使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

以善良為主題的演講稿子 關(guān)于善良主題的演講篇一

每天都經(jīng)過(guò)那幢小小的閣樓，我都會(huì)仔細(xì)地欣賞那滿墻的爬山虎。我領(lǐng)略著那四季不變的綠色，那勃勃的生機(jī)，更有那點(diǎn)點(diǎn)綠芽探春的調(diào)皮，那條條青枝待春的靈動(dòng)，那片片綠葉迎秋的瀟灑，那絲絲墨枝送冬的希冀。

滿墻的爬山虎交織成了一張嚴(yán)密的密的網(wǎng)，那扇陳舊而孤零的窗就身在其中，宛如一只久經(jīng)滄桑的眼眸，那灰色的窗簾亦是那渾濁的淚，把本屬于窗內(nèi)的那份陽(yáng)光全擋在了外面。

輕輕搖響車鈴，出現(xiàn)了一幅令人略有所思的畫(huà)面：一個(gè)滿頭華發(fā)的老人打開(kāi)了那窗，眼里滿溢著的是驚喜與興奮，可隨即又是滿目的失望無(wú)奈與憂愁。接著她便又放下了窗簾，再次關(guān)上了那扇點(diǎn)綴在綠茵叢中的依稀的小窗。

我震懾于老人的孤獨(dú)與辛酸?？蓱z的老人，多么像我年邁的奶奶，一人獨(dú)守舊屋，而每次回家都能看到她滿臉的辛酸淚。

我慈祥的奶奶此刻一定在屋門(mén)口惦念著我吧，亦如那位窗內(nèi)的老人一定在思念著自己的兒女吧。

夕陽(yáng)苦苦挽著樹(shù)梢，久久不肯離去，難道是在等待著什么嗎?

再次搖響車鈴，給窗內(nèi)的老人一個(gè)燦爛的微笑，灑一抹絢麗的色彩。無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)，那扇窗會(huì)多次的打開(kāi)。微笑和鈴聲成了我和老人每日的特殊的問(wèn)候。

我用我心底里那份小小的善良，輕輕叩開(kāi)了老人內(nèi)心孤獨(dú)的窗，裁一副精美的窗簾，裝點(diǎn)那份美好，讓陽(yáng)光照射進(jìn)老人的心底。善良的夢(mèng)

坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，含情脈脈，這是善心所在;李劍英用16秒實(shí)現(xiàn)了人生的最大價(jià)值，這是善心所在;叢飛，用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是善心所在。

善良是發(fā)自內(nèi)心的一種至高至真的心理，每一份善良都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，為人感動(dòng)。

“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐?！摈煊窦t顏薄命，這正如枝頭的花，有著最輝煌的艷麗也有著衰敗的悲慘的結(jié)局。黛玉憐花，步履輕盈，攜花袋，提花鋤，溫文爾雅撿拾著落紅，吹落沾上的碎泥，將它們的美麗收藏于地底。飄零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飄愈遠(yuǎn)。正是這份善心醞釀了一個(gè)美妙的夢(mèng)，溪水中的花瓣將流入這美夢(mèng)，定格在黛玉葬花這一幕。

“七尺之軀搏長(zhǎng)空，信念何重身何輕?！崩顒τ⒃谔鴤闩c迫降的16秒生死抉擇時(shí)毅然選擇了后者。望著下方密集的村莊，他沉勇地作出了決斷，可幸的是人民的生命財(cái)產(chǎn)得以保全，不幸的是我們的英雄湮滅在了沖天的火光中，但正是這一無(wú)畏的犧牲鑄就了光輝的軍魂。正是善心締造了這么一個(gè)偉大的夢(mèng)，那漫天的火光印證了夢(mèng)的絢爛，定格在李劍英駕機(jī)迫降的那一幕。

“首善叢飛，從未停止過(guò)的愛(ài)心?！眳诧w，一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的大善人。將每次演出的所得傾盡捐給失學(xué)兒童，哪怕是得知自己身患絕癥也未停止過(guò)他的愛(ài)心。在他離開(kāi)的那一刻，臉上也始終洋溢著微笑。正是善心充盈著這可歌可泣的夢(mèng)，他那安詳?shù)奈⑿褪菈?mèng)的和弦，這夢(mèng)定格在叢飛始終微笑的那一幕。

