎng)比賽。比賽很激烈,雙方你追我趕,比分不相上下。這時(shí),敵方又進(jìn)一球,比分扳成30:31。我方發(fā)球,球傳到我的'手上,我想偷懶,但無(wú)奈距離太遠(yuǎn),投不中。眼見(jiàn)對(duì)手向我沖來(lái),我咬咬牙,決定放手一搏,不成功便成仁。我用盡全身力氣將球投了出去,球在空中劃出一道弧線,完美入網(wǎng)。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),隊(duì)友卻已經(jīng)把我擁在中間,歡呼聲將我包圍。

在這一刻,我明白了老師這句話的意義,堅(jiān)持才能成功,我也用關(guān)鍵的一球證明了,籃球是我的拿手好戲。(史俊宇九峰小學(xué))。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇六

在一次偶然的機(jī)會(huì),我的爸爸在廚房研究新菜品時(shí),我偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)看了爸爸的菜譜,并且熟記于心,我再?gòu)N房里偷偷練習(xí)“先把蛋白炒熟……咦?飯糊了?哦,在這啊,再把蛋黃倒進(jìn)米飯,噫,咸了。”經(jīng)過(guò)一番摸索后終于尋找出了最佳口味,我飛快地跑回房間,記下了剛才的獨(dú)家配方。

在過(guò)年時(shí),我又有了一次大展身手的機(jī)會(huì)。年味兒正濃,家里來(lái)了許多親朋好友,齊聚一堂,我沖上房間中央迫不及待地說(shuō):“相信各位玩了這么久肯定餓了吧,那么就讓我來(lái)給你們炒飯吧?!毙∨笥褌儦g呼起來(lái),我來(lái)到廚房,穿上圍裙,熟練地把一顆雞蛋打入碗中,經(jīng)過(guò)蛋清分離后,碗里只剩下了晶瑩的蛋白,再按照配方,把調(diào)料倒入碗中,一把蔥放在菜板上,只聽(tīng)“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法,不一會(huì),我就將一把完整的蔥切成一段段的。接著,我把生米放到電飯鍋里,這還是我第一次正式做蛋炒飯,心里又期待又緊張。

“滋滋滋”鍋中的油開(kāi)了,我不緊不慢的把蛋白倒進(jìn)去,晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色,然后又從乳白色變成了微黃,馬上倒出來(lái),我有條不紊地做著,再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒,我看見(jiàn)這場(chǎng)景,嘴角不住的上揚(yáng),心想:這把穩(wěn)了,肯定好吃。把米飯和蛋黃翻炒,米飯也從白色變成了金黃,讓人看了口水直流,最后一步,只用再加入蛋白就好了。

經(jīng)過(guò)一番精致的擺盤(pán),我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了,我剛端上桌,周?chē)蛧狭艘蝗谀X袋,黑腦袋的中間就是一份美味誘人,色香味俱全的蛋炒飯,沒(méi)幾分鐘就被一搶而空,我看了十分自豪,欣慰。他們吃了后,也紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

我的拿手好戲就是炒蛋炒飯,雖然不是世界上最好的,但我暗下決心,一定要再接再勵(lì)。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇七

我的興趣很廣泛,會(huì)下棋、會(huì)彈琴、會(huì)打乒乓球、會(huì)游泳,快樂(lè)極了!

先說(shuō)說(shuō)下棋吧!我每次下棋都特別認(rèn)真,心里老想著把對(duì)手的哪塊棋“吃掉”,我自己的哪塊棋有“毛???”輪我下時(shí),我都要想個(gè)半天,除非是這步棋必須要下那里??晌液汀按筚囏洝毕戮筒宦?!因?yàn)樗嚻ち?,和他們下一點(diǎn)也沒(méi)勁,所以我就和他們“速戰(zhàn)速?zèng)Q”。

