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常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)(通用9篇)
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常見(jiàn)面試方法應(yīng)對(duì) 文件夾
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為了感謝這五年來(lái)的新老顧客對(duì)本公司的支持,信賴(lài)和肯定,回報(bào)消費(fèi)者,特推出本活動(dòng)。預(yù)定這三天的客流量共計(jì)達(dá)到1000人/次,預(yù)計(jì)毛利達(dá)到10萬(wàn)元。沙頭角市場(chǎng)客流量占有率達(dá)到60%以上
為了感謝這五年來(lái)的新老顧客對(duì)本公司的支持,信賴(lài)和肯定,回報(bào)消費(fèi)者,特推出本活動(dòng)。預(yù)定這三天的客流量共計(jì)達(dá)到1000人/次,預(yù)計(jì)毛利達(dá)到10萬(wàn)元。沙頭角市場(chǎng)客流量占有率達(dá)到60%以上
歡度五一勞動(dòng)節(jié),登高望遠(yuǎn),陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂(lè)趣,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。二
z世家業(yè)委會(huì)與z物業(yè)管理公司所簽《物業(yè)管理合同》將于20xx年12月30日到期,z物業(yè)已于20xx年9月15日向我小區(qū)發(fā)出了“關(guān)于退出z世家物業(yè)服務(wù)的函”,為了保障全體業(yè)主的權(quán)益及
根據(jù)有關(guān)文件要求,全縣所有學(xué)校要全部實(shí)施政務(wù)信息公開(kāi)。為確保學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作按時(shí)保質(zhì)完成,結(jié)合我縣教育工作實(shí)際,現(xiàn)就做好學(xué)校政務(wù)信息公開(kāi)工作通知如下:一、充分認(rèn)識(shí)政務(wù)信息公開(kāi)工作的
小學(xué)的生活是快樂(lè)的,可他如時(shí)間一樣飛逝而去,又如珍珠一樣的白皙晶瑩,有如白色的哈達(dá)一樣純潔珍貴。童年的生活是美好的。我們可以吮吸大自然的甘露,吸取著陽(yáng)光的光芒,享受著人間生活的美好
活動(dòng)意義:慶祝云竹文學(xué)社及晨曦旅游協(xié)會(huì)成立三周年,展現(xiàn)兄弟社團(tuán)之間良好情誼?;顒?dòng)目的:向全院師生展現(xiàn)我們的風(fēng)采,擴(kuò)大我們?cè)趯W(xué)院的影響力,增強(qiáng)我們的凝聚力,體現(xiàn)我們的實(shí)力。策劃單位:
進(jìn)入大學(xué)的那一刻起,我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來(lái)的職業(yè)儲(chǔ)備足夠的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而,豐富多彩的大學(xué)生活與家長(zhǎng)老師的約束力的改變,往往會(huì)讓初入象
2.今天的驕傲將從這誕生,明日的太陽(yáng)將從這里升起!3.體育使城市充滿(mǎn)活力,城市因體育勃發(fā)生機(jī)!4.更快更高更強(qiáng)。5.發(fā)揮校園文化的育人功能,把德育體育美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)!6.命運(yùn)全在
甲方:六峰鎮(zhèn)人民政府乙方(受災(zāi)農(nóng)戶(hù)):因受日**縣、**縣級(jí)地震和多次暴洪災(zāi)害持續(xù)襲擊,導(dǎo)致我鎮(zhèn)多處房屋倒損,給人民群眾財(cái)產(chǎn)造成重大損失。為了幫助受災(zāi)群眾度過(guò)難關(guān),縣民政局給我鎮(zhèn)調(diào)
由于組建球隊(duì)時(shí)間較短,正規(guī)系統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)間少,身體、技戰(zhàn)術(shù)水平較差。因此從暑假集訓(xùn)開(kāi)始,就依據(jù)“從小培養(yǎng),打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高”的原則和“三從一大”原則(從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng),從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才,提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平。依照上級(jí)創(chuàng)建足球特色校
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命,作為已經(jīng)工作的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的`未來(lái)設(shè)計(jì)好
甲方:游克行(轉(zhuǎn)讓人)乙方:劉旭章(受讓人)甲方因年老體弱,疾病纏身,無(wú)能力經(jīng)營(yíng)和管理新化縣燎原海軍加油站的工作,同意將該站產(chǎn)權(quán)給予轉(zhuǎn)讓?zhuān)灰曳浇邮芗追教岢霎a(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的條件,同意受讓?zhuān)?/div>
根據(jù)2010年4月16日,居民代表會(huì)議表通過(guò)的《xxx小區(qū)首屆業(yè)主代表大會(huì)業(yè)主代表選舉辦法》的規(guī)定,特通知如下:一、根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》規(guī)定,小區(qū)業(yè)主大會(huì)以業(yè)主代表大會(huì)形式舉行。二
根據(jù)2010年4月16日,居民代表會(huì)議表通過(guò)的《xxx小區(qū)首屆業(yè)主代表大會(huì)業(yè)主代表選舉辦法》的規(guī)定,特通知如下:一、根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》規(guī)定,小區(qū)業(yè)主大會(huì)以業(yè)主代表大會(huì)形式舉行。二
公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,作為公司一名工作人員,必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開(kāi)展工程管理工作。1、明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠(chǎng)員工應(yīng)盡義務(wù)
2、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵
2、該生是一個(gè)個(gè)性十分鮮明的女孩,有主見(jiàn)、有抱負(fù),文明守紀(jì),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),所以入學(xué)之初即被同學(xué)們所認(rèn)可,被推選為本班班長(zhǎng),在班級(jí)管理中一絲不茍,真正成為了老師的
1.每周對(duì)食堂、小賣(mài)部作部定時(shí)的抽查,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,我們也及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào),并作好記錄。2.每周對(duì)教室、公共區(qū)進(jìn)行抽查,還將抽查結(jié)果通報(bào)在黑板上。并將各班出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給相
門(mén)工作情況,我簡(jiǎn)單做一下點(diǎn)評(píng)。1、體育部負(fù)責(zé)所有運(yùn)動(dòng)員整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程的服務(wù)工作,從準(zhǔn)備、檢錄、競(jìng)賽、接待都認(rèn)真負(fù)責(zé),體育部干事在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間每天早出晚歸,在缺人手的地方總能出現(xiàn)他們的身
襄陽(yáng)市品行端正,學(xué)科成績(jī)優(yōu)良,在足球方面有一定特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撡|(zhì),身體健康,創(chuàng)新精神實(shí)踐能力強(qiáng),20xx年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。符合自主招生條件的學(xué)生可于20xx年6月3日一6月23日采取如
z世家業(yè)委會(huì)與z物業(yè)管理公司所簽《物業(yè)管理合同》將于20xx年12月30日到期,z物業(yè)已于20xx年9月15日向我小區(qū)發(fā)出了“關(guān)于退出z世家物業(yè)服務(wù)的函”,為了保障全體業(yè)主的權(quán)益及
佝僂而行、亭亭玉立、姿態(tài)娉婷、裊裊婷婷、風(fēng)華正茂、儀表堂堂格外健壯、外貌不揚(yáng)、外貌丑陋、舉止文雅、彬彬有禮、大腹便便瘦骨嶙峋、骨瘦如柴、雍容大度、年輕貌美、英姿颯爽、雄姿英發(fā)氣宇軒
佝僂而行、亭亭玉立、姿態(tài)娉婷、裊裊婷婷、風(fēng)華正茂、儀表堂堂格外健壯、外貌不揚(yáng)、外貌丑陋、舉止文雅、彬彬有禮、大腹便便瘦骨嶙峋、骨瘦如柴、雍容大度、年輕貌美、英姿颯爽、雄姿英發(fā)氣宇軒
2、他的皮膚很白,很細(xì)膩,一雙明亮清澈、有著淡淡藍(lán)色的眼睛,射出柔和溫暖的光芒,鼻梁挺直,帶著好看的弧度,栗色的頭發(fā)又柔又亮,閃爍著熠熠光澤……3、弟弟不滿(mǎn)地問(wèn):“你包的是什么呀!
為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,一年來(lái),始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置,經(jīng)過(guò)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、電臺(tái)廣播等媒體多途徑地學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題決定等。作為班支部組織委員,責(zé)無(wú)旁貸,以身作
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為
孩子別哭,我們還有生命。當(dāng)總理用沙啞的聲音說(shuō)出這樣的話(huà)時(shí),我的整顆心都碎了。是啊,我們不哭,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們要用自己的靈魂承擔(dān)起那些失去了生命和夢(mèng)想的人們對(duì)這個(gè)民族的希望,幫他
我的父母是普通的群眾,我爸在國(guó)土資源局工作,我去過(guò)他的單位,陰森的辦公大樓,我跟清潔阿姨聊得很好;我媽單位是電工儀表研究所,單位的儀表沒(méi)有租房子更賺得多,但是同事之間的關(guān)系比我爸單
2、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。3、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。4、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句。因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼
學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”及構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想,范文之規(guī)劃方案:三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)方案。在慶祝建國(guó)六十周年的同時(shí),將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個(gè)角落,宣傳教育知識(shí)和與教育相關(guān)的信息,在幫忙同學(xué)
為做好本次宣傳活動(dòng),我局認(rèn)真制定活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、人員上都做出了統(tǒng)一安排。及時(shí)設(shè)計(jì)制作了愛(ài)糧節(jié)糧圖片展板,編印宣傳單和宣傳資料,有力保證了本次宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展。世
——題記一直都想去江南,那個(gè)連天空都氤氳了溫柔的地方。有朋友曾說(shuō),那些柔軟到死的詩(shī)句,只為江南。朋友生長(zhǎng)在千萬(wàn)里冰封的北國(guó),和我一樣仰慕江南,仰慕到虔誠(chéng)。曾做過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng),而夢(mèng)的背景
走進(jìn)初三,我感恩窗頭燈前的母親,我在桌前刷題,母來(lái)在那頭靜靜地坐著,昏黃的燈如同顏料般暈開(kāi)了色彩,把母親頭頂?shù)膸赘园l(fā)染成了金色。“媽?zhuān)旎匚菟グ?rdquo;“我不去,反正也睡不著,還是
公司成立于1998年,設(shè)計(jì)玉米加工能力為80萬(wàn)噸/年,年產(chǎn)商品淀粉24萬(wàn)噸,淀粉糖系列產(chǎn)品39萬(wàn)噸。根據(jù)最新規(guī)劃,公司將擴(kuò)建一座120萬(wàn)噸玉米加工能力的工廠(chǎng),預(yù)計(jì)在20xx年上半年
早早的,還在過(guò)年的前夕,大家便開(kāi)始匆匆忙忙地趕集了。水果、蔬菜、花生、瓜子是必不可少的,成袋成袋往家運(yùn);雞、鴨、魚(yú)肉更是不可“缺席”,又是大包大包往家抬。還有什么飲料啦、糖啦、禮炮
一年來(lái),我嚴(yán)格要求自己,身體力行,緊緊圍繞全年工作目標(biāo),在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全隊(duì)發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn),攻堅(jiān)克難的拼搏精神;堅(jiān)持腳踏實(shí)地、創(chuàng)新創(chuàng)效的務(wù)實(shí)作風(fēng),堅(jiān)定信心,迎接挑戰(zhàn),扎實(shí)工作,付出
不斷地提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì),圍繞團(tuán)的工作,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,增強(qiáng)做好本職工作的自覺(jué)性,這是我們抓好團(tuán)組織工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,今年著重做了三件事:(一)注重了對(duì)開(kāi)展保持共產(chǎn)
一、狠抓生產(chǎn),經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不斷提高_(dá)_年,公司繼續(xù)圍繞爭(zhēng)創(chuàng)勘察設(shè)計(jì)之精品的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),堅(jiān)持創(chuàng)造從心開(kāi)始的經(jīng)營(yíng)理念,把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為公司發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。一年來(lái),公司在工程設(shè)計(jì)與施工、多媒體制
2、憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》3、知榮辱,明廉恥,—從我做起。4、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子·勸學(xué)》5、數(shù)百年人家無(wú)非積德,第一
一:較好的完成了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)經(jīng)濟(jì)效益有所提高。門(mén)診平均人次也比往年有所增加。二:科室管理方面1:醫(yī)療管理:認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)抓醫(yī)療水平及醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,科
1、全面落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,明確每個(gè)崗位的安全職責(zé),將責(zé)任落實(shí)到人頭,使每個(gè)人員都做到各盡其職,努力提高全所人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。年初我所和每個(gè)員工鑒定了《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任
2、大丈夫當(dāng)雄飛,安能雌伏?--《后漢書(shū)》3、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼。--歌德4、夫志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲,棄疑滯,使庶幾之志,揭然有所存,惻然有所感;忍屈伸,去細(xì)碎,廣咨
離家太遠(yuǎn)路途不便,回家似乎成了一件麻煩自己叨擾他人的事情,樂(lè)呵的面容下難掩疲累之態(tài)。每次興奮到家的我似乎都忽略了父母的辛苦。貨架上月餅琳瑯滿(mǎn)目,我拿了拿又放下,往年在家里一起過(guò)中秋
這天晌午,天氣酷熱難耐。地面熱浪翻騰,天空晃動(dòng)著太陽(yáng)那金黃耀眼的強(qiáng)光,世界就像被炎熱高溫籠罩著似的。我們幾個(gè)孩子,雖然被暑氣強(qiáng)逼著,但還在樓下興奮地玩耍,因?yàn)槲覀冋龂?yán)陣以待地準(zhǔn)備“
為便于各部門(mén)及早合理地安排節(jié)假日生產(chǎn)等有關(guān)工作,現(xiàn)將元旦放假調(diào)休日期具體安排通知如下:20__年12月30日―20__年1月1日放假,共3天。其中,1月1日(星期二)為法定節(jié)假日,