善是葬花的真情流露，善是16秒的生死抉擇，善是生命不息愛(ài)心不已。世界需要善良，生活呼喚善良，讓善良永駐我們的心間，一起構(gòu)鑄我們善良的夢(mèng)。

以善良為主題的演講稿子 關(guān)于善良主題的演講篇二

同學(xué)們：

童話《白雪公主》的情節(jié)很簡(jiǎn)單：就是一個(gè)皇后要與白雪公主爭(zhēng)美，

皇后想盡辦法用毒梳子、毒蘋(píng)果殘害白雪公主，希望自己成為世界上最漂亮的女人，最終，皇后的陰謀沒(méi)有得逞，自己成為世界上最丑陋的女人，而白雪公主依然是世界上最漂亮的女人。這一童話的結(jié)局深刻地告訴我們，為人要善良。

善良是一個(gè)永恒的話題。善良，從字面上看很簡(jiǎn)單：就是純真、溫厚、和善，但她包含著精深而博大的內(nèi)涵。有人說(shuō)得好：有一種品質(zhì)，付出了并不圖回報(bào);有一種行為，自然而不虛偽。當(dāng)他如水一般清澈時(shí)，給自己的是欣慰和幸福，給他人的是自信和希望。她就是善良。善良意味著誠(chéng)實(shí)守信，敢于承擔(dān)責(zé)任;善良意味著行善施樂(lè)，勇于幫助別人。善良是沉默的智慧，善良是無(wú)言的大氣!

人世間最寶貴的東西是什么?法國(guó)作家雨果說(shuō)：是善良。美國(guó)作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善良的、忠心的、心里充滿愛(ài)的人兒不斷地給人們帶來(lái)幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)善良的人。

同學(xué)們，俗話說(shuō)：“萬(wàn)善孝為先”。你們的父母一輩子辛辛苦苦，以大山般的父愛(ài)和大海般的母愛(ài)，呵護(hù)和關(guān)愛(ài)你們，就是希望你們一生幸福。我認(rèn)為，在學(xué)生時(shí)代，呵護(hù)好自己的生命，培養(yǎng)好自己的品格，完成好自己的學(xué)業(yè)，這就是對(duì)自己父母最大的孝敬，這就是“大善”。

我們不會(huì)忘記，上海商學(xué)院曾發(fā)生過(guò)四名女生因火災(zāi)而跳樓身亡的悲慘事件。四名經(jīng)過(guò)國(guó)家多年培養(yǎng)，處于青春年華的大學(xué)生失去了年輕而寶貴的生命，我們無(wú)不為之感到悲痛，悲痛之余，我們活著的人更應(yīng)該從事件中得到警示。我想，這一事件的發(fā)生，不僅僅傷害了這四名女生，而且，對(duì)她們的父母也帶來(lái)了極大的傷害;我還想，這四名女生，如果注意不使用學(xué)校規(guī)定的禁用電器，就會(huì)避免這一悲劇的發(fā)生;我也想，這四名女生如果在火災(zāi)發(fā)生后采取比較妥當(dāng)?shù)姆椒?，也許能挽回自己的生命。同學(xué)們，生命是最可貴的，我們生活的衣食住行，我們生活的時(shí)時(shí)刻刻，都要呵護(hù)好自己的生命，讓自己的父母安心，這就是“大孝”，這就是“大善”。