再說(shuō)說(shuō)打乒乓球吧!我發(fā)球很厲害,我一個(gè)發(fā)球,班上的同學(xué)就敗下陣來(lái)。我接球技術(shù)也很好,我一個(gè)旋球,媽媽就被我徹底“消滅”了。爸爸就不這么好對(duì)付了,我怎么也打不過(guò)他。我剛剛從爸爸那兒學(xué)了招“扣球”,于是我就開(kāi)始使用了。啊!這招可真夠絕的!我要么就沒(méi)扣準(zhǔn),要么就把爸爸打得落花流水。每當(dāng)我勝了爸爸,我就高興得一蹦三尺高。有時(shí)候我也用“吊球”對(duì)付爸爸,我左一下,右一下,讓爸爸沒(méi)力氣跑,我就勝了。我也不常用“吊球”,因?yàn)榘职忠豢圻^(guò)來(lái),我就輸了。不過(guò),如果你們知道我的弱點(diǎn),我肯定會(huì)輸,你們發(fā)一個(gè)高球,我就只能眼睜睜看著自己輸了。我真希我能快快長(zhǎng)高?。?/p>

我的拿手好戲作文600字圍棋篇八

“行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

我學(xué)乒乓球時(shí),教練對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在需要苦練拉球,練好了這個(gè),你以后進(jìn)攻就會(huì)很厲害。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導(dǎo),緊握球拍,轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”,三年來(lái),我不斷練習(xí),拉球成了我的殺手锏。

一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥(niǎo)巢似的的,不過(guò)很機(jī)靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計(jì)劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過(guò)來(lái),稍有些大力,恰好出了臺(tái),是個(gè)好機(jī)會(huì)!我一個(gè)滑步過(guò)去,右腿彎曲,身子向下俯?!芭尽鼻蛞粡椄?,我猛地一轉(zhuǎn)身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過(guò)空中,不偏不倚落在對(duì)方右邊大角。得分!

對(duì)手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠(yuǎn)的地方落下。我伸手去夠,并無(wú)機(jī)會(huì)去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢(shì),仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細(xì)一想,我可以反控他啊,于是我轉(zhuǎn)身一側(cè),向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢(shì)一拉,球帶著風(fēng),隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的'同學(xué)大喊:“太厲害了!”

我的拿手好戲作文600字圍棋篇九

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的下圍棋-我的拿手好戲作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有人說(shuō):“人生有夢(mèng),各自精彩”,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也都有自己的拿手好戲。我的拿手好戲則是下圍棋。

我與別人下圍棋,對(duì)付棋力低的總能輕松獲勝,不給別人掙扎的機(jī)會(huì);對(duì)付棋力相當(dāng)?shù)?,我總能快速擊潰?duì)手,拿下勝利;而面對(duì)棋力高的,我也會(huì)謹(jǐn)慎行棋,與對(duì)手周旋。

記得很久以前有一次我與別人下棋,對(duì)手可是當(dāng)時(shí)班上比較厲害的人物,想要打敗他,不是一件易事。我快速的下著棋,與他展開(kāi)了爭(zhēng)斗,不過(guò)我“出師不利”,早早的虧損了許多地盤(pán),形勢(shì)已經(jīng)落后,然而我并沒(méi)有氣餒,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他的漏洞:一大塊還沒(méi)有活凈、不安全的棋。

接下來(lái),我開(kāi)始使用“苦肉計(jì)”——通過(guò)一些虧損、讓步,在暗中布下大網(wǎng),并破除了那一大塊棋的根據(jù)地,最后由于我處處虧損,單看局勢(shì)已然大敗,對(duì)手隱隱得意洋洋地自信地笑著,飛快的落子,而我則是漸漸露出了笑容?!澳愕钠灞晃页粤?”我終于暢快地喊道。對(duì)手終于反應(yīng)過(guò)來(lái),大驚失色——他的那塊其不僅沒(méi)有任何根據(jù)地,而且周?chē)呛窈竦?墻壁,被我完全的包圍住了,已無(wú)路可逃。最終,他黯然投子認(rèn)輸,我拿下了勝利。

劫爭(zhēng)是圍棋中一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),想要打贏劫爭(zhēng),不論哪一方都要付出相應(yīng)的代價(jià)。有一局棋,我就利用了劫爭(zhēng)在劣勢(shì)下力挽狂瀾,反敗為勝。