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)……作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。3、……切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。4、這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間
我校以期中工作總結(jié)會(huì)議為契機(jī),表彰獎(jiǎng)勵(lì)了在期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和做出突出貢獻(xiàn)的教師,并對(duì)前半期工作進(jìn)行回頭望,將前半期工作中的成績(jī)予以充分肯定,指出了存在的問(wèn)題和解決的辦法
2、暗戀太累了,為了一個(gè)喜歡的人默默的付出,哪怕沒(méi)有回報(bào),知道她愛(ài)的是別人,可是還是為她付出。3、無(wú)論怎樣,我都沒(méi)有后悔曾經(jīng)喜歡上你。4、不求你了解,我萬(wàn)水千山的心情。5、如果,你
1、禮動(dòng)新春賀佳節(jié)至至來(lái)店有喜,買(mǎi)即送拜年禮。2、金豬送福迎財(cái)神至滿(mǎn)100省60元、50元、40元、30元、20元。3、金豬送福好運(yùn)連連至至紅火靚禮滿(mǎn)100六重送。4、金豬報(bào)喜刮卡
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1。了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹(shù)的由來(lái)。2。初步感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。1。參觀(guān)幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀(guān)察圣誕老人的裝扮。2。幼
您好!我叫xxx,是xx小學(xué)x(x)班的一名學(xué)生。我懷著一顆赤誠(chéng)的心,渴望成為貴校的一名中學(xué)生。貴校一直是我的目標(biāo),我多么希望我現(xiàn)在就已經(jīng)在她的懷抱!這是我的自薦信,希望您能閱讀。
您好!我叫xxx,是xx小學(xué)x(x)班的一名學(xué)生。我懷著一顆赤誠(chéng)的心,渴望成為貴校的一名中學(xué)生。貴校一直是我的目標(biāo),我多么希望我現(xiàn)在就已經(jīng)在她的懷抱!這是我的自薦信,希望您能閱讀。
【景區(qū)概況】各位游客好:今日我們參觀(guān)的景點(diǎn)是總統(tǒng)府。總統(tǒng)府位于長(zhǎng)江路292號(hào),是中國(guó)近代史開(kāi)始,同時(shí)也是結(jié)束的地方,因?yàn)樗群笞鳛槊鞒臐h王府、清朝的兩江總督府、太平天國(guó)時(shí)期的天
孫雅葡萄是我最喜歡吃的一種水果。因?yàn)樗粌H外表玲瓏多姿,而且酸甜可口,十分好吃。葡萄的種類(lèi)繁多,全世界約有8000多種,我國(guó)現(xiàn)有700多種。在全國(guó)各地的水果店都有它的身影。常見(jiàn)的葡
一、為規(guī)范公司經(jīng)濟(jì)管理工作,確保項(xiàng)目的合同管理有序、成本控制有效、資金使用合理,特制定本制度:二、經(jīng)濟(jì)管理工作是以對(duì)公司的經(jīng)濟(jì)工作過(guò)程中實(shí)施有效管理??刂坪捅O(jiān)督為目的,由經(jīng)濟(jì)管理部
安全生產(chǎn)費(fèi)用由建設(shè)單位根據(jù)監(jiān)理工程師對(duì)工程安全生產(chǎn)情況的簽字確認(rèn)進(jìn)行支付。第十五條建設(shè)單位在公路水運(yùn)工程施工招標(biāo)文件中應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)的規(guī)定對(duì)施工單位的安全生產(chǎn)條件、安全生產(chǎn)信用
1、將數(shù)據(jù)電腦落實(shí)到責(zé)任人,數(shù)據(jù)電腦責(zé)任人負(fù)責(zé)設(shè)置進(jìn)入電腦的密碼和進(jìn)入電腦文件的使用權(quán)限,負(fù)責(zé)人將要做好電腦數(shù)據(jù)的保密、保管和軟硬件的維護(hù)工作,要定期或不定期的更換不同保密方法或密
謝謝有你,又是你只是一首美妙的歌曲,有時(shí)你只是一滴悲傷的淚水;但有時(shí)你是一分動(dòng)力,一個(gè)目標(biāo),一個(gè)希望。我謝謝世間萬(wàn)物,是你們讓我看見(jiàn)這繁華的城市;我謝謝我的朋友,是你們讓我從黑暗邁
學(xué)困生名單如下:李俊杰王倩董文龍于鑫潘勝劉瑜萍王靜周佳加袁達(dá)華楊歡華鋒董乃祝吳肖秦建芳方圓嵇聚澤蔣行韋棟霞林偉沈亞茜顏瑩芝周勰超蘇真慧洪青藍(lán)鈕秋玲程鴻福潘佳欣鮑晨霞周藝談偉馮俠吳霞
2、碧海煙歸盡,晴峰雪半殘。3、窗外飛舞著雪花,像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃,在玻璃上調(diào)皮地撞一下,又翩翩地飛向一旁。4、一片片小雪花洋洋灑灑,隨風(fēng)飄落,季節(jié)更替,小雪已到,望您保重
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。3、用心參加新課程改革專(zhuān)題培訓(xùn),樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,努力提
以“安全服務(wù)品牌”為創(chuàng)建主題,以各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)為載體,全面、深入開(kāi)展青年文明號(hào)的創(chuàng)建活動(dòng),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。我司將把青年文明號(hào)創(chuàng)建工作作為今年的工作重點(diǎn)之一,專(zhuān)門(mén)成立了由執(zhí)行董事丁
當(dāng)車(chē)子停在監(jiān)獄門(mén)口時(shí),我內(nèi)心十分忐忑,忐忑并不是因?yàn)槲乙獏⒂^(guān)我好奇已久的監(jiān)獄,而是我感覺(jué)作為一個(gè)銀行工作人員來(lái)說(shuō),這道鐵門(mén)離我是如此之近,這使我意識(shí)到,在工作中我務(wù)必得時(shí)刻持續(xù)堅(jiān)定
2、臘盡春暖,辛卯歲連,燭醴并華年;今夕宴,觥籌交盞,樂(lè)共融,情更濃,子心御寒冬;遙遙之愿,誠(chéng)與君念,家興百和,福臨康安。祝您新年愉快!3、元旦來(lái)到,快樂(lè)為你出資,幸福為你入股,吉
1、理解詩(shī)歌內(nèi)涵,熟讀背誦。2、深入理解名句,品味、鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言。3、領(lǐng)略詩(shī)人深沉的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解詩(shī)歌內(nèi)涵,有感情朗誦詩(shī)歌,領(lǐng)略詩(shī)人深沉的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情懷。學(xué)習(xí)難點(diǎn):深入
2、一襲白素衣,一雙纖纖手,一顆熾熱心。在如花般的流年里,見(jiàn)慣了人世的悲歡離合,深諳生命的可貴,揣一個(gè)天使的夢(mèng)想,青春不悔,歲月依舊。3、燦爛的五月,英姿颯爽,熱烈的向我們走來(lái),恰
10月,逐步走入深秋的時(shí)節(jié),秋,在我們的印象中更多大代表詞是蕭瑟,是哀愁,但10月敬老月活動(dòng)的開(kāi)展,卻讓我們感受到來(lái)自心底的真情與溫暖。同志們,今年的10月28日將是我們一年一度的
[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格;品味詩(shī)一般優(yōu)美的語(yǔ)言。[教學(xué)時(shí)數(shù)]兩課時(shí)。[教學(xué)過(guò)程]第一課時(shí)一、作者簡(jiǎn)介:莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的戲劇家和詩(shī)人。156
1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文。3、理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。結(jié)合歷史背景理解
生活的快樂(lè)與否,完全決定于個(gè)人對(duì)人、事、物的看法如何;因?yàn)椋钍怯伤枷朐斐傻?。如果我們想的都是歡樂(lè)的念頭,我們就能歡樂(lè);如果我們想的都是悲傷的事情,我們就會(huì)悲傷。比地大的是天空,
由于這條小街靠近居民區(qū),有著很大的商機(jī),所以好多流動(dòng)的小吃攤都“涌”到了這條街上,把本來(lái)挺窄的小巷擠了個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),汽車(chē)通行都很困難,連自行車(chē)都得繞行走小區(qū)后門(mén)。行人就更不用說(shuō)了,當(dāng)
你們好!我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上六年級(jí)。地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。近年來(lái),我國(guó)的資源可花費(fèi)不少
你們好!我是xx級(jí)二系機(jī)電xx班的學(xué)生xx。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況比較經(jīng)濟(jì)困難,特向?qū)W院申請(qǐng)生活貧困生助學(xué)金。大約十年前,母親在村里的玩具場(chǎng)當(dāng)剪刀工,由于肺部長(zhǎng)時(shí)間地吸入玩具毛,引發(fā)呼吸
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)習(xí)奮斗,暢想人生夢(mèng)想的時(shí)候,您可知道,就在我們身邊,有一位同學(xué)正遭受著
首先我們認(rèn)真組織科室工作人員,反復(fù)學(xué)習(xí)了胡加永院長(zhǎng)制定的《服務(wù)承諾書(shū)》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其工作人員索要、收受紅包、回扣責(zé)任追究暫行辦法》等文件及反面材料。二是在全科廣泛開(kāi)展向社會(huì)服
一、依法建立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),配備符合法定人數(shù)的安全生產(chǎn)管理人員,保證安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)發(fā)揮職能作用,安全生產(chǎn)管理人員履行安全管理職責(zé),使安全生產(chǎn)管理做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。二、主動(dòng)獲取
讓白色垃圾減少:大多數(shù)人都把用過(guò)的塑料袋隨地亂扔,這樣白色垃圾就很多。白色垃圾的危害不只是讓環(huán)境衛(wèi)生變差,最主要是不容易降解。如果我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋,隨身帶著,買(mǎi)的東西
現(xiàn)在,我們生活的這個(gè)環(huán)境,已不再是綠影知識(shí),芳草菲菲,語(yǔ)靜安詳,不再有淳淳清流,饞蟲(chóng)名喝,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。如今,一幢幢廠(chǎng)房拔地而起,空氣中彌漫著濃煙,殘?jiān)鼜U料琳瑯滿(mǎn)目——作為少先隊(duì)員,我
一、切實(shí)樹(shù)立“安全第一”的思想,對(duì)本單位安全事務(wù)負(fù)有義不容辭的責(zé)任,建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),落實(shí)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制。二、確保國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策、國(guó)家(行業(yè))安全生產(chǎn)法律法規(guī)及
一進(jìn)門(mén),我就看到公園兩邊排著五顏六色的花兒,她們一個(gè)個(gè)都彎著腰好象在說(shuō):“國(guó)王陛下,請(qǐng)您慢慢欣賞”。詩(shī)人賀知章寫(xiě)有“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
見(jiàn)信笑哈哈~我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,我惹你生氣了,惹你不開(kāi)心了,我不應(yīng)該用這種態(tài)度對(duì)你的,我很后悔,其實(shí)你不開(kāi)心才是最大的不開(kāi)心,每次你不理我的時(shí)候我很傷心,難過(guò),因?yàn)槲也簧朴谌フf(shuō)甜言
您好!我有罪,我已充分認(rèn)識(shí)到自己可恥、自私、丑惡的心靈給您帶來(lái)的傷害,衷心的乞求您的原諒,希望您本著坦白從寬,抗拒從嚴(yán)的方針政策再給我次改過(guò)自新、重新做人的機(jī)會(huì),我一定會(huì)洗心革面,
是的!開(kāi)學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)的第二周已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)那天,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上等待教官的到來(lái)。一會(huì)兒教官來(lái)了他是一個(gè)臉黑黑的,不高不矮,不胖不搜的教官,他姓江,將官介紹了幾句,就立刻入正題,第一項(xiàng),站立(立正)首先要抬
你們好!我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上六年級(jí)。地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。近年來(lái),我國(guó)的資源可花費(fèi)不少
父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒,辛辣而熱烈,讓人醉在其中;它像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮;它像茶,平淡而親切,讓人自然清新;它像篝火,給人溫暖去卻令人生畏,容易讓人激奮自己。父親
您好!我真的對(duì)不起您的教導(dǎo),因?yàn)槲以趚x月xx日這天上x(chóng)x課時(shí),居然做出了上課睡覺(jué)的行為,出現(xiàn)這種錯(cuò)誤是極其不應(yīng)該的。經(jīng)過(guò)xxx老師的點(diǎn)醒后,我已經(jīng)完全意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,在此我向您
電腦的種類(lèi)有很多,如:家庭常用的臺(tái)式電腦、平板電腦、智能微型電腦、智能電視電腦等等。下面我對(duì)我們家的電腦進(jìn)行一種簡(jiǎn)單介紹。我家的電腦是一個(gè)臺(tái)式電腦,從外觀(guān)上看主要有四大件,包括顯示
道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。人的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)所畏懼是因?yàn)樗e累了風(fēng)和水無(wú)以比擬的力量。那種力量是偉大的,是偉大的人和偉大的民族所孕育出奮勇直前,生生不息的毅力。毅力藏在默默無(wú)聞的自然
20xx年,根據(jù)集團(tuán)、股份公司年度工作會(huì)議精神及區(qū)域管理委員會(huì)發(fā)展建設(shè)要求,x公司上下緊緊圍繞年度目標(biāo)任務(wù),凝心聚力,克難奮進(jìn),以""為中心,統(tǒng)籌資源配置,強(qiáng)化過(guò)程控制,堅(jiān)持精細(xì)化
需方(乙方):縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位用煤經(jīng)巨鹿縣政府采購(gòu)中心招標(biāo)采購(gòu),按照縣政府采購(gòu)中心招標(biāo)采購(gòu)方案,特制訂我校與____簽訂煤炭合同,由供需雙方達(dá)成協(xié)議,雙方共同遵守。一、供貨品種及數(shù)
本次實(shí)習(xí)的過(guò)程是這樣的:20xx年7月4日,學(xué)校組織我們到茂名鐵路運(yùn)輸公司進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習(xí)。20xx年7月5日,學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心進(jìn)行了實(shí)地考察和聽(tīng)取該公司的李主任
這本書(shū)所講的是這樣一個(gè)故事:老漁夫桑提亞哥一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,再次出海,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),終于捕獲了一條大馬林魚(yú)。在返航的途中,一群群鯊魚(yú)沖向桑提亞哥的船
在教學(xué)目標(biāo)方面,過(guò)去的武術(shù)教學(xué)多半只是教動(dòng)作,學(xué)生掌握的是拳腳功夫。這固然不可缺少,但更為重要的是要讓學(xué)生能初步領(lǐng)悟到作為中國(guó)“國(guó)粹”之一的武術(shù)有一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的體系,包含
大家好。我今天說(shuō)課的課程是《汽車(chē)維護(hù)》。我將分別從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)這門(mén)課:1、課程性質(zhì)和地位2、課程培養(yǎng)目標(biāo)3、教學(xué)方法和教學(xué)手段4、教學(xué)過(guò)程5、教學(xué)評(píng)價(jià)6、課外補(bǔ)充性質(zhì):本課程是
新課程標(biāo)準(zhǔn)不僅強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),特別是學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力。作為標(biāo)準(zhǔn)和方向的《考試說(shuō)明》,每年都會(huì)根據(jù)實(shí)際要求調(diào)整,這種調(diào)整或改動(dòng)勢(shì)必會(huì)對(duì)高考起到一定的指向作用,從
常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)(通用9篇)
2023-11-12 13:18:13    小編:ZTFB