香港鳳凰衛(wèi)視的一位評(píng)論員，曾經(jīng)講過(guò)這樣一件事：有一次，他到一個(gè)單位時(shí)，先開(kāi)門(mén)，讓另外一位先生先進(jìn)，在這位先生理所當(dāng)然地進(jìn)去后，他把這位先生叫住說(shuō)：“先生，你忘了一件事。”這位先生問(wèn)：“什么事?”他說(shuō)：“你忘了說(shuō)‘謝謝’”。這看上去好象是一件小事，但它告訴我們一個(gè)深刻的道理：做人要懂得最起碼的禮節(jié)，要懂得最起碼的道理。我們生活的一言一行都要注意培養(yǎng)自己良好的品格，樹(shù)立自己良好的形象。我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要講文明、懂禮貌，要善待自己的學(xué)友和老師，善待自己的家人和鄰里，多一些關(guān)心和幫助，多一些寬容和謙讓，多一些誠(chéng)信和尊重，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做毛主席他老人家所說(shuō)的：“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。”讓自己的父母放心，這也是“大孝”，這也是“大善”。

過(guò)去我時(shí)常給同學(xué)們講八十年代初兩位校友的故事。一位校友，家住李堡鄉(xiāng)下，在校幾年，每逢學(xué)校放假，他都步行回家，別人問(wèn)他為什么不坐車，他說(shuō)坐車的錢(qián)可省下來(lái)買墨水和草稿紙。還有一位校友家住平等鄉(xiāng)下，在校幾年，一直從家里帶些米、雜糧和咸菜。早晚，用熱水瓶做粥，加咸菜。中午，用米和雜糧到學(xué)校食堂蒸點(diǎn)飯，再花一分錢(qián)請(qǐng)工友打點(diǎn)菜湯喝。就是這兩位校友，在那艱苦的條件下，通過(guò)自己的發(fā)憤努力，各考取了清華和北大。這是為什么呢?我想，這是因?yàn)樗麄兩钌疃茫约簩W(xué)業(yè)有成，不僅會(huì)改變自己的命運(yùn)，而且會(huì)改變自己家庭的命運(yùn)。同學(xué)們，丟掉一切不切實(shí)際的幻想，摒棄一切對(duì)自己學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)任的思想和行為，盡心盡力，完成好你們的學(xué)業(yè)，讓自己的父母開(kāi)心，這同樣是“大孝”，這同樣是“大善”。

同學(xué)們，高三教室走廊的標(biāo)語(yǔ)牌上有這樣一首詩(shī)：“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)”。我深信，只要你們播下一個(gè)具有善良心的性格，你們一定會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!

同學(xué)們，善良是一個(gè)優(yōu)秀靈魂的最基本的品質(zhì)，善良可以去除人們靈魂中的一切邪惡。只要人人都擁有善良，世界就會(huì)變成美好的人間。讓我們都擁有一顆善良的心，讓我們的校園更加文明、和諧;讓我們的家庭更加幸福、安祥;讓我們的明天更加美好!

以善良為主題的演講稿子 關(guān)于善良主題的演講篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

善良，是構(gòu)成美好的重要因素之一。

人們都說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”……

最近發(fā)生了一個(gè)駭人聽(tīng)聞的案件，引得不少人熱烈探討：赴日本留學(xué)的女學(xué)生劉某與其男友陳某分手了，但是陳某仍然不依不饒。為了暫時(shí)躲避陳某，劉某住到了她的好閨蜜江某家中。有一天，劉某與江某一起回江某的公寓時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陳某已經(jīng)在公寓樓下攔著她們了。江某讓劉某先進(jìn)公寓大門(mén)，自己幫她擋一擋，在公寓外面與陳某理論起來(lái)。在理論的過(guò)程中江某激怒了陳某，陳某用小刀在江某脖子上捅了十刀!

江某好心幫助朋友卻慘遭殺害，難道善良有錯(cuò)嗎?

