范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

勞模精神進校園發(fā)言稿優(yōu)質 勞模進校園宣講報告篇一

大家好!

今天我發(fā)言的題目是《用勞模精神點亮青少年理想信念的火炬》。

美國詩人惠特曼曾說過：“沒有信仰，就沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰，就沒有名副其實的國土?！鄙倌陜和亲鎳奈磥砗兔褡宓南Ｍ?，他們的身上有沒有理想與追求直接關系著黨的事業(yè)和社會主義建設的興衰成敗，關系到中華民族偉大復興的美麗中國夢能否實現(xiàn)。勞模精神正如一盞明燈，指引著青少年前進的方向。

一、追尋勞模足跡，做“勞模精神”的守護者始于一次尋訪：

20xx年的一天，鐵軍小記者團5名小記者在輔導員老師的帶領下，尋訪了江蘇“雙50”人物徐兆學同志。尋訪過后，孩子們紛紛留下感言：朱科維：徐叔叔，在今后的學習和生活中，我一定會向您一樣做一個熱愛生活、熱愛集體，堅強面對困難和挫折的勇者!

林瑋瑋：我要以徐叔叔為榜樣，認真學好科學文化知識，積極鍛煉身體、增強體魄，時刻準備著回報祖國。孩子們的尋訪筆記被發(fā)到了校園網，一小的教育者們敏銳地意識到，這是加強未成年人思想道德建設的一個大好時機?！都t領巾尋訪江蘇精神》、《紅領巾尋訪最美江蘇人》等系列尋訪活動隨之展開。將畢生積蓄與全部精力都用于為農村留守兒童建立圖書館的樂邵奇爺爺，全國“五一”勞動獎章獲得者張斌校長，為學校的發(fā)展而辛苦工作、無私奉獻的趙萬勤園長等勞模的先進事跡紛紛出現(xiàn)在了學校老師、學生、家長及社會各界的眼前，一股正氣的力量在校內外慢慢凝聚。

二、學習勞模風范，做“勞模精神”的實踐者

學校大隊部通過升旗儀式、紅領巾廣播站、蓓蕾電視臺等方式加大了“勞模精神”的宣傳力度，學校的老師、同學們都希望走到勞模們的身邊，傾聽他們的故事。在市教育局黨委、教育工委的組織下，徐兆學同志先進事跡報告會如期在我校希望劇場舉行。學校聘請他擔任我們的校外輔導員，走到我們的升旗儀式、走進孩子們的課堂。隨后，張斌校長、趙萬勤園長等勞模的事跡宣講活動在校報告廳、希望劇場陸續(xù)展開。老師們和孩子們被一次次震撼著，感動著。教師們重溫《教師宣言》、“立德樹人熔鑄師魂”等主題活動研討會在全校各個年級部廣泛開展，大家紛紛表示在平時的工作中要向勞模學習，立足于本職工作，做到立德樹人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，關愛學生，時時處處體現(xiàn)我們實小教師的道德思想與精神風尚，要在平凡的工作崗位中做出不平凡的業(yè)績!

“少兒科學院”、“丹頂鶴少年文學社”、“蓓蕾藝術團”、“少年警察大隊”等十大少兒社團，紛紛發(fā)出號召，“向勞模學習，向偶像致敬”，各項活動紛紛開展，可謂紅紅火火，百花爭艷。讀書節(jié)、藝術節(jié)、數(shù)學節(jié)、科普周等“五節(jié)兩周”活動，掀起了一波又一波“學勞模，我行動”的熱潮。隊員們還利用節(jié)假日開展“紅色之旅”夏令營活動，重走革命路，去探尋革命者為了實現(xiàn)民族夢、解放夢而不惜犧牲、艱苦奮斗的革命理想和堅定信仰。在清明時節(jié)，舉行祭掃烈士墓以及“勞模精神伴我成長”征文比賽等活動，抒發(fā)心中的理想信念，體會幸福生活的來之不易;在“六一節(jié)”，開展“我與勞模同行，紅領巾相約中國夢”歌詠比賽，歌頌社會主義祖國的美好、歌頌代代勞模們的奮斗精神;在節(jié)假日，我們的鐵軍小記者團，還深入企業(yè)、農村、科研單位進行紅領巾系列尋訪活動，感受社會主義祖國建設的偉大成就，通過對身邊典型人物、先進事跡的正面宣傳，傳遞正能量一次次難忘的活動，幫助孩子們樹立了正確的人生觀，增強了隊員們對自己、對他人、對社會、對國家、對民族的強烈責任感。許多隊員自發(fā)地投入到建設家鄉(xiāng)的行列中，他們走上街頭，為“保護環(huán)境，美化家鄉(xiāng)”做宣傳;走進福利院、敬老院，為需要幫助的人送溫暖;認養(yǎng)建軍園大樹、動物園幼虎，為“水綠鹽城”的建設盡一份力……