不斷總結(jié)的人,能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧,不斷提升自己的能力。寫(xiě)總結(jié)還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性,避免出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤的表達(dá)。以下是一些總結(jié)的典型范文,希望可以給大家寫(xiě)作提供參考和借鑒。

常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)篇一

這是一個(gè)老問(wèn)題,也是一個(gè)難題。招聘單位自然非常希望你以事業(yè)為重,但也希望你擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。“后院不失火”,才會(huì)使人無(wú)后顧之憂(yōu),集中精力干工作,才能發(fā)揮出你的聰明才干。

建議你這樣回答:“我以為無(wú)論在工作上還是在家庭中,女性的最大目標(biāo)都是要使自己活得有價(jià)值。雖然我是一個(gè)很想通過(guò)工作來(lái)證實(shí)自己的能力、體現(xiàn)活著的意義的人,但誰(shuí)能說(shuō)那些相夫教子培養(yǎng)出大學(xué)生、博士生的農(nóng)家婦女就活得沒(méi)有價(jià)值呢?”這樣回答,能恰到好處地體現(xiàn)出女性特有的剛?cè)嵯酀?jì)的特征。

“誰(shuí)都希望魚(yú)和熊掌能夠兼得,當(dāng)二者不能同時(shí)得到的時(shí)候,在一段時(shí)間內(nèi)我會(huì)選擇工作,因?yàn)閾碛幸环莺玫墓ぷ?,將?lái)培養(yǎng)孩子就會(huì)有更為堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我想總會(huì)有合適的時(shí)候讓我二者兼得”。這樣回答,或許真的能提醒上司在你生孩子休息時(shí)仍把原來(lái)的位置給你留著,而不讓別人取而代之。

考官的目的是想通過(guò)此問(wèn)了解你的家人或者你的戀人對(duì)你的工作持何種態(tài)度。不少剛工作的年輕女性面對(duì)這一問(wèn)題可能會(huì)馬上回答:“我現(xiàn)在年輕,在家里坐不住,特喜歡出差,一方面為公司辦事,另一方面又可以領(lǐng)略到美妙的自然風(fēng)光?!倍幸晃慌渴沁@樣回答的:“只要公司需要出差,我會(huì)義無(wú)反顧。這兩年因忙于求學(xué)和謀職,幾乎沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),盡管家人不反對(duì),男友也想陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但終未成行。出差很可能會(huì)成為我今后工作的一部分,這一點(diǎn)在我來(lái)應(yīng)聘前,家人早就告訴我了。”

兩種回答都體現(xiàn)了不錯(cuò)的口才,但第一種回答在表達(dá)效果上要差一些,出差順便逛逛風(fēng)景名勝本在情理之中,可這樣一表白,難免會(huì)讓人對(duì)你產(chǎn)生將出差與游覽主次顛倒的感覺(jué);第二種回答妙在那位女士深知考官提問(wèn)的目的,回答切中了要害。

常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)篇二

面試過(guò)程中,面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn),而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言,了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理,并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。讀者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細(xì)節(jié),關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問(wèn)題的思維方式,達(dá)到“活學(xué)活用”。

問(wèn)題一:“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路: 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。 3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。 4、要切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。 5、條理要清晰,層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。

問(wèn)題二:“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路:1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。 2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。 3、 宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。 4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。 5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。 6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。 7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三:“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”

思路: 1、 業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。 2、 最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。 3、 不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。 4、 最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題四:“你最崇拜誰(shuí)?”

思路: 1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。 2、 不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。 3、 不宜說(shuō)崇拜自己。 4、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。 5、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。 6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。 7、 最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題五:“你的座右銘是什么?”

思路: 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。 2、不宜說(shuō)那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。 3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。 4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。 6、 參考答案——“只為成功找方法,不為失敗找借口”

問(wèn)題六:“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路: 1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。 2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。 3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。 4、 不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。 5、 可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn),甚至是一些表面上看是缺點(diǎn),從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問(wèn)題七:“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路: 1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。 2、 不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。 3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷, 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。 5、 宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、 說(shuō)明僅僅是由于外在客觀(guān)原因?qū)е率 ?7、 失敗后自己很快振作起來(lái),以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題八:“你為什么選擇我們公司?”

思路: 1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。 2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。 3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認(rèn)為貴公司十分重視人才,而且這項(xiàng)工作很適合我,相信自己一定能做好?!?/p>

問(wèn)題九:“對(duì)這項(xiàng)工作,你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難?”

思路: 1、 不宜直接說(shuō)出具體的困難,否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。 2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù),說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服的?!?/p>

問(wèn)題十:“如果我錄用你,你將怎樣開(kāi)展工作”

思路: 1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解,最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法, 2、 可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答,如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求,然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉,接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作?!?/p>

問(wèn)題十一:“與上級(jí)意見(jiàn)不一是,你將怎么辦?”

思路: 1、 一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)?!?2、 如果面試你的是總經(jīng)理,而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理,且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),可以這樣回答:“對(duì)于非原則性問(wèn)題,我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn),對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題,我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?!?/p>

問(wèn)題十二:“我們?yōu)槭裁匆浻媚?”

思路: 1、 應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。 2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者:基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。 3、 如“我符合貴公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的`責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ,完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴 公司服務(wù),如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定能成為貴公司的棟梁!”

問(wèn)題一:“請(qǐng)你自我介紹一下”。

思路:

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰,層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。

問(wèn)題二:“你為什么選擇我們公司?”

思路:

1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認(rèn)為貴公司十分重視人才,而且這項(xiàng)工作很適合我,相信自己一定能做好?!?/p>

問(wèn)題三:“對(duì)這項(xiàng)工作,你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難?”

思路:

1、 不宜直接說(shuō)出具體的困難,否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù),說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服的?!?/p>

問(wèn)題四:“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路:

1、況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題五:“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路:

1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、 不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、 可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn),甚至是一些表面上看是缺點(diǎn),從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn).

問(wèn)題六:“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”

1、 業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、 不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、 最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、 最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題七:“你最崇拜誰(shuí)?”

思路:

1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、 不宜說(shuō)崇拜自己。

4、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、 最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己

問(wèn)題八:“你的座右銘是什么?”