不，不是的。同學(xué)們，善良本身沒(méi)有錯(cuò)，善良是一種美好的品質(zhì)，但是我們也要有選擇的善良。

要幫助正確的人?，F(xiàn)在有許多同學(xué)盲目善良，或是被壞人以“東西太多我力氣不夠大，幫我搬一箱上車，我就給你一瓶飲料”的謊言引誘到車附近然后推進(jìn)車?yán)锕兆?，或是被以“我的東西掉圍墻里，小朋友你能幫我撿一下嗎?”的借口騙到墻邊被勒索。同學(xué)們，請(qǐng)記住，大人永遠(yuǎn)不需要小孩幫忙。同學(xué)之間也不是什么忙都能幫。有些同學(xué)會(huì)讓你把作業(yè)借給他抄，這時(shí)候你若發(fā)揮你的“善良”，就是害了他。真正需要幫的是比如說(shuō)你桌子下有垃圾我?guī)湍銚炱饋?lái)，而不是：“那是你的垃圾，趕快撿起來(lái)”地斤斤計(jì)較。

要做力所能及的事。當(dāng)你朋友的東西掉懸崖下面了，你說(shuō)你會(huì)不會(huì)去做一個(gè)善良的人去幫她撿?當(dāng)需要你幫的忙不在你的能力范圍之內(nèi)，當(dāng)那個(gè)忙會(huì)涉及到個(gè)人安全時(shí)，寧可不善良也不能幫。

江某因?yàn)閹土艘粋€(gè)她認(rèn)為的好朋友，做了一件需要獨(dú)自面對(duì)一個(gè)強(qiáng)壯男人的憤怒的事而慘遭殺害。

所以，同學(xué)們，珍藏也堅(jiān)持好你們的善良，幫正確的人，做力所能及的事。

以善良為主題的演講稿子 關(guān)于善良主題的演講篇四

今天，當(dāng)我們?cè)趪?guó)旗下講話時(shí)，我們不談?wù)搶W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生或安全。我想借此機(jī)會(huì)和我的同學(xué)們分享一句話——善良。那么，什么是善呢?

我的理解是善良不是懦弱，善良不是無(wú)能，善良不是懦弱。善良是發(fā)自內(nèi)心的一種高尚的靈魂，一種可貴的品質(zhì)。這不是平時(shí)看到的一條咆哮之路，這是危難時(shí)刻伸出的援助之手，這是對(duì)弱者的同情和幫助。

說(shuō)到這，我想問(wèn)學(xué)生:你是一個(gè)善良的人嗎?自我感覺(jué)良好的請(qǐng)舉手。不要看別人?？粗液臀业难劬Α?/p>

老師也會(huì)為你的善良感到驕傲。因?yàn)槲艺J(rèn)為，所有的好人都是好人，我們應(yīng)該為身邊有這么多好人感到高興和自豪。

但老師還想繼續(xù)問(wèn)你，你是否曾經(jīng)幸災(zāi)樂(lè)禍地看著別人受苦?在你的一生中，你可曾輕視過(guò)弱者?在你的生活中，你曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)別人或者為別人感到難過(guò)嗎?

捫心自問(wèn)，也許我們所有人都有過(guò)，那我們是不是一個(gè)好人，一個(gè)好人?這取決于你自己是否想成為一個(gè)善良的人。我想大聲問(wèn)學(xué)生們，你們將來(lái)還想做一個(gè)善良的人嗎?大聲告訴我，好嗎?

聽(tīng)著同學(xué)們響徹云霄，鏗鏘有力的回答，老師感到欣慰。如何做一個(gè)善良的人?讓我們從日常生活開(kāi)始:

1.不要欺負(fù)人，不要做奴隸。不要在弱者面前卑躬屈膝，也不要在強(qiáng)者面前卑躬屈膝。

2.當(dāng)你遇到需要幫助的人時(shí)，做你該做的，不要害羞。

3.當(dāng)有太多東西看不下去的時(shí)候，就回答它或者伸出你的手。你必須從心底里表現(xiàn)出我們的正義感。

最后，我想告訴同學(xué)們，自古以來(lái)，惡是不可戰(zhàn)勝的，不要害怕什么，只要我們能保持心底的那種善良，你就會(huì)充滿正義的力量!