那一次,我的對(duì)手是一位我十分熟悉的好友,總成為我的手下敗將,對(duì)于這一局棋,我信心滿滿。誰(shuí)知,在一開(kāi)局我就犯下大錯(cuò),本想破掉對(duì)方的地盤(pán),卻被奪走了根據(jù)地,整塊集成了孤棋。我橫沖直撞,卻因一個(gè)疏忽,最終沒(méi)能活棋,全部被吃。此時(shí)我已心灰意冷,只得嘆了口氣。不過(guò)我可沒(méi)那么容易言敗,試圖在棋盤(pán)上方圍一大塊地盤(pán)以挽回劣勢(shì),可卻被他深入進(jìn)去,并且活棋了。我大受打擊,不過(guò)我仍在黑暗中看到了一絲希望。

我觸動(dòng)了開(kāi)局便死去了的那塊棋,垂死掙扎,陰差陽(yáng)錯(cuò)地走出了一個(gè)劫爭(zhēng),此時(shí)對(duì)手便犯了難:如果要拿下劫爭(zhēng),我就能吃掉它一大塊棋,直接挽回劣勢(shì);如果放棄劫爭(zhēng),救回會(huì)被吃的棋,那么我之前的死棋便會(huì)馬上死灰復(fù)燃,他將立即落敗。最終,他還是選擇消除劫爭(zhēng),而我吃掉它一大塊棋。我順利收官,獲得勝利。

下圍棋是我的拿手好戲,這兩局的勝利便是很好的證明,我今后也要更加努力,將這戲演得更好。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的可能是打籃球,有的可能是跳舞,也有的可能是釣魚(yú)……我也有自己的拿手好戲。

夕陽(yáng)下,我拿起了畫(huà)筆,在雪白的紙上靜靜落下,畫(huà)紙上出現(xiàn)了一道道美麗的弧線,一會(huì)兒,一幅美麗的畫(huà)就躍然紙上,這就是我的拿手好戲。

我喜歡畫(huà)畫(huà),從五歲時(shí),媽媽握著我的手,在紙上一筆一畫(huà)地畫(huà)出了山河,畫(huà)出了花木叢林……那時(shí),在我心里充滿了無(wú)數(shù)憧憬,我與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了良緣。后來(lái),我參加了畫(huà)畫(huà)興趣班后,才發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。

有一次,老師拿出了一幅畫(huà)讓我們臨摹,老師讓我們按照他的步驟先打好草稿,再勾線,最后再涂上顏色。我很快就按照老師的'指點(diǎn)打好了草稿??墒牵?dāng)我拿起筆勾線時(shí),筆總是不聽(tīng)我的使喚,有很多地方畫(huà)錯(cuò),有的地方又太密,有的地方又太空了。拿著畫(huà)筆很不靈活,我反復(fù)地更改,紙都被擦破了。

我像一個(gè)泄氣的氣球,垂頭喪氣,心里想著:這些亂七八糟的線條真難畫(huà),怎么改正都畫(huà)不好,真想放棄不畫(huà)了。我獨(dú)自一人苦惱著,不知如何是好。正在巡視的老師似乎看出了什么,走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“你的線條太稀疏了,線條必須是輕柔而又圓潤(rùn),筆直而又自然,想要畫(huà)好,草稿很重要?!?/p>

于是,老師握住了我的筆,在另一張紙上重新給我打了一個(gè)草稿。在老師的指導(dǎo)下,我手中的筆似乎聽(tīng)話了許多,線條也好看多了。

在老師的鼓勵(lì)下,我按照老師的方法,慢慢拾起了信心,在刻苦練習(xí)下,越畫(huà)越得心應(yīng)手。我終于畫(huà)好了線條,完成了這一幅畫(huà)??粗P下的半成品慢慢呈現(xiàn),我的心里有了一種自豪感。

經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí),我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高,已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多畫(huà)畫(huà)的技巧,還學(xué)會(huì)了素描,并獲得了一張張獎(jiǎng)狀。

畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲,我不但享受到了畫(huà)畫(huà)的快樂(lè),還從中還懂得了一個(gè)道理:只有努力與堅(jiān)持不懈,才會(huì)取得成功!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十一

折紙飛機(jī)?太簡(jiǎn)單了吧?別小看這小小的紙飛機(jī),要想它飛得遠(yuǎn),那可不是容易的事!