思路:

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

參考答案——“只為成功找方法,不為失敗找借口” 。

問(wèn)題九:“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路:

1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、 不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷。

4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、 宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、 說(shuō)明僅僅是由于外在客觀(guān)原因?qū)е率 ?/p>

7、 失敗后自己很快振作起來(lái),以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題十:“我們?yōu)槭裁匆浻媚?”

思路:

1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。

2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者:基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ,完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴 公司服務(wù),如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定能成為貴公司的棟梁!”

問(wèn)題十一:“你能為我們做什么?”

思路:

1、 基本原則上“投其所好”。

2、 回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”,了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解,結(jié)合自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題十二:“你是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏經(jīng)驗(yàn),如何能勝任這項(xiàng)工作?”

思路:

1、 如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”,關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、 對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。 3、 如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺,因此在讀書(shū)期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn),實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,而且比較勤奮,所以在兼職中均能圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作,從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心,學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?!?/p>

問(wèn)題十三:“你希望與什么樣的上級(jí)共事?”

思路:

1、 通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí),這既上一個(gè)陷阱,又上一次機(jī)會(huì)。

2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望,多談對(duì)自己的要求。

3、 如“做為剛步入社會(huì)新人,我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求,只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)就可以了?!?/p>

問(wèn)題十四:“您在前一家公司的離職原因是什么?”

思路:

最重要的是:應(yīng)聘者要使找招聘單位相信,應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

1、 避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

2、 不能摻雜主觀(guān)的負(fù)面感受,如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

3、 但也不能躲閃、回避,如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

4、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征,如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

5、 盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

6、 如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多,有較深的感情。從去年始,由于市場(chǎng)形勢(shì)突變,公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾,但還要面對(duì)顯示,重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)?!?/p>

問(wèn)題十五:“如果我錄用你,你將怎樣開(kāi)展工作”

思路:

1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解,最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法。

常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)篇三

(1)考察孩子的思維、口頭表達(dá)能力。讓孩子做個(gè)自我介紹,這幾乎是每個(gè)學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題,孩子的舉止是否落落大方,普通話(huà)是否標(biāo)準(zhǔn),口頭表達(dá)能力是否強(qiáng),這個(gè)印象分顯得特別重要。

(2)從孩子的言行舉止就可以考察孩子的素養(yǎng)。孩子在介紹自我時(shí),一定不要千人一面,要把個(gè)性特長(zhǎng)展示出來(lái)。此外,不排除學(xué)校要孩子介紹家庭成員、名字來(lái)歷等,申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí),很多學(xué)校的小作文,也要求考生介紹自己名字寄托的寓意。

(3)這樣的自我介紹,刻意背誦是沒(méi)有必要的,因?yàn)檎f(shuō)不準(zhǔn)考官隨時(shí)會(huì)追問(wèn),這種追問(wèn)因人而宜。需要特別提醒的是,孩子千萬(wàn)不要穿名牌,夸大吹捧,一定要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,做到陽(yáng)光積極向上。家庭教育有積極影響的考生,在自我介紹時(shí),顯得更有優(yōu)勢(shì)一些。

總之,自我介紹時(shí),一個(gè)陽(yáng)光自信、活潑開(kāi)朗的孩子,一定會(huì)征服面試官。

(1)語(yǔ)文方面,閱讀顯得特別重要,孩子最近在看什么書(shū),能否說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)?四大名著孩子看過(guò)沒(méi)有,想給大家推薦什么書(shū)?有沒(méi)有自己的觀(guān)點(diǎn)、看法和疑惑?語(yǔ)文素養(yǎng)更多考察孩子平常的積累,以及綜合的理解力、分析力和表達(dá)力等。

(2)雖然不能摸筆,但可以考察孩子說(shuō)數(shù)學(xué)的能力,給一道題,讓孩子說(shuō)一下解題思路。語(yǔ)言是思維的外殼,孩子說(shuō)得出來(lái),肯定就做得出來(lái)。比如拿一張紙,隨機(jī)折個(gè)圖形,告訴邊長(zhǎng),讓孩子求面積或體積,考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

(3)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科,可能要求孩子用英語(yǔ)做個(gè)自我介紹,或者介紹自己的家庭。當(dāng)然,有的學(xué)??赡茏尯⒆幼x一段英語(yǔ)課文,進(jìn)而考察孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

(1)死讀書(shū)的孩子,不喜歡社會(huì)實(shí)踐、體育鍛煉的孩子,是沒(méi)有出路的,這越來(lái)越成為各個(gè)學(xué)校的共識(shí)。比如去年的雙語(yǔ)學(xué)校就帶著孩子們一起做廣播體操,看孩子的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性。

(2)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,喜歡旅游、做公益活動(dòng)的孩子,會(huì)受到學(xué)校的青睞。去過(guò)哪些地方,這些地方給你印象最深的是什么?有哪些文化差異?等等。

(3)除了看本本外,孩子現(xiàn)場(chǎng)的特長(zhǎng)展示,也屬于加分題:音樂(lè)、繪畫(huà)、球類(lèi)、樂(lè)器類(lèi)。喜歡藝術(shù)的孩子,個(gè)人修養(yǎng)也會(huì)比較高,也更有靈性,家長(zhǎng)懂這個(gè)道理,學(xué)校的老師更明白。

現(xiàn)在的孩子,哪一個(gè)不聰明,為何最終成績(jī)相差很大,一個(gè)重要的原因就是非智力因素:學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。北上廣深等大城市的名校在招生時(shí),多會(huì)采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式,在討論過(guò)程中,孩子的言行舉止都會(huì)被記錄。有的學(xué)校還會(huì)讓學(xué)生進(jìn)課堂,觀(guān)察孩子在課堂上的表現(xiàn),孩子是否有禮貌、上課時(shí)是否專(zhuān)注、記的筆記字跡是否工整等,都會(huì)影響孩子的成績(jī)這些所有的形式都可能成為我們今年民辦校招生模式中可能會(huì)出現(xiàn)的形式,所以各位希望把孩子送到民辦校的父母?jìng)円欢ㄒ粜呐丁?/p>

常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)篇四

1、做為一名物業(yè)經(jīng)理,你將如何與業(yè)主建立良好的互動(dòng)關(guān)系。

2、你是如何看待小區(qū)業(yè)主委員會(huì)的成立。

3、做為一名物業(yè)經(jīng)理你將如何提高小區(qū)的收費(fèi)率。

4、做為一名物業(yè)經(jīng)理你將如何建設(shè)你管理的團(tuán)隊(duì)。

5、無(wú)私奉獻(xiàn)與有償回報(bào)本象是一種矛盾,在實(shí)際工作中你是如何看待與取舍。

6、iso9001:20xx質(zhì)量認(rèn)證體系,在行業(yè)中被視為公司品牌的象征,但在實(shí)際工作中可操作性不強(qiáng),甚至變的繁瑣。你是如何看待iso質(zhì)量體系在實(shí)操中的利與弊。

8、做為一名物業(yè)經(jīng)理,你將如何提高員工的責(zé)任心與執(zhí)行力。

9、你是如何看待客戶(hù)服務(wù)管理工作。

10、做為一名物業(yè)經(jīng)理你將通過(guò)什么樣的績(jī)效考核制度來(lái)提高員工的執(zhí)行力。

11、你為何離開(kāi)現(xiàn)在的公司。

12、談?wù)勀阍?jīng)工作過(guò)單位的優(yōu)缺點(diǎn)。

13、做為一名物業(yè)經(jīng)理應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),考核一名物業(yè)經(jīng)理通常的指標(biāo)有那幾項(xiàng)。

14、做為一名物業(yè)經(jīng)理你是如何看待保安管理工作。

15、你是如何看待員工的工作責(zé)任心,你覺(jué)得你應(yīng)該從那幾方面加強(qiáng)自己的工作責(zé)任心。

16、你將如何加強(qiáng)員工工作執(zhí)行力的監(jiān)督。

17、你現(xiàn)在原來(lái)的工作單位負(fù)責(zé)那方面的工作,工作的內(nèi)容,范圍、職責(zé)有那些。

18、你分析以下自己的個(gè)性及自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

19、談?wù)剰氖侣殬I(yè)工作以來(lái),認(rèn)為做的最好最成功的個(gè)案。

20、你是如何看待工程設(shè)備管理與財(cái)務(wù)管理。

經(jīng)典面試題目分享。

問(wèn)題1:如果我錄用你,你認(rèn)為你在這份工作上會(huì)待多久呢?

a.這問(wèn)題可能要等我工作一段時(shí)間后,才能比較具體地回答。

b.一份工作至少要做3年、5年,才能學(xué)習(xí)到精華的部分。

c.這個(gè)問(wèn)題蠻難回答的,可能要看當(dāng)時(shí)的情形。

d.至少2年,2年后我計(jì)劃再出國(guó)深造。

解答:選擇b最多,a次之。b的回答能充分顯示出你的穩(wěn)定性,不過(guò),這必須配合你的履歷表上,之前的工作是否也有一致性。a的回答則是非常實(shí)際,有些人事主管因?yàn)樾蕾p應(yīng)征者的坦誠(chéng),能夠接受這樣的回答。

問(wèn)題2:除了我們公司之外,你還應(yīng)征了其它哪些公司呢?

a.除了向貴公司這樣的計(jì)算機(jī)外設(shè)產(chǎn)品公司外,我還應(yīng)征了××飲料公司、××軟件設(shè)計(jì)公司及××化工公司。

b.因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)人才網(wǎng)站,所以有很多公司與我聯(lián)絡(luò),不勝枚舉。

c.由于我只對(duì)計(jì)算機(jī)公司較感興趣,因此除貴公司外,我還應(yīng)征了××及××公司。

d.我不是很積極地想換工作,這半年多來(lái)陸陸續(xù)續(xù)寄了一些履歷,公司名字不太記得。

解答:最理想的回答是c。c的回答可以顯示出應(yīng)征者的目標(biāo)明確,對(duì)于自己的下一個(gè)工作應(yīng)該在哪里,思考得很清楚。

問(wèn)題3:你希望5年后達(dá)到什么成就?

a.做一天和尚敲一天鐘,盡人事聽(tīng)天命、順其自然。

b.依我的機(jī)靈及才干,晉升到部門(mén)經(jīng)理是我的中期目標(biāo)。

c.自己獨(dú)當(dāng)一面開(kāi)公司。

d.“全力以赴”是我的座右銘,希望能隨著經(jīng)驗(yàn)的增加,被賦予更多的職責(zé)及挑戰(zhàn)。

解答:最理想的回答是d。

問(wèn)題4:如果你離開(kāi)現(xiàn)職,你認(rèn)為你的老板會(huì)有什么反應(yīng)?

a.很震驚,因?yàn)槔习鍖?duì)我算是很信賴(lài),我就如同他的左右手一樣。

b.還好吧,他大概心里也有數(shù),反正公司現(xiàn)在也不忙。

c.他大概習(xí)慣了,反正他手下的人來(lái)來(lái)去去已是司空見(jiàn)慣。

d.我想他一定會(huì)生氣地破口大罵,他是一個(gè)相當(dāng)情緒化的人。

a.主要是這份工作的內(nèi)容很吸引我。

b.貴公司在業(yè)界頗出名的,聽(tīng)說(shuō)管理也很人性化。

c.我的大學(xué)同學(xué)在貴公司會(huì)計(jì)部工作,是他建議我來(lái)應(yīng)征的。

d.貴公司所處的產(chǎn)業(yè),以及在業(yè)界的聲譽(yù)、工作性質(zhì),都很吸引我。

解答:最理想的回答是d。

常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)篇五

第一、不會(huì)答題。

面試考察的就是考生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維的深度,既然已經(jīng)通過(guò)了筆試,很多考生肚子里的知識(shí)量還是很多的,但是一張嘴說(shuō)話(huà)就支支吾吾,嗯啊額或者大面積空白或停頓。這也是令考生頭疼的問(wèn)題之一。