三、緊隨榜樣步伐，做“勞模精神”的傳承者

在勞模精神的引領下，我校遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，形成“以文明建設為基礎，以安全穩(wěn)定為保障，以學風建設為重點，以思想教育為主線，以素質拓展為特色，以服務學生為宗旨”的學生思想教育系統(tǒng)工程?！拔沂蔷G色小衛(wèi)士”、“摒棄陋習，安全出行”等一系列的常規(guī)教育活動應運而生，為我校形成良好學風校風、促進學生成長成才起到了積極的作用。在今年的開學典禮中，我校緊扣培育和踐行社會主義核心價值觀這條主線，倡議同學們從小要胸懷遠大理想，踐行“三愛三節(jié)”，即愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，努力學習“八禮四儀”規(guī)范，做“涵養(yǎng)大氣”的學生。開展“八禮四儀”養(yǎng)成教育，同學們在“踐禮修德，從我做起”的橫幅上莊重地簽名，寫下對建設文明校園、和諧社會的莊嚴承諾，從小做文明有德之人，爭當彬彬有禮的實小人。

未成年人的理想信念教育，首先要“立德樹人”，更要有榜樣引領，實現(xiàn)“中國夢”的鹽城篇章，需要一代又一代的“圓夢接班人”薪火相傳、持續(xù)奮斗。相信在社會主義核心價值觀的引領下，通過對“勞模精神”的不斷學習與實踐，我校全體隊員將成為合格的繼承者，融入到實現(xiàn)“中國夢”的偉大征程中。

勞模精神進校園發(fā)言稿優(yōu)質 勞模進校園宣講報告篇二

勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了快樂，創(chuàng)造了夢想，勞動創(chuàng)造了美麗。勞動，最美!

沒有勞動，就沒有人類，正是因為勞動，人類才開始擺脫混沌，擺脫動物，走向直立性行走，走向智慧，走向升華，走向一個新的世界，這個世界向上無限，向下無限，向遠處無限，向近處無限。正是勞動，讓人類進入一個真正的思維自由的偉大世界，勞動讓人類偉大。勞動，最美!

沒有勞動，就沒有歷史。歷史是勞動主筆寫就的，這個勞動是人民的勞動，是政治家的勞動，是軍事家的勞動，是文學家的勞動，是歷史學家的勞動，無數(shù)的勞動打造了歷史的一瞬一間，最終寫成了一部光輝燦爛，豐富多彩的人類歷史。勞動讓歷史精彩紛呈。勞動，最美!

沒有勞動，就沒有財富。財富是勞動創(chuàng)造的，智慧的勞動，體力的勞動。勞動讓知識日益豐富起來，勞動讓物質日益豐富起來，勞動讓社會日益豐富起來，勞動是組成財富的一磚一瓦，一分一厘。勞動讓財富金碧輝煌，勞動，最美!

沒有勞動，就沒有幸福。勞動能夠讓人思維進步，勞動能夠讓人看到自身價值，勞動能夠讓人與自然融合，勞動能夠讓生活充實，勞動的人是幸福的人。你想幸福嗎?那么，去勞動吧。勞動疾苦讓你感受甜美，勞動探索讓你感受啟迪，勞動價值讓你感受喜悅。勞動讓幸福成為現(xiàn)實。勞動，最美!

沒有勞動，就沒有快樂。我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象，一些悠閑的人很寂寞，很苦惱;一個忙碌的人很充實，很快樂。這個現(xiàn)象證明一個最淺顯的道理，勞動創(chuàng)造快樂，勞動中，人的器官在運動，人的細胞在運動，微笑是運動的說過，沒有運動當然不會有微笑。勞動能夠讓人心胸開闊，能夠讓人心情舒暢，勞動是快樂源泉。勞動，最美!

沒有勞動，就沒有夢想。正是在勞動中，人們開始遙望遠方;正是在勞動中，人們開始仰望星空;正是在勞動中，人們開始對未來進行設想。勞動是夢想的現(xiàn)實基礎，夢想是勞動的芬芳之花。勞動創(chuàng)造夢想，勞動讓夢想成為現(xiàn)實。勞動，最美!

沒有勞動，就沒有美麗。古代以羊為美，而羊恰是獵人勞動得到的，是牧人飼養(yǎng)勞動的碩果。勞動創(chuàng)造美麗，因為勞動能讓人思考，思考的人是美麗的;勞動能夠讓人快樂，快樂的人是美麗的;勞動能夠讓人幸福，幸福的人是美麗的;勞動能夠讓人有尊嚴，尊嚴的人是美麗的;勞動創(chuàng)造了美，激發(fā)著美。勞動，最美!

勞動，最美!所以我們要熱愛勞動，我們要用勞動書寫歷史，用勞動積累財富，用勞動實現(xiàn)幸福，用勞動得到快樂，用勞動實現(xiàn)夢想，用勞動裝點美麗。