有一段時(shí)間,我們班的同學(xué)們迷上了紙飛機(jī),為了讓自己折的紙飛機(jī)能夠引人注目,我踏上了學(xué)習(xí)紙飛機(jī)之路。

從開(kāi)始的學(xué)折到學(xué)飛,像一個(gè)科學(xué)家一樣進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)和調(diào)整。從經(jīng)驗(yàn)得出最好的飛飛機(jī)姿勢(shì)和翼形的選擇。為了有更加完美的飛行效果,我還閱讀了許多空氣動(dòng)力學(xué)的書(shū)籍并從中實(shí)踐,上反角、下洗流、襟翼、升降舵……我成為了一名紙飛機(jī)“專家”,把折紙飛機(jī)變成了我的一項(xiàng)特長(zhǎng),練就了一手無(wú)人能及的本領(lǐng)。

放學(xué)了,我和小伙伴們一起在空地上玩耍,這倒是個(gè)展示的好機(jī)會(huì),我從書(shū)包里抽出一張紙,唰唰地折了一架紙飛機(jī),對(duì)伙伴們說(shuō):“要不比一比誰(shuí)的飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)?”

“比就比,我們一局定勝負(fù)!”

不一會(huì)兒,大家都拿著各自折好的飛機(jī)站在起飛線上,躍躍欲試。

嘿嘿,你們等一下就知道我的厲害了!呼!小冬的飛機(jī)起飛了,在空中劃過(guò)一條弧線落在了遠(yuǎn)處的草坪上。小南的飛機(jī)也不甘示弱,像利箭一般刺破天際,“嚇”的一聲落在地上。小華的紙飛機(jī)搖搖擺擺地飛了幾米,勉強(qiáng)著陸。到我大展身手的時(shí)候了,我用大拇指和食指把飛機(jī)的兩側(cè)機(jī)翼向上一推,變成上反角,這利于穩(wěn)定飛行,隨后我右手握著紙飛機(jī),雙腿叉成弓字步,閉上左眼瞄準(zhǔn)目標(biāo),等到側(cè)風(fēng)的影響停止,我以迅雷之速將手臂大力一揮,身體前傾助力手腕趁勢(shì)一拋,手指一松動(dòng),手中的紙飛機(jī)嗖的一聲拋射出去,飛機(jī)快速往上爬升,到達(dá)頂峰處開(kāi)始平緩地向下滑翔,飛過(guò)小樹(shù),飛過(guò)圍墻,飛過(guò)草坪,最后穩(wěn)定地降落在土地上,喲呵,我是第一名!

“哇,你好厲害呀,怎么做到的?”

“真是佩服,你的手怎么那么有力氣?”

“這還不算什么,我給你們看看更好玩的!”

我把紙飛機(jī)調(diào)整一下,將機(jī)翼調(diào)成傾斜狀態(tài),側(cè)著身子一拋,離手的飛機(jī)仿佛受到指令似的,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈后,乖乖地飛回了我的手中,我又將紙飛機(jī)朝80度一扔,紙飛機(jī)直線上升,機(jī)頭向后一仰,翻了個(gè)筋斗,垂直地降落到我的手中,最后我又表演了紙飛機(jī)翻滾、俯沖、滑翔等雜技,將小伙伴們看得眼花繚亂,佩服得五體投地。

我還折了各式各樣的紙飛機(jī):牛頭犬飛鏢、獵鷹紙飛機(jī)、雙噴流紙飛機(jī)、蘇珊紙飛機(jī)……

從那時(shí)起,我就被班上的人視為紙飛機(jī)“高手”。

這就是我的拿手好戲,小小的紙飛機(jī)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十二

“琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通?!辈磺桑缕宀攀俏业哪檬趾脩?。

自從踏進(jìn)圍棋班的門(mén),我便認(rèn)真地學(xué)好每一節(jié)課,掌握知識(shí),積極舉手回答問(wèn)題。一天天過(guò)去,我也在一點(diǎn)點(diǎn)兒進(jìn)步,如愚公移山。老師也時(shí)??洫?jiǎng)我。曾經(jīng)我哭過(guò),笑過(guò),失敗過(guò),也成功過(guò),經(jīng)歷了重重困難,獲得了許多榮譽(yù),喜悅充滿了我的心。