第三、內(nèi)容不夠有深度,答題沒(méi)有邏輯。

這個(gè)問(wèn)題是一些性格比較內(nèi)向,不善言辭的同學(xué)的大問(wèn)題。可能天生就不愛(ài)說(shuō)話(huà),后期性格內(nèi)斂,發(fā)言和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)更少,所以一進(jìn)入面試,想到要面對(duì)一排陌生的考官說(shuō)話(huà)答題,就非常地害怕。

非常能理解大家的想法,畢竟那么正式的場(chǎng)合,還要去答題,對(duì)面坐著的都是考官或者是領(lǐng)導(dǎo),讓我談對(duì)一些時(shí)事政治的看法多少有些關(guān)公門(mén)前耍大刀的感覺(jué)。但是各位同學(xué)們,一定要注意,我們就是要通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),去展示自己,去表示自己,才能讓自己在眾多的考生中脫穎而出,所以我們首先要克服的就是這樣不敢去說(shuō),害怕自己班門(mén)弄斧的想法。針對(duì)以上幾個(gè)大家在備考面試過(guò)程中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此給出一些建議,希望可以幫助到大家。

首先,要樹(shù)立自信。面試雖然考察的是答題,但是畢竟是面對(duì)面的交流,那么你對(duì)于考官的印象其實(shí)是至關(guān)重要的,甚至可以說(shuō)你的外在決定考官是否有興趣聽(tīng)你的答題內(nèi)容,所以我們首先要從外在形象氣質(zhì)做到符合一個(gè)公務(wù)人員的身份。那就是要自信大方,樸素自然。很多同學(xué)對(duì)面試有很大的心理壓力,平時(shí)形象氣質(zhì)都非常不錯(cuò),一讓答題就開(kāi)始緊張手足無(wú)措,顯得畏畏縮縮。敢問(wèn)這樣的形象如果是你你敢把公務(wù)員的崗位交給他嗎?想必也會(huì)考慮一下吧。所以我們要自信,相信自己,自信大方的人走到哪里都會(huì)發(fā)光的。

其次,多加練習(xí)。這個(gè)練習(xí)指自己要每天固定時(shí)間進(jìn)行答題的練習(xí)。很多同學(xué)的備考方式更多的是買(mǎi)來(lái)參考資料,開(kāi)始去看,去記。像備考筆試的時(shí)候一樣。那這個(gè)方式就大錯(cuò)特錯(cuò)了,面試不同于筆試,面試要求的是你能清晰流暢地把心里對(duì)題目的想法表達(dá)出來(lái),所以要求大家必須要花時(shí)間去進(jìn)行答題的練習(xí)。每天至少花3小時(shí)的時(shí)間保證自己是在答題,是在說(shuō)話(huà)的,相信通過(guò)日復(fù)一日的積累,很多同學(xué)存在的表達(dá)不流暢的問(wèn)題一定可以得到很好的解決。在練習(xí)的這個(gè)問(wèn)題上請(qǐng)各位同學(xué)千萬(wàn)不要偷懶哦!

最后,就是要去學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。自己練習(xí)還不夠,因?yàn)槟忝刻烀鎸?duì)的都是你自己,自己對(duì)自己的感知能力是十分低的,甚至可能看不到自己的問(wèn)題所在,以及看不到自己是否有所進(jìn)度,所以這個(gè)時(shí)候就需要去找一個(gè)搭檔,一方面你可以去學(xué)習(xí)和借鑒一下其他同學(xué)的答題方式和說(shuō)話(huà)技巧,另一方面也可以互相監(jiān)督互相提醒,幫助你更好地去解決問(wèn)題。同時(shí),去網(wǎng)上搜一些高分答題視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒也是極好的方式哦!

常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)篇六

自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì),應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn):首先,要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。特別是具有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢(shì),最好是通過(guò)自己做過(guò)什么項(xiàng)目這樣的方式來(lái)驗(yàn)證一下;其次,要展示個(gè)性,使個(gè)人形象鮮明,可以適當(dāng)引用別人的言論,如老師、朋友等的評(píng)論來(lái)支持自己的描述;第三,不可夸張,堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話(huà),少用虛詞、感嘆詞之類(lèi);最后,要符合常規(guī),介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開(kāi)。最后,要符合邏輯,介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出,使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露,不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。

自我介紹一般可以說(shuō)下列情況:

1、自己的簡(jiǎn)單情況,比如姓名,年齡,畢業(yè)院校,專(zhuān)業(yè),興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等;

3、自己的家庭情況,主要家庭成員;

4、再談一些應(yīng)聘這個(gè)職位的想法和規(guī)劃,對(duì)這個(gè)職位的理解,以及自己具備一些什么樣的條件來(lái)做好這份工作。

5、最后當(dāng)然是說(shuō):我希望得到這份工作,我一定會(huì)盡自己所能為企業(yè)的發(fā)展起到作用等等一類(lèi)的話(huà)。

可以以這樣的開(kāi)頭說(shuō):

我姓x,x害的x,(有更好的成語(yǔ)解釋最好不過(guò)了,我一時(shí)想不起來(lái)了,不好意思),名字叫佳佳,佳人的佳,現(xiàn)年xx歲,出生在一個(gè)沿海城市的家庭中,父親xxx,母親xxx。我在xx學(xué)校畢業(yè),專(zhuān)業(yè)xx,身高x米。在學(xué)校時(shí)。.。.。平常業(yè)余愛(ài)好喜歡xx,現(xiàn)在于xx任職,負(fù)責(zé)xx工作……再講一些自己的優(yōu)點(diǎn)以及長(zhǎng)處。.。.。等等,可以根據(jù)上面的模式,再說(shuō)一下自己具體的情況!

接下來(lái)是八個(gè)幫助你們?cè)诿嬖囍型昝辣憩F(xiàn)的方法:

這一點(diǎn)的重要性毋庸置疑。留下好的第一印象并與面試官建立良好的關(guān)系是面試成功的關(guān)鍵。你需要做的是:微笑,進(jìn)行眼神交流,展現(xiàn)你的熱情,坐在椅子前端,正確稱(chēng)呼面試官……做你自己,但記住要表現(xiàn)出你最完美的一面。我們都希望能夠跟我們喜歡并且也喜歡我們的人共事。記住并利用這一點(diǎn),事實(shí)上只有很少的應(yīng)聘者能夠做到。

為什么?因?yàn)樵诿嬖囬_(kāi)始時(shí),你可能還不知道自己到底是否想要得到這份工作。這是虛偽的承諾。

重點(diǎn)關(guān)注這份工作是否適合你這個(gè)問(wèn)題:你將與誰(shuí)共事,你將向誰(shuí)報(bào)告工作,你的工作職責(zé)等等。面試是個(gè)雙向選擇的過(guò)程,面試官也愿意積極回應(yīng)那些認(rèn)真尋找真正適合自己的工作的應(yīng)聘者。另外,事實(shí)上你也沒(méi)有其他的方法去確認(rèn)你是否真的想要這份工作。不用害怕開(kāi)口問(wèn)問(wèn)題,只要你沒(méi)有完全變成主導(dǎo)者,面試官會(huì)因此欣賞并記住你。

關(guān)于面試你需要知道一個(gè)令人沮喪的事實(shí):面試官能夠記住的信息其實(shí)很少,特別是在我們?yōu)橥粋€(gè)職位面試了很多應(yīng)聘者的時(shí)候。之后我們也許會(huì)這樣提及你:“那位帶著鱷魚(yú)皮公文包的男士”,或者“那位做過(guò)強(qiáng)悍泥人運(yùn)動(dòng)的女士”(注:“強(qiáng)悍泥人”是一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是英國(guó)特種部隊(duì)的號(hào)稱(chēng)世界最難的項(xiàng)目,耗時(shí)一天,包括跑19種障礙的馬拉松,在泥中爬行,跳進(jìn)冰水,翻火山,爬繩鎖,過(guò)天梯,鉆管道,穿過(guò)一片每三秒充10000vol電壓的懸掛電線(xiàn)等),或者“那個(gè)在巴拿馬長(zhǎng)大的男人”。有時(shí)候你會(huì)因?yàn)橐恍┨貏e的地方被記住,你可以利用這一點(diǎn),比如說(shuō)你的穿著打扮(但必須是應(yīng)季衣物),某種戶(hù)外活動(dòng)興趣,你成長(zhǎng)過(guò)程中或生涯發(fā)展中的某件不同尋常的事情等。設(shè)置一點(diǎn)小機(jī)關(guān),讓面試官能夠記住你——被記住是至關(guān)重要的一點(diǎn)。

面試前了解公司的基本情況是必須的,你還可以嘗試著多走一步:尋找你能夠旗開(kāi)得勝的方法。如果你具有某些特別的技能,可以在面試中展現(xiàn)出來(lái)。但是不要說(shuō)這樣的話(huà):“我希望能夠著手改進(jìn)公司的社交媒體市場(chǎng)?!钡谝唬@是很冒昧的,第二,也許已經(jīng)有人正在做這項(xiàng)工作。專(zhuān)家建議你這樣做:告訴面試官你具體能夠做些什么,并且你愿意跟從事相關(guān)工作的團(tuán)隊(duì)合作。如果公司目前沒(méi)有相關(guān)團(tuán)隊(duì),那更好,你也許就會(huì)成為負(fù)責(zé)人。如果你的意見(jiàn)跟這個(gè)團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)相左,想想你的特別之處在哪里,并展現(xiàn)給面試官們。他們會(huì)自己判斷你的提議能否使公司獲益。

面試官只會(huì)記得你說(shuō)過(guò)的少數(shù)幾句話(huà),特別是那些消極的表達(dá)。如果你沒(méi)有負(fù)責(zé)過(guò)培訓(xùn)項(xiàng)目,不要說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有負(fù)責(zé)過(guò)培訓(xùn)項(xiàng)目?!蹦銘?yīng)該說(shuō):“我沒(méi)有承擔(dān)過(guò)這樣的工作任務(wù),但是我組織過(guò)新員工培訓(xùn),并編寫(xiě)了培訓(xùn)指南?!被旧希悴粦?yīng)該說(shuō)“我不會(huì)”、“我不能”或者“我從沒(méi)有過(guò)”,你應(yīng)該做的是跟面試官分享你做過(guò)什么,并從中發(fā)掘出有利于你的地方。無(wú)論你們的話(huà)題是什么,記住去尋找積極的方面:即使是你犯過(guò)的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,也能轉(zhuǎn)化成為你最佳的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

在面試要結(jié)束的時(shí)候,你應(yīng)該能夠確認(rèn)自己是否希望得到這份工作。如果你需要更多的信息才能夠做出決定,就對(duì)面試官說(shuō)不。否則,你就需要發(fā)揮自我推銷(xiāo)的能力,向面試官申請(qǐng)得到這份工作(別擔(dān)心,作為面試官,我們很希望你這樣做)。關(guān)注這份工作特定的幾個(gè)方面:告訴對(duì)方你最擅于團(tuán)隊(duì)合作,或是喜歡自由的工作環(huán)境,或是你希望能夠有較多的出差機(jī)會(huì)……然后用事實(shí)論證你想要這份工作,并且你也能夠勝任。

推薦郵件跟進(jìn)的方式,手寫(xiě)的卡片效果更佳,最好是能夠告訴對(duì)方你在面試中學(xué)到了什么。在郵件中可以提供一些你在面試中被問(wèn)及的信息,或者有關(guān)你們討論過(guò)的議題的鏈接(無(wú)論是商業(yè)信息或者個(gè)人信息)。面試進(jìn)行得越順利,你聽(tīng)得越認(rèn)真,你就越能夠找到自然的方式去跟進(jìn)面試結(jié)果。另外,別忘了表達(dá)感謝,永遠(yuǎn)都不要低估感恩的力量。