以善良為主題的演講稿子 關(guān)于善良主題的演講篇五

我是很在意別人看法的那種人。

上大學(xué)的時(shí)候，有一次和一個(gè)朋友到江邊的公園玩，因?yàn)槭孪瓤催^(guò)天氣預(yù)報(bào)，知道會(huì)下雨，所以都帶了傘。

下午快四點(diǎn)的時(shí)候，我們路過(guò)一條都是小攤小販的街，然后突然下起雨來(lái)，買賣的人群趕緊以最快的速度散開(kāi)，我和朋友也很快躲到了路邊的屋檐以下，然后我注意到在馬路中間有一個(gè)沒(méi)有腿的乞丐，正在努力的用手支撐著走路，向?qū)γ娴奈蓍芟伦呷ァ?/p>

雨順著他破爛的衣服流下來(lái)，他的頭發(fā)濕透了，他低下頭，努力讓自己少淋濕一些，然后用力的擺動(dòng)雙手。

我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)就是打開(kāi)傘，可是當(dāng)?shù)鹊轿蚁霙_出去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩邊屋檐下的人沒(méi)有動(dòng)靜，他們平靜的看著他在雨中劃動(dòng)，于是我猶豫了，他們沒(méi)有看見(jiàn)嗎?

我詢問(wèn)我的同學(xué)，想從他那里得到一絲行善的鼓勵(lì)，要不要過(guò)去給他打一下傘?我小心翼翼的問(wèn)他。

不用了吧，大家都沒(méi)有人去，他一會(huì)就到了吧。

然后我又退回屋檐下，收了傘，默默的低下了頭。

我沒(méi)有去看他，他的確不久就到了屋檐下，雨也很快停了。

只是那天晚上躺在床上的時(shí)候，我總是睡不著，一閉眼，我的腦海里就浮現(xiàn)出他在雨中低著頭，努力用手支撐走路的樣子。

那場(chǎng)雨卻在我心里下了很久。

我用了很長(zhǎng)的時(shí)間去反省，為什么我不去給他打傘，我明明有這個(gè)想法的，為什么我不去做?

因?yàn)榇蠹叶疾蝗?，因?yàn)槲遗聞e人覺(jué)得我裝，因?yàn)槲液ε伦龀龈蠹也灰粯拥呐e動(dòng)，因?yàn)槲以谝鈩e人的看法，因?yàn)槲也粔蛳肴プ觯驗(yàn)橐驗(yàn)椤?/p>

我想了很多，內(nèi)心自責(zé)了很久，然后我告訴自己，以后不管發(fā)生什么，都不要違背內(nèi)心的心意。

很小的時(shí)候，我的媽媽帶我去逛街，然后那是我第一次注意到乞丐的存在，媽媽給了我一些錢(qián)，讓我跑過(guò)去給乞丐，并告訴我要蹲下去給，我躲在她身后，有些害怕不好意思，但還是小心翼翼向前，蹲下身把錢(qián)放入了他的小茶缸里，他抬起頭很開(kāi)心的說(shuō)謝謝，我連忙轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，記得那天陽(yáng)光特別燦爛，我覺(jué)得特別開(kāi)心。

長(zhǎng)大后，在冰城上學(xué)，下雪天的時(shí)候依然會(huì)有老人跪在地上磕頭乞討，剛開(kāi)始的時(shí)候，我每次見(jiàn)到都會(huì)給他們，只是后來(lái)當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一條街上有三四個(gè)時(shí)，我猶豫了，需要幫助的人很多，我永遠(yuǎn)則幫不完。

都是騙人的，他們賺的可多了，我聽(tīng)說(shuō)有的乞丐下班都開(kāi)車回去，賣紅薯的大媽跟我說(shuō)。

我拎著紅薯默默的走開(kāi)，不去理會(huì)他們，沒(méi)帶手套，手冷的有些疼，當(dāng)我快走到校門(mén)的時(shí)候，我突然在想，就算是騙人的，大冬天跪在地上也不容易呀，他們應(yīng)該也很冷吧，跪在地上，雪還這么大，我提著紅薯向?qū)嬍易呷?，每走一步就覺(jué)得自己在一點(diǎn)點(diǎn)背離真實(shí)的自我，然后我突然發(fā)瘋的跑回去，可惜那天雪太大，街上已經(jīng)沒(méi)了人。