我要考一段了。整裝待發(fā)時(shí),突然一陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái),好像一把冰涼的刀刃刺向了我的胸膛。冬天怎么這么冷,我擔(dān)心著:不會(huì)考不上了吧……希望這次能夠考上!我默默在心里給自己加油。

第一輪比賽開(kāi)始了。我沒(méi)上場(chǎng),但我認(rèn)真觀戰(zhàn),眼睛緊緊地盯住棋盤(pán)。涼涼的手如冰一樣,托著我熱得快冒煙的臉,好像一個(gè)自己躲在冰箱里,另一個(gè)自己躺在暖爐旁??磩e人比賽我都如此緊張,這不行,會(huì)影響自己的比賽的。于是,我在心里默默鼓勵(lì)自己:加油,別緊張,平常心,我一定能行。

棋子在棋盤(pán)上輕輕擺下,發(fā)出一聲又一聲清脆地“嗒嗒”聲。我像在看鋼琴表演,好像是一個(gè)小女孩在彈奏著鋼琴,琴聲在我的耳邊回蕩著?!耙?贏了?!蔽遗d奮地喊了出來(lái),臉上露出燦爛的笑容,雙眼瞇成一條線,興奮不已。

接下來(lái),輪到我上場(chǎng)。我自信滿滿地上了“棋場(chǎng)”。這一局,我們下了頗久,許多人都圍過(guò)來(lái)看我們下棋。旁人時(shí)而驚訝得張開(kāi)嘴巴,好像能吞下一個(gè)漢堡。還有圍觀者會(huì)在我下錯(cuò)一步棋時(shí)長(zhǎng)嘆一聲:“唉?!彼坪醣任疫€感到惋惜。

隨著太陽(yáng)下山,比賽結(jié)束。當(dāng)我的知自己成功考上一段后。我一蹦三尺高。一天的勞累化為烏有,心中似乎塞滿了糖,可甜了呢!踏進(jìn)圍棋的大門(mén),我迎來(lái)了一個(gè)大驚喜——證書(shū)。我拿到證書(shū)后,雙手緊緊抱入懷里,臉上洋溢著幸福的笑容。

這就是我的拿手好戲——下圍棋。在今后的日子里,我當(dāng)然也會(huì)更加努力,在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己。2022,未來(lái)可期。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十三

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的圍棋-我的拿手好戲作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

要說(shuō)起我的拿手好戲,當(dāng)之無(wú)愧就是這“琴棋書(shū)畫(huà)”中的第二位——棋,是什么棋呢?就是大名鼎鼎的圍棋了。

雖然有人會(huì)說(shuō),不就是幾個(gè)珠子嗎,有什么可拿手的,那我可告訴你,圍棋可不是一朝一夕就能練成的。還記得我初學(xué)的時(shí)候,那叫一個(gè)艱辛啊!我只知道“四吃一法”,從來(lái)都不會(huì)使用下棋的招數(shù),以至于頻頻失敗。在之后的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多下圍棋的`技巧,每一個(gè)我都會(huì)記在本子上,到現(xiàn)在為止已經(jīng)寫(xiě)滿三本筆記本了,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí),也應(yīng)該算是小有成就了吧!下面我就來(lái)給大家露上兩手。

記得那次,課外老師來(lái)到我們學(xué)校挑學(xué)生,老師一進(jìn)我們班,一眼就看上了我,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就喊道:“強(qiáng)依娜,你上來(lái)露兩手。”我走上了講臺(tái),我的對(duì)手可是我們班的圍棋大神,但我絲毫沒(méi)有懼怕,只聽(tīng)到旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ):“她跟大神比,那沒(méi)希望了,唉,肯定是大神贏。”哼!你們可別那么早下結(jié)論,我可是有備而來(lái)的,大神又怎樣,我贏定你了。