但是,可能你還沒(méi)有放火燒掉面試官的桌子,或表演你喜歡的《星際迷航》的角色。你可能也沒(méi)有打爛個(gè)人相冊(cè)或自夸“我就是我的英雄”。

哦,是的。人們真的會(huì)這么做,即使在這個(gè)脆弱的就業(yè)市場(chǎng)上,豐厚的工資和穩(wěn)定的就業(yè)早已稀缺多年。

這些都是在最近的一項(xiàng)調(diào)查中,由無(wú)數(shù)招聘經(jīng)理和人力資源工作者給出的一些“史上最差申請(qǐng)人”的例子。這些經(jīng)理們被要求提供現(xiàn)實(shí)中候選人面試時(shí)犯的最離譜的錯(cuò)誤案例。

以下還有更多的錯(cuò)誤做法,而這些肯定無(wú)助于幫助一個(gè)人走上臺(tái)面:。

*穿著運(yùn)動(dòng)服出場(chǎng),因?yàn)槟愦蛩氵^(guò)會(huì)兒去跑步。

*駕車(chē)一直沖進(jìn)大樓。

*面試現(xiàn)場(chǎng),還戴著你的xx耳機(jī)。

*問(wèn)面試官那個(gè)可愛(ài)的前臺(tái)小姐的電話(huà)號(hào)碼。

這些都是人們會(huì)時(shí)刻牢記的錯(cuò)誤舉動(dòng)。但也有更多常見(jiàn)錯(cuò)誤,我們中任何人都可能一度犯過(guò)。

最常見(jiàn)的錯(cuò)誤,招聘經(jīng)理說(shuō),是一個(gè)人在面試中表現(xiàn)的毫無(wú)興趣,。類(lèi)似的情況是不得體的穿著,或給人傲慢的印象。以下報(bào)道的是另外一些常見(jiàn)錯(cuò)誤:。

*說(shuō)現(xiàn)在或以前雇主的壞話(huà)。

*在面試的時(shí)候打電話(huà)或發(fā)短信。

*對(duì)公司或工作的了解不夠。

*沒(méi)有給具體的例子。

*沒(méi)有提出好問(wèn)題。

*給出太多個(gè)人信息或問(wèn)過(guò)于私人化的問(wèn)題。

*沒(méi)有笑容或眼神交流。

*握手時(shí)用力太輕或太用力。

但,現(xiàn)在是任何求職者都要注意的關(guān)鍵信息:近一半的招聘經(jīng)理說(shuō),在面試剛開(kāi)始的五分鐘內(nèi),他們就知道這個(gè)候選人人是否就是他們要找的。這就是你全部所需要的。

那么誰(shuí)能成功克服所有這些潛在的缺陷,在五分鐘內(nèi)證明自己的價(jià)值呢?

:面試前進(jìn)行一些嚴(yán)格的演練。

正如近期一位學(xué)員所發(fā)現(xiàn)的,如果沒(méi)有對(duì)對(duì)方可能的反應(yīng)進(jìn)行過(guò)充分思考的話(huà),有關(guān)薪資的問(wèn)題是一個(gè)很難討論的話(huà)題?!罢材匪埂保ɑ└杏X(jué)他在幾次面試中差一點(diǎn)就被錄用。于是免不了就會(huì)談到有關(guān)薪資的問(wèn)題,這些招聘經(jīng)理問(wèn)詹姆斯目前的工作能掙多少錢(qián)。在這個(gè)問(wèn)題上他都會(huì)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),但有兩次面試,這些招聘經(jīng)理表示,在招聘的這個(gè)職位,薪水比詹姆斯目前的要低。

“怎么樣才能最好地回答目前我掙多少錢(qián)這個(gè)問(wèn)題?”詹姆斯問(wèn)我,“我每次都向招聘經(jīng)理表示,在薪酬問(wèn)題上是有商量的,但好像他們一聽(tīng)說(shuō)我目前的薪資,就‘槍斃’了我,不再將我作為合適的候選人?!?/p>

對(duì)于求職者而言,我喜歡把回答薪資問(wèn)題比喻成玩撲克牌,它的目標(biāo)就是讓招聘方先亮出底牌。其原因在于,正如詹姆斯察覺(jué)到的,一旦你暴露了具體的薪資數(shù)目,你就會(huì)陷入要價(jià)太高(或者太低)的境地。

以下這些小技巧也許能為你準(zhǔn)備面試時(shí)回答薪酬問(wèn)題和進(jìn)行對(duì)話(huà)提供一些幫助:

在參加工作面試之前,預(yù)先做足功課,了解清楚那些與你的工作領(lǐng)域、行業(yè)和地域相似的崗位,薪資的平均數(shù)及上下浮動(dòng)范圍究竟是多少。

如果在面試結(jié)束之前,還未能了解到你和這位招聘經(jīng)理是否都認(rèn)為你是一個(gè)合適的人選,告訴這位招聘經(jīng)理你當(dāng)前的工資水平或者期待的薪資范圍對(duì)你沒(méi)有任何好處。在討論薪資問(wèn)題之前,讓他或她知道你希望更多地了解這位工作的職責(zé)和要求以及你將如何滿(mǎn)足這些需求。

這可以通過(guò)幾種不同的方式處理。你可以提供你已經(jīng)研究過(guò)的薪資范圍,比如說(shuō),“根據(jù)我的研究,在這個(gè)地域和行業(yè),類(lèi)似職位的薪水是在x元和y元之間。這也是在您對(duì)這個(gè)職位的預(yù)算范圍嗎?”或者,你可以分享你期待的薪水范圍,比如,“根據(jù)我們討論的職位要求、我的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),我期待這份工作的薪水范圍是在x元和y元之間?!?/p>

這并不意味著要公開(kāi)一個(gè)具體的數(shù)字,因?yàn)檫@會(huì)讓你要么高出要么低于這個(gè)職位的薪酬預(yù)算。相反,提供一個(gè)你期望的薪資范圍?!耙?yàn)槭窃谵D(zhuǎn)行,所以我并不指望拿到與上一份工作完全匹配的薪酬,但是我希望的薪酬范圍是……”

請(qǐng)不要忘記,我們的目標(biāo)是在你公開(kāi)自己的薪酬信息之前讓招聘經(jīng)理告訴你這份職位的預(yù)算報(bào)酬。通過(guò)提供以下的回答,盡量避免泄露信息,“我的研究顯示類(lèi)似職位的薪酬范圍是在x元和y元之間。我肯定您已經(jīng)根據(jù)行業(yè)內(nèi)的情況擬定好了具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬預(yù)算。您的預(yù)算范圍是什么?”或者,“如果我是貴公司鐘意的候選人,我相信我們將在薪水方面達(dá)成一致,因?yàn)槲以敢庠谶@方面展示靈活性。貴司薪資預(yù)算范圍是什么?”

你不必要等到進(jìn)入到招聘經(jīng)理面試的那一輪才去討論這個(gè)問(wèn)題。人力資源的首輪電話(huà)篩選面試是談?wù)撨@個(gè)職位薪資范圍的好時(shí)機(jī),從而確保你的預(yù)期在工資參數(shù)之內(nèi)。除此之外,它還可以大大減少在與招聘經(jīng)理討論有關(guān)薪資問(wèn)題時(shí)所承受的壓力。

正如我的學(xué)員詹姆斯指出的,有時(shí)候誠(chéng)實(shí)并非總是最好的策略。當(dāng)在面試期間談到薪資的時(shí)候,避免與招聘經(jīng)理討論你當(dāng)前的薪資。相反,將精力集中在讓他們公開(kāi)他們?cè)敢庵Ц兜男劫Y范圍。這并不是那么容易,你需要在你的方法中體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)和尊重;不過(guò),它可以幫助你更接近你期待的薪資。

祝你面試成功,也希望所回答的能為你略綿薄力!

常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)篇七

在管理者心中,招聘員工加入企業(yè),是機(jī)構(gòu)新陳代謝和成長(zhǎng)的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程。在招聘過(guò)程中,管理者的目標(biāo),主要是挑選合適的才,來(lái)為企業(yè)有效地工作。職位可以是既有的,也可能是新增加的。但無(wú)論如何,這些需要人來(lái)做的工作,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)不會(huì)是可有可無(wú),也不會(huì)是隨意怎樣做也可以的工作。簡(jiǎn)而言之,管理者對(duì)企業(yè)內(nèi)的每一項(xiàng)工作或每一位崗位,都有是有預(yù)設(shè)的目標(biāo),及有一定的表現(xiàn)期望。

總而言之,管理者在發(fā)問(wèn)了具體的行為描述式問(wèn)題后,他應(yīng)細(xì)心聆聽(tīng)?wèi)?yīng)征者的答案,及觀(guān)察他的行為反應(yīng),這樣便能有把握地判斷應(yīng)征者的答案,及觀(guān)察他的行為反應(yīng),這樣便能有把握地判斷應(yīng)征者是還說(shuō)真話(huà),還是在大話(huà)西游!

在面談前的準(zhǔn)備階段,管理者的主要工作,是設(shè)法令自己及應(yīng)征者放松。顯而易見(jiàn),兩名陌生人互不相識(shí),開(kāi)始接觸時(shí)難免要花一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)對(duì)方,心理壓力自然比平常時(shí)大。應(yīng)征者投函應(yīng)征,他當(dāng)然希望有被取錄的機(jī)會(huì),為了要表現(xiàn)得最好,他必定會(huì)較為刻意地打扮一下,及十分注意自己的禮儀,精神亦會(huì)因而緊張起來(lái)。管理者也不例外,因?yàn)椴⒎敲恳晃还芾碚叨冀?jīng)常要進(jìn)行招聘面談,他一方面希望快一點(diǎn)聘請(qǐng)合適人,一方面害怕招聘面試技巧生疏,不能從蕓蕓應(yīng)征者中選出最佳人選,有時(shí)不免有患得患失的感覺(jué),精神狀態(tài)也一點(diǎn)都有不放松。

此外,有些管理者喜歡利用招聘面試技巧,來(lái)向其他高級(jí)同事證明他有高明的招聘面試技巧,或令應(yīng)征者無(wú)言以對(duì)的口才,他們可能會(huì)發(fā)問(wèn)一些極難回答的問(wèn)題,令面談氣氛向負(fù)面方向發(fā)展。也有一些管理者自以為可操生殺大權(quán),手握尚方寶劍,態(tài)度因而較為倨傲,不樂(lè)意用親切友善的行為來(lái)與應(yīng)征者接觸,無(wú)形中為面談加壓,令應(yīng)征者心理負(fù)上額外的擔(dān)子。

以上的現(xiàn)象對(duì)招聘面試技巧完全沒(méi)有好處,反而會(huì)令管理者分心,難以集中精神準(zhǔn)備面談,這樣一為,有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)征者便會(huì)乘虛而入,帶引管理體制者墮入面談的陷阱,到頭來(lái)作出了錯(cuò)誤的招聘決定。管理者應(yīng)首先要令自己放松,否則他會(huì)影響應(yīng)征者的反應(yīng),經(jīng)驗(yàn)較淺者會(huì)被帶動(dòng)不由自主地緊張起來(lái),而經(jīng)難豐富者,便有可乘之機(jī),趁管理者自顧不暇之際將準(zhǔn)備已久的臺(tái)詞背誦出來(lái),令管理者覺(jué)得自己還可以應(yīng)付,對(duì)應(yīng)征者的印象加深,無(wú)形中被人操控了。

面談前十五分鐘,完結(jié)其他工作,從會(huì)議中走出來(lái),或放下手頭上的文件;到洗手間走一趟,整理一下衣裝,慢慢地走回辦公室。

取出應(yīng)征者的資料,翻看一遍,不要強(qiáng)逼自己記憶,只需記著姓名,便足以順利地打開(kāi)話(huà)匣。

將原先擬好的面談問(wèn)題,放入檔案夾內(nèi),現(xiàn)翻看“招聘面試技巧評(píng)量表”,重溫要在招聘面試技巧中了解的各個(gè)工作表現(xiàn)、維度。