我失魂落魄的回去，把紅薯放桌上，突然莫名其妙的覺(jué)得難過(guò)。

行善本來(lái)是一件很隨性快樂(lè)的事，什么時(shí)候我開(kāi)始變的如此沉重。

人一旦陷入某種情緒和困境時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生努力想改變的念頭，可是一旦脫離卻又很快忘掉，我不可以這樣了。

我不能再違背自己的心意而活。它想做什么，我就會(huì)去做。

依然每次見(jiàn)到乞丐都會(huì)給錢(qián)，有時(shí)候會(huì)給著吃的，買的水果糖果。他們會(huì)有些驚訝，然后馬上開(kāi)心的說(shuō)謝謝。

會(huì)起很早，等待撿垃圾的奶奶，定期把不要的衣服送給她，有時(shí)是一些生活用品，有一次路過(guò)垃圾堆，她叫住我，然后神秘兮兮的從身后拿出一個(gè)小東西，是一個(gè)做工粗糙的小玩偶，給你買的，她像個(gè)小孩般開(kāi)心的說(shuō)。

下雨天會(huì)送沒(méi)帶傘的人一段路，有的人會(huì)警惕地拒絕，也有的人在驚訝后欣然同意，一路相談甚歡，認(rèn)識(shí)一些不錯(cuò)的朋友。

會(huì)在火車上把座位讓給買不到票的領(lǐng)著孩子的婦女，自己站了一晚上，等到下火車時(shí)她熱情的幫我拎行李，給我留了電話，給我介紹好玩的地方。

會(huì)買掉還剩一兩斤水果的人的東西，讓他早點(diǎn)回家陪孩子，漸漸卻熟絡(luò)起來(lái)，每次回家路過(guò)，都會(huì)聊幾句，知道你喜歡吃桃子，今天進(jìn)了一些特別好，賣的可快了，但我給你留了些。

會(huì)在看到?jīng)]錢(qián)吃飯，和老板討價(jià)被奚落的打工叔叔后，點(diǎn)菜給他，然后假裝有急事剛點(diǎn)了吃不了，拜托他一下，是他感激的目光，他應(yīng)該有個(gè)可愛(ài)的孩子吧，希望他的孩子知道他的爸爸為了他多努力。

有一次多收了朋友的紅包，把錢(qián)寄給了一個(gè)留守兒童寄過(guò)錢(qián)，不久他寫(xiě)了明信片給我，稚嫩官腔的話，朋友看了說(shuō)，他們都不是自愿寫(xiě)的，老師讓寫(xiě)的，我笑笑，然后收起來(lái)，意外的是不久后，我接到了他的電話。

用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，像大聲朗誦般說(shuō)到，謝謝你姐姐，我跑了很遠(yuǎn)才給你打的電話，是老師幫我問(wèn)的，我和爺爺都很感謝你，等過(guò)年我們想送你一些玉米。

我在電話這一頭嗚咽的說(shuō)不出話。

人為什么要善良?我也不清楚，也許想活的開(kāi)心自由一些吧。

這個(gè)世界有很多壞人，也有很多好人，付出善意，也接受別人的善意。

當(dāng)我在意他人眼光，空有同情卻無(wú)作為的時(shí)候，我的內(nèi)心是愧疚的，是覺(jué)得在背叛真實(shí)的自我的。

而當(dāng)將這一切想法和善意化為行動(dòng)時(shí)，那種輕松感和滿足感不是別的事能代替的。

想到就去做吧，不僅是行善還有夢(mèng)想。

但行好事，勿問(wèn)前程。

有人說(shuō)，賣紅薯的大媽也很可憐，你怎么能把錢(qián)給乞丐，你想過(guò)大媽的感受嗎?