只聽(tīng)老師一聲令下,我倆相對(duì)而立,同時(shí)相互行揖禮,互道:“請(qǐng)指教?!蔽以谛睦锬貫樽约杭佑?比賽開(kāi)始,他黑子,我白子,首先,做好整體布局,力爭(zhēng)不下錯(cuò)一步棋。我倆先下了幾步,馬上我就找到了破綻,他前幾個(gè)子看似是要把我吃了,可我只要下在它的正前方,把他的去路一堵,便會(huì)扭轉(zhuǎn)局面,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)落子,他震驚了,但棋局還沒(méi)有結(jié)束,得繼續(xù)下。

只見(jiàn)他面無(wú)表情,一只手拖著下巴,一只手抓著棋子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán),眉頭緊鎖著,突然,他似笑非笑,然后大手一揮,棋子落在棋盤(pán)上,“啪”的一聲,吃掉了我兩個(gè)子,這么復(fù)雜的棋技,他竟然都能看懂!沒(méi)事,鎮(zhèn)定!我要吃的是“大西瓜”,不會(huì)在意這么一點(diǎn)“小芝麻”的。

我看著棋盤(pán),苦苦思索,好似沒(méi)有突破口了,我的心抖了一下,但我絲毫不松懈,看他得意的表情,我才不甘示弱呢!冷靜之后,我終于找到突破口了,現(xiàn)在的局面就是雙吃棋,下一顆子我就贏。啊!這么簡(jiǎn)單的棋陣,我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),太丟臉了!我的點(diǎn)睛之筆一落,一切已成定數(shù),只見(jiàn)他長(zhǎng)嘆一口氣,最后毫無(wú)疑問(wèn),我完勝!只見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)紛紛鼓掌,發(fā)出贊嘆的聲音。哈哈,不錯(cuò)吧!

這就是我的拿手好戲。通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋,我明白了做什么事情都需要認(rèn)真的態(tài)度,遇事要善于動(dòng)腦,面對(duì)困難可以嘗試用不同的方法來(lái)解決。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十四

去年2月25日, 山東省第九屆少年圍棋精英賽開(kāi)賽了。這次比賽, 全省有近千人參加,加上陪賽的家長(zhǎng)和老師,人山人海,場(chǎng)面非常壯觀。在老師的帶領(lǐng)下,媽媽陪著我和七名同學(xué)分別參加了a組和b組的比賽。我們克服困難,盡力拼搏,收獲非常大。

25日上午,開(kāi)幕式結(jié)束后,第一輪比賽就開(kāi)始了。我的對(duì)手和我同一級(jí)別,都是三段,我想我能贏他。可是他官子上走了好多手筋,讓我落后不少。還有我的打法他可以輕松破解,而他的打法我卻完全沒(méi)有見(jiàn)過(guò),無(wú)法破解。真可謂“能人背后有能人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”,最終我輸了。很失落,我認(rèn)識(shí)到了自己和外地棋手的差距。

場(chǎng)外我調(diào)整好情緒,迎接第二輪比賽。這次與我對(duì)決的是二段手,水平低我一籌,我按照自己的打法一步一步地排兵布陣,不給對(duì)方半點(diǎn)機(jī)會(huì),最后我219目大勝,輕松拿下第二輪,找回了信心。就這樣上午兩輪對(duì)決,下午對(duì)決三輪,一局一局地拼完了十二輪比賽。

這次比賽時(shí)間安排非常緊張。每天早上6點(diǎn)趕往賽場(chǎng)參加比賽,直到晚上6:30才能結(jié)束當(dāng)天的比賽。吃飯時(shí)間很緊張,第一天中午我們?cè)陲埖陚}(cāng)促吃完飯就跑向賽場(chǎng),旁邊那一桌是寒亭的,也是來(lái)參加比賽的,他們更慘,來(lái)晚了,我們吃完飯看著他們桌才上三個(gè)素菜,來(lái)不及吃就跟著我們往賽場(chǎng)趕??磥?lái)只有餓著肚子比賽了。每天吃完晚飯就8點(diǎn)了,非常勞累。但我們堅(jiān)持了下來(lái),和外地的棋友對(duì)決交流,學(xué)到了不少新打法。真是苦中有樂(lè)?。?/p>