若面談室沒(méi)有紙和筆,準(zhǔn)備兩枝筆及一些紙張。

準(zhǔn)備名片,應(yīng)征者可能會(huì)索取。

常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)篇八

摘要:招聘是人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,它直接關(guān)系到組織各級(jí)人員的質(zhì)量和組織各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。公司為了招聘到合適的人員,面試又成為企業(yè)在應(yīng)聘工作總最常用的甄選工具。本文主要探討企業(yè)在面試中常見(jiàn)的錯(cuò)誤,對(duì)其進(jìn)行分析并對(duì)有關(guān)錯(cuò)誤提出預(yù)防的有關(guān)方法。最后,闡述面試中常用的一些技巧。

在企業(yè)面試中,面試的有用性主要取決于如何實(shí)施面試,由于有一些常見(jiàn)的面試錯(cuò)誤損害了面試的有用性,從而影響了企業(yè)正確的人才甄選,使企業(yè)新招聘的員工人崗之間的匹配出現(xiàn)了很大誤差,導(dǎo)致在以后的工作中有很多不順利的事情發(fā)生。因而我們應(yīng)當(dāng)了解面試中存在的這些錯(cuò)誤,提高面試質(zhì)量,為公司甄選合適人才把好第一關(guān)。

一 面試準(zhǔn)備不充分

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)表明40%的企業(yè)在進(jìn)行面試前都不做充分的準(zhǔn)備,多是憑經(jīng)驗(yàn)和拍腦袋決策。其主要錯(cuò)誤表現(xiàn)和預(yù)防方法如下:

2.面試的缺乏系統(tǒng)性:面試的系統(tǒng)性要求設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)完整的面試流程,各個(gè)流程之間應(yīng)密切聯(lián)系起來(lái)。為了保證面試的系統(tǒng)性,面試考官應(yīng)事先根據(jù)招聘崗位的要求制定出完整的面試提綱。面試的流程應(yīng)該有怎樣的順序,每一個(gè)步驟要完成什么工作,獲取什么信息,在制定面試提綱時(shí)都應(yīng)該考慮到。

3.面試問(wèn)題設(shè)計(jì)不合理

面試問(wèn)題的設(shè)計(jì)首先要確定崗位才能的構(gòu)成和比重,其次要根據(jù)才能和評(píng)價(jià)要素權(quán)重,準(zhǔn)備問(wèn)題形式和數(shù)量,并列出問(wèn)題列表。

4.未能對(duì)缺乏面試技術(shù)的考官進(jìn)行培訓(xùn)

面試是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,面試考官必須掌握一定的面試技術(shù),才能保證面試過(guò)程的有效實(shí)施,保證面試結(jié)果的科學(xué)性和客觀(guān)性。其培訓(xùn)的內(nèi)容一般包括提問(wèn)的技巧、追問(wèn)的技巧、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的掌握等。

二 面試問(wèn)題的選擇和提問(wèn)不合理

(1 )直接讓?xiě)?yīng)聘者描述自己的能力、特點(diǎn)、個(gè)性的問(wèn)題。

這種類(lèi)型題目的答案難以為面試考官提供有價(jià)值的信息,因?yàn)槊嬖嚳脊贌o(wú)從驗(yàn)證應(yīng)聘者的回答是否真實(shí)的。如果問(wèn)了這種類(lèi)型的題目,應(yīng)該繼續(xù)問(wèn)一些行為性的問(wèn)題,讓?xiě)?yīng)聘者舉出一些具體的實(shí)例來(lái)證明自己的答案。如果應(yīng)聘者講不出來(lái),或含糊其詞,前后矛盾,那么他所將出的自己的優(yōu)點(diǎn)就要大打折扣。

(2)多項(xiàng)選擇式的問(wèn)題

多項(xiàng)選擇式的問(wèn)題會(huì)讓?xiě)?yīng)聘者以為正確的答案必然存在于幾個(gè)選項(xiàng)之中,他會(huì)猜測(cè)面試考官的意圖,然后作答。因此,提出這樣的問(wèn)題意義不大,應(yīng)該將其改為開(kāi)放性或行為性的問(wèn)題。

(3)面試標(biāo)準(zhǔn)不具體

許多主持面試的人把重點(diǎn)放在問(wèn)一些能使他們洞悉應(yīng)試者是否能成功的問(wèn)題。開(kāi)始在許多情況下,對(duì)于究竟是什么原因能使他們獲得成功并不明確。對(duì)任何一個(gè)崗位來(lái)說(shuō),指的是勝任工作的才能。這些才能指的是工作成功所必須的相關(guān)知識(shí)、技能、能力和動(dòng)力。

(4)面試和行為相結(jié)合---star面試法

在面試時(shí),主考官可以根據(jù)應(yīng)聘者過(guò)去做過(guò)什么、做得怎么樣,來(lái)預(yù)見(jiàn)他進(jìn)入公司后的工作表現(xiàn)。詢(xún)問(wèn)過(guò)去的講究方法,“星星”面試法——“star”是最常用的:

“s”

situation

情景

“t”

target

目標(biāo)

“a”

action

行動(dòng)

“r”

result

結(jié)果

用這個(gè)面試法能很快挖掘出應(yīng)聘者過(guò)去所做過(guò)的事情。先問(wèn)情景(situation):“以前是在什么情況下做這件事的?”然后問(wèn)目標(biāo)(target):“能不能告訴我你做這件事的目的是什么?”接下來(lái)問(wèn)行動(dòng)(action):“你為了做這件事情采取了哪些行動(dòng)?”最后問(wèn)結(jié)果(result)。比如,有的應(yīng)聘者會(huì)說(shuō):“我在原來(lái)的公司是銷(xiāo)售冠軍,銷(xiāo)售量排名幾乎一直是第一位?!焙芏嗾衅附?jīng)理、部門(mén)經(jīng)理會(huì)聽(tīng)了很滿(mǎn)意:“不錯(cuò),這個(gè)人是銷(xiāo)售冠軍哪?!钡珜?duì)人力資源專(zhuān)家而言,這個(gè)回答沒(méi)有任何意義,用人單位從中得不到任何信息。應(yīng)聘者說(shuō):“我一直銷(xiāo)售很好。”面試官就要追問(wèn):“你以前是在什么情景下銷(xiāo)售做得好呢?公司的氛圍怎么樣?產(chǎn)品怎么樣?銷(xiāo)售的區(qū)域需求量怎么樣?”然后再問(wèn):“你采取了什么行動(dòng)來(lái)保證銷(xiāo)售額?是經(jīng)常拜訪(fǎng)客戶(hù)、組織專(zhuān)家演講?還是運(yùn)氣好、產(chǎn)品好?”最后要問(wèn)結(jié)果,如果他說(shuō)“我是公司最好的銷(xiāo)售員之一”,就要問(wèn)他:“你們公司有幾個(gè)銷(xiāo)售人員?有什么指標(biāo)來(lái)判斷你是最好的銷(xiāo)售之一?你的銷(xiāo)售到底是第一,還是第二,具體的銷(xiāo)售額是多少?”不斷地追問(wèn)過(guò)去所發(fā)生的事情,才能把應(yīng)聘者過(guò)去的行為表現(xiàn)問(wèn)出來(lái)。

(5)結(jié)構(gòu)化面試方法

結(jié)構(gòu)化面試又稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)化面試,它指面試前就面試所涉及的內(nèi)容、試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分方法、分?jǐn)?shù)使用等一系列問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化涉及的面試方式。結(jié)構(gòu)化面試的一項(xiàng)主要要求是對(duì)報(bào)考相同職位的應(yīng)試者,應(yīng)測(cè)試相同的面試題目,使用相同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。考官根據(jù)應(yīng)試者的應(yīng)答表現(xiàn),對(duì)其相關(guān)能力素質(zhì)作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

三 面試考官的偏見(jiàn)

每一個(gè)面試考官的個(gè)人的偏愛(ài)和過(guò)去的經(jīng)歷常常對(duì)面試有很大的影響,如個(gè)人喜好、信仰等與工作無(wú)關(guān)的因素,會(huì)在一定的程度上影響他去爭(zhēng)取的挑選應(yīng)聘者。

(1)首因效應(yīng):即面試考官根據(jù)開(kāi)始幾分鐘,甚至是面試前從資料(如鄙視、個(gè)人簡(jiǎn)歷等)中得到的印象對(duì)應(yīng)聘者作出評(píng)價(jià)。

(2)對(duì)比效應(yīng):即面試考官相對(duì)于前一個(gè)接受面試的的應(yīng)聘者來(lái)評(píng)價(jià)目前正在接受面試的應(yīng)聘者的傾向。如第一個(gè)應(yīng)聘者的表現(xiàn)一般,而第二個(gè)應(yīng)聘者表現(xiàn)出色,則第二個(gè)應(yīng)聘者得到的評(píng)價(jià)可能會(huì)比他本應(yīng)得到的評(píng)價(jià)更高。

(3)暈輪效應(yīng):就是“以點(diǎn)帶面”從某一優(yōu)點(diǎn)或缺陷出發(fā)去評(píng)價(jià)應(yīng)聘者其他方面。如過(guò)分強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者的不利因素,以至不能全面了解這個(gè)人。

(4)雇用壓力:當(dāng)上級(jí)對(duì)招聘結(jié)果有定額要求時(shí),面試考官對(duì)應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)就會(huì)偏高,或由于招聘時(shí)間緊迫,為完成招聘任務(wù),不得不加快速度,急于求成。

(5)不熟悉工作:面試考官未能準(zhǔn)確地了解工作包含什么,以及什么類(lèi)型的求職者最適合工作,通常酒會(huì)形成關(guān)于什么是好的求職者的不正確的框框。

(6)輕易判斷:面試考官通常在面試開(kāi)始的幾分鐘就對(duì)候選人做出判斷。一位研究者甚至發(fā)現(xiàn),在85%的案例中,面試考官在面試開(kāi)始前就已經(jīng)對(duì)候選人做出了判斷。

(7)強(qiáng)調(diào)負(fù)面信息:面試考官受不利信息的影響大于受有利信息的影響。例如,面試考官?gòu)暮玫挠∠筠D(zhuǎn)變?yōu)閴牡挠∠?,要比從壞的印象轉(zhuǎn)變稱(chēng)號(hào)的印象更為可能。

四 面試中常用技巧

(1)建立和-諧氣氛:歡迎求職者并采取措施使他們不感到拘束,面試的房間要幽僻、安靜;以天氣或交通狀況來(lái)開(kāi)始整個(gè)面試,這樣就極大的降低求職者的緊張情緒,使求職者能都全面和明智的回答你提出的問(wèn)題。

(2)靈活提問(wèn):在面試中,應(yīng)察言觀(guān)色,認(rèn)真觀(guān)察應(yīng)聘者的行為與反映。同時(shí),還應(yīng)對(duì)問(wèn)題之間的切換、提問(wèn)的時(shí)機(jī),以及對(duì)方的答復(fù)多家關(guān)注,盡可能采用靈活的提問(wèn)方式,進(jìn)行多樣化的信息交流。所提問(wèn)題可根據(jù)簡(jiǎn)歷或應(yīng)聘申請(qǐng)表中發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn),現(xiàn)易后難逐一提出,盡量創(chuàng)造和-諧自然的環(huán)境。

(3)多聽(tīng)少說(shuō):一般而言,面試考官的提問(wèn)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),應(yīng)給應(yīng)聘者留出足夠的時(shí)間,讓他們具體詳細(xì)地回答提問(wèn),充分發(fā)表自己意見(jiàn)。在面試者回答自己的問(wèn)題時(shí),面試考官應(yīng)該全神貫注的傾聽(tīng),不發(fā)表任何結(jié)論性意見(jiàn)。