其實(shí)我那天是想把紅薯給他，并不是錢(qián)，因?yàn)橄肓λ芗暗膸退恍┌?，我原?lái)也看過(guò)一篇文章，大概內(nèi)容是，不給乞丐錢(qián)，是為了不讓那些生活在社會(huì)底層的人喪失努力奮斗的希望。

不要讓他們覺(jué)得我自己那么努力，乞丐什么也不做，活的和我差不多。

在這里我無(wú)意想討論給不給乞丐錢(qián)，乞丐到底應(yīng)不應(yīng)該同情的問(wèn)題。

我只是覺(jué)得如果你認(rèn)為這件事情是對(duì)的，那么就去做吧，我也試過(guò)從他們身邊走開(kāi)，但是之后我的心里總會(huì)覺(jué)得不舒服，所以我不想那樣。

而且紅薯大媽也很好，有一次下午，她和乞丐在屋檐下，是個(gè)斷了腿的小乞丐，我從超市買了東西也在那里避雨，然后我看到她把一個(gè)紅薯剝開(kāi)給了那個(gè)小孩。

孩子冷不冷，你家哪里的?

小乞丐沒(méi)有說(shuō)話，只是默默的吃。

那時(shí)候我覺(jué)得善良是天生的，它跟你讀過(guò)多少書(shū)，受過(guò)多少教育并沒(méi)有關(guān)系，它不是別人制定的道德約束，是內(nèi)心自然而然產(chǎn)生的一種對(duì)全世界溫柔的心情。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

由別人的孩子想到自己的孩子，別人家的老人想到自己家的。

大概就是這樣吧，即使什么也不準(zhǔn)，守住自己的底線不去傷害別人，也是以一種善良吧。

總之活得問(wèn)心無(wú)愧，開(kāi)心自在就好。

以善良為主題的演講稿子 關(guān)于善良主題的演講篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

善良，是構(gòu)成美好的重要因素之一。

人們都說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”……

最近發(fā)生了一個(gè)駭人聽(tīng)聞的案件，引得不少人熱烈探討：赴日本留學(xué)的女學(xué)生劉某與其男友陳某分手了，但是陳某仍然不依不饒。為了暫時(shí)躲避陳某，劉某住到了她的好閨蜜江某家中。有一天，劉某與江某一起回江某的公寓時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陳某已經(jīng)在公寓樓下攔著她們了。江某讓劉某先進(jìn)公寓大門(mén)，自己幫她擋一擋，在公寓外面與陳某理論起來(lái)。在理論的過(guò)程中江某激怒了陳某，陳某用小刀在江某脖子上捅了十刀!

江某好心幫助朋友卻慘遭殺害，難道善良有錯(cuò)嗎?

不，不是的。同學(xué)們，善良本身沒(méi)有錯(cuò)，善良是一種美好的品質(zhì)，但是我們也要有選擇的善良。

要幫助正確的人。現(xiàn)在有許多同學(xué)盲目善良，或是被壞人以“東西太多我力氣不夠大，幫我搬一箱上車，我就給你一瓶飲料”的謊言引誘到車附近然后推進(jìn)車?yán)锕兆?，或是被以“我的東西掉圍墻里，小朋友你能幫我撿一下嗎?”的借口騙到墻邊被勒索。同學(xué)們，請(qǐng)記住，大人永遠(yuǎn)不需要小孩幫忙。同學(xué)之間也不是什么忙都能幫。有些同學(xué)會(huì)讓你把作業(yè)借給他抄，這時(shí)候你若發(fā)揮你的“善良”，就是害了他。真正需要幫的是比如說(shuō)你桌子下有垃圾我?guī)湍銚炱饋?lái)，而不是：“那是你的垃圾，趕快撿起來(lái)”地斤斤計(jì)較。

要做力所能及的事。當(dāng)你朋友的東西掉懸崖下面了，你說(shuō)你會(huì)不會(huì)去做一個(gè)善良的人去幫她撿?當(dāng)需要你幫的忙不在你的能力范圍之內(nèi)，當(dāng)那個(gè)忙會(huì)涉及到個(gè)人安全時(shí)，寧可不善良也不能幫。

江某因?yàn)閹土艘粋€(gè)她認(rèn)為的好朋友，做了一件需要獨(dú)自面對(duì)一個(gè)強(qiáng)壯男人的憤怒的事而慘遭殺害。

所以，同學(xué)們，珍藏也堅(jiān)持好你們的善良，幫正確的人，做力所能及的事。