這次精英賽,輸輸贏贏,情緒也跟著起起落落。雖然我沒(méi)升上四段,但下棋水平提高了很多。我對(duì)圍棋有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我悟出了一個(gè)道理:不管遇到怎樣的對(duì)手,都不能放棄,不管差距有多大,都不能輕易認(rèn)輸,要一步一步去拼,才會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)。下棋是這樣,學(xué)習(xí),做人也是這樣。不管遇到多大的困難,都不能氣餒,不能輕易放棄。要想辦法一步一步地去解決問(wèn)題,世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

相信自己!加油!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十五

制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準(zhǔn)備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進(jìn)行翻炒,炒一會(huì)兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最終灑上蔥,喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜,一盤(pán)香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學(xué)做菜,媽正在廚房做菜,我溜進(jìn)廚房,望著媽媽,“我想學(xué)做菜了”“呦,太陽(yáng)打西邊出來(lái)了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說(shuō)完,我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆,一會(huì)兒叫我給土豆去皮,過(guò)了好久,最終輪到我炒菜來(lái)了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了,黃燦燦的看起來(lái)十分好吃。

我嘗了一口,和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō):“你看我做的多好吃?!薄斑€不是我在旁邊指揮你,你又本事自我做一個(gè)?!眿寢尣恍嫉恼f(shuō)?!白晕易鼍妥晕易??!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇?。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒,然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的.還是獨(dú)輪車(chē)。

獨(dú)輪車(chē),就是一個(gè)輪子騎的車(chē),最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候,先是一腳離地轉(zhuǎn)圈,我總是沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就不行了,之后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才堅(jiān)持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事,教師先讓我們抓住欄桿上車(chē),可我想盡辦法也無(wú)能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易,我逐漸掌握了上車(chē)的技能。最終學(xué)完上車(chē)了,我以為能夠開(kāi)始騎車(chē)了。

可教師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車(chē),搖車(chē)是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車(chē),右腳在下叫右搖車(chē)。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè),搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了,100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了,可轉(zhuǎn)念一想如果我此刻不學(xué)了,那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心,迎難而上,天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮,就是摔傷了腳,每一天都十分艱辛,有時(shí)候剛練完我就癱在床上,一動(dòng)也不想動(dòng)了。

最終要學(xué)騎車(chē)了,我激動(dòng)不己,可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái),真煩!我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙,剛開(kāi)始拉著媽媽的手騎了起來(lái),之后我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練后我能夠獨(dú)立騎車(chē)了,太開(kāi)心了。

有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽,比賽距離400米,最好成績(jī)是1分30秒,我騎了200米時(shí),已經(jīng)精疲力盡了。教師對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢?!蔽衣?tīng)了教師的話全力沖刺,最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī),之后又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。

這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車(chē),我為擁有這樣的技能而自豪!

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十六

我喜歡剪紙,要?dú)w功于我奶奶,她是遠(yuǎn)近聞名的“”剪紙巧手“,我常常跟奶奶學(xué)剪紙,久而久之,我便繼承了奶奶的這項(xiàng)絕活。

我在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中,發(fā)生了很多趣事,那次小學(xué)聯(lián)歡會(huì),我選了一個(gè)別出心裁的才藝表演,于是,我選了“剪窗花”。

輪到我時(shí),我胸有成竹,拿著一張紅彩紙走上舞臺(tái),準(zhǔn)備給大家剪一串紅燈籠。突然,我的心怦怦直跳,手心里直冒汗,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了紙,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣,非常著急,忽然我靈機(jī)一動(dòng):可以把長(zhǎng)方形紙剪成正方形呀!最后我按照線條剪紙,一下一下,一圈一圈,不大一會(huì)兒就剪好了。當(dāng)我把紙打開(kāi)時(shí),一串小巧玲瓏的燈籠展現(xiàn)在大家眼前。看著這漂亮的燈籠,我仿佛聽(tīng)到了熱鬧的鞭炮聲,似乎還有人在我耳邊對(duì)我說(shuō)“新年好”呢!臺(tái)下的叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼?,有的人?duì)奶奶說(shuō):“讓我兒子也和您學(xué)剪紙吧!這可是中國(guó)的傳統(tǒng)文化呢!”我開(kāi)心極了,奶奶也樂(lè)得合不攏嘴。