(4)善于提取要點(diǎn):在面試實(shí)施過(guò)程中,面試考官應(yīng)做好一定的紀(jì)錄,但未必要全部記錄,堅(jiān)持“只記實(shí)事,不記評(píng)價(jià)”從應(yīng)聘者的話(huà)中提取出于工作相關(guān)的信息。

(5)進(jìn)行階段性總結(jié):面試本質(zhì)上是一種口頭交流的過(guò)程,面試考官要想得到對(duì)一個(gè)問(wèn)題的完整信息,就必須善于對(duì)應(yīng)聘者回答的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)確認(rèn)。

(6)在傾聽(tīng)時(shí)注意思考:面試考官應(yīng)該在傾聽(tīng)的同時(shí)注意思考,分析應(yīng)聘者所說(shuō)的話(huà),對(duì)比應(yīng)聘者前后語(yǔ)言的一致性和邏輯性,應(yīng)聘者能不能回答我要提問(wèn)的問(wèn)題,是否所答非所問(wèn)等。

(7)注意肢體語(yǔ)言的溝通:肢體語(yǔ)言是語(yǔ)言的有效補(bǔ)充,在面試中不同的肢體語(yǔ)言有著不同的含義,如下表:

面試考官可以參考肢體語(yǔ)言鋤地的信息,但卻不能單純的根據(jù)肢體語(yǔ)言信息得出結(jié)論,應(yīng)收集更多的有用信息進(jìn)一步驗(yàn)證。

結(jié)語(yǔ):21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),如何透過(guò)簡(jiǎn)歷和面試表現(xiàn)的表面現(xiàn)象,識(shí)別出應(yīng)試者真實(shí)的特點(diǎn),將是一件非常必要的事情。本文從企業(yè)面試錯(cuò)誤展開(kāi)探討,并就有關(guān)錯(cuò)誤給出了相應(yīng)的.預(yù)防方法。最后,依照自己在企業(yè)中面試的一些經(jīng)驗(yàn),列舉出了一些常用的面試技巧,希望能夠給企業(yè)人才招聘面試帶來(lái)幫助。

1?.人數(shù)各異的面試

(1)?單人面試。顧名思義就是在面試的時(shí)候只有一個(gè)面試考官。在企業(yè)單位,這個(gè)考官很可能就是人力資源部經(jīng)理。這樣的面試通常正規(guī)一些,因?yàn)樽鳛榭脊俚娜肆Y源部經(jīng)理大多是受過(guò)培訓(xùn)并具有一定面試經(jīng)驗(yàn)的。在這種面試中,你也許會(huì)遇到一些需要回答技巧的問(wèn)題。

(2)?多人面試。多數(shù)人都相信人多力量大,所以在面試的時(shí)候招聘單位也常常會(huì)根據(jù)這條信念來(lái)安排面試形式。如果是多人面試的話(huà),一般考官人數(shù)不會(huì)低于三人,也許招聘單位還會(huì)邀請(qǐng)一些面試專(zhuān)家出場(chǎng)。

(3)?小組面試。典型的情況是一群被試遇到一群面試考官。對(duì)考官來(lái)說(shuō),這是節(jié)約時(shí)間的好方法。但對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的面試形式未必是一個(gè)好兆頭。與對(duì)手一起參加選拔,競(jìng)爭(zhēng)更加直接,無(wú)形中增加了壓力,尤其是遇到一些實(shí)力不容小覷的對(duì)手時(shí)。

2?.手段不同的面試

(1)?壓力面試。壓力面試與其他面試形式最大的不同就是壓力面試剝掉了言語(yǔ)幽默、交談?dòng)淇斓奶擄椂边_(dá)問(wèn)題的本質(zhì)——被試究竟是什么樣的人。壓力面試的考官通常是一組人,他們輪流提出尖銳的問(wèn)題,常常是剛問(wèn)到某一個(gè)方面的問(wèn)題,突然又轉(zhuǎn)到另一個(gè)風(fēng)馬牛不相及的方向。被試在這種面試中往往會(huì)感到極大的恐慌。其實(shí),考官的目的就是想看看被試在壓力之下如何反應(yīng),從而在大量的候選人中選出真正臨危不懼的高素質(zhì)人才,對(duì)被試本人并無(wú)惡意。所以,即使考官所提的問(wèn)題沒(méi)有道理也不必沮喪。

(2)?情景面試。這種面試通常由經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)的工作人員集中時(shí)間來(lái)實(shí)施。強(qiáng)調(diào)被試在新異條件下、在接受仔細(xì)檢查和評(píng)價(jià)的持續(xù)壓力下以及在其他一系列特殊條件下的行為反應(yīng)。在實(shí)際招聘過(guò)程中最經(jīng)常使用的是“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組”(lgd)。具體實(shí)施過(guò)程是這樣的:由10名左右的被試組成一個(gè)小組,討論一些事情或特定的問(wèn)題,在一定時(shí)間后共同給出一個(gè)結(jié)論。這種方法是無(wú)結(jié)構(gòu)的,而且小組成員互不相識(shí),討論的目的也是模糊的。考官在評(píng)價(jià)的時(shí)候并不特別在意小組的結(jié)論,關(guān)鍵在于觀(guān)察各個(gè)成員在小組中的表現(xiàn),他們的發(fā)言次數(shù)、發(fā)言長(zhǎng)短、控制群體的欲望與能力、團(tuán)結(jié)群體的欲望與能力、與他人配合的程度等等。通過(guò)對(duì)這些方面的觀(guān)察,考官可以評(píng)價(jià)被試的領(lǐng)導(dǎo)能力、服從性、自制力以及“克服困難”等方面的行為。也許有人會(huì)問(wèn),在這樣的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組中是不是表現(xiàn)得越有領(lǐng)導(dǎo)力越好?未必。具體什么樣的表現(xiàn)才算是好的,要根據(jù)待聘職位的要求而定。不過(guò)對(duì)小組討論積極投入顯然比冷眼旁觀(guān)要好得多。

常見(jiàn)的面試方法及應(yīng)對(duì)篇九

考慮你的專(zhuān)業(yè)是什么?人才市場(chǎng)對(duì)你這類(lèi)人才的需求有多大?留意一下你周?chē)娜耍耗愕耐瑢W(xué)、你的朋友、和你找同一個(gè)工作的人,他們能拿多少的薪水?結(jié)合公司的情況,取他們中間的一個(gè)平均值來(lái)考慮你的期望薪資,同時(shí)還應(yīng)該多留意新聞中和本行業(yè)有關(guān)的報(bào)道。

在面試中談薪水,是不能“就薪水談薪水”,要把握適度合理的原則。告訴自己的面試官,薪水不是重要的,你更在乎的是職位本身,你喜歡這份工作;告訴公司你希望公司能了解自己的價(jià)值。這樣,就能將薪金問(wèn)題提升到另一個(gè)高度,將有助于你找到一份滿(mǎn)意的工作。

假如面試時(shí)老板問(wèn)你這樣一句:你目前拿多少錢(qián)?你該如何回答呢?關(guān)鍵句:過(guò)去的工資并不重要,關(guān)鍵是我的工作能力。

這個(gè)問(wèn)題你千萬(wàn)要謹(jǐn)慎回答。如果你目前薪水太少的話(huà),那么直接回答不會(huì)給你帶來(lái)什么好處。我建議你可以這樣說(shuō):過(guò)去的工資并不重要,關(guān)鍵是要展示你的工作能力以及你能為公司做的貢獻(xiàn)。

當(dāng)老板終于開(kāi)始和你談具體工資數(shù)目時(shí),你該怎么開(kāi)口呢?你應(yīng)該技巧地讓雇主先說(shuō)個(gè)數(shù)。

每個(gè)雇主在心里對(duì)薪水的上下限度都有個(gè)數(shù),他們經(jīng)常會(huì)在那個(gè)限度內(nèi)自由調(diào)整。他們手頭掌握著你所不知的內(nèi)情。當(dāng)你不知道對(duì)方是怎樣想的時(shí)候,你往往會(huì)自降身價(jià)。所以,在你提出任何薪水要求之前,請(qǐng)務(wù)必搞清它的大致價(jià)位。假如它低于你的心理價(jià)位,你就定一個(gè)比你現(xiàn)在的薪水高至少10%-20%的價(jià)。倘若你現(xiàn)在這個(gè)位置拿的錢(qián)太少了,那么適當(dāng)再抬高一些。

如果你必須得先開(kāi)價(jià),那怎么辦呢?切記勿將底線(xiàn)定得太低!

給出一個(gè)大致和你心里想的相同的范圍,但要記?。汗椭魍鶗?huì)盯住你的底線(xiàn),所以你不能把底線(xiàn)定得太低。給出的余地大,洽談自然也就更靈活了。

分析:?jiǎn)栴}答案具有確定性和唯一性,應(yīng)試者只能做既定性的回答,不應(yīng)加以隨意發(fā)揮。出招:這種問(wèn)題回答力求簡(jiǎn)潔,明白,一般不需作過(guò)多的補(bǔ)充和修飾。

例:你的性格特點(diǎn)是什么?善于與人相處嗎?

分析:提問(wèn)具有發(fā)射性和靈活性,應(yīng)試者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況作出較為自由的選擇和回答。出招:小心!這類(lèi)問(wèn)題很關(guān)鍵。回答得好壞,直接關(guān)系到錄用與否。而且這些是你事先可以準(zhǔn)備的。同時(shí),這類(lèi)問(wèn)題,回答得好,就是絕好的表現(xiàn)自己,推銷(xiāo)自己的機(jī)會(huì),可以令面試官目相看,頓生愛(ài)才之心。

例:如果讓你來(lái)當(dāng)我們公司的總經(jīng)理,首先你會(huì)做幾件事?

分析:這都是假設(shè)性的情況,目的是考察應(yīng)試者的想象能力,原創(chuàng)能力。解決或處理突發(fā)情況的能力。

出招:面對(duì)這種問(wèn)題,切忌長(zhǎng)時(shí)間的沉默,但也不要不經(jīng)考慮急于回答。需要對(duì)問(wèn)題的關(guān)鍵部位進(jìn)行詳細(xì)分析,提出切實(shí)可行的解決方法。不過(guò)也不要做長(zhǎng)篇大論。

例:你以為我們的改革怎么樣?

分析:面試官對(duì)提問(wèn)問(wèn)題答案有一定的傾向性,希望能得到符合他的心意的回答。

出招:聰明的你,可以順?biāo)浦?,給面試官一個(gè)較為滿(mǎn)意的回答,但若你對(duì)這家公司的改革確實(shí)有意見(jiàn),而且有特殊的理由,倒也可以談出自己的看法,令面試官覺(jué)得耳目一新,出奇制勝。否則,還是夸夸他他吧。很多的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)者是需要贊賞的!

例:我們要求的都是大學(xué)本科以上學(xué)歷的,你只是專(zhuān)科,恐怕不合適吧?

分析:這其實(shí)是面試官故意為之,目的是通過(guò)指出應(yīng)試者的薄弱之處,使其陷入一種困境,考察在這種極端情況下,應(yīng)試者的心理承受能力。

出招:切記大吵大鬧,甚至拂袖而去,這樣只能反映出自己沒(méi)有修養(yǎng)。只要你相信自己行,你就行。表達(dá)出這種自信,努力扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。

例:你喜歡讀書(shū)嗎?業(yè)余時(shí)間都讀什么書(shū)?經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)讀得多嗎?哪一種管理理論你較為欣賞?分析:面試官力圖通過(guò)這一系列的問(wèn)題,深入了解應(yīng)試者某一方面的情況。

出招:你一定要按順序回答問(wèn)題,也不一定每一個(gè)問(wèn)題都回答,在表述中留心表現(xiàn)出自己的個(gè)性及優(yōu)點(diǎn)。

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