剪紙不僅磨練了我的性格,讓我變得沉穩(wěn),還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

我一定要加強(qiáng)練習(xí),做一個(gè)像奶奶一樣優(yōu)秀的剪紙手藝人。

我的拿手好戲作文600字圍棋篇十七

過(guò)年時(shí),我看到別人套圈時(shí)都抱回來(lái)一大堆獎(jiǎng)品,而我卻兩手空空,真是賠了夫人又折兵,竹籃打水一場(chǎng)空!

我回到家,苦練套圈一整年。我用各種瓶子和玩具擺在地下,每天拿幾個(gè)圈往上套。功夫不負(fù)有心人。我從之前的“菜鳥(niǎo)”練成了“神套手”,十個(gè)圈有八個(gè)能套中。此時(shí)的我胸有成竹,做好了迎接下次套圈的準(zhǔn)備。

今天我去翠湖公園玩。這里的小攤真多:有搖搖車(chē)、娃娃機(jī)、套圈……我一眼就看到了那個(gè)套玩具的小攤。我走上前買(mǎi)了五個(gè)圈,躍躍欲試。

我準(zhǔn)備先套最前面的小魔方練練手。我站在橫線后面,心里不停地給自己打氣:加油,加油!我蹲下來(lái),右手拿圈,左手放在地面上支撐著,保持平衡。右手恨不得長(zhǎng)出彈簧,立馬飛到魔方上。我的腳尖踮起,眼睛死死盯著魔方,心中默念:“三,二,一,發(fā)射!”與此同時(shí),圈如同離弦的箭,“嗖”的一下飛了出去,它要真是一支火箭,這速度也能飛到太空呀!我的心懸在了嗓子眼:會(huì)不會(huì)沒(méi)套中?會(huì)不會(huì)出師不利,我一年的`心血要付之東流嗎?我的錢(qián)會(huì)白花嗎?圈好像知道了我的心思,它不偏不倚正好套中了魔方,攤主笑了笑打趣道:“喲,手氣還不錯(cuò)?!蔽野涯Х侥没貋?lái),放到地上。

我的目光又掃向了天鵝擺件,可它離我挺遠(yuǎn)的。我右手拿起竹圈,左手緊握,側(cè)身子往前傾,伸長(zhǎng)脖子,像長(zhǎng)頸鹿一樣,左腳微微離地,重心放在右腳上,我的呼吸變得急促,嘴巴抿得緊緊的。周?chē)说某臭[聲,大喇叭的吆喝聲,使我更緊張了。我的眉毛往上一挑,我長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣,手腕用力往前一拋,此時(shí)的竹圈如同哪咤手中的乾坤圈一般飛向了小天鵝。竹圈如同一位調(diào)皮的孩子,從天鵝細(xì)細(xì)的脖子上滑下來(lái),如同坐在滑滑梯上。竹圈往天鵝的一只翅膀上滑去,我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下:我的一世英名會(huì)毀于此地嗎?說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,竹圈來(lái)了個(gè)咸魚(yú)翻身,套中了天鵝擺件。我高興地歡呼:“套住了,套住了。”攤主的臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云,他抿緊了嘴唇,仿佛在說(shuō):“唉,碰上了高手,估計(jì)要賠本了。”我得意揚(yáng)揚(yáng):我現(xiàn)在的套圈技術(shù)在油田,我稱第二,可沒(méi)人敢稱第一!”

我把戰(zhàn)利品抱回家,總結(jié)著套圈經(jīng)驗(yàn):付出總會(huì)有收獲。加油吧,下一個(gè)套圈能手